教育體育總結（十六篇）

【第1篇 2023縣教育體育局年終工作總結報告范文

2023縣教育體育局年終工作總結報告

根據《中共__縣委辦公室__縣人民政府辦公室關于印發(fā)縣2023年度縣直單位社會評價辦法>的通知》要求，現將__縣教育體育局2023年度工作總結報告如下。

一、基本情況

2023年，全縣共有各級各類學校487所。其中初級中學20所，公辦普通高中3所，民辦高中2所，職業(yè)技術學校1所，教師進修學校1所，特殊教育學校1所，九年一貫制學校1所，小學281所（含97個教學點），幼兒園177所（公辦58所，民辦119所）。共有在校學生122203人，教職工8070人（公辦教師6757人、民辦學校聘請1313人）。全縣學校占地面積3025378.62平方米，校舍建筑面積1397359.96平方米。

二、主要工作情況

緊盯目標，履行職責，推進工作落地見效

深入學習貫徹落實_____新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大、十九屆四中、五中全會精神，認真履行職責，推進各項目標任務見行見效。一是教育投入不斷增加。截止2023年10月，共完成教育固定資產投資6.1547億元，完成年度目標任務的99.27%，高原體育產業(yè)完成0.36億元，完成年度目標任務的100%；累計投入7235.6萬元，推進義務教育薄弱環(huán)節(jié)改善與能力提升項目，目前已開工57個，竣工38個；投入資金1455萬元，推進233所學校239座“廁所革命”改造項目，竣工率100%；爭取中央和省級資金1223萬元，推進校園足球場地建設，目前34個項目全部開工，開工率為100%，竣工32個，竣工率94.12%；__四中建設一期工程已完工并投入使用，二期已開工建設；投資33459萬元新建__五中，目前11幢校舍均已開工建設，預計2023年正式投入使用。二是教育供給持續(xù)增強。普惠發(fā)展學前教育，全縣共有幼兒園177所，在園幼兒22679人，學齡前3年毛入園率88.06%。思想匯報范文均衡發(fā)展義務教育，多途徑增加中心城區(qū)義務教育學位，全縣義務教育學校辦學條件全部達到20條底線要求，已全面消除56人以上“大班額”，全縣小學入學率99.98%，初中入學率99.84%。多元發(fā)展普高教育，積極深化課程和教育教學改革，__三中創(chuàng)建省一級三等完全中學，全縣高中毛入學率達90.1%。合作發(fā)展職業(yè)教育，深化產教融合、校企合作，爭取地方政府專項債券資金5500萬元實施__縣職業(yè)技術學校汽車駕駛（維修)實訓基地建設項目。穩(wěn)步發(fā)展特殊教育，2023年對全縣168名適齡殘疾兒童進行評估安置工作，在__縣特殊教育學校就讀25名，特殊教育學校送教77名，普通學校隨班就讀20名，屬地送教37名，其他特殊安置9名，圓滿完成適齡殘疾兒童入學安置工作。特色發(fā)展民族教育，大力推進學校民族團結教育，申報省級民族團結示范學校2所。三是教體融合不斷加強。大力實施校園體育“321行動計劃”，大力開展3大球（籃球、足球、排球）、2小球（乒乓球、羽毛球）、1田徑特色項目建設。2023—2023年，足球場地建設任務37塊（其中校園足球場地17塊，社會足球場地20塊），目前校園足球場17塊全部完工，社會足球場已完工18塊。

【第2篇 教育體育局教研室工作總結

一年來在教體局正確領導下，在上級部門指導下，圍繞教體局中心工作，以科學發(fā)展觀為指導，僅僅圍繞提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，構建高效課堂這一中心，以活動促進學生素質全面提高，圓滿完成本學年各項目標，現將一年來工作總結匯報如下：

一、積極開展教學視導工作，規(guī)范常規(guī)管理。

為全面提升全縣教學管理水平和日常教學工作，教研室依據《普通中小學教學管理常規(guī)》和《普通中小學教學常規(guī)》深入中小學開展視導工作，視導分中學、小學、學前三個組，歷村3個月通過聽評課、查管理、調閱作業(yè)、教案、開座談會等形式和一線教師共同探討提高課堂效率，提升教學質量和管理水平的方法，通過視導規(guī)范了教學管理和教學行為，傳播了先進教學理念,解決了一線教師在新課程改革中面臨的問題和困惑。起到了指導教學，服務一線的作用。

二、不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索高效課堂模式，為教師專業(yè)發(fā)展，展示才能提供平臺。

1、積極組織教研員參加省市專業(yè)培訓。今年共組織教研員外出培訓36人次，有效提升了教研員業(yè)務水平，專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極組織教師外出學習，全年共參加中招備考研討會，市小學語文優(yōu)質課大賽等活動236人次。學習先進模式，開拓了視野。

3、積極探索高效課堂模式、方法和手段，通過觀摩課、研討會等形式提升教師基本教學素養(yǎng)。全年開展中學數學觀摩研討會一場，小學數學觀摩研討會二場，中學英語觀摩研討會一場，中學語文現場教學觀摩一場，培訓教師1500余人，有力提升了廣大教師的課堂教學水平。

4、以活動促進步，以競賽帶提升。

?優(yōu)質課評選：先后開展了青年教師新秀評選、學科帶頭人評選。中學物理、化學、生物等優(yōu)質課評選，中小學音樂優(yōu)質課大賽，中小學美術優(yōu)質課大賽等活動，選拔優(yōu)秀教師參加市級大賽。全年獲市優(yōu)質課一等24人，二等獎51人，三等獎18人。

?參加省教學論文評選活動，獲一等獎14人、二等獎2人、三等獎34人。

?參加市優(yōu)秀教學成果評選獲一等獎16人、二等獎34人、三等獎10人。

三、廣泛開展學科活動、文體活動、陶冶學生情操，發(fā)展學生特長，強化對中、小學生社會主義核心價值觀教育。

1、學科活動。

?參加省初中數學知識競賽，獲一等獎8人，二等獎16人，12名教師獲優(yōu)秀輔導獎。

?參加全國高中數學聯賽，學生獲一等獎25人，二等獎33人，三等獎44人。25名教師獲優(yōu)秀輔導員稱號。

?組織參加全國高中生物競賽，學生獲一等獎12人，二等獎25人，三等獎43人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

④全國高中物理競賽。學生獲獎一等獎25人、二等獎47人、三等獎70人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

⑤全國高中化學競賽，學生獲獎一等獎20人、二等獎49人、三等獎79，16人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

2、參加省文化小論文評選，學生獲一等獎11人，二等獎13人，三等獎9人。

3、文化、藝術活動，先后開展“我的夢·中國夢”，中學生弘揚“社會主義核心價值觀”等二場演講比賽，成功舉辦中學生第二屆校園文化藝術節(jié)，舉辦“我成長 我成才”中學生征文比賽，小學生“愛國主義”主題征文賽等活動，組織參加市青年書法大賽，活動的開展發(fā)揮了學生特長，培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)，強化了品德教育，進而促進了各校活動開展。

4、體育活動：成功舉辦中小學生乒乓球賽和中學生三人制籃球賽，強化了學生體質，培養(yǎng)了興趣特長，促進了校園體育活動的開展。

四、做好對中小學教學質量檢測評估工作，不斷提升教學質量。全年成功舉辦期中考試2次，期末考試1次，小學質量質檢2次，中學數學，英語知識競賽1次。教研室重視試卷命題工作，確保檢測的效度，歷次考試均聘請一線優(yōu)秀教師命題，質檢評卷工作均在外地進行，確保成績真實，保證了質量檢測的公信力。不同形式的檢測評估調動了各鄉(xiāng)校狠抓教學質量的積極性，促進了鄉(xiāng)際教學質量的均衡發(fā)展。

五、強化教研隊伍建設，努力提升教研水平，大力推進有效教研。

1、隊伍建設。對各科教研員在教研隊伍內部重新公開選拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理論水平、善指導、會操作的教研隊伍，一年來的活動開展深受基層單位歡迎。同時成立課題管理辦公室，全面指導管理省級、市級、縣級課題的申報和研究。XX年共申請立項市級課題15個，結項15個，XX年共申請立項市級課題141個，該部分課題目前正處于研究中；XX年元月我縣將有4個國家級課題子課題結項。而且今年杞縣教研室在全縣各中小學有效開展了綜合實踐活動。

2、對教研員工作量化管理，加擔子、提能力。每個教研員每期聽課至少50節(jié)以上，開展讀一本好書，做一個課題活動，不斷夯實基本功。

3、強化思想工作，通過群眾路線教育實踐活動，端正了工作作風，嚴明了紀律，明確了工作方向，目前教研室人心向齊，團結有序，各項工作條理井然。

__教研室雖然開展了大量工作，取得了一些成績，但與教體局和上級主管部門要求和工作目標還有差距，下一步我們將要在課題研究和綜合實踐活動方面做更多的工作，全面推進全縣中小學教師的教研能力和學生綜合素質的提高。教研室全體成員必將齊心協力、開拓創(chuàng)新、以新的狀態(tài)，更高的士氣去迎接新的挑戰(zhàn)，為全縣教育教學質量提高再立新功。

__教育體育局教研室

XX年1月11日

【第3篇 教育體育局教育工作總結與工作思路

2023年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領導下，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下，全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”，致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現將有關工作簡要總結如下：

一、創(chuàng)建省級教育強區(qū)，教育事業(yè)再上新臺階

2023年12月28日，省教育強區(qū)評估驗收組在聽取了區(qū)政府創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告、走訪了26所各級各類學校、翻閱了大量創(chuàng)強臺帳資料并與一線教師座談之后，一致認定__區(qū)達到了省級教育強區(qū)的標準，通過了創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告中24條達標、1條基本達標的自評結果。

區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作列為2023年全區(qū)十大為民辦實事工程之一。2023年3月9日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建省教育強區(qū)工作動員大會，全面部署了創(chuàng)建省教育強區(qū)的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《__區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中共衢州市__區(qū)委、衢州市__區(qū)人民政府關于加快教育發(fā)展爭創(chuàng)省教育強區(qū)工作的實施意見》、《__區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)工作實施方案》、《衢州市__區(qū)2023—2023年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案》等有關文件。

全區(qū)以創(chuàng)建教育強區(qū)為契機，努力推進教育事業(yè)新發(fā)展。在各級政府和全區(qū)學校的共同努力下，2023年，全區(qū)新增省級教育強鄉(xiāng)3個（石室鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)）。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)中小學基礎設施建設得以全面加強。全區(qū)先后投入“創(chuàng)強”基建經費2147萬元，其中新建教學綜合樓11801平方米，投資1338萬元；完成改食堂工程6926平方米，投資400萬元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275萬元；破舊房改造，包括學校操嘗道路維修和墻面粉刷等投入134萬元；學校教學裝備配置得以優(yōu)化。區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先后籌措資金560多萬，專門用于教學儀器、各類教學器材及圖書配備，使我區(qū)各中小學的教學儀器，音、體、美、勞、衛(wèi)生器材，圖書配備達到或超過國家或省定標準。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學以上學校在全市率先完成了“校園網、多媒體教學設備、校園電視播放、校園音響”四大系統(tǒng)的裝備建設；各類教育得以協調發(fā)展。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)成人教育與學前教育快速成長，全區(qū)新增農村等級幼兒園7所。石梁鎮(zhèn)、石室鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過省一級成人文化技術學校評估，航埠鎮(zhèn)、黃家鄉(xiāng)、花園鄉(xiāng)、九華鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)、萬田鄉(xiāng)、華墅鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)通過省二級成校評估。

二、理順市區(qū)教育管理體制，實現平穩(wěn)過渡

2023年，市委、市政府決定對市、區(qū)學校實施調整，理順辦學體制。為確保“理順”工作順利進行，維護穩(wěn)定大局，我局一是抓調研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現的調整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問題，并提出了合理化建議，為最大程度的保障教師的合理權益作了積極的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府關于進一步理順市、區(qū)有關管理體制的意見》(衢委發(fā)[2023]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區(qū)的60多個行政村聯合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩(wěn)定，對于劃入學校，重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，盡最大努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權益不受損。

2023年6月29日晚，市區(qū)兩級教育行政部門受兩級政府委托，召開了涉及“理順”學校的移交工作會議，明確從2023年7月1日起，市區(qū)兩級所涉移交學校納入新的管理范疇。12月31日，市區(qū)兩級有關學校教職工的行政關系、工資關系正式完成移接交工作。所涉學校人心穩(wěn)定，工作正常，預示著__區(qū)的義務教育工作穩(wěn)健邁入了一個新的歷史時期。

三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效

根據全省統(tǒng)一部署，全區(qū)啟動了“農村學校食宿改造”、“經濟困難家庭免費就學”、“愛心營養(yǎng)餐”、“教師素質提升”四項工程。其中，農村學校食宿改造工程已基本完成年度任務；繼續(xù)落實家庭經濟困難子女資助擴面工程，惠及學生5335人次，免收費用122.7175萬元；同時，在以七里鄉(xiāng)中心小學為試點的基礎上，全面啟動了經濟困難學生的愛心營養(yǎng)餐工程，3443人次貧困學生享受每周三餐葷素搭配的營養(yǎng)餐(100元/學期)，改善了學生的營養(yǎng)狀況，促進學生的身心健康發(fā)展；教師素質提升工程按省市統(tǒng)一部署落實到位，完成了全區(qū)2065名中小學教師四門省定課程的集中培訓，完成了盛市級農村骨干校長和骨干教師的推薦工作。

四、加強隊伍建設，健全人才保障機制

進一步完善__區(qū)學校干部梯隊建設，全區(qū)以民主推薦為基礎，篩選出學校中層以上領導的培養(yǎng)對象110人，構建了學校后備干部人才庫，并舉辦了2期學校后備干部培訓班，為優(yōu)化學校干部隊伍結構奠定了基矗加強人才隊伍建設，進一步加強了優(yōu)秀教育人才的培養(yǎng)、管理及考核。10月份，對第一輪優(yōu)秀教育人才進行了全面考核，啟動了第二輪優(yōu)秀教育人才評選，共評出區(qū)第八屆教壇新秀22人，第三屆學科帶頭人39人，全區(qū)優(yōu)秀教育人才隊伍不斷壯大。強化師德師訓工作，在啟動“中小學教師素質提升工程”的同時，組織全市區(qū)小學教師繼續(xù)開展以“三新一德”為重點的新一輪全員培訓，逐步把繼續(xù)教育的重點從學歷補償教育轉到專業(yè)成長上來，努力提高教師的整體素質。加強了人事工作的規(guī)范管理，根據《__區(qū)教職工聘任制實施意見》，認真做好教職工校際交流聘任工作，修訂農村教師進城選調辦法，對夫妻雙方在__區(qū)農村中小學任教的雙教工，在選調進城時給予加分傾斜，為夫妻雙方在__區(qū)農村中小學任教且年齡在100周歲以上的雙教工設立的“__區(qū)農村教育事業(yè)奉獻獎”，以體現人文關懷、穩(wěn)定農村教師隊伍。人事檔案管理工作得到加強，完成了全區(qū)3000多本人事檔案、全區(qū)退休教職工情況和全區(qū)教職工增資后工資卡片的整理登記。

五、強化教育教學科研，深入推進課程改革

強化教育科研，拓展教育科研陣地，倡導理論研究與行為研究同軌進行。全區(qū)教師教科研意識進一步加強，校本教研、論文質量及課題檔次繼續(xù)保持全市領先地位，一年來，全區(qū)有17人次在課題研究方面獲二等獎以上，占全市的1/3；省級立項課題5個，占全市的1/6強；在由新星學校承辦的全市基礎教育課程改革展示活動中，我區(qū)共獲教學設計一等獎11人次，占全市的三分之一。注重互動與交流，各類學科教育教研活動次數多、質量高，深化了教師對新課標的理解。強調引導和示范，組織了全區(qū)小學校長展示課和全區(qū)中小學、幼兒園教育學科帶頭人送教下鄉(xiāng)暨新課改展示活動和全省實驗學校學術年會等活動，課程改革向縱深兩個層面推進。重視課改質量跟蹤，組織實施了中小學部分學科的質量檢測，為課改教學目標體系的完善和課改共性問題的解決尋求對策。以信息化建設為抓手，夯實課改向農村推進的硬件基矗目前，全區(qū)包括簡易型在內的多媒體教室占中心小學以上的班級比在04年40%的基礎上增至89%，全區(qū)全面實現光纖接入，啟動了名師資源共享工程，為加快課改向農村完小推進奠定了堅實的物質基矗

六、加強黨建和行風建設，不斷增強教育系統(tǒng)執(zhí)政能力

扎實有效的開展保持共產黨員先進性教育活動，以實踐“三個代表”重要思想，爭當時代先鋒，爭創(chuàng)教育強區(qū)為主題，認真組織了教育系統(tǒng)三個批次的保持共產黨員先進性活動?！叭铡被顒迂灤┦冀K，機關黨員按要求認真開展了“訪貧問苦送溫暖”活動，參與“送溫暖、送營養(yǎng)、送文化下鄉(xiāng)”活動，并對全區(qū)37位貧困退休教師進行走訪慰問，據統(tǒng)計，全局機關黨員共走訪慰問困難戶103戶，送慰問金8.43萬元，各項慰問物資價值2萬余元。結合先進性教育活動學習型機關創(chuàng)建，不斷加強干部職工的政治學習；結合黨風廉政建設和機關效能建設開展法制教育，增強法制意識，依法執(zhí)政能力不斷提高；強化效能建設，信訪工作水平、機關服務形象得到進一步提升。

