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【第1篇 縣婦聯(lián)副主席自我總結(jié)
一、學(xué)習(xí)情況及體會(huì)
開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是貫徹“三個(gè)代表”重要思想的重大舉措，是新階段黨的建設(shè)的基礎(chǔ)工程，是推動(dòng)全面建設(shè)小康和諧社會(huì)的重要保證。這次教育活動(dòng)規(guī)模大，范圍廣，層次深，是一次自我加壓、自我完善、自我提高的良好機(jī)遇。按照縣委開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)《實(shí)施方案》的安排部署，自己充分認(rèn)識(shí)到先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大歷史意義和現(xiàn)實(shí)意義，以飽滿的熱情，積極的態(tài)度自覺主動(dòng)地投身到先進(jìn)性教育活動(dòng)中去。認(rèn)真遵守先進(jìn)性教育活動(dòng)的各項(xiàng)規(guī)章制度，在按時(shí)參加本單位黨支部組織的集中學(xué)習(xí)活動(dòng)的同時(shí)，注重利用業(yè)余時(shí)間和休息時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)階段寫了學(xué)習(xí)心得，調(diào)查報(bào)告，并認(rèn)真做了學(xué)習(xí)筆記。學(xué)習(xí)內(nèi)容包括毛澤東、鄧小平等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家的著作理論，“三個(gè)代表”重要思想，__在新時(shí)期保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育專題報(bào)告會(huì)上的講話，《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，以及先進(jìn)典型事跡等。通過學(xué)習(xí)，用科學(xué)的理論武裝頭腦，個(gè)人素質(zhì)、工作能力和業(yè)務(wù)水平等各方面有了較大的提高，尤其加深了對(duì)“三個(gè)代表”重要思想內(nèi)涵的理解。按照把整改貫穿始終的要求，在活動(dòng)中注重有針對(duì)性地查擺自己在人生觀、世界觀、價(jià)值觀、理想信念、宗旨觀念等方面存在的突出問題，邊學(xué)習(xí)、邊查擺、邊整改、邊提高。
二、存在的問題與不足
按照“自已找、群眾提、上級(jí)點(diǎn)”的要求認(rèn)真進(jìn)行深刻地剖析，自己所查擺出的主要問題包括以下幾個(gè)方面：
（一）學(xué)習(xí)不夠，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
⒈理論學(xué)習(xí)不夠。自己多年來一直從事農(nóng)村基層工作，與具體事務(wù)打交道的多，在腦海里形成了一種基層工作重于干，而不在于理論水平高低的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，在思想上形成了“懶”字，除了集中學(xué)習(xí)以外，只顧忙于日常事務(wù)和家務(wù)，沒有很好地、系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論“三個(gè)代表”重要思想。因此理論根底不深，近兩年調(diào)入機(jī)關(guān)后也同樣不重視學(xué)習(xí)。在工作中未能用正確的理論加以指導(dǎo)，往往出現(xiàn)了就問題抓問題，就工作抓工作的片面性，造成了工作思路不廣，不清晰，甚至走彎路，其實(shí)，農(nóng)村基層工作也好、婦女工作也好，同樣需要理論做指導(dǎo)，只有理論與實(shí)踐相結(jié)合，才能把群眾的事情辦好，才能為群眾服好務(wù)。
⒉學(xué)習(xí)法律法規(guī)不夠，掌握不全。由于平時(shí)自學(xué)的時(shí)間少，只能掌握平時(shí)工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，如今是法制正在逐步健全完善的法制社會(huì)，群眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng)，不很好地、全面地掌握法律法規(guī)知識(shí)，就很難依法處理當(dāng)前出現(xiàn)的矛盾糾紛，就會(huì)造成依法行政的力度不強(qiáng)。
