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【第1篇 2023幼兒園小班秋季學期班務總結范文
2023年幼兒園小班秋季學期班務總結
時間飛逝,轉眼間半學期已經過去了,在這半年中,我們班的三位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:
一、班級情況
我班幼兒都是剛入園的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調查問卷,使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快適應幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙的不可開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們兩個多月不分早中班,付出的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。許老師有胃病,會經常不舒服,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。張老師會經常更新我班教室的室內外布置。更換幼兒喜歡的動畫人物、動物等等,環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,使教室經常換新衣服,讓幼兒始終保持著對幼兒園的新鮮感。
每天放學之前,我們還會給小朋友把臉洗干凈、這學期比較冷,我們會在給小朋友洗臉之后給他們抹上孩兒面,因為考慮到家長接孩子的時間不同,我們教室的溫度相對而言又較高,提前給孩子穿上衣服,有的孩子會出很多汗,比較容易感冒,所以把以前的計劃:給孩子們穿好衣服等家長來,變成家長來到,進教室為幼兒穿著服裝,既節(jié)省老師的時間`又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不容易因為室內外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的紀律,我們三位老師分工明確,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放學,我班會很有次序。
正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此,也衷心的感謝辦公室的個位領導老師,在我們剛起步的時候,給予我們的關懷與幫助,使我們的工作更是錦上添花。謝謝!
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,我班三位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠三杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。
常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的板凳,我們做過一個小游戲,除了年齡較小的幾個小朋友,百分之九十的孩子都能準確的找到自己和別的小朋友的板凳,由此可見,孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。
三、教育教學
1、我們班三位老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。一學期來,我在學校上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。
2、定期進行電訪
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中
讓家長為我們收集教玩具,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
【第2篇 初一年級秋季學期班主任工作總結
面對幾十個學生的'班媽媽',我有太多的感言,因笨拙的手下難讓筆尖生花,為此,只想記下自己在工作中的那么一點點真言、真情、真愛,讓那朵朵浪花時時濺起瞬間的美麗……
-----本人題記
'逝者如斯夫,不舍晝夜'白駒過隙,歲月流逝,日出月落,月落上下,春去冬來,行色匆匆,回顧自己所踏過的足跡,不禁感慨萬千……
一、眼里有學校,心中有學生
'熱愛是最好的老師!'沒有愛,就沒有教育!愛能使枯苗復蘇,愛能滋潤著學生的心田,愛能創(chuàng)造許多奇跡!作為一名教師,尤其是班主任,是全班學生的組織者、領導者,要對學生的德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展負責,沒有一顆至真至誠的愛心怎么去無微不至的關愛學生、去無私的奉獻呢?我認為,班主任工作是一項辛苦、操心、艱巨而復雜的教育藝術工作,一個優(yōu)秀的班主任是在用愛心建造一座偉大的教育工程。學生遠離父母哭泣需要老師的愛,學生生病了需要老師的愛,學生良好習慣的養(yǎng)成需要老師的愛,學生行為的規(guī)范需要老師的愛,學生的東西丟失需要老師的愛,學生的成功失敗需要老師的愛……總之,學生的吃穿住行、學習生活、道德品質等各個方面都需要班主任付出真誠的關心和厚愛!
本學期自接受初
(15)班的班主任以來,為了愛校愛班愛學生,為了珍惜那份來之不易的美麗,為了讓自己活得充實而有意義,我一直投入地做學校的主人,一直心系著班級學生。因為心中有愛,所以我總是鐘情于我的本職工作,愛校愛生如愛家愛子,眼里有學校,心中有學生。
二、小事做好,大事做了
----培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣
'良好的學習生活習慣可以成就一生的大事業(yè)',我一直教育學生懂得'小事做不好,大事做不了'的道理。從接任以來,我一直教育他們要遵守《中學生守則》,要遵守《日常行為規(guī)范》,要遵守校紀,遵守班規(guī)。政策、制度制嚴制細,大規(guī)小紀做細做好,讓學生懂得:路,要腳踏實地地認真走才不摔跟斗;飯,要慢慢地認真咀嚼才能品嘗出其中的美味;覺,要按時認真地睡才能為自己的成績好提供保障;衛(wèi)生要認真地掃好、保潔好才會有一個舒心、開心的場所;做操、跑步要認真才能增強自己的體質,有充沛的精力去學習;作業(yè)要認真地做才能達到溫故知新的作用;上課要認真聽講才能收到事半功倍的效果……總之,從學生生活中的每一個細節(jié),每一件小事抓起,要求學生凡事要認真,不為自己找借口,講求認真,講求效率!經過自己的嚴加管教,班級絕大部分學生養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣,班風正,學風濃,讓我倍感欣慰!
三、樹威信,做學生心中的'嚴父慈母'
我一直認為,教師在學生心中的崇高威信很重要。教師的威信應該來源于教師本身的修養(yǎng)素質、才氣魅力、對學生的真愛、言必信,行必果的教師風范等,'威信'不等于'威風','威風'是裝出來的,不能服眾,不能讓學生打心眼里佩服,只是猶如'學生見老師似老鼠見了貓'的效果。我雖說有些潑辣,但我是力爭做學生心中的'嚴父慈母',我對學生的要求十分嚴格,要求學生遵守嚴明的紀律,嚴格的行為規(guī)范,要求學生有嚴謹、'學而不厭'的學習態(tài)度,培養(yǎng)學生高度的自覺性,自己管理好自己。我一直力爭說話算話,講到做到,獎懲分明,力爭做'口的高標,行也是高標'的班主任,讓那些曾想'看菜吃飯'的學生會深感此老師'甚嚴'.
當然,我會尊重學生的人格,在'嚴'中體現(xiàn)'慈母'般的溫情。要讓學生觀'飛流直下三千尺'后能賞到'小橋流水人家'的柔情,讓學生既納悶又驚喜:為什么'老虎'下了山,模樣還挺可愛!我常常會在指責、批評學生后,做循循善誘、和風細雨的談話,'潤物細無聲',讓學生感到老師心中的善良、柔情、真愛和期望!
