教育工作會議工作總結(jié)（四篇）

【第1篇 中小學(xué)性教育工作會議總結(jié)

本次會議共有34名教師面對學(xué)生進(jìn)行了性健康教育專題課和性教育學(xué)科滲透課的現(xiàn)場講授。其中大學(xué)組8名、中學(xué)組12名、小學(xué)組14名；共有18位專家參與評課。共評選出大學(xué)組一等獎2名，二等獎2名，三等獎4名；中學(xué)組一等獎3名，二等獎4名，三等獎5名；小學(xué)組一等獎3名，二等獎5名，三等獎6名。

本次會議首次采取了教師現(xiàn)場獻(xiàn)課和專家評課相結(jié)合的方式，充分展現(xiàn)了我國目前大、中、小學(xué)性健康教育課堂的現(xiàn)狀。把我國青少年性教育會議推上了一個新的高峰，堪稱我國青少年性健康教育史上的里程碑。會議首次把大學(xué)、中學(xué)和小學(xué)的性教育課集中在一起呈現(xiàn)給與會代表，非常便于大家取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)。既為一線工作的教師們搭建了一個很好的相互交流的平臺，也是年輕教師向?qū)＜颐鎸γ鎸W(xué)習(xí)、取經(jīng)的絕好機(jī)會。教學(xué)相長，無論是專家還是授課教師，都有很大收獲。2023年個人工作總結(jié)

教師們平日的辛勤工作得到了大會的充分肯定，同時也得到了專家無私的發(fā)自肺腑的意見和建議，對他們今后在學(xué)校的性教育工作有很大的幫助，大家紛紛表示機(jī)會難得，受益匪淺。專家學(xué)者們?yōu)榻陙碛楷F(xiàn)出如此多的優(yōu)秀的性健康教育方面的年輕教師而感到欣慰。教師們已經(jīng)把對人性真善美的追求融入到青少年的性健康教育的`課堂中，表明我國大陸的青少年性健康教育進(jìn)入了新的境界，說明我們的青少年基礎(chǔ)性健康教育水平已經(jīng)明顯提高。

同時，我們也看到了在大學(xué)、中學(xué)、小學(xué)的性健康教育課的講授中，還存在著很多不足之處。知識的科學(xué)性還要進(jìn)一步增強(qiáng)；教師的綜合素質(zhì)和各方面的知識背景還有待提高；對性學(xué)的理解還要加深；很有必要對一線工作的教師們進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)等等。

此外，在會議期間還召開了中國性學(xué)會青少年性健康教育專業(yè)委員會工作會議。首先，青蘋果項目負(fù)責(zé)人徐震雷副教授匯報了《青蘋果》雜志和“青蘋果”網(wǎng)站在近1年來的工作，大家對雜志和網(wǎng)站的工作給以了充分肯定。都反映《青蘋果》雜志受到了讀者的一致好評，在很多地區(qū)出現(xiàn)供不應(yīng)求的情況，很多與會代表希望能獲得更多本雜志。經(jīng)過討論，在目前的狀況下，編輯部將給此次會議的代表定期發(fā)放《青蘋果》雜志的電子版，并將進(jìn)一步發(fā)揮好網(wǎng)站的作用，擴(kuò)大“青蘋果”品牌的影響力。最后經(jīng)討論決定，2023年中國性學(xué)會青少年性健康教育專業(yè)委員會工作會議將在杭州召開，屆時不僅有更精彩的說課、評課，還有系統(tǒng)的培訓(xùn)內(nèi)容。

【第2篇 在教育工作會議上的總結(jié)講話

在教育工作會議上的總結(jié)講話

同志們：

全省教育工作會議經(jīng)過與會同志的共同努力，已圓滿完成了各項議程，現(xiàn)在就要閉幕了。召開這次會議，是省委、省政府落實科學(xué)發(fā)展觀，大力推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的一個重要舉措。對于深化我省教育事業(yè)改革，加快教育事業(yè)發(fā)展，促進(jìn)全省國民經(jīng)濟(jì)和社會全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展必將產(chǎn)生重大而深遠(yuǎn)的影響。省委、省政府對開好這次會議十分重視。會前，省委常委會議、省政府常務(wù)會議分別聽取教育工作匯報，就召開全省教育工作會議，表彰獎勵杰出人民教師，出臺的加快教育事業(yè)改革和發(fā)展的有關(guān)文件進(jìn)行了專題研究。昨天上午，省委、省人大、省政府、省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)和在家省委常委、省政府副省長，省人大、省政協(xié)分管領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。會上，省委書記盧展工同志作了重要講話，高度贊揚(yáng)了廣大人民教師和教育工作者的突出貢獻(xiàn)，強(qiáng)調(diào)了各級領(lǐng)導(dǎo)在教育發(fā)展中應(yīng)負(fù)的重大責(zé)任，提出了持續(xù)、快速、健康發(fā)展教育的殷切希望。代省長黃小晶同志主持了會議。會議表彰獎勵了改革開放以來為我省教育事業(yè)作出突出貢獻(xiàn)的33位'福建省杰出人民教師'。這些都充分體現(xiàn)了教育工作在全省經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展中的突出地位和省委、省人大、省政府、省政協(xié)對教育工作的高度重視。會議期間與會代表圍繞展工同志的重要講話，以及會前印發(fā)的《福建省人民政府關(guān)于貫徹國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部______-__年教育振興行動計劃的實施意見》，《福建省人民政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，《福建省人民政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳等部門關(guān)于重點建設(shè)高等學(xué)校若干意見的通知》， 省教育廳等11個部門《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若于意見》等進(jìn)行了認(rèn)真的討論，研究了貫徹落實意見。剛才，9個設(shè)區(qū)市負(fù)責(zé)同志和廈門大學(xué)校長分別作了大會發(fā)言，對貫徹實施本次會議精神提出了很好的思路。

同志們一致認(rèn)為，在全省上下深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大、__屆四中全會和省委七屆七次、八次全會精神，加快推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的關(guān)鍵時刻，省委、省政府召開這樣高規(guī)格的會議，專題研究教育工作，充分體現(xiàn)了省委、省政府加快實施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，全面推進(jìn)教育改革與發(fā)展的堅定信心和殷切期望，對全省教育戰(zhàn)線的工作者給予了極大的鼓舞和鞭策。大家普遍反映，這次會議會期雖短，但主題突出，內(nèi)容豐富，求真務(wù)實，既有宏觀發(fā)展戰(zhàn)略和目標(biāo)，又有具體政策和措施，是一次富有成效的會議，收獲很大。

