第1篇 學生管理個人工作總結報告 2100字
20__年，在校黨委.院黨總支的正確領導下，我以涂校長提出的“三個共同”及“三個為了一切”的辦學思想為指導，堅持“四育人”的方針，以高度的責任感，扎實的工作作風，積極有效地開展各項學生工作，較好的完成了各項任務。
一、崗位職責認知
職業(yè)素養(yǎng)及 做人的原則：正正派派做人，踏踏實實做事，以學校發(fā)展為第一。在院黨總支的領導下， 負責對學生進行思想政治教育，安全紀律教育及日常管理工作;負責物流學院輔導員隊伍建設及培訓工作，包括學生干部隊伍的建設和培訓;學習和傳達貫徹校黨委的指示和決議，落實推進學院各項工作，確保完成各項工作任務;召開學生工作例會，研究指導學院學生工作的開展。加強學生公寓文明寢室建設，執(zhí)行各項規(guī)章制度，維護學校的穩(wěn)定，保證教學工作及學生各項活動有序的開展;組織協(xié)助書記召開總支委員會大會，加強對黨員的教育管理，有計劃的培養(yǎng)、考察、發(fā)展師生黨員工作;負責對輔導員的考勤、考核工作。
二、努力學習上級各種文件精神，學習十八大文件，不斷充實和提高自己的政治素質和工作能力，做一名學習型的員工。(如讀書、看報、參加培訓學習、聽各類講座、參加學生各項活動、師生交流等)。
三、以涂校長提出的“三個共同”和“三個為了一切”為指導思想。以“校興我榮，校衰我恥”為信條，積極支持參與學校的各項改革，不管職位如何變化，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，堅決完成各項工作任務。
四、重視學生的思想教育及日常管理工作，堅持集中教育和個別教育相結合的方法，有針對性的開展學生思想教育工作。
五、定期對學生開展法制、安全、紀律及文明修身教育，增強學生的責任感、使命感，樹立學習信心。
六、圓滿完成了2023迎新工作.組織老師及學生參與到此項工作中去，我本人從早到晚都堅持在一線，那里需要就出現(xiàn)在那里，向家長和學生作耐心的宣傳解答，迎新期間未發(fā)生任何事故，被學校授予迎新工作先進個人。
七、配合教官做好軍訓工作，每天都到軍訓現(xiàn)場，為同學們加油鼓勁，加強軍訓安全教育，無事故發(fā)生。獲得先進營的稱號。軍訓歌詠比賽獲得了全校第一名，軍訓海報大賽獲優(yōu)秀獎。期間組織開展新生入學教育四場，
八、做好日常管理工作。認真落實各項學生日常管理制度，一是抓晨讀晨練工作。每天早上，我都是第一個到操場，帶領學生一同做操。學生參與率達 97%以上，被學校授予晨讀晨練先進集體;二是抓到課率。堅持查課聽課制度，堅持日檢查，周通報制度，堅持晚查寢制度，堅持學生工作例會制度。全力支持工學交替.頂崗實習工作，對學生進行實踐工作重要意義教育，并簽訂責任書，及時協(xié)調處理實習中出現(xiàn)的各種問題。
九、有效預防和杜絕了學生重大安全事故。以對學生、家長、社會、學校高度負責的態(tài)度，始終把學生安全教育工作放在首位，常抓不懈。學生中，未出現(xiàn)重大安全事故。
十、扎實有效的開展了學風建設活動。重點解決了學生的學習態(tài)度、學習方法和考紀、考風方面的問題，改善了教學秩序和學風狀況，重點是班干培訓及考前教育，按規(guī)定上報處理各種違紀違規(guī)學生。
十一、抓好黨建工作。一是培養(yǎng)入黨積極分子，組織學生參加黨校培訓兩期120人，我授課兩次;二是重點做好師生黨員培養(yǎng).考察發(fā)展工作，發(fā)展預備黨員27人;三是組織十八大文件學習并寫心德體會6。
十二、認真做好國家獎、助學金評審工作。本著公開、公平、公正的原則，嚴格把關，履行評審程序，評審學生數(shù)近300人次，沒有出現(xiàn)學生投訴、舉報事件。
十三、做好學費清欠工作。經(jīng)過細致耐心的工作，清欠費率平均達到58%。大一.大二班級完費率達99.1%，大三學生因外出實習交費受到一定影響。
十四、積極開展學生課外文體活動，寓教育于學生活動中。如;百科知識競賽.團日風采.文明寢室創(chuàng)建.征文大賽.象棋賽.合唱.辯論.活力杯籃球賽.元旦晚會.各類講座等等。
十五、積極參與招生工作。生源就是財源，每年按學校下達的招生任務深入到高中學校進行招生宣傳，頂烈日戰(zhàn)酷暑。今年超額地完成了招生計劃。
