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崗位職責是什么
德育崗位是教育體系中的核心組成部分，致力于培養(yǎng)學生的道德品質(zhì)和社會責任感，塑造他們的價值觀和行為規(guī)范。
崗位職責要求
德育工作者需具備以下特質(zhì)：
1. 深厚的道德素養(yǎng)：具備高尚的道德情操，能以身作則，成為學生的榜樣。
2. 教育心理學知識：理解學生心理發(fā)展規(guī)律，能夠有效地引導和影響學生。
3. 溝通能力：善于傾聽，能與學生建立信任關(guān)系，進行有效的思想交流。
4. 靈活的教學方法：能夠運用多樣化的教學手段，激發(fā)學生自我反思和道德成長。
5. 團隊協(xié)作精神：與同事、家長密切合作，共同促進學生的全面發(fā)展。
崗位職責描述
德育崗位的工作日常涉及：
1. 設(shè)計并實施德育課程：結(jié)合學校教育目標，制定符合學生年齡特點的德育計劃。
2. 學生輔導：關(guān)注學生個體差異，及時發(fā)現(xiàn)和解決學生的行為問題，提供必要的心理疏導。
3. 班級管理：營造積極向上的班級氛圍，培養(yǎng)學生的集體意識和團隊精神。
4. 家校溝通：定期與家長交流，了解學生家庭環(huán)境，共同促進家校共育。
5. 社區(qū)活動參與：組織學生參加社區(qū)服務和公益活動，培養(yǎng)他們的社會責任感。
有哪些內(nèi)容
1. 德育課程設(shè)計：涵蓋道德倫理、公民素質(zhì)、法制教育等多個領(lǐng)域，旨在培養(yǎng)學生的道德判斷力和行動力。
2. 主題班會：定期舉辦主題班會，如誠信教育、環(huán)保意識、尊重他人等，引導學生深入思考道德問題。
3. 行為規(guī)范教育：制定并執(zhí)行學校行為規(guī)范，通過獎懲制度引導學生遵守社會規(guī)則。
4. 心理健康教育：提供心理健康講座和咨詢服務，幫助學生建立健康的心理狀態(tài)。
5. 家長工作坊：舉辦家長教育講座，提升家長的德育意識和能力，形成家校德育合力。
德育崗位的工作旨在通過全面而深入的教育，使學生在道德、情感、社會適應等方面得到全面發(fā)展，為他們成長為有責任感和良好道德品質(zhì)的社會成員奠定堅實基礎(chǔ)。
德育崗位職責范文
第1篇 德育副校長崗位職責
德育副校長
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第2篇 德育主任崗位職責任職要求
德育主任崗位職責
小學德育主任 1. 全面負責課程之外的學生生活的每個部分。
2. 加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況;定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3. 組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4. 組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動。
5. 協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學生。
6. 認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
7. 貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作。
任職資格
1、師德高尚、團隊合作意識強;
2、本科以上學歷，須具備三年以上國際學校小學部相關(guān)德育管理經(jīng)驗;
3、具有五年以上省市重點學校從事德育管理的管理實際經(jīng)驗，持有相關(guān)資格證書;
4、系統(tǒng)性的設(shè)計思維、強大的人際交往能力、強大自信的解決問題的能力;
5、廣闊的視野、能獨立自主的完成工作、為目標堅持不懈;
6、主動性和首創(chuàng)精神、目標清晰、勤奮、同理心、善良、充滿耐心; 1. 全面負責課程之外的學生生活的每個部分。
2. 加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查，指導班主任制定班級工作計劃并檢查其執(zhí)行情況;定期召開班主任會議，布置和檢查班主任工作，有目的、有準備地參加班級教育活動。
3. 組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法，總結(jié)交流經(jīng)驗，指導和協(xié)助班主任做好后進生的轉(zhuǎn)化工作，指導新班主任做好班務工作。了解團隊工作，組織班主任配合團隊工作。
4. 組織安排各項德育活動，并督促檢查，積極開展有益學生身心健康的各項活動。根據(jù)學校德育工作計劃，按時組織召開各項德育活動。
5. 協(xié)助校長搞好家長學校，指導家庭教育，使社會、學校和家庭教育三結(jié)合，共同教育好學生。
6. 認真貫徹學校獎懲條例，負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀，對違紀學生進行教育，提出處理意見。
7. 貫徹執(zhí)行學校紀律、衛(wèi)生工作的相關(guān)規(guī)定，管理好紀律衛(wèi)生工作。
任職資格
1、師德高尚、團隊合作意識強;
2、本科以上學歷，須具備三年以上國際學校小學部相關(guān)德育管理經(jīng)驗;
3、具有五年以上省市重點學校從事德育管理的管理實際經(jīng)驗，持有相關(guān)資格證書;
4、系統(tǒng)性的設(shè)計思維、強大的人際交往能力、強大自信的解決問題的能力;
5、廣闊的視野、能獨立自主的完成工作、為目標堅持不懈;
6、主動性和首創(chuàng)精神、目標清晰、勤奮、同理心、善良、充滿耐心;
德育主任崗位
第3篇 分管德育副校長崗位職責
