討論教師工作總結(jié)（十六篇）

【第1篇 2023年教師解放思想大討論活動總結(jié)

解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到在工作中切實要改進(jìn)各方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共_產(chǎn)_黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。

理論知識的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小&平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).

【第2篇 “什么是好教師”師德大討論工作總結(jié)

新城子鄉(xiāng)中心小學(xué)按照市、區(qū)教育局的布置，認(rèn)真開展了“什么是好教師”師德大討論活動。在活動中，我校以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見》，大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)，為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德規(guī)范，開展愛崗、愛校、愛生為主題的師德教育，把制度管理和情感激勵有機(jī)結(jié)合起來，教師隊伍出現(xiàn)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、愛校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)、實績顯著的良好師風(fēng)。全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)

為了更好的加強(qiáng)師德工作，我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長為書記和副校長；組員為德育主任、少先隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及各村小負(fù)責(zé)人。其中，黨支部負(fù)總責(zé)，具體負(fù)責(zé)部門為德育處。

實行分工負(fù)責(zé)制以后，在我校形成了齊抓共管的局面。加強(qiáng)師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。校長是一個學(xué)校的靈魂，一個好校長就是一所好學(xué)校。校長能把平庸的學(xué)校變成優(yōu)秀，也能把優(yōu)秀的學(xué)校變成平庸。田凱師校長雖然年紀(jì)較大，但時時嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，處處率先垂范。親自撰寫《落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧學(xué)?！返睦碚撐恼拢磳⒃凇缎鲁亲咏逃穇_年第3期上發(fā)表；親自主持省級規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評價研究》，為新時期教師的評價方法的改革提出自己的獨(dú)特見解（該課題獲省三等獎）。他每天早上班，晚下班，視學(xué)校比自家還重要，用自身人格的力量感染教師，帶領(lǐng)班子成員廉潔自律，少說多干，吃苦在前，指揮靠前，指哪打哪，喚起教師工作的積極性，全校上下形成一個愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的和諧群體。

二、加強(qiáng)宣傳，做好動員

我們學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德工作，加強(qiáng)了師德建設(shè)工作的宣傳力度，做好動員，讓廣大教師明確認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)，對教育行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)的開展所具有的重大現(xiàn)實意義。我們利用校會、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)?！督炭蒲行畔ⅰ?、師德報告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳，取得了良好效果。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，入腦入心

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)___同志在全教會上和北師大建校100周年大會上關(guān)于師德工作的重要論述，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使教師樹立安于黨的教育事業(yè)的崇高職業(yè)理想，培養(yǎng)為人師表，以身立教的良好行為習(xí)慣，掌握現(xiàn)代教育手段與方法的意識，勤耕不輟，獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦教師職業(yè)道德講座、開展“樹師表形象、立行業(yè)新風(fēng)”師德演講和“什么是好教師”師德大討論活動，為避免流于形式，在學(xué)校黨支部的具體安排下，德育處和科研室將本次活動列入校本課題研究范圍，成為全體教師的“規(guī)定動作”，每人上交了體會文章。

我們還通過召開老中青教師座談會、班主任教師座談會等，使師德教育堅持經(jīng)常、科學(xué)規(guī)范，入耳、入腦、入心，效果明顯。還把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)解決學(xué)校存在的各種問題。增強(qiáng)教師師德意識，使教師以“教書育人”為已任，牢固樹立正確教育觀。

四、開展活動，形成氛圍

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這一點(diǎn)有深刻的體會。所以，在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的核心，教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生，影響著未來社會的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路：堅持一個樹立，引導(dǎo)廣大教師樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念；建立兩個體制，通過建設(shè)機(jī)制和激勵機(jī)制，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，充分調(diào)動教師積極性；形成三種風(fēng)氣：即潛心研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實進(jìn)取風(fēng)氣；強(qiáng)化四種精神，即：敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神；實現(xiàn)五個一流，即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

開展系列活動。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅持正面教育，重視為教師樹立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給廣大教師極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。農(nóng)村小學(xué)教師，工資收入較低，大家無怨無悔，堅定信心，人人克服種種困難，堅守工作崗位，履行教師職責(zé)。教師文明高尚的品質(zhì)影響著學(xué)生健康的成長。我們還注重培養(yǎng)推廣校內(nèi)自己的先進(jìn)典型，號召全體教師向吳淑杰、石海霞、李紅玉學(xué)習(xí)，在教師中開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師活動。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出豐碩成果。在先進(jìn)典型的帶動下，全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

強(qiáng)化干群和諧。我們學(xué)校堅持把廣大群眾的利益作為制定政策、開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確反映和兼顧不同群體的利益。提倡教師之間團(tuán)結(jié)合作，和諧競爭，彼此包容，相互諒解、相互尊重，相互信任，相互關(guān)愛，以誠意善待他人，努力構(gòu)建文明、誠信、祥和、向上的人際關(guān)系，把校園建成師生生活的家園，工作學(xué)習(xí)的樂園。我校團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖。

注重文化建設(shè)。廣大教師積極參加每周一的升國旗儀式和每天的大課間操活動，既為學(xué)生做出表率，同時也受到集體主義、愛國主義教育，組織師生開展“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的演講賽，教師李麗在演講活動中多次獲獎。學(xué)校還定期開展豐富多彩的文體活動，展示教師才華。良好的文化氛圍，凈化了校園環(huán)境，推動了師德建設(shè)工作的開展。

建立考核制度。一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。

班子廉潔自律。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子辦事公道，決策民主，在群眾中有很高成望。

按照政策和法規(guī)管理好學(xué)校。處理各種事務(wù)廉字當(dāng)頭，所有的校務(wù)全部公開。凡有重大的事情民主決策，做事秉承民主、公平、公開、公正的原則。由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員廉潔自律，辦事公道，實現(xiàn)了學(xué)校財務(wù)開源節(jié)流，收支合理。將有限資金用在教育教學(xué)上，給師生創(chuàng)造了一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。每當(dāng)學(xué)校工作中遇到困難時，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)知難而上，集中教師智慧，尋找最佳的解決方法，確保學(xué)校整體工作有序地、正常地進(jìn)行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)成員的治校能力，教育教學(xué)水平，在教師群體中，在群眾中得到了認(rèn)同和贊許。

強(qiáng)化核心作用。學(xué)校黨支部積極發(fā)揮政治核心作用，大力支持協(xié)助學(xué)校開展工作。每個黨員教師能以黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，以三個代表重要思想為指導(dǎo)，敬崗愛業(yè)，用行動體現(xiàn)教師道德規(guī)范，真正起先鋒模范作用。始終以教書育人為已任，以身作則，視黨的教育事業(yè)高于一切，吃苦耐勞，勤懇工作，強(qiáng)化了黨支部在師德建設(shè)上的作用。由于黨員在群眾中自覺成為教師模范；致使教師師德上有榜樣，教師集體凝聚力隨之增強(qiáng)。

