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班級個(gè)人年終工作總結(jié)模板(十五篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-11-15 17:45:02 查看人數(shù):55

班級個(gè)人年終工作總結(jié)模板

第1篇 班級個(gè)人年終工作總結(jié)模板 950字

一、 嚴(yán)格管理,長抓不懈

從擔(dān)任這兩個(gè)班開始,我針對這兩個(gè)班的特點(diǎn),因?yàn)樗麄兌际菑姆前矙z專業(yè)轉(zhuǎn)來,行為習(xí)慣差,于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,從組班的第一天,我請來教禮儀的專業(yè)老師,給他們培訓(xùn)坐、站、走的基本禮儀知識。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀。接下來就是強(qiáng)化和鞏固,結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時(shí)間里有了良好的禮儀習(xí)慣。同時(shí),我告訴學(xué)生安檢這個(gè)工作是個(gè)細(xì)活,來不得半點(diǎn)馬虎,必須有高度的責(zé)任心。為了培養(yǎng)他們這些精神,我從細(xì)節(jié)入手,雖然短短的只有幾個(gè)月的培訓(xùn)時(shí)間,但我要求他們必須每天偑帶胸卡,而且統(tǒng)一佩帶胸卡的位置,不能隨意帶,要做到整齊。這一做法,受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的好評。每天早晨都要軍訓(xùn),為了培養(yǎng)他們吃苦耐勞的精神,我還給他們增加了體能訓(xùn)練,既增強(qiáng)了體質(zhì),又鍛煉了品格。每天晚自習(xí)我抽出一會(huì)兒時(shí)間和他們一起分享這本書,通過具體生動(dòng)的例子,讓他們知道把小事做好就不是小事,把平凡的事做好就不是平凡。每天進(jìn)行一總結(jié),先讓班干部說,完了我再總結(jié)補(bǔ)充。每天及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

二、 以身作則,帶頭示苑

為了帶好這兩個(gè)班,我給自己訂了一個(gè)規(guī)矩,凡是要求學(xué)生做的,我首先要做好。我要求學(xué)生要有時(shí)間觀念,養(yǎng)成提前5分鐘的習(xí)慣,我以身作則,無論進(jìn)班,參加活動(dòng),我至少提前10分鐘到。軍訓(xùn)課,我堅(jiān)持跟班,站軍姿,我跟著站,同學(xué)生一起頭頂烈日軍訓(xùn)。晚自習(xí),我堅(jiān)持跟班一直到第二個(gè)晚自習(xí)下才回家,家里的孩子和老人顧不上照看。地鐵十四班由于是社招的學(xué)生,平均年齡在20歲以上,我深知我的一言一行代表著學(xué)校老師的形象,我對他們嚴(yán)格管理,又關(guān)愛有加。晚自習(xí)為了讓他們多看違禁品,多做練習(xí),我堅(jiān)持自己親自動(dòng)手往x光機(jī)里過包,兩個(gè)晚自習(xí)下來,要過200個(gè)包,自己已經(jīng)累得腰酸背疼,但為了學(xué)生值。我還多次去學(xué)生宿舍看望學(xué)生,給他們加油,鼓勁。不少社招的學(xué)生說:“老師太辛苦了,老師太負(fù)責(zé)任了,在我們那所學(xué)校老師什么也不管,可惜我來這所學(xué)校來晚了?!蓖ㄟ^自己的努力,使學(xué)生的精神風(fēng)貌炴然一新,使他們學(xué)會(huì)了做人,學(xué)會(huì)了做事。

這兩個(gè)班的表現(xiàn),得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定,接下來我會(huì)帶領(lǐng)他們在地鐵安檢工作崗位上好好工作,為校爭光,給學(xué)校和家長教上一分滿意的答卷。

第2篇 幼兒園班級年終個(gè)人工作總結(jié)ppt 4850字

一個(gè)學(xué)期的時(shí)間又在繁忙中悄然度過,本學(xué)期我們小一班能積極圍繞園務(wù)計(jì)劃、保育計(jì)劃的精神,切實(shí)加強(qiáng)日常各項(xiàng)工作的管理,力求使各項(xiàng)常規(guī)工作常做常新,努力提高各項(xiàng)活動(dòng)的有效性,深入領(lǐng)會(huì)、貫徹新《綱要》精神、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念,加強(qiáng)教學(xué)研究,積極開展教學(xué)反思,不斷提高教學(xué)水平和保教質(zhì)量,現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結(jié)。

一、班級管理

班級管理是幼兒園管理的一個(gè)重要方面。在班級管理中采取全員激勵(lì)、自主參與、平行管理、協(xié)調(diào)一致等管理辦法,充分發(fā)揮班級每位老師的積極主動(dòng)性,采取各種有效措施,使目標(biāo)具體化并變?yōu)樾袆?dòng)的過程。發(fā)揮班長的帶頭作用,增強(qiáng)民主意識,調(diào)動(dòng)班級老師參與的積極主動(dòng)性,無論是制定計(jì)劃,貫徹執(zhí)行,還是檢查監(jiān)督等,都讓每位教師參與,使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),明確自己應(yīng)該承擔(dān)的各種義務(wù)和責(zé)任,每位教師樹立自己是被管理者,同時(shí)也是管理者的意識。使每位老師真正參與管理,班級管理效率成倍提高。

在工作中,三位老師無論是在生活、學(xué)習(xí)中,還是在工作中都互相幫助、團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互補(bǔ)臺,很多事情不分分內(nèi)分外,如班長早來晚走、加班加點(diǎn),認(rèn)真細(xì)致地做好班里的各項(xiàng)工作;趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,及時(shí)會(huì)指出來,并幫助一起修正;王老師更像一個(gè)大姐姐,在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師,發(fā)揮自己做事細(xì)心的長處、每天保質(zhì)保量地做好保育員工作與配班工作。

通過政治學(xué)習(xí),班級的每位老師職業(yè)道德水準(zhǔn)有了很大的提高,特別是對待每一個(gè)孩子都充滿了愛心與耐心。我班幼兒活潑好動(dòng),聰明好學(xué)。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)與條件滿足幼兒的興趣需要,如下雨的時(shí)候帶孩子到戶外感受小雨的沐浴;打雷的時(shí)候關(guān)上燈,接受雷電的震撼;天熱的時(shí)候與孩子們一起玩水打水仗……小班幼兒年齡小,拉褲、尿褲的事經(jīng)常會(huì)有,王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,還不厭其煩地教這些孩子學(xué)會(huì)大小便。趙老師每天都會(huì)認(rèn)真做好當(dāng)天的活動(dòng)準(zhǔn)備,耐心細(xì)致地輔導(dǎo)每一個(gè)孩子。

由于班里的三位老師團(tuán)結(jié)協(xié)作,班長的管理水平有了長足的進(jìn)步、教養(yǎng)員老師教育教學(xué)水平得到了很快的提升、保育員老師的保育質(zhì)量有了很高的提高,班級各項(xiàng)工作按部就班,穩(wěn)步進(jìn)展。

二、教育教學(xué)

1、常規(guī)培養(yǎng)

根據(jù)上學(xué)期示范園驗(yàn)收反饋意見,針對本班常規(guī)工作中存在的不足與漏洞,學(xué)期初制定的常規(guī)培養(yǎng)重點(diǎn)為:和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,包括自己穿脫衣服鞋襪、進(jìn)餐、盥洗入廁等,養(yǎng)成做事專心、不拖拉的良好習(xí)慣。本學(xué)期,我班對幼兒日常生活衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)較為重視,從洗手、進(jìn)餐,入睡、穿脫衣服、鞋等日常生活細(xì)節(jié)入手,利用教學(xué)活動(dòng)、日常活動(dòng),教給幼兒正確方法,并引導(dǎo)幼兒大帶小、強(qiáng)幫弱,互幫互學(xué),特別對年齡小的幼兒給予較細(xì)致的照顧。根據(jù)幼兒及家長需求,我們逐步教給孩子生活衛(wèi)生常識和自我保護(hù)知識,使幼兒提高了適應(yīng)集體生活的能力和相互交往的能力。本期我班幼兒出勤率高,無一例傳染病。幼兒體質(zhì)、進(jìn)餐、運(yùn)動(dòng)狀況比上學(xué)期有了明顯進(jìn)步。我們還進(jìn)行了過馬路、不走失、防火、堅(jiān)持早晚刷牙、按時(shí)入睡、等方面的常識教育。

2、 注重孩子身、心健康。

由于幼兒年齡小,我們把保育工作放在較重的位置,對每一個(gè)孩子都要關(guān)注,觀察他們情緒上的變化,每天摸一摸、抱一抱孩子,用語言告訴老師對他的愛,使他們在一個(gè)溫馨、和諧的環(huán)境中愉快成長。

3、 嚴(yán)格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作。

按照上級要求指定《班級消毒措施》、《手足口防控預(yù)案》、《甲型流感防控預(yù)案》等,保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔、消毒,杜絕細(xì)菌、病毒的流傳。為孩子營造一個(gè)舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境。

4、在幼兒生活護(hù)理方面

我們能夠根據(jù)天氣變化,及時(shí)提醒幼兒增減衣服。由于天氣逐漸變熱,我們制定了《班級防暑降溫措施》,每天增加集體喝水的次數(shù),保證幼兒一天最少喝水5--7 次,并且養(yǎng)成隨時(shí)喝水的習(xí)慣,以免上火。中午與離園前堅(jiān)持為每個(gè)孩子用溫水擦澡,防止生痱子。班里配備放蚊蟲叮咬的藥物,防備蚊蟲叮咬。

二、教育教學(xué)

為了使孩子從小得到全面素質(zhì)啟蒙教育,特別注重兒童生存能力和樂于學(xué)習(xí),好奇探索,自主、自信、創(chuàng)造性,責(zé)任感等影響人終身發(fā)展的教育目標(biāo)的價(jià)值。因此,根據(jù)《綱要》精神,在健康教育領(lǐng)域,我們特別注重用幼兒感興趣的活動(dòng)激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習(xí)慣;在社會(huì)教育領(lǐng)域,培養(yǎng)兒童同情責(zé)任等社會(huì)性情感,發(fā)展兒童的交往、合作能力;在科學(xué)教育領(lǐng)域,注重引發(fā)幼兒探索的興趣,注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗(yàn),鍛煉解決問題的能力;在語言教育領(lǐng)域,著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力;在藝術(shù)教育領(lǐng)域,注重培養(yǎng)幼兒對藝術(shù)活動(dòng)的興趣和大膽表現(xiàn),創(chuàng)造的品質(zhì)。

1、日常教學(xué)

我們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,定出本學(xué)期目標(biāo)然后集中分析目標(biāo)的難易程度及目標(biāo)的合理性,并圍繞目標(biāo),制定相應(yīng)的教學(xué)活動(dòng)。每位教師再根據(jù)自己對教學(xué)內(nèi)容的理解、本班幼兒的實(shí)際情況以及自己的教育經(jīng)驗(yàn),對活動(dòng)方案進(jìn)行修改或調(diào)整。加強(qiáng)教學(xué)溝通,鼓勵(lì)同學(xué)科教師相互聽隨堂課,探討教學(xué)中的問題,從而逐漸更新教育觀念,拓展教育思路,提高教學(xué)能力和水平。本學(xué)期結(jié)合季節(jié)、幼兒發(fā)展需求先后開展了“我的爸爸媽媽”、“寶寶讀書秀”、“夏天真熱啊”等主題活動(dòng)。另外,我們還滿足幼兒的興趣,開展了賽跑、給小花澆水、喂喂小兔子、學(xué)做飯、玩水等小型教育活動(dòng),在這些活動(dòng)中,幼兒能夠積極參與、滿足了幼兒探索的欲望,學(xué)習(xí)的興趣性得到了提高。在學(xué)期末幼兒測評中我班幼兒總平均分為104分。本學(xué)期我們重點(diǎn)加強(qiáng)了區(qū)域活動(dòng)和角色游戲的管理。在區(qū)域活動(dòng)中,能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況設(shè)置較為合理的區(qū)域,在內(nèi)容、材料、目標(biāo)上下工夫,與課程實(shí)施同步,與幼兒的發(fā)展水平相等,結(jié)合主題內(nèi)容隨時(shí)增添和更換活動(dòng)材料,注意活動(dòng)中的組織和指導(dǎo),關(guān)注幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn),重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的操作習(xí)慣。

2、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

設(shè)置創(chuàng)建與教育相適應(yīng)的良好環(huán)境,為幼兒提供活動(dòng)和表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì)與條件。利用主墻飾、常規(guī)墻飾、活動(dòng)區(qū)背景墻飾、活動(dòng)室空間環(huán)境、樓道等一切能利用的地方,體現(xiàn)活動(dòng)主題、美術(shù)特色。創(chuàng)設(shè)過程中激發(fā)、鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)地參與環(huán)境創(chuàng)設(shè),因地制宜,因陋就簡,充分利用現(xiàn)存物質(zhì)條件,提高環(huán)境利用率與使用價(jià)值。圍繞主題目標(biāo)創(chuàng)設(shè),并隨著目標(biāo)的變化及時(shí)更新。