協(xié)助校長主管學校的德育、文化、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據(jù)學校工作計劃，組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃，并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動，教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
3.協(xié)助校長做好年級組長、班主任的聘任工作，指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協(xié)助校長做好德育骨干隊伍建設(shè)工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設(shè)備資料的購置計劃，交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作，交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關(guān)的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結(jié)，及時向校長匯報有關(guān)工作情況，及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
第4篇 教導處德育副主任崗位職責內(nèi)容
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作,主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃,制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議,研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流,落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實,負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作:
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次),學習有關(guān)理論,交流工作經(jīng)驗,研
究帶有傾向性問題,布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作,指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作,培養(yǎng)學生干部,協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會,舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務工作,檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作:
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批,負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育,搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作:
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準,抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動,開展素質(zhì)訓練和課外體育活動,做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作,定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術(shù)、體育活動,如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作:
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī),在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下,對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安,保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第5篇 某高中德育處干事崗位職責
高級中學德育處干事崗位職責
(一)、做好德育處檔案收集、整理、存檔工作。
(二)、負責學生行為規(guī)范檢查、登記以及班級每周流動紅旗的評比工作。
(三)、負責德育處各種會議的記錄及各種德育材料的收發(fā)。
(四)、檢查并記錄班主任早操、午會、升旗、班會四到位情況。
(五)、協(xié)助德育處主任組織學校各項大型活動。
(六)、完成學校領(lǐng)導委派的其他工作。
第6篇 德育副主任崗位職責
1.是校長領(lǐng)導全校德育工作的助手，負責學生的常規(guī)管理和思想教育及研究工作。具體制定和組織實施學校德育工作計劃，并督促檢查落實計劃，學期末做好德育工作總結(jié)。
2.領(lǐng)導班主任工作，定期召開級組長、班主任會議，指導級組長、班主任制定德育工作計劃，研究、總結(jié)班級工作，發(fā)現(xiàn)典型，及時總結(jié)推廣經(jīng)驗。
3.指導班主任寫好學生評語，組織班主任學習教育理論，提高班主任工作水平，評選優(yōu)秀班主任、先進班級，做好班主任的考核工作。協(xié)助校長做好班主任的篩選工作。
