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崗位職責(zé)是什么
教務(wù)教學(xué)崗位是一個(gè)關(guān)鍵的教育管理角色，主要負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)、組織和監(jiān)督學(xué)校的教學(xué)活動(dòng)，以確保教育質(zhì)量的持續(xù)提升。
崗位職責(zé)要求
1. 具備教育學(xué)、心理學(xué)等相關(guān)專業(yè)背景，熟悉國(guó)家教育政策和課程標(biāo)準(zhǔn)。
2. 至少3年以上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解不同年齡段學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和教學(xué)方法。
3. 具備良好的組織協(xié)調(diào)能力和溝通技巧，能夠有效地與教師、學(xué)生和家長(zhǎng)建立合作關(guān)系。
4. 熟練使用辦公軟件，如教務(wù)管理系統(tǒng)，以進(jìn)行數(shù)據(jù)管理和分析。
5. 能夠定期評(píng)估教學(xué)效果，提出改進(jìn)措施，并實(shí)施監(jiān)控。
崗位職責(zé)描述
教務(wù)教學(xué)崗位的工作涵蓋了教學(xué)計(jì)劃的制定、教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控、教師培訓(xùn)與發(fā)展、學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)等多個(gè)方面。該崗位需要密切關(guān)注教育動(dòng)態(tài)，把握教學(xué)改革的方向，為學(xué)校制定符合時(shí)代需求的教學(xué)策略。
1. 教學(xué)計(jì)劃與管理：編制學(xué)期教學(xué)計(jì)劃，確保課程設(shè)置合理，符合學(xué)生發(fā)展需求。協(xié)調(diào)教師課表，優(yōu)化教學(xué)資源分配。
2. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：定期收集教學(xué)反饋，通過(guò)課堂觀察、學(xué)生評(píng)價(jià)等方式評(píng)估教學(xué)質(zhì)量，提出改進(jìn)建議。
3. 師資培養(yǎng)：組織教師培訓(xùn)，提升教師的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)教學(xué)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。
4. 學(xué)生學(xué)業(yè)指導(dǎo)：協(xié)助解決學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)建議，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
5. 家校溝通：搭建家校溝通平臺(tái)，定期舉辦家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)反饋學(xué)生在校表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生健康成長(zhǎng)。
有哪些內(nèi)容
1. 教學(xué)資料的整理與更新，包括教材、課件、教學(xué)大綱等。
2. 組織各類教學(xué)活動(dòng)，如公開(kāi)課、研討會(huì)、學(xué)科競(jìng)賽等，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。
3. 制定并執(zhí)行教學(xué)質(zhì)量評(píng)估體系，包括教師評(píng)價(jià)、學(xué)生滿意度調(diào)查等。
4. 參與課程改革項(xiàng)目，研究新的教學(xué)模式和方法，推動(dòng)教學(xué)創(chuàng)新。
5. 協(xié)調(diào)處理教學(xué)糾紛，維護(hù)良好的教學(xué)秩序。
6. 匯總教學(xué)數(shù)據(jù)，進(jìn)行教學(xué)效果分析，為教學(xué)決策提供依據(jù)。
教務(wù)教學(xué)崗位是教育機(jī)構(gòu)中不可或缺的一環(huán)，其職責(zé)在于維護(hù)和提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師與學(xué)生的共同成長(zhǎng)，確保教育目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。
教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)范文
第1篇 教務(wù)教學(xué)管理崗位職責(zé)任職要求
教務(wù)教學(xué)管理崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、組織各種高端企業(yè)家學(xué)員的教學(xué)活動(dòng)。
2、策劃和組織各種高端企業(yè)家學(xué)員的第二課堂。
3、做好日常的班級(jí)管理和學(xué)員維護(hù)。
4、協(xié)助教學(xué)總監(jiān)設(shè)計(jì)課程安排方案。
5、組織學(xué)員到國(guó)內(nèi)外進(jìn)行游學(xué)和考察。
任職要求:
1、專業(yè)不限，金融、經(jīng)濟(jì)、管理、電子商務(wù)、財(cái)會(huì)類專業(yè)優(yōu)先。
2、有優(yōu)秀的活動(dòng)策劃、溝通能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3、有一定的危機(jī)處理能力。
4、性格外向，樂(lè)于與陌生人溝通。
5、優(yōu)良的心理素質(zhì)，能承受各種工作壓力。
6、有良好的團(tuán)隊(duì)合作和職業(yè)操守。
7、親和力強(qiáng)，善于協(xié)調(diào)各種沖突和矛盾。
8、能熟練運(yùn)用各種辦公自動(dòng)化軟件。
9、優(yōu)秀的公關(guān)能力和客戶關(guān)系精細(xì)化管理能力。
10.特別優(yōu)秀者條件不限
這個(gè)崗位能夠帶給您:
“讀萬(wàn)卷書”的機(jī)會(huì)——和管理、經(jīng)濟(jì)、金融、互聯(lián)網(wǎng)等領(lǐng)域內(nèi)頂尖專家深度學(xué)習(xí)、交流、工作的機(jī)會(huì);
“行萬(wàn)里路”的機(jī)會(huì)——和優(yōu)秀的企業(yè)家學(xué)員們共同游學(xué)，去中國(guó)經(jīng)濟(jì)最繁榮的地方，去國(guó)外經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的國(guó)家觀摩、交流、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì);
收獲職業(yè)生涯最大成就感的機(jī)會(huì)——在工作實(shí)踐中不斷增強(qiáng)個(gè)人能力和影響力，通過(guò)自己腳踏實(shí)地的付出，實(shí)現(xiàn)超乎您想象的人生價(jià)值!