⒊學(xué)習(xí)科技知識(shí)、業(yè)務(wù)知識(shí)不夠。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷深化，對(duì)縣、鄉(xiāng)干部隊(duì)伍提出了新的要求。人民群眾是現(xiàn)實(shí)主義者，誰能給他們帶來利益，誰就是他們歡迎的對(duì)象。當(dāng)前面臨的問題是下崗職工再就業(yè)和農(nóng)民致富的問題，那么要解決這兩個(gè)問題，這就要求我們的縣、鄉(xiāng)干部要有一技之長(zhǎng)，有過硬的工作能力，有致富的路子，要求干部從行政型轉(zhuǎn)向技術(shù)型、服務(wù)型。因此沒有一套過硬的為人民服務(wù)的本領(lǐng)，這樣就缺乏與人民群眾溝通的紐帶和橋梁，與群眾培養(yǎng)不出感情來，這樣以來，黨的路線、方針、政策就難以貫徹落實(shí)，群眾有時(shí)會(huì)產(chǎn)生抵觸情緒，造成工作被動(dòng)，效果不佳。
（二）日常工作生活中，在保持和發(fā)揮先進(jìn)性方面，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)性這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)把自己混同一般群眾，降低于對(duì)自己的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去，差不多。
（三）工作作風(fēng)上有時(shí)比較散漫，松懈、不夠嚴(yán)謹(jǐn)，在工作標(biāo)準(zhǔn)上有時(shí)不夠嚴(yán)格，不能從盡善盡美，時(shí)時(shí)處處爭(zhēng)一流的標(biāo)準(zhǔn)上去把握。有時(shí)對(duì)無理上訪群眾，不熱情，不耐煩，處理方法簡(jiǎn)單。
（四）深入基層不夠，宗旨觀念不牢。應(yīng)付日常工作的多，下基層調(diào)查研究、訪貧問苦，為群眾排憂解難的少。除慰問特困戶、走訪貧困學(xué)生和檢查工作下基層外，平時(shí)很少下基層，沒能很好地下去和基層?jì)D女群眾談心，了解她們需要什么，最盼望的是什么，缺乏溝通，缺乏指導(dǎo)。自己大部分時(shí)間浮在機(jī)關(guān)?？傉J(rèn)為下去沒能幫老百姓做什么，又加上自己是行政型的干部而不是技術(shù)型的干部，除了做行政工作外，不能指導(dǎo)群眾發(fā)家致富，總覺得下到老百姓家里去反而礙事，不如不去的好。久而久之，就形成了下基層少的現(xiàn)象，淡忘了自己是人民的公仆，淡薄了全心全意為婦女群眾服務(wù)的宗旨。這次開展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，要求千名干部下基層，按照要求，積極下到基層，進(jìn)農(nóng)戶家走訪慰問。通過走訪，我的心靈受到了很大的振憾，深感自己的責(zé)任重大，村里有的老百姓十分的清苦，家庭非常貧寒，需要幫助的多。我作為一個(gè)黨員，一名國(guó)家干部，還有什么理由不好好工作，不多為群眾辦實(shí)事、辦好事呢？
（五）無一技之長(zhǎng)，服務(wù)本領(lǐng)不強(qiáng)。自己雖然有為人民服務(wù)的心，但缺乏為人民服務(wù)的本領(lǐng)，尤其缺乏為婦女群眾提供技術(shù)服務(wù)的硬本領(lǐng)，平時(shí)對(duì)科學(xué)技術(shù)知識(shí)缺乏學(xué)習(xí)，缺乏鉆研，只是行政而行政。
【第2篇 工會(huì)主席個(gè)人自我總結(jié)
這幾年以來，一直擔(dān)任工會(huì)主席工作。在認(rèn)真回顧自己的工作，廣泛聽取職工意見的基礎(chǔ)上，對(duì)自己的黨性黨風(fēng)狀況進(jìn)行總結(jié)反思，現(xiàn)初步自我總結(jié)如下
存在的主要問題
⒈理論學(xué)習(xí)方面
一是在理論學(xué)習(xí)上存在著應(yīng)付思想。主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、缺乏自覺性。只限于一般性地讀書，對(duì)自己要求的不高，只求寫讀書筆記的數(shù)量，不求質(zhì)量，使心得體會(huì)寫的比較膚淺。
二是理論聯(lián)系實(shí)際工作不夠。由于學(xué)習(xí)的目的不夠明確，導(dǎo)致學(xué)習(xí)歸學(xué)習(xí)，理論和實(shí)際相脫節(jié)。沒有把在當(dāng)前改革開放的新形勢(shì)下所遇到的問題與實(shí)際工作相聯(lián)系起來，更談不上從理論上去認(rèn)識(shí)、去探討，使自己在考慮和安排工作時(shí)缺乏前瞻性，不是處于推著干就是忙于眼前的任務(wù)。
三是理論聯(lián)系自己思想少。認(rèn)為自己已是五十多歲的人了，世界觀早就定型了。表現(xiàn)為缺乏開拓創(chuàng)新精神，爭(zhēng)先意識(shí)不強(qiáng)，對(duì)自己工作標(biāo)準(zhǔn)要求的不高。
⒉堅(jiān)持民主集中制方面
一是在領(lǐng)導(dǎo)班子討論一些重大問題時(shí)，有時(shí)不是積極主動(dòng)。特別是在討論施工生產(chǎn)和對(duì)外開發(fā)問題上，認(rèn)為有黨委和行政領(lǐng)導(dǎo)把關(guān)就行了。
二是對(duì)一些問題不是那么了解，沒有主動(dòng)去與其他同志勾通。有時(shí)了解情況不多，在會(huì)議上隨聲附和，拿不出自己的獨(dú)立見解。