十六、積極參加各類監(jiān)考和巡考工作。英語.成教.專業(yè)等。
十七、以校為家。多年來，節(jié)假日都在學校值班。
十八、堅持鍛煉身體。以旺盛的精力投入到學生工作中，體育運動常年堅持不間斷，多年來沒有請過病、事假。
十九、曾獲湖北省大學生體育協(xié)會“陽光體育運動先進個人”稱號;獲得中共湖北省委高校工委、湖北省教育廳“思想政治教育先進工作者”稱號;獲得中共武漢市委教育工作委員會“優(yōu)秀黨務工作者”稱號。獲得“校優(yōu)秀黨務工作者”稱號。
努力的方向：
1、加強學習提升自我、改善管理服務水平，愛校愛學生;
2、創(chuàng)造性的開展學生思想政治教育工作，貼近實際貼近學生;
3、在做好自身本職工作的基礎上，為學校.學院發(fā)展獻計獻策。
今后的工作思路：
1、加強學習，不斷提高工作能力和管理服務水平。經(jīng)常向領導請示匯報工作，團結同志，積極完成各項工作;
2、積極支持并參與學校的各項改革，言行一致;
3、發(fā)揚工作狂精神、奉獻精神，保質保量完成工作;
4、抓好輔導員隊伍建設，學生干部隊伍建設。不利于學校、學院發(fā)展的話不說，有損于學校、學院聲譽的事不做;
5、關愛學生。及時了解、解決學生思想上存在的困惑。努力提高社會、家長、學生滿意度;
6、加強日常管理工作，確保學生在校安全健康的學習成長;
7、為武漢商貿職業(yè)學院的發(fā)展而努力拼搏，實現(xiàn)涂校長提出的“辦世界一流”的目標。
第2篇 旅游管理專業(yè)學生酒店實習工作總結 1100字
20__年_月起，我在__酒店進行了為期一年的實習./p>
20__年_月起，我在__酒店進行了為期一年的實習.
?，只要認真去對待，就會有意想不到的收獲!
1.綠色酒店：
崇尚自然，保護環(huán)境，已經(jīng)越來越受到人們的關注。而隨著我國對環(huán)保工作的重視，綠色飯店就成了可持續(xù)發(fā)展的'必然選擇。而創(chuàng)綠活動對飯店自身來說，在以成本控制____基礎上，能使管理水準有了一個新的提高，經(jīng)營理念有了質的飛躍，同時提高酒店的公眾形象和知名度，標志著飯店的檔次和品位。
雖然有部分飯店是以接待商務、會議等客人為主，對旅游業(yè)的依賴并不十分明顯，但總的來說，飯店業(yè)的發(fā)展是離不開旅游業(yè)的發(fā)展的，而旅游業(yè)的發(fā)展離不開環(huán)境的保護，同時飯店業(yè)也為旅游業(yè)提供支撐。飯店對旅游業(yè)的支撐作用表現(xiàn)在兩個方面：一是飯店為旅游業(yè)提供了必要的基礎設施，滿足旅游者住宿、餐飲等的基本需要；二是為旅游業(yè)的發(fā)展而維持和改進環(huán)境質量，滿足旅游者觀賞、休閑、娛樂的需要。從目前的發(fā)展看，飯店業(yè)對旅游業(yè)的支撐在第一個層面上表現(xiàn)得比較明顯，而在第二個層面的支撐上則不夠有力，有許多飯店不但沒有起支撐作用，反而由于建設和經(jīng)營造成景區(qū)環(huán)境污染，使景區(qū)風景質量驟降。而環(huán)境的破壞，最終也是對破壞飯店業(yè)自身的破壞！所以，我們呼喚保護環(huán)境，不僅是呼喚意識的覺醒，更是呼喚堅實的行動。
2.酒店文化
飯店里無所不在的是服務文化、禮儀文化、地域文化、飲食文化、解困文化等等，在飯店里所有的工作人員都是主人，所有的賓客來到飯店都會對飯店和飯店人產(chǎn)生或多或少的依賴，除了在接受服務的過程中接收文化或知識，他們還在遇到困難時向飯店人尋求幫助。因此，我們可以說，飯店是一個到處充斥著文化和知識的場所。于是，在這里工作的人們必須更有知識、文化和涵養(yǎng)。賓客在品嘗一道菜式，而耳邊是服務員小姐用甜美的聲音介紹有關菜式的知識，包括起源、流傳、特色、新意等等，不僅更增添了品菜的樂趣，也讓客人接收到一些新的知識和信息，讓他們從另一個層面上覺得不虛此行。
3.服務質量