3、角色游戲

我班根據(jù)小班幼兒的活動(dòng)特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了以娃娃家為主的角色游戲活動(dòng)區(qū)。經(jīng)過一個(gè)階段的游戲活動(dòng),幼兒從剛開始的獨(dú)自角色游戲逐漸出現(xiàn)了以物代物、以人代人的象征行為,表現(xiàn)為開始出現(xiàn)了真正的角色扮演,內(nèi)容從僅僅是家庭的狹小生活圈,擴(kuò)大到家庭以外更大的生活圈,如:去買吃的、想帶娃娃去看病、串門、做客等,游戲中角色與角色之間的聯(lián)系加強(qiáng)了,不再像以前的那種互不相干的獨(dú)自游戲了。為了滿足幼兒渴望交往、渴望合作游戲、渴望體驗(yàn)社會(huì)角色的愿望與需求,本學(xué)期我班將兩個(gè)娃娃家合并一個(gè),并擴(kuò)大了活動(dòng)區(qū)范圍,在原有角色區(qū)娃娃家、美味餐廳的基礎(chǔ)上,增設(shè)“寶寶醫(yī)院”的角色區(qū),借助“美味餐廳”“寶寶醫(yī)院”2個(gè)角色區(qū)增進(jìn)幼兒之間的交往,體驗(yàn)角色賦予的特殊情感體驗(yàn)。

在角色游戲中,我們重點(diǎn)嘗試了“主題與課程相融合”開展游戲活動(dòng)。從目標(biāo)、環(huán)境、材料上下工夫,讓幼兒在游戲中分享快樂,體驗(yàn)成功,獲得發(fā)展。有的孩子陸續(xù)在班里過生日,而且幼兒在游戲的時(shí)候也會(huì)有“過生日”的情節(jié)產(chǎn)生。但是他們在游戲的時(shí)候只是有很簡單的語言出現(xiàn),在整個(gè)游戲過程中沒有始終貫穿“過生日”的情節(jié)。針對這種情況,教師利用班里幼兒過生日的機(jī)會(huì),喚起幼兒已有經(jīng)驗(yàn),幫助幼兒進(jìn)一步了解在過生日的時(shí)候應(yīng)該做的一些事情,如:準(zhǔn)備蛋糕、外出購物、生日宴會(huì)等等。通過過生日的系列教育活動(dòng),幼兒在活動(dòng)區(qū)中有了以“給娃娃過生日”為主題的游戲活動(dòng),他們在活動(dòng)中能夠有目的地做蛋糕、外出購物、做飯、開慶祝宴會(huì)等等。教師用相機(jī)記錄幼兒活動(dòng)游戲情況,現(xiàn)場撲捉幼兒在游戲中出現(xiàn)的問題。通過觀看照片,幼兒能夠很直觀的看到自己在游戲中表現(xiàn),說一說照片中都有哪些不應(yīng)出現(xiàn)的情況。另外,在照片中不出現(xiàn)幼兒的形象,只拍下活動(dòng)區(qū)的物品,保護(hù)了幼兒的自尊心與游戲的積極性。教師在游戲指導(dǎo)中會(huì)采取“語言提示”“照片記錄”“經(jīng)驗(yàn)共享”“回應(yīng)”“助手”“平行”等指導(dǎo)方法,喚起幼兒自己實(shí)際生活中原有經(jīng)驗(yàn),豐富游戲經(jīng)驗(yàn),提高游戲水平,使游戲情境更為豐滿。

4、特色教學(xué)

在這個(gè)學(xué)期我根據(jù)上學(xué)期進(jìn)行的小班欣賞畫研究的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步挖掘更適合小班幼兒欣賞的畫作與表達(dá)表現(xiàn)形式。我利用繼續(xù)教育的機(jī)會(huì)努力學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法并進(jìn)行研討與實(shí)施。經(jīng)過多次嘗試發(fā)現(xiàn)大師波洛克的行動(dòng)畫派與小班幼兒的玩色游戲非常相像,于是上網(wǎng)搜索大量畫作與相關(guān)信息,在欣賞后的表現(xiàn)階段我先后嘗試了一種工具一種顏色、一種工具兩種顏色、兩種工具兩種顏色的使用與指導(dǎo),并大膽講主題命名融入到畫作中,使小班欣賞畫的研究與指導(dǎo)有了新的進(jìn)展。另外我還借鑒同行的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)設(shè)計(jì)實(shí)施了“小瓶滴畫”的欣賞創(chuàng)作活動(dòng),幼兒的作品擯棄了呆板、劃一的模式,表現(xiàn)出活潑、稚嫩、富有動(dòng)感與生命力的兒童欣賞創(chuàng)作畫,效果非常好。我將在班級實(shí)施的教育活動(dòng)經(jīng)過反思與調(diào)整,總結(jié)出比較好的教學(xué)成果,在河?xùn)|區(qū)協(xié)作組異地獻(xiàn)課中進(jìn)行了展示,博得了姐妹園所教師的好評。除此以外,我還多次進(jìn)行手掌印畫、主題繪畫、臨摹繪畫、想象創(chuàng)作畫等多種形式的繪畫活動(dòng),我班幼兒繪畫經(jīng)驗(yàn)與審美經(jīng)驗(yàn)得到了大幅度的提升。

5、重大活動(dòng)

“書香伴我行”是我區(qū)開展的一項(xiàng)重要活動(dòng)。為了讓幼兒從小養(yǎng)成愛讀書、會(huì)讀書的習(xí)慣,我園也開展了相應(yīng)的“寶寶讀書月”活動(dòng)。我班根據(jù)本班的實(shí)際情況,制定了“讀書月活動(dòng)計(jì)劃”,并在班級門口張貼海報(bào);召開了主題家長會(huì),教師針對“親子閱讀”作了詳細(xì)的培訓(xùn),參加培訓(xùn)的每個(gè)家長對親子閱讀有了新的認(rèn)識,并將教師提供的親子閱讀方法在家庭中得以實(shí)施,每個(gè)孩子、每個(gè)家庭都受益匪淺。

為了能讓孩子讀到一本好書,教師將家長為孩子提供的家庭閱讀圖書逐一進(jìn)行了篩選,并寫上閱讀建議與方法。教師還根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn)上網(wǎng)購書,為“慶六一、寶寶選書”活動(dòng)做好準(zhǔn)備。在寶寶選書中,孩子們都選了自己喜愛的圖書。另外家長在這次活動(dòng)中也頗有感悟,紛紛寫來了“讀書感言”,還有的家長在事后還請求教師幫助在網(wǎng)上為幼兒選購圖書。

三、家長工作

開學(xué)初,我班及時(shí)召開家長會(huì),就班級工作計(jì)劃、師資情況向家長做了全面匯報(bào),對幼兒家庭概況有了整體了解。通過家長開放日、班級親子活動(dòng)、家長講座等密切保持和家長的交流,利用每日離園時(shí)間和家長交談,一方面使家長及時(shí)了解孩子在園狀況,另一方面了解家長的個(gè)別要求,家園互動(dòng),使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。面對不同素質(zhì)、不同要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對,站在家長角度去想去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。在家長開放日活動(dòng)中,向家長全面展示幼兒在園活動(dòng)的方方面面,得到家長的信任與支持。

1、發(fā)揮家長園地的作用。

以家長園地為窗口,讓家長更深入地了解我們的工作,如:

在開學(xué)前,我們?yōu)楹⒆釉O(shè)計(jì)了《幼兒一日生活記錄表》,將孩子在園的情緒、飲食、換衣服、盥洗、午休等情況細(xì)致地一一填寫,使家長了解幼兒在園情況

2、 通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。

(1)向家長公布三位老師的家庭電話。方便家長與老師間的溝通。家長可以隨時(shí)利用通話、短信與老師及時(shí)聯(lián)系。

(2)精心設(shè)計(jì)每次家長開放活動(dòng),針對不同主題與形式,開展親子活動(dòng)、發(fā)放觀察記錄表、活動(dòng)后座談、家長問卷等多種形式的家長參與活動(dòng),使家長在每次活動(dòng)中都能有所收益,學(xué)習(xí)科學(xué)的育兒方法,提高家長育兒水平。

(3)利用互聯(lián)網(wǎng)不受時(shí)間、地點(diǎn)等因素影響的優(yōu)勢,與家長進(jìn)行網(wǎng)上交流與溝通,開通博客、空間,及時(shí)上傳、更新班級動(dòng)態(tài)、育兒知識與方法,滿足了不同家長的需求。

四、努力方向

經(jīng)過一學(xué)期的努力,我班的各項(xiàng)工作穩(wěn)步進(jìn)行,教師和孩子建立了感情,特別是家長工作,打下了良好的基礎(chǔ)。下學(xué)期,我們將從以下方面做進(jìn)一步的努力。

1、加強(qiáng)雙常規(guī)工作,規(guī)范教師日常工作管理,抓好幼兒一日各環(huán)節(jié)常規(guī),特別是對幾個(gè)特別幼兒加強(qiáng)引導(dǎo),使之與集體同步

2、重新設(shè)置活動(dòng)區(qū)域,填充適合幼兒發(fā)展需要的新材料。

3、增進(jìn)與姐妹班之間的交流,學(xué)習(xí)其他班級的好經(jīng)驗(yàn) 。

第3篇 部隊(duì)班級年終總結(jié)怎么寫 1450字

今年來,在支隊(duì)黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)部門的有力指導(dǎo)下,我們班始終以“三個(gè)代表”重要思想為指針,以政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力“五句話”總要求為統(tǒng)攬,以《軍隊(duì)基層建設(shè)綱要》和總隊(duì)、支隊(duì)兩級黨委擴(kuò)大會(huì)議精神為依據(jù),本著“依據(jù)條例抓管理,按照《綱要》抓建設(shè),以管促訓(xùn),以訓(xùn)促勤,固強(qiáng)補(bǔ)弱,與時(shí)俱進(jìn)創(chuàng)先進(jìn)”的工作思路以狠抓“三項(xiàng)經(jīng)常性工作”為出發(fā)點(diǎn),以治理“五個(gè)重點(diǎn)問題”和貫徹落實(shí)“執(zhí)勤三項(xiàng)紀(jì)律”、“六個(gè)嚴(yán)禁”為突破口,在部隊(duì)全面建設(shè)上下功夫,取得了一定成效,也得到上下一致好評。

一、主要工作

一是炊事班人員管理

炊事班整改以后,每個(gè)人都認(rèn)真落實(shí)值班制度,把工作落實(shí)到個(gè)人,責(zé)任到人,哪個(gè)環(huán)節(jié)出問題抓哪個(gè)環(huán)節(jié)。這樣不僅增強(qiáng)了同志們的責(zé)任心和積極性,還更好的調(diào)動(dòng)了個(gè)人單獨(dú)搞好工作的標(biāo)準(zhǔn)。提高了炊事班的正常運(yùn)行效率和質(zhì)量。

1、 炊事班的所有人員在請假外出方面做了調(diào)整,規(guī)定要請假的人員提出申請,大家表決,連隊(duì)批準(zhǔn)的過程,該變了以往盲目請假,亂請假的毛病,使更多的同志從中受益。

2、 及時(shí)的了解班集體成員的思想狀況,對有困難或者有心事的同志實(shí)行互幫互導(dǎo)的方法,使大家更好的融合在一起。

二是日常工作管理

炊事班的同志除了完成連隊(duì)一日生活外,還必須遵守連隊(duì)安排,進(jìn)行政治、理論、軍事等個(gè)方面的訓(xùn)練學(xué)習(xí),在這中實(shí)行相互監(jiān)督,相互督促。增強(qiáng)自我控制意識。

1、通過將近一年的時(shí)間以來我們把理論學(xué)習(xí)和政治教育始終放在政治工作的重要位置,注重教育前進(jìn)行認(rèn)真調(diào)查摸底,掌握同志的思想實(shí)際,理論、政治學(xué)習(xí)后并組織課后討論,加深對教育內(nèi)容的理解和深化,我們在教育形式的多樣性和靈活性上下功夫,改變了過去“你講我聽,你講我做”的灌輸式單一模式,大力開展群眾性自我教育,拓寬教育渠道,保證了教育時(shí)間、人員、內(nèi)容、效果的落實(shí)。運(yùn)用各種有效載體,開展經(jīng)常性思想工作。堅(jiān)持貫徹疏導(dǎo)方針,以理服人、以情感人,同志中出現(xiàn)思想問題能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn),準(zhǔn)確掌握,正確處理。

