第1篇 中學(xué)生學(xué)習(xí)總結(jié)500字 850字
我在xx中學(xué)xx的第一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了.迎來(lái)了盼望已久的寒假，細(xì)細(xì)回想著一年，我心里真是感慨萬(wàn)千。
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
（一） 學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
（二）學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
（三） 紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明； 有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。 紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
第2篇 暑期師德教育集中學(xué)習(xí)工作總結(jié) 750字
xx小學(xué)暑期師德教育集中學(xué)習(xí)，已于10日下午圓滿完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)教育任務(wù)，落下帷幕。
我校建立嚴(yán)格的學(xué)習(xí)點(diǎn)名制度，學(xué)習(xí)請(qǐng)假制度。每天上午八點(diǎn)按時(shí)點(diǎn)名，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)資料，學(xué)習(xí)內(nèi)容，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放學(xué)習(xí)記錄本。學(xué)校按中心校集中學(xué)習(xí)安排要求，結(jié)合我校實(shí)際，再加上多雨天氣，靈活加以安排。學(xué)校要求教師上午完成集中學(xué)習(xí)討論，下午在家自學(xué)。每天上午十一點(diǎn)前，教師把學(xué)習(xí)記錄、學(xué)習(xí)心得交給學(xué)校。沒(méi)寫好的教師下午來(lái)學(xué)校繼續(xù)學(xué)習(xí)。我校組織學(xué)習(xí)教育教學(xué)法規(guī)六種，每個(gè)教師撰寫學(xué)習(xí)心得六篇。張義平，尤傳楊、鄒小勇三位教師把學(xué)習(xí)感悟，學(xué)習(xí)小結(jié)，在連城鎮(zhèn)青年教師群交流。張義平師德學(xué)習(xí)感悟《為有源頭活水來(lái)》在固鎮(zhèn)縣教育網(wǎng)發(fā)表。學(xué)校為提高學(xué)習(xí)效果，每次學(xué)習(xí)，提前確定主題發(fā)言人。先后六位教師結(jié)合自身教育教學(xué)實(shí)踐，對(duì)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《學(xué)校傷害事故處理辦法》、《______未成年人保護(hù)法》等法律進(jìn)行宣傳教育，增強(qiáng)教師法制觀念，提高教師依法從教、依法育人的自覺(jué)性和主動(dòng)性。教師間積極開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，反思工作中不足。找到阻礙學(xué)校發(fā)展的不良因素在哪里，開(kāi)展“我能為學(xué)校發(fā)展做什么”大討論。使教師看清教育形勢(shì)，努力做好本職工作。對(duì)存在問(wèn)題，及時(shí)整改。通過(guò)集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，
教師統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，達(dá)到空前團(tuán)結(jié)。大大提高我校教師的凝聚力和戰(zhàn)斗力。
我校組織教師學(xué)習(xí)《給教師的一百條建議》，及時(shí)寫出讀后感。除個(gè)別有病教師外，教師都能完成五十余篇讀后感寫作。
組織教師參加中心校開(kāi)展的感動(dòng)學(xué)校人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，并組織教師開(kāi)展 討論，凈化教師心靈，引起強(qiáng)烈共鳴。號(hào)召教師向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，努力提高自身思想道德水平和業(yè)務(wù)能力，做一名合格的人民教師。
此次教師集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)，學(xué)校安排得當(dāng)，組織有效，措施得力，取得良好的教育效果。
第3篇 初中學(xué)習(xí)委員個(gè)人工作總結(jié) 550字
吸收了上學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)學(xué)習(xí)學(xué)到了更多！結(jié)合師范生實(shí)際，根據(jù)學(xué)校學(xué)院的特色，構(gòu)想了一系列學(xué)習(xí)活動(dòng)來(lái)豐富大家的學(xué)習(xí)生活！某幾項(xiàng)活動(dòng)還是取得比較好的成效的，例如ppt制作、粉筆字培訓(xùn)、試講等，大家從中都能學(xué)到了一定的師范生技能，特別是ppt制作，大家的進(jìn)步是有目共睹的！但讓覺(jué)得大家對(duì)某些學(xué)習(xí)活動(dòng)還是不大積極，例如試講，這對(duì)我本身的宣傳力度和能力不足有關(guān)吧，但確實(shí)每項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開(kāi)展都是從大多數(shù)同學(xué)的利益出發(fā)的！
另一方面，我從來(lái)都沒(méi)有放松過(guò)作為一個(gè)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)。盡心盡力地完成手上接到的工作，包括學(xué)習(xí)情況匯報(bào)，學(xué)風(fēng)調(diào)查，把相關(guān)學(xué)習(xí)咨詢傳達(dá)給同學(xué)們，掌握大家學(xué)習(xí)情況等，并作出了一系列的應(yīng)對(duì)措施！并且，對(duì)比上學(xué)期，這學(xué)期對(duì)于跟領(lǐng)導(dǎo)、老師溝通方面從容、進(jìn)步了很多，更加積極地去跟他們主動(dòng)接觸，以了解他們對(duì)本班的想法，更重要的是，我可以及時(shí)向他們反映同學(xué)們的意見(jiàn)和建議，以更好地促進(jìn)老師的課堂教學(xué)以及同學(xué)們的學(xué)習(xí)！
這個(gè)學(xué)期，與其他班干部的合作越來(lái)越有默契了，都能主動(dòng)地去分擔(dān)他們的工作、或提出我自己的建議等，以便大家能更好地把工作完成。同時(shí)跟同學(xué)們也越來(lái)越熟稔了，在你們的身上能知道并學(xué)到很多東西，這不僅對(duì)學(xué)委本身的工作還是我本人的生活各方面都是十分受用的！再次感謝大家對(duì)我工作的支持，謝謝！
第4篇 學(xué)校一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)總結(jié) 700字
在兩個(gè)多月的“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中，該校黨員干部，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部嚴(yán)格按照縣紀(jì)委下發(fā)的《活動(dòng)方案》，認(rèn)真學(xué)習(xí)并結(jié)合實(shí)際工作努力踐行，突出“常、實(shí)、嚴(yán)”三字，確保學(xué)習(xí)教育活動(dòng)取得實(shí)效。
突出“?！弊帧＝㈤L(zhǎng)效機(jī)制，建立學(xué)習(xí)制度。全體黨員干部定期學(xué)習(xí)、經(jīng)常學(xué)習(xí)、長(zhǎng)期學(xué)習(xí)，不僅在“三會(huì)一課”上學(xué)，更堅(jiān)持在日常工作、生活中學(xué)，特別是紀(jì)檢監(jiān)察干部，主動(dòng)以這次集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)為契機(jī)，將黨規(guī)黨紀(jì)學(xué)習(xí)制度化、規(guī)范化、常態(tài)化，持之以恒，常學(xué)不懈，自覺(jué)主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，努力鍛造出忠誠(chéng)的靈魂、鐵的紀(jì)律意識(shí)、標(biāo)桿意識(shí)。
突出“實(shí)”字?！蛾P(guān)于新形勢(shì)下黨內(nèi)政治生活的若干準(zhǔn)則》、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律檢查機(jī)關(guān)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作規(guī)則（試行）》等學(xué)習(xí)材料，紀(jì)檢監(jiān)察干部人手一份，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、線上學(xué)習(xí)與線下學(xué)習(xí)相結(jié)合、理論學(xué)習(xí)與工作實(shí)際相結(jié)合、學(xué)習(xí)與研討相結(jié)合，以原原本本學(xué)，逐章逐條、逐字逐句學(xué)為思路，做到反復(fù)學(xué)、經(jīng)常學(xué)，學(xué)懂、學(xué)透、學(xué)通，全面領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，準(zhǔn)確把握內(nèi)涵要義，并在記好筆記，學(xué)好原文，撰寫心得體會(huì)的基礎(chǔ)上，談不足、找差距，務(wù)求實(shí)效，增強(qiáng)貫徹落實(shí)黨規(guī)黨紀(jì)的自覺(jué)性和主動(dòng)性，切實(shí)提高理論水平、政策水平、拒腐能力、業(yè)務(wù)能力。
突出“嚴(yán)”字。集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)期間，該校紀(jì)檢監(jiān)察干部反復(fù)讀原著、學(xué)原文、悟原理，認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記，認(rèn)真撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)，反復(fù)做“一準(zhǔn)則一條例一規(guī)則”集中學(xué)習(xí)教育活動(dòng)習(xí)題庫(kù)，每天參加“清風(fēng)信陽(yáng)”微信有獎(jiǎng)答題活動(dòng)。學(xué)校黨總支主要負(fù)責(zé)人對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察干部學(xué)習(xí)過(guò)程全程督導(dǎo)，檢查筆記和體會(huì)，堅(jiān)決杜絕在學(xué)習(xí)過(guò)程中虛以應(yīng)付、敷衍了事，真正做到學(xué)思踐悟，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)際工作有效結(jié)合。
第5篇 中學(xué)關(guān)于學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第一階段總結(jié) 3700字
