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關于美術(shù)課外活動總結(jié)(三篇)

發(fā)布時間:2024-02-15 18:36:02 查看人數(shù):63

關于美術(shù)課外活動總結(jié)

第1篇 關于美術(shù)課外活動總結(jié) 1050字

本學期美術(shù)課接近尾聲,現(xiàn)將本學期美術(shù)興趣小組工作做如下總結(jié):

一、指導情況:

1、按照學校工作管理規(guī)定,努力做好學生的指導工作。積極查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。

2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,活動成果喜人。如低年級不少的學生繪畫功底大大提高。

3、敬崗愛崗,主動向?qū)W校請纓加壓增負,任勞任怨,扎扎實實地做好本行工作。組織觀念強,能遵紀守法,堅守工作崗位,嚴格遵守學校的規(guī)章制度,每次都認真參加學校的例會學習。

4、在美術(shù)課教學中有的放矢,有重點有難點,注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整,教學中注意體現(xiàn)民族特點,充分發(fā)揚我國民族、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng),增強學生的民族自豪感。美術(shù)教學中體現(xiàn)時代精神,適應社會發(fā)展的趨勢。充分利用當?shù)氐拿佬g(shù)資源,豐富美術(shù)教學的內(nèi)容。美術(shù)教學中注意適合學生的心理和生理特點,注意循序漸進和趣昧性。通過美術(shù)教學,培養(yǎng)學生對美術(shù)的興趣與愛好;學習美術(shù)的基礎知識和基本技能,培養(yǎng)學生健康的審美情趣、初步的審美能力和良好的品德情操;提高學生的觀察能力,想像能力、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

4、在教學之余,注重自身發(fā)展進步。除了聽課,評課,參加教研組教研活動外,我還注意到要自學。從思想上,利用行評機會端正自己;從行動上參加繼續(xù)教育學知識,學電腦技術(shù),學教學技能等;在生活上注意形象,為人師表。作為教師教學工作是主要的,但除了教學工作外,我也積極參加學校組織其它活動如:政治理論學習,運動會工作等等。

二、經(jīng)驗和教訓:

1.教師要認真貫徹本教學大綱的精神,處理好思想品德教育、審美教育、能力培養(yǎng)和雙基訓練的關系。在傳授雙基、培養(yǎng)能力過程中,加強思想品德教育。要充分發(fā)揮美術(shù)教學情感陶冶的功能,努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣,提高學生的審美能力。

2.要貫徹啟發(fā)式原則,采取多種教學形式,充分調(diào)動學生的學習積極性,使他們生動活潑地學習,大膽地進行藝術(shù)表現(xiàn)和創(chuàng)造。

3.教師應加強示范,并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及放映幻燈、影片、錄像片等教學手段和現(xiàn)代教育技術(shù)進行直觀教學。

4.要關心美術(shù)教學的改革和發(fā)展,積極進行教學改革實驗,努力提高教學質(zhì)量。

5.學業(yè)考核以平時成績?yōu)橹?,考核可采取多種方式。

6、對學生美術(shù)學習的評價要盡可能做到態(tài)度習慣養(yǎng)成和知識能力發(fā)展并重,并鼓勵大膽創(chuàng)進和個性發(fā)揮,即著眼于實際成績,更注重未來發(fā)展。

總之,本學期工作成果累累,展望未來的教學工作,更應該揚長避短,好好的利用教學環(huán)境,取得更大成績。

第2篇 美術(shù)課外活動總結(jié) 750字

美術(shù)課外活動總結(jié)

一學期的教學工作即將結(jié)束了,回顧這一年來美術(shù)小組的活動情況,雖取得了一定的成績,也有一些不足之處。為了下學年能更好的開展興趣小組,特將這一年來的活動情況總結(jié)如下,以便以后能做到取長補短,有所提高。

一、定期組織學生進行書畫訓練。

為了陶冶學生的情操,豐富學生的課外文化活動,引導學生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來。本學期一開始,就積極組建興趣小組并開始活動。

每兩周組織興趣小組的學生在美術(shù)室活動一次,每次都有每次的訓練內(nèi)容,對學生進行中國畫的基礎知識和基本技法傳授。由于學生具有一定的美術(shù)興趣,學生雖一點基礎都沒有,對一些基本的技法剛接觸,在教師的指導下學生繪畫水平有了進一定的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,激發(fā)學生的學習積極性。

為提高學生們的訓練積極性,也為了讓更多的學生了解認識并投入到興趣小組中來,在學校的各種活動中我們充分利用各種方式進行書畫作品展示,讓學生同其他書畫愛好者切磋技法、取長補短。表現(xiàn)突出的同學我們給予表揚,達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學生的學習積極性與日俱增。由于學生們的認真學習,知識技能有了進一步地提高。

三、作品效果。

部分學生能很好地運用教師教的用筆用墨方法臨摹,自己構(gòu)圖,組織畫面進行小幅創(chuàng)作,并且?guī)熒餐瑒?chuàng)作一幅中國畫金魚。在這一學期的工作中存在著一些不足,如知識面不寬,我剛到本校對報名學生不了解,個別學生美術(shù)基礎差,天賦較差,用筆用墨掌握不好等。在下學期的工作中,將揚長避短,繼續(xù)努力,進一步搞好這項活動。

四、迎新畫展

積極組織全校學生美術(shù)作品展覽,取得良好效果。涌現(xiàn)出一大批美術(shù)拔尖學生,共產(chǎn)生一等獎18人,二等獎40人,三等獎60人。有效的促進了學生美術(shù)學習的積極性!

