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大學學月總結(四篇)

發(fā)布時間:2023-04-30 11:12:25 查看人數(shù):98

大學學月總結

【第1篇 大學學生會體育部9月工作總結

首先是月初學校的運動會上,學生會要求每個人都必須到場,一開始我是極不情愿的,去干嘛呢?!又沒什么事,但我去了就沒后悔,而且接下來的幾天都準時去了。我被現(xiàn)場的氣氛感染了,我被嗓子都破了的主持人感動了,我被運動健兒們努力拼搏的身影征服了。在看臺上跟著主持人一起活躍氣氛,在看臺上為運動健兒們加油,第一次,我是那么的自豪,自豪自己是管理技術學院的一名,自豪自己來了,一直到最后。

再然后團副組織我們所有干事開了一個集體會議,讓我們談談這段時間在學生會的感受,以及對部長甚至是主席,提出有什么做的不好的地方,我認為這種會議是很好的,可以讓我們的心里話說出來,可以讓整個學生會更加美美,團結,有力量。

接下來就根據(jù)干事的提議,我們一起去了搞了個聯(lián)誼活動,一起在外面玩了一天,大家在路上有說有笑,互相了解,也正是這次聯(lián)誼,我和部長的關系一下子好了起來,由原來的不熟悉,甚至是話都很少說,到可以在一起玩的很開心,原來部長很可愛,原來部長也和我一樣是十堰的,我很高興,這也是一大收獲啊。無疑,這次聯(lián)誼,是真的連起了很多人。

讓人興奮的趣味籃球賽,我也感受頗多。一方面,趣味,還真是趣味,男生不能防守女生,不能進三秒?yún)^(qū),就看到了四個可愛的女同胞們在一起搶球的精彩畫面,四個人在場地上就那么旁若無人的坐在地上搶籃球,像一群小孩在搶心愛的玩具,是啊,都想贏啊,呵呵;一方面,籃球賽,當然還是有籃球賽的味道的,他們的颯爽英姿,他們奔跑的身影讓我在不知不覺中也愛上了籃球賽。觀看之余,我在猶豫,明年的自己能否有機會策劃活動呢?自己有沒有能力呢?該有個方向了,該努力了。

在這一個月里,我查過一次課,是大三的學長學姐的課,原來,自己的膽量挺小的,站在講臺上,會那么的緊張,有點不知所措了幾乎,期待著下一次的查課,我一定比第一次做的好。

在學生會,不,應該是在何時何地都應該有一個很好的時間觀念,但在模擬招聘會那天,我遲到了,很荒唐的理由,我是故意的,覺得自己去也沒什么事,去早了更沒什么事,結果記了個遲到,才后悔莫及。自己是在干嘛呢,時間觀念是很重要的,我應該遵守時間,遵守學生會的紀律,而且不管在哪里,都應該這樣。

回想自己做過的這些事,很高興的在學生會里度過了一個月,平凡中的精彩,不斷的學習,不斷的成長,不斷的成熟。

還有就是,查操,在辦公室值班,參加__大課堂的第一講……

我會一直努力的在學生會里工作,相信我們的學生會會越辦越好,相信我們每一個人都會深深的愛上這個大家庭。

最后以一句話結束我的工作總結:激情過后,是堅守與責任!

【第2篇 大學學生會科創(chuàng)部十一月份工作總結范文

新學期始了,本著“科學創(chuàng)新,積極進取”的原則,我部開始對新學生工作進行了一系列的策劃和更新,我們總結了上學期原科創(chuàng)部的各項活動經(jīng)驗,對原有的活動進行了一系列的分析和評價,對原有的制度作了一系列的改進,力求在新的學期使科創(chuàng)部以一種全新的面貌展現(xiàn)給同學們,使科創(chuàng)部更加完善,以取得更好的發(fā)展。有總結如下:

