第1篇 中學(xué)黨委2023年度工作總結(jié) 2050字
本年度，我校黨委嚴(yán)格按照市委工作部署，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，充分發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用和全體黨員的帶頭作用，以開展“抓學(xué)習(xí)促成長”為中心，扎實推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨委建設(shè)?，F(xiàn)將一年工作情況總結(jié)如下。
一、按照市委工作部署，重點(diǎn)做好“三項工作”。
1、努力創(chuàng)建“四無”學(xué)校。
在創(chuàng)建“四無”學(xué)校過程中，我校黨委做到廣泛宣傳，努力營造良好氛圍;組織學(xué)習(xí)，不斷提高思想認(rèn)識;豐富載體，扎實推進(jìn)活動進(jìn)程;加強(qiáng)督查，建立創(chuàng)建長效機(jī)制。
2、做好“五好五帶頭”爭先創(chuàng)優(yōu)活動。
爭先創(chuàng)優(yōu)活動是推動科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會和諧、服務(wù)人民群眾、加強(qiáng)基層組織的需要。學(xué)校在爭先創(chuàng)優(yōu)活動中定標(biāo)準(zhǔn)、定主題、定載體、定措施、定評價、定目標(biāo)，力爭做到有突破、有成效。
3、豐富廉政文化進(jìn)校園活動。
學(xué)校進(jìn)一步拓展廉政文化建設(shè)的空間和渠道，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)廉政文化宣教平臺，管理范文網(wǎng)組織適合中學(xué)生特點(diǎn)的廉政文化活動，廣泛宣傳廉政文化，傳播廉政知識，弘揚(yáng)廉政精神，培育廉政意識。
二、圍繞學(xué)校工作重心，緊抓“三個重點(diǎn)”。
1、做好思想工作。黨委以貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀為主線，深刻領(lǐng)會加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的總體要求、目標(biāo)任務(wù)和重要舉措，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大、十七屆四中全會精神，團(tuán)的十六屆三中全會精神，通過自學(xué)、以黨支部為單位學(xué)習(xí)、以全體黨員集中學(xué)習(xí)等方式，努力把全體黨員干部的思想和行動統(tǒng)一到黨委工作的要求和部署上來。以“提升綜合素質(zhì)、提高工作能力、提倡業(yè)務(wù)鉆研、促進(jìn)溝通交流”為目標(biāo)，采取激勵式、啟迪式、體驗式的黨員教育活動形式，將黨性修養(yǎng)與日常業(yè)務(wù)工作、成長觀教育、主題實踐活動結(jié)合起來，引導(dǎo)大家樹立愛崗敬業(yè)、踏實工作的良好作風(fēng)。
2、增強(qiáng)廉政意識。黨委深入貫徹十七屆中央紀(jì)委第四次、五次全會精神，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中國******員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》，并結(jié)合《團(tuán)十六大以來團(tuán)中央書記處有關(guān)團(tuán)干部學(xué)習(xí)和作風(fēng)建設(shè)的重要論述摘編》，思想?yún)R報專題多次召開全體黨員參加的黨風(fēng)廉政工作會，并通過黨支部討論學(xué)習(xí)等方式，大力營造廉潔從政，嚴(yán)格自律，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的氛圍。要求所有黨員干部，時刻保持清醒的頭腦和憂患意識、責(zé)任意識，在工作中講原則、講尺度、講奉獻(xiàn)，努力樹立黨員的良好形象。
3、關(guān)心老同志的生活。黨委始終把關(guān)心老同志的實際需求作為一項重要的長項工作來抓。我校黨委嚴(yán)格按照____關(guān)于“全面做好離退休干部工作”的要求，堅持以人為本，更加細(xì)致周到地關(guān)心老同志，為老同志做好服務(wù)，開展“送溫暖、獻(xiàn)愛心”活動，在老同志生病期間主動登門探視，對困難同志開展幫扶，虛心聽取老同志的意見和建議，并充分調(diào)動他們的積極性，鼓勵他們繼續(xù)為學(xué)校的事業(yè)發(fā)揮作用。
三、圍繞建設(shè)學(xué)習(xí)型黨委，著眼提高“三個能力”。
1、提高創(chuàng)新能力。在每個支部成立“創(chuàng)新小組”，充分發(fā)揮黨支部“創(chuàng)新小組”的作用，范文寫作對學(xué)校重點(diǎn)活動、內(nèi)部建設(shè)建言獻(xiàn)策。“創(chuàng)新小組”同時為年輕黨員施展才華提供了一個舞臺，促進(jìn)了青年黨員的更快成長。
2、提高學(xué)習(xí)能力。黨委通過讀經(jīng)典書籍，列推薦書目，組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)、舉辦理論講座等方式，增強(qiáng)黨員干部的自覺學(xué)習(xí)意識。開展“重讀經(jīng)典”活動，促進(jìn)黨員干部深入學(xué)習(xí)理論知識，使黨員干部學(xué)習(xí)更加科學(xué)化、理論化和系統(tǒng)化，從而不斷完善知識結(jié)構(gòu)，夯實理論基礎(chǔ)。我校黨委領(lǐng)導(dǎo)全部參加了市委市政府舉行的領(lǐng)導(dǎo)干部讀書活動。
3、提高業(yè)務(wù)能力。在全體黨員之中開展各種主題實踐活動，鼓勵黨員同志積極參加學(xué)校的日常管理，在實踐中不斷樹立黨員同志的良好形象，在實踐中不斷提高業(yè)務(wù)能力。
四、加強(qiáng)黨委機(jī)制建設(shè)，著力做好“三個建設(shè)”。
1、組織機(jī)制建設(shè)。我校黨委會第一次黨員大會在勵精樓二樓會議廳隆重召開。大會通過了新一屆黨委會選舉辦法和監(jiān)票人、范文top100計票人名單。通過無記名投票和差額選舉，產(chǎn)生了新一屆黨委會成員七人。新一屆黨委會召開全體會議，一致推選鄒祥龍同志為新一屆黨委書記，曹伯高、王海明為黨委副書記。本次大會的順利召開標(biāo)志著我校的黨建工作進(jìn)入了一個新的里程碑。今年，黨委還根據(jù)具體情況，對支部做了調(diào)整，并健全了支部會議制度。各黨支部的活動內(nèi)容納入每月的例會，定期開展組織生活。今年又發(fā)展了三名預(yù)備黨員，在一年的培養(yǎng)中，相關(guān)支部及時與他們交流思想，幫助他們盡快成長，并將成長的情況及時匯報黨委。
2、活動機(jī)制建設(shè)。黨委充分發(fā)揮了文化建設(shè)在支部精神文明建設(shè)中的重要作用，舉辦了形式多樣的文體交流活動，積極參加機(jī)關(guān)新年聯(lián)誼會;乒乓球隊、羽毛球隊定期鍛煉身體;鼓勵年輕同志積極參加全市組織的歌唱比賽、演講比賽等活動，豐富了全體黨員的業(yè)余生活。
3、管理機(jī)制建設(shè)。在管理的程序化和制度化方面加強(qiáng)建設(shè)，對黨委、黨支部、工會、團(tuán)委工作的各項管理流程進(jìn)行了規(guī)范，進(jìn)一步完善了黨員檔案制度，使黨委的各項工作更加有序的運(yùn)行。