四、情感滋潤,感化少年心
重情重義,真誠坦率是我本人一直的為人準則,潑辣、多愁傷感是我難改的個性。在班主任工作中,我一直用'情'牽動學生的心,感化著班上的每一個學生,讓他們自覺擺正學生的身份、位置,勤學守紀立志成材!我總是一直在力爭做學生心中的'良師益友'.課堂上是老師,平時是朋友,讓師生之間成為心心相印的朋友,互相信任,互相尊重,互相理解。學生有什么苦惱可以直接和我談心,我有什么郁悶可以向他們傾訴。開學第二個月,一個女生主動將別人寫給她的'求愛信'交到我手里時,我的心靈震撼了,心情久久不能平靜,蕩漾起了漣漪。不必說,我也將這件事處理得很漂亮!師生和諧,多么幸??鞓?!為此,我也曾把自己那些苦不堪言、不堪回首、歲月蹉跎的日子坦然地告訴學生,讓學生知道,我雖然曾經無數(shù)次的淚雨滂沱,卻又是多么堅強;我也告訴學生:作為班主任的我,為人妻,為人母,為人女,為人師,也會為家庭、生活、工作所累,非圣人,望學生理解老師,期望他們自覺做好該做的一切,把自己放到一個高度,堅持不懈,持之以恒的努力著,努力著。當學生家長晚上來教室外探望自己孩子在教室里自由復習時,發(fā)現(xiàn)教室無老師卻鴉雀無聲,簡直似考試時,家長欣慰的笑了。當我晚上在睡覺鈴聲響后悄悄在學生寢室外傾聽,原來他們都安靜入睡時,我默默地笑了!
為了學生的一切,為了一切的學生,一切為了學生,我力爭用新思維新理念管理新班級,教會學生學習,教會學生生活,教會學生做人。我還常常給他們念一些哲理性的散文、寓言、名人故事等文章,以陶冶他們的情操,開闊他們的視野,凈化他們的心靈,樹立愛國主義、集體主義榮譽感,讓學生完善自我,更新自我,追求遠大……
情為何物?作為班主任教師,我個人認為:情是牽動師生的紐帶,情是滋潤學生成長的心田,情是感化少年心的種子。
我愛自己的學校,我愛自己的學生,我在用心地經營愛的教育,愛的大廈,我為自己的班級班風正、學風濃而欣慰、自豪!當然自己的工作離不開領導的關心、厚愛,我心存感激!
在以后的日子里,在平凡的崗位上,我不想說太多的豪情壯語,我愿用奉獻的彩筆書寫我平凡的人生!
【第3篇 年秋季學期班級工作總結
XX-XX年秋季學期班級工作總結
在忙碌中,本學期的班級各項工作結束了?,F(xiàn)就本學期班級工作做總結如下:
這一學期在本班班團委積極努力下,全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,班級支部被學院評為XX-XX年度紅旗團支部光榮稱號、班級所在寢室3272、3274、8219也獲得了學院青年文明示范點的光榮稱號,從大的方面來看我們取得了良好的效果??傮w上沒有辜負大家的期望,我們在最后這一個月也正在為我們的先進班集體申報做最后的沖刺準備。
一、 班級制度建設
本學期,我班進行了深化改革工作,根據輔導員羅盛明老師和原班長楊華霖的要求,班級在深化改革期間加大各項班級工作的考核, “深入加強日常管理,使同學加強自我管理”。本學期的制度建設方面情況如下
1、班干部監(jiān)督條例
2、深化改革班風學風建設方案
3、深化改革寢室衛(wèi)生建設方案
4、深化改革團支部建設方案
5、深化改革秘書處建設方案
二、干部隊伍建設及其工作情況
本學期2-5月本班經過五期班委做了很大的調整,經過民意調查,調整了班長、團支書等重要班委,并且在6月初班級成立了班級黨小組,為的是提升班級現(xiàn)有風貌,改善本班現(xiàn)在的學風、班風,更好的服務與同學。
三 、 窗口建設方面
本學期班級在活動方面取得了非常不錯的成績,團組織生活、學習經驗交流會舉辦的如火如荼,班級品牌建設的體育、文娛活動也開展的豐富多彩。
1、團組織生活共開展6次,同時在5-6月的活動中采取聯(lián)誼的方式,起到了窗口建設的作用,值得驕傲的是我們在6月份開展了全系的精品團組織生活;
2、學習經驗交流會3次;
3、文體活動合計3次;
最值得驕傲的是,班級經過深化改革期間對班級活動進行的改革,班級團支部在3月份工作全系考評趨于中游的時候,在4月份取得了全系考評第四、5月份取得了全系評比第一的好成績。
本學期我班有四名同學發(fā)展成為預備黨員,三位同學參加業(yè)余黨校入黨積極分子學習。至此,我班65人中, 30余人參加了黨校學習,成為入黨積極份子。
四,班風建設
在班風建設上,我們在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學的個人才能,展現(xiàn)每個同學的才華,我們的目標是讓每一位同學在離開學校前能夠克服一些自身存在的不足。在本學期里,我班同學在學習、文體活動等各方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物,學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,我班初步形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽!