首先,我部在系學生會成立后成功進行了改選。選取了紀琳琳擔任部長,曲叢叢和朱建龍擔任副部長。

其次,我部在系學生會的安排下進行了納新活動并產(chǎn)生了新的干事名單如下:趙君禹、劉平、于安帥。

在新成員確立以后,我部開始對新學期的工作做準備,我們先是向新成員詳細介紹了科創(chuàng)部的各項活動和工作,我們計劃完善例會制度和例會記錄,完善部內(nèi)各項工作制度,制定出較為完備的分工制度,

再者,我們對新學期的工作進行了一系列的規(guī)劃,初步確定了新學期的各項活動計劃。

有了這一系列的準備,我們希望在新學期能有很好的發(fā)揮,希望科創(chuàng)部有很好的發(fā)展。

教育技術系學生會科創(chuàng)部

【第3篇 2023年大學學生會月工作總結范文

這次總結我不想說什么,只是想說說自己心中最真實的想法。應該大家都知道有次例會我沒去,那是我跟部長說我要退出學生會,說真的,我不知道當時是什么勇氣讓我說出這句話。當我決定要退出學生會前有過一段時間的思考。我知道大學不再是像高中那樣死板的去學習,在大學我們已經(jīng)不再是學習的機器,我們要學的不僅僅是知識,更是要學學習知識的方法以及鍛煉自己在各方面的能力,這就需要我們積極參加各種學生社團和各種活動,豐富自己的大學生活,工作總結范文讓自己三年后不留遺憾離開湖北經(jīng)濟學院,并在其中學會獨立思考,創(chuàng)新等各方面的能力。

在學生會的這段時間里,我不是什么都沒學到,而是學到了很多,至少學生會給了自己鍛煉的機會,從以前那個膽小的女孩到現(xiàn)在敢于表達自己的觀點,敢于不斷挑戰(zhàn),敢于主動和別人打招呼、、、在學生會也讓我認識了那么多學長學姐以及那么多的同學,也讓我收獲了很多友誼,和大家產(chǎn)生了一種無法表達的感情,我在這方面也有很多不足之處,如在主席團的學長學姐和很多部長面前,自己總是顯得那么膽小,不敢主動去和他們交流,有種敬畏感。

上學期,我們學生會的活動確實很多,我都積極的參與其中,從這些活動中,通過自己所看所想,也懂得了很多。我們學習部查課制作表格也是必須的,我想如果不是學生會,我現(xiàn)在可能不會像現(xiàn)在這樣熟練的使用e_cel,在學生會所學到的,一時真的無法說明白,想說的實在太多太多、、、在學生會的這段時間可以算是我人生中一段刻骨銘心的記憶,我不允許有任何遺憾,我不想讓自己后悔。說說當時跟部長說出退出學生會后自己心理變化過程吧。說出那幾個字時,當時真的感覺自己突然好輕松,這可能就是學姐所說的責任吧,自己在學生會的那份責任沒了,少了一點壓力,自然會感覺輕松。

但輕松只是短暫的,突然連續(xù)幾天,我心中產(chǎn)生了一種莫名的感覺,我無法表達,只知道我一點都不開心,腦海中時常會想起學生會,想起一起奮戰(zhàn)的那些人,在心中想自己退出學生會的原因,我越想頭越疼,心越煩,因為我覺得那些都不是理由,只是安慰自己的一種借口。學姐說的很對,既然你選擇了學生會,你就有一份責任,為了這份責任也應該堅持下去,而且你不能這么草率,不能做讓自己后悔的事,確實,我現(xiàn)在終于親身體會到了那句話,當很多東西真正失去了,才會懂得珍惜。很簡單,為了責任,為了不讓自己后悔,我選擇了留在學生會。后來一個學長也跟我說過,他就把學生會當成一個公司來經(jīng)營,是的,我也要像他一樣,學生會不僅僅只是一個組織,他是一個溫暖的家,融入了所有人的心血和汗水,我們要把他經(jīng)營好。

一個學長的一句話更加堅定了我在學生會的目標,讓我找回了自信,看到了眼員工轉(zhuǎn)正自評前的世界仍然那么陽光燦爛,我不比別人差。我知道競爭很激烈,我也不會退縮,我將盡自己的努力去真取,因為我想把這個大家庭發(fā)揚光大。