一是認(rèn)清了形勢，形成了共識。通過認(rèn)真學(xué)習(xí)展工同志的重要講話，大家對教育在建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)中的優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略地位有了更深刻的理解，進(jìn)一步認(rèn)清了教育的形勢，增強(qiáng)了推進(jìn)教育事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。大家一致認(rèn)為，省委、省政府提出建設(shè)對外開放、協(xié)調(diào)發(fā)展、全面繁榮的海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)對教育工作提出了新的更高要求，各級各部門一定要從貫徹__屆四中全會、省委七屆八次全會提出的加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，從樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀、推進(jìn)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的高度，從全面建設(shè)小康社會、開創(chuàng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)新局面的高度，充分認(rèn)識實施科教興省戰(zhàn)略和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略、加快教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要性和緊迫性，以高度的責(zé)任感和使命感，把教育工作作為一項重大的戰(zhàn)略任務(wù)抓緊抓好。

二是明確了目標(biāo)，理清了思路。同志們認(rèn)為，這次會議明確把農(nóng)村教育、職業(yè)教育和重點建設(shè)高校工作作為當(dāng)前和今后一個時期我省教育工作的重點，符合中央的要求和我省的實際，工作思路清晰，目標(biāo)定位準(zhǔn)確，凝聚了省委、省政府對當(dāng)前和今后一個時期教育改革與發(fā)展的宏觀把握和戰(zhàn)略思考。只要在這些重點問題上真正取得突破，就能在總體上推動我省教育事業(yè)邁上一個新臺階。這次會議還強(qiáng)調(diào)要進(jìn)一步強(qiáng)化各級黨委、政府對教育工作的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任，強(qiáng)調(diào)要大力加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和未成年人思想道德建設(shè)及大學(xué)生思想政治教育，強(qiáng)調(diào)要建立健全各級各部門各負(fù)其責(zé)。齊抓共管教育工作的機(jī)制，強(qiáng)調(diào)要積極營造全社會關(guān)心支持教育工作的濃厚氛圍，只要認(rèn)識到位、措施到位、責(zé)任到位。狠抓落實，就一定能夠開創(chuàng)我省教育工作的新局面。

三是振奮了精神，堅定了信心。大家認(rèn)為，我省教育工作盡管仍然面臨著一些困難和問題，任務(wù)重、壓力大，但是有省委。省政府和各級黨委、政府的高度重視，有切實有力的政策措施，有社會各方面的大力支持，有改革開放以來特別是近年來教育改革與發(fā)展的良好基礎(chǔ)和積累的經(jīng)驗，我們有信心抓住機(jī)遇，克服困難，奮發(fā)有為，把這次全省教育工作會議的精神貫徹好、落實好，把我省教育事業(yè)提高到一個新的水平，為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)和全面建設(shè)小康社會提供智力支持和人才保證。

現(xiàn)在，我就貫徹落實這次會議精神再強(qiáng)調(diào)幾點。

一、 必須落實各級政府的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任

教育在全面建設(shè)小康社會中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性的作用。中央和省里的文件對落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，加快教育改革與發(fā)展的責(zé)任已經(jīng)規(guī)定的很明確，即關(guān)鍵在各級黨委、政府。因此，各級政府要從實踐'____' 重要思想、加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的高度，切實落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，把教育納入本地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的總體規(guī)劃，擺在更加突出的位置，對教育采取重點扶持和傾斜的政策。要在深入調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，制定好本地區(qū)教育發(fā)展規(guī)劃；要加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，及時研究解決教育工作面臨的突出問題，特別是影響教育事業(yè)發(fā)展的投入問題；要傾聽人民群眾的呼聲，下決心多辦實事、力求實效，為辦好讓人民滿意的教育而努力。各級一把手要親自抓教育目標(biāo)任務(wù)的規(guī)劃，抓教育投入的保障，抓教育政策措施的制定，抓教育質(zhì)量和效益的提高，進(jìn)一步營造尊師重教的濃厚氛圍，形成全社會重視教育、支持教育、興辦教育的新局面。

二、必須確保教育振興行動計劃落到實處

省政府出臺的《貫徹國務(wù)院批轉(zhuǎn)教育部______-__年福建教育振興行動計劃的實施意見》，這是教育為海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)服務(wù)的重要舉措，是本屆政府教育改革與發(fā)展的工程藍(lán)圖，也是在新世紀(jì)新階段推動教育事業(yè)新發(fā)展、實現(xiàn)新跨越的行動方略。我們一定要抓住機(jī)遇，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，全面落實《實施意見》提出的各項目標(biāo)任務(wù)和政策措施，努力實現(xiàn)教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展。

確?！秾嵤┮庖姟仿涞綄嵦?，必須進(jìn)一步統(tǒng)一各級政府和教育系統(tǒng)貫徹黨和國家的教育方針和工作部署的認(rèn)識，用更大的精力和更多的人力、物力、財力加快教育事業(yè)發(fā)展；必須高度關(guān)注廣大人民群眾對教育的新需求，及時解決教育發(fā)展和改革進(jìn)程中的熱點和難點問題，使教育事業(yè)在今后幾年再上一個新的臺階；必須緊密結(jié)合本地區(qū)的實際，進(jìn)一步開展調(diào)查研究，明確本地區(qū)推進(jìn)教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和相配套的政策措施，堅持求真務(wù)實、真抓實干，因地制宜推進(jìn)教育改革、建設(shè)和發(fā)展。

確?！秾嵤┮庖姟仿涞綄嵦帲骷壵氏却狗?，進(jìn)一步加大對教育的投入和支持力度，認(rèn)真履行發(fā)展教育的法定責(zé)任，努力構(gòu)建起與社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制相適應(yīng)的、滿足公共教育需求的、穩(wěn)定和可持續(xù)增長的教育投入機(jī)制。各部門和社會各界要進(jìn)一步關(guān)心支持教育，走開放式辦教育的路子，多渠道拓展教育資源，集成、凝煉、創(chuàng)新和整合教育資源，形成發(fā)展合力。

三、必須努力實現(xiàn)教育發(fā)展的重點突破

這次會議已經(jīng)明確，當(dāng)前和今后一個時期我省教育事業(yè)的重點是大力推進(jìn)農(nóng)村義務(wù)教育、職業(yè)教育和重點建設(shè)高校工作，以此帶動整個教育事業(yè)實現(xiàn)新跨越。會前印發(fā)的4個主要文件分別對各項重點工作提出了具體措施。現(xiàn)在的關(guān)鍵是千方百計抓好落實，盡快實現(xiàn)新的突破。

