標(biāo)學(xué)校準(zhǔn)化工作總結(jié)（六篇）

【第1篇 2023年學(xué)校創(chuàng)建a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作總結(jié)范文

為了進(jìn)一步整合有效的教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快校園布局調(diào)整結(jié)構(gòu)，努力改善廣大師生學(xué)習(xí)、生活條件，建設(shè)和諧文明校園。我校依據(jù)上級(jí)主管部門工作要求，高度重視，把寄宿制學(xué)校建設(shè)工作擺在了重要的議事日程，抓住雙高普九、雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)等方面工作機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施、附屬設(shè)施建設(shè)力度，使寄宿制學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施上水平。同時(shí)，我們結(jié)合本校實(shí)際，摸索探討管理方法，在標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建方面取得了顯著成效。

目前，我校a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校設(shè)施建設(shè)有實(shí)效、上水平，管理工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)?；０凑铡渡搪迨兄行W(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》之要求，我校組建了寄宿制建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真依據(jù)《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)》 、《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校宿舍標(biāo)準(zhǔn)》的要求，逐項(xiàng)對(duì)照自查，綜合評(píng)價(jià)，我校認(rèn)為達(dá)到了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將建設(shè)情況及有關(guān)工作匯報(bào)

一、學(xué)?；厩闆r

__街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1968年（地處山陽縣城西北部22km處），服務(wù)于11個(gè)行政村，52個(gè)村民組，服務(wù)人口9390人，服務(wù)半徑10km?，F(xiàn)有教學(xué)班？個(gè)，學(xué)生？人，教職工？人。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施課程改革，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為學(xué)生未來奠基，使每位學(xué)生都得到發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的隊(duì)伍，一流的質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)。

設(shè)？個(gè)教學(xué)班。其中住宿生 ？名，男生？名，女生？名。學(xué)校占地面積？平方米，有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓各一座，建筑面積？平方米，做到教學(xué)、生活、活動(dòng)三區(qū)分離，布置合理。

學(xué)校以“構(gòu)建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)體，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持素質(zhì)教育之路，逐步形成了“育人為本，素質(zhì)為先，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校辦學(xué)水平逐年提升，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)工作。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)強(qiáng)的要求，是優(yōu)化學(xué)校管理，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措。同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育公平的有力抓手。學(xué)校認(rèn)識(shí)到位，高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以宿舍管理員、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析校情，細(xì)致規(guī)劃，制定了《法官鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實(shí)施方案》，按照《方案》有計(jì)劃、有步驟地開展此項(xiàng)工作。

__年以來，縣教體局等部門投資新建了學(xué)生公寓樓，解決了 學(xué)生住宿、生活用房問題；硬化了操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地；建起了圍墻、花壇、門樓等附屬設(shè)施。在設(shè)施配備上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，功能齊全，一步到位。學(xué)校投入4萬元配備80套架子床、10個(gè)儲(chǔ)物柜和臉盆架等。投資6萬元購(gòu)置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投資2.5萬元拉通了自來水，解決了幾十年來吃水難問題。爭(zhēng)取上級(jí)投資配置了多媒體設(shè)備、班班通設(shè)備、科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體音美教學(xué)器材和圖書資料，建起了26個(gè)功能部室。花費(fèi)3萬余元購(gòu)置了校園廣播、文體娛樂用品，從而豐富了住宿生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好生活情趣。

在學(xué)生教育管理過程中，堅(jiān)持封閉化運(yùn)行、精細(xì)化管理、親情化服務(wù)的運(yùn)作機(jī)制。認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念。管理制度覆蓋學(xué)生衣、食、住、行和學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂等各個(gè)環(huán)節(jié)。工作落實(shí)到時(shí)時(shí)、事事、處處，全面提升服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的教育需求。

三、達(dá)標(biāo)情況

（一）食堂管理

1、食堂設(shè)施

食堂是新建的磚混結(jié)構(gòu)樓房，安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)，外表黃白相間，非常美觀。室內(nèi)餐廳、操作間整潔美觀。有堅(jiān)固永久的防護(hù)設(shè)施，防鼠、防蠅、防潮，通風(fēng)。生均使用面積為1.2 平方米。

食堂設(shè)有更衣洗手間，儲(chǔ)藏室、操作間分設(shè)，鍋臺(tái)案及室內(nèi)墻壁貼瓷。有儲(chǔ)藏柜、冰柜、消毒柜，堅(jiān)持使用消毒劑。炊具齊全，水電設(shè)施齊備。有足夠供學(xué)生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。餐廳寬敞明亮，有足夠的學(xué)生就餐桌椅。

2、食堂管理

學(xué)校食堂統(tǒng)一管理，并有專人負(fù)責(zé)，管理人員忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作細(xì)致到位，做到了耐心工作，愛心服務(wù)?！缎l(wèi)生許可證》、炊事及管理人員健康證等證件都齊全，尤其是炊事員及管理人員定期到縣疾控中心體檢，確保無疾病污染。

【第2篇 創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料工作總結(jié)

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校匯報(bào)材料工作總結(jié)

根據(jù)《關(guān)于在全市小學(xué)開展“雙百示范校”創(chuàng)建活動(dòng)的實(shí)施方案》要求，在上級(jí)教育主管部門的具體指導(dǎo)下，我校積極開展創(chuàng)建工作，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、明確辦學(xué)方向，改善辦學(xué)條件。

我校對(duì)創(chuàng)建“雙百示范?！惫ぷ鞣浅Ｖ匾?，克服重重困難，在資金短缺的情況下，加大投資力度，投資 24萬元新建成140平方米水沖式廁所，整修了操場(chǎng)2400平方，新建2間門衛(wèi)值班室，硬化了近600平方米路面。加強(qiáng)了校園文化建設(shè)，本著“讓每一堵墻說話，每一寸土地育人”的校園文化理念，加強(qiáng)了校園物質(zhì)文化和精神文化建設(shè)。先后粉刷了教學(xué)樓、院墻350平方，手繪5塊50平方米古詩(shī)配畫，有學(xué)習(xí)篇、勵(lì)志篇、感恩篇、安全篇、禮儀篇、愛國(guó)篇等。校園內(nèi)四季有綠，三季有花，整個(gè)校園面貌煥然一新。實(shí)現(xiàn)了硬化、綠化、美化、凈化、人文化。

學(xué)校專用教室配備齊全，各類教學(xué)用房均達(dá)到義務(wù)教育辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校新購(gòu)進(jìn)圖書3000冊(cè)，建有適合學(xué)生活動(dòng)鍛煉的籃球場(chǎng)，體育器材配備齊全，基本滿足體育課程教學(xué)需求。

我校堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育，建立健全了各種規(guī)章制度，以“辦學(xué)管理規(guī)范化，教學(xué)手段現(xiàn)代化、科研興校特色化，教師隊(duì)伍優(yōu)質(zhì)化，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性化”為辦學(xué)目標(biāo)，踐行“以人為本，以德立校，依法治校，科研興校”的辦學(xué)理念，建立了“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度。我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心，質(zhì)量為生命線，辦學(xué)特色為突破口。

二、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師發(fā)展。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子配備齊全，管理機(jī)構(gòu)設(shè)置合理。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮發(fā)向上、具有凝聚力和戰(zhàn)斗力，有較高的政治、業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理能力。

我?，F(xiàn)有專任教師12人，從學(xué)歷結(jié)構(gòu)看，大學(xué)本科學(xué)歷5人，大專學(xué)歷4人，中師學(xué)歷3人。學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。從教師的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)看，高級(jí)教師2名，小學(xué)高級(jí)教師5人，小學(xué)一級(jí)教師5人。教師全部參加繼續(xù)教育培訓(xùn)，教師普通話合格率100%。全校教師數(shù)量按編制配齊，學(xué)歷達(dá)標(biāo)，結(jié)構(gòu)合理，崗位明確，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)好，學(xué)歷層次高，是學(xué)校發(fā)展的堅(jiān)實(shí)力量。