對于酒店等服務行業(yè)來講，服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一，是企業(yè)的生命線。高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象，為其再次光臨打下基礎。而且能夠使顧客倍感尊榮，為企業(yè)樹立良好的品牌和形象。在開元我們看到，酒店領導十分重視服務質量的提高，即使對于我們短期實習生，也必須經(jīng)過嚴格的禮儀培訓后才能上崗。對老員工進行跟蹤培訓和指導，不斷提高和改善他們的業(yè)務素質和水平。部門經(jīng)理和主管經(jīng)常對我們說：”你的一舉一動都代表了我們開元，你的形象就是我們開元的形象，客人永遠不會錯，錯的只會是我們。，只有真誠的服務，才會換來客人的微笑?！?/p>
第3篇 學生會月份管理工作總結 800字
一轉眼暑假過去了，又到開學的時光了，在上一學期中學生會組織并參與了許多活動，而我們作為學生會的一部分也在其中扮演重要的角色，發(fā)揮自己的作用，貢獻自己的力量。
雖然我們現(xiàn)在的學生會是一個剛合并的團體，但我們依然積極向上，努力完成好自己的工作，在這新的團體里，我們以后會做的更好。在這磨合期間，先總結一下學習部這個月以來的工作，既是是對過去工作的總結，也是對未來工作的經(jīng)驗。
在這個月里，我們雖然是剛剛認識，但我們的工作熱情卻絲毫不減。在我部長的帶領下，很快的互相了解，并積極為下個月的辯論賽做準備。對于這次辯論賽，我們學習部也是很大的壓力，現(xiàn)在的分院比以前更大的，難度也提高了，但我們不放棄，努力做好準備工作，爭取把這次辯論賽做的更好，從寫策劃書到辯題的挑選，以后也要宣傳開，畢竟辯論賽是提高科學文化素養(yǎng)、加強學生文化底蘊以及普通話水平。
從分院的合并到現(xiàn)在剛過去一個月，但我們看到的是我們學生會良好的景象，大家坐在一起為以后的工作細細打算。
學生會是一個大集體，分工卻永不分家。每當有活動大家總是齊心協(xié)力，互相幫助，在像以前校運動等活動中，學習部與其他部分工合作，有條不紊，充分體現(xiàn)學生會服務同學、奉獻同學的宗旨。在這短暫的一個月里，我不僅認識了更多的新同學，更是看到了他們身上的優(yōu)點和特長，大家互相取長補短，帶動了整個學習部的積極向上。
在學習部內部管理組織上，部長經(jīng)常和我們一起溝通。介紹一些我們不懂的地方，并很好的教我們如何做好工作，在哪些細節(jié)里應該注意什么，在哪些地方我們應該繼續(xù)發(fā)揚，大家經(jīng)常溝通換取意見等等。在這里我學到很多課本上沒有的知識。
當然在這個月里，我們也有做的不足的地方。在組織協(xié)調上我們應該加強與其他部門的交流與合作，在以后的工作里體現(xiàn)我們的整體性?；蛟S經(jīng)過更長的時間我們會解決這個問題。做的更好。
最后，用一句話總結這個月的工作就是，有付出，相信也有收獲。
第4篇 行政管理專業(yè)大學生實習總結 1000字
(一)實習內容
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。讀萬卷書，行萬里路。##也說過要知道梨子的味道就應該去嘗一嘗梨子。在本次實習中，我積極協(xié)助各位老師工作，抓住一切機會鍛煉自己，在實踐中去感受，體會，理解和運用所學知識。二十多個日出日落的時光中，我大概參加了以下的實習活動。
(二)輕松辦公室大環(huán)境
老師們個個都精明能干，而且兢兢業(yè)業(yè)，讓人敬佩之情油然而生。但他們大都對電腦的熟悉程度大都沒有我們在校學生高。到辦公室后我發(fā)現(xiàn)他們的電子資源都很齊全，但利用的程度不是很高，特別是他們工作繁忙，對如何利用電腦來休息和放松自己，如何提高工作效率做的不夠。與是我在極其謙虛的情況下，本著把他們看成自己的叔叔阿姨的情況下，給他們每個人的電腦裝了不少游戲，下載了很多圖片，音樂，視頻節(jié)目以及小說等。這樣做得到了老師們的熱烈歡迎，也大大放松了辦公室的氣氛，甚至可以說促進了老師們之間本身的融洽。
(三)數(shù)據(jù)統(tǒng)計和整理
在二十多天的普查中，我得到了大量第一手的可靠資料。為了盡快讓這些冗雜的數(shù)據(jù)轉化為協(xié)助老師們決策的有力材料，我又迅速對數(shù)據(jù)進行了統(tǒng)計分析，得出了一些很有價值的結論。
(四)文件建檔
實習期間老師有大批文件需要整理建檔，而此時又遇到創(chuàng)衛(wèi)，他們都忙的不亦樂乎，于是我主動和勇敢的承擔起了整理那大批文件的任務。整理文件看似小事，也有很多學問。數(shù)量浩瀚，排序，裝訂，拆圖釘，編碼都能學到很多書本永遠無法體會的知識。