按照市委、xx鎮(zhèn)黨委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的統(tǒng)一部署，從今年9月下旬開(kāi)始，我校參加第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)。在市、鎮(zhèn)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校緊扣基層特點(diǎn)，突出實(shí)踐特色，精心安排部署，扎實(shí)有力推進(jìn)，創(chuàng)造性地開(kāi)展了一系列行之有效的活動(dòng)，取得了明顯成效，為下一步推動(dòng)學(xué)校深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)?，F(xiàn)將我校學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作總結(jié)如下：
一、基本情況
我校現(xiàn)有黨員33人。我校學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)從9月下旬全面啟動(dòng)以來(lái)，在市委、市委教育工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和市委指導(dǎo)檢查組的精心指導(dǎo)下，學(xué)校黨支部高度重視，把這次活動(dòng)作為貫徹落實(shí)黨的xx大精神，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的重要契機(jī)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃，周密組織，有力、有序、有效地推進(jìn)各項(xiàng)工作。在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，學(xué)校黨支部堅(jiān)持高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，牢牢把握科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題，緊緊圍繞“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、人民群眾得實(shí)惠”這一總要求，周密細(xì)致地動(dòng)員部署，系統(tǒng)深入地學(xué)習(xí)調(diào)研，至今，學(xué)習(xí)培訓(xùn)、調(diào)研走訪兩個(gè)環(huán)節(jié)的工作已基本完成，效果顯著。
二、主要做法
按照市鎮(zhèn)的部署，緊密結(jié)合我校實(shí)際，創(chuàng)造性地開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，努力做到規(guī)定動(dòng)作不走樣、自選動(dòng)作有特色。
（一）支部高度重視，切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。
學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)關(guān)鍵是把廣大黨員干部、師生員工發(fā)動(dòng)和組織起來(lái)。因此，思想發(fā)動(dòng)的力度，決定著活動(dòng)開(kāi)展的深度和效果。一是堅(jiān)持加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校黨支部把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為重大政治任務(wù)來(lái)抓，在思想、工作和組織方面都作了充分的準(zhǔn)備，成立了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，黨支部副書(shū)記、校長(zhǎng)親自掛帥，直接抓落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)小組專門負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的組織實(shí)施工作。二是堅(jiān)持按照《實(shí)施方案》的要求，有計(jì)劃分步驟組織實(shí)施。在學(xué)習(xí)調(diào)研兩大環(huán)節(jié)均制定了具體的時(shí)間安排，保證重點(diǎn)突出、環(huán)環(huán)相扣、扎實(shí)進(jìn)行。三是堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)帶頭。領(lǐng)導(dǎo)干部承擔(dān)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的主要責(zé)任，對(duì)活動(dòng)的成效起關(guān)鍵作用。我校黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以身作則，堅(jiān)持帶頭深入學(xué)習(xí)、帶頭調(diào)查研究、帶頭解放思想，做學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的先行者、組織者、推動(dòng)者，起到了很好的示范表率作用，有力地推動(dòng)了活動(dòng)的開(kāi)展。四是堅(jiān)持積極跟進(jìn)。學(xué)校學(xué)習(xí)實(shí)踐領(lǐng)導(dǎo)小組主動(dòng)向市鎮(zhèn)指導(dǎo)檢查組匯報(bào)工作，取得支持和指導(dǎo)，為活動(dòng)健康順利進(jìn)行奠定基礎(chǔ)。
（二）緊貼學(xué)校實(shí)際，確定實(shí)踐載體。
多年來(lái)，我校在推進(jìn)科學(xué)發(fā)展上進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。從XX年9月以來(lái)，學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校發(fā)展面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)作出了深入分析，進(jìn)一步明確了學(xué)校的辦學(xué)思想、工作重點(diǎn)、措施方法，進(jìn)一步創(chuàng)新完善了學(xué)校的工作制度、管理體制、推進(jìn)機(jī)制，進(jìn)一步培育了學(xué)校的行為文化、管理文化、制度文化，明確提出了我校的辦學(xué)思想是：德育為首，教學(xué)為主，管理育人;辦學(xué)理念是：自立自強(qiáng)，和諧發(fā)展。這一辦學(xué)理念和辦學(xué)思想，就是因科學(xué)發(fā)展而提出、循科學(xué)發(fā)展而提升，成為我校落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀最生動(dòng)、最具體的實(shí)踐。根據(jù)中央、省、市提出的科學(xué)發(fā)展主題，立足學(xué)校的實(shí)際，學(xué)校黨支部把“謀劃教育科學(xué)發(fā)展辦好人民滿意教育”確定為實(shí)踐載體。這一實(shí)踐載體，著力于當(dāng)、著眼于先、著重于行，抓住了事關(guān)學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵問(wèn)題。
（三）加強(qiáng)活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好氛圍。
抓好輿論宣傳，是開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的重要組成部分。學(xué)校黨支部制定了詳細(xì)的工作方案，把輿論宣傳作為強(qiáng)有力的手段進(jìn)行部署落實(shí)，努力營(yíng)造濃厚氛圍。一是豐富形式，營(yíng)造聲勢(shì)。充分運(yùn)用校園網(wǎng)絡(luò)、校園廣播站、宣傳欄等校內(nèi)媒體，大力宣傳學(xué)校開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的情況。二是把握進(jìn)度，引導(dǎo)方向。根據(jù)各環(huán)節(jié)進(jìn)展情況，提前提出宣傳提綱，分環(huán)節(jié)對(duì)宣傳工作進(jìn)行回顧、分析和部署，使信息宣傳工作積極引領(lǐng)和推動(dòng)活動(dòng)健康開(kāi)展。
（四）注重探索創(chuàng)新，持續(xù)深化學(xué)習(xí)調(diào)研。
學(xué)校黨支部緊緊圍繞學(xué)習(xí)培訓(xùn)、深入調(diào)研兩個(gè)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新形式和載體，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)調(diào)研實(shí)效。
一是不斷深化理論學(xué)習(xí)。堅(jiān)持把深化學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識(shí)作為本階段貫穿始終的主線，采取上黨課、專題輔導(dǎo)、自學(xué)和研討等方式，組織廣大黨員干部認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的xx大、xx屆四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)中央規(guī)定的《毛澤東鄧**江**論科學(xué)發(fā)展》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》兩本書(shū)，學(xué)習(xí)xx等中央領(lǐng)導(dǎo)同志的一系列重要講話精神，不斷把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀引向深入。從學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展至今，我校已組織黨員集中學(xué)習(xí)、收看視頻輔導(dǎo)8場(chǎng)，共有學(xué)校黨員教師近500人次參加聽(tīng)講和學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，立足實(shí)際，注重把學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀同樹(shù)立教育教學(xué)新觀念相結(jié)合，豐富拓寬學(xué)習(xí)內(nèi)容，并引導(dǎo)廣大黨員教師結(jié)合實(shí)際學(xué)、帶著問(wèn)題學(xué)，努力把科學(xué)發(fā)展觀學(xué)懂弄通，提高學(xué)習(xí)培訓(xùn)的實(shí)效。在學(xué)習(xí)中每個(gè)黨員認(rèn)真做學(xué)習(xí)筆記達(dá)8000字以上。
二是深入開(kāi)展調(diào)查研究。堅(jiān)持把深入調(diào)研作為學(xué)習(xí)和實(shí)踐的重要結(jié)合點(diǎn)，聯(lián)系實(shí)際出題目。學(xué)校黨支部確定了教師的教學(xué)水平與全面提高教學(xué)質(zhì)量不相適應(yīng)；辦學(xué)條件與人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求不相適應(yīng)；師德師風(fēng)水平與構(gòu)建良好校園文化不相適應(yīng)3個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，把三個(gè)課題分成三個(gè)黨小組進(jìn)行調(diào)研，要求每個(gè)黨員以書(shū)面在黨小組會(huì)上交流發(fā)言，共收到20余條的好建議，形成了3份有思想、有見(jiàn)地的調(diào)研報(bào)告。發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷320份，得到了不少的好建議、好信息。