2023年工作思路

2023年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是義務教育標準化學校建設和全面推進拾四項工程”建設的關鍵之年，能否在2023年完成省萬校標準化驗收，關鍵看今年。同時，通過近幾年來全區(qū)基礎設施、教儀裝備建設的不斷加強以及2023年教育創(chuàng)強的實施，__教育發(fā)展已經進入一個新的階段，根據市教育局的部署并結合__自身實際，2023年，__教育總體上要從“建設”轉向“管理”，并通過管理水平的提高促進教育教學質量的提高、努力提升教育的內涵品質。

總體目標：

努力構建“和諧發(fā)展、均衡優(yōu)質”的現代教育體系，高質量普及十五年義務教育，加大農村學前教育發(fā)展力度，強化標準化學校建設，進一步優(yōu)化農村學校布局；切實加強學校管理和教育人才隊伍建設，努力提高教育教學質量；擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，積極探索促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子，全面提高辦學的規(guī)范化程度，努力爭創(chuàng)“教育無亂收費”區(qū)，力爭在“構建和諧教育，推進城鄉(xiāng)均衡，打造人文__”方面取得新成效。

事業(yè)目標：

1、學前教育：學前三年入園率達90%。

2、義務教育：小學入學率、鞏固率、初中入學率、鞏固率、三殘兒童入學率均達100%。

3、成人教育：深入實施“萬名農民素質工程”，培訓人數達2142名。

4、專任教師學歷合格率：力爭幼兒園達89％，小學達98.5％，初中達98.5％。

5、基礎教育“六項工程”：

（1）家庭經濟困難學生資助擴面工程：資助3000名中小學生，資助比例占全部學生數的9%，實現應保盡保；

（2）愛心營養(yǎng)餐工程：為2700名左右農村學生送營養(yǎng)餐，實現應送盡送；

（3）食宿改造工程：改造面積13368平方米，其中宿舍8680平方米、食堂4688平方米；

（4）教師素質提升工程：全員培訓教師2200名；

（5）名師資源共享工程：力爭完成優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)攝制任務；

【第4篇 教育體育局2023年教育工作總結與2023年工作思路

2023年工作總結s0100

2023年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領導下，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下，全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”，致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現將有關工作簡要總結如下：

一、創(chuàng)建省級教育強區(qū)，教育事業(yè)再上新臺階

區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作列為2023年全區(qū)十大為民辦實事工程之一。2023年3月9日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建省教育強區(qū)工作動員大會，全面部署了創(chuàng)建省教育強區(qū)的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《_____區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中共衢州市_____區(qū)委、衢州市_____區(qū)人民政府關于加快教育發(fā)展爭創(chuàng)省教育強區(qū)工作的實施意見》、《_____區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)工作實施方案》、《衢州市_____區(qū)2023—2023年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案》等有關文件。

二、理順市區(qū)教育管理體制，實現平穩(wěn)過渡

2023年，市委、市政府決定對市、區(qū)學校實施調整，理順辦學體制。為確保“理順”工作順利進行，維護穩(wěn)定大局，我局一是抓調研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現的調整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問題，并提出了合理化建議，為最大程度的保障教師的合理權益作了積極的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府關于進一步理順市、區(qū)有關管理體制的意見》(衢委發(fā)[2023]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區(qū)的60多個行政村聯合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩(wěn)定，對于劃入學校，重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，盡最大努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權益不受損。

三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效

根據全省統(tǒng)一部署，全區(qū)啟動了“農村學校食宿改造”、“經濟困難家庭免費就學”、“愛心營養(yǎng)餐”、“教師素質提升”四項工程。其中，農村學校食宿改造工程已基

【第5篇 2023年教育體育局工作總結暨年工作計劃范文

教育體育局__年工作總結暨__年工作計劃

__年，教體局在市委、市政府的正確領導下，緊扣年度各項目標與任務，圍繞辦好讓人民滿意的教育，科學謀劃，凝聚力量，做字當頭，各項工作都有新的進展。

__年工作總結

一、義務教育均衡發(fā)展步伐加快

一是不斷提高經費保障水平。全年共撥付義務教育階段生均公用經費_萬元，貧困寄宿生補助_萬元，免費教科書資金_萬元；二是持續(xù)加強中小學?；A能力建設。投入資金_萬元，分別實施_所中小學防雷工程，_所農村初中改造工程，市聾啞學校遷建工程，_所學校修繕工程，_所薄弱學校建設工程，校安工程以及d級危房改造項目，其中投資_萬元的向陽路小學已進入招標；三是大力推進對口支教，共選派城區(qū)中小學教師_人到農村支教，選撥城區(qū)副校長_人到鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學掛職鍛煉，選拔農村中小學校長_人到城區(qū)中小學跟崗培訓；四是投入資金_萬元，實施農村義務教育薄弱學校改造計劃教育裝備類項目，計劃裝備學校_所；五是進一步明確育人質量導向，探索提高教育教學質量的新辦法，重新明確了質量是辦學的生命線這一鮮明主題，全市上下大打教育質量翻身仗的氛圍十分濃厚。

二、學前教育快速發(fā)展

一是強力實施學前教育三年行動計劃。共投入資金_萬元（其中中央和省級補助資金_萬元），新建鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦幼兒園_所，改擴建_所，增設農村小學附屬幼兒園_所，扶持有證幼兒園_所，目前已竣工_所；二是規(guī)范整頓工作取得顯著成效。全市_所幼兒園通過提升改造，有證園由整頓前的_所增加到_所，限期整改_所，取締_所；三是校車安全管理機制得到健全。召開了校車治理專項會議，配合公安交警部門，開展了為期三個月的校車專項治理。落實《國務院校車安全條例》，建立校車管理長效機制，在園幼兒安全得到保障；四是重視示范園的引領帶動作用。投入資金44萬元，市實驗幼兒園順利通過省政府驗收；五是啟動學前教育達標升級活動，注重保教質量，堅決杜絕幼兒教學小學化傾向。

三、高中階段教育繼續(xù)發(fā)展

__年是我市實施職教攻堅計劃和創(chuàng)建全省職教強市的最后一年。10月，我市通過省政府第一階段驗收，11月，我市通過省政府第二階段驗收，成功創(chuàng)建河南省職教強市，在全省_個申報縣（市區(qū)）考核中位居第一名。加強職教招生工作和中職學生學籍管理，健全職教資助體系，鼓勵中職學校面向市場辦學，推進工學結合和校企合作，不斷增強中職學校的辦學活力，努力使中職和普高招生達到對等規(guī)模。

以高中新課程改革為抓手，普通高中內涵建設進一步增強。采取辦法，控學保優(yōu)工作成效顯著，我市中招前_名學生流失率由__年的_%下降到今年的_%，為普通高中教育質量的提高奠定了良好的基礎；成立了__市教育基金，實施滋惠計劃，撥付資金_萬元，按照每人_元的標準，共資助品學兼優(yōu)、家庭困難普高學生_人。實施大學新生入學資助項目，按照省內每人_元、省外_元的標準，撥付資金_萬元，共資助省內學生_人，省外_人；加大對普高發(fā)展的支持力度，共撥付高中生均公用經費_萬元；嚴格普通高中招生，實施普通高中教育質量目標管理責任制，教育質量的中心地位得到進一步確立。

四、隊伍建設全面加強

__年是我市教育隊伍培訓力度最大、最全面的一年。在教師培訓方面，我們主要做了以下幾點工作：一是制定培訓計劃。下發(fā)了教師培訓年度工作要點，以國培和省培為重點，實施全員培訓工程。全面啟動__市名師、名校長和優(yōu)秀班主任人才庫建設，將培育專家型校長和教師作為我市教師培訓工作的一項重要工作來抓；二是加強培訓機構建設。投入資金_余萬元，市教師進修學校被評為省級示范性縣級培訓機構，并獲省獎補資金_萬元；三是加大投入，全年共預算教師培訓資金_余萬元；四是加強師德建設，開展了“教育崛起，師德為基”主題教育活動，_多人在技能競賽、演講比賽、論文征集和師德先進評選活動中獲獎，其中_人獲省級獎；五是扎實開展培訓工作。遴選推薦省級骨干教師和教育專家_人。舉辦了__市首屆中小學校長，邀請魏書生等多名教育專家蒞汝講學。組織中小學校長、骨干教師_人分別到北京、省內名校、高校等開展提高培訓、掛職鍛煉、課改培訓、置換研修培訓和短期培訓等。對__年以來新招聘的教師和全市中小學_名教師進行了全員培訓。在培訓工作中，我們注重關注人文，合理解決教師培訓過程中的資料費、差旅費、生活費等，教師參與培訓的積極性空前提高。

教育行政干部培訓工作得到加強。共舉辦和參加教育行政干部培訓班_期，_人赴外研修，_人參加了全省第九屆教育名家。舉辦了首屆__市初中校長任職資格培訓班，_名初中校長取得任職資格。在教育部分配全省_個國家、省級跟崗培訓名額中，我市爭取到_個（國家級_名，省級_名），分別到福建、永威中學、鄭州緯五路小學等國家級實驗學校跟崗培訓，同時，適時啟動了__市首屆農村中小學校長跟崗培訓。教育科研人員培訓工作呈現新氣象。組織全體教研員參加了全省學科專題會議和教材培訓會議，并赴京參加全國教研員專業(yè)提升高級研修班。

【第6篇 2023年文化教育體育局電教中心上半年工作總結

2023年文化教育體育局電教中心上半年工作總結

電教中心在本局黨政領導和市電教館的正確領導下，2023年上半年緊緊圍繞“以率先實現教育現代化，全面推進教育信息化”為目標，堅持“以科學管理促規(guī)范，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區(qū)域性資源平臺、校園網管理平臺，抓好管理應用”為重點，深化現代教育技術應用研究，大力推進信息技術在教育教學中的應用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系，為我區(qū)教育教學、教育管理做了一些實實在在的工作，現就上半年工作總結如下。

一、常規(guī)工作認真細致，活動組織圓滿出色

1.本著服務學校、服務教學的原則，為更好更快的建設我區(qū)優(yōu)質課資源，電教中心上半年共拍攝錄制了六節(jié)教學課，其中段莊二小韓磊的體育課榮獲省一等獎。 按時準確發(fā)放電教教材、學生訂閱的報刊、雜志，保障各校信息技術課程正常開展。 為迎接省電教管對我市vcm平臺使用情況的調研檢查，市電教館以我區(qū)為第一批試點，要求組織老師在3月6日——10日進行資源上傳。電教中心克服時間緊任務重的困難，出色圓滿的完成了市電教館下達的任務，保證了省電教館檢查的順利完成，得到了市領導的高度贊賞。 按照市電教館要求，發(fā)動組織各校學生參加徐州市中小學2023年學生電腦制作競賽。 3月20日，電(整理）教中心在少華街小學組織承辦了《2023年全市校園電視研討會》，作為2023年電教中心承辦的首個市級大型活動，得到了局領導和少華街小學的大力支持。通過這次活動，不僅很好的宣傳了××近年來在校園電視方面的長足進步，也為來自五區(qū)六縣的同行們搭建了良好的溝通平臺。活動組織的非常圓滿成功，得到了市領導和兄弟單位的一致好評。

6. 為組織落實好“十一五”中央電教館現代教育技術課題的中期評估工作，5月份，電教中心聯合教科研室先后對我區(qū)少華街、光榮巷、淮西三個學校的課題進行調研。邀請吳清芝老師為各校點評不足，指導下一階段的迎檢工作。

二、創(chuàng)新網站平臺建設，強化網絡隊伍管理

1.在全市率先建立了專業(yè)的“信息技術網”

今年是我區(qū)創(chuàng)建教育現代化關鍵的一年，為了更好的服務我區(qū)教育現代化建設，為學校提供一個專業(yè)化的信息技術平臺，電教(）中心于3月中旬成功推出了“××信息技術網”，成為全市第一家專業(yè)的信息技術網站?！啊痢列畔⒓夹g網”與“××教育網”的雙網合一標志著我區(qū)教育現代化網絡平臺的全面建成。 進一步加強網站通訊員隊伍管理

為了適應新時代不斷加強互聯網信息安全的要求，進一步完善網站用稿的審核與發(fā)表，加強網站通訊員隊伍管理，電教中心在上半年對“××教育網”和“××信息技術網”實行會員實名制改革，確保網站用稿責任到人。同時，又先后對全區(qū)各校電教負責人、工會主席進行了專項培訓，細致講解實名制的意義和重要性，以及如何規(guī)范發(fā)稿。下半年還將對全區(qū)團支部書記、局機關工作人進行分批培訓。

三、工作中尚存在的的不足

在取得豐碩成績的同時，我們清楚地看到還存在明顯的不足，一是對教育信息化的認識還需深入。二是軟硬件發(fā)展不平衡。三是電教隊伍素質偏低，不能適應教育信息化的要求。四是信息

【第7篇 縣教育體育局2023年工作總結及2023年工作安排

XX年，我局在縣委、縣政府和上級教育部門的正確領導和社會各界的大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實省、市教育工作會議和縣委經濟工作會議精神，努力克服教育系統(tǒng)點多面大、基礎薄弱、教師缺編等諸多困難，緊緊圍繞深化教育改革，提高教育質量，促進教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育這一中心，以教育質量管理年、基礎教育百校行和校長論壇等活動為抓手，扎實落實了“建章立制，規(guī)范管理，提升質量，穩(wěn)定發(fā)展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落實，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

一、XX年各項工作完成情況

（一）素質教育全面推進

以全縣教育工作會議和教育質量評估表彰大會成功召開為契機，全面深化教育改革。建立并完善了課程改革保障機制、教師培養(yǎng)培訓機制、教育質量評價機制、教育經費保障機制和教育督導評估機制；完善了符合我縣教育實際的《中小學素質教育質量評價方案》，制定了《教育質量管理年活動評價細則及辦法》，進一步優(yōu)化學校管理，引導學校促進學生全面發(fā)展；全面落實了義務教育階段學生免費、免試、劃片、就近入學制度，保持了適齡中、小學毛入學率均達100%；扎實落實了縣委、縣政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，狠抓中小學德育工作。舉辦了“向抗震救災英雄少年學習，弘揚堅強不屈、團結互助民族精神” 主題班會觀摩活動，展示班會活動130節(jié)。開展了“廉政文化進校園中華經典講讀誦”比賽、“迎接新中國成立60周年”知識競賽，以及校園文化月、“三理”教育講座等主題教育活動及多種形式的社會實踐活動，使廣大中小學生的思想道德素質明顯提高；重視體音美教育，引導學生全面發(fā)展；強化現代教育技術的推廣和應用，不斷提高教育手段的現代化、信息化水平。上述措施，有力促進了素質教育的全面實施，并取得了豐碩成果。XX年，共組織開展中小學生科技創(chuàng)新大賽、寫字比賽、傳統(tǒng)經典誦讀比賽等素質教育活動20余項，參與學生近10萬人次，5000余人次在縣級以上中小學素質教育競賽活動中獲獎。其中，在河南省第四屆中小學師生書法大賽中，我縣有2497名學生獲獎。在市第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，有509件學生參賽作品獲獎。教育改革的持續(xù)深化，素質教育的全面推進，有力促進了教育質量的全面提升。XX年中招，我縣600分以上人數達27人，550以上人數達923人，在全市各縣（市、區(qū)）中遙遙領先，縣教體局及局教研室等7個單位被評為平頂山市基礎教育先進集體。高招本科上線人數達2573人，比去年凈增603人，其中，一本上線392人，比去年凈增107人，二本上線1408人，比去年凈增401人，高招成績再次居全市六縣（市、區(qū)）之首。

（二）“兩基”水平持續(xù)提高

全縣投入資金597.28萬元，對全縣70余所學校的廁所、圍墻、操場等進行規(guī)劃建設，建設面積666444平方米，投入870萬元，對7個初中進行改造，建設面積13666平方米；投入95萬元，為燕山中學、夏李鄉(xiāng)實驗小學等11所學校裝備標準化實驗室21個，配備儀器柜400個，填補了全縣初中無標準實驗室的空白，另外，投入30萬元，為全縣中小學裝備儀器3萬余套（件），還配備了22萬元的體育器材；建成并開通了全縣教育城域網，啟動了公文交換系統(tǒng)，推動了全縣教育信息化水平的提高。達到了義務教育普及率有新增長，辦學條件有新改善和辦學水平大幅提高的目標。

（三）師資建設不斷加強

以新一輪農村教師素質提高工程為契機，深入開展了中小學骨干教師培訓、學歷提高培訓、教育技術能力培訓、體音美教師培訓等十數項培訓，受益教師近5000人次；加強人才庫建設，經層層選拔，嚴格考查，28名教師入選縣教體局人才庫；嚴密組織并順利實施了特崗教師招錄工作，對招錄的80名特崗教師進行了崗前培訓。種種措施，有效提高了教師的教育教學藝術水平。