4.組織好學校每學期例行的德育教育活動：開學、散學典禮，校會、值周班，校運會、校慶等工作。結(jié)合重要紀念日組織教育活動。
5.抓好學生心理健康和青春期教育，舉辦心理健康教育講座，建立心理咨詢室、開展心理咨詢和輔導，逐步建立學生的心理健康檔案。
6.貫徹執(zhí)行學校各項規(guī)章制度，指導“紀檢組”工作，加強日常行為規(guī)范的檢查，抓好班風、校風建設(shè)。
7.指導共青團、少先隊、學生會開展思想政治工作，培養(yǎng)學生干部，指導各級社的建社和活動，組織好學生文藝社團，辦好科技藝術(shù)節(jié)，豐富校園生活。
8.從德育工作角度，對學生進行“三防”教育，負責各類事故的匯總上報。
9.領(lǐng)導衛(wèi)生工作，培養(yǎng)學生的衛(wèi)生意識和良好的衛(wèi)生習慣，作好防病工作；定期組織衛(wèi)生大掃除，并組織檢查評比，保證校園潔、靜、雅。做好住宿生的管理工作與學生就餐管理。
10.指導學生的軍訓、學工、學農(nóng)、社會調(diào)查、公益勞動等社會實踐活動。
11.負責學生的評優(yōu)工作，樹立優(yōu)秀學生榜樣，帶動良好學風的形成；做好后進生轉(zhuǎn)化工作，對錯誤嚴重須要處理的學生提出處分意見，報校行政會議研究批準執(zhí)行，并進行跟蹤教育考察，幫助這些學生改正錯誤。
12.協(xié)助教導主任做好教導處的其他工作。
第7篇 中學德育主任崗位職責（7）
中學德育主任崗位職責(七)
1.協(xié)助校長領(lǐng)導學校的思想政治工作,貫徹《中學生德育大綱》、《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》,并結(jié)合學校實際創(chuàng)造性地實施,開學前寫成制訂德育工作計劃和校園文化建設(shè)規(guī)劃,報校長審批后執(zhí)行。
2.結(jié)合學生特點組織開展活潑、內(nèi)容豐富的思想教育活動和第二課堂活動,搞好校園文化建設(shè),全期至少組織兩次全校性學生活動,指導團隊學生會開展工作。
3.領(lǐng)導年級組和班主任的工作,建立班主任工作檔案,負責記錄每周班主任的工作情況和班級工作活動情況。抓好班級的常規(guī)管理,幫助班主任解決工作困難。
4.協(xié)助班主任做好學生工作,經(jīng)常鼓勵先進,培訓學生骨干、及時處理學生中的重大問題,重點做好后進生的管理,幫教和轉(zhuǎn)化工作,建立后進生跟蹤教育檔案,全期至少召開一次后時生教育工作會議(或部分家長會),制訂幫教計劃,落實幫教措施。
5.制訂實施學生管理制度,強化學生的行為養(yǎng)成教育,負責學生《日常行為規(guī)范》量化評分的實施,抓好值日工作,督促值日開展常規(guī)性的檢查和評比,保證學校秩序的正常和優(yōu)化。
6.負責德育領(lǐng)導小組的常務工作:
⑴編制工作記錄冊、各種檢查、評比制度和用表等。
⑵組織好每周一的升旗儀式。
⑶每月召開一次班主任、級長會議,總結(jié)、研究、布置工作。
⑷每月進行一次先進班評比和學生情況總結(jié)(利用班會課)。
⑸指導團隊負責人每月編輯一期先進學生事跡介紹(宣傳欄)。
⑹每月統(tǒng)計公布一次學生日常量化評分結(jié)果。
⑺組織期末的學生評語,操行評定和學生獎懲工作。
⑻組織新生入學教育和畢業(yè)生的升學教育工作。
⑼收集各種教育教研信息。
7.貫徹《體育衛(wèi)生工作條例》,協(xié)助校長領(lǐng)導好學校的文藝體育工作,積極推動文體活動的開展,組織好每年一次的新生軍訓和校運動會(或體育專項比賽)。協(xié)助體藝組開展好平時的文藝體育活動。負責學生體育達標工作和體育特長人才的培養(yǎng),
8.指導班主任撰寫論文或經(jīng)驗材料,組織班主任學習《德育大綱》和《班主任工作條例》,幫助教師提高管理能力,協(xié)助校長做好班主任及科任教師的政治思想和德育工作的考核工作。
9.負責學校的宣傳工作以及重大活動或節(jié)日的環(huán)境布置和氣氛的營造。負責校園環(huán)境凈化、美化的管理,對內(nèi)宿生宿舍、飯?zhí)?、課室、辦公室、責任區(qū)進行經(jīng)常性的督促、檢查、評比活動,全期組織1-2次專項評比。
10.期末寫好德育工作總結(jié),按學校等級評估要求收集整理有關(guān)德育工作的資料,定期送交檔案資料管理員歸類存檔。
11.負責督促班主任、級組長及團隊干部完成崗位職責,并實現(xiàn)工作目標,負責優(yōu)秀班級和優(yōu)秀班主任的提名,報校長審批。
12.按時參加每周的行政例會,向行政會匯報一周本部門工作情況,提出下周工作意見,反映學校情況,協(xié)商下周工作,接受并努力完成校長布置的其它工作。
第8篇 中學德育主任崗位工作職責
1、依據(jù)學?？傮w計劃精神和校德育領(lǐng)導小組的要求,制定全校對學生進行思想政治教育的學期計劃與實施辦法及其他規(guī)章制度,組織管理全校學生思想政治教育和紀律作風培訓工作,并在期末做好德育工作總結(jié)。
2、領(lǐng)導各年級組工作,組織班主任工作。檢查總結(jié)和經(jīng)驗交流,按照“德育處──年級組──班主任”這一工作程序,以《中小學生守則》和《中小學生日常行為規(guī)范》為主要依據(jù),不斷提高教育教學質(zhì)量。
3、組織學校的常規(guī)德育活動,如晨會、升旗儀式、班隊會、周會、軍訓、義務勞動、節(jié)日紀念、參觀考察和其它文體、衛(wèi)生活動。
4、制定值周教師工作職責及工作常規(guī),并負責落實。組織全校值日與各項紀律、衛(wèi)生等檢查評比工作,負責學生的考勤工作,針對學生品行的各項獎罰制度的評議和實施工作。
5、遵循“科研興校”的指導思想,大力組織德育科研、落實課題并把成果與工資掛鉤。
6、組織領(lǐng)導學生的早操隊列訓練。
7、負責組織學生的德育考核及三好學生、優(yōu)秀干部的審批工作。
8、組織有益學生身心發(fā)展的各種課內(nèi)外社會調(diào)查、生產(chǎn)實踐和文體活動。
9、主管學校廣播站、黑板報等全校宣傳工作。