三是堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。堅(jiān)持抓思想發(fā)動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校班子成員和黨員教師開(kāi)闊思路、開(kāi)動(dòng)腦筋，做到思想統(tǒng)一、行動(dòng)一致。在每一環(huán)節(jié)開(kāi)始前，都召開(kāi)相關(guān)工作推進(jìn)會(huì)議，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行；各環(huán)節(jié)結(jié)束后，都要求進(jìn)行深入總結(jié)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，改正不足，在學(xué)校營(yíng)造了“人人講學(xué)習(xí)、重實(shí)踐、思改革、謀發(fā)展”的濃郁氛圍，把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)變成“身邊事”、“發(fā)展事”、“重要事”，引導(dǎo)和教育廣大黨員教師解放思想、更新觀念，創(chuàng)新工作方法和舉措，推動(dòng)各項(xiàng)工作再上新臺(tái)階。
三、主要成效
在學(xué)校調(diào)研階段，學(xué)校黨支部認(rèn)真貫徹市委的部署要求，堅(jiān)持重在求真務(wù)實(shí)、重在解決問(wèn)題，努力使學(xué)校實(shí)踐活動(dòng)突出實(shí)踐性和實(shí)效性。
（一）黨員尤其是黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的理解更加深入。
學(xué)校廣大黨員教師認(rèn)為，中央作出在全黨開(kāi)展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的決策是完全正確的，特別是在日趨復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下，開(kāi)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)十分及時(shí)、非常必要，把參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)作為加強(qiáng)學(xué)習(xí)、增強(qiáng)黨性、改進(jìn)作風(fēng)、提升本領(lǐng)的重要契機(jī)和強(qiáng)大動(dòng)力。通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，廣大黨員教師進(jìn)一步加深了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和根本要求的理解和把握，增強(qiáng)了貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性和堅(jiān)定性，進(jìn)一步弄清了“要不要科學(xué)發(fā)展、能不能科學(xué)發(fā)展、怎么樣科學(xué)發(fā)展”的問(wèn)題，在事關(guān)學(xué)校科學(xué)發(fā)展、著力先行等重大問(wèn)題上形成了共識(shí)。廣大黨員教師普遍認(rèn)識(shí)到，推進(jìn)學(xué)校持續(xù)保持先行，是學(xué)校根本利益所在，也是光榮的歷史責(zé)任，要在各自崗位上身體力行科學(xué)發(fā)展觀，為首中先行多做貢獻(xiàn)。
（二）學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中立足解決實(shí)際問(wèn)題，推動(dòng)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展。
通過(guò)廣泛深入的學(xué)習(xí)調(diào)研、召開(kāi)相關(guān)座談會(huì)，全體教職員工認(rèn)真理清了當(dāng)前影響和制約學(xué)校科學(xué)發(fā)展的主要問(wèn)題，明白了今后的工作思路，并結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，提出急需解決的實(shí)際問(wèn)題。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在綜合考慮各方因素后，截止現(xiàn)在先后為師生辦了幾件實(shí)事：添置電腦、掃描儀、多媒體等教學(xué)設(shè)備，改善辦學(xué)條件；購(gòu)買乒乓球桌、開(kāi)放師生活動(dòng)場(chǎng)地；給教師生活小區(qū)更新鋁合金窗戶；教師生活小區(qū)安裝自來(lái)水。
（三）全體教職員工的思想覺(jué)悟和責(zé)任意識(shí)得到大大的提升。
在學(xué)習(xí)調(diào)研階段，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)籌兼顧，正確處理學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)與日常工作的關(guān)系，合理安排學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)間、進(jìn)度，既在時(shí)間上充分考慮日常教學(xué)工作安排，又在內(nèi)容上緊密結(jié)合學(xué)校建設(shè)發(fā)展實(shí)際，邊學(xué)習(xí)、邊實(shí)踐、邊創(chuàng)新，通過(guò)學(xué)習(xí)推動(dòng)實(shí)踐，在推進(jìn)實(shí)踐中深化學(xué)習(xí)，做到了兩手抓、兩不誤、兩促進(jìn)。全體教職員工認(rèn)真總結(jié)自身工作中存在的問(wèn)題，積極做好本職工作，熱情耐心地對(duì)待每一位學(xué)生，真心實(shí)意為學(xué)生辦實(shí)事、解難題。
四、存在問(wèn)題
在肯定第一階段成績(jī)的同時(shí)，我們也清醒地看到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)還存在一些問(wèn)題和不足，主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)中理論聯(lián)系實(shí)際還不夠，政治理論水平和業(yè)務(wù)知識(shí)水平有待進(jìn)一步提高；有些黨員教師工作創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的積極性上有待于進(jìn)一步提高；由于學(xué)校教學(xué)工作任務(wù)重，較少時(shí)間用于學(xué)習(xí)政治理論、業(yè)務(wù)知識(shí)和組織活動(dòng)。對(duì)于以上的存在的問(wèn)題和不足，這都需要我們?cè)谙乱浑A段的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中，切實(shí)采取更加有效的措施認(rèn)真加以解決。
（一）要繼續(xù)深化學(xué)習(xí)，指導(dǎo)實(shí)踐。
學(xué)習(xí)仍要抓緊，不能放松。全體黨員干部一定要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，端正態(tài)度，在深入學(xué)習(xí)上再下功夫，不斷提高認(rèn)識(shí)，推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)向縱深發(fā)展。
（二）要繼續(xù)排查問(wèn)題，務(wù)求實(shí)效。
在分析檢查階段，要繼續(xù)緊扣活動(dòng)主題，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際，認(rèn)真查擺、深刻分析影響和制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問(wèn)題，進(jìn)一步明確促進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略思路，明確教育事業(yè)發(fā)展的目標(biāo)舉措，進(jìn)一步加強(qiáng)黨建工作，進(jìn)一步建立健全體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀要求的規(guī)章制度，進(jìn)一步改革學(xué)校內(nèi)部管理體制和運(yùn)行機(jī)制，為支持和保障學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展?fàn)I造良好的制度環(huán)境。
（三）要繼續(xù)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，凝心聚力。
分析檢查階段工作任務(wù)重、要求高、難度大，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)尤為重要。領(lǐng)導(dǎo)小組要精心謀劃，周密安排各項(xiàng)工作，對(duì)專題民主生活會(huì)、黨支部組織生活和群眾評(píng)議等重要環(huán)節(jié)，要及時(shí)提出具體指導(dǎo)意見(jiàn)。
第6篇 中學(xué)教師師德師風(fēng)學(xué)習(xí)總結(jié) 3600字
為了貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照縣教育局關(guān)于“師德、師風(fēng)”活動(dòng)的部署安排，根據(jù)《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)師德建設(shè)的意見(jiàn)》和教育局紀(jì)委王成書(shū)記《在師德師風(fēng)專項(xiàng)政治會(huì)議上的講話》精神，2024年，我校教職工提高認(rèn)識(shí)，振奮精神，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，塑造良好的為人師表形象，全面提高我校教師職業(yè)道德水平，大力推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，取得了顯著成效。絕大多數(shù)教師自覺(jué)樹(shù)立了立德樹(shù)人、為人師表、育人為本、勇于創(chuàng)新的師德風(fēng)范，認(rèn)真查找我校師德師風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，杜絕違反教師職業(yè)道德規(guī)范的現(xiàn)象發(fā)生，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高。特進(jìn)行總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)方針清晰明確 工作方案詳實(shí)細(xì)致