2、抓了條令條例的學(xué)習(xí)教育。在平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,按照支隊(duì)統(tǒng)一安排,我們從日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起,注重作風(fēng)養(yǎng)成,強(qiáng)化同志們履行職責(zé),遵章守紀(jì),服從命令的意識。-安全防事故工作。

3、在烹飪技術(shù)上實(shí)行你教我做,我做你看再指導(dǎo)的原則,使大家在互幫互教中增加感情和知識面,使更多的同志在短時(shí)間內(nèi)能獨(dú)立執(zhí)行炊事班任務(wù)。

二、存在的問題:

我們雖然取得了一些成績,但仍然存在不少不可忽視的問題。

1、 政治教育的方法還不夠靈活。主要表現(xiàn)在課堂教育與實(shí)習(xí)生工作、生活、思想實(shí)際結(jié)合不是很緊密,還存在照本宣科的情況,教育的“一感三性”不強(qiáng)。

2、 軍事訓(xùn)練質(zhì)量不高,主要表現(xiàn)在官兵訓(xùn)練中,還有個(gè)別同志思想不夠集中,有在訓(xùn)練場嘻笑打鬧現(xiàn)象,執(zhí)勤中處置情況和應(yīng)急反應(yīng)能力也不是很強(qiáng)。

3、 有時(shí)作風(fēng)還不夠嚴(yán)謹(jǐn)。表現(xiàn)在集合站隊(duì)有個(gè)別同志拖后腿,隊(duì)列養(yǎng)成也不夠好。還有一些同志對待工作討價(jià)還價(jià),對安排的任務(wù)不能認(rèn)真積極負(fù)責(zé)地去完成。

4 、組織作用發(fā)揮不十分明顯。主要表現(xiàn)在工作缺乏主動(dòng)性、規(guī)范化和經(jīng)常性。

以上存在的不足,我們要在今后的工作中下功夫解決。

三、下一步工作打算

繼續(xù)抓好同志們的的理論學(xué)習(xí)和政治教育要切實(shí)加強(qiáng)后勤保障能力。要把保中心、保生活作為后勤保障作為工作重點(diǎn),堅(jiān)持以任務(wù)為牽引,以質(zhì)量為核心,提高炊事技能,嚴(yán)格落實(shí)連隊(duì)一日生活制度,條令條列,等規(guī)章制度。要下功夫抓好軍事訓(xùn)練。以“五句話”去嚴(yán)格要求自己。抓好安全防事故工作,正確操作機(jī)械和各類電器,并定期檢查炊事班的各項(xiàng)電路確保安全無事故。

第4篇 二年級班級年終工作總結(jié) 1100字

在平淡與忙碌中,一個(gè)學(xué)期就這樣一晃而過。這一學(xué)期里,孩子們個(gè)頭長高了很多,懂事了很多,也學(xué)會(huì)了很多。他們就這么一點(diǎn)一滴地成長起來了。而我作為他們的老師,作為孩子們成長的見證者,最大的感受,就是發(fā)自內(nèi)心的欣慰。回顧這一學(xué)期的班主任工作,讓我深切地體會(huì)到:只要用心去愛孩子們,你將在了解孩子們的過程中,得到孩子們的愛與尊重,而這種愛將增強(qiáng)集體凝聚力,創(chuàng)設(shè)融洽的學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)班風(fēng)班貌整體發(fā)展,從而使學(xué)生在愛的滋潤下各方面得到發(fā)展。

班主任工作是瑣碎的,但是也是充滿樂趣的。本期我主要將工作重點(diǎn)分為以下幾個(gè)方面:

1、培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。

二年級學(xué)生由于年齡小,自控力差。我從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手,利用早讀課,班會(huì)課學(xué)習(xí)學(xué)校規(guī)章制度,提醒學(xué)生做好各項(xiàng)工作,并且在課后注意觀察學(xué)生的行為。根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)在學(xué)生中樹立榜樣,在日常學(xué)習(xí)中,時(shí)刻注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,逐漸養(yǎng)成認(rèn)真聽課,認(rèn)真作業(yè)。下課好好休息,講文明、講禮貌的好習(xí)慣。

2、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系。

我經(jīng)常與學(xué)生家長聯(lián)系,與他們溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。尤其是一些表現(xiàn)不太好的學(xué)生,我更是注意。我常和他們談心,鼓勵(lì)他們。一旦發(fā)現(xiàn)他們在學(xué)習(xí)上,身體上,思想上有什么特殊情況,我總是及時(shí)性,主動(dòng)性地和家長聯(lián)系,向他們了解情況。希望能和家長一起幫助他進(jìn)步。

3、關(guān)注后進(jìn)生。

俗話說,“火車跑得快,全靠車頭帶”。要讓班干部時(shí)時(shí)為表率,處處是先鋒,當(dāng)好班級這列火車的“頭”。同樣在后進(jìn)生這一塊,光靠老師關(guān)注后進(jìn)生,那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。還得靠全班同學(xué)來關(guān)注后進(jìn)生,特別是讓優(yōu)秀的同學(xué)來帶動(dòng)后進(jìn)生。但由于后進(jìn)生在進(jìn)步的過程中經(jīng)常反復(fù),也使自己有時(shí)缺乏耐心,在這一點(diǎn)我覺得自己做得還不到位。我想我日后還需要不斷努力,提高整個(gè)班級的積極向上的精神,也是提高整個(gè)班級的學(xué)習(xí)成績。

4、加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣的培養(yǎng)。

我會(huì)在平時(shí)提醒孩子們,對人有禮貌,主動(dòng)同別人打招呼,尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),誠實(shí)勇敢。站有站樣,坐有坐樣,孩子起立時(shí)要有神氣、有自信,挺胸抬頭,手放身后,雙眼注視老師。坐時(shí)挺胸抬頭,胸離課桌一拳,雙眼注視老師,腳平放在地上。大膽舉手回答問題,先舉手后發(fā)言,聲音要響亮,并大膽發(fā)表自己的獨(dú)立見解。做事有始有終,獨(dú)立完成作業(yè),主動(dòng)做力所能及的事情,樂于幫助他人,養(yǎng)成刻苦耐勞的好習(xí)慣。有良好的作息習(xí)慣,按時(shí)上學(xué),按時(shí)完成作業(yè),正確處理學(xué)習(xí)與玩耍的關(guān)系,先學(xué)后玩,多學(xué)少玩。通過經(jīng)常性的要求、培養(yǎng),學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣已經(jīng)有較大的進(jìn)步。

總而言之,班主任的工作每天都是新的,每天都需要用心對待,教育工作離不開幾個(gè)關(guān)鍵詞:愛心,細(xì)心,耐心,恒心……

第5篇 2023年班級年終工作自我總結(jié) 3200字

過去的一學(xué)年里,我班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一組織、級長的帶領(lǐng)、任課老師的大力支持和配合下,各項(xiàng)工作順利開展,學(xué)習(xí)、工作等方面都取得較突出的成績,現(xiàn)將我做的一些工作進(jìn)行一個(gè)自我總結(jié):

一、做好學(xué)生的思想工作,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),凈化學(xué)生的心靈,努力培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人才。 做好學(xué)生的思想工作從兩方面入手,一是重視班會(huì),開好班會(huì),一是重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心。 重視班會(huì),開好班會(huì),為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)向好的大環(huán)境,重視的是學(xué)生的共性。配合學(xué)校各項(xiàng)工作,我們班積極開展了許多有益于學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng),讓學(xué)生在活動(dòng)中明事理、長見識。 高中的學(xué)生已經(jīng)是十八九歲的人了,很多道理都明白,但自尊心也很強(qiáng),直接的批評換回來的可能是思想的叛逆,利用班會(huì)課對學(xué)生進(jìn)行思想教育的好處,就是避免單調(diào)重復(fù)的批評說教而引起學(xué)生的反感,容易為學(xué)生接受,能切實(shí)幫助學(xué)生澄清思想上的模糊認(rèn)識,提高學(xué)生的思想境界。

開班會(huì)不一定要等一節(jié)完整的課,利用一些零碎的又不影響學(xué)科學(xué)習(xí)的時(shí)間開短小精干的班會(huì)也能取得良好的效果。不必長篇大論,班主任把及時(shí)發(fā)現(xiàn)的不良思想的苗頭一針見血地指出來,對事不對人,進(jìn)行警示性的引導(dǎo)教育,往往能把一些影響班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的不良思想消滅在萌芽階段。

重視與學(xué)生的思想交流,多與學(xué)生談心,注重的是學(xué)生的個(gè)性和因材施教。我常利用課余時(shí)間和學(xué)生促膝談心,及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育。在這個(gè)時(shí)候,我就是他們的好朋友,盡量為他們排憂解難,也正因如此,我得到了班上大多數(shù)學(xué)生的喜愛和信任。

二、加強(qiáng)班級管理,培養(yǎng)優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、班風(fēng),深入全面地了解學(xué)生,努力培養(yǎng)'赤誠、嚴(yán)格、活躍、奮進(jìn)'的班集體。

高三年級是學(xué)生的世界觀發(fā)展、變化的重要階段,同時(shí),面臨著畢業(yè)、升學(xué)等實(shí)際問題,隨著課時(shí)和知識復(fù)雜程度的加重,容易產(chǎn)生兩極分化,有的學(xué)生甚至?xí)械矫糟?,對前途失去信心。因此,在學(xué)生畢業(yè)前夕的思想工作顯得更加復(fù)雜和重要。

在這個(gè)學(xué)期里,我的班級管理工作從三方面實(shí)施:一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是'包袱'。 在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

一方面,我主要加大了對學(xué)生自治自理能力培養(yǎng)的力度,通過各種方式,既注意指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自我教育,讓學(xué)生在自我意識的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心,逐漸形成良好的思想行為品質(zhì);又注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理,培養(yǎng)他們多方面的能力,放手讓他們自我設(shè)計(jì)、自我組織各種教育活動(dòng),在活動(dòng)中把教育和娛樂融入一體;還注意培養(yǎng)學(xué)生的自我服務(wù)的能力,讓學(xué)生學(xué)會(huì)規(guī)劃、料理、調(diào)控自己,使自己在集體中成為班集體的建設(shè)者,而不是'包袱'。

在這點(diǎn)上,特別要提一提的是班干部的選用,這是讓學(xué)生自治的重要途徑。班主任的管理代表的是學(xué)校的管理,不論班主任如何和顏悅色都帶有不容質(zhì)疑的權(quán)威性,也難免有不被理解和接受的時(shí)候,通過班干部的協(xié)調(diào),往往能夠取得意想不到的效果。班干部起的是協(xié)助班主任管理班級的作用,他們接受班主任的指導(dǎo),又及時(shí)向班主任反饋班級情況和同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài);他們分工管理班級的各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)又是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作的整體。

選好班干部,不但有利于班級管理,而且有利于全體學(xué)生共同發(fā)展。培養(yǎng)學(xué)生擔(dān)任班干部,是培養(yǎng)學(xué)生能力、提高學(xué)生素質(zhì)的一種很有效的方法,如培養(yǎng)其組織能力、管理能力、社交能力、語言表達(dá)能力等,還可培養(yǎng)其關(guān)心集體、關(guān)心他人、樂于奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取等優(yōu)良的思想品質(zhì)。多培養(yǎng)班干部有利于多數(shù)學(xué)生全面發(fā)展。

通過班干部管理班級,讓學(xué)生自治自理,卻不等于班主任可以完全不理,這關(guān)涉到班主任的引導(dǎo)、指導(dǎo)和調(diào)控問題。當(dāng)學(xué)生對事情的理解是非不分明,對班級事務(wù)的處理欠妥當(dāng),不能形成正確的輿論導(dǎo)向、達(dá)成共識的時(shí)候,班主任就應(yīng)該及時(shí)的給予引導(dǎo)和指導(dǎo)。實(shí)際上,班級的重大決策都應(yīng)該由班主任來決定。要知道,班干部的閱歷和能力在目前還是有限的,有些責(zé)任也是作為學(xué)生的他們所承擔(dān)不了的。只有班主任做好宏觀的調(diào)控,做好班級的帶頭人、領(lǐng)路人,把好方向關(guān),才有帶領(lǐng)學(xué)生不斷前進(jìn)不斷發(fā)展,促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展,健康成長。

另一方面,我有效地利用好每周一的班會(huì)課開展一些專題性的活動(dòng),例如,笑對高考,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,這些活動(dòng)大大地促進(jìn)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成。這一點(diǎn)上面已有談及,這里不再贅述。

再一方面,我自己也以身作則,努力做學(xué)生的榜樣,勤跟班,使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。而我班在學(xué)校的各項(xiàng)管理評比中都取得較好的成績,這又進(jìn)一步鼓舞了同學(xué)們的士氣,使班級管理工作向著健康的方向發(fā)展。