（四）著力促進教育公平

印發(fā)了《關于重新明確城區(qū)公辦義務教育階段學校劃片招生范圍及進城務工就業(yè)農民子女入學安置辦法的通知》，嚴禁城區(qū)各學校向進城務工農民子女收取“借讀費”等各種不合理費用，保障了他們的平等受教育權利。同時，認真做好對家庭貧困學生的救助工作。XX年，全縣共撥付義務教育階段學校公用經費5228.8萬元，撥付免教科書資金1294.8萬元，投入義務教育階段寄宿生生活補助資金427.5萬元，資助學生9338人；投入高中階段貧困生資助資金55.55萬元，資助學生697人；投入中等職業(yè)教育階段資助資金15.1875萬元，資助學生2025人。全縣無一名學生因家庭貧困而輟學。

（五）義務教育均衡發(fā)展

為從根本上扭轉城區(qū)學校班額過大，農村學校資源浪費，教育質量提升困難等問題，在廣泛調查研究的基礎上，縣教體局確立了農村義務教育“二六二”工程方案，即用3—5年時間，在全縣農村發(fā)展20所初中、60所寄宿制小學、200個教學點，以改善農村辦學條件，整合農村教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡。通過實施危房改造工程、寄宿制學校改造工程和初改工程等，目前，20所農村初中已基本確定，常村鄉(xiāng)、保安鎮(zhèn)的寄宿制小學試點工作運行良好，夏李鄉(xiāng)、城關鄉(xiāng)、葉邑鎮(zhèn)、廉村鎮(zhèn)的寄宿制小學建設工作正緊張進行，實現了良好的社會效益。今年5月，教育部國家督學調研中小學布局調整時，對我縣的工作給予了充分肯定。

（六）教育環(huán)境不斷優(yōu)化

實行了學校檢查“準入制”和“免收費制”，涉教檢查一律報經縣糾風部門批準，并明確規(guī)定只檢查不收費，有效遏制了對學校的“亂收費、亂檢查、亂罰款”現象。明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及有關部門在維護學校安全、凈化育人環(huán)境中的職責，強化綜合治理。全社會人人關心教育、支持教育的良好氛圍逐步形成。

（七）高中階段教育發(fā)展進一步加快

在強力推進義務教育均衡發(fā)展的基礎上，高中階段教育也穩(wěn)步推進。縣高分校一期工程建設已大頭落地，年底前即可完工搬遷。一期工程完成后，可容納40班XX余名學生，全部工程完成后，可容納80班近5000名學生。同時，以省政府實施職業(yè)教育攻堅計劃為契機，以鞏固省級職教強縣創(chuàng)建成果為基礎，以創(chuàng)建核心職教強縣為目標，強力推進職教中心建設，投入200多萬元，建設職業(yè)教育實訓基地，增設汽車維修、旅游等專業(yè)，建立了國家級職業(yè)技能鑒定站。

（八）群眾性體育運動蓬勃開展

群眾性體育場所建設進入快車道，今年共選建34個村進行農民體育健身工程建設。截止11月底，已全部完工并經有關部門驗收合格。投資3.6萬元在昆陽鎮(zhèn)南關居委會修建健身路徑一處；投資30萬元，在昆陽鎮(zhèn)王莊村修建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民健身工程一處。還成功舉辦了第十三屆全民健身節(jié)，充分展示了昆陽兒女建設和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

（九）依法治教成效顯著

一是加強教育法律法規(guī)宣傳，抓好政策貫徹落實。通過多種形式開展《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的宣傳活動，不僅使教育法律法規(guī)得到了認真貫徹落實，而且在全社會營造了人人關心教育、支持教育的良好氛圍。適齡少年兒童平等受教育的權利得到了有效保護，義務教育普及程度得到了進一步鞏固和提高，初中、小學在校生輟學率得到了較好控制，教育投入不斷增加，教師待遇不斷提高，職業(yè)教育、民辦教育、幼兒教育蓬勃發(fā)展，學校建設依法納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，從而保證了教育各項事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。二是學校安全工作進一步加強。縣、鄉(xiāng)校三級都成立了安全工作領導小組，實行了安全工作責任制，建立健全了安全工作長效機制，制定了校園突發(fā)安全事件應急預案。圍繞“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步加大危房改造和食堂改造工作力度，強化安全防范意識，認真開展安全隱患排查治理及應急演練，有效保障了師生安全。先后被評為市“平安校園建設先進單位”、縣“安全生產目標管理先進單位”、縣“平安建設先進單位”。三是加大綜合治理工作力度。配合公安、交通、司法、工商、文化等部門，對學校周邊環(huán)境及文化市場進行了集中整治，取締了學校周邊200米范圍內的網吧、電子游戲室及占道經營攤點，進一步優(yōu)化了校園周邊環(huán)境。同時，配合公安、司法等部門對侵犯學校和師生合法權益的違法事件及時處理，依法保障了學校、教師和學生的合法校益，維護了正常的教育教學秩序。四是強化信訪穩(wěn)控工作，進一步加強和改進信訪監(jiān)察工作，及時消除和化解各種不安定因素，確保了全縣教育大局穩(wěn)定，在今年進行的行風評議中，教育系統(tǒng)前移了11個位次。五是加強收費管理，堅決杜絕教育亂收費。出臺了《圖書進校聽證制度》、《教育收費公示制度》等一系列制度和措施，實行“治亂”目標管理責任制。扎實落實了收費公示制度，全面推行聘請教育收費校外義務監(jiān)督員制度，進一步增大收費工作透明度。同時，縣教體局與糾風部門分別開設了舉報電話，并聯合組成專項治理小組對中小學校的收費情況和教輔讀物征訂情況逐鄉(xiāng)、逐校排查，對違規(guī)收費行為及案件進行了嚴肅查處，有效遏制了亂收費現象的發(fā)生。

（十）圓滿完成了縣委、縣政府交辦的“雙創(chuàng)”、防汛、救災、駐村、秸桿禁燒、愛心救助、新農村建設等工作任務。

總之，由于領導重視，措施得力，我局的工作取得了一定成績，但實事求是地講，還存在著不少的困難和問題。一是教師缺編、斷層與結構性矛盾日益突出。據測算，到今年底將缺編848人。尤其是小學，目前，全縣50歲以上的小學教師占小學教師總數的80％以上，隨著這些教師的退休，許多農村小學將不能正常開課。另外，我縣教師基本上由1/3的轉正民師、1/3的工人、1/3的院校畢業(yè)生構成，結構極不合理；英語、體音美教師奇缺，小學英語學科全縣沒有一名專業(yè)教師。這些因素，嚴重制約著教育質量的全面提高和教育事業(yè)的健康發(fā)展。二是高中階教育發(fā)展遲緩，高中萬人在校生人數偏低。目前，我縣高中萬人在校生人數209人，遠遠低于全省379人的平均水平，普及高中階段教育任重道遠。三是農村小學布局調整工作經費短缺，舉步維艱。由于受村村辦小學定勢的影響，農村學校布局調整群眾阻力較大，再加上布局調整后，小學服務半徑增大，多數學生需要在校食宿，生活教師、宿管人員編制需相應增加，尤其是新建大量教學輔助用房需要大量資金支持。但是，上級沒有針對寄宿式小學的生活教師編制，也沒有專門的布局調整資金，致使布局調整后的學校師資緊張，布局調整資金匱乏。布局調整雖勢在必行，但舉步維艱。四是安全責任難以承受。當前，獨生子女多，管理難度大，社會對學校的期望過高。再加上一些家長和群眾的片面認識，一旦出現問題，家長便置政策、法律于不顧，把一切責任都推給學校和教育部門，有些家長擾亂教學，要挾領導，漫天索賠，使學校難以承受，嚴重影響了教育教學秩序和教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對上述問題，我們將在今后的工作中認真加以解決。

二、XX年工作安排

（一）進一步深化教育改革。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，不斷深化辦學體制改革、人事制度改革、管理體制改革和教育教學方法創(chuàng)新，全面推進素質教育，提升辦學品位，注重內涵發(fā)展，全力打造全市乃至全省教育強縣。

（二）進一步加大師資培訓力度。分學科對小學1—6年級和高中1—3年級教師進行新教材培訓，使其能夠更好地適應新課改的要求。全年培養(yǎng)、培訓中學教師1500人、小學教師XX人。中、小學教師高學歷比率分別比XX年提高2.5個百分點和3個百分點。

（三）切實做好“兩基”鞏固提高工作，并在此基礎上，加快發(fā)展高中階段教育和學前教育，力爭XX年基本普及高中階段教育，學前三年教育普及率達到85%以上。

（四）認真落實義務教育階段“兩免一補”和高中階段貧困生救助政策，確保學生不因貧困輟學。

（五）積極推進薄弱學校更新改造和農村寄宿制學校建設工程。XX年力爭完成2—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿制學校建設任務，逐步實現在小鄉(xiāng)建成2—3所、大鄉(xiāng)建成3-5所寄宿制學校的目標，有效改善農村留守兒童的教育管理工作。同時，采取有效措施，進一步加大對農村學校的扶持力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展。

（六）進一步鞏固省級“職業(yè)教育強縣”創(chuàng)建成果，健全縣、鄉(xiāng)、村三級培訓網絡，組建葉縣職業(yè)教育集團。

（七）舉辦第二屆校長論壇，并以此為依托，抓好校長隊伍建設，凝聚學校管理智慧，創(chuàng)新教育發(fā)展途徑，有效提升教育管理水平，全面提高育人質量。

（八）進一步加強群眾體育工作。健全群眾體育組織，培養(yǎng)體育人才，不斷提高人民群眾的身體素質和我縣的競技體育水平。同時，繼續(xù)做好葉縣體育運動中心、農民體育健身工程建設工作，辦好葉縣第__屆全民健身節(jié)，力爭開工建設葉縣體育館。

（九）切實加強安全穩(wěn)控工作。扎實落實安全、信訪等各項工作制度和措施，及時排查并消除各類不安全隱患和不穩(wěn)定因素，確保全縣教育大局穩(wěn)定。

（十）密切配合縣里中心工作，積極完成縣委、縣政府交辦的其他工作。

【第8篇 文化教育體育局電教中心上半年工作總結

文化教育體育局電教中心上半年工作總結

電教中心在局黨政領導和市電教館的正確領導下，20__年上半年緊緊圍繞“以率先實現教育現代化，全面推進教育信息化”為目標，堅持“以科學管理促規(guī)范，以研究應用促提高”的基本原則，以“建設區(qū)域性資源平臺、校園網管理平臺，抓好管理應用”為重點，深化現代教育技術應用研究，大力推進信息技術在教育教學中的應用，努力提高教育信息化水平和使用效益，打造教育信息化支持體系，為我區(qū)教育教學、教育管理做了一些實實在在的工作，現就上半年工作總結如下。

一、常規(guī)工作認真細致，活動組織圓滿出色

1.本著服務學校、服務教學的原則，為更好更快的建設我區(qū)優(yōu)質課資源，電教中心上半年共拍攝錄制了六節(jié)教學課，其中段莊二小韓磊的體育課榮獲省一等獎。

2.按時準確發(fā)放電教教材、學生訂閱的報刊、雜志，保障各校信息技術課程正常開展。

3.為迎接省電教管對我市vcm平臺使用情況的調研檢查，市電教館以我區(qū)為第一批試點，要求組織老師在3月6日——10日進行資源上傳。電教中心克服時間緊任務重的困難，出色圓滿的完成了市電教館下達的任務，保證了省電教館檢查的順利完成，得到了市領導的高度贊賞。

4.按照市電教館要求，發(fā)動組織各校學生參加徐州市中小學20__年學生電腦制作競賽。

5.3月20日，電教中心在少華街小學組織承辦了《20__年全市校園電視研討會》，作為20__年電教中心承辦的首個市級大型活動，得到了局領導和少華街小學的大力支持。通過這次活動，不僅很好的宣傳了_____近年來在校園電視方面的長足進步，也為來自五區(qū)六縣的同行們搭建了良好的溝通平臺?；顒咏M織的非常圓滿成功，得到了市領導和兄弟單位的一致好評。

6.為組織落實好“十一五”中央電教館現代教育技術課題的中期評估工作，5月份，電教中心聯合教科研室先后對我區(qū)少華街、光榮巷、淮西三個學校的課題進行調研。邀請吳清芝老師為各校點評不足，指導下一階段的迎檢工作。

二、創(chuàng)新網站平臺建設，強化網絡隊伍管理

1.在全市率先建立了專業(yè)的“信息技術網”

今年是我區(qū)創(chuàng)建教育現代化關鍵的一年，為了更好的服務我區(qū)教育現代化建設，為學校提供一個專業(yè)化的信息技術平臺，電教中心于3月中旬成功推出了“_____信息技術網”，成為全市第一家專業(yè)的信息技術網站?！癬____信息技術網”與“_____教育網”的雙網合一標志著我區(qū)教育現代化網絡平臺的全面建成。

2.進一步加強網站通訊員隊伍管理

為了適應新時代不斷加強互聯網信息安全的要求，進一步完善網站用稿的審核與發(fā)表，加強網站通訊員隊伍管理，電教中心在上半年對“_____教育網”和“_____信息技術網”實行會員實名制改革，確保網站用稿責任到人。同時，又先后對全區(qū)各校電教負責人、工會主席進行了專項培訓，細致講解實名制的意義和重要性，以及如何規(guī)范發(fā)稿。下半年還將對全區(qū)團支部書記、局機關工作人進行分批培訓。

三、工作中尚存在的的不足

在取得豐碩成績的同時，我們清楚地看到還存在明顯的不足，一是對教育信息化的認識還需深入。二是軟硬件發(fā)展不平衡。三是電教隊伍素質偏低，不能適應教育信息化的要求。四是信息資源嚴重不足,在很大程度上制約著我區(qū)教育信息化的發(fā)展。因此必須堅持“科學規(guī)劃、全面推進、注重實效、持續(xù)發(fā)展”的工作方針，以“軟硬并舉、資源共享、應用為本、形成特色”為工作原則，以培訓—研究—建設—管理為工作重點，以提高學校教育教學質量、推進_____區(qū)教育現代化建設為目標；以現代信息技術在教育教學中的應用和整合為核心；以提高教師和學生的信息技術應用能力為主線；以教育信息化帶動教育的現代化,才能使我區(qū)教育信息化建設在推進課程改革、促進學校主動發(fā)展中實現新的跨越。

在20__年下半年，我們要認真貫徹黨的十七大精神，努力實踐三個代表思想，團結廣大電教骨干，振奮精神努力工作,堅定不移的按照年初制定的工作計劃開展工作，為實現全區(qū)教育現代化作出應用的貢獻。

_____文教體局電教中心

20__.6.16

【第9篇 教育體育局年終工作總結

__年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領導下，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下，全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”，致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現將有關工作簡要總結如下：

一、創(chuàng)建省級教育強區(qū)，教育事業(yè)再上新臺階

__年12月28日，省教育強區(qū)評估驗收組在聽取了區(qū)政府創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告、走訪了26所各級各類學校、翻閱了大量創(chuàng)強臺帳資料并與一線教師座談之后，一致認定__區(qū)達到了省級教育強區(qū)的標準，通過了創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告中24條達標、1條基本達標的自評結果。

區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作列為2023年全區(qū)十大為民辦實事工程之一。2023年3月9日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建省教育強區(qū)工作動員大會，全面部署了創(chuàng)建省教育強區(qū)的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《__區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中共衢州市__區(qū)委、衢州市__區(qū)人民政府關于加快教育發(fā)展爭創(chuàng)省教育強區(qū)工作的實施意見》、《__區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)工作實施方案》、《衢州市__區(qū)__—__年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案》等有關文件。

全區(qū)以創(chuàng)建教育強區(qū)為契機，努力推進教育事業(yè)新發(fā)展。在各級政府和全區(qū)學校的共同努力下，2023年，全區(qū)新增省級教育強鄉(xiāng)3個（石室鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)）。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)中小學基礎設施建設得以全面加強。全區(qū)先后投入“創(chuàng)強”基建經費2147萬元，其中新建教學綜合樓11801平方米，投資1338萬元；完成改食堂工程6926平方米，投資400萬元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275萬元；破舊房改造，包括學校操嘗道路維修和墻面粉刷等投入134萬元；學校教學裝備配置得以優(yōu)化。區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先后籌措資金560多萬，專門用于教學儀器、各類教學器材及圖書配備，使我區(qū)各中小學的教學儀器，音、體、美、勞、衛(wèi)生器材，圖書配備達到或超過國家或省定標準。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學以上學校在全市率先完成了“校園網、多媒體教學設備、校園電視播放、校園音響”四大系統(tǒng)的裝備建設；各類教育得以協調發(fā)展。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)成人教育與學前教育快速成長，全區(qū)新增農村等級幼兒園7所。石梁鎮(zhèn)、石室鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過省一級成人文化技術學校評估，航埠鎮(zhèn)、黃家鄉(xiāng)、花園鄉(xiāng)、九華鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)、萬田鄉(xiāng)、華墅鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)通過省二級成校評估。

二、理順市區(qū)教育管理體制，實現平穩(wěn)過渡

__年，市委、市政府決定對市、區(qū)學校實施調整，理順辦學體制。為確保“理順”工作順利進行，維護穩(wěn)定大局，我局一是抓調研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現的調整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問題，并提出了合理化建議，為程度的保障教師的合理權益作了積極的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府關于進一步理順市、區(qū)有關管理體制的意見》(衢委發(fā)[2023]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區(qū)的60多個行政村聯合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩(wěn)定，對于劃入學校，重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，盡努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權益不受損。