根據(jù)王成書(shū)記《在師德師風(fēng)專項(xiàng)政治會(huì)議上的講話》精神，我校以做“人民滿意的教師”為主題，以規(guī)范教師從教行為為重點(diǎn)，以建立師德教育長(zhǎng)效機(jī)制，把依法治教和以德治教結(jié)合起來(lái)，使廣大教師樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀、人才觀，建立新型師生關(guān)系，提高職業(yè)使命感和幸福感，愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，制訂了《海陵中學(xué)師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作方案》，并成立了“海陵中學(xué)師德師風(fēng)巡查組” 全面負(fù)責(zé)學(xué)校師德師風(fēng)專項(xiàng)整治工作。把學(xué)習(xí)內(nèi)容安排在全年各個(gè)關(guān)鍵時(shí)間，并且每月安排一次全校性的大活動(dòng)，把師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)、以及高素質(zhì)教師隊(duì)伍建設(shè)工作和校園文化建設(shè)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，保證活動(dòng)確有成效。各年級(jí)部和各行政管理部門認(rèn)真落實(shí)“教書(shū)育人、管理育人和服務(wù)育人”的師德建設(shè)活動(dòng)內(nèi)容，通過(guò)活動(dòng)強(qiáng)化了師德教育，弘揚(yáng)了高尚師德，引導(dǎo)廣大教師和管理、服務(wù)人員熱愛(ài)職業(yè)教育事業(yè)，關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生，展示了我校教師隊(duì)伍良好風(fēng)貌，促進(jìn)了學(xué)校和諧科學(xué)發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)宣傳氛圍濃厚 全員參與師德建設(shè)
2024年2月開(kāi)學(xué)工作會(huì)議中校長(zhǎng)室提出了師德建設(shè)活動(dòng)總要求。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大教師提高了認(rèn)識(shí)，明確了活動(dòng)的意義。學(xué)校和各部門(處)領(lǐng)導(dǎo)做到逢會(huì)必講師德師風(fēng)建設(shè)，大力宣傳“師德師風(fēng)建設(shè)”要求。按工作方案要求，每次教研活動(dòng)時(shí)間都要先安排師德教育內(nèi)容，組織廣大教師和行政后勤人員深入學(xué)習(xí)討論《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《海安縣教育系統(tǒng)師德建設(shè)“十禁止’》等師德教育材料，使廣大教職工樹(shù)立教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的思想觀念，明確自己的職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，增強(qiáng)法制意識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀念，依法執(zhí)教、以德執(zhí)教、以信立教、為人師表，積極創(chuàng)建民主、平等、和諧、誠(chéng)信、愉悅的師生關(guān)系。
三、開(kāi)展師德師風(fēng)專項(xiàng)整治，開(kāi)展自查自糾活動(dòng)。
1.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員重點(diǎn)查找：
一查辦學(xué)方向。查找是否全面貫徹黨的教育方針，把立德樹(shù)人作為教育工作的根本任務(wù);是否落實(shí)素質(zhì)教育的戰(zhàn)略主題，將素質(zhì)教育貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié);是否能夠發(fā)現(xiàn)、研究并解決學(xué)校發(fā)展面臨的問(wèn)題;是否存在校園辦學(xué)目標(biāo)﹑辦學(xué)思想不明確，工作上沒(méi)思路，安排上沒(méi)計(jì)劃，管理上沒(méi)措施，行動(dòng)上不落實(shí)，學(xué)校辦學(xué)無(wú)特色等問(wèn)題。
二查日常管理。是否對(duì)建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度缺乏思考，是否存在學(xué)校管理松懈，規(guī)章制度不完善，制度落實(shí)不到位，執(zhí)行不嚴(yán)格;安全設(shè)施不完備，存在安全管理漏洞等問(wèn)題。
三查引領(lǐng)作用。查找是否堅(jiān)持面向全體學(xué)生，因材施教;是否開(kāi)展經(jīng)常性的師德師風(fēng)教育，引領(lǐng)教師成長(zhǎng);是否存在帶頭示范作用差，不能以身作則，責(zé)任心不強(qiáng)、工作積極性和主動(dòng)性差;不敢堅(jiān)持原則，學(xué)校正氣不足，人心渙散;在校內(nèi)外組織和參與酗酒、賭博等問(wèn)題。
四查工作作風(fēng)。查找是否把主要精力用在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)上;是否存在忽視對(duì)教師師德師風(fēng)的要求和教育教學(xué)能力的培養(yǎng)提高;是否對(duì)教師的評(píng)價(jià)不夠客觀公正，沒(méi)有做到人盡其才，不善于團(tuán)結(jié)廣大教職員工，調(diào)動(dòng)其工作積極性;是否對(duì)學(xué)校內(nèi)部的亂收費(fèi)行為處理不堅(jiān)決、不及時(shí)、不徹底等問(wèn)題。
五查民主決策。查找是否存在學(xué)習(xí)不勤奮、思考不深入，決策水平低、工作失誤多;重大決策不集體研究，重要事項(xiàng)結(jié)果不公開(kāi);為人處事頭腦簡(jiǎn)單，態(tài)度粗暴，不講究方式方法，班子鬧不團(tuán)結(jié);無(wú)視組織紀(jì)律，以個(gè)人名義隨意改變會(huì)議決議、決定等問(wèn)題。
2.教師重點(diǎn)查找：
一查愛(ài)國(guó)守法。愛(ài)國(guó)守法是教師職業(yè)的基本要求。查找是否言行與國(guó)家法律法規(guī)相違背;行為舉止是否違反教育管理的規(guī)定和要求，是否違反社會(huì)公德和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，有損教師形象。
二查愛(ài)崗敬業(yè)。愛(ài)崗敬業(yè)是教師職業(yè)的本質(zhì)要求。查找是否存在事業(yè)心和責(zé)任心不強(qiáng)，缺乏敬業(yè)精神和積極的進(jìn)取心，教學(xué)上應(yīng)付，備課不充分，教學(xué)過(guò)程不嚴(yán)謹(jǐn)，上課隨意，不認(rèn)真批改作業(yè)，不思進(jìn)取，得過(guò)且過(guò)，不重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和思想提高，教學(xué)成績(jī)長(zhǎng)期沒(méi)進(jìn)步等問(wèn)題。
三查關(guān)愛(ài)學(xué)生。關(guān)愛(ài)學(xué)生是師德的靈魂。查找是否存在教育管理學(xué)生缺乏耐心、細(xì)心和愛(ài)心;對(duì)學(xué)生不能公平對(duì)待、一視同仁，以自己的好惡厚此薄彼;不尊重學(xué)生的人格，歧視、諷刺、挖苦、侮辱、責(zé)難學(xué)生，體罰或變相體罰學(xué)生;向?qū)W生亂收費(fèi)，引導(dǎo)學(xué)生訂購(gòu)書(shū)報(bào)教輔材料，加重學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和精神負(fù)擔(dān)等問(wèn)題。
四查教書(shū)育人。教書(shū)育人是教師職業(yè)的天職。查找是否存在教育觀念落后，教學(xué)方法陳舊，教學(xué)效率低下，不踐行新課程理念，課堂達(dá)標(biāo)活動(dòng)實(shí)施被動(dòng)不積極;課堂上接打電話，在課堂或考場(chǎng)上吸煙，工作日酗酒，酒后上課;違反教育規(guī)律和人才成長(zhǎng)規(guī)律等問(wèn)題。
五查為人師表。為人師表是教師職業(yè)的內(nèi)在要求。查找是否存在衣冠不整，不修邊幅，語(yǔ)言粗俗，舉止不端;在同事中拉幫結(jié)派，亂發(fā)議論，用不正當(dāng)手段誹謗、誣告他人;不尊重家長(zhǎng)，不能友善地與家長(zhǎng)溝通，指責(zé)、訓(xùn)斥學(xué)生家長(zhǎng)，索要或接受學(xué)生、家長(zhǎng)財(cái)物等問(wèn)題;組織觀念淡薄，紀(jì)律性差，作風(fēng)不正、有令不行、有禁不止，隨意調(diào)課缺課曠工;集體觀念差，個(gè)人主義嚴(yán)重，不服從組織調(diào)配;工作上挑三揀四，避重就輕，遇事不敢負(fù)責(zé)，不承擔(dān)責(zé)任;不負(fù)責(zé)任地濫發(fā)無(wú)根據(jù)的帖子和瀏覽不健康網(wǎng)站等行為。
六查終身學(xué)習(xí)。終身學(xué)習(xí)是教師專業(yè)發(fā)展不竭的動(dòng)力。查找是否存在因循守舊、墨守成規(guī)、不思進(jìn)取，不注重知識(shí)積累更新，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不重視課標(biāo)學(xué)習(xí)，不重視提高專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平等問(wèn)題。
3.進(jìn)行“開(kāi)門查”：
學(xué)校通過(guò)召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)、家長(zhǎng)座談會(huì)，設(shè)立師德監(jiān)督信箱、校長(zhǎng)信箱、師德監(jiān)督電話等形式，廣泛向?qū)W生、家長(zhǎng)和社會(huì)征詢意見(jiàn)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督。
四、加強(qiáng)師德師風(fēng)的尋訪過(guò)程，杜絕在職教師從事有償家教及收受學(xué)生禮品禮金等違背師德師風(fēng)的現(xiàn)象。
學(xué)校結(jié)合實(shí)際，對(duì)照師德規(guī)范要求，完善各項(xiàng)規(guī)章制度，逐步建立健全以教育為基礎(chǔ)、以制度為核心、以督查為手段，教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎(jiǎng)懲相結(jié)合的師德師風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制。
1.建立師德師風(fēng)培訓(xùn)制度。把師德培訓(xùn)作為教師繼續(xù)教育的重要內(nèi)容，教師自學(xué)時(shí)間每月不少于4學(xué)時(shí)，每學(xué)期組織2次集中學(xué)習(xí)，做到師德教育培訓(xùn)經(jīng)?；?、制度化。
2.建立“師德”制度。組織教師向社會(huì)公開(kāi)作出“師德”， 簽訂師德師風(fēng)責(zé)任狀，并將內(nèi)容以告家長(zhǎng)書(shū)的形式下發(fā)，將內(nèi)容公布在學(xué)校網(wǎng)頁(yè)、宣傳櫥窗的醒目位置，學(xué)校設(shè)立師德師風(fēng)監(jiān)督舉報(bào)電話和校長(zhǎng)信箱，接受全社會(huì)的監(jiān)督。
3.建立師德師風(fēng)考評(píng)制度。建立社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)生民主評(píng)議師德師風(fēng)的制度，每學(xué)期組織一次民主評(píng)議活動(dòng)，通報(bào)評(píng)議結(jié)果，接受社會(huì)監(jiān)督。
4.建立“師德問(wèn)題一票否決”制度。對(duì)違反師德行為規(guī)范的教師，當(dāng)年不得評(píng)先、評(píng)優(yōu)，不得晉升職稱、職務(wù)，三年內(nèi)不得參加優(yōu)秀教師評(píng)選，已取得稱號(hào)的，要取消其稱號(hào)。對(duì)情節(jié)嚴(yán)重、觸犯刑律的，要依法取消其教師資格，移送司法機(jī)關(guān)處理。
5.建立師德責(zé)任追究制度。
五、教育活動(dòng)豐富多彩 深化落實(shí)扎實(shí)有效
1.結(jié)合工作實(shí)際，各部門圍繞管理育人、服務(wù)育人開(kāi)展多項(xiàng)活動(dòng)引領(lǐng)師德建設(shè)
