教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)5篇

崗位職責(zé)是什么

教育指導(dǎo)師，是教育領(lǐng)域中的一種專業(yè)角色，他們致力于提升教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)成效。他們的工作不僅僅是教授知識，更是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘潛力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，以及幫助教師優(yōu)化教學(xué)方法。

崗位職責(zé)要求

1. 深厚的專業(yè)素養(yǎng)：教育指導(dǎo)師需具備扎實的學(xué)科知識，對教育理念和教學(xué)方法有深入理解。

2. 優(yōu)秀的溝通能力：能與教師、學(xué)生和家長有效交流，理解各方需求，提供個性化建議。

3. 敏銳的洞察力：觀察并分析教學(xué)過程，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進策略。

4. 創(chuàng)新思維：鼓勵并引導(dǎo)教學(xué)創(chuàng)新，推動教育改革。

5. 項目管理能力：有效組織和實施教學(xué)改進項目，確保目標達成。

崗位職責(zé)描述

教育指導(dǎo)師的角色多維度且復(fù)雜，他們既是教育顧問，又是培訓(xùn)導(dǎo)師。他們需要密切關(guān)注教育政策和學(xué)術(shù)研究動態(tài)，以保持教育實踐的前沿性。他們要能夠評估教學(xué)效果，為教師提供專業(yè)發(fā)展建議，包括課程設(shè)計、教學(xué)技巧、課堂管理等方面。此外，他們還需關(guān)注學(xué)生個體差異，協(xié)助設(shè)計適合不同學(xué)生的學(xué)習(xí)路徑。

有哪些內(nèi)容

1. 教學(xué)評估與反饋：定期評估教學(xué)質(zhì)量，提供針對性的反饋和改進建議。

2. 教師培訓(xùn)：設(shè)計并實施教師專業(yè)發(fā)展課程，提升教師的教學(xué)技能。

3. 學(xué)習(xí)資源開發(fā)：搜集和推薦優(yōu)質(zhì)的教育資源，促進教學(xué)內(nèi)容的豐富和更新。

4. 教育咨詢：為家長和學(xué)生解答教育相關(guān)問題，提供個性化的學(xué)習(xí)建議。

5. 教學(xué)研究：參與或組織教育研究，探索更有效的教學(xué)模式和方法。

6. 教育政策解讀：理解和傳達教育政策，確保學(xué)校教育活動的合規(guī)性。

教育指導(dǎo)師的工作是教育系統(tǒng)中的重要一環(huán)，他們的專業(yè)能力和熱情投入對于提升整個教育體系的質(zhì)量至關(guān)重要。他們的存在，旨在使教育更加科學(xué)、高效，更好地服務(wù)于每一個學(xué)生的發(fā)展。

教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)范文

第1篇 家庭教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)

家庭教育指導(dǎo)師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 一、 崗位描述

1、基予對新東方學(xué)員類型的分析,總結(jié)和提煉不同類型學(xué)員家庭教育特點和模式,并給與普遍性和個性化的家庭教育建議;

2、建立健全家庭教育教學(xué)體系、評估體系,協(xié)助完成家庭教育體系的完善工作;

3、基于現(xiàn)有產(chǎn)品體系建立統(tǒng)一流程及實施標準并定期形成監(jiān)管反饋報告;

4、跟學(xué)校老師進行學(xué)術(shù)探討,共同學(xué)習(xí),一起解決家長和學(xué)生在家庭教育中所遇到的問題。

二、任職要求

1.心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,具有二級及以上心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;

2.5年以上家庭教育及心理咨詢相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

3..熟悉家庭教育,親子關(guān)系,對青少年兒童心理成長、青少兒心理行為,家長心理影響有深刻的認識獨到見解;

4.能夠獨立進行心理咨詢與矯正,熟悉各種心理干預(yù)手段(治療方法),至少擅長其中至少一種心理治療方法。

第2篇 教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)任職要求

教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)

家庭教育指導(dǎo)師 北京和豐盛世教育科技有限公司 北京和豐盛世教育科技有限公司，和豐盛世 1.具備教育學(xué)、應(yīng)用心理學(xué)、社會家庭學(xué)的理論知識，撰寫相關(guān)內(nèi)容，幫助家庭解決親子教育上的問題，通過改變孩子的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，建立孩子的德行和責(zé)任，幫助家庭幸福。