學生會也有很多不足之處,我不否認查衛(wèi)生,查課,查晚歸有它的好處,但真的很多事情不是我們所能解決的,都是形式所迫,但我真的覺得走形式好累。我知道所有人都在想怎樣去改善,真取做到更好,大家都在努力,為學生會做出自己應有的貢獻,所以我對學生會這個組織沒有任何指責或不好的評價,我也始終相信我們會通過借鑒學長學姐的經(jīng)驗和自己的所做所感,讓學生會越來越好,越來越強大。

【第4篇 大學學風建設月總結

大學學風建設月總結

黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領好普通同學,促進班風建設,體現(xiàn)黨員、團員的先進性。大學學風建設月總結,歡迎參考。

大學學風建設月總結一:

作為學校最基本的單位--班級,其班風直接影響著學校的風氣。而班風中最直接最明顯的要數(shù)學風。良好的學風建設決定著整個班級的風氣,它可以使每位學生深受其益。但學風建設不當也可使許多學生深受其害。發(fā)生在身邊的許多事情,有些雖小得不值一提,可它的影響卻那么地讓人深思。有人或因心情不好,對他人隨口罵一句,而被罵的人不甘心隨口還一句,時間一長,臟話說得也方便了,久而久之,落得個說了臟話也沒不良感覺,臟話不離口,這也可以想象他以后對周圍環(huán)境的影響了。而良好習慣的養(yǎng)成也是潛移默化的。在宿舍一開始注意宿舍衛(wèi)生,誰也不隨便扔垃圾,這也是個人習慣中微不足道的一個小環(huán)節(jié),可這就可以使得一個同學在教室不亂扔垃圾,在餐廳注意衛(wèi)生,在校園內(nèi)同樣可以無意中做出讓人值得借鑒的行為。更不用說在校外還有以后的工作環(huán)境中的表現(xiàn)了。所以說良好的個人習慣可以造就眾多文明現(xiàn)象。宿舍文明了,最受直接影響的是班級,畢竟班級內(nèi)同學接觸的最多。

學風中最重要的也是學習的風氣。作為學生最重要的是學習,上大學的最直接的目的是為了進一步深造。為了在學生中形成競爭機制,學校也設立了包括高額獎學金在內(nèi)的獎學金制度,這從一定程度上提高了同學們的學習積極性。在班級中,大部分同學學習興趣高,刻苦努力,也就會使個別落后的同學有危機感,從而帶動落后的同學共同前進。'兩手都要抓,兩手都要硬,'這一政策在學校中更應貫徹執(zhí)行。因為學校肩負著為祖國培養(yǎng)優(yōu)秀人才的重任。學校要從多方面調(diào)動學生的積極性,為學生發(fā)展提供方便。在班級中,可以使少部分同學先得以提高,從而帶動大部分學生的綜合能力提高,最終達到全班同學都有較大的發(fā)展,真正實現(xiàn)自己的大學夢。班風的建設狀況是學校學風建設的直接體現(xiàn)。良好學風的形成還有賴于班級中每位同學的共同努力。

經(jīng)過我們的工作,目前全班的學風建設取得了一定的成績,自學風活動開展以來,上課出勤率有明顯提高,全班形成了一種團結奮進,爭先創(chuàng)優(yōu)的良好風氣。

總而言之,良好的班風是培養(yǎng)高質(zhì)量人才的前提和基礎。因為學校的教育管理活動都是通過班集體這一基本組織形式實施的。所以,只有存在于班集體之內(nèi)的廣大學生樹立起勤奮學習,團結進步,健康向上的良好班風。

大學學風建設月總結二:

