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【第1篇 幼兒老師一周工作總結(jié)
1.幼兒老師一周工作總結(jié)
忙忙碌碌的一周又結(jié)束了,這一周感覺過的相當(dāng)快,這一周除了完成教學(xué)工作以外,周一周二的中午時(shí)間完成了幸福的種子的教學(xué)培訓(xùn),上完了這兩節(jié)課,對(duì)以后給幼兒怎么上語言課心中似乎一下子明朗了很多。周三的中午又進(jìn)行了一年一次消防安全知識(shí)培訓(xùn),也是受益匪淺。
幼兒在經(jīng)過三個(gè)星期的熟悉,本周已經(jīng)適應(yīng)了幼兒園的生活了,基本上都能按時(shí)來園,早上來時(shí)跟老師問好,下午回去也會(huì)主動(dòng)跟老師再見。新學(xué)的早操也都熟悉起來了,只有個(gè)別小朋友還是不太認(rèn)真,思想不夠集中。上周五新來的朱朱小朋友還不能適應(yīng)這邊的一日生活,總是不知道自己該干什么,上課的時(shí)候總是和小朋友們講話,這方面我們還需加強(qiáng)提醒。
總的來說,我們還需繼續(xù)努力,更加細(xì)心。
將近五周的時(shí)間,孩子們的生活方面的常規(guī)正在逐步形成。在坐姿方面,大部分幼兒的表現(xiàn)都很好,只有林子墨小朋友最特別,有點(diǎn)坐立不安,小椅子經(jīng)常都是歪的,跟孩子的家長(zhǎng)也交流過,媽媽反映在家也是這樣。在運(yùn)動(dòng)方面,孩子們的能力也在逐漸增強(qiáng)。他們能夠按照自己的想法,進(jìn)行運(yùn)動(dòng)。在游戲時(shí),也是這樣,他們能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn),進(jìn)行游戲。有的孩子能夠與同伴進(jìn)行游戲,有的孩子沉浸在自己的游戲活動(dòng)中,都玩的很高興。在選擇區(qū)域游戲的過程中,可以看出一個(gè)人的性格特征,有的小朋友的興趣比較廣泛,有的幼兒總是獨(dú)來獨(dú)往。在家園共育方面,家長(zhǎng)都能很好的配合帶各種廢舊材料裝飾班級(jí)。
天天漸漸的轉(zhuǎn)涼了,這種忽冷忽熱的天氣也是小朋友們最愛著涼生病的,我們班在這方面做的還不錯(cuò),小朋友都添加衣物,被子也都換成了厚實(shí)的。小朋友在活動(dòng)時(shí),冷熱時(shí)老師都會(huì)提醒小朋友們及時(shí)添減衣物.
秋天也是細(xì)菌容易滋生的,因此我們班保育老師每天都在用醋消毒,還定時(shí)的的臭氧消毒,一切工作都是為了孩子們的健康。
本周的教學(xué)目標(biāo)也基本上是按時(shí)完成,周四的上午在五幼聽了幾節(jié)公開課,課上確實(shí)不錯(cuò),我們這些新人還是需要再努力,把每一天都當(dāng)做一份新工作那樣的激情來對(duì)待,只要這樣才能做得更好。
隨著氣溫的下降,孩子們的`衣服也越穿越多,特別是體型瘦弱的小朋友,在洗手的時(shí)候,他們很那把衣袖往上卷,需要老師的幫忙。
戶外的體育活動(dòng)孩子的興趣總是很濃厚。最近的晨間鍛煉主要是鍛煉孩子的左右手拍皮球,對(duì)于能力強(qiáng)的孩子就要求左右手交叉拍。而單手拍球還困難的小朋友就要求練習(xí)能夠連續(xù)拍30個(gè)以上以后再進(jìn)行左右手交叉拍球。小朋友們基本上都能很認(rèn)真的的去練習(xí)。
這周也有幾個(gè)孩子因?yàn)樘鞖饫淞?,生病了,好幾天沒能來幼兒園,家長(zhǎng)應(yīng)該及時(shí)給幼兒增添衣物,以免幼兒著涼生病。
2.幼兒老師一周工作總結(jié)
通過這一周老師們的細(xì)心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣,但也有自己的閃光點(diǎn),而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié):
讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會(huì)盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項(xiàng)教育活動(dòng),可以說這些孩子自出生以后就沒有自己?jiǎn)为?dú)在一個(gè)陌生的環(huán)境下生活,這也算是對(duì)她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會(huì)哭鬧,這是避免不了的,但是通過這一個(gè)多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進(jìn)步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個(gè)孩子是個(gè)很調(diào)皮的寶寶,不怎么聽話,喜歡動(dòng)手,是對(duì)小冤家,因?yàn)橐粋€(gè)玩具就能動(dòng)起手來,但是通過這一個(gè)多