第1篇 縣教育局工作總結(jié) 6400字
（一）大力改革創(chuàng)新，激活教育發(fā)展的內(nèi)部活力
1.深化教育人事制度改革，推行干部和教師選聘制，強化工作崗位競爭
一是堅持推行中小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)干部公開選聘制、任期交流制、目標責(zé)任制和工作考評制。今年，教育局對學(xué)校校長及班子成員進行了多種形式的工作考核和民主測評，對問題突出、工作狀態(tài)不佳的班子，認真進行了整頓和部分調(diào)整， 對工作目標完成率低、群眾支持率低的領(lǐng)導(dǎo)進行了撤換；對柳埡、中壩、化馬、保平、永光、板橋等6所小學(xué)的校長進行了公推公選、擇優(yōu)錄用；通過群眾推薦報名、相關(guān)部門進行資格審查、集中進行政策與管理常識檢測、開展民主測評和組織考察，公開選聘了一批熱心教育管理的骨干教師擔(dān)任學(xué)校中層干部，加強了干部人事工作的民主參與和民主監(jiān)督，有效地防止了各種不正之風(fēng)的干擾，激勵了廣大教師的敬業(yè)、務(wù)實、進取精神。二是繼續(xù)推行教職工全員聘任制、末位待崗制，堅持定崗、定員、定責(zé)、定工作目標任務(wù)（“四定”），強化了能者上、平者讓、庸者下的競爭機制。三是建立了干部和教師各項工作綜合考核考評制度，各種評優(yōu)、評職、調(diào)動、獎勵、提拔必須以考核結(jié)論為依據(jù)，繼續(xù)實行“中小學(xué)教師在農(nóng)村學(xué)校工作的最低服務(wù)期制度”和“建立城鎮(zhèn)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校教師交流轉(zhuǎn)換制度”，實行教育人才資源共享，促進教育水平的整體提高。
2.深化內(nèi)部管理改革，嚴格干部和教師考核，突出工作效能和質(zhì)量競爭
繼續(xù)推行“三個公開”（政務(wù)公開、財務(wù)公開、對教師工作考評考核公開）和“五個規(guī)范”（教職工行為規(guī)范，教學(xué)工作規(guī)范，教育管理規(guī)范，安全工作規(guī)范，學(xué)生日常行為規(guī)范）的管理制度，推廣對教師實行“三查三評兩考”（教學(xué)常規(guī)檢查，教師業(yè)務(wù)水平考查，學(xué)生學(xué)習(xí)生活檢查；領(lǐng)導(dǎo)評課，學(xué)生評教，教學(xué)質(zhì)量評估；教師業(yè)務(wù)考試和工作考評）的管理經(jīng)驗，加大執(zhí)行情況的檢查力度，從而有效地改善了學(xué)校的內(nèi)部管理，突出了工作效能和工作質(zhì)量的有序競爭，提高了學(xué)校民主管理和科學(xué)管理的水平。今年4月與9月，我們還以“五個規(guī)范”為重點，分別對學(xué)校常規(guī)管理工作和教職工常規(guī)工作情況進行了全面的檢查和考核，檢查表明，絕大部分學(xué)校的管理規(guī)范、工作良好，廣大教職工面對很強的質(zhì)量競爭和工作競爭壓力，工作積極主動、盡職盡責(zé)。
3.深化學(xué)校后勤改革，增強辦學(xué)活力，突出辦學(xué)效益競爭
在學(xué)習(xí)借鑒蒼溪、閬中、旺蒼等地先進經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，結(jié)合我縣實際，各中小學(xué)全面啟動了學(xué)校后勤服務(wù)社會化的改革試驗。目前，全縣各校通過承包經(jīng)營、業(yè)主開發(fā)、債轉(zhuǎn)股等多種形式，建立了200多個學(xué)校后勤服務(wù)社會化項目，引資修建學(xué)生食堂、公寓計98559m2（其中食堂15914m2、公寓82645m2），累計引入資金5025萬元，基本形成了既符合市場機制，又能更好地為教育教學(xué)服務(wù)的后勤管理模式和運行機制，改善了學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量，化解了學(xué)校債務(wù)，規(guī)范了后勤服務(wù)管理，提高了人力、物力、財力的有效利用率。
（二）注重自身建設(shè)，提升教育發(fā)展的外部形象
1.狠抓教育行風(fēng)建設(shè)，再塑教育良好形象
一是我們以作風(fēng)整頓為突破口，以廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)為切入點，在鞏固去年教育作風(fēng)整頓成果的基礎(chǔ)上，深入開展教育行風(fēng)建設(shè)。今年4月，我們組織召開了全縣教育行風(fēng)建設(shè)工作會，認真學(xué)習(xí)了縣委蔣書記在全縣黨風(fēng)廉政建設(shè)暨典型案例警示教育會上的重要講話，系統(tǒng)總結(jié)了近年來黨風(fēng)廉政建設(shè)和教育行風(fēng)建設(shè)的情況，制定了行風(fēng)評議實施細則，公布了舉報電話，聘請了教育行風(fēng)評議員，開展了學(xué)習(xí)教育、對照剖析、群眾評滿、學(xué)生評教、督查整改等專項活動；今年秋，以儀委發(fā)[2023]74號文件和任書記講話為重點內(nèi)容，大力進行機關(guān)作風(fēng)整頓，每天對職工工作紀律和工作任務(wù)的完成情況進行了嚴格檢查，通過深入學(xué)習(xí)，自查自究，強化整改，全體干部職工進一步增強了工作責(zé)任，提高了工作效率；同時對群眾舉報的違紀案件加大懲罰力度，對體罰或侮辱學(xué)生、向?qū)W生推銷商品或教輔資料、向?qū)W生亂收費、參與賭博、及違法亂紀嚴重影響教育形象或出現(xiàn)安全穩(wěn)定責(zé)任事故的六個方面進行重點排查處理，實行師德考核一票否決。通過學(xué)、查、評、建，端正了教風(fēng)，弘揚了正氣，增強了廣大教職工的職業(yè)責(zé)任和職業(yè)紀律，重塑了教師集體的良好形象。
二是著力整治教育熱點問題，不斷提升教育形象。今年，我們嚴格執(zhí)行了“一費制”的收費政策，認真堅持了“四公開”、“四統(tǒng)一”、“七不準”和“一證一冊一據(jù)”收費管理制度，加強學(xué)生用書管理，嚴禁亂訂亂發(fā)各種教輔資料，設(shè)置了中小學(xué)收費監(jiān)督舉報電話，強化了校長收費管理責(zé)任，進行了學(xué)校收費專項清理整治，嚴肅查處了5起違規(guī)收費事件，學(xué)校收費和教育經(jīng)費管理明顯規(guī)范，得到了廣大群眾和社會各界的廣泛贊揚；加強了招生考試工作的組織管理，有力保證了近10萬人次先后參加了普通高考、成人高考、高教自考以及高初中畢業(yè)會考的順利進行，在試卷保管、考試安全、考風(fēng)考紀、違規(guī)查處等方面組織嚴密、措施得力，受到了市、縣巡考領(lǐng)導(dǎo)的好評。
我們還多次深入到“雙百工程”幫扶戶、殘疾人貧困戶、計劃生育貧困戶、貧困學(xué)生家庭了解情況，規(guī)劃落實幫扶項目，資助扶貧發(fā)展資金，為近萬名貧困學(xué)生減免費用80多萬元，受到了社會各界的好評，樹立了良好的教育形象。
2.狠抓文明校園建設(shè)，努力提升校園文明
今年，我們繼續(xù)以創(chuàng)建文明校園為載體，突出校園環(huán)境的凈、綠、美建設(shè)，加強對學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，加大校園積極、健康、向上的文化建設(shè)，樹立良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，通過創(chuàng)建活動的廣泛開展，以高尚品格、文明習(xí)慣、優(yōu)美環(huán)境提升了校園文明，今年內(nèi)，共成功創(chuàng)建并授牌文明校園47所，還有29所學(xué)校已申報達到創(chuàng)建標準，目前正在驗收。
3.狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)建設(shè)，不斷提升教育水平
完成了16所中小學(xué)的“校校通”工程，新添置了26所學(xué)校的設(shè)施設(shè)備，為146個點的遠程教育衛(wèi)星接收試點的設(shè)備發(fā)放、安裝調(diào)試工作，優(yōu)化了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備和資源，目前，全縣除柴井、度門三所學(xué)校外的94所學(xué)校都進入省、市級現(xiàn)代教育技術(shù)實驗學(xué)校行列；同時，出臺了儀隴縣《中小學(xué)信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》、《中小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)常規(guī)》、《中小學(xué)信息技術(shù)教育評估細則》，狠抓現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)和指導(dǎo)，召開了全縣信息技術(shù)教育工作會，組織260名骨干教師參加了市教育局組織的現(xiàn)代遠程教育工程示范項目培訓(xùn)，舉辦了全縣中小學(xué)語文cai競教活動，并推薦優(yōu)勝者參加市級競賽，大力提高了教師運用現(xiàn)代技術(shù)教育教學(xué)能力。
（三）扎實推進三項工程，不斷提高教育水平
1.以全面提高教師素質(zhì)為基礎(chǔ)，繼續(xù)大力推進骨干教師工程
一是建立健全教師培訓(xùn)體制。今年上半年，各校以《骨干教師工程實施方案》為藍本、新課程理論為先導(dǎo)、教育培訓(xùn)為基礎(chǔ)、“五項活動”為載體，加快了骨干教師工程的'實施進度，建立健全了骨干教師檔案，優(yōu)化了培訓(xùn)、培養(yǎng)骨干教師的活動序列。二是加大教師培訓(xùn)培養(yǎng)力度，常年舉辦新教師上崗培訓(xùn)、教師學(xué)歷培訓(xùn)、教導(dǎo)主任培訓(xùn)、學(xué)科培訓(xùn)等多個培訓(xùn)班；以新課改為切入點，加強對中小學(xué)校長和骨干教師進行新課程通識性培訓(xùn)；以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，進行了教學(xué)視導(dǎo)；開展了骨干教師的學(xué)教活動、幫帶活動和評選競賽活動，總結(jié)推廣了優(yōu)秀教育科研成果，促進了教師素質(zhì)的整體提高。三是改革完善考評制度，建立合理激勵機制。設(shè)置“教壇新秀、骨干教師、學(xué)科帶頭人、特級教師后備人才”等稱號，對獲得這些稱號的教師在入黨、提干、晉職、評優(yōu)等方面優(yōu)先考慮，并給予一定的經(jīng)濟獎勵，通過層層考核、推薦，今年共發(fā)文認定了縣級骨干教師260名、學(xué)科帶頭人42名、特級教師后備人選5名，目前，第二批骨干教師的選評認定正在進行。
2.以全面提高教育質(zhì)量為目標，繼續(xù)大力推進素質(zhì)教育工程
一是以課程改革為載體，狠抓了新課程的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)與工作指導(dǎo)，研究制定了小學(xué)、初中《新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見》，制定了新課程督導(dǎo)評估方案。
二是以教研教改為手段，強化了課堂教學(xué)的研究與管理。全縣各校現(xiàn)有各類立項研究的課題189項，其中省級3項，市級25項，共指導(dǎo)研究期滿的科研課題11個；廣泛開展了“說、上、評、研、賽”活動，加強了現(xiàn)代教育技術(shù)的學(xué)習(xí)運用，優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了課堂教學(xué)質(zhì)量；加強校本研究，使校本課程逐步推行，綜合實踐活動有序推進，教師教學(xué)理念和行為明顯轉(zhuǎn)變，學(xué)生主體地位初步確立，學(xué)校開放度不斷提高，社會教育資源受到進一步重視和開發(fā)。
三是以優(yōu)化教育質(zhì)量管理為途徑，進行了考試評價辦法改革，構(gòu)建了全面、科學(xué)、實用的學(xué)生學(xué)習(xí)評價體系、教師工作評價體系、學(xué)校教育質(zhì)量督導(dǎo)評估體系，力求提高學(xué)生綜合素質(zhì)，研究制定了“小學(xué)、初中新課程學(xué)科教學(xué)指導(dǎo)意見”，并深入全縣中小學(xué)加強課改視導(dǎo)，扎實推進課程改革。
四是以加強和改進未成年人思想道德會議精神為指導(dǎo)，進一步完善了德育工作的“五項制度”（崗位責(zé)任制度、工作培訓(xùn)制度、工作研究督查制度、工作考評獎懲制度、社區(qū)共建安全文明校園制度），增強了學(xué)校、家庭、社會的教育合力，形成了德育工作網(wǎng)絡(luò)，提高了教育的實效性。
為進一步提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，今年，我局與團縣委、廣電局、文體局一道成功舉辦了儀隴縣首屆“信合杯”青少年藝術(shù)節(jié)和首屆校園歌手電視大賽，展示了中小學(xué)藝術(shù)教育的成果，推動了學(xué)校藝術(shù)教育的發(fā)展；成功舉辦了儀隴縣第六屆中學(xué)生田徑運動會和中學(xué)生籃球比賽，組隊參加市中學(xué)生田徑運動會并取得優(yōu)異成績，儀隴中學(xué)、儀隴二中分別獲得團體總分第三名、第四名，共奪得5個單項第一、8個單項第二，其中有兩名學(xué)生達到了國家二級運動員標準；參加全國小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克、中學(xué)生物理和“十六大”知識競賽，獲全國一等獎19人、二等獎38人、三等獎137人，獲省、市一、二等獎159人；組織學(xué)生參加全省少年百科知識競賽，獲省、市等級獎801人，20所學(xué)校獲省教育廳“先進集體”，78人獲省、市指導(dǎo)教師獎；在省、市中小學(xué)生創(chuàng)新科技大賽中，26名學(xué)生分別獲一、二、三等獎，共計15件作品獲省、市等級獎。
今年，普通高校招生考試，全縣本科上線共1026人，比前兩年累計增加590人，創(chuàng)我縣歷史最高紀錄，?？粕暇€率為94.1%，本科上線率達24.1%，均創(chuàng)造出歷史最好記錄。在全市教育質(zhì)量評比中，儀隴中學(xué)獲省示范高中高考質(zhì)量二等獎，儀隴二中獲市級示范高中二等獎，馬鞍中學(xué)獲市級示范高中高考三等獎，永樂中學(xué)獲一般高完中二等獎，儀隴二中獲藝體教育特殊獎，縣教育局獲高考質(zhì)量二等獎。
3.以全面提升學(xué)校辦學(xué)水平為宗旨，繼續(xù)大力推進合格學(xué)校工程
我們繼續(xù)以創(chuàng)建合格學(xué)校為動力，落實辦學(xué)規(guī)劃，明確辦學(xué)目標，不斷從學(xué)校管理、辦學(xué)條件、教育質(zhì)量、辦學(xué)特色等方面進行優(yōu)化提升，辦學(xué)水平不斷提高，教育健康持續(xù)發(fā)展。今年，共創(chuàng)建金城二小等素質(zhì)教育合格學(xué)校12所，省級校風(fēng)示范校2所，市級校風(fēng)示范校4所；11月，永樂中學(xué)創(chuàng)建市級示范學(xué)校驗收合格，我縣所有高完中均成為市級或市級以上示范學(xué)校，排在了全市的前列；認定并命名儀隴中學(xué)為“四星級學(xué)?！保瑑x隴二中、馬鞍中學(xué)、南圖實驗學(xué)校、日興小學(xué)為“三星級學(xué)校”，本月還將對申報的16所學(xué)校進行評估驗收。
（四）強抓教育安全，確保教育穩(wěn)定
在繼續(xù)鞏固去年安全工作成果的基礎(chǔ)上，進一步修訂了安全工作規(guī)程，健全安全穩(wěn)定管理機制，分級建立了安全和綜治工作制度，明確職責(zé)分工，層層落實了安全責(zé)任，建立了信息靈通、規(guī)范高效的綜治工作網(wǎng)絡(luò)，加強了安全教育和安全管理的培訓(xùn)，進行了安全穩(wěn)定隱患的排查、整改和督查。今年3月，我們對40余所學(xué)校的食品衛(wèi)生狀況進行了徹底普查和整治，對檢查和整治情況進行了總結(jié)、通報，對有問題的單位進行了責(zé)任追究和限期整改，從而使學(xué)校食品衛(wèi)生環(huán)境和工作條件大為改善；9月以來，在縣政府的統(tǒng)一指揮下，對全縣中小學(xué)、幼兒園進行了分階段的安全隱患集中整治，分“食品衛(wèi)生、房屋建筑、消防、道路河流交通、危險化學(xué)品、醫(yī)療防疫、治安、其他”等八個類別，建立了詳盡的“安全隱患臺帳”，并分三個階段進行了綜合治理，共查出存在的安全隱患共503項，及時排除隱患206項，其余均落實了整改責(zé)任和具體措施，加快了整治的進度；12月，按統(tǒng)一制定的安全穩(wěn)定工作規(guī)范，我們組織對全縣各中小學(xué)的50個安全穩(wěn)定工作項目逐一進行了檢查和目標考核，通過專項治理和安全穩(wěn)定工作目標責(zé)任管理，逐步形成了安全穩(wěn)定工作的長效機制，確保了教育的安全與穩(wěn)定；今年11月，我局作為全縣局級機關(guān)的唯一代表迎接省、市“社會治安整體聯(lián)動工程”的聯(lián)合檢查，得到了檢查組領(lǐng)導(dǎo)的高度評價。
（五）切實抓好七件大事，促進教育全面協(xié)調(diào)發(fā)展
1.各方配合排危房。在今年2月與9月，我局會同安監(jiān)局、建設(shè)局、質(zhì)監(jiān)站，對全縣中小學(xué)、教師進修校的房屋建筑情況進行了兩次全面檢查鑒定，共查出危房96處、危房面積27505m2，其中d級危房25385m2；3月，組織召開了全縣中小學(xué)危改暨安全工作會， 縣政府進一步明確了加強中小學(xué)危房改造的有關(guān)政策，落實了領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，分階段確立了目標任務(wù)，通過加強檢查督辦，嚴格工作紀律，危改工作取得了可喜的成就。通過半年來的各方努力，全縣危房項目學(xué)校已動工93所，施工面積63549m2，完成投資2832萬元，現(xiàn)已竣工項目56個，竣工面積39620m2，工程合格率達100％；拆除d級危房15965m2、封停9300m2。
2.千方百計籌資金。今年10月，我局派專人赴成都、北京，向省教育廳、國家教育部匯報了我縣的教育工作，并分別送交了書面匯報材料和爭取解決“普九”債務(wù)、救災(zāi)排危及機關(guān)報縣城學(xué)校修建資金缺口等項目報告，得到了他們的關(guān)心和支持，取得了初步成效。11月13日，教育部副部長陳小婭作出重要批示：“請四川省教育廳先在‘兩基’攻堅專項中予以調(diào)整”，并將相關(guān)材料轉(zhuǎn)給了省教育廳。到目前為止，今年全系統(tǒng)爭取到各項教育資金700多萬元。
3.遷建工作進展正常。為實現(xiàn)縣委、縣府明年6月整體遷址新政的工作目標，我們積極籌措遷建經(jīng)費，大力進行遷建工程。今年5月，舉行了局機關(guān)辦公大樓的奠基儀式，目前，辦公大樓已主體竣工，其它工程進展順利；根據(jù)新縣城的發(fā)展需要，結(jié)合新政教育實際，我們對新縣城教育發(fā)展進行了反復(fù)研究和詳細規(guī)劃，引資修建了教育培訓(xùn)中心和新政實驗學(xué)校，現(xiàn)已破土動工，新政中學(xué)新建教學(xué)樓已完成主體任務(wù)。
4.移交工作完成順利。通過對柴井、度門兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的深入調(diào)研，今年10月14日，對兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)的人、財、物、事進行了清理和接管，目前，兩鄉(xiāng)鎮(zhèn)三所學(xué)校人心穩(wěn)定、運轉(zhuǎn)正常、秩序井然。
5.各類教育協(xié)調(diào)發(fā)展，
一是根據(jù)儀隴實際，以適應(yīng)學(xué)生發(fā)展和社會需要為出發(fā)點，籌備并請求縣委、縣府組織召開了全縣農(nóng)村工作教育、民辦教育工作會，出臺了《儀隴縣關(guān)于加強農(nóng)村教育工作的決定》和《儀隴縣關(guān)于大力發(fā)展民辦教育的決定》，為儀隴教育的改革與發(fā)展提供了具體的政策保障。二是民辦教育出現(xiàn)了快速發(fā)展，今年，新籌辦各類成建制的民辦學(xué)校近10所，辦成具有優(yōu)質(zhì)教育水平的學(xué)校3所，各類民辦學(xué)校及校點622個，教職工660人，在校學(xué)生24962人，占全縣在校學(xué)生總數(shù)的12.4%，初步形成了民辦教育和公辦教育相互促進的競爭局面。三是職業(yè)教育積極探索出了普職結(jié)合、高職聯(lián)辦、廠校聯(lián)合的辦學(xué)新路，形成了普職結(jié)合的教育網(wǎng)絡(luò)和管理體系，提高了職業(yè)教育的效能和育人水平；組織了全縣6所高（職）中校長赴浙江湖州市進行了教育考察，學(xué)習(xí)借鑒他們的教育教學(xué)管理經(jīng)驗，研究落實了兩地職業(yè)教育聯(lián)合辦學(xué)的措施，洽談了我縣職高畢業(yè)生到湖州市就業(yè)等問題；今年，職高在校學(xué)生人數(shù)達到3000人，職教工作多次得到上級主管部門的肯定和表揚。四是幼兒教育和特殊教育健康發(fā)展，全縣幼兒園、學(xué)前班學(xué)生人數(shù)達14342人，三殘兒童入學(xué)率達80.99%。
今年的工作，雖然取得了較好的成績，但我們也清醒地認識到工作中還存在一些不容忽視的問題。一是學(xué)校危房改造任務(wù)十分艱巨，危改資金投入沒有穩(wěn)定的來源保證，危改資金缺口很大，經(jīng)規(guī)劃、測算，改造現(xiàn)有危房需總投資1238萬元，很多危房因無資金改造而停工，嚴重影響了教育的安全穩(wěn)定； 二是教師嚴重缺編（按省編辦[2023]32文件規(guī)定，根據(jù)我縣的實際情況，最低應(yīng)配備教職工8228人，現(xiàn)實有教職工6921人，下差1468人），班額過大，嚴重影響了教育教學(xué)質(zhì)量，形成了很大的安全穩(wěn)定隱患；三是嚴格執(zhí)行“一費制”的收費政策后，學(xué)校債務(wù)沉重，運轉(zhuǎn)不暢，嚴重制約著教育的健康發(fā)展；四是高中教育現(xiàn)有資源不足，教育規(guī)模需進一步擴大；五是新縣城學(xué)校建設(shè)資金嚴重不足，差額達1145萬元，影響著學(xué)校建設(shè)的質(zhì)量和速度。
