教學檔案管理制度英語匯編(5篇)

更新時間：2024-11-20 查看人數(shù)：89

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目錄
1.教學檔案管理制度有哪些 2.教學檔案管理制度實施細則 3.教學檔案管理制度上墻內(nèi)容 4.教學檔案管理制度英語(5篇)

教學檔案管理制度英語

有哪些

一、教學檔案管理范圍 1. 教學計劃與大綱

2. 課程教案與講義

3. 學生作業(yè)與考試試卷

4. 教學評估報告

5. 教師個人教學資料

6. 實驗室記錄與設備管理

7. 教學改革與研究材料

二、教學檔案管理職責 1. 教務部門：負責統(tǒng)籌規(guī)劃與監(jiān)督

2. 各學院：具體執(zhí)行與日常維護

3. 教師：提供教學相關資料

4. 學生：妥善保管個人學習檔案

三、教學檔案管理權限 1. 教務部門有權查閱所有檔案

2. 教師有權訪問其授課相關檔案

3. 學生可查詢個人學習檔案

4. 其他人員需經(jīng)授權后方可查閱

實施細則

四、檔案收集與整理 1. 每學期結束后一個月內(nèi)，教師提交教學資料至各學院

2. 學院定期對教學檔案進行分類、編號、歸檔

3. 教務部門每年進行一次全面清查，確保檔案完整

五、檔案保管與更新 1. 教學檔案存儲于專用檔案室，保持適宜溫濕度

2. 檔案更新及時，新資料入庫后及時標注

3. 過期或無保存價值檔案，按程序進行銷毀

六、檔案利用與借閱 1. 借閱需填寫申請表，說明目的并獲得批準

2. 借閱期限一般不超過一周，特殊情況可申請延期

3. 檔案不得擅自復制、涂改或丟失，否則追究責任

七、檔案安全與保密 1. 采取防火、防盜、防潮等措施保障檔案安全

2. 重要檔案加密存儲，限制訪問權限

3. 教學評估報告等敏感資料，遵循保密原則

八、檔案數(shù)字化與備份 1. 逐步推進教學檔案電子化，便于檢索與共享

2. 定期備份電子檔案，防止數(shù)據(jù)丟失

九、檔案培訓與監(jiān)督 1. 對相關人員進行檔案管理培訓，提高管理水平

2. 定期對教學檔案管理工作進行考核，確保制度執(zhí)行

上墻內(nèi)容

1. 教學檔案管理制度概要

2. 教學檔案管理責任人及聯(lián)系方式

3. 檔案借閱流程圖

4. 教學檔案分類與編號示例

5. 教學檔案保密規(guī)定

6. 檔案安全與保護措施提示

7. 教學檔案數(shù)字化政策聲明

以上教學檔案管理制度旨在確保教學工作的規(guī)范性與效率，促進教育資源的有效利用。各相關部門和個人應嚴格遵守，共同維護教學檔案的完整與安全。

教學檔案管理制度英語范文

第1篇輕工衛(wèi)校教學檔案管理制度

衛(wèi)校教學檔案管理制度

(一)設立教學檔案管理的意義

教學檔案管理是考察教學質(zhì)量和向師生進行教育的重要資料。設立教學檔案,不僅可以了解和掌握全校情況,而且能比較系統(tǒng)地給學校管理人員提供一些可靠的依據(jù),以便學校領導、管理人員更有效的管理教學工作。