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少,會(huì)和朋友溝通了,不爭(zhēng)搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長(zhǎng)的配合和支持,這周新入園的小朋友,因?yàn)檫€沒有學(xué)會(huì)和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭(zhēng)搶玩具,動(dòng)手打同伴,手很挺快,而且還有比較內(nèi)向的,這也需要家長(zhǎng)積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。
另一個(gè)狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個(gè)季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會(huì)還強(qiáng)烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進(jìn)行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個(gè)孩子咳嗽就馬上用體溫計(jì)測(cè)量,隨時(shí)觀察孩子的狀況,周二上午,細(xì)心的汪老師發(fā)現(xiàn),一個(gè)小朋友手上有個(gè)痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報(bào),嚴(yán)老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個(gè)笨辦法就是多喝水,而且細(xì)心的家長(zhǎng)還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時(shí)清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng),讓寶寶在一個(gè)衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,請(qǐng)家長(zhǎng)放心。
以上是我對(duì)本周工作的總結(jié),又沒寫到的地方請(qǐng)多指教,也希望家長(zhǎng)多提寶貴意見,我們會(huì)積極采納。
3.幼兒老師一周工作總結(jié)
時(shí)間匆匆而過,一轉(zhuǎn)眼開學(xué)一周啦!在這一周當(dāng)中我們幼兒教師可以說是身心疲憊,但更是收獲滿滿。這一周有辛酸更有快樂:辛酸的是,當(dāng)我們從家長(zhǎng)手中接過一張張稚嫩的小臉,聽到他們哀憐著說“老師我想媽媽”“老師我想回家”……快樂的是,當(dāng)我們看到孩子由哭著不愿意上幼兒園,到現(xiàn)在從校門口自己背著小書包,邊跑邊喊著“老師好”沖向幼兒園;看到他們瞪著小眼睛張著小嘴巴聽老師講故事;看到他們當(dāng)老師問:誰是自己起床、穿衣、吃飯,他們高高地舉起的小手……老師們?cè)跄懿粸樾〔稽c(diǎn)們翹起大拇指呢?同時(shí),我們更感謝家長(zhǎng)這一周對(duì)我們工作大力地支持與配合。下面是我們將這一周的工作情況總結(jié)如下:
一、防疫保健工作
1、每天進(jìn)行晨午檢,室內(nèi)上下午消毒,孩子們每天佩戴口罩,勤洗手。
2、每天保證兩小時(shí)室外活動(dòng),提高抵抗力。
3、自理能力的教育培養(yǎng)。
二、教育教學(xué)工作
(一)常規(guī)教育
1、進(jìn)行坐姿、如廁、洗手、排隊(duì)、離園的常規(guī)訓(xùn)練。
2、要禮貌待人,室內(nèi)外不要大聲喊叫。室內(nèi)不亂走動(dòng),室外不追逐打鬧。
(二)語言能力培養(yǎng)
1、識(shí)字:“口”、“大”時(shí),通過兒歌形式記住,口頭組成增加詞匯量。
2、兒歌《坐姿歌》、《安靜歌》,古詩《草》等編排成手勢(shì)舞的形式,在游戲中學(xué)。
3、繪本講了《好朋友》、《我的媽媽》、《我的爸爸》《大衛(wèi)上學(xué)去》。在老師邊讀邊講,孩子們邊聽邊看中既能讓他們喜歡上書籍和閱讀,培養(yǎng)前閱讀能力,也對(duì)他們進(jìn)行了情感教育。
(三)情感態(tài)度的培養(yǎng)
1、入園初期,鼓勵(lì)孩子們交朋友,相互幫助,合作分享。
2、利用教師節(jié)進(jìn)行尊師重道的教育。手勢(shì)舞:《老師本領(lǐng)大》,涂鴉畫畫:《老師》、給老師做賀卡等形式對(duì)孩子進(jìn)行教育。
(四)實(shí)踐動(dòng)手能力的培養(yǎng)
孩子們都喜歡小動(dòng)物,我們從他們的喜好出發(fā),教孩子們折紙:《兔子》,這一實(shí)踐活動(dòng),既培養(yǎng)孩子的傾聽能力、動(dòng)手操作能力、觀察力也培養(yǎng)了對(duì)小動(dòng)物的熱愛。
(五)藝術(shù)興趣的培養(yǎng)