五、學(xué)生滿意，社會放心

師德建設(shè)工作的開展，使教師有良好的社會形象。教師嚴(yán)格要求自己，沒有出現(xiàn)違法犯罪的事情。他們把學(xué)生看作自己的子女或弟妹，從不岐視學(xué)生，體罰學(xué)生，無亂收費(fèi)和上訪上告現(xiàn)象發(fā)生。工作中，以身作則，為人師表，師德師風(fēng)良好，深得群眾好評。工作中，教師們主動通過召開家長會、家訪，向家長們宣傳。細(xì)致地做學(xué)生思想工作，讓學(xué)生明確目標(biāo)，勤奮學(xué)習(xí)，使學(xué)校與家長、社會聯(lián)系進(jìn)一步加強(qiáng)。

師德建設(shè)工作的開展，使教師有良好的職業(yè)道德。我校嚴(yán)格按照《教師職業(yè)道德規(guī)范》進(jìn)行教師職業(yè)道德的管理，以師德為規(guī)范，狠抓制度建設(shè)。透過不同形式的教育活動，校內(nèi)教師隊伍的精神面貌發(fā)生根本變化，熱愛學(xué)校、熱愛學(xué)生、團(tuán)結(jié)協(xié)作、弘揚(yáng)奉獻(xiàn)成了師風(fēng)的主旋律。

師德建設(shè)工作的開展，使學(xué)校有優(yōu)異的工作成績。學(xué)校校風(fēng)出現(xiàn)大的轉(zhuǎn)變，學(xué)生自覺遵守中學(xué)生日常行為規(guī)范比以前明顯增強(qiáng)；學(xué)生學(xué)習(xí)積極性相對提高，教育教學(xué)質(zhì)量進(jìn)步明顯，學(xué)校參加各類測試競賽，成績與過去相比進(jìn)步；教師隊伍涌現(xiàn)了許多師德高尚的優(yōu)秀分子。

六、整體工作，規(guī)范細(xì)致

我們學(xué)校整體工作開展的規(guī)范細(xì)致，校容校貌整潔有序。學(xué)校的教育教學(xué)工作取得一定成績。__年5月以來，學(xué)校先后被評為區(qū)寒假工作先進(jìn)單位、電影放映工作先進(jìn)單位，市、區(qū)教育科研先進(jìn)單位，區(qū)課程改革先進(jìn)單位，市教育學(xué)會先進(jìn)學(xué)術(shù)團(tuán)體，市群體工作先進(jìn)單位、大課間先進(jìn)單位，省創(chuàng)新教育先進(jìn)學(xué)校，東北地區(qū)教育情報工作先進(jìn)集體，教育部心理健康教育研究先進(jìn)集體。在__年和__年的全國小學(xué)生英語競賽中，榮獲優(yōu)秀組織獎。__年和__年，我校的經(jīng)驗材料先后發(fā)表在《沈陽市教育科研__—__》、《沈陽市教育科研__—__》兩書和《新城子教育》雜志上。在__年區(qū)教育教學(xué)創(chuàng)新競賽中，我校名列小學(xué)組第五名。其中，科研和體衛(wèi)藝工作名列第一，德育列第五。

綜觀我校師德建設(shè)所走的路，成功之處在于認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級的政策法規(guī)，加強(qiáng)師德教育，規(guī)范各種教育教學(xué)行為，依靠群眾，民主科學(xué)治校，領(lǐng)導(dǎo)廉潔自律，形成集體凝聚力，促使我校師德建設(shè)取得豐收。新世紀(jì)做好師德、師風(fēng)建設(shè)工作是一項長期而艱巨的任務(wù)，我們要做到鍥而不舍、堅定不移、堅持不懈。相信只要扎實工作，務(wù)求實效，我們這所農(nóng)村小學(xué)的明天會更美好。

【第3篇 教師解放思想大討論總結(jié)

近期，學(xué)校組織全校廣大教職工學(xué)習(xí)了胡錦濤等同志的講話，從而掀起了一股解放思想大討論的高潮，深受啟發(fā)，總結(jié)如下：

要解放思想，我們首先要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中的反映，并通過語言，文字，動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐，勇于實踐，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。

作為學(xué)校的一名教師，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系學(xué)校目前的實際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于學(xué)習(xí)，應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”“書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，持之以恒，通過不斷學(xué)習(xí)，深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期學(xué)校工作的需要。

二要善于思考，思考是一種有能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己人所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化自己的東西。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可能達(dá)到，眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學(xué)所思用到實踐中，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更和諧，更穩(wěn)定，我們的學(xué)校也會更快速的發(fā)展，走向輝煌。

【第4篇 教師解放思想大討論活動學(xué)習(xí)個人總結(jié)

通過解放思想大討論的學(xué)習(xí)，使我的內(nèi)心發(fā)生了很多感慨，更主要是產(chǎn)生了許多共鳴，堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，努力推進(jìn)教育事業(yè)又好又快發(fā)展，學(xué)過之后頗有感想，把解放思想與我們具體的工作結(jié)合起來，感到了實實在在的事情正等著我們?nèi)プ觥?/p>

一、人才的新認(rèn)識

十七大明確提出了優(yōu)先發(fā)展教育，緊密結(jié)合我們開平經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展實際，我們區(qū)確定了“人才興教，教育強(qiáng)區(qū)”的發(fā)展策略。從開平實際出發(fā)，實現(xiàn)教育強(qiáng)區(qū)的目標(biāo)，關(guān)鍵在于轉(zhuǎn)變教育觀念，牢固樹立全面發(fā)展的人才觀。樹立全面發(fā)展的教育人才觀重點(diǎn)在于學(xué)生和教師。

以人為本、促進(jìn)人的全面發(fā)展是科學(xué)發(fā)展觀的本質(zhì)和核心，也是教育工作貫徹十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀的根本任務(wù)。以人為本，必須全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，必須堅持一切為了學(xué)生發(fā)展，一切依靠學(xué)生的內(nèi)在積極性，牢固樹立正確人生觀，必須用科學(xué)發(fā)展觀的理論來認(rèn)識人才標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一思想，把全體學(xué)生的全面發(fā)展作為學(xué)校教育的根本目標(biāo)。樹立全面發(fā)展的人才觀，要以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，堅持德育為首，育人為本，重視學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)，特長愛好，個性的充分發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生具有寬厚扎實的基礎(chǔ)知識和基本技能，具有終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)，具備開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新的精神。

加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)是教育工作的永恒主題。教育質(zhì)量的高低，乃至整個教育事業(yè)的成敗，從根本上講，都取決于教師隊伍的素質(zhì)，面對科技革命和教育變革的挑戰(zhàn)，建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍，積聚一批高層次創(chuàng)新人才已經(jīng)成為教育改革和發(fā)展的一項緊迫任務(wù)。