在學(xué)校管理上，我校一直秉承民主科學(xué)的管理理念。重視聽取各方面意見，尊重教師，發(fā)揮教代會(huì)在學(xué)校民主管理中的作用。堅(jiān)持校務(wù)公開，強(qiáng)化民主監(jiān)督。公開內(nèi)容涉及學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、大宗購(gòu)買、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、財(cái)務(wù)收支、教學(xué)常規(guī)檢查等。

我校建立健全了教師業(yè)務(wù)考核制度，完善了教師激勵(lì)機(jī)制。學(xué)校每年開展形式多樣，富有實(shí)效的師德教育主題活動(dòng)。教師積極參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，以法執(zhí)教，為人師表。學(xué)校支持、鼓勵(lì)教師參加繼續(xù)教育、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，每年從經(jīng)費(fèi)撥出3000余元讓教師外出參加各級(jí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

三、創(chuàng)新德育工作，提高育人功效。

我校始終把德育工作放在首位，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，少先隊(duì)輔導(dǎo)員抓具體工作落實(shí)，班主任為德育教育的骨干隊(duì)伍，職責(zé)明確，齊抓共管，優(yōu)化育人。通過開展主題班會(huì)、隊(duì)會(huì)、紅領(lǐng)巾廣播站、國(guó)旗下的講話、“快樂讀書”征文等活動(dòng)提高了德育教育的實(shí)效性。引導(dǎo)學(xué)生做到了自己的事情自己做好，他人的事情幫助做好，集體的事情共同做好，形成團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助、快樂和諧、健康向上。

我們提出了“校內(nèi)無小事，事事都育人”的口號(hào)，根據(jù)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，規(guī)范學(xué)生的行為。做到了工作有計(jì)劃、有總結(jié)；活動(dòng)、檢查有記錄。逐步實(shí)現(xiàn)了學(xué)生思想上自律、生活上自理、學(xué)習(xí)上自主、管理上自治，讓學(xué)生自主規(guī)范主導(dǎo)自己的言行。

我們結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn)，采取各種形式開展生動(dòng)、形象的法制教育活動(dòng)。并聘請(qǐng)派出所董瑞學(xué)同志為我校法制副校長(zhǎng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育，強(qiáng)化法制意識(shí)。

四、狠抓教學(xué)教研，全面提高質(zhì)量。

我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家《課程方案》，開齊課程，開足課時(shí)，上好地方課程、校本課程（校本課程一：美麗的家鄉(xiāng)成長(zhǎng)的搖籃、校本課程二：關(guān)注生命健康平安）及音、體、美、勞、思品、綜合實(shí)踐等課。學(xué)期初，學(xué)校各年級(jí)、各學(xué)科依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)制定教學(xué)計(jì)劃、進(jìn)度，做到先周備課。對(duì)教師備課、作業(yè)、作業(yè)批改、單元達(dá)標(biāo)、試卷分析、輔導(dǎo)各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行量化評(píng)估。要求教師備課必須按照學(xué)案導(dǎo)學(xué)六步教學(xué)模式要求來備課。鼓勵(lì)教師大膽創(chuàng)新，深挖教材，重教學(xué)過程的反思與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，依照課堂教學(xué)評(píng)價(jià)表，指導(dǎo)評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)。能讓學(xué)生觀察的先讓學(xué)生觀察，能讓學(xué)生體驗(yàn)的先讓學(xué)生體驗(yàn)，能讓學(xué)生思考的先讓學(xué)生思考，能讓學(xué)生表述的先讓學(xué)生表述，能讓學(xué)生小結(jié)的先讓學(xué)生小結(jié)，確立學(xué)生在課堂上的'主體地位。教師的責(zé)任不在于傳授知識(shí)，而在于教給學(xué)生學(xué)習(xí)方法。作業(yè)內(nèi)容有針對(duì)性、典型性和層次性，注重能力培養(yǎng)。每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于30節(jié)，教師聽課不少于20節(jié)。學(xué)校每月對(duì)教師的備課、學(xué)生的作業(yè)等常規(guī)進(jìn)行檢查并把檢查結(jié)果公示后存入檔案。

為了充分發(fā)揮校本教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用，促使教師的專業(yè)化發(fā)展，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，我校制定了《校本教研制度》《聽課評(píng)課制度》等。通過校本教研，教師之間互相學(xué)習(xí)、共同切磋，合作研究，分享經(jīng)驗(yàn)，提高了教研活動(dòng)的實(shí)效。教學(xué)研究聚焦課堂，通過教案評(píng)選、教學(xué)反思，教學(xué)案例分析、聽評(píng)課等活動(dòng)，改進(jìn)和提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。

五、實(shí)現(xiàn)“雙高”工程，促進(jìn)均衡發(fā)展。

我校根據(jù)《關(guān)于在全市中小學(xué)開展素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程的意見》（泰教發(fā)〔20__〕2號(hào)）指示精神，結(jié)合《小學(xué)素質(zhì)教育質(zhì)量效益雙高工程方案》細(xì)則具體要求，學(xué)校制定了“雙高”工程建設(shè)方案，帶領(lǐng)全體教師吃透了文件精神，統(tǒng)一了思想認(rèn)識(shí)。對(duì)照各級(jí)指標(biāo)和評(píng)估要點(diǎn)逐項(xiàng)進(jìn)行了梳理、歸檔，實(shí)行專人負(fù)責(zé)、全體參與、集中整理的方法。改正不規(guī)范的教學(xué)行為，糾正不適合學(xué)生的教學(xué)方法、杜絕違反規(guī)定的一切教學(xué)言行。鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)理念，創(chuàng)新教學(xué)手段，創(chuàng)新教學(xué)方法，全面提高教師自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)能力，努力向課堂要質(zhì)量，素質(zhì)教育質(zhì)量效益初見成效。

【第3篇 義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況總結(jié)

從我校申報(bào)參加市區(qū)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作受檢單位起，學(xué)校就在“一把手”何校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，積極地投入到了緊張而有序的迎檢工作中。回顧我們所做的工作，雖然充滿了艱辛，雖然面臨著各種困難，但是憑借著我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛，憑借著我們對(duì)學(xué)校工作的那份熱情，最終贏得了市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。市領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們所做的工作進(jìn)行了的一句話肯定：“滿含真情辦人民滿意的學(xué)?！薄?/p>

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、統(tǒng)一思想、形成合力。

在學(xué)校校長(zhǎng)參加了區(qū)里關(guān)于義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作會(huì)議后，回到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就召開了教導(dǎo)主任級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，傳達(dá)了市區(qū)文件精神，班子成員統(tǒng)一了思想，清楚地認(rèn)識(shí)到此項(xiàng)工作對(duì)學(xué)校提高整體辦學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展、辦好人民滿意教育有著極其重要的意義。按照市、區(qū)教育局要求，學(xué)校成立了標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，小組成員進(jìn)行了責(zé)任分工，各部門明確了工作職責(zé)，校長(zhǎng)要求各部門按照標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)項(xiàng)目、內(nèi)容及要求，逐條、逐項(xiàng)地進(jìn)行自查，針對(duì)各自工作的薄弱環(huán)節(jié)，制定相關(guān)的改進(jìn)措施。同時(shí)各部門也要通力合作，密切配合，形成合力，以保證能夠全面順利地完成學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作。