總之，我們將繼續(xù)貫徹市委市政府指導(dǎo)精神，充分發(fā)揮黨委核心和堡壘作用，為興化教育事業(yè)發(fā)展，為辦人民滿意教育的目標(biāo)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)，來回報市委市政府和水鄉(xiāng)160萬人民對我們的關(guān)心與信任。
第2篇 2023年上半年中學(xué)黨委年終工作總結(jié) 13100字
一、學(xué)習(xí)貫徹十八大精神， 努力實現(xiàn)“中國夢”“市二夢”
為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，共同描繪市二中學(xué)新的發(fā)展規(guī)劃，促進(jìn)學(xué)校各項工作再上新臺階，干部中心組學(xué)習(xí)、教職工學(xué)習(xí)和主題教育活動常態(tài)化。開學(xué)初，校黨委組織全體教職員工開展“黨的十八大報告解讀”專題政治學(xué)習(xí)，初高中160多名教職工參加了大會學(xué)習(xí)。
大會由黨委副書記馬強(qiáng)主講。他帶領(lǐng)大家從四個方面對黨的十八大報告進(jìn)行了全面解讀，詳細(xì)介紹了十八大召開的歷史背景、標(biāo)題主題、邏輯結(jié)構(gòu)、主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)這是一個執(zhí)政黨關(guān)于黨和國家在新形勢下發(fā)展和建設(shè)的理論文獻(xiàn)、政治宣言、行動綱領(lǐng)。馬書記結(jié)合當(dāng)今形勢，引用xx____的講話：“回首昨天：雄關(guān)漫道真如鐵;審視今天：人間正道是滄桑;展望明天：長風(fēng)破浪會有時。”強(qiáng)調(diào)全體教職工，特別是黨員和領(lǐng)導(dǎo)干部，要對黨和人民創(chuàng)造的歷史倍加自豪，對黨和人民確立的理想信念倍加堅定，對黨肩負(fù)的歷史責(zé)任倍加清醒，堅定中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信。報告提出了建設(shè)美麗中國，繪就美好的“中國夢”——全面小康夢、民族復(fù)興夢，非常鼓舞人心，提振信心。我們要在新一屆黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人的帶領(lǐng)下，勤勉工作，共同實現(xiàn)偉大的“中國夢”。
結(jié)合學(xué)校的新發(fā)展規(guī)劃，馬書記宣傳了市二中學(xué)的發(fā)展理念：和諧教育、適性發(fā)展;辦學(xué)目標(biāo)：建設(shè)成校園文化高雅、人文特色鮮明、學(xué)校管理科學(xué)、教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)、師生發(fā)展和諧、有示范功能的品牌高中。育人目標(biāo)：理想信念堅定、道德品行良好、基礎(chǔ)知識扎實、學(xué)力發(fā)展持續(xù)、身體心理健康、具有國際視野和人文特長;校園文化：精致高雅、和諧適性。馬書記具體分析了市二目前的優(yōu)勢以及進(jìn)一步發(fā)展所面臨的困境與挑戰(zhàn)。他倡導(dǎo)市二的全體教職員工要學(xué)習(xí)貫徹十八大精神，積極參與到學(xué)校新發(fā)展新規(guī)劃中來，齊心協(xié)力，共同規(guī)劃，合力實施，把市二中學(xué)推向新的高度，共同實現(xiàn)市二人的“中國夢” “市二夢”。
2月16日正值新年初七，市二初高中全體行政班子齊聚一堂，召開新學(xué)期工作會議。王民政校長以“規(guī)劃、起步、固本、創(chuàng)新”為xx年工作主題，圍繞“務(wù)本求實、謀劃發(fā)展、聚力攻堅、改革突破”提出新學(xué)期新思考：以七大要點(diǎn)與改革為工作重點(diǎn)，依托新一輪三年規(guī)劃制定，憧憬學(xué)校未來愿景。探索“一體化”模式下教學(xué)質(zhì)量管理新舉措;搭建隊伍建設(shè)新平臺;電子白板等教學(xué)設(shè)備的課堂有效使用，推進(jìn)信息化校園新進(jìn)程;形成德育工作新框架;推進(jìn)一體化項目新進(jìn)展;探索人文市二特色校內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校各組室根據(jù)王校長工作要點(diǎn)開始用心制定本部門工作計劃。
積極參與文明單位創(chuàng)建工作、創(chuàng)全工作，把創(chuàng)建工作列為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展總抓手。將創(chuàng)建文明單位(和諧校園)作為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的總抓手，納入學(xué)校長期發(fā)展規(guī)劃之中。從1986年首創(chuàng)至今，已13次成功創(chuàng)建了市文明單位。每次創(chuàng)建時，全體中層以上干部共同參與文明在線三級指標(biāo)的綜述撰寫;加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，積極參與徐匯區(qū)創(chuàng)建全國文明城區(qū)行動。1、做到“門前三包”。2、做到員工創(chuàng)全知曉率、支持率100%。3、具有較強(qiáng)的社會責(zé)任感，熱心參與公益活動，結(jié)對幫扶農(nóng)村開展創(chuàng)建活動。4、積極開展未成年人思想道德建設(shè)活動，結(jié)合我校工作實際，為未成年人提供校外活動資源。
12月13日，校教工團(tuán)支部召開換屆選舉會議，經(jīng)全體與會人員對本校(初高中)現(xiàn)有28周歲以下黨、團(tuán)員青年教職工進(jìn)行投票推選，報校黨委會審議通過，產(chǎn)生新一屆上海市第二中學(xué)教工團(tuán)支部書記和委員，共5名，書記：馮冰、組織委員：韓文佳、吳己陽、宣傳委員：陸婷晨、文體委員：徐京京。
二、接受區(qū)人民政府教育督導(dǎo)發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估
徐匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室于xx年5月13日—15日，組成由專、兼職督學(xué)共13人的督導(dǎo)評估組，對市二中學(xué)進(jìn)行了學(xué)校發(fā)展性綜合督導(dǎo)評估。在督導(dǎo)評估的過程中，督導(dǎo)評估組聽取了校長的督導(dǎo)自評報告，查閱了學(xué)校相關(guān)的工作資料和檔案，聽課59節(jié)，個別訪談教職工42人次，召開學(xué)生座談會一次，進(jìn)行了94位教職工、42位黨員、49位學(xué)生、45位家長共230份督導(dǎo)問卷調(diào)查。督導(dǎo)評估組從目標(biāo)與管理、黨的建設(shè)、德育與文化、課程與教學(xué)、師資與隊伍、后勤與安全六個方面對學(xué)校工作進(jìn)行了實地督察。
成績與經(jīng)驗：1、學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)適切，管理規(guī)范有序，并努力推進(jìn)初高中一體化管理。2、學(xué)校黨委以精神文明建設(shè)為總抓手，以班子建設(shè)、黨員思想建設(shè)為突破口，圍繞學(xué)校中心工作開展黨建，較好地發(fā)揮了黨組織的政治核心作用。3、學(xué)校的育人目標(biāo)清晰，德育管理有序，德育活動豐富、形式多樣，德育工作在傳承的基礎(chǔ)上得到推進(jìn)。4、近年來，針對學(xué)校生源的變化，學(xué)校的課程設(shè)置和教師的教學(xué)策略也發(fā)生了相應(yīng)的變化，讓學(xué)生能在原有的基礎(chǔ)上獲得提高。5、學(xué)校師資隊伍年齡結(jié)構(gòu)、職稱分布趨于合理、均衡，骨干教師數(shù)量增加，教師團(tuán)結(jié)和諧。6、學(xué)校后勤管理規(guī)范，財產(chǎn)、教學(xué)設(shè)施設(shè)備使用合理、正常，校園安全得到強(qiáng)化。
