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中學藥品管理制度4篇

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):98

中學藥品管理制度

中學藥品管理制度旨在確保學校藥品的安全管理,保護學生健康,防止藥物濫用和誤服事件的發(fā)生。該制度主要包括藥品的采購、儲存、分發(fā)、使用和廢棄處理等環(huán)節(jié)的規(guī)范。

包括哪些方面

1. 藥品采購:明確藥品采購的程序和標準,如需從合法渠道購買,確保藥品的質量和合法性。

2. 藥品儲存:規(guī)定藥品的儲存條件,如溫度、濕度控制,以及分類存儲,防止藥品變質或混淆。

3. 藥品分發(fā):設立藥品分發(fā)流程,由專人負責,確保藥品只在醫(yī)囑下發(fā)放,并記錄詳細信息。

4. 藥品使用:強調藥品使用的正確性,提供用藥指導,防止學生自我用藥或超量服用。

5. 廢棄藥品處理:設定廢棄藥品的回收和處理方法,防止環(huán)境污染。

重要性

中學藥品管理制度的重要性不言而喻。它能保障學生的身體健康,防止因藥品管理不當引發(fā)的事故,同時也是學校履行社會責任,維護校園安全的重要舉措。此外,通過規(guī)范藥品管理,還能培養(yǎng)學生的藥品安全意識,為他們的健康成長打下基礎。

方案

1. 設立藥品管理小組:由校醫(yī)、班主任和后勤人員組成,負責藥品的全程管理。

2. 制定詳細規(guī)程:明確每個環(huán)節(jié)的具體操作步驟和責任人,確保制度的執(zhí)行。

3. 建立藥品檔案:記錄每種藥品的來源、有效期、使用情況,便于追蹤和管理。

4. 定期培訓:對相關人員進行藥品知識和管理制度的培訓,提高他們的專業(yè)素養(yǎng)。

5. 強化宣傳教育:定期開展藥品安全教育活動,讓學生了解藥品的正確使用和管理方法。

6. 審核與評估:定期對藥品管理制度的執(zhí)行情況進行審核,根據(jù)反饋進行調整優(yōu)化。

通過以上方案的實施,我們可以構建一個嚴謹、科學的中學藥品管理制度,為學生的健康護航,也為學校的日常運營提供有力保障。

中學藥品管理制度范文

第1篇 中學實驗室危險、劇毒藥品安全管理制度

為保障學校師生生命、財產(chǎn)安全和學校教學安全,根據(jù)

《學華人民共和國危險化學品管理條例》及《江蘇省中小學實驗室工作規(guī)定等有關文件,結合我市具體情況,特制定

本管理制度。

一、危險、劇毒藥品的采購

危險、劇毒藥品的采購由學校化學教師和實驗室工作人

員根據(jù)教學大綱和教材要求,參照《江蘇省中學教學儀器配

備目錄》提出申購計劃。在做計劃時,應嚴格控制易分解、

易變質、劇毒等藥品的一次采購量;申購計劃應由教研組組

長審核,報請學校領導批準。藥品的采購一般由學校將計劃

報市教育局電教館統(tǒng)一集申采購,特殊情況由學校組織有關

專業(yè)人員向正規(guī)經(jīng)銷商采購。

二、危險、劇毒藥品的管理與使用

1、學校應建立危險、劇毒藥品帳冊,從購進到入庫、領用、使用,處理都必須及時、準確作好記錄,做到帳物相符。

2、學校應將危險、劇毒藥品與普通藥品分開存放(建立

單獨的保管室或專門的櫥柜)。實驗室管理人員應對危險、

劇毒藥品要作經(jīng)常性檢查,藥品柜、櫥門上應貼上櫥簽,

藥品容器上應有標簽,所有標簽均應寫明藥品的類別、名名稱純度等級、數(shù)量及購入日期,標簽應保持字跡清晰。確保藥品容器的密封性。

3、實驗室管理人員應將危險、劇毒化學品應分類存放,

相互保持安全距高、嚴禁混放;強酸、強堿要上鎖保管,放

在不為外人輕易獲取的地方。嚴格保管好各類化學危險品和

劇毒品, 做到人離門鎖。劇毒藥品的管理應嚴格執(zhí)行五雙

制度”即 雙人鹼收、雙人雙鎖、雙人領用、雙本帳冊。

4,任課老師領用危險、劇毒藥品時,必須填寫危險及

劇毒藥品領用單,教理化生學科教研組長批準后,才能向

管理員按所需數(shù)量領取。領用之危險及劇毒藥品在應用后,

如有剩余仍由任課老師繳還實驗室,并在原領用單上注明繳

還藥品的數(shù)量。

5、使用危險化學物品的教師及實驗人員,必須遵守操作規(guī)程,嚴格落實安全防護措施。

6、化學危險、劇毒藥品發(fā)現(xiàn)丟失、被盜時,應當立即

報告學校領導,教育主管部門和當?shù)毓膊块T。

三、廢棄危險、劇毒藥品的處置

實驗后的危險及劇毒藥品廢液或殘渣等應集中存放,由

學鉸化學教師定期安全處理和銷毀。在處理過程中盡量減少對環(huán)境的污染。

注:危險、劇毒藥品的具體范圍 1、下列中學實驗室常

用藥品為危險藥品:

①易燃液體:二硫化碳、汽油、乙醛、丙酮、苯、乙酸乙酯、甲苯、乙醇、二氯乙烷、己烷、二甲苯、原油、煤油。

②易燃固體:紅(赤) 樓、硫粉、鎂條、鋁粉、黃(白) 磷、鈉;鉀、碳化鈣(電石)

