第1篇 大學學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告 14050字
xx大學學習實踐科學發(fā)展觀活動總結報告
2024年9月底，xx大學被市委確定為開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的試點單位。全校上下思想認識高度一致，認為這既是市委交給學校的一項光榮政治任務，更是xx大學在新時期實現(xiàn)新發(fā)展一個極其重要的契機。
在市深入學習實踐科學發(fā)展觀活動領導小組辦公室、市第十二指導檢查組和市教衛(wèi)黨委的關心和指導下，學校緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展，推進內涵建設”這一實踐載體，緊扣“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的目標要求，以“查擺突出問題、認識突出問題、整改突出問題”為工作重點，堅持高標準、高要求、高起點扎實推進學習實踐活動，集思廣益、千方百計破解學校發(fā)展中的難題，努力為學?？茖W發(fā)展、內涵建設打下堅實基礎。
一、學習實踐活動的基本做法
從2024年10月至2024年2月，在市委第十二指導檢查組的悉心指導下，在市教衛(wèi)黨委的關心支持下，在全校29個學院（系統(tǒng)）黨委和直屬黨組織、8756名黨員積極參與下，學校以嚴謹認真的態(tài)度、改革創(chuàng)新的精神、求真務實的作風，精心組織、積極探索，重點抓了以下幾個方面工作：
1、精心謀劃準備，建立保障機制
在得知學校作為試點單位之一，參加上海市第一批開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的消息之后，學校黨委高度重視，于信匯書記立即連續(xù)多次主持召開工作會議，搭建工作班子、醞釀工作方案，校領導分頭召開座談會征詢影響學?？茖W發(fā)展的問題，校黨委副書記、紀委書記忻平帶隊到浙江大學學習考查，真正做到了早謀劃、早部署、早落實。
一是及時開展調查摸底。學校認真細致地對全校黨組織和黨員數(shù)進一步摸底統(tǒng)計及調查，準確掌握基層黨組織和黨員基本現(xiàn)狀。由校領導主持的10個座談會，圍繞學校發(fā)展、制約瓶頸、人才培養(yǎng)、隊伍建設、青年教師發(fā)揮作用、科學研究與社會需求接軌等許多方面，展開了深入探討，初步梳理出了影響學校發(fā)展的六個方面的問題。
二是及早明晰實踐載體。根據(jù)中央和市委關于“緊緊圍繞科學發(fā)展主題，緊密結合本地區(qū)本部門本單位實際，確定活動的實踐載體”的要求，校領導班子結合學校發(fā)展的具體實際，在前期充分調研，初步查找出來的主要問題的基礎上，確立了“堅持科學發(fā)展，推進內涵建設”這一實踐載體。
三是及早配備工作力量。為了高質量地推進學習實踐活動，學校及時成立了由黨政主要領導共同擔任組長的“雙組長制”學習實踐活動領導體系，校黨委在全校黨員干部中抽調精兵強將，組建了工作班子，為深入學習實踐活動配備基本的工作力量。
四是及早制訂實施方案。根據(jù)市委要求，經校黨委領導班子深入研究，并通過座談、討論等形式，在全校黨員干部中廣泛征求意見，于2024年10月13日在黨委全委擴大會上通過了《xx大學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》，及早明確了學習實踐活動的指導思想、主要原則、目標要求和方法步驟。
2、認真學習調研，深化思想認識
學習調研是統(tǒng)一思想、提高認識的關鍵。學校把深入學習貫穿于學習實踐活動的始終，把學習調研的過程變成不斷學習、提高認識的過程，變成理清思路、推動工作的過程，為學習實踐活動深入開展奠定了扎實的思想基礎。
一是在學習培訓中堅持做到“三個結合”：學校堅持個人自學與集中學習相結合、學習討論與查找問題相結合、理論學習與提高能力相結合，認真學習中央下發(fā)的關于科學發(fā)展觀論述的兩個讀本，學習胡錦濤____、***同志、俞正聲同志等重要講話，努力提高領導干部及廣大黨員對科學發(fā)展觀的認識。全校共組織各類學習培訓110余場次，輔導報告60余場，黨委理論中心組學習130余次，培訓黨員干部1500余人（次）。學校還組織成立了科學發(fā)展觀講師團，校領導帶頭面向黨員干部和全校師生進行宣講。各基層單位創(chuàng)新學習方式，提高學習的針對性。如機關黨委采取“坐下來學”、“請進來學”、“走出去學”、“聯(lián)系實際學”等“四學”方式，離退休黨總支采取了“送學上門”、“口頭傳達”等形式，研究生工作黨委、環(huán)化學院、悉商學院、商管學院、土木系等組織學習科學發(fā)展觀知識競賽，社科學院推進科學發(fā)展觀 “四進”（進教學課堂、進科研成果、進組織生活、進師生頭腦），中歐學院與海外留學生開展網(wǎng)上交流與互動，新成高黨工委舉辦“深入學習實踐科學發(fā)展觀，讓權力在陽光下運行”圖片展，計算機學院、外國語學院、法學院緊密結合本單位特點深化學習培訓活動。
二是在深入調研中堅持做到“四個突出”，為了確保調研工作有序開展，學校經過認真籌劃，將初步梳理出的六個方面的突出問題進行歸類，明確十個調研方向，根據(jù)校領導分管工作，組成調研隊伍，分頭深入基層開展調研。這些調研堅持突出領導的表率作用，突出學習和調研相結合，突出邊調研邊整改，突出調研工作的重點，廣泛聽取各方面的意見和建議，認真查找影響和制約科學發(fā)展的突出問題，進一步明確了方向，理清了思路，為下階段學習實踐活動打下了堅實基礎。學習調研階段，校院兩級共召開調研座談會393次，調研對象達3590余人（次），初步梳理出300余個問題，形成了172篇調研報告。
三是解放思想大討論落實“五個不”的要求。校黨委針對學校實際，明確提出要在解放思想中解決學校的“五個不”，即“不背過去成績包袱，不受現(xiàn)行制度所縛，不為承擔責任所懼，不受條件資源所困，不被局部利益所惑”，在學習、調研和查找問題的基礎上，學校采取座談、筆談等多種形式，組織領導干部和全體黨員緊密聯(lián)系思想實際和工作實際，開展解放思想大討論，進一步查找不適應、不符合科學發(fā)展的思想觀念，查找影響和制約學校科學發(fā)展的突出問題以及黨性黨風黨紀方面群眾反映強烈的突出問題。學校還開展“解放思想科學發(fā)展”征文，校領導率先積極參加了筆談，并在校報專欄刊登。通過討論，廣大黨員干部開闊了眼界，查找了問題，分析了原因，拓寬了思路，明確了責任，形成了共識。
