八年級班主任學期工作總結（十二篇）

【第1篇 八年級班主任工作總結第一學期

初中八年級第一學期班主任工作總結

2023—2023學年度第一學期八一班班主任工作總結

趙麗麗

本學期根據(jù)學校工作安排，我擔任八年級1班的班主任工作。通過幾年的工作實踐，使我深刻體會到，要當好一個班的班主任的確不容易。在此我對本學期的班主任工作進行一下總結：本學期的班務工作中，我始終堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作。

一、嚴抓學生的日常行為規(guī)范，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。

班主任工作可以說是比較瑣碎、繁雜的，需要面面具到。首先嚴抓學生著裝、發(fā)型、紀律和勞動衛(wèi)生等日常行為，親臨指導，力作模范，要求學生比學校規(guī)定的時間提前十分鐘到位，利用班會給學生宣講課堂常規(guī)，幫助學生全面了解學校的各頂規(guī)章制度，并根據(jù)中學生日常行為規(guī)范，課堂常規(guī)等制訂了班規(guī)，班規(guī)從某些方面補充并突出了日常行通過一段時間的努力，學生們在日常行為規(guī)范方面有了很大的進步。經(jīng)過努力，班上學生已經(jīng)形成較強的時間觀念，酷貓寫作范文網(wǎng)培養(yǎng)了勞動意識，增強了服務意識和競爭意識，養(yǎng)成了良好的行為習慣。

二、認真管理班級，積極完成學校布置的各項任務。

從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，并注意通過活動增強班級凝聚力。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會，適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育，讓每個學生對父母親說一句感激的話。根

據(jù)學校安排9月份我認真組織學生進行隊列隊形體操訓練，學生態(tài)度端正，獲得初中部二等獎；11月份配合學校組織數(shù)學競賽，一班藺曉東、高欣悅、鄭娜娜二班楊祖樂、曹興運、舒欣取得優(yōu)異的成績，增強學生數(shù)學學習的積極性；12月份班上部分學生參加了學校三跳比賽，獲初中部第二名。12月份班上召開“讓贊美之花常開心中”主題班會，教育學生要學會真誠地關心別人，學會欣賞與贊美他人，讓你我之間的關系更友善，更和諧。在2023年手抄報比賽中班上的楊樂怡獲得三等獎。通過一系列的活動，讓學生認識到班級就是一個大家庭，只有每個人嚴格要求自己，積極表現(xiàn)，全體同學團結一心，互相幫助，熱愛班集體，才能成為一個優(yōu)秀的班集體。

三、重視班干部隊伍的建設和管理，培養(yǎng)他們的綜合能力，發(fā)揮他們的先鋒模范作用，以影響和帶動班級各項工作的開展。

班干部是班主任的得力肋手，是班級管理的骨干力量，為了讓他們發(fā)揮主力和輻射作用，我及時對他們的工作責任心和工作熱情給予肯定，時時要求他們以身作則，學會塑造自身的班干部形象，從而樹立威信。胡思源、高欣悅、陳夢晴、陶燕、全佟君等同學作為班干部，能以身作則，認真組織班級活動，積極做好各種活動安排，為班級的穩(wěn)定和發(fā)展起到非常重要的作用，同時也受到全體師生的一致好評。我為了隨時了解班級學生的思想動態(tài)，定期召開班干部會議，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，及時教育。

四、密切注意班上學生的思想動態(tài)，及時研究有效的教育方式方法。

為了了解班級學生情況，我發(fā)動班干部的作用。針對班上突出的幾個調(diào)皮學生，我從一開始就密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，取得了一定成效。開學第5周中午我發(fā)現(xiàn)胡思源、李巖松、王華鋒、何宇利用中午吃飯時間上網(wǎng)，首先進行思想教育，讓他們了解這種行為是嚴重錯誤的。范文top100然后在全班同學面前進行檢討保證，同時也教育其他學生要合理上網(wǎng)。同

時，我還認識到班主任是班級的組織者和領導者。班主任自身素質(zhì)的提高和管理能力的加強是管理好班級必不可少的條件。因此，我十分注意自己素質(zhì)的提高，經(jīng)常閱讀一些有關班主任工作方面的書籍文章，向各位有經(jīng)驗的老師請教。

總之，一學期的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決。為了學生更好的發(fā)展，希望在下一學期繼續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭創(chuàng)良好班集體。

2023年元月25日

【第2篇 八年級班主任工作總結第二學期

八年級第二學期班主任工作總結

八年級第二學期班主任工作總結

轉眼間，八年級的工作結束了。本學期，本人擔任八年級（1）班的班主任工作。本期的工作即將結束，為了能夠在新的學期能夠更好的工作，現(xiàn)總結一期來的工作

抓常規(guī)管理規(guī)范學生的行為習慣

早到校、兩操、打掃衛(wèi)生、校各項活動的參加都認真組織，嚴格要 求，決不馬虎，親臨現(xiàn)場讓學生感到做人就要這樣嚴謹、認真、一絲不茍。至今學生以習慣成自然。例如眼保健操時間一到不用老師強調(diào)，都主動自覺去做，贏得任課老師的好評。

【第3篇 【2023八年級歷史上學期】2023—2023年上學期八年級班主任工作總結

2023—2023年上學期八年級班主任工作總結

禪家?guī)r鎮(zhèn)中心小學2023-2023學年度

第一學期八年級班工作總結

鄭定林

記得在某個網(wǎng)上看到這樣一句話：班主任在，學生能做好，是一個基本合格的班主任；班主任不在，學生能做好，是一個優(yōu)秀的班主任；班主任在，學生不能做好，則是一個失敗的班主任。自作班主任工作以來，我一直積極思考如何做好班主任工作，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。下面是我作為八年級班班主任的工作總結：

1.爭當文明班級

自開學以來，我努力與學生溝通，通過各種渠道：例如：班會、課下談心、電話交流、放學路上等等讓學生明白“愛，就是共同感受，共同分享，共同成長?！痹趯W校組織的各種班級評比活動中，我們都力爭做到最好，無論是在艱苦的訓練中，還是在平時的學習中，我們都有一個共同的信念：做最好的自己，創(chuàng)最好的集體。“一分耕耘，一分收獲”，我們獲得了連續(xù)兩個月文明班集體的稱號.