涂鴉畫《小白兔》《老師》;手勢(shì)舞《老師本領(lǐng)大》;舞蹈《你笑起來真好看》,給孩子們創(chuàng)造多個(gè)展示自己的機(jī)會(huì),逐步提高孩子們表現(xiàn)的技能和能力。
三、家園共育工作
1、發(fā)布《入園須知》。入園初期為了保證孩子們順利適應(yīng)園內(nèi)的生活,保證我們教育工作的順利開展,孩子們快樂,健康成長(zhǎng),我們發(fā)布了《入園須知》。
2、發(fā)布《班級(jí)公約》。為大家更好地交流和分享好的育兒資源,創(chuàng)建班級(jí)微信群,為共同創(chuàng)建健康、和諧、充滿正能量的交流平臺(tái),發(fā)布《班級(jí)公約》。
3、分享《家園共育——緩解分離焦慮》。分離焦慮是初入園孩子的必經(jīng)階段,為了讓家長(zhǎng)能對(duì)癥下藥,讓孩子更快更好的度過這一時(shí)期,分享了此美篇。
4、創(chuàng)建《家園聯(lián)系欄》這一新平臺(tái),我們每天上傳大量孩子的園內(nèi)活動(dòng)影像,讓家長(zhǎng)掌握孩子園內(nèi)的動(dòng)態(tài)。我們又推出一項(xiàng)新的活動(dòng):每日打卡,以此激勵(lì)孩子養(yǎng)成好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
5、親子活動(dòng)。自制《教師節(jié)賀卡》。目的是進(jìn)行尊師重道教育以及進(jìn)一步培養(yǎng)親子關(guān)系和孩子的責(zé)任感。
這是我們幼兒教師一周的工作情況,有努力就會(huì)有回報(bào):我們看到了孩子的成長(zhǎng)變化,我們得到了部分家長(zhǎng)的認(rèn)可,這就是我們幼兒教師的幸福。以后我們會(huì)更用心地去聆聽孩子的心聲,更虛心地接納他人的意見和建議,期待我們有更大的進(jìn)步空間。
4.幼兒老師一周工作總結(jié)
第四周,孩子們開始正式上課了,回顧早先情緒穩(wěn)定期,孩子傾聽的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,大部分幼兒能保持10到15分鐘時(shí)間的安靜,舉手回答的孩子也很多。期待著孩子們能在上課的過程中不斷提高學(xué)習(xí)的熱情。本周的活動(dòng)分別是社會(huì)《魔術(shù)師來了》、美術(shù)《魔術(shù)師的神筆》、語言《阿文的小毯子》、體育《學(xué)習(xí)新操》、社會(huì)《拍個(gè)好笑的你》、手工《星星掛飾》,因?yàn)橹星锓偶俚年P(guān)系,活動(dòng)的順序有所改變,現(xiàn)將活動(dòng)進(jìn)行簡(jiǎn)要回顧。
首先是社會(huì)活動(dòng)《魔術(shù)師來了》。在活動(dòng)中,孩子們被老師的魔術(shù)盒深深吸引了,當(dāng)老師的手從魔術(shù)盒里變出一件件小玩具時(shí),孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。一開始還有哭鬧的孩子,漸漸地,都被魔術(shù)盒的神奇吸引啦。玩具是變出來很多,但玩具的數(shù)量不夠孩子們玩,另外孩子也想自己來摸一摸。于是,我請(qǐng)來了孩子,到魔術(shù)盒里找。小班的.孩子很可愛,請(qǐng)到的孩子膽子大一點(diǎn),一下就把手伸進(jìn)魔術(shù)盒找有趣的東西,有些孩子把頭湊過去,往魔術(shù)盒里張望,有的還不敢往里邊找。在一個(gè)小朋友變的時(shí)候,其他的孩子也跟著或特別興奮,或特別緊張。因?yàn)椴荒苷?qǐng)到所有的孩子,個(gè)別孩子慢慢注意力分散了。
為了再一次把孩子們的興趣激發(fā)起來,也結(jié)合孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我適時(shí)地變出了一些小動(dòng)物的圖片,貼在黑板上,讓幼兒數(shù)一數(shù)認(rèn)一認(rèn),把社會(huì)活動(dòng)和數(shù)學(xué)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來。這下,孩子們都參與到活動(dòng)中來,很多孩子數(shù)學(xué)認(rèn)知能力強(qiáng),數(shù)得快,個(gè)別孩子則數(shù)得比較慢。第二次,我將變出的動(dòng)物小圖片反面貼在黑板上,讓孩子們自己來猜是誰。你可別小瞧孩子了,第一次認(rèn)識(shí)動(dòng)物之后,第二次孩子們都能猜出來,有時(shí),我故意說“肯定是小鴨……”,孩子們猶豫了一下,又馬上肯定地說出答案,每每猜中,孩子的情緒就特別激動(dòng)。
我很高興,我的及時(shí)調(diào)整,讓孩子們的注意力又一次集中起來。孩子們已經(jīng)不滿足從魔術(shù)盒里摸出什么東西,而是關(guān)注了動(dòng)物的多少,動(dòng)物的形狀,也包括了動(dòng)物的排隊(duì),我還采用了優(yōu)秀方法,創(chuàng)造了小動(dòng)物上幼兒園的情境,這樣孩子們又一次投入活動(dòng)中。