(五)打文件和打印復印文件
辦公室總是有大量的文字需要處理，一般遇到這種事情，我就主動代勞?；蛟S是qq聊的比較多，終于發(fā)現(xiàn)收益，在辦公室時迅速幫老師們打了很多東西，為他們減輕了很多負擔，心里真的很高興。除打文件之外，就是打印和復印文件了。在實習期間一般所有文件的打印和復印都是我處理。
(六)給老師做通訊錄數(shù)據(jù)庫
實習時發(fā)現(xiàn)老師有一個電話本，大概從零六年開始到現(xiàn)在各種時期的電話都有，本很厚，在查找需要的電話本時很不方便，特別是在情況緊急的時候還會耽誤重要事情。與是我用學習的數(shù)據(jù)庫技術給她把所有的通訊資料都保存到數(shù)據(jù)庫里，這樣查找方便，還可以和其他老師共享，以后更新也非常容易。
最后的話
總之在實習的過程中，雖有一些遺憾，但更多的是收獲的喜悅。這是我們初涉社會的開端，邁向殘酷而美好的未來……我要一直堅信自己的能力，不斷奮斗和前進。
第5篇 2023年公共管理專業(yè)大學生實習總結 3200字
我于20__年3月至5月期間在____帽業(yè)有限公司實習，致富帽業(yè)有限公司是一家從事出口銷售高檔工藝帽的公司，是小型的但很有特色的出口貿易公司。能來這里實習，我覺得對我以后的從業(yè)生涯很有幫助，感到自己很幸運。也因為這是我第一次正式與社會接軌踏上工作崗位，因此心情很忐忑也很開心。本次實習的目的主要是熟悉文員工作崗位的工作情況，通過實習將個人在學校所學的知識聯(lián)系實踐，在實際的工作中進一步拓寬專業(yè)知識面，鞏固專業(yè)知識。
常言道：工作一兩年勝過十多年的讀書。我必須克制自己，不能隨心所欲地不想上班就不來，而在學?？梢运瘧杏X，實在不想上課的時候可以逃課，自由許多。我們在老師那里或書本上看到過很多精彩的知識，似乎很容易，又覺得很難，總不喜歡鉆研進去。也許親臨其境或親自上陣才能意識到自己能力的欠缺和知識的匱乏。每日重復單調繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。像我就是每天就是坐著對著電腦打打字，顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。十周的實習時間雖然不長，但是我從中學到了很多知識，關于做人，做事，做學問。在這實習的十周里，我擔任的是文員一職，平時在工作只是打打電話處理文件，幾乎沒用上自己所學的專業(yè)知識。在這一過程中，我認真的觀察和學習，初步了解了辦公室文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識。我主要負責的工作內容是辦公室文員：整理資料，收、發(fā)傳真，接電話，收拾辦公室，接待客戶等事情。在這一過程中，我認真的觀察和認真的學習，初步了解了公司文員工作中的具體業(yè)務知識，拓展了所學的專業(yè)知識，并了解了很多關于工藝帽子生產(chǎn)方面的知識和iso2000國際質量認證體系的要求和作業(yè)流程。為以后正常工作的展開奠定了堅實的基礎，從個人發(fā)展方面說，對我影響最大的應該是工作作風以及在工作過程中專業(yè)知識對工作的作用是重要的，因為這些都是我在校學習中不曾接觸過的方面，所以我將在報告中首先講述我在實習期間積累的這方面的認識和經(jīng)驗。
我是學公共管理的，在書本上學過很多套經(jīng)典理論，似乎很能說服人，但從未付諸實踐過，也許等到真正工作時，才會體會到難度有多大。畢業(yè)實習是每個大學生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們在實踐中了解社會，讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益匪淺，也打開了視野，增長了見識，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。由于我所在的公司是一家小型的公司，是一家私企，我剛開始的工作因為公司要進行iso2000檢驗，所以要對大批的文件進行整理。每天都要整理文件、填制表格、打印和復印要進行被檢驗的文件。