教師隊伍建設(shè)，要以提高教師隊伍整體素質(zhì)為中心，切實加強(qiáng)師德建設(shè)，不斷提高教師的政治地位、社會地位、職業(yè)地位，重視吸引優(yōu)秀人才當(dāng)教師，鼓勵優(yōu)秀人才長期從教，終身從教，讓教師成為社會上最受尊重的職業(yè)，形成尊師重教的良好社會風(fēng)氣。

二、 堅持以解放思想為主線，加快推動開放創(chuàng)新，努力打造教育發(fā)展理論引擎

解放思想，實事求是是新時期改革發(fā)展的基礎(chǔ)，我們必須不斷地在解放思想中統(tǒng)一思想，根據(jù)變化了的形勢和不斷變化的實際，即你一不更新觀念，調(diào)整思維，當(dāng)前教育存在的問題既有體制性的，也有機(jī)制方面的，但歸結(jié)起來更多的是人為的因素，抱守殘缺，固步自封，得過且過，進(jìn)取性、創(chuàng)新性不足，在一定程度上成為教育改革發(fā)展的瓶頸，這就需要我們要大膽解放思想，勇于打破傳統(tǒng)的思維定勢。

【第5篇 師德大討論工作總結(jié)-什么是好教師

___鄉(xiāng)中心小學(xué)按照市、區(qū)教育局的布置，認(rèn)真開展了“什么是好教師”師德大討論活動。在活動中，我校以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見》，大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)，為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德規(guī)范，開展愛崗、愛校、愛生為主題的師德教育，把制度管理和情感激勵有機(jī)結(jié)合起來，教師隊伍出現(xiàn)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、愛校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)、實績顯著的良好師風(fēng)。全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)

為了更好的加強(qiáng)師德工作，我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長為書記和副校長；組員為德育主任、少先隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及各村小負(fù)責(zé)人。其中，黨支部負(fù)總責(zé)，具體負(fù)責(zé)部門為德育處。

實行分工負(fù)責(zé)制以后，在我校形成了齊抓共管的局面。加強(qiáng)師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。校長是一個學(xué)校的靈魂，一個好校長就是一所好學(xué)校。校長能把平庸的學(xué)校變成優(yōu)秀，也能把優(yōu)秀的學(xué)校變成平庸。田凱師校長雖然年紀(jì)較大，但時時嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，處處率先垂范。親自撰寫《落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧學(xué)?！返睦碚撐恼?，即將在《新城子教育》2023年第3期上發(fā)表；親自主持省級規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評價研究》，為新時期教師的評價方法的改革提出自己的獨(dú)特見解（該課題獲省三等獎）。他每天早上班，晚下班，視學(xué)校比自家還重要，用自身人格的力量感染教師，帶領(lǐng)班子成員廉潔自律，少說多干，吃苦在前，指揮靠前，指哪打哪，喚起教師工作的積極性，全校上下形成一個愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的和諧群體。

二、加強(qiáng)宣傳，做好動員

我們學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德工作，加強(qiáng)了師德建設(shè)工作的宣傳力度，做好動員，讓廣大教師明確認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)，對教育行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)的開展所具有的重大現(xiàn)實意義。我們利用校會、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)?！督炭蒲行畔ⅰ?、師德報告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳，取得了良好效果。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，入腦入心

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會上和北師大建校100周年大會上關(guān)于師德工作的重要論述，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使教師樹立安于黨的教育事業(yè)的崇高職業(yè)理想，培養(yǎng)為人師表，以身立教的良好行為習(xí)慣，掌握現(xiàn)代教育手段與方法的意識，勤耕不輟，獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦教師職業(yè)道德講座、開展“樹師表形象、立行業(yè)新風(fēng)”師德演講和“什么是好教師”師德大討論活動，為避免流于形式，在學(xué)校黨支部的具體安排下，德育處和科研室將本次活動列入校本課題研究范圍，成為全體教師的“規(guī)定動作”，每人上交了體會文章。

我們還通過召開老中青教師座談會、班主任教師座談會等，使師德教育堅持經(jīng)常、科學(xué)規(guī)范，入耳、入腦、入心，效果明顯。還把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)解決學(xué)校存在的各種問題。增強(qiáng)教師師德意識，使教師以“教書育人”為已任，牢固樹立正確教育觀。

四、開展活動，形成氛圍

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這一點(diǎn)有深刻的體會。所以，在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的核心，教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生，影響著未來社會的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路：堅持一個樹立，引導(dǎo)廣大教師樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念；建立兩個體制，通過建設(shè)機(jī)制和激勵機(jī)制，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，充分調(diào)動教師積極性；形成三種風(fēng)氣：即潛心研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實進(jìn)取風(fēng)氣；強(qiáng)化四種精神，即：敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神；實現(xiàn)五個一流，即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

開展系列活動。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅持正面教育，重視為教師樹立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給廣大教師極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。農(nóng)村小學(xué)教師，工資收入較低，大家無怨無悔，堅定信心，人人克服種種困難，堅守工作崗位，履行教師職責(zé)。教師文明高尚的品質(zhì)影響著學(xué)生健康的成長。我們還注重培養(yǎng)推廣校內(nèi)自己的先進(jìn)典型，號召全體教師向吳淑杰、石海霞、李紅玉學(xué)習(xí)，在教師中開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師活動。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出豐碩成果。在先進(jìn)典型的帶動下，全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

強(qiáng)化干群和諧。我們學(xué)校堅持把廣大群眾的利益作為制定政策、開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確反映和兼顧不同群體的利益。提倡教師之間團(tuán)結(jié)合作，和諧競爭，彼此包容，相互諒解、相互尊重，相互信任，相互關(guān)愛，以誠意善待他人，努力構(gòu)建文明、誠信、祥和、向上的人際關(guān)系，把校園建成師生生活的家園，工作學(xué)習(xí)的樂園。我校團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖。

注重文化建設(shè)。廣大教師積極參加每周一的升國旗儀式和每天的大課間操活動，既為學(xué)生做出表率，同時也受到集體主義、愛國主義教育，組織師生開展“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的演講賽，教師李麗在演講活動中多次獲獎。學(xué)校還定期開展豐富多彩的文體活動，展示教師才華。良好的文化氛圍，凈化了校園環(huán)境，推動了師德建設(shè)工作的開展。

建立考核制度。一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。

【第6篇 教師解放思想大討論總結(jié)范文

近期，學(xué)校組織全校廣大教職工學(xué)習(xí)了胡錦濤等同志的講話，從而掀起了一股解放思想大討論的高潮，深受啟發(fā)，總結(jié)如下：

要解放思想，我們首先要有思想。思想是一種認(rèn)識，一種客觀事物在我們頭腦中的反映，并通過語言，文字，動作表達(dá)出來，是一種“思”與“想”的結(jié)合。想只有通過不斷學(xué)習(xí)，才能形成自己的思想。不僅要學(xué)政治理論，提高自己的思想政治素質(zhì)，更為關(guān)鍵的是還要學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)水平，將思想與行動統(tǒng)一起來。所謂解放思想就是要使自己的思想認(rèn)識，隨不斷發(fā)展的客觀實際變化而變化，敢于實踐，勇于實踐，打破習(xí)慣勢力和主觀偏見的束縛，研究新情況，解決新問題。