(二)教學文書檔案的主要內(nèi)容

1、上級及學校有關教學工作的文件、決議、通報、指令、批復,條例、規(guī)定、制度等。

2、學校教學工作計劃和總結。

3、教務處和專業(yè)科的工作計劃與總結。

4、教學質(zhì)量檢查和教學評估的總結。

5、學校教學工作的各種上報材料。

6、教學改革方案和總結。

7、其他有保留價值的教學管理材料。

教學文書檔案由教務處負責收集,按學年建檔、保管。

(三)教學業(yè)務檔案的主要內(nèi)容

1、教學計劃。

2、教學大綱。

3、選用教材情況登記表。

4、校歷。

5、教學進程表。

6、選課指南。

7、學期授課計劃總表和教學實驗開出項目匯總表。

8、期末考試、畢業(yè)考試試題、參考答案。

9、畢業(yè)實習計劃和大綱及能反映實習科目和項目的其它原始資料。

10、各門課程的學生成績記載表。

11、學期授課計劃表、系部教研室各種活動記錄、集體備課記錄、教學日志、聽課記錄、教案等教學文件。

12、技能比賽和各種大賽的比賽通知、規(guī)程、參賽試題、比賽結果等;13、教學研討經(jīng)驗交流,各類教學經(jīng)驗總結材料;

14、教師的基本情況、工作計劃,教學總結,考評材料及進修情況;

15、教師發(fā)表的論文,編寫的教材及參考書、教科研成果情況;

16、教師受到的獎勵或處罰等情況;

以上內(nèi)容,涉及教務處、實習就業(yè)處、教育研究室、系部教研室等科室的內(nèi)容,分別由相關科室在學期末或年末整理歸檔。

教務處

第2篇某技術學院教學檔案管理辦法

技術學院教學檔案管理辦法

建立學院教學檔案是學院教學科學管理的重要措施,也是學院的一項基礎工作。為了加強學院教學檔案管理。以適應學院深入開展教學研究,提高教學質(zhì)量,開展教育評估、教學檢查等需要,特制訂本辦法。

一、教學檔案的范圍

系(部)、教研室都要建立教學檔案,教學檔案的范圍包括:

(一)上級教育主管部門及學院下達的政策性、指導性文件及有關規(guī)定;

(二)教學基本建設的各種規(guī)劃和計劃;

(三)自編教材、教學參考資料、實驗指導書、實訓指導書、實習指導書、習題集、試卷庫或試題庫、試卷分析及各種電子媒體資料等材料;

(四)學期教學工作計劃、教學工作進程表、教學計劃、教學大綱、學期授課計劃、課程教學總結、實習總結等;

(五)課程設計任務書、畢業(yè)設計(論文)任務書、優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文);

(六)學生學業(yè)成績、學籍變動情況、學生座談會記錄整理分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、畢業(yè)生資格審核等材料;

(七)教學改革進展情況、教學研究計劃、總結,典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物;

(八)教師業(yè)務檔案、各種獎勵及成果;

(九)教學工作評價材料、教學工作會議紀要等;

(十)考卷、實踐教學的各種記錄、實習報告等;

(十一)各類申報材料,包括重點專業(yè)、精品課程等建設的申報材料;

(十二)其他有必要存檔的教學文件和資料。

二、教學檔案的管理

(一)教學檔案的收集、整理和歸檔

1.教學檔案的收集、整理和歸檔工作,列入教學管理程序,列入教學活動的工作計劃,列入教務處、系(部)的職責范圍和兼職檔案管理人員的崗位職責。

教學檔案實行分級管理,教學活動中形成的教學檔案,由教師、教研室、系(部)負責收集、整理。各項教學管理中形成的教學檔案,由教務處及有關職能部門按其職責范圍由專人負責收集、整理。

2.歸檔的教學檔案必須完整;必須準確地反映學院教學管理等各項活動的真實內(nèi)容和歷史過程;必須層次分明,符合其形成規(guī)律。

3.教學檔案歸檔一式一份。比較重要的和利用頻繁的檔案可適當增加歸檔份數(shù)。各系(部)可自備一份存檔。

4.教學檔案歸檔接收時間為每學期期末(原則上定在第十八周),并在下學期第三周前歸檔完畢。

(二)教學檔案的鑒定、分類、編目

1.根據(jù)學院檔案管理的有關規(guī)定中確定的各類教學檔案的保管期限。檔案保管期限,根據(jù)檔案利用價值的時間長短可分為永久、長期、短期三種。

2.由學院有關檔案管理人員組成教學檔案檢查小組,對教學檔案進行檢查。檢查中如發(fā)現(xiàn)內(nèi)容有不確切、不完整等情況,應及時責成有關部門和人員負責補充。檢查工作應定期進行,一般一學年兩次。