第一天去上班的時候，辦公室的一個同事向我交代了一下我的工作內容，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他們的交流之后，我漸漸的放松了自己。工作不是很難，只是很瑣碎又很多，也要有耐心和認真的去做。剛步入工作崗位，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易。在辦公室，有閑的時候就會到網(wǎng)上去找一些有關iso2000方面的資料來看，因為雖然只是簡單的資料管理，但很多作業(yè)標準我是不懂的。才發(fā)現(xiàn)自己在專業(yè)方面的學習時，學的是多么的少，盡管和完成工作任務沒多大的關系，但我覺得應該多學點，有幾個技能在以后找工作也可以給自己我?guī)讉€選擇。我在那實習了十周，在這短短十周中，曾有幾次想過要放棄。剛出校門的我們很多時候無法適應。比如我們招工的同事，他們很注意對自己客戶的保密，以防被同事?lián)屓プ约旱娘埻?，因而關系顯得有點淡漠。也許我是剛開始工作，有時受不了工作的重復和繁瑣，自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著在中山找工作也不是件容易的事情。就慢慢的堅持下來了，就應該踏踏實實的干好自己的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，現(xiàn)在有機會了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會干不好的。我現(xiàn)在的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，關鍵是學習對人怎么說話、態(tài)度及其處事。由于經(jīng)驗少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺。現(xiàn)在才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要面對這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫助。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。有時同事有事要晚來一點，就要我一個人在辦公室辦公，偶爾我也會的，大家相處的很好，沒有什么隔合。這個時候心里很開心。
'先就業(yè)，后擇業(yè)'。我現(xiàn)在要好好鍛煉自己，再好好學習，別的沒有什么奢求的，現(xiàn)在當然是把磨練自己放在第一位。在這一個多月中，我學到了一些在學校學不到的東西，即使再容易的事，可是剛開始有時還做不好?，F(xiàn)在做事，不僅要持有需心求教的態(tài)度，還要懂得取長補短，最重要的一點就是堅持不懈。現(xiàn)在，我工作的時間雖然不久，可是我發(fā)現(xiàn)自己真的變了點，會比以前為人處事了。人生難免會遇到挫折，沒有經(jīng)歷過失敗的人生不是完整的人生。在文員這個職位上，技術性的勞動并不多，大多是些瑣碎重復的工作，因而文員在工作中所會遇到的挫折主要可能發(fā)生在：與上司溝通不好;上司給的某份工作感覺吃力，難以勝任;對瑣碎重復的工作感到怨煩;與上司發(fā)生爭執(zhí)。針對文員這個職位的特點，具體到挫折時，不妨從調整心態(tài)來舒解壓力，面對挫折。古曰'天降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，增益其所不能。'遇到挫折時應進行冷靜分析，從客觀、主觀、目標、環(huán)境、條件等方面，找出受挫的原因，采取有效的補救措施。樹立一個辯證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度，要認識到正是挫折和教訓才使我們變得聰明和成熟，正是失敗本身才最終造就了成功。學會自我寬慰，能容忍挫折，要心懷坦蕩，情緒樂觀，發(fā)奮圖強。善于化壓力為動力，改變內心的壓抑狀態(tài)，以求身心的輕松，重新爭取成功，從而讓目光面向未來。復印、傳真、公文處理等文員工作我都基本熟練。文秘管理要制發(fā)文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性。所以，文員也和秘書一樣在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什么應該說什么不應該說要心中有數(shù)。準確，是對工作質量的要求。在一定程度上保證領導工作的準備性。必須態(tài)度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。
