第1篇 我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動總結(jié) 750字
我們的節(jié)日清明節(jié)主題教育活動總結(jié)
又是一年清明時，草木青青寄哀思。我校在清明期間開展了2024年“我們的節(jié)日—清明節(jié)”主題教育活動，倡導(dǎo)綠色祭掃，緬懷先烈。活動總結(jié)如下：
以“緬懷先輩、傳承遺志、民族團結(jié)、圓夢中華”為教育主題，一次演講，幾句囑托，一幅噴繪，幾株盆栽，滿樹紙花，千人寄語——寥寥手筆便營造濃濃清明節(jié)日氛圍，通過多種綠色環(huán)保的祭掃形式組織師生為英烈“掃墓”。
四（6）中隊代表全體少先隊員發(fā)表了《用拳拳報國之心緬懷革命先烈》的演講。她通過訴說中國民族英雄們?yōu)槊駝?chuàng)造和平、美好的生活拋頭顱、灑熱血，不惜犧牲自己寶貴生命的故事。帶領(lǐng)師生追憶和緬懷革命先烈們大無畏的奉獻(xiàn)精神，號召全體少先隊員繼承革命先烈的'遺志，將愛國之情和樹立報國之心化做實際行動，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強，從自己做起，從現(xiàn)在做起。
校長做了“平安清明，文明祭掃”的動員講話。她囑托全體師生：無論各民族清明期間有何習(xí)俗，必須帶動家庭文明祭掃、低碳出行，確保交通安全，嚴(yán)防森林火災(zāi)。
二是紅花寄哀思。4月3日下午，我校組織五年級全體師生在老校區(qū)操場開展“烈士墓前紅花樹”掃墓活動。少先隊員們以“唱掃墓歌、獻(xiàn)花、宣誓、表決心”等活動形式，以更節(jié)儉、更理性、更文明、更純真的表達(dá)方式表達(dá)對先烈的追思和敬慕，使清明節(jié)成為傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代文明相融合的節(jié)日。
三是網(wǎng)上贊英雄。4月3日至8日，我校組織師生開展網(wǎng)上祭英烈活動。要求師生登錄“__文明網(wǎng)”學(xué)習(xí)英烈事跡和革命歷史，為先烈鞠躬、獻(xiàn)花、留言寄語，表達(dá)對英烈的緬懷和敬仰，弘揚民族精神、激發(fā)愛國熱情。
我校清明節(jié)文明祭掃教育活動給師生上了一堂生動深刻的愛國主義教育課，激勵少先隊員們繼承先烈遺志，刻苦勤奮學(xué)習(xí)，珍惜幸福生活，接過建國重任，用實際行動告慰長眠烈士。
第2篇 開展關(guān)注心靈，我們攜手成長特色教育活動總結(jié) 2100字
美學(xué)家朱光潛說：“凡是美都必須經(jīng)過心靈的創(chuàng)造?！鼻嗌倌陮W(xué)生的良好心理素質(zhì)，也必須經(jīng)過青少年學(xué)生自我的“心靈創(chuàng)造”。可見在學(xué)生整體素質(zhì)中，心理素質(zhì)本身占有重要地位。良好的心理素質(zhì)是優(yōu)良的思想品德形成的基礎(chǔ)；是有效文化知識和進行智力開發(fā)的前提；是引導(dǎo)學(xué)生正確交往、合作成功的重要手段；是增進學(xué)生掌握勞動技能的保證；是促進學(xué)生身體健康的必備條件。
為了適應(yīng)高中生心理健康教育發(fā)展的需要，進一步貫徹《____國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育部《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要（試行）》的指示精神，結(jié)合學(xué)校實際，堅持以人為本，尊重學(xué)生的人格，遵循學(xué)生的心理發(fā)展規(guī)律，根據(jù)學(xué)生成長過程的需要，我校在對青少年教育過程中開展“關(guān)注心靈，我們攜手成長”特色教育。我們?yōu)閷W(xué)生及家長提供心理方面的幫助和服務(wù)，以達(dá)到充分發(fā)揮學(xué)生潛能、促進形成中學(xué)生心理健康和個性主動發(fā)展的目標(biāo)，讓每一位學(xué)生及家長在活動中了解自我、悅納自我、調(diào)控自我、實現(xiàn)自我，超越自我。在活動中學(xué)會認(rèn)知、學(xué)會做事、學(xué)會做人、學(xué)會共處。
現(xiàn)在的青少年大部分是家中的獨生子女，重視和加強青少年心理健康教育，應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急的重要任務(wù)。因此，加強其心理健康教育我校從以下幾個方面入手：