發(fā)展教育，重點在農(nóng)村，難點也在農(nóng)村。我們把農(nóng)村義務(wù)教育的發(fā)展和改革問題作為今后教育工作中的一個戰(zhàn)略重點，是建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，增加農(nóng)民收入，全面建設(shè)小康社會的必然選擇，是將人口壓力轉(zhuǎn)化為人力資源優(yōu)勢的必然選擇，也是堅持黨的教育方針，辦好讓人民滿意的教育的必然選擇。各級各部門要認(rèn)真落實省政府《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》，通過堅持'兩基' 鞏固提高與推進(jìn)'雙高普九'并重，加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校基本辦學(xué)條件建設(shè)，提高農(nóng)村學(xué)校管理水平和辦學(xué)質(zhì)量，落實資助農(nóng)村家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生'兩免一補(bǔ)' 制度等，使農(nóng)村義務(wù)教育發(fā)展取得突破。'雙高普九'是國家對我省義務(wù)教育工作提出的新要求。各市、縣（區(qū)）要按照這次會議對'雙高普九'。工作的總體部署和要求，制定好本地區(qū)工作規(guī)劃，采取有力措施，扎實推進(jìn)'雙高普九'進(jìn)程，確保如期完成'雙高普九' 任務(wù)。已經(jīng)實現(xiàn)'雙高普九'的地方，要進(jìn)一步鞏固成果，提高水平，向率先實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的目標(biāo)邁進(jìn)，努力成為我省高水平、高質(zhì)量普及九年義務(wù)教育的示范區(qū)。推進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展與改革，必須鞏固和完

善'以縣為主'的農(nóng)村義務(wù)教育管理體制，明確各級政府保障農(nóng)村義務(wù)教育投入的責(zé)任。確保農(nóng)村稅費(fèi)改革后，農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的投入不低于改革前的水平并力爭有所提高。縣級政府要切實增加對義務(wù)教育的投入，將農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)全額納入預(yù)算；省和設(shè)區(qū)市要通過加大轉(zhuǎn)移支付和增加專項補(bǔ)助等，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)困難縣義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)的保障能力。要建立和完善農(nóng)村中小學(xué)投入保障機(jī)制，確保農(nóng)村中小學(xué)教職工工資按時足額發(fā)放，確保農(nóng)村中小學(xué)危房改造和學(xué)校建設(shè)必要投入，確保農(nóng)村中小學(xué)公用經(jīng)費(fèi)開支。

職業(yè)教育在海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)中具有特殊的地位，對于培養(yǎng)高素質(zhì)勞動者和技能型人才具有不可替代的作用。今年6月，經(jīng)國務(wù)院同意，國家七部委聯(lián)合召開了全國職業(yè)教育工作會議，頒發(fā)了《進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》。省教育廳等11個部門印發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)教育工作的若干意見》，進(jìn)一步明確了我省職業(yè)教育改革與發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)和政策措施。各級政府、有關(guān)部門和各類職業(yè)院校要認(rèn)真貫徹全國職業(yè)教育工作會議精神和國家有關(guān)部委、省有關(guān)廳局的文件要求，堅定不移地把加快職業(yè)教育的發(fā)展放在教育工作的重要位置，落實職業(yè)教育'分級管理、地方為主、政府統(tǒng)籌、社會參與'管理體制，充分發(fā)揮'職業(yè)教育工作廳際聯(lián)席會議制度' 的作用，強(qiáng)化設(shè)區(qū)市政府在統(tǒng)籌職業(yè)發(fā)展的責(zé)任，加強(qiáng)對職業(yè)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)。要創(chuàng)新職業(yè)教育辦學(xué)體制機(jī)制，積極鼓勵公辦職業(yè)學(xué)校引進(jìn)民辦運(yùn)行機(jī)制，推進(jìn)職業(yè)技術(shù)院校與企業(yè)、行業(yè)的合作，支持民辦職業(yè)院校的發(fā)展，加快發(fā)展民辦職業(yè)教育，把職業(yè)教育作為中外合作辦學(xué)的優(yōu)先領(lǐng)域，形成多元辦學(xué)的格局。要以就業(yè)為導(dǎo)向，促進(jìn)職業(yè)教育的'三個轉(zhuǎn)變'，即辦學(xué)思想的轉(zhuǎn)變、辦學(xué)模式的轉(zhuǎn)變、辦學(xué)機(jī)制的轉(zhuǎn)變，不斷深化職業(yè)教育教學(xué)改革，增強(qiáng)職業(yè)教育的生機(jī)活力；要以技能型緊缺人才的培養(yǎng)與培訓(xùn)為主要任務(wù)，大力加強(qiáng)職業(yè)教育實訓(xùn)基地建設(shè)，強(qiáng)化實踐性環(huán)節(jié)的教學(xué)，努力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量；要結(jié)合職業(yè)院校人事制度改革，加快建設(shè)一支能夠適應(yīng)職業(yè)院校以就業(yè)為導(dǎo)向、強(qiáng)化技能性和實踐性教學(xué)要求的'雙師型' 教師隊伍；要大力實施職業(yè)教育與成人教育服務(wù)'三農(nóng)'計劃，推進(jìn)'農(nóng)科教結(jié)合'和'三教統(tǒng)籌'，為解決'三農(nóng)' 問題、推進(jìn)農(nóng)村現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

重點建設(shè)好一批高等學(xué)校，是省委、省政府基于海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)的需要作出的重大決策。省政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)了省教育廳、發(fā)展改革委、財政廳《關(guān)于重點建設(shè)高等學(xué)校若干意見的通知》，對重點建設(shè)高校工作作出了部署。省有關(guān)部門和重點建設(shè)的高校要牢牢抓住這一有利時機(jī)，通過統(tǒng)一規(guī)劃，集中力量，精心建設(shè)，以學(xué)科建設(shè)為核心，以創(chuàng)新平臺建設(shè)為重點，加強(qiáng)高層次創(chuàng)造性人才隊伍建設(shè)和公共服務(wù)體系建設(shè)，繁榮發(fā)展高校自然科學(xué)和哲學(xué)社會科學(xué)研究，使重點建設(shè)高校在我省高等教育學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、科技創(chuàng)新、隊伍建設(shè)和國際合作等方面發(fā)揮帶動和示范作用，成為我省培養(yǎng)聚集高層次人才的高地和科技創(chuàng)新的主力軍，為提升我省的核心競爭力提供有力的知識貢獻(xiàn)和人才支持。其他學(xué)校也要努力辦出特色和水平，提高辦學(xué)質(zhì)量和效益。要適應(yīng)我省經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)戰(zhàn)略性調(diào)整，壯大戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)、提升傳統(tǒng)優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)、發(fā)展高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的需要，統(tǒng)籌規(guī)劃，調(diào)整結(jié)構(gòu)，集中力量建設(shè)一批省級重點學(xué)科建設(shè)，為提升高等教育綜合實力及重點建設(shè)好一批高等學(xué)校奠定基礎(chǔ)。要堅持面向科技前沿和現(xiàn)代化建設(shè)需要，以國家和省部級重點實驗室、工程（技術(shù)）研究中心和大學(xué)科技園為主構(gòu)建一批高水平的科技創(chuàng)新平臺，建設(shè)以海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)發(fā)展研究和閩臺經(jīng)濟(jì)文化研究為主要內(nèi)容的人文社會科學(xué)創(chuàng)新基地，不斷增強(qiáng)高校原始性創(chuàng)新能力、技術(shù)創(chuàng)新能力和科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化能力，以及解決哲