3、深刻分析檢查，理清發(fā)展思路
分析檢查是承前啟后、把學習實踐活動引向深入的重要階段。根據(jù)***同志關于“把問題找準確、把根源弄明白、把思路理清楚、把政策定科學”的指示精神和市委的要求，校院兩級領導班子認真開展分析檢查，努力做到查擺問題準確，分析原因透徹，整改思路清晰。
一是精心組織領導班子民主生活會。校院兩級領導班子緊緊圍繞“堅持科學發(fā)展、推進內涵建設”這一主題，緊密聯(lián)系學習調研階段查找出來的突出問題，在事前進行廣泛深入的個別談心交流的基礎上，認真開好專題民主生活會，分析檢查科學發(fā)展觀在學校的貫徹落實情況。通過開展自我批評，開誠布公地談問題、找原因、提建議，重點查找個人和領導班子存在的問題；通過分析原因、理清思路、明確方向，努力形成民主團結、務實創(chuàng)新的良好氛圍。各基層單位的專題民主生活會也能做到主題明確，與實際工作緊密結合。如：理學院以“團結協(xié)作、共謀發(fā)展”為主題，按照科學發(fā)展觀的要求逐一對照分析，查找自身差距和不足；材料學院、通信學院圍繞學院發(fā)展目標，認真反思過去工作的得失，著重檢查各自負責的工作存在的不足。
二是寫好高質量的分析檢查報告。學校黨委認為，分析檢查報告總結成績要“精”，查找問題要“準”，分析原因要“深”，發(fā)展思路要“清”，自身建設要“實”，要充分反映學校廣大黨員、干部在貫徹落實科學發(fā)展觀上形成的共識，突出檢查分析問題、理清科學發(fā)展思路這個重點。在充分運用前期深入調研和開展解放思想討論取得成果的基礎上，學校黨政主要領導直接主持，全程參與，多方面聽取意見和建議，認真撰寫領導班子分析檢查報告。據(jù)初步統(tǒng)計，校領導班子分析檢查報告初稿形成后，在反復聽取意見的過程中，共收到修改意見和建議約220余條。在《分析檢查報告》中，共凝練出在學校發(fā)展理念、發(fā)展戰(zhàn)略、發(fā)展方式、發(fā)展要求和發(fā)展主體上的五大共識，查擺了影響學校科學發(fā)展在發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)、隊伍建設、辦學水平、文明和諧和黨的建設等六個方面的突出問題，深刻分析了產生問題的學校領導班子六個方面的主觀原因，同時，《分析檢查報告》明確提出了推進學?？茖W發(fā)展的主要任務和主要舉措。學校將形成后的《分析檢查報告（群眾評議稿）》公布在校園網(wǎng)上，廣泛聽取師生員工的意見，并將其中的建設性意見和建議吸收進報告中，使之成為學?？茖W發(fā)展的指導性文件。
三是扎實有效地開展群眾評議。校院兩級通過集中和相對集中的形式，采取座談會、評議大會、書面評議等靈活多樣的評議方式在原定（包括全程參與主要環(huán)節(jié)活動的群眾代表）的范圍內進行群眾評議、測評。據(jù)統(tǒng)計，《校領導班子分析檢查報告》群眾評議結果總體評價“很好”和“較好”的占96%；評價“一般”的占4%；評價“不好”的無。通過群眾評議，使分析檢查報告更好地凝聚了集體智慧，形成了思想共識，明確了整改方向。
4、著力整改落實，完善機制體制
學校把邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高貫穿始終，切實將實際工作成果作為檢驗學習實踐活動的重要標準，著力在解決實際問題上下功夫。
一是制訂整改落實方案。學校以分析檢查報告為依據(jù)，在前期工作的基礎上，按照“四明確一承諾”（明確項目、明確目標與時限要求、明確措施、明確責任，對重要事項公開承諾）的要求，形成了《xx大學學習實踐科學發(fā)展觀整改落實方案》，將十項行動計劃和規(guī)劃、23件近期和立即要辦的實事細化方案，明確職責，扎實推進，著力解決突出問題。
二是集中力量解決問題。從試點工作一開始，學校就把“邊整邊改、即知即改”作為開展學習實踐活動的基本要求，在第一、第二階段邊學邊改、邊議邊改，并在初步解決一些問題的基礎上，對照查找出來的問題和各方面提出的意見建議，從中篩選出一些影響和制約學?？茖W發(fā)展的突出問題，作為整改的重點和主攻方向，集中力量抓整改、抓落實。學校圍繞市委提出的“四個確保”的目標要求，結合學校實際，著力抓好“謀發(fā)展、抓民生、保穩(wěn)定”等三方面工作。謀發(fā)展即及時圍繞經濟社會需求和學校內涵發(fā)展進行新的謀劃；抓民生即及時關心解決廣大師生迫切希望解決的利益問題；保穩(wěn)定即及時采取有力措施，確保學校安全穩(wěn)定。
三是創(chuàng)新體制機制。形成長效機制是整改落實階段的主要工作任務，學習實踐活動伊始，學校就統(tǒng)籌安排，早作規(guī)劃，并在分析檢查階段制訂下發(fā)了《關于梳理、修訂學校各項規(guī)章制度的通知》，明確修訂程序和時間節(jié)點要求，按照“要精、要管用”的原則，對現(xiàn)行的各項規(guī)章制度集中進行“廢、改、立”。各級黨組織、各部門、各單位對現(xiàn)行的規(guī)章制度進行了梳理和分析，共廢止規(guī)章制度80余項，修改規(guī)章制度近300項，新建規(guī)章制度20余項。
二、學習實踐活動的基本特點
回顧全校的學習實踐活動試點工作，呈現(xiàn)以下六個方面的特點：
1、加強組織領導，注重思想發(fā)動，使學習實踐活動成為統(tǒng)一思想、統(tǒng)一行動的過程
學校按照“一次部署，分層實施，整體推進”的原則，注重思想發(fā)動，加強組織領導，把學習實踐活動當成一次推進學校發(fā)展極好契機。表現(xiàn)在：一是總體謀劃，分步跟進，注重三個階段的互動和每個階段三個環(huán)節(jié)的互動。二是加強領導，周密組織。學校為加強對學習實踐活動的組織領導，及時成立了學校黨政主要領導共同擔任組長“雙組長制”的學習實踐活動領導小組，組建了辦公室和各專門工作組，確保了學習實踐活動有組織的進行；辦公室每周召開工作例會，把握動態(tài)，推進工作，保證各階段重點突出、環(huán)環(huán)相扣、有序進行。三是思想統(tǒng)一，行動一致。在每個階段開始，都進行充分的思想動員和工作布置；每個階段中，又多次召開聯(lián)絡員會議，掌握情況，進行督促指導；每個階段結束時都進行認真總結，為學習實踐活動順利進行奠定基礎。
2、注重領導帶頭，發(fā)揮表率作用，使學習實踐活動成為率先垂范、深入基層的過程