二、區(qū)教育局指導(dǎo)、強(qiáng)化意識(shí)、措施得力。

在我校準(zhǔn)備期間，區(qū)教育局督導(dǎo)室及各科室負(fù)責(zé)人員經(jīng)常深入到我校對(duì)其負(fù)責(zé)的項(xiàng)目指標(biāo)進(jìn)行具體指導(dǎo)。在區(qū)里的指導(dǎo)下，學(xué)校各部門負(fù)責(zé)人更加明確了各項(xiàng)指標(biāo)的要點(diǎn)、內(nèi)容，并結(jié)合學(xué)校實(shí)際不斷充實(shí)完善。在區(qū)教育局檢查組到我校初評(píng)時(shí)，對(duì)學(xué)校整體辦學(xué)情況進(jìn)行了嚴(yán)格地檢查，指出了存在的問題及提出了改進(jìn)的建議。學(xué)校認(rèn)真聽取了指導(dǎo)意見和建議，班子成員更加重視，多次召開了學(xué)校主任級(jí)以上領(lǐng)導(dǎo)人員會(huì)議和全體教師大會(huì)，強(qiáng)化意識(shí)，制定了更加周密的計(jì)劃，做了更加有效的部署，同時(shí)也到兄弟學(xué)校學(xué)習(xí)好的經(jīng)驗(yàn)，不斷地加強(qiáng)改進(jìn)措施，并在此基礎(chǔ)上又投入了大量的人力、物力，學(xué)校先后投入三萬余元，確保了工作更加有效地實(shí)施。

三、全校齊動(dòng)、內(nèi)外結(jié)合、力量增強(qiáng)。

無論是區(qū)里初檢階段，還是市里正式檢查階段，幾個(gè)月來，在“一把手”何校長(zhǎng)的親自帶領(lǐng)下，全體教師齊動(dòng)員，分項(xiàng)管理，形成合力，共同為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)檢查工作做著努力。負(fù)責(zé)電子、紙質(zhì)材料的教師認(rèn)真地檢查每篇文章內(nèi)容，確保質(zhì)量符合要求，同時(shí)也做好了材料的充實(shí)及鏈接工作；負(fù)責(zé)校園環(huán)境、文化設(shè)施建設(shè)的教師忙里忙外，制作展板、制度板和標(biāo)語牌，并負(fù)責(zé)定位、布置、粘貼等；班主任負(fù)責(zé)管理好班級(jí)的衛(wèi)生，力爭(zhēng)清掃徹底，不留死角，多次的清掃使各班級(jí)教室及各科室煥然一新；與此同時(shí)我們也不忽視課堂教學(xué)的管理，從常態(tài)課做起，提高實(shí)效性……

在迎檢工作中，校長(zhǎng)和其他領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員、學(xué)年組長(zhǎng)始終走在最前面，真正體現(xiàn)了先鋒模范作用，這也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)成效最有力地證明。多少個(gè)休息日他們奮戰(zhàn)在學(xué)校里，每天下班后很晚了，學(xué)校各辦公室的燈光依然亮著，他們不辭辛苦、任勞任怨，經(jīng)常是有的領(lǐng)導(dǎo)拖著有病的身體、有的教師顧不上照顧不足半歲的孩子在家、有的教師不能護(hù)理生病的老人，他們一心撲在學(xué)校這個(gè)集體中，忘我地工作著，從沒有請(qǐng)過一天假，他們互相鼓勵(lì)著、影響著，都在為學(xué)校集體的利益忙碌著。

四、真摯情懷、感動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)、效果明顯。

在市里檢查組到我校檢查的當(dāng)天，來校的每一位領(lǐng)導(dǎo)一直被我校這種真摯的情感、熱情的氛圍所包圍著。負(fù)責(zé)四大項(xiàng)一級(jí)指標(biāo)的各區(qū)縣的專家們對(duì)我校各項(xiàng)工作給予了肯定，都被學(xué)校從領(lǐng)導(dǎo)到每一位教師身上那股子對(duì)教育的忠誠(chéng)、對(duì)學(xué)生的關(guān)愛所感動(dòng)著，評(píng)價(jià)語言中無不充滿了敬意，同時(shí)也提出了建設(shè)性的意見。市教育局主要負(fù)責(zé)人慈主任最后對(duì)我校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作進(jìn)行了高度的評(píng)價(jià)，他說了一句結(jié)論性的話，即“滿含真情辦人民滿意的學(xué)?！保f：“整個(gè)評(píng)估過程也是一種受教育的過程，被校長(zhǎng)和領(lǐng)導(dǎo)班子在城鄉(xiāng)結(jié)合部這樣的環(huán)境下，面對(duì)著這樣一群農(nóng)民工子女，能夠辦出這樣一所標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校所感動(dòng)，對(duì)所做的事情所感動(dòng)。校長(zhǎng)及教師們對(duì)教育的熱愛、對(duì)學(xué)生的熱愛激勵(lì)著我們做好工作?！蓖瑫r(shí)慈主任也對(duì)我們寄予了厚望，要我們結(jié)合自身學(xué)校特點(diǎn)，明確辦學(xué)思路，“為了一切學(xué)生的明天”而不斷地探索前進(jìn)。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也表示一定要立足于學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真聽取市教育局領(lǐng)導(dǎo)提出的意見，不斷地加強(qiáng)改進(jìn)、完善措施，“求實(shí)進(jìn)取、奮發(fā)向上”，真正辦好人民滿意的學(xué)校。

【第4篇 學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)總結(jié)

標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)工作總結(jié)

2023-2023學(xué)年學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié) 為了構(gòu)建“以德育人、以人為本、和諧發(fā)展”的良好育人環(huán)境，多年來，我校積極貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向，堅(jiān)持義務(wù)教育為廣大學(xué)生服務(wù)，積極改善辦學(xué)條件，不斷優(yōu)化育人環(huán)境，深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)了農(nóng)村偏遠(yuǎn)學(xué)校的辦學(xué)步伐，促進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的進(jìn)程，現(xiàn)就我校義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校基本情況

巴音溝小學(xué)位于巴音溝小學(xué)位于烏拉斯臺(tái)鄉(xiāng)以西5公里處，我校是一所村級(jí)小學(xué)，生源覆蓋巴音溝村、托格金村及79團(tuán)場(chǎng)農(nóng)四連。于1999年9月由原巴音溝蒙校、巴音溝漢校、托格金回校三校合一。校園占地面積13990平方米，學(xué)校機(jī)構(gòu)健全，符合六年制小學(xué)的要求。目前、全校教學(xué)班8個(gè)，在校生179人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工23名，其中專任教師17人，大專以上學(xué)歷16人，小學(xué)高級(jí)教師7人，小學(xué)一級(jí)教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%，教師由蒙、漢、回、哈、維族組成 校內(nèi)附設(shè)幼兒園，園內(nèi) 74名學(xué)前兒童，有6名幼兒教師。

校舍總間數(shù)33間，總面積 1320 平方米、生均校舍面積7.5平方米，教學(xué)輔助用房16間、705平方米。行政教學(xué)用房5間217平方米，生活服務(wù)用房12間397平方米。圖書3742冊(cè)，生均21冊(cè)，科學(xué)、音樂、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等功能室設(shè)備齊全。

二、主要成績(jī)及具體做法：

多年來，在各級(jí)政府的大力支持下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體教師在勤耕不輟、銳意進(jìn)取的征途中，思想?yún)R報(bào)專題以科學(xué)的辦學(xué)理念、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，使學(xué)校的各項(xiàng)工作呈現(xiàn)出超常規(guī)、跨越式的發(fā)展態(tài)勢(shì)，受到社會(huì)各界的普遍關(guān)注和好評(píng)。

1.學(xué)校布局與辦學(xué)條件

我校占地13990平方米，教學(xué)建筑面積1320平方米。布局科學(xué)合理，學(xué)校有滿足正常教學(xué)活動(dòng)需要的教學(xué)用地，生均用地面積為7.5平方米。5間教師辦公室、16間普通教室、生活服務(wù)用房12間均采光通風(fēng)良好，講臺(tái)、黑板、學(xué)生桌凳整潔完好，符合標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)校操場(chǎng)面積為2400平方米，現(xiàn)有60米跑道和150米的環(huán)形