10、積極完成上級交辦的其它工作。
第9篇 北坡中學德育副校長崗位職責
第三中學德育副校長崗位職責
一、根據(jù)學校的總體要求,結(jié)合學校德育工作和學生管理工作的實際,提出學校德育工作和管理工作的任務要求,并組織落實,加強檢查和總結(jié)。
二、負責領(lǐng)導學生處工作和音體美組的大小型活動和各級各類比賽工作。
三、負責年級德育和班主任工作。抓好班主任隊伍建設(shè),做好正副班主任的選拔和考核工作。
四、制定學校德育工作方案,素質(zhì)教育實施方案。
五、加強班主任工作的研究,有計劃地組織班主任學習現(xiàn)代教育理論和經(jīng)驗,提出研究課題,探索教育規(guī)律。
六、嚴格學校常規(guī)管理,塑造學校優(yōu)良風紀。
七、辦好家長學校,建立家長聯(lián)系,溝通思想,宣傳政策,構(gòu)建教育合力。
八、加強學生宿舍的管理。注重學生安全,保障學生健康,促進學生學習。
九、做好學生軍訓工作。對學生開展愛國主義、社會公德、理想等教育。
十、抓好學校的環(huán)境衛(wèi)生,學生的宿舍衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。食品衛(wèi)生等。
第10篇 德育主任崗位職責
小學德育主任 上海市虹口常青藤進修學校 上海市虹口常青藤進修學校,常青藤 崗位職責:
1、在主管校長的領(lǐng)導下,負責全校學生思想教育工作和德育活動組織工作。
2、加強對班主任工作的指導與監(jiān)督、檢查。
3、組織班主任學習教育理論、努力探索科學管理方法,總結(jié)交流經(jīng)驗。
4、組織安排學生的體育、藝術(shù)、衛(wèi)生工作的管理,抓好校風建設(shè)和德育教育科研工作。
5、組織安排各項德育活動,并督促檢查,積極開展有益學生身心健康的各項活動。
6、協(xié)助校長搞好家長學校,對學生進行安全教育、法制教育和文明禮貌教育,避免發(fā)生學生安全事故,提高學生自我保護能力和法制觀念,繼承和發(fā)揚中華傳統(tǒng)美德。
7、認真貫徹學校獎懲條例,負責班風建設(shè)和評定優(yōu)秀,對違紀學生進行教育,提出處理意見。
8、貫徹執(zhí)行學校紀律,組織并管理好值周工作,加強對值周教師的指導和對值周學生的管理。
9、校長和交給的其他工作。
任職要求:
1、師范院校本科以上學歷;
2、有大型民辦學校管理工作經(jīng)驗;
3、能擔任本專業(yè)的學科教學工作;
4、工作踏實勤奮,認真細致,執(zhí)行力強。
第11篇 分管德育副校長崗位職責內(nèi)容
協(xié)助校長主管學校的德育、文化、藝術(shù)、體育、衛(wèi)生、安全教育和宣傳等工作。
1.根據(jù)學校工作計劃,組織制訂學校德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作計劃,并組織實施和檢查落實。支持和幫助團委、學生會開展各項工作。
2.負責組織及指導政教處開展學校的各項德育及德育研究活動,教育常規(guī)及文體衛(wèi)工作常規(guī)的實施、檢查、落實工作。
3.協(xié)助校長做好年級組長、班主任的聘任工作,指導和檢查年級組、班主任工作計劃的制訂、落實。
4.協(xié)助校長做好德育骨干隊伍建設(shè)工作。負責組織年級組長、班主任的教育業(yè)務學習、培訓、進修等工作。
5.負責審核德育、文體衛(wèi)工作所需的設(shè)備資料的購置計劃,交校長審批。
6.負責指導和組織學生的校紀校規(guī)、獎懲制度的制(修)訂、實施、檢查工作。負責學生獎學金、助學金、減免費等的審核工作,交校長審批。
7.負責指導和組織大型.學生活動、軍訓、社會實踐活動、節(jié)假日和寒假活動以及有關(guān)的學生社團活動。
8.負責指導和組織學校的健康教育、法制教育、安全教育、社區(qū)教育、家長委員會及住校生管理和校愛衛(wèi)會等工作。
9.負責學期、學年的德育、文體衛(wèi)、安全和宣傳工作總結(jié),及時向校長匯報有關(guān)工作情況,及時提出對德育、文體衛(wèi)、安全工作的改進意見、措施供校長決策。
10.完成校長布置的其他工作。
第12篇 高中德育處主任崗位職責
高級中學德育處主任崗位職責
(一)、協(xié)助分管校長組織管理學生的思想、政治教育工作,領(lǐng)導組織全校性的德育活動,制定德育工作計劃,按時作好學期德育工作總結(jié)。
(二)、協(xié)助分管校長選配班主任、年級組長。審批年級組和班主任的工作計劃,并抓好落實和檢查工作,認真做好班主任、年級組長的考核、評定工作。
(三)、注意掌握學生的思想動態(tài),檢查《中學生行為規(guī)范》的執(zhí)行情況。定期召開班主任、年級組長會議,與校團委配合,針對學生思想實際,提出工作建議,做好學生思想工作。
(四)、組織班主任做好學生品德評定工作,做好三好學生、優(yōu)秀學生干部、先進班集體等各類先進的評選、表彰工作。
(五)、做好偶發(fā)事件的處理,做好行為偏差生的教育工作,按照上級規(guī)定,提出對學生的紀律處分意見,與校外教育機構(gòu)保持聯(lián)系。
(六)、協(xié)助分管校長組織管理體育、衛(wèi)生工作,有計劃地組織學生開展各類科技活動。
(七)、做好學生干部培訓工作,組織并管理學生的社會實踐活動(如軍訓、學農(nóng)、社會實踐與社會調(diào)查)、寒暑假活動、各類校外教育活動、課外文體活動、科技活動、學生社團活動及春、秋游活動等。
(八)、抓好社區(qū)、家庭、學校三結(jié)合工作,開展好社區(qū)委員會、家長學校等工作,切實抓好家庭教育工作,推進學習型家庭的建設(shè)。.
(九)、完成校領(lǐng)導交辦的其他各項任務。
(十)、德育主任對德育處工作總負責;同時可設(shè)副主任若干名,德育處主任可會同校長協(xié)商,將部分崗位職責分解到各副主任。
第13篇 德育副校長崗位職責任職要求
德育副校長崗位職責
職責描述:
負責學校德育管理工作。