學習實踐活動開展以來，校院兩級領導干部率先垂范，身體力行，積極發(fā)揮示范帶頭作用，表現(xiàn)在：一是帶頭作動員報告。校黨委主要領導、各學院（系統(tǒng)）黨組織主要負責同志都積極帶頭作動員報告，聯(lián)系實際對本單位學習實踐活動的開展提出明確要求。二是帶頭學習和作學習輔導報告。校領導班子成員積極參與各種形式的學習、交流和研討活動，還作為校學習實踐活動講師團成員，帶頭到基層單位進行宣講。三是帶頭調研、撰寫調研報告。由校領導牽頭，分十個切入點，問計于民，求智于民，深入實際、深入基層、深入群眾開展調查研究。四是帶頭參加解放思想討論。校領導深入基層聯(lián)系點和廣大黨員、干部群眾一起討論，還充分利用校報等載體，以筆談等形式交流思想。五是校領導班子成員帶頭互相談心，開誠布公地談問題、提建議。六是帶頭撰寫發(fā)言材料，為參加專題民主生活會做好充分準備。七是在民主生活會上，主要領導同志帶頭開展自我批評，積極分析問題、查找原因、提出建議，形成民主、團結、務實、創(chuàng)新的氛圍。八是帶頭參加分析檢查報告的撰寫，黨政主要負責同志親自主持討論分析檢查報告的框架、提綱和主要內容。九是積極參加基層聯(lián)系點的專題民主生活會，帶頭以普通黨員的身份參加所在黨支部的專題組織生活會。十是領導班子成員帶頭制定整改措施，落實整改方案，深入一線解決突出問題。
3、構建實踐平臺，黨員人人參與，使學習實踐活動成為自我教育、自我提高的過程
學校為了充分發(fā)揮黨員的主體作用，使學習實踐活動落到實處，積極搭建實踐平臺，制定實施黨員“主人翁計劃”。通過具有特色的各類實踐活動，如開展“換位思考”、 “我為發(fā)展獻一計” 和“三聯(lián)系三服務”等活動，制定《黨員個人發(fā)展計劃》，鼓勵廣大黨員以主人翁的姿態(tài)積極參與學習實踐活動的每一個環(huán)節(jié)，爭做學習實踐的表率、勇于創(chuàng)新的表率、聯(lián)系群眾的表率、建功立業(yè)的表率。各基層單位都結合自身實際，制定了本單位的黨員“主人翁計劃”，并在實踐中進行了積極探索，取得了初步成效。如國際交流學院有組織、有計劃、有步驟地開展職業(yè)價值觀學習，不斷激發(fā)職工的認同度和成就感；文學院積極開展“學做主人翁，增強歸屬感”征文和演講比賽，收到征文100余篇，編輯成冊共計4萬余字。機自學院面向全院師生開展“我為發(fā)展獻一計”和 “我為學生就業(yè)做貢獻” 的金點子征集活動，共收到各類金點子106條；生命學院在學習實踐活動專題網(wǎng)站上開辟了“百花齊放、百家爭鳴”板塊，為廣大師生提供了抒發(fā)己見的平臺；體育學院開展“向黨說句心里話”活動，推進主人翁平臺建設。
4、堅持邊學邊改，著力解決問題，使學習實踐活動成為破解難題、取信于民的過程
按照市委要求，學校將學習實踐活動三個階段、三個環(huán)節(jié)有機結合，把邊學習、邊實踐、邊整改、邊提高貫穿始終，切實將實際工作成果作為檢驗學習實踐活動的重要標準，著力在解決實際問題上下功夫。如在學習調研階段，校院二級認真吸取黨員群眾正確的意見和建議，即知即改：為加強青年教師隊伍建設，組織部和工會強化青年教師聯(lián)誼會的工作；機關部處開展“掛牌上崗”和“首問責任制”活動，進一步提高服務效率；理學院改革崗位工作考核新模式，以“貢獻度”代替“記工分”；美術學院調整“青年五項工程”的實施機制，加強投入力度，出一批精品力作；環(huán)化學院推行“勤奮度、滿意度、績效”三維一體的行政管理崗位考評新機制。分析檢查階段，數(shù)碼學院聯(lián)合企業(yè)建立了國內首家“學士后”實訓中心，實訓合格的畢業(yè)生可直接到企業(yè)就業(yè)；圖書館從讀者需求出發(fā)，延長和增加了開館時間，并積極推動文科館（室）建設，助推人文社會科學大發(fā)展、大繁榮；機自學院積極開展在能源工程自動化方面的科技合作，參與英國女王大學承擔的英國epsrc基金資助的中英創(chuàng)新計劃；文學院針對學生就業(yè)困難，為學生開設教師資格證、秘書資格證等證書培訓課程；房地產學院積極推動校企合作，影視學院充分挖掘學院的潛力，在校外積極開辟學生實踐就業(yè)基地；后勤集團進一步規(guī)范用工，用社會化辦法（社會派遣等）來解決集團1000余名非在編職工的用工問題；科技園區(qū)在大學生創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，建立了畢業(yè)生實踐崗位的工作機制；整改落實階段，校院兩級領導班子將集中解決突出問題作為一個重要的環(huán)節(jié)，落實了一批實事，切實讓干部群眾感受到學習實踐活動帶來的新變化，真正做到取信于民，讓群眾得到實實在在的實惠。
5、注重統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)兩相促進，使學習實踐活動成為深化內涵、促進工作的過程
在學習實踐活動開展期間，為兼顧繁重的教學科研工作，學校按照中央、市委的要求，正確處理好日常工作和學習實踐活動的關系，做到統(tǒng)籌兼顧，合理安排，整體推進，真正做到學習實踐活動與做好日常工作“兩不誤、兩促進”。學校把開展學習實踐活動作為推動各項工作的重要機遇和強大動力，把學習實踐活動同貫徹落實黨的十七大精神、十七屆三中全會精神結合起來，同紀念改革開放30周年結合起來，同踐行錢偉長教育思想結合起來，同積極應對國際金融危機的影響、保持學校教育事業(yè)平穩(wěn)較快發(fā)展結合起來，同推動廣大黨員干部講黨性、重品行、作表率結合起來，以學習實踐活動為動力，推動各項工作取得新發(fā)展、新進步。
6、強化宣傳引導，營造輿論氛圍，使學習實踐活動成為理論引導、思想武裝的過程
學校注重學習實踐活動中的輿論宣傳引導作用，認真策劃，周密安排，把理論先導、輿論先行落到實處。一是精心組織理論宣講。學校在活動一開始，就組織了由校領導、部門負責人和理論專家學者組成的講師團，面向黨員干部和全校師生進行廣泛的宣講，宣講60余場。同時，學校還利用中心組學習、東方講壇等各種平臺，邀請校內外專家來校宣講，把理論宣講和學術講壇整合起來，充分發(fā)揮了校內外專家學者的優(yōu)勢。二是加大宣傳報道力度。學校充分利用校內各種宣傳媒體，開設深入學習實踐科學發(fā)展觀活動專欄和專題網(wǎng)頁，通過撰寫評論等多種形式，深入宣傳學習實踐活動的重大意義，及時報道領導班子和基層活動情況，推廣好的做法、經驗和成效，還組織了以“解放思想 科學發(fā)展”為主題的征文活動，使廣大黨員群眾真切感受到學習實踐活動帶來的新認識、新行動、新氣象，為全校黨員干部、師生員工提供學習交流的平臺，為活動開展營造濃厚的輿論宣傳氛圍。同時，還通過校外媒體，宣傳報道學校的學習實踐活動，進一步增強活動宣傳效果，擴大社會影響。三是建立信息報送平臺。根據(jù)活動辦公室的要求，每個基層單位都確定了一名信息聯(lián)絡員，建立了信息聯(lián)絡員例會制度。各基層單位通過信息聯(lián)絡員報送信息1000余條，全面反映了基層活動開展情況。在此基礎上，宣傳組編發(fā)了發(fā)送基層單位的學習實踐活動工作簡報80期和報送市委學習實踐活動領導小組辦公室、市教衛(wèi)黨委的學習實踐活動情況專報22期，做到上情下達，下情上達。