存在問題：1、在特色高中建設(shè)中如何凸顯“人文見長”的辦學(xué)目標(biāo)，學(xué)校的思考研究不夠深入、具體，影響辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成。2、有些制度相對而言比較陳舊，不符合工作實際，顯示了制度的滯后性。德育目標(biāo)與德育實踐之間存在一些脫節(jié)現(xiàn)象。3、學(xué)校倡導(dǎo)的“精致高雅，彰顯人文精神”的校園文化，在環(huán)境布置上凸顯不夠。4、學(xué)校教師的課堂教學(xué)存在不少可以提升的空間，部分教師課堂教學(xué)方法比較傳統(tǒng)，對不同層次學(xué)生的關(guān)注不夠;課堂上師生、生生互動的范圍不廣，教師活躍學(xué)生思維的方法不多等。5、部分教師面對生源實際，促進(jìn)教學(xué)效益提升的緊迫感不強(qiáng)，能力不高。部分教師的課堂教學(xué)中存在教學(xué)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)把握不準(zhǔn);教學(xué)容量不高、節(jié)奏不強(qiáng);教學(xué)方法傳統(tǒng)、學(xué)生能力培養(yǎng)欠缺等情況。6、對財產(chǎn)進(jìn)行一次清點(diǎn)，但沒有執(zhí)行的過程性記錄資料。學(xué)校設(shè)置了心理咨詢室，但室內(nèi)沒有配置相應(yīng)的實施設(shè)備，難以保證其功能。
整改措施：1、高中特色建設(shè)的內(nèi)涵主要是課程建設(shè)，學(xué)校將在充分研究學(xué)生、研究教師的基礎(chǔ)上，以課程建設(shè)為核心，圍繞學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)，架構(gòu)能凸顯“人文見長”的課程體系。在管理上將建立相應(yīng)的保障制度與機(jī)制，并在具體工作中加以落實，形成具有市二“人文見長”特色的課程與管理，來促進(jìn)學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的有效達(dá)成，為打造“人文市二”的品牌高中打下堅實的基礎(chǔ)，早日實現(xiàn)學(xué)校確立的辦學(xué)目標(biāo)。2、學(xué)校黨委將組織力量對所有的黨建制度進(jìn)行梳理，并加以修改、完善。在修改黨建制度時，考慮到學(xué)校的辦學(xué)地位，努力在制度中體現(xiàn)學(xué)校的文化，也就是說要將學(xué)校的辦學(xué)思想、辦學(xué)理念、發(fā)展思路體現(xiàn)在黨建制度中，用制度保障學(xué)校的發(fā)展。3、學(xué)校將加強(qiáng)德育目標(biāo)在落實上的研究，進(jìn)一步明確年級德育分目標(biāo)的內(nèi)容要求，使德育目標(biāo)在實踐中得到更好的貫徹，使德育特色更加鮮明。學(xué)校將結(jié)合歷史文化積淀與當(dāng)前的辦學(xué)實際，對校園文化開展專題研究，明確校園文化建設(shè)的抓手，使“校園文化高雅，師生發(fā)展和諧，教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)”的人文精神得到更充分體現(xiàn)。4、加強(qiáng)校本培訓(xùn)的針對性、專題性和有效性;加強(qiáng)教研組教學(xué)研討的組織能力;加強(qiáng)教師的教育教學(xué)理論學(xué)習(xí);加強(qiáng)對日常教學(xué)的聽評課活動;加強(qiáng)學(xué)生分層教學(xué)的研究。5、學(xué)校將加強(qiáng)對這部分教師教學(xué)觀念、教學(xué)能力提高的研究，制定出有針對性的培訓(xùn)方案，在學(xué)校確定重點(diǎn)學(xué)科，設(shè)定重點(diǎn)項目，發(fā)動教師面對生源實際，研究討論高效課堂的內(nèi)涵、各學(xué)科的標(biāo)準(zhǔn)和實施的方法等，讓教師形成共識，并內(nèi)化為實際的工作能力，轉(zhuǎn)變觀念，提升全體教師的課堂教學(xué)能力。6、學(xué)校將建立規(guī)范、實地的以賬對物的財產(chǎn)清點(diǎn)機(jī)制，確保學(xué)校財產(chǎn)的安全、完整、不流失，并保存好每次財產(chǎn)清點(diǎn)的過程性資料;學(xué)校將按要求為心理咨詢室配備必要的設(shè)施設(shè)備，確保其正常的咨詢功能;學(xué)校將加強(qiáng)對師生用眼衛(wèi)生的宣傳力度，提高眼保健操的檢查力度，努力減少學(xué)生近視眼新發(fā)病率、降低不良率。
三、啟動xx校本教師培訓(xùn)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力
第一、教書不忘育人，人人都是德育工作者。為貫徹落實十八大精神，培養(yǎng)學(xué)生社會主義核心較直觀和社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實踐能力。加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)，提高師德水平和業(yè)務(wù)能力，增強(qiáng)教師教書育人的榮譽(yù)感和責(zé)任感。上海市第二中學(xué)啟動《教書不忘育人人人都是德育工作者》、《學(xué)科教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的研究》xx校本培訓(xùn)。在動員會上，校黨委副書記馬強(qiáng)從黨的十八大提出的教育是民族振興和社會進(jìn)步的基石，努力辦好人民滿意的教育，講到《上海市中長期教育發(fā)展綱要》著眼于每一個學(xué)生長遠(yuǎn)發(fā)展和社會文明進(jìn)步的需要，努力培養(yǎng)好每一個學(xué)生，讓每一個人具有理想信念、公民意識、健康身心和科學(xué)人文素養(yǎng)。
教書育人是教師的天職，教書是載體，育人是目標(biāo)，教書為了育人，既教書又育人，兩者不可分割。牢固樹立育人為本，德育為先的思想，充分利用學(xué)科德育因素，努力提高育德能力，培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。沒有無教學(xué)的教育，也沒有無教育的教學(xué)。德育是一門專業(yè)，有很強(qiáng)的專業(yè)性，這是每一位從教者都必須具備的。教師須在教學(xué)中培養(yǎng)道德敏感性和教育機(jī)智。能發(fā)現(xiàn)學(xué)生生命內(nèi)在的德性潛質(zhì)并促其成長;能在開放的社會中持續(xù)性地思考并與學(xué)生共同成長;既有人文情懷，又能踐行人文關(guān)懷。
第二、學(xué)習(xí)質(zhì)量分析與教學(xué)評價，提升教學(xué)專業(yè)素養(yǎng)。xx年7月1日暑假第一天，當(dāng)學(xué)生們開始在家中享受夏日清涼時，市二中學(xué)的教師們卻沒有閑下來。學(xué)校務(wù)本樓二樓大會場里，市二中學(xué)初高中的全體教師正在接受暑期教師培訓(xùn)，聆聽特邀而來的專家楊佐榮老師的講座——《質(zhì)量分析與教學(xué)評價》。