1．普及心理健康基本知識，樹立心理健康意識，了解簡單的心理調(diào)節(jié)方法，認(rèn)識心理異?，F(xiàn)象，初步掌握心理保健常識，重點掌握學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會合作等方面的常識。包括學(xué)生心理健康的維護，這是面向全體學(xué)生及家長如何提高學(xué)生基本素質(zhì)的教育內(nèi)容。學(xué)生心理行為問題矯正 ，這是面向少數(shù)具有心理、行為問題的學(xué)生及家長而開展的心理咨詢、行為矯正訓(xùn)練的教育內(nèi)容，多屬矯治范疇。
2．加強教師專業(yè)素養(yǎng)，當(dāng)好學(xué)生的心理保健醫(yī)生。以人為本加強培訓(xùn)，積極向?qū)W生傳遞陽光心態(tài)。解放釋放孩子心靈，提高全體學(xué)生的心智水平。提升教師心理健康水平和心理健康教育能力，推動學(xué)校整體心理健康教育工作的開展。
(1)健全組織機構(gòu)
師資隊伍建設(shè)是搞好心理健康教育的關(guān)鍵。心理健康教育是學(xué)校一項系統(tǒng)工程，全體教師的共同職責(zé)。為此我們逐步建立起在校長領(lǐng)導(dǎo)下，以班主任和專兼職心理輔導(dǎo)教師為骨干，全體教師共同參與的心理健康教育工作機制。
(2)開展師資培訓(xùn)
一方面，我們以講座、團體訓(xùn)練、小組研討等形式向教師普及心理健康知識、心理輔導(dǎo)理論及技能，另一方面，繼續(xù)選拔教師參加各種形式的心理健康教育培訓(xùn)，幫助教師關(guān)注自身心理健康的同時，提高心理健康教育的能力，在教育教學(xué)中能更多關(guān)注學(xué)生心靈，促進學(xué)生身心和諧發(fā)展。
(3)繼續(xù)開展班主任心理健康教育的培訓(xùn)活動。心理健康教育是一門專業(yè)性很強的工作，爭取更多具有愛心，對心理健康教育有興趣的班主任老師積極參與并對其進行必要的專業(yè)知識培訓(xùn)，是目前我們做的工作。
3. 家庭是青少年的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。每一個孩子的成長都離不開家庭的教育，每一個因心理不健康而患心理疾病的事例也同樣有著家庭的成因。父母的教育觀念，教養(yǎng)方式，家庭的教育環(huán)境都直接影響著孩子的心理健康，影響其健全人格的形成。
（1）消除部分家長和學(xué)生對心理健康教育的不正確認(rèn)識，加強他們對心理健康的了解，讓更多的學(xué)生認(rèn)識心理健康，甚至主動參與心理健康教育。爭取家長對學(xué)校心理健康教育工作的支持。轉(zhuǎn)變只重智育，忽視德育，心理健康教育的思想觀念。以身作則，率先示范。父母要求孩子做到的，自己首先要做到，特別是在心理要求方面，只有父母心理健康，孩子的心理才會健康。
（2）重視對學(xué)生精神生活的引導(dǎo)，加強家庭精神文化的投入。鼓勵樹立建功于國家和自立自強的觀念意識，注意鍛煉孩子的吃苦耐勞，戰(zhàn)勝挫折的意志和堅強的品德，有意識地創(chuàng)設(shè)一些困難，障礙，曲折，讓孩子去經(jīng)歷，增強其自信，磨練其意志，培養(yǎng)其獨立的人格。特別是培養(yǎng)和發(fā)展孩子的興趣和愛好，使孩子做自己喜歡的事，從中培養(yǎng)孩子觀察，記憶，創(chuàng)造，審美的能力。
（3）尊重孩子，不走兩個極端。孩子是父母的希望，作為家長，應(yīng)該從感情上，心理上尊重孩子，不能把他當(dāng)作私有“財產(chǎn)”，愛之則寵，恨之則打，使孩子的心理健康受到嚴(yán)重影響，溺愛型和打罵型的教養(yǎng)方式可直接導(dǎo)致青少年心理疾病的發(fā)生。所以家長要尊重，理解孩子，和孩子進行思想交流多給以鼓勵，這樣孩子在被愛，被尊重的環(huán)境中成長，他也必然知道怎樣去愛他人，尊重他人，幫助他人。
（4）家長要經(jīng)常和學(xué)校聯(lián)系，取得與學(xué)校教育的一致性。家長要克服單純依賴學(xué)校教育的思想，而且要積極參加學(xué)校對孩子的教育活動。如家長會，家長學(xué)校，座談會等。對學(xué)校老師反映的意見，要正確對待，既不要袒護孩子，也不能拳棒相加。對孩子進行的教育內(nèi)容要與學(xué)校一致，對孩子進行正確的人生觀，世界觀，價值觀的教育，進行理想教育，不能給孩子灌輸不健康的內(nèi)容，如金錢至上，甚至對社會陰暗面當(dāng)著孩子的面橫加評論。