2.創(chuàng)特色班級

我認為，____比成材更重要，在教育學生的同時，讓學生首先做到正直、善良、智慧、健康。只有這樣發(fā)展下去，學生才能成為社會的有用人才。我設計并在班里開展了“五心”活動：忠心給祖國、范文寫作愛心給社會、誠心給朋友、孝心給父母、信心給自己。班級的名義和我們每一個人有著密切的聯(lián)系，愛班級，就要從身邊的每一件小事做起：撿起地上的一片紙屑,幫助同學，遵守紀律，愛護集體等等。通過這樣的教育，同

學們的思想覺悟有了很大的提高。

3.有較強的組織紀律__

（1）規(guī)范自習課的紀律

自習課：要求學生必須準時到位安安靜靜的上自習，不準說話，對于違紀的學生處理要嚴，等學生養(yǎng)成了好習慣就可以放手讓班干部管理了。

（2）力爭在升旗儀式，課間操和學校的各種大型活動中表現(xiàn)突出。

在升旗的時候，要求同學們站隊要快、靜、齊、要站挺、站直，要有飽滿的熱情和向上的精神。在課間操的時候，要求同學們每次都要爭取第一個站好隊，要求動作整齊、標準。我們已經(jīng)很多次的受到其它老師的表揚了?，F(xiàn)在同學們已經(jīng)養(yǎng)成了良好的態(tài)度。在學校組織的各種活動中，我們都力爭做得最好，同學們心里都有一個信念：我要為集體爭光。

（3）狠抓課堂紀律，養(yǎng)成良好的學習習慣

要求學生“學會傾聽”，在課堂上，尊重老師的勞動，尊重知識，也遵守了紀律。要求學生要放得開，收得住。要配合老師上好每一節(jié)課。由紀律委員每天總結當天的紀律情況。

4.注重能力的培養(yǎng)和鍛煉

期中考試后，為了培養(yǎng)同學們的競爭意識，為了給更多的同學鍛煉的機會，我們進行了第二次班干部競選，組成了新的班委會，因為龔國奇同學可擔任班級衛(wèi)生委員卻不到位。發(fā)現(xiàn)以后，我及時給于調(diào)整，讓班內(nèi)最?_鶉渦牡難釓艫ｈ巍?a href='www.koomao.com/' target='_blank' title=''>崔慧蓉因為在班內(nèi)威信好便擔任班長。調(diào)

整以后，各負其職，工作干的有聲有色。班干部的工作很盡心，很認真，很負責任。我把課余時間讓給班干部，讓他們組織，管理。這樣，既鍛煉了能力，又樹立了威信。

5.注重師生的情感交流

沒有交流，就沒有教育，就沒有感悟，就沒有情感。走近學生，和每一個學生成為朋友，讓他們尊重我，喜歡我，理解我。利用放學后的時間和學生同路談心、交流；從中能知道班內(nèi)好多不容易發(fā)現(xiàn)的問題。及時勸阻，及時解決。學生打架了，我會靜下心來了解情況，把事情教給學生自己處理，往往會有意想不到的效果。

6.和家長成為朋友

我認為和家長的溝通是很重要的，畢竟，學生是自己的，孩子是家長的。這血緣，這愛是無法代替的，但是，在工作中，并不是遇到困難后把問題都推給家長，把孩子也茫然的推給家長。因為通過多年的教育工作使我懂得了，學生最瞧不起找家長的老師。把問題交給家長，學生的工作往往更被動，與家長交朋友是因為我們家長落后了，不了解孩子的心理，沒有和孩子成為真正的朋友。每一個家長都是很愛自己的孩子的，但愛的方式不同就能導致好多的弊端，給我們的工作造成很大的麻煩。我要求家長和孩子定一個共同成長的計劃：讓家長給班主任介紹孩子成長的經(jīng)歷，談談對孩子的教育期望。以幫助我更多的了解孩子，范文top100使我的教育工作做得更具體，更到位。

7.班主任隨想

當班主任工作很累，事情很多，很操心，有的時候會很心煩，這都

是免不了的，但是，當你的工作取得了成績，看到自己的學生取得了進步，看到那一雙雙求知的眼睛，當你看到你的學生在你教育下有很大的改變，當你被學生圍著快樂的談笑，當學生把你當成最好的朋友，當家長打電話來告訴你，孩子變了，變的懂事聽話了那快樂是從心里往外涌的。

班主任要用個人的魅力征服學生，要用自己的熱情和朝氣去感染學生，無論是服裝還是言談，都會對學生產(chǎn)生很大的影響。

班主任工作是很有挑戰(zhàn)性的工作，每一個學生都是一個世界，要想成為每一個學生的朋

友，要想得到每一個學生的信任，需要付出很多的心血。但是，這一切都很值得，因為，你得到的將是一個美麗的世界！工作著是美麗的！

在以后的工作中，我將不斷摸索，不斷進步。

2023年1月13日

【第4篇 2023年八年級班主任半學期工作總結范文

本學期，本人接替壽__老師八(__)班班主任。在校長正確領導下，在政教處的工作指導下，緊緊圍繞學校工作重點，有條不紊地開展班級常規(guī)管理工作。工作中既取得了一些的成績，也存在很多的問題與不足。為使今后能更好地開展工作，現(xiàn)將這半期班主任工作做如下總結：

一、班級基本情況

八2班共38人，男生21人，女生17人，其中一人外地男生。

二、具體工作措施和方法

(一)樹正氣——抓好班風學風教育

一個優(yōu)秀的班集體，沒有正確的輿論導向是不行的。接班之初，我就意識到班級樹立正氣的重要性。首先要統(tǒng)一學生的思想，班級主要開展了規(guī)章制度學習，明確學校對班級和個體的規(guī)范要求。在班風學風教育的基礎上，學生統(tǒng)一思想，形成共識，討論制訂出了《班級公約》《學生行為規(guī)范考核辦法》《班級衛(wèi)生制度》等規(guī)章制度，使班級管理有章可循，有規(guī)可依，使每一個學生知道，作為八2班的學生該做什么，不該做什么。經(jīng)過兩個多月的努力，班級呈現(xiàn)出了良好的氛圍，學生的精神面貌與開校時相比，有了很大進步和提高，也得到了任課老師的肯定和好評。