學(xué)校黨員干部率先垂范，把理論學(xué)習(xí)放在首位，以黨的路線方針政策引領(lǐng)指導(dǎo)學(xué)校工作。引導(dǎo)全體教師正確分析形勢(shì)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，幫助師生樹(shù)立崇高理想，堅(jiān)定愛(ài)黨愛(ài)國(guó)的信念，錘煉奮斗奉獻(xiàn)的品德，努力提高綜合素質(zhì)。加快學(xué)校建設(shè)步伐，以創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)和師德建設(shè)成果，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展。
為提高全體師生員工凝聚力，進(jìn)一步明確辦學(xué)理念和辦學(xué)思路，彰顯特色、引領(lǐng)行動(dòng)。學(xué)校形成了“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的海陵精神，以“惟廣惟實(shí)，求新求精”為校訓(xùn)，秉承“享受學(xué)習(xí)，奠基幸?！钡霓k學(xué)宗旨，倡導(dǎo)“為師生共享成功，讓規(guī)范管理一切”的管理理念，奉行“有容有為，勇于擔(dān)當(dāng)”的政訓(xùn)，“想大問(wèn)題，做小事情”的師訓(xùn)，“立志遠(yuǎn)方，立根腳下”的生訓(xùn)，為學(xué)生的終生發(fā)展固本，為教師的幸福人生鋪路。
2.與教育教學(xué)和學(xué)生管理工作緊密結(jié)合，促進(jìn)教師各項(xiàng)素質(zhì)的提高
結(jié)合教學(xué)工作實(shí)際，配合建立高素質(zhì)教師隊(duì)伍的需要，我們開(kāi)展了如“高效課堂”觀摩、教學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對(duì)、“168”愛(ài)生行動(dòng)，“培優(yōu)補(bǔ)基”，學(xué)困幫扶“一對(duì)一”等一系列活動(dòng)，以及全校師生共同參與的文明修身活動(dòng)、愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)和“我為海陵添光彩”教師演講比賽等。一系列活動(dòng)的開(kāi)展大力推動(dòng)了我校師德師風(fēng)建設(shè)，調(diào)動(dòng)了廣大教師的教學(xué)積極性，提升了教學(xué)業(yè)務(wù)水平，形成良好校園風(fēng)氣。
第7篇 2023年高中學(xué)習(xí)方法與技巧總結(jié) 1050字
學(xué)習(xí)計(jì)劃篇
作為高中生，制定一個(gè)切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃是十分必要的。當(dāng)你認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)計(jì)劃的意義，并著手制訂學(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，千萬(wàn)不要以為只要有了學(xué)習(xí)計(jì)劃自己的學(xué)習(xí)
成績(jī)就會(huì)在一夜之間提高。這顯然是過(guò)于天真的想法。過(guò)去形成的不好習(xí)慣，沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的努力克服，是不會(huì)自動(dòng)消除的;而學(xué)習(xí)效率的提高也只有在長(zhǎng)期堅(jiān)持執(zhí)行
自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃以后才會(huì)取得成效。
如何制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃的好處有哪些?推薦大家去看看我們網(wǎng)站的學(xué)習(xí)計(jì)劃?rùn)谀浚谶@里，我就不多說(shuō)了
日常學(xué)習(xí)聽(tīng)課篇
日常學(xué)習(xí)一定要從細(xì)節(jié)做起，要懂得自己的短處與長(zhǎng)處。完善自己的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，知道自己哪里需要加強(qiáng)。毫無(wú)疑問(wèn)，做題(題海戰(zhàn)術(shù))是日常學(xué)習(xí)訓(xùn)練提高成績(jī)的重要方法，但不要做老師的奴隸，更不要做題的奴隸，自己做題的主人。
對(duì)待筆記要認(rèn)真，做筆記的目的是幫助加強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。在做筆記是一定要講究筆記的實(shí)用性，如果一心追求筆記的美觀度，那么做筆記的目的何在！有的同學(xué)
的筆記甚至可以編成書(shū)，那又有的什么用?久而久之，做筆記反而成了個(gè)負(fù)擔(dān)，反而浪費(fèi)了時(shí)間。整理題目是要盡量得出最終結(jié)果，不要說(shuō)我會(huì)，我不用整理，因?yàn)?/p>
老師講的只是思路，若不整理，很可能被細(xì)節(jié)絆倒。
不要小看課堂的45分鐘，一個(gè)好的聽(tīng)課方法，要比你線下復(fù)習(xí)n倍都要有效.
心態(tài)篇
你是否有這樣的經(jīng)歷，每次努力都沒(méi)能堅(jiān)持下來(lái)，每次努力都沒(méi)得到想要的結(jié)果，有時(shí)候很討厭自己，也很恨自己，總是糾結(jié)在為什么別人考的那么好，卻忽略了從自身找原因。眼看著高考一天一天的來(lái)臨，自己心里是原來(lái)越急。
別擔(dān)心，你越是擔(dān)心，越考不好， 要擺正自己的心態(tài)，既要明白高考的重要性，也要懂得高考不是唯一的出路，高考是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，但絕非終點(diǎn)，也可以說(shuō)，高考只是一個(gè)起點(diǎn)而已，人生的路還有很長(zhǎng)，高三重要的是鍛煉個(gè)人的意志力與心理承受能力，到以后長(zhǎng)大了，會(huì)有更多的壓力，更曲折的路，能經(jīng)歷過(guò)高考，會(huì)對(duì)你人生有更大的幫助。
如論是考前還是平時(shí)學(xué)習(xí)中一定要端正自己的心態(tài)，關(guān)于如何調(diào)整心態(tài)這方面，大家看可下易學(xué)啦的心理輔導(dǎo)欄目.
技巧篇
你知道為什么同樣的題，你會(huì)做，別人也會(huì)做，但是你就是沒(méi)別人做的快嗎?你知道為什么同樣的事情，同樣的時(shí)間，別人學(xué)到的要比你學(xué)到的多?
那就在于技巧，一些小技巧在平時(shí)的學(xué)習(xí)中很重要，有時(shí)候看看這些技巧沒(méi)什么用，但是遇到實(shí)際情況的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)利用這些小技巧，學(xué)習(xí)起來(lái)會(huì)非常方便.
我們的學(xué)習(xí)方法欄目有各種各樣的學(xué)習(xí)小技巧，學(xué)習(xí)方法等供大家參考，平時(shí)一定要多積累學(xué)習(xí)中的技巧，積少成多.
第8篇 在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在努力中前行———學(xué)年度第二學(xué)期中學(xué)語(yǔ)文個(gè)人教學(xué)工作總結(jié) 1800字
在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在努力中前行
——XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，本學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任XX級(jí)5、6班的語(yǔ)文教學(xué)工作，這是我來(lái)到文昌中學(xué)后第二個(gè)學(xué)期。回顧即將過(guò)去的這一學(xué)期，我感受頗深。這一學(xué)期是我在學(xué)習(xí)中進(jìn)步的一個(gè)學(xué)期，這一學(xué)期，是我在努力中前行的一學(xué)期。
以人為本，關(guān)注學(xué)生的情感體驗(yàn)
語(yǔ)文教學(xué)的最大特點(diǎn)我認(rèn)為就是用文本去感染學(xué)生，讓學(xué)生不僅感受文本那優(yōu)美的語(yǔ)言、精妙的寫法，更在于文本對(duì)學(xué)生情感的引領(lǐng)。本學(xué)期，我突出情感目標(biāo)教學(xué)，讓學(xué)生從文本情感入手，將自己內(nèi)心情感融入到文本，在感情的引領(lǐng)下分析文本、賞析語(yǔ)言，既感染了學(xué)生的情感，陶冶了學(xué)生情操，更對(duì)學(xué)生的人生觀、價(jià)值觀、審美觀起了重要的引導(dǎo)作用。
人教版教材的一個(gè)最大特點(diǎn)就是各個(gè)單元的情感目標(biāo)一致，在進(jìn)行單元教學(xué)的時(shí)候，我重點(diǎn)讓學(xué)生結(jié)合自身的情感體驗(yàn)去感悟文本所體現(xiàn)出愛(ài)國(guó)情懷、人生真諦、科學(xué)探索、熱愛(ài)自然等精神，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)語(yǔ)文的過(guò)程中不至于因單純地學(xué)習(xí)一些語(yǔ)言文學(xué)知識(shí)而枯燥，更重要的是將自己的情感與文本教學(xué)相結(jié)合，真正去激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，提升個(gè)人的品味與素養(yǎng)。
學(xué)案導(dǎo)學(xué)，突出預(yù)習(xí)的重要地位
課前預(yù)習(xí)是“三四五”課堂、三段中的重要一環(huán)，起著非常重要的作用，因此我在教學(xué)中，特別注重學(xué)生的課前預(yù)習(xí)。
在當(dāng)前自主互助合作交流的學(xué)習(xí)模式下，課前預(yù)習(xí)顯得愈加的重要。有效的課前預(yù)習(xí)使課堂學(xué)習(xí)更具有針對(duì)性和目的性，而學(xué)案的有效使用就為預(yù)習(xí)提供了有效載體，學(xué)生根據(jù)老師精心設(shè)計(jì)的學(xué)案，按照步驟、有層次地對(duì)文本中的知識(shí)點(diǎn)逐一熟悉、理解、掌握，這就為上課聽(tīng)講奠定了良好基礎(chǔ)。一些基礎(chǔ)知識(shí)如字詞及課文內(nèi)容等學(xué)生是完全可以在課前預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)中有效解決的，所以在課上我們就可以把重點(diǎn)放在重難點(diǎn)問(wèn)題的解答上，極大地提高學(xué)習(xí)效率。
但通過(guò)對(duì)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的檢查來(lái)看，部分同學(xué)的預(yù)習(xí)存在著預(yù)習(xí)效率不高的問(wèn)題，其最關(guān)鍵的問(wèn)題在于學(xué)生對(duì)一些教學(xué)參考書(shū)的依賴，往往參考書(shū)的答案代替了學(xué)生的大腦，學(xué)生不愿去看文本，更不愿意去動(dòng)腦思考問(wèn)題，具有一定的局限性。
學(xué)習(xí)習(xí)慣，重視學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成