作為學(xué)校的一名教師，我覺得更要認(rèn)真履行好自己的職責(zé)，敢于解放自己的思想，清醒自己的頭腦，使我們的思想永具革命性。解放思想不是一句空口號，而是要落實到自己的具體行動上來，聯(lián)系學(xué)校目前的實際工作，我覺的要以下幾方面做起。

一要勤于學(xué)習(xí)，應(yīng)時刻不忘學(xué)習(xí)，正所謂“學(xué)海無涯”“書中自有黃金屋”。首先要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，活到老學(xué)到老，持之以恒，通過不斷學(xué)習(xí)，深刻思想，從而創(chuàng)新工作思路，適應(yīng)新時期學(xué)校工作的需要。

二要善于思考，思考是一種有能力，要根據(jù)掌握的第一手資料，運(yùn)用自己人所學(xué)的知識，按照正確的方法進(jìn)行加工，去粕留精，轉(zhuǎn)化自己的東西。

三是要敢于轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)，認(rèn)真總結(jié)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高自己人的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng)，更好地為廣大學(xué)生服務(wù)。

腳步達(dá)不到的地方，眼光可能達(dá)到，眼光達(dá)不到的地方，思想可以達(dá)到。只要我們勤奮學(xué)習(xí)，善于思考，勇于實踐，敢于轉(zhuǎn)變，徹底解放思想，更新觀念，將所學(xué)所思用到實踐中，從自身做起，認(rèn)真履行職責(zé)，努力做好服務(wù)，我們的社會一定會更和諧，更穩(wěn)定，我們的學(xué)校也會更快速的發(fā)展，走向輝煌。

【第7篇 教師培訓(xùn)期間解放思想大討論總結(jié)

杭坪中小在8月26到31號教師培訓(xùn)期間，進(jìn)行了解放思想大討論。

一、充分認(rèn)識和體會到這次活動的意義和實質(zhì)

解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。二十年多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧_____理論和“三個代表”的指導(dǎo)下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機(jī)遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進(jìn)鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進(jìn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于鎮(zhèn)坪要實現(xiàn)突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實，推動工作的順利開展

解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)社會事業(yè)各項工作的新突破。

(一)在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔(dān)風(fēng)險，敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會事業(yè)只講社會效益的觀念，樹立社會效益和經(jīng)濟(jì)效益同時發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟(jì)觀念，樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產(chǎn)業(yè)經(jīng)營投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。

(二)在隊伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會事業(yè)系統(tǒng)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進(jìn)、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實到社會事業(yè)系統(tǒng)中，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓(xùn)，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去，通過一位校長帶好一所學(xué)校，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機(jī)制，嚴(yán)格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導(dǎo)社會事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，自強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神，銳意進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。

(三)在項目爭取上尋求新突破。當(dāng)前和今后一個時期，中、省、市關(guān)注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務(wù)院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目，涵蓋范圍廣，重點(diǎn)項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機(jī)遇。要協(xié)同社會事業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要積極跑市進(jìn)省，想盡千方百計向上爭取中小學(xué)危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開發(fā)等項目，從根本上緩解發(fā)展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點(diǎn)在我縣，資金優(yōu)先投入在我縣，為我縣的社會事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的發(fā)展活力。

(四)在重點(diǎn)工作上尋求新突破。今年社會事業(yè)工作任務(wù)繁重，因此必須突出重點(diǎn)，真抓實干，確保成效。計劃生育工作要以創(chuàng)建省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為目標(biāo)，實施綜合治理，統(tǒng)籌解決人口問題，全面提升工作質(zhì)量，穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，深化教育改革，加強(qiáng)教育管理，提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo)，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標(biāo)，大力實施文化創(chuàng)新，挖掘地方特色文化，加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè)，在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國心”品牌為目標(biāo)，充分利用綠色生態(tài)這張名片，加大招商引資力度，加快景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)步伐，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮，切實改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式，堅持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一資金投向，統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量，統(tǒng)一建設(shè)工期，確保取得實效。真正通過各級各部門的共同努力，確保社會事業(yè)整體工作有序推進(jìn)，單項工作亮點(diǎn)紛呈，重點(diǎn)工作取得突破

【第8篇 黨員教師解放思想大討論學(xué)習(xí)總結(jié)

通過學(xué)習(xí)解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識到在以后的工作中切實要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。這就要求，黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)首先是理論知識的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧_____理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進(jìn)?！疤柮刻於际切碌摹！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

【第9篇 黨員教師解放思想大討論學(xué)習(xí)總結(jié)范文

通過學(xué)習(xí)解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識到在以后的工作中切實要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。這就要求，黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。學(xué)習(xí)首先是理論知識的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧__理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。

教師必須做到愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。學(xué)生只有具備完善的人格，勇于面對壓力，才能成為適應(yīng)社會需求的合格人才。這就要求電大教師不僅要有扎實的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。由于教師所從事的職業(yè)特殊，是教育人、塑造人的事業(yè)，因此教師的世界觀、人生觀和價值觀，甚至一言一行，都會通過這樣或那樣的方式，對學(xué)生的各個方面產(chǎn)生影響。因此，我們時刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時滲透做人的道理，幫助學(xué)生完善人格。

教師必須做到博學(xué)多才。教師是學(xué)生心目中的偶像，教師博學(xué)多才，學(xué)生才會“親其師、信其道”。所以教師必須有扎實的專業(yè)知識。它表現(xiàn)在精通與知新的方面。精通，就是對所教學(xué)科，要掌握其基本理論，了解學(xué)科的歷史、現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢和社會作用，掌握重點(diǎn)、難點(diǎn)。不僅要知其然，而且要知其所以然，抓住要領(lǐng)，舉一反三，觸類旁通，運(yùn)用自如，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。知新，就是要學(xué)習(xí)新知識，講課要有新意。當(dāng)代科學(xué)知識分化急劇，新陳代謝迅速，應(yīng)用期越來越短，知識的創(chuàng)新性越來越鮮明，這就要求教師要吸取新信息、新知識、新理論，不斷充實自己，完善知識結(jié)構(gòu)。專業(yè)知識的精通與知新，要求教師自覺堅持接受繼續(xù)教育，始終站在知識的前沿。

教師必須拉近與學(xué)生心靈的距離。愛生是教師的天性。教師愛自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛學(xué)生。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。黨員教師要善于了解學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們的難處與痛苦。黨員教師首先應(yīng)與學(xué)生交朋友，建立一種新型的師生關(guān)系，拉近與學(xué)生的心靈距離。其次黨員教師要以心換心，與他們溝通情感，成為他們的好朋友。