我知道小班的孩子注意力會(huì)受很多外界因素的影響,總會(huì)出現(xiàn)很多的不確定性,如果教師能夠多關(guān)注幼兒,根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容,進(jìn)行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和生成,或許孩子將又一次產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實(shí),在活動(dòng)中,在這么長(zhǎng)時(shí)間和孩子的接觸中,我能深刻地感受到孩子學(xué)習(xí)的熱情,對(duì)各種新的信息的好奇和求知。但從我個(gè)人的角度來說,我還要適當(dāng)?shù)剡M(jìn)行改變,因?yàn)榭吹胶⒆拥膶W(xué)習(xí)積極性很高,我就會(huì)不斷向他們傳授新的信息,我知道孩子們也有一個(gè)極端,以后的活動(dòng)中有必要“見好就收“,以讓孩子對(duì)我保持興趣。
5.幼兒老師一周工作總結(jié)
第一周的工作已經(jīng)順利結(jié)束,從一周的運(yùn)行情況看,幼兒園各項(xiàng)工作開局良好?,F(xiàn)將開學(xué)工作總結(jié)如下:
一、精心安排,確保開學(xué)工作有序進(jìn)行
8月30日上午,學(xué)校召開了班子會(huì)。對(duì)本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行了精心的部署。
8月31日下午,學(xué)校召開全體教師會(huì)。對(duì)開學(xué)初的工作及開學(xué)報(bào)到注冊(cè)工作進(jìn)行了精心的部署,明確了各教師的工作任務(wù)。
9月1日學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)政策,公開收費(fèi)項(xiàng)目,大多數(shù)班主任、副班主任按時(shí)組織學(xué)生報(bào)到注冊(cè),各班的報(bào)名工作井然有序;發(fā)放課本、作業(yè)本、清潔工具、校園巡查的教師始終堅(jiān)守工作崗位,保障了開學(xué)報(bào)到工作的有序順利進(jìn)行。
教師節(jié)當(dāng)晚,全體老師前往珀悅會(huì)所,大家在ktv房?jī)?nèi)盡情高歌,時(shí)而瘋狂跳舞,時(shí)而品嘗“雞尾酒”,時(shí)而碰杯共同祝福彼此教師節(jié)快樂…
9月2日,按正式按課表上課,教導(dǎo)處對(duì)教案進(jìn)行審簽,早晨組織本學(xué)期第一次升旗儀式,李校長(zhǎng)做了新學(xué)期動(dòng)員講話,對(duì)全體師生提出新的希望。
二、召開年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)工作會(huì)
為了充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)在教育教學(xué)工作中的引領(lǐng)作用,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,上周四晚召開了年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì)議。學(xué)校校領(lǐng)導(dǎo)、年級(jí)組長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)參加了會(huì)議。會(huì)上,楊主任、姚主任分別明確了教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的職責(zé),李校長(zhǎng)圍繞本學(xué)期學(xué)校的工作重點(diǎn)對(duì)教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)的工作提出了具體要求,希望兩組組長(zhǎng)當(dāng)好教學(xué)、教研活動(dòng)的組織者、常規(guī)管理的監(jiān)督者、認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念和工作重點(diǎn),確保學(xué)校工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。
本次會(huì)議使教研組長(zhǎng)和年級(jí)組長(zhǎng)進(jìn)一步明確了新學(xué)期的工作重點(diǎn)和方向,對(duì)學(xué)校全面強(qiáng)化教育教學(xué)管理起到了積極的促進(jìn)作用。
亮點(diǎn):
1、班主任能按時(shí)下班,堅(jiān)持跟操、操后訓(xùn)話制度。