跑道，建有籃球場(chǎng)地一個(gè)，體育教學(xué)活動(dòng)設(shè)施齊備。學(xué)?，F(xiàn)有專用教室3個(gè)，每個(gè)53平方米。其中音樂、美術(shù)、體育器材室兼用，科學(xué)、數(shù)學(xué)儀器室和實(shí)驗(yàn)室兼用，圖書室、勞技室、衛(wèi)生室電教室兼用。以上各室設(shè)備比較齊全，利用率高，能滿足教育教學(xué)的需要。學(xué)校建設(shè)規(guī)劃已基本實(shí)現(xiàn)。一年來，學(xué)校在各級(jí)政府的大力支持下共投入資金20萬多元，用于校園建設(shè)，添置教學(xué)設(shè)備，生活設(shè)施。逐步完善了現(xiàn)代化教學(xué)手段，辦公設(shè)備配套、體育衛(wèi)生設(shè)施配套以及校園硬化等。辦學(xué)條件得到明顯改善，優(yōu)化了育人環(huán)境。

2.環(huán)境建設(shè)與經(jīng)費(fèi)保障

幾年來，我校積極籌措資金，啟動(dòng)校園綠化、美化、凈化工程，對(duì)校園進(jìn)行整體規(guī)劃，為學(xué)生提供讀書、運(yùn)動(dòng)、生活、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，2023年初我校在校園內(nèi)安全文化宣傳牌。在教事外墻上張貼各種教學(xué)標(biāo)語。各班教室外墻由閱讀櫥窗展示和“名人與書”的閱讀板塊構(gòu)成。進(jìn)大門左墻壁上張貼學(xué)校的一訓(xùn)三風(fēng)和學(xué)校的辦學(xué)理念、辦學(xué)思想。右邊有國(guó)旗與籃球場(chǎng)，在鮮紅的國(guó)旗映襯下，指引我們校園文化建設(shè)的方向。

幾年來我校合理支配學(xué)校公用經(jīng)費(fèi)，保證學(xué)校的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。經(jīng)費(fèi)使用上切實(shí)保證了專款專用。

3.目標(biāo)規(guī)劃與制度建設(shè)

教育發(fā)展的前提是教育觀念、教育思想的先進(jìn)性、創(chuàng)新性。更新教育觀念、轉(zhuǎn)變教育思想是深化教育改革、促進(jìn)教育發(fā)展的先導(dǎo)。為整合教學(xué)資源，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升辦學(xué)質(zhì)量，我校以“承擔(dān)小學(xué)教育，培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的合格人才”為辦學(xué)宗旨，確定了學(xué)校的辦學(xué)思想、教育目標(biāo)。在發(fā)展中積淀了學(xué)校特有的“創(chuàng)新能力，完美人格”的校風(fēng)和“善誘、賞識(shí)、交流、服務(wù)”的教風(fēng)；形成了“博學(xué)、善思、明禮、____”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校制定了《巴音溝小學(xué)十二五發(fā)展規(guī)劃》。在培養(yǎng)目標(biāo)上，讓每一位學(xué)生在學(xué)校得到充分的發(fā)展，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人。

在遵循教育方針，學(xué)習(xí)國(guó)家教育行政部門制定的有關(guān)法律、法規(guī)的基礎(chǔ)上，我們對(duì)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了完善，制定了《巴音溝小學(xué)管理章程》、《巴音溝小學(xué)崗位職責(zé)》、《巴音溝小學(xué)各類制度》、《巴音溝小學(xué)教師一日常規(guī)》和《巴音溝小學(xué)教學(xué)環(huán)節(jié)管理標(biāo)準(zhǔn)》，使學(xué)校各項(xiàng)管理有章可循，走出了一條民主管理、依法執(zhí)教的路子，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校管理由常規(guī)化管理向制度化管理再到人

酷貓寫作范文網(wǎng)文化的轉(zhuǎn)變。建立物資采購(gòu)申報(bào)制度，規(guī)范校產(chǎn)管理，嚴(yán)防校產(chǎn)流失，期中、期末定期檢查登記，平時(shí)抽查，按誰使用、誰負(fù)責(zé)的原則，責(zé)任到人。嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，帳目清楚，定期審核，在校務(wù)公開欄公布。制定學(xué)生在校的各種安全管理制度，對(duì)學(xué)生進(jìn)行每天24小時(shí)無空白點(diǎn)的教育、看護(hù)、管理，并安排教師實(shí)行全天候校內(nèi)安全值班巡查，使每個(gè)學(xué)生在校期間能安心地學(xué)習(xí)、舒心地生活、用心地做人、健康地成長(zhǎng)。

學(xué)校制定了一系列后勤管理制度，堅(jiān)持后勤工作為教學(xué)服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)的原則，為提高教育教學(xué)質(zhì)量保駕護(hù)航。成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定《巴音溝小學(xué)安全安全突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》，層層簽訂《安全管理責(zé)任書》，建立安全管理制度和幼兒園、低年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)接送制度，每周開設(shè)一節(jié)安全課和法制教育課，使安全工作常抓不懈，警鐘長(zhǎng)鳴。

4.領(lǐng)導(dǎo)班子與教師隊(duì)伍建設(shè)

我校始終堅(jiān)持實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)持證上崗，具備大專以上學(xué)歷。學(xué)校班子成員緊緊圍繞“團(tuán)結(jié)求實(shí)、勤奮創(chuàng)新”這一目標(biāo)，秉公辦事、以身作則，有較高的凝聚力；內(nèi)增素質(zhì)、外樹形象，有較強(qiáng)的戰(zhàn)斗力；范文top100措施落實(shí)、務(wù)實(shí)進(jìn)取，有較好的工作實(shí)效。作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，我們每個(gè)成員都首先對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，處處以身作則，努力起到模范帶頭作用。我們恪守“關(guān)愛每一名學(xué)生的成長(zhǎng)，關(guān)注每一位教師的發(fā)展”這一職責(zé)，立足本崗，以學(xué)校的發(fā)展大局為重，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的積極態(tài)度完成所分管的各項(xiàng)工作。時(shí)刻牢記“學(xué)校無小事，處處是教育”，時(shí)時(shí)事事為學(xué)生著想，時(shí)時(shí)處處為學(xué)校盡責(zé)，做到想事干、能干事、干成事，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共謀發(fā)展。每個(gè)班子成員蹲點(diǎn)一個(gè)教研組，組織指導(dǎo)教研、課改工作；負(fù)責(zé)幫帶一名青年教師，指導(dǎo)課堂教學(xué)。學(xué)校制定了一系列科學(xué)化、規(guī)范化、精細(xì)化、人文化的管理制度，有較好的約束力，在具體實(shí)施過程中不斷修改完善。形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、教代會(huì)參與的民主與法制的管理體制，各組織職責(zé)分明，分工具體，團(tuán)結(jié)協(xié)作，利用星期一行政例會(huì)，部署總結(jié)工作，促進(jìn)全校工作井然有序、有條不紊。領(lǐng)導(dǎo)班子在家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)、教職工之中有較高的威望，歷年領(lǐng)導(dǎo)組滿意率都在100%。

學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班8個(gè)，在校生179人。學(xué)?，F(xiàn)有教職工23名，其中專任教師17人，大專以上學(xué)歷16人，小學(xué)高級(jí)教師7人，小