教務(wù)教學(xué)管理崗位
第2篇 教務(wù)教學(xué)主任崗位職責(zé)任職要求
教務(wù)教學(xué)主任崗位職責(zé)
職責(zé)描述:
1、協(xié)調(diào)處理上級(jí)主管部門、實(shí)訓(xùn)基地日常對(duì)接工作及學(xué)校日常運(yùn)營(yíng)管理工作;
2、根據(jù)學(xué)校要求，制定合作方案，擬定合作協(xié)議;
3、根據(jù)合作方案，具體落實(shí)教學(xué)管理實(shí)務(wù);
4、教學(xué)團(tuán)隊(duì)的監(jiān)督和考核評(píng)價(jià)體系的執(zhí)行，定期對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行跟蹤并反饋;
5、負(fù)責(zé)除教學(xué)以外的學(xué)生管理、考證對(duì)接，補(bǔ)貼申請(qǐng)等工作;
6、學(xué)校其他運(yùn)營(yíng)管理事務(wù)。
任職要求:
1、三年以上中高職院?；蚵殬I(yè)培訓(xùn)行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn);
2、思維邏輯清晰，良好的客戶溝通能力和文字表達(dá)能力;
3、具有強(qiáng)烈的責(zé)任心、事業(yè)心，具備獨(dú)立解決問(wèn)題的能力及很強(qiáng)的抗壓能力.
教務(wù)教學(xué)主任崗位
第3篇 教務(wù)教學(xué)培訓(xùn)師崗位職責(zé)要求
職位描述：
崗位描述：
- 堅(jiān)持金寶貝課程的核心價(jià)值和競(jìng)爭(zhēng)力
- 執(zhí)行教務(wù)培訓(xùn)部戰(zhàn)略規(guī)劃和工作計(jì)劃和實(shí)施策略以及方案
- 負(fù)責(zé)總部教案管理，監(jiān)督加盟中心內(nèi)部教案管理
- 實(shí)施全國(guó)指導(dǎo)師的管理、指導(dǎo)、培訓(xùn)、評(píng)估體系
- 參與和實(shí)施新課程、新教案的研發(fā)、試驗(yàn)、培訓(xùn)和全國(guó)推廣
- 從教務(wù)的方面協(xié)助公司內(nèi)其他部門的工作
- 協(xié)助中心指導(dǎo)師崗位職責(zé)要求
- 建議中心內(nèi)部培訓(xùn)方案
- 組織教學(xué)月度討論
- 中心拜訪
- 參與和協(xié)助各項(xiàng)活動(dòng)
崗位要求：
- 本科及以上學(xué)歷，兒童心理學(xué)、學(xué)前教育、英語(yǔ)類相關(guān)專業(yè)畢業(yè)；
- 3年以上早期教育行業(yè)執(zhí)教、培訓(xùn)及管理工作經(jīng)驗(yàn)，有連鎖行業(yè)培訓(xùn)管理經(jīng)驗(yàn)為佳；
- 熟悉金寶貝課程；熟悉指導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)內(nèi)部管理事物；
- 英語(yǔ)熟練，流利的書面英語(yǔ)溝通能力和口語(yǔ)表達(dá)能力；
- 優(yōu)秀的音樂(lè)能力， 學(xué)歌快， 音準(zhǔn)， 歌聲優(yōu)美；
- 較強(qiáng)的責(zé)任心和職業(yè)道德；
- 良好的授課技巧， 指導(dǎo)技巧，以及培訓(xùn)授課能力；
- 良好的變革管理能力，以及優(yōu)異的影響力；
- 優(yōu)秀的溝通、組織計(jì)劃協(xié)調(diào)能力、應(yīng)變能力以及團(tuán)隊(duì)管理能力；
- 熟練運(yùn)用office系列辦公軟件；熟練使用辦公室基本辦公設(shè)備。
- 善于學(xué)習(xí)、創(chuàng)新和經(jīng)驗(yàn)；
- 執(zhí)行力、抗壓性強(qiáng)；
- 可出差
第4篇 教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)
教學(xué)/教務(wù)老師 職優(yōu)你(上海)教育科技有限公司 職優(yōu)你(上海)教育科技有限公司,unicareer,職優(yōu)你,職優(yōu)你 我們需要你:
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3. 負(fù)責(zé)用戶數(shù)據(jù)匯總、分析及回訪工作,根據(jù)用戶反饋,對(duì)公司產(chǎn)品提出優(yōu)化建議
我們期待你:
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第5篇 教務(wù)教學(xué)主管崗位職責(zé)
教學(xué)/教務(wù)主管 拓維 拓維信息系統(tǒng)股份有限公司,云測(cè)練,拓維,拓維信息,拓維信息系統(tǒng),拓維信息系統(tǒng)股份有限公司北京科技分公司,拓維信息集團(tuán),拓維軟件,拓維 崗位職責(zé):