講座旨在對教師們?nèi)粘９ぷ髦斜夭豢缮俚慕虒W(xué)評價與質(zhì)量分析部分予以一定的指導(dǎo)，更以一種科學(xué)化、數(shù)據(jù)化的全新分析評價方式拓寬老師們的視野，給大家的教學(xué)評價方式提供新的參考建議。楊佐榮老師指出質(zhì)量分析并不僅僅限于一張張按照規(guī)定填寫的表格，我們可以用數(shù)學(xué)中的各種圖表來制定更顯而易見、更符合自身需求的質(zhì)量分析表。為了讓老師們更容易理解并且學(xué)習(xí)，楊老師還結(jié)合了市二中學(xué)的具體數(shù)據(jù)來進(jìn)行分析。通過這些具體實例可以看到，采取一定方法制定符合自身所需的質(zhì)量分析表與教學(xué)評價表，不僅能夠?qū)δ壳暗膶W(xué)生情況、教學(xué)情況有所總結(jié)，更重要的是能對今后的教學(xué)工作予以借鑒，提升教學(xué)有效性。
講座結(jié)束，全體教師以教研組為單位針對這一議題進(jìn)行討論，如火如荼。各教研組紛紛就剛剛所學(xué)討論如何提升今后本教研組質(zhì)量分析的有效性。而更為難能可貴的是，許多老師紛紛表示之前難免有時覺得質(zhì)量分析不過流于形式，而通過這次的培訓(xùn)明白了真正做好、做實一份質(zhì)量分析對于自己的教學(xué)將極為助益。
第三、了解當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)，增強(qiáng)心理干預(yù)意識和能力。7月2日——暑期教師培訓(xùn)第二天，市二中學(xué)請來了心理專家楊彥平為初高中的所有老師們進(jìn)行題為“當(dāng)前中學(xué)生的心理特點(diǎn)與教育對策”的報告。報告指出，社會變化很快，相應(yīng)的，我們的教育無論在理念、方式、目標(biāo)上也都發(fā)生著轉(zhuǎn)變。因此，教師在職業(yè)要求、專業(yè)取向和專業(yè)精神等方面也將產(chǎn)生變化。而受教育主體學(xué)生產(chǎn)生的變化是最值得關(guān)注的，面對社會日益加重的信息化，學(xué)生在學(xué)習(xí)方式、信息來源、師生關(guān)系上都與從前產(chǎn)生了極大的不同，這就使教育不得不隨之轉(zhuǎn)型。楊彥平老師尤其就教育思想、組織結(jié)構(gòu)、教學(xué)方式、成才觀念幾方面進(jìn)行了分析。楊老師還就如何關(guān)注學(xué)生心理、如何與學(xué)生進(jìn)行交談等問題予以老師們指導(dǎo)。雖說這是一個站在學(xué)生角度的有關(guān)心理的報告，但其實也是對教師心理健康的關(guān)注，老師們個個聽得極為認(rèn)真。
報告結(jié)束后，全體教師以教研組為單位針對本學(xué)科特點(diǎn)、本年級學(xué)生心理特點(diǎn)討論如何優(yōu)化教學(xué)方法、調(diào)整教學(xué)策略、提高教學(xué)有效性。同時基于班主任與學(xué)生接觸最多、也關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)之外的心理成長這一點(diǎn)，初高中的所有年級組長和班主任特別組成一組談?wù)勛约核龅綄W(xué)生的心理特點(diǎn)和差異以及自己在個性化學(xué)生教育過程中的心得反思。無論是此次報告還是之后的研討，都有助于增強(qiáng)全體教師在教育教學(xué)中的心理干預(yù)意識和能力，促進(jìn)教師專業(yè)成長。
4月25日，學(xué)校舉行的心理周活動，邀請專家來與班主任老師們交流探討。12355的崔老師為學(xué)校推薦了顏蘇勤老師，作為上海中小學(xué)心理輔導(dǎo)協(xié)會理事、上海中職技術(shù)教育師資培訓(xùn)基地客座教授、上海市教委“心靈導(dǎo)航”網(wǎng)絡(luò)課程市級指導(dǎo)，在心理學(xué)上工作多年的經(jīng)驗讓顏蘇勤老師與班主任老師們分享了很多心得感悟，在和班主任老師們的互動中，顏老師也充分感受到市二中學(xué)的班主任老師們的敬業(yè)與專注。班主任工作是一個事無巨細(xì)、責(zé)任重大、內(nèi)容繁雜的領(lǐng)域，對班主任老師的體力、精力、能力都有很高的要求，希望有大家交流互動的機(jī)會，不僅學(xué)習(xí)如何幫助學(xué)生調(diào)節(jié)情緒，也有助于班主任們調(diào)節(jié)自身情緒，緩解工作壓力。
第四、退休教師登上“務(wù)本講堂”，傳承務(wù)本精神和市二傳統(tǒng)。7月3日，市二中學(xué)初高中的全體教職工集聚務(wù)本樓二樓大會議室參加第三天的暑期教師培訓(xùn)。這一天的培訓(xùn)內(nèi)容是市二中學(xué)長期舉辦的“務(wù)本講堂”系列，旨在讓全體教職工感受、了解并傳承市二文化以及務(wù)本精神，共同建設(shè)市二大家庭。此次“務(wù)本講堂”請來了三位市二中學(xué)的老教師、老職工，他們分別是曾任市二政教主任的王蕙炎老師、為市二工作46年的退休數(shù)學(xué)教師馬本麟老師和讀書、工作都在市二的退休數(shù)學(xué)教研組長王鳳儀老師。
王蕙炎老師已有80歲，可說起話來字正腔圓，讓人一看便能想象出她當(dāng)年站在三尺講臺前的樣子。她圍繞“潤物無聲與團(tuán)隊凝聚”向市二中學(xué)的老師們回憶了自己多年教師生涯中難以忘懷的點(diǎn)滴事例，在這些回憶中，王老師已經(jīng)在向大家傳達(dá)身為一名教師什么才是最為重要的。馬本麟老師則將目光放在了青年教師的成長與專業(yè)發(fā)展上。他由自己如何從一名不明方向的青年教師漸漸成長為一名站穩(wěn)講臺的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師談起，向老師們尤其是青年教師們分享自己的成長體會和心得，這既是對青年教師的指引，也是對幫助青年教師成長的老教師以及學(xué)校的建議。王鳳儀老師則主要談及班主任工作和教研組建設(shè)問題。許多教師反映，教學(xué)之外，班主任工作越來越難做，現(xiàn)在的學(xué)生越來越難管。正是基于這一點(diǎn)，王鳳儀老師尤其強(qiáng)調(diào)了做好班主任工作的重要性并結(jié)合自身工作體會談了一些經(jīng)驗。
“務(wù)本講堂”向來不是一個“講授”的場所，而是一個“交流”的場所。就像這三位老教師就不同角度向市二中學(xué)的教職工們交流了自己的經(jīng)驗感想，使每位教師各有所獲。而更重要的是，三位老教師都年事已高卻不懼酷暑前來，因為他們與市二有著割舍不斷的濃情，正是這份濃濃的情懷感染著每一位老師，讓老師們體會到了市二的文化和務(wù)本的精神。講堂最后，王民政校長再次呼吁，希望所有老師能共同傳承務(wù)本精神，打造市二文化，將市二的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去。
四、參加區(qū)紀(jì)委廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)工作及接受區(qū)紀(jì)委黨務(wù)公開工作檢查
根據(jù)區(qū)委、區(qū)紀(jì)委的部署，4月12日，市二中學(xué)黨委組織全校教職員工召開廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)工作動員會。黨委副書記、紀(jì)委書記馬強(qiáng)，從當(dāng)前上海市及徐匯區(qū)反腐敗情況講起，分析腐敗現(xiàn)象多發(fā)、易發(fā)環(huán)節(jié)，并介紹了北京市崇文區(qū)把風(fēng)險防范理論和質(zhì)量管理方法應(yīng)用于反腐__實踐，率先開展源頭防治腐敗的探索和研究。接著，從廉政風(fēng)險的概念、風(fēng)險管理的內(nèi)容、組織領(lǐng)導(dǎo)、方法步驟、學(xué)校的權(quán)力運(yùn)行與潛在的廉政風(fēng)險點(diǎn)，以及試點(diǎn)工作的意義、本校的具體安排等方面作了動員和部署。