三、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,努力使后進(jìn)生以失敗者來,以勝利者走。

后進(jìn)生的教育和管理歷來是班主任工作的難點(diǎn),卻又是影響班級整體教育教學(xué)質(zhì)量提高至關(guān)重要的一環(huán)。每個(gè)學(xué)生都享有受教育、受鍛煉的基本權(quán)利,關(guān)注后進(jìn)生是尊重學(xué)生享有這些權(quán)利的重要體現(xiàn)。在這方面,我作為班主任首先做到了以正確的態(tài)度對待他們,深入調(diào)查摸底,搞清他們所以成為差生的原因,做到了因材施教,對他們處處真誠相待,時(shí)時(shí)耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友;及時(shí)對后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo),幫助他們消除或減輕種種心理擔(dān)憂,讓他們認(rèn)識到自己的價(jià)值;同時(shí),我還創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和長處,及時(shí)贊揚(yáng)他們,及時(shí)使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。對于屢教不改的學(xué)生,一方面可以選一些明是非、有能力又與其比較相熟的班干部對其進(jìn)行提點(diǎn)和幫助,另一方面,也是主要的方面,是班主任對其進(jìn)行耐心的教育。'冰凍三尺非一日之寒',要想后進(jìn)生的心解凍不是不可能的事,也不是一天兩天就能辦到的事。惟有老師對他們的理解、尊重和真心、真誠的溫暖,才可能消解冰凍。的確,老師的關(guān)心、關(guān)懷和關(guān)愛是打開學(xué)生心靈之門的金鑰匙,老師主動(dòng)與后進(jìn)生溝通,多了解他們的思想狀態(tài),用真誠的心去關(guān)懷、去幫助他們,他們是知道的、懂得的,最終也會(huì)被感動(dòng)。班主任堅(jiān)信這一點(diǎn),并努力實(shí)行,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生才會(huì)有成功的轉(zhuǎn)機(jī)。

四、積極開展好文體活動(dòng),做好課間操、眼保健操,保護(hù)學(xué)生視力,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。

高中學(xué)生學(xué)習(xí)任務(wù)比較繁重,進(jìn)行適當(dāng)?shù)捏w育活動(dòng)不僅有利于學(xué)生身體素質(zhì)的提高,而且也有利于學(xué)習(xí)效率的提高。

五、積極主動(dòng)地和各科教師聯(lián)系,協(xié)調(diào)學(xué)校各方面的教育力量,發(fā)揮好紐帶作用。 在與任課教師的交往中,我尊重他們的意見,同時(shí)又把他們當(dāng)作班級的主人,視為自己的良伴、知己。凡事都主動(dòng)地同任課教師協(xié)商,傾聽、采納他們的意見。能夠慎重地處理學(xué)生和任課教師的關(guān)系,在處理師生矛盾時(shí),盡量避免了激化矛盾,在這方面,我平時(shí)注意到多教育學(xué)生,讓學(xué)生懂禮貌,尊重老師的勞動(dòng),樹立老師的威信,增進(jìn)師生情誼。

總之,在這一個(gè)學(xué)期里,我通過以上幾方面的努力,班級工作較以前有了較大起色,學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高。這屆學(xué)生的高中生涯即將結(jié)束,面臨著畢業(yè)及升學(xué)等實(shí)際問題,為了使學(xué)生走好這最后一步,我還會(huì)不斷的努力,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭取取得輝煌的成績,為自己,為祖國爭光。

第6篇 部隊(duì)班級年終工作總結(jié)2023 1500字

部隊(duì)班級年終工作總結(jié)2023一年來,x班全體戰(zhàn)士能夠緊緊圍繞連隊(duì)黨支部中心開展工作,統(tǒng)一思想認(rèn)識,按照年初班級制定的《班級建設(shè)規(guī)劃》,扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印穩(wěn)步健康發(fā)展,以《條令條例》和連隊(duì)規(guī)章制度為依據(jù),結(jié)合本班實(shí)際,狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作,高標(biāo)準(zhǔn)的完成了上級賦予的各項(xiàng)任務(wù)。自x月份班級組建以來,在兄弟班中班的各項(xiàng)工作在全體成員的共同努力下蒸蒸日上嶄露頭角。下面我將結(jié)合一年來工作做一總結(jié):

一、一年來主要工作成績

1、安全順利圓滿的完成一年工作任務(wù)。

2、組織連隊(duì)內(nèi)務(wù)統(tǒng)一規(guī)范現(xiàn)場會(huì)。

3、完成連隊(duì)宿舍樓至北門的****線路的鋪設(shè)與整修。

4、內(nèi)務(wù)衛(wèi)生檢查評比多次獲得第一名。

5、連隊(duì)隊(duì)列會(huì)操獲得第一名。

二、樹立“主人翁”思想、增強(qiáng)大局觀念

我班始終堅(jiān)持連隊(duì)利益高于一切,主動(dòng)服從連隊(duì)的工作分配和分工,積極接受連隊(duì)交給的各項(xiàng)任務(wù),認(rèn)真履行條令條例賦予的職責(zé),切實(shí)做到一切為了連隊(duì)建設(shè),一心想著連隊(duì)的發(fā)展進(jìn)步。大力弘揚(yáng)“連隊(duì)是我家,建設(shè)靠大家”的思想,自覺把自己當(dāng)成連隊(duì)的主人,找準(zhǔn)自己在連隊(duì)的位置。從情感上把連隊(duì)當(dāng)家看,為連隊(duì)付出一片真情;從行動(dòng)上把連隊(duì)當(dāng)家愛,時(shí)時(shí)處處維護(hù)連隊(duì)的利益;從內(nèi)心深處把連隊(duì)當(dāng)家待,一心一意關(guān)注連隊(duì)的發(fā)展。珍惜和愛護(hù)連隊(duì)榮譽(yù),不做有損于連隊(duì)的事情,不發(fā)表無益于連隊(duì)建設(shè)的言論,從一言一行、一點(diǎn)一滴、一舉一動(dòng)做起,自覺維護(hù)連隊(duì)形象。

三、個(gè)人簡歷強(qiáng)化團(tuán)結(jié)意識、確立政績理念

班內(nèi)成員能夠牢固樹立團(tuán)結(jié)意識,樹立良好形象,遵守軍人道德規(guī)范,養(yǎng)成高尚的個(gè)人品質(zhì)和修養(yǎng),隨時(shí)隨地搞好班內(nèi)同志的團(tuán)結(jié),不做有損于團(tuán)結(jié)的事,不講有礙于團(tuán)結(jié)的話,不以個(gè)人好惡要求別人,不把自己的觀點(diǎn)強(qiáng)加于人,靠良好的修養(yǎng)和尊重他人的美德營造團(tuán)結(jié)的氛圍。樹牢固樹立“連興我榮,連衰我恥”的思想。強(qiáng)化為連隊(duì)建設(shè)做貢獻(xiàn)、出成績是一種責(zé)任,是義不容辭的義務(wù),在班內(nèi)樹立“見紅旗就扛,見第一就爭”的勇氣和膽魄。

四、開展談心活動(dòng)、筑牢奉獻(xiàn)根基

由于連隊(duì)任務(wù)的特殊性,很多戰(zhàn)士可能會(huì)感覺到自己的理想與現(xiàn)實(shí)相去甚遠(yuǎn),對待任務(wù)有消極的思想,在這方面,我能夠帶領(lǐng)班內(nèi)成員充分利用好談心活動(dòng),及時(shí)引導(dǎo)班內(nèi)成員樹立正確的奉獻(xiàn)觀,及時(shí)扭轉(zhuǎn)戰(zhàn)士“感覺遠(yuǎn)離團(tuán)部,沒有了比較,干好和干壞一個(gè)樣”的錯(cuò)誤認(rèn)識,并利用“三互活動(dòng)”時(shí)間開展了“當(dāng)兵站崗為什么,成長進(jìn)步靠什么”的討論,糾正了部分人員的錯(cuò)誤觀念。扎實(shí)開展“學(xué)用新條令”活動(dòng),著力解決條令意識不強(qiáng)、秩序不正規(guī)、違紀(jì)不究、執(zhí)紀(jì)不嚴(yán)等問題,不論新兵、老兵紀(jì)律面前人人平等。發(fā)揮“三互小組”作用,結(jié)成“面對面、手拉手,一幫一、一對紅”對子,化解了矛盾,增進(jìn)了團(tuán)結(jié)。

五、強(qiáng)化軍事訓(xùn)練、提高軍事素質(zhì)

突出軍事訓(xùn)練這個(gè)中心地位不動(dòng)搖,從入伍訓(xùn)練開始,在連隊(duì)黨支部的指導(dǎo)幫助下,我班軍事訓(xùn)練秩序正規(guī),組織嚴(yán)密,工作總結(jié)狠抓基礎(chǔ)訓(xùn)練,注重發(fā)揮義務(wù)兵組訓(xùn)能力上下功夫。扭轉(zhuǎn)“要我訓(xùn)”到“我要訓(xùn)”的思想,在班內(nèi)形成了一種“比學(xué)趕幫超”的訓(xùn)練氛圍,室內(nèi)比內(nèi)務(wù),訓(xùn)練場上比士氣,努力培養(yǎng)班內(nèi)的戰(zhàn)斗作風(fēng)。

六、存在不足

1、憂患意識不強(qiáng),工作作風(fēng)不扎實(shí)。對連隊(duì)嚴(yán)格的管理,少數(shù)人員認(rèn)識高度不夠,錯(cuò)誤地認(rèn)為連隊(duì)單獨(dú)駐防,只要檢查不出問題就可以了,至使在落實(shí)連隊(duì)的規(guī)章制度和工作中,出現(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)不高,落實(shí)不嚴(yán)的問題出現(xiàn)。

2、管理上存在漏洞,缺乏藝術(shù)性。特別是對人員“三后”的管理上還不是很嚴(yán)格,有的同志只有請假?zèng)]有銷假,不可避免出現(xiàn)請“拐彎假”。批評人員時(shí)不注意說話,缺少“藝術(shù)性”。

3、工作標(biāo)準(zhǔn)不高,缺少“精品”意識。工作標(biāo)準(zhǔn)不高,干工作放不開,習(xí)慣于有經(jīng)驗(yàn),熟套路,工作一般化,工作上只求過得去,不求過得硬;工作頭緒多,任務(wù)重時(shí),往往會(huì)出現(xiàn)顧此失彼的現(xiàn)象。

第7篇 部隊(duì)班級年終工作總結(jié) 2000字

時(shí)光流逝,歲月如梭,2023年在不經(jīng)意間即將過去,在這一年中我們認(rèn)真貫徹落實(shí)上級關(guān)于加強(qiáng)軍事訓(xùn)練、政治教育和后勤建設(shè)的指示精神,結(jié)合我班實(shí)際,狠抓以軍事訓(xùn)練為中心的各項(xiàng)工作,圓滿地完成了上級交給的各項(xiàng)任務(wù).自我擔(dān)任x班班長以來,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)上級會(huì)議精神,帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士出色完成以下工作:

①2023年4、5、6三個(gè)月,我班狠抓了部隊(duì)政治化建設(shè),加強(qiáng)了思想政治教育,使每位戰(zhàn)士從思想上樹立愛黨、敬黨、為黨服務(wù)的意識,提高了每位戰(zhàn)士的政治素養(yǎng)。

③2023年7月份,我班戰(zhàn)士又積極地投入了另一場戰(zhàn)役——八一建軍節(jié)的匯報(bào)表演,八一建軍節(jié)的匯報(bào)表演是個(gè)既光榮又充滿挑戰(zhàn)的任務(wù),時(shí)間緊迫,但是我堅(jiān)信只要我們充分發(fā)揚(yáng)不怕苦不怕累的精神,我班會(huì)以出色的表現(xiàn)贏得領(lǐng)導(dǎo)的好評。在訓(xùn)練場上,我們不畏炎炎夏日,毫不吝嗇地?fù)]灑我們的汗水。天道酬勤,我班戰(zhàn)士終于出色地完成八一匯報(bào)表演,贏得了領(lǐng)導(dǎo)的好評,為整個(gè)中隊(duì)爭得了榮譽(yù)。

④2023年8、9月份,我們迎來了一如往常的年終考核。此次考核,我班甚為重視。每位戰(zhàn)士牢記天道酬勤四字,每天刻苦訓(xùn)練,終于圓滿地完成了年終考核。作為x班的班長,我深感欣慰和自豪,以下我將從四個(gè)方面來匯報(bào)今年的工作總結(jié):