學(xué)一級(jí)教師8人，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%。范文寫作教師普通話合格率100%，并能全部參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。學(xué)校高度重視師德師風(fēng)建設(shè)，成立了師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了師德師風(fēng)建設(shè)制度、計(jì)劃、措施，堅(jiān)持每?jī)芍芤淮握螌W(xué)習(xí)，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵，自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的有關(guān)要求，讓每位教師在言行上有明確的標(biāo)準(zhǔn)，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己，讓自己的言行有利于學(xué)生健康發(fā)展。為加強(qiáng)監(jiān)督力度，我校還實(shí)行了多元化評(píng)價(jià)制度，即學(xué)生評(píng)、年度考評(píng)，將教師的師德修養(yǎng)作為教師的年終考核部分，從制度上保證教師能夠尊重學(xué)生的人格，關(guān)注學(xué)生的個(gè)性差異，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，自覺遵守職業(yè)道德規(guī)范，履行崗位職責(zé)。

5.規(guī)范教學(xué)管理與促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)

教學(xué)是學(xué)校的中心工作，規(guī)范的教學(xué)管理是教師整體教學(xué)水平提高和教育教學(xué)質(zhì)量提升的保障。我校制定了備課、講課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、測(cè)試等一系列教學(xué)管理制度，根據(jù)學(xué)校實(shí)際，將教學(xué)環(huán)節(jié)逐一細(xì)化，每一項(xiàng)工作再分為若干條。要求教師備課時(shí)必須從教材和學(xué)生實(shí)際出發(fā)，深入研究教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵，把握教材內(nèi)容的系統(tǒng)性、科學(xué)性，初步設(shè)計(jì)出課后作業(yè)的基本內(nèi)容和形式，能根據(jù)備課的要求寫出個(gè)人備課筆記，形成學(xué)案。即達(dá)到“四備”（備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教法），“四個(gè)明確”（明確教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，明確學(xué)生的思維特點(diǎn)，明確學(xué)科知識(shí)的交叉點(diǎn)，明確新舊知識(shí)連接點(diǎn)），減少了教師備課中的無用功，切實(shí)提高了備課質(zhì)量。我們注重向四十分鐘要質(zhì)量，改變?cè)诮虒W(xué)管理上重結(jié)果、輕過程的不良傾向，值班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)全校教師的教學(xué)全過程進(jìn)行監(jiān)控，及時(shí)匯總、交流、整改。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持每天聽課，對(duì)教師的課堂教學(xué)給予指導(dǎo)，鼓勵(lì)教師互相聽課，注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，對(duì)各年級(jí)家庭作業(yè)作出明確規(guī)定：即一、二年級(jí)不布置課外作業(yè)，三至六年級(jí)課外作業(yè)量不超過1小時(shí)。對(duì)教師業(yè)務(wù)和學(xué)生作業(yè)實(shí)行月檢__度，教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)每月對(duì)教師的備、講、批進(jìn)行系統(tǒng)檢查、評(píng)估，并及時(shí)梳理檢查出來的問題，及時(shí)和教師溝通，督促整改。學(xué)校初步建立比較符合素質(zhì)教育要求的教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)__度和學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)__度，每學(xué)期都將教師工作發(fā)展情況和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等情況的相關(guān)資料及時(shí)積累，建立健全教師發(fā)展和學(xué)生成長(zhǎng)的檔案，使素質(zhì)教育在課堂教學(xué)中的落實(shí)有了堅(jiān)實(shí)的保障。

在對(duì)教學(xué)工作實(shí)施全程化、科學(xué)化管理的同時(shí)，我校還注重教師文化水平和業(yè)務(wù)水平的提高工作，鼓勵(lì)支持教師參加各級(jí)各類培訓(xùn)學(xué)習(xí)，教師培訓(xùn)率100%，所有的教師均取得了不同等級(jí)的計(jì)算機(jī)合格____和普通話合格____，所有教師均能適應(yīng)小學(xué)教學(xué)工作需要。

6.課程剛性化管理與課堂教學(xué)改革

為了全面貫徹黨的教育方針，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，我校嚴(yán)格按照教育部課程設(shè)置方案和省課程計(jì)劃有關(guān)要求，開足開全各科課程，嚴(yán)格課程管理，按新課標(biāo)組織實(shí)施教學(xué)。嚴(yán)格落實(shí)各級(jí)教育主管部門有關(guān)學(xué)生“減負(fù)”的規(guī)定，按要求控__好學(xué)生周活動(dòng)總量和課外作業(yè)量，做到活動(dòng)時(shí)間有保證。嚴(yán)格按教育局關(guān)于教學(xué)用書征訂目錄通知，征訂教學(xué)用書，無亂征亂訂亂編濫印復(fù)習(xí)資料現(xiàn)象。實(shí)施綜合實(shí)踐課和地方課程、校本課程建設(shè)，并圍繞教學(xué)需要組織開發(fā)課程資源。每學(xué)期開學(xué)初，教導(dǎo)處均要__定出嚴(yán)密、科學(xué)、詳盡的教學(xué)計(jì)劃和授課總表并認(rèn)真抓好落實(shí)。

“上好每一堂課，落實(shí)好每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，布置好每一道作業(yè)題，讓每一個(gè)學(xué)生都學(xué)有所得，讓每一位家長(zhǎng)放心”是我校課堂教學(xué)改革的總體目標(biāo)。除了聽課、評(píng)課等常規(guī)性的教研活動(dòng)外，我校教研工作主要做好三件事：一是進(jìn)行變教案為導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐工作，以此作為課堂教學(xué)改革的突破口。二是校領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師授課引領(lǐng)和觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤和錄像。為了讓每一位教師盡快適應(yīng)新課改的步伐，我們借助學(xué)校現(xiàn)有師資力量和教學(xué)資源進(jìn)行導(dǎo)學(xué)案的示范課。同時(shí)堅(jiān)持每周一放學(xué)后，組織教師觀看名師優(yōu)質(zhì)課教學(xué)光盤。專家的扎實(shí)的教學(xué)基本功，流暢嫻熟的教學(xué)藝術(shù)、靈活自如的教學(xué)方法、教學(xué)手段，給每位教師的課堂教學(xué)起到了引領(lǐng)和示范作用。三是積極組織教師參與課堂教學(xué)改革。

7.學(xué)生全面發(fā)展與評(píng)價(jià)制度

課堂是藝術(shù)教育的主渠道，是培養(yǎng)各類人才的主陣地，我校嚴(yán)格按照教育局下發(fā)的課時(shí)計(jì)劃開足、上好美術(shù)、音樂、體育課，由專任教師任課，設(shè)有音、體、美專用教室。因地制宜開展校園文化藝術(shù)活動(dòng)。如：開展慶“六一”文藝活動(dòng)、學(xué)生趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)等。

8.系列化活動(dòng)與德育教育

我校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和少先隊(duì)組織，注重學(xué)生干部

【第5篇 創(chuàng)建省標(biāo)準(zhǔn)化居民學(xué)校工作總結(jié)

祥地小學(xué)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校工作總結(jié)

祥地小學(xué)義務(wù)教育學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作情況總結(jié)

根據(jù)《安溪縣推進(jìn)義務(wù)教育階段學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作規(guī)劃》的文件精神，我校被確定為標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)學(xué)校，并于2023年10月接受評(píng)估驗(yàn)收。我校對(duì)照《義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)基本標(biāo)準(zhǔn)》的要求，召開了行政會(huì)議、教師會(huì)議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)有關(guān)文件，全體師生統(tǒng)一了思想，提高了認(rèn)識(shí)，明確了目標(biāo)。同時(shí)成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，促成了各項(xiàng)工作分工明確，任務(wù)到人，職責(zé)到人，既有分工又有合作；形成了全體教職工齊抓共管的良好氛圍。經(jīng)過幾年來的努力，我校進(jìn)一步改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，加強(qiáng)校園文化建設(shè)、強(qiáng)化學(xué)校管理和教育教學(xué)工作，推進(jìn)了學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，不斷提高辦學(xué)效益，贏得了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)及當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u(píng)。