(二)行規(guī)范——抓好行為規(guī)范教育

俗話說得好，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，城鎮(zhèn)學生無論行為習慣還是自我管理意識都

比較差，更缺乏吃苦耐勞的精神。為規(guī)范學生的行為習慣，制訂了一系列的班級

“規(guī)矩”，人人做到一清二楚。針對這些問題，我就處處留心，從小事入手，對出現(xiàn)的問題及時處理，絕不拖拉推延。我提出了“態(tài)度決定高度，行動決定一切”的目標，要求學生人人爭當優(yōu)秀學子。因為善于查找問題的關鍵，有的放矢，注意對癥下藥，班級常規(guī)管理

工作很快走上了正規(guī)。兩個多月過去了，本班學生的行為習慣也有了很大變化，學生的規(guī)范意識也慢慢加強了，正逐步走向規(guī)范。

(三)建骨干——抓好班干部隊伍建設

班干部是班主任的得力助手，在班里起著示范和帶頭作用。一個班集體的面貌如何，很大程度上是由班干部的素質(zhì)決定的。在班級管理中，我比較注重班干部的選拔和培養(yǎng)，定期召開班干部會議，和班干部進行交流、溝通，經(jīng)常傾聽他們的意見、建議，共同探討班級管理方法，并加強對他們的方法指導，培養(yǎng)他們一種責任感和自主管理意識。通過培養(yǎng)指導，一批具有一定組織管理能力，又有較高素質(zhì)的班干部突穎而出，在班級管理和學校組織開展的各項活動中都發(fā)揮了帶頭和核心作用，體現(xiàn)出了較強的凝聚力和組織能力，在學生中也具有較高威信，得到了大家的認可。通過以上的做法，大部分同學從思想和學習方面都有了很大的轉變，沒有一例打架、抽煙、喝酒、進網(wǎng)吧等嚴重違紀現(xiàn)象發(fā)生。

三、存在的問題與不足

經(jīng)過半學期的努力，我所帶班級無論組織紀律、行為習慣，還是學習成績，與以前

相比，均有了進步和提高，班級也逐漸形成了較強的凝聚力，在學校舉行的各類比賽和活動中均取得了較好的成績。

當然，也存在較多的問題：管理不夠細致到位，有時問題處理也比較急躁，不夠冷

靜;對部分學生的思想教育也不夠全面、到位。

【第5篇 2023八年級班主任學期工作總結

本學期在學校的安排下，本人擔任八年級（3）班的班主任工作。一學期來，本人以學校的德育工作總目標為班級工作的指導方向，堅持把育人工作放在班級工作的首位。為把班級建設成為一個具有良好的學習風氣，又有較強凝聚力的班集體，我班本學期來以行為習慣教育為主，以素質(zhì)教育為輔，現(xiàn)總結如下：

一、積極做好開學初的各項準備及必需工作，以穩(wěn)定學生的情緒。

1、以上屆中考的優(yōu)異成績激勵學生。

2、以名人的個人奮斗事跡給學生樹立榜樣。

3、開了主題班會“在同一起跑線上”，警策學生。

二、配合政教處抓好學生的儀容儀表，以整頓班級的精神面貌。

學生的精神狀態(tài)對于一個班級的良好班風和學風的形成起關鍵性的作用，因此一開始在儀容儀表上狠抓狠打，做到對違紀者絕不姑息，這對于今后的工作具有事半功倍的作用。

三、班委的選用及班級管理的各項工作的有序開展。

一個新班級的營建，選好班委是很重要的一個環(huán)節(jié)。我通過兩個渠道來選用：一是參閱學生在小學時的資料；二是借開學初的觀察、考驗。

深化素質(zhì)教育，要讓孩子們自己當家作主。應當讓學生自主自動，自己的活動自己搞，自己的事情自己做，甚至自己當班干部參與班級的管理。讓學生們有自己當家作主的權利。因此班委選定后，讓她們分工作好班級日記的記錄，從紀律、衛(wèi)生等方面管理班級。我充分讓孩子們當好自己的家，作好自己的主，收到很好的效果。

四 、用心去愛每個學生。

德育是學校實施素質(zhì)教育的重要組成部分，它貫穿于學校教育教學的全過程和學生日常生活。所謂后進生，一種表現(xiàn)為成績差，一種表現(xiàn)為思想落后及行為習慣差。優(yōu)生則相反。而介于優(yōu)生和后進生之間的則為中等生。由于中等生的種種表現(xiàn)欠佳而影響集體，作為人的正常心理反應，他們會不同程度受到師生的冷落、薄待甚至歧視。這樣教育的結果是后進生更差。教師是人類文化的傳播者，對人類社會的延續(xù)和發(fā)展，起著橋梁作用，十七世紀偉大的捷克教育家夸美紐斯曾經(jīng)認過，“我們對國家的貢獻，哪里還有比教導青年和教育青年更好，更偉大的呢？” 翻開中國數(shù)千年歷史，你會發(fā)現(xiàn)善良的人們，歷來把“教師”與“天地君親”供奉在一起，視為崇高而神圣的。“教育需要愛，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教育?！边@一教育名言告訴我們，愛是教育的生命，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑。素質(zhì)教育對每一位教育工作者提出了更高的要求，那就是必須全面地愛學生?！耙磺袨榱藢W生，為了學生的一切，為了一切學生?！边@要求每一位教師胸懷一顆愛心，用心靈去耕耘心靈，讓每一位孩子都得到應有的愛。也因有這一認識，我從開學伊始就做了大量的思想工作。也因此贏得了孩子們的認可。我也從心里喜歡上了他們。

五、尚有不少工作不盡人意。

由于沒有更多的時間用來與學生溝通，有些學生出現(xiàn)不良行為時，雖能給予及時提醒、教育，但對于自制力較差的同學依然不能完全遏制那不良的苗頭。因此，總為自己不能更好地做好班主任工作而感到無比的愧疚和不安。