__年6月29日晚，市區(qū)兩級教育行政部門受兩級政府委托，召開了涉及“理順”學校的移交工作會議，明確從__年7月1日起，市區(qū)兩級所涉移交學校納入新的管理范疇。12月31日，市區(qū)兩級有關學校教職工的行政關系、工資關系正式完成移接交工作。所涉學校人心穩(wěn)定，工作正常，預示著__區(qū)的義務教育工作穩(wěn)健邁入了一個新的歷史時期。

三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效

根據全省統(tǒng)一部署，全區(qū)啟動了“農村學校食宿改造”、“經濟困難家庭免費就學”、“愛心營養(yǎng)餐”、“教師素質提升”四項工程。其中，農村學校食宿改造工程已基人才隊伍建設，努力提高教育教學質量；擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，積極探索促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子，全面提高辦學的規(guī)范化程度，努力爭創(chuàng)“教育無亂收費”區(qū)，力爭在“構建和諧教育，推進城鄉(xiāng)均衡，打造人文__”方面取得新成效。

事業(yè)目標：

1、學前教育：學前三年入園率達90%。

2、義務教育：小學入學率、鞏固率、初中入學率、鞏固率、三殘兒童入學率均達100%。

3、成人教育：深入實施“萬名農民素質工程”，培訓人數達2142名。

4、專任教師學歷合格率：力爭幼兒園達89％，小學達98.5％，初中達98.5％。

5、基礎教育“六項工程”：

（1）家庭經濟困難學生資助擴面工程：資助3000名中小學生，資助比例占全部學生數的9%，實現應保盡保；

（2）愛心營養(yǎng)餐工程：為2700名左右農村學生送營養(yǎng)餐，實現應送盡送；

（3）食宿改造工程：改造面積13368平方米，其中宿舍8680平方米、食堂4688平方米；

（4）教師素質提升工程：全員培訓教師2200名；

（5）資源共享工程：力爭完成優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)攝制任務；

（6）萬校標準化建設工程：力爭按規(guī)劃完成9所學校的建設任務。

主要工作：

一、實現“四個突破”，提升__教育的整體水平

(一)在“規(guī)范化辦學”方面實現新突破，努力提升教育形象

牢固確立“辦人民滿意教育”的理念，深入、持久地開展教育的“規(guī)范化”建設。在依法保障教育投入的基礎上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個關鍵環(huán)節(jié)，嚴格規(guī)范招生行為、規(guī)范辦學行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范非正常教學時間辦班行為。依法加強對學校財務、基建、資金使用、大宗物品采購等工作的管理；加強信訪和檔案工作，將信訪工作和規(guī)范學校檔案管理、規(guī)范學籍管理作為提升學校管理水平的基礎工作抓緊、抓實；深化教育行風建設和校（政）務公開，進一步規(guī)范教育信息公開，強化教育電子政務建設與安全管理，建立網上評審系統(tǒng)，進一步加大網上來信來訪的查處力度，發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量，促進教育管理的規(guī)范化和民主化。

(二)在“教育教學管理”方面實現新突破，切實提高教育教學質量

配合做好第__屆衢州市評選工作，著力提高各級各類學校辦學水平和管理水平；深入研究教育教學規(guī)律，依托課程改革，規(guī)范課程設置；嚴格專任教師任課原則，確保學科專任；樹立“細節(jié)決定成敗”意識，細化“環(huán)節(jié)管理”，加大“過程管理”力度，規(guī)范教育教學行為，不斷提高基礎教育質量。

繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建促提高，加快各類示范學校的建設步伐，進一步擴大優(yōu)質教育資源城鄉(xiāng)共享的成果。

(三)在“教學手段現代化”方面實現新突破，努力提高教育的現代化水平

以提高全區(qū)教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發(fā)揮現代化教育教學設施的作用。將教育教學中信息技術以及各類電教設備的應用作為考核的重要指標納入教育督導評估，以機制和制度促進全區(qū)中小學教育信息化工作健康發(fā)展。通過實施教師專業(yè)化發(fā)展的“新新”工程（即以“新技術”推進“新課程”），使全區(qū)教師運用現代信息技術和優(yōu)化課堂教學行為的能力有明顯提高，使教育信息化真正成為__區(qū)教育現代化的重要標志。

(四)在農村的“學前教育”方面實現新突破，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

堅持思路創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，用好、用足政策，大力發(fā)展農村幼兒教育，發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范作用，擴大農村幼兒園辦園規(guī)模?；I建__學前教育管理中心，促進全區(qū)幼教事業(yè)的快步、健康發(fā)展；全面落實《幼兒園教育指導綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改，進一步規(guī)范幼兒園的辦園行為和教育教學行為；通過培訓，鼓勵進修，施行教師資格認定等方式，快速提高農村及民辦幼兒園教師的專業(yè)水平和整體素質；通過依托社區(qū)建立社區(qū)早教活動示范基地，大力普及科學育兒知識，提高家庭教育水平；依托__教育網，創(chuàng)辦“__幼教網”，構建覆蓋面廣、時代性強的__學前教育網絡平臺。

二、抓實八項工作，提升__教育的內涵質量

（一）加強事業(yè)發(fā)展和布局調整規(guī)劃

實施__教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃。圍繞“萬校標準化建設”，推進新一輪布局調整，繼續(xù)按照“四個集聚”的思路，進一步調整完善農村中小學布局。重點抓好學校配套項目建設。2023年按照萬校標準化建設規(guī)劃和__區(qū)學校布局調整規(guī)劃，重點抓好航埠鎮(zhèn)中心小學、航埠鎮(zhèn)河東小學、溝溪鄉(xiāng)中心小學、石梁鎮(zhèn)中心小學、九華鄉(xiāng)中心小學、航埠鎮(zhèn)初中、教工幼兒園等學校的配套建設。通過新建配套學校校舍使農村中心小學、初中學校的校舍基本達到標準化建設的要求。同時按照學校布局調整規(guī)劃，有計劃、有步驟地撤并有關完孝村校加大城鄉(xiāng)教育對口支援力度，積極探索邊遠山區(qū)、農村學校提升辦學品味、提高教育教學質量的新路子。做大做強農村的中心小學，整體改善提高農村學校的辦學條件，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。

（二）抓實“四項工程”建設

扎實推進農村中小學“四項工程”建設，在2023年“兩改”的基礎上，繼續(xù)按照“重點建設布局調整保留學校的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學食堂寢室，改造、維修農村完小食堂寢室”的工作思路，抓好農村學校的食宿改造工程。進一步重視弱勢群體的受教育權，關注并解決好流動人口子女、貧困家庭子女的入學問題，同時，配合市區(qū)戶籍制度改革，著力做好進城務工創(chuàng)業(yè)人員子女的就學工作，積極探索和優(yōu)化經濟困難家庭學生的“資助擴面工程”和“愛心營養(yǎng)餐工程”的科學化操作程序，加大教育扶貧力度，努力做到不讓一個適齡兒童少年因貧而失學。

抓住契機重點落實好“教師素質提升”工程，特別要落實好“教師素質提升工程”的校本培訓。針對目前農村教師編制偏緊，教師培訓“工學”矛盾比較突出的現實，認真分析，精心組織，確保不讓一個教師漏訓。同時，充分發(fā)揮教育城域網遠程教育的優(yōu)勢，通過組建“教育博客”、建立分布式教育資源庫、構建__區(qū)立體式的“資源庫”等平臺，并結合城鄉(xiāng)教師支教活動，在區(qū)域內部廣泛而又持久的實施教師素質提升工程。

（三）抓實“六大校園”創(chuàng)建

創(chuàng)建“六大校園”，是促進學校規(guī)范化辦學，特色化競爭的有力抓手。在鞏固2023年“平安校園”創(chuàng)建的基礎上，通過開展“共建和諧家園”讀書教育活動，切實加強校園文化建設和廉政文化進校園工作。并圍繞“五大__”創(chuàng)建，結合貫穿“千鎮(zhèn)連鎖、萬店放心”、“農村垃圾集中整治”、“環(huán)境優(yōu)美村”建設等一系列工作，全面推進“生態(tài)校園”、“文明校園”、“書香校園”和“數字校園”建設，構建“環(huán)境與人”和諧發(fā)展的校園氛圍。

（四）抓實新課程改革

圍繞中考“改革”，明確初中畢業(yè)生學業(yè)考試的地位及作用，從而進一步構建與之相適應的評價體系，引導學校建立起科學的“質量觀”。根據省有關學業(yè)考試的要求，著重加強各學科如何提升初中畢業(yè)生學業(yè)方面整體性水平的研究。對照我省三個新課改“國改區(qū)”的先行做法與經驗，結合實際，研討學業(yè)考試的內容、表現形式及目標指向。落實面向全體學生的教育目標，切實降低低分率。

著手準備對三年課程改革進行階段性總結，注重把廣大教師的真實體驗提練成理性認識，形成包容性較強的共識，完成30節(jié)優(yōu)秀課堂實錄的制作。用科學發(fā)展觀指導新課改，促進廣大教師對課程改革的認識更全面，實踐更到位。

（五）抓實人才隊伍建設

在__年工作的基礎上，進一步加強校長隊伍和后備干部隊建設。進一步完善校長管理機制通過強化校長隊伍教育教學的本位意識，努力打造一支學者型的校長隊伍。著力加強后備干部的培養(yǎng)，拓寬選人用人視野，辦好后備干部培訓班，發(fā)現和選拔優(yōu)秀人才進入領導崗位。加強骨干教師隊伍建設，實施《__區(qū)中小學評選管理辦法》，做好柯城區(qū)首屆中小學評選工作，以評優(yōu)、評先、評名為龍頭，進一步促進教師隊伍整體素質的提高。抓好黨員隊伍建設，鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。配合紀念建黨85周年，開展各項有關的教育活動。加強師德師風建設，深入開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動。推進教育人事制度改革，推進內部分配制度改革，提高教師尤其是農村教師待遇，調動教師積極性，穩(wěn)定師資隊伍。進一步完善中小學教師職務任職資格評審制度，使評審條件和評審程序更加合理、科學。

（六）抓實學校安全工作

牢固“生命第一、安全第一”的管理意識，全面加強學校安全工作。著重加強學校安全工作制度的管理和防范體系的建設，研究制定出新形勢、新環(huán)境下的安全工作應對體系，建立定期與不定期相結合的安全監(jiān)督長效機制，重視和加強學校安全員隊伍的建設，實施安全工作一票否決制。不斷強化廣大師生的安全意識，積極推廣安全工作的先進思路與好的做法。細化安全工作考核標準，加大安全工作監(jiān)督力度。在全區(qū)學校中組織開展食堂分級量化管理工作和“健康教育促進學校”評比活動。（七）抓實教育督導工作

嚴格依法加強教育督導工作，健全和完善教育督導制度，強化區(qū)政府的教育督導職能，充實教育督導隊伍，按照“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的要求，鞏固教育強區(qū)創(chuàng)建成果，提高教育督導水平。積極發(fā)揮教育督導在推進我區(qū)教育現代化進程中的作用，努力推動我區(qū)教育事業(yè)全面、協調、持續(xù)發(fā)展。

（八）抓實教育施政能力建設

加強機關黨建工作，探索建立保持黨的先進性的長效機制。扎實做好黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律各項規(guī)定，規(guī)范領導干部從政行為。強化教育宏觀管理和服務，深化教育行政審批制度改革，積極推進政務公開和政務信息化。深入開展教育宏觀政策研究，健全科學民主決策機制，增強宏觀決策和宏觀調控能力。全面推進依法行政，加強機關效能建設，進一步推進學習型機關建設，進一步轉變職能和作風，提高工作效率和水平。

【第10篇 教育體育局年度工作總結

__年，在區(qū)委、區(qū)政府和上級主管部門的正確領導下，在全區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)的大力配合下，全區(qū)各校圍繞“創(chuàng)建省級教育強區(qū)”，致力于教育“規(guī)范化、均衡化、信息化”三推進，扎實開展工作，取得了顯著的成效，現將有關工作簡要總結如下：

一、創(chuàng)建省級教育強區(qū)，教育事業(yè)再上新臺階

__年12月28日，省教育強區(qū)評估驗收組在聽取了區(qū)政府創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告、走訪了26所各級各類學校、翻閱了大量創(chuàng)強臺帳資料并與一線教師座談之后，一致認定__區(qū)達到了省級教育強區(qū)的標準，通過了創(chuàng)建省級教育強區(qū)的自查自評報告中24條達標、1條基本達標的自評結果。

區(qū)委、區(qū)政府將創(chuàng)建省級教育強區(qū)工作列為__年全區(qū)十大為民辦實事工程之一。__年3月9日，區(qū)委、區(qū)政府召開了創(chuàng)建省教育強區(qū)工作動員大會，全面部署了創(chuàng)建省教育強區(qū)的目標任務、工作責任、保障措施和方法步驟。區(qū)政府與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府、部門簽定了《__區(qū)創(chuàng)建教育強區(qū)工作責任書》，全面落實建設任務，制定出臺了《中共衢州市__區(qū)委、衢州市__區(qū)人民政府關于加快教育發(fā)展爭創(chuàng)省教育強區(qū)工作的實施意見》、《__區(qū)創(chuàng)建省教育強區(qū)工作實施方案》、《衢州市__區(qū)__—__年幼兒教育發(fā)展規(guī)劃和實施方案》等有關文件。

全區(qū)以創(chuàng)建教育強區(qū)為契機，努力推進教育事業(yè)新發(fā)展。在各級政府和全區(qū)學校的共同努力下，__年，全區(qū)新增省級教育強鄉(xiāng)3個（石室鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)）。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)中小學基礎設施建設得以全面加強。全區(qū)先后投入“創(chuàng)強”基建經費2147萬元，其中新建教學綜合樓11801平方米，投資1338萬元；完成改食堂工程6926平方米，投資400萬元；完成改宿舍工程8612平方米，投入275萬元；破舊房改造，包括學校操嘗道路維修和墻面粉刷等投入134萬元；學校教學裝備配置得以優(yōu)化。區(qū)、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）先后籌措資金560多萬，專門用于教學儀器、各類教學器材及圖書配備，使我區(qū)各中小學的教學儀器，音、體、美、勞、衛(wèi)生器材，圖書配備達到或超過國家或省定標準。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中心小學以上學校在全市率先完成了“校園網、多媒體教學設備、校園電視播放、校園音響”四大系統(tǒng)的裝備建設；各類教育得以協調發(fā)展。通過“創(chuàng)強”，全區(qū)成人教育與學前教育快速成長，全區(qū)新增農村等級幼兒園7所。石梁鎮(zhèn)、石室鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)等3個鄉(xiāng)鎮(zhèn)通過省一級成人文化技術學校評估，航埠鎮(zhèn)、黃家鄉(xiāng)、花園鄉(xiāng)、九華鄉(xiāng)、姜家山鄉(xiāng)、萬田鄉(xiāng)、華墅鄉(xiāng)、七里鄉(xiāng)、溝溪鄉(xiāng)通過省二級成校評估。

二、理順市區(qū)教育管理體制，實現平穩(wěn)過渡

__年，市委、市政府決定對市、區(qū)學校實施調整，理順辦學體制。為確?！袄眄槨惫ぷ黜樌M行，維護穩(wěn)定大局，我局一是抓調研，認真研究了“理順”工作的可行性、實施方案、進度安排、以及可能出現的調整后的學校布局問題和在職教師、退休教師的穩(wěn)定問題，并提出了合理化建議，為程度的保障教師的合理權益作了積極的努力；二是抓配合，《中共衢州市委衢州市人民政府關于進一步理順市、區(qū)有關管理體制的意見》(衢委發(fā)[__]56號)文件出臺后，引起了一定的波動，特別是石梁片區(qū)的60多個行政村聯合蓋印上訪，要求保留石梁中學高中部，造成極大影響，針對以上情況，局黨委、班子成員以大局為重，召開專題會議并多次下校走訪、宣傳政策，在學校領導班子的配合下，較好的解決了矛盾；三是抓穩(wěn)定，對于劃入學校，重在班子穩(wěn)定、待遇穩(wěn)定、人心穩(wěn)定。同時，認真研究落實興華中學、石梁中學兩校高中教師的過渡方案。強調一切以學生利益為重，明確要求廣大教職員工不得發(fā)表不利于穩(wěn)定的言論，盡努力保證過渡期間興華中學、石梁中學兩校高中學生的教育權益不受損。

__年6月29日晚，市區(qū)兩級教育行政部門受兩級政府委托，召開了涉及“理順”學校的移交工作會議，明確從__年7月1日起，市區(qū)兩級所涉移交學校納入新的管理范疇。12月31日，市區(qū)兩級有關學校教職工的行政關系、工資關系正式完成移接交工作。所涉學校人心穩(wěn)定，工作正常，預示著__區(qū)的義務教育工作穩(wěn)健邁入了一個新的歷史時期。

三、落實拾四項工程”，“教育公平”取得實效

根據全省統(tǒng)一部署，全區(qū)啟動了“農村學校食宿改造”、“經濟困難家庭免費就學”、“愛心營養(yǎng)餐”、“教師素質提升”四項工程。其中，農村學校食宿改造工程已基本完成年度任務；繼續(xù)落實家庭經濟困難子女資助擴面工程，惠及學生5335人次，免收費用122.7175萬元；同時，在以七里鄉(xiāng)中心小學為試點的基礎上，全面啟動了經濟困難學生的愛心營養(yǎng)餐工程，3443人次貧困學生享受每周三餐葷素搭配的營養(yǎng)餐(100元/學期)，改善了學生的營養(yǎng)狀況，促進學生的身心健康發(fā)展；教師素質提升工程按省市統(tǒng)一部署落實到位，完成了全區(qū)2065名中小學教師四門省定課程的集中培訓，完成了盛市級農村骨干校長和骨干教師的推薦工作。