五、學習方面
在學風建設上,我們積極開展班風學風深化改革建設,對于曠課,遲到等違紀行為加大了檢查力度,在改革期間出現(xiàn)曠課、遲到等情況明顯減少,上課基本認真聽講,交作業(yè)基本按時按質按量。
但是,對于我們這個特殊的群體即將開始的大學生活也即將結束,這樣的日子還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上相當?shù)牟蛔愫筒粔颍瑢е掳嗉壋煽兎只瘒乐亍?/p>
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高,部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍,班級在最后一個學期的重點工作將加大集體活動的建設;
2. 個別班委會成員沒有提升個人能力,反而做一些對班級工作起反作用的事;
3.班里個別同學上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想;
4.班委成員要加強與同學的交流溝通,了解和掌握同學的想法及意見,及時的做出相應的工作調整;
七、個人感想
這一學期已快結束,作為團支書,班級中的各項具體工作都有直接插手去考慮,最后,得到是班級同學的不理解和不滿,我能夠理解為什么為這樣。班上的65名同學來自省內各地,各自的家庭背景也不同,這就要求我們面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己在處理部分事情上還有待改善,在處理總體工作上來看還是比較合格的,感謝各位同學。 在班級組織的各項活動中讓我看到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時,做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,時間要妥善合理安排,才能避免到時候手忙腳亂,感謝各位同學在各項活動中積極的參與??傊?,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在很多方面我們不單單是勝過了歷年五專班,也打敗了很多三專班級,我們應該為班級的各項榮譽自豪,在輔導員羅老師的的帶領下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行。
【第4篇 2023年秋季學期班主任工作總結
我所任的八年班一班年十分特殊,全班35人,男生比女生多!男生不但性格外向、思想不成熟,而且,好說好動、自控能力差。班級組建至今,幾次考試,班級成績都不算理想。最突出的特點就是“看班主任”,班主任在與不在判若兩人。特別是剛開學,這個毛病尤為嚴重。一時間,讓我這個干過十幾年的老班主任傷透了腦筋。面對這樣不成熟的學生,我萬分無奈,更手足無措!真巧,學校正在帶領我們學習“鳳城六中”的德育和教學管理經驗。經過學習和分析我班的實際情況,我發(fā)現(xiàn):我班的學生紀律不好,學習成績不穩(wěn)定的主要原因是他們思想成熟的晚而且慢。而這又是由于他們的生活經歷簡單而且家長“無微不至的呵護”使得他們“養(yǎng)尊處優(yōu)”,當然“不思進取”。改變他們的唯一途徑就是增加他們的“生命體驗”,讓他們有所思,有所想。只有他們獨立思考了,他們才能夠“明是非,知廉恥”!
越學習“鳳城六中”的先進經驗,我就越來越有種“如獲至寶”的感覺,學習實踐地越深入,我就越能夠清楚地感覺到——我需要的就是這個!
于是,在學校有關領導和部門的指導和配合下,我大膽的進行了如下的探索和實踐:
1、在教學活動實施“分組聯(lián)動”的同時,德育管理評價也采取“分組聯(lián)動”的模式。對全體學生進行個人的德育分數(shù)量化評價。
全班同學分六個小組,每個小組6人,每個小組都有組長,每個同學都是課代表,班級的所有活動按小組評比。每人每天都根據一天的課上課下的表現(xiàn)給他們打分。每周都進行評比,評出優(yōu)勝小組,每個小組還要評各種星的學生,并給相應的加分。月考后,同其他考試成績一并納入到班級“綜合榜”,排序比較。并對優(yōu)勝者,進步較大及優(yōu)勝組進行表彰。每個月還要將評星情況公布一次。通過分組,每個同學都有事做,都有集體利益感,都怕給小組丟分,都能主動學習,自覺遵守紀律,班風變好啦。
2、堅持利用好每周的“完美自我”總結反思的機會,提高學生自我反思效果,提升學生自我修養(yǎng)標準。
為了使學生能夠真正利用好自評和互評的機會提升自己,不流于形式,我提出了“能多高尚一分鐘,就高尚了一分鐘;能多神圣一次,就神圣了一次”的口號,在每天開始總結反思前全體學生一起誦讀,一靜場,二靜心。消除浮躁,凈化心靈,從點滴做起,從身邊的瑣事做起。
在反思總結的總體時間分配上,我引導學生逐步縮短常規(guī)總結的時間,逐步延長感動自己,感恩他人和美好明天等環(huán)節(jié)的時間,有利于學生動心動情、啟迪思想。為了讓他們深刻反思自己,在開始自我反思前還有給他們幾分鐘時間靜思,讓他們真正回憶反省自己全天的表現(xiàn)后再發(fā)言,做到“言之有物,不放空炮”。
為了提升學生的自身修養(yǎng),搞好學生行為習慣的教育,我提出了“遭到表揚”的說法。我?guī)椭鷮W生們認識到:遵章守法,率先垂范,是自身提高個人修養(yǎng)的需求,是任何一個有高尚的品格的人的自發(fā),自覺,自愿的行為,是自己道德修養(yǎng)標準高于普通人的一種外在表現(xiàn),所以,做好事、守紀律不必期待得到表揚。 學生理解的越深刻,他們就越自覺。
3、利用好每周的“心靈成長”這一提升境界,激蕩心靈的機會,選取恰當?shù)奈恼?,解決班級當前德育工作的突出問題。歌德說:“讀一本好書,就如同和一個高尚的人在交談 。”
莎士比亞說:“書籍是全世界的營養(yǎng)品,生活里沒有書籍就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍就好像鳥兒沒有翅膀?!倍靶撵`成長”讀書活動就是請一位心靈高尚的人帶上全世界的營養(yǎng)品,來給我們學生的心靈送去金色的陽光,為我們的學生插上成功的翅膀。
幾個月以來,我和學生們一起讀過了好多優(yōu)秀的文章,經歷了許多次心靈的洗禮?!稅壑湣?、《哥哥的禮物》、《沒有一種付出是理所應當?shù)摹返任恼虏坏o我們帶來了文學享受,更給我們帶來了心靈的震撼。在這里我們的靈魂得到了升華,我們的境界得到了提升,我們不再自私自利,我們不再好逸惡勞,我們戰(zhàn)勝困難的勇氣更加堅強,我們前進的目標更加清晰!胸有文章氣自華,不知不覺間我的弟子們變了,班級的整體風貌也變了。只想自己的人少了,多想大家的人多了;事不關己高高掛起的人少了,勇于擔當?shù)娜硕嗔?;浪費時間,不遵守紀律的人少了,自覺努力,考慮他人感受的人多了!良好的局面正逐步形成!
我班的某小組長在小組工作總結中寫道:“……在分組之后我們原本很親的同學們就更親了,變得像一家人一樣,平時有難處大可不必不好意思,我們都會盡力去幫助有困難的組員。在一起的時候我們就像兄弟姐妹一樣,不分你我。在小組里有在家中一樣溫暖的感覺……。我們相信,一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體融合在一起的時候才最有力量!因為我們懂得團結的力量?!?/p>
總之,在不斷的反思和實踐中,我認識到這一模式真的是“我想要的”,也值得廣大同仁一起去思考,研究,實踐。我相信在校領導的正確領導下,在全體同學的共同努力下,我班的明天一定會更加美好!