學(xué)社會科學(xué)重大理論和為重大現(xiàn)實問題提供決策咨詢服務(wù)的能力。要緊緊圍繞重點學(xué)科和創(chuàng)新平臺建設(shè)的需要，以實施'閩江學(xué)者獎勵計劃'、'創(chuàng)新團(tuán)隊發(fā)展計劃'、'新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃'為依托，積極構(gòu)建吸引、培養(yǎng)、用好高層次創(chuàng)造性人才的支持體系，加速學(xué)科帶頭人、創(chuàng)新團(tuán)隊和中青年學(xué)術(shù)帶頭人的培養(yǎng)。各重點建設(shè)高校要進(jìn)一步解放思想，拓展思路，創(chuàng)新機(jī)制，走開放式建設(shè)的路子，大力引進(jìn)國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)的教育資源；建立健全項目申請、咨詢、論證、立項、投資和成果考核制度，引入競爭與激勵機(jī)制，努力提高建設(shè)水平與效益。

四、必須精心組織教育六大工程

省政府《實施意見》明確提出實施新世紀(jì)素質(zhì)教育等六大工程，這是貫徹實施項目帶動，實現(xiàn)我省教育全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的戰(zhàn)略抓手。各級各部門必須以高度的責(zé)任感精心組織實施。

一是新世紀(jì)素質(zhì)教育工程。全面推進(jìn)素質(zhì)教育是全面貫徹教育方針，改革人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)需要的人才的重要戰(zhàn)略舉措和必由之路。要認(rèn)真貫徹落實《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，切實把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，深入開展以愛國主義為核心，以傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點的民族精神教育，加強(qiáng)文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和誠信教育，抓好道德實踐活動，努力提高德育工作的針對性和實效性?；A(chǔ)教育課程改革，是實施素質(zhì)教育的核心問題和關(guān)鍵環(huán)節(jié)。各級教育部門要做好實施新課程的整體規(guī)劃，落實責(zé)任要求，保證經(jīng)費(fèi)投入，健全保障機(jī)制，充分發(fā)揮課程改革實驗區(qū)的示范、輻射和引導(dǎo)作用，健全、指導(dǎo)、檢查評估制度，確保新課程實施的進(jìn)度和質(zhì)量。同時，要積極穩(wěn)妥推進(jìn)考試評價制度，促進(jìn)學(xué)前教育和特殊教育改革與發(fā)展，加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校體育和美育工作，加強(qiáng)語言文字規(guī)范工作。

二是培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中工程。下大力氣培育和擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，是辦好讓人民滿意教育的重要環(huán)節(jié)。要圍繞基本普及高中階段教育目標(biāo)，統(tǒng)籌規(guī)劃，合理布局，采取新建、擴(kuò)建。改造、充實等多種形式擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)高中教育資源，同時充分發(fā)揮現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)高中的示范、輻射作用，帶動和扶持一般高中特別是農(nóng)村高中的建設(shè)和辦學(xué)水平的提高，努力滿足人民群眾對優(yōu)質(zhì)高中教育的迫切需求。

三是高等教育教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程。質(zhì)量是高等教育的生命線，也是實現(xiàn)高等教育可持續(xù)發(fā)展的根本保障。必須圍繞提高高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量這一核心，進(jìn)一步深化高等教育教學(xué)改革，加大專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，建立健全教學(xué)質(zhì)量評價與保障機(jī)制，建立實驗設(shè)備與優(yōu)質(zhì)資源共享系統(tǒng)，實施研究生教育創(chuàng)新計劃，全面提高高等教育教學(xué)質(zhì)量。

四是教育信息化工程。教育信息化是教育實現(xiàn)現(xiàn)代化和跨越式發(fā)展的重要途徑。我們要在教育信息化的基礎(chǔ)設(shè)施、資源建設(shè)、人才培養(yǎng)以及教育系統(tǒng)應(yīng)用水平方面做出更大的努力。根據(jù)加快教育信息化發(fā)展的需要，加強(qiáng)教育信息化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，提高教育信息資源建設(shè)和教育信息化應(yīng)用水平，實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，以教育信息化促進(jìn)教育現(xiàn)代化。

五是促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)工程。高校和中職學(xué)校畢業(yè)生是重要的人力資源，是全面建設(shè)小康社會的生力軍，在市場經(jīng)濟(jì)體制下做好畢業(yè)生就業(yè)工作，需要全社會共同關(guān)注，有關(guān)部門密切配合。我們要從促進(jìn)畢業(yè)生充分就業(yè)的要求出發(fā)，建立健全畢業(yè)生就業(yè)工作的政策環(huán)境和服務(wù)體系，推進(jìn)畢業(yè)就業(yè)市場與各類人才市場、勞動力市場的相互貫通，為畢業(yè)生就業(yè)提供多種服務(wù)。同時，要面向就業(yè)需求，深化高等學(xué)校和中等職業(yè)學(xué)校教育教學(xué)各項改革，加大調(diào)整學(xué)科、專業(yè)結(jié)構(gòu)的力度，優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)畢業(yè)、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)教育，促進(jìn)畢業(yè)生就業(yè)和提高就業(yè)水平。

六是高素質(zhì)教師和管理隊伍建設(shè)工程。推進(jìn)教育創(chuàng)新和培育人才，離不開教師的辛勤工作，更取決于教師隊伍的素質(zhì)。我們要圍繞新時期教師和校長隊伍建設(shè)的目標(biāo)，建立和完善教師教育體系，建立健全教師繼續(xù)教育體系，切實加強(qiáng)高校特別是新辦院校教師隊伍建設(shè)，全面提高教師隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)道德水平。各級政府和教育行政部門一定要把教師隊伍建設(shè)擺在突出的位置，抓緊抓好。要大力宣傳優(yōu)秀教師的模范事跡，定期對貢獻(xiàn)突出的優(yōu)秀教師、教育工作者給予表彰獎勵。這次會上，省委。省政府隆重表彰了33位改革開放以來作出突出貢獻(xiàn)的'福建省杰出人民教師'，旨在弘揚(yáng)他們兢兢業(yè)業(yè)、不懈追求、為人師表、教書育人、開拓創(chuàng)新的精神，激發(fā)廣大教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性，動員社會各界關(guān)心支持教育的改革與發(fā)展，在全社會形成尊重知識、尊重人才、尊師重教的良好風(fēng)尚。

五、必須落實好保障教育事業(yè)發(fā)展的六項重要措施

省政府《實施意見》提出六項舉措，是實現(xiàn)教育改革與發(fā)展目標(biāo)堅強(qiáng)有力的保障。各級各部門和各類學(xué)校要以求真務(wù)實的作風(fēng)，抓好各項政策措施的落實，創(chuàng)造性地推動各項事業(yè)的發(fā)展。一要深化學(xué)校人事制度改革，不斷增強(qiáng)辦學(xué)活力。要積