四、加強隊伍建設，健全人才保障機制

進一步完善__區(qū)學校干部梯隊建設，全區(qū)以民主推薦為基礎，篩選出學校中層以上領導的培養(yǎng)對象110人，構建了學校后備干部人才庫，并舉辦了2期學校后備干部培訓班，為優(yōu)化學校干部隊伍結構奠定了基矗加強人才隊伍建設，進一步加強了優(yōu)秀教育人才的培養(yǎng)、管理及考核。10月份，對第一輪優(yōu)秀教育人才進行了全面考核，啟動了第二輪優(yōu)秀教育人才評選，共評出區(qū)第__屆教壇新秀22人，第__屆學科帶頭人39人，全區(qū)優(yōu)秀教育人才隊伍不斷壯大。強化師德師訓工作，在啟動“中小學教師素質提升工程”的同時，組織全市區(qū)小學教師繼續(xù)開展以“三新一德”為重點的新一輪全員培訓，逐步把繼續(xù)教育的重點從學歷補償教育轉到專業(yè)成長上來，努力提高教師的整體素質。加強了人事工作的規(guī)范管理，根據《__區(qū)教職工聘任制實施意見》，認真做好教職工校際交流聘任工作，修訂農村教師進城選調辦法，對夫妻雙方在__區(qū)農村中小學任教的雙教工，在選調進城時給予加分傾斜，為夫妻雙方在__區(qū)農村中小學任教且年齡在100周歲以上的雙教工設立的“__區(qū)農村教育事業(yè)奉獻獎”，以體現人文關懷、穩(wěn)定農村教師隊伍。人事檔案管理工作得到加強，完成了全區(qū)3000多本人事檔案、全區(qū)退休教職工情況和全區(qū)教職工增資后工資卡片的整理登記。

五、強化教育教學科研，深入推進課程改革

強化教育科研，拓展教育科研陣地，倡導理論研究與行為研究同軌進行。全區(qū)教師教科研意識進一步加強，校本教研、論文質量及課題檔次繼續(xù)保持全市地位，一年來，全區(qū)有17人次在課題研究方面獲二等獎以上，占全市的1/3；省級立項課題5個，占全市的1/6強；在由新星學校承辦的全市基礎教育課程改革展示活動中，我區(qū)共獲教學設計一等獎11人次，占全市的三分之一。注重互動與交流，各類學科教育教研活動次數多、質量高，深化了教師對新課標的理解。強調引導和示范，組織了全區(qū)小學校長展示課和全區(qū)中小學、幼兒園教育學科帶頭人送教下鄉(xiāng)暨新課改展示活動和全省實驗學校學術年會等活動，課程改革向縱深兩個層面推進。重視課改質量跟蹤，組織實施了中小學部分學科的質量檢測，為課改教學目標體系的完善和課改共性問題的解決尋求對策。以信息化建設為抓手，夯實課改向農村推進的硬件基矗目前，全區(qū)包括簡易型在內的多媒體教室占中心小學以上的班級比在04年40%的基礎上增至89%，全區(qū)全面實現光纖接入，啟動了資源共享工程，為加快課改向農村完小推進奠定了堅實的物質基矗

六、加強黨建和行風建設，不斷增強教育系統(tǒng)執(zhí)政能力

扎實有效的開展保持共產黨員先進性教育活動，以實踐“三個代表”重要思想，爭當時代先鋒，爭創(chuàng)教育強區(qū)為主題，認真組織了教育系統(tǒng)三個批次的保持共產黨員先進性活動?！叭铡被顒迂灤┦冀K，機關黨員按要求認真開展了“訪貧問苦送溫暖”活動，參與“送溫暖、送營養(yǎng)、送文化下鄉(xiāng)”活動，并對全區(qū)37位貧困退休教師進行走訪慰問，據統(tǒng)計，全局機關黨員共走訪慰問困難戶103戶，送慰問金8.43萬元，各項慰問物資價值2萬余元。結合先進性教育活動學習型機關創(chuàng)建，不斷加強干部職工的政治學習；結合黨風廉政建設和機關效能建設開展法制教育，增強法制意識，依法執(zhí)政能力不斷提高；強化效能建設，信訪工作水平、機關服務形象得到進一步提升。

__年工作思路

__年是“十一五”規(guī)劃的開局之年，也是義務教育標準化學校建設和全面推進拾四項工程”建設的關鍵之年，能否在2023年完成省萬校標準化驗收，關鍵看今年。同時，通過近幾年來全區(qū)基礎設施、教儀裝備建設的不斷加強以及2023年教育創(chuàng)強的實施，__教育發(fā)展已經進入一個新的階段，根據市教育局的部署并結合__自身實際，2023年，__教育總體上要從“建設”轉向“管理”，并通過管理水平的提高促進教育教學質量的提高、努力提升教育的內涵品質。

總體目標：

努力構建“和諧發(fā)展、均衡優(yōu)質”的現代教育體系，高質量普及十五年義務教育，加大農村學前教育發(fā)展力度，強化標準化學校建設，進一步優(yōu)化農村學校布局；切實加強學校管理和教育人才隊伍建設，努力提高教育教學質量；擴大優(yōu)質教育資源的覆蓋面，積極探索促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的新路子，全面提高辦學的規(guī)范化程度，努力爭創(chuàng)“教育無亂收費”區(qū)，力爭在“構建和諧教育，推進城鄉(xiāng)均衡，打造人文__”方面取得新成效。

事業(yè)目標：

1、學前教育：學前三年入園率達90%。

2、義務教育：小學入學率、鞏固率、初中入學率、鞏固率、三殘兒童入學率均達100%。

3、成人教育：深入實施“萬名農民素質工程”，培訓人數達2142名。

4、專任教師學歷合格率：力爭幼兒園達89％，小學達98.5％，初中達98.5％。

5、基礎教育“六項工程”：

（1）家庭經濟困難學生資助擴面工程：資助3000名中小學生，資助比例占全部學生數的9%，實現應保盡保；

（2）愛心營養(yǎng)餐工程：為2700名左右農村學生送營養(yǎng)餐，實現應送盡送；

（3）食宿改造工程：改造面積13368平方米，其中宿舍8680平方米、食堂4688平方米；

（4）教師素質提升工程：全員培訓教師2200名；

（5）資源共享工程：力爭完成優(yōu)秀課堂實錄30節(jié)攝制任務；

（6）萬校標準化建設工程：力爭按規(guī)劃完成9所學校的建設任務。

主要工作：

一、實現“四個突破”，提升__教育的整體水平

(一)在“規(guī)范化辦學”方面實現新突破，努力提升教育形象

牢固確立“辦人民滿意教育”的理念，深入、持久地開展教育的“規(guī)范化”建設。在依法保障教育投入的基礎上，緊緊抓裝收費”、“辦班”兩個關鍵環(huán)節(jié)，嚴格規(guī)范招生行為、規(guī)范辦學行為、規(guī)范收費行為、規(guī)范非正常教學時間辦班行為。依法加強對學校財務、基建、資金使用、大宗物品采購等工作的管理；加強信訪和檔案工作，將信訪工作和規(guī)范學校檔案管理、規(guī)范學籍管理作為提升學校管理水平的基礎工作抓緊、抓實；深化教育行風建設和校（政）務公開，進一步規(guī)范教育信息公開，強化教育電子政務建設與安全管理，建立網上評審系統(tǒng)，進一步加大網上來信來訪的查處力度，發(fā)揮群眾監(jiān)督的力量，促進教育管理的規(guī)范化和民主化。

(二)在“教育教學管理”方面實現新突破，切實提高教育教學質量

配合做好第__屆衢州市評選工作，著力提高各級各類學校辦學水平和管理水平；深入研究教育教學規(guī)律，依托課程改革，規(guī)范課程設置；嚴格專任教師任課原則，確保學科專任；樹立“細節(jié)決定成敗”意識，細化“環(huán)節(jié)管理”，加大“過程管理”力度，規(guī)范教育教學行為，不斷提高基礎教育質量。

繼續(xù)開展教育強鎮(zhèn)（鄉(xiāng)）創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建促提高，加快各類示范學校的建設步伐，進一步擴大優(yōu)質教育資源城鄉(xiāng)共享的成果。

(三)在“教學手段現代化”方面實現新突破，努力提高教育的現代化水平

以提高全區(qū)教師信息化教育裝備應用能力為突破，充分發(fā)揮現代化教育教學設施的作用。將教育教學中信息技術以及各類電教設備的應用作為考核的重要指標納入教育督導評估，以機制和制度促進全區(qū)中小學教育信息化工作健康發(fā)展。通過實施教師專業(yè)化發(fā)展的“新新”工程（即以“新技術”推進“新課程”），使全區(qū)教師運用現代信息技術和優(yōu)化課堂教學行為的能力有明顯提高，使教育信息化真正成為__區(qū)教育現代化的重要標志。

(四)在農村的“學前教育”方面實現新突破，促進城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展

堅持思路創(chuàng)新，體制創(chuàng)新，用好、用足政策，大力發(fā)展農村幼兒教育，發(fā)揮各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園的示范作用，擴大農村幼兒園辦園規(guī)模?；I建__學前教育管理中心，促進全區(qū)幼教事業(yè)的快步、健康發(fā)展；全面落實《幼兒園教育指導綱要》強化辦園資格審驗制度，加強督查整改，進一步規(guī)范幼兒園的辦園行為和教育教學行為；通過培訓，鼓勵進修，施行教師資格認定等方式，快速提高農村及民辦幼兒園教師的專業(yè)水平和整體素質；通過依托社區(qū)建立社區(qū)早教活動示范基地，大力普及科學育兒知識，提高家庭教育水平；依托__教育網，創(chuàng)辦“__幼教網”，構建覆蓋面廣、時代性強的__學前教育網絡平臺。

二、抓實八項工作，提升__教育的內涵質量

（一）加強事業(yè)發(fā)展和布局調整規(guī)劃

實施__教育發(fā)展“十一五”規(guī)劃。圍繞“萬校標準化建設”，推進新一輪布局調整，繼續(xù)按照“四個集聚”的思路，進一步調整完善農村中小學布局。重點抓好學校配套項目建設。2023年按照萬校標準化建設規(guī)劃和__區(qū)學校布局調整規(guī)劃，重點抓好航埠鎮(zhèn)中心小學、航埠鎮(zhèn)河東小學、溝溪鄉(xiāng)中心小學、石梁鎮(zhèn)中心小學、九華鄉(xiāng)中心小學、航埠鎮(zhèn)初中、教工幼兒園等學校的配套建設。通過新建配套學校校舍使農村中心小學、初中學校的校舍基本達到標準化建設的要求。同時按照學校布局調整規(guī)劃，有計劃、有步驟地撤并有關完孝村校加大城鄉(xiāng)教育對口支援力度，積極探索邊遠山區(qū)、農村學校提升辦學品味、提高教育教學質量的新路子。做大做強農村的中心小學，整體改善提高農村學校的辦學條件，促進區(qū)域教育均衡發(fā)展。

（二）抓實“四項工程”建設

扎實推進農村中小學“四項工程”建設，在2023年“兩改”的基礎上，繼續(xù)按照“重點建設布局調整保留學校的農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學食堂寢室，改造、維修農村完小食堂寢室”的工作思路，抓好農村學校的食宿改造工程。進一步重視弱勢群體的受教育權，關注并解決好流動人口子女、貧困家庭子女的入學問題，同時，配合市區(qū)戶籍制度改革，著力做好進城務工創(chuàng)業(yè)人員子女的就學工作，積極探索和優(yōu)化經濟困難家庭學生的“資助擴面工程”和“愛心營養(yǎng)餐工程”的科學化操作程序，加大教育扶貧力度，努力做到不讓一個適齡兒童少年因貧而失學。

抓住契機重點落實好“教師素質提升”工程，特別要落實好“教師素質提升工程”的校本培訓。針對目前農村教師編制偏緊，教師培訓“工學”矛盾比較突出的現實，認真分析，精心組織，確保不讓一個教師漏訓。同時，充分發(fā)揮教育城域網遠程教育的優(yōu)勢，通過組建“教育博客”、建立分布式教育資源庫、構建__區(qū)立體式的“資源庫”等平臺，并結合城鄉(xiāng)教師支教活動，在區(qū)域內部廣泛而又持久的實施教師素質提升工程。

（三）抓實“六大校園”創(chuàng)建

創(chuàng)建“六大校園”，是促進學校規(guī)范化辦學，特色化競爭的有力抓手。在鞏固2023年“平安校園”創(chuàng)建的基礎上，通過開展“共建和諧家園”讀書教育活動，切實加強校園文化建設和廉政文化進校園工作。并圍繞“五大__”創(chuàng)建，結合貫穿“千鎮(zhèn)連鎖、萬店放心”、“農村垃圾集中整治”、“環(huán)境優(yōu)美村”建設等一系列工作，全面推進“生態(tài)校園”、“文明校園”、“書香校園”和“數字校園”建設，構建“環(huán)境與人”和諧發(fā)展的校園氛圍。

（四）抓實新課程改革

圍繞中考“改革”，明確初中畢業(yè)生學業(yè)考試的地位及作用，從而進一步構建與之相適應的評價體系，引導學校建立起科學的“質量觀”。根據省有關學業(yè)考試的要求，著重加強各學科如何提升初中畢業(yè)生學業(yè)方面整體性水平的研究。對照我省三個新課改“國改區(qū)”的先行做法與經驗，結合實際，研討學業(yè)考試的內容、表現形式及目標指向。落實面向全體學生的教育目標，切實降低低分率。

著手準備對三年課程改革進行階段性總結，注重把廣大教師的真實體驗提練成理性認識，形成包容性較強的共識，完成30節(jié)優(yōu)秀課堂實錄的制作。用科學發(fā)展觀指導新課改，促進廣大教師對課程改革的認識更全面，實踐更到位。

（五）抓實人才隊伍建設

在__年工作的基礎上，進一步加強校長隊伍和后備干部隊建設。進一步完善校長管理機制通過強化校長隊伍教育教學的本位意識，努力打造一支學者型的校長隊伍。著力加強后備干部的培養(yǎng)，拓寬選人用人視野，辦好后備干部培訓班，發(fā)現和選拔優(yōu)秀人才進入領導崗位。加強骨干教師隊伍建設，實施《__區(qū)中小學評選管理辦法》，做好柯城區(qū)首屆中小學評選工作，以評優(yōu)、評先、評名為龍頭，進一步促進教師隊伍整體素質的提高。抓好黨員隊伍建設，鞏固保持共產黨員先進性教育活動成果，充分發(fā)揮黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用與黨員先鋒模范作用。配合紀念建黨85周年，開展各項有關的教育活動。加強師德師風建設，深入開展師德群體創(chuàng)優(yōu)活動。推進教育人事制度改革，推進內部分配制度改革，提高教師尤其是農村教師待遇，調動教師積極性，穩(wěn)定師資隊伍。進一步完善中小學教師職務任職資格評審制度，使評審條件和評審程序更加合理、科學。

（六）抓實學校安全工作

牢固“生命第一、安全第一”的管理意識，全面加強學校安全工作。著重加強學校安全工作制度的管理和防范體系的建設，研究制定出新形勢、新環(huán)境下的安全工作應對體系，建立定期與不定期相結合的安全監(jiān)督長效機制，重視和加強學校安全員隊伍的建設，實施安全工作一票否決制。不斷強化廣大師生的安全意識，積極推廣安全工作的先進思路與好的做法。細化安全工作考核標準，加大安全工作監(jiān)督力度。在全區(qū)學校中組織開展食堂分級量化管理工作和“健康教育促進學校”評比活動。（七）抓實教育督導工作

嚴格依法加強教育督導工作，健全和完善教育督導制度，強化區(qū)政府的教育督導職能，充實教育督導隊伍，按照“監(jiān)督、檢查、評估、指導”的要求，鞏固教育強區(qū)創(chuàng)建成果，提高教育督導水平。積極發(fā)揮教育督導在推進我區(qū)教育現代化進程中的作用，努力推動我區(qū)教育事業(yè)全面、協調、持續(xù)發(fā)展。

（八）抓實教育施政能力建設

加強機關黨建工作，探索建立保持黨的先進性的長效機制。扎實做好黨風廉政建設和反腐敗工作，進一步落實黨風廉政建設責任制和領導干部廉潔自律各項規(guī)定，規(guī)范領導干部從政行為。強化教育宏觀管理和服務，深化教育行政審批制度改革，積極推進政務公開和政務信息化。深入開展教育宏觀政策研究，健全科學民主決策機制，增強宏觀決策和宏觀調控能力。全面推進依法行政，加強機關效能建設，進一步推進學習型機關建設，進一步轉變職能和作風，提高工作效率和水平。

【第11篇 2023年教育體育局教研室工作總結范文

一年來在教體局正確領導下，在上級部門指導下，圍繞教體局中心工作，以科學發(fā)展觀為指導，僅僅圍繞提高教學質量，促進教師專業(yè)發(fā)展，構建高效課堂這一中心，以活動促進學生素質全面提高，圓滿完成本學年各項目標，現將一年來工作總結匯報