三是參加領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會(huì)態(tài)度不夠認(rèn)真。我認(rèn)為班子沒有什么問題，因此在開展批評(píng)時(shí)只是輕描淡寫，走一走形式。
⒊黨風(fēng)廉政建設(shè)方面
一是對(duì)自己要求的標(biāo)準(zhǔn)不高。例如，有時(shí)參加基層單位有關(guān)會(huì)議或下去檢查工作，在盛情之下也有吃吃喝喝的事，放松了對(duì)自己的要求。
二是存在與己關(guān)系不大的想法。認(rèn)為黨中央對(duì)反貪腐斗爭(zhēng)抓的比較緊，誰往槍口上撞，誰找死。只要自己不搞，其他人愿意怎樣搞就怎樣搞，與己關(guān)系不大。
按照中央紀(jì)委、中組部《關(guān)于在“三講”教育中要對(duì)照廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定進(jìn)行自查自糾的通知》要求，自己沒有違反有關(guān)規(guī)定。沒有組織到風(fēng)景名勝區(qū)開過會(huì)，沒有公款旅游，沒有接受禮品，沒有重大事項(xiàng)不報(bào)告的，愛人和子女沒有經(jīng)商的。
⒋工作作風(fēng)方面
一是工作不深入。埋頭日常工作時(shí)間較多，深入基層開展調(diào)查研究時(shí)間較少，下到基層也是走馬觀花，很少發(fā)現(xiàn)實(shí)質(zhì)問題。
二是對(duì)基層單位工會(huì)工作指導(dǎo)不力。認(rèn)為管內(nèi)基層工會(huì)在組織上有分局工會(huì)直接領(lǐng)導(dǎo)，在工作上由分局工會(huì)直接部署，集團(tuán)公司這一級(jí)工會(huì)組織是單擺浮擱，難以發(fā)揮作用，有畏難情緒。所以對(duì)基層工會(huì)的工作得過且過，缺乏認(rèn)真檢查。例如，管內(nèi)各單位在開展“”班組民主管理活動(dòng)方面差距比較大。
三是組織開展活動(dòng)比較少。近年來在集團(tuán)公司范圍內(nèi)搞統(tǒng)一大型的文體活動(dòng)少，沒有很好發(fā)揮工會(huì)的職能作用，使企業(yè)缺乏凝聚力。
四是存在好人主義。表現(xiàn)在工作上不愿得罪人，也不愿批評(píng)人。
⒌維護(hù)職工的利益方面
一是民主管理基礎(chǔ)工作比較薄弱。在集團(tuán)公司近年來沒有建立職代會(huì)制度的情況下，對(duì)職工如何參政議政缺乏有效措施。
二是對(duì)廠務(wù)公開活動(dòng)抓的不夠有力。例如，年在丹本高速公路工程項(xiàng)目中開展的項(xiàng)目政務(wù)公開活動(dòng)，由于沒有下力量認(rèn)真抓，取得的收效不大。
三是對(duì)職工群眾中存在的熱點(diǎn)、難點(diǎn)關(guān)心不夠。如一些職工的住房、生活困難等問題，沒有想方設(shè)法幫助解決。勞動(dòng)保護(hù)方面，維護(hù)職工利益也缺乏力度，例如，在執(zhí)行《勞動(dòng)法》上還有差距。
四是職工代言人作用發(fā)揮不夠。近年來對(duì)職工生活和文化設(shè)施欠帳太多，盡管基層單位反映，職工有呼聲，解決一些問題，但離職工要求還有很大差距。例如，從年以來，集團(tuán)公司在“兩點(diǎn)一家”建設(shè)上就沒有投過資，制約了企業(yè)文化的發(fā)展。
⒍對(duì)邪教認(rèn)識(shí)方面
在同“”這一邪教組織斗爭(zhēng)中，自己始終不信、不練，保持了唯物主義者信念。但對(duì)社會(huì)上修煉的危害性認(rèn)識(shí)不足，只看到部分群眾的愚昧迷信，沒有認(rèn)識(shí)到李某某一伙的反動(dòng)本質(zhì)，說明自己政治敏銳性還很不夠。
【第3篇 學(xué)生會(huì)主席學(xué)期自我總結(jié)
本屆學(xué)生會(huì)在院領(lǐng)導(dǎo)和系部領(lǐng)導(dǎo)具體指導(dǎo)和支持下，充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能，在廣大同學(xué)的鼎力協(xié)助下，經(jīng)過全體學(xué)生會(huì)成員的共同努力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，整體上完成了初定的工作計(jì)劃，并取得了一定的成績(jī)。
我們能夠取得這樣的成績(jī)也是廣大學(xué)生會(huì)干部本著“無私、奉獻(xiàn)、高效、創(chuàng)新”的工作精神，把寶貴的時(shí)間和精力無私的投入到工作中去，經(jīng)受住了各種考驗(yàn)，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表本屆學(xué)生會(huì)全體成員向關(guān)心和幫助學(xué)生會(huì)健康成長(zhǎng)的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向長(zhǎng)期關(guān)心并細(xì)心指導(dǎo)我們工作的輔導(dǎo)員老師致以崇高的敬意!向?yàn)閷W(xué)生會(huì)工作付出辛勤汗水的全體學(xué)生干部及熱情參與學(xué)生會(huì)工作的全體同學(xué)致以衷心的感謝!當(dāng)然，我們深知工作中仍然存在著問題和不足，在此，我對(duì)這一學(xué)年以來的工作進(jìn)行認(rèn)真的總結(jié)，從而使學(xué)生會(huì)的工作再上新的臺(tái)階。