語(yǔ)文教學(xué)應(yīng)該采取多樣式教學(xué)，聽(tīng)說(shuō)讀寫的結(jié)合才能提高學(xué)生的語(yǔ)文水平。因此在課堂教學(xué)中，我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，在進(jìn)行一些優(yōu)美片段的解讀的時(shí)候，我往往先讓學(xué)生讀出感情，通過(guò)領(lǐng)讀、齊讀的形式讓學(xué)生深入文本體驗(yàn)情感；在進(jìn)行一些優(yōu)美課文的講解之前，我會(huì)搜尋一些標(biāo)準(zhǔn)的朗讀音，讓學(xué)生通過(guò)傾聽(tīng)體會(huì)文本的感情基調(diào)，培養(yǎng)學(xué)生的聽(tīng)讀和朗讀能力；在課堂上一些有關(guān)人生體驗(yàn)的開(kāi)放性問(wèn)題，我鼓勵(lì)學(xué)生大膽發(fā)表個(gè)人見(jiàn)解，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)交際和說(shuō)話能力；寫是語(yǔ)文教學(xué)中的一個(gè)關(guān)鍵，除了作文、周記要進(jìn)行寫作之外，我還注重在課堂上設(shè)計(jì)片段寫作來(lái)鍛煉學(xué)生的寫作能力。此外，語(yǔ)文教學(xué)上，我還引領(lǐng)學(xué)生在學(xué)習(xí)文本的過(guò)程中注重批注的重要作用。
當(dāng)然，由于對(duì)教材重點(diǎn)理解有所偏差，部分文本的解讀并沒(méi)有很好的貫徹聽(tīng)說(shuō)讀寫的結(jié)合，值得我去反思和深省。
閱讀教學(xué)，語(yǔ)文教學(xué)的關(guān)鍵
當(dāng)前學(xué)生在學(xué)習(xí)中的一個(gè)突出弱點(diǎn)就是知識(shí)面過(guò)窄，閱讀量太少，這嚴(yán)重影響了學(xué)生的課堂表達(dá)和寫作能力。因此我注重引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀，除了班級(jí)圖書(shū)角的利用和周末的圖書(shū)室閱讀外，我每周拿出一節(jié)課讓學(xué)生進(jìn)行閱讀，摘抄一些精美語(yǔ)段，并進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，有時(shí)在課堂上交流閱讀感受。通過(guò)閱讀，學(xué)生的閱讀面逐漸擴(kuò)大，課堂上的口語(yǔ)交際也有了很大改善，寫作水平也在逐漸提升。
多媒體教學(xué)，讓課堂更靈動(dòng)
多媒體教學(xué)的一個(gè)最大特色，就是讓課堂更生動(dòng)、更形象、更靈動(dòng)。每節(jié)課我基本都會(huì)充分利用多媒體的視覺(jué)效果，這種直觀形象的效果有利于讓學(xué)生吸收更豐富的知識(shí)。同時(shí)多媒體教學(xué)設(shè)施的使用，圖片、音頻、視頻效果的插入，也讓課堂充滿了靈動(dòng)，學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)積極性、回答問(wèn)題積極性也有了明顯提升。
學(xué)思結(jié)合，上下而求索
在自己的努力下，這學(xué)期自己的教學(xué)有了一定的提升，但也存在諸多不足之處，例如讀書(shū)太少，尤其是一些教學(xué)理論性方面的書(shū)籍讀的太少；備教不一致，有時(shí)候備課的時(shí)候是一個(gè)思路，但在上課的時(shí)候又想到了另外一個(gè)思路，影響了整堂課的連貫性；課堂上的教學(xué)藝術(shù)有所欠缺，個(gè)人素養(yǎng)和能力還有待于提升……
但我想，只要努力，只要用心，只要多學(xué)習(xí)其他老師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，只要多反思自己的教育教學(xué)，只要腳踏實(shí)地地進(jìn)行備課探討，我會(huì)不斷進(jìn)步、不斷提升的。
第9篇 中學(xué)個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)600字 600字
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過(guò)家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生;今天的我們已經(jīng)告別童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我們來(lái)到了人大附中，走進(jìn)了初一生活。 開(kāi)學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初一生活也有許多感受。
上初一了，第一個(gè)感覺(jué)是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹(shù)成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快;現(xiàn)代化的圖書(shū)館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無(wú)比新鮮、有趣。
上初一了，第二個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界;有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆;有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽(tīng)到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過(guò)行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便使緊張。在中學(xué)，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在三年的學(xué)習(xí)中取得成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無(wú)論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一生活。
第10篇 中學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)的總結(jié) 650字
我校在接到教育局開(kāi)展向姚止平同志學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知后，馮紀(jì)宏校長(zhǎng)迅速召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)議，按上級(jí)要求研究布署此次學(xué)習(xí)方案，學(xué)校也將借此契機(jī)，對(duì)全校教師進(jìn)行一次很好的愛(ài)崗敬業(yè)教育，凝聚教師戰(zhàn)斗力，教育廣大教師立足平凡崗位，發(fā)揚(yáng)無(wú)私奉獻(xiàn)精神，做出不平凡的事業(yè)來(lái)。
一、 集中學(xué)習(xí)，深入討論
馮紀(jì)宏校長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同學(xué)習(xí)，一是學(xué)習(xí)教育局文件，二是學(xué)習(xí)從網(wǎng)上搜集比較詳細(xì)的關(guān)于姚止平的感人事跡，并分組進(jìn)行深入學(xué)習(xí)討論，討論后要求每位教師結(jié)合目前自己的工作狀況，談?wù)勛约旱膶W(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，最后撰寫學(xué)習(xí)心得。
二、 表態(tài)發(fā)言，扎根教育
上周五下午，在一個(gè)簡(jiǎn)短的周前會(huì)后，全校教職工個(gè)個(gè)到臺(tái)前做表態(tài)發(fā)言，每位同志都用一句簡(jiǎn)明扼要的話，表白自己的工作努力方向，敬業(yè)之志。
三、以人為本，服務(wù)教育
心系社會(huì)，造福后代。教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線、生存線，更是廣大人民群眾的期望之所在。辦好學(xué)校，培養(yǎng)人才，我們要用實(shí)際行動(dòng)貫徹社會(huì)主義核心價(jià)值觀，維護(hù)最廣大人民的根本利益，滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需要。用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)質(zhì)量回報(bào)社會(huì)。做百姓滿意教育。對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)每個(gè)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。堅(jiān)持教育的全體性，決不放棄任何一個(gè)學(xué)生，堅(jiān)持教育的全面性，學(xué)校有責(zé)任為學(xué)生的未來(lái)負(fù)責(zé)，培養(yǎng)他們的生存能力。并且，我們將追求教育的每一個(gè)領(lǐng)域、每一個(gè)過(guò)程和每一個(gè)環(huán)節(jié)的整體精細(xì)，教師要從自身做起，力求教育教學(xué)的精致與完美。立足崗位，心有學(xué)校；做事踏踏實(shí)實(shí)，追求實(shí)效！
姚止平雖然離我們而去了，但我們相信，姚止平的事跡，他的精神將永遠(yuǎn)鼓舞我們不懈地奮斗。
第11篇 依法行政知識(shí)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)工作總結(jié) 800字
為加強(qiáng)依法行政知識(shí)的學(xué)習(xí)，營(yíng)造良好法治氛圍，提升分局干部職工依法行政的意識(shí)和能力，建一流公路隊(duì)伍的目標(biāo)，根據(jù)市公路局、市法制辦轉(zhuǎn)發(fā)市推進(jìn)依法行政工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于開(kāi)展全市依法行政知識(shí)集中學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)的通知》的要求，結(jié)合分局工作實(shí)際，開(kāi)展了依法行政知識(shí)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)工作總結(jié)如下:
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，目標(biāo)明確
分局成立由局長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，副局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，各科室負(fù)責(zé)人為成員的分局依法行政知識(shí)集中學(xué)習(xí)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。并根據(jù)《通知》要求結(jié)合分局實(shí)際，確定專人負(fù)責(zé)，制定具體實(shí)施計(jì)劃，有針對(duì)性地開(kāi)展學(xué)習(xí)培訓(xùn)。要求做到精心組織，形成競(jìng)爭(zhēng)，比出干勁，賽出水平，形成“比執(zhí)法業(yè)務(wù)、比管理技巧、比綜合素質(zhì)”的熱潮。并以此次集中學(xué)習(xí)活動(dòng)為契機(jī)，在分局掀起學(xué)法、用法的高潮，全面提高分局干部職工對(duì)公路法律法規(guī)的熟悉程度，提高依法行政能力，促進(jìn)公路管理工作整體水平的進(jìn)一步提高。
分局法制科負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的組織、資料收集和記錄。
二、精心組織，形式多樣
分局全體機(jī)關(guān)人員參與了此次集中學(xué)習(xí)和競(jìng)賽活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)大家業(yè)余自學(xué)、利用每周一學(xué)習(xí)會(huì)集中學(xué)習(xí)和組織依法行政知識(shí)考試等多種方式進(jìn)行。