極推進(jìn)高等學(xué)校、中小學(xué)和中等職業(yè)學(xué)校人事制度改革，完善中小學(xué)、中職學(xué)校校長選拔任用制度，逐步建立符合各類學(xué)校特點的人事管理運(yùn)行機(jī)制。二要深化辦學(xué)體制改革，積極探索民辦教育的多種實現(xiàn)形式，努力實現(xiàn)社會創(chuàng)新活力、資金資源與現(xiàn)有優(yōu)質(zhì)教育資源的有機(jī)結(jié)合，正確引導(dǎo)，依法管理，促進(jìn)民辦教育健康發(fā)展。三要進(jìn)一步擴(kuò)大教育對外開放，加強(qiáng)對國外高水平大學(xué)。學(xué)科的研究，加強(qiáng)對國外知名職業(yè)院校和企業(yè)的研究，加強(qiáng)對國外先進(jìn)辦學(xué)理念、課程教材和教學(xué)手段的研究，推進(jìn)全方位、高層次的教育國際合作與交流。四要進(jìn)一步改革和完善教育投入保障機(jī)制，拓寬教育經(jīng)費(fèi)籌措渠道，改革撥款方式，完善國家和社會資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生制度，努力為教育發(fā)展提供更有效的支撐。五要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨的建設(shè)和思想政治工作，加強(qiáng)教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，為教育發(fā)展提供組織、思想和作風(fēng)保障。六要推進(jìn)依法治教和依法行政，加強(qiáng)教育督導(dǎo)評估，加強(qiáng)對城鄉(xiāng)教育的統(tǒng)籌，努力構(gòu)建具有福建特色的現(xiàn)代國民教育體系和終身教育體系。

六、必須認(rèn)真抓好會議精神的傳達(dá)貫徹

這次會議結(jié)束后，各級各部門務(wù)必要抓好會議精神的傳達(dá)貫徹工作。一要及時傳達(dá)會議精神。要認(rèn)真組織各級領(lǐng)導(dǎo)和廣大于部、教師學(xué)習(xí)領(lǐng)會這次會議精神和省政府出臺的重要文件，特別是展工同志的重要講話，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識，落實教育優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位，廣泛動員全省上下共同努力，為實施科教興省和人才強(qiáng)省戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育改革與發(fā)展而奮斗。二要認(rèn)真抓好工作的部署實施。各市、縣（區(qū)）和高等學(xué)校要在調(diào)查研究的基礎(chǔ)上，召開教育工作會議，研究部署本地、本校貫徹這次會議精神，推進(jìn)教育改革與發(fā)展工作的規(guī)劃和具體措施，把這次會議精神真正落到實處。三要加大輿論宣傳力度。各新聞單位要集中力量對這次會議和教育工作進(jìn)行宣傳，報道各地、各校貫徹落實這次會議精神，特別是各級領(lǐng)導(dǎo)在教育工作中求實效、辦實事的先進(jìn)典型和新鮮經(jīng)驗。對這次會上受表彰獎勵的'福建省杰出人民教師'的先進(jìn)事跡要進(jìn)行重點宣傳，進(jìn)一步推進(jìn)全社會形成尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教育工作者的積極性和創(chuàng)造性。

同志們，我省教育改革與發(fā)展的宏偉藍(lán)圖已經(jīng)制定，思路更加清晰，政策措施也進(jìn)一步明確了，關(guān)鍵在于抓落實。讓我們高舉鄧小平理論和'____' 重要思想偉大旗幟，在省委、省政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，與時俱進(jìn)，奮發(fā)有為，真抓實于，努力實現(xiàn)我省教育事業(yè)全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展，為建設(shè)海峽西岸經(jīng)濟(jì)區(qū)，實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會的目標(biāo)提供強(qiáng)有力的智力支持、知識貢獻(xiàn)和人才保證

【第3篇 市教育局局長在2023年全市教育工作會議上的總結(jié)講話

同志們：

2023年全市教育工作會議各項議程已完成，我僅就斯市長的報告及《2023年全市教育工作督導(dǎo)評估方案》、《直屬學(xué)校督導(dǎo)評估方案》所安排的重點工作任務(wù)及要求講幾點意見：

一、各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展，義務(wù)教育的均衡發(fā)展是_____教育發(fā)展的總綱

從__年開始，_____副市長代表市政府已連續(xù)作了五個報告了，_____教育發(fā)展的總體思路，每年重點工作任務(wù)的安排，對各項工作的要求，都集中體現(xiàn)在這五個報告中。把握_____教育工作的總思路，具體工作措施和要求，必須研讀這幾個報告。五年來_____教育事業(yè)發(fā)展一以貫之的要求就是千方百計地促進(jìn)各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求。這個工作方針真正體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀的要求。由于這個工作方針一以貫之的貫徹，才有五年來_____各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展。就全區(qū)而言，_____的教育單拿出哪一項都不是最好的，但各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展_____是唯一的。各級各類教育的協(xié)調(diào)發(fā)展是數(shù)量的要求，也有質(zhì)量的要求，沒有數(shù)量就沒有目標(biāo)，沒有質(zhì)量的數(shù)量也是無意義的。所以，基本普及十五年規(guī)范的國民教育目標(biāo)是量和質(zhì)的統(tǒng)一。和諧社會的價值追求在于公平，教育公平是社會公平的起點，追求義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育基本均衡是當(dāng)今時代整個教育體系中的重中之重。因此各類教育求協(xié)調(diào)，義務(wù)教育求均衡就是_____教育發(fā)展所需把握的總綱，脫離了這個要求，無論哪項工作有多大的宣傳效益都是不正確的，說重一點這是不正確的政績觀的表現(xiàn)。

二、實施素質(zhì)教育是黨的教育方針的重要內(nèi)容

素質(zhì)教育是改革開放三十年教育領(lǐng)域提出的最重要、最長期的決策。在各級各類教育中，特別是基礎(chǔ)教育中強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育的實施意義特別重大，我們要堅定不移地實施素質(zhì)教育。實施素質(zhì)教育當(dāng)前的根本要求是創(chuàng)設(shè)素質(zhì)教育環(huán)境，構(gòu)建素質(zhì)教育體系。環(huán)境創(chuàng)設(shè)首先是清除違反和不利于素質(zhì)教育方針貫徹的價值導(dǎo)向、行為做法。其次為實施素質(zhì)教育提供時間和空間。所謂構(gòu)建體系，就是要避免對素質(zhì)教育的膚淺理解，造成課內(nèi)搞應(yīng)試，課外搞活動的局面，要形成課堂教學(xué)、課外活動、校內(nèi)教育、校外教育的素質(zhì)教育體系。特別是課堂教學(xué)的各環(huán)節(jié)要體現(xiàn)素質(zhì)教育的要求。無論是素質(zhì)教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，還是體系的構(gòu)建，前提是解決指導(dǎo)思想問題，解決觀念問題。要注意教育切忌的是急功近利，政府對教育局的評價，教育局對學(xué)校的評價，學(xué)校對教師的評價都不能以出幾個尖子學(xué)生，暫時分?jǐn)?shù)高低作為評價的尺度。堅持對民族的未來負(fù)責(zé)，對全體學(xué)生負(fù)責(zé)，對學(xué)生一生負(fù)責(zé)的才是教育工作者的良心所在。