(—)本屆學(xué)生會(huì)成功之處。
1、本屆學(xué)生會(huì)自換屆以來在輔導(dǎo)員老師帶動(dòng)下注重加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍建設(shè)，堅(jiān)持務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，基礎(chǔ)性工作扎實(shí)到位。學(xué)生會(huì)是一個(gè)學(xué)生組織，最根本的是為同學(xué)服務(wù)，堅(jiān)持正確的方針、方向和理論指導(dǎo)，才能在今后的工作中更好的開展工作。在這學(xué)期里，我們著重加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生會(huì)干部隊(duì)伍的建設(shè)，使人員機(jī)制更為靈活，能上能下能進(jìn)能退，培養(yǎng)了廣大學(xué)生會(huì)干部務(wù)實(shí)、高效的工作作風(fēng)，使整個(gè)工作環(huán)境呈現(xiàn)出了嚴(yán)肅、緊張、團(tuán)結(jié)、活潑的景象。
2、學(xué)生會(huì)的天職是為同學(xué)服務(wù)，代表同學(xué)利益。積極組織協(xié)辦各項(xiàng)活動(dòng)豐富同學(xué)們的大學(xué)生活。
3、帶動(dòng)和引導(dǎo)廣大同學(xué)投入到學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展中去。學(xué)生是學(xué)校工作的基礎(chǔ)，認(rèn)真做好學(xué)管工作。
(二)工作中存在的不足 1、應(yīng)當(dāng)更好代表了廣大同學(xué)的利益，積極主動(dòng)地代表和維護(hù)廣大同學(xué)的利益是學(xué)生會(huì)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)生會(huì)增強(qiáng)了學(xué)生會(huì)內(nèi)部的聚合力和戰(zhàn)斗力。學(xué)生會(huì)換屆三個(gè)月以來，學(xué)生會(huì)干部組織開展日?；顒?dòng)等工作日趨規(guī)范和豐富，卓有成效。但是，與院學(xué)生處的要求和廣大學(xué)生會(huì)干部的需要相比，還有不小的差距，建議下一學(xué)年學(xué)生會(huì)開拓工作思路，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生會(huì)的管理工作，為廣大學(xué)生和老師服好務(wù)。
建議：
1、例會(huì)制度
例會(huì)是學(xué)生會(huì)工作組織和自我管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。通過會(huì)議可以及時(shí)的制定安排和總結(jié)工作，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決工作中存在的問題和不足，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校學(xué)院的工作安排和有關(guān)通知精神。
2、考核制度
為了加強(qiáng)學(xué)生會(huì)干部的管理，提高學(xué)生會(huì)干部、干事素質(zhì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，特制學(xué)生會(huì)考核制度?？己藢?duì)象：學(xué)生會(huì)所有成員。本考核結(jié)果將作為對(duì)學(xué)生會(huì)干部任免、獎(jiǎng)罰的重要依據(jù)。
3、獎(jiǎng)懲制度
為加強(qiáng)學(xué)生會(huì)自身建設(shè)，調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生會(huì)成員的工作積極性，同時(shí)使各成員嚴(yán)格要求自己，特定學(xué)生會(huì)獎(jiǎng)懲考核制度。
本屆學(xué)生會(huì)即將完成其本學(xué)期使命，新學(xué)年即將到來，新的挑戰(zhàn)必將考驗(yàn)這個(gè)組織的能力，我們有理由相信：在院領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師具體指導(dǎo)和支持下，在廣大師生的熱情參與共同努力下，學(xué)生會(huì)的明天必將更加燦爛輝煌!