2、通過學(xué)校檢查和領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課情況看,上周教學(xué)秩序井然有序,各任課教師能按時(shí)到崗,教學(xué)準(zhǔn)備充分,教學(xué)方法靈活,課堂教學(xué)秩序良好,教學(xué)效果好;學(xué)生能準(zhǔn)時(shí)上課,認(rèn)真聽講,課堂氣氛活躍。
3、本周安全值班、路隊(duì)護(hù)送人員能按時(shí)到崗、認(rèn)真履行職責(zé)。
【第2篇 幼兒園值周老師一周總結(jié)
時(shí)間飛逝,一個(gè)學(xué)年又將過去,回首本學(xué)年的工作,在積累好的經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),反思存在的問題,促使自己不斷學(xué)習(xí),努力提高,使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、思想素質(zhì)方面
在工作中,我有良好的集體意識(shí)和組織意識(shí),服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極優(yōu)質(zhì)地完成各項(xiàng)任務(wù),并真正與幼兒園榮辱與共,積極參與各種教育、教學(xué)改革,并提出自己的看法和具有建設(shè)性的意見和建議。作為一名教學(xué)副園長(zhǎng)、一名專業(yè)的教育工作者,我有良好端正的工作態(tài)度,在工作中積極面對(duì)困難和辛苦,從不推辭。我還有著良好的心態(tài)去面對(duì)工作中的變革,不斷努力學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的變革,形成了專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識(shí)和理念。樹立了終身學(xué)習(xí)觀,這是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展、教育不斷改革對(duì)每個(gè)教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進(jìn)行,我們應(yīng)該成為一個(gè)終身學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長(zhǎng),吸收新的理念。因此,我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),無論是外出或是園內(nèi),我都能從中吸取對(duì)自己有用的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),不斷完善、提高自己的專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)能力。并在實(shí)踐中不斷反思自己,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和尋找存在問題,尋找的解決方案,使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。
二、工作的開展情況
1、積極認(rèn)真主動(dòng)地協(xié)助園長(zhǎng)作好園內(nèi)各項(xiàng)工作的正常開展。協(xié)助園長(zhǎng)策劃組織園內(nèi)的大型活動(dòng),如冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、慶六一認(rèn)真細(xì)致地作好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi),使每次活動(dòng)都能按計(jì)劃_完成,作到有條不紊,受到家長(zhǎng)和老師的好評(píng)。
2、認(rèn)真做好每日的日檢工作,及時(shí)給予新教師一些在教具準(zhǔn)備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認(rèn)真聽評(píng)課,就教學(xué)活動(dòng)與老師及時(shí)溝通,對(duì)新教師給予教學(xué)活動(dòng)指導(dǎo),促進(jìn)新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。
3、及時(shí)做好教學(xué)用品和教具的采購(gòu)工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點(diǎn),做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴(yán)格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度,期初進(jìn)行園產(chǎn)登記,平時(shí)做好貨物登記,學(xué)期末驗(yàn)收,進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清理,盡量做到物盡其用。