第2篇 2023年___縣教育局工作總結(jié) 3250字
2024年___縣教育局工作總結(jié)
三個“點”上發(fā)力 打造全程德育
——___縣實施“校家同創(chuàng)”工程的幾點做法
近年來，我縣深入貫徹落實“育人為本，德育為先”的工作方針，不斷創(chuàng)新“校家同創(chuàng)”工作機制，從三個“點”上發(fā)力，打造全程德育，形成“無縫隙”對接，獲得了較好的效果。我們的主要做法是：
一、強化保障點，建立三支隊伍
加強領(lǐng)導(dǎo)和提升執(zhí)行力，是實施“校家同創(chuàng)”工程的前提與保障。為強化這一保障，我們建立了三支隊伍：
1、領(lǐng)導(dǎo)隊伍。近幾年來，我局注重加強對“校家同創(chuàng)”工作的領(lǐng)導(dǎo)，從兩個層面“強龍頭”建制。一是教育局成立了“校家同創(chuàng)活動領(lǐng)導(dǎo)小組”，由局長親自擔(dān)任組長，分管副局長任副組長，并制定了工作實施方案，落實了工作責(zé)任，把“校家同創(chuàng)”工作納入學(xué)校目標考核的重要內(nèi)容；二是各學(xué)校建立了相應(yīng)的“校家同創(chuàng)”領(lǐng)導(dǎo)小組，由“一把手”親自抓。領(lǐng)導(dǎo)小組定期召開會議，對新形勢下如何做好“校家同創(chuàng)”工作進行分階段部署，從而形成了上下聯(lián)動、齊抓共管的良好局面。
2、教師隊伍。只有首先使教師群體成為充滿活力的生命主體，他們才能成為指引學(xué)生創(chuàng)造精神生命的“領(lǐng)路人”?；谶@種認識，我們在全縣各中小學(xué)建立了一支責(zé)任心強、熟悉德育工作的教師隊伍，并對他們進行了“地毯式”培訓(xùn)，不斷強化“師德、師表、師愛形象、師說本領(lǐng)”建設(shè)，努力打造一支師德高尚、師藝精湛的教師隊伍。
3、家長隊伍。家長在教育孩子過程中，起著舉足輕重的作用。為搭建“校家同創(chuàng)”平臺，我縣在各學(xué)校都成立了家長委員會，創(chuàng)辦了“家長學(xué)?！?。到目前止，全縣共創(chuàng)辦家長學(xué)校37所，并組建了家庭教育講師團，定期對家長進行“引導(dǎo)培訓(xùn)”，至今累計已培訓(xùn)學(xué)生家長12500余人(次)，從而建立起一支敢教、會教的家長隊伍。
二、抓住對接點，構(gòu)建“三多”載體
在“校家同創(chuàng)”活動中，我們以學(xué)校為核心，營造德育同心圓。這個圓的核心是學(xué)校，中間是家庭，外圍則是社會，而軸心是孩子。圍繞軸心，我們抓住對接點，著力構(gòu)建“三多”載體：
1、多形式，活動體驗式教育。在開展“校家同創(chuàng)”活動中，我們突破“高、大、空”說教式灌輸，采取“課堂教學(xué)、活動體驗、文化娛樂”等多種形式，讓德育走進學(xué)生心靈，孕育情感，激活潛能……一是確立主題開展活動，如在全縣中小學(xué)中廣泛開展的“祖國情、親子情、師生情、友伴情”的“四情”教育活動，讓學(xué)生學(xué)會知恩、感恩、友愛互助、忠誠奉獻，并轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)成長的動力。縣二中把“八榮八恥”編成朗朗上口的歌謠，寓教于樂。河上中學(xué)開展了“忠心獻祖國、誠心獻他人、信心留自己、雄心立壯志、恒心泰山移、勤心成大業(yè)、虛心長見識、專心定成敗”的“十心”文化教育活動，并把“十心”內(nèi)容融入“每周寄語”，融入學(xué)生每天的學(xué)習(xí)生活?？h實驗小學(xué)以“熱愛祖國，尊敬國旗”為主題的“五個一”教育活動頗具特色，“五個一”就是學(xué)生第一堂課講解國旗知識，第一堂美術(shù)課畫國旗，第一堂音樂課教國歌，第一次主題班會進行國旗教育，第一個晨會訓(xùn)練升國旗儀式要領(lǐng)。二是通過組織“唱紅歌”，講紅色故事，組織家長和學(xué)生拜訪革命圣地，到革命烈士紀念碑前現(xiàn)場講述革命故事，對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。
2、多層面，細水長流式培養(yǎng)。德育不是一件一陣風(fēng)、一時熱的事情，而是一個潛移默化的漫長過程。因此，在開展“校家同創(chuàng)”活動中，我們著重從三個層面進行細水長流式培養(yǎng)。
（1）學(xué)校育心。就是對學(xué)生進行靈魂的塑造。我們在學(xué)校廣泛開展了“心育”，引領(lǐng)每個學(xué)生形成積極、健康的信仰、習(xí)慣、道德和行為，并使之滲透到學(xué)校生活、德育活動、教育活動和校園文化建設(shè)之中，做到以情動情，促進德育活動和過程情感化，實現(xiàn)師生心理咨詢互動，情知和諧，以培養(yǎng)學(xué)生良好的心理咨詢、人格品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)、人際、生活適應(yīng)能力?？h三中每月一次的心理咨詢健康教育主題班會成為德育的固定內(nèi)容；三山小學(xué)還設(shè)立了心理咨詢信箱、心理咨詢輔導(dǎo)室、心理咨詢熱線電話，多方傾聽學(xué)生心聲，關(guān)注學(xué)生心理咨詢健康。縣二中建立了心理咨詢教育中心，對學(xué)生進行系統(tǒng)的發(fā)展性心理咨詢輔導(dǎo)，包括人際交往心理咨詢、學(xué)習(xí)心理咨詢、親子關(guān)系心理咨詢、生活適應(yīng)性心理咨詢和青春期心理咨詢輔導(dǎo)，幫助學(xué)生緩解精神壓力、釋放不良情緒、解決心理咨詢困惑……
（2）家庭育情。學(xué)生從學(xué)校回到家庭，需要親情和溫暖，更需要教育與引導(dǎo)。許多家長通過參加培訓(xùn)，成了孩子“習(xí)慣導(dǎo)航”的老師。他們在家庭要求孩子自己整理床鋪和房間，教育孩子安排自己衣著，學(xué)會洗滌自己的衣物，準備自己的學(xué)習(xí)用品、收拾書包……并通過言傳身教，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成“自學(xué)總結(jié)、合理飲食、生活自理、按時計劃做事、參與家務(wù)勞動”等10個生活習(xí)慣；教育孩子養(yǎng)成“文明禮貌、自信樂觀、大氣勇敢、誠信負責(zé)、友善合作”等10個交往習(xí)慣。家長的這種習(xí)慣導(dǎo)航，有效培養(yǎng)了孩子的親情和基本道德素質(zhì)，形成了一種孕育精神生命成長的基礎(chǔ)力量。
（3）社會育德。我們在鼓勵學(xué)生走向社會，參與各種社會實踐活動，學(xué)習(xí)做人，接受人文教育的同時，還注意拓寬社會關(guān)愛面，為“校家同創(chuàng)”搭建起活動平臺。全縣各中小學(xué)定期設(shè)立開放日、開放周，打開校門，請家長參加學(xué)校各項活動，如邀請家長參加“六·一”兒童節(jié)、讀書展示會、家庭趣味運動會、故事競賽、開放課堂以及教師、家長、學(xué)生三方共同參與的“親情會”、“交流會”等，讓家長與孩子同樂，并通過參加活動了解子女在校學(xué)習(xí)生活情況，聽取家長對學(xué)校管理的意見，使校家合作創(chuàng)造育人最大值。各部門也都齊心協(xié)力，共填“德育鴻溝”?？h委宣傳部把推進“校家同創(chuàng)”作為文明創(chuàng)建的重點；縣綜治委把加強未成年人思想道德建設(shè)作為社會綜合治理的重要舉措；縣關(guān)工委注意在加強未成年人思想道德建設(shè)方面加大亮度；縣總工會、縣婦聯(lián)、團縣委等部門把加強未成年人思想道德建設(shè)作為重要的社會責(zé)任；各街道、社區(qū)也都建立了教育網(wǎng)絡(luò)，對學(xué)生的德育活動給予大力配合……這種多層面的教育，使學(xué)生始終處于德育的氛圍之中，從而形成了一種無縫隙對接。
3、多角度，“非均衡”式實施。在開展“校家同創(chuàng)”活動中，我們打破了“上下一致”的教育定勢，注意針對每所學(xué)校的特點和每個學(xué)生的個性、性別、年齡、愛好以及家庭狀況，從多角度實施“非均衡”教育，做到“一校一策、一班一策、一人一策”，不斷拓展、豐富德育內(nèi)容。如縣一中的班級文化建設(shè)，就是以年級設(shè)計的：高一的適應(yīng)性教育，高二的勵志教育，高三的思想與前途教育，這種設(shè)計都是有針對性的。馬安中學(xué)把學(xué)生自理能力，勞動能力和實踐能力作為德育的一項重要內(nèi)容，放手讓學(xué)生自己管理學(xué)校，切實把理想與勞動實踐緊密結(jié)合起來?？h二中建立了法制教育基地，開設(shè)了青少年模擬法庭，引導(dǎo)學(xué)生知法、守法、用法，樹立良好的法律意識。
三、找準切入點，實現(xiàn)“三個效應(yīng)”
在開展“校家同創(chuàng)”活動中，我縣注意找準切入點，不斷形成德育共振，實現(xiàn)“三個效應(yīng)”：
1、時間上不留空隙。我們除在校內(nèi)、家庭把德育對學(xué)生的要求內(nèi)化為習(xí)慣，把習(xí)慣升華為素質(zhì)外，還組織開展了學(xué)生路途校家共同關(guān)注等活動，建立了路隊護送制度，將學(xué)校、老師的關(guān)懷送至學(xué)生家中。河上小學(xué)高度關(guān)注學(xué)生路途安全和教育，堅持護送制度，在護送中與學(xué)生交流、談心，進行滲透性教育。
2、內(nèi)容上不留空白。德育，是一種人文教育，博雅教育，其目標就是培養(yǎng)具有廣博知識和高尚品德的人。因此在教育內(nèi)容上，我們由單一化向多樣化轉(zhuǎn)變，既有革命傳統(tǒng)教育、道德教育、警示教育、榮辱觀教育、法制教育，也有誠信教育、養(yǎng)成教育、自主教育、親情教育、心理咨詢教育和文學(xué)藝術(shù)教育等等，讓學(xué)生在內(nèi)容豐富的教育中自覺培養(yǎng)文明習(xí)慣和良好品行。
3、對象上不留空檔。教育必須關(guān)注人的本質(zhì)發(fā)展。在開展“校家同創(chuàng)”活動中，我們十分注意教育對象的廣泛性和特殊性，努力做到“不讓一個班級落后，不讓一次教育偏斜，不讓一個學(xué)生掉隊”?！傲羰貎和笔莻€特殊的群體，也是個容易被人忽視的弱勢群體，為了把關(guān)愛送到每個“留守兒童”心坎，我們主動與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、共青團、婦聯(lián)、工會、關(guān)工委等部門聯(lián)系，共同探討關(guān)心“留守兒童”的健康成長問題?？h里成立了“留守兒童俱樂部”，在俱樂部里創(chuàng)辦了“感恩欄”、“愛心留言欄”等，并制訂了“一對一”幫扶制度，縣里77名無黨派知識分子與77名留守兒童結(jié)成了幫扶對子，通過電話、書信、網(wǎng)絡(luò)和不定期約見、家訪等途徑，隨時掌握“留守兒童”的思想動態(tài)，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀，使之成為“生活自理、學(xué)習(xí)自主、行為自力、健康自強”的社會有用之才。
第3篇 縣教育局工作人員年度工作總結(jié) 3600字
一年來，在局黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，在上級業(yè)務(wù)部門的具體指導(dǎo)下，根據(jù)《 區(qū)人民政府辦公廳關(guān)于開展職業(yè)教育攻堅評估驗收工作的通知》(桂政辦電?20__?16 號)、《 職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神及《 縣二020__年教育工作計劃要點》的工作部署，結(jié)合實際，扎實工作，認真組織開展職業(yè)教育、成人教育和民辦教育工作，如期完成了全年的工作任務(wù)，并取得了較好的成效?，F(xiàn)將一年來工作情況總結(jié)如下：
一、主要工作完成情況
(一)職業(yè)教育工作
1、20__年中職招生工作完成情況
20__年， 市教育局下達我縣中職招生任務(wù)750人(含成人在職中專班)，送生任務(wù)350人。實際完成招生837人，(其中招錄的全日制中職學(xué)歷新生26人，成人在職中專班新生811人)，完成市教育局下達招生任務(wù)的111.6%。
2、20__-20__年職教攻堅評估驗收工作完成情況
(1)全力做好迎檢材料的建檔工作。從1月份開始，根據(jù)《 職業(yè)教育攻堅評估驗收辦法》文件精神，指導(dǎo)并協(xié)助縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校按照組織領(lǐng)導(dǎo)、辦學(xué)規(guī)模、經(jīng)費投入、辦學(xué)條件、學(xué)生資助、學(xué)生就業(yè)、師資隊伍建設(shè)、學(xué)校管理等八個方面做好職業(yè)教育攻堅評估驗收相關(guān)材料的收集、整理、歸檔工作，并于5月_日前完成了縣級材料、校級材料各一套的整理、歸檔工作。
(2)配合相關(guān)單位做好職教攻堅經(jīng)費審計工作。20__-20__年百色市職業(yè)教育攻堅辦下達給我縣財政職教攻堅經(jīng)費任務(wù)為311.75萬元，實際安排投入職教攻堅548.12萬元并下?lián)艿娇h職校311.75萬元(其中20__-20__年職教攻堅期間安排454萬元，20__年1-3月審計進點前自查補撥94.12萬元)，完成率175.82%。
(3)做好評估驗收迎檢材料起草工作。先后完成了《 20__-20__年職業(yè)教育攻堅自查自評報告》、《那坡縣實施職教攻堅自查自評情況匯報》、《迎接 職業(yè)教育攻堅評估驗收迎檢工作方案》等職教攻堅迎檢材料的起草工作并上送縣府辦公室審核。20__年_月11-13日，
我縣職業(yè)教育攻堅工作順利通過市級評估驗收。市級驗收結(jié)束后又將縣級材料上送市職教攻堅辦為迎接區(qū)級驗收作準備。6月中旬， 職業(yè)教育攻堅工作順利通過區(qū)級評估驗收。
3、做好縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校“合格學(xué)校” 評估迎評工作。
(1)指導(dǎo)并協(xié)助縣職校完成“合格學(xué)校”評估相關(guān)材料的準備及做好迎接市級評估驗收工作。20__年_月，縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校順利通過市級“合格學(xué)校”評估驗收工作，為我縣順利通過職業(yè)教育攻堅評估驗收奠定了基礎(chǔ)。
(2)指導(dǎo)并協(xié)助縣職校完成全區(qū)中等職業(yè)學(xué)校合格評估迎評工作。20__年_月_日，縣職校接受了市級中等職業(yè)學(xué)校合格評估組評估驗收。
4、做好中職招生宣傳工作。指導(dǎo)縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校做好20__年中職招生工作方案及中職招生宣傳簡單的制作并在縣有線電視臺滾動宣傳。同時參與全區(qū)中職招生大篷車宣傳活動相關(guān)工作，并做好我縣民族初中、德隆初中和平孟九年一貫制學(xué)校等三個宣傳活動點的各項組織準備工作。
5、做好各種培訓(xùn)工作。指導(dǎo)并協(xié)助縣職教中心開展農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)、農(nóng)村實用人才培訓(xùn)和成人繼續(xù)教育與再就業(yè)培訓(xùn)等各類職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作。20__年縣職教中心共完成培訓(xùn)800人。
(二)成人教育工作
1、繼續(xù)指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)完善成人教育資料，做好迎接自治區(qū)“兩基”復(fù)檢驗收工作。做好“兩基”復(fù)檢成教資料工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)區(qū)人民政府教育督導(dǎo)團《關(guān)于對上林等6個縣進行“兩基”復(fù)檢的通知》(桂教督導(dǎo)團[20__]1號)文件精神，為使我縣“兩基”復(fù)檢工作順利開展，規(guī)范整理“兩基”鞏固提高資料檔案，做好復(fù)檢迎檢工作準備，于5月_日和10月_日兩次對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)進行“兩基”復(fù)檢工作業(yè)務(wù)培訓(xùn)。同時指導(dǎo)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)做好“兩基”復(fù)檢縣級成教資料的建檔工作。
2、參與“兩基”復(fù)檢督查工作。
3、完成20__年度掃盲情況進行檢查驗收。今年1-2月份，組織相關(guān)人員深入有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)對20__年度掃盲鞏固提高班辦班情況進行檢查驗收。
4、做好20__年掃盲鞏固提高班辦班工作。今年_月，在百都鄉(xiāng)紅泥村各俄屯開辦掃盲鞏固提高班1個班，參加掃盲學(xué)習(xí)30人。
5、會同相關(guān)部門共同開展農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)工作。全年共舉辦各種實用人才短期培訓(xùn)213期，參加學(xué)習(xí)培訓(xùn)9845人次。
(三)民辦教育工作
1、加強做好督查工作。按照《民辦教育促進法》和《幼兒園管理條例》的有關(guān)規(guī)定，加強對民辦學(xué)校做好督查工作，認真清理整頓轄區(qū)內(nèi)各類民辦學(xué)校的辦學(xué)資格，并辦理《辦學(xué)許可證》的換證工作。
2、加強民辦幼兒園安全管理工作。根據(jù)《關(guān)于進一步加強民辦幼兒園安全管理工作的意見的通知》( [20__]15號)文件，每學(xué)期對全縣的民辦幼兒園進行了一次全面的校園安全專項檢查，同時做好對民辦學(xué)校相關(guān)數(shù)據(jù)材料進行收集、整理、歸檔等工作。20__年春季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校12所，在園幼兒824人，在園教職工及保育員43人。秋季學(xué)期，全縣共有民辦學(xué)校14所(其中未辦理《辦學(xué)許可證》的3所)，在園幼兒884人。在園教職工及保育員52人。
3、抓好對新申辦學(xué)校辦學(xué)資質(zhì)的評估工作。
(四)其他工作
1、深入本股聯(lián)系鄉(xiāng)檢查學(xué)校開學(xué)情況。
2、協(xié)助完成開展教育扶貧工作調(diào)研相關(guān)工作。
3、參與高考、中考等各類考試的考務(wù)工作。
4、參與開展那坡縣教育局“送培訓(xùn)下基層促發(fā)展”活動。其中中強村參加培訓(xùn)45人，弄底村參加培訓(xùn)46人。
5、參與完成《那坡縣教育局20__年度機關(guān)績效考評職能性指標評分細則設(shè)置》及考評工作。
6、協(xié)助完成邊境民族地區(qū)文化安全問卷調(diào)研相關(guān)工作。
7、完成局領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。
二、做法和措施
1、多請示多匯報，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育攻堅工作的支持。為使我縣順利通過市、區(qū)級職業(yè)教育攻堅評估驗收，作為職能部門能積極主動向縣委、縣人民政府匯報我縣實施職教攻堅工作進展情況、存在問題，并提出合理化建議，爭取上級領(lǐng)導(dǎo)對職業(yè)教育攻堅工作的支持。
2、結(jié)合實際，做好職教資源的整合工作。按職教攻堅標準要求，我縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)條件、師資隊伍建設(shè)等方面遠遠達不到上級驗收標準，我們結(jié)合那坡縣學(xué)校布局調(diào)整規(guī)劃需要，在多方論證的基礎(chǔ)上，建議縣委、縣人民政府整合 初中作為縣中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校 校區(qū)，為我縣順利通過評估驗收奠定了基礎(chǔ)。
3、細致認真，做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作。針對我縣職教攻堅的實際情況，采取超常規(guī)的做法，細致認真，切實做好我縣職教攻堅材料的收集、整理、歸檔工作，使各項指標均達到驗收指標要求。
4、努力擴大中職辦學(xué)規(guī)模。一是采取聯(lián)合辦學(xué)的形式，增設(shè)專業(yè)，拓寬了學(xué)生報讀選擇機會。二是整合資源，加強成人在職培訓(xùn)。以中職學(xué)歷教育為主，同時積極開展成人在職培訓(xùn)工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結(jié)合起來。
5、切實做好招生宣傳、就業(yè)信息服務(wù)工作
一是出臺了那坡縣職業(yè)教育中心20__年招生工作方案;二是縣職教中心組成工作組進入各初中學(xué)校調(diào)查摸底生源情況并開展招生宣傳工作;三是加強校內(nèi)管理，做好就業(yè)服務(wù)工作。
6、加強職教“雙師型”教師培訓(xùn)工作
為增加“雙師型”教師數(shù)，提高教師隊伍整體素質(zhì)，根據(jù)教學(xué)需要，縣職教中心全力抓好“雙師型”教師培訓(xùn)工作，選派骨干教師參加國家、自治區(qū)級培訓(xùn)。20__年，縣職教中心選派教師參加國家級培訓(xùn)1人，參加區(qū)級培訓(xùn)6人。同時選派中、青年教師輪流到南寧市經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。20__年秋季學(xué)期共選派教師10人。
7、整合資源，做好農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作
縣職教中心在以中職學(xué)歷教育為主的前提下，還充分利用現(xiàn)有教育教學(xué)資源，會同縣直相關(guān)部門，開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)工作，把職業(yè)教育和成人教育有機結(jié)合起來。全年共完成各類培訓(xùn)800人次。