(一)在工作方面,嚴(yán)格要求,一絲不茍。作為黨員,我感到非常地榮耀,在此非常感謝黨組織對我的信任。我會(huì)充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用,時(shí)刻牢記黨的思想。狠抓“一班人”的自身建設(shè),充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘作用。帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士學(xué)習(xí)黨的基礎(chǔ)知識,領(lǐng)會(huì)黨的精神。

經(jīng)過學(xué)習(xí)《黨章》,我班戰(zhàn)士工作熱情有所增加,工作態(tài)度認(rèn)真積極。表現(xiàn)尤其突出的是x同志,他作為x班的班副,平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的知識,不斷提高自身的政治素養(yǎng),不僅有強(qiáng)烈的入黨意愿,而且還帶領(lǐng)其他戰(zhàn)士在空閑時(shí)間學(xué)習(xí)黨的知識,嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度。積極組織班里戰(zhàn)士開展各項(xiàng)工作,凡事想在我的前面,在各項(xiàng)工作中積極配合,極大地減輕了我的工作壓力。

通過持續(xù)不斷地黨課的熏陶,我班大部分戰(zhàn)士的政治素養(yǎng)得以提升,但還有個(gè)別同志工作態(tài)度不積極,有怕苦怕累的思想。如我班,現(xiàn)擔(dān)任飼養(yǎng)員,出現(xiàn)了上述問題。經(jīng)過我和班副x不斷開展思想教育工作,該同志的思想觀念也有所轉(zhuǎn)變,工作態(tài)度有所好轉(zhuǎn)。在此,我希望我班戰(zhàn)士同志團(tuán)結(jié)一致,工作越來越出色。

(二)在學(xué)習(xí)方面,溫故知新,毫不松懈。我班全體戰(zhàn)士積極進(jìn)取,不斷學(xué)習(xí)新的知識和技能,不斷地充實(shí)自己,提高自己的文化素養(yǎng)。21世紀(jì),是個(gè)知識的世紀(jì)。21世紀(jì),國家比的是人才,拼的是知識。我們的部隊(duì)也要培養(yǎng)有智慧、有文化、懂戰(zhàn)略、懂技術(shù)的戰(zhàn)士。所謂士別三日,當(dāng)刮目相看的呂蒙正是我班戰(zhàn)士的典范。我班戰(zhàn)士每天都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)學(xué)習(xí)新的知識和技能,在學(xué)習(xí)方面真正地做到了求知若渴,毫不松懈。

(三)在生活方面,團(tuán)結(jié)互愛,猶如親兄弟。部隊(duì)是我們的家,班里是我們的小窩。在生活中,我們的字典里沒有班長,只有親兄和親弟。大家和睦相處,友愛如一家。在遇到困難時(shí),總是會(huì)體會(huì)到雪中送炭的溫暖。告別了父母,部隊(duì)是我們第二個(gè)家。在這個(gè)大家里,我們有親兄和親弟,手手相牽,心心相連,友愛似火,溫暖照人。

(四)在訓(xùn)練方面,充滿干勁,刻苦訓(xùn)練。令人十分感動(dòng)的畫面是不論酷暑和嚴(yán)寒,在訓(xùn)練場地,總會(huì)發(fā)現(xiàn)我們戰(zhàn)士的身影。在訓(xùn)練場,不能有一絲偷懶的念頭,不能有一時(shí)的松懈。如果偷懶了,你最對不起的不是自己,而是養(yǎng)育你的國家和對你寄予厚望的人民。平時(shí)作為班長的我,總是會(huì)重復(fù)這句話。我深知自已作為一名黨員肩上的責(zé)任,要充分發(fā)揮黨員的模范先鋒作用,帶領(lǐng)我班戰(zhàn)士充滿干勁地完成上級安排的各項(xiàng)任務(wù)。我年輕,我敢拼敢闖,青春總是會(huì)賦予我們敢拼敢闖的勇氣。在我“拼”字方針的帶領(lǐng)下,我班戰(zhàn)士刻苦訓(xùn)練,圓滿地完成了上級部署的各項(xiàng)任務(wù)。

當(dāng)然,金無足赤,人無完人。在各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成取得成績的同時(shí),我們應(yīng)該時(shí)刻保持冷靜的頭腦,客觀地分析存在的問題,以下是我總結(jié)的工作方面的不足:

①我班個(gè)別戰(zhàn)士以自我為中心,沒有集體觀念,未能嚴(yán)格地遵守部隊(duì)紀(jì)律,思想比較懶散,工作態(tài)度不積極。

②管理制度有待完善,管理工作有時(shí)缺乏協(xié)調(diào),工作效率有待提高。

③在學(xué)習(xí)方面,有的戰(zhàn)士認(rèn)為沒有必要,故學(xué)習(xí)時(shí)不認(rèn)真,走過場,未能達(dá)到應(yīng)有的學(xué)習(xí)效果。④不服從上級安排,對上級安排有不滿情緒。針對以上工作中的不足,我將采取以下措施來改善工作中的不足:

①盡可能多地組織戰(zhàn)士參加集體勞動(dòng)和活動(dòng),多多溝通多多交流,增進(jìn)戰(zhàn)士們的歸屬感和集體意識,針對思想懶散、工作不積極的同志動(dòng)之以情、曉之以理來做好思想教育工作。

②我和班副加強(qiáng)溝通,對可由班副做主的事,由他管理。我們各司其責(zé),工作效率會(huì)有所提升。

③針對學(xué)習(xí)不認(rèn)真的戰(zhàn)士,講明學(xué)習(xí)的重要性。在班里營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,由學(xué)習(xí)認(rèn)真的同志帶領(lǐng)其學(xué)習(xí),定期抽查學(xué)習(xí)效果,以此來督促此同志認(rèn)真學(xué)習(xí)。

④對不服從上級安排,心有不滿情緒的同志,要多交流溝通,了解不滿情緒的原因,做好解釋工作,消除其不滿情緒。

第8篇 2023年班級管理年終總結(jié) 1850字

班級作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位,其管理水平的高低,對學(xué)生健康全面的發(fā)展,對完成教育和教學(xué)的各項(xiàng)任務(wù)起著舉足輕重的作用。

近年的班主任工作實(shí)踐中,我覺得要搞好班級工作,應(yīng)該堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性,依靠三個(gè)方面的力量,發(fā)揮四套班子的作用。使學(xué)生受到嚴(yán)格的行為規(guī)范的約束,又能在寬松自如的氛圍中充分發(fā)揮自己的個(gè)性特長。

堅(jiān)持一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),即是說在處理班級事務(wù)時(shí),尤其是獎(jiǎng)懲方面,對好學(xué)生和后進(jìn)生應(yīng)使用一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。通常好學(xué)生易受到偏愛,而后進(jìn)生常使老師產(chǎn)生偏見,所以班主任執(zhí)法,一定要公允,要一碗水端平,如處理偏頗,則會(huì)助長好學(xué)生的壞習(xí)慣,壓抑后進(jìn)生的上進(jìn)心。這些年來,我堅(jiān)持了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn),對好學(xué)生和后進(jìn)生的錯(cuò)誤和缺點(diǎn)一視同仁,贏得學(xué)生的尊敬和信任,扭轉(zhuǎn)了班風(fēng)。調(diào)動(dòng)兩個(gè)積極性。一是要尊重每個(gè)學(xué)生,在課余時(shí)間里要盡量多深入到學(xué)生中去,與他們一起交談、游戲、活動(dòng),使他們與你無拘無束地相處,他們必然會(huì)對你敬而近之,由此而產(chǎn)生一種愛屋及烏的效應(yīng)。二是發(fā)動(dòng)大家參加班級管理的各項(xiàng)活動(dòng),讓學(xué)生人人都有自己的發(fā)言權(quán),都有展現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。每期我們班的八分鐘自主活動(dòng)內(nèi)容的安排、少先隊(duì)活動(dòng)計(jì)劃以及班級評比標(biāo)準(zhǔn),都采用征稿的形式,發(fā)動(dòng)全班同學(xué)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,再結(jié)合老師的見解,取得共識,大家共同制定和執(zhí)行。學(xué)生愿意干的事,干起來熱情高,干勁大,成效也好。三是要求全班同學(xué)參加日常管理形成輪值制度,每個(gè)人都有機(jī)會(huì)履行班級管理職責(zé),增強(qiáng)責(zé)任感和參與意識,為管理好班級獻(xiàn)出自己的一份力量。四是在各項(xiàng)中盡量不冷落每一個(gè)人。凡大型活動(dòng)必須做到各司其職,人人有份,絕無局外之人。

調(diào)動(dòng)三個(gè)方面的力量,即是要充分調(diào)動(dòng)和運(yùn)用學(xué)校、家庭和社會(huì)三個(gè)方面力量參與班級管理,以提高班級管理工作的成效。

學(xué)校的職能是毋庸置疑的,家庭的作用也是顯而易見的。學(xué)生除了寒暑假,平時(shí)的生活基本是學(xué)校和家庭兩部分的銜接。經(jīng)常與家長聯(lián)系,尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具,可以及時(shí)交換學(xué)生的有關(guān)信息,讓學(xué)生家長積極參與對學(xué)生的教育和管理,支持班級工作,已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學(xué)長期放學(xué)不按時(shí)回家,與社會(huì)上不三不四的人混在一起,不想上學(xué),養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣。了解到這一情況后,我與家長商定:放學(xué)后由家長親自到校接他回家,或通過《家長聯(lián)系簿》由老師簽注每天放學(xué)離校時(shí)間,再由家長簽注到家時(shí)間,以杜絕他與壞人接觸的機(jī)會(huì),平時(shí)注意關(guān)心和提醒他,稍有進(jìn)步就給于表揚(yáng)和鼓勵(lì)。堅(jiān)持了一學(xué)期,該生的學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣有了很大的進(jìn)步。在班級管理過程中,我們還經(jīng)常結(jié)合時(shí)事政治,強(qiáng)化思想教育和班級管理工作,堅(jiān)持下面教育和引導(dǎo)。如抗洪救災(zāi)、見義勇為、樂于助人、勤奮學(xué)習(xí)等感人的事例級學(xué)生樹立榜樣。

兒童心理學(xué)專家朱智賢說過:學(xué)生在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的問題常與行為品德有關(guān)。不從根本上去抓品德教育,就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊(duì)會(huì),針對性的主題會(huì),師生間的思想交流,制度化的班級周評小結(jié)等,在實(shí)踐中證明是行之有效的。

發(fā)揮四套班子的作用,即指少先隊(duì)中隊(duì)委、小隊(duì)委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅(jiān)力量,他們的模范作用如何,他們對班級管理的成效如何至關(guān)重要。在選舉這些干部時(shí),我堅(jiān)持做到:人人參與競選,力求把大家信賴的好同學(xué)推選出來,使他們一開始就具有良好的群眾基礎(chǔ)。每次主題班會(huì),每次大型活動(dòng)都要求班委全部亮相并輪流登臺,使每個(gè)人都能策劃活動(dòng)、主持活動(dòng)、鍛煉和培養(yǎng)學(xué)生的才干,把班級各項(xiàng)活動(dòng)開展得形式多樣。

三是對四套班子既嚴(yán)格要求大膽壓擔(dān)子,也處處從各方面關(guān)心支持他們,尤其在工作細(xì)節(jié)上給予具體的幫助和指導(dǎo)。我們的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發(fā)展的合格人才。作為一名班主任,不能只把精力放在學(xué)習(xí)上,必須五個(gè)方面一起抓,它們是相互相存,相互促進(jìn)的。特別在體美勞方面不忽略,不輕易取消學(xué)生體育活動(dòng)的機(jī)會(huì),并積極參加他們的活動(dòng);其次制度化地安排好每天的衛(wèi)生勞動(dòng);第三,利用班會(huì)和其他活動(dòng),盡可能滲入娛樂性的文體內(nèi)容,例如每天的八分鐘活動(dòng),班級競賽活動(dòng)等,以達(dá)到活躍身心,調(diào)劑生活,融洽關(guān)系,一箭三雕的目的;第四,在班級管理和有關(guān)活動(dòng)中發(fā)動(dòng)有一技之長的同學(xué)多參與,充分發(fā)揮他們的特長,以帶動(dòng)其他同學(xué)積極投入;第五,積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)競賽活動(dòng),通過參賽,增強(qiáng)大家的集體觀念和競爭意識。

班級管理工作千頭萬緒,工作方法千差萬別,形勢和任務(wù)又在千變?nèi)f化,讓我們在實(shí)踐中去探索總結(jié)行之有效的方法和經(jīng)驗(yàn),使班級管理工作的水平不斷躍上新臺階。

第9篇 最新大學(xué)班級團(tuán)支部年終工作總結(jié) 900字

團(tuán)支部可以說是學(xué)院,班級的思想政治核心。xx班團(tuán)支部一直都在學(xué)和學(xué)院的要求支部任務(wù),思想教育活動(dòng)。