帶班以來，雖然從各方面都非常注意，力求以嚴、以勤、以愛治班，但是在班級上還是出現(xiàn)了一些意想不到的事情，學生當中仍然還有部分厭學，或調(diào)皮搗蛋的也時有發(fā)生。

面對問題，今后我將不斷地向各位有經(jīng)驗的班主任老師學習，取長補短，奮發(fā)上進；面對學生，我愿是春風化作雨，永遠滋潤著他們健康成長。！

【第6篇 2023-2023學年第二學期八年級班主任工作總結

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，從春寒料峭到暑氣逼人，似乎彈指一揮間，但翻看班主任工作手冊上的班主任會議記錄，才發(fā)現(xiàn)，密密麻麻大大小小，我和同學們一起做了很多事情。它們都記錄著走過的歲月，記錄著我們的辛勤的汗水，勞作的智慧。真的有必要總結一下，梳理一番。

一、本學期完成的主要工作：

1、積極配合學校、年紀做好教學改革工作，認真執(zhí)行兩課型六環(huán)節(jié)的教學模式，做好學生的板演訓練工作。

2、加強對學生的思想教育,培養(yǎng)學生良好的道德品質(zhì),努力培養(yǎng)合格人才。

為了配合學校團支部和政教處的工作,我們班積極開展了許多有益于學生身心健康發(fā)展的活動。上好每一節(jié)主題班會，利用班會課對學生進行身心教育,幫助學生澄清思想上的模糊認識,提高學生的思想境界。我還充分利用課余時間和有關學生促膝談心,及時對學生進行針對性的教育。

3、加強班級管理,培養(yǎng)優(yōu)良的學風、班風。

八年級是學生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段，隨著課時和知識復雜程度的加重,很容易產(chǎn)生兩極分化,有的學生甚至會感到迷惘,對前途失去信心。在這個學期里,一方面,我主要加大了對學生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產(chǎn)生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導學生如何進行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力。

4、積極抓好后進生的轉化工作。

后進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點,卻又是影響班級整體教育教學質(zhì)量提高的至關重要的一環(huán)。在這方面,我作為班主任及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

5、做好和家長聯(lián)系的工作。

第一次月考之后,根據(jù)年級的安排,我加強了和學生家長的聯(lián)系,讓家長及時了解了學校和學生的情況。同時班主任也了解了學生在家的情況、學生的家庭情況。

6、做好安全教育工作。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作,它關系到學生的人身安全,關系到學校的聲譽。交通安全工作就顯得尤為重要,每次放假時我經(jīng)常提醒學生注意,不能有絲毫的放松。

7、積極做好課間操、上好每一節(jié)體育課，增強學生的體質(zhì),提高學生的學習效率。

8、積極主動地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。

凡事都主動地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學生和任課教師的關系,在處理師生矛盾時,盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時注意到多教育學生,讓學生懂禮貌,尊重老師的勞動,樹立老師的威信,增進師生情誼。

9、主動貫徹落實學校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求，做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策。

二、工作中的不足：

1、班風學風雖然大有改進，但離班主任預期的目標還有一定的距離，個別學生學習的積極性不夠，部分學生集體意識不強。

2、后進學生轉化工作效果有待提高，轉化學生數(shù)較少，轉化的程度也不盡人意。

3、個別班干部的工作能力不強，組織能力弱，雖經(jīng)幫助與輔導，但仍需進一步培養(yǎng)。

三、下一步的整改措施：

1、認真學習先進的班級管理經(jīng)驗，向其他優(yōu)秀的班主任學習。

2、進一步狠抓班風、學風建設，形成良好的學習氛圍。

3、多渠道、全方位抓好學生的行為習慣及文明禮儀的教育。

4、與任科老師通力合作，積極配合，從作業(yè)、課堂表現(xiàn)等方面著手，努力提高各學科的成績。

5、努力提高班干部的管理、組織能力，增強班級凝聚力，形成一個團結、務實的班集體。

6、進一步開展后進學生轉化工作，擴大前一學期的轉化成果，為學生后續(xù)的學習生活打下良好的基礎。

【第7篇 小學八年級班主任學期工作總結

本學期由于學校領導的信任，我擔任八年級

（2）班的班主任工作。通過一年多的工作實踐，收獲了很多，有喜悅，有挫折，有經(jīng)驗也有教訓。最深的體會就是，在艱辛的負出的同時,能深刻感受到教師的樂趣和教師職業(yè)的崇高與幸福。也清楚的認識到，要當好一個班的班主任的確不容易。在這一個學期里,我針對八年

(2)班的實際情況,認真的做了以下工作:

從這學期開學起,我就確立了一個目標在堅持以理想信念教育和思想品德教育為核心。把加強思想品德教育、紀律教育和法制教育、安全教育、行為習慣教育作為重點，把“自尊、自愛、自信、自強、自律”作為基本內(nèi)容來開展班主任工作的前提下。使二班的學習成績更上一個新臺階,如果要想搞好學習成績,首先必須做好兩件事,一是提高學生的學習興趣和自信心,二是治理好班級紀律,給學生創(chuàng)造一個良好和寬松的學習環(huán)境。為做好這兩點,于是我決定從以下這些方面入手:

首先,我在班級中推行了“班級德育評分制”,把從班級學習、日常紀律到班級衛(wèi)生的大小事務進行綜合評分,在雙周的最后一天進行評比,評出四位“班級之星”,并給予相應的獎勵,同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學,給予相應的教育和懲罰,自從實行這項評比后,班級的大小工作都處理得井井有條,在這一個月里,班級評分在學校的日常評分名列前矛,學生的紀律性也大大增強了,班級日常紀律也上了一個新臺階,在我班任教的任課教師普遍反映一班的課好上,學生聽話,紀律性強。光有紀律不行,紀律只是為更好的學習創(chuàng)造前提條件,所以我時刻提醒自己,必須要把學生的學習成績提上來,所以這學期我決定從自我做起,下決心做學生的真心朋友,時刻提醒自己不要對學生隨便發(fā)脾氣,經(jīng)常下班親自了解、解決學生的各方面實際困難,時時刻刻、隨時隨地的鼓勵學生搞好學習,提高自信,并利用課下和班會時間經(jīng)常強調(diào)學習的重要性,讓學生明確學習目的,對于學習成績和學習態(tài)度明顯下滑的同學及時進行教育,幫助他們找原因,及時解決他們在日常學習中會遇到的困難。自信提上來了,還得提高他們的學習興趣,所以我從開學就召集班干部開了一個會,制訂了全期的活動計劃,寓學于樂,讓學生有充分的施展才華和表現(xiàn)的機會,同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動,讓學生真正投入到班級學習的洪潮中來。