三、明確重點(diǎn)，強(qiáng)化培訓(xùn)
按照《通知》要求，分局以《***____在首都各界紀(jì)念現(xiàn)行憲法公布實(shí)施30周年大會(huì)上的講話》、《全面推進(jìn)依法行政實(shí)施綱要》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)市縣政府依法行政的決定》、《國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)法治政府建設(shè)的意見(jiàn)》、《公路安全保護(hù)條例》、《省治理貨物運(yùn)輸車輛超限超載條例》為學(xué)習(xí)重點(diǎn)，同時(shí)側(cè)重《行政強(qiáng)制法》、《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政復(fù)議法》、《公路法》等法律法規(guī)的學(xué)習(xí)掌握。
分局干部職工在參加集中學(xué)習(xí)、培訓(xùn)的同時(shí)，更是利用工作之余認(rèn)真學(xué)習(xí)了大量的法律法規(guī)等知識(shí)，進(jìn)一步提高了大家對(duì)公路法律法規(guī)的熟悉程度。通過(guò)考試的形式，也強(qiáng)化了大家集中學(xué)習(xí)的態(tài)度，檢驗(yàn)了此次集中學(xué)習(xí)的成效。
第12篇 中學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)總結(jié)怎么寫 1600字
為全面貫徹落實(shí)中、盛市、縣教育工作會(huì)議精神和《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，加強(qiáng)學(xué)校教師隊(duì)伍的思想道德建設(shè)，切實(shí)解決改革發(fā)展過(guò)程中教師師德師風(fēng)方面存在的問(wèn)題，提高廣大教職工思想政治素質(zhì)和教育教學(xué)水平，推動(dòng)我校教育事業(yè)持續(xù)、快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。根據(jù)商南縣教育體育局商教發(fā)〔2023〕200號(hào)文件要求，8月26日至29日，我校教師扎實(shí)有效地開(kāi)展了學(xué)習(xí)培訓(xùn)和思想紀(jì)律作風(fēng)整頓活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體教師共同努力，歷時(shí)4天的暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)取得了圓滿成功，達(dá)到了預(yù)期目的?，F(xiàn)將本次會(huì)議總結(jié)如下：
一、會(huì)議的基本情況
本次會(huì)議的指導(dǎo)思想是：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以辦人民滿意的教育體育事業(yè)為目標(biāo)，以進(jìn)一步解放思想，更新觀念，改進(jìn)作風(fēng)，提升師德水平，規(guī)范教育行為，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量，深化教育改革為重點(diǎn)，全面推動(dòng)我校教育體育持續(xù)、快速、健康、科學(xué)發(fā)展。
會(huì)期為8月26日至29日共計(jì)4天時(shí)間，整個(gè)會(huì)議組織嚴(yán)密，時(shí)間緊湊，安排具體，內(nèi)容充實(shí)，會(huì)議的各項(xiàng)程序圓滿完成;教師積極配合，81名教職工全部參會(huì)。
二、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，會(huì)議安排緊湊
本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)是按照縣教育體育局的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況組織開(kāi)展的。為開(kāi)好會(huì)議，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子非常重視，于8月12日召開(kāi)了預(yù)備會(huì)，成立了以校長(zhǎng)李祿福為組長(zhǎng)，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)會(huì)務(wù)組、宣傳組、主題活動(dòng)組、后勤組、保衛(wèi)組等五個(gè)工作組，明確各自的職責(zé)與成員分工，印發(fā)了《試馬鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)2024年暑期教師思想作風(fēng)整訓(xùn)暨業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)安排意見(jiàn)》，就會(huì)議時(shí)間、內(nèi)容、形式、紀(jì)律要求、目的諸方面工作做了精細(xì)安排，制定了《暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)日程表》，8月25日下午3點(diǎn)召開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，五個(gè)工作組分別匯報(bào)了會(huì)議籌備情況，進(jìn)一步落實(shí)了各項(xiàng)工作任務(wù)。全體教職工8月25日下午5時(shí)報(bào)到學(xué)校。
三、組織形式靈活，內(nèi)容安排充實(shí)
8月26日中午，召開(kāi)了試馬鎮(zhèn)2(012年暑期教師學(xué)校整訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)，試馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)、人大主席、副書(shū)記、縣教育體育局領(lǐng)導(dǎo)等領(lǐng)導(dǎo)也到校參加了會(huì)議。會(huì)上由局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真組織學(xué)習(xí)了柯局長(zhǎng)在2024年暑期教師學(xué)習(xí)整訓(xùn)會(huì)上《揚(yáng)師德，強(qiáng)素質(zhì)，樹(shù)形象，做人民滿意的教師，為推進(jìn)商南教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展而努力奮斗》的動(dòng)員講話;試馬鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)作了動(dòng)員報(bào)告;對(duì)2023至2023學(xué)年度試馬鎮(zhèn)中小學(xué)2個(gè)先進(jìn)集體及31名先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行了表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
本次學(xué)習(xí)整訓(xùn)活動(dòng)分兩個(gè)階段開(kāi)展，組織形式靈活，有集中學(xué)習(xí)培訓(xùn)、有分組開(kāi)展活動(dòng)。第一階段以教學(xué)業(yè)務(wù)和安全知識(shí)培訓(xùn)為主。主要任務(wù)是學(xué)習(xí)新修訂的《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，分五組安排專人解讀了新課標(biāo)，組織開(kāi)展教師教學(xué)基本功展示等活動(dòng)。安全知識(shí)學(xué)習(xí)培訓(xùn)以《學(xué)校公共安全教育教程》一書(shū)為主，并組織學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)-法》《中小學(xué)保護(hù)條例》《中小學(xué)公共安全教育指導(dǎo)綱要》《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》及本校制定的各項(xiàng)安全管理制度、職責(zé)、安全預(yù)案、安全管理方案、學(xué)校安全管理責(zé)任追究制度等內(nèi)容。同時(shí)，利用半天時(shí)間組織教職工進(jìn)行了學(xué)校安全知識(shí)與應(yīng)急管理考試。第二階段學(xué)習(xí)整訓(xùn)，包括抓學(xué)習(xí)促提高、抓自查促自糾、抓評(píng)議促考核、抓整改促落實(shí)四個(gè)層面;全體教師對(duì)照領(lǐng)導(dǎo)“四查”、教師師德師風(fēng)“八查”內(nèi)容，提前準(zhǔn)備自查自糾材料，分組開(kāi)展活動(dòng)，每組確定一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，校長(zhǎng)李祿福帶頭剖析發(fā)言，反思了自己和領(lǐng)導(dǎo)班子一年來(lái)存在的問(wèn)題及原因，教師分別宣讀了自己的剖析材料，之后領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)議，最后教師評(píng)議領(lǐng)導(dǎo)，全體教師參與活動(dòng)積極，問(wèn)題查找準(zhǔn)確，原因分析透徹，達(dá)到了預(yù)期效果。8月26日下午，全體教職工認(rèn)真聽(tīng)取了縣職教中心教師呂頻、汪敏二教師對(duì)《教育規(guī)劃綱要》的深入淺出的解讀，與會(huì)教師明確了今后十年黨的教育改革發(fā)展的方針、政策、發(fā)展方向、目標(biāo)、路線圖和時(shí)間表，使全體教職工深受鼓舞。與會(huì)教師專心聆聽(tīng)，認(rèn)真筆記，受益匪淺，并紛紛表示要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神，盡力干好本職工作，為學(xué)校教育教學(xué)工作做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
第13篇 中學(xué)暑假學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)情況總結(jié) 1000字
為貫徹落實(shí)教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》精神和歷山中學(xué)關(guān)于落實(shí)教體局《關(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》的實(shí)施方案要求，結(jié)合我校教育教學(xué)實(shí)際，充分發(fā)揮家、校一體化的優(yōu)勢(shì)，制定了假期學(xué)生自主學(xué)習(xí)要求，下面就我校暑假自主合作學(xué)習(xí)做一總結(jié)，以利于今后的教學(xué)工作：
一、總體情況
學(xué)校根據(jù)上級(jí)文件精神，制定方案，通過(guò)召開(kāi)教師會(huì)、學(xué)生會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)開(kāi)展此次活動(dòng)的重要意義，層層進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，統(tǒng)一全校師生對(duì)此項(xiàng)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，教務(wù)處按方案要求進(jìn)行操作，任課教師、學(xué)生積極參與，取得了較好的效果。
二、具體工作
1、學(xué)校成立以劉校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，教務(wù)處牽頭，各備課組長(zhǎng)、班主任、任課教師為成員的指導(dǎo)小組，全面指導(dǎo)學(xué)生的自主合作學(xué)習(xí)工作。