三、存在問題
1、招生難。由于前幾年“不合格學(xué)校”、“不具備招生資格”等所帶來的負面影響，造成我縣職業(yè)教育中心招生困難。
2、教學(xué)難。
縣職業(yè)教育中心職教師資隊伍專業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，專業(yè)課教師缺乏，特別是“雙師型”教師更為缺乏，教師合格率低，難于適應(yīng)現(xiàn)代職業(yè)教育的要求，職教師資隊伍建設(shè)有待加強。
3、管理難。由于職校所招到的學(xué)生基本上是上不了普高線的學(xué)生，綜合素質(zhì)較差，導(dǎo)致管理成本高。
4、成教工作難開展
自20__年撤銷鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦以來，因各鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有成人教育專職教師編制，導(dǎo)致農(nóng)村成人教育工作難于開展。
5、民辦學(xué)校辦學(xué)行為還有待于進一步規(guī)范。
四、20__年工作計劃
1、按照《教育部關(guān)于印發(fā)<中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準>;的通知》(教職成[20__]12號)和《自治區(qū)教育廳印發(fā)<廣西中等職業(yè)學(xué)校設(shè)置標準>;的通知》(桂教[20__]15號)文件要求，提高認識，明確目標，繼續(xù)推進縣職業(yè)教育中心基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善辦學(xué)條件，抓好實訓(xùn)基地和校園文化建設(shè)，營造職業(yè)教育氛圍，提升我縣職業(yè)教育整體辦學(xué)水平，努力打造具有邊境民族特色的職業(yè)學(xué)校。
2、強化專業(yè)建設(shè)，鞏固和加強基礎(chǔ)優(yōu)勢專業(yè)，大力發(fā)展社會急需的應(yīng)用型專業(yè)和發(fā)展新興交叉專業(yè)。全力做好20__年中職招生工作，力爭完成市教育局下達給我縣的中職招、送生任務(wù)。
3、進一步加強職業(yè)教育師資隊伍建設(shè)，提升師資建設(shè)層次，通過內(nèi)培外引，進一步優(yōu)化教師學(xué)歷結(jié)構(gòu)、專業(yè)結(jié)構(gòu)，形成穩(wěn)定的學(xué)科梯隊。
4、繼續(xù)做好開展農(nóng)村實用人才培訓(xùn)等各類培訓(xùn)工作和農(nóng)村成人掃盲鞏固提高班開班工作。
縣教育局工作人員年度工作總結(jié)
第4篇 縣教育局2023年教育宣傳工作總結(jié) 2250字
今年， 我縣教育宣傳工作在深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的大形勢、大局面下，在市委宣傳部和縣委宣傳部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以黨的__大和__屆四中全會精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，把握新時期教育宣傳工作要求，結(jié)合我縣教育實際，緊緊圍繞“不斷優(yōu)化教育資源配置、促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育、努力提升教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育”的中心工作，繼續(xù)加強專職和基層宣傳隊伍建設(shè)，充分利用報紙、刊物、電視、網(wǎng)絡(luò)等宣傳媒體，把握機遇，突出重點，形成特色，為促進__教育科學(xué)發(fā)展、又好又快發(fā)展奠定了堅實的思想基礎(chǔ)、提供了強大的精神動力和廣泛的輿論支持。
一、 強化領(lǐng)導(dǎo)，建立教育宣傳工作長效機制。
教育局黨委高度重視教育宣傳工作，教育宣傳領(lǐng)導(dǎo)小組在年初就專門召開“09教育宣傳工作動員大會”，認真學(xué)習(xí)貫徹上級相關(guān)精神，對今年教育宣傳工作進行了專題研究，明確了各校教育宣傳工作分管領(lǐng)導(dǎo)是第一責(zé)任人，繼續(xù)實行教育宣傳和信息報送通報制度和發(fā)稿信息采用評比制度，并納入年度目標考核。要求基層學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和選聘的教育局骨干通訊員、兼職通訊員統(tǒng)一思想，提高認識，充分認識到做好教育宣傳工作的重要性，加大工作經(jīng)費投入，進一步加強宣傳隊伍建設(shè)。充分發(fā)揮通訊員的特長，加強對全縣教育系統(tǒng)干部職工的思想道德教育、師德師風(fēng)教育和精神文明建設(shè)。并結(jié)合我縣教育工作實際，對今年的教育宣傳工作作了具體的安排部署，確保了教育宣傳工作常抓不懈。
二、重視教育宣傳隊伍的培養(yǎng)和建設(shè)，不斷提高教育宣傳質(zhì)量。
今年進一步加強了宣傳隊伍的建設(shè)，在去年的基礎(chǔ)上，局機關(guān)又通過公開選拔的方式從基層學(xué)校選調(diào)了1名專職通訊員到局辦公室工作，現(xiàn)已有3名專職通訊員，新選聘了3名骨干通訊員，現(xiàn)在已有12名骨干通訊員，各基層學(xué)校也增加了兼職通訊員的數(shù)量。在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)和通訊員的積極影響和帶動下，各校熱情高漲，踴躍投稿，稿件質(zhì)量也較去年更高。據(jù)不完全統(tǒng)計，截止12月初，已在__域網(wǎng)和樂山域上發(fā)表稿件1000余篇，居全市前列。
三、 突出重點，打造教育宣傳亮點。
今年我縣教育宣傳工作重點一是大力宣傳黨的教育方針、政策，不僅使教育系統(tǒng)內(nèi)部干部職工深入領(lǐng)會精神，把握實質(zhì)，用于指導(dǎo)自己的實際工作，更在社會上堅持正面宣傳和正確的輿論導(dǎo)向，為維護社會和諧穩(wěn)定，促進教育穩(wěn)步發(fā)展營造了良好的社會輿論環(huán)境。二是結(jié)合我縣“投資促進年”和“教育基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)年”主題工作，及時報道我縣校點布局調(diào)整工作、中小學(xué)校舍安全工程、新農(nóng)村衛(wèi)生新校園和留守兒童寄宿制學(xué)校建設(shè)工程等教育改革與建設(shè)的相關(guān)政策、采取的主要措施、工作的進展和取得的成就，向社會展示了教育健康發(fā)展、蓬勃發(fā)展的新成果，增強了社會各界對教育的信心和關(guān)注度。三是繼續(xù)介紹各級各類學(xué)校在進一步優(yōu)化教育資源配置，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展、全面推進素質(zhì)教育和提高教育教學(xué)質(zhì)量方面的典型工作經(jīng)驗和做法。將教育教學(xué)質(zhì)量擺在首位，大力弘揚“__教育精神”，樹立全縣教育系統(tǒng)干部職工“質(zhì)量興教、質(zhì)量立?！钡囊庾R。根據(jù)《四川省教育廳關(guān)于<四川省人民政府辦公廳關(guān)于規(guī)范辦學(xué)行為深入推進素質(zhì)教育的意見>的實施意見》的要求，大力宣傳各校深入實施新課程改革，全面實施素質(zhì)教育的開展情況，強化學(xué)校辦學(xué)理念和文化建設(shè)，全面推進素質(zhì)教育。四是關(guān)注民生，重點關(guān)注教育助學(xué)工程，關(guān)注“兩免一補”，宣傳解決困難家庭子女、進城務(wù)工人員子女就學(xué)和生活補助問題，建立的留守兒童、殘疾兒童關(guān)愛機制和管理模式。五是高度重視農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費保障機制改革的宣傳工作，廣泛利用各種媒介，采取多種形式，向全社會進行深入宣傳，從嚴治教，嚴格規(guī)范教育收費行為，使黨和政府的惠民政策家喻戶曉、深入人心。六是隨時關(guān)注各校甲流防控工作，樹立全民科學(xué)防控意識，主動向社會公開、公布，避免不必要的驚慌，維護了正常的教育秩序。七是協(xié)助各學(xué)校和單位開展新一輪平安創(chuàng)建工作，總結(jié)在平安創(chuàng)建中涌現(xiàn)的典型人物、典型事件，典型經(jīng)驗，供其他學(xué)校借鑒和參考。八是加強黨報黨刊、教育報刊和學(xué)生讀物征訂的宣傳和動員，全部超額完成任務(wù)。
四、整合網(wǎng)絡(luò)，加強與媒體的溝通和合作，取得了顯著成效。
一是繼續(xù)辦好《__教育》，今年我縣教育局共辦《__教育》14期，刊發(fā)文章50余篇。二是積極向省、市、縣相關(guān)部門上報教育信息。今年先后在省級刊物或媒體上發(fā)表稿件18篇，市級刊物或媒體上發(fā)表了1000余篇，被縣委辦《__信息》采用16篇，縣政府辦《__政務(wù)》采用14篇。報縣學(xué)習(xí)實踐辦《學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀工作簡報》22期，刊發(fā)文章49篇。居全市前列，全面超額完成市、縣教育宣傳目標任務(wù)。三是與省、市、縣廣播電視媒體密切合作，今年縣電視臺共制作播出有關(guān)教育的宣傳新聞64條，省、市電視臺制作并播出反映__教育的新聞31條。今年12月__縣廣播電視臺分別在《__新聞》、《小城故事》和《鹽城播報》等欄目中對我縣“感動__——年度風(fēng)采人物”扎根山區(qū)的余澤軒教師進行了連續(xù)的報道和展播。以“選擇了教師，就選擇了奉獻。選擇了邊遠山區(qū)，更選擇了默默無聞?！痹忈屃艘晃黄椒驳慕處煵黄椒驳某兄Z和擔(dān)當(dāng)。樹立了當(dāng)代教師的先進典型，樹立了教師的光輝形象。
總的來說，XX年我縣教育宣傳工作在管理上更科學(xué)，制度上更完善，方法上更創(chuàng)新，質(zhì)量上有提高。但也存在一定的不足，主要是各校之間信息稿件數(shù)量和質(zhì)量上還存在一定的差距、對重要事件、社會熱點的要點把握還不夠敏銳和到位、宣傳資源的整合利用不足等。來年我們將繼續(xù)源用今年的成功經(jīng)驗，改進不足，積極進取，銳意創(chuàng)新，使我縣教育宣傳工作更上一層樓。
第5篇 縣教育局工作人員工作總結(jié) 1000字
一、 認真組織了“立黨為公，執(zhí)政為民”學(xué)習(xí)教育活動
一年來，我堅持學(xué)習(xí)相關(guān)理論知識，并帶領(lǐng)機關(guān)全體人員形成學(xué)習(xí)的風(fēng)氣。在經(jīng)費緊張的情況下，我們多方籌措資金，開展黨員活動，我們深入開展了十六屆五中全會學(xué)習(xí)活動，認真學(xué)習(xí)了民主集中制、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》和黨的十六屆四中作出的《____關(guān)于加強黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》，并多次召開討論會，提高了廣大黨員和干部的思想理論水平。
二、加強班子的自身建設(shè)，提高辦事能力
教育局領(lǐng)導(dǎo)班子扎實此文來源于文墨星河肯干，團結(jié)協(xié)作。我們嚴格施行民主集中制，建立健全各項規(guī)章制度。今年以來，我們規(guī)定要求大家做到的，班子成員必須首先做到。一年來，沒有出現(xiàn)違紀違規(guī)事件。在大家辛勤的努力下，圓滿完成了縣委、縣政府及上級主管部門安排的各項重點工作。
二、 調(diào)整充實了部分學(xué)區(qū)、中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子
部分學(xué)區(qū)、中學(xué)的個別領(lǐng)導(dǎo)因年齡和身體的原因，已不能適應(yīng)現(xiàn)代化教育發(fā)展的需要，我們不失時機的對其進行調(diào)整，今年先后任用新校級領(lǐng)導(dǎo)干部人，工作士氣高漲，管理水平和教學(xué)成果顯著提高。
三、 認真做好_工作
盡管教育線上存有各種不安定因素，但教育系統(tǒng)大局穩(wěn)定，沒有出現(xiàn)越級_和影響社會穩(wěn)定的群眾性事件，沒有出現(xiàn)進京赴省市集體_事件。即使是幼兒園拖欠工作，各學(xué)校“普九”欠帳較多的情況下，我耐心為他們講解國家有關(guān)政策，講解當(dāng)前形勢，做好群眾的思想工作，沒有發(fā)生大的_事件。
六、廉潔奉公，遵紀守法
公生明，廉生威。在工作中，我嚴格要求自己，時刻告戒自己要牢記兩個“務(wù)必”，做人民的公仆。我?guī)ь^抓廉潔自律，決不搞以權(quán)謀私，決不干有損于國家、集體和人民利益的事，自覺抵制各種歪風(fēng)邪氣，以一身正氣樹立自己良好形象。
一年來，我做了一些力所能及的工作，但距黨和人民的要求還差距很遠，自身還存在很多不足。、平時下鄉(xiāng)較少，對基層的情況了解少一些；、能自覺的遵守機關(guān)的規(guī)章制度，但我年齡大了，精力不充分，偶爾患病有早退現(xiàn)象。
今后我一定要不斷改善自己的工作作風(fēng)，按照黨員的標準嚴格要求自己，把思想統(tǒng)一到“立黨為公，執(zhí)政為民”上來，堅持做到“權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀”，團結(jié)和帶領(lǐng)教育局的黨員群眾為深澤的教育事業(yè)做出更大的貢獻。
第6篇 縣教育局2023上半年安全工作總結(jié) 2200字
渦陽縣教育系統(tǒng)安全工作在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在市局安全科的指導(dǎo)下，在縣公安、安監(jiān)、食藥監(jiān)等部門的大力支持和配合下，不斷加強制度建設(shè)，強化排查檢查，突出管理重點，實現(xiàn)了無一起校園安全責(zé)任事故，現(xiàn)將上半年安全工作小結(jié)如下：
一、 打非治違工作開展情況
根據(jù)渦陽縣人民政府《關(guān)于印發(fā)渦陽縣 XX 年度“打非治違”集中行動工作方案的通知》精神，渦陽縣教育局高度重視“打非治違”專項治理工作，成立了以局長燕坤為組長、分管安全生產(chǎn)工作的副局長潘學(xué)峰為副組長，相關(guān)股、室負責(zé)人為成員的“打非治違”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《渦陽縣教育系統(tǒng)XX年“打非治違”專項行動工作方案》（渦教〔XX〕104號）。同時，還下發(fā)了學(xué)校及周邊治安環(huán)境調(diào)查摸底表，對專項行動進行了具體的安排部署，強調(diào)“打非治違”要做到三個結(jié)合：一是將“打非治違”專項行動與安全隱患排查治理工作相結(jié)合；二是將“打非治違”專項行動工作與安全生產(chǎn)監(jiān)管管理工作相結(jié)合；三是將“打非治違”專項行動與年度安全生產(chǎn)目標任務(wù)相結(jié)合。通過本次“打非治違”專項行動及安全生產(chǎn)大檢查，既全面整治，又突出重點，既打防結(jié)合又教育引導(dǎo)，取得了階段性的成效，確保了全縣教育大局穩(wěn)定。通過“打非治違”專項行動及安全生產(chǎn)大檢查，進一步加強了學(xué)校及安全工作人員的安全生產(chǎn)意識。對存在的安全隱患當(dāng)場予以整改排除，不能立即消除安全隱患也能立即著手整改，對無有關(guān)手續(xù)或手續(xù)不齊全的，下發(fā)了整改通知書，要定期整改落實到位。教育局還設(shè)立舉報信箱，對來信來訪來電認真進行接待和處理，對反映 (本文轉(zhuǎn)自實用工作文檔頻道)的問題在調(diào)查核實的基礎(chǔ)上，建立工作臺帳，分類進行立案查處。
二、 安全生產(chǎn)事故隱患排查情況
為確保全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，消除各類安全隱患，切實做好學(xué)校安全工作，2月份，局領(lǐng)導(dǎo)及各股室分包人員開展學(xué)校安全隱患大排查。4月16日印發(fā)了《關(guān)于開展全縣校園安全隱患排查的通知》（渦教[XX]99號），5月14日至25日，教育局配合有關(guān)職能部門又一次開展安全隱患大排查。排查重點主要是:(1)基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備的使用維護情況。(2)各種應(yīng)急預(yù)案及演練情況。（3）學(xué)校衛(wèi)生狀況。（4）學(xué)校周邊環(huán)境治理情況（5）學(xué)校校車的安全監(jiān)督管理情況.（6）門衛(wèi)值班情況。（7）寄宿制學(xué)校學(xué)生宿舍管理。（8）臺賬建立情況。截止到六月底，全縣學(xué)校共發(fā)現(xiàn)安全隱患25處，已整改20處，5處正在整改中。
三、各“專項整治”組織開展情況
3月27日至29日，開展了全縣寄宿制學(xué)校消防、食品衛(wèi)生安全專項整治活動。4月份，開展了學(xué)校校車安全管理的專項整治活動，對全縣接送學(xué)校車輛進行摸排，強化管理，積極配合各交警中隊、交通局執(zhí)法大隊查處違章違紀校車，嚴勵依法查處“三無”車、超員車。要求各學(xué)區(qū)實施舉報制，發(fā)現(xiàn)違章車輛及時向轄區(qū)交警中隊反映并開據(jù)《渦陽縣學(xué)校及周邊整治工作協(xié)調(diào)涵》，加強學(xué)校與各職能部門的聯(lián)系制。5月份，教育局配合縣安監(jiān)局、食品藥品監(jiān)督管理局、疾病防控中心等有關(guān)部門，進行了為期10天的學(xué)校食品、衛(wèi)生安全專項整治活動。通過不間斷的專項整治活動，學(xué)校的消防安全、食品衛(wèi)生安全、校車安全等得到了改善，確保了學(xué)校師生安全。
四、“一崗雙責(zé)”制度執(zhí)行情況
1月9日，我局制定下發(fā)了《渦陽縣教育系統(tǒng)安全工作“一崗雙責(zé)”制實施方案》（渦教〔XX〕8號），明確了教育系統(tǒng)每個人在完成“一個崗位的業(yè)務(wù)責(zé)任”的同時，還要承擔(dān)起“安全管理的責(zé)任”。按照“一崗雙責(zé)”工作要求，局班子成員、各股室負責(zé)人每季度都要對包點學(xué)校的安全隱患進行督導(dǎo)檢查，建立臺賬，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時進行監(jiān)督整改。學(xué)校全體教職員工，全面落實了“一崗雙責(zé)”制。
五、事故調(diào)查結(jié)案、處理、決定落實情況
3月14日晚上23點26時，育萃中學(xué)七年級9班學(xué)生王彪在渦陽縣中醫(yī)院經(jīng)搶救無效死亡，15日上午5點多鐘，該生家長將其尸體從中醫(yī)院抬到學(xué)校大門過道中央停放，并擺放花圈，燒紙，放鞭炮，沖擊教室，挾持學(xué)生二節(jié)課。為確保學(xué)校的正常教學(xué)秩序和學(xué)生安全，縣政府成立了“3.15事故調(diào)查組”，教育局、中心校在積極協(xié)助調(diào)查組與家長溝通安撫的同時，又指導(dǎo)學(xué)校保衛(wèi)科維持正常的教育教學(xué)秩序，并加強了安全保衛(wèi)工作力度，全體老師、職工全部上崗，維持秩序，確保學(xué)生安全。經(jīng)公安局刑偵科對死者進行了體表尸檢和調(diào)查，尸體無任何外傷，符合有機磷藥物中毒死亡?？h政府、教育局和學(xué)校積極與家長溝通，經(jīng)協(xié)商達成一致意見，校方給予一定的人道主義捐助?？h教育局、青町鎮(zhèn)政府等單位積極幫助學(xué)校做好死者的善后及其親屬的安撫工作，其遺體于XX年3月17日被其家長妥善安葬。學(xué)校無任何責(zé)任。
六、安全生產(chǎn)監(jiān)管隊伍建設(shè)及保障情況
教育局非常重視安全工作，年初，教育局長就與各學(xué)區(qū)中心校校長簽訂了安全責(zé)任書，成立了以教育局局長為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。局班子成員和各股室人員安全工作包保到學(xué)校，學(xué)校班子成員包保到班級，做到了安全工作人人頭上有職責(zé)。目前，全縣各類中小學(xué)校（園）已配備安保人員526人，“一崗雙責(zé)”兼職保衛(wèi)人員555人，安裝監(jiān)控探頭1537個，監(jiān)控探頭報警設(shè)施已覆蓋全縣各個學(xué)校?？h政府已投資66.08萬元配備了鋼叉、警棍、警用手套各2360支（幅），用于學(xué)校安保工作。XX年3月政府又投資60萬元為全縣所有學(xué)校新配備滅火器3500支，報警器450支。
上半年，我縣學(xué)校安全工作雖然取得了一定的成績，但我們?nèi)郧逍训卣J識到校園安全是一項長期而艱巨的工作任務(wù)，容不得絲毫麻痹大意和點滴懈怠，我們將在市教育局、縣委縣政府的指導(dǎo)下，再添措施，再鼓干勁，努力實現(xiàn)全年安全工作目標。
二〇一二年七月二十日
第7篇 縣教育局2023年上半年工作總結(jié)及下半年工作要點 3600字
今年上半年，我局以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導(dǎo)，以“打造教育強縣，樹立教育品牌”為發(fā)展目標，“兩基”鞏固提高、職業(yè)教育攻堅、高考備考等教育教學(xué)工作取得良好發(fā)展，“教育品牌”創(chuàng)建活動深入推進?，F(xiàn)將上半年工作總結(jié)及下半年工作要點匯報如下：
一、上半年工作回顧
（一）“兩基”成果得到進一步鞏固提高
1、“控輟保學(xué)”力度加強，成效明顯。一是我局與學(xué)校、學(xué)校與教師層層簽訂責(zé)任狀，把防輟工作責(zé)任層層落實到各處室、各年級、各班主任和科任教師，有效提高了控輟工作成效。二是及時足額撥付農(nóng)村義務(wù)教育保障機制改革專項經(jīng)費，保證了農(nóng)村中小學(xué)校的正常運轉(zhuǎn)。三是做好了免費提供教科書工作，并對家庭貧困寄宿學(xué)生發(fā)放了生活補助，確保了貧困家庭學(xué)生不因貧困而輟學(xué)。四是積極籌建縣學(xué)生資助管理中心，確保全縣中小學(xué)生“應(yīng)助盡助”。目前此項工作已完成高中階段家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的建檔工作，初中、小學(xué)家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的建檔工作正在進行中。五是今年春學(xué)期開學(xué)初，我局派出督查組深入全縣中小學(xué)校，與學(xué)校一起共同做好動員學(xué)生回校上課工作，確保一個都不能少。通過以上措施，今年全縣義務(wù)教育階段適齡少年兒童的入學(xué)率、保學(xué)率得到了進一步鞏固提高。