一、積極開展教學視導工作，規(guī)范常規(guī)管理。

為全面提升全縣教學管理水平和日常教學工作，教研室依據《普通中小學教學管理常規(guī)》和《普通中小學教學常規(guī)》深入中小學開展視導工作，視導分中學、小學、學前三個組，歷村3個月通過聽評課、查管理、調閱作業(yè)、教案、開座談會等形式和一線教師共同探討提高課堂效率，提升教學質量和管理水平的方法，通過視導規(guī)范了教學管理和教學行為，傳播了先進教學理念,解決了一線教師在新課程改革中面臨的問題和困惑。起到了指導教學，服務一線的作用。

二、不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)，探索高效課堂模式，為教師專業(yè)發(fā)展，展示才能提供平臺。積極組織教研員參加省市專業(yè)培訓。今年共組織教研員外出培訓36人次，有效提升了教研員業(yè)務水平，專業(yè)素養(yǎng)。

2、積極組織教師外出學習，全年共參加中招備考研討會，市小學語文優(yōu)質課大賽等活動236人次。學習先進模式，開拓了視野。

3、積極探索高效課堂模式、方法和手段，通過觀摩課、研討會等形式提升教師基本教學素養(yǎng)。全年開展中學數學觀摩研討會一場，小學數學觀摩研討會二場，中學英語觀摩研討會一場，中學語文現場教學觀摩一場，培訓教師1500余人，有力提升了廣大教師的課堂教學水平。

4、以活動促進步，以競賽帶提升。

?優(yōu)質課評選：先后開展了青年教師新秀評選、學科帶頭人評選。中學物理、化學、生物等優(yōu)質課評選，中小學音樂優(yōu)質課大賽，中小學美術優(yōu)質課大賽等活動，選拔優(yōu)秀教師參加市級大賽。全年獲市優(yōu)質課一等24人，二等獎51人，三等獎18人。

?參加省教學論文評選活動，獲一等獎14人、二等獎2人、三等獎34人。

?參加市優(yōu)秀教學成果評選獲一等獎16人、二等獎34人、三等獎10人。

三、廣泛開展學科活動、文體活動、陶冶學生情操，發(fā)展學生特長，強化對中、小學生社會主義核心價值觀教育。學科活動。

?參加省初中數學知識競賽，獲一等獎8人，二等獎16人，12名教師獲優(yōu)秀輔導獎。

?參加全國高中數學聯賽，學生獲一等獎25人，二等獎33人，三等獎44人。25名教師獲優(yōu)秀輔導員稱號。

?組織參加全國高中生物競賽，學生獲一等獎12人，二等獎25人，三等獎43人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

④全國高中物理競賽。學生獲獎一等獎25人、二等獎47人、三等獎70人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

⑤全國高中化學競賽，學生獲獎一等獎20人、二等獎49人、三等獎79，16人獲優(yōu)秀輔導教師稱號。

2、參加省文化小論文評選，學生獲一等獎11人，二等獎13人，三等獎9人。

3、文化、藝術活動，先后開展“我的夢·中國夢”，中學生弘揚“社會主義核心價值觀”等二場演講比賽，成功舉辦中學生第二屆校園文化藝術節(jié)，舉辦“我成長 我成才”中學生征文比賽，小學生“愛國主義”主題征文賽等活動，組織參加市青年書法大賽，活動的開展發(fā)揮了學生特長，培養(yǎng)了綜合素養(yǎng)，強化了品德教育，進而促進了各?；顒娱_展。

4、體育活動：成功舉辦中小學生乒乓球賽和中學生三人制籃球賽，強化了學生體質，培養(yǎng)了興趣特長，促進了校園體育活動的開展。

四、做好對中小學教學質量檢測評估工作，不斷提升教學質量。全年成功舉辦期中考試2次，期末考試1次，小學質量質檢2次，中學數學，英語知識競賽1次。教研室重視試卷命題工作，確保檢測的效度，歷次考試均聘請一線優(yōu)秀教師命題，質檢評卷工作均在外地進行，確保成績真實，保證了質量檢測的公信力。不同形式的檢測評估調動了各鄉(xiāng)校狠抓教學質量的積極性，促進了鄉(xiāng)際教學質量的均衡發(fā)展。

五、強化教研隊伍建設，努力提升教研水平，大力推進有效教研。隊伍建設。對各科教研員在教研隊伍內部重新公開選拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理論水平、善指導、會操作的教研隊伍，一年來的活動開展深受基層單位歡迎。同時成立課題管理辦公室，全面指導管理省級、市級、縣級課題的申報和研究。__年共申請立項市級課題15個，結項15個，__年共申請立項市級課題141個，該部分課題目前正處于研究中；__年元月我縣將有4個國家級課題子課題結項。而且今年杞縣教研室在全縣各中小學有效開展了綜合實踐活動。

【第12篇 縣教育體育局工作總結及工作安排范文

2010年，我局在縣委、縣政府和上級教育部門的正確領導和社會各界的大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實省、市教育工作會議和縣委經濟工作會議精神，努力克服教育系統(tǒng)點多面大、基礎薄弱、教師缺編等諸多困難，緊緊圍繞深化教育改革，提高教育質量，促進教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育這一中心，以教育質量管理年、基礎教育百校行和校長論壇等活動為抓手，扎實落實了“建章立制，規(guī)范管理，提升質量，穩(wěn)定發(fā)展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落實，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

一、2010年各項工作完成情況

（一）素質教育全面推進

以全縣教育工作會議和教育質量評估表彰大會成功召開為契機，全面深化教育改革。建立并完善了課程改革保障機制、教師培養(yǎng)培訓機制、教育質量評價機制、教育經費保障機制和教育督導評估機制；完善了符合我縣教育實際的《中小學素質教育質量評價方案》，制定了《教育質量管理年活動評價細則及辦法》，進一步優(yōu)化學校管理，引導學校促進學生全面發(fā)展；全面落實了義務教育階段學生免費、免試、劃片、就近入學制度，保持了適齡中、小學毛入學率均達100%；扎實落實了縣委、縣政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，狠抓中小學德育工作。舉辦了“向抗震救災英雄少年學習，弘揚堅強不屈、團結互助民族精神” 主題班會觀摩活動，展示班會活動130節(jié)。開展了“廉政文化進校園中華經典講讀誦”比賽、“迎接新中國成立60周年”知識競賽，以及校園文化月、“三理”教育講座等主題教育活動及多種形式的社會實踐活動，使廣大中小學生的思想道德素質明顯提高；重視體音美教育，引導學生全面發(fā)展；強化現代教育技術的推廣和應用，不斷提高教育手段的現代化、信息化水平。上述措施，有力促進了素質教育的全面實施，并取得了豐碩成果。2010年，共組織開展中小學生科技創(chuàng)新大賽、寫字比賽、傳統(tǒng)經典誦讀比賽等素質教育活動20余項，參與學生近10萬人次，5000余人次在縣級以上中小學素質教育競賽活動中獲獎。其中，在河南省第四屆中小學師生書法大賽中，我縣有2497名學生獲獎。在市第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，有509件學生參賽作品獲獎。教育改革的持續(xù)深化，素質教育的全面推進，有力促進了教育質量的全面提升。2010年中招，我縣600分以上人數達27人，550以上人數達923人，在全市各縣（市、區(qū)）中遙遙領先，縣教體局及局教研室等7個單位被評為平頂山市基礎教育先進集體。高招本科上線人數達2573人，比去年凈增603人，其中，一本上線392人，比去年凈增107人，二本上線1408人，比去年凈增401人，高招成績再次居全市六縣（市、區(qū)）之首。

（二）“兩基”水平持續(xù)提高

全縣投入資金597.28萬元，對全縣70余所學校的廁所、圍墻、操場等進行規(guī)劃建設，建設面積666444平方米，投入870萬元，對7個初中進行改造，建設面積13666平方米；投入95萬元，為燕山中學、夏李鄉(xiāng)實驗小學等11所學校裝備標準化實驗室21個，配備儀器柜400個，填補了全縣初中無標準實驗室的空白，另外，投入30萬元，為全縣中小學裝備儀器3萬余套（件），還配備了22萬元的體育器材；建成并開通了全縣教育城域網，啟動了公文交換系統(tǒng)，推動了全縣教育信息化水平的提高。達到了義務教育普及率有新增長，辦學條件有新改善和辦學水平大幅提高的目標。

（三）師資建設不斷加強

以新一輪農村教師素質提高工程為契機，深入開展了中小學骨干教師培訓、學歷提高培訓、教育技術能力培訓、體音美教師培訓等十數項培訓，受益教師近5000人次；加強人才庫建設，經層層選拔，嚴格考查，28名教師入選縣教體局人才庫；嚴密組織并順利實施了特崗教師招錄工作，對招錄的80名特崗教師進行了崗前培訓。種種措施，有效提高了教師的教育教學藝術水平。

（四）著力促進教育公平

印發(fā)了《關于重新明確城區(qū)公辦義務教育階段學校劃片招生范圍及進城務工就業(yè)農民子女入學安置辦法的通知》，嚴禁城區(qū)各學校向進城務工農民子女收取“借讀費”等各種不合理費用，保障了他們的平等受教育權利。同時，認真做好對家庭貧困學生的救助工作。2010年，全縣共撥付義務教育階段學校公用經費5228.8萬元，撥付免教科書資金1294.8萬元，投入義務教育階段寄宿生生活補助資金427.5萬元，資助學生9338人；投入高中階段貧困生資助資金55.55萬元，資助學生697人；投入中等職業(yè)教育階段資助資金15.1875萬元，資助學生2025人。全縣無一名學生因家庭貧困而輟學。

（五）義務教育均衡發(fā)展

為從根本上扭轉城區(qū)學校班額過大，農村學校資源浪費，教育質量提升困難等問題，在廣泛調查研究的基礎上，縣教體局確立了農村義務教育“二六二”工程方案，即用3—5年時間，在全縣農村發(fā)展20所初中、60所寄宿制小學、200個教學點，以改善農村辦學條件，整合農村教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡。通過實施危房改造工程、寄宿制學校改造工程和初改工程等，目前，20所農村初中已基本確定，常村鄉(xiāng)、保安鎮(zhèn)的寄宿制小學試點工作運行良好，夏李鄉(xiāng)、城關鄉(xiāng)、葉邑鎮(zhèn)、廉村鎮(zhèn)的寄宿制小學建設工作正緊張進行，實現了良好的社會效益。今年5月，教育部國家督學調研中小學布局調整時，對我縣的工作給予了充分肯定。

（六）教育環(huán)境不斷優(yōu)化

實行了學校檢查“準入制”和“免收費制”，涉教檢查一律報經縣糾風部門批準，并明確規(guī)定只檢查不收費，有效遏制了對學校的“亂收費、亂檢查、亂罰款”現象。明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及有關部門在維護學校安全、凈化育人環(huán)境中的職責，強化綜合治理。全社會人人關心教育、支持教育的良好氛圍逐步形成。

（七）高中階段教育發(fā)展進一步加快

在強力推進義務教育均衡發(fā)展的基礎上，高中階段教育也穩(wěn)步推進?？h高分校一期工程建設已大頭落地，年底前即可完工搬遷。一期工程完成后，可容納40班__余名學生，全部工程完成后，可容納80班近5000名學生。同時，以省政府實施職業(yè)教育攻堅計劃為契機，以鞏固省級職教強縣創(chuàng)建成果為基礎，以創(chuàng)建核心職教強縣為目標，強力推進職教中心建設，投入200多萬元，建設職業(yè)教育實訓基地，增設汽車維修、旅游等專業(yè)，建立了國家級職業(yè)技能鑒定站。

（八）群眾性體育運動蓬勃開展

群眾性體育場所建設進入快車道，今年共選建34個村進行農民體育健身工程建設。截止11月底，已全部完工并經有關部門驗收合格。投資3.6萬元在昆陽鎮(zhèn)南關居委會修建健身路徑一處；投資30萬元，在昆陽鎮(zhèn)王莊村修建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民健身工程一處。還成功舉辦了第十三屆全民健身節(jié)，充分展示了昆陽兒女建設和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

（九）依法治教成效顯著

一是加強教育法律法規(guī)宣傳，抓好政策貫徹落實。通過多種形式開展《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的宣傳活動，不僅使教育法律法規(guī)得到了認真貫徹落實，而且在全社會營造了人人關心教育、支持教育的良好氛圍。適齡少年兒童平等受教育的權利得到了有效保護，義務教育普及程度得到了進一步鞏固和提高，初中、小學在校生輟學率得到了較好控制，教育投入不斷增加，教師待遇不斷提高，職業(yè)教育、民辦教育、幼兒教育蓬勃發(fā)展，學校建設依法納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，從而保證了教育各項事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。二是學校安全工作進一步加強?？h、鄉(xiāng)校三級都成立了安全工作領導小組，實行了安全工作責任制，建立健全了安全工作長效機制，制定了校園突發(fā)安全事件應急預案。圍繞“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步加大危房改造和食堂改造工作力度，強化安全防范意識，認真開展安全隱患排查治理及應急演練，有效保障了師生安全。先后被評為市“平安校園建設先進單位”、縣“安全生產目標管理先進單位”、縣“平安建設先進單位”。三是加大綜合治理工作力度。配合公安、交通、司法、工商、文化等部門，對學校周邊環(huán)境及文化市場進行了集中整治，取締了學校周邊200米范圍內的網吧、電子游戲室及占道經營攤點，進一步優(yōu)化了校園周邊環(huán)境。同時，配合公安、司法等部門對侵犯學校和師生合法權益的違法事件及時處理，依法保障了學校、教師和學生的合法校益，維護了正常的教育教學秩序。四是強化信訪穩(wěn)控工作，進一步加強和改進信訪監(jiān)察工作，及時消除和化解各種不安定因素，確保了全縣教育大局穩(wěn)定，在今年進行的行風評議中，教育系統(tǒng)前移了11個位次。五是加強收費管理，堅決杜絕教育亂收費。出臺了《圖書進校聽證制度》、《教育收費公示制度》等一系列制度和措施，實行“治亂”目標管理責任制。扎實落實了收費公示制度，全面推行聘請教育收費校外義務監(jiān)督員制度，進一步增大收費工作透明度。同時，縣教體局與糾風部門分別開設了舉報電話，并聯合組成專項治理小組對中小學校的收費情況和教輔讀物征訂情況逐鄉(xiāng)、逐校排查，對違規(guī)收費行為及案件進行了嚴肅查處，有效遏制了亂收費現象的發(fā)生。

（十）圓滿完成了縣委、縣政府交辦的“雙創(chuàng)”、防汛、救災、駐村、秸桿禁燒、愛心救助、新農村建設等工作任務。

總之，由于領導重視，措施得力，我局的工作取得了一定成績，但實事求是地講，還存在著不少的困難和問題。一是教師缺編、斷層與結構性矛盾日益突出。據測算，到今年底將缺編848人。尤其是小學，目前，全縣50歲以上的小學教師占小學教師總數的80％以上，隨著這些教師的退休，許多農村小學將不能正常開課。另外，我縣教師基本上由1/3的轉正民師、1/3的工人、1/3的院校畢業(yè)生構成，結構極不合理；英語、體音美教師奇缺，小學英語學科全縣沒有一名專業(yè)教師。這些因素，嚴重制約著教育質量的全面提高和教育事業(yè)的健康發(fā)展。二是高中階教育發(fā)展遲緩，高中萬人在校生人數偏低。目前，我縣高中萬人在校生人數209人，遠遠低于全省379人的平均水平，普及高中階段教育任重道遠。三是農村小學布局調整工作經費短缺，舉步維艱。由于受村村辦小學定勢的影響，農村學校布局調整群眾阻力較大，再加上布局調整后，小學服務半徑增大，多數學生需要在校食宿，生活教師、宿管人員編制需相應增加，尤其是新建大量教學輔助用房需要大量資金支持。但是，上級沒有針對寄宿式小學的生活教師編制，也沒有專門的布局調整資金，致使布局調整后的學校師資緊張，布局調整資金匱乏。布局調整雖勢在必行，但舉步維艱。四是安全責任難以承受。當前，獨生子女多，管理難度大，社會對學校的期望過高。再加上一些家長和群眾的片面認識，一旦出現問題，家長便置政策、法律于不顧，把一切責任都推給學校和教育部門，有些家長擾亂教學，要挾領導，漫天索賠，使學校難以承受，嚴重影響了教育教學秩序和教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對上述問題，我們將在今后的工作中認真加以解決。

二、2010年工作安排

（一）進一步深化教育改革。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，不斷深化辦學體制改革、人事制度改革、管理體制改革和教育教學方法創(chuàng)新，全面推進素質教育，提升辦學品位，注重內涵發(fā)展，全力打造全市乃至全省教育強縣。

（二）進一步加大師資培訓力度。分學科對小學1—6年級和高中1—3年級教師進行新教材培訓，使其能夠更好地適應新課改的要求。全年培養(yǎng)、培訓中學教師1500人、小學教師__人。中、小學教師高學歷比率分別比2010年提高2.5個百分點和3個百分點。

（三）切實做好“兩基”鞏固提高工作，并在此基礎上，加快發(fā)展高中階段教育和學前教育，力爭2010年基本普及高中階段教育，學前三年教育普及率達到85%以上。

（四）認真落實義務教育階段“兩免一補”和高中階段貧困生救助政策，確保學生不因貧困輟學。

（五）積極推進薄弱學校更新改造和農村寄宿制學校建設工程。2010年力爭完成2—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿制學校建設任務，逐步實現在小鄉(xiāng)建成2—3所、大鄉(xiāng)建成3-5所寄宿制學校的目標，有效改善農村留守兒童的教育管理工作。同時，采取有效措施，進一步加大對農村學校的扶持力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展。