我在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。也許是實習日子短和我并非文秘專業(yè)的關系，只是在看人做，聽人講如何做，未能夠親身感受、具體處理一些工作，所以未能領會其精髓。但時通過實習，加深了我對文員和接待方面基本知識的理解，豐富了我的實際知識，使我對文員的日常工作有了一定的感性和理性認識。認識到要做好文員日常工作，既要注重管理理論知識的學習，更重要的是要把實踐與理論兩者緊密相結合。通過在職的十周里，我深感自己的不足，我會在以后的工作學習中更加努力，取長補短，需心求教。相信自己會在以后的工作中更加得心應手，表現(xiàn)更加出色！不管是在什么地方任職，都會努力學習，做一個對自己負責任，對工作負責的人。實習這十周期間，我拓寬了視野，增長了見識，體驗到社會競爭的殘酷，而更多的是希望自己在工作中積累各方面的經(jīng)驗，為將來自己走創(chuàng)業(yè)之路做準備。最后，我要感謝中山市致富帽業(yè)有限公司給我這樣的機會，讓我在此而實習，同時也為給公司帶來的諸多不便，深感不安。我還要感謝領導和同事在實習期間對我的照顧和包容，教會了我很多課堂上學不到的東西。在臨走前何總經(jīng)理的訓話中，再三強調回校后的要注意三件主要事項，注意身體、保證畢業(yè)和繼續(xù)學習。這也算是單位對我現(xiàn)在唯一的期望，在保證自己身體健康和順利畢業(yè)的同時，我們要利用剩余的大學時間好好打好專業(yè)基礎，以便能很快地融入工作中去。無論做什么工作都要有耐心、毅力和恒心，只要堅持，總有成功的一天。
第6篇 2023年大學生網(wǎng)絡管理實訓總結 1200字
時間過得真快，轉眼間，短短兩周的實訓生活已悄然過去幾天了，然而實訓的過程還歷歷在目。
實訓期間，讓我學到了很多東西，不僅使我在理論上對網(wǎng)絡管理有了全新的認識，在實踐能力上也得到了提高，真正地做到了學以致用，更學到了很多做人的道理，對我來說受益非淺。除此以外，我還學會了如何更好地與別人溝通，如何更好地去陳述自己的觀點，如何說服別人認同自己的觀點。第一次親身感受到理論與實際的相結合，讓我大開眼界。也是對以前所學知識的一個初審吧！這次實訓對于我以后學習、找工作也真是受益菲淺，在短短的兩周中相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的重要的基石。
作為一名大二的學生，經(jīng)過差不多兩年的在校學習，對網(wǎng)絡有了理性的認識和理解。在校期間，一直忙于理論知識的學習，沒有機會也沒有相應的經(jīng)驗來參與項目的開發(fā)。所以在實訓之前，網(wǎng)絡管理對我來說是比較抽象的，一個完整的項目要怎么來分工以及完成該項目所要的基本步驟也不明確。而經(jīng)過這次實訓，讓我明白一個完整項目的開發(fā)，必須由團隊來分工合作，并在每個階段中進行必要的總結與論證。
在這次實訓中，我們每個人都有屬于自己的工作，我負責的是群集服務器，原來我連群集服務是什么有什么作用都不知道，現(xiàn)在雖然也不是很清楚，但至少我有了大概的了解， 群集服務（由事件處理器，故障轉移管理器/資源管理器，全局更新管理器，以及其它部分組成）是mscs的核心部件，并作為高優(yōu)先級的系統(tǒng)服務運行。群集服務控制群集活動并提供諸如協(xié)作事件通知，群集組件間通信處理，處理故障轉移操作，以及配置管理之類的任務。每個群集節(jié)點運行自己的群集服務。
在操作過程中雖然遇到了不少問題，例如忘記設置硬盤，兩臺電腦實際上用的是同一個硬盤，最后是服務安裝失敗。但是收獲不少，加強了自己的獨立操作能力，自學能力也得到了加強，以前都是跟著老師依樣畫葫蘆，但是這次沒有老師的幫忙，都是通過網(wǎng)上查找資料，看視頻，然后自己操作完成項目的。雖然我們組都是女生，在進度上總是比別人慢，但是我們靠自己完成了此次的項目。