（5）通過家長學(xué)校，系統(tǒng)培訓(xùn)家長心理健康有關(guān)方面的知識，形成了家校合力，促進心理健康的教育效果。利用教師的博客及手機短信等密切和家長之間的聯(lián)系，通過答疑解惑，讓接受過心理健康教育培訓(xùn)的班主任對學(xué)生家長進行有效指導(dǎo)，幫助學(xué)生健康地成長。
第3篇 2023年教育局我們的節(jié)日——端午節(jié)主題活動總結(jié) 1450字
2024年教育局“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動總結(jié)
為了做好端午節(jié)紀(jì)念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我們結(jié)合工作實際，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件要求和工作安排，積極開展活動，并進一步擴大了活動的覆蓋面，確保了各項工作的順利開展?，F(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：
一、精心安排、認(rèn)真部署
為使各項活動取得成效，我局高度重視，制定并下發(fā)了《經(jīng)區(qū)教育局關(guān)于進一步深化“我們的節(jié)日”系列主題活動實施方案》，并對如何開展活動提出了具體要求。各中小學(xué)根據(jù)文件要求，結(jié)合各自實際，分別組織了各具特色的“端午節(jié)”主題活動，保證了活動穩(wěn)步推進。
二、認(rèn)真做好節(jié)前宣傳活動
1.各學(xué)校召開各類會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活動、節(jié)后有總結(jié)。
2.各學(xué)校利用宣傳欄、板報、電子屏等宣傳平臺營造了濃郁的節(jié)日氛圍。
3.各學(xué)校通過學(xué)校例會、國旗下的演講、主題班（團、隊）會等途徑，舉行了不同形式的誦讀活動。通過開展誦讀活動，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把活動變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
三、各種活動精彩紛呈
1.鳳林學(xué)校、皇冠小學(xué)等學(xué)校以歡樂端午為主題開展出板報活動，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。
2.皇冠中學(xué)等學(xué)校在班（團、隊）會上通過讀故事、講故事，了解端午來歷和端午節(jié)的紀(jì)念意義，弘揚民族傳統(tǒng)文化，弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理性愛國。
3.長峰小學(xué)、西苑學(xué)校等學(xué)校召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之端午節(jié)”學(xué)習(xí)會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大家的興趣。
在活動中，廣大中小學(xué)生不僅學(xué)到了端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，體會到了傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要意義。通過本次主題實踐活動，進一步豐富了未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹立了認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)的思想觀念，增強了廣大中小學(xué)生對中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)的認(rèn)同感和自豪感。
2024年教育局“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題活動總結(jié)
為了更好地繼承和弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，端午節(jié)期間，教育局在全系統(tǒng)內(nèi)開展了“我們的節(jié)日·端午”主題文化活動，讓學(xué)生們通過端午節(jié)來深入了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗我國傳統(tǒng)節(jié)日的民俗文化，更好地繼承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德。