第3篇 關于美術(shù)課外活動的總結(jié) 1100字

關于美術(shù)課外活動的總結(jié)

參加美術(shù)課外輔導是一種有效的途徑。而小學美術(shù)課外輔導的形式是非常多的。由于學生在教育過程中是自己我教育和發(fā)展的主題,所以他們參加美術(shù)課外輔導的興趣是關鍵所在。而教師又在教學過程中起主導作用,在課外美術(shù)輔導中,教師的教學影響也非常重要。

小學美術(shù)教學大綱指出:“校內(nèi)課外美術(shù)活動是美術(shù)教育的有機組成部分,各地學校要積極創(chuàng)造條件,有計劃的開展多種形式的課外活動?!弊鳛槊佬g(shù)課外活動,課外活動課既是課堂教學的繼續(xù)和延伸,又是它的變異和拓展。課外活動課有其自身的教學規(guī)律,特別是在培養(yǎng)和提高學生素質(zhì)方面,具有自己獨特的優(yōu)勢。它區(qū)別于一般的美術(shù)課,但也以美術(shù)教育的手段開拓學生心靈、智能、創(chuàng)造力和創(chuàng)新能力。它對于擴大學生的知識面,豐富學生的精神生活,發(fā)展其個性特長,培養(yǎng)學生美術(shù)才能等方面,都具有課堂教學不可替代的作用。我認為開展美術(shù)課外活動是具有簡單再創(chuàng)作為教學手段的新型活動,極為重要。當然,美術(shù)課外興趣小組也是課外活動的一種主要形式,也是美術(shù)課的延伸。美術(shù)小組的活動形式豐富多彩,可以那課堂擴大到教室之外,帶領學生走出課堂,與實踐相結(jié)合。這樣能更有效地增強學生的審美感知能力。

校外美術(shù)輔導具體包括:雙休節(jié)假日的少兒美術(shù)班和一些類似與青少年宮的培訓班。校內(nèi)美術(shù)課外活動和興趣小組活動所能容納的認輸有限,還不能滿足對美術(shù)有濃厚興趣的學生的要求。校外美術(shù)輔導的學習時間一般在星期六天和一些節(jié)假日里,例如寒假暑假。教師指導和學生創(chuàng)作的時間很充裕,一般在三個小時左右。與校內(nèi)興趣小組相比,教學內(nèi)容與形式更靈活多樣,加上教師的認真輔導,學生進步很快。

美的事物于生活中處處皆是,但并非人人皆能欣賞。因為人們認識美、發(fā)現(xiàn)美和美的鑒賞力不是天生的,而是通過后天的各種學習培養(yǎng)、訓練,才獲得了逐步發(fā)展、提高和增強。隨著社會的發(fā)展,從廣泛的意義上說,校內(nèi)外、社會上一切美術(shù)現(xiàn)象都在不同程度上對學生進行著美的教育;對學生來說,他們是受教育者,社會上各種美的現(xiàn)象、思潮、活動,必然對他們產(chǎn)生著潛移默化的影響。美術(shù)課外輔導的開展應貫穿始終。課外活動開展得好壞,直接影響學校美術(shù)教學質(zhì)量,因而要充分發(fā)揮學生骨干和廣大同學的學習積極性、主動性,善于把教師的指導性計劃變成學生自己的要求和行動。另一方面不能因為強調(diào)了美術(shù)課的重要作用,就把她放到不恰當?shù)牡匚?,不能把美術(shù)活動當作是為了培養(yǎng)美術(shù)專門人才而設立的,對學生進行過多的美術(shù)技能訓練和提出過高的要求,美術(shù)教育的根本目的是培養(yǎng)全面發(fā)展的高素質(zhì)人才,提高全民族科學文化和素質(zhì)。美術(shù)活動是一種手段,希望在美育教育中充分發(fā)揮其作用。

關于美術(shù)課外活動總結(jié)(三篇)

本學期美術(shù)課接近尾聲,現(xiàn)將本學期美術(shù)興趣小組工作做如下總結(jié):一、指導情況:1、按照學校工作管理規(guī)定,努力做好學生的指導工作。積極查閱各種資料,能上因特網(wǎng)時還上網(wǎng)尋找好的教學材料,教學課件,把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,為我所用。2、利用學科特點,和自身條件,組織部分學生參加美術(shù)興趣小組,活動成果喜人。如低年級不少的學生繪畫功底大大提
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