這次實訓也讓我深刻了解到，不管在工作中還是在生活中要和老師，同學保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
突然想起魯迅先生的一句話：這里本來沒有路，只是走的人多了，也便成了路。生活的路呢？生活的路也是人走出來的，每個人一生總要去很多陌生的地方，然后熟悉，而接著又要啟程去另一個陌生的地方。
在不久就要踏上人生另一旅程的時候，有時不免會感到有些茫然，感到無助，但生活的路誰都無法預設，只能一步一步摸索，但只要方向正確，不要走入歧途，走哪條路都走向光明。
第7篇 工商管理系學生的頂崗實習總結 2000字
工商管理系學生的頂崗實習總結
為了順應社會的要求，增強社會競爭力，實現(xiàn)高素質技能型專門人才的培養(yǎng)目標，在本學期初，我系依據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標和專業(yè)教授教化籌劃擬定了教授教化實習籌劃。要求學生運用所學習的專業(yè)知識來了解企事業(yè)管帳的工作流程和工作內容，加深對管帳工作的認識，將理論接洽于實踐，培養(yǎng)學生實際工作能力和剖析解決問題的能力。20__年9月至20__年6月，在實踐教授教化單位的年夜力支持下，學生的教授教化實習得以正常、有序地開展，達到了實習的目的和要求?，F(xiàn)對實習情況總如下：
一、明確實習目的：
頂崗實習是學校教授教化的一個重要組成部分，學生社會實踐雖然支配在一個完整的學期進行，但并不具有絕對自力的意義。它的一個重要功能，在于運用教授教化成果，磨練學習效果。就是看一看教室教授教化與實際工作到底有多年夜距離，并通過綜合剖析，找出教授教化中存在的不足，以便為完善教授教化籌劃，革新教授教化內容與辦法提供實踐依據(jù)。
1、培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠教室教授教化是遠遠不敷的，尤其是機械加工這門實踐性很強的學科，必須從教室走向工廠。近幾年來，我校在教授教化實習單位的支配上著重于對話柄習工廠，目的就在于讓學生通過親身實踐，了解實際的機械加工和工藝歷程，熟悉工廠治理的根本環(huán)節(jié)，實際體會一個機械工人的根本素質要求，以培養(yǎng)自己的適應能力、組織能力、協(xié)調能力和剖析解決實際問題的工作能力。
2、預演和準備就業(yè)工作。通過實習，讓學生找出自身狀況與社會實際需要的差距，并在以后的學習期間實時彌補相關知識，為求職與正式工作做好充分的知識、能力準備，從而縮短從校園走向社會的心理轉型期。
二、卒業(yè)頂崗實習班級
參加本次卒業(yè)頂崗實習的班級是：08電會108人08工商行政治理班45人08市場營銷班16人08文秘11人
三、實習治理
卒業(yè)頂崗實習的學生具有雙重角色，他們既是學院派出的學生，又是實習單位的工作人員。鑒于此，我們對學生提出了以下要求：
1、以正式工作人員的身份進行實習。要求學生不因實習生身份而放松自己，要嚴格遵守實習單位的有關規(guī)章、制度和規(guī)律，積極爭取和努力完成領導交辦的各項任務，從小事做起，向有經(jīng)驗的同志虛心求教，盡快適應情況，尋找自身差距，拓展知識面，培養(yǎng)實際工作能力。
2、以“旁不雅者”的身份實習。要求學生自覺屈服實習單位的支配，與此同時，也要把眼光放高遠，從工廠工作的全局出發(fā)，了解企業(yè)運行的根本規(guī)律、工人的基素心態(tài)、企業(yè)治理的原則等，這種不雅察和訓練能夠使學生在更廣的層面熟悉工廠，增強適應能力。
3、以“研究者”的身份實習。要求學生在實習前通過“雙向選擇”（指定、自定）方法確定一些課題，積極探索理論與實踐相合的途徑，應用實習機會深入下層，了解情況，認真總，存眷最新行業(yè)動態(tài)，有準備地進行1~2個專題的社會調研，實習時要完成申報范文，并作為實習造詣的重要組成部分。
4、平安第一，屈服治理。在實習歷程中，要求學生始終保持平安第一的理念，絕對遵守實習單位的規(guī)章制度，屈服實習先生的統(tǒng)一治理。
四、實習效果