各學(xué)校結(jié)合自身實際，認(rèn)真落實，廣泛參與，組織開展了各具特色的“我們的節(jié)日·端午”主題活動。學(xué)生們主動地去看書學(xué)習(xí)、上網(wǎng)查閱，全面了解端午節(jié)的來歷，并對愛國詩人屈原有了深刻的認(rèn)識，愛國詩人屈原的經(jīng)典名作名句也讓全體同學(xué)廣泛誦讀。在家長的帶領(lǐng)下，學(xué)生們也主動地去認(rèn)識端午傳統(tǒng)食品——粽子，并了解粽子的來歷，包裹的方法，還在家長的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)包裹粽子，品嘗其中的樂趣。有的學(xué)校還組織學(xué)生們開展了“培養(yǎng)愛國情感，樹立報國之志”主題團隊會，以演講、征文、詩歌朗誦、書畫大賽、歌詠比賽等形式，宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，加強對未成年人的傳統(tǒng)文化和愛國主義教育。學(xué)校利用板報、廣播、校園網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習(xí)俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。
通過主題活動的開展，學(xué)生們不僅學(xué)到了關(guān)于端午節(jié)的有關(guān)知識，更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。
第4篇 教育局我們的節(jié)日·清明主題活動總結(jié) 600字
翠柏青松伴英烈，清明祭掃寄哀思。為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值觀，3月30日至4月7日，區(qū)教育局組織全區(qū)各校開展了“緬懷先輩，綠色清明”為主題的清明節(jié)活動。
一是開展“感恩先烈”祭奠活動。組織學(xué)生就近到革命烈士陵園、江繼蕓紀(jì)念館、烈士墓地等開展 “感恩先烈”祭奠活動，表達(dá)對先烈先輩的感恩懷念，引導(dǎo)學(xué)生繼承先烈遺志，珍惜幸福生活，匯聚精神力量。
二是開展“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織學(xué)生登錄福建文明風(fēng)網(wǎng)站、福建日報客戶端“新福建”參與網(wǎng)上祭奠活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花，抒寫感恩寄語，表達(dá)對先烈、先賢、先人的感恩和敬仰。
三是開展“傳承清明”主題文化活動。組織各中小學(xué)校，通過黑板報、宣傳櫥窗、校園廣播、微信群等宣傳陣地，大力宣傳清明節(jié)的歷史淵源與當(dāng)代意義，宣傳節(jié)慶習(xí)俗，引導(dǎo)學(xué)生了解清明文化，感悟精神內(nèi)涵，起到傳承文化，傳播文明的作用；組織開展清明詩文經(jīng)典誦讀、詩詞歌會、紅歌傳唱活動，通過個人朗誦、集體誦讀、書畫展示等多種形式，引導(dǎo)廣大學(xué)生在學(xué)經(jīng)典、唱紅歌過程中感受清明，傳承清明的優(yōu)良傳統(tǒng)，激發(fā)對先人的崇敬之情。
舉辦“我們的節(jié)日·清明”主題活動，旨在更好地利用中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，加強廣大師生的革命傳統(tǒng)教育，傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，通過移風(fēng)易俗，以創(chuàng)新創(chuàng)意的形式來表達(dá)個人的愛國、愛鄉(xiāng)情懷，讓優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化世代傳承。同時也為我區(qū)更好地創(chuàng)建全國文明城市打下良好基礎(chǔ)。
第5篇 全市我們的節(jié)日·清明節(jié)主題教育活動總結(jié) 450字