【第5篇 三年級秋季學期班主任工作總結
三年級上學期班主任工作總結
三年級上學期班主任工作總結
2023-01-11 14:16:12| 分類: 教學總結 | 標簽: |字號大中小 訂閱
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育,在領導的關心、支持、指導和幫助下,圓滿的完成了本學期的教育教學任務?,F(xiàn)就本學期的工作做如下總結。
一、常抓常規(guī)管理,初步養(yǎng)成良好習慣
學生從早晨上學到放學,一日的常規(guī)是否規(guī)范、文明,影響到良好集體的形成及學生各方面的發(fā)展。在班主任工作中,我主要從小事抓起,抓好常規(guī)管理,培養(yǎng)學生良好的學習、生活習慣,為學生創(chuàng)設一個和諧、整潔的學習、生活環(huán)境。學期初,我就根據班中的實際情況,明確了各個崗位的負責人。如:各小組掃地檢查員、兩操檢查員、班級衛(wèi)生檢查員、紀律檢查員等。同時,我利用班隊、晨會讓全班同學討論,明確小學生應做到哪些,不能做哪些。
二、讓學生參與班級管理,充分發(fā)揮班干部的主動性。
班主任是班級的組織者,要圓滿完成班級的各項任務,必須領導學生,信任學生,調動全體學生的積極性,讓他們參與班級事務的管理。為了挑選出來的班干部成熟起來,我充分發(fā)揮他們的主動性。如每月的更新黑板報都有專人負責,學期初的美化教室評比,我一改一二年級我一手包辦代替的方法,讓孩子們動起手來劃分為四小組每小組負責一面墻,孩子們積極性很高。早讀課我讓孩子不再掃地,而改為人人參與早讀,由語文和英語班長分別負責,起到了很好的效果。每天的作業(yè)由各組組長負責檢查和收,組長們很能干每天的作業(yè)查收很及時并能做好記錄。
三、開多種活動,豐富孩子的生活。
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二十一世紀要求的學生不再是高分低能的學生,主張張揚個性,發(fā)展能力。根據我校的工作計劃及本班的實際情況,本學期開展了豐富多彩活動,除學校舉行的獻愛心義賣活動外,我在班上舉行了手抄報比賽、書寫鋼筆字比賽、結合課文《西湖》讓孩子們畫心中的西湖活動、給古詩配畫活動、寫童話故事比賽、積極組織孩子參加學校電視臺節(jié)目、“逗笑大會”等,讓學生在學習的同時各方面都得到了鍛煉和提高
四、加強家校聯(lián)系。
一個孩子的成才,主要功勞不是學校而是家庭。道理很簡單,家長是孩子的第一任老師,家庭是孩子的第一課堂。家庭氛圍如何,家長教養(yǎng)如何,家長素質如何都將影響孩子成長。所以說孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作,孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉,同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反饋給家長,只有____齊下,才能收到教育的效果。因此,在本學期主動與家長們保持聯(lián)系,將一些孩子的表現(xiàn)通知家長,共同商量對策,也利用班級博客、qq、或是發(fā)短信和打電話與多位家長進行交流。
五、注重安全教育。
生命安全最重要,學習才是其次,因此這學期我很注重孩子們的安全教育,利用一切時間對孩子們進行安全教育。如下課時什么不能做,上放學時路上要注意安全寧愿遲到也要注意安全,一個人在家時要注意什么,過春節(jié)要注意放鞭炮時的安全等。
【第6篇 2023年學前班秋季學期班務工作總結
秋去冬來,轉眼,一學期很快又過去了?;仡欉@學期的工作、生活,忙碌而又充實。這學期,本班有幼兒40名,原班生20名,從其他班、其他學校轉入幼兒20名,眾所周知,組合班是最難教、最讓人頭疼的班。每個孩子、每位家長都需要去認識、交流、磨合。如何做好幼小銜接?如何做好家長工作?如何培養(yǎng)和加強孩子的規(guī)則意識,培養(yǎng)良好的學習習慣和學習態(tài)度?如何鼓勵孩子自理、自立?如何讓孩子在活動中愉快、自主地接受新知識?如何讓孩子有健康的體魄,良好的性格特征等問題成了我們幾個老師每天討論和思考的要點。
一、愛心——教育工作者的靈魂
“愛心”作為教育工作者的靈魂,它不僅僅只能停留在嘴上,而是要發(fā)自心底,付諸行動。剛開學那段時間,孩子們剛經歷了一個暑假的放松,猛的又回到幼兒園,大多數(shù)孩子還沒準備好,心還沒收回來,在加之又是組合班,相互間存在派隊現(xiàn)象、男孩子多,活動量大、活動場所小等原因。讓課間活動顯得比較亂,孩子們常常你追我趕,為了避免孩子們跌倒、摔跤的現(xiàn)象發(fā)生,我們幾位老師隨時隨地關注孩子們的一舉一動,教育孩子互相謙讓、注意安全。當孩子身體出現(xiàn)不適時,我們及時發(fā)現(xiàn)處理并與家長聯(lián)系,使孩子感受到在園如家的溫暖。如我們班的周安然同學,由于體弱多病,我們就給與特別關照,有一次,上課期間,他忽然鬧心口疼、全身哆嗦,我們趕緊給他家里聯(lián)系并背著他趕往醫(yī)院,孩子得到及時的治療。后來孩子的家長感激得對我們說:“真是太謝謝你們啦!然然那么高,那么沉,你們還背他,太讓我們感動了。孩子放在你們班上,我們很放心!”