2、加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，改善辦學(xué)條件。我縣__年年度農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造工程項目一共33個，規(guī)劃建筑面積13561平方米，計劃總投資862萬元。目前已進入主體建設(shè)工程項目2個，其余工程項目均設(shè)計好圖紙，正在招標。__年年度我縣農(nóng)村寄宿制學(xué)校飲用水改造工程項目一共6個，計劃總投資117萬元，其中自治區(qū)補助75萬元，南寧市配套42萬元。目前這6個工程項目做好工程預(yù)算，正在招標。
3、加強師資培訓(xùn)，教師隊伍素質(zhì)得到增強。今年初以來，我局共舉辦了三期小學(xué)班主任培訓(xùn)班，共培訓(xùn)小學(xué)班主任553人，有效提升了我縣班主任隊伍的政治思想素質(zhì)、專業(yè)能力和管理水平。同時，我局還舉辦了兩期小學(xué)校長提高培訓(xùn)班，兩期中小學(xué)校長學(xué)校管理專題講座，共培訓(xùn)中小學(xué)校長566人次，全縣中小學(xué)校長隊伍的管理能力、服務(wù)能力、合作協(xié)調(diào)能力、行政能力，以及各學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展能力等均得到進一步增強。另外，我局5月下旬至6月上旬舉辦了一期小學(xué)非英語教師培訓(xùn)班，為進一步規(guī)范和加強我縣小學(xué)英語課程的設(shè)置，提高小學(xué)英語教育質(zhì)量打下良好基礎(chǔ)。
（二）職業(yè)教育攻工作取得新進展
自治區(qū)于去年出臺《關(guān)于全面實施職業(yè)教育攻堅的決定》（桂發(fā)[__年]32號）文件，明確規(guī)定2023—2024年為全區(qū)職業(yè)教育攻堅年。我縣為完成職業(yè)教育攻堅任務(wù)，已確定到2024年，縣職校建成在校生達到3600人以上的自治區(qū)級示范性縣職業(yè)教育中心。為實現(xiàn)這一目標，今年4月，縣委、縣政府作出了搬遷職業(yè)教育中心的決定，并制定了縣職業(yè)教育中心（縣職校）搬遷工作方案，現(xiàn)搬遷工作已按制定方案進行實施，縣國土、建設(shè)部門已開展土地測繪、規(guī)劃工作，財政部門做好了縣職業(yè)教育中心搬遷的經(jīng)費預(yù)算，我局根據(jù)工作職能，也做了相關(guān)工作：一是當(dāng)好縣委、縣政府的助手和參謀，制定了搬遷工作總目標和年度工作目標。二是對縣職?，F(xiàn)有的教育教學(xué)設(shè)備進行摸底，并做好了造冊登記工作。三是初步做好了蘆圩六中（原案山中學(xué)）現(xiàn)初一、初二學(xué)生分流、安置方案。四是主動與縣土地部門溝通，積極做好縣職業(yè)教育中心搬遷地址內(nèi)的土地測繪前期工作。
（三）高考備考高工作扎實有效開展
1、加強領(lǐng)導(dǎo)，制訂高考備考方案
縣教研室根據(jù)我縣的實際情況，制定了2024年高考備考方案，成立高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組、高考學(xué)科中心組、高考分析評價小組、高考備考信息資料小組和高考備考工作督查小組等5個小組，并進行了明確的分工，實行領(lǐng)導(dǎo)掛點到校制度，加強對各校高考備考工作的督查和指導(dǎo)。2024年3月12日，我縣召開了高考備考工作會議，要求加強高考備考研究、指導(dǎo)，切實提高我縣高考備考工作的質(zhì)量和效益。
2、深入課堂，抓好備考關(guān)鍵環(huán)節(jié)
縣教研室從2月份開始，組成高考備考中心組開展高考調(diào)研活動，深入各高（完）中了解、檢查備考情況，探索與高考備考相適應(yīng)的高中畢業(yè)班教學(xué)模式。2月27日，組織全縣高三教師參加市教育局在賓陽中學(xué)開展的高考備考視導(dǎo)調(diào)研活動，取得良好效果。
3、校際互動，開展“高考開放日”活動
我縣在備考工作中樹立全縣“一盤棋”的思想，打好高考備考團體戰(zhàn)。2024年3月28日和5月8日，我縣分別在開智中學(xué)和賓陽高中開展“高考備考開放日”活動，組織各高（完）中高三教師進行聽課觀摩，交流備考經(jīng)驗和高考信息。
4、收集信息，積極參與各種備考活動
我縣積極參加南寧市校長聯(lián)誼會和市級學(xué)科備考活動，并與貴港市交流高考模擬試題及備考信息，做好備考信息的收集分析工作和模擬試的質(zhì)量分析工作。在南寧市的高考模擬考試中，我縣一本上線人數(shù)395人，二本上線人數(shù)1503人，三本上線人數(shù)2743人，均比去年同期有較大的提高。但我們在尖子生的培養(yǎng)上還需要加大力度，同時注意加強對“臨界生”和藝術(shù)、體育類“特長生”的培養(yǎng)指導(dǎo)，爭取在2024年高考中有更大的突破。
5、周密部署組考工作，高考工作順利進行
我局根據(jù)上級招生考試部門和縣委、縣政府要求，召開高考工作會議，周密部署高考考務(wù)工作，針對存在問題，提出解決辦法，并要求各考點做好有關(guān)預(yù)案，保證了今年我縣高考順利有序進行。
（四）加強學(xué)校安全穩(wěn)定工作
1、積極開展“安全生產(chǎn)月”活動
2024年上半年，我局下發(fā)了教育系統(tǒng)“安全生產(chǎn)月”活動方案，要求各校把預(yù)防學(xué)校安全事故提高到維護學(xué)校和社會穩(wěn)定的高度來認識。我縣中小學(xué)校充分利用集會、周會、班會、廣播、板報、圖片展覽，請司法、公安、交通、消防、衛(wèi)生等部門的專業(yè)人員到校上課、舉辦講座等形式，對師生進行安全知識教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。對學(xué)生進行防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防雷電、防火災(zāi)、防盜竊、防拐騙、防地震、防樓梯擠壓踩踏等安全知識教育和安全技能演練。各中小學(xué)校還能積極配合工商、公安、交通等部門加強對學(xué)校周邊環(huán)境的綜合治理，一些學(xué)校周邊的“三無”攤點、黑網(wǎng)吧、不法分子的侵擾等現(xiàn)象得到了有效的整治，為學(xué)校正常教學(xué)和學(xué)生的健康成長營造了一個安全、和諧的校園環(huán)境。
2、進一步規(guī)范中小學(xué)校學(xué)生食堂的管理工作
一是加強領(lǐng)導(dǎo)，落實責(zé)任。我縣各中小學(xué)校都能從實踐“三個代表”重要思想和確保社會穩(wěn)定的高度、從保障廣大師生身體健康和生命安全出發(fā)，加強對學(xué)校食堂衛(wèi)生安全工作的管理，各校都成立有校長為組長的食品安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，配有專職或兼職的食品衛(wèi)生管理人員，實行“一把手負總責(zé)”，責(zé)任分工明確，各司其責(zé)，把責(zé)任落實到人。二是建立健全校園食堂管理制度。各學(xué)校切合實際建立了衛(wèi)生管理規(guī)章制度及崗位責(zé)任制，并上墻公示，接受教師學(xué)生的監(jiān)督。建立了食品留樣制度，每餐每種食品留樣不少于100克，注明日期、餐次、冷藏保存48小時以上，以備檢驗。同時，建立了食物中毒或其他食源性疾患等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機制和報告制度，建立完善了學(xué)校食品采購索證、索票、進貨驗收和臺帳記錄制度，建立了學(xué)生家長參與伙食監(jiān)督制度。全縣中小學(xué)校都建立有由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長、學(xué)生參與的“食堂伙食管理委員會”并定期召開會議、聽取學(xué)生、家長對食堂管理的意見。
3、中小學(xué)校安全隱患大排查活動扎實開展
根據(jù)南寧市人民政府辦公廳《關(guān)于進一步加強安全隱患排查治理工作的緊急通知》（南府辦[2023]127號）要求，我縣中小學(xué)校立即開展安全隱患大排查活動，對學(xué)校的教室、圍墻、學(xué)生宿舍、教職工宿舍、食堂、實驗室、圖書室和辦公室等場所，對照檢查項目，逐項逐條認真排查。對排查出來的安全隱患，立即采取措施進行整治，建立臺帳，制定應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任人，確定解決措施，確定解決時限。如有些學(xué)校在安全排查中發(fā)現(xiàn)消防設(shè)施不足，照明燈數(shù)量不符合標準，安全指示標志不明，電線老化，墻體裂縫，護欄高度不夠，學(xué)生帶火種、管制刀具進校等安全隱患后，都及時采取有效措施，進行整改。目前，全縣中小學(xué)校都能對實驗室的有毒物品、放射性物品、易燃易爆等物品進行嚴格管理;對食堂采購、加工、出售等多處環(huán)節(jié)進行認真細致的檢查，認真排除事故隱患，確保師生生命和財產(chǎn)的安全。
4、防控手足口病措施有力并取得實效
自我縣學(xué)校（幼兒園）出現(xiàn)手足口病疫情以來，我局做了大量工作，有效預(yù)防和控制了病情的大面積發(fā)生。一是召開專門會議，迅速全面部署防治工作，有效地提高了各學(xué)校（幼兒園）疫情防控的意識與能力，牢固筑起防范大墻，防止了疫情在我縣內(nèi)蔓延。二是通過印發(fā)《致家長一封信》、召開家長會、編制預(yù)防手足口病兒歌等，加大防控手足口病的宣傳力度，達到了科學(xué)防控目標要求，保證了大局穩(wěn)定。三是實行干部掛點包鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）工作制度，不定期對全縣各中小學(xué)、幼兒園進行跟蹤督查，保證了防控工作措施的落實。四是強化措施，對發(fā)生2例或2例以上病情的幼兒園果斷采取了停課整改措施，并對無證辦學(xué)或存在安全隱患的幼兒園進行了停課整改，有效控制了疫情連帶傳染的發(fā)生。目前全縣教育系統(tǒng)手足口病病情得到有效控制，大局穩(wěn)定。
二、存在主要問題
一是資金沒有及時撥付到位，影響到工程項目進度。__年年農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造項目、縣學(xué)生資助管理中心建設(shè)、縣職業(yè)教育
第8篇 漣水縣教育局2023年工作總結(jié)及2023年工作計劃 950字
2024年工作總結(jié)及2024年工作計劃
漣水縣教育局
（2024年12月8日）
2024年是“十一五”規(guī)劃的收官年，也是謀劃“十二五”發(fā)展大計的關(guān)鍵一年，我們在省、市教育主管部門親切關(guān)懷、科學(xué)指導(dǎo)下，在縣委、縣政府高度重視、正確領(lǐng)導(dǎo)下，大智慧謀劃發(fā)展方略，大氣魄實施教育投入，通過不斷改善辦學(xué)條件、深化教育改革、加強內(nèi)部管理，促進了教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，在更高層面上推動教育強縣建設(shè)步伐?，F(xiàn)將2024年以來工作總結(jié)及2024年工作事務(wù)報告
一、2024年工作總結(jié)
(一)目標完成情況
一是全面落實科學(xué)發(fā)展目標。緊緊圍繞市委、市政府及市教育局下達的目標任務(wù)，采取強基礎(chǔ)、提質(zhì)量、抓成效的工作舉措，著重抓好各項目標任務(wù)的貫徹落實，推動教育事業(yè)更好更快發(fā)展。其中，城鄉(xiāng)學(xué)前三年幼兒入園率93%，義務(wù)教育階段鞏固率100%，初中畢業(yè)生升學(xué)率94.5%，殘疾兒童義務(wù)教育入學(xué)率96.1%，高等教育毛入學(xué)率34.1%，以上各項指標均達到或超過市下達的目標任務(wù)。
二是大力實施惠民工程。截止目前，我縣“育才興教”總資助金額6267.4萬元，并為2023名大學(xué)生辦理生源地助學(xué)貸款1000余萬元，資助今年考入公辦本、?？圃盒５募彝ソ?jīng)濟困難大學(xué)生700余名共234.4萬元，確保家庭經(jīng)濟困難學(xué)生不因貧失學(xué)。全縣完成d級危房拆除3.3萬平方米，封閉26萬平方米，維修改造投入資金近1200萬元。
三是著力提升教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以質(zhì)量為中心，創(chuàng)新工作思路，優(yōu)化教育管理，穩(wěn)步提升教育質(zhì)量，各項指標連年攀升。2024年市高中教育教學(xué)工作會議上，縣教育局、漣水中學(xué)、鄭梁梅高級中學(xué)、縣第一中學(xué)榮獲“高中教育教學(xué)工作先進單位”獎牌；縣教研室榮獲市“高中教研工作先進單位”獎牌。
四是努力完成年度工作目標。我縣著力抓好普職招生指標、教師隊伍建設(shè)、教育服務(wù)經(jīng)濟能力、教育科研工作等各項指標的落實。其中，完成普高招生數(shù)7052人、職高招生數(shù)8433人，實施農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)12.2萬人次，超額完成市局下達的職教招生及農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)任務(wù)。創(chuàng)建移動通學(xué)校3所、數(shù)字化校園1所、通用技術(shù)教室1所，為64所農(nóng)村中小學(xué)校安裝并配備了“龍芯”電腦互動教室。2024年有各級各類創(chuàng)建項目30大項，計145個小項，涉及到全縣所有中、小學(xué)。截至目前，已有63項（個）通過驗收。另外，梁岔中心園創(chuàng)省級優(yōu)質(zhì)園、高溝鎮(zhèn)和岔廟鎮(zhèn)創(chuàng)建省、市級社區(qū)教育中心、縣第一中學(xué)創(chuàng)建3星級普通高中等80余項創(chuàng)建工作均已進入迎驗階段。
第9篇 縣教育局校園安全管理專項整治工作總結(jié) 3900字
強化安全防范確保校園平安
——縣教育局校園安全管理專項整治工作總結(jié)
根據(jù)《縣中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自10月下旬以來，對全縣中小學(xué)、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密安排，自11月15日始，督查專班對全縣各中小學(xué)、幼兒園安全管理進行一次全面督查，整治工作初見成效?，F(xiàn)將專項整治行動情況匯報如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與
根據(jù)縣政府[2007]62號文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》(興教字[2007]33號），召開了由鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育干事以及縣直學(xué)校負責(zé)人參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會議和學(xué)生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當(dāng)，安全教育無空地。”為使全縣的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《進一步加強學(xué)校食堂和小賣部衛(wèi)生安全管理工作的通知》(興教文[2007]60號)，要求學(xué)校、幼兒園嚴格對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實際情況，教育局出臺了《興山縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》(興教字[2007]33號)。各教育單位根據(jù)自己的實際，也相應(yīng)制訂了操作性強的制度措施。峽口鎮(zhèn)的《校園安全工作八十條》，對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，同時強化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識。
二、責(zé)任落實，整治行動不走過場
1、實行安全管理負責(zé)制。為了搞好此次專項整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴格實行中小學(xué)校長、幼兒園園長內(nèi)部安全管理負責(zé)制。縣實驗中學(xué)成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學(xué)校其他校委會人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負責(zé)起草并落實各項安全措施，負責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作；學(xué)校工作專班負責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領(lǐng)導(dǎo)誰負責(zé)，誰值周誰負責(zé)，誰上課誰負責(zé)，誰輔導(dǎo)誰負責(zé)，誰管處室誰負責(zé)，誰管年級誰負責(zé)，誰帶班誰負責(zé)，誰組織活動誰負責(zé)。從而保證了責(zé)任落實，避免相互推諉?？h一中成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了三級管理、層層負責(zé)的目標責(zé)任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動方案；由相關(guān)處室負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負責(zé)活動方案的實施；由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負責(zé)日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)都分別成立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校兩級領(lǐng)導(dǎo)小組，確定整治重點，明確整改工作責(zé)任目標，保證專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機構(gòu)健全、組織周密、運轉(zhuǎn)有序。高陽鎮(zhèn)中學(xué)把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細分解到行政、政教處、總務(wù)處和保衛(wèi)科，明確了各自的職責(zé)。高陽鎮(zhèn)中心小學(xué)成立了環(huán)境設(shè)施、消防安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生安全知識教育、學(xué)生活動安全和道路交通安全共6個工作小組，并在學(xué)生中確定了18名義務(wù)安全工作員，明確分工，細化責(zé)任。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點工作，建章立制，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。
2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評中，實行一票否決和責(zé)任追究。
3、家校結(jié)合，爭取社會各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責(zé)任書，明確了家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突
出問題。與此同時，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會對學(xué)校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛(wèi)生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作260人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢。
4、強化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點，強化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過校園廣播、板報、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實驗小學(xué)、實驗中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛生命、拒絕毒品”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預(yù)防專家以及省專家講授如何預(yù)防艾滋病；召開安全教育主題班會，宣講安全知識，普及安全常識。榛子鄉(xiāng)中小學(xué)共書寫安全標語17條，辦專欄27個，貼宣傳畫14張，校園廣播16次，召開師生動員大會8次，與會2760人次。水月寺中心小學(xué)把安全知識編成兒歌、順口溜發(fā)給學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生安全習(xí)慣?？h直幼兒園將一些自救自護知識創(chuàng)編成淺顯易懂的兒歌、故事，讓幼兒在念兒歌、聽故事的過程中潛移默化，樹立安全防護意識，增強自我保護能力；邀請消防官兵進園為師生進行消防演練，邀請交警近園為幼兒講解“遵守交通規(guī)則，安全才能回家”為主題的道路交通基本知識。不少學(xué)校通過自辦安全小報的方式，讓學(xué)生收集各類安全小知識，從中得到教益?？h一中的安全小報版面漂亮，內(nèi)容豐富，深受師生喜愛。古夫中學(xué)結(jié)合學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)，舉行了《珍愛生命》專場文藝晚會；古夫鎮(zhèn)中心小學(xué)舉行了全校性安全知識競賽。全縣各中小學(xué)、幼兒園舉辦安全知識講座計120次，辦板報356期次。通過這些豐富多彩、生動形象的教育活動，學(xué)生的安全意識普遍得到了提高。