一、樹立榜樣,充分發(fā)揮表率作用

車爾尼雪夫斯基說:“教師把學生看成一種什么人,學生就會是這種人。”榜樣的表率作用,就是將自己一絲不茍的學習態(tài)度、學習熱情和不斷進取的精神,勇于克服困難的決心和毅力,逐漸地潛移默化地轉(zhuǎn)移到其他學生身上。在學生中樹立榜樣,每天的.課前時間可以將一些積極分子口頭表揚,讓學生去感受身邊的表率,更具有真實性,影響將更大。只要持之以恒這樣做,就一定會使班級向良好的方面發(fā)展。在班級工作中,要求學生做到的,自己首先做到?!昂捌粕ぷ硬蝗缱龀鰳幼印!笨鬃釉唬骸捌渖碚?,不令則行,其身不正,雖令不從。”以身作則,時常會收到“無聲勝有聲”的效果。高尚的品格,是一種無形的感召力量,只有具備高尚品質(zhì),才會使學生感到可敬可信.作為班主任,也應該給學生以表率作用.讓學生信服你,信賴你,親其師,才能信其道。實際上師生的表率作用就為良好班風學風的形成創(chuàng)設了環(huán)境。

二、挖掘潛能,注入動力,增強信心,制訂目標

每個學生都有理想,有抱負,但不能持之以恒地努力去奮斗,這就需要班主任充分挖掘?qū)W生潛能,在課堂上、作業(yè)批改上、日常交談中,能給學生肯定的要及時肯定,在日常工作和學習中,要鼓動學生積極參與,調(diào)動學生參與信心,強化學生參與精神,深化學生參與意識。

樹立了信心,帶動全班學生制訂工作目標。人只有確定了目標,才會產(chǎn)生要實現(xiàn)目標奮斗的動力。每個人都渴望成功.但成功是一個艱苦的過程.目標對于成功的重要性,就如人對空氣的重要性一樣,目標必須切實可行。要具有遠景性、激勵性,學生才能保持高昂的士氣,堅強的信心,持久的恒心,不屈的雄心。這樣就為良好的班風學風的培養(yǎng)注入了永恒的動力。

三、 抓兩頭、帶中間是培養(yǎng)良好班風、學風的關鍵

俗話說:“萬事開頭難”,對班級的管理工作,開創(chuàng)一個良好的局面固然相當重要,但這是不夠的,我的做法是:緊抓兩頭,穩(wěn)定中間階段。對全體學生來說,要抓住好生和“后進生”,以促進一般的學生。具體措施是:在接班剛開始,舉辦班干短訓班;對“后進生”進行家訪和個別談心。班干短訓班的主要內(nèi)容是:總結過去的工作,研究制訂接下來的工作計劃,交代工作方法。以提高班干的素質(zhì)。在學期行將結束時,由于事情比較多,容易造成混亂。這時,及時召開班會,引導同學們選擇自己學習、復習的最佳方法,穩(wěn)定同學們的思想情緒和學習情緒,是最為重要的。

對學生抓“兩頭”,這牽扯到做“后進生”思想工作問題。轉(zhuǎn)化“后進生”是門較深的學問,對每個班主任來說,都面臨這一棘手問題,對此我的做法是:

1、保護他們的自尊心

“后進生”一般有這兩個心理特點:一是自卑感比較嚴重。這是自尊心被扭曲了的一種變態(tài)心理;二是惰性較強,自控能力很差。他們往往自由散漫,逐漸變得意志薄弱。要使他們向好的方向轉(zhuǎn)化,首先要保護他們的自尊心,增強他們的上進心。

2、對待“后進生”的“閃光點”要及時給予表揚,加倍的愛護他們

對任何“后進生”都要一分為二的看待他們。對他們身上的“閃光點”要以誠摯的情感,及時肯定,及時表揚,尊重他們的人格,這樣才能找到轉(zhuǎn)化差生的“突破口”,才能使他們對老師、同學產(chǎn)生信任感和親切感。這時,你指出他身上的缺點,他才能接受??傊怨ァ靶摹睘樯喜?,批評和簡單的說教為下策。

學風是一個學校精神與文化的因子,是學校的無形資產(chǎn),也是學校的靈魂。因此面對如何使學校的進一步地科學發(fā)展這個問題,我們必須清醒地認識到學風方面上存在的實際問題和挑戰(zhàn),必須重視學風建設的內(nèi)涵和意義。