三、注重教研，注重對教師的培養(yǎng)是教育局長素質(zhì)高低的體現(xiàn)

教育一切問題的解決歸根結(jié)底是教師的素質(zhì)。今天的_____教育“瓶頸”問題是教師隊伍問題。教師水平不高，課堂的教學(xué)效率就不高，學(xué)生難得有寬松的環(huán)境，在不具備人事制度改革的大環(huán)境的前提下，我們只能在教研和教師培訓(xùn)上下功夫。我們的教育局長精力大多花費(fèi)在協(xié)調(diào)關(guān)系，追求教育的外延發(fā)展上，這不能說錯。但教育局長的主要精力還是要放在教研和師資培訓(xùn)上，這方面多花一點錢是值得的。但要算賬，什么樣的方法最經(jīng)濟(jì)、最科學(xué)，不要比外出參觀的數(shù)量。要把著眼點放在每一個教師都能上標(biāo)準(zhǔn)課上。在普遍規(guī)范的基礎(chǔ)上，造就更多的骨干教師隊伍。這里就需要解決一個教研和培訓(xùn)機(jī)制確立的問題。用制度保障教研培訓(xùn)的人、財、物，要形成切實可行的教研培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)?？峙陆窈笠欢螘r間看一個地區(qū)教育水平的高低，一個教育局長素質(zhì)的高低，主要是教研和教師培訓(xùn)工作做得怎么樣了。

【第4篇 在全市教育工作會議上的總結(jié)講話

同志們：

2023年度全市教育工作會議歷時一天即將結(jié)束了。會上，_____副市長精練總結(jié)了全市2023年的教育工作，詳細(xì)部署了2023年的工作。我僅就貫徹落實斯市長的講話精神，以及今年全市教育的重點工作講幾點意見：

一、關(guān)于如何把握全市教育工作的總體思路

_____市教育工作的總體思路應(yīng)該說在2023年全市教育工作會議上就提出來了。這個思路的核心內(nèi)容就是“千方百計加快全市各級各類教育的健康協(xié)調(diào)發(fā)展，千方百計地滿足人民群眾對各級各類教育的需求”。在“十一五”期間，我們的核心奮斗目標(biāo)是“基本普及十五年規(guī)范的國民教育”。幾年來，按照這一工作思路，全市各級各類教育有了長足的發(fā)展，距離“基本普及十五年規(guī)范的國民教育”的目標(biāo)越來越近。

所謂各級各類教育，其內(nèi)容包括高等教育、高中階段教育（普通高中教育和中等職業(yè)教育）、九年義務(wù)教育、學(xué)前教育、成人教育和特殊教育。作為民族地區(qū)的特殊性，還特別強(qiáng)調(diào)民族教育。

在各級各類教育體系中，重中之重是九年義務(wù)教育。雖然我們花大力氣完成了普及九年義務(wù)教育的任務(wù)，但教育面臨的許多重大問題仍主要集中在這個階段，其中最突出的是義務(wù)教育的均衡發(fā)展問題。由于存在城鄉(xiāng)之間和校際之間教育資源的差別，直接導(dǎo)致了教育資源的不均衡，從而導(dǎo)致教育的不公平。因此，解決義務(wù)教育階段資源均衡問題是當(dāng)前地區(qū)教育、乃至中國教育面臨的首要問題。為此，我們提出用抓標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)的辦法，來解決義務(wù)教育階段城鄉(xiāng)教育和區(qū)域教育的均衡發(fā)展問題。所謂均衡主要指資源均衡，而資源均衡主要包括兩方面，一是設(shè)施條件，二是師資條件。設(shè)施條件的改善，需要地方政府在加大投入力度的同時，還要進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃；而師資條件的改善在于政策引導(dǎo)，在于人事制度改革，在于教改教研，同時需要加大教師培訓(xùn)力度。我們的目標(biāo)是，到2023年全市所有中小學(xué)都達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求，最起碼設(shè)施條件要達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校的要求。而要完成這個任務(wù)，必須體現(xiàn)千方百計。盡管地方政府財力有限，只要我們把上邊的政策用好，把基層的資金調(diào)度好，還是有辦法解決的。關(guān)鍵是要有合理規(guī)劃，要打殲滅戰(zhàn)，用三年的時間把這個問題解決好還是可能的。

“基本普及高中階段教育”是教育部提出的奮斗目標(biāo)，時間是到2023年。應(yīng)該說，依靠我市現(xiàn)有的高中階段教育資源來滿足“基本普及高中階段教育”的任務(wù)是沒有問題的，關(guān)鍵是結(jié)構(gòu)調(diào)整和觀念轉(zhuǎn)變。必須明確，大力發(fā)展中等職業(yè)教育是解決“基本普及高中階段教育”的重要途徑。各旗市區(qū)教育行政部門在解決本地區(qū)“基本普及高中階段教育”問題上，必須把眼光放在全市的中等職業(yè)教育資源上，不僅要把自己管轄下的職教中心辦好，還要努力把生源輸送到其他地區(qū)的中等職業(yè)學(xué)校，不能搞地區(qū)封鎖，要承認(rèn)優(yōu)質(zhì)的中等職業(yè)教育資源還在老牌的中等職業(yè)學(xué)校。如果我們對學(xué)生負(fù)責(zé)的話，就不能搞地區(qū)封鎖。所謂轉(zhuǎn)變觀念，就是要千方百計說服人民群眾，不能把眼光總盯在普通高中上，實際上這條路子很窄，對孩子的一生來說并不是唯一的選擇。在有國家政策資助的情況下，要說服家長讓孩子選擇中等職業(yè)教育，這是最經(jīng)濟(jì)、也是很有前途的一種就學(xué)選擇?；酒占案咧须A段教育，最大的制約因素是初中學(xué)生的保有率。從初二開始，由于教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量的問題，導(dǎo)致相當(dāng)數(shù)量的學(xué)生輟學(xué)。盡管各地采取了一些控輟措施，但只要教學(xué)方法和教學(xué)質(zhì)量這個根本問題解決不好，控輟問題就不可能解決好。而不解決控輟問題，基本普及高中階段教育的目標(biāo)就是虛的。這個問題需要各旗市區(qū)教育行政部門引起高度重視。