三、自查與督查相結(jié)合，確保校園安全萬無一失。
10月27日，縣教育局召開校園安全專項整治行動動員大會，要求各教育單位對校園內(nèi)部安全隱患進行嚴密排查，并寫出情況報告。全縣中小學(xué)、幼兒園積極響應(yīng)，迅速行動，于11月15日前完成了校園內(nèi)部的安全隱患排查，并向教育局上報了排查報告。通過自查，全縣各教育單位共發(fā)現(xiàn)90余處安全隱患，有的已經(jīng)進行整改，尚有一部分正在整改之中?？h一中對校舍進行了全面檢查和維修，加固了教學(xué)綜合樓的不銹鋼欄桿，更換公共場所已損壞的燈泡，確保師生照明、通行有保障；維修了體育器材，強調(diào)了體育教師教案中要有保護措施，增設(shè)球場的防護網(wǎng)；對校園內(nèi)山體滑坡等重大安全隱患做到每天觀測記錄。水月寺鎮(zhèn)制訂了“水月寺鎮(zhèn)學(xué)校安全工作督查表”對照督查表逐校督查，并現(xiàn)場整改，彌補了管理上的漏洞，一些安全隱患得以及時整改。峽口鎮(zhèn)把教學(xué)行為安全隱患、教學(xué)儀器安全隱患、學(xué)生行為安全隱患、交通安全隱患、學(xué)校設(shè)備設(shè)施安全隱患、學(xué)校食品衛(wèi)生安全隱患、校內(nèi)傳染病控制等作為9大排查項目，要求學(xué)校進行嚴格排查，同時邀請縣、鎮(zhèn)兩級防保中心、工商、派出所、交通等業(yè)務(wù)部門進校助查。可以由學(xué)校自行整改的隱患，由學(xué)校及時整改，學(xué)校力所不能及的，及時上報教育局，通過投入、協(xié)調(diào)等措施解決。通過排查，全鎮(zhèn)中小學(xué)的安全隱患得到及時整改。建陽坪中學(xué)、小學(xué)分別籌措資金，對學(xué)生宿舍、樓梯欄桿、電源線路等進行了維修、更換；添置了食堂蔬菜保鮮設(shè)施，校園環(huán)境大為改觀。高嵐中學(xué)果斷處理了原經(jīng)銷店門面遺留問題，將校內(nèi)的所有經(jīng)銷門面遷到校門外，凈化了校園環(huán)境。南陽鎮(zhèn)針對學(xué)生乘超載車和摩的現(xiàn)象，加大整改力度。南陽中學(xué)采用分年級放學(xué)的辦法，緩解交通擁擠矛盾；南陽小學(xué)、湘坪小學(xué)由教師組織學(xué)生乘車。水月寺鎮(zhèn)大白果園小學(xué)建立了護送學(xué)生返家路隊護送網(wǎng)點并與家長簽單制度，效果顯著。
11月12日，縣教育局下發(fā)《關(guān)于開展中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治督查工作的通知》(興教字[2007]35號)，成立了督查領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)3個工作組，對全縣各學(xué)校、幼兒園的安全管理工作進行督查。督查重點包括：師生的安全知識教育；學(xué)校、幼兒園安全管理責(zé)任制，落實各項安全管理措施、全面排查并及時消除安全隱患的情況；食堂和小賣部食品衛(wèi)生管理；保育寄宿制學(xué)校的安全管理；民辦教育的辦學(xué)資質(zhì)及辦學(xué)條件；配合其他相關(guān)部門整治校園周邊環(huán)境和交通秩序的情況。督查小組分赴全縣50多個校點，對照《興山縣學(xué)校安全工作檢查評估標準》，對校園安全管理進行認真嚴格的督查，并實行跟蹤承包制，各小組所負責(zé)的鄉(xiāng)鎮(zhèn)沒有達到整改目標的，督查工作就不能停止，以建立安全管理的長效機制。
四、安全責(zé)任重于泰山，校園安全工作必須常抓不懈
校園安
全管理專項整治行動已經(jīng)接近尾聲，但是，在此次行動中我們不難發(fā)現(xiàn)，還有一些問題需要引起教育工作者的高度重視。一是個別學(xué)校還存在管理上的疏漏，安全隱患依然存在；二是對已經(jīng)排查出的安全隱患整改力度不夠大，或者沒有整改。三是校園周邊環(huán)境治理難度大，游商攤販禁而不止，黑網(wǎng)吧接納未成年人有抬頭之風(fēng)。
我們深知，校園安全整治工作是一項長期持久的工作，教育局將從實踐“三個代表”的高度扎扎實實做好此項工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗，認真研究問題，強化全體教育人的安全防范意識，確保校園平安。
二00四年十一月二十九日
第10篇 縣教育局上半年學(xué)校安全工作總結(jié) 3650字
今年以來，在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，__縣教育局認真貫徹上級文件精神和省、市有關(guān)校園安全工作的部署要求，堅持“預(yù)防為主、標本兼治、重在治本”的原則，以維護校園安全穩(wěn)定和師生生命財產(chǎn)安全為目標，以隱患排查治理為主線，以堅決遏制學(xué)校、幼兒園安全事故為重點，扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，維護了正常的教育教學(xué)秩序，促進了全縣教育事業(yè)的健康穩(wěn)定發(fā)展?，F(xiàn)把2023上半年安全工作情況匯報如下：
一、提高工作認識，落實安全責(zé)任
學(xué)校安全工作直接關(guān)系到廣大師生的生命和學(xué)校的財產(chǎn)安全，關(guān)系到學(xué)校和社會發(fā)展的和諧穩(wěn)定。__縣教育局從維護穩(wěn)定發(fā)展的大局出發(fā)，高度重視學(xué)校安全工作，做到警鐘長鳴、常抓不懈，真正把安全工作納入目標責(zé)任和教育教學(xué)常規(guī)管理的考核范疇，建立了安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。__縣教育局成立了由黨委書記、局長何冰同志任組長的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。扎實開展了安全監(jiān)管和隱患排查治理工作，指導(dǎo)各學(xué)校建立了安全管理崗位責(zé)任制，形成層層負責(zé)的安全工作網(wǎng)絡(luò)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)教辦配備了安全員，各學(xué)校設(shè)立了安監(jiān)辦公室，負責(zé)本校的安全工作。全縣教育系統(tǒng)建立了一支300多人的安監(jiān)干部隊伍，形成了從教育局到基層學(xué)校的嚴密的安全組織網(wǎng)絡(luò)。實行校長包學(xué)校，班主任包班級，老師包學(xué)生的學(xué)校安全工作機制，堅持“誰主辦、誰負責(zé)，誰主管、誰負責(zé)”和屬地管理的原則，實行安全工作“一崗雙責(zé)”制和全員責(zé)任制，層層簽訂校園安全工作目標責(zé)任書和社會治安綜合治理責(zé)任書，明確分工，細化任務(wù)，把安全責(zé)任落實到每一個人，有效保障了安全管理工作的順利開展。
二、建立健全制度，促進規(guī)范管理
__縣教育系統(tǒng)各單位進一步加強安全工作制度建設(shè)，做到了用制度促管理，用制度保安全。完善了學(xué)校安全常規(guī)管理制度、安全工作目標考核制度和安全隱患督辦制度，制定了學(xué)生“一日安全常規(guī)”制度。對學(xué)生每天上學(xué)、放學(xué)、課間活動和實踐活動等各個環(huán)節(jié)都提出了具體要求，使學(xué)校安全工作成為教育管理的一項經(jīng)常性工作。進一步完善了安全信息上報制度?？h教育局充分利用教育網(wǎng)、電子政務(wù)平臺、飛信，及時發(fā)布文件通知、安全預(yù)警等信息，各單位按照縣教育局的要求做到每天進行一次瀏覽，并將本單位安全工作情況及時形成文字材料上報，做到了工作透明、資源共享。堅持小學(xué)、幼兒園晨檢和午檢制度。做好晨檢和午檢記錄，有效預(yù)防了各類傳染病在校園的流行。繼續(xù)實施校內(nèi)大型活動申報審批制度。學(xué)生出游和進行校內(nèi)外集體活動時，必須經(jīng)主管部門審批同意，并與各責(zé)任人簽訂安全責(zé)任書后，方可實施。繼續(xù)實施安全事故報告制度。建立了暢通的信息傳輸渠道，沒有遲報、漏報、瞞報現(xiàn)象。同時，我們還不斷完善安全工作措施，提升管理水平，既注重了常規(guī)管理，又注重了過程管理，既注重了細節(jié)管理，又注重了責(zé)任管理，把安全管理工作貫穿于學(xué)校日常工作的全過程。嚴格執(zhí)行安全責(zé)任追究制，把校園安全工作納入學(xué)校、教師年度考核，實行“一票否決制”，嚴格兌現(xiàn)獎懲。
三、認真開展檢查，積極整改隱患
根據(jù)上級有關(guān)文件精神，縣教育、公安交巡警大隊、消防大隊、供電公司、食品藥品等部門，組成聯(lián)合檢查組，從2024年4月9日至21日，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）中小學(xué)、幼兒園和所有縣直學(xué)校進行了安全大檢查。共檢查學(xué)校、幼兒園77處，查出一般安全隱患114處，沒有發(fā)現(xiàn)重大安全隱患。
3月5日至16日，縣教育局、公安局組成“護校安園”行動暗訪檢查組，對全縣14個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）學(xué)校、幼兒園進行了拉網(wǎng)式檢查，共檢查各級各類學(xué)校157處，公辦、民辦幼兒園196處，基本掌握了全縣學(xué)校、幼兒園的安全工作情況。
5月14日至18日，由縣政法委、綜治辦、教育局組成聯(lián)合檢查組對全縣部分學(xué)校、幼兒園的安全工作進行了專項督查，共檢查學(xué)校、幼兒園、民辦教育機構(gòu)86處。對發(fā)現(xiàn)的隱患和問題，各學(xué)校不拖不靠，立即安排整改，切實保障了學(xué)校安全。
6月24至27日，__縣教育局組織檢查組對部分城區(qū)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校進行了暑期安全管理工作督查。檢查組一行通過查看資料、聽取匯報、座談發(fā)現(xiàn)，學(xué)校暑期安全管理工作領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位：一是認真貫徹落實市縣中小學(xué)安全管理工作會議精神，及時對暑期安全工作進行了布置；二是致學(xué)生家長暑期安全教育的一封信發(fā)放到位，回執(zhí)收集較為規(guī)范齊全；三是成立了學(xué)校暑期安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組、防汛工作領(lǐng)導(dǎo)小組和汛期應(yīng)急小組，制定落實了防溺水、防汛、傳染病預(yù)防等安全工作應(yīng)急預(yù)案；四是對暑期安全宣傳及家訪工作進行了認真安排，統(tǒng)一印制發(fā)放了暑期教師家訪記錄表和家校聯(lián)系卡，與學(xué)生家長簽訂了《學(xué)生暑假安全責(zé)任書》，進一步明確了學(xué)生暑假安全家長的監(jiān)護人職責(zé)；五是強化暑期安全工作信息上報和校園安全值班制度，做好了值班記錄。檢查組對學(xué)校暑期安全管理工作進行認真指導(dǎo)并對存在的問題提出了整改意見。
四、突出工作重點，筑牢安全防線
緊密結(jié)合學(xué)校安全工作的實際，不斷加強交通安全、用電安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、校園周邊環(huán)境、基礎(chǔ)設(shè)施等方面的安全管理工作，努力維護校園安全。一是大力加強治安防范。修訂完善了安全保衛(wèi)工作制度、外來人員登記制度、值班制度和門衛(wèi)管理制度，實行封閉式管理，嚴把學(xué)?！叭肟陉P(guān)”。加強學(xué)校警衛(wèi)室建設(shè)，加強專職安保人員配備、安保設(shè)備配置，努力構(gòu)建人防、物防、技防等全方位的校園安全穩(wěn)定防范體系。全縣學(xué)校、幼兒園共有警衛(wèi)室188處，專職保安人員90人，門衛(wèi)358人；配有鋼叉458件，警用橡膠棍547根，電警棍203根，強光手電232只；安裝視頻監(jiān)控探頭970個，初步形成了集人防、物防、技防為一體的治安防控體系，提升了校園安全防范和管理能力。學(xué)校安保人員和值班人員堅守工作崗位，認真做好值班記錄，上課期間，關(guān)閉學(xué)校大門，嚴禁外來人員、車輛隨意進入學(xué)校；嚴格實行領(lǐng)導(dǎo)干部帶班值班制度，每天由校級領(lǐng)導(dǎo)干部帶隊與公安人員一起值班巡邏，維護校園及周邊秩序。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）派出所、綜治辦、教育、安監(jiān)等部門在鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下，聯(lián)合對各中小學(xué)、幼兒園進行拉網(wǎng)式排查，消除安全隱患，有效預(yù)防了各類安全事故的發(fā)生。由于全縣各級各有關(guān)部門齊抓共管，上下聯(lián)動，學(xué)校安全工作取得了明顯成效。二是大力加強基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。各學(xué)校、幼兒園都建立了獨立的封閉院落，加強了對校園內(nèi)各種建筑、用水、用電、體育運動等設(shè)施的建設(shè)和修繕力度，加強了學(xué)校宿舍管理，每個宿舍都配備了宿舍管理員。在易發(fā)生危險的地方，設(shè)置了醒目的防護設(shè)施和警示標志。三是大力加強用電、消防安全。各學(xué)校在用電安全方面做到了布線合理，實行三級保護，用電線路較規(guī)范，電線、開關(guān)、插座等無老化、破損、裸露現(xiàn)象。各學(xué)校都配足配齊了消防器材，有專人維護管理，各教學(xué)樓、實驗樓和學(xué)生宿舍樓等設(shè)置了“安全出口”標志和應(yīng)急照明燈，保持樓道疏散口暢通。積極開展消防安全“四個能力”建設(shè)，提高了廣大師生的消防安全意識和應(yīng)急應(yīng)急避險能力。四是大力加強食品衛(wèi)生安全。不斷強化對學(xué)校、幼兒園食品衛(wèi)生安全工作的監(jiān)管，督促部分學(xué)校、幼兒園辦理了衛(wèi)生許可證，嚴格食品衛(wèi)生管理，各學(xué)校、幼兒園進一步健全了食堂食品衛(wèi)生管理制度，加強內(nèi)部人員管理，嚴禁“三無”食品和劣質(zhì)食品流入校園。五是大力加強交通安全管理。學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時安排教師在校門口執(zhí)勤，疏導(dǎo)交通，監(jiān)護學(xué)生安全進校、離校。學(xué)生實行路隊制，嚴禁12周歲以下學(xué)生騎自行車上學(xué)。城鎮(zhèn)沿街道，農(nóng)村沿交通要道的學(xué)校門口設(shè)置安全警示標志和人行橫道線。為每一臺接送車輛都建立了車輛檔案，嚴禁使用農(nóng)用車、拖拉機等接送學(xué)生、幼兒，嚴禁超載。
五、加強安全教育，提高防范意識
堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，積極組織開展安全教育工作，指導(dǎo)各學(xué)校加強了防溺水、防交通事故、防火災(zāi)、防食物中毒、防傳染病等方面的教育。各學(xué)校結(jié)合實際情況選擇安全教育內(nèi)容，通過班會、升旗儀式組織學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識，充分利用廣播、電視、宣傳欄向?qū)W生宣傳各類安全常識，使學(xué)生掌握了應(yīng)急避險的方法，提高了他們的安全意識和自救能力。開展了心理健康、反__、禁毒、防不良網(wǎng)絡(luò)信息和不良書刊侵擾等方面的教育，增強了學(xué)生的防范意識。全國中小學(xué)生安全教育日和防災(zāi)減災(zāi)日活動活動期間，組織全縣各學(xué)校開展了應(yīng)急演練活動，進一步提高了廣大師生的安全意識和自救自護能力。組織開展了2024年“安全生產(chǎn)月”宣傳活動。印發(fā)了《學(xué)生安全知識手冊》67000冊，全縣中小學(xué)生人手一冊。印發(fā)了《中小學(xué)生安全常識100條》和《交通安全家長告知書》，廣泛宣傳安全知識。積極開展了“六個一”安全教育活動，印發(fā)了《致學(xué)生家長的安全公開信》，督促指導(dǎo)家長承擔(dān)起安全管理責(zé)任。6月28日至30日，組織開展了全縣中小學(xué)生“學(xué)校安全伴我行”安全知識演講比賽，通過舉辦安全知識演講比賽，進一步提高了廣大學(xué)生學(xué)安全、會安全的積極性，在全縣教育系統(tǒng)形成了人人“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的良好氛圍，教育效果明顯。
下一步我們將繼續(xù)加大學(xué)校、幼兒園安全監(jiān)管的力度，牢固樹立安全第一的思想，創(chuàng)新工作思路，改進工作方法，深入細致地做好中小學(xué)幼兒園的安全管理工作，確保不出現(xiàn)任何安全事故，確保師生員工生命財產(chǎn)安全，確保全縣教育大局穩(wěn)定，為我縣教育事業(yè)的發(fā)展做出積極貢獻。
二〇一二年八月二十二日
第11篇 2023年度縣教育局科普活動月工作總結(jié) 1000字
__縣教育局高度重視科普宣傳教育工作，認真貫徹實施《全民科學(xué)素質(zhì)行動計劃綱要》，牢固樹立創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，按照《中共__縣委宣傳部__縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局__縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦2024年度科普活動月的通知》（__科知函〔2023〕1號）的要求，結(jié)合我縣中小學(xué)教育工作實際，切實開展科普活動月系列活動。
一、提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)
為了充分發(fā)揮學(xué)?？破战逃麄鞯闹髑雷饔茫袑嵦岣呓處熀颓嗌倌陮W(xué)生的科普素質(zhì)，__縣教育局高度重視科普宣傳工作。及時將文件轉(zhuǎn)發(fā)各學(xué)校，對科普宣傳工作作具體安排布置，并及時進行指導(dǎo)檢查。
二、加強宣傳，積極營造科普活動氛圍
1、各中小學(xué)校充分利用張貼標語、校園廣播、黑板報、宣傳欄等途徑，進行科普宣傳。
2、利用周一集會對學(xué)生進行科普宣傳教育。
3、充分利用學(xué)校圖書館和網(wǎng)絡(luò)教室為學(xué)生提供科普知識，部分學(xué)校還組織開展以環(huán)保、節(jié)約、食品安全等為主題的科普知識講座，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
4、科普宣傳進課堂。將科普宣傳與學(xué)科教學(xué)活動結(jié)合，小學(xué)結(jié)合《品德與社會》、《生命·生活與安全》，中學(xué)結(jié)合《地理》、《生物》、《物理》、《化學(xué)》等學(xué)科知識，對學(xué)生進行科普教育。
5、2月下旬至3月中旬，縣委宣傳部、共青團__縣委、縣教育局、縣環(huán)保局聯(lián)合開展了“生態(tài)__·鴿子花都”綠色環(huán)保主題征文活動。
三、切實開展青少年科技創(chuàng)新活動
將青少年科技創(chuàng)新活動與科普宣傳緊密結(jié)合，提高青少年學(xué)生科技意識和創(chuàng)新能力，積極組織開展內(nèi)容豐富，形式多樣的青少年科普活動，如生物與環(huán)境實踐活動、科技知識競賽活動、微機競賽活動、小制作小發(fā)明活動、小實驗操作、組辦科普講座、組織科技參觀及科普采風(fēng)活動、科普圖書閱覽、科普影視播放、辦科普宣傳專欄、撰寫科技小文章、編輯科普剪報等；舉辦了科普板報、科普知識手抄報競賽、環(huán)保故事競賽；開展讀科普文章、寫科普作文、畫科幻繪畫活動。
四、積極參加縣上組織的集中宣傳活動
我局按照《中共__縣委宣傳部__縣科學(xué)技術(shù)和知識產(chǎn)權(quán)局__縣科學(xué)技術(shù)協(xié)會關(guān)于舉辦2024年度科普活動月的通知》（__科知函〔2023〕1號）的要求，組織科普活動人員和職業(yè)中學(xué)學(xué)生在春分會場開展科普宣傳活動。宣傳活動中，我局科普活動人員分發(fā)傳單，并以一對一講解等形式向廣大的家長開展科普宣傳工作。分發(fā)了《生活中的科學(xué)小知識》、《中小學(xué)生食品安全知識》、《禁毒宣傳資料》、《中小學(xué)生行為規(guī)范》、__縣職業(yè)中學(xué)招生與專業(yè)介紹等涉及學(xué)生生活、安全、行為等方面的宣傳資料幾百余份。
第12篇 縣教育局2023年教育工作目標管理考評總結(jié) 14150字
縣教育局2024年教育工作目標管理考評總結(jié)
州人民政府教育督導(dǎo)室：
實施教育工作目標管理是落實分類指導(dǎo)、分級負責(zé)、分級管理的有效措施，是加強教育科學(xué)管理的重要手段。通過幾年來教育工作目標管理的實踐，有力地促進了我縣辦學(xué)體制和教育管理體制的改革，推動了教育工作的整體發(fā)展。為全面貫徹十六屆四中全會精神，用科學(xué)的發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)我縣的教育工作，增強教育管理能力，提高教育管理水平，促進我縣教育持續(xù)健康發(fā)展，根據(jù)州教育局對縣教育局目標考核指標的要求，結(jié)合我縣教育工作的實際，我局與州教育局簽訂《目標管理責(zé)任書》后，教育目標管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組立即進行了專題研究，組織局機關(guān)干部職工認真討論了目標管理考核的各項指標要求，并根據(jù)州對縣《考核指標》八大塊32項考核項目，結(jié)合我縣和各校實際，修訂完善教育局對學(xué)校的目標管理考核方案，將各項具體指標任務(wù)分解到各股室和各學(xué)校加以落實。