支部,我班支部開支部會(huì)分析班內(nèi)學(xué)生近期的思想,學(xué)生向上的學(xué)習(xí)生活,思想政治教育,傳達(dá)最新的政策指示,讓班里的同學(xué)與黨的,品德高尚,成績優(yōu)異,工作,在班級中模范帶頭作用的同學(xué),要作好推優(yōu)工作,把吸納到黨組織,為黨注入新的活力。,支部還要盡力組織學(xué)生參加院、活動(dòng),還要的組織娛樂活動(dòng),大家的業(yè)余生活。

認(rèn)清了支部的職責(zé),一直學(xué)校老師的安排的工作。黨校學(xué)習(xí)的推舉工作和優(yōu)秀團(tuán)員的評優(yōu)工作入黨發(fā)展的座談工作,都本著公平公正的原則,組織學(xué)生投票產(chǎn)生。并且會(huì)的學(xué)生的座談會(huì),學(xué)生的思想。對有的同學(xué),支部幫助。測評后,支部的工作后進(jìn)生上,幫助找自身的原因,原因給出建議,并督促加緊學(xué)習(xí)。自制力差的同學(xué),班級同學(xué)承擔(dān)帶上自習(xí)的任務(wù),希望支部的努力,能幫到。四月初,班還集體學(xué)習(xí)了最新的學(xué)生手冊。在每次期中和期末前,都會(huì)支部會(huì)議,一讓大家投入到總復(fù)習(xí)中;一要求大家嚴(yán)守考風(fēng)考紀(jì),維持的考試,考出,考出實(shí)力。元旦期間,還組織班級聚會(huì),讓大家在緊張的學(xué)習(xí)中放松心情,也增進(jìn)了同學(xué)之間的感情。

在班級同學(xué)的努力下,班級的學(xué)習(xí)成績在04級了帶頭作用,班級同學(xué)在辦公室、各個(gè)社團(tuán)工作中,同學(xué)在入黨,班級同學(xué)有的班級。成績使我明白我的盡心工作終有回報(bào)。

在上學(xué)期學(xué)校教評期間,我支部經(jīng)常開支部會(huì),大家學(xué)習(xí)教評手冊,集體責(zé)任感,班級同學(xué)在教評期間優(yōu)秀,為學(xué)校了的一點(diǎn)力量。

在“共青團(tuán)員先進(jìn)意識活動(dòng)”中,支部同學(xué)學(xué)習(xí)學(xué)校分發(fā)的教材,學(xué)習(xí)“團(tuán)員意識四字口訣”,每次學(xué)習(xí)班級學(xué)生都做了學(xué)習(xí)筆記,并總結(jié)了的學(xué)習(xí)心得,在階段大家個(gè)人情況作好可行的個(gè)人成長計(jì)劃,民主生活會(huì),班級同學(xué)敞開心扉,暢所欲言,真誠的批評與自我批評,并就如何班級了許多寶貴的意見和建議。在最后的“團(tuán)員意識教育活動(dòng)總結(jié)大會(huì)”上,班級了“優(yōu)秀團(tuán)支部”的光榮稱號,這是班級同學(xué)努力的結(jié)果。

支部了成績,但支部會(huì)努力的服務(wù)同學(xué),盡職盡責(zé),公平透明,為xx班的輝煌明天奮斗不止!

第10篇 班級德育指導(dǎo)教學(xué)年終工作總結(jié) 2100字

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工業(yè)地產(chǎn)營銷年終工作總結(jié)計(jì)生辦財(cái)務(wù)工作年終工作總結(jié)質(zhì)檢員產(chǎn)品檢查年終工作總結(jié)

限制什么,思想品德教育只考慮認(rèn)識過程是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的通過班會(huì)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)向同學(xué)們正面宣傳提倡什么。禁止什么是需要的但抓住時(shí)機(jī),創(chuàng)設(shè)自然融洽環(huán)境,努力激發(fā)學(xué)生自身的內(nèi)應(yīng)力”與道德情感則是另一回事。校內(nèi)、教室是學(xué)生接受思想品德教育的主要場所。教師在這兒,有的通過別開生面的班會(huì)活動(dòng),有的挖掘?qū)W科自身的教育因素,有的則根據(jù)學(xué)生個(gè)性與心理特征,因勢利導(dǎo),達(dá)到各種教育預(yù)期目的但也應(yīng)看到由于對學(xué)生“主體需求是內(nèi)化的原動(dòng)力”這一點(diǎn)認(rèn)識不足,如何把社會(huì)首先規(guī)范內(nèi)化為學(xué)生自己的品質(zhì)方面研究得不夠,某些方面教育就顯得脆弱與生硬。學(xué)生在那種正面教育場合,有時(shí)很難放開自己,經(jīng)常只是首先意識的被動(dòng)接受者,即使安排有學(xué)生在活動(dòng)中發(fā)言,所說的也常是此刻我應(yīng)該說此什么,而非內(nèi)心真實(shí)所感,不能期望這種形成會(huì)達(dá)到很好的效果。其實(shí),真能觸到學(xué)生靈魂的教育常常是不露痕跡。不僅發(fā)生在操場上,發(fā)生在課間十分鐘,而且發(fā)生在事先無所準(zhǔn)備的最自然的生活與情境中。因此,進(jìn)行情感教育,德育工作者打開學(xué)生心靈的啟動(dòng)器,知”與“行”中介和“催化劑”。

一個(gè)發(fā)展變化的過程,德育過程作為一個(gè)動(dòng)態(tài)系統(tǒng)來考察。教育者用社會(huì)所要求的品德規(guī)范影響受教育者,啟發(fā)他自覺接受教育,形成教育者所期望的思想品德過程,筆者認(rèn)為,德育過程只有做到知、情、行的統(tǒng)一,才能收到預(yù)期的德育效果。知、情、行是彼此聯(lián)系,相互影響,相互促進(jìn),相互轉(zhuǎn)化的一般地說,知”培養(yǎng)是基礎(chǔ);行”實(shí)現(xiàn)是關(guān)鍵和標(biāo)志;情”起中介和“催化劑”作用。因此,學(xué)生思想品德的培養(yǎng)必須是曉之以理、動(dòng)之以情、導(dǎo)之以行、持之以恒”促進(jìn)四要素統(tǒng)一和諧地發(fā)展。

(一)以情育情,以情動(dòng)人情感的一個(gè)重要特點(diǎn)是具有感染性,也就是說,情能動(dòng)情。即在一定的時(shí)間和范圍內(nèi),情感可以感染到其他的人,使之發(fā)生同樣的或與之相聯(lián)系的情緒。新組建的98級公關(guān)班,有兩位女同學(xué)因小事發(fā)生口角,繼而惡言相向,在班上掀起軒然大波。事后,我不是武斷地各挨五十板,而是找當(dāng)事人心平氣各地了解情況,并打算抓住這個(gè)時(shí)機(jī),召開一個(gè)主題班會(huì)。班會(huì)以小組為競賽單位,安排了學(xué)生喜聞樂道的歌曲、典故、諺語、名人名言等項(xiàng)目,圍繞著“團(tuán)結(jié)、友情、親情”進(jìn)行了緊張的比賽,學(xué)生們情緒高漲,竟相參與。當(dāng)活動(dòng)進(jìn)行到高潮時(shí),我在黑板上寫了“大家庭中的你、我、他”幾個(gè)大字,緊著錄音機(jī)里傳出了《相親相愛》的歌曲,再一次引起了全班同學(xué)的情感共鳴。隨著如潮般的掌聲,那兩個(gè)同學(xué)不約而同地走上講臺,四只手緊緊地握在一起……通過這次班會(huì),同學(xué)們認(rèn)識到同學(xué)間,要互相“包容”,只有團(tuán)結(jié)一心,班級這條“大船”才能順利到達(dá)成功的彼岸。而且,增強(qiáng)了集體的凝聚力,形成團(tuán)結(jié)向上的班風(fēng)。

(二)以知育情,以情促知我們知道,單純地對學(xué)生說教是不會(huì)有好效果的,同樣單純地采用感化而不伴之以說理,也難以使學(xué)生產(chǎn)生有原則、有深度的道德情感。“知之深,愛之切”正是這個(gè)道理,因此,班主任應(yīng)著力提高學(xué)生的道德認(rèn)知,使他們知道應(yīng)該怎么做、明白為什么要這樣做。如今年五月份,發(fā)生在美國轟炸南聯(lián)盟中國大使館的血腥事件,引起了全世界中國人民的強(qiáng)烈憤慨。我趁此機(jī)會(huì)讓學(xué)生觀看電視,收集有關(guān)新聞報(bào)道,激發(fā)他們的愛國激情,發(fā)出了“中國人民不可欺”的強(qiáng)烈心聲。同時(shí),又讓他們認(rèn)識到“落后就要挨打”的道理,激勵(lì)他們“為中華崛起讀書”以實(shí)際行動(dòng)來聲討美國的暴行。這樣,無疑對學(xué)生進(jìn)行了一次有血有肉的愛國主義教育。也就是說,認(rèn)知越豐富,明理越深刻,情感就會(huì)越深厚。

(三)以行育情,以情導(dǎo)行情感的另一特點(diǎn)是實(shí)踐性。實(shí)踐是情感形成和轉(zhuǎn)變的基礎(chǔ),也是搖動(dòng)情感發(fā)展的動(dòng)力。所以情感教育要從實(shí)踐開始,在實(shí)踐中,以行育情,越實(shí)踐,學(xué)生的情感就越深,反過來,情感越深,就越愿意實(shí)踐,從而形成自覺行為。在以“愛心獻(xiàn)功臣”的活動(dòng)中,我班學(xué)生紛紛捐款,奉獻(xiàn)了自己的一片愛心。錢雖不多,但卻體現(xiàn)了中國青少年對那些為中國人民解放事業(yè)出生入死的功臣的崇敬之情和愛國、愛民族的高尚情操。值得一提的是,在這活動(dòng)中,有些同學(xué)在老師面前一直是批評的角色,是小搗蛋,但了也主動(dòng)伸出援助之手。這援助當(dāng)然源于他們對功臣的敬仰,然而,在援助中,自己不分明也獲得一份快樂嗎?他們自己卻沒覺察到,就在那瞬間,他們的靈魂迸發(fā)出怎樣可貴的火花。我抓住時(shí)機(jī),談了愛國的含義,談了什么叫高尚,使同學(xué)們從奉獻(xiàn)中體會(huì)到自身精神的愉悅。這樣,這使整個(gè)教育過程都彌漫著一種和諧、融洽、振奮,飽滿的情緒氛圍??傊?,當(dāng)學(xué)生不僅學(xué)會(huì)了留心觀察周圍世界,心胸開闊,樂于助人,而且也學(xué)會(huì)留心觀察自身,努力認(rèn)識自己的內(nèi)心世界,把精神力量也用到使自己本身變得更好、更完美的,他們才算真正逐漸成長為道德成熟的人了。而教師的貴任之一就在于抓住良機(jī),尋找學(xué)生對外界教育影響的最佳接受點(diǎn),以情育人,最終過到知、情、行的統(tǒng)一。

編輯:

第11篇 2023年大學(xué)生班級年終總結(jié) 2000字

學(xué)生都市網(wǎng)訊:大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這學(xué)期,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,助教的帶領(lǐng)下,積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

1.學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開學(xué)初開展以《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》的主題班會(huì),讓大家明確了自己的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。

2.針對早.晚自習(xí),副班長每天必點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.期末考試來臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。

二、積極開展班級建設(shè),特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

1.在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個(gè)別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2.建立了班級qq群,便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會(huì),討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

4.與其他五個(gè)班班長經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動(dòng),并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng),通過這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。

1.開學(xué)初組織了一場全班大動(dòng)員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對邪教》等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,懂得了大學(xué)對于人生的重要性,理性生活,豐富了知識。

3.我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開心,很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。

4.在迎新晚會(huì)上,我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩,舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了,舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了,一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

6.我們在英語課上組織同學(xué)們觀看英語電影,陶冶了同學(xué)們的情操,又豐富了同學(xué)們的課余生活,更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語聽說能力。

7.同學(xué)們還積極參加院部各項(xiàng)活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活。

四、日常生活

1.團(tuán)支書時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時(shí),大家集體唱生日歌,為他(她)慶祝,這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