當然，任何的班級工作都要以學校的指示為大方向，本學期，我?guī)ьI八年二班的全體同學認真按時完成學校布置的各項任務。從一開始我就十分重視，做到提前到校，勤下班，勤與學生溝通，勤做學生工作、注意保持家長聯(lián)系，共同搞好教育。有疑難、有問題時，及時向有經(jīng)驗的班主任請教處理方法，平時也經(jīng)常向有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗和方法。我從一開始就十分注意了解學生，明確工作重點。利用好每一節(jié)班會課，對學生進行思想教育。我著重抓班風的形成。為了樹立良好的班風、學風，從一開始就嚴格要求學生，并注意通過活動增強班級凝聚力。例如，我積極發(fā)動和指導學生參加跳繩比賽，和籃球體操比賽。而且都取得了非常好的成績，兩項都獲得了一等獎，但最重要的是通過這兩次活動加強了班里學生的集體榮譽感，增強了班級凝聚力，使班風逐漸形成。此外，我利用“父親節(jié)”和“母親節(jié)”的機會，適時地對學生進行“感恩孝敬”的教育，讓每個學生對父母親說一句感激的話，送一件自制的禮物，在班里辦一期黑板報，讓學生接受愛的教育；使班風得到進一步加強。

針對班上突出的幾個調(diào)皮學生，如：沈壯、杜平、榮云鵬、白巖等，這學期我更加密切注意他們的思想、行為變化，出現(xiàn)問題及時找到他們，耐心地對他們做開導工作，而且還十分注意同他們的家長保持聯(lián)系，雙方面做好轉化工作，也使控輟保學工作取得了一定成效。

總之，一年的班主任工作使我學到了許多，能力也得到了加強。但是，由于本人經(jīng)驗不足，心有余而力不足，有些工作還沒有做到位，還做得很不夠，存在一些問題有待解決，敬請領導諒解。希望在以后的工作中繼續(xù)努力，搞好教學，抓好班級，爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

【第8篇 八年級班主任工作總結范文第一學期

八年級班主任工作總結第一學期

“ 一年，365天，可以讓愛因斯坦證出e=mc的平方，一年，可以讓一個嬰兒學會跌跌撞撞地走向母親的懷抱，一年，可以讓一段轟轟烈烈的愛情開始又終了。”不記得在哪看過這句話，卻牢牢記住了這句話，總是感慨時間的力量，總是感慨時間的飛逝，卻總是忽視時間留下的沉淀。

歲月逝去無痕，年華擲地有聲。時間宛若指間的流沙，悄然而逝，轉眼間，一個學期又即將結束。這一個學期，和最敬仰的師父同年級，她的身上到處都是寶藏。跟在她的后面學習、積累的這一個學期，是受益匪淺的一個學期。在我亂得毫無頭緒時她總是毫無保留的教導我，工作上的鼓勵，生活中的關愛，她給予我的太多太多……那種感動刻骨銘心，那份溫暖縈繞心頭，這段日子成為了我人生路上一道美麗的風景。

這一個學期，是和可愛的、貼心的孩子們在一起的一個學期，和他們在一起，我努力地想讓自己活得像個孩子，像孩子那樣純凈，像孩子那樣清澈。人常說，人之初，性本善，我想再沒有任何東西比孩子的心靈更加純凈、清澈。曾經(jīng)總是思索為什么我們總能一眼望穿他們的小心思?后來逐漸明白那是因為他們的心靈是晶瑩剔透的。

這一個學期，我努力地想像孩子那樣善良。班上有一個文靜、穩(wěn)重、學習好的男孩，安排他做語文課代表，平時總是中午，晚上，課間叫他和我一起給其他孩子過關，他從來都毫無怨言，期中考試前一天的晚自習，他給班級語文成績最差的學生過關到10點，我勸他說：“時間不早了，都回去休息吧。”他卻一臉執(zhí)著地回答我說：“李老師，沒關系的，我再耐心等他一會兒。您不是常教導我們多給別人一些等待，也許他會給我們一個驚喜嗎?我多等他一會兒，也許他就能順利過關了呢?”聽著他的話，我心里感慨萬分。后來，班主任安排班級一個十分調(diào)皮的男生和他同桌，同桌在老師眼里成績差、紀律差、聽課習慣差，剛分給他這個同桌的時候，他就私下跟他媽媽抱怨說這個同桌很難搞。出乎意料的是快三個月了，沒聽到他的一聲抱怨，細細觀察，他耐心地給同桌講題，在同桌給自己扣分的時候滿臉平淡，沒有批評沒有責備，在同桌進步得到表揚時，他比同桌更欣喜。我想這便是孩子的善良。

這一學期，我努力地想像孩子那樣寬容。有一次給孩子們講《遲到大王》的故事，故事中的小男孩在上學的路上遇到了很多奇怪的事情：鱷魚叼走了他的手套，獅子咬破了他的褲子，小河里的巨浪把他的衣服沖得濕透了——-害他遲到了三次，老師一次也沒有相信他，罰他說幾百遍我再也不說這樣的謊話，也罰他寫幾百遍……有一天終于什么事也沒發(fā)生，他按時到校了，卻看到了老師被毛絨絨的大猩猩抓到了屋頂上，當老師讓他救自己下去時，小男孩說：“老師這附近哪里會有什么毛絨絨的大猩猩呢?”我讓孩子們改寫約翰·柏林寫的結局。很顯然那是大人的思維和孩子們寫出的不一樣。許多孩子說，如果是真實的事，毫無疑問孩子一定會選擇把老師解救下來?？吹剿麄兏膶懙慕Y局，我欣慰地笑了。我想這樣的改寫，只因為他們心中的寬容。生活中的我們也曾誤解過孩子冤枉過孩子，事后孩子不都是用他們那寬容的心接受著，原諒著。這樣的他們怎么會不救故事中罰過他的老師呢?