為深入貫徹十八大、十八屆中紀(jì)委一次、二次全會精神及十屆市紀(jì)委一次、二次全會精神，落實____《關(guān)于加強(qiáng)廉政風(fēng)險防控的指導(dǎo)意見》，總結(jié)實踐經(jīng)驗，堅持改革創(chuàng)新，扎實推進(jìn)徐匯區(qū)加強(qiáng)廉政風(fēng)險防范管理、規(guī)范權(quán)力運(yùn)行工作，不斷取得從源頭上預(yù)防和治理腐敗新成效，根據(jù)徐匯區(qū)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作要求，區(qū)紀(jì)委制定了《xx年徐匯區(qū)開展廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)工作實施方案》，并對相關(guān)試點(diǎn)單位作了部署。指導(dǎo)思想是以鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預(yù)防的方針，更加科學(xué)有效地防治腐敗，堅定不移把反腐__建設(shè)引向深入，著力以監(jiān)督和制約權(quán)力運(yùn)行為核心，以崗位防控為基礎(chǔ)，以加強(qiáng)制度建設(shè)為重點(diǎn)，構(gòu)建權(quán)責(zé)清晰、流程規(guī)范、風(fēng)險明確、措施有力、制度管用的廉政風(fēng)險防范管理機(jī)制，把權(quán)利關(guān)進(jìn)籠子，不斷提高預(yù)__敗工作科學(xué)化、制度化和規(guī)范化水平。
9月4日，上海市第二中學(xué)xx年開展廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)推進(jìn)工作匯報，實行黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制。成立市二中學(xué)廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，組長：王民政;市二中學(xué)廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，辦公室主任：馬強(qiáng)。工作要求：統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識。加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實措施。突出重點(diǎn)，統(tǒng)籌推進(jìn)。注重過程，扎實推進(jìn)。不影響教育教學(xué)秩序。
6月4日，經(jīng)過討論、梳理出市二中學(xué)可能潛在廉政風(fēng)險的崗位21個。學(xué)校召開行政會議，布置各個職能部門負(fù)責(zé)人牽頭，分條分塊查找本部門、本崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)。比如，教導(dǎo)處組織全體教研組長集體討論本崗位的廉政風(fēng)險點(diǎn);政教處組織全體年級組長、班主任集體討論本崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)。8月5日，由“市二中學(xué)廉政風(fēng)險防范管理試點(diǎn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室”搜集各個部門查找的崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)，整理出《市二中學(xué)教師查找崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)-匯總》，共梳理市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)131個。下一步工作，第四階段：列明權(quán)力清單;第五階段：制定防范措施;第六階段：實施與考評;完成《附件二：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險點(diǎn)單位審定表》、《市二中學(xué)權(quán)力清單》、《附件四：市二中學(xué)崗位廉政風(fēng)險及防控匯總表》等表格。
xx年10月24日下午，區(qū)黨代表監(jiān)督員第四調(diào)研組一行2人來上海市第二中學(xué)對黨務(wù)公開工作進(jìn)行調(diào)研走訪。馬強(qiáng)副書記代表學(xué)校黨政表示歡迎，并就本校的黨務(wù)公開工作作匯報。兩位調(diào)研的老師還就如何將推進(jìn)黨務(wù)公開工作的與學(xué)校中心工作結(jié)合起來，如何簡化操作流程等，聽取基層單位意見。并抽取部分黨員完成問卷。
五、承擔(dān)區(qū)教育局學(xué)科特色基地實驗創(chuàng)新與改進(jìn)推廣及市級重點(diǎn)課題研討活動
1、市二中學(xué)化學(xué)、藝術(shù)學(xué)科特色基地舉行實驗創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動。5月2日下午，市二中學(xué)化學(xué)學(xué)科特色基地在位育中學(xué)舉行了實驗創(chuàng)新與改進(jìn)推廣活動。這是繼上學(xué)期徐匯區(qū)首屆“市二杯”青年教師化學(xué)實驗操作技能比賽暨化學(xué)實驗改進(jìn)創(chuàng)新評比大賽后舉行的一次區(qū)域性化學(xué)實驗的主題研討。來自市二、位育、西南位育、南洋、零陵和中國中學(xué)三十余位高中化學(xué)老師參與了活動，徐匯區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師和位育中學(xué)包霞副校長到會指導(dǎo)。
化學(xué)實驗改進(jìn)創(chuàng)新評比大賽中部分獲獎的老師展示了他們實驗創(chuàng)新的作品，包括西南位育陳浩老師的“鍍鋅鐵皮鋅層厚度測定的改進(jìn)”、位育中學(xué)王屹老師的“外界因素對弱電解質(zhì)電離平衡和鹽類水解平衡的影響”、張建波老師的“模擬大氣固氮實驗”、閆亞瑞老師的“探究——co2氣體是溫室氣體嗎”等。這些實驗設(shè)計巧妙重過程、技術(shù)先進(jìn)重探究，是啟發(fā)化學(xué)老師思考和學(xué)習(xí)的很好的樣例。獲獎老師的作品既來源于他們個人的智慧，也是團(tuán)隊力量的凝聚，位育中學(xué)化學(xué)教研組長嚴(yán)一心和西南位育中學(xué)化學(xué)教研組長劉小羅老師分別就教研組的建設(shè)進(jìn)行了交流，位育中學(xué)包霞副校長也向大家介紹了學(xué)?；瘜W(xué)教研組的建設(shè)和化學(xué)教師專業(yè)發(fā)展的情況。區(qū)學(xué)科基地建設(shè)項目負(fù)責(zé)人王以權(quán)老師對整個活動進(jìn)行了點(diǎn)評，他充分肯定了獲獎老師的聰明才智與學(xué)科特色基地開展的卓有成效的活動，希望關(guān)于化學(xué)實驗的實踐與研究不斷深入和推進(jìn)，爭取更大的成果。
最后，基地主持人王蘋老師對活動進(jìn)行了總結(jié)，鼓勵每一位老師在教學(xué)中充分發(fā)揮實驗的教育功能，以實驗促進(jìn)學(xué)生科學(xué)思維品質(zhì)的提升，并期望老師們能在化學(xué)實驗的實踐與研究中成就自身的專業(yè)成長。
12月5日，《化學(xué)學(xué)科基地》展示研討活動。同課異構(gòu)《氧化還原反應(yīng)》初中課，王曹寅執(zhí)教;高中課，黃炎維執(zhí)教，會后區(qū)化學(xué)教師進(jìn)行研討。