（六）進一步鞏固省級“職業(yè)教育強縣”創(chuàng)建成果，健全縣、鄉(xiāng)、村三級培訓網絡，組建葉縣職業(yè)教育集團。

（七）舉辦第二屆校長論壇，并以此為依托，抓好校長隊伍建設，凝聚學校管理智慧，創(chuàng)新教育發(fā)展途徑，有效提升教育管理水平，全面提高育人質量。

（八）進一步加強群眾體育工作。健全群眾體育組織，培養(yǎng)體育人才，不斷提高人民群眾的身體素質和我縣的競技體育水平。同時，繼續(xù)做好葉縣體育運動中心、農民體育健身工程建設工作，辦好葉縣第十四屆全民健身節(jié)，力爭開工建設葉縣體育館。

（九）切實加強安全穩(wěn)控工作。扎實落實安全、信訪等各項工作制度和措施，及時排查并消除各類不安全隱患和不穩(wěn)定因素，確保全縣教育大局穩(wěn)定。

（十）密切配合縣里中心工作，積極完成縣委、縣政府交辦的其他工作。

【第13篇 教育體育局“我們的節(jié)日——清明節(jié)”活動總結

按照區(qū)、市、縣各級相關單位文件要求，為生動形象地進行“中國夢”學習教育，引導未成年人慎終追遠、緬懷先輩，銘記革命先烈光榮事跡，豐富“做一個有道德的人”主題活動內容，在清明期間，__縣教育體育局根據上級文件精神和我縣學校德育工作的實際情況，組織開展了“我們的節(jié)日——清明節(jié)”主題系列活動。現就對活動情況作如下總結:

一、高度重視，精心安排

接到文件后，教體局召開會議安排了此項工作，要求局團委全面負責活動的開展。局團委把關于開展此項活動的文件，轉發(fā)到全縣各學區(qū)、中學、縣直各學校，要求要把這項活動作為廣泛開展“中國夢”學習教育的重要載體，通過各種不同形式的教育，引導他們緬懷先烈、繼承光榮傳統(tǒng)，幫助他們了解黨的光輝歷程和輝煌業(yè)績，增強心向黨的意識，激發(fā)愛國主義情感，樹立中國特色社會主義遠大理想。

二、形式新穎，內容豐富

1、組織學生參加了“網上祭英烈”活動。組織全縣中小學生在“文明網”上進行網上鞠躬、網上獻花、發(fā)表感言等活動。學生們可以自由點擊自己想要了解的相關內容，并向烈士們獻上鮮花、鞠躬，在留言欄上留言，表達自己的緬懷之情?；顒悠陂g全縣38所中小學校全部參與“網上祭英烈”活動，參與學生人數24000余人次，留言12000余人次。

2、組織開展班、隊會主題教育活動。各中小學積極組織開展“緬懷革命先烈 共筑中國夢”主題班（隊）會，積極組織學生閱讀革命書籍，觀看革命電影，重溫革命先烈的英勇感人事跡，引導學生了解歷史，了解傳統(tǒng)文化，激發(fā)愛黨愛國、奮發(fā)有為的思想情感。

3、開展形式豐富的活動。各學校開展了不同的紀念活

動，縣鎮(zhèn)二小北校區(qū)舉行了“清明祭英烈傳承民族魂”詩朗誦讀活動，南校區(qū)舉辦了“清明祭英烈放飛中國夢”演講比賽。勝利中心小學舉辦了“緬懷革命先烈”演講比賽。鐵東小學開展“緬懷革命先烈共筑中國夢”征文比賽。武河小學舉辦“感悟清明，誦讀經典” 詩歌朗誦比賽。同時，各中小學校還利用升旗儀式、班會、黑板報、手抄報、講革命先烈的故事等各種形式開展了此項活動。

三、效果明顯，意義深遠

在活動中，學生進一步了解了烈士們?yōu)樽鎳鵀槿嗣駫侇^顱、灑熱血，不惜犧牲自己的生命的感人事跡，更深刻地體會到了先烈們那種堅貞不屈、英勇無畏的高貴品質和革命精神。同學們紛紛表示不能讓烈士們的鮮血白流，要向英烈們學習，沿著先烈足跡，接過先烈手中的接力棒，繼承先烈的遺志，勤奮學習，奮勇拼搏，勇敢地挑起建設祖國的歷史重擔，為使中華民族傲然立于世界之林而貢獻自己的力量。

__縣教育體育局

2023年4月5日

【第14篇 縣教育體育局工作總結及工作安排

2023年，我局在縣委、縣政府和上級教育部門的正確領導和社會各界的大力支持下，以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹落實省、市教育工作會議和縣委經濟工作會議精神，努力克服教育系統(tǒng)點多面大、基礎薄弱、教師缺編等諸多困難，緊緊圍繞深化教育改革，提高教育質量，促進教育均衡發(fā)展，辦人民滿意的教育這一中心，以教育質量管理年、基礎教育百校行和校長論壇等活動為抓手，扎實落實了“建章立制，規(guī)范管理，提升質量，穩(wěn)定發(fā)展”的工作思路，采取有力措施，狠抓工作落實，圓滿完成了年初制定的各項目標任務，推動了全縣教育事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。

一、2023年各項工作完成情況

（一）素質教育全面推進

以全縣教育工作會議和教育質量評估表彰大會成功召開為契機，全面深化教育改革。建立并完善了課程改革保障機制、教師培養(yǎng)培訓機制、教育質量評價機制、教育經費保障機制和教育督導評估機制；完善了符合我縣教育實際的《中小學素質教育質量評價方案》，制定了《教育質量管理年活動評價細則及辦法》，進一步優(yōu)化學校管理，引導學校促進學生全面發(fā)展；全面落實了義務教育階段學生免費、免試、劃片、就近入學制度，保持了適齡中、小學毛入學率均達100%；扎實落實了縣委、縣政府《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的實施意見》，狠抓中小學德育工作。舉辦了“向抗震救災英雄少年學習，弘揚堅強不屈、團結互助民族精神” 主題班會觀摩活動，展示班會活動130節(jié)。開展了“廉政文化進校園中華經典講讀誦”比賽、“迎接新中國成立60周年”知識競賽，以及校園文化月、“三理”教育講座等主題教育活動及多種形式的社會實踐活動，使廣大中小學生的思想道德素質明顯提高；重視體音美教育，引導學生全面發(fā)展；強化現代教育技術的推廣和應用，不斷提高教育手段的現代化、信息化水平。上述措施，有力促進了素質教育的全面實施，并取得了豐碩成果。2023年，共組織開展中小學生科技創(chuàng)新大賽、寫字比賽、傳統(tǒng)經典誦讀比賽等素質教育活動20余項，參與學生近10萬人次，5000余人次在縣級以上中小學素質教育競賽活動中獲獎。其中，在河南省第四屆中小學師生書法大賽中，我縣有2497名學生獲獎。在市第22屆青少年科技創(chuàng)新大賽中，有509件學生參賽作品獲獎。教育改革的持續(xù)深化，素質教育的全面推進，有力促進了教育質量的全面提升。2023年中招，我縣600分以上人數達27人，550以上人數達923人，在全市各縣（市、區(qū)）中遙遙領先，縣教體局及局教研室等7個單位被評為平頂山市基礎教育先進集體。高招本科上線人數達2573人，比去年凈增603人，其中，一本上線392人，比去年凈增107人，二本上線1408人，比去年凈增401人，高招成績再次居全市六縣（市、區(qū)）之首。

（二）“兩基”水平持續(xù)提高

全縣投入資金597.28萬元，對全縣70余所學校的廁所、圍墻、操場等進行規(guī)劃建設，建設面積666444平方米，投入870萬元，對7個初中進行改造，建設面積13666平方米；投入95萬元，為燕山中學、夏李鄉(xiāng)實驗小學等11所學校裝備標準化實驗室21個，配備儀器柜400個，填補了全縣初中無標準實驗室的空白，另外，投入30萬元，為全縣中小學裝備儀器3萬余套（件），還配備了22萬元的體育器材；建成并開通了全縣教育城域網，啟動了公文交換系統(tǒng)，推動了全縣教育信息化水平的提高。達到了義務教育普及率有新增長，辦學條件有新改善和辦學水平大幅提高的目標。

（三）師資建設不斷加強

以新一輪農村教師素質提高工程為契機，深入開展了中小學骨干教師培訓、學歷提高培訓、教育技術能力培訓、體音美教師培訓等十數項培訓，受益教師近5000人次；加強人才庫建設，經層層選拔，嚴格考查，28名教師入選縣教體局人才庫；嚴密組織并順利實施了特崗教師招錄工作，對招錄的80名特崗教師進行了崗前培訓。種種措施，有效提高了教師的教育教學藝術水平。

（四）著力促進教育公平

印發(fā)了《關于重新明確城區(qū)公辦義務教育階段學校劃片招生范圍及進城務工就業(yè)農民子女入學安置辦法的通知》，嚴禁城區(qū)各學校向進城務工農民子女收取“借讀費”等各種不合理費用，保障了他們的平等受教育權利。同時，認真做好對家庭貧困學生的救助工作。2023年，全縣共撥付義務教育階段學校公用經費5228.8萬元，撥付免教科書資金1294.8萬元，投入義務教育階段寄宿生生活補助資金427.5萬元，資助學生9338人；投入高中階段貧困生資助資金55.55萬元，資助學生697人；投入中等職業(yè)教育階段資助資金15.1875萬元，資助學生2025人。全縣無一名學生因家庭貧困而輟學。

（五）義務教育均衡發(fā)展

為從根本上扭轉城區(qū)學校班額過大，農村學校資源浪費，教育質量提升困難等問題，在廣泛調查研究的基礎上，縣教體局確立了農村義務教育“二六二”工程方案，即用3—5年時間，在全縣農村發(fā)展20所初中、60所寄宿制小學、200個教學點，以改善農村辦學條件，整合農村教育資源，促進城鄉(xiāng)教育均衡。通過實施危房改造工程、寄宿制學校改造工程和初改工程等，目前，20所農村初中已基本確定，常村鄉(xiāng)、保安鎮(zhèn)的寄宿制小學試點工作運行良好，夏李鄉(xiāng)、城關鄉(xiāng)、葉邑鎮(zhèn)、廉村鎮(zhèn)的寄宿制小學建設工作正緊張進行，實現了良好的社會效益。今年5月，教育部國家督學調研中小學布局調整時，對我縣的工作給予了充分肯定。

（六）教育環(huán)境不斷優(yōu)化

實行了學校檢查“準入制”和“免收費制”，涉教檢查一律報經縣糾風部門批準，并明確規(guī)定只檢查不收費，有效遏制了對學校的“亂收費、亂檢查、亂罰款”現象。明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府及有關部門在維護學校安全、凈化育人環(huán)境中的職責，強化綜合治理。全社會人人關心教育、支持教育的良好氛圍逐步形成。

（七）高中階段教育發(fā)展進一步加快

在強力推進義務教育均衡發(fā)展的基礎上，高中階段教育也穩(wěn)步推進?？h高分校一期工程建設已大頭落地，年底前即可完工搬遷。一期工程完成后，可容納40班__余名學生，全部工程完成后，可容納80班近5000名學生。同時，以省政府實施職業(yè)教育攻堅計劃為契機，以鞏固省級職教強縣創(chuàng)建成果為基礎，以創(chuàng)建核心職教強縣為目標，強力推進職教中心建設，投入200多萬元，建設職業(yè)教育實訓基地，增設汽車維修、旅游等專業(yè)，建立了國家級職業(yè)技能鑒定站。

（八）群眾性體育運動蓬勃開展

群眾性體育場所建設進入快車道，今年共選建34個村進行農民體育健身工程建設。截止11月底，已全部完工并經有關部門驗收合格。投資3.6萬元在昆陽鎮(zhèn)南關居委會修建健身路徑一處；投資30萬元，在昆陽鎮(zhèn)王莊村修建鄉(xiāng)鎮(zhèn)農民健身工程一處。還成功舉辦了第十三屆全民健身節(jié)，充分展示了昆陽兒女建設和諧鹽都的蓬勃朝氣和昂揚銳氣。

（九）依法治教成效顯著

一是加強教育法律法規(guī)宣傳，抓好政策貫徹落實。通過多種形式開展《教育法》、《職業(yè)教育法》、《民辦教育促進法》、《未成年人保護法》等教育法律法規(guī)的宣傳活動，不僅使教育法律法規(guī)得到了認真貫徹落實，而且在全社會營造了人人關心教育、支持教育的良好氛圍。適齡少年兒童平等受教育的權利得到了有效保護，義務教育普及程度得到了進一步鞏固和提高，初中、小學在校生輟學率得到了較好控制，教育投入不斷增加，教師待遇不斷提高，職業(yè)教育、民辦教育、幼兒教育蓬勃發(fā)展，學校建設依法納入城鎮(zhèn)發(fā)展規(guī)劃，從而保證了教育各項事業(yè)的持續(xù)健康發(fā)展。二是學校安全工作進一步加強。縣、鄉(xiāng)校三級都成立了安全工作領導小組，實行了安全工作責任制，建立健全了安全工作長效機制，制定了校園突發(fā)安全事件應急預案。圍繞“平安校園”創(chuàng)建活動，進一步加大危房改造和食堂改造工作力度，強化安全防范意識，認真開展安全隱患排查治理及應急演練，有效保障了師生安全。先后被評為市“平安校園建設先進單位”、縣“安全生產目標管理先進單位”、縣“平安建設先進單位”。三是加大綜合治理工作力度。配合公安、交通、司法、工商、文化等部門，對學校周邊環(huán)境及文化市場進行了集中整治，取締了學校周邊200米范圍內的網吧、電子游戲室及占道經營攤點，進一步優(yōu)化了校園周邊環(huán)境。同時，配合公安、司法等部門對侵犯學校和師生合法權益的違法事件及時處理，依法保障了學校、教師和學生的合法校益，維護了正常的教育教學秩序。四是強化信訪穩(wěn)控工作，進一步加強和改進信訪監(jiān)察工作，及時消除和化解各種不安定因素，確保了全縣教育大局穩(wěn)定，在今年進行的行風評議中，教育系統(tǒng)前移了11個位次。五是加強收費管理，堅決杜絕教育亂收費。出臺了《圖書進校聽證制度》、《教育收費公示制度》等一系列制度和措施，實行“治亂”目標管理責任制。扎實落實了收費公示制度，全面推行聘請教育收費校外義務監(jiān)督員制度，進一步增大收費工作透明度。同時，縣教體局與糾風部門分別開設了舉報電話，并聯合組成專項治理小組對中小學校的收費情況和教輔讀物征訂情況逐鄉(xiāng)、逐校排查，對違規(guī)收費行為及案件進行了嚴肅查處，有效遏制了亂收費現象的發(fā)生。

（十）圓滿完成了縣委、縣政府交辦的“雙創(chuàng)”、防汛、救災、駐村、秸桿禁燒、愛心救助、新農村建設等工作任務。

總之，由于領導重視，措施得力，我局的工作取得了一定成績，但實事求是地講，還存在著不少的困難和問題。一是教師缺編、斷層與結構性矛盾日益突出。據測算，到今年底將缺編848人。尤其是小學，目前，全縣50歲以上的小學教師占小學教師總數的80％以上，隨著這些教師的退休，許多農村小學將不能正常開課。另外，我縣教師基本上由1/3的轉正民師、1/3的工人、1/3的院校畢業(yè)生構成，結構極不合理；英語、體音美教師奇缺，小學英語學科全縣沒有一名專業(yè)教師。這些因素，嚴重制約著教育質量的全面提高和教育事業(yè)的健康發(fā)展。二是高中階教育發(fā)展遲緩，高中萬人在校生人數偏低。目前，我縣高中萬人在校生人數209人，遠遠低于全省379人的平均水平，普及高中階段教育任重道遠。三是農村小學布局調整工作經費短缺，舉步維艱。由于受村村辦小學定勢的影響，農村學校布局調整群眾阻力較大，再加上布局調整后，小學服務半徑增大，多數學生需要在校食宿，生活教師、宿管人員編制需相應增加，尤其是新建大量教學輔助用房需要大量資金支持。但是，上級沒有針對寄宿式小學的生活教師編制，也沒有專門的布局調整資金，致使布局調整后的學校師資緊張，布局調整資金匱乏。布局調整雖勢在必行，但舉步維艱。四是安全責任難以承受。當前，獨生子女多，管理難度大，社會對學校的期望過高。再加上一些家長和群眾的片面認識，一旦出現問題，家長便置政策、法律于不顧，把一切責任都推給學校和教育部門，有些家長擾亂教學，要挾領導，漫天索賠，使學校難以承受，嚴重影響了教育教學秩序和教育事業(yè)的健康發(fā)展。針對上述問題，我們將在今后的工作中認真加以解決。

二、2023年工作安排

（一）進一步深化教育改革。以科學發(fā)展觀統(tǒng)領教育工作全局，不斷深化辦學體制改革、人事制度改革、管理體制改革和教育教學方法創(chuàng)新，全面推進素質教育，提升辦學品位，注重內涵發(fā)展，全力打造全市乃至全省教育強縣。