4、做好校舍安全檢查維修工作,本學(xué)期我們堅(jiān)持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查,每周一大檢查制度,大到房屋小到螺絲都不放過,對(duì)幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則,處處抓細(xì)節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,做到隱患及時(shí)清除,避免小事釀成大禍的發(fā)生。
5、對(duì)園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃,定期大掃除制度,清除死角。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細(xì)菌接觸的機(jī)會(huì),窗戶每周擦拭一次,窗臺(tái)每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水,使幼兒滑倒。對(duì)公共區(qū)域的衛(wèi)生落實(shí)到班級(jí),各班包干區(qū)每天保持整潔,園內(nèi)操場(chǎng)每天保持沒有雜物。同時(shí)協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。
6、我愿用我的熱心,換取孩子們的安心,我愿用我的真心,換取孩子們的開心,我愿用我的實(shí)心,換取所有人的認(rèn)同。真正作到幼兒園如我家,把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體,樹立了園興我榮,園衰我恥的主人翁精神。
工作著并快樂著,這是我今年的感受,雖然在工作中有時(shí)不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅(jiān)持自己在新的學(xué)年里會(huì)有更大的進(jìn)步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長(zhǎng)。
【第3篇 中班老師一周工作總結(jié)與計(jì)劃600字
一個(gè)暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。
我門在室外安排了許多有趣的活動(dòng)器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場(chǎng)地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動(dòng)中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的“快樂周”活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng),不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的?!岸谡n改”后,對(duì)于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng),真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。
【第4篇 中班老師一周工作總結(jié)范文與計(jì)劃600字
【篇一】一個(gè)暑假過了,孩子們又要向往常一樣天天來圓了,為了讓我們中班的孩子能在歡樂輕松的環(huán)境中體驗(yàn)幼兒園的歡樂,并培養(yǎng)愿意來園的心情,我園特地安排了快樂一周的內(nèi)容。
我門在室外安排了許多有趣的活動(dòng)器械,孩子門自由的選擇自己的玩伴、自由選擇自己的活動(dòng)場(chǎng)地,游戲的內(nèi)容,盡情的歡笑和玩耍。孩子門還聚在一起觀看老師為他們準(zhǔn)備的動(dòng)畫片,感受動(dòng)漫的神奇,孩子門看的津津有味,一個(gè)個(gè)都進(jìn)入了漫畫的世界。
在活動(dòng)中,孩子門可以自己選擇喜歡的教師進(jìn)行游戲、玩耍,再每個(gè)班級(jí)中教師們都為孩子準(zhǔn)備了豐富多彩的內(nèi)容,孩子可以自由的去嘗試。
今年的“快樂周”活動(dòng),我們既保留了以往的節(jié)目,還在不同年齡班中開展了形式各異的活動(dòng):中班開展了畫吧和手工制作吧,大班的的哥哥姐姐帶著小班的弟弟妹妹參觀幼兒園,還把自己做的禮物送給弟弟妹妹。
讓孩子在快樂的環(huán)境中成長(zhǎng),不是一兩句話就能做到的,需要老師們用心感悟,孩子們從內(nèi)心中自然流露的才是真實(shí)的?!岸谡n改”后,對(duì)于老師觀念的轉(zhuǎn)變提出了更高的要求,如何針對(duì)孩子的不同年齡特點(diǎn),與孩子們共同策劃喜聞樂見的活動(dòng),真正意義上消除孩子開學(xué)“恐懼癥”。