任職要求:
1、全日制本科及以上學歷。
2、心理學、教育學等相關(guān)專業(yè)。經(jīng)驗豐富者可適當放寬條件。
3、5年以上工作經(jīng)驗。
德育副校長崗位
第14篇 德育教師崗位職責
一、崗位職責:
⑴ 承擔德育(思政)課程教學工作;
⑵ 承擔班主任工作和學生活動指導工作;
⑶ 承擔德育(思政)課程教改工作;
⑷ 完成領(lǐng)導交辦的其他工作。
二、任職資格
1、教育背景:研究生及以上學歷;
2、技能技巧:能熟練地講授中職德育(思政)課程,有一定的管理學生能力和經(jīng)驗,有一定的科研能力。能熟練應用計算機辦公軟件的操作,具有較強的口頭表達能力及信息獲取能力,文字表述能力出色。
3、工作態(tài)度:熱愛職業(yè)教育,工作責任心強,善于團隊合作,有敬業(yè)精神。
4、具有教師資格者優(yōu)先。
5、中級及以上職稱者優(yōu)先。
注:上班地點為閔行:上海電子工業(yè)學校(系上海電子信息職業(yè)技術(shù)學院中專部)
第15篇 德育校長崗位職責
德育副校長
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
崗位職責:
1、 負責全校德育工作,制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃、德育工作制度、德育崗位職責,組織實施德育規(guī)章制度,做好落實、檢查與評估;
2、 指導學部主任、德育主管及班主任抓好學生的思想政治教育和德育工作,負責調(diào)節(jié)和處理工作中的具體矛盾及學生獎懲處理工作;
3、 負責班主任教育培訓工作,指導各學部做好班主任考核評定工作;
4、 加強對學生日常管理工作,做好學生班級管理和創(chuàng)新教育,落實學校的規(guī)章制度,抓好學生的各項活動,積極開展德育科研工作;
5、 制定和貫徹學校體育工作計劃、衛(wèi)生工作計劃,推動和檢查計劃的落實;
6、 會同后勤部門,抓好學校綜合治理和安全保衛(wèi)工作;
7、 根據(jù)學校安排,開展好與學校教育相關(guān)的社會性教育活動;
8、 執(zhí)行校長安排的其他工作。
任職要求:
1、 全日制本科以上學歷,教育或相關(guān)專業(yè);
2、 10年以上學校教育教學管理經(jīng)驗或大型教育集團同等經(jīng)歷,熟悉學校各板塊管理工作職能者優(yōu)先;
3、 具備良好的職業(yè)素養(yǎng),有較強的組織、領(lǐng)導、協(xié)調(diào)和抗壓能力;
4、 溝通能力和團隊管理能力突出,有先進的教育管理理念;
5、 熱愛教育事業(yè),關(guān)心學生,具備一定的心理學知識;
6、 具備較好的英語聽說能力,能夠與外方校長進行深入溝通。
第16篇 德育副校長崗位工作職責
職責一:德育副校長崗位職責
協(xié)助校長全面貫徹黨和國家的方針、政策,認真執(zhí)行上級黨組織、教育行政部門的教育法規(guī),積極參與制訂學校發(fā)展規(guī)劃和每學期的工作計劃,組織抓好日常德育管理工作,對分管工作提出具體的工作思路、重點和措施。分管學校師生的政治思想教育、宣傳、校園環(huán)境與安全工作。主管政教處、團總支、年級組和班主任。其主要職責是:
一、協(xié)助校長全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針及國家有關(guān)政策法規(guī),執(zhí)行落實上級的指示和學校各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結(jié)和對師生的獎懲決定。
二、組織實施有關(guān)德育的規(guī)章制度,負責組織落實、檢查、評估。負責制訂班級、學生管理和獎勵條例,并指導政教處主任、年級組長和班主任落實相關(guān)工作。會同分管后勤的副校長,負責抓好學校的安全工作;負責對師生違紀事件及時處理、公布。
三、抓好德育工作的網(wǎng)絡、隊伍建設(shè),負責對政教處、團總支、學生會、內(nèi)保和班主任、年級組長日常工作的指導、檢查、考核,負責向校長提出年級組長、班主任配備建議方案。
四、負責制定和貫徹執(zhí)行德育管理工作計劃,并寫出工作總結(jié)。
五、召開校德育工作領(lǐng)導小組會議和班主任會議,負責指導政教處抓好學生思想政治教育的常規(guī)管理工作,負責調(diào)解和處理德育管理工作中的具體矛盾,協(xié)調(diào)好政教處、年級組長、班主任的工作,共同做好班級和學生管理。
六、負責批準對勸轉(zhuǎn)以外的學生處分,批準緩發(fā)畢業(yè)證的發(fā)放,實施對學生的德育。
七、負責批準對班主任工作考核,落實對班主任的獎懲。
八、負責考核和評定政教處主任和德育干部的工作。
九、指導制定德育工作制度,德育工作崗位職責,并負責年級組長和班主任德育工作的考核。
十、負責建立和健全校紀和校規(guī),并檢查校紀和校規(guī)的執(zhí)行情況。
十一、指導和協(xié)調(diào)各部門德育工作的實施。
十二、領(lǐng)導學校綜合治理小組,做好學校安全保衛(wèi)工作。
十三、建立、指導家長委員會工作,指導、檢查并召開年級大會、班會和學生家長會,搞好社區(qū)家長教育。
十四、完成校長交辦的其他工作。
職責二:德育副校長崗位職責
1、協(xié)助校長主管德育及學生工作。根據(jù)學校規(guī)劃及年級計劃,制定出學校“全員育人工程”和德育、學生管理規(guī)劃及年度計劃,重點要加強學生管理,提高德育工作水平,讓學生綜合素質(zhì)和特長得到提高和發(fā)展,逐步培養(yǎng)品德優(yōu)良、心理健康、善于合作、具有創(chuàng)新意識的優(yōu)秀學生,保證完成上級布置的工作任務。
2、負責組織制定和落實學年和學期班主任工作計劃、學生德育工作計劃及學生安全工作計劃。認真落實各項管理制度,定期檢查計劃的執(zhí)行情況,注意對各專職人員進行具體指導,總結(jié)經(jīng)驗教訓,提出改進意見和措施。