（二）進一步加大師資培訓力度。分學科對小學1—6年級和高中1—3年級教師進行新教材培訓，使其能夠更好地適應新課改的要求。全年培養(yǎng)、培訓中學教師1500人、小學教師__人。中、小學教師高學歷比率分別比2023年提高2.5個百分點和3個百分點。

（三）切實做好“兩基”鞏固提高工作，并在此基礎上，加快發(fā)展高中階段教育和學前教育，力爭2023年基本普及高中階段教育，學前三年教育普及率達到85%以上。

（四）認真落實義務教育階段“兩免一補”和高中階段貧困生救助政策，確保學生不因貧困輟學。

（五）積極推進薄弱學校更新改造和農村寄宿制學校建設工程。2023年力爭完成2—5個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的寄宿制學校建設任務，逐步實現在小鄉(xiāng)建成2—3所、大鄉(xiāng)建成3-5所寄宿制學校的目標，有效改善農村留守兒童的教育管理工作。同時，采取有效措施，進一步加大對農村學校的扶持力度，逐步縮小城鄉(xiāng)教育差距，促進教育均衡發(fā)展。

（六）進一步鞏固省級“職業(yè)教育強縣”創(chuàng)建成果，健全縣、鄉(xiāng)、村三級培訓網絡，組建葉縣職業(yè)教育集團。

（七）舉辦第二屆校長論壇，并以此為依托，抓好校長隊伍建設，凝聚學校管理智慧，創(chuàng)新教育發(fā)展途徑，有效提升教育管理水平，全面提高育人質量。

（八）進一步加強群眾體育工作。健全群眾體育組織，培養(yǎng)體育人才，不斷提高人民群眾的身體素質和我縣的競技體育水平。同時，繼續(xù)做好葉縣體育運動中心、農民體育健身工程建設工作，辦好葉縣第十四屆全民健身節(jié)，力爭開工建設葉縣體育館。

（九）切實加強安全穩(wěn)控工作。扎實落實安全、信訪等各項工作制度和措施，及時排查并消除各類不安全隱患和不穩(wěn)定因素，確保全縣教育大局穩(wěn)定。

（十）密切配合縣里中心工作，積極完成縣委、縣政府交辦的其他工作。

【第15篇 基礎教育體育課程改革實驗工作總結

我國基礎教育課程改革實驗啟動已經整整一年了，我校作為全國首批實驗區(qū)體育樣本校，在一學年中開展了大量的具體工作，取得了一定成效?，F就實驗情況做一全面總結。

一、學校概況

我?，F有19個教學班，1000左右學生。學校體育教研組有“兩老兩青”四位教師?！皟衫稀睆氖乱痪€體育工作40載，分別擔任迎澤區(qū)體育中心教研組正、副組長，有著豐富的教學經驗?！皟汕唷狈e極上進，勤學好問，大膽改革，勇于創(chuàng)新?，F正在進修本科體育教育專業(yè)?！耙岳蠋?，以新促老”是我校體育組的一大特點，老教師的“傳、幫、帶”與青年教師的朝氣蓬勃，接受新事物快，形成了一個團結戰(zhàn)斗的集體，為實驗工作的順利開展奠定了基礎。

能有幸成為體育實驗樣本校，這對我校體育教師更新教育觀念，更快地適應新課標的要求，全面實施新課程的教學是一個極大的推動，是對我校課程改革實驗工作的鼓舞和鞭策。為此，我校十分重視課程改革工作，成立了由校長擔任組長，有教導處、體育教研組、后勤參加的領導小組，聘請本省教育、心理專家、體育教研員，參與實驗、評估工作。添置了體育教學及課外體育鍛煉器材，配備了電腦，制定了切實可行的學校體育課程改革實施方案和一年級學年、學期體育教學工作計劃，努力創(chuàng)設良好的學習環(huán)境，確保實驗順利進行。

二、轉變觀念，提高認識

在實驗之前，我校代霞老師參加了__年8月人民教育出版社關于基礎教育課程改革實驗縣(區(qū))培訓會，__年4月參加了西北師范大學基礎教育新課程骨干教師培訓者國家級培訓班，系統(tǒng)學習了體育課程改革的有關知識。學習后，她與教研組的全體成員經常進行學習、討論、研究、交流，認真領會《體育與健康課程標準》的內涵，轉變觀念、提高認識。

通過不斷的學習，我們認識到，教師的首要工作就是要深入地研究教學內容和學生，從教學內容、學生的生理、心理特點及認知、技能的實際發(fā)展水平出發(fā)，密切聯系生活實際，創(chuàng)設無意識心理與有意識心理高度和諧統(tǒng)一的教學情境，激活學生的意向心理活動，使學生想學、愛學、樂學。在實踐中，我們的教育行為正逐步由精心設計教向精心設計教與學轉變，由重在啟發(fā)答向重在啟發(fā)問轉變，由重在統(tǒng)一規(guī)格的教育向差異性教育轉變，由教學模式化向教師個性化轉變。牢固樹立“健康第一”的指導思想，“以人為本”、“以學生為主體”，作學生的組織者、引導者、參與者、合作者，使學生自主、探究、合作地學習。

三、實驗實施與體會

1.適應新的課程標準，改革教材內容。

(1)對《教師用書》教材內容進行可行性研究。

我區(qū)被確定為實驗區(qū)后，首先選擇了新課程標準人教版《教師用書》，對書中的教材內容進行可行性研究。通過指導組、教研組、實驗教師的反復研究、交流、實踐，我們感到《教師用書》的教材內容是切實可行的。如依據身體健康領域“水平一”目標的要求，小學生從一年級開始就學會“定期測量和記錄自己的身高、體重的變化。”我們在一年級學生《體育健康手冊》中設置了身高、體重測量記錄和“等級評價”專欄。測量記錄表每人一張，學期開始時下發(fā)，每學期收兩次(測量2～3次)，除集體統(tǒng)一測量、記錄外，學生還可與同伴、家長協作進行不定期測量、記錄。通過教學、實踐，反饋數據表明：學生學會了測量身高、體重的方法，并能在教師引導下完成等級評價、記錄的比例分別為96.8%、94.7%。在強化學生關注自己生長發(fā)育的同時，還激發(fā)了學生積極參加體育和認真上體育課的積極性。我們認為此教材是切實可行的。

(2)從學校、學生實際出發(fā)，選擇教學內容。

《教師用書》教材內容的彈性和選擇性，為教師和學生在教與學中留有相當大的選擇余地和發(fā)展空間。我校除選用教師用書中的教材內容外，還從學校實際出發(fā)，根據學生身心發(fā)展和年齡、性別等特點，選擇了具有改進學生健康和增強體質實效性的內容，如小排球、滾鐵環(huán)、小四項(跳皮筋、打沙包、踢毽子、邁大步)等內容。另外，我們?yōu)榱朔蠈W生心理要求，從學生興趣出發(fā)，在開學初設計了體育興趣調查表(如表一)，每月初進行一次興趣調查，學生在自己最喜愛的項目欄內打“√”，然后教師進行數據整理，根據結果對教材內容給予適當的調整。以九月、十月、十一月調查結果為例(表二)，前兩個月學生興趣變化最大的是游戲與隊列，那么在教學中，我們就多組織學生喜愛的游戲。大多數學生不喜歡隊列，而隊列又是教學中不可缺少的內容，不進行教學又不行，教師便通過豐富教材內容，逐漸引導學生由不喜歡到喜歡。十一月的數據表明改革教學內容是行之有效的。如在“排隊”實施中，老師首先用樹枝、繩子做比較高矮、長短的實驗，然后引導學生與同伴比較身高，并鼓勵學生嘗試按大小個找到適合自己的位置，教師進行編號，最后讓相鄰的同伴互相認識，交流感情。整個過程還伴有輕松優(yōu)美的音樂，給學生創(chuàng)設寬松、和諧、民主的學習氛圍。結果課堂氣氛十分活躍，孩子們參與活動的積極性高，“排隊”的速度比以前由老師一個一個地安排位置快了許多，學生們不僅很快記住了自己的位置，還能幫助相鄰的小伙伴找到位置，加深了彼此間的友誼。

2.適應新的課程標準，改革教法、學法。

新課程標準選擇了新教學內容，許多一線教師駕輕就熟的教學方法在全新的領域目標前已顯得力不從心，在研究教師教法、學生學法方面更是束手無策。這些都喚起了我們強烈的責任感，我們沒有退縮，而是繼續(xù)大膽實驗，經過多次研究、討論，決定對教法、學法進行改革。

首先對體育基礎常識進行了實驗改革。如在實施“正確身體的坐、立、行姿勢”時，安排兩個班選用不同的教法、學法，然后進行對比(表三)。

實驗班的教學以“學生發(fā)展為本”，尊重學生的主體地位。學生在老師引導下自主地學習，在新體驗中感受學習的樂趣，學生參與學習的積極性、主動性大大提高，大多數學生都能說出坐、立、行的基本要求，并幫助同伴糾正錯誤動作。對比班的學生則在典型的“請你跟我這樣做，我就跟你這樣做”的模式中被動地學習，大多數學生對學習不僅沒有興趣，而且更談不上說出坐、立、行的基本要求，與同伴合作學習等等。

其次，注重學生學法的改革，突出學生的主體地位，調動學生的參與、合作、創(chuàng)新意識，鼓勵自主探究、合作交流。在“跳單、雙圈”的實教中，我們根據低年級學生興

趣廣泛、模仿力強、活潑好動、喜歡游戲等特點，采用游戲的組織形式，使教材內容具有趣味性和娛樂性。首先學生結伴來到小動物樂園，做完健身操(模仿操)后，去參加小動物運動會(單、雙腳跳比賽)，然后在老師適當的引導下，利用自制繩圈(直徑30公分、可隨意調整、有彈性、能進行多種活動)學習跳單、雙圈。學生通過自我嘗試，互幫互學、反復實踐、展示交流、創(chuàng)新拓展，不僅學會了單踏雙落動作，而且還學會了學習的方法。最后鼓勵學生開動腦筋，通過改造器材創(chuàng)編自己喜愛的游戲，如“跳皮筋、跳短繩、跳長繩、抓尾巴、網魚、貓抓老鼠……”孩子們在自主學習活動中個性得以展示，激情得到渲泄，心理得到滿足，合作得到加強、身心得到發(fā)展，達到了教與學的統(tǒng)一，體現了現代教學為學生“授之以漁”的改革思路。此外，練習中還體現了分層教學，通過學生自己選擇練習場地(單、雙圈不同組合、不同遠度)使不同身體條件和能力水平的學生，都找到適合自己起點和發(fā)展的余地。

3.適應新的課程標準，改革評價方法。

學習評價是體育課程教學中重要的環(huán)節(jié)，評什么，怎樣評，事關學生的進步與發(fā)展。我們延續(xù)多年的體育考核方法，強調測驗學生運動能力和身體素質的量化指標，這在一定程度上對學生產生過激勵作用，但有時也會出現一些消極影響。新課程標準，構建了多層次的目標體系，以反映對學生在知識、能力、態(tài)度、情感和行為習慣等方面的要求，達到提高興趣，促進發(fā)展，鼓勵進步，增進健康的目的。為此，我們在課程改革中，對體育課程評價重點進行研究。

首先我們制定了“一(二)年級體育課成績綜合評價記錄表”(表四)，開學初，向學生說明評價的方法，鼓勵學生積極表現。劃分小組，讓各小組學生一起活動，一起學習，以便相互了解，掌握組內每個成員的情況，為小組評價打好基礎。成績評定內容包括認識與知識、體能與運動技能、學習態(tài)度與行為、交往與合作精神。情意表現，采用自評、組評、教師評、家長評的評價方法。首先讓學生進行自我評價，然后分組對每個組員進行互相評定(對有爭議的則采用少數服從多數，就高不就低的方法)，最后教師依據學生學習目標達成度、行為表現、進步幅度及自我評定、組內評定情況對學生進行綜合評定。對進行幅度大，表現尤為突出的或身體的缺陷及其他情況的學生寫出簡短、激勵性的評語。另外，讓家長共同參與評價，關注孩子的學習、發(fā)展。調查數據統(tǒng)計：下發(fā)評定表159份，回收150份，其中希望老師對孩子嚴加管理，并增加體能訓練及意志品質培養(yǎng)的102份，占68%，家長對孩子提出要求，進行評價的24份，占16%，沒有意見的24人，占16%。

關于對學生的學習評定工作，我們還在反復實踐，修改完善之中，希望得到專家，同仁們的指正。

四、實際面臨的困難與問題

1.我們力求改革，想理性、扎實地從事教學，但由于領悟課改新理念的程度不深，對學生認知估計不夠，有時還不能完全擺脫傳統(tǒng)觀念的束縛。

2.現實社會中，在長期教育實踐中忽視或輕視體育的行為、觀念還沒有得到根本轉變，有的人對課程改革不能理解。

3.一線老師缺少改革的具體指導，不知道怎樣去做和為什么要這樣做(包括教學組織、評價等)。

4.課程改革后，工作量加大，相應的人員編制不能及時到位，課程改革實驗質量得不到保證。

總之，改革是發(fā)展的必然趨勢，創(chuàng)新是方向，實踐是檢驗真理的標準。我們會滿懷熱情，以萬馬奔騰之勢投入到課改的最前沿，本著“探索創(chuàng)新、與時俱進”的原則，積極、認真地理論聯系實際地用我們的智慧和才華為我國的課程改革和教師用書的修訂提供最切實的依據。

【第16篇 文化教育體育局電教中心2023年上半年工作總結

一、常規(guī)工作認真細致，活動組織圓滿出色

1.本著服務學校、服務教學的原則，為更好更快的建設我區(qū)優(yōu)質課資源，電教中心上半年共拍攝錄制了六節(jié)教學課，其中段莊二小韓磊的體育課榮獲省一等獎。

2.按時準確發(fā)放電教教材、學生訂閱的報刊、雜志，保障各校信息技術課程正常開展。

3.為迎接省電教管對我市vcm平臺使用情況的調研檢查，市電教館以我區(qū)為第一批試點，要求組織老師在3月6日——10日進行資源上傳。電教中心克服時間緊任務重的困難，出色圓滿的完成了市電教館下達的任務，保證了省電教館檢查的順利完成，得到了市領導的高度贊賞。

4.按照市電教館要求，發(fā)動組織各校學生參加徐州市中小學2023年學生電腦制作競賽。

5.3月20日，電教中心在少華街小學組織承辦了《2023年全市校園電視研討會》，作為2023年電教中心承辦的首個市級大型活動，得到了局領導和少華街小學的大力支持。通過這次活動，不僅很好的宣傳了__近年來在校園電視方面的長足進步，也為來自五區(qū)六縣的同行們搭建了良好的溝通平臺?；顒咏M織的非常圓滿成功，得到了市領導和兄弟單位的一致好評。

6.為組織落實好“十一五”中央電教館現代教育技術課題的中期評估工作，5月份，電教中心聯合教科研室先后對我區(qū)少華街、光榮巷、淮西三個學校的課題進行調研。邀請吳清芝老師為各校點評不足，指導下一階段的迎檢工作。

二、創(chuàng)新網站平臺建設，強化網絡隊伍管理

1.在全市率先建立了專業(yè)的“信息技術網”

今年是我區(qū)創(chuàng)建教育現代化關鍵的一年，為了更好的服務我區(qū)教育現代化建設，為學校提供一個專業(yè)化的信息技術平臺，電教中心于3月中旬成功推出了“__信息技術網”，成為全市第一家專業(yè)的信息技術網站?！癬_信息技術網”與“__教育網”的雙網合一標志著我區(qū)教育現代化網絡平臺的全面建成。

2.進一步加強網站通訊員隊伍管理

為了適應新時代不斷加強互聯網信息安全的要求，進一步完善網站用稿的審核與發(fā)表，加強網站通訊員隊伍管理，電教中心在上半年對“__教育網”和“__信息技術網”實行會員實名制改革，確保網站用稿責任到人。同時，又先后對全區(qū)各校電教負責人、工會主席進行了專項培訓，細致講解實名制的意義和重要性，以及如何規(guī)范發(fā)稿。下半年還將對全區(qū)團支部書記、局機關工作人進行分批培訓。

三、工作中尚存在的的不足

在取得豐碩成績的同時，我們清楚地看到還存在明顯的不足，一是對教育信息化的認識還需深入。二是軟硬件發(fā)展不平衡。三是電教隊伍素質偏低，不能適應教育信息化的要求。四是信息資源嚴重不足,在很大程度上制約著我區(qū)教育信息化的發(fā)展。因此必須堅持“科學規(guī)劃、全面推進、注重實效、持續(xù)發(fā)展”的工作方針，以“軟硬并舉、資源共享、應用為本、形成特色”為工作原則，以培訓—研究—建設—管理為工作重點，以提高學校教育教學質量、推進__區(qū)教育現代化建設為目標；以現代信息技術在教育教學中的應用和整合為核心；以提高教師和學生的信息技術應用能力為主線；以教育信息化帶動教育的現代化,才能使我區(qū)教育信息化建設在推進課程改革、促進學校主動發(fā)展中實現新的跨越。

在2023年下半年，我們要認真貫徹黨的十七大精神，努力實踐三個代表思想，團結廣大電教骨干，振奮精神努力工作,堅定不移的按照年初制定的工作計劃開展工作，為實現全區(qū)教育現代化作出應用的貢獻。