【篇二】
轉(zhuǎn)眼間,已接近尾聲了,但同學(xué)們的自我要求沒有松懈,下面我就談一談二年級(jí)一周以來的情況。
首先、培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。即要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的學(xué)生行為規(guī)范,衣著整潔,佩戴好紅領(lǐng)巾,不穿拖鞋上學(xué),結(jié)合評(píng)比扣分制度,促使學(xué)生自覺自悟,現(xiàn)在同學(xué)們都已經(jīng)養(yǎng)成了這個(gè)良好習(xí)慣。在語言行動(dòng)上,同學(xué)們懂得講文明禮貌,無論在何時(shí)何地,他們見到老師都很有禮貌地叫聲“老師好!”同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助。
其次,培養(yǎng)積極向上的班集體,二年級(jí)的每個(gè)同學(xué)的集體榮譽(yù)感比較強(qiáng),上次跳繩比賽,同學(xué)們都為自己的班級(jí)爭(zhēng)光,每個(gè)同學(xué)都在拼命的跳,記得李婷婷給我說過這樣的話:“自己沒有表現(xiàn)好,害得紅旗要沒有了。”同時(shí)還不停的用小指點(diǎn)自己的胸口。從這里,我就看出一份純真的童心。
和孩子們?cè)谝黄?,他們常常?huì)給你意想不到的驚喜,雖然他們有時(shí)候也會(huì)淘氣一些,但是我還是從心里深深的喜歡他們,在我眼里,他們是最可愛的人。
【篇三】
兩人一組,值周7天,學(xué)校要求值周人員從早6:00到晚8:30,一直靠在學(xué)校里。檢查學(xué)生早、晚自習(xí)的出勤與紀(jì)律;每日的三餐要在學(xué)校里吃,檢查餐廳飯菜質(zhì)量和數(shù)量,同時(shí)還要監(jiān)督學(xué)生就餐情況;負(fù)責(zé)每天三次全校教師的出勤簽到;還要抽查教師的辦公紀(jì)律、辦公室衛(wèi)生;抽查學(xué)生宿舍、衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生;察看學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的情況;最后寫值周總結(jié)并在全體教職工會(huì)議上通報(bào),等等、等等并且,自己本處室的一大堆工作還一件也不會(huì)少。
上周是開學(xué)第一周,正巧又趕上我們這一組值周,一周天氣異常,先是雪,再是雨,冰冷徹骨,道路積雪積冰一片。再者過慣了寒假的安逸生活,一下子就這樣緊張起來,著實(shí)有些受不了了。
早上實(shí)在起不來,聽到鬧鈴后還想再賴上幾分鐘才懶洋洋地起床,簡(jiǎn)單梳洗一番,穿上厚厚的羽絨服,把自己裹個(gè)嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),踏上去學(xué)校的路。由于開學(xué)的前一天(元宵節(jié),周日),下了十多公分厚的多年未遇的暴雪,周一早上還依稀飄著雪花,從家里出發(fā),深一腳淺一腳,跌跌撞撞好不容易來到學(xué)校,與值班的同事一起打掃了厚厚的積雪。但周三早上就似乎沒有這么幸運(yùn)了,早上不到六點(diǎn),光線還有些暗淡,走在生活區(qū)的小路上,稍一不慎,腳踩滑冰,重重地滑倒在地了!有些疼痛,有些懊惱,有些無奈,就呆坐在地上,不想起來了(多虧是一大早,望望四周無人)起來后才發(fā)現(xiàn),右手上有四處被堅(jiān)冰劃出血了,右胳膊右腿都有些隱隱的痛。也算幸運(yùn)吧,沒有傷到頭部等關(guān)鍵部位!于是,忍著疼痛,繼續(xù)前行。
值班第一天、第二天靠在學(xué)校里,還吃得消,越往后越令人發(fā)愁了了。最先學(xué)校值班時(shí),是校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)值一周,中層兩人一組值一天,可后來校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)天天靠在學(xué)校受不了,就改革為校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)每天更換,而中層值一周了。這樣,從值班總天數(shù)上看好像并沒有增加,每學(xué)期大概不到20天,但集中起來值班,實(shí)在有些缺乏人道主義,不僅女教師有家庭有孩子,一周不顧家很受難為,就連男教師也有苦說不出。一起值班的男同事就因?yàn)闆]人照顧孩子,每次遇到值周就不得不從老家接來老母親,否則家將不家了。也曾經(jīng)我們幾個(gè)女中層為值周之事找過校長(zhǎng),但校長(zhǎng)一不重視,二不以為然,最后不了了之。呵呵,還天天倡導(dǎo)以人為本呢!并且,要求中層6:00前到校,校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)卻常常遲到!