幾年來，我們實行局領(lǐng)導(dǎo)分片負責(zé)和股室工作人員掛點聯(lián)系制度，責(zé)任到人，定期不定期到各學(xué)校督促指導(dǎo)工作，并把目標管理工作的組織實施列為督促指導(dǎo)的主要工作內(nèi)容之一，有力地促進了全縣目標管理責(zé)任制的全面落實。以縣人民政府辦公室名譽下發(fā)了《雙柏縣人民政府辦公室關(guān)于做好2024年度“兩基”復(fù)查年審相關(guān)工作的通知》（雙政辦發(fā)[2023]47號），對鞏固“兩基”成果，提高全縣教育的整體水平起到了重要的作用。
今年，10月24日——28日分五個組分別對全縣各級各類學(xué)校進行了目標管理考評。經(jīng)過分組考評，集中復(fù)評，對照《2024年度雙柏縣教育工作主要考核指標》要求，逐項對照進行自評，自評96分?，F(xiàn)對我縣的教育工作目標完成情況作如下總結(jié)。
一、德育工作
加強德育工作。目前，我縣各學(xué)校都建立、健全德育工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，在德育制度建設(shè)和德育隊伍建設(shè)方面較之過去都已得到加強，在多渠道開展德育工作方面積累了一定的經(jīng)驗，取得了較好的效果。
(一)按照上級要求認真落實相關(guān)工作。為貫徹十六屆四中全會和中央[2023]8號文件精神有具體實施，我縣教育局黨委認真推廣使用《云南省中小學(xué)德育分年級實施意見（修訂）》，合計全縣共征訂《云南省中小學(xué)德育分年級實施意見（修訂）》734份（中學(xué)181份，小學(xué)553份）。
雙柏縣轄4鎮(zhèn)5鄉(xiāng)，85個村（居民）委會，縣內(nèi)居住著漢、彝、哈尼、白、回等18種民族，總?cè)丝?5.45萬人，其中，少數(shù)民族人口7.3萬人。根據(jù)省、州教育主管部門的有關(guān)精神和要求，幾年來雙柏縣教育局、縣民族宗教事務(wù)局黨政領(lǐng)導(dǎo)都十分重視民族團結(jié)教育工作，把搞好民族團結(jié)教育工作列入學(xué)校重要的議事日程。教育局制定了《關(guān)于進一步開展幾項專題教育的有關(guān)要求》，對開展民族團結(jié)教育的課時安排和教材征訂等有關(guān)要求做統(tǒng)一的安排，規(guī)定將民族團結(jié)教育的課時安排在課程表中進行；二至六年級每學(xué)年8課時，初中每學(xué)年8課時；并要求各學(xué)校在學(xué)年初、學(xué)年結(jié)束時將專項教育工作年度教學(xué)計劃、工作總結(jié)上報教育局。
各學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)充分重視民族團結(jié)教育活動，把它作為推進三個文明建設(shè)的重要舉措。首先是抓教材征訂，共征訂《民族常識》1056冊，《中華大家庭》704冊，《民族政策常識》996冊。做到城區(qū)學(xué)校人手一冊；鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)、中心校每班一冊；完小、村小每校一冊，并可反復(fù)使用。其次是抓計劃、抓實施，在活動過程中，要求學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)親自領(lǐng)導(dǎo)、安排、參與，親自督促落實每項活動，使學(xué)校民族團結(jié)教育活動有章有序。
（1）嚴格按照要求開設(shè)開足課程。
（2）堅持每年各中小學(xué)校出民族團結(jié)專題板報1共。
（3）每年9月自查民族團結(jié)教育活動開展情況。
（4）在辦好雙柏一中高中、雙柏二中民族班的同時，加大對安龍堡、大麥地、雨龍三個民族鄉(xiāng)民族學(xué)生的“兩免一補”和貧困學(xué)生的救助力度。
（5）通過課堂教學(xué)，老師們向?qū)W生正確宣傳我國的歷史及民族政策，進一步提高了學(xué)生對民族團結(jié)重要意義的認識，從而正確把握對民族團結(jié)理論和實踐的認識問題。
（6）部分學(xué)校組織全體教師學(xué)習(xí)《民族區(qū)域自治法》。
（7）在各科的教學(xué)中教師把愛國主義教育和“五觀”教育滲透在文化知識當(dāng)中。
（8）各學(xué)校加大民族團結(jié)教育的宣傳力度，并充分利用板報、課堂、主題團隊會等手段，堅持正確導(dǎo)向。以鄧小平理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實“三個代表”的重要思想，深入開展以馬克思主義民族理論和黨的民族政策及無神論的宣傳教育活動。高舉民族團結(jié)的旗幟，進一步增強民各民族之間的大團結(jié)，為維護社會穩(wěn)定，全面實施素質(zhì)教育，努力營造氣氛，形成合力，為我縣的政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展，民族團結(jié)進一步做出積極的努力。
(二)召開全縣學(xué)校德育工作會，專題研究學(xué)校德育工作問題。中小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育的重要組成部份，是實施素質(zhì)教育的核心內(nèi)容，也是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程。社會主義學(xué)校的德育，對于保證人才的培養(yǎng)方向，促進學(xué)生的全面發(fā)展起著主導(dǎo)的、決定性的作用。做好中小學(xué)德育工作，關(guān)系著培養(yǎng)“有理想、有道德、有文化、有紀律”的一代新人，關(guān)系著黨的路線、方針、政策的貫徹執(zhí)行，關(guān)系著黨和國家前途和命運。
為保證我縣中小學(xué)在全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質(zhì)教育中，做到：學(xué)校教育，育人為本，德智體美，德育為先。在具體工作中切實增強學(xué)校德育工作的針對性、實效性。為此，雙柏縣教育局于2024年8月15日至17日組織召開2024年德育工作會。會議以領(lǐng)導(dǎo)講話、匯報交流、專題討論的形式進行。全體參會人員本著互相學(xué)習(xí)，共同提高的心態(tài)，積極發(fā)言，討論熱烈，大家紛紛表示，這次會議開得很及時，很有必要，通過交流，受益匪淺。為了更好地指導(dǎo)學(xué)校的德育工作，出臺了《雙柏縣教育局關(guān)于進一步加強和改進中小學(xué)德育工作的意見》等相關(guān)文件，對學(xué)校切實加強德育工作做了明確的規(guī)定和要求。
教育局加強對學(xué)校德育工作的檢查、督察，經(jīng)常深入學(xué)校，督促、指導(dǎo)學(xué)校抓德育工作，經(jīng)過長期堅持不懈的努力，學(xué)生文明行為、習(xí)慣養(yǎng)成和文明學(xué)校創(chuàng)建及管理成效明顯，育人環(huán)境潔凈優(yōu)美，校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)良好，無重特大違法案件發(fā)生，妥甸小學(xué)等兩所學(xué)校積極申報州級文明單位，雙柏一中等四所學(xué)校積極申報州級文明學(xué)校。
(三)狠抓師德師風(fēng)建設(shè)。在學(xué)校德育工作會上，教育局楊勇局長語重心長地說：“學(xué)校德育工作要充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用，古人言：‘育人必先自育，成人必先自成，責(zé)人必先自責(zé)，正人必先正已?！谌h在廣大教職工中掀起‘鑄師魂、正師德、練師功、樹師表’的教育活動，各學(xué)校要結(jié)合教育改革，制定符合學(xué)校自身實際的教職工行為規(guī)范，使教師在學(xué)生面前樹立文明禮貌、昂揚向上、儀表端莊的形象，教師要塑造認真執(zhí)教的敬業(yè)精神，不甘落后的拼搏精神，每一位教職工都必須真正做到關(guān)心、愛護每一名學(xué)生，讓學(xué)生感受到老師的每一次批評和表揚都充滿了愛，因為，在關(guān)愛中成長的學(xué)生才會有一顆充滿愛的心，要不折不扣執(zhí)行《雙柏縣中小學(xué)教學(xué)事故的認定和處理辦法》，杜絕無視學(xué)生人格尊嚴和身心健康的行為，要嚴肅查處體罰學(xué)生、變相體罰學(xué)生的教職工?！痹诮逃诸I(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，全縣各校（園）通過各種形式普遍開展以職業(yè)道德教育和行為規(guī)范為重點的師德師風(fēng)建設(shè)，到目前為止，無違反師德規(guī)范的惡性案件發(fā)生。
(四)開展依法治?；顒?。今年是貫徹落實____《建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)__敗體系實施綱要》（以下簡稱〈實施綱要〉）的第一年，頒布《實施綱要》是____從完成經(jīng)濟社會發(fā)展的重大任務(wù)和鞏固黨的執(zhí)政地位的全局出發(fā)，認真總結(jié)歷史經(jīng)驗，科學(xué)判斷形式基礎(chǔ)上作出的搞好新形式下反腐__工作的重大戰(zhàn)略決策；是我們黨對執(zhí)政規(guī)律和反腐__規(guī)律認識的進一步深化，是從源頭上防治腐敗的根本舉措。根據(jù)州教育紀委和縣紀委的有關(guān)要求，教育局黨委集中1個月的時間，在全體黨員干部中開展以學(xué)習(xí)宣傳貫徹《實施綱要》為主題的黨風(fēng)廉政教育月活動。在學(xué)校黨員管理人員中開展“廉潔從教，勤儉辦學(xué)”專題教育活動；在全體教職工中開展“廉潔從教，服務(wù)學(xué)生”為主題教育活動；在全縣中小學(xué)生中開展“敬廉崇潔，誠信守法”為主題教育活動。通過這些活動的開展，全體教職工依法執(zhí)教的意識得到了增強，能模范遵守國家法律，廉潔從教。
為了不斷地普及法律知識，全縣中小學(xué)教職工積極購買和認真學(xué)習(xí)《四五普法》讀本，參加相關(guān)考試，同時，全縣各校（園）還繼續(xù)組織學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》等法律法規(guī)，建立健全學(xué)校管理制度，各中心學(xué)校與當(dāng)?shù)嘏沙鏊?、交警中隊?lián)系，邀請他們給學(xué)生講解法律知識，進行必要的法律教育，健全和完善中小學(xué)法制副校長制度。
一年中，我縣從局機關(guān)到各學(xué)校，都組織干部、教師通過多種形式深入學(xué)習(xí)了十六大、十六屆
四、五中全會精神。各中學(xué)根據(jù)要求通過政治課課堂教學(xué)、辦專題講座、出板報、辦宣傳欄、播放廣播錄像、舉辦演講或征文活動等形式對十六大精神在中學(xué)生中作了宣傳教育。結(jié)合《公民道德建設(shè)實施綱要》的貫徹落實，全縣小學(xué)開展了“爭做合格小公民”演講征文活動；全縣小學(xué)
四、五年級，初中和高中
一、二年級學(xué)生參加了《公民道德建設(shè)實施綱要》知識競賽。全縣各學(xué)校根據(jù)教育局制定的《雙柏縣青少年學(xué)生誠信教育活動實施方案》，開展了多種形式的誠信教育活動，在中小學(xué)生中努力營造“人人講誠信，處處講誠信”的氛圍。各學(xué)校（園）都以廣播、黑板報、專欄、主題班會、校會等形式，開展內(nèi)容豐富的未成年人思想道德宣傳教育。城區(qū)各學(xué)校（園）開展未成年人“遠離不良文化”的簽名宣誓活動和校外道德教育實踐。其中，雙柏二中還在9月6日，以班級為單位，利用主題班會對學(xué)生進行了《如何爭做一名合格的小公民》的專題教育，在9月27日，在各班舉行“遠離黑網(wǎng)吧”的簽名宣誓儀式活動。為把弘揚和培育民族精神宣傳教育活動進一步引向深入，縣教育局制定下發(fā)了《雙柏縣教育局關(guān)于進一步加強中小學(xué)誠信教育、弘揚和培育民族精神教育、用延安精神辦學(xué)育人“三項教育活動”的意見》（雙教黨字[2023]28號）。今年9月，全縣各中小學(xué)開展了轟轟烈烈的9月“民族精神教育月”宣傳教育活動。一年來，全縣中小學(xué)在校學(xué)生違法犯罪率為零。積極開展文明學(xué)校創(chuàng)建工作，一年中，對2所省級文明學(xué)校、5所州級文明學(xué)、18所縣級文明學(xué)校進行了復(fù)查，抽查率達95%。
(五)加強教職工管理，注重教師隊伍建設(shè)。長期以來，全縣各學(xué)校都堅持校內(nèi)結(jié)構(gòu)工資制，隨著實踐經(jīng)驗的積累，以量計酬以質(zhì)計獎分配方案日益完善，教師評價日趨科學(xué)，極大地調(diào)動了教職工的積極性。合《公民道德建設(shè)實施綱要》、《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未年人思想道德建設(shè)的若干意見》的進一步落實，按照中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范要求，繼續(xù)深入開展“三全”“三愛”“三讓”教育活動，使教師的職業(yè)道德素質(zhì)，愛崗敬業(yè)精神不斷得以提高；加強教育法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，強化師德考核力度，學(xué)校依法治校，以德治校，教師依法執(zhí)教，以德行教的意識進一步得到加強。
二、教育經(jīng)費投入
在本年度內(nèi)，省、州下達我縣的危房改造項目2所：大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)和法裱雙壩小學(xué)，大麥地鄉(xiāng)河口小學(xué)計劃投資27萬元，法裱雙壩小學(xué)計劃投資26.8萬元。雙柏一中信用合作貸款500萬元，雙柏一中信用合作貸款項目綜合樓和學(xué)生宿舍現(xiàn)已到位資金400萬元，主體工程已完工，進行室內(nèi)裝修。我縣已按項目計劃完成了項目建設(shè)。
我縣未出現(xiàn)挪用和擠占教育?？畹默F(xiàn)象。中小學(xué)生均公用經(jīng)費省定標準為：中學(xué)60元/生/年，小學(xué)40元/生/年，我縣列入縣級財政預(yù)算的標準為：中學(xué)50元/生/年，小學(xué)30元/生/年。按月足額撥付。今年我縣償還“兩基”欠債286.88萬元，其中：州級補助87.19萬元，縣級配套156.69萬元，單位自籌43萬元，已按計劃完成“兩基”欠債的償還任務(wù)。
現(xiàn)代遠程教育工程維護、教育管理信息化標準應(yīng)用區(qū)經(jīng)費11.5萬元，由雙柏一中配套2萬元，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)、雙柏二中各配套0.5萬元，我縣已按時足額配套到位。
今年我縣的國家免費教科書71.05萬元只下達計劃，由政府采購后發(fā)放教材，我縣享受國家免費教科書的中小學(xué)生有7868人。省教廳下達寄宿制和半寄宿營制經(jīng)費50.4萬元，獨生子女“三免費”從2024年9月起改為獨生子女獎學(xué)金，“三免費”、寄宿制和半寄宿制教育經(jīng)費和國家免費教科書，都真正落實到學(xué)生頭上。
完成青少年校外活動中心建設(shè)。
三、基礎(chǔ)教育及成人、職業(yè)教育
(一)努力做好“控輟保學(xué)”工作，鞏固和提高“兩基”成果。一年來，我縣繼續(xù)把“兩基”作為教育工作的“重中之重”來抓，我縣通過采取強化政府行為，加大宣傳力度，提高全社會對“兩基”工作的認識；全面落實“以縣為主”教育管理體制；多渠道改善辦學(xué)條件；加強對全縣“兩基”工作的指導(dǎo)、督促、檢查；轉(zhuǎn)變教育觀念，深化教育改革，建立、健全全面、公證、客觀的教育評價體系；加強對農(nóng)村綜合初中班的規(guī)范管理與指導(dǎo)；加強干部隊伍建設(shè)和教師隊伍建設(shè)；加大對貧困學(xué)生的救助力度，嚴格執(zhí)行“兩免”政策，實施“三個一”工程等措施。教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高，“兩基”成果得到鞏固。
2023—2023學(xué)年初，全縣有3—6歲兒童5577人，在園（班）幼兒1674人，幼兒園（班）入園率達30.02%；有7—12周歲適齡兒童11903人，入學(xué)11886人，小學(xué)入學(xué)率達99.9%；有13—15周歲適齡少年6384人，初中階段在校生6321人，初中毛入學(xué)率達99%；小學(xué)、初中輟學(xué)率分別為0.25%、1.52%；普通高中招生536人，比2024年的474人增加62人，增長13.08%。
(二)全縣有初級中學(xué)10所，其中農(nóng)村綜合初中4所（州級2所，縣級2所）；初中教育質(zhì)量較2024年有大幅度提高。2024年全縣共有43個初中畢業(yè)班，參加中考1465人，參考率73.95%，比2024年的69.89%提高4.06個百分點，全科合格率為15.9%，比2024年的14.36%提高1.45%。初
一、初二年級統(tǒng)測優(yōu)秀率、全科合格率均穩(wěn)步提高，今年我考取楚一中17人，創(chuàng)歷史最好水平。
(三)加大縣內(nèi)對口支援工作力度，我縣有城鎮(zhèn)學(xué)校4所（高中、職業(yè)高中、初級中學(xué)、小學(xué)各1所）鄉(xiāng)鎮(zhèn)一級學(xué)校2所。6所學(xué)校各對口支援1所薄弱學(xué)校，堅持每年派出骨干教師開展對受援學(xué)校的教師進行校本培訓(xùn)二次、舉行捐資、捐物活動一次。
(四)多年以來，我縣十分重視學(xué)生健康教育工作，自2024年起，我縣積極選送培訓(xùn)骨干教師參加省、州培訓(xùn)，教育局先后下發(fā)了5個文件對開展工作的要求、教材、課時作了明確的規(guī)定，并定期對各學(xué)校開展工作情況進行檢查和評估，通報檢查結(jié)果。城鎮(zhèn)中小學(xué)、初級中學(xué)及以上學(xué)校已按要求組織實施《學(xué)生體質(zhì)健康》檢測，2023—2023學(xué)年全縣在校中小學(xué)生19925人，參加檢測學(xué)生數(shù)為9088人，檢測率為45.6%；中小學(xué)健康教育課開課率為100%；初中以上學(xué)校預(yù)防艾滋病、性健康教育開課率為100%；完小及以上學(xué)校藝術(shù)教育開課率為100%；民族教育開展面100%。
(五)實施“全國農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程試點示范區(qū)建設(shè)項目”。到2024年1月底，全縣所有的村小建成（模式一）教學(xué)光盤播放點；所有的村完小建成（模式二）教學(xué)收視點；所有的農(nóng)村初級中學(xué)建成（模式三）計算機教室。全縣所有的中學(xué)、縣屬小學(xué)按教育部的要求開設(shè)信息技術(shù)教育課。
（六）按照省、州教育科學(xué)研究“十五”計劃的要求，創(chuàng)造性地開展教育科研工作。在原有課題（省級、州級課題各一個）的基礎(chǔ)上，各學(xué)校（園）共申報43個縣級課題，經(jīng)過縣級教育科學(xué)規(guī)劃辦進行初評和復(fù)評，最終評出縣級課題23個，其中重點13個，規(guī)劃10個，其余20個為校級課題，同時推薦14個課題參加省、州級課題評審，其中，獲省級立項課題2個，州級重點課題1個，州級規(guī)劃課題5個。為進一步加大課題管理和宣傳工作力度，2024年4月擬定《關(guān)于公布雙柏縣“十五”期間第一批教育科研課題的通知》（雙教通字[2023]6號）、《雙柏縣教育科研課題管理暫行辦法》（雙教通[2023]13號）及《雙柏縣加強教育科研工作的意見》（雙教通[2023]14號）等教育科研文件，并下發(fā)到各中小學(xué)。建立健全縣、鄉(xiāng)、校教育科研工作網(wǎng)，按照要求制定《雙柏教育科學(xué)研究“十一五”計劃》和《雙柏教育科學(xué)研究“十一五”計劃課題指南》。
積極開展“校本教研”活動.一是聽課、評課建設(shè)性地利用“2+2”模式聽課評課，累計聽、評課600節(jié)次/學(xué)年。改革課堂教學(xué)評價，促進教師不斷提高教學(xué)質(zhì)量及專業(yè)化成長。二是開展專題講座。進行集體備課專題講座，累計舉辦講座56場次/學(xué)年。把教師集體備課制度轉(zhuǎn)化為保證教學(xué)質(zhì)量的有效措施。三是開展優(yōu)質(zhì)課競賽組織開展青年教師優(yōu)質(zhì)課競賽活動，為教師專業(yè)成長創(chuàng)設(shè)平臺。成功舉辦了初中語文、數(shù)學(xué)、政治、英語、物理、化學(xué)和小學(xué)數(shù)學(xué)講賽，并選派優(yōu)秀選手參加州級課賽。
加強教學(xué)用書管理工作。每學(xué)期都組織召開中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會議，堅持“一費制”的前提下，本著開齊課程、開足課時的原則，召開一年春秋兩季兩次全縣中小學(xué)教學(xué)用書征訂工作會議，制定雙柏縣中小學(xué)教學(xué)用書、教輔資料征訂原則，規(guī)范教學(xué)用書征訂渠道，保證教學(xué)用書征訂使用規(guī)范有序，杜絕非法出版物進入校園。
(七)雙柏縣“普實”工作于1999年通過省教育廳驗收，驗收后我們加強實驗教學(xué)管理和實驗教學(xué)研究。2002年至2024年通過省、州復(fù)查合格。農(nóng)村勤工儉學(xué)開展面為95%；總收入56萬元，生均收入比上年增長6元；農(nóng)村寄宿制學(xué)校食堂肉菜自給率為65%以上。