學前班的孩子年齡小,平時的很多生活小細節(jié)都不注意,很多家長都來反應說孩子的東西老是不見了,我們就耐心的教育孩子養(yǎng)成好的學習和生活習慣。經過短短一學期的磨合,孩子、老師、家長已沒有了距離。我們明白,只有給孩子的愛,我們才會收獲愛。只有孩子們健康快樂的成長,我們老師才能得到最大的安慰。
二、耐心——教育工作者的關鍵
有許多家長這樣問我們:“在家里教一個孩子都難,你們要管40多個孩子,你們要好好的耐心呀,有時候嗓子都叫啞了吧?”我們總是微笑面對。說實話有時的確會覺得很難、很煩、很累。記得剛開學時,面對40個叛逆初期的孩子,教室里整天嘰嘰喳喳、吵吵嚷嚷,還不斷有孩子互相打小報告,讓你無法上課。有時候真的無法控制自己的情緒,發(fā)起脾氣來。這時奉天老頑童徐國家老師的“用顯微鏡看孩子的缺點,用放大鏡看孩子的優(yōu)點”的教誨就會在我們耳邊響起,我們就會不斷的提醒自己,冷靜,深呼吸;深呼吸、冷靜,對孩子需要耐心教育!我們班的房鑫同學,由于父母長期不在身邊,孩子比較叛逆、好動、無法控制自己,我們就耐心的觀察他,后來我們發(fā)現(xiàn),這孩子協(xié)調能力發(fā)育不好,加上地心引力的作用,所以老是靜不下來。找到癥結后,我們就耐心的和他交流,發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及時的鼓勵他,給他自信,陪他進行一些協(xié)調能力的訓練,并和他家人溝通,讓他們明白怎樣正確的和孩子溝通、交流。我們明白:要做一個好的老師,必須要有一個好的心態(tài),要對孩子進行耐心的教育,挖掘孩子身上的閃光點,要多表揚、多鼓勵,多給孩子們贊許的目光,少批評、少指責。做一個孩子們心中的好老師,家長眼中的好老師是我們追求的目標?,F(xiàn)在,通過我們對孩子耐心靈活的教育,班級工作取得了很大的成績,孩子們也越來越懂事了,班紀大有改變,孩子們現(xiàn)在甚至能非常安靜得上完每一節(jié)課,盡管人多,卻再也不會覺得那么吵鬧啦!
【第7篇 【秋季期班主任工作總結】秋季學期班主任工作總結模板
秋季學期班主任工作總結模板
秋季學期班主任工作總結模板
___年秋季學期本人擔任_______的班主任上怍,在學校整體思想的指導下,在學校領導和德育處的關心支持下,經過全體師生一學期的共同努力,已經基本形成了班風正,學風好,同學之間團結友愛、互相幫助、遵守紀律的良好局面。現(xiàn)將本學期班主任工作總結如下:
一、深入了解學生,搞活課堂教學;
本學期初我接任了____的班主任工作,為了能很快地了解學生,我深入班級,每天早來晚走,了解學生,同時通過任課教師及家長,了解學生方方面面的表現(xiàn)。開學前三天我對學生進行摸底,開學一個月,就對全班同學的學習能力、學習狀況自了比較詳盡的了解。在長期接觸中,我了解到:我們班的學生比教有個性,大部分的學生都有很強的接受能力,但自覺能力較差,男生女生好講好動,較俏皮,而且懶情,缺乏耐性。針對學生的個性特點,我在教學過程中作了一些應變措施,盡量提高課堂的氣氛,在教學內容里增加一些有的話題,培養(yǎng)學生的學習興趣,讓他們集中精神聽課。
二、范文寫作學習優(yōu)秀班主任工作經驗,抓好班級管理:
要做好班主任工作,并不是件容易事.因為班主任工作繁雜、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會做很多重復性工作。魏書生老師曾說過,一件事有一百種做法。因此,我在工作之余,認真鉆研____老師的班級管理經驗,積極進行實踐,力求把每件
事情處理好開學初,我與學生一起學習《中學生守則》《中學生日常行為規(guī)范》,組建了班干部集體,確立了班委輪流值班順序,利用《怎樣當
好班干部》主題班會,教給學生明確工作的方法,并制定了獎懲措施。為了能充分調動學生的積極性,培養(yǎng)學生的各方面能力.我讓每個值周班委在工作期間選擇一項工作進行主抓,并讓其他班干部協(xié)助其工作,這樣既調動了學生工作的積極性,培養(yǎng)其工作的責任感又從中挖掘學生的潛力,培養(yǎng)了更多優(yōu)秀的小干部。
三、言傳身教,培養(yǎng)學生主人翁意識。
現(xiàn)在的學生幾乎都是獨生子女,嬌生慣養(yǎng):在家里父母根本舍不得讓孩子干活,因此在學校、在教室看見地上有紙,哪怕是踩上也不撿起來。每當這個時候,我就指使學生把地上的紙撿起來,放入紙簍。這樣持續(xù)了一個多月,學生還是你讓我撿我就撿,你不吱聲我也看不著,沒有一點兒積極主動性,這時我就丌始思索,怎樣才能使學生人人關心班級,人人講衛(wèi)生呢?從這以后,我每天走遭教室,
首先掃視一下教室,發(fā)現(xiàn)地上有紙再也不喊學生了,而是自己把它撿起來。幾天過后,有些同學看見地上有臟東西主動打掃干凈,思想匯報專題再也不用老師去指派了,對這些同學我及時的予以表揚,夸獎他們愛干凈、講衛(wèi)生的優(yōu)良品行,漸漸地全班同學都養(yǎng)成了這種良好的習慣,誰往地上扔一塊紙屑,馬上有人譴責他,大家都把破壞班級衛(wèi)生看成是可恥的事。全班同學都有了為班爭光的集體榮
譽感。通過這
件事我受到了啟發(fā):指派是被動的行為,不利于學生良好習慣的培養(yǎng),要讓學生真正養(yǎng)成好習慣,要用正確的方法去引導。于是我組織了主題班會《我能為班級做點什么》。受到班會的號召,全班同學積極行動起來,黑扳有人承包了。窗臺、地面的衛(wèi)生,燈的丌關……都被學生承包下來。以前塵煙四起的空氣、歪扭的桌掎、滿地的紙團、贓亂的掃除工具被清新的空氣、整齊的桌案、干凈的地面、和整齊的掃除工具所代替?,F(xiàn)在一走進我班,會讓人感到心情舒暢。
四、重視對后進生的教育工作
針對每一個學生的基礎和特點,進行止確的指導和必要的幫助,使每個學生都能得到良好的充分的發(fā)展:由于本班一部分男生不但難于管理,而且學習不刻苦,成績也較差,所以利用課間休息時間找他們談心,深入細致地做他們的思想工作,讓他們樹立學習的信心和勇氣,幫助他們制定學習計劃,和劃分學習小組,以“洋思模式兵教兵”的形式提高他們的學習成績。
五、注重對班主任工作的研究
經常向有經驗的班主任學習和向書本學習。本學期己經學習了___老師的《______》和___的《___》兩本書,工作中不斷總結班主任工作經驗,進行反思,用科學、合理、有效的方法指導班級工作,使班級工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。