關(guān)于發(fā)展學(xué)前教育的問題，一是擴(kuò)張數(shù)量，二是規(guī)范辦學(xué)。沒有數(shù)量擴(kuò)張就談不上普及，沒有規(guī)范辦學(xué)，即使數(shù)量有了辦學(xué)也僅流于托兒所方式。對于幼教工作，各旗市區(qū)教育行政部門一要加大投入，充分利用一切資源實現(xiàn)數(shù)量擴(kuò)張；二是要配置明白人來抓規(guī)范。

成人教育在于構(gòu)建終身教育體系。今年的教育工作部署增添了創(chuàng)辦社區(qū)教育的新內(nèi)容，這個任務(wù)各旗市區(qū)要保證完成。對于鄉(xiāng)鎮(zhèn)蘇木、村嘎查的成人教育學(xué)校和點站，要按要求建立；對于農(nóng)村牧區(qū)已有的農(nóng)牧民文化技術(shù)學(xué)校，要豐富其教育內(nèi)容，規(guī)范辦學(xué)。成人教育問題某種意義上說從現(xiàn)在開始要向構(gòu)建終身教育體系發(fā)展，各地都要有個長遠(yuǎn)打算。

民族教育要走向現(xiàn)代化。民族教育辦好了，它的意義是深遠(yuǎn)的。2023年，牧業(yè)四旗一定要徹底解決住宿生的問題，在此基礎(chǔ)上加大對現(xiàn)代化設(shè)施的投入力度。民族學(xué)校不僅滿足于達(dá)標(biāo)，更要向現(xiàn)代化方向邁進(jìn)。為此，牧業(yè)四旗、三少民族自治旗的民族學(xué)校要千方百計走向現(xiàn)代化，要把上級的各種政策利用好，地方的政策傾斜一定要讓人民群眾感受到。

對于特殊教育，羅市長尤其關(guān)心。隨著今年_____市和阿榮旗兩所自治區(qū)一流的特殊教育學(xué)校的建立，_____的特殊教育將步入一個新階

段。各旗市區(qū)教育行政部門要特殊關(guān)心殘疾兒童少年的受教育問題，要深入住戶把孩子接送到特教學(xué)校來，不要因為你自身的善心不夠，讓殘疾孩子失去受教育的機(jī)會。

二、關(guān)于素質(zhì)教育

我們第一個問題談的是宏觀把握_____教育發(fā)展的總體思路，而素質(zhì)教育是從微觀上對教育教學(xué)工作的指導(dǎo)總綱。關(guān)于素質(zhì)教育的意義就不多說了，斯市長的報告說的很清楚，我僅就在具體的教育教學(xué)活動中如何貫徹素質(zhì)教育方針講點意見：

素質(zhì)教育是面對全體學(xué)生、實施全面教育的方針。素質(zhì)教育是相對于應(yīng)試教育而言的。應(yīng)試教育是誰有希望升學(xué)，誰就得到偏愛的教育，是考什么教什么的教育。而素質(zhì)教育必須是面對全體學(xué)生的教育，不允許厚此薄彼。素質(zhì)教育必須是德智體美全面發(fā)展的教育，不允許考什么教什么。素質(zhì)教育的一項基本要求就是開齊開足國家規(guī)定的所有課程，學(xué)生基本素質(zhì)的形成體現(xiàn)在國家的課程設(shè)計中，課程的隨意刪減或質(zhì)量的不同側(cè)重不符合素質(zhì)教育的要求?；顒觾?nèi)化學(xué)生的素質(zhì)，有利于學(xué)生身心健康的活動是教育教學(xué)過程中的重要內(nèi)容，不能忽視。素質(zhì)教育是把做人、健康放在重要位置上的。健康是事關(guān)教育成敗的關(guān)鍵，所謂將加強(qiáng)體育工作作為學(xué)校實施素質(zhì)教育的突破口，蘊(yùn)涵的就是這個道理。2023年的教育教學(xué)工作，就是要抓課程的開齊開足開好，抓學(xué)生的各種活動，特別是學(xué)校的體育工作，把學(xué)生強(qiáng)身健體放在極其重要的位置來對待。為此，局長、校長要精心設(shè)計體育課程和體育活動，讓學(xué)生掌握一至兩項體育運(yùn)動技能,要把它作為學(xué)校體育工作中心內(nèi)容來抓；要規(guī)劃體育場館的建設(shè)，滿足學(xué)生體育活動的設(shè)施要求；要堅持中考改革，遵循減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)、弱化競爭、照顧農(nóng)村牧區(qū)學(xué)校和城鎮(zhèn)薄弱校的原則，確定試題內(nèi)容、分配普通高中升學(xué)指標(biāo)，還中小學(xué)生一個寬松的學(xué)習(xí)發(fā)展環(huán)境。

實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵是有一支好的教師隊伍，因為提高課堂教學(xué)效率是實施素質(zhì)教育的前提條件。在沒有徹底實施教育系統(tǒng)人事制度改革、確立優(yōu)勝劣汰的競爭機(jī)制之前，我們的功夫主要下在教改、教研和師資培訓(xùn)上。教改教研要圍繞提高課堂效率進(jìn)行，要與教師培訓(xùn)相結(jié)合。不解決這個認(rèn)識問題，再多的教改教研活動也是兩層皮。

實施素質(zhì)教育必須摒棄教育局長、校長沽名釣譽(yù)的行為，利用打造幾個尖子學(xué)生為自身造勢，這不是一個有良心的、正直的教育工作者的所為。我們一定要立足教育是為多數(shù)人服務(wù)的，是對全體學(xué)生的一生幸福負(fù)責(zé)的，這才是素質(zhì)教育的真諦。

為推動素質(zhì)教育的實施，我們定于今年暑期在滿洲里市召開素質(zhì)教育現(xiàn)場會，讓大家觀摩、學(xué)習(xí)、體會滿洲里市多年來所形成的一整套素質(zhì)教育的運(yùn)行模式。

三、關(guān)于學(xué)校的安全管理工作

沒有比孩子的生命更重要的事了，學(xué)校的安全管理工作要警鐘長鳴。防火、防盜、防人身侵害，食品衛(wèi)生安全、交通安全、校園周邊治安環(huán)境整治，以及預(yù)防學(xué)生中的暴力行為，重大活動中的安全防范，都是學(xué)校安全管理時刻要注意的內(nèi)容。幾年來，學(xué)校的安全事故時有發(fā)生，分析原因多數(shù)是安全事故防范意識不強(qiáng)造成的。各旗市區(qū)教育行政部門、各學(xué)校一定要按照學(xué)校安全管理的要求把安全責(zé)任制度、安全防范措施、安全檢查、安全教育及相關(guān)的安全演練活動制度化和常規(guī)化，在學(xué)校、學(xué)生的安全問題上不能有絲毫松懈。各旗市區(qū)政府、學(xué)校在安全方面的投入不能猶豫，該消除的隱患要即刻消除，要強(qiáng)化安全責(zé)任意識，對懈怠的行為要有堅決的懲治措施，杜絕任何安全事故的發(fā)生。目前，各學(xué)校面臨的最大的安全隱患是住宿生的人身侵害的防范、食品安全、防火和交通安全。學(xué)生宿舍要有室內(nèi)廁所，值宿人員不能脫崗，食堂管理人員要選擇責(zé)任心強(qiáng)、正派清廉的人，局長、校長要定期檢查食品衛(wèi)生。扎蘭屯市政府和教育局為解決住宿生的交通安全問題有一個很好的舉措，_____市政府辦公廳為此下了轉(zhuǎn)發(fā)文，各旗市區(qū)政府、教育局一定要像扎蘭屯市那樣把學(xué)生的交通安全問題解決好。安全問題在于細(xì)心，細(xì)節(jié)決定成敗，細(xì)心不到，肯定要出問題。