一、建設(shè)學(xué)?；厩闆r

祥地小學(xué)創(chuàng)建于1945年，坐落在祥華鄉(xiāng)祥地村，距離鄉(xiāng)政府約3千米?，F(xiàn)有6個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生173人；專任教師9人，其中具有小學(xué)高級(jí)教師資格的有9人，聘用2人。專任教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%，其中大專學(xué)歷7人。學(xué)校占地面積3700㎡，建筑面積1260㎡，體育運(yùn)動(dòng)用地1600㎡，生均9.25㎡，綠化科技用地500㎡，生均2.89㎡。藏書8000冊(cè)，生均46冊(cè)，電腦11臺(tái)，擁有打字機(jī)、復(fù)印機(jī)，多媒體等現(xiàn)代化的辦公及教學(xué)設(shè)備。我校充分利用網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)對(duì)教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)、對(duì)中高年級(jí)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教育，不斷提高學(xué)校管理效率和辦學(xué)水平，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化和教育信息化的目標(biāo)。

二、建設(shè)過程中主要工作

一是抓住時(shí)機(jī)進(jìn)一步完善義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)條件，優(yōu)化周邊環(huán)境，加強(qiáng)校舍維修和信息技術(shù)設(shè)施配備，有多媒體教室、電腦教室各一間。按要求設(shè)有心靈驛站、小學(xué)科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、儀器室、圖書室、閱覽室、教師辦公室、音樂教室、美術(shù)教室、體育器材室、會(huì)議室，并配備相關(guān)設(shè)施設(shè)備。思路決定出路，____決定效率，實(shí)干決定實(shí)效。為促進(jìn)工作，我校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的“創(chuàng)建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校”領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，目標(biāo)一致，上下齊心，掀起了創(chuàng)建的熱潮。尤其是最近幾周，在祥華中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究部署，各項(xiàng)工作在原有基礎(chǔ)上有序開展、完善。校園凈化、綠化、美化，文化育人氛圍更加濃厚，師生關(guān)注、關(guān)心校園文化與日俱增。體育設(shè)施設(shè)備針對(duì)邊遠(yuǎn)山區(qū)可圈可點(diǎn)。學(xué)校操場(chǎng)全部硬化，50m直跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、室外乒乓球桌，有嶄新的籃球架，設(shè)置齊全。

二是加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，加強(qiáng)校本培訓(xùn)和教科研活動(dòng)，提升全體教師的業(yè)務(wù)水平和教育教學(xué)新理念。教師隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)、職務(wù)結(jié)構(gòu)及年齡結(jié)構(gòu)合理配備，所有教師都符合國(guó)家規(guī)定的任職條件。

三是全面實(shí)施素質(zhì)教育，落實(shí)德育首要地位，面向全體學(xué)生，建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，酷貓寫作范文網(wǎng)開齊開足課程，重視體育和美育工作，保證學(xué)生的課外活動(dòng)時(shí)間。加強(qiáng)與學(xué)生家庭、與社會(huì)各單位的聯(lián)系，關(guān)注“留守兒童”的成長(zhǎng)?？刂苾和z學(xué)，保證入學(xué)率、完成率達(dá)標(biāo)，鞏固義務(wù)教育普及成果，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。學(xué)校秉承“團(tuán)結(jié)守紀(jì)、和諧向上”的校訓(xùn)，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)勤學(xué)，年年為高一級(jí)學(xué)校輸送一批批高素質(zhì)的小學(xué)畢業(yè)生。

四是加強(qiáng)學(xué)校管理，依法治教，規(guī)范辦學(xué)行為，實(shí)行民主管理，構(gòu)建平安和諧校園。五是強(qiáng)化安全，維護(hù)穩(wěn)定，構(gòu)建和諧。加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)師生安全意識(shí)，提高自救、自護(hù)能力。構(gòu)建和諧校園，建立和完善校園安全人防、物防和技術(shù)防范系統(tǒng)，加強(qiáng)學(xué)校安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和安全穩(wěn)定工作隊(duì)伍建設(shè)。完善和落實(shí)安全穩(wěn)定工作責(zé)任制、責(zé)任追究制；建立和完善突發(fā)事件應(yīng)急處置預(yù)案和快速反應(yīng)機(jī)制，有效實(shí)施危機(jī)干預(yù)和危機(jī)控制，提高快速處置能力。

六是嚴(yán)格按照“校安工程”規(guī)劃。為確保校舍安全，加強(qiáng)學(xué)?；窘ㄔO(shè)管理，嚴(yán)格執(zhí)行基本建設(shè)程序，按照建筑設(shè)計(jì)，抗震、防災(zāi)、防火等規(guī)范認(rèn)真組織設(shè)計(jì)和施工，保證建設(shè)工程質(zhì)量，使校舍建設(shè)達(dá)到堅(jiān)固、安全的標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)現(xiàn)有校舍的安全隱患的排查，確保師生安全。

近年來，多名教師獲得縣級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，分別被評(píng)為 “縣級(jí)優(yōu)秀教師”、“縣級(jí)優(yōu)秀班主任”等。數(shù)十名學(xué)生在各級(jí)各類競(jìng)賽中分別榮獲一、二、三等獎(jiǎng)，一本本光彩奪目的獎(jiǎng)勵(lì)證書輝映著精神煥發(fā)的笑臉。幾年來，學(xué)校成績(jī)斐然，先后被評(píng)為“安溪縣基層小學(xué)常規(guī)管理評(píng)估先進(jìn)單位” “安溪縣基層小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)管理先進(jìn)單位”“安溪縣平安校園”、“祥華鄉(xiāng)素質(zhì)教育合格?！薄⒎段膶懽鳌跋槿A鄉(xiāng)常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)?！薄W(xué)校在2023年1月被中共安溪縣委員會(huì)、安溪縣人民政府評(píng)為“文明學(xué)?！?，2023年3月被評(píng)為“安溪縣德育先進(jìn)學(xué)?！?，一塊塊熠熠生輝的獎(jiǎng)牌妝點(diǎn)著清新秀美的校園。

三、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的投入

2023年9月份投入8萬元添置11臺(tái)電腦、一間多媒體教室。

2023年10月份投入2萬元購(gòu)置圖書，充實(shí)學(xué)校圖書室。

2023年9月份福建新華都集團(tuán)贈(zèng)書價(jià)值15800元的圖書。

2023年9月份投入145萬元改建教學(xué)樓。

2023年6月份投入15000元添置籃球架、乒乓球桌。

2023年8月份投入2萬元添置學(xué)生課桌椅和教學(xué)講臺(tái)桌；投入1.15萬元添置會(huì)議室設(shè)備。2023年8月份投入8000元添置部分?jǐn)?shù)學(xué)、科學(xué)儀器。

2023年9月份投入7萬元添置數(shù)學(xué)儀器、科學(xué)儀器、綜合實(shí)踐儀器、勞技儀器。2023年10月份投入5萬元購(gòu)置數(shù)學(xué)、體、音、美教學(xué)器材及科學(xué)實(shí)驗(yàn)器材。

2023年9月份投入6萬元添置圖書柜、儀器柜、科學(xué)實(shí)驗(yàn)桌、閱覽室桌椅、美術(shù)室座椅、音樂室桌椅、電腦室配套桌椅、電子備課室配套桌椅、會(huì)議室配套課桌椅、會(huì)客室座椅等。

2023年9月份投入3萬元布置育人環(huán)境。

2023年9月投入12000元布置校園綠化。

2023年上半年村委會(huì)籌集12萬元的資金，圍墻加高并粉刷、學(xué)校的防護(hù)網(wǎng)、學(xué)校一樓的卷閘門、學(xué)校教師廚房，新教學(xué)樓前的硬化。下半年村委會(huì)又籌集資金35萬元，用于學(xué)校的操場(chǎng)平整、硬化，建設(shè)學(xué)校的保安亭、監(jiān)控設(shè)備等，目前還在進(jìn)行中。