教師必須做到與時俱進(jìn)。“太陽每天都是新的?！睍r代的日新月異就是我們面臨的第一挑戰(zhàn)，教育觀念、教學(xué)方法、專業(yè)知識、業(yè)務(wù)能力都必須緊隨時代車輪，不斷地更新、拓展、充實、提高。要勇敢地擯棄舊事物，勇敢地接受新事物。要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，迫切地學(xué)習(xí)新技術(shù)，不斷地提升自身素質(zhì)。大浪淘沙，真金百煉，去除外在約束之后，更需要的是心靈的準(zhǔn)繩，這種準(zhǔn)繩，對于不同的時代、不同的職責(zé)而言，不能一概而論，但我認(rèn)為，無論時代如何發(fā)展，有一點(diǎn)是不變的，那就是我們只有將個人的發(fā)展與國家、社會、黨的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起，樹立民族意識、社會意識、責(zé)任意識，這樣個人才不會迷失方向。而今天，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，理解和把握其深刻內(nèi)涵，并貫徹到教學(xué)工作中去。為黨和人民的教育事業(yè)信而有做出自己的貢獻(xiàn)，是其先進(jìn)性的具體體現(xiàn)和要求。

我們要時刻按照優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，解放思想，更新觀念，確立創(chuàng)新意識，善于動腦，勤于思考，開拓進(jìn)取，始終站在時代的潮頭，不斷研究新情況，解決新問題，使自己的工作上一個新臺階！

【第10篇 中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動個人總結(jié)

中學(xué)教師學(xué)習(xí)解放思想大討論活動個人總結(jié)

通過個人學(xué)習(xí)解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到黨員干部作風(fēng)整頓的重要性和必要性，使自己認(rèn)識到在以后的工作中切實要改進(jìn)思想、工作、生活等方面存在的問題存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。現(xiàn)總結(jié)如下：

一、黨員必須要樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。

學(xué)習(xí)首先是理論知識的學(xué)習(xí)。要深刻領(lǐng)會中央、省、市、區(qū)委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。再次，學(xué)習(xí)必須要全面。在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。

二、思想認(rèn)識。

我在思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。一學(xué)期來，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。

三、教學(xué)工作。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重。但不管怎樣，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅持經(jīng)常翻閱《優(yōu)秀論文集》、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍。還爭取機(jī)會多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。平時還虛心請教有經(jīng)驗的老師。每上的一節(jié)課，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無準(zhǔn)備的仗。在備課過程中認(rèn)真分析教材，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實際情況設(shè)計教案。

對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。對于教育是一個長期發(fā)展過程，同時又是環(huán)環(huán)相扣的過程。一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)缺陷會給其他環(huán)節(jié)構(gòu)成困難，從而影響學(xué)生的正常成長。我們教師應(yīng)該立足現(xiàn)今，著眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，勤勤懇懇，充當(dāng)人梯，負(fù)起我們這個光榮而艱巨的任務(wù)。為后代著想，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為我們祖國千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。優(yōu)扶差是一個學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在幾個尖子生和后進(jìn)生。對于后進(jìn)生，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問，多巡視，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表揚(yáng)，課后多找他們談心、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們'看扁'，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師，他們說：'老師都那么有信心他們會學(xué)好，我們同樣有信心。''我相信在我的輔導(dǎo)下，他一定有很大的進(jìn)步。''我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績都是那么好。'于是，我讓他們組成'一幫一'小組，并給他們開會，提出'老師'必須履行的職責(zé)，主要就是檢查'學(xué)生'的作業(yè)，輔導(dǎo)'學(xué)生'掌握課本的基本知識和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo)，讓他們雙方都朝著那個目標(biāo)前進(jìn)。'老師'們確實是非常盡責(zé)，而'學(xué)生'時刻有個'老師'在身旁指點(diǎn)，學(xué)起來也非常起勁。兩個班所定的9對'一幫一'小組，'學(xué)生'們?nèi)喽加羞M(jìn)步，有的進(jìn)步非?？?教師作為一種職業(yè)，在人類社會發(fā)展中起著橋梁和紐帶作用，承擔(dān)著人的思想文化傳播，新生一代的培養(yǎng)，各種社會所需要的人才的造就等艱巨任務(wù)。我們只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出明禮誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。

【第11篇 2023教師解放思想大討論活動經(jīng)驗總結(jié)

解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到在工作中切實要改進(jìn)各方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。

理論知識的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧_____理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).

【第12篇 教師培訓(xùn)期間解放思想大討論總結(jié)范文

杭坪中小在8月26到31號教師培訓(xùn)期間，進(jìn)行了解放思想大討論。

一、充分認(rèn)識和體會到這次活動的意義和實質(zhì)

解放思想、實事求是、與時俱進(jìn)是改革開放以來我黨始終堅持的思想路線，是馬克思主義活的靈魂，是我們認(rèn)識新事物，適應(yīng)新形勢，解決新問題的根本思想武器。二十年多年來中國改革和發(fā)展的歷程就是在鄧__理論和“三個代表”的指導(dǎo)下，堅持一切從實際出發(fā)，解放思想，實事求是，不斷探索創(chuàng)新，從而不斷推進(jìn)建設(shè)有中國特色社會主義事業(yè)的偉大歷程，如果沒有解放思想，實事求是，就不可能有改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)一系列的新政策，也就不可有今天這樣黨和國家事業(yè)發(fā)展的大好局面。

思想是行動的先導(dǎo)，只有開放的思想才能有效地指導(dǎo)各項事業(yè)的發(fā)展。我黨革命和建設(shè)的無數(shù)實踐證明，解放思想就能打破思想禁錮，激發(fā)工作活力，就能改進(jìn)生產(chǎn)關(guān)系，解決先前落后的生產(chǎn)力。每次思想的大解放，都會沖破層層禁區(qū)，擺脫種種束縛，從而推動社會進(jìn)步和事業(yè)的發(fā)展。從我縣目前發(fā)展來看，既面臨著乘勢而上的大好機(jī)遇，又面臨著很多的制約因素和巨大的競爭壓力。在新一輪的縣域競爭格局中，我們是因循守舊、消極畏難，還是解放思想、迎難而上，將決定著我縣是“脫穎而出”還是“掉隊落伍”。通過學(xué)習(xí)我認(rèn)識到，解放思想就是要統(tǒng)一思想，就是要把全縣上下的思想統(tǒng)一到推進(jìn)鎮(zhèn)坪突破發(fā)展這個大局上來。通過解放思想來認(rèn)識大局、把握大局、服從和服務(wù)于大局。鎮(zhèn)坪與先進(jìn)地區(qū)在經(jīng)濟(jì)指標(biāo)和社會發(fā)展水平上的差距，只是外在結(jié)果上的體現(xiàn)，而內(nèi)在原因是思想解放、觀念更新和工作思路上的差距，對于鎮(zhèn)坪要實現(xiàn)突破發(fā)展，后者比前者顯得更為重要和緊迫，這次大討論活動就是我們打破這個思想瓶頸的有效方法。