這一學期，我努力地想像孩子那樣容易滿足。生活中我們一直在追尋很多我們根本不需要的東西，為此疲憊不堪，而孩子呢?只要他們想要的。還記得開學初，我們班舉行朗誦比賽。我給獲得第一名的孩子獎了一支簽字筆，這個孩子領獎后十分滿足十分自豪地說：“太好了，我終于有一支和李老師一模一樣的筆了。”此后，每次有比賽時，孩子都會小心翼翼卻又滿是期待地問：“老師，你可以獎一支和你一樣的筆給我嗎?” 有一次，一個孩子下午因為打球沒有吃飯，我教育了他一會兒后，帶他去校門口吃了一碗海南粉，當時他小聲地說了聲謝謝，便沉默著吃東西。后來，這個孩子在周記中寫道：“我的語文老師，就像我的媽媽一樣，在她用她的手牽著我過馬路去吃東西時，我曾經(jīng)真的以為那就是我的媽媽，許久未見的媽媽。”多么容易滿足的孩子，一支簽字筆，一碗海南粉，他們便能笑得心滿意足。

這一學期，我努力地想像孩子那樣容易遺忘。在大人的生活中我們會記恨那些招惹過我們的人，要么不理他，要么在心里討厭他，在孩子的世界里，那些早就被遺忘了，哭過難過過馬上破涕為笑，轉身又成了好朋友。

……

這一個學期，積累的一個學期，成長的一個學期。感謝一路相依相攜的同事，感謝一路相依相攜的孩子，愿____年安好……

【第9篇 八年級班主任下學期工作總結

八年級班主任下學期工作總結

光陰荏苒，轉眼已到八年級下學期期末。我感慨歲月匆匆，回想這一學期以來開展的各項工作。班主任工作是復雜的，細致的。我班共有學生43名，男女比例相當。但由于我班生源的特殊性，學生比較難管理。班里30%的學生是單親家庭，處于無人管理或管理不力狀態(tài)；還有很多學生非常自卑；這就給我?guī)砉芾砩系牟槐?。于是我總結出只有愛每個學生，關心每個學生，建立一個溫暖的集體，才能讓學生走出陰影，融入到班級中。下面我談談我的工作經(jīng)驗點滴：

一、分析班情，制定目標

進入八年級下學期，只有對他們的基本情況進一步了解，并作進一步的分析，才能有的放矢，因材施教，我對八年級情況分析如下：

1、學生學習基礎相對較差，有三分之二的學生沒有良好的學習習慣，但也有部分學生，上課老是講話，不寫作業(yè)等，學習風氣不夠好，搗亂課堂秩序的事件屢禁不止。他們的學習習慣有待進一步培養(yǎng)。

2、整個班集體比較活躍，班干部隊伍有明顯的號召力。

3、范文寫作動手能力不強，也不愿意動手，更不愿意勞動，有的甚至斤斤計較。學生的凝聚力仍然不好，集體榮譽感不強。

4、行為習慣還遠遠達不到要求，頂撞老師，追逐打鬧等事時有發(fā)生。

根據(jù)以上情況，我制定本學期的總目標：繼續(xù)培養(yǎng)學生形成良好的日常生活習慣、學習習慣；掌握正確的學習方法；形成積極向上的班級整體風貌；促進學生的個性發(fā)展。

二、營造氛圍，促進班風的形成

狠抓日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育，做到“抓反復、反復抓”。一開學我就組織學生重新學習《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，在此基礎上，訂出切實可行的、為絕大部分學生所能遵守的《八年級班級量化考核管理辦法》，盡可能貼近學生的生活，所出臺的懲罰條例更有人情味，容易為學生接受。比如有學生違反課堂紀律，寫說明書和批評扣分，讓違者明白做錯事要付出一定代價的。

我嚴格落實《中學生日常行為規(guī)范》的要求，特別是課堂紀律、儀容儀表、早操、升旗儀式、禮儀、衛(wèi)生值日等方面。早在報名期間，我密切關注學生的頭發(fā)，如果有某個男生留長發(fā)或染發(fā)，我暫時不給他報名，直到他聽從勸告把頭發(fā)理短或染黑。我一向注重儀容儀表，不允許學生穿奇裝異服來學校。由于有的學生素質(zhì)低，口不遮攔，滿嘴粗話。于是我著手抓學生的養(yǎng)成教育。首先我廣泛調(diào)查愛講粗話的學生的家庭背景以及相關情況；其次我廣泛向全班同學征求民主意見以及整改措施；然后制定具體實施方案，下放權利給學生干部自己管理，班干和團員充分發(fā)揮監(jiān)督作用。經(jīng)過一番整改，我班學生的日常用語文明多了。

三、任用人才，放手管理

開學初期我結合本班學生在過去的一年的表現(xiàn)，熱門思想?yún)R報以及通過各種渠道了解他們的詳細的成長變化情況，本著用人唯賢，選出得力班干，組成班委。童漣同學是從外地轉來的學生，但是她具有很強的組織能力和領導能力，這學期我大膽任用她當負班長，專管紀律。果然，她一上任，充分發(fā)揮他的才能，把班上的那伙調(diào)皮搗蛋的學生整得服服貼貼的。一個班的管理是否好，關鍵還要看班干部的素質(zhì)。我本著“用人不疑，疑人不用”的原則，選好班干，安排好職務，下放權力，大膽放手他們?nèi)ス芾戆嗉墸Ч诲e。

四、因材施教，關心后進

在考核評價學生是不能一刀切。要承認個體差異，給予多元化的評價，公平評價學生，激勵他們進步。至于后進生的改變，滲透了班主任的心血。我班的后進生比較多，一開始我就制定好后進生的花名冊，通過各方面了解他們的詳細情況，從他們興趣的事情或話題入手，與他們交流，漸漸地打開他們的心扉，會診“頑疾”，對癥下藥，藥到病除。