3.根據(jù)國家規(guī)定和學院制訂的相應規(guī)定對教學檔案進行編目造冊,遵循教學文件材料的形成規(guī)律,根據(jù)學院檔案管理規(guī)定的教學檔案分類編目辦法進行分類,分類方法要統(tǒng)一、一致,不能輕易隨意變動。

(三)教學檔案的保管、利用

1.教學檔案,必須用專門器具妥善存放,科學排列,便于查找。

2.教學檔案,要定期進行清理檢查,對破損的教學檔案要及時進行修補和復制。庫存教學檔案因移交需注銷時,要查明原因,并保存依據(jù)。

3.銷毀教學檔案必須嚴格、慎重。事前應編制銷毀清冊,經(jīng)學院主管領導批準。銷毀教學檔案時,要嚴格執(zhí)行保密規(guī)定。

4.學院教學檔案信息的利用,是學院教學管理的一項重要內(nèi)容。教學檔案的查閱必須嚴格執(zhí)行借閱制度,辦理借閱手續(xù),并注意嚴格執(zhí)行保密制度。

教學檔案原稿,一般不得外借。特殊情況,應經(jīng)主管領導批準后,方可外借。

三、附則

(一)本辦法自公布之日起實施。

(二)本辦法如與學院檔案管理辦法的不符之處,則按學院規(guī)定執(zhí)行。

第3篇某初級中學教學檔案管理制度

初級中學教學檔案管理制度

為提高本校的教學,促進教學質(zhì)量的不斷提高,特制定以教學為主要內(nèi)容的《教學檔案》管理工作規(guī)章制度。

《教學檔案》材料歸檔范圍及職責。

1、校領導每年寫的開學工作計劃和期中期末工作總結報告。

2、教研組每年的教學計劃和教學總結。

3、班主任每學期的工作計劃和教學總結。

4、各教師每學期的工作計劃和教學總結。

5、試題、試卷分析包括各年級期中、期末試卷,試卷分析及市統(tǒng)考試題。

6、教師聽課記錄、公開課、觀摩課、優(yōu)秀課教案。

7、全校各班級學生期中期末成績裝訂成冊。

8、校領導、各教師任課班級、任教情況。

9、其它有保存參考價值的教學文獻資料。

《教學檔案》管理人員工作職責。

1、以高度的革命責任感、真實地客觀地積累整理,保管好教學檔案。

2、加強業(yè)務學習,搞好檔案工作,努力提高管理檔案的水平,認真編制檔案、立卷、分類整理歸檔。

3、嚴格執(zhí)行《教學檔案》保管查閱制度。即有借閱人員寫借條并詳細填寫姓名或借閱日期,并由主管主任簽字。嚴格執(zhí)行有關保密制度,不外傳的絕不外傳。

4、嚴格保管好《教學檔案》的安全。分長期、中期、短期做好保存。

第4篇教學檔案管理制度范例

1、教學檔案是指學校在教學活動中形成的有保存價值的檔案資料.