新聞學院一貫秉承“自謙,自信,務實,超越”的校訓,以學校黨委和學校領導的精神為指導,在本次學風建設月中,根據(jù)我院實際情況,開展了一系列生動活潑,具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律,取得了一定的成效?,F(xiàn)就關于本次學風建設月的得失做如下總結

一 深入宣傳學風建設月精神,建立有效的監(jiān)督機制,為學風建設月保駕護航

1、規(guī)模動員 深入人心

為了確保我院學風建設活動的順利開展,充分發(fā)揮學生骨干在學風建設中的表率作用,深入有效的開展學風建設活動。10月10日中午,我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委,在法政學科樓117室開展了學風建設月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上,黃老師首先強調(diào)了學風建設的重要性和必要性,明確了學風建設月的指導思想,并要求大家在學風建設月中,找出本院及班級存在的不足,并及時反饋、糾正。

2、勤讀力耕 利己達人

優(yōu)良學風的養(yǎng)成,離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度,在這兩方面,我院都取得了相當?shù)倪M步。就學生本身來說,通過學院、班級的一系列宣傳,深深了解到學風建設的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍,新大一剛進大學不久,卻絲毫不懈怠,組織英語晨讀,為英語四、六級做準備。在上課紀律方面,遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀,立己達人”的原則,積極配合學風建設,以學風建設為己任,努力學習,為學風建設月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面,我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效,工作日不間斷的查勤,保證了學生的出勤率。督察責任到人,老師與學生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

二 德智體全面發(fā)展,精彩活動層出不窮,為學風建設月增添色彩

1、條理清晰展思路 辯論場上爭風光

敏銳的洞察力,迅速的反應能力,是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學第七屆校園辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決,主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來,博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈,但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài),展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終,正方二辯獲得最佳風度獎,反方一辯獲得最佳辯手獎。

2、力爭上游秀活力 運動場上灑汗水

身體是革命的本錢。10月26日上午,我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙,儼然成為賽場的亮點,高舉著“新聞學院加油”的牌子,喊著“友誼第一,比賽第二”的嘹亮口號,邁著整齊劃一的步伐走過主席臺。“賽出風格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風,不去計較得失與成敗,甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中,我院學生積極參與,充分展現(xiàn)了我院學生的青春與活力。后勤工作分工明確,為運動員提供了保障。另一方面,通訊工作也是分配得當,運動會結束后,評選出了陳薇薇等七位同學,授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。管理是一門學問和藝術。班級的管理和其他行業(yè)的管理一樣,都需要一個管理者的群體。這個管理群體就是班委會。班主任就是這個群體的班長。要使一個班級工作高效的開展下去,必須合理的選擇班干,加強管理者群體建設。因為一個好的班干隊伍,既是班集體的核心力量,又是班主任最得力的助手。眾所周知,沒有得力的助手,班主任將只能疲于應付,弄得自己焦頭爛額。所以我剛開始就慎重對班干部進行了改選,對原有的管理班子進行了調(diào)整,加強了管理力度,大力支持,大膽放權,鼓勵班隊干部放手管理,不要有后顧之憂,我告訴他們,班主任——我就是他們的堅強后盾。結果是使每項工作井然有序,落到實處,做到“班級的事,事事有人做,班級的人,人人有事做.”通過讓學生參與管理,增強主人翁責任感和班級凝聚力,產(chǎn)生強烈的自我完善的愿望和競爭意識,既鍛煉了工作能力,增強了自信心,又促進了學生素質(zhì)的全面發(fā)展,讓每個學生樹立“班興我榮,班衰我恥”的自覺意識,把全班學生的積極性調(diào)動起來。有了他們這支得力的管理隊伍,班主任的工作往往事半功倍,為形成良好的班風學風解決了根本問題。

大學學風建設月總結三:

學風是一個學校精神與文化的因子,是學校的無形資產(chǎn),也是學校的靈魂。因此面對如何使學校的進一步地科學發(fā)展這個問題,我們必須清醒地認識到學風方面上存在的實際問題和挑戰(zhàn),必須重視學風建設的內(nèi)涵和意義。