在我國的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)來臨之際，為傳承和發(fā)揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，緬懷革命先烈，倡導(dǎo)文明新風(fēng)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，加強未成年人革命傳統(tǒng)教育，爭創(chuàng)全國未成年人思想道德建設(shè)先進城市，_市教科局積極組織全市中小學(xué)生開展“我們的節(jié)日·清明節(jié)”系列主題活動。
一是開展中華經(jīng)典誦讀活動。組織廣大青少年學(xué)生誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典，開展中華經(jīng)典誦讀、紅色詩文經(jīng)典誦讀、孝道經(jīng)典誦讀等活動，引導(dǎo)廣大青少年弘揚愛國主義精神和中華傳統(tǒng)美德，在誦讀和感悟中接受中華經(jīng)典的熏陶。
二是組織全市各中小學(xué)共青團員、少先隊員代表近千人祭掃烈士墓活動。讓學(xué)生們緬懷革命先烈，經(jīng)歷心靈洗禮，激發(fā)愛國熱情，弘揚先烈精神。增強廣大學(xué)生努力學(xué)習(xí)的責(zé)任感和使命感，激勵他們?yōu)橹腥A民族的復(fù)興做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三是開展網(wǎng)上祭英烈活動。充分利用中國文明網(wǎng)等網(wǎng)站搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺，號召廣大未成年人上網(wǎng)學(xué)習(xí)黨史、國史和革命英模事跡，積極撰寫留言寄語、學(xué)習(xí)體會，表達(dá)對革命先烈、先人先賢的感恩和敬仰。
第6篇 統(tǒng)計局我們的節(jié)日·清明主題教育實踐活動總結(jié) 550字
按照《關(guān)于開展“我們的節(jié)日· 清明”主題教育實踐活動的通知》（ 文明辦2023 號）要求，市統(tǒng)計局機關(guān)黨支部迅速貫徹落實好這次主題教育實踐活動的相關(guān)工作部署，積極引導(dǎo)全局黨員團員干部慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，培育和踐行社會主義核心價值觀。
一是開展現(xiàn)場祭掃活動，弘揚傳承美德。3月30日上午，市統(tǒng)計局全體黨員干部職工在黨組書記、局長王春梅的帶領(lǐng)下，來到中山公園紀(jì)念碑開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育實踐活動，向為國捐軀的烈士們獻(xiàn)花行鞠躬禮、奏唱《______國歌》、瞻仰革命烈士紀(jì)念碑并宣讀祭文，深切表達(dá)對革命先烈的敬仰與緬懷。
二是參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，樹立環(huán)保理念。從3月31日起，局領(lǐng)導(dǎo)__以身作則，率領(lǐng)全局黨員干部職工先后登錄__文明網(wǎng)參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，同時復(fù)制各自在“網(wǎng)上祭英烈”活動的簽名寄語電子版并統(tǒng)一交由宣傳組保管。
三是宣傳倡導(dǎo)安全文明祭祀，確保安全過節(jié)。4月2日，__統(tǒng)計微信公眾號第一時間宣傳倡導(dǎo)安全文明祭祀，將《__省森林防火條例》第二十四條“在森林防火區(qū)野外禁止上墳燒紙、燒香點燭、然放煙花爆竹”的規(guī)定傳達(dá)到社會各界、廣大市民及市、縣、鎮(zhèn)三級統(tǒng)計系統(tǒng)工作人員，增強安全意識，為建設(shè)生態(tài)文明__貢獻(xiàn)力量，共同維護優(yōu)美整潔的城市形象。
第7篇 教育體育局我們的節(jié)日——清明節(jié)活動總結(jié) 1000字
按照區(qū)、市、縣各級相關(guān)單位文件要求，為生動形象地進行“中國夢”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)未成年人慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，豐富“做一個有道德的人”主題活動內(nèi)容，在清明期間，__縣教育體育局根據(jù)上級文件精神和我縣學(xué)校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題系列活動。現(xiàn)就對活動情況作如下總結(jié):