③氧化劑:過氧化鈉、氯酸鉀、高錳酸鉀、硝酸鉀、硝酸銨、硝酸鈉、重鉻酸銨、重鉻酸鉀、硝酸汞、硝酸銀、硝酸銅。

④腐蝕品:硝酸、發(fā)煙硫酸、硫酸,過氧化氫、溴、三氯化鋁、鹽酸、磷酸、甲酸、冰乙酸、乙酸、氫氧化鉀、氫氧化鈉、氨水、氧化鈣(生石灰)、硫化鈉、氫氧化鈣、堿石灰、苯酚、甲醛。

2、下列中學實驗室常用藥品為劇毒物品:二氯化鋇、氫氧化鋇、四氯化碳、三氨甲烷、乙酸鉛、溴乙烷、乙二酸、黃(白)磷(又是易燃品)、苯盼。

3、中學實驗室不常用的危險品和劇毒品: 品種略(如苦味酸、氰化物、磷化鋅、碳酪氯等)

第2篇 中學食品傳染病預防化學試劑品醫(yī)用藥品安全管理制度

中學食品、傳染病預防、化學試劑(品)、醫(yī)用藥品安全管理制度

1、學校未開設食堂,不提供課間餐,要教育學生不購、不吃“三無”變質食品,飲用符合衛(wèi)生標準的飲用水,預防食品中毒事件的發(fā)生。

2、由校醫(yī)室?guī)ь^,根據(jù)衛(wèi)生防疫部門的要求,做好傳染病的預防教育工作,各班要按劃分的衛(wèi)生包干區(qū)和衛(wèi)生清掃制度,搞好衛(wèi)生清掃、預防傳染病的發(fā)生;學校要根據(jù)需要添置必要的衛(wèi)生設施和預防藥物,發(fā)現(xiàn)傳染病病例,要按規(guī)定及時上報,同時采取正確的隔離、觀察、洗消措施,及時就醫(yī),預防和控制傳染病的蔓延。

3、學?;瘜W試劑(品),由化學實驗室的專人實施安全管理,建立化學試劑(品)的購買、貯存,使用登記制度;購買正規(guī)渠道的合格試劑(品),失效試劑(品)要及時妥善清理掉,杜絕外流;化學教師應認真組織開展化學實驗,指導學生正確安全的進行實驗操作。

4、學校醫(yī)用藥品,由校醫(yī)實施安全管理,建立醫(yī)用藥品的購買、貯存、使用登記制度;購買正規(guī)渠道的合格藥品,失效藥品及時妥善清理掉,杜絕藥品外流,正確安全使用藥品。

第3篇 中學學校儀器藥品管理制度

中學(學校)儀器藥品管理制度

一、教師取放儀器必須通過實驗員,演示實驗和材料,最遲要在三天前填好書面通知單,學生分組實驗最遲要在前一周書面通知管理員。

二、儀器使用完及時歸還,并由實驗員當面驗取。

三、新到物品未經(jīng)高度,不得隨意使用,如有損壞,照價賠償。

四、儀器不外借,教師因非教學活動借用貴重儀器,必須經(jīng)學校領導批準,并須按時歸還。

五、易燃、易爆、有毒藥品使用時要進行登記,限量發(fā)放,如有剩余,要如數(shù)歸還,實驗后的廢棄物要妥善處理。

六、儀器在使用過程中,如有損失,在歸還時要向實驗員說明,實驗員要及時登記,并提出處理意見,凡使用不當造成損失的要賠償。

七、教師要尊重實驗員的勞動,積極協(xié)助實驗員維護儀器設備。

第4篇 某某中學劇毒化學藥品安全管理制度

某中學劇毒化學藥品安全管理制度

一、劇毒化學藥品、有毒有害物品購入后,驗收必須有三人參加,查驗數(shù)量、查看封口、有無殘損破漏水濕,合格后方能辦理入庫手續(xù)。

二、劇毒化學藥品、有毒有害物品,要設置專庫、專柜、專人管理。嚴格按“五雙”(雙門、雙鎖、雙人保管、雙人發(fā)放、雙人領料)規(guī)定辦理。

三、氰化物、砷及砷化物、金屬鉈、巨毒農藥,鼠藥及其他劇毒化學物品,領料單除領料人、課題組長、室主任簽字外,還須經(jīng)保衛(wèi)處及主管所長同意后,才能領用。

四、各室、組及所內各部門,不得以任何理由存放劇毒、有害化學物品。領用單位需用劇毒化學藥品時,用多少,領多少,如確有剩余須立即退回庫房,并辦理退庫手續(xù)。

五、領用劇毒有害物品,確有剩余不退回庫房者,如遇失盜而引起的一切后果應有領用人及部門責任人負責。嚴重者、應追究部門領導責任。

六、嚴格庫房管理制度,加強安全意識,把防火、防盜工作落實到實處,經(jīng)常檢查水、電、門窗,杜絕跑、冒、滴漏現(xiàn)象,消除一切不安全隱患。

中學藥品管理制度4篇

中學藥品管理制度旨在確保學校藥品的安全管理,保護學生健康,防止藥物濫用和誤服事件的發(fā)生。該制度主要包括藥品的采購、儲存、分發(fā)、使用和廢棄處理等環(huán)節(jié)的規(guī)范。包括哪些方
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