二、突出重點(diǎn)，強(qiáng)化落實，推動工作的順利開展

解放思想最終是要落實到行動上、落實到工作的開展上。因此，下一步將始終堅持以解放思想貫穿工作全局，全面落實科學(xué)發(fā)展觀，牢牢把握“突破發(fā)展”這一主題，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法，創(chuàng)造性地開展工作，實現(xiàn)社會事業(yè)各項工作的新突破。

(一)在解放思想上尋求新突破。進(jìn)一步加大自身思想解放的力度。繼續(xù)深入學(xué)習(xí)劉書記、崔書記的講話精神，深入查找差距和不足，堅持在解放思想中統(tǒng)一思想，真正樹立敢于突破，敢擔(dān)風(fēng)險，敢于負(fù)責(zé)的態(tài)度，打破慣性的束縛，研究新情況，解決新問題，實現(xiàn)新跨越。加大分管部門思想解放的力度。督促分管部門按照有關(guān)要求，召開座談會、討論會，通過不同方式，深入學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真查找存在的差距和問題，制定相應(yīng)的整改方案和措施，切實整改提高。從根本上轉(zhuǎn)變社會事業(yè)只講社會效益的觀念，樹立社會效益和經(jīng)濟(jì)效益同時發(fā)展的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)濃重的計劃經(jīng)濟(jì)觀念，樹立社會職能和市場職能相統(tǒng)一的觀念;轉(zhuǎn)變社會事業(yè)單純只靠政府投入的觀念，樹立政府投入與市場產(chǎn)業(yè)經(jīng)營投入和利益多元化的觀念;轉(zhuǎn)變求穩(wěn)怕亂、怕激化矛盾的思想，樹立敢想、敢闖、敢試、敢拼、敢干的觀念。

(二)在隊伍建設(shè)上尋求新突破。目前我縣社會事業(yè)系統(tǒng)人員不少，但骨干人才不多，尤其是骨干教師、骨干醫(yī)生、計生人才、文化人才、旅游人才顯得非常匱乏。因此，一方面要通過積極創(chuàng)造條件，引進(jìn)、招聘一批優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才充實到社會事業(yè)系統(tǒng)中，另一方面必須立足本縣實際，通過多種渠道，加大對在崗人員的教育、培訓(xùn)，全面提高在崗人員的能力和素質(zhì)，著力打造一支專業(yè)精湛、作風(fēng)過硬、素質(zhì)優(yōu)良的教育、衛(wèi)生、文化、旅游人才隊伍，不斷滿足新形勢的工作需求。同時要加強(qiáng)學(xué)校、醫(yī)院等領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高管理能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，真正把能干事、想干事、懂業(yè)務(wù)、會經(jīng)營、善管理的能人選拔到校長、院長隊伍中去，通過一位校長帶好一所學(xué)校，通過一位院長搞活一所醫(yī)院。要積極推行人事制度改革，理順人事管理體制，建立健全激勵機(jī)制，嚴(yán)格考核獎懲，激發(fā)廣大干部職工的干事熱情和工作積極性。積極引導(dǎo)社會事業(yè)全體干部職工立艱苦奮斗、無私奉獻(xiàn)的精神，自強(qiáng)不息、堅韌不拔的精神，銳意進(jìn)取、與時俱進(jìn)的精神，浩然正氣、執(zhí)政為民的精神，保證各項工作快速發(fā)展。

(三)在項目爭取上尋求新突破。當(dāng)前和今后一個時期，中、省、市關(guān)注民生加快社會事業(yè)發(fā)展的政策和項目非常多，黨中央、國務(wù)院的各項惠民政策，省委、省政府的民生八大工程、農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)等項目，涵蓋范圍廣，重點(diǎn)項目多，涉及資金大，而且都明確要求向貧困地區(qū)傾斜，這為我們的發(fā)展帶來了千載難逢的機(jī)遇。要協(xié)同社會事業(yè)部門的領(lǐng)導(dǎo)要積極跑市進(jìn)省，想盡千方百計向上爭取中小學(xué)危房改造、寄宿制學(xué)校建設(shè)、衛(wèi)生院(室)建設(shè)、文化活動中心(室)建設(shè)、旅游景區(qū)開發(fā)等項目，從根本上緩解發(fā)展財力匱乏問題。加大與對口部門的聯(lián)系，把握政策，靈通信息，努力使上級的項目優(yōu)先布點(diǎn)在我縣，資金優(yōu)先投入在我縣，為我縣的社會事業(yè)發(fā)展注入強(qiáng)大的發(fā)展活力。

(四)在重點(diǎn)工作上尋求新突破。今年社會事業(yè)工作任務(wù)繁重，因此必須突出重點(diǎn)，真抓實干，確保成效。計劃生育工作要以創(chuàng)建省級計劃生育優(yōu)質(zhì)服務(wù)先進(jìn)縣為目標(biāo)，實施綜合治理，統(tǒng)籌解決人口問題，全面提升工作質(zhì)量，穩(wěn)定低生育水平;教育工作要以創(chuàng)建省級教育強(qiáng)縣為目標(biāo)，深化教育改革，加強(qiáng)教育管理，提高教育質(zhì)量，努力辦好讓人民滿意的教育。衛(wèi)生工作要以實現(xiàn)人人享有基本醫(yī)療服務(wù)為目標(biāo)，加快建立覆蓋城鄉(xiāng)居民的公共衛(wèi)生服務(wù)體系、醫(yī)療服務(wù)體系、醫(yī)療保障體系、藥品供應(yīng)體系，為群眾提供安全、有效、方便、價廉的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。文化工作要以實現(xiàn)文化大發(fā)展大繁榮為目標(biāo)，大力實施文化創(chuàng)新，挖掘地方特色文化，加快城鄉(xiāng)文化陣地建設(shè)，在全縣形成設(shè)施齊全、布局合理的公共文化設(shè)施網(wǎng)絡(luò)，為人民群眾提供多姿多彩的精神食糧。旅游工作要以打響“自然國心”品牌為目標(biāo)，充分利用綠色生態(tài)這張名片，加大招商引資力度，加快景區(qū)景點(diǎn)建設(shè)步伐，促進(jìn)旅游產(chǎn)業(yè)做大做強(qiáng)。廣播電視工作要全面提高質(zhì)量和水平，加快構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、傳輸快捷的宣傳網(wǎng)絡(luò)。農(nóng)村村級社會事業(yè)公共設(shè)施統(tǒng)籌建設(shè)工作要統(tǒng)籌兼顧，通盤考慮，切實改變相關(guān)部門各自為政、分散投資的工作模式，堅持統(tǒng)一建設(shè)規(guī)劃，統(tǒng)一資金投向，統(tǒng)一建設(shè)內(nèi)容，統(tǒng)一建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，統(tǒng)一建設(shè)質(zhì)量，統(tǒng)一建設(shè)工期，確保取得實效。真正通過各級各部門的共同努力，確保社會事業(yè)整體工作有序推進(jìn)，單項工作亮點(diǎn)紛呈，重點(diǎn)工作取得突破

【第13篇 2023年教師解放思想大討論活動個人總結(jié)

解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到在工作中切實要改進(jìn)各方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。

理論知識的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).