最后：預(yù)祝新一年學(xué)期學(xué)生會(huì)工作蒸蒸日上!
【第4篇 學(xué)校工會(huì)主席工作的自我總結(jié)
本年度，我承擔(dān)的是初一年級(jí)1、2班體育與健康課教學(xué)、學(xué)校工會(huì)主席和學(xué)校辦公室秘書工作。對(duì)于這幾方面的工作，我自始至終很重視，能以一名共產(chǎn)黨員的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，工作態(tài)度端正，工作積極性高，情緒飽滿，充滿熱情，做到了早到晚歸，勤于思考，善于研究，主動(dòng)出擊，克己奉公，腳踏實(shí)地，永不自滿，已圓滿完成了各方面的工作，收到了明顯的效果，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同志們的認(rèn)可。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相互交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，現(xiàn)將一年來的工作作自我總結(jié)如下：
一、堅(jiān)持學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。
勤奮學(xué)習(xí)，是一個(gè)教師提高本領(lǐng)、作好工作的前提。俗話說：“活到老，學(xué)到老”，我在各方面一直能嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。一年來，我總是把學(xué)習(xí)放在突出的位置，高度重視更新舊知識(shí)，掌握新技能；具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)緊迫感，能夠抓緊學(xué)習(xí)、刻苦學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)、善于重新學(xué)習(xí)。自覺學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，經(jīng)常重溫《黨章》，重點(diǎn)深刻理解和掌握“三個(gè)代表”重要思想并自覺付諸實(shí)踐，努力成為“三個(gè)代表”重要思想的堅(jiān)定實(shí)踐者。同時(shí)，還主動(dòng)學(xué)習(xí)了公文寫作知識(shí)、工會(huì)法律、計(jì)算機(jī)操作、教育教學(xué)等方面的知識(shí)，開闊工作視野，提高觀察問題、分析問題和解決問題的能力。不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，堅(jiān)持做到系統(tǒng)學(xué)習(xí)、終身學(xué)習(xí)，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，堅(jiān)持學(xué)以致用，增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力，提高學(xué)習(xí)實(shí)效，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)習(xí)型教師。
二、勤奮工作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
一名優(yōu)秀的教師必須要與現(xiàn)任職務(wù)建立起深厚的感情，干一行、愛一行、鉆一行、精一行，在本職崗位上不斷創(chuàng)新進(jìn)取，努力在平凡的崗位上做出不平凡的貢獻(xiàn)。工作中，我能自覺把自己的理想和奮斗同黨和人民的事業(yè)、同學(xué)校的工作安排、同個(gè)人從事的工作緊密聯(lián)系起來，努力做好本職崗位工作。在秘書工作方面能端正文風(fēng)，力求文字材料實(shí)事求是、言簡(jiǎn)意賅，擯棄假大空，做到了深入實(shí)際、深入教職工、深入學(xué)生，以求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，開展調(diào)查研究，全面分析綜合，找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和實(shí)質(zhì)，提出科學(xué)合理的解決方案，切實(shí)發(fā)揮好參謀助手作用。在體育教學(xué)方面能為人師表，一身作則，熱愛學(xué)生，育人為本，始終本著以培養(yǎng)出新時(shí)期合格人才為最終目的，具體實(shí)踐中研究教材、研究學(xué)生、結(jié)合實(shí)際，以嚴(yán)肅的態(tài)度、嚴(yán)格的要求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及超前的意識(shí)做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作。在工會(huì)工作方面能堅(jiān)持原則，敢說敢當(dāng)，牢記共產(chǎn)黨員為人民服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持高尚的精神追求，培育高尚的道德情操，養(yǎng)成良好的生活作風(fēng)，自覺抵制拜金主義、享樂主義、極端個(gè)人主義的侵蝕，始終保持共產(chǎn)黨員的先鋒模范形象，在工作中力求解決實(shí)際問題，團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)聯(lián)系，進(jìn)一步改進(jìn)工作作風(fēng)，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的態(tài)度努力完成各項(xiàng)工作任務(wù)，保證了工會(huì)工作的高效有序運(yùn)行。