一、高度重視，精心安排
接到文件后，教體局召開會議安排了此項工作，要求局團委全面負(fù)責(zé)活動的開展。局團委把關(guān)于開展此項活動的文件，轉(zhuǎn)發(fā)到全縣各學(xué)區(qū)、中學(xué)、縣直各學(xué)校，要求要把這項活動作為廣泛開展“中國夢”學(xué)習(xí)教育的重要載體，通過各種不同形式的教育，引導(dǎo)他們緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，增強心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠(yuǎn)大理想。
二、形式新穎，內(nèi)容豐富
1、組織學(xué)生參加了“網(wǎng)上祭英烈”活動。組織全縣中小學(xué)生在“文明網(wǎng)”上進行網(wǎng)上鞠躬、網(wǎng)上獻(xiàn)花、發(fā)表感言等活動。學(xué)生們可以自由點擊自己想要了解的相關(guān)內(nèi)容，并向烈士們獻(xiàn)上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達(dá)自己的緬懷之情。活動期間全縣38所中小學(xué)校全部參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，參與學(xué)生人數(shù)24000余人次，留言12000余人次。
2、組織開展班、隊會主題教育活動。各中小學(xué)積極組織開展“緬懷革命先烈 共筑中國夢”主題班（隊）會，積極組織學(xué)生閱讀革命書籍，觀看革命電影，重溫革命先烈的英勇感人事跡，引導(dǎo)學(xué)生了解歷史，了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛黨愛國、奮發(fā)有為的思想情感。
3、開展形式豐富的活動。各學(xué)校開展了不同的紀(jì)念活
動，縣鎮(zhèn)二小北校區(qū)舉行了“清明祭英烈傳承民族魂”詩朗誦讀活動，南校區(qū)舉辦了“清明祭英烈放飛中國夢”演講比賽。勝利中心小學(xué)舉辦了“緬懷革命先烈”演講比賽。鐵東小學(xué)開展“緬懷革命先烈共筑中國夢”征文比賽。武河小學(xué)舉辦“感悟清明，誦讀經(jīng)典” 詩歌朗誦比賽。同時，各中小學(xué)校還利用升旗儀式、班會、黑板報、手抄報、講革命先烈的故事等各種形式開展了此項活動。
三、效果明顯，意義深遠(yuǎn)
在活動中，學(xué)生進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質(zhì)和革命精神。同學(xué)們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學(xué)習(xí)，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設(shè)祖國的歷史重?fù)?dān)，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻(xiàn)自己的力量。
__縣教育體育局
2024年4月5日
第8篇 小學(xué)我們的節(jié)日—端午節(jié)主題教育系列活動總結(jié) 400字
小學(xué)我們的節(jié)日—端午節(jié)主題教育系列活動總結(jié)范文
端午節(jié)即將來臨，為弘揚中華民族的優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德，進一步培養(yǎng)學(xué)生愛國主義情感，近日，__希望小學(xué)在全校范圍內(nèi)開展了“我們的節(jié)日——端午節(jié)”主題教育系列活動。
利用國旗下講話、校園廣播站等形式廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造濃厚的民族節(jié)日氛圍；二是舉辦“品味端午文化”主題班會，讓學(xué)生了解更多端午節(jié)的相關(guān)知識，增強學(xué)生的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生民族自豪感；三是開展中華經(jīng)典詩文誦讀活動，讓學(xué)生在提高動口能力的同時，進一步感受中國傳統(tǒng)文化的精髓；四是舉辦一期端午節(jié)為主題的手抄小報、讓學(xué)生在提高動手能力的.同時，受到濃郁的愛國主義教育，抒發(fā)自己對祖國和傳統(tǒng)節(jié)日的熱愛之情。