(八)制定了《雙柏縣深化職業(yè)教育改革與發(fā)展的實施意見》，成立縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心；職業(yè)高中招生180人，完成計劃數(shù)的90%；有骨干專業(yè)2個、學(xué)科帶頭人2名。中等職業(yè)學(xué)校參加職高高考上線及就業(yè)率為90%。開展職業(yè)培訓(xùn)383人。形成了以縣職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心為龍頭，鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村成人技術(shù)學(xué)校為主要陣地的較為完整的職成教育體系網(wǎng)絡(luò)。
(九)年內(nèi)掃除文盲45人；完成農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)21622人次；完成農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)1163人次，向城鎮(zhèn)非農(nóng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移勞動力189人。
四、師資隊伍建設(shè)
(一)建立以縣為單位的中小學(xué)教師數(shù)據(jù)庫。自2000年以來，我縣各學(xué)校中小學(xué)教師基本情況已實行用數(shù)據(jù)庫進行管理，每個教職工的年齡、族別、工作時間、學(xué)歷、職稱等都已作了錄入，凡人員有變動或個人的基本情況有變動，就及時進行修改。數(shù)據(jù)庫的建立，可隨時掌握學(xué)校教職工的基本情況，和各學(xué)校人員分配情況，為領(lǐng)導(dǎo)做決策、材料的上報、分析提供祥實、可靠的依據(jù)。
(二)完成中小學(xué)校教師編制核定工作。2024年，雙柏縣編辦根據(jù)楚雄州人民政府辦公室《關(guān)于核定全州中小學(xué)教職工編制標準的通知》（楚政辦通〔2023〕17號）文件規(guī)定的編制標準，以各學(xué)校基本情況為依據(jù)，對全縣24個核算單位進行了核編，并下發(fā)了《關(guān)于核定全縣中小學(xué)教職工編制的通知》（雙編發(fā)〔2023〕17號）文件，共核定我縣教職工編制總數(shù)1595名，其中中學(xué)核定編制670名，小學(xué)核定編制925名。2024年嚴格按照核定的編制數(shù)進行管理，凡超編的學(xué)校，一是辭退代課教師；二是不再分配新教師；三是教職工只能調(diào)出，不能調(diào)入。
(三)嚴格實施教師資格制度，根據(jù)需要補充合格教師。教師資格認定。認真宣傳和組織教師學(xué)習(xí)《教師資格認定條例》和省、州有關(guān)文件精神，積極做好面向社會宣傳工作在縣城和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）主要街道粘貼有關(guān)宣傳材料。切實把握好教師資格認定工作的對象、標準、條件、程序、方法等要求，依法認定教師資格。目前有98%的教師已持教師資格證上崗。教師補充。一是為加快高中發(fā)展步伐，確保我縣教育重點，2024年經(jīng)雙柏縣人民政府批準，雙柏一中在省內(nèi)師范類高等院校考核、引進本科畢業(yè)生12人。整個引進工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。二是根據(jù)雙柏縣人民政府2024年大中專畢業(yè)生就業(yè)文件精神，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初級中學(xué)接收本科生8人。把好教師“入口關(guān)”，2024年新補充的20位教師均學(xué)歷合格，且具有教師資格證。
(四)堅決清退不合格教師，沒有無證上崗現(xiàn)象。2024年，經(jīng)雙柏縣人民政府批準，由雙柏縣人事勞動和社會保障局組織招考錄用了部分事業(yè)單位工作人員，其中有54人分配到教育系統(tǒng)就業(yè)，雖然都對他們進行了崗前培訓(xùn)，但在這些人員中有少數(shù)非師范類畢業(yè)生，這部分非師范類畢業(yè)生暫無法取得教師資格證，還不能達到持證上崗。2024年，新教師補充后，我縣對代課教師進行清理，經(jīng)考核，對不合格的代課教師給予辭退，現(xiàn)補充到教學(xué)崗位的代課教師都具有中師以上學(xué)歷和教師資格證。
(五)促進城鎮(zhèn)、壩區(qū)與山區(qū)教師流動，中小學(xué)校長和教職工聘任制有新的突破。為進一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展。縣城學(xué)校補充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2024年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個招考工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校教師流動。嚴格編制管理，在有編制的條件下，一是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）之間的教師調(diào)動，個人寫出申請，調(diào)出調(diào)入鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心學(xué)校簽署意見，報教育黨委會議決定；二是鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)從小學(xué)調(diào)入中學(xué)和中心小學(xué)的教師根據(jù)教學(xué)實績各學(xué)校班子會議討論后上報教育局審批。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）內(nèi)通過考核，工作不認真，連續(xù)兩年教育教學(xué)成績較差的教師（中青年教師）從工作條件好的學(xué)校調(diào)到工作條件差的學(xué)校任教。
中小學(xué)校長和教職工聘任。中心學(xué)校校長實行推選制，首先教育局和組織部門到學(xué)校召開教職工大會，由教職工公開推薦，將得票最高的2位進行考察，并將考察情況提交教育局黨委會議研究討論后行文任命。中心學(xué)校副校長根據(jù)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）學(xué)校的實際情況，采取推選制和校長自行聘任的形式進行聘任。中層管理干部是通過競爭上崗后由校長聘任。教職工的聘任根據(jù)年度履職情況，各學(xué)校采取不同形式的聘任方式：一是競爭上崗；二是由校長聘任中層領(lǐng)導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)聘任年級組長，年級組長聘任班主任，班主任聘任教師的方式進行雙向選擇或優(yōu)化組合。
(六)高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)嚴格實行評聘分開。2024年，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評審原則的教師，在評審時，不受專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例限制，但各學(xué)校在聘任時，嚴格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。全縣共有30人具有高級職務(wù)，491人具中級職務(wù)，各學(xué)校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進行考核后，高級職務(wù)聘任30人，中級職務(wù)聘任451人，中級職務(wù)低聘40人。
(七)完善農(nóng)村學(xué)校教師的考核。一是年度履職考核。全縣各學(xué)校園根據(jù)學(xué)校實際情況，制定《年度履職考核方案》和《評分量化標準》，對受聘人員認真進行平時考核和年度考核工作，并把年終履職考核結(jié)果作為續(xù)聘、低聘、解聘、晉級、增資和獎懲的依據(jù)。二是年終計質(zhì)工資發(fā)放的考核。為打破平均分配的傳統(tǒng)模式，把職工的工資和教學(xué)質(zhì)量掛鉤，建立效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬的激勵分配方式，從2024年9月份起全縣教職員工100%的活工資提留到學(xué)年終，以合格率、優(yōu)秀率、鞏固率三項指標進行考核發(fā)放。
(八)開展以新課程改革為中心的中小學(xué)教師繼續(xù)教育科研工作。通過新課程理念的通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，廣大教師充分利用在培訓(xùn)中學(xué)到的課堂評價理論與實踐等新理念、新策略，積極探索教育教學(xué)改革的新路子、新方法，大膽進行新課程教學(xué)實踐。
2023學(xué)年中小學(xué)教師共有22論文分別參加省級、州級論文評比獲獎；有縣級課題23個、州級課題6個、省級課題2個，現(xiàn)部分課題已進入結(jié)題階段；舉辦了初中政治、化學(xué)、英語、物理、語文、數(shù)學(xué)課堂教學(xué)競賽，由于組織工作到位，效果較好，得到了師生的好評，通過層層選拔，政治學(xué)科一等獎獲得者代表我縣參加全州第四屆思想政治課堂教學(xué)競賽獲三等獎。
組織中學(xué)生1258人參加第十五屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，獲獎29人。小學(xué)生895人參加第二屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽，獲獎38人。
組織了有122人參加的起始年級教師新教材教法培訓(xùn)；130人的中學(xué)數(shù)學(xué)、英語、歷史科目縣級教法培訓(xùn)；中學(xué)語文、政治、物理、化學(xué)、地理、生物科目省級培訓(xùn)者260人。
組織了中小學(xué)教師256人參加省教科院組織的“新課程適用知識競賽、有146人獲獎。
加大教育教學(xué)科研力度，縣教研員深入學(xué)校教學(xué)一線，與廣大教師一起開展教研活動。積極應(yīng)對基礎(chǔ)教育課程改革，做好教材運用管理和課題研究工作，已立項省級課題2個，州級課題6個，縣級課題23個。我縣“403”項目正健康有序地實施過程之中。
(九) 我們根據(jù)“楚教通[2023]17號”《關(guān)于開展中小學(xué)幼兒園教師校本培訓(xùn)的通知》有關(guān)要求，制定了我縣校本培訓(xùn)方案，積極組織開展校本培訓(xùn)工作。一是二中計算機運用技能培訓(xùn)，二是法脿小學(xué)教師課堂教學(xué)能手培訓(xùn)，三是妥甸中心校“2+2”評價模式培訓(xùn)。各學(xué)校根據(jù)教師教育教學(xué)需求，制定有針對性、實效性的校本培訓(xùn)方案，并按方案扎實有效地開展校本培訓(xùn)。2023學(xué)年幼兒園、小學(xué)、初中、高中教師學(xué)歷達標率分別為96%、95.6%、95.2%、83.6%，分別比上學(xué)年提高16%、10.6%、13.2%、8.2%。認真組織我縣中小學(xué)教師參加履職晉級培訓(xùn)，人均培訓(xùn)達50學(xué)時。775名小學(xué)教師，參加履職晉級培訓(xùn)745名，參加率達96.1%，參加省繼教中心考試合格率100%；456名中學(xué)教師，參加履職晉級培訓(xùn)449名，參加率達98.7%。參加省繼教中心考試合格率99.8%。
(十)啟動新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)，實施縣骨干教師培訓(xùn)。選派中心教研員和學(xué)校骨干教育參加了省民教處在大理民族師范學(xué)校舉辦的“新一輪民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)班”。結(jié)合我縣實際，在對此項培訓(xùn)做了大量的宣傳動員基礎(chǔ)上，制訂了培訓(xùn)方案，征訂了全縣中小學(xué)教師培訓(xùn)教材，等教材一到就按培訓(xùn)方案對縣級骨干教師進行培訓(xùn)，以便各校按時開展校本培訓(xùn)。
五、公共管理
(一)成立教育督導(dǎo)辦公室，并配備專職辦公室人員，按計劃開展中小學(xué)校督導(dǎo)評估工作，現(xiàn)已完成城區(qū)學(xué)校和五個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的中小學(xué)校督導(dǎo)評估，今年內(nèi)將完成第一輪全部中小學(xué)校的督導(dǎo)評估工作。加強對“兩基”的督導(dǎo)，一是切實加強過程督導(dǎo)，隨著新課程的啟動和實施，我們特別重視加強對教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段以及課堂教學(xué)組織管理的轉(zhuǎn)變與更新。二是加強對新學(xué)期開始的開學(xué)督導(dǎo)，督促各學(xué)校切實做好學(xué)生的入學(xué)、復(fù)學(xué)動員工作，在過程中就注重加強普及程度的提高工作。三是積極爭取縣幾大班子的領(lǐng)導(dǎo)和支持，組成由幾大班子領(lǐng)導(dǎo)帶隊的“兩基”年審復(fù)查小組，認真對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的“兩基”鞏固提高工作進行年審復(fù)查。
(二)根據(jù)縣法制辦的有關(guān)要求，認真清理行政審批項目，及時更換《行政執(zhí)法證》，同時組織機關(guān)全體干部職工認真學(xué)習(xí)《行政許可法》。對社會和群眾較為關(guān)注的教育收費問題，認真按有關(guān)要求嚴格執(zhí)行“一費制”、“三限制”和收費公示制，在每學(xué)期開學(xué)時，由“治理教育收費聯(lián)席會議辦公室”牽頭組成檢查組認真開展教育收費專項檢查。嚴格執(zhí)行教育內(nèi)部審計制度，有計劃地對各學(xué)校校長的任期審計和校長的離任審計，積極配合審計部門到我單位進行審計。
(三)在日常管理活動中，教育局機關(guān)和學(xué)校管理干部嚴格遵守干部廉潔自律有關(guān)規(guī)定，無教師分配、教師調(diào)動、招生考試、教材教輔、設(shè)備采購、工程建設(shè)、亂收費、知攤派等違法違紀行為。
(四)加強基層工會建設(shè)，一是健全基層工會組織，二是正常開展活動。充分發(fā)揮職能作用。進一步深化政務(wù)、校務(wù)公開工作，每月公開一次，做到城區(qū)學(xué)校（包括局機關(guān)）月報制，鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校季報制。到目前為止，全縣已公開568次，1100多項。
(五)積極實踐“教育信息化帶動教育現(xiàn)代化”，局機關(guān)等13個單位接入英特網(wǎng)，能通過網(wǎng)絡(luò)收發(fā)電子公文，教研師訓(xùn)信息中心、雙柏一中建有自己的網(wǎng)頁，其他單位要求在年度內(nèi)接入英特網(wǎng)。教師個人上寬帶的近250臺。
(六)學(xué)校安全工作：我局本著對黨和人民高度負責(zé)的精神，認真貫徹《______安全生產(chǎn)法》、《云南省教育系統(tǒng)安全工作管理辦法》，牢固樹立“安全第一”、“學(xué)校安全無小事”的思想，充分認識學(xué)校安全工作的艱巨性、長期性，嚴密防范，充實安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，全面落實安全工作責(zé)任制，加強安全工作的管理，確保安全工作有章可循，加大安全宣傳教育力度，開展多種形式的經(jīng)常性的安全教育和檢查活動，及時排查各種安全隱患，從而促進學(xué)校安全工作規(guī)范化、制度化，最大限度地遏制、減少學(xué)校安全事故的發(fā)生；一年來，未出現(xiàn)由于學(xué)?；蚪處煿芾聿划?dāng)而引發(fā)的安全事故，無遲報、謊報、瞞報、漏報安全信息現(xiàn)象。校園及周邊治安綜合治理：我局認真貫徹落實國家《企事業(yè)單位內(nèi)部治安保衛(wèi)條例》，切實加強學(xué)校內(nèi)部治安保衛(wèi)工作，保障學(xué)校師生人身安全和公共財產(chǎn)安全，維護了學(xué)校正常教育教學(xué)秩序，結(jié)合開展創(chuàng)建“平安單位”活動，全縣各學(xué)校成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教職工、學(xué)生組成的護校隊，積極配合公安、工商、食品衛(wèi)生監(jiān)督等部門，對學(xué)校周邊的飲食攤點、游戲室、網(wǎng)吧、交通、治安環(huán)境進行了重點巡查，各學(xué)校不斷完善治安保衛(wèi)制度，建立了門衛(wèi)、值班、巡查制度、安全工作制度、內(nèi)部消防、交通安全管理制度、內(nèi)部突發(fā)事件處置預(yù)案等規(guī)章制度，切實加強了學(xué)生常規(guī)管理，有效的保障了學(xué)生身心健康發(fā)展。信訪工作：隨著教育改革的不斷深入，社會法制日益健全，人民群眾民主意識不斷提高，各種社會矛盾不斷凸現(xiàn)，信訪工作形勢更加嚴峻。我局及時掌握全縣教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定動態(tài)，對有可能出現(xiàn)的群體性上訪事件作出預(yù)警報告，協(xié)調(diào)處理好發(fā)生的上訪問題，成立信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定信訪工作局長接待日制度，同時成立了教育局重點信訪案件工作組，負責(zé)全縣教育系統(tǒng)信訪突出問題和群體性上訪事件的排查工作，通過排查，把我縣教育系統(tǒng)“兩基”項目拖欠工程款問題和代課教師要求轉(zhuǎn)正問題列為重點信訪案件處理，通過協(xié)調(diào)處理，認定拖欠工程款情況，制定出符合實際的還款計劃，我縣共拖欠“兩基”工程款1300多萬元，截止2024年10月底，已還款499.15萬元，其余部分將積極爭取省州的支持逐年內(nèi)償還。代課教師要求轉(zhuǎn)正問題，在縣委、政府的關(guān)心支持下，代課時間達20年以上的7位教師，于今年9月招收為合同制工人。我縣教育系統(tǒng)2024年的信訪工作得到縣委、政府的高度重視，措施到位，責(zé)任明確，與各部門積極配合，充分發(fā)揮基層組織的作用，信訪案件比上年有所下降，確保了學(xué)校穩(wěn)定、師生平安，為我縣教育改革、發(fā)展創(chuàng)設(shè)了良好的環(huán)境。
六、開創(chuàng)性工作
(一)建立激勵競爭機制，全面推行績效工資制度
為充分調(diào)動廣大教職工工作積極性，打破平均分配的傳統(tǒng)模式，引入激勵競爭機制，按照效率優(yōu)先、兼顧公平、責(zé)重多得、優(yōu)教優(yōu)酬、多勞多得的原則，實行以按勞分配為主體、多種分配方式并存的分配制度，把職工的工資與崗位職責(zé)、工作數(shù)量和質(zhì)量掛起鉤來，適當(dāng)拉開收入檔次。進一步擴大學(xué)校內(nèi)部分配自主權(quán)，建立重實績、重貢獻、向優(yōu)秀人才和骨干崗位傾斜、形式式樣、自主靈活的內(nèi)部分配機制。具體措施是：
1、年終計質(zhì)工資。實行津貼（活工資）統(tǒng)一核算。各學(xué)校必須按國家政策規(guī)定計算的津貼100%實行搞活內(nèi)部分配，津貼由各學(xué)校統(tǒng)一專戶管理，不撥付到職工個人帳戶。年終根據(jù)各學(xué)?！赌杲K計質(zhì)工資考核分配方案》進行再次分配，適當(dāng)拉開分配檔次。
2、過程管理工資。從2024年9月起，每月從教職工工資中扣留300—500元，根據(jù)當(dāng)月的工作量、出勤情況考核發(fā)放，體現(xiàn)多勞多得，責(zé)重多得，鼓勵優(yōu)秀教師多上課。具體辦法，根據(jù)各中小學(xué)校的工作實際，把教職工工作量折合成標準課時，每個標準課時折合多少錢，上月考核，次月發(fā)放。
(三)為深化教育人事制度改革，加強對校長的管理，更加科學(xué)、合理地對校長的學(xué)年度教育教學(xué)管理工作進行考核獎勵，充分調(diào)動校長的工作積極性，提高我縣的教育教學(xué)質(zhì)量，我們制定并實施了《雙柏縣中小學(xué)校長考核辦法》。將校長津貼部分100%投入計質(zhì)工資。一中將學(xué)校按月扣取后于每年6月30日前交教育局（每年按10個月計），二是各學(xué)校從預(yù)算外收入中每年投入1000元，三是教育局按每位校長每年1000元籌措投入。年終按考核辦法兌現(xiàn)獎懲。
(三)高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)實行評聘分開。在評審時適度放開晉升高中級專業(yè)技術(shù)職務(wù)結(jié)構(gòu)比例，全縣各學(xué)校（園）凡符合晉升中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)條件，且教學(xué)質(zhì)量符合評審原則的教師，在申報時，按放開的比例數(shù)進行申報推薦，但各學(xué)校在聘任時，嚴格按照核定的專業(yè)技術(shù)結(jié)構(gòu)比例崗位數(shù)聘任。實行“高職低聘，失職緩聘，不稱職解聘”，通過競爭上崗后，按實際聘任的專業(yè)技術(shù)職務(wù)兌現(xiàn)工資。各學(xué)校按照公開、公正、公平、競爭、擇優(yōu)的原則進行考核后，2024年全系統(tǒng)中級職務(wù)低聘40人，占具有中級職務(wù)任職資格總?cè)藬?shù)的8.2%。
(四)調(diào)入縣城學(xué)校教師實行公開招開。為進一步加快我縣教育人事制度改革和機制創(chuàng)新的步伐，合理配置人力資源，培養(yǎng)和造就大批骨干教師脫穎而出，加快高中教師的選拔、培養(yǎng)工作，確保我縣教育重點，促進和加快全縣教育事業(yè)的改革和發(fā)展?？h城學(xué)校補充教師鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)公開招考，2024年通過公開招考，調(diào)入教師17人，整個招考工作組織嚴密，程序、內(nèi)容公開，結(jié)果進行公示。