三、育人為本，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。
我擔(dān)任的是七年級(jí)1、2班兩個(gè)班的體育與健康課教學(xué)，七年級(jí)學(xué)生正處在從小學(xué)向中學(xué)過渡的關(guān)鍵時(shí)期，班級(jí)人數(shù)較多，又面臨著新課程改革。開學(xué)初期，這些新生對(duì)學(xué)校充滿了好奇，對(duì)學(xué)校也較陌生，紀(jì)律狀況也算可以，但隨著時(shí)間的推移，一些原本紀(jì)律松散的學(xué)生初露端倪。教學(xué)的終極目的是育人，培養(yǎng)學(xué)生具有共產(chǎn)主義的思想品德是體育與健康課的一大任務(wù)，于是我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了常規(guī)教育和紀(jì)律教育上，在課堂教學(xué)中遵循了“紀(jì)律第一、技術(shù)第二”的原則，課堂主要教材以學(xué)習(xí)廣播體操為主，并通過抓早操和課間操去培養(yǎng)學(xué)生形成良好的日常體育習(xí)慣，實(shí)踐證明，這種做法是非常正確的，最終收到了良好的教育教學(xué)效果。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來進(jìn)行總結(jié)。首先，我特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(zhǎng)。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次，我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的培養(yǎng)。這樣，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后，我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合使體育教學(xué)工作收到了事半功倍的效果。
在教學(xué)實(shí)踐中，我認(rèn)真鉆研新大綱，把握教學(xué)的重點(diǎn)難點(diǎn)，細(xì)心書寫課時(shí)計(jì)劃，熱愛學(xué)生，與學(xué)生平等相處，善于與學(xué)生交流溝通，注意營(yíng)造和諧融洽的人際關(guān)系，研究學(xué)生，了解學(xué)生，掌握學(xué)生，積極開拓教學(xué)思路，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。同時(shí)，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重閱讀有關(guān)教育教學(xué)的書籍，并主動(dòng)寫些心得體會(huì)，積極地投稿，本學(xué)期又有二篇文章在正式刊物發(fā)表。
四、以身作則，強(qiáng)化工會(huì)職能作用。
作為學(xué)校工會(huì)主席，我很清楚學(xué)校工會(huì)組織應(yīng)具有維權(quán)、建設(shè)、參與和教育四項(xiàng)工作職能。一學(xué)期來，學(xué)校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真貫徹國(guó)家“工會(huì)法”和校工會(huì)工作計(jì)劃，積極組織教職工參加校工會(huì)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了許多有益的文體和教育活動(dòng)，極大的豐富了教職工的業(yè)余生活，增強(qiáng)了學(xué)校教職工的凝聚力，有效地促進(jìn)了學(xué)校教育、教學(xué)、教研和管理工作的開展。這方面的工作總結(jié)主要存在于工會(huì)年度工作總結(jié)中，在這里，我簡(jiǎn)單地將個(gè)人的一些思想和具體做法作以小結(jié)。
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，經(jīng)費(fèi)保證。我校黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)工會(huì)工作十分重視，不僅在方法上給予正確指導(dǎo)，在經(jīng)費(fèi)使用上給予大力支持，而且經(jīng)常親自參加各種工會(huì)活動(dòng)。學(xué)校工會(huì)組織健全，有工會(huì)委員7人，分工明確，各負(fù)其責(zé)，精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，密切合作。