2.在今年“中秋節(jié)”,我們精心策劃和組織了一個(gè)有趣活動(dòng),讓大家都感受到了節(jié)日的氣氛和來自集體的關(guān)懷。

3.安排生活副班長購買了羽毛球、乒乓球籃球等體育器材,用于同學(xué)們?nèi)粘sw育鍛煉,豐富了同學(xué)們的課余生活。

4.合理安排班費(fèi)使用,安排副班長管錢,體育委員記賬,在每次大型活動(dòng)后在班上總結(jié)算。

5.定期打掃教室,保證了一個(gè)干凈、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

五、與上級保持聯(lián)系,認(rèn)真完成交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

1.班委時(shí)刻與輔導(dǎo)員老師保持聯(lián)系,做到了下情上達(dá)、上情下達(dá),當(dāng)好了系部與學(xué)生之間的紐帶。認(rèn)真完成了上級交辦的各項(xiàng)任務(wù),既鍛煉了自身工作能力,也使班級工作得以順利開展。

六、發(fā)現(xiàn)工作中的不足,主動(dòng)解決問題。

1.臨近期末未能很好的執(zhí)行考勤政策,冬季來臨,出勤率明顯沒有以往好。

2.我們自身也未能完全做到嚴(yán)格要求自己,也有過早退等不良現(xiàn)象,沒能為同學(xué)起好帶頭作用。

3.班上同學(xué)彼此交往圈明顯,出現(xiàn)以寢室為主要交往對象的情況,沒能很好促進(jìn)全班同學(xué)彼此間的相互交往。

.本學(xué)期我們工作學(xué)習(xí)上的不足除了以上幾點(diǎn)外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點(diǎn)和不足,努力將工作做的更好。

展望班委會(huì)未來的班級工作,我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及系團(tuán)總支的工作精神,保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢,避免并克服工作上的缺點(diǎn),帶領(lǐng)好整個(gè)班委會(huì),以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標(biāo),努力學(xué)習(xí),踏實(shí)肯干,不斷創(chuàng)新,積極搞好班級各項(xiàng)工作,高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計(jì)劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)。

附:大學(xué)生個(gè)人工作總結(jié)

2023年大學(xué)班長工作總結(jié)

2023年大學(xué)生個(gè)人總結(jié)

2023年大學(xué)生班級年終總結(jié)

學(xué)習(xí)部干事年終個(gè)人工作總結(jié)

2023年學(xué)生會(huì)第一學(xué)期工作總結(jié)報(bào)告

學(xué)生會(huì)文體部11月份工作總結(jié)

2023年團(tuán)支部11月份工作總結(jié)

學(xué)生會(huì)生活部2023年第一學(xué)期工作總結(jié)

2023年學(xué)生會(huì)體育部干事年終工作總結(jié)

第12篇 大學(xué)班級年終工作總結(jié) 2350字

拖了老師好久的班級總結(jié),終于在今天下午趕出來了。加上倩姐的建議、修改,終于成形發(fā)給老師了,總算完成了一件事。放在這里讓師一的27位笨笨回味下這學(xué)期,順便點(diǎn)評點(diǎn)評,對這份總結(jié)的不到位之處也請多包涵啊,順便提點(diǎn)對下學(xué)期的建議吧,謝謝啦。

10英師一班期末總結(jié)

本學(xué)期班級里各方面正常運(yùn)行。學(xué)風(fēng)總體不錯(cuò);工作方面無論是班內(nèi)還是班外大家都表現(xiàn)突出;活動(dòng)方面,大家積極配合,確?;顒?dòng)的順利開展;生活方面,大家已經(jīng)由剛開始的不習(xí)慣到現(xiàn)在的自如應(yīng)對大學(xué)生活。

學(xué)習(xí)方面,剛開始大家很不適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí),沒有老師不停的叮囑預(yù)習(xí)復(fù)習(xí),沒有上課滿滿的板書,沒有每周每月按時(shí)的考試,我們都有點(diǎn)不適應(yīng)。班主任蔣老師還專門給我們安排了一場新老生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在師兄師姐學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的傳授下,我們漸漸上了軌道。懂得了大學(xué)的學(xué)習(xí)更多的是靠自習(xí),老師只是起著引導(dǎo)的作用。具體展開說,精讀這一科是上課方式轉(zhuǎn)變最大,最需要大家慢慢適應(yīng)且適應(yīng)得不錯(cuò)的一科。剛開始很不習(xí)慣全英式的上課方式,后來經(jīng)過老師的講解,一些講座的開展,我們也慢慢地適應(yīng)了。開口講英語、小組合作的學(xué)習(xí)方式,我們慢慢地將之習(xí)以為常并從中有所收獲;泛讀課上同學(xué)們積極踴躍配合老師,上課積極發(fā)言;語法課上大家學(xué)得很投入,課前課后也有許多同學(xué)問問題,學(xué)習(xí)很主動(dòng);聽力課上由于之前的英語視聽水平參差不齊,同學(xué)們出現(xiàn)了很明顯的分層現(xiàn)象,有些同學(xué)聽力能力較高,有些相對則較弱,盡管如此,同學(xué)們還是很努力地去適應(yīng)這種聽力環(huán)境,并取得了進(jìn)步;語音語調(diào)課上以及口語課上,大家也積極配合老師,在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中,大家慢慢地糾正自己的發(fā)音,口語普遍取得了很大的進(jìn)步。 考勤方面,雖然中間有段時(shí)間大家做得不是很夠,有點(diǎn)懶散的跡象,但經(jīng)過助班和班委們討論后出臺了一個(gè)方案,每個(gè)班干部輪流一天的考勤,包括早讀、上課。實(shí)施了幾個(gè)星期之后,效果很顯著,大家自覺了許多。早讀很少人遲到了,上課也準(zhǔn)時(shí)了許多,考勤方面井然有序地展開。 期末的學(xué)習(xí)氛圍更是濃厚,大家經(jīng)常泡圖書館,在宿舍也常討論一些學(xué)習(xí)問題。相信經(jīng)過大家的努力,期末考試順利通過,都能考到滿意的成績。

工作方面,大家表現(xiàn)突出。在班里,班委們盡心盡職,除了做好自己的本分工作外,平時(shí)也積極幫忙其他班委干活,有問題有疑惑大家一起協(xié)商討論。有了班委們的齊心協(xié)力,我們班的各項(xiàng)工作才得以順利地開展。在班外,我們班有院學(xué)生會(huì)干事8名,團(tuán)總支干事4名,禮儀小姐三名,司儀隊(duì)兩名,話劇隊(duì)一名,合唱隊(duì)一名,辯論隊(duì)3名,排球隊(duì)一名,羽毛球隊(duì)一名,學(xué)校廣播站英語播音員一名,英協(xié)干事一名,勤工儉學(xué)干事一名,cu街舞社隊(duì)員一名,乒乓球秘書部干事一名,星星文學(xué)社編輯部干事一名。。。 。。。還有很多很多,無論在學(xué)院或是在學(xué)校舉辦的活動(dòng)中,我們班的同學(xué)盡心盡力,爭取做到最好,為10英師一班爭光!

活動(dòng)方面,本學(xué)期有許多活動(dòng),剛開始大家都有點(diǎn)忙不過來,后來慢慢地學(xué)會(huì)協(xié)調(diào)活動(dòng)與學(xué)習(xí)間的平衡,對活動(dòng)也有了更多的熱情,班里的同學(xué)也積極地參與到班里的活動(dòng)中,投票做班服、填寫人口普查調(diào)查表、辦理醫(yī)保、給沒遷戶口的同學(xué)辦暫住證、參加迎新晚會(huì)和新老生交流會(huì)、與09級師姐師兄們結(jié)對子、兩次院檢、院運(yùn)會(huì)的前期準(zhǔn)備工作以及開院運(yùn)會(huì)動(dòng)員大會(huì)、與09級師姐們合辦第一次英語角,和10級商務(wù)班合辦第二次英語角、參加院舉辦的新生杯辯論賽以及班內(nèi)舉辦的辯論賽、秋游聯(lián)誼、組織舉辦以“以德為行,以學(xué)為上。爭做優(yōu)秀共青團(tuán)員”為主題的主題班會(huì)、組織大家參觀農(nóng)講所、組織大家到學(xué)生宿舍2、3、4棟進(jìn)行衛(wèi)生勞動(dòng)、班里分兩組排英語話劇、參加志愿者日班級競標(biāo)、參加紅色廣州班級競選、做好大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃大賽的前期工作、三次心理培訓(xùn)活動(dòng)、貧困生的申請、聽各種各樣的講座、組織大家冬至在小白樓聚會(huì)吃湯圓、班委的系辦輪值班、給慶彬、張玥、曼琳、雯媛、倩怡、麗華、敏靜等過生日、開多次班委會(huì)以及班會(huì)、學(xué)期末總結(jié)會(huì)等等活動(dòng)中,大家都奉獻(xiàn)出了自己的力量,促進(jìn)了班級活動(dòng)的順利開展。這么多的活動(dòng)讓我印象最深的是第一次舉辦英語角,由于事先沒有很詳細(xì)具體地分配每個(gè)同學(xué)的工作,我也沒有很及時(shí)地跟進(jìn)籌備的進(jìn)度,導(dǎo)致要布場的時(shí)候分工很混亂,最終還是在大家的幫忙下順利地舉辦了。這次活動(dòng)給我最大的教訓(xùn)就是無論什么活動(dòng),都要及時(shí)地跟進(jìn),了解情況。做好幕后的協(xié)調(diào)者,及時(shí)地分配任務(wù)給每一位同學(xué)。讓大家都能盡自己的力為班級付出。幾次慶生日的活動(dòng),雖然都離不開送蛋糕和寫祝語,但同學(xué)們還是積極的配合這些秘密行動(dòng),每次都在匆忙中舉辦成功,因?yàn)樗齻兌己芘浜?,都用真心來祝福她們生日快樂。所以,?jīng)過這些活動(dòng),班里的氛圍更和諧了,班級的凝聚力更強(qiáng)了。這些活動(dòng)中,讓我很感動(dòng)的是大家毫無保留、毫無顧忌地給我提建議,例如建議排話劇可以把班分成兩邊進(jìn)行更有動(dòng)力,建議抽簽去參加院要求的文明觀眾,等等。她們的建議讓班里的一些決定更民主化,更科學(xué)化了。這是個(gè)好的行動(dòng),希望以后同學(xué)們有建議積極踴躍地提出來,共同把師一班搞得更好!

生活方面,由開學(xué)初需要父母帶著注冊到現(xiàn)在能夠自理生活,可以從側(cè)面放映出大家已經(jīng)完全地適應(yīng)了大學(xué)生活。在課余時(shí)間,有的同學(xué)選擇泡圖書館,有的選擇參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)來豐富自己的大學(xué)生活 ,有時(shí)候宿舍一起去逛街,有時(shí)候在宿舍里聚餐,大家的大學(xué)生活都過得很不錯(cuò)。

本學(xué)期班里也有些做得不夠好的地方,在此反思一下并期待下學(xué)期做的更好:一、原定的每周宿舍、班里的英語交流會(huì)沒有持之以恒的堅(jiān)持下去,這和籌劃得不精密有關(guān)系,下學(xué)期期望有更完善的方案來進(jìn)行。

二、參加志愿者日班級競標(biāo)和紅色廣州班級競標(biāo)都沒有選上,這和之前的籌劃不周密,沒有很重視有關(guān)系,希望下學(xué)期吸取教訓(xùn),抓住每一個(gè)機(jī)會(huì),好好重視,好好籌劃,為10英師一班爭取一個(gè)榮譽(yù)回來??!