3、抓好政教處工作。認真落實政教處的三項主要工作:德育及提高德育水平;學生管理及提高管理水平;校園文化建設(shè)及強化校園文化氛圍。使德育工作既講求實效,又具有本校特色。
4、抓好德育隊伍建設(shè)。培養(yǎng)一支以年級主任、班主任為主體的穩(wěn)定的德育隊伍,并樹立科學的教育觀,德育觀和人才觀,解決各方面的問題。
5、抓好年級組工作。選拔優(yōu)秀教師擔任年級主任,并針對不同年級組提出不同工作任務,總結(jié)各個年級組的工作特點和學生教育的規(guī)律,使年級組成為德育和學生工作的基礎(chǔ)。深入重點和難點崗位,提高工作質(zhì)量和效率。
6、抓好寄宿部工作。選拔認真負責又具備一定管理能力的教師擔任寄宿部主任,全面管理住校生思想、生活、安全、衛(wèi)生及自習等各項工作,使住校生有一個安全、衛(wèi)生又有良好紀律秩序的育人環(huán)境。
7、抓好體衛(wèi)及心理健康教育工作。根據(jù)學校規(guī)劃和計劃制定出相關(guān)規(guī)劃和工作計劃,全面負責學生體育教育、衛(wèi)生教育、心理健康教育、體育鍛煉活動等,認真組織好體育運動會及各項體育競賽活動,并使學校傳統(tǒng)體育工作得到繼承和發(fā)揚。
8、抓好藝術(shù)教育及學生課外活動。指導音、美教師積極開展有益于學生身心健康,提高校園文化氛圍的各種藝術(shù)教育、文娛活動、社團活動,并重點辦好有特色的團隊,少而精地組織好全校性文藝聯(lián)歡活動。
9、加強學生愛校教育。培養(yǎng)學生自尊、自愛、自信、自主和文明意識,樹立“今天我以新壩中學為榮,明天新壩中學因我增輝”的強烈愛校意識和精神,并付諸實際行動,為學校做貢獻。
10、做好招生及學生檔案管理工作。有計劃有目的積極主動富有創(chuàng)新地抓好生源質(zhì)量和數(shù)量。每年提前認真做好有關(guān)宣傳、了解、深入到校和其它招生準備工作。
11、配合主管教學副校長做好教學改革和管理工作,配合主管后勤副校長做好有關(guān)學生的生活管理和后勤保障工作;指導團委做好中學生團校的團知識教育及組織發(fā)展等有關(guān)工作。
12、接受并完成校長委托的其它工作。
職責三:德育副校長崗位職責
協(xié)助校長領(lǐng)導和管理學校德育工作,具體分管德育處,其崗位職責是:
一、協(xié)助校長全面貫徹《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》和《中小學德育工作規(guī)程》,科學確定學校德育目標和德育內(nèi)容,并使之具體化、層次化、系列化。
二、協(xié)助校長建立學校德育工作的組織機構(gòu),完善德育管理體制;健全學校德育管理的規(guī)章制度。使學校德育工作制度化、規(guī)范化。
三、協(xié)助校長加強德育隊伍的建設(shè),負責德育工作隊伍的建設(shè)、培養(yǎng)、考核和評估。協(xié)助校長選配年級組長、班主任;主持召開班主任工作會議和班主任工作經(jīng)驗交流會,指導班主任做好學生的操行評語和畢業(yè)鑒定工作;組織教師學習德育理論,研究德育規(guī)律,改進德育內(nèi)容和方法;幫助教職工樹立教書育人、管理育人、服務育人的思想,不斷提高德育工作水平。
四、領(lǐng)導德育處組織、安排、處理學校德育的日常工作。負責主持德育工作例會,結(jié)合學校實際,研究制訂學校德育工作計劃和班主任工作考核辦法;負責組織德育工作計劃的實施和檢查評估;經(jīng)常了解、檢查全校學生《中小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》的落實情況及學生在校內(nèi)外的表現(xiàn)、思想動態(tài),向校長、書記報告,提出改進措施。
五、組織干部教師廣泛開展德育科研,定期召開會議,交流并總結(jié)經(jīng)驗,增強德育工作的主動性、針對性和實效性。
六、負責指導德育處、少先隊和有關(guān)教研組組織開展各類活動,充分發(fā)揮他們在學校德育工作中的優(yōu)勢,共同做好德育工作。負責審批各級表彰的優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀學生、優(yōu)秀少先隊員、三好生。
七、協(xié)助學校黨組織加強對少先隊等群眾組織的領(lǐng)導,發(fā)揮他們在學校德育工作中的優(yōu)勢;配合學校黨組織和工會做好教職工的思想政治工作,組織開展師德師風教育,使教職工時時處處以身作則,為人師表,以自己的模范行為影響和教育學生,提高德育工作的自覺性。
八、負責加強學校與社會、家庭的聯(lián)系,努力構(gòu)建德育網(wǎng)絡,充分挖掘家庭和社會的育人功能,把社會教育、家庭教育與學校教育有機結(jié)合起來,發(fā)揮整體優(yōu)勢。
九、負責學校校園文化建設(shè),努力營造健康向上的氛圍,培育優(yōu)良的班風、校風、教風和學風。
十、負責領(lǐng)導學校安全教育、法制教育工作。通過多種形式的教育,增強學生的安全意識和法制觀念,提高學生的防范意識和自我保護能力。
職責四:德育副校長崗位職責
1.按照校長的分工安排,協(xié)助校長執(zhí)行學校的各項會議決議,完成校長作出的學校工作計劃及校長分配的各項具體工作。
2.檢查學校管理制度,崗位責任制和德育工作程序的落實和執(zhí)行情況。
3.按照校長的分工安排,督導具體業(yè)務部門辦公室、德育處、團委、少先隊、班主任的工作質(zhì)量達到學校規(guī)定的標準,并用量化標準進行考核,掌握學校日常工作運作并及時進行必要的調(diào)整。
4.及時掌握師生的思想動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題及時報告校長,采取必要措施予以解決。
5.根據(jù)校長安排或視工作需要,主持召開專項業(yè)務會議,對學校工作進行調(diào)查,協(xié)調(diào)。