四、關(guān)于直屬校（園）的工作

“加強(qiáng)對直屬校（園）的管理”是2023年市教育局工作的重要內(nèi)容之一。2023年，市教育局對直屬校（園）的工作進(jìn)行了督導(dǎo)評估，盡管這個評估方案還不夠科學(xué)，但學(xué)校終于有了個工作遵循。今年，我們要進(jìn)一步完善直屬校（園）的督導(dǎo)評估方案，側(cè)重學(xué)校的安全管理、財務(wù)管理、人事管理和突出工作的創(chuàng)新。這里所要忠告的是，各校校長要控制自己的“自由度”，要履行重大事項的請示報告制度，要廉潔自律。我們承認(rèn)，過去市教育局在對直屬校（園）管理上不是很得力、很科學(xué)的，對學(xué)校的工作指導(dǎo)上水平是不高的。這里一是要強(qiáng)調(diào)市教育局自身的領(lǐng)導(dǎo)水平、指導(dǎo)水平的提高，二是各學(xué)校的自身工作要求要嚴(yán)格，要主動創(chuàng)新。特別是各中等職業(yè)學(xué)校在2023年的招生工作上，在

教學(xué)質(zhì)量上，在學(xué)生的就業(yè)安排上都要有一個新的起色。無論你采取什么辦法，學(xué)習(xí)什么經(jīng)驗，關(guān)鍵一條是培養(yǎng)出合格學(xué)生，學(xué)生學(xué)完了能有生存的本領(lǐng)。校長的功夫要多用在教學(xué)上，面對這樣的生源基礎(chǔ)怎么能把學(xué)校辦好，怎么能使學(xué)生的書不白念，這是目前中職學(xué)校很現(xiàn)實的問題。這幾年由于中職學(xué)校生源不足，大家的主要精力放在了千方百計吸納生源上，而對學(xué)校的內(nèi)部管理、學(xué)科建設(shè)，以及面對生源質(zhì)量的變化，改革傳統(tǒng)的教學(xué)方式和方法，所投放的精力不夠。隨著國家政策的調(diào)整、人們觀念的變化，以及各旗市區(qū)教育行政部門的配合，生源問題已經(jīng)不是主要矛盾。如何提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才則是中職學(xué)校面臨的主要矛盾了。只有把這個問題解決好，_____的中職教育才能夠真正上一個新水平。為此，辦學(xué)的規(guī)范性、管理的嚴(yán)肅性、學(xué)科設(shè)置的科學(xué)性、教學(xué)方式方法的改進(jìn)，教職工的敬業(yè)精神以及人才培養(yǎng)過程的時代性，將成為2023年中職學(xué)校思考研究改進(jìn)的工作內(nèi)容。

五、關(guān)于行風(fēng)建設(shè)

校風(fēng)代表著一個學(xué)校的形象，行風(fēng)代表著一個行業(yè)系統(tǒng)的形象。幾年來市教育局十分注重行風(fēng)建設(shè)，人民群眾對教育的信任度在逐年提高。行風(fēng)建設(shè)是大事，風(fēng)氣壞了，別的就無從談起。當(dāng)前，教育系統(tǒng)的行風(fēng)建設(shè)的重點是解決領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的扎實和教師的有償家教問題。教育不能玩虛的，一大批有專業(yè)素質(zhì)、踏踏實實研究教育的領(lǐng)導(dǎo)群體才是_____教育的希望；一大批恪守職業(yè)道德，學(xué)高為師、身正為范的教師群體才是_____教育的希望。社會存在決定社會意識，不成熟的市場經(jīng)濟(jì)引發(fā)的社會浮躁、政界浮躁必然反映到教育系統(tǒng)中，領(lǐng)導(dǎo)的不務(wù)正業(yè)不是個別現(xiàn)象，教育的行風(fēng)建設(shè)首要的是要解決這個問題。教育的本質(zhì)是教書育人，教書育人是個踏踏實實的事，大凡學(xué)校辦得好的、能經(jīng)得起時間檢驗的，是那些感情傾注于教育、職業(yè)素質(zhì)高的校長，而別的一時再好也是曇花一現(xiàn)。局長、校長不要象老板，不要做社會活動家，如此，教育系統(tǒng)的行風(fēng)才正。有償家教是敗壞教育風(fēng)氣的“瘟疫”，此風(fēng)煞不住，教育的圣潔就不復(fù)存在了。雖然近幾年我們在解決有償家教的問題上下了工夫，但沒有從根本上解決問題，原因還是措施不力，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度曖昧。所以，解決有償家教問題，懲治措施必須有力。

為弘揚(yáng)正氣，市教育局做了一系列工作，諸如：組織優(yōu)秀教師每年度赴上?？疾欤霭妗稁熁辍?，舉辦優(yōu)秀教師的巡回演講，與_____市電視臺聯(lián)合開辦《呼倫貝教育人風(fēng)采錄》欄目等。各旗市區(qū)教育行政部門，要一手抓不良風(fēng)氣的懲治，一手抓弘揚(yáng)正氣的工作。要組織教職工學(xué)習(xí)《師魂》、觀看《呼倫貝教育人風(fēng)采錄》，同時在經(jīng)濟(jì)條件允許的情況下,給優(yōu)秀教師多創(chuàng)設(shè)一些參觀考察的機(jī)會，給一些待遇。

同志們，目前_____的教育工作遇到了前所未有的好環(huán)境、好機(jī)遇。這主要得益于黨中央科學(xué)發(fā)展觀的確立，得益于國家政策對教育的傾斜，也在于地方政府對教育工作的日趨重視。我們作為教育工作者，要抓住好機(jī)遇，按既定思路千方百計把_____的各級各類教育快速推向前進(jìn)。對2023年的工作，各旗市區(qū)政府、教育局要依據(jù)羅市長的《政府工作報告》和斯市長的講話精神，按照市教育局新修訂的《督導(dǎo)評估方案》對具體工作任務(wù)的分解要求，有一個詳細(xì)的工作計劃。我們有理由期待，通過大家的努力，2023年的工作比2023年做得更好！