新聞學院一貫秉承“自謙,自信,務實,超越”的校訓,以學校黨委和學校領導的精神為指導,在本次學風建設月中,根據(jù)我院實際情況,開展了一系列生動活潑,具有教育意義的活動。同時緊抓學風紀律,取得了一定的成效。現(xiàn)就關于本次學風建設月的得失做如下總結

一 深入宣傳學風建設月精神,建立有效的監(jiān)督機制,為學風建設月保駕護航

1、規(guī)模動員 深入人心

為了確保我院學風建設活動的順利開展,充分發(fā)揮學生骨干在學風建設中的表率作用,深入有效的開展學風建設活動。10月10日中午,我院召集院系團總支、學生會成員及各班班委,在法政學科樓117室開展了學風建設月動員大會。團總支書記黃輝主持會議。會上,黃老師首先強調(diào)了學風建設的重要性和必要性,明確了學風建設月的指導思想,并要求大家在學風建設月中,找出本院及班級存在的不足,并及時反饋、糾正。

2、勤讀力耕 利己達人

優(yōu)良學風的養(yǎng)成,離不開學生的自主性與切實有效地監(jiān)督制度,在這兩方面,我院都取得了相當?shù)倪M步。就學生本身來說,通過學院、班級的一系列宣傳,深深了解到學風建設的重要性與迫切性。學生骨干的榜樣作用帶動了整個學院的學習氛圍,新大一剛進大學不久,卻絲毫不懈怠,組織英語晨讀,為英語四、六級做準備。在上課紀律方面,遲到缺課現(xiàn)象驟然減少。我院學子秉持“勤耕力讀,立己達人”的原則,積極配合學風建設,以學風建設為己任,努力學習,為學風建設月的順利開展做出了巨大的貢獻。另一方面,我院的監(jiān)督制度的制定與執(zhí)行也切實有效,工作日不間斷的查勤,保證了學生的出勤率。督察責任到人,老師與學生干部合理分工,完善了我院的督察制度。

二 德智體全面發(fā)展,精彩活動層出不窮,為學風建設月增添色彩

1、條理清晰展思路 辯論場上爭風光

敏銳的洞察力,迅速的反應能力,是新聞人才的基本能力。10月25日南京財經(jīng)大學第七屆校園辯論賽在管理學科樓二樓報告廳拉開帷幕。此次我院代表隊與紅山學院代表隊進行對決,主要大學英語四級考試是否還存在價值展開激烈的辯論。雙方辯手將各自清晰地思路展現(xiàn)出來,博得一陣陣喝彩。比賽過程相當激烈,但是雙方辯手都保持著微笑的神態(tài),展示出新聞后備人才的專業(yè)素質(zhì)。經(jīng)過評委的評定最終本場比賽以新聞學院勝利告終,正方二辯獲得最佳風度獎,反方一辯獲得最佳辯手獎。

2、力爭上游秀活力 運動場上灑汗水

身體是革命的本錢。10月26日上午,我校秋季運動在仙林校區(qū)體育館盛大開幕。我院學生身著鵝黃色短袖、下穿白色短裙,儼然成為賽場的亮點,高舉著“新聞學院加油”的牌子,喊著“友誼第一,比賽第二”的嘹亮口號,邁著整齊劃一的步伐走過主席臺?!百惓鲲L格、賽出水平”向來是新聞學院的金牌作風,不去計較得失與成敗,甜美的笑容總是綻放在這片綠茵場上。在比賽中,我院學生積極參與,充分展現(xiàn)了我院學生的青春與活力。后勤工作分工明確,為運動員提供了保障。另一方面,通訊工作也是分配得當,運動會結束后,評選出了陳薇薇等七位同學,授予“優(yōu)秀通訊員”的稱號。

大學學月總結(四篇)

大學學風建設月總結黨員、團員要充分發(fā)揮模范表率作用,同時要宣傳、組織、帶領好普通同學,促進班風建設,體現(xiàn)黨員、團員的先進性。大學學風建設月總結,歡迎參考。大學學風建設月…
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