四、思想?yún)R報(bào)專題存在問題及今后的發(fā)展規(guī)劃

對(duì)照《福建省義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)》的要求，目前我校在以下幾個(gè)方面尚比較薄弱，需要進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)

1、繼續(xù)加大教育投入，增添部分專用教室設(shè)備，為學(xué)校推進(jìn)素質(zhì)教育創(chuàng)造良好的條件。

2、學(xué)校地處農(nóng)村，常識(shí)技能科專任老師不足，要通過多種形式的培訓(xùn)，提高山區(qū)教師教育能力。

3、進(jìn)一步完善新課程師生評(píng)價(jià)機(jī)制。

4、充分發(fā)揮各專用室的作用，使各專用室的效益最大化。

5、加強(qiáng)校本的研發(fā)和教師的教育科研工作，合理配置教育資源，充分利用好現(xiàn)有教育資源，使學(xué)校的辦學(xué)效益進(jìn)一步提高。

安溪縣祥華鄉(xiāng)祥地小學(xué)

2023年10月23日

【第6篇 學(xué)校創(chuàng)建a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校工作總結(jié)

為了進(jìn)一步整合有效的教育資源，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量，加快校園布局調(diào)整結(jié)構(gòu)，努力改善廣大師生學(xué)習(xí)、生活條件，建設(shè)和諧文明校園。我校依據(jù)上級(jí)主管部門工作要求，高度重視，把寄宿制學(xué)校建設(shè)工作擺在了重要的議事日程，抓住雙高普九、雙高雙普、教育創(chuàng)強(qiáng)等方面工作機(jī)遇，千方百計(jì)籌措資金，加大基礎(chǔ)設(shè)施、附屬設(shè)施建設(shè)力度，使寄宿制學(xué)校的各項(xiàng)設(shè)施上水平。同時(shí)，我們結(jié)合本校實(shí)際，摸索探討管理方法，在標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校創(chuàng)建方面取得了顯著成效。

目前，我校a級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校設(shè)施建設(shè)有實(shí)效、上水平，管理工作實(shí)現(xiàn)了科學(xué)化、規(guī)范化、經(jīng)?；?。按照《商洛市中小學(xué)寄宿制學(xué)校建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》之要求，我校組建了寄宿制建設(shè)工作自查領(lǐng)導(dǎo)小組，認(rèn)真依據(jù)《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校食堂標(biāo)準(zhǔn)》 、《商洛市標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校宿舍標(biāo)準(zhǔn)》的要求，逐項(xiàng)對(duì)照自查，綜合評(píng)價(jià)，我校認(rèn)為達(dá)到了兩個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)將建設(shè)情況及有關(guān)工作匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r

__街鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)始建于1968年（地處山陽縣城西北部22km處），服務(wù)于11個(gè)行政村，52個(gè)村民組，服務(wù)人口9390人，服務(wù)半徑10km?，F(xiàn)有教學(xué)班？個(gè)，學(xué)生？人，教職工？人。建校以來，學(xué)校堅(jiān)持走以法治校、以德立校、科研興校、質(zhì)量強(qiáng)校之路，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，大力實(shí)施課程改革，以辦好人民滿意的教育為宗旨，以“為學(xué)生未來奠基，使每位學(xué)生都得到發(fā)展”為辦學(xué)理念，以“一流的環(huán)境，一流的管理，一流的隊(duì)伍，一流的質(zhì)量”為辦學(xué)目標(biāo)。

設(shè)？個(gè)教學(xué)班。其中住宿生 ？名，男生？名，女生？名。學(xué)校占地面積？平方米，有教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生公寓樓各一座，建筑面積？平方米，做到教學(xué)、生活、活動(dòng)三區(qū)分離，布置合理。

學(xué)校以“構(gòu)建陽光和諧校園，辦好人民滿意教育”為辦學(xué)目標(biāo)，秉承“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“面向全體，發(fā)展個(gè)體，實(shí)踐創(chuàng)新，培養(yǎng)能力，為學(xué)生終身發(fā)展奠基”的工作思路，以校園陽光文化教育為主要辦學(xué)特色，堅(jiān)持素質(zhì)教育之路，逐步形成了“育人為本，素質(zhì)為先，關(guān)注發(fā)展”的辦學(xué)模式。學(xué)校辦學(xué)水平逐年提升，得到了社會(huì)各界的認(rèn)可。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真規(guī)劃，大力推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校建設(shè)工作。

創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校，是鞏固“兩基”成果，優(yōu)化學(xué)校布局，實(shí)現(xiàn)教育創(chuàng)強(qiáng)的要求，是優(yōu)化學(xué)校管理，保障學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要舉措。同時(shí)也是提高教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)教育公平的有力抓手。學(xué)校認(rèn)識(shí)到位，高度重視，成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，總務(wù)主任為副組長(zhǎng)，以宿舍管理員、班主任為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)真分析校情，細(xì)致規(guī)劃，制定了《法官鎮(zhèn)中心學(xué)校創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化寄宿制學(xué)校實(shí)施方案》，按照《方案》有計(jì)劃、有步驟地開展此項(xiàng)工作。

XX年以來，縣教體局等部門投資新建了學(xué)生公寓樓，解決了 學(xué)生住宿、生活用房問題；硬化了操場(chǎng)、活動(dòng)場(chǎng)地；建起了圍墻、花壇、門樓等附屬設(shè)施。在設(shè)施配備上，做到標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一，功能齊全，一步到位。學(xué)校投入4萬元配備80套架子床、10個(gè)儲(chǔ)物柜和臉盆架等。投資6萬元購(gòu)置了96套餐桌椅和灶具、炊具。投資2.5萬元拉通了自來水，解決了幾十年來吃水難問題。爭(zhēng)取上級(jí)投資配置了多媒體設(shè)備、班班通設(shè)備、科學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備、體音美教學(xué)器材和圖書資料，建起了26個(gè)功能部室?；ㄙM(fèi)3萬余元購(gòu)置了校園廣播、文體娛樂用品，從而豐富了住宿生課余生活，陶冶學(xué)生情操，培養(yǎng)良好生活情趣。

在學(xué)生教育管理過程中，堅(jiān)持封閉化運(yùn)行、精細(xì)化管理、親情化服務(wù)的運(yùn)作機(jī)制。認(rèn)真實(shí)踐“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切”的辦學(xué)理念。管理制度覆蓋學(xué)生衣、食、住、行和學(xué)習(xí)、活動(dòng)、娛樂等各個(gè)環(huán)節(jié)。工作落實(shí)到時(shí)時(shí)、事事、處處，全面提升服務(wù)質(zhì)量，最大限度的滿足家長(zhǎng)和學(xué)生的教育需求。

三、達(dá)標(biāo)情況

（一）食堂管理

1、食堂設(shè)施

食堂是新建的磚混結(jié)構(gòu)樓房，安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)，外表黃白相間，非常美觀。室內(nèi)餐廳、操作間整潔美觀。有堅(jiān)固永久的防護(hù)設(shè)施，防鼠、防蠅、防潮，通風(fēng)。生均使用面積為1.2 平方米。

食堂設(shè)有更衣洗手間，儲(chǔ)藏室、操作間分設(shè)，鍋臺(tái)案及室內(nèi)墻壁貼瓷。有儲(chǔ)藏柜、冰柜、消毒柜，堅(jiān)持使用消毒劑。炊具齊全，水電設(shè)施齊備。有足夠供學(xué)生沖洗碗筷的水池，排水管道暢通。餐廳寬敞明亮，有足夠的學(xué)生就餐桌椅。