2、為教職工說話辦事，維護(hù)他們的合法權(quán)益。在四屆四次教代會(huì)上，共征集到建議意見85條，多次向?qū)W校反映情況和為教職工辦事，在教代會(huì)上教職工代表踴躍發(fā)言，積極主動(dòng)地為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；每逢重大節(jié)慶日，都要發(fā)放紀(jì)念品或組織集體活動(dòng)；每年都組織教職工外出參觀學(xué)習(xí)；關(guān)心教職工生活，遇教職工生病，與學(xué)校黨政一班人共同慰問，歲末年初，按時(shí)慰問長(zhǎng)年有病的教師及退休老教師。
3、積極參與學(xué)校民主管理和監(jiān)督工作。目前，學(xué)校各種校務(wù)公開已成為制度。工會(huì)主席經(jīng)常參加學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，參與學(xué)校重大決策。通過大家的努力，提高了校務(wù)透明度，保證了教職工的主人翁地位和合法權(quán)益，增強(qiáng)了凝聚力和戰(zhàn)斗力。
4、開展文體活動(dòng)，豐富教職工業(yè)余生活。本學(xué)期與政教處、體育組配合組織了學(xué)校教職工男子女子排球比賽。
5、協(xié)助學(xué)校搞好教職工思想教育工作。大力協(xié)助學(xué)校黨政加強(qiáng)對(duì)教職工的思想教育和師德建設(shè)工作，特別是在落實(shí)《公民道德建設(shè)綱要》及加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育方面，工會(huì)起到了積極的輔助作用。
五、盡職盡責(zé)，發(fā)揮參謀助手作用。
學(xué)校黨政辦公室秘書是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，在學(xué)校整體工作中起著承上啟下的重要作用，因此，一名合格的文秘人員，最主要的應(yīng)該做到“三勤”，即腿勤、手勤和嘴勤，而且應(yīng)具有較強(qiáng)的管理能力、協(xié)調(diào)能力和組織能力。正為如此，所以，我到學(xué)校辦公室以來，始終不忘加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)文秘知識(shí)和計(jì)算機(jī)知識(shí)。
1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高工作能力。
秘書工作要求有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力和邏輯思維能力。為了提高自己的寫作能力，我從研究已經(jīng)成型的材料入手，細(xì)心揣摩，邊寫邊改，并請(qǐng)老同志和領(lǐng)導(dǎo)提出意見和建議，然后再進(jìn)行深入加工，經(jīng)過反復(fù)推敲，最后定稿。材料的寫作需要有詳盡、準(zhǔn)確的第一手資料，這樣才能保證向領(lǐng)導(dǎo)反映準(zhǔn)確信息，為及時(shí)決策提供可靠依據(jù)。所以我非常重視資料的日常收集和整理。對(duì)于工作中存在的問題，我總是積極動(dòng)腦筋、想辦法，為領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮了助手參謀作用。在工作中我有強(qiáng)烈的工作事業(yè)心和責(zé)任感，有多做事、干好工作的強(qiáng)烈愿望。敢于面對(duì)困難，能吃苦耐勞，加班加點(diǎn)毫無怨言。
2、強(qiáng)化工作職能，服務(wù)中心工作。
一是積極配合辦公室主任認(rèn)真開展工作。二是嚴(yán)格把關(guān)，規(guī)范公文行為，抓好上級(jí)的文件程序處理工作，做到了文件的及時(shí)收發(fā)、傳閱、送閱，提高了辦文質(zhì)量，加快了辦文速度。三是抓住熱點(diǎn)，做好信息反饋。四是服務(wù)大局，不斷提高接待工作水平。五是耐心細(xì)致，搞好服務(wù)工作，學(xué)校日常服務(wù)工作比較瑣碎，面對(duì)大量的日常性工作和領(lǐng)導(dǎo)臨時(shí)交辦的事項(xiàng)，我都能抓緊時(shí)間，高效、圓滿、妥善地辦理好，為辦公室工作的正常開展提供了有效保證。
六、存在不足。
一是政治理論學(xué)習(xí)雖有一定的進(jìn)步，但還沒有深度和廣度。二是事務(wù)性工作紛繁復(fù)雜，減少了調(diào)研機(jī)會(huì)，從而無法進(jìn)一步提高自己的寫作能力。三是在工會(huì)主席工作上，個(gè)人想得很周全，但落實(shí)不夠充分和扎實(shí)，有時(shí)也有一些私心雜念，認(rèn)為主要領(lǐng)導(dǎo)不重視，個(gè)人還著什么急，這其實(shí)是不負(fù)責(zé)任的一種態(tài)度，是不利于學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的一種錯(cuò)誤思想。