12月2日下午，在上海市第二中學(xué)舉行了主題為“品味經(jīng)典 尚美育人”——徐匯區(qū)市二高中藝術(shù)學(xué)科德育基地展示活動。出席活動的專家領(lǐng)導(dǎo)有上海市中學(xué)藝術(shù)學(xué)科教研員錢熹瑗老師、上師大音樂學(xué)院教師教育部副主任副教授李嘉棟老師、徐匯區(qū)音樂教研員袁成蘭老師、徐匯區(qū)美術(shù)教研員黃展新老師，市二高中王民政校長、馬強(qiáng)副書記，以及來自各兄弟學(xué)校藝術(shù)教師80余人。朱愷懌老師開設(shè)了一節(jié)高一年級的藝術(shù)課“電影《城南舊事》視聽語言的運(yùn)用”，朱老師通過旋律模唱、片段欣賞、討論交流、情節(jié)創(chuàng)編等方法體驗和感受影片，引導(dǎo)學(xué)生嘗試運(yùn)用各種藝術(shù)方式，創(chuàng)編以“童年的喜怒哀樂”為主題的綜合藝術(shù)形式表達(dá)情感。兩位藝術(shù)教師教學(xué)結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，德育無痕滲透于教學(xué)之中，學(xué)生們精彩的發(fā)言和藝術(shù)創(chuàng)作體現(xiàn)了實驗性示范性高中學(xué)生良好的藝術(shù)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神。
2、市二中學(xué)舉辦:《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》專題研討活動。由徐匯區(qū)教師進(jìn)修學(xué)院主辦，上海市第二中學(xué)承辦的市級重點(diǎn)課題《基于中小幼學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)發(fā)展特點(diǎn)的區(qū)域性系統(tǒng)培養(yǎng)研究》研討專場于xx年5月7日下午在市二中學(xué)召開。研討專場分成專題展示課和專題活動。
在專題展示課環(huán)節(jié)，物理組唐云霞老師突破傳統(tǒng)“動能定理”教學(xué)僅限于進(jìn)行理論推導(dǎo)的形式，大膽采用了理論推導(dǎo)與實驗探究相結(jié)合的教學(xué)方式，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，受到區(qū)教研員和專家的認(rèn)可。藝術(shù)組張婷老師從生活的視角，積極啟發(fā)學(xué)生創(chuàng)意漫畫賀卡的制作，通過學(xué)生真實的實踐活動，為學(xué)生創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了可能的空間，受到聽課教師的一致好評。在專題活動環(huán)節(jié)，由學(xué)校教科研組長與大家匯報課題進(jìn)程情況;教師代表唐萍老師立足設(shè)計《學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)系統(tǒng)培養(yǎng)指南》來做主題發(fā)言;學(xué)校科技總指導(dǎo)俞欣老師介紹了大量學(xué)生開展探究課題的案例。
承擔(dān)了該項課題后，市二中學(xué)從學(xué)校層面積極營造“培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)”的氛圍;從教師層面，教師有意識培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新素養(yǎng)和教師教學(xué)行為的改善;從課題達(dá)成的角度，在學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)培養(yǎng)的途徑研究方面學(xué)校已積累了大量素材。對此，總課題組專家給予了較高的評價，也指明了我校以后的研究重點(diǎn)和可行舉措。學(xué)校將努力推進(jìn)課題的深入實施。
六、承擔(dān)xx年高考考場，汩汩溫泉暖人心脾
蛇年高考在淅淅瀝瀝的梅雨中拉開序幕，又從綿綿細(xì)雨中匆匆離去，一場被稱為史上最嚴(yán)的高考在平靜中走過。沒有舞文弄媒的炒作，沒有刻骨銘心的故事，而在天平街道市二中學(xué)考點(diǎn)，卻不乏汩汩溫泉，暖人心脾。
考前周密部署，考中確保公平。今年5月，修繕一新的市二中學(xué)領(lǐng)回了蛇年高考任務(wù)，同期，綠色護(hù)考大軍也如期而至，環(huán)保、電力、交通、公安、街道、居委等部門紛紛上門，表示共同為考生營造舒適、安靜、公平的考試環(huán)境。
毗鄰在側(cè)的桃源村居委干部將護(hù)考工作落實到實處，黨總支書記朱文革、居委主任尤佳在6月4日下午與市二中學(xué)書記馬強(qiáng)、總務(wù)主任邱老師取得聯(lián)系，對綠色護(hù)考工作作了周密部署。其一，對臨近學(xué)校的居民樓進(jìn)行走訪排摸，有在考試期間舉辦婚禮、房屋裝修的人員進(jìn)行勸阻，希望他們在高考期間不要燃放鞭炮、使用擴(kuò)音設(shè)備或暫停裝修，并動員社區(qū)志愿者時刻留意情況，如有突發(fā)事態(tài)要向居委及時反映。其二，在小區(qū)宣傳欄、社區(qū)網(wǎng)站張貼通知書，向居民傳達(dá)綠色護(hù)考事宜。其三，在高考期間，居委干部、平安志愿者對臨近學(xué)校的路段、特殊場所進(jìn)行巡查，力爭為考生提供一個安靜的考試環(huán)境，確保高考順利進(jìn)行。
6月7日開考當(dāng)天，考場內(nèi)，啟用“標(biāo)準(zhǔn)化考場”，考試全過程監(jiān)控。包括考生身份驗證系統(tǒng)、作弊防控系統(tǒng)、視頻及網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)和應(yīng)急指揮系統(tǒng)。經(jīng)過嚴(yán)格培訓(xùn)的監(jiān)考人員遵守流程，統(tǒng)一指揮，操作規(guī)范，標(biāo)準(zhǔn)一致，確保公平公正。
考場外，市二中學(xué)校門口就迎來了眾多考生家長。為了能給考生一個寧靜的考試環(huán)境，最大程度降低學(xué)校周邊噪音的發(fā)生，桃源村居委干部冒著大雨，頂著大風(fēng)，對復(fù)興中路1315弄、永康路142弄和周邊企事業(yè)單位等重點(diǎn)區(qū)域進(jìn)行護(hù)考巡邏。當(dāng)護(hù)考人員發(fā)現(xiàn)有輛廢品回收車準(zhǔn)備進(jìn)入小區(qū)時，護(hù)考人員立刻上前與事主溝通，提醒他在考試期間不得進(jìn)入小區(qū)，不得使用擴(kuò)音喇叭，當(dāng)事人即刻接受并離開了現(xiàn)場。
場內(nèi)充滿溫馨，場外雙重保險。開考后雨勢驟然加大，家長們卻不肯離去，校門口擠滿了焦急張望的家長，他們比考生還要緊張。市二中學(xué)卻早有雨天預(yù)案，一個個細(xì)小環(huán)節(jié)讓考生感到溫馨，讓家長感到放心。電子屏上滾動播出：“市二中學(xué)歡迎您！”“沉著冷靜，從容應(yīng)對”“祝考生們順利”等標(biāo)語;校門口準(zhǔn)備了數(shù)十把“愛心傘”供考生使用;考區(qū)內(nèi)走廊、樓梯增鋪了防滑墊，在醒目處提示“小心地滑”。
6月8日高考第二天下午是英語科目考試，期間有聽力考試，對考生十分重要，對周邊環(huán)境無噪聲要求很高。桃源村居委尤佳主任再次和周邊企事業(yè)單位聯(lián)系，并叮囑居委干部加強(qiáng)護(hù)考巡邏密度，派專人守住離學(xué)校最近的弄堂口人員進(jìn)出;同時，天平派出所闕所長專派兩位警員坐守在距離考場最近的大樓內(nèi)，最大限度減少噪聲源的產(chǎn)生，保證了考生參加英語聽力考試所需要的安靜的環(huán)境。高考，關(guān)系著千家萬戶，關(guān)乎著國計民生，自然也牽動著方方面面，市政府組織綠色護(hù)考隊，為高考保駕護(hù)航，正是為了成就千家萬戶的夢想而最終實現(xiàn)中國夢。