2、食堂管理

學(xué)校食堂統(tǒng)一管理，并有專人負(fù)責(zé)，管理人員忠于職守，認(rèn)真負(fù)責(zé)，工作細(xì)致到位，做到了耐心工作，愛心服務(wù)。《衛(wèi)生許可證》、炊事及管理人員健康證等證件都齊全，尤其是炊事員及管理人員定期到縣疾控中心體檢，確保無疾病污染。

食堂管理人員及炊事員、服務(wù)員按時(shí)積極參加教育、衛(wèi)生監(jiān)督部門組織的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化思想意識(shí)，持證上崗，學(xué)校監(jiān)督，不敷衍塞責(zé)。

3、安全衛(wèi)生

我校食堂通過縣衛(wèi)生監(jiān)督部門的食品量化分級(jí)管理，且達(dá)到合格標(biāo)準(zhǔn)。食堂管理制度齊全并裝框上墻。餐廳墻面有宣傳標(biāo)語，時(shí)時(shí)處處教育人。

炊事員工作期間能夠著工作服上崗，衛(wèi)生習(xí)慣良好，勤洗手、勤剪指甲，不帶飾物。管理員老師不留長(zhǎng)發(fā)，不蓄胡須，不在上班時(shí)吸煙，尤其是進(jìn)操作間督導(dǎo)檢查工作時(shí)，也著工作服，確保衛(wèi)生。一切閑雜非操作管理人員一律不準(zhǔn)進(jìn)學(xué)校操作間、庫(kù)房等場(chǎng)所。

餐具的清洗、消毒都符合規(guī)范。學(xué)校食堂禁止使用統(tǒng)一提供的碗筷，防止疾病交叉感染。

食品的加工、保管做到生熟分開、干濕分離。管理人員定期檢查糧食的存放情況。堅(jiān)持食品定點(diǎn)采購(gòu)和索證、登記、留樣制度，杜絕食源性中毒事故發(fā)生。提供的飯菜熱菜為主，從不制作涼菜。

有符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的生活水源，衛(wèi)生監(jiān)督部門定期檢測(cè)，檢測(cè)報(bào)告齊全。師生吃得放心，用得開心。

尤其對(duì)庫(kù)房、操作間等要地都有防盜設(shè)施，工作人員認(rèn)真負(fù)責(zé)，隨手關(guān)好門窗，確保安全。

4、營(yíng)養(yǎng)成本

我校編制了合理，詳盡的周食品表，既保證讓學(xué)生吃好，又保證了學(xué)生的身體健康，符合學(xué)生營(yíng)養(yǎng)需求。學(xué)校按照保本微利的原則經(jīng)營(yíng)，建立了成本核算制度，按成本內(nèi)涵加強(qiáng)成本核算，伙食價(jià)格規(guī)范，嚴(yán)格控制盈利率。教師食堂為自負(fù)性伙食，另帳核算，炊事員工資一律由學(xué)校經(jīng)費(fèi)全額支付。力爭(zhēng)讓學(xué)生吃好吃飽。

5、服務(wù)水平

我校的炊事管理人員是一位恪守職業(yè)道德、熱愛本職工作、關(guān)心愛護(hù)師生的老領(lǐng)導(dǎo)，能始終公平、公正對(duì)待每一位就餐人員，從來不批評(píng)、呵斥。供餐時(shí)間既考慮了學(xué)生的實(shí)際情況，又保證了良好的就餐秩序。堅(jiān)持每餐確保供應(yīng)熱飯，熱菜，讓學(xué)生享受到家的溫暖。炊管人員定期召開學(xué)生代表座談會(huì)，聽取意見，以改進(jìn)食堂管理工作，更好地為學(xué)生服務(wù)。

（二）宿舍管理

1、設(shè)施設(shè)備

我校宿舍屬于新建的綜合樓，房屋安全堅(jiān)固，防潮通風(fēng)，宿舍常常清新干凈，地面一塵不染；被物折疊的方方正正，四棱見線的被褥給人一種整齊的美感。男女生宿舍分設(shè)在一層樓上，而且相對(duì)集中。宿舍為單間，磚混結(jié)構(gòu)，水泥地面，鋁合金窗且安裝了防護(hù)網(wǎng)和窗簾。經(jīng)過管理員老師的精心合理的布置，宿舍環(huán)境美觀優(yōu)雅，舒適宜人。

宿舍內(nèi)有安全美觀的鋼制、木制架子床，但由于房舍數(shù)量有限，沒達(dá)到每生一鋪的要求，而是安排了兩生一鋪。每個(gè)學(xué)生有儲(chǔ)物柜，并且上鎖。宿舍內(nèi)有飲用開水設(shè)施，有整裝鏡，有統(tǒng)一的臉盆架，保證了每個(gè)學(xué)生一盆、一巾、人人有開水。

2、宿舍衛(wèi)生

學(xué)校是學(xué)生宿舍管理的責(zé)任主體。校長(zhǎng)是學(xué)生宿舍管理的第一責(zé)任人，班主任和宿舍管理教師是學(xué)生宿舍管理的直接責(zé)任人。我校成立了由校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，總務(wù)主任為分管領(lǐng)導(dǎo)、宿舍管理員和各舍長(zhǎng)組成的學(xué)生宿舍管理與服務(wù)機(jī)構(gòu)。分管領(lǐng)導(dǎo)和教師責(zé)任心強(qiáng)，明確了崗位職責(zé)，制定了宿舍管理制度，層層落實(shí)監(jiān)管責(zé)任。

宿舍管理制度齊全，存放了住宿學(xué)生檔案（照片、宿舍管理員、班級(jí)、家庭住址、聯(lián)系電話等內(nèi)容），值日有序，每日三掃。每間宿舍選一名有愛心、責(zé)任心強(qiáng)、自主能力強(qiáng)的學(xué)生擔(dān)任舍長(zhǎng)，協(xié)助宿舍管理教師工作。各班級(jí)沒有在校外食宿的寄宿學(xué)生。

宿舍內(nèi)物品擺放整齊有序，床鋪整潔，餐具潔凈漂亮。每天管理教師按照宿舍檢查評(píng)分細(xì)則進(jìn)行檢查，并且每周有值周教師組織定期檢查評(píng)比。每晚定時(shí)對(duì)住宿生進(jìn)行點(diǎn)名，隨時(shí)了解學(xué)生的健康狀況，督促學(xué)生按時(shí)作息。每天早上宿舍管理員定時(shí)檢查、指導(dǎo)學(xué)生整理床鋪，打掃宿舍衛(wèi)生。培養(yǎng)學(xué)生洗漱、梳妝的良好的生活習(xí)慣。定期安排學(xué)生換洗床單被罩。

學(xué)生進(jìn)出宿舍有序，不擁擠，不吵鬧，學(xué)生按時(shí)就寢、熄燈，按時(shí)起床，環(huán)境舒適安靜。男女生分住，不隨便宿舍互訪、逗留。定期由宿舍管理員、舍長(zhǎng)召開住宿生會(huì)，及時(shí)評(píng)比、通報(bào)，量化打分到班級(jí)，對(duì)總體情況好的班級(jí)和宿舍頒發(fā)“文明班集體”和“文明宿舍”獎(jiǎng)牌。

3、教工宿舍

學(xué)校教工宿舍制定有教工宿舍管理制度，校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，定期組織檢查評(píng)比。教職工宿舍物品擺放整齊有序，床鋪平整潔凈，餐具干凈漂亮。

在今后的工作中，我們決心爭(zhēng)取上級(jí)支持，擠出資金大力添置服務(wù)于師生的設(shè)施；堅(jiān)持在管理方面做到精細(xì)化管理，親情化服務(wù)，努力將我校辦成學(xué)生求知強(qiáng)能的學(xué)園，生動(dòng)活潑的樂園，充滿親情的家園。