6.就校長提出的學校長遠規(guī)劃和年度計劃提出合理建議,對學校發(fā)展和學校管理發(fā)表見解,供校長參考。
7.負責教師招聘、考核、職稱評聘,班主任工作的考核、評聘工作,建立年級組,班級管理檔案。負責班主任導師制的實驗研究課題。
8.指導辦公室,團委,學生會,少先隊工作。
9.計劃組織學校重大活動,如重大節(jié)日紀念活動,學生春游,秋游活動,學校重大慶?；顒拥取?/p>
10.檢查指導兩操(課間操,眼保健操),一課(班會課)及學生工作。
11.組織制定全校德育教育改革方案,并貫徹實施。
12.建立健全“三結(jié)合”教育管理體系,加強與社區(qū),派出所,部隊及家長的聯(lián)合。
13.規(guī)劃指導校園文化建設(shè),如:綠化,美化校園,校園衛(wèi)生,師生的行為舉止規(guī)范。
職責五:德育副校長崗位職責
1、負責學校的德育工作和體育、藝術(shù)、衛(wèi)生、安全教育、信訪、綜合治理等工作。
2、協(xié)助校長和黨支部積極開展師德建設(shè)工作,了解教職員工的思想狀況,收集教職工的意見和建議。
3、負責選拔和培養(yǎng)年級組長、班主任隊伍,并指導日常工作,提高他們的思想素質(zhì)和業(yè)務水平。制定好年級組長和班主任的考核細則,負責領(lǐng)導對年級組長和班主任考核評價工作。
4、直接領(lǐng)導政教(少先隊)工作,指導、推動和檢查工作計劃的落實。
5、抓好班主任隊伍建設(shè),定期開展班主任培訓活動,召開班主任例會。
6、負責家長學校的日常管理,發(fā)揮學校教育的主導作用,挖掘社區(qū)教育資源,充分結(jié)合家庭與社會,創(chuàng)造良好的育人環(huán)境。
7、承辦上級領(lǐng)導部門和校長安排的其它工作。
第17篇 德育校長崗位職責任職要求
德育校長崗位職責
德育副校長 1、德育副校長在校長的直接領(lǐng)導下具體負責學生思想教育工作和班主任隊伍管理、建設(shè)。
2、根據(jù)德育綱要，結(jié)合本校實際，制訂并實施學校德育工作計劃，期末做好工作總結(jié)。
3、審閱班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究班主任工作，督促和幫助班主任開展工作。
4、抓好學校德育目標管理、班主任隊伍管理的各項規(guī)章制度的貫徹實施。
5、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地對學生進行思想教育，開展有關(guān)德育活動。
6、建立和健全學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，定期組織開展家長學校活動，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。督促和指導各年級組開好學生家長會。
7、組織安排主持學生集會、各種文體比賽和校內(nèi)外有關(guān)宣傳、義務勞動等工作
1、德育副校長在校長的直接領(lǐng)導下具體負責學生思想教育工作和班主任隊伍管理、建設(shè)。
2、根據(jù)德育綱要，結(jié)合本校實際，制訂并實施學校德育工作計劃，期末做好工作總結(jié)。
3、審閱班主任工作計劃，定期召開班主任會議，研究班主任工作，督促和幫助班主任開展工作。
4、抓好學校德育目標管理、班主任隊伍管理的各項規(guī)章制度的貫徹實施。
5、隨時掌握學生思想動態(tài)，定期召開學生思想情況分析會，有針對性地對學生進行思想教育，開展有關(guān)德育活動。
6、建立和健全學校、社會、家庭三結(jié)合的教育網(wǎng)絡，定期組織開展家長學?；顒?，充分發(fā)揮家庭、社會在教育中的作用。督促和指導各年級組開好學生家長會。
7、組織安排主持學生集會、各種文體比賽和校內(nèi)外有關(guān)宣傳、義務勞動等工作
德育校長崗位
第18篇 學校德育副校長崗位職責
1.認真貫徹黨的教育方針，嚴格遵循教育規(guī)律，全面負責學校德育、體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作，協(xié)助學校有關(guān)部門共同培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的人才。
2.德育副校長協(xié)助校長領(lǐng)導和主持學校的學生德育管理和班級工作，配合黨委抓好共青團、少先隊和學生會工作。負責全校大型學生活動的組織工作，指導教導處、校團委、學生會和少先隊及體育科、藝術(shù)科開展各類活動。
3.領(lǐng)導教導處組織、安排、處理學校德育的日常工作，負責制定學校德育工作計劃和班主任、班級工作考核方案，負責組織實施和檢查評估。協(xié)助書記、校長選任年級組長、班主任，協(xié)同教導處審批年級組和班主任工作計劃，認真檢查其執(zhí)行情況，提出對年級組長和班主任的獎懲建議。
4.協(xié)助學校黨委做好全校教職員和全體學生的思想政治工作，加強師德教育，重視班主任隊伍建設(shè)，主持召開班主任工作會議、學校德育工作研討會和班主任工作交流會。
5.組織定期了解、分析學生思想狀況，研究德育規(guī)律，提出學生思想教育和管理學生的指導性意見，貫徹落實中央和上級各教育行政部門關(guān)于德育工作的指導和要求。
6.負責學校德育基地建設(shè)和社會實踐活動，加強學校與社會、家庭的聯(lián)系，努力構(gòu)建德育教育網(wǎng)絡，負責學校家長委員會工作，配合分管教學副校長定期召開家長會。
7.指導教導處組織好值周班的工作，搞好學生宿舍樓的工作和教學樓的管理使用工作。負責學校校園文化建設(shè)，努力營造健康向上的氛圍，倡導優(yōu)良的校風、教風、學風。抓好文娛工作，組織參加各種競賽，參加各種文娛活動。
8.加強教學設(shè)備更新、添置、使用、維護，提高教學硬件使用率和完好率。
9.協(xié)助書記做好教代會等其他工作。
第19篇 教導處德育副主任崗位職責