1、負(fù)責(zé)雙師/直播項(xiàng)目輔導(dǎo)老師的監(jiān)督和管理工作;
2、優(yōu)化輔導(dǎo)老師標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)流程;
3、負(fù)責(zé)輔導(dǎo)老師的選聘;
4、組織輔導(dǎo)老師的崗前、崗后培訓(xùn)和考核;
5、組織輔導(dǎo)老師完成續(xù)報(bào)、擴(kuò)科和老帶新等活動(dòng);
6、與產(chǎn)品研發(fā)對(duì)接輔導(dǎo)老師的需求。
職位要求:
1、本科及以上學(xué)歷,3年以上教育培訓(xùn)行業(yè)工作經(jīng)驗(yàn);
2、有較強(qiáng)的管理能力、產(chǎn)品思維和服務(wù)意識(shí);
3、細(xì)心、有責(zé)任心,具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和溝通表達(dá)能力;
4、有大型培訓(xùn)機(jī)構(gòu)輔導(dǎo)老師及其管理經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先,有學(xué)科背景者優(yōu)先。
第6篇 教務(wù)教學(xué)主任崗位職責(zé)
教學(xué)部主任/教務(wù)主任 深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院 深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院,深圳國(guó)際預(yù)科學(xué)院 崗位職責(zé):
1、在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,貫徹執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)制度,完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù);全面主持、負(fù)責(zé)教學(xué)部的教學(xué)、教改、科研和行政管理工作。
2、制定并組織實(shí)施所管課程的教學(xué)計(jì)劃及培養(yǎng)方案,抓好各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),保證教學(xué)質(zhì)量。
3、堅(jiān)持聽(tīng)課、評(píng)課制度,組織集體備課、教學(xué)觀摩、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流等教學(xué)活動(dòng),組織檢查教師的教案、講稿及教師工作量的完成情況,幫助教師改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量,推廣先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
4、抓好師資隊(duì)伍建設(shè),提出本部教師進(jìn)修培訓(xùn)計(jì)劃,負(fù)責(zé)本部引進(jìn)人才、招聘人員的業(yè)務(wù)考核和教師聘任工作,向人事部門建議調(diào)入、調(diào)出教師和工作人員。負(fù)責(zé)本部教職工的考核、業(yè)務(wù)培養(yǎng)、職務(wù)晉升、獎(jiǎng)懲等工作。
5、通過(guò)各種渠道了解教學(xué)情況,及時(shí)采取必要措施,以保證教學(xué)、管理等各項(xiàng)工作的完成。
6、主持部門學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。
7、制定教學(xué)部的有關(guān)規(guī)章制度,維護(hù)正常教學(xué)秩序,改善工作環(huán)境。
8、聽(tīng)取師生對(duì)教學(xué)部行政工作的意見(jiàn),做好學(xué)期和學(xué)年度工作的總結(jié)。
9、完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門交辦的其它事宜。
任職要求:
1.碩士以上學(xué)歷,教育或心理學(xué)等相關(guān)專業(yè);
2.有五年以上培訓(xùn)教育行業(yè)相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn),三年以上管理經(jīng)驗(yàn);
3.英文可作為工作語(yǔ)言上;
4.熟練操作電腦,熟練操作ms-office等辦公軟件,
5.性格開(kāi)朗,具有良好的溝通協(xié)調(diào)能力,領(lǐng)導(dǎo)能力,計(jì)劃能力和組織能力;