六、酷貓寫作范文網不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務水平
國家已經實行新的課程改革,啟用課程標準,教學中必須有新的理念、運用新的教學方法,才能適應培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學生的終身發(fā)展負責。重視學生的自我鍛煉和個性發(fā)展,使全體學生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學生都能得到應有的發(fā)展。只有過硬的業(yè)務能力,在學生面前才有威信,才有利于班級的管理。所以樹立終身學習的思想,了解國內外最新的教育動態(tài),努力提高
自己的業(yè)務水平,為班級管理創(chuàng)造更有利的條件。
經過一學期的努力,班級工作取得了一定的成績,但也存在著一些問題,比如遏學生犯錯誤,有時比較急躁,和一部分學生溝通時間較少等等。這些問題,我會在以后的工作中不斷改進,以提高自己的班級管理水平。
總結人:_____
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以上是《秋季期班主任工作總結秋季學期班主任工作總結模板》的酷貓寫作范文詳細內容,講的是關于學生、工作、班級、學習、班主任、學期、同學、培養(yǎng)等方面的內容,希望大家能有所收獲。
【第8篇 幼兒園小班秋季學期班務總結最新樣本一覽
今天酷貓寫作范文網為大家準備了幼兒園小班秋季學期班務總結最新樣本一覽,供各位讀者閱讀,希望內容能對您有幫助。
時間飛逝,轉眼間半學期已經過去了,在這半年中,我們班的三位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:
一、班級情況
我班幼兒都是剛入園的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調查問卷,使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快適應幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙的不可開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們兩個多月不分早中班,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。許老師有胃病,會經常不舒服,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。張老師會經常更新我班教室的室內外布置。更換幼兒喜歡的動畫人物、動物等等,環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,使教室經常換新衣服,讓幼兒始終保持著對幼兒園的新鮮感。
每天放學之前,我們還會給小朋友把臉洗干凈、這學期比較冷,我們會在給小朋友洗臉之后給他們抹上孩兒面,因為考慮到家長接孩子的時間不同,我們教室的溫度相對而言又較高,提前給孩子穿上衣服,有的孩子會出很多汗,比較容易感冒,所以把以前的計劃:給孩子們穿好衣服等家長來,變成家長來到,進教室為幼兒穿著服裝,既節(jié)省老師的時間`又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不容易因為室內外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的紀律,我們三位老師分工明確,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放學,我班會很有次序。
正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此,也衷心的感謝辦公室的個位領導老師,在我們剛起步的時候,給予我們的關懷與幫助,使我們的工作更是錦上添花。謝謝!
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,我班三位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠三杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。
常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的板凳,我們做過一個小游戲,除了年齡較小的幾個小朋友,百分之九十的孩子都能準確的找到自己和別的小朋友的板凳,由此可見,孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。
三、教育教學
1、我們班三位老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。一學期來,我在學校上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。工作總結
2、定期進行電訪
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中
讓家長為我們收集教玩具,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。
【第9篇 2023秋季學期班主任工作總結
作為老師我想有一個問題應該是值得我們每天想一想,那就是“當今,什么樣的老師,學生最喜歡”。學生是活生生,每天都有不同的變化。我在琢磨著他們喜歡的應該是時刻想著自己,尊重自己,了解自己需要,注意與自己交流感情的老師。他們喜歡是對自己真誠、坦蕩,能得到自己真心與信賴的老師。他們喜歡是有豐富閱歷的、有廣播知識的,曉知一些古今中外、天文地理、文學時事、體育名人的教師。他們喜歡的是能言、善辨、談古論今,嚴肅而不失活潑,莊重而不缺幽默的教師。他們還喜歡與他們有共同興趣愛好的,能在課余與之討論關于世界、關于足球的老師。這就是當前的學生出給老師的考卷!學生對老師的要求越來越高,那么作為教師的我必須每天朝著學生對你提出的新要求,不斷地追求與探索,力求做的更好。
一、用全新的教育理念,指導新課程的實施,認真開展工作。