每次值周結(jié)束,通常感冒一次,主要就是因?yàn)樘珓诶鄣木壒?。有時(shí)也有些許怨言,但埋怨能改變了什么呢?與其抱怨,不如調(diào)整自己吧。
(一)安全:
安全是學(xué)校教學(xué)的基礎(chǔ),是教育工作的重中之重,因此對(duì)于任何安全隱患的疏忽都是不可以的。
(1)個(gè)別同學(xué)無視老師和同學(xué)的善意提醒,在校園內(nèi)追逐打鬧,很容易受傷,在無法保證自己安全的情況下,也給別人帶來了危險(xiǎn)。希望同學(xué)們課間發(fā)揮集體智慧,選擇文明的游戲。
(2)學(xué)校明文禁止在校期間出入學(xué)校,仍有極少數(shù)同學(xué)全然不顧校規(guī)校紀(jì),為了一時(shí)的貪玩,卻給自身帶來了嚴(yán)重的安全隱患,請(qǐng)大家互相監(jiān)督,杜絕這類現(xiàn)象再發(fā)生。
(3)上學(xué)放學(xué)的路上,同學(xué)們要自覺排隊(duì),這樣既整齊又安全。
(二)衛(wèi)生:
衛(wèi)生是學(xué)校的臉面,每個(gè)人都非常愛惜自己的臉面,那么學(xué)校臉面需要我們?nèi)熒w去維護(hù),而且是一日不可間斷的。
(1)要保持好學(xué)校的清潔,首先個(gè)人應(yīng)有非常好的衛(wèi)生健康習(xí)慣,保持好個(gè)人衛(wèi)生,勤于洗手,衣著整潔大方,如果個(gè)人很不注意清潔,我想很難去很好地創(chuàng)造學(xué)校的清潔。
(2)班級(jí)值日同學(xué)都能按時(shí)保量地完成衛(wèi)生清潔工作,而之后各班的保持情況就大不相同,而平日對(duì)于班級(jí)衛(wèi)生打分也應(yīng)該是主要看我們同學(xué)的保持維護(hù)情況,需要全校同學(xué)集體努力。
(三)學(xué)風(fēng)紀(jì)律:
(1)上周升旗儀式上好多同學(xué)都沒有穿校服,希望各位同學(xué)能夠注意下。
(2)排隊(duì)買飯的時(shí)候存在吵鬧推擠現(xiàn)象。
(3)早讀時(shí)間,有的班級(jí)在收拾衛(wèi)生,而且持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)。
(4)上周有的同學(xué)衣服丟了至今未曾過來拿取。
(四)現(xiàn)在公布上周各班級(jí)的得分情況:
六一班:93六二班:92.5六三班:93.5
五一班:92.5五二班:92四年級(jí):88.5
三年級(jí):89二年級(jí):87一年級(jí):86.5
以上是我對(duì)上一周值班的總結(jié),我們相信,腰坪小學(xué)開學(xué)伊始,就有了這么良好的開端,以后的腰坪小學(xué),在全體師生的共同努力下,一定會(huì)更加美好,更加輝煌!