2、教學檔案的范圍包括:

(1)上級教育主管部門下達的政策性、指導性教學文件及有關規(guī)定;

(2)學校制訂的各項教學文件和教學規(guī)章制度;

(3)教學基本建設的各種規(guī)劃和計劃、師資培訓計劃和實施情況、教育資源(含教學設施及儀器設備等)統(tǒng)計材料;

(4)學校、系(部)和教研室的學期(或?qū)W年)教學工作計劃和總結;

(5)校歷、教學進程表、總課表、教師聘書及課程表、學期授課計劃、課程教學總結等;

(6)課程設計任務書、畢業(yè)設計(論文)任務書、優(yōu)秀畢業(yè)設計(論文);

(7)學生花名冊、學籍變動情況、學生成績、學生成績統(tǒng)計分析、畢業(yè)生質(zhì)量跟蹤調(diào)查、等材料;

(8)教學研究計劃、行業(yè)(或區(qū)域)經(jīng)濟教育調(diào)研報告與資料、教學改革實施方案及總結、典型經(jīng)驗材料和教學研究刊物、學報、簡報等;

(9)使用教材目錄、自編教材(或講義)、教學參考資料、參加全國或全省統(tǒng)編教材印本、實驗(實習)指導書、習題集、試題庫(試卷庫)、試卷分析以及各種聲像資料等;

(10)教師業(yè)務檔案,包括教師基本情況登記表、教案及教學工作小結、教師考核資料、教學工作和工作量統(tǒng)計表、論文論著及成果、進修(培訓)登記及考核材料等;

3、教學檔案管理機構由教務處負責。

4、教學檔案按年度分類管理、編目造冊及歸檔;

5、檔案管理人員必須及時收集和整理各種教學檔案。

6、教學檔案管理人員應按學期按目錄對教學檔案進行收集、整理,并立卷。

7、教學檔案管理人員應對檔案妥善保管、防止檔案霉爛、人為損壞、或流失等。

8、檔案室應有防火、防盜等設施。

9、檔案管理人員應定期對檔案室以及所保存的教學檔案進行檢查,并認真填寫管理記錄。

10、借閱教學檔案,須經(jīng)檔案管理部門負責人同意,并填寫《教學檔案借閱登記表》,說明借閱的事由和借、還日期。借閱人員對借出的檔案應妥善保管,不得折頁、涂改、畫線、圈點、剪貼。

11、查閱教學檔案資料,須經(jīng)檔案管理部門負責人同意,并由檔案管理人員下架、開卷。

12、借閱和查閱過程中,造成檔案損壞,損失等情況,應立即報告檔案管理部門。

第5篇教學檔案管理辦法

本科教學工作是我部的中心工作之一,在本科教學工作中形成的各種檔案材料,記錄了本科教學工作的全過程,也體現(xiàn)了我部對本科教學的思想和方法,是衡量本科教學工作水平和質(zhì)量的重要標志,是教學檢查和教學評估的重要依據(jù),是基礎部檔案的重要組成部分,為進一步加強我系本科基礎課教學工作檔案的管理,根據(jù)我校的有關規(guī)定,特制訂本科基礎課教學管理辦法。

本科教學工作檔案在主管教學工作的副主任的領導下,由教學秘書、教研室、實驗室分工負責管理。

具體辦法如下:

一、本科教育教學檔案實行三級管理

1、一級:學校集中管理和利用的檔案。

2、二級:基礎部集中管理和利用的檔案。

3、三級:各教研室、實驗室在本科教育教學工作中形成的對教研室、實驗室工作有保存價值的檔案由各教研室、實驗室集中統(tǒng)一分門別類進行保管和利用。

二、基礎部本科基礎課教學檔案實行分工負責制

1、應明確教學主任、教學秘書主管檔案工作,負責本部門基礎課本科教學檔案工作的組織、監(jiān)督和檢查,將本科教學檔案工作落實到日常教學管理工作中。

2、基礎課本科教學秘書負責本單位形成的教學檔案的分類、整理、立卷、歸檔,保管好本單位的二級檔案,并提供利用。

3、各教研室(實驗室)主任負責本單位教學檔案的積累和歸檔工作,督促教師及時向本單位移交檔案,同時要保管好本單位的三級檔案,并提供利用。

4、各任課教師及有關人員有義務及時將教學檔案交給部本科教學秘書進行歸檔管理。教學檔案的借閱要及時歸還。

三、本科教育教學檔案的歸檔范圍、級別及類別