七、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管的思想道德建設(shè)工作機(jī)制，建設(shè)富有特色的校園文化品牌項目;
我校進(jìn)一步確立校長是學(xué)校德育工作第一責(zé)任人、學(xué)校人人都是德育工作者、人人都有德育崗位的理念。建立校長、中層、班主任和學(xué)科教師、教工與學(xué)生校外實踐基地負(fù)責(zé)人組成的德育管理網(wǎng)絡(luò)，形成黨政工團(tuán)齊抓共管思想道德建設(shè)的工作機(jī)制;建立穩(wěn)定的學(xué)生思想道德教育工作聯(lián)席會議制度，定期對學(xué)生的思想道德建設(shè)工作進(jìn)行分析、交流，不斷加強(qiáng)協(xié)同合作，全程、全員、全面的“三全”德育管理。把未成年人思想道德建設(shè)貫穿學(xué)校教育的全過程。我校是青少年學(xué)生思想道德教育的主渠道和主陣地。切實把德育工作擺在學(xué)校教育的首要位置，并滲透到教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。
“陸瑾愛心基金”成為德育文化品牌。9月27日下午3:00在市二中學(xué)馨逸樓二樓大禮堂，舉行《上海市第二中學(xué)陸瑾愛心基金十周年紀(jì)念大會暨管理委員會成立大會》。我校的陸瑾愛心基金到今年十年了，十年來陸瑾愛心基金一共捐助了25位同學(xué)，這股的暖流將會繼續(xù)在市二校園流淌。參與本次活動的有教育局領(lǐng)導(dǎo)沈建華局長，陸瑾愛心基金創(chuàng)辦人馬林鳳女士，我校1985屆邱少華校友，xx屆侯澤宸校友，天平社區(qū)學(xué)校朱云煒老師，高一年級家委會部分家長代表。10月17日在新民晚報頭版中國新聞名專欄《上海好心人》以《獨(dú)女痛失母親將愛繼續(xù)十年播種 愛心深植母?！贰兑粋€失獨(dú)家庭和市二中學(xué)xx年共筑愛心路》專題報道了這個令上海人感動的事跡。xx年底，上海東方電視臺“大愛東方”欄目組聞訊，專程來到我校，圍繞此事錄制了一檔節(jié)目，將在東方電視臺近期內(nèi)播出，以期將這種大愛精神傳播更遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)光大。
“務(wù)本講壇”成為優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。務(wù)本，是我校的傳統(tǒng)。源于《論語·學(xué)而》中“君子務(wù)本，本立而道生”。務(wù)本講壇，已成為這所示范性高中一道亮麗的風(fēng)景和服務(wù)品牌，也是最受市二師生歡迎的人氣講壇，被稱為市二人的“百家講壇”。正如一名高二女生所說，“主講人說出了人生的真諦，太精彩了，這是高中階段令我最難忘的課程。”
xx年始，在各行各業(yè)已卓有成效的歷屆精英校友回母校市二中學(xué)開設(shè)了“務(wù)本講壇”，他們登上講壇為在校的學(xué)弟學(xué)妹講學(xué)，分享他們走出市二校園后的探索經(jīng)歷、工作業(yè)績，以及一路走來的心路歷程和人生感悟，既豐富了同學(xué)們的學(xué)習(xí)內(nèi)涵，擴(kuò)大了同學(xué)們的視野;更重要的是，這種回報母校、感恩母校、提攜學(xué)弟學(xué)妹成長的言傳身教，傳承著市二人一以貫之的“務(wù)本”精神。
截至xx年12月13日，“務(wù)本講壇”已舉辦10期。內(nèi)容囊括了校史、人生、體育、慈善、媒體、醫(yī)學(xué)、援疆、德育、城市、科技等。講述者包括：聯(lián)想公司副總裁、中國區(qū)大客戶事業(yè)部總經(jīng)理童夫堯;上海世博土地控股有限公司總經(jīng)理許如慶;美國愛荷華大學(xué)教授、博士生導(dǎo)師倪軍;全國人大第五屆、第六屆代表，團(tuán)中央委員楊永青;新民晚報主編鄭蔚;新民晚報高級、體育部主任閻小嫻;復(fù)旦大學(xué)附屬中山醫(yī)院心外科副主任醫(yī)師、醫(yī)學(xué)博士徐德民;交通銀行法律顧問戴浩然;退休教師王鐙令等。無論是商界老總，還是政界要員、學(xué)界博導(dǎo)、媒體主編、主任醫(yī)師等，都以校友和志愿者身份為學(xué)校講座，都分文不取，并表示能回母校開講座，感到無尚光榮，是對母校對社會的回報與服務(wù)。是我校的無形的教育資源和優(yōu)秀志愿服務(wù)品牌。
八、安全警鐘長鳴，舉行消防安全逃生演練
為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)學(xué)校師生消防安全意識，我校在xx年2月25日早晨，舉行了一次別開生面的升旗儀式——消防安全逃生演練。7點(diǎn)40分，總務(wù)處老師在教學(xué)大樓內(nèi)燃起煙霧彈，隨即警報聲響起，很快教室內(nèi)的學(xué)生們在各崗位老師的指揮下迅速下樓，跑步撤離到操場。整個演練過程組織嚴(yán)密，學(xué)生、老師們疏散有序、迅速，用時不到4分半。
隨后的升旗儀式上王民政校長就此次的演練發(fā)表講話。王校長在講話中指出，安全重于泰山、防災(zāi)重于救災(zāi)，“安全第一”要成為我們師生一貫的思想，要把演練作為真實的場景來對待，要增強(qiáng)我們的安全意識。接著高二4班的喬蔚同學(xué)向師生們介紹了防火、防震的一些逃生方法。
本次活動是對校園突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案的一次檢驗，不僅再次落實了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了同學(xué)們實際應(yīng)對和處置突發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生的安全意識，真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，整個演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。
九、開展“冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖活動，組織退休老教師與青年教師的懇談會
市二中學(xué)團(tuán)委積極落實區(qū)委、區(qū)府和團(tuán)市委關(guān)于xx年元旦春節(jié)期間幫困送溫暖工作，組織高一高二年級各團(tuán)支部在xx年春節(jié)期間開展 “冬日陽光”團(tuán)徽送溫暖集中活動， 履行好共青團(tuán)員的義務(wù)與責(zé)任，關(guān)心好民生，以真誠的服務(wù)和有效的志愿者服務(wù)，切實為困難、特殊青少年群體送溫暖、獻(xiàn)愛心。
不僅在各支部組織團(tuán)員開展幫困助學(xué)團(tuán)員“一元捐”活動，在廣大團(tuán)員青年中倡導(dǎo)熱心公益、助人為樂、奉獻(xiàn)社會的精神。募捐善款全部交給“徐匯青少年慈善發(fā)展基金”統(tǒng)一管理。
按照省委的部署和要求，在省直機(jī)關(guān)工委的指導(dǎo)下，省農(nóng)業(yè)廳黨組始終牢固樹立科學(xué)發(fā)展觀理論學(xué)習(xí)主線，堅持用黨的xx大精神武頭腦、增強(qiáng)黨性修養(yǎng)，注重培養(yǎng)和提高中心組成員運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀服務(wù)全局、開展工作的能力，為推進(jìn)全廳依法行政、改...