1.全面負責所在學校(校區(qū))德育工作，主持德育管理日常工作。
2.根據(jù)學校工作計劃，制訂學生德育工作計劃。落實德育常規(guī)、年級組、班主任、住校生管理、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全教育等工作。
3.主持召開德育工作會議，研討協(xié)調(diào)和安排德育常規(guī)、心理健康、文、體、衛(wèi)、安全等各項日常管理和大型活動的組織工作。
4.負責處理德育工作往來函件。協(xié)調(diào)德育工作對外交流，落實宣傳工作。
5.全面負責學生管理的有關(guān)規(guī)章制度的落實，負責落實德育工作方面相關(guān)資料的建檔工作。
6.分管年級組、班級工作：
(1)指導、審查年級組、班主任工作計劃。
(2)負責召開年級組長、班主任工作例會(兩周一次），學習有關(guān)理論，交流工作經(jīng)驗，研
究帶有傾向性問題，布置階段性工作。
(3)了解、指導班主任做好日常班級管理工作，指導和協(xié)助班主任處理班級工作中的突發(fā)事件。
(4)了解、指導年級組長做好日常年級組管理工作。
(5)負責指導各班班委工作，培養(yǎng)學生干部，協(xié)助團委、學生會、少先隊開展活動。
(6)組織和實施文明班級的評選及對班級工作的考核評估。
(7)指導、審查班主任做好學生的品德評語和品德等第的評定工作。
(8)指導、協(xié)助年級組長、班主任開好家長會，舉辦家長學校。
(9)協(xié)調(diào)和處理有關(guān)年級組、班主任方面的事務工作，檢查年級組長、班主任履行崗位職責情況，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
7.組織實施學生的日常管理工作：
(1)根據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》制定學校的實施細則和獎懲條例。
(2)負責學生請假的審批，負責學生的各級、各類獎勵和處罰。
(3)負責組織和指導值周班的值周管理工作。
(4)負責學生的社會實踐、軍訓、勞動、夏令營。
(5)負責抓好社區(qū)教育，搞好軍校、警校等共建工作。
8.文化藝術(shù)和體育衛(wèi)生工作：
(1)貫徹執(zhí)行國家規(guī)定的中學生體育合格標準，抓好體育“達標”工作。
(2)積極開展群眾體育活動，開展素質(zhì)訓練和課外體育活動，做好“兩操”工作。協(xié)助體育組抓好各類運動隊的訓練。
(3)指導醫(yī)務室做好學生的健康檢查工作，定期組織全校學生的健康體測工作。
(4)負責指導醫(yī)務室做好全校環(huán)境衛(wèi)生工作。
(5)協(xié)助分管副校長組織好全校的大型藝
術(shù)、體育活動，如藝術(shù)節(jié)、合唱節(jié)、體育節(jié)、校運會等。
(6)組織學生參加文化藝術(shù)和體育等各級各類比賽活動。
9.負責安全教育及保衛(wèi)工作：
(1)根據(jù)政府的治安工作法規(guī)，在學校統(tǒng)一領(lǐng)導下，對廣大師生進行遵紀守法和安全教育。配合公安部門對違法人員進行及時處理。
(2)維護學校內(nèi)部治安，保證正常教育秩序。
(3)做好嚴重違紀學生幫教工作。
10.完成主管領(lǐng)導和校長布置的其他工作。
第20篇 中學德育處崗位職責、月考核評估細則
中學德育處崗位職責月考核評估細則
(一)學生教育管理崗
1.針對學生實際,認真制定每月的學困生教育計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,若沒有制定計劃扣1%,有教育計劃沒有落實扣2%;
2.按照規(guī)定召開雙周的學困生例會。若無故不召開扣1%;
3.對于突發(fā)、偶發(fā)事件,未及時妥善處理,致使事態(tài)擴大扣2%。
(二)學生教育宣傳崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,組織學生實際,認真制定每月的教育宣傳計劃,設(shè)定宣傳內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有宣傳計劃未最終落實扣2%;
2.結(jié)合工作實際,做好每月一期的《校園櫥窗》更換工作,無故未按時更換的扣1%,無故為更換的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內(nèi)容有明顯失誤的扣1%。
3.及時完成各種即時性活動的宣傳工作(含海報、廣播等形式),未按時完成的扣2%,由于工作疏忽,宣傳內(nèi)容有誤的扣1%。
(三)學生教育活動崗
1.根據(jù)德育處工作計劃,結(jié)合學生實際,認真制定每月的年級教育活動計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有活動計劃未最終落實扣2%;
2.認真組織每周升旗工作,升旗狡猾稿未按時上交扣1%,未做到按時升,降國旗扣1%;
3.做好每周值勤班的培訓指導工作,未提前培訓扣1%,學生值勤出現(xiàn)3次(含3次)同樣問題的扣1%;
4.認真做好各級各類的學生競賽和興趣小組活動,因工作失誤,未按時上交各種材料,組織各種比賽,影響學校成績的,其中區(qū)級的扣1%,市級的扣2%。
(四)學生心理教育崗
1.針對學生實際,認真制定每月的心理教育計劃,設(shè)計教育內(nèi)容,組織實施落實,未有制定計劃扣1%,有教育計劃未最終落實扣2%;
2.做好每月一期的《心語》簡報的編輯、出版工作,無故減少一次扣1%;
(五)內(nèi)勤崗
1.做好德育處印章的使用管理工作,違規(guī)使用印章扣50%,丟失印章扣100%;
2.做好各項檔案的搜集、管理工作,工作不細,應歸檔的資料未歸檔扣1%,檔案保存不善丟失扣2%;
3.做好處內(nèi)各項會議的記錄,應記未記扣2%,記錄不全扣1%;
4.認真做好學生保險工作,未作到及時上險、報險扣1%。