2、召開(kāi)備課組長(zhǎng)、班主任、全體教師會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?！蛾P(guān)于加強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》的實(shí)施方案要求，明確目的任務(wù)及要求。
3、各年級(jí)、各班根據(jù)學(xué)生居住情況劃分假期學(xué)習(xí)小組，一般以5-7人為宜，每組確定學(xué)習(xí)小組長(zhǎng)1人，根據(jù)家庭居住情況確定學(xué)習(xí)地點(diǎn)。班主任召開(kāi)班會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)小組提出具體要求，并統(tǒng)計(jì)公布學(xué)生聯(lián)系方式。
4、各備課組根據(jù)教體局及學(xué)校要求精選、布置適當(dāng)?shù)募倨谧灾鲗W(xué)習(xí)作業(yè)，并留好備案交教務(wù)處備查。
5、各班主任每隔兩周對(duì)學(xué)習(xí)小組進(jìn)行抽查，及時(shí)調(diào)控學(xué)習(xí)小組的學(xué)習(xí)情況。
6、假期開(kāi)學(xué)各班進(jìn)行暑期作業(yè)展評(píng)，每班評(píng)出優(yōu)秀暑期日志10篇，優(yōu)秀自主學(xué)習(xí)作業(yè)5篇，年級(jí)評(píng)比表彰。
7、各班指導(dǎo)學(xué)生撰寫假期活動(dòng)總結(jié)。
三、存在問(wèn)題
1、班主任與學(xué)生聯(lián)系上不及時(shí)，個(gè)別班級(jí)小組合作沒(méi)有落實(shí)到位，個(gè)別班級(jí)監(jiān)管不力。單打獨(dú)斗現(xiàn)象多。
2、有學(xué)生借小組學(xué)習(xí)之機(jī)，外出游玩（打游戲、逛街、爬山等）。
3、由于有些小組成員參加校外輔導(dǎo)班導(dǎo)致小組合作學(xué)習(xí)破產(chǎn)。
四、今后努力方向
學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長(zhǎng)期的任務(wù)，我們以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以深入實(shí)施素質(zhì)教育、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，以培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力為重點(diǎn)，以學(xué)案為載體，以互助合作學(xué)習(xí)為基本模式，以構(gòu)建自主學(xué)習(xí)機(jī)制為保障，按照自主學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)相結(jié)合、課內(nèi)與課外相統(tǒng)一的原則，加強(qiáng)指導(dǎo)，深化研究，努力增強(qiáng)自主學(xué)習(xí)效果，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。要不斷開(kāi)展自主學(xué)習(xí)模式的研究，努力構(gòu)建科學(xué)高效、切實(shí)可行、適應(yīng)課內(nèi)課外學(xué)習(xí)要求的自主學(xué)習(xí)模式。加強(qiáng)自主學(xué)習(xí)管理。加強(qiáng)制度建設(shè)，制定學(xué)習(xí)常規(guī)和管理常規(guī)，努力構(gòu)建科學(xué)的管理評(píng)價(jià)機(jī)制，為自主學(xué)習(xí)的高效開(kāi)展提供有力保障。
第14篇 初中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度總結(jié) 800字
光陰似箭，回首這半年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，朝朝暮暮，對(duì)我來(lái)說(shuō)真是飛躍的半年。在這半年里，無(wú)論是學(xué)習(xí)方法、態(tài)度還是紀(jì)律都比小學(xué)更上了一層樓。下面，我就這幾簡(jiǎn)單的總結(jié)一下。
(一)學(xué)習(xí)
學(xué)習(xí)態(tài)度比較端正。能夠做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不與同學(xué)交頭接耳，不做小動(dòng)作，自覺(jué)遵守課堂紀(jì)律；對(duì)老師布置的作業(yè)，能夠認(rèn)真完成；對(duì)不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請(qǐng)教。在這學(xué)期的期中考試中，盡管取得一些成績(jī)，但離心中的目標(biāo)還很遠(yuǎn)，仍需繼續(xù)努力，抓緊自己的學(xué)習(xí)。知識(shí)無(wú)止境，探索無(wú)止境，人的發(fā)展亦無(wú)止境，我還有很多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)。
(二)學(xué)習(xí)方法及態(tài)度
中學(xué)的學(xué)習(xí)與小學(xué)有許多不同。小學(xué)時(shí)代我們被老師催著趕著向前走。而初中更注重自主學(xué)習(xí)，老師講的不再滿足我們的需要。我能認(rèn)真對(duì)待考試，考前認(rèn)真復(fù)習(xí)。另外，積極閱讀有關(guān)書(shū)籍和資料，擴(kuò)大自己的知識(shí)面，有較強(qiáng)的求知欲，學(xué)會(huì)了自我反省，檢查，提前預(yù)習(xí)的學(xué)習(xí)方法，獲益匪淺。
(三)紀(jì)律
在紀(jì)律方面，我可以做到：尊重教師，同學(xué)之間可以真誠(chéng)相待；能遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律，遵守公共秩序，遵守社會(huì)公德；不遲到、不早退、不曠課；上學(xué)穿校服；舉止文明；有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔廢棄物。
紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保證。沒(méi)有紀(jì)律，何談學(xué)習(xí)，下學(xué)期，我會(huì)再接再厲，爭(zhēng)取在紀(jì)律方面做得更好。
但我身上還有各種各樣的問(wèn)題，在下個(gè)學(xué)期中要努力改正，不斷以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，在各個(gè)方面都更上一層樓，揚(yáng)長(zhǎng)避短，深刻地認(rèn)識(shí)，檢討自己，力爭(zhēng)做到讓老師，家長(zhǎng)和自己都感到十分滿意。
這個(gè)學(xué)期結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，老師為我們的學(xué)習(xí)付出了許多心血，我們也為自己的學(xué)習(xí)灑下了許多辛勤的汗水。這次期末考試，我的每門功課，成績(jī)都不如意。俗話說(shuō)得好，一份耕耘一份收獲，只能說(shuō)我付出的不夠。在新的學(xué)期里，我會(huì)更加加倍努力學(xué)習(xí)，不會(huì)辜負(fù)老師家長(zhǎng)的期望！
以上就是我對(duì)初一上學(xué)期期末一些方面的個(gè)人總結(jié)，我將結(jié)合這個(gè)小結(jié)回顧過(guò)去，確定未來(lái)的發(fā)展目標(biāo)，我對(duì)未來(lái)充滿信心。
第15篇 中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié) 700字
中學(xué)第三批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀調(diào)研階段工作總結(jié)
按照《中共##縣委關(guān)于開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》的要求和部署，我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視，全體黨員干部結(jié)合自身實(shí)際，以高度的政治責(zé)任感和飽滿的政治熱情，在學(xué)習(xí)調(diào)研過(guò)程中，認(rèn)真開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)，創(chuàng)新工作思路，創(chuàng)新工作舉措。整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)開(kāi)展得有熱度、有深度、有創(chuàng)新、有成效，為下一階段的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)?，F(xiàn)將第一階段情況作如下總結(jié)：
一、開(kāi)展學(xué)習(xí)調(diào)研活動(dòng)的基本情況
（一）及時(shí)動(dòng)員，明確責(zé)任。
1、召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)。 9月17日，###校長(zhǎng)召集領(lǐng)導(dǎo)班子深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，了解其內(nèi)容及精神實(shí)質(zhì)，提出了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的基本設(shè)想。9月20日晚，在全校教職工大會(huì)上，張金勞同志結(jié)合學(xué)習(xí)貫徹《中共##縣委關(guān)于開(kāi)展第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的實(shí)施意見(jiàn)》，對(duì)全體教職員工進(jìn)行了動(dòng)員，傳達(dá)縣委、縣教育局深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)精神，并動(dòng)員和部署我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。要求全校教職工統(tǒng)一思想，深刻認(rèn)識(shí)實(shí)踐發(fā)展觀的重要性；突出重點(diǎn)，用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)籌工作，全面落實(shí)各項(xiàng)工作。
2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，行動(dòng)起來(lái)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《毛澤東鄧小平___論科學(xué)發(fā)展觀》、《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》以及中央、省市縣有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)一系列重要講話精神；參加縣教育局理論中心組學(xué)習(xí)會(huì)、專題培訓(xùn)。圍繞影響和制約我校教育教學(xué)發(fā)展的重大問(wèn)題，每位領(lǐng)導(dǎo)班子成員按照擬定的題目，進(jìn)行專題調(diào)研，并形成調(diào)研報(bào)告。全體黨員同志、教師職工，切實(shí)結(jié)合各自實(shí)際，以著力解決問(wèn)題，提高能力，改變作風(fēng)，規(guī)范學(xué)習(xí)、工作、生活為目標(biāo)，寫好心得體會(huì)文章。