6.熱愛(ài),關(guān)心教育事業(yè),能以身作則,為人師表; 作風(fēng)正派,有熱情,工作細(xì)心,責(zé)任感強(qiáng);
7.有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力;
8.有海外留學(xué)背景優(yōu)先。
第7篇 教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)任職要求
教務(wù)教學(xué)崗位職責(zé)
崗位職責(zé):
1.開(kāi)發(fā)與維護(hù)教師資源。
2.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好教學(xué)服務(wù)及續(xù)費(fèi)工作;
3.監(jiān)管課程服務(wù)和課程項(xiàng)目順利進(jìn)行。
4 保證學(xué)生上課體驗(yàn)，保證良好課后教學(xué)服務(wù)和課程指導(dǎo)。
5.不斷優(yōu)化反思老師服務(wù)流程以及優(yōu)化學(xué)生服務(wù)的流程。
6.對(duì)于教學(xué)產(chǎn)品提升不斷提出自己的思考建議。
7.帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)做好內(nèi)部管理和分工。
任職資格:
1..本科以上學(xué)歷，有3年以上教育領(lǐng)域教學(xué)教務(wù)工作經(jīng)驗(yàn);
2.了解雅思托福市場(chǎng)優(yōu)先、英語(yǔ)專業(yè)優(yōu)先;
3.善于溝通，做事細(xì)心，勤于思考;
4.有留學(xué)背景或海外工作經(jīng)驗(yàn)優(yōu)先;
5.邏輯清晰，有一定文字功底。
6.有團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)。
教務(wù)教學(xué)崗位
第8篇 教務(wù)教學(xué)管理崗位職責(zé)
成教事業(yè)部教學(xué)教務(wù)管理 今明教育 浙江今明教育文化發(fā)展有限公司,今明,今明教育,浙江今明教育集團(tuán) 職責(zé)描述:
1、負(fù)責(zé)集團(tuán)成人教育事業(yè)部相關(guān)教學(xué)及教務(wù)管理工作;
2、負(fù)責(zé)學(xué)員數(shù)據(jù)的收集、統(tǒng)計(jì)、分析;
3、負(fù)責(zé)成教課程安排及教師安排對(duì)接,監(jiān)督上課情況,期中期末考試組織及管理,學(xué)生學(xué)籍檔案及畢業(yè)情況管理;
4、關(guān)注渠道客戶的服務(wù)需求和業(yè)務(wù)水平,根據(jù)需要開(kāi)展培訓(xùn)工作,維護(hù)客戶關(guān)系;
5、關(guān)注合作高校的服務(wù)滿意度,維護(hù)與合作高校的良好合作關(guān)系;
任職要求:
1. 全日制本科及以上學(xué)歷;
2. 3年以上相關(guān)行業(yè)工作經(jīng)歷或管理工作經(jīng)歷,熱愛(ài)教育事業(yè);
3. 具有較好的邏輯思維能力及語(yǔ)言表達(dá)能力;
4. 有一定的組織領(lǐng)導(dǎo)能力及公文寫作能力。
5. 熟練使用office辦公軟件。
第9篇 教務(wù)教學(xué)主管崗位職責(zé)任職要求
教務(wù)教學(xué)主管崗位職責(zé)
教學(xué)教務(wù)主管 上海美都管理咨詢有限公司 上海美都管理咨詢有限公司，美都 on teaching
on administrative
on resarch
任職要求:
1. master degree holders in business， management， economics， finance， operations， stragety， marketing， and/or human resource and at least 5+ years professional e_perience
2. desire to teach and coach.
3. good understanding of， and e_perience with， business and management era.
4. strong presentation and communication skills.
5. strong interpersonal skills to effectively work with students， parents， teachers， administration， and other stakeholders.
6. e_cellent knowledge， and ability with standard office technology such as ms office， internet， intranet tools， etc.)
教務(wù)教學(xué)主管崗位