第13篇 大學(xué)班級年終工作總結(jié)2023 1300字

過去一年中,我們信息112班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下,在全班三十名同學(xué)的積極努力下,在班級制度建設(shè)、思想建設(shè)、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、集體活動(dòng)等各方面都取得了優(yōu)異成績。現(xiàn)匯報(bào)如下,望考察并批準(zhǔn)。

在班級制度建設(shè)方面,我們充分發(fā)揚(yáng)民主集中制,先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財(cái)務(wù)制度、班級會(huì)議制度、班級值日制度。在班級工作中力求做到制度化、規(guī)范化、科學(xué)化,將整個(gè)信息112班凝聚成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體。班委會(huì)爭取每個(gè)同學(xué)能了解班里的工作,一方面能夠協(xié)助班委搞好工作,另一方面又能培養(yǎng)大家為班集體服務(wù)的責(zé)任心和主人翁精神,同時(shí)提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發(fā)展姿態(tài)。

思想是旗幟,在思想建設(shè)方面我們主要有兩種方式:一是專門召開思想工作會(huì)議,例如學(xué)習(xí)三個(gè)代表等。二是班委、團(tuán)支部學(xué)生干部要同大家打成一片,了解思想動(dòng)態(tài),及時(shí)做好同學(xué)們的思想工作,并隨時(shí)向輔導(dǎo)員老師匯報(bào)情況,從而力求在思想上永遠(yuǎn)與國家政策保持高度一致。同學(xué)們積極關(guān)心國家大事,并且積極主動(dòng)要求入黨。全班有二十二人遞交了入黨申請書,先后共四批十五人參加了學(xué)校的黨校培訓(xùn)并以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。兩年里,我們班已經(jīng)有兩人被發(fā)展為中共預(yù)備黨員。

在班風(fēng)建設(shè)上,我們擬訂了班訓(xùn):“贊美集體,欣賞個(gè)人。立身謹(jǐn)慎,為學(xué)嚴(yán)肅?!痹诎l(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在過去的一年里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績,同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物。比如在學(xué)校的數(shù)學(xué)競賽上我們班一位同學(xué)獲三等獎(jiǎng),物理競賽上兩人分獲一、三等獎(jiǎng)。在班級干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹。班里還組織了幾次集體郊游,讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)之余能夠有更多的接觸,增進(jìn)大家的情誼。

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們在經(jīng)歷過初入大學(xué)的迷惘后,開始有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得蔚然成風(fēng)。在兩年的學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從剛?cè)胄r(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來,適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

在抓好班級建設(shè)的同時(shí),我們也沒有忽視開展課外活動(dòng)。豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,開拓視野。班干部定期召集組織全班同學(xué)進(jìn)行多項(xiàng)文體活動(dòng),在活動(dòng)中,同學(xué)們積極性很高,反應(yīng)也很熱烈。比如,我們定期地組織一些宿舍籃球?qū)官悾古仪蛴颜x賽,有時(shí)還請外班的同學(xué)一起開展班級友誼賽,爭取讓所有的同學(xué)都能參加到班級活動(dòng)中,這一系列的活動(dòng)對增強(qiáng)班級的凝聚力起到了很大的作用。以后我們還會(huì)堅(jiān)持搞好這些活動(dòng),進(jìn)一步增強(qiáng)同學(xué)們的集體主義感和班級的向心力。

在過去的一年中,我們?nèi)嗳瑢W(xué)同心協(xié)力,取得了以上各方面的成績。當(dāng)然,我們也遇到過一些困難,但我們堅(jiān)信,在我們的積極努力下,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績,更上一層樓。如果我們獲得優(yōu)秀班級這項(xiàng)殊榮,大家定會(huì)信心倍增,熱情十足,向更新的目標(biāo)邁進(jìn)!

第14篇 班級年終工作總結(jié) 1350字

職教班工作基本結(jié)束了,回顧一年來的職教班工作感慨萬千:有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時(shí)刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報(bào)和謝意??傊?,一年來的工作使我想了很多。現(xiàn)將一年來的工作做以總結(jié),也算是前車之鑒吧。

一. 降低難度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的基本原則。

由于職教班學(xué)員各方面的素質(zhì)都比較低,如果按普通學(xué)生那樣去要求他們,肯定會(huì)使班級工作受到影響。所以,要做好職教班工作就要把標(biāo)準(zhǔn)降低。但降低標(biāo)準(zhǔn)絕不意味著放松對他們的管理。而是讓'孩子們跳起來能摘到梨',從而對學(xué)員進(jìn)行嚴(yán)格要求。所謂嚴(yán)格要求是指在降低標(biāo)準(zhǔn)的同時(shí),對學(xué)員的學(xué)習(xí)、生活和娛樂等方面都要進(jìn)行全方位的嚴(yán)格要求。只有這樣才使得班級工作開展得有聲有色,收到了良好的教育效果。我們的具體做法是:

1.全面進(jìn)行道德品質(zhì)教育。無論是班會(huì)課、團(tuán)活動(dòng)還是其他文體活動(dòng)時(shí)間,我都和學(xué)員們在一起活動(dòng),從個(gè)人現(xiàn)在的打算,談到自己將來的理想;從今天怎樣做學(xué)生,談到將來的人生。談話中我特別側(cè)重一點(diǎn),那就是潛移默化的教育學(xué)員如何做人,培養(yǎng)他們的良好的道德品質(zhì),真正使學(xué)員自身素質(zhì)和文化水平及專業(yè)技能等方面成為農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)的有用人才。一年來,學(xué)員在校期間沒有發(fā)生打架斗毆、破壞公物等嚴(yán)重違紀(jì)現(xiàn)象。雖然他們的品行還需進(jìn)行規(guī)范,但比剛到職教班時(shí)有顯著提高,這一點(diǎn)大家是有目共睹的。

2.培養(yǎng)學(xué)員廣泛的興趣和愛好。學(xué)員到職教班來最不感興趣的是文化課,最不愛上的也是文化課,經(jīng)多方了解,結(jié)合本校實(shí)際,先后對職教班課程表進(jìn)行三次修改,增加了活動(dòng)課,減少了文化課,而且文化課以基礎(chǔ)知識為主、農(nóng)村使用知識為主的原則,這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來有興趣,愛學(xué)了,在此過程中對學(xué)員提出嚴(yán)格的要求、嚴(yán)格訓(xùn)練和培養(yǎng),這是做好職教班工作行之有效的好方法。

3.重視雙基,取消高難。在文化課的學(xué)習(xí)方面本著重視雙基取消高難的原則,這樣使學(xué)員既學(xué)到豐富的文化知識,又不至于被那些枯燥乏味的東西搞得暈頭轉(zhuǎn)向。所以,畢業(yè)考試時(shí)全體學(xué)員的文化課均能及格,有的甚至還很優(yōu)秀,達(dá)到了滿分。因此重視雙基,取消高難對職教班學(xué)員來說也算是最佳的選擇。

4.減少文化課,增加活動(dòng)課,重視專業(yè)課。職教班的課程編排包括文化課、專業(yè)課和活動(dòng)課三部分,適當(dāng)減少文化課,增加活動(dòng)課,有利于對職教班學(xué)員的管理,同時(shí),通過活動(dòng)課,師生一起活動(dòng),有說有笑,談笑風(fēng)生,學(xué)員們也很開心,愿意堅(jiān)持上學(xué),有效的控制了輟學(xué)現(xiàn)象。自開學(xué)典禮至畢業(yè)典禮近一年時(shí)間,職教班無一人輟學(xué)。(當(dāng)然也有其他原因,后面還要提到。)專業(yè)課是職教班的特色課,學(xué)校特別重視,由富有專業(yè)知識和技能的三位教師擔(dān)任此項(xiàng)工作,學(xué)生專心聽講認(rèn)真記錄,親自實(shí)踐,掌握了所學(xué)的養(yǎng)豬、養(yǎng)雞、養(yǎng)花、種植蔬菜等方面的專業(yè)技能,為將來就業(yè)奠定了良好的基礎(chǔ)。

二. 把握尺度,嚴(yán)格要求是做好職教班工作的有效手段。

要想把職教班的工作做好,合理的把握尺度,并在此基礎(chǔ)上進(jìn)行嚴(yán)格要求是非常關(guān)鍵的。俗話說的好:'沒有規(guī)矩不成方圓',這里所說的規(guī)矩與我所提到的尺度是一致的。無論是'規(guī)矩'還是'尺度'都需要有人去操執(zhí)和把握,只有正確的操執(zhí),合理的把握,才能達(dá)到'成方圓'之目的。下面就如何把握這個(gè)尺度談一談我的做法,不妥之處請指教。

第15篇 大學(xué)班級2023年終工作總結(jié) 1300字

轉(zhuǎn)眼之間,大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束,作為班長,我的工作是統(tǒng)籌并協(xié)調(diào)各班委管理好班級日常事務(wù),協(xié)助同學(xué)們在生活、學(xué)習(xí)等方面實(shí)現(xiàn)從中學(xué)到大學(xué)的轉(zhuǎn)變,并努力創(chuàng)建優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。回顧這學(xué)期,在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下,助教的帶領(lǐng)下,積極開展班級建設(shè),并根據(jù)本班同學(xué)的特點(diǎn)和實(shí)際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動(dòng),同時(shí)狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間,有一定的成果,但是同時(shí)也存在許多不足,現(xiàn)總結(jié)

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展,促進(jìn)學(xué)生成績的鞏固和提高。

學(xué)習(xí)是學(xué)生的第一任務(wù)。本學(xué)期,開學(xué)初開展以《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》的主題班會(huì),讓大家明確了自己的身份,大學(xué)生也是學(xué)生,也要學(xué)習(xí)。

2.針對早.晚自習(xí),副班長每天必點(diǎn)到,加強(qiáng)了班上同學(xué)的出勤意識。同學(xué)們學(xué)習(xí)積極性強(qiáng),出勤率較高;在平時(shí)上課和集體活動(dòng)中同學(xué)們較少有遲到、缺席、早退的現(xiàn)象。

3.期末考試來臨之際,大家學(xué)習(xí)很認(rèn)真,都在十分認(rèn)真的備考。

二、積極開展班級建設(shè),特別是班級思想作風(fēng)建設(shè)和班委建設(shè)。

在平時(shí),我注意同學(xué)們的思想動(dòng)態(tài),發(fā)現(xiàn)并解決問題。對于個(gè)別“釘子戶”與他們談心,讓其解決不愛上早晚自習(xí)的陋習(xí)。

2.建立了班級qq群,便于聯(lián)絡(luò)班級同學(xué)情感、及時(shí)傳達(dá)各種信息。

3.我們以自我服務(wù)、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時(shí)、高效、務(wù)實(shí)為班委的工作宗旨,著力加強(qiáng)班委隊(duì)伍建設(shè)。通過不定期召開班委例會(huì),討論工作上的問題,商量解決辦法,加深了班委之間的默契。明確各班委職責(zé),在大型活動(dòng)中全體配合,在其他活動(dòng)中各司其職,這樣就加強(qiáng)了班委的整體意識和責(zé)任意識,使得班級各項(xiàng)事務(wù)基本能夠順利完成。

4.與其他五個(gè)班班長經(jīng)常溝通,定期交流工作、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),取長補(bǔ)短,促進(jìn)班委會(huì)的更好發(fā)展。

三、加強(qiáng)同學(xué)之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動(dòng),并號召同學(xué)們積極參加院、系、班各項(xiàng)活動(dòng),通過這些豐富多彩的活動(dòng),使同學(xué)們的精神世界得到充實(shí),在一定程度上調(diào)動(dòng)了廣大同學(xué)參與集體活動(dòng)的積極性,充實(shí)了本班的校園生活。

開學(xué)初組織了一場全班大動(dòng)員的辯論賽,很好的聯(lián)絡(luò)了班級同學(xué)感情,促進(jìn)彼此之間的相互熟悉。

2.由我們負(fù)責(zé)組織舉辦了《新起點(diǎn).新征程.新規(guī)劃》《崇尚科學(xué),反對xx》等主題班會(huì)。同學(xué)們積極參與,懂得了大學(xué)對于人生的重要性,理性生活,豐富了知識。

3.我們與周日組織班上同學(xué)去鳴九山莊戶外燒烤,班上的同學(xué)都玩的很開心,很好的促進(jìn)班上的團(tuán)結(jié)與相互的交流。

4.在迎新晚會(huì)上,我們網(wǎng)工一班無疑是一朵奇葩,舞蹈《雷雷雷》讓現(xiàn)場high翻了,舞臺劇《灰姑娘》更是讓大家樂透了,一首《最美的太陽》讓大家感受到了天籟。

5.與11月24日至11月26日的院運(yùn)動(dòng)會(huì),班上同學(xué)積極參與,努力拼搏,大家表現(xiàn)都很優(yōu)秀。

6.我們在英語課上組織同學(xué)們觀看英語電影,陶冶了同學(xué)們的情操,又豐富了同學(xué)們的課余生活,更增強(qiáng)了同學(xué)們的英語聽說能力。

7.同學(xué)們還積極參加院部各項(xiàng)活動(dòng),既獲得了綜合素質(zhì)分,又豐富了自己的課余生活。

四、日常生活

團(tuán)支書時(shí)刻關(guān)心同學(xué)們的生活狀況。我們班委也時(shí)常同班上同學(xué)交流、一起學(xué)習(xí)、玩耍。在班上同學(xué)過生日時(shí),大家集體唱生日歌,為他(她)慶祝,這些都讓大家感受到了班集體的溫暖。

班級個(gè)人年終工作總結(jié)模板(十五篇)

一、 嚴(yán)格管理,長抓不懈從擔(dān)任這兩個(gè)班開始,我針對這兩個(gè)班的特點(diǎn),因?yàn)樗麄兌际菑姆前矙z專業(yè)轉(zhuǎn)來,行為習(xí)慣差,于是我從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,從組班的第一天,我請來教禮儀的專業(yè)老師,給他們培訓(xùn)坐、站、走的基本禮儀知識。教給他們作為安檢員最應(yīng)該懂的禮儀。接下來就是強(qiáng)化和鞏固,結(jié)合上軍訓(xùn)。使學(xué)生在最短的時(shí)間里有了良好的禮儀習(xí)慣。同時(shí),我告訴學(xué)生安
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