這學期新課程真正在我校一年級中實施,作為擔任新課程實驗的老師的我,深知肩上責任的重大,對于我這個一線的老師來說這既是一種全心的挑戰(zhàn),又是一次考驗。為了更好的打好這場“新課程改革戰(zhàn)斗”,我清醒地認識到自己必須認真把握好每一天。因為我們都知道教師是進行課堂教學改革的主力軍。我作為一名小學的教師我以課堂教學改革為己任,努力提高自身素質,積極探索新形勢下的教學思路。我想主要表現(xiàn)在教師的理論水平和實踐能力的不斷提高上,表現(xiàn)在課堂教學中不斷摸索出全新的教學模式的。
對家長的培訓
新課程的順利實施,需要家長的參與,因此,我校十分重視對家長在新課程中的地位。開學至今,我們一年級先后召開了家長會兩次,對一年級家長進行培訓。從學校領導的宣傳發(fā)動到一年級教師具體要求;從班主任的新課程對學生的要求到學科教師在學科上的具體要求等都做了具體的要求。
基于我對新課標、新課程的理解,覺得新課程理念下的課堂是內涵十分豐富的課堂。因此我平時努力地構建“生活化”、“民主、平等”、“合作、互動”、“開放性”的新課堂,當然做得還很不夠,但這也是我平日課堂教學所追求的。我也努力的讓學生感受到課堂有一種親切、和諧、活躍的氣氛。我努力使自己成為學生的親密朋友,教室也轉變成為學生的學堂,學生再也不是僵化呆板、默默無聞的“小綿羊”。他們的個性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng):或質疑問難,或浮想聯(lián)翩,或組間交流,或挑戰(zhàn)權威。師生互動,生生互動,組際互動,環(huán)境互動,在有限的時間內,每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機會。教室中再沒有陰暗冰冷的“死角”,課堂上充滿著流動的陽光,平等、和諧與交流共存,發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。思維的活躍,頻動的閃光點,讓學生成為課堂上真正的主人。
二、、班主任工作
作為一名三年級的班主任我以強化常規(guī)訓練帶動教育教學工作。良好的常規(guī)是進行正常的學習和生活的保障,在平時的班主任工作中我一方面進行扎實有效地常規(guī)訓練,使每個學生具有“服從集體,服從命令”的思想,具有自我約束力,形成習慣,但在操作中也注意發(fā)展學生的個性,保證整個班集體隨時表現(xiàn)出“活而不亂,嚴而不死”的良好班風班貌。通過晨間、班隊等開展了形式多樣的集體活動,在活動中培養(yǎng)了學生各方面的能力。平時關心愛護每一個學生,通過家訪、家長學校、家校聯(lián)系本及時與家長交流溝通,便于更好地教育好孩子。一學期來應該說在各方面都有了很大的進步。一學期來,九次獲得了文明班隊。
【第10篇 2023秋季學期班主任個人述職總結
本學期來,我返回闊別一年的課堂,履新?lián)伟嘀魅?,感覺有些倉促,但我很快調整好了工作心態(tài),較早進入了狀態(tài),確立了實實在在做好兩件事的工作目標。一是將自己之前的德育方面的一些構想逐步付諸實踐,以期待研教并重,知行合一。我堅持以身作則,以德育德,嘗試著推行班級民主管理,注重班級文化建設,打造和諧自豪班集體。在本學期的軍訓、運動會、藝術節(jié)、文明寢室、文明班級評比等活動中均有斬獲。二是積極主動投入到課題研究活動中。本學期我校成立了德育課題研究小組,承蒙領導抬愛,讓我擔任第二負責人,除了組織一次德育案例寫作培訓活動外,圍繞校園安全防護主題,我瀏覽了大量資料,多次與其他成員討論交流,細心觀察,深入研究,結合工作實際寫了40多篇工作筆記和案例,撰寫了相關主題論文。
我要借擔任班主任后事必躬親的機會,好好打磨一下自己,不斷豐富自己的教育智慧,不斷改造自己的學生觀,使“給予學生人文關懷”成為我從事教育這一事業(yè)的價值取向?;氐皆c,落到實處,才可能成就一名老師。我很感恩學校領導給我這次提升教育境界的機會。
另外,我還積極參與了學校校訓校風等教育理念的調整與校史編纂等工作。
【第11篇 2023年秋季學期班級工作總結范文
__-__年秋季學期班級工作總結
在忙碌中,本學期的班級各項工作結束了?,F(xiàn)就本學期班級工作做總結
這一學期在本班班團委積極努力下,全班同學參與了學校學院開展的各種活動,并在本班內自主開展了廣泛而富有成效的各類活動,班級支部被學院評為__-__年度紅旗團支部光榮稱號、班級所在寢室3272、3274、8219也獲得了學院青年文明示范點的光榮稱號,從大的方面來看我們取得了良好的效果??傮w上沒有辜負大家的期望,我們在最后這一個月也正在為我們的先進班集體申報做最后的沖刺準備。
一、 班級制度建設
本學期,我班進行了深化改革工作,根據輔導員羅盛明老師和原班長楊華霖的要求,班級在深化改革期間加大各項班級工作的考核, “深入加強日常管理,使同學加強自我管理”。本學期的制度建設方面情況如下
1、班干部監(jiān)督條例
2、深化改革班風學風建設方案
3、深化改革寢室衛(wèi)生建設方案
4、深化改革團支部建設方案
5、深化改革秘書處建設方案
二、干部隊伍建設及其工作情況
本學期2-5月本班經過五期班委做了很大的調整,經過民意調查,調整了班長、團支書等重要班委,并且在6月初班級成立了班級黨小組,為的是提升班級現(xiàn)有風貌,改善本班現(xiàn)在的學風、班風,更好的服務與同學。
三 、 窗口建設方面
本學期班級在活動方面取得了非常不錯的成績,團組織生活、學習經驗交流會舉辦的如火如荼,班級品牌建設的體育、文娛活動也開展的豐富多彩。
1、團組織生活共開展6次,同時在5-6月的活動中采取聯(lián)誼的方式,起到了窗口建設的作用,值得驕傲的是我們在6月份開展了全系的精品團組織生活;
2、學習經驗交流會3次;
3、文體活動合計3次;
最值得驕傲的是,班級經過深化改革期間對班級活動進行的改革,班級團支部在3月份工作全系考評趨于中游的時候,在4月份取得了全系考評第四、5月份取得了全系評比第一的好成績。
本學期我班有四名同學發(fā)展成為預備黨員,三位同學參加業(yè)余黨校入黨積極分子學習。至此,我班65人中, 30余人參加了黨校學習,成為入黨積極份子。
四,班風建設
在班風建設上,我們在發(fā)揚集體主義精神的同時,提倡加強個人發(fā)展,充分發(fā)揮每個同學的個人才能,展現(xiàn)每個同學的才華,我們的目標是讓每一位同學在離開學校前能夠克服一些自身存在的不足。在本學期里,我班同學在學習、文體活動等各方面取得了優(yōu)異成績,同時涌現(xiàn)出一大批先進人物,學校的各項活動中都獲得獎勵。在班級干部的積極帶動下,我班初步形成了團結、奮進、熱情、創(chuàng)新的良好風氣。整個班級感情融洽!