(五)為了整合各項目設(shè)備資源，加強管理使用，充分發(fā)揮效益，電教儀器站在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定出《雙柏縣現(xiàn)代遠程項目設(shè)備建設(shè)、管理、應(yīng)用、評估辦法（試行）》，以雙教通[2023]1號文件下發(fā)各校，同時，印制了“雙柏縣現(xiàn)代遠程教育項目建設(shè)管理應(yīng)用評估表”，對全縣中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育項目設(shè)備建、配、管、用先進考核評估。
(六)公正公平選擇施工單位從源頭杜絕和防止不正之風(fēng)。隨著國家對教育投入的重視，教育系統(tǒng)每年都有或多或少，或大或小的基建項目在開工、在建設(shè)、在竣工。源源不斷的校舍建設(shè)在不斷的改變著學(xué)校的面貌和改善著中小學(xué)辦學(xué)條件。但如果不能正確處理建設(shè)領(lǐng)域一些潛在的“游戲規(guī)則”，不能從源頭上堵住行業(yè)不正之風(fēng)，不能公平公正選擇施工隊伍，將會有許多好干部在基本建設(shè)環(huán)節(jié)中吃虧上當(dāng)，葬送前程。只有無腐敗摻入的建設(shè)工程，才能保證工程質(zhì)量，才能保證建設(shè)速度和投資效益。因此，我縣在校舍建設(shè)中選擇施工單位的做法是：
1、縣人民政府限額規(guī)定造價在30萬元以上的校舍，委托有關(guān)招投標機構(gòu)按照現(xiàn)行招投標規(guī)則進行選擇施工隊伍。教育局一概不插手。
2、造價在30萬元以下的校舍建設(shè)工程，甚至包括幾萬元的修繕工程，由教育局組織議標（也叫邀請招標），邀請范圍主要是過去承包“兩基”建設(shè)工程而拖欠款比較多的施工單位，過去教育系統(tǒng)不差欠工程款的施工單位原則上不邀請參加議標。而且所選擇的施工單位是信得過的、有施工能力、講信譽的單位。這樣，使得被拖欠的單位有一定的工程繼續(xù)建設(shè)，維持運轉(zhuǎn)，不同程度地緩和了一些社會矛盾。
3、在定標上做到絕對公平公正，使中標單位沒有便宜可占，不中標單位沒有怨言可說。主要做法是：由參加議標的施工單位事先密封報價投標，由教育、財政、計劃、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、中心學(xué)校、縣紀委、監(jiān)察等單位的參加人員（一般10人左右）根據(jù)工程所在地的造價情況每人確定一個平方單價，再當(dāng)場當(dāng)眾計算所有參加人的平均單價，以平均單價作為工程的標底，以施工單位的投標報價最接近的為中標單位。在議標過程中，不打信譽分，只實行投標報價一錘定音。這樣，完全避開了人為因素和暗箱操作。
我局的這一做法，受到了各有關(guān)部門的大力好評，特別是受到了各施工單位的擁護，參加教育系統(tǒng)工程議標，他們不必請客送禮、不必找人說情。目前，我局的這種做法和經(jīng)驗已經(jīng)被許多單位推廣和借鑒。
(七) 教育局師訓(xùn)教研信息中心與各學(xué)校設(shè)立了教師教育資源中心，整合教務(wù)處、教科處開展教師校本培訓(xùn)，構(gòu)成了研訓(xùn)一體的研訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)。
(八)全縣各中小學(xué)各學(xué)科成績與教研室對應(yīng)教研員年終考核的經(jīng)貼掛鉤進行獎懲，進一步激勵教研員抓好學(xué)科成績的積極性。
(九)教育局黨委在深化教育改革中，為充分調(diào)動廣大教職工的工作積極性主動性和創(chuàng)造性，讓他們積極支持和參與改革，確保教育改革的順利進行，加強了對工會工作的領(lǐng)導(dǎo)，首次把工會工作列入黨建目標管理考評，讓工會組織在改革中真正發(fā)揮黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶作用。
七、存在困難與問題
1、由于我縣財政十分困難，雖然縣、鄉(xiāng)政府已盡最大努力努力投入，但教育點多面廣，歷年欠帳較大，對進一步改善辦學(xué)條件、深化教育改革困難很大。
2、極少數(shù)教師的教育觀念依然落后，教育教學(xué)方法單
一、陳舊，在實施素質(zhì)教育過程中，特別是新課程的啟動實施后，提高教師素質(zhì)，全面提升教學(xué)質(zhì)量任重道遠。
3、大部分學(xué)校由于資金短缺，音、體、美教學(xué)器材匱乏，體育場地和器材不能很好地滿足教學(xué)需要。
4、初中學(xué)生入學(xué)、鞏固困難仍然十分突出。
5、教育督導(dǎo)隊伍的建設(shè)有待進一步加強，目前還未完成縣級督學(xué)的聘任工作。
總之，實行目標管理是提高教育教學(xué)質(zhì)量、提高辦學(xué)水平和學(xué)校管理水平的重要措施，我縣將繼續(xù)認真組織實施，力求使之科學(xué)化、規(guī)范化，更好地促進我縣教育事業(yè)的快速、健康發(fā)展。
雙柏縣教育局
第13篇 縣教育局安全生產(chǎn)專項整治工作總結(jié) 2000字
縣教育局安全生產(chǎn)專項整治工作總結(jié)
根據(jù)《__縣中小學(xué)、幼兒園及少年兒童安全管理專項整治行動實施方案》精神，縣教育局自__月下旬以來，對全縣中小學(xué)、幼兒園的安全管理專項整治工作作了周密部署和安排，整治工作初見成效?，F(xiàn)將專項整治行動情況匯報如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全員積極參與
根據(jù)縣政府有關(guān)文件精神，教育局及時制訂了《專項整治行動實施方案》，召開了中小學(xué)校長、幼兒園園長參加的校園安全管理專項整治行動動員大會，對全縣中小學(xué)、幼兒園安全管理專項整治行動作了全面安排部署。各教育單位都制訂了整治行動方案，成立了安全管理專項整治行動領(lǐng)導(dǎo)小組，召開了全體教職工會議和學(xué)生動員大會，分析安全隱患，提出整改措施，統(tǒng)一思想，提高認識，使全體師生人人重視安全工作，人人參與安全工作，實現(xiàn)“防范安全無空人，管理安全無空當(dāng)，安全教育無空地?！睘槭谷h的校園安全管理工作進一步做到有章可循，教育局下發(fā)了《中小學(xué)學(xué)校食品安全工作實施方案》要求學(xué)校、幼兒園嚴格對照《__縣學(xué)校安全工作檢查評估標準》進行校園安全隱患的排查工作；根據(jù)全縣保育寄宿制學(xué)校增多的實際情況，教育局出臺了《__縣保育寄宿制學(xué)校安全管理暫行規(guī)定》。各教育單位根據(jù)自己的實際，也相應(yīng)制訂了操作性強的制度措施。對事關(guān)學(xué)校學(xué)生安全的方方面面，都提出了明確具體的工作要求，促進了校園安全工作的規(guī)范化。方案和制度的出臺，保證了此次專項整治行動的有序開展，個人簡歷同時強化了廣大教育工作者的安全責(zé)任意識。為進一步規(guī)范學(xué)校幼兒園工作管理，各校、幼兒園進一步建立健全了安全工作規(guī)章管理制度
二、責(zé)任落實，整治行動不走過場
1、實行安全管理負責(zé)制。為了搞好此次專項整治工作，中小學(xué)、幼兒園都嚴格實行中小學(xué)校長、幼兒園園長內(nèi)部安全管理負責(zé)制。教育局與各學(xué)校、幼兒園簽定安全工作責(zé)任狀。為進一步搞好安全整治工作，各學(xué)校成立了校長為組長、分管校長為為副組長、學(xué)校其他校委會人員為成員的安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，成立了以分管校長為組長的專項整治工作小組，啟動了護校隊。強化了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組的職責(zé)，領(lǐng)導(dǎo)小組的正、副組長負責(zé)協(xié)調(diào)學(xué)校師生、財產(chǎn)的安全工作，負責(zé)起草并落實各項安全措施，負責(zé)召開師生安全工作會議及安全常識培訓(xùn)等工作；學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)抓安全隱患排查、整治。在校園內(nèi)部推行安全“四包”責(zé)任制和“八制”方針。即值周領(lǐng)導(dǎo)包全周，值周教師包年級，班主任包全班，科任教師包課堂。誰領(lǐng)導(dǎo)誰負責(zé)，誰值周誰負責(zé)，誰上課誰負責(zé)，誰輔導(dǎo)誰負責(zé)，誰管處室誰負責(zé)，誰管年級誰負責(zé)，誰帶班誰負責(zé)，熱門思想?yún)R報誰組織活動誰負責(zé)。從而保證了責(zé)任落實，避免相互推諉。各校幼兒園成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了三級管理、層層負責(zé)的目標責(zé)任制。由校長掛帥，統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各處室和個人的工作，貫徹執(zhí)行上級部門的指示、任務(wù)，研究制訂行動方案；由相關(guān)處室負責(zé)人擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)成員，負責(zé)活動方案的實施；由部門崗位責(zé)任人和各班級班主任具體負責(zé)一線安全管理，明確分工，明確職責(zé)。在管理上，由領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)的辦公室具體負責(zé)日常工作；在制度上，堅持“誰主管、誰負責(zé)”的原則。確定整治重點，明確整改工作責(zé)任目標，保證專項整治工作領(lǐng)導(dǎo)得力、機構(gòu)健全、組織周密、運轉(zhuǎn)有序。與此同時各校幼兒園把學(xué)校食品衛(wèi)生、學(xué)生管理、校舍安全以及與其他單位配合治理學(xué)校周邊環(huán)境等工作詳細分解，明確了各自的職責(zé)。各學(xué)校圍繞安全管理這一重點工作，建章立制，從根本上保證了專項整治行動的順利進行。
2、嚴格獎懲制度。為了在全縣中小學(xué)、幼兒園形成安全工作齊抓共管的局面，各教育單位都實行了安全工作一票否決制和連帶責(zé)任追究制。將安全工作納入各部門、教職工的責(zé)任書考評中，心得體會實行一票否決和責(zé)任追究。
3、家校結(jié)合，爭取社會各界對學(xué)校安全工作的理解、支持。在此次專項整治行動中，學(xué)校、幼兒園注重與學(xué)生家庭的聯(lián)系和溝通，召開家長會，宣講安全管理的重要性，與家長簽定安全責(zé)任書，明確了家長、教師、學(xué)生、學(xué)校各自的責(zé)任，有效的解決了學(xué)校安全工作中存在的突出問題。與此同時，中小學(xué)、幼兒園積極與其他相關(guān)部門協(xié)調(diào)配合，以取得全社會對學(xué)校安全工作的支持。近兩個月以來，全縣各校邀請公安、衛(wèi)生、文化、工商等部門參與校園安全管理工作__人次，形成了校園安全人人有責(zé)的良好態(tài)勢。
4、強化學(xué)生的安全知識教育。在此次校園安全管理專項整治行動中，教育局把對師生的安全知識教育作為整個行動的重點內(nèi)容之一，要求各教育單位突出這一重點，強化師生的安全意識，防患未然。各中小學(xué)、幼兒園通過校園廣播、板報、講座等多種形式，在學(xué)生中大力宣傳《治安管理處罰條例》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中小學(xué)校園環(huán)境管理暫行規(guī)定》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《食品衛(wèi)生法》、《傳染病防治法》等法律法規(guī)。實驗小學(xué)、實驗中學(xué)和一中組織學(xué)生觀看了“珍愛生命、拒絕毒品”的圖片展，師生深受教育；并邀請縣防保中心疾病預(yù)
第14篇 區(qū)縣教育局財務(wù)科工作總結(jié) 1550字
一、以教育經(jīng)費籌措為重點，規(guī)范經(jīng)費進口渠道。
1、以教育經(jīng)費籌措為重點，全面落實教育經(jīng)費，確保經(jīng)費主渠道順暢。
認真編制全區(qū)教育經(jīng)費預(yù)算，爭取財政投入。對照預(yù)算定額標準，汲取往年編制的經(jīng)驗教訓(xùn)，積極與財政協(xié)調(diào)溝通。爭取所有經(jīng)費全部按標準及時到帳。按照國家規(guī)定編制各基層學(xué)校201_年教育事業(yè)預(yù)算基數(shù)表和全年預(yù)算計劃，緊扣文件精神，不厭其煩，幾易其稿，幾經(jīng)與財政商量，爭取財政投入。確立了中小學(xué)公用經(jīng)費等經(jīng)費的定額標準，對我區(qū)中小學(xué)的正常運轉(zhuǎn)起到了很好的保障作用。各項資金的及時撥出極大的保證了基層學(xué)校和教育局機關(guān)各項工作的正常開展。
2、加強收費管理，規(guī)范教育收費行為，確保應(yīng)收盡收和治理教育亂收費工作兩手抓。
認真貫徹“一費制”文件精神，堅持許可證制和公示制，實行“陽光收費”。做到收入及時開據(jù)，全部入帳。開展收費政策提醒活動，注意加強監(jiān)督，形成預(yù)防機制。201_年春季繼續(xù)實行城鄉(xiāng)義務(wù)教育階段學(xué)生全部減免學(xué)雜費的政策，全區(qū)城鄉(xiāng)義務(wù)教育學(xué)生享受了這一惠民政策，同時繼續(xù)實行農(nóng)村義務(wù)教育公辦學(xué)校取消服務(wù)性收費項目和借讀費。201_年春季起，對全區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生取消課本費，我區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)生提供免費課本94萬元。以上一系列惠民政策，使我區(qū)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)生僅收取作業(yè)本費和寄宿生住宿費，基本實現(xiàn)了真正意義上的免費義務(wù)教育。同時，我們積極與財政協(xié)調(diào)，按照小學(xué)220元/生。年，初中320元/生。年標準落實減免學(xué)雜費補助資金397萬元。____年我區(qū)被評為規(guī)范教育收費示范縣區(qū)。
二、開展全區(qū)教育系統(tǒng)資產(chǎn)清查工作
認真做好拆并、搬遷、劃轉(zhuǎn)學(xué)校資產(chǎn)清查、交接。包括學(xué)校貨幣資產(chǎn)、實物資產(chǎn)、債權(quán)資產(chǎn)管理。加強學(xué)校實物資產(chǎn)的管理。進一步完善資產(chǎn)管理制度，落實固定資產(chǎn)長效管理機制。做到對學(xué)校資產(chǎn)情況清楚明晰，健全管理機構(gòu)、網(wǎng)絡(luò)和制度。為學(xué)校資產(chǎn)清理、處置、劃撥、交接，提供政策依據(jù)，提出明確要求，規(guī)范相關(guān)手續(xù)，協(xié)調(diào)有關(guān)矛盾，加強溝通聯(lián)系。加強債權(quán)資產(chǎn)管理，對應(yīng)收應(yīng)付等往來款定期進行清理。督促學(xué)校對應(yīng)收及預(yù)付款積極催收、及時收回;對長期掛帳無法收回的款項查明原因、明確責(zé)任，并由學(xué)校書面報jú長室批準。做好帳務(wù)處理。實行固定資產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)化管理，全區(qū)固定資產(chǎn)軟件全部升級為網(wǎng)絡(luò)版，對學(xué)校固定資產(chǎn)管理的情況實行網(wǎng)上監(jiān)管，加強督促檢查，及時發(fā)現(xiàn)問題，幫助學(xué)校管好用好資產(chǎn)。
根據(jù)我局關(guān)于做好201_年暑期拆并、搬遷學(xué)校資產(chǎn)清查工作的文件要求。我們先后對全區(qū)拆并、搬遷的8所學(xué)校及其他15所學(xué)校一并進行了固定資產(chǎn)的清理工作。
(1)在軟件公司的協(xié)作下，修改期初建帳數(shù)據(jù)。我們在這次固定資產(chǎn)清理之前，對我區(qū)學(xué)校的使用資產(chǎn)軟件管理資產(chǎn)情況進行了初步調(diào)查了解。發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校期初數(shù)量、單價、總價數(shù)據(jù)與實際情況有誤。如：出現(xiàn)數(shù)量為1，但金額很大的現(xiàn)象(如：把一個電腦教室的全部資產(chǎn)作為一件登記，)。造成數(shù)據(jù)信息不準確，今后也無法在系統(tǒng)中做處置。所以利用本次資產(chǎn)清查的機會，我們積極與軟件公司聯(lián)系，將系統(tǒng)全部退回到初始建帳狀態(tài)，以便于學(xué)校修改期初的數(shù)量、單價、總價的數(shù)據(jù)。確保一物一卡、一物一價。本次退回到初始建帳狀態(tài)的學(xué)校共有15所，增加固定資產(chǎn)數(shù)量41000多件，涉及金額達900萬元。
(2)復(fù)查資產(chǎn)名稱和資產(chǎn)分類，打印各類資產(chǎn)統(tǒng)計表。由于資產(chǎn)軟件使用不熟練，不少學(xué)校出現(xiàn)資產(chǎn)名稱輸入錯誤、資產(chǎn)分類不正確等問題，我們要求學(xué)校重新復(fù)查資產(chǎn)名稱和資產(chǎn)分類，確保分類準確，便于今后對資產(chǎn)的查詢。同時，打印出各類資產(chǎn)統(tǒng)計表，交會計結(jié)算中心調(diào)帳。
(3)修訂資產(chǎn)軟件的基礎(chǔ)信息，確保全部資產(chǎn)落實存放地和責(zé)任人。由于學(xué)校在人員調(diào)整或資產(chǎn)調(diào)整后，未及時調(diào)整修改基礎(chǔ)信息，從而使有些資產(chǎn)責(zé)任人、存放地都不清楚。因此，我們要求學(xué)校進行基礎(chǔ)信息的修訂，使全部資產(chǎn)落實存放地和責(zé)任人。
第15篇 __年縣教育局教學(xué)考核工作總結(jié) 1450字
一、教學(xué)常規(guī)管理方面
各校在開學(xué)初，教務(wù)處、教研組、教師都制定了相應(yīng)的工作計劃，本學(xué)期結(jié)束后，又都寫出了相應(yīng)的總結(jié)。在備課方面，教師都能認真?zhèn)湔n。教師布置的學(xué)生作業(yè)有計劃性、針對性和代表性，作業(yè)數(shù)量適中，在作業(yè)批改和評價上有創(chuàng)新。能積極認真對學(xué)生成績進行質(zhì)量分析，找差距、找原因，提出了今后在教育教學(xué)中的整改措施。各校領(lǐng)導(dǎo)聽課節(jié)數(shù)、業(yè)務(wù)筆記字數(shù)都基本符合要求。較為突出的有三小、一小、四小學(xué)校。
不足：
1、有些學(xué)校制定的計劃太籠統(tǒng)，不易操作。
2、備課方面，抄教案現(xiàn)象還是比較普遍。教師只注重備教材、備內(nèi)容、備學(xué)生，但教法和學(xué)法體現(xiàn)不具體。
3、作業(yè)批語比較簡單。
建議：
1、學(xué)校制定的計劃要切合本校的實際，要具體系統(tǒng)化，便于操作。
2、加強教師的備課管理。每節(jié)課都必須有明確的教學(xué)目標、重點、難點和可操作的教學(xué)過程。
3、作業(yè)的批語要中肯，要有激勵性的語言，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
4、要認真作好學(xué)生成績的質(zhì)量分析，根據(jù)學(xué)生試卷反饋的信息及時調(diào)整教學(xué)要求，改進教學(xué)方法，對學(xué)生缺漏的知識部分要及時采取補救措施。
二、教學(xué)研究管理方面
從課題研究制度的建立，參與課題研究的教師人數(shù)，課題研究的過程性資料的積累來看，小學(xué)教師優(yōu)于中學(xué)教師。比較好的學(xué)校三小、四小、一小、天和小學(xué)部、老奇臺小學(xué)。從資料上看他們注重課題的過程研究，有詳細的研究歷程，有各個階段的階段資料等，而且平時的教研活動記載也注重研究的過程記載。校本課程開發(fā)做得相對比較好的是三小、四小、六小學(xué)校。
不足：
1、有三個單位的課題管理制度沒有建立，還有十個單位沒有成立課題鑒定組織。
2、校本課程開發(fā)大部分學(xué)校有的只是校本課程開發(fā)一個方案，缺少執(zhí)行計劃和編寫好的可實施的課程綱要。
3、有些中學(xué)的教研活動記載不能反映出教學(xué)研究的過程，只是每一周的工作安排或者只是一個活動名稱。文 章超 市
建議：
1、學(xué)校要把一些該有的制度、組織建立起來。
2、教研活動和課題研究要重實效，活動記載要記清楚活動形式和活動過程。
3、校本課程開發(fā)也要按要求做起來。
三、教師素質(zhì)提高方面多數(shù)的學(xué)校都能按要求選派教師參加教研活動。但大多數(shù)的學(xué)校都沒有記載。三小的記錄詳細完整。
1、校本培訓(xùn)：學(xué)校的校本培訓(xùn)活動都有培訓(xùn)方案、計劃，但大多數(shù)學(xué)校過程性材料缺乏。三小的培訓(xùn)內(nèi)容較為為充實。
2、學(xué)科帶頭人、中青年骨干教師培訓(xùn)方面：學(xué)校都有培養(yǎng)計劃、培養(yǎng)對象名單，但能體現(xiàn)培養(yǎng)成果的材料較少。
3、大多數(shù)學(xué)校開展了“課堂教學(xué)系列達標”活動，并做到了有計劃、有安排?！罢n堂教學(xué)系列達標活動”，開展較好的學(xué)校有天和學(xué)校、三小、老奇臺、吉布庫。上半年還沒有開展這項活動的學(xué)校有碧流河、三中。
四、工作業(yè)績方面
優(yōu)點：
1、大多學(xué)校教研組的檔案，都能按要求裝訂，而且材料齊全。
2、部分學(xué)校教師都能積極上報論文，篇數(shù)較多，獲獎率高。(老奇臺、二小、一小、三小、西北灣等)
3、大多學(xué)校都能積極組織教師參加縣級或縣級以上的學(xué)科教研活動。(老奇臺、二中、西地、三小、一小、西北灣)
4、教師都能積極參加課題研討會，認真上好研討課。
不足：
1、部分學(xué)校教師上報論文較少。(四小、西地、吉布庫、碧流河、東灣)
2、個別學(xué)校教研組檔案材料較少，也沒按要求裝訂。
3、部分教務(wù)主任沒有上報論文。
4、個別校長對教師外出參加教研活動不重視。
建議：
1、教務(wù)主任要把上報論文(獲獎統(tǒng)計)、外派教師學(xué)習(xí)人數(shù)制成表格，便于總結(jié)和檢查。
2、除通知上報論文外，平時往教研員處交的論文，最好在兩個假期之后。考成盤，再交一分樣稿。