通過開展端午節(jié)主題班會活動，增強了廣大中小學(xué)生的民族自豪感、也增強了同學(xué)們的文化自信，讓同學(xué)們對中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日有了更深的認(rèn)識與認(rèn)同感。
第9篇 小學(xué)開展我們的節(jié)日—中秋主題教育活動總結(jié) 450字
為了引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱情，__實驗小學(xué)開展了以“我們的節(jié)日——中秋”為主題的系列活動。
在隊會課上，師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱民謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強了學(xué)生的'民族自豪感和文化自信心。低年級開展了“弘揚美德圓中秋”親子互動活動，鼓勵學(xué)生為父母制作中秋賀卡，幫長輩做家務(wù)，與家人一起品月餅，賞明月，體悟舉家團圓的幸福。中年級開展了“快樂體驗暖中秋”活動，學(xué)生利用中秋節(jié)小長假給長輩送月餅，送溫暖，并寫下體驗日記。高年級開展了“月兒圓圓畫中秋”活動，學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。
通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。
第10篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)我們的節(jié)日·清明主題教育實踐系列活動總結(jié) 700字
為進一步引導(dǎo)各級黨員團員干部和學(xué)校師生慎終追遠(yuǎn)、緬懷先輩，銘記革命先烈的光榮事跡，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，3月28日起，__鎮(zhèn)開展“我們的節(jié)日·清明”主題教育實踐系列活動。
開展現(xiàn)場祭掃活動。4月3日上午，團鎮(zhèn)委組織__鎮(zhèn)中心小學(xué)少先隊大隊部代表、__中學(xué)團委代表等到__烈士陵園祭拜了指導(dǎo)員__、副連長__、通訊員__等六位革命先烈；同日，金灣社區(qū)、__社區(qū)、古道村等村自發(fā)組織村（居）干部到__烈士陵園祭拜革命先烈；4月4日，小聯(lián)村黨總支部組織黨員群眾到烈士陵園開展緬懷英烈拜祭活動。
開展《我的中國夢》主題班會。4月2日起，__中學(xué)、__鎮(zhèn)中心小學(xué)、青坑學(xué)校利用國旗下講話、主題黑板報和主題班會，教育學(xué)生清明節(jié)期間安全文明祭祀，讓學(xué)生了解清明節(jié)的文化習(xí)俗及革命先烈的感人事跡，增強學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)文化的熱愛之情。
參與“網(wǎng)上祭英烈”活動。3月31日起，__鎮(zhèn)組織鎮(zhèn)村干部職工、教師、學(xué)生在3月31日至4月7日期間關(guān)注“網(wǎng)上祭英烈”活動欄目，登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)、清遠(yuǎn)文明網(wǎng)、“文明清遠(yuǎn)”公眾號參與“網(wǎng)上祭英烈”活動，在網(wǎng)上向先賢先烈鞠躬獻(xiàn)花、簽名寄語。
宣傳倡導(dǎo)安全文明祭祀。3月28日，__鎮(zhèn)設(shè)立炮竹集中燃放點6個，制作森林防火相關(guān)橫幅50條；4月3日，__鎮(zhèn)召開清明節(jié)期間森林防火工作會議，在家班子成員、全體鎮(zhèn)干部職工（窗口留1人）、村（居）黨（總）支部書記、打火隊正副隊長、半專隊隊長參加會議。與此同時，__鎮(zhèn)通過印發(fā)宣傳單張、制作橫幅，利用qq、微信等平臺將《__省森林防火條例》第二十四條“在森林防火區(qū)野外禁止上墳燒紙、燒香點燭、燃放煙花爆竹”的規(guī)定傳達(dá)到各位干部職工、群眾手中，引導(dǎo)市民移風(fēng)易俗，倡導(dǎo)用植樹、送花等有益于保護生態(tài)的方式祭祖、祭英烈。
第11篇 小學(xué)我們的節(jié)日中秋節(jié)主題教育實踐活動總結(jié) 450字