2. 具備家庭教育(親子教育)2年以上的經(jīng)驗，能夠獨立撰寫家庭教育指導(dǎo)類容及方案。

3. 負責(zé)開發(fā)家庭教育、親子教育推廣課程及相關(guān)課程。

4.基于課程理論體系對整體課程的推廣及交付做研發(fā)，

并制作出相關(guān)課件、教案以及各項配套的課程模塊等。

5.課程研發(fā)完成后，參與并策劃相關(guān)推廣工作。

教育指導(dǎo)師崗位

第3篇 早期教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)

歐萌國際兒童親子俱樂部

致力于打造一個從媽媽孕期-兒童早期教育-親子互動-獨立課程的全方位高端俱樂部。

為0-12歲兒童,研發(fā)出了一套完整的符合兒童成長天性的教學(xué)設(shè)備和課程體系。在安全性、適齡性和家庭教育等方面獲得良好效果。

早期教育指導(dǎo)師(eceinstructor)

工作職責(zé):

1、教授0-12歲孩子健身、音樂、親子藝術(shù)、親子舞蹈、親子廚藝、半日班等課程;

2、按照教學(xué)要求進行雙語授課;

3、給家長和孩子專業(yè)的成長指導(dǎo);

4、維護和管理教學(xué)設(shè)備;

5、協(xié)助參與中心市場活動的相關(guān)工作。

任職要求:

1、全日制統(tǒng)招本科及以上學(xué)歷,音樂、舞蹈、體操、表演等相關(guān)專業(yè)畢業(yè)者優(yōu)先;

2、英文四級以上,優(yōu)秀的英語聽、說、讀、寫能力;

3、有藝術(shù)特長,喜歡與人溝通,善于合作;

4、性格開朗,喜歡孩子,熱愛教育事業(yè);

5、具有國際早期教育、幼兒園行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗者更佳;

responsibilities:

1.teach gym,music,art,dance,cooking or other courses to children on 0-7 years old;

2.teach courses in english according to teaching requirements;

3.give parents and children professional guidance of growth;

4.responsible for the maintenance and management of the teaching equipment;

5.give assistance to related marketing activities.

requirement:

1.bachelor degree or above,music,dancing,gymnastics,acting and relevant major is preferred;

2.cet4 or above,fluent speaking and written english;

3.have artistic skills,love communicating and cooperating;

4.bright and cheerful,love children,love educational enterprise;

an international early education industry e_perience is preferred.

第4篇 早期教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)任職要求

早期教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)

早期教育指導(dǎo)師 西安美立德睿文化傳播有限公司 西安美立德睿文化傳播有限公司，美立德睿崗位要求:

1.大專及以上學(xué)歷，專業(yè)不限。

2.有一定的英語基礎(chǔ)，流利的英語口語水平。

3.性格開朗活潑，喜歡小孩，有耐心。

4.有團隊意識，吃苦耐勞。

5.有強烈的個人成長期望。

工作內(nèi)容:

1.課前備課，編寫教案，進行課程設(shè)計。

2.準備上課道具，高質(zhì)量完成課程。

3.課后積極與家長溝通反饋，跟進學(xué)院情況。

4.，做好本職工作協(xié)助各部門完成中心活動。

早期教育指導(dǎo)師崗位

第5篇 教育指導(dǎo)師崗位職責(zé)

家庭教育指導(dǎo)師 新東方教育科技集團有限公司 新東方教育科技集團有限公司,北京新東方教育,新東方,新東方 一、 崗位描述

1、基予對新東方學(xué)員類型的分析,總結(jié)和提煉不同類型學(xué)員家庭教育特點和模式,并給與普遍性和個性化的家庭教育建議;

2、建立健全家庭教育教學(xué)體系、評估體系,協(xié)助完成家庭教育體系的完善工作;

3、基于現(xiàn)有產(chǎn)品體系建立統(tǒng)一流程及實施標準并定期形成監(jiān)管反饋報告;

4、跟學(xué)校老師進行學(xué)術(shù)探討,共同學(xué)習(xí),一起解決家長和學(xué)生在家庭教育中所遇到的問題。

二、任職要求

1.心理學(xué)相關(guān)專業(yè)優(yōu)先,具有二級及以上心理咨詢師資質(zhì)優(yōu)先;

2.5年以上家庭教育及心理咨詢相關(guān)工作經(jīng)驗優(yōu)先;

3..熟悉家庭教育,親子關(guān)系,對青少年兒童心理成長、青少兒心理行為,家長心理影響有深刻的認識獨到見解;

4.能夠獨立進行心理咨詢與矯正,熟悉各種心理干預(yù)手段(治療方法),至少擅長其中至少一種心理治療方法。