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【第14篇 2023年教師解放思想大討論活動經(jīng)驗總結(jié)

解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到在工作中切實要改進(jìn)各方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。

理論知識的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧_____理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).

【第15篇 2008年教師解放思想大討論活動經(jīng)驗總結(jié)范文

解放思想大討論活動，使我深刻地認(rèn)識到在工作中切實要改進(jìn)各方面存在的問題。加強(qiáng)學(xué)習(xí)使自己的思想始終與黨中央保持高度一致。作為一名共產(chǎn)黨員，要力求始終走在時代的前列，做時代的標(biāo)兵，必須始終做到與時俱進(jìn)。

理論知識的學(xué)習(xí)：要深刻領(lǐng)會中央、省、市委的有關(guān)決策、政策，深刻把握馬列主義、毛澤東思想、鄧__理論及“三個代表”重要思想的精神實質(zhì)，深刻理解共產(chǎn)主義理論與生俱來的與時俱進(jìn)的理論品質(zhì)。其次，學(xué)習(xí)必須要結(jié)合實際，不斷提高活學(xué)活用馬列主義理論的能力，提高處理復(fù)雜工作的能力。作為黨員和基層黨務(wù)工作著，學(xué)習(xí)的作用全在于應(yīng)用于社會實踐，不斷體現(xiàn)于服務(wù)于人民群眾的執(zhí)法活動中。

學(xué)習(xí)必須全面性：在理論學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)必須要全面。不僅要學(xué)習(xí)法律知識，還要學(xué)習(xí)歷史、經(jīng)濟(jì)、科學(xué)、社會、心理等方面的知識，力求知識全面。通過學(xué)習(xí)我對教研工作更加熱心，態(tài)度更積極。專業(yè)知識、業(yè)務(wù)水平不斷提高。重視學(xué)生的思想品德教育，注重知識的教學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行各項制度，維護(hù)了制度執(zhí)行的嚴(yán)肅。

黨關(guān)于構(gòu)建和諧社會的理論：以人為本，充分認(rèn)識到自己不是簡單的教書匠，而是青少年靈魂的塑造者，是和諧社會的建設(shè)者。依法執(zhí)教，科學(xué)執(zhí)教。教師是在傳播科學(xué)，就必須運(yùn)用科學(xué)的方法，持科學(xué)的態(tài)度。在工作中一定要克服想當(dāng)然的思想。要尊重學(xué)生的實際情況，尊重學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，從學(xué)生出發(fā)，從實際出發(fā)，全面落實素質(zhì)教育，培養(yǎng)身心健康的社會主義建設(shè)者，而不是高分低能的考試機(jī)器。教師要遵循的法是什么，是社會對教師的要求，是政府對教師的要求。我們的社會和政府需要的是品德高尚，心胸開闊，心智健康，為人表率，以民族的振興為己任的優(yōu)秀教師，如果我們具備了以上的各種品質(zhì)，我們就能夠依法執(zhí)教。依法執(zhí)教就要堅持以人為本，把培養(yǎng)人放在一切教育教學(xué)工作的中心位置，不但傳授知識，更傳授獲取知識的方法。保護(hù)培養(yǎng)學(xué)生求知的欲望，培養(yǎng)學(xué)生終生學(xué)習(xí)的習(xí)慣。同時關(guān)注學(xué)生心里的健康，培養(yǎng)學(xué)聲健康高尚的人格，在學(xué)生成長過程中關(guān)注他們?nèi)烁裆鐣倪^程，在這個過程中給以科學(xué)正確的指導(dǎo)，這個任務(wù)非常艱巨，這個任務(wù)又非常光榮。在教學(xué)實踐中堅持創(chuàng)新，黨中央提出要建設(shè)創(chuàng)新性社會，有沒有創(chuàng)新的精神關(guān)系到我們民族的發(fā)展和未來。勇于創(chuàng)新的一代青年從哪里來，這就需要千千萬萬富于創(chuàng)新精神的教師的悉心培養(yǎng)。面對紛繁復(fù)雜的社會生活和日新月異的科學(xué)技術(shù)，我們要勇于面對，更要善于面對。要善突破舊的思維模式，想前人所不敢想，做前人所不敢做，在不斷的摸索中總結(jié)新經(jīng)驗，找到新辦法，創(chuàng)造系理論。創(chuàng)新不是蠻干，他必須以科學(xué)的方法論做指導(dǎo)，并且在創(chuàng)新的過程中要不斷的總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn).

【第16篇 師德大討論工作總結(jié)-什么是好教師范文

___鄉(xiāng)中心小學(xué)按照市、區(qū)教育局的布置，認(rèn)真開展了“什么是好教師”師德大討論活動。在活動中，我校以“三個代表”重要思想和黨的“十六大”精神為指導(dǎo)，認(rèn)真落實《加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德的若干意見》，大力倡導(dǎo)以愛崗敬業(yè)，為人師表為主要內(nèi)容的職業(yè)道德規(guī)范，開展愛崗、愛校、愛生為主題的師德教育，把制度管理和情感激勵有機(jī)結(jié)合起來，教師隊伍出現(xiàn)遵紀(jì)守法、愛崗敬業(yè)、愛校進(jìn)取、團(tuán)結(jié)合作、樂于奉獻(xiàn)、實績顯著的良好師風(fēng)。全面貫徹落實黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力辦人民滿意的教育，在教育改革和發(fā)展中取得顯著成績?，F(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，專人負(fù)責(zé)

為了更好的加強(qiáng)師德工作，我們學(xué)校成立了師德工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由校長擔(dān)任；副組長為書記和副校長；組員為德育主任、少先隊輔導(dǎo)員、教導(dǎo)主任及各村小負(fù)責(zé)人。其中，黨支部負(fù)總責(zé)，具體負(fù)責(zé)部門為德育處。

實行分工負(fù)責(zé)制以后，在我校形成了齊抓共管的局面。加強(qiáng)師德建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)是關(guān)鍵。校長是一個學(xué)校的靈魂，一個好校長就是一所好學(xué)校。校長能把平庸的學(xué)校變成優(yōu)秀，也能把優(yōu)秀的學(xué)校變成平庸。田凱師校長雖然年紀(jì)較大，但時時嚴(yán)格規(guī)范自己的言行，處處率先垂范。親自撰寫《落實科學(xué)發(fā)展觀，構(gòu)建社會主義和諧學(xué)?！返睦碚撐恼拢磳⒃凇缎鲁亲咏逃?006年第3期上發(fā)表；親自主持省級規(guī)劃課題《教師發(fā)展性評價研究》，為新時期教師的評價方法的改革提出自己的獨(dú)特見解（該課題獲省三等獎）。他每天早上班，晚下班，視學(xué)校比自家還重要，用自身人格的力量感染教師，帶領(lǐng)班子成員廉潔自律，少說多干，吃苦在前，指揮靠前，指哪打哪，喚起教師工作的積極性，全校上下形成一個愛業(yè)、敬業(yè)、樂業(yè)的和諧群體。