小學(xué)我們的節(jié)日中秋節(jié)主題教育實踐活動總結(jié)
小學(xué)“我們的節(jié)日-中秋節(jié)”主題教育實踐活動總結(jié)為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育，9月17日-25日，__中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日-中秋”主題教育實踐系列活動。
以學(xué)校電子屏為媒介，進行了“慶中秋，知中秋，畫中秋”為主題的宣傳。各班主任結(jié)合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。節(jié)日期間，各班的動手小達(dá)人還圍繞著“畫中秋”積極創(chuàng)作了以中秋為主題的手作賀卡，在少先隊聯(lián)合教研室的.評比下，共評選出了優(yōu)秀的作品并予以獎勵。
9月20日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關(guān)懷。并為每一位留守兒童送上了節(jié)日的文具禮物，祝他們節(jié)日快樂，并鼓勵他們認(rèn)真學(xué)習(xí)，踏實進步。
這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日-中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。
第12篇 我們的節(jié)日清明節(jié)教育活動總結(jié) 900字
我們的節(jié)日清明節(jié)教育活動總結(jié)
清明節(jié)，我們學(xué)校組織了各項豐富多彩的活動來紀(jì)念這個節(jié)日。通過教育活動，讓同學(xué)們懂得今天的幸福生活來之不易，懂得感恩報國，忠孝父母，使他們心靈又一次受到啟迪，激發(fā)強烈的愛國熱情。再將活動總結(jié)如下：
一、“參觀”革命英烈紀(jì)念館，做好革命傳統(tǒng)教育
利用班隊會時間，各中隊在進行安全教育的基礎(chǔ)上，各班學(xué)生交流了清明節(jié)的由來、習(xí)俗、飲食文化等，通過交流大家進一步了解清明節(jié)的傳統(tǒng)意義意。在熟知革命歷史的基礎(chǔ)上，感受英烈的英雄氣概，進一步促進少先隊員繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，做創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復(fù)興而不懈奮斗的高尚理想。許多同學(xué)還制作了“英烈紀(jì)念卡”用特殊的方式緬懷先烈。
二、開展了一次中華經(jīng)典誦讀活動
各班學(xué)生以小組為單位，誦讀中華經(jīng)典，弘揚中華民族優(yōu)秀文化和傳統(tǒng)美德。通過多方搜集資料，從中國經(jīng)典古詩文中自選出了關(guān)于清明的優(yōu)秀詩文，開展形式多樣的誦讀活動，同學(xué)們個個精神飽滿、富有朝氣，強大的感染力再次震撼了我們的.心靈。
三、開展了“網(wǎng)上祭英烈”活動
全校3—6年級共有2000余人次參加了此次活動，在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生們登陸中國文明網(wǎng)，在搭建的“網(wǎng)上祭英烈”互動平臺上紛紛發(fā)表了祭奠感言、敬獻(xiàn)鮮花、點燃紅燭，表達(dá)了對先烈、先人、先賢、英雄的感恩和敬仰之情。
四、開展清明文明祭掃活動
清明節(jié)是中華民族祭奠逝者、寄托哀思、緬懷先人的傳統(tǒng)節(jié)日。自清明節(jié)被確定為國家法定假日后，很多學(xué)生也要同家長一道去祭奠先人，為倡導(dǎo)文明祭掃理念，學(xué)校倡議學(xué)生帶動家長用敬獻(xiàn)鮮花、植樹等方式取代傳統(tǒng)“燒紙”等祭掃活動。在孩子的帶動下，許多家長能夠做到文明祭掃。
五、引導(dǎo)學(xué)生積極開展清明傳統(tǒng)活動
讓學(xué)生到郊外踏青，踏進自然，融入社會，讓他們親身感受到大自然的美，促進人與自然和諧相處。放放風(fēng)箏，放飛一份祝福，放飛一份希望。此項活動，受到全體學(xué)生的歡迎，大家充分利用假期踏青、賞花、放風(fēng)箏、參觀，切實增強了社會實踐能力。
總之，通過本次“緬先烈、承先志、明榮辱”主題活動，全體學(xué)生的心靈又一次受到了啟迪，激發(fā)了強烈的愛國熱情，他們暗下決心踏著革命先烈的足跡，努力學(xué)習(xí)，奮勇拼搏，在革命先烈愛國精神的感召下健康成長。