不得不承認，每一個學生，包括后進生都有他們的閃光點，經(jīng)過我的努力，張興宇、張寒梅在風箏節(jié)比賽中獲得第一的好成績；張歡《在祖國在我心中》演講比賽中榮獲學校第一、全鎮(zhèn)第一、全區(qū)第二的好成績；童漣、何嬌等同學的節(jié)目在學校及鎮(zhèn)分別獲得第一的好成績……八年級在多次集體活動中團結一心，獲得第一。

五、增強學生的安全衛(wèi)生教育

針對學生的安全意識薄弱的現(xiàn)狀，采用多種形式進行安全教育，取得了較好的效果。狠抓衛(wèi)生，班級，清潔區(qū)從不留死角，特別是本班的清潔區(qū)，個人簡歷做到勤掃勤拾。確保學生在清潔的環(huán)境中學習和生活。（ 書村網(wǎng) ）

六、多鼓勵，樹立學生的信心

每次在班會、夕會上，都對表現(xiàn)優(yōu)秀的同學提出表揚。以倡導先進，鼓勵進步，讓學生明白“成功就在我們身邊，但我們必須有發(fā)現(xiàn)它的能力和耐心?！辈⑻岢霰景嗟目谔枴跋嘈抛约海斶@一切都成為過去，我就是最優(yōu)秀的！”從而營造一種“人人自信”的氛圍。

七、多渠道，積極學習，做好學生的思想工作

本學期中，通過有關的學習材料、互聯(lián)網(wǎng)等方式以學習一些先進的教學和管理經(jīng)驗。更接近地去學習成功教育的成功之處，并把成功學校中學生的學習和生活，也介紹給我們班的學生，讓他們明白：沒有做不到的，只有想不到的，只要我們付出了，就一定會有收獲的。這樣，不但提高了自己的教育素質(zhì)和能力，同時也給學生了一定的影響。同時也會給學生以提示：學習中的主動性和自覺性是今后走向成功的關鍵所在。

本期八年級學生雖然有了很大進步，但仍然存在許多不足，如學習成績還能令人滿意，個別同學紀律差等。但是，我相信我自己，也相信我的學生們，下學期我們會很努力，我們會不斷進步。

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【第10篇 2023八年級班主任上學期工作總結

一、安全教育工作

我始終把孩子們的安全教育擺在第一位，因為他們的家長把孩子們托付在了我手上，那我最基本的一點就要保證他們在學校里的安全。所以在這一學期里，我召開了五次大型的安全教育主題班會，展開了三次消防演練。

1、安全教育主題班會

在召開班會之前，我要求同學們在網(wǎng)上和電視上收集一些安全事故的新聞，因為在主題班會的時候，他們要拿出來跟同學們進行分享。然后通過他們的分享，來引起同學們對生命健康和安全的反思和關注。最后讓同學發(fā)表自己對這些新聞案例的看法。絕大多數(shù)的同學都能夠從中領悟到生命的可貴之處，所以這五次安全教育主題班會的召開很成功，它們不僅讓同學們懂得更加愛惜自己的生命，還提高了他們的安全防范意識。

2、三次消防演練

三次里面其中有兩次是學校里面統(tǒng)一組織的，所以可以看出學校里面也是很重視學生們的安全教育問題。還有一次是我個人組織的，因為我想通過這次消防演練來加強同學們的安全知識，培養(yǎng)同學們面對意外突發(fā)事故的應對能力。在三次消防演練中，學生們的表現(xiàn)也都非常的好，非常的認真。

二、管理和學習成績

這學期，我們班的同學在經(jīng)過了七年級的成長和磨煉以后，變得更聽話和懂事了。所以在管理工作上，我基本上沒有花費很多時間和精力。主要還是在學習上，我花了比較多的心血。因為我們班在剛進來的時候，成績并不是什么很好，所以這學期我重點抓他們的學習狀況和學習成績。我把他們的座位都換成了成績好的和成績不好的坐在一起，我想讓成績好的同學帶動成績不好的同學，讓他們進行一對一的幫扶。原本還有點擔心成績不好的同學會影響成績好的同學，但是在這學期的成績下來以后，效果卻是相當?shù)暮?。我們班級這次有五名同學沖進了年級排名的前十名，班級的平均成績也都上升了不少。

所以我覺得這學期的收獲和成績還是挺不錯的。我會繼續(xù)努力，繼續(xù)做好班主任的職務，繼續(xù)帶領著我們__班級在下學期里收獲更好的成績。

【第11篇 2023八年級班主任下學期工作總結

2023八年級班主任下學期工作總結

開學以來，本人就制定了相關的班主任工作計劃。一學期以來，我都是按照計劃開展工作，并取得了成效。現(xiàn)總結如下：

一、已經(jīng)開展的工作

1、培訓班干部。

根據(jù)本班實際情況，開學初我就著手選定班干部并進行了培訓，明確分工，各行其職。做到分工明確，職責分明。并在此基礎上選好各小組長，要求他們要以各班干部共同合作，管理好班級。從此后，班級情況有了明顯好轉，我做起工作來就容易的多了。學生的學習氛圍也有了很大改善，學習成績明顯提高。

2、做好學生的思想工作。

雖然班級情況較好，但還是有一小部分同學平時思想認識不高，學習積極性不高，學習效率較低。針對此情況，我就別對他們進行家訪，他們的家長溝通，對他們進行教育。也取得了很好的效果。除此之外，還經(jīng)常對學生進行愛國主義教育以及尊師重教教育，提高了他們的認識，增強了他們的各種意識。但還是有少部分人不聽勸告，我行我素，如___、___、___、__、__、___等同學。他們經(jīng)常在上課期間搞小動作、講話、酷貓寫作范文網(wǎng)睡覺等，有時甚至嚴重影響了課堂紀律，影響老師上課，同學學習。屢教不改。