三、學習實踐活動的主要成效
在學習實踐活動中，學校堅持學習實踐活動和當前工作兩結合，努力把開展學習實踐活動的滿腔熱情轉化為推動學?？茖W發(fā)展的強大動力，取得了明顯成效。
1、通過深化理論學習，進一步增強了廣大黨員干部特別是領導干部貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性
學校牢牢把握“黨員干部受教育”這個基礎，深化理論學習貫穿始終，使學習實踐活動成為一次系統(tǒng)的科學發(fā)展觀大學習、大教育、大普及。通過學習實踐活動，學校廣大黨員特別是領導干部進一步加深了對科學發(fā)展觀的科學內涵、精神實質和根本要求的理解，在“學校為什么科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展”的問題上形成了五大共識：在發(fā)展理念上，一定要堅定不移地貫徹落實科學發(fā)展觀，始終不渝地堅持黨的教育方針，踐行錢偉長教育思想。在發(fā)展戰(zhàn)略上，一定要堅定不移地以建設國內一流綜合性研究型大學為目標，毫不動搖地實施學?！叭阶摺钡膽?zhàn)略步驟；在發(fā)展方式上，一定要緊緊抓住“穩(wěn)定規(guī)模、調整結構、深化改革、提高質量”的階段特征，大力推進內涵建設。在發(fā)展要求上，一定要重點抓好“五個著力”，做到“三個緊密結合”，推動學校又好又快發(fā)展，“五個著力”即：著力推進學科建設，在凝練與突破上下功夫；著力提高育人水平，在創(chuàng)新與特色上下功夫；著力加強隊伍建設，在思路與舉措上下功夫；著力和諧校園建設，在凝聚力和滿意度上下功夫；著力加強和改進黨的建設，在領導班子、干部隊伍和基層組織建設上下功夫?！叭齻€緊密結合”即：一是要將科學研究、社會服務與人才培養(yǎng)緊密結合起來，始終堅持“育人為本、德育為先”，切實加強和改進思想政治教育；二是要將黨的建設、文明創(chuàng)建與學校中心工作緊密結合起來，營造“固本強基”的良好氛圍；三是要將學科發(fā)展、隊伍建設與解決師生利益問題緊密結合起來，建立“共建共享”的協(xié)調機制，推動學校又好又快地發(fā)展。在發(fā)展主體上，一定要堅持以人為本，以人才培養(yǎng)為中心，充分發(fā)揮師生員工的主體作用。
2、通過不斷解放思想，進一步理清了學校科學發(fā)展的正確思路、健全了有利于學?？茖W發(fā)展的機制體制
學校牢牢把握“科學發(fā)展上水平”這個核心，按照“五個不”的要求，及時掀起了新一輪解放思想大討論，轉變觀念，開拓創(chuàng)新，用戰(zhàn)略和全局的眼光思考問題，努力形成搶抓主動的機遇意識、居安思危的憂患意識、攻堅破難的開拓意識和爭創(chuàng)一流的拼搏意識，把學習實踐活動作為推進新一輪思想解放的過程，在理清發(fā)展思路上實現(xiàn)新突破，在機制體制創(chuàng)新上實現(xiàn)新突破。
一是明確了學校科學發(fā)展的思路。學校緊緊圍繞科學發(fā)展觀對高等教育提出的新要求，在深入調查研究的基礎上，進一步明確了學?？茖W發(fā)展的思路：即站在新的歷史起點上，牢牢把握發(fā)展這個第一要務，始終不渝地以建設國內一流大學為發(fā)展目標，以內涵發(fā)展為中心，以學科建設為主線，以師資隊伍建設為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以“211工程”建設、重點學科建設、上海市高校本科教育高地建設以及校本部東區(qū)500畝建設等為突破口，努力實現(xiàn)新形勢下的“攀登、提升和超越”。在《校領導班子分析檢查報告》中，學校進一步提出了“十項行動計劃和規(guī)劃”，即黨的建設規(guī)劃，人才培養(yǎng)規(guī)劃，學科建設規(guī)劃，隊伍建設規(guī)劃，創(chuàng)新科技與服務社會計劃，國際交流與合作計劃，文明和諧校園建設規(guī)劃，大學文化建設規(guī)劃，管理改革與創(chuàng)新計劃，資源合理配置計劃。這是學校今后一個階段實現(xiàn)科學發(fā)展的戰(zhàn)略部署和中心任務。
二是提高了領導干部促進科學發(fā)展的能力。學習實踐活動期間，校院兩級領導班子緊緊圍繞影響學?？茖W發(fā)展的熱點和難點問題，廣泛開展學習調研，在關系到學校科學發(fā)展的重大課題上摸清了情況，發(fā)現(xiàn)了問題，形成了一批調研成果。通過深入學習和專題調研，校院兩級領導班子和黨員領導干部在科學發(fā)展觀指導下，解放思想，改革創(chuàng)新，提高了駕馭全局、把握機遇的能力；在工作中認真遵循高等教育的規(guī)律，結合學校實際，提高了科學決策、民主管理的能力；在改革發(fā)展中以人為本，解決廣大師生員工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，提高了凝聚人心、促進和諧的能力。
三是謀劃了幾件推動學?？茖W發(fā)展的大事。學校抓住重點，做了幾件推動學?？茖W發(fā)展的大事，包括：抓住國家啟動第三期“211工程”項目和上海市學科建設定位規(guī)劃的契機，起草完成了《xx大學中長期學科建設規(guī)劃（初稿）》；進一步完善xx大學和廣電電子平板顯示工程技術中心合作建立的產學研合作機制，以oled高新技術為抓手，進行新型平板顯示領域的戰(zhàn)略布局和長遠規(guī)劃；深化“211工程”建設項目管理體制和機制的改革工作，建立資金使用效益的相關評估機制；進一步完善社區(qū)學院、人才學院和自強學院建設的體制機制，按照分層分類的培養(yǎng)原則，加強新生教育和優(yōu)秀生培養(yǎng)力度；修訂和完善院（系）教育質量評估體系，進一步發(fā)揮學生參與評價的主體作用，提高教學評估的針對性、有效性；建立和完善“特聘教授”崗位制度，制定出臺《xx大學“特聘教授”崗位聘任辦法》，推進高水平學科建設和師資隊伍建設；加強后備干部隊伍建設，制定短、中期干部培養(yǎng)規(guī)劃，細化和落實后備干部培養(yǎng)措施；按照科學發(fā)展的要求，梳理修訂學校各單位、各部門的規(guī)章制度；建立和完善對學校房屋資源配置與使用的管理辦法，健全和完善學校各類房屋資源的使用、管理、效益評價的工作機制；尋找自主招生的突破口，吸引學生，提高學校聲譽；加強招生咨詢尤其重視對中學的咨詢；采取積極有效措施，促進大學生就業(yè)，加強學校就業(yè)工作隊伍建設，建設學生職業(yè)生涯發(fā)展管理相關的課程；強化行政工作領域“五項監(jiān)管”職能，加強對內部財務、基建(修繕)、物資(設備)采購、科研經費、企業(yè)和國有資產的管理和監(jiān)督；成立專門組織機構，統(tǒng)籌學校能源，進一步提高能源使用效率，實現(xiàn)有效節(jié)能減排。