五、學習方面
在學風建設上,我們積極開展班風學風深化改革建設,對于曠課,遲到等違紀行為加大了檢查力度,在改革期間出現(xiàn)曠課、遲到等情況明顯減少,上課基本認真聽講,交作業(yè)基本按時按質按量。
但是,對于我們這個特殊的群體即將開始的大學生活也即將結束,這樣的日子還是很多同學在自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力上相當?shù)牟蛔愫筒粔颍瑢е掳嗉壋煽兎只瘒乐亍?/p>
六、目前班上存在的問題
1.班級凝集力有待提高,部分同學集體活動中表現(xiàn)的不夠活躍,班級在最后一個學期的重點工作將加大集體活動的建設;
2. 個別班委會成員沒有提升個人能力,反而做一些對班級工作起反作用的事;
3.班里個別同學上課遲到或曠課,對于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想;
4.班委成員要加強與同學的交流溝通,了解和掌握同學的想法及意見,及時的做出相應的工作調整;
七、個人感想
這一學期已快結束,作為團支書,班級中的各項具體工作都有直接插手去考慮,最后,得到是班級同學的不理解和不滿,我能夠理解為什么為這樣。班上的65名同學來自省內各地,各自的家庭背景也不同,這就要求我們面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己在處理部分事情上還有待改善,在處理總體工作上來看還是比較合格的,感謝各位同學。 在班級組織的各項活動中讓我看到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,他需要一個強大的團結的班級做后盾。同時,做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,時間要妥善合理安排,才能避免到時候手忙腳亂,感謝各位同學在各項活動中積極的參與??傊?,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在很多方面我們不單單是勝過了歷年五專班,也打敗了很多三專班級,我們應該為班級的各項榮譽自豪,在輔導員羅老師的的帶領下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行。
【第12篇 幼兒園小班秋季學期班務總結最新樣本一覽范文
今天為大家準備了幼兒園小班秋季學期班務總結最新樣本一覽,供各位讀者閱讀,希望內容能對您有幫助。
時間飛逝,轉眼間半學期已經過去了,在這半年中,我們班的三位老師,以團結協(xié)作、共同努力的良好風氣,共同做好班內的各項工作。具體體現(xiàn)在以下幾點:
一、班級情況
我班幼兒都是剛入園的新生,幼兒入園之前,我們班的三位老師共同編寫了對新生入園的調查問卷,使我們在第一時間對每一個幼兒個性特征、興趣、愛好和生活自理能力及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對他們的情況制定不同的教育方案,為幼兒入園后在很短的時間內就適應幼兒園的生活奠定了良好的基礎。
幼兒入園以后,針對小班幼兒的特點,為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位老師齊心協(xié)力,和孩子一起做游戲,玩耍,和孩子一起玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲,引導幼兒盡快適應幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導家長做好幼兒入園的各項工作,盡量每天跟家長匯報幼兒在園的詳細情況,把家長交代的每件事情記在班級小冊子里,使家長們能夠在家也幫助幼兒盡量縮短分離焦慮,通過一系列活動我班幼兒很快適應了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。
本學期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動大,每次到了午睡時間,我們都忙的不可開膠,三位老師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應幼兒園的生活,我們兩個多月不分早中班,付出更多的愛心和耐心去安撫每個幼兒,在午睡時會給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應幼兒園的午睡環(huán)境。平時,我們以大局為重,積極工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計較個人的得失。許老師有胃病,會經常不舒服,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。張老師會經常更新我班教室的室內外布置。更換幼兒喜歡的動畫人物、動物等等,環(huán)境是為教育教學活動服務的。根據教學活動的需要和本班的特點,張老師還選擇了一些有特點的裝飾布置,同時為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動手去制作,使教室經常換新衣服,讓幼兒始終保持著對幼兒園的新鮮感。
每天放學之前,我們還會給小朋友把臉洗干凈、這學期比較冷,我們會在給小朋友洗臉之后給他們抹上孩兒面,因為考慮到家長接孩子的時間不同,我們教室的溫度相對而言又較高,提前給孩子穿上衣服,有的孩子會出很多汗,比較容易感冒,所以把以前的計劃:給孩子們穿好衣服等家長來,變成家長來到,進教室為幼兒穿著服裝,既節(jié)省老師的時間`又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不容易因為室內外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進教室后,能更好、更合理、更安全的保持教室的紀律,我們三位老師分工明確,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張老師看著家長還沒來到的幼兒,帶領這些幼兒做些簡單的游戲等,許老師幫家長來接的幼兒拿好自己的衣服玩具等。所以每天晚上放學,我班會很有次序。
正是由于各位老師這種高度負責的責任心及奉獻精神,半年來,我班的孩子快樂茁壯地成長著。
在此,也衷心的感謝辦公室的個位領導老師,在我們剛起步的時候,給予我們的關懷與幫助,使我們的工作更是錦上添花。謝謝!
二、衛(wèi)生保健
由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,我班三位老師盡心盡責地進行衛(wèi)生保健工作,嚴格按照園里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實實從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個整潔、舒適的環(huán)境中。因為我班幼兒剛入園,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細致。我們三位老師每天都兢兢業(yè)業(yè)、細心、耐心的觀察記錄。如:嚴格記錄每位幼兒吃藥情況,不漏吃,不遲吃,晨檢時注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時通知家長,因小班幼兒還不能及時的表達需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時了解她的要求。特別在幼兒吃飯方面,我們三位老師更是細心照顧,不怕麻煩,引導幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學會了獨立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進餐習慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關注,每天保證幼兒喝夠三杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時應及時補充水分。為了保持幼兒的手指衛(wèi)生和預防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時保持干凈,讓家長看了放心。
常規(guī)教育
我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進行。此外,我們還教幼兒學會做一些力所能及的事,自己的事情自己做,由于我們三位老師統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習慣。而且我們在每個小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自己的名字,孩子不光能找到自己的名字的板凳,我們做過一個小游戲,除了年齡較小的幾個小朋友,百分之九十的孩子都能準確的找到自己和別的小朋友的板凳,由此可見,孩子的識字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。
三、教育教學
1、我們班三位老師深入細致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認真研究教材,力求準確把握難重點,并注重參閱各種雜志,制定符合幼兒認知規(guī)律的教學方法及教學形式。注意弱化難點強調重點。并不斷歸納總結提高教學水平。
2、認真上好每一節(jié)課,上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴謹性及邏輯性,在教學中提高幼兒的思維素質,保證教學質量。
3、注意聽取幼兒的意見,及時了解幼兒的學習情況,并有目的的對幼兒進行輔導。
4、堅持聽課,注意學習其她老師的教學經驗,努力探索適合自己的教學模式。
5、注重教育理論的學習,并注意把一些先進的理論應用到教學中,做到學有所用。一學期來,我在學校上了兩次公開課,通過開公開課,使自己的教學水平得到很大的提高。
四、家長工作
一個班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個老師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。特別在小班,因小朋友年齡小,自理能力比較差,所以家長都比較緊張、擔心,自然對我們老師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施:
1、主動親切地與家長溝通
我充份利用了早接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。工作總結
2、定期進行電訪
這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我們老師跟家長的相互理解,使關系更密切。
3、讓家長參與到我們的工作中
讓家長為我們收集教玩具,讓家長和幼兒共同完成,這活動不僅能促進我們與家長的關系,而且還能讓家長更了解我們的工作。