二、加強(qiáng)宣傳，做好動員

我們學(xué)校為了進(jìn)一步加強(qiáng)師德工作，加強(qiáng)了師德建設(shè)工作的宣傳力度，做好動員，讓廣大教師明確認(rèn)識加強(qiáng)師德建設(shè)，對教育行風(fēng)建設(shè)和教育教學(xué)的開展所具有的重大現(xiàn)實意義。我們利用校會、政治學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)講話、學(xué)?！督炭蒲行畔ⅰ?、師德報告、組織收看先進(jìn)教師事跡等途徑進(jìn)行宣傳，取得了良好效果。

三、認(rèn)真學(xué)習(xí)，入腦入心

認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“三個代表”的重要思想，學(xué)習(xí)江澤民同志在全教會上和北師大建校100周年大會上關(guān)于師德工作的重要論述，組織學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)，使教師樹立安于黨的教育事業(yè)的崇高職業(yè)理想，培養(yǎng)為人師表，以身立教的良好行為習(xí)慣，掌握現(xiàn)代教育手段與方法的意識，勤耕不輟，獻(xiàn)身教育事業(yè)。學(xué)校經(jīng)常舉辦教師職業(yè)道德講座、開展“樹師表形象、立行業(yè)新風(fēng)”師德演講和“什么是好教師”師德大討論活動，為避免流于形式，在學(xué)校黨支部的具體安排下，德育處和科研室將本次活動列入校本課題研究范圍，成為全體教師的“規(guī)定動作”，每人上交了體會文章。

我們還通過召開老中青教師座談會、班主任教師座談會等，使師德教育堅持經(jīng)常、科學(xué)規(guī)范，入耳、入腦、入心，效果明顯。還把學(xué)習(xí)與工作有機(jī)地結(jié)合起來，通過學(xué)習(xí)解決學(xué)校存在的各種問題。增強(qiáng)教師師德意識，使教師以“教書育人”為已任，牢固樹立正確教育觀。

四、開展活動，形成氛圍

學(xué)校的發(fā)展和提高離不開一支思想覺悟高、敬業(yè)精神強(qiáng)、業(yè)務(wù)能力好的高素質(zhì)、高水平的教師隊伍。振興教育的希望在教師。他們肩負(fù)教書育人的重任，所以教師必須有高尚的師德。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對這一點(diǎn)有深刻的體會。所以，在狠抓教師思想素質(zhì)提高方面做了大量的工作。

加強(qiáng)師德建設(shè)。師德是教師素質(zhì)的核心，教師的職業(yè)道德水平直接影響著學(xué)生，影響著未來社會的文明程度。為強(qiáng)化教師師德修養(yǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子提出了師德建設(shè)的總體思路：堅持一個樹立，引導(dǎo)廣大教師樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和新的教育觀念；建立兩個體制，通過建設(shè)機(jī)制和激勵機(jī)制，規(guī)范教師的行為準(zhǔn)則，充分調(diào)動教師積極性；形成三種風(fēng)氣：即潛心研究風(fēng)氣、團(tuán)結(jié)協(xié)作風(fēng)氣、求實進(jìn)取風(fēng)氣；強(qiáng)化四種精神，即：敬業(yè)、樂業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)的精神；實現(xiàn)五個一流，即一流的教育觀念、一流的教育管理、一流的教師隊伍、一流的人際關(guān)系、一流的教育質(zhì)量。

開展系列活動。以先進(jìn)的典型引導(dǎo)教師。我校堅持正面教育，重視為教師樹立先進(jìn)典型，用本校受表彰的先進(jìn)教師的事跡激勵教師，挖掘教師的閃光點(diǎn)，弘揚(yáng)正氣，培養(yǎng)集體主義和無私奉獻(xiàn)精神，形成積極向上，團(tuán)結(jié)奮斗的良好風(fēng)氣。組織教師學(xué)習(xí)全國德育工作者包全杰、模范教師徐愛惠、先進(jìn)文化的傳播者魏書生的事跡，他們的事跡感人至深，給廣大教師極大的鼓舞和鞭策，激發(fā)了教師們熱愛教育事業(yè)的自覺性。農(nóng)村小學(xué)教師，工資收入較低，大家無怨無悔，堅定信心，人人克服種種困難，堅守工作崗位，履行教師職責(zé)。教師文明高尚的品質(zhì)影響著學(xué)生健康的成長。我們還注重培養(yǎng)推廣校內(nèi)自己的先進(jìn)典型，號召全體教師向吳淑杰、石海霞、李紅玉學(xué)習(xí)，在教師中開展?fàn)幃?dāng)優(yōu)秀教師活動。經(jīng)過全體師生共同努力，我校師德、師風(fēng)建設(shè)結(jié)出豐碩成果。在先進(jìn)典型的帶動下，全校教師呈現(xiàn)出你追我趕、爭創(chuàng)一流工作業(yè)績、樹行業(yè)新風(fēng)的良好局面。

強(qiáng)化干群和諧。我們學(xué)校堅持把廣大群眾的利益作為制定政策、開展工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，正確反映和兼顧不同群體的利益。提倡教師之間團(tuán)結(jié)合作，和諧競爭，彼此包容，相互諒解、相互尊重，相互信任，相互關(guān)愛，以誠意善待他人，努力構(gòu)建文明、誠信、祥和、向上的人際關(guān)系，把校園建成師生生活的家園，工作學(xué)習(xí)的樂園。我校團(tuán)結(jié)友愛、扶貧解困已成風(fēng)氣，廣大師生深深感到社會主義大家庭的溫暖。

注重文化建設(shè)。廣大教師積極參加每周一的升國旗儀式和每天的大課間操活動，既為學(xué)生做出表率，同時也受到集體主義、愛國主義教育，組織師生開展“學(xué)習(xí)、工作、盡責(zé)、助人是享受”的演講賽，教師李麗在演講活動中多次獲獎。學(xué)校還定期開展豐富多彩的文體活動，展示教師才華。良好的文化氛圍，凈化了校園環(huán)境，推動了師德建設(shè)工作的開展。

建立考核制度。一是自評，達(dá)到自我認(rèn)識、自我鞭策的目的；二是互評，互相取長補(bǔ)短，共同進(jìn)步，形成合力；三是學(xué)生評，召開學(xué)生座談會；四是家長評，最后做出滿意、基本滿意、不滿意三個等級。五是學(xué)校評。獎優(yōu)罰劣，弘揚(yáng)正氣，在操作中重獎勵，輕懲罰，增強(qiáng)工作透明度，充分調(diào)動教師工作進(jìn)取精神。