四是健全了有利于學?？茖W發(fā)展的機制體制。學校緊緊圍繞“培養(yǎng)全面發(fā)展的具有創(chuàng)新精神的人”的人才培養(yǎng)目標，改革教育教學的制度，創(chuàng)新人才培養(yǎng)的模式；緊緊圍繞提高自主創(chuàng)新能力、建設創(chuàng)新型校園，完善學校的科研管理制度；緊緊圍繞提高為國家和地方經濟服務的能力，建立健全學校社會服務的制度措施；緊緊圍繞造就一支高素質的教師和管理隊伍，加快推進人事制度改革；建立完善規(guī)章制度，進一步促進和諧校園建設。
學校、機關各部處、學院（系統(tǒng)）在梳理規(guī)章制度的基礎上，作好“廢、改、立”工作，勇于突破制約學?？茖W發(fā)展的體制機制束縛，推進制度創(chuàng)新，建立健全體現(xiàn)科學發(fā)展要求的規(guī)章制度。截止日前約85％以上的單位以對現(xiàn)有規(guī)章制度進行了梳理，確定了“廢、改、立”的對象和工作時間表，其余單位也正進行相應的建立制度工作。
五是以改革創(chuàng)新的精神加強黨的建設。學校緊緊圍繞加強黨對高校的領導、堅持社會主義辦學方向，不斷強化黨的建設與學校科學發(fā)展的相互促進作用。學校進一步完善了黨委領導下的校長負責制，進一步擴大基層黨內民主，推進黨務公開，健全黨內選舉制度，在試點的基礎上全面推開兩級單位黨組織“公推直選”工作；學校積極探索兩級學院黨政合一領導模式，促進黨建和思想政治工作滲透到學科領域，為學校科學發(fā)展提供有力的政治、思想和組織保證。
3、通過突出實踐特色，著力解決師生員工反映強烈的突出問題
學校把廣大師生員工的建議和意見作為改進工作的第一信號，把“師生員工得實惠”作為活動取得實效的重要標準，努力解決廣大師生員工最關心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題，真正讓廣大師生員工切實感受到學習實踐活動帶來的新氣象新變化。
一是扎扎實實辦了幾件師生員工迫切希望辦的實事。如針對當前學生就業(yè)難問題，校領導專門召開會議，明確責任，創(chuàng)新舉措，積極拓寬思路，用足資源空間，多渠道地為畢業(yè)生提供就業(yè)機會。學校大力加強就業(yè)工作隊伍建設，改進就業(yè)指導教育，完善畢業(yè)生就業(yè)信息系統(tǒng)，努力探索和全面建設學生就業(yè)指導服務的新機制。又如，學校積極與寶山區(qū)教育部門聯(lián)系，共建上大附屬九年一貫制學校，緩解新校區(qū)教職工子女入學的困難；學校力所能及增加共享費，切實讓離退休職工共享學校發(fā)展成果；學校積極醞釀教職工個性化體檢方案，滿足不同教職工的多樣化、個性化健康需求；作為學校的文化名片，《上大演講錄》在宣傳部、出版社等部門的努力下于日前編輯出版，校園內還新增了一批宣傳欄。
二是著力維護學校穩(wěn)定和促進校園和諧。學校采取一切辦法，深挖潛力，克服解決學校食堂補貼取消后所帶來的困難，力保食堂價格相對穩(wěn)定，贏得師生的一致認可，切實維護了校園穩(wěn)定；學校密切關注高校公安轉制，做好保衛(wèi)人員補充工作的準備，力爭轉制發(fā)生時，實現(xiàn)無縫銜接；學校面對東校區(qū)部分建設落成師生進入，但周邊環(huán)境不太穩(wěn)定的情況，加強人防技防建設，在校區(qū)東門外申請設置了的交通紅綠燈，進一步加大校園安全保衛(wèi)工作，確保校園和諧穩(wěn)定。
三是完善師生員工參與學校管理的有效途徑。學校把“我為發(fā)展獻一計”作為每年黨員組織生活的必須進行的專題內容，做好記錄，并將黨員的意見和建議匯總提供給學校相關部門；學校建立“部處長接待日”“民主懇談會”等制度，搭建領導、管理部門與黨員和師生互動的平臺，征求關于提高工作效能、提升管理水平、改進服務態(tài)度、改變機關作風等方面的意見、建議；學校進一步擴大教代會職權，探索定期聽取教代會代表意見制度，探索教職員工參與和監(jiān)督學校管理制度。
四是建立健全校領導深入基層、聯(lián)系師生員工的長效機制。學校明確校領導班子成員和學習實踐活動領導小組成員的基層聯(lián)系點，在此基礎上，進一步探索校領導深入基層聯(lián)系群眾工作制度；學校努力構建領導、教職工和學生溝通交流的網(wǎng)絡系統(tǒng)，校院領導直接在網(wǎng)上與教師對話，和學生交流，有效地解決了許多師生關心的問題，提高了學校的凝聚力，增強了對學校的認同感，深受師生的好評；學校還在探索校領導和青年教師、大學生的結對制度，定時安排校領導與青年教師共進午餐，與青年教師面對面進行交流。
在2024年2月25日舉行的群眾滿意度測評中，師生代表對學校學習實踐活動的滿意度為99.58 %，市委指導檢查組也給予肯定和好評。
四、學習實踐活動的經驗體會
通過試點工作，學校對高校開展學習實踐活動有以下幾點體會：
1、要著力明晰實踐載體
根據(jù)中央和市委的要求，學校領導班子在活動準備期間充分調研、查找問題的基礎上，研究確立了“堅持科學發(fā)展，推進內涵建設”這一實踐載體，并針對學校黨員的思想實際，構建了“主人翁計劃”這一實踐平臺。事實表明，找準并明晰實踐載體和實踐平臺，有利于把握學習實踐活動的主題，有利于基層黨組織和廣大黨員始終圍繞學校和本單位的突出問題，解放思想，查找原因，形成共識，使學習實踐活動成為推進學校科學發(fā)展的契機。
2、要善于把握發(fā)展機遇
經過十多年的長足發(fā)展，目前我校已進入了一個以“穩(wěn)定規(guī)模、調整結構、深化改革、提高質量”為特征的內涵建設階段。學校始終認為開展學習實踐活動，是進一步凝聚科學發(fā)展共識，推動形成“上下一心、共謀發(fā)展”新局面的大好契機，必須善于把握發(fā)展機遇，將這次活動與實際工作結合起來，注重解決影響學?？茖W發(fā)展的突出問題。
3、要注重突出實踐特色