”答題活動，許多同志通過如何做一名合格的共產(chǎn)黨員的學(xué)習(xí)，受到了教育，進(jìn)一步表述了迫切加入黨組織的心聲，取得了培訓(xùn)學(xué)習(xí)的效果。3、進(jìn)一步加強(qiáng)黨支部的管理工作。
年上半年，公司黨支部在公司黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在公司行政的全力配合下，堅持以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，緊貼公司經(jīng)營實際，圍繞經(jīng)濟(jì)效益開展黨務(wù)，較好地發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，在黨的建設(shè)、經(jīng)營...
一年來，黨支部在院黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全所黨員職工的共同努力下，緊緊圍繞中心、搞好配合、服務(wù)群眾、促進(jìn)和諧。充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，不斷提高職工的政治素質(zhì)和思想水平，扎實有效的開展黨建和思想政治工作...
門診醫(yī)技黨支部在院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞院黨委的工作部署，積極開展學(xué)習(xí)鄧小平理論，“xxxx”重要思想，深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動，結(jié)合“醫(yī)院管理年”活動加強(qiáng)門診醫(yī)技科室的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)。
xx年，市婦聯(lián)機(jī)關(guān)黨支部在黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“xxxx”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，全面貫徹落實黨的xx大、xx屆三中四中全會精神，堅持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，切實加強(qiáng)黨的思想政治建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)...
xx年xx社區(qū)黨支部、居委會在街道黨工委、辦事處的正確領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹黨的xx大和xx屆四中全會精神，積極踐行科學(xué)發(fā)展觀。以雙評晉級、科學(xué)發(fā)展、創(chuàng)建示范社區(qū)活動為契機(jī)，堅持抓好黨建示范社區(qū)、六好和諧社區(qū)建設(shè)，以此帶動社區(qū)各項工作...
xx年，在學(xué)院黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的大力支持下，黨委辦公室在人手少、任務(wù)重、工作量大的情況下，緊緊圍繞學(xué)院中心工作，以“嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范、高效、和諧”為目標(biāo)，充分發(fā)揮參謀、協(xié)調(diào)、服務(wù)和督辦職能，恪盡職守，務(wù)實創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)協(xié)作...
第3篇 2023年中學(xué)黨委工作總結(jié) 1400字
在高新區(qū)管委會、黨務(wù)局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全校9個支部共86名黨員的共同努力下， 黨委一班人擰成一股繩，團(tuán)結(jié)一條心。全校黨員努力發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用.全校師生黨員、積極分子高舉鄧小平偉大理論旗幟，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，2024年黨務(wù)工作取得優(yōu)異成績.現(xiàn)總結(jié)如下:
一、加強(qiáng)班子建設(shè)，全面提高工作效率。
我校黨委歷來非常重視領(lǐng)導(dǎo)班子的自身建設(shè)，尤其是呂杰書記____新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子執(zhí)政后。黨委提出提出以勤政廉政、依法行政、提高效率、促進(jìn)發(fā)展作為每一個班子成員追求的目標(biāo)，也作為考核班子成員的主要依據(jù)。班子成員明確分工，各司其職，但又努力做到分工不分家。
同時、我校很多中層領(lǐng)導(dǎo)身兼多職，每個人還兼任著教學(xué)任務(wù)。可以這樣說，我們學(xué)校由一支學(xué)習(xí)型、干事型、服務(wù)型、創(chuàng)新型、廉潔型的領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍，領(lǐng)導(dǎo)班子的工作效率、工作能力已經(jīng)得到了學(xué)校廣大教職工的一致認(rèn)可。真正做到了一個黨員就是一面旗幟。
二、加強(qiáng)師德建設(shè)，全面提升教師形象。
學(xué)校教師的師德教育是一個永恒的主題。一年來，我校黨委不定時地利用周會的時間組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教育法律法規(guī)，同時，利用教師放假前的休息時間，組織廣大教師觀看《蔡老師細(xì)講弟子規(guī)》系列教育片，進(jìn)一步規(guī)范教師行為。
三、加強(qiáng)黨的自身建設(shè)，開創(chuàng)我校黨務(wù)工作新特色。
加強(qiáng)入黨前教育，嚴(yán)把黨員入口關(guān)。校黨委嚴(yán)把新黨員入口關(guān)，對于想入黨的教師、學(xué)生，需經(jīng)個人自薦、所在年級黨支部推薦，經(jīng)黨委審核后，合格者填寫入黨志愿書光榮加入中國共產(chǎn)黨。這樣，通過一層層篩選，使廣大教師、學(xué)生的思想道德素質(zhì)進(jìn)一步得到了加強(qiáng)。201xx年我校共開展兩屆黨校培訓(xùn)班，廣大積極要求入黨的教師、學(xué)生經(jīng)過了學(xué)習(xí)，了解了黨的發(fā)展歷程、未來的發(fā)展方向。同時，經(jīng)過校黨委的嚴(yán)格考核，共有2名老師轉(zhuǎn)為正式黨員，有四名教師發(fā)展為中共預(yù)備黨員。
四、加強(qiáng)黨群、黨團(tuán)關(guān)系，發(fā)揮群眾、青年的積極性。
1、抓好工會工作，發(fā)揮職代會職能。本年由工會組織召開了職代會，積極征求廣大教師對學(xué)校各項工作的合理化建議，發(fā)揮廣大教師的主觀能動性，廣大教師也積極獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為學(xué)校發(fā)展提出合理化建議。在由工會組織的文明處室的評比中，教師積極參與，為學(xué)生做出了榜樣。
2、在校團(tuán)委組織下，5月份地球保護(hù)日開展了青年教師去江邊撿垃圾活動，10月份開展了青年教師與豐滿區(qū)優(yōu)秀青年聯(lián)誼會活動。同時，積極發(fā)揮學(xué)生會的作用，學(xué)生會廣征學(xué)生意見和建議，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
3、在5、12汶川大地震后，我校黨員、青年團(tuán)員、廣大群眾在校黨委、工會、團(tuán)委組織下，積極為災(zāi)區(qū)捐款獻(xiàn)愛心。黨員、教師、學(xué)生捐款共計20余萬元。在冬季來臨之際，我校又開展為災(zāi)區(qū)捐衣被活動。同時，還開展了為我校老師張小微患病的女兒捐款活動。真正做到一方有難，八方支援。
4、在工會、團(tuán)委聯(lián)合組織下，開展青年教師落實《弟子規(guī)》學(xué)習(xí)活動，使青年教師經(jīng)過了一場思想的洗禮。
5、關(guān)心我校退休職工思想、生活。我校退休職工共31名，在我校15年的發(fā)展過程中，貢獻(xiàn)了自己的力量，退休后一直關(guān)注我校的發(fā)展情況。黨委班子成員每年都抽出時間，去看望他們，了解他們的生活，對學(xué)校未來的發(fā)展征詢他們的意見。
五、調(diào)動民主黨派積極性、發(fā)揮民主黨派的參政議政職能。
我校共有民主黨派教師黨員13名，都在教育教學(xué)的第一線。我校黨委一直秉承“長期共存，互相監(jiān)督，肝膽相照，榮辱與共”的方針，認(rèn)真對待民主黨員對我校未來發(fā)展提出的各項合理化建議。