1、頂崗實習達到了專業(yè)教授教化的預期目的。在一個學期的實習之后，學生普遍認為不僅實際工作能力有所提高，更重要的是有了感性認識，進一步激發(fā)了年夜家對專業(yè)知識的.興趣，并能夠合生產(chǎn)實際，在專業(yè)領域內進行更深入的學習。一些學生寫出了質量較高的實習總結申報范文。
2、卒業(yè)頂崗實習增進了學生自身的成長。實習運動使學生初步接觸社會，培養(yǎng)了他們的適應情況能力及發(fā)明問題、剖析問題、解決問題的實際工作能力，為他們往后的成長打下了優(yōu)越的基本。
學生在溫州超市實習
3、卒業(yè)頂崗實習配合了所在單位的工作。參加實習的學生在各自的實習基地積極工作，從小事做起，成為一支富有生氣與活力的年輕軍隊，實習學生的精力風貌及工作能力受到了公司領導與工作人員的普遍好評。
系主任及實習指導教師召開實習學生座談會
五、存在的不足及解決法子：
1、專業(yè)技能職業(yè)能力有待增強
學生的專業(yè)技能在某些水平上達不到用人單位的要求。學生雖然已經(jīng)順利進入頂崗實習，但我們從學生的就業(yè)單位上能夠看出部分學生的就業(yè)崗亭并不是很好，而影響這一點的問題所在多半是應為我們的學生在專業(yè)技能及專業(yè)知識上達不到用人單位的要求。
2、職業(yè)能力和責任心還有待增強
通過對用人單位的實際了解和用人單位對卒業(yè)生稱職狀況的查詢訪問，我們不難看出部分學生在工作態(tài)度方面、敬業(yè)精力方面上還有所欠缺。我們還需要進一步的加年夜力度對學生的不足之處進行指導、進行贊助，從而完善、提高學生在就業(yè)方面的綜合素質。
總之，讓學生與介入教授教化實習是要他們賡續(xù)的學習，賡續(xù)的提高自己，在實踐中錘煉自己，使他們在激烈的競爭中中立于不敗之地！在教授教化實習中讓學生全面掌握專業(yè)技能，具備與實際工作崗亭需求“零距離”的職業(yè)能力，做到“就業(yè)能上崗，上崗能頂崗”，必須從整體出發(fā)，從實際出發(fā)，能力實現(xiàn)高素質技能型專門人才的培養(yǎng)目標。能力培養(yǎng)出適應市場需求的高質量管帳人員。
第8篇 年學生資助管理中心工作總結 450字
2024年宕昌縣學生資助管理中心年終總結
2024年宕昌縣學生資助管理中心
一年來，宕昌縣學生資助管理中心在省、市學生資助中心和國家開發(fā)銀行省分行的大力支持和精心指導下，在縣教育局的正確領導和安排部署下，學生資助管理中心同志團結協(xié)作，銳意進取，以十八大精神為指針，認真學習貫徹落實十八屆三中全會精神，落實生源地信用助學貸款政策，高中學生資助等政策，中職學生資助政策，不斷完善我縣資助工作運行機制，扎實推進我縣工作，圓滿地完成了學生資助的各項工作任務，現(xiàn)將我縣2024年學生資助中心工作總結如下：
一、助學貸款及各項資助工作
生源地助學貸款
2024年，宕昌縣學生資助中心按照省、市學生資助中心的統(tǒng)一要求，認真辦理了生源地信用助學貸款的申請受理、條件審核、合同簽訂、數(shù)據(jù)匯總、開行審批、貸款資金劃撥、利息清繳等各項工作。據(jù)統(tǒng)計，今年我們共為1635名學生辦理了生源地信用助學貸款，共計貸出金額9151010元。目前歷年來累計貸款學生總數(shù)2848人，累計合同數(shù)7271筆，貸款總額39117323元，這無疑對我縣貧困學生起到極大的幫助，為困難家庭起到極大的幫助。
第9篇 大學生村官管理工作總結 2500字
自××××年我鎮(zhèn)分配來大學生村官以來，鎮(zhèn)黨委、政府十分重視大學生村官培養(yǎng)管理工作，注重實踐與工作相結合，積極探索培養(yǎng)管理的新手段、新方法，充分發(fā)揮大學生村官的積極性、主動性和創(chuàng)造性，努力使他們當好農村政策宣講員、遠程教育管理員、便民服務代理員、獻計獻策參謀員、文化活動組織員、科技信息傳播員，不斷提高大學生村官的實際工作能力，積極引導他們在基層鍛煉成才?，F(xiàn)將主要管理工作情況總結如下：
一、大學生村官基本情況
來到我鎮(zhèn)工作的大學生村官共有×人，均為男、本科學歷，分別任××××村主任助理和新新村黨支部書記助理。
二、對大學生村官的管理及運用
(一)強化幫帶關愛，促進角色轉變
一是建立結對幫帶制度。針對大學生村官對農村工作不了解，沒有基層工作經(jīng)驗等實際，由鎮(zhèn)黨委副書記負總則，與