開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的關鍵在于實踐，在學習實踐活動中，學校把查找和解決突出問題貫穿于學習實踐活動全過程，確保學習實踐活動取得實效。牢牢抓住學校發(fā)展的階段性特征，集中力量做了幾件推動學校科學發(fā)展的大事、解決了幾個影響科學發(fā)展的難題、辦了幾件師生員工迫切希望辦好的實事，并對現(xiàn)有的制度規(guī)定進行集中的梳理和整改，及時將符合科學發(fā)展要求、切實可行的措施，固化為制度。學校圍繞市委提出的“四個確?！钡哪繕艘螅槍φ{研梳理出來的問題，深刻分析原因，提出了促進解決高校當前面臨實際問題，具有我校特色的“謀發(fā)展，抓民生，保穩(wěn)定”三項工作，著力解決師生員工“三最”的利益問題。
4、要明確職責分類指導
學校結合黨員群體的不同特點，分別提出不同要求，明確提出了領導班子重在提高能力，黨員干部重在行為示范，黨員教師重在教書育人，黨員職工重在敬業(yè)精業(yè)，黨員學生重在全面成才的要求。為了增強學習實踐活動的針對性和實效性，學校針對在職黨員和離退休黨員、教職工黨員和學生黨員的不同特點，注重加強分類指導，離退休、大學生和研究生系統(tǒng)黨組織進一步明確了職責，分別制定了適合本單位的學習實踐活動實施方案，形成我校實施方案“1+3”（學校的總體方案+離退休黨員、本科生黨員、研究生黨員實施方案）的格局。校領導班子成員和學習實踐活動領導小組成員明確了基層聯(lián)系點，落實責任，加強對基層單位學習實踐活動的指導和溝通。
5、要發(fā)揚民主開門納諫
學校自始至終依靠群眾開展學習實踐活動，搭建平臺，擴寬渠道，廣開言路，開門納諫，設計好群眾參與的方式和方法。校院兩級通過召開各種類型座談會，開展“我為發(fā)展獻一計”活動，聽取和征集廣大師生員工對學校工作的意見和建議。在學習實踐活動的每一個階段和校院兩級領導班子民主生活會都主動邀請群眾代表積極參與，同時在規(guī)定范圍內及時向群眾通報學習實踐活動的進展情況。《校領導班子分析檢查報告》在科學發(fā)展觀專題網(wǎng)上全文公布接受群眾評議，并在教代會、工代會期間向代表和全校師生征求意見。
6、要積極推進上下聯(lián)動
在學習實踐活動中，市委學習實踐活動辦公室、教衛(wèi)黨委發(fā)揮了重要的指導作用，在學習實踐活動各個階段的關鍵環(huán)節(jié)、轉段時機以及對階段工作重點的把握等給予了有力的指導。同時，學校落實責任主體，建立聯(lián)絡員會議制度、群眾參與制度，形成了上下聯(lián)動的工作機制。學校把握整體進度，加強指導督辦，在高標準、高質量完成中央、市委“規(guī)定動作”的同時，學校鼓勵各學習實踐單位結合實際積極探索和創(chuàng)新上下聯(lián)動的活動載體。
五、存在的不足和下一步的打算
回顧和總結我校學習實踐科學發(fā)展觀活動試點工作，雖然取得了階段性成效，達到了預期目標，但與中央和市委的要求相比，與基層群眾的希望相比，還存在一些不足和薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：部分領導干部理論學習的深度、思想解放的力度和認識問題的高度有待進一步增強；活動開展成效尚不平衡，有的單位存在著調研不夠、分析不透、措施不力、實事不多等問題；黨員“主人翁計劃”有待進一步形成長效機制。學校將在新的起點上，再接再厲，繼續(xù)保持和發(fā)揚已形成的良好勢頭，建立健全貫徹落實科學發(fā)展觀長效機制。
1、繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐活動的成果
學校將以這次學習實踐活動為新起點，進一步加強和完善理論學習和宣傳教育工作，著力把科學發(fā)展觀轉化為謀劃發(fā)展的正確思路、促進發(fā)展的政策措施、領導發(fā)展的實際能力，切實把全校師生員工的積極性、創(chuàng)造性引導到科學發(fā)展上來；將進一步用好校、院學習實踐活動期間的調研成果，認真梳理、分析廣大黨員提出的各項意見建議，將本著實事求是、量力而行、務求實效的原則，認真抓好《xx大學學習實踐科學發(fā)展觀整改落實方案》各項任務的落實，建立健全貫徹落實科學發(fā)展觀長效機制，繼續(xù)鞏固和擴大學習實踐活動成果，使學習實踐活動的成果真正經得起實踐、群眾和歷史的檢驗。
2、努力鞏固和提升學校內涵建設的水平
學校將認真落實中央關于建立高水平大學的原則要求，堅持科學定位，根據(jù)學校歷史傳統(tǒng)、學科特色和資源條件，合理確定發(fā)展目標和路徑；建設優(yōu)勢學科，集中力量發(fā)展重點學科，整合學科資源，創(chuàng)新學科交叉融合機制，建設跨學科、特色鮮明、優(yōu)勢突出的新的學科生長點，形成一流的學科群體；培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才，加快教育教學改革，優(yōu)化質量評價體系，注重大學文化建設，形成富有特色的人才培養(yǎng)模式；實施人才強校戰(zhàn)略，把發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)、引進杰出人才作為科學發(fā)展和內涵建設的戰(zhàn)略任務，營造激勵人才成長的有利環(huán)境；圍繞國家和區(qū)域重大戰(zhàn)略需求，找準自身的相對優(yōu)勢，提高自主創(chuàng)新能力，推進產學研用結合，加快科研成果轉化，提升科技創(chuàng)新和社會服務能力；發(fā)揮學校人文哲社學術團隊思想庫、智囊團作用，為繁榮發(fā)展哲學社會科學做貢獻，為黨和國家決策、提升國民素質和社會文明程度服務；推進體制機制創(chuàng)新，堅持和完善黨委領導下的校長負責制，深化學校內部管理制度改革，積極探索依法自主辦學和教授治學、民主管理的有效途徑；拓展對外交流合作的廣度和深度，加強國際學術交流和高水平科研合作，引進國外優(yōu)質教育資源，擴大留學生規(guī)模。
3、不斷加強和改進學校黨的建設
學校將認真貫徹落實第十七次全國高校黨建工作會議精神，根據(jù)黨的十七大關于建設高素質領導班子的要求，提高認識，增強能力，創(chuàng)新機制，落實具體措施，進一步增強學校領導班子貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性，努力把領導班子建設成為堅持社會主義辦學方向、善于領導學校科學發(fā)展、團結奮進的堅強領導集體；抓住干部隊伍建設的關鍵問題、干部人事工作的難點問題和干部群眾關注的熱點問題，堅定不移地深化干部人事制度改革，進一步加強干部隊伍建設，大力培養(yǎng)選拔德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀年輕干部；將認真研究學習實踐活動中黨的建設的創(chuàng)新成果，積極探索黨代表常任職，建立健全黨員“主人翁計劃”長效機制，大力推進學校黨的各方面建設的創(chuàng)新，不斷提高工作水平。
我校的學習實踐活動雖然即將告一段落，但是深入學習貫徹落實科學發(fā)展觀是一項長期而重大的戰(zhàn)略任務。xx大學將在認真總結學習實踐活動經驗的基礎上，不斷增強領導班子和黨員干部深入貫徹科學發(fā)展觀的自覺性，建立健全整改責任制、整改督查機制和整改監(jiān)督機制，切實鞏固、發(fā)展學習實踐活動的成效，進一步堅定信念、勇于創(chuàng)新、勤奮工作，努力開創(chuàng)學校工作新局面
第2篇 大學某專業(yè)黨支部學習實踐科學發(fā)展觀活動第一階段總結 850字
活動開展的總體情況
1、認真組織有關人員參加學校和學院黨委組織的各項活動
在學校和學院黨委組織動員大會、專題講座等活動時，我們及時調整工作，合理安排時間，及時通知到人，保證本能按時參加學校和機關黨委組織的各項活動。對因工作原因有未參加會議的人員，做到及時在處內、支部內相互傳達會議精神。
2、認真制定部門活動實施方案
按照《中共xx大學經濟學院委員會開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》的有關要求，經過領導班子反復討論，將學院活動方案進一步具體化，結合本支部實際，及時制定了《支部深入學習實踐科學發(fā)展觀活動實施方案》。
3、認真組織集中學習和個人自學
除參加學校和學黨委組織的學習動員和專題講座外，支部又進行了再動員、再發(fā)動，黨員個人進行了表態(tài)發(fā)言，制定了具體的自學計劃。審計處每周安排一個單位時間進行學習，同時要求全體黨員要利用晚上、周末等業(yè)余時間進行自學，原原本本地通讀學習實踐活動中所下發(fā)的學習材料，認真撰寫心得體會。同時也動員了本支部的入黨積極分子參與到其中。
4、認真開展專題調研
在深入調研階段前，經過反復討論，制訂了《支部學習實踐科學發(fā)展觀活動調研工作安排》，并布置全體工作人員，在學習過程中，結合實際，開始總結分析我校開展學習實踐科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，思考目前存在或需要進一步改進的主要問題以及初步的方法措施。
5、認真進行“大討論”前期準備
在學習培訓階段初期，就已動員全處工作人員，在學習過程中，要解放思想，以科學發(fā)展觀為指導，并結合實際，總結分析我校開展學習實踐科學發(fā)展觀的現(xiàn)狀，思考目前在開展活動的形式、考核方式、學習效果等方面存在或需要進一步改進的主要問題，以及解決問題的方法措施。目前，大家都在積極準備。計劃下周結合討論修改調研報告、開展學習討論交流會，展開“大討論”。
取得的主要成效及收獲
通過學習調研，使每個黨員明確了科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求，增強了貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，增強了解放思想、開動腦筋、創(chuàng)造性地開展工作的主動性，為開展第二階段的活動奠定了基礎
第3篇 在大學深入學習實踐科學發(fā)展觀活動總結大會上的講話 3300字
同志們：
按照____的要求和教育部黨組的統(tǒng)一部署，我校于3月3日至8月底開展了深入學習實踐科學發(fā)展觀活動。6個月來，在中央和上級部門的領導下，在部屬高校學習實踐活動第一指導檢查組的直接指導下，學校黨委以“服務國家戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展，加快推進創(chuàng)建世界一流大學步伐”為實踐載體，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人”和“辦什么樣的大學，怎樣辦好大學”這兩個根本問題，按照“黨員干部受教育、科學發(fā)展上水平、人民群眾得實惠”的總要求，科學謀劃，廣泛動員，精心組織，在各級黨組織、全體黨員干部和全校師生員工的共同努力下，扎實有序地推進各項活動的開展，取得了良好成效。
現(xiàn)在，我代表學校黨委就北京大學開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的基本情況、主要做法、取得成效、經驗體會和下一階段鞏固擴大學習實踐成果的努力方向向同志們作總結報告。
一、學習實踐活動的基本情況和主要做法
從3月初至今，北大黨委把開展深入學習實踐科學發(fā)展觀活動作為學校的首要政治任務和中心工作，建立健全領導機制，認真制定工作方案，大力加強宣傳工作，確保思想認識、組織機構、宣傳發(fā)動“三個到位”，為保證學習實踐活動的有效開展奠定堅實的基礎。
（一）緊密結合學校實際，準確凝練實踐載體，牢牢把握學習實踐活動的主題
過去的十年，在國家“985工程”和“211工程”的支持下，北大辦學條件全面改善，師資隊伍不斷加強，教學改革深入開展，自主創(chuàng)新能力進一步提高，是建國以來學校發(fā)展最快、最平穩(wěn)的時期。學校黨委深刻認識到，北大之所以能夠實現(xiàn)跨越式的大發(fā)展，歸根結底，就是始終堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，走中國特色的高等教育發(fā)展道路，始終堅持服務國家戰(zhàn)略，服務國家重大需求。深入學習實踐科學發(fā)展觀，就是要不斷深化對什么是世界一流大學、為什么要創(chuàng)建世界一流大學、怎樣在中國創(chuàng)建世界一流大學的認識，努力將創(chuàng)建世界一流大學的工作推向新的階段。
去年5月3日，在北大建校110周年前夕，胡錦濤____視察北大，發(fā)出了“加快推進創(chuàng)建世界一流大學步伐”的號召，不僅更加堅定了北大全體師生員工創(chuàng)建世界一流大學的決心，而且提出了在新形勢下怎樣加快創(chuàng)建世界一流大學步伐的重大課題。學校黨委認真學習胡錦濤____的重要講話精神，將學習實踐活動與創(chuàng)建世界一流大學的發(fā)展目標、發(fā)展階段緊密結合，在總結學校建設發(fā)展經驗的基礎上，經過廣泛征求意見，凝練了“服務國家戰(zhàn)略，堅持科學發(fā)展，加快推進創(chuàng)建世界一流大學步伐”的實踐載體，獲得了廣大師生員工的高度認同，為學習實踐活動確定了主題，明確了努力方向，得到了中央和部屬高校學習實踐活動領導小組以及指導檢查組的充分肯定。
（二）大力加強理論學習，認真開展調研活動，努力夯實學習實踐活動的基礎
學習實踐活動正式啟動后，學校緊密聯(lián)系工作實際，突出北大特點，及時組織黨員同志認真學習領會中央精神，邀請上級領導和校內外專家學者舉辦專題輔導報告50余場，扎實推進科學發(fā)展觀進課堂、進教材、進師生頭腦，并通過舉辦“五四運動與民族復興”大型研討會等多種形式開展了學習教育活動。
學校領導班子緊密結合實踐載體，深入基層開展調研，召開了50多個調研、訪談座談會，廣泛聽取基層和師生的意見，深入查找學校在科學發(fā)展上存在的突出問題和原因。在調研的基礎上，領導班子成員撰寫了20多萬字的調研報告。
圍繞“是不是科學發(fā)展、要不要科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展”等重大問題，我們分別組織了學校領導班子、教師代表和學生代表解放思想討論座談會。各基層黨委也結合實際，組織本單位解放思想討論活動。
通過學習教育、深入調研、積極建言獻策和解放思想討論，黨員干部和廣大師生員工進一步開闊了視野，統(tǒng)一了思想，貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性不斷增強。
（三）深刻做好分析檢查，努力查找突出問題，精心梳理科學發(fā)展的思路
分析檢查階段是整個學習實踐活動承上啟下的重要階段。我們圍繞實踐載體，強化學習，深入思考，扎實推進分析檢查階段的各項工作。
5月14日下午，學校舉行了深入學習實踐科學發(fā)展觀領導班子專題民主生活會。學校領導班子成員在會前做了充分準備，班子成員之間相互溝通思想、交流意見，并進一步調研各院系、各部門在科學發(fā)展中面臨的問題，共同探討學校、院系和部門的發(fā)展思路，在此基礎上撰寫了材料翔實的發(fā)言提綱。在專題民主生活會上，學校領導班子成員緊緊圍繞學習實踐載體，開展嚴肅認真的批評與自我批評，認真查找突出問題，深刻分析原因特別是主觀方面的原因，有針對性地思考努力的方向和解決問題的思路。
學校領導班子高度重視分析檢查報告撰寫工作，班子全體成員全程參加了分析檢查報告的討論和起草工作，先后召開了四次專題工作會議，集體討論分析檢查報告；先后召開七個征求意見座談會和一個黨委擴大會，廣泛征集學校老領導、專家學者、中青年教師、黨外代表人士、教代會代表、工會代表和學生代表的意見和建議；同時將分析檢查報告初稿提交指導檢查組征求修改意見。經過八次較大規(guī)模的修改，分析檢查報告最終定稿。
（四）制定整改落實方案，認真解決突出問題，扎實推進體制機制創(chuàng)新
學校黨委以分析檢查報告為主要依據(jù)，認真制定整改落實方案，對學習實踐活動中征求到的意見建議和分析檢查出來的問題，進行全面分析和歸類梳理，從長期、中期、近期三個層面提出了61項整改措施，特別是把學校貫徹中央保增長、保民生、保穩(wěn)定要求，推動學校科學發(fā)展的主要措施和事關師生員工切身利益的突出問題納入整改落實項目。經過廣泛征求師生員工建議，并聽取指導檢查組的指導意見，我們在學校領導班子暑期戰(zhàn)略研討會上逐項逐句對整改落實方案進行了修改完善。
在整改落實方案的起草完善過程中，學校黨委始終堅持邊學邊改，邊查邊改的原則，積極推進整改落實工作，認真把已經在辦的事情辦好，把準備辦的事情提上議事日程。學校領導班子成員分工負責，積極統(tǒng)籌研究解決分管領域內影響和制約科學發(fā)展的實際問題。在整改落實中，既注重解決師生員工關心的現(xiàn)實利益問題，又注重解決事關學校科學發(fā)展的根本性、全局性問題，特別注重解決黨員干部黨性黨風黨紀方面存在的突出問題以及影響校園和諧穩(wěn)定的突出問題。
二、學習實踐活動取得的主要成效
（一）廣大黨員特別是各級領導干部普遍接受了一次馬克思主義中國化最新成果的深刻教育，對貫徹落實科學發(fā)展觀形成了基本共識
通過學習實踐活動，全校廣大黨員特別是學校、院系兩級領導班子和處級以上黨員干部對科學發(fā)展觀的重大意義、科學內涵、精神實質和根本要求有了更深入的認識、更深刻的理解和更全面的把握，在學校是不是科學發(fā)展、要不要科學發(fā)展、怎樣科學發(fā)展等重大問題上形成了以下四點基本共識：
一是北京大學創(chuàng)建世界一流大學必須加強和改善黨的領導，堅持科學發(fā)展，這樣才能在錯綜復雜的局面中，維護好學校改革發(fā)展穩(wěn)定的大局，牢牢把握住社會主義辦學方向和正確的學術導向，始終堅持黨的教育方針不動搖；
二是北京大學創(chuàng)建世界一流大學必須始終著眼民族復興，服務國家戰(zhàn)略，努力把北大的工作與國家發(fā)展戰(zhàn)略緊密結合，與經濟社會發(fā)展需要緊密結合，堅持以服務為宗旨、在貢獻中發(fā)展，努力使北京大學成為高素質拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要陣地，成為科技創(chuàng)新、經濟發(fā)展的引領力量，成為政府決策咨詢的思想庫和智囊團，成為弘揚先進文化、促進社會進步的智慧源泉，成為地區(qū)與全球合作交流的橋梁，將北大的發(fā)展深深融入民族的凝聚力、創(chuàng)造力和國家發(fā)展的不竭動力之中；
三是北京大學創(chuàng)建世界一流大學必須加快步伐，以改革創(chuàng)新精神實現(xiàn)跨越式發(fā)展。要想真正邁入世界一流大學行列，就必須繼續(xù)解放思想，在加快推進上下功夫，通過改革創(chuàng)新實現(xiàn)跨越式發(fā)展，在辦學理念、學科建設、隊伍建設、校園文化建設、體制機制建設等各個方面，有所突破，有所前進，爭取人才競爭和科技競爭的優(yōu)勢地位，推動工作上臺階、上水平，不斷縮小與世界一流大學的差距；
四是北京大學創(chuàng)建世界一流大學，必須按照科學發(fā)展觀的要求，科學把握世界水平與中國特色、教學與科研、傳承與創(chuàng)新以及改革、發(fā)展、穩(wěn)定等四個重要關系，實施比較優(yōu)勢發(fā)展戰(zhàn)略和質量優(yōu)先發(fā)展戰(zhàn)略。
通過學習實踐活動，科學發(fā)展觀的要求已經體現(xiàn)為北京大學的辦學理念、發(fā)展思路和改革措施，科學發(fā)展觀正在全面深入地貫徹落實到北大的各項工作之中。