3、配合學校開展活動。

根據(jù)學校工作安排，我還經(jīng)常組織學生參加學校開展的各項文體活動，并取得了一定的成績，得到好評。如組織學生參加了籃球比賽獲得第三名，另外還組織學生參加校團委組織開展的征文比賽，一部分同學還獲了獎，這不僅提高了學生的學習興趣，還豐富了學生們的課余生活，促進了學生全面發(fā)展。另外，還組織學生參加學校以及級組開展的各種會議，加強對學生的思想教育以及提高了他們的認識。

二、取得成績及存在問題

通過努力，本班學生在過去的一個學期里，取得了可喜的成績。在期中考試時，全年級前十名學生中，我班學生就占五人，其中葉繁最高分___分全年級第一名。另外，五科總分___分以上我班__人，居全級首位，全年級前__名學生中，我班學生有__人?？傮w情況比較良好。比上學期期末考試成績有了一定程度的提高。

當然，成績只能夠代表過去，班上存在的一些問題如：少部分學生的學習積極性不高，紀律性較差學習目標不夠明確等，都有待于在今后的工作中予以加強提高。

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【第12篇 第二學期八年級班主任工作教學總結

從這學期開學起,我就確立了一個目標,必須把一班的學習成績提上來,如果要想搞好學習成績,首先必須做好兩件事,一是提高學生的學習興趣和自信心,二是治理好班級紀律,給學生創(chuàng)造一個良好和寬松的學習環(huán)境。為做好這兩點,于是我決定從以下這些方面入手;

首先,我在班級中推行了“班級德育評分制”,把從班級學習、日常紀律到班級衛(wèi)生的大小事務進行綜合評分,在雙周的最后一天進行評比,評出四位“班級之星”,并給予相應的獎勵,同時評出若干相對而言表現(xiàn)稍差的同學,給予相應的教育和懲罰,自從實行這項評比后,班級的大小工作都處理得井井有條,在這一個月里,班級評分在學校的日常評分名列前矛,學生的紀律性也大大增強了,班級日常紀律也上了一個新臺階,在我班任教的任課教師普遍反映一班的課好上,學生聽話,紀律性強。光有紀律不行,紀律只是為更好的學習創(chuàng)造前提條件,所以我時刻提醒自己,必須要把學生的學習成績提上來,所以這學期我決定從自我做起,下決心做學生的真心朋友,時刻提醒自己不要對學生隨便發(fā)脾氣,經(jīng)常下班親自了解、解決學生的各方面實際困難,時時刻刻、隨時隨地的鼓勵學生搞好學習,提高自信,并利用課下和班會時間經(jīng)常強調(diào)學習的重要性,讓學生明確學習目的,對于學習成績和學習態(tài)度明顯下滑的同學及時進行教育,幫助他們找原因,及時解決他們在日常學習中會遇到的困難。自信提上來了,還得提高他們的學習興趣,所以我從開學就召集班干部開了一個會,制訂了全期的活動計劃,寓學于樂,讓學生有充分的施展才華和表現(xiàn)的機會,同時在班級內(nèi)開展互幫互助的活動,讓學生真正投入到班級學習的洪潮中來。

除了以上兩點外,我還時刻激勵學生要自尊、自愛、自重,學會堅強和勇敢一點,在日常學習外,我還經(jīng)常帶學生活動、打籃球,鍛煉身體,融洽和他們的關系,并經(jīng)常鼓勵他們參加學校的課外活動小組,并經(jīng)常過問學習情況

一、 樹立班級目標

勿庸置疑,樹立目標對人有極大的推動作用。我們班級的目標是:學生人人學會做人,班級學風濃厚,紀律性強,成為一個團結、守紀、求實、進取的班集體。

學生學會做人包括性格特點、心理素質(zhì)的培養(yǎng)和良好習慣地形成。性格特點包括使學生變得外向而敢于表現(xiàn)自己;大方而不扭扭捏捏;溫和而不暴躁。心理素質(zhì)包括遭受挫折時的心理承受能力,對待挫折的態(tài)度,對待別人的正確看法;消除忌妒、自卑、憂郁、焦躁以及懶惰等等不良心理問題,成為一個積極向上、生活充實、心理健康的人。良好習慣包括良好的學習習慣,如認真聽講、按時完成作業(yè)、不遲到、不早退等;良好的衛(wèi)生習慣;良好的生活習慣等等。在這些方面我采用以下方法來積極爭取良好的效果。

1、 樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。

2、 對于心理有一些不健康的個別同學,使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。

3、 對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣,甚至采取必要懲罰措施。如吃零食、不交作業(yè)等不良習慣即采用這種方法。

4、 班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學生成為交心的朋友。

二、 積極督促學生學習

上學期,我們班各方面比兄弟班差。學生學習成績差,而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括充分利用晨會課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞,有進步的學生利用講評課表揚獎勵,默不出的學生放學后留下來,督促學習不努力的同學。多走多看防止走神的,嚴肅批評不交作業(yè),上課違反紀律的等。

經(jīng)過長時間的努力,我們班在第二學期的期中考試中,英語取得了全年級平均分第一名的好成績,同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會有好的回報。

三、 服從學校大局的安排,擴大我班在學校的影響

每一年,學校都會給各個班級安排各種各樣的工作。作為學校的一個基本單位,如果不能夠服從學校的領導,那么一個學校將會亂作一團。作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務。與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)

20__第二學期八年級班主任工作總結學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。

在學校進行的春季運動會中,我們班的同學奮力拼搏,團結一致,在實力并不占優(yōu)的情況下,取得了男子接力第一名和女子接力第二名的好成績。這一成績遠遠地出乎了我們的意料之外。它是我們?nèi)嗤瑢W共同奮斗的結果,極大地體現(xiàn)了我們班級的凝聚力,極大地鼓舞了同學們的士氣,極大地增強了同學們團結友愛的信心。

事實證明,我的工作已經(jīng)取得了一定的工作成效,學生現(xiàn)在能經(jīng)常和我開心交流,我和學生之間的隔閡已經(jīng)在慢慢的消除,班級學習和班級管理都走上了正軌。

當然,班級管理是一項長期而又復雜的工作,不可能一朝一夕就有大的成效,關鍵在于堅持、堅持和再堅持,只有全身心投入才會有一定的成果,我將在今后的工作中不斷努力、虛心求教,爭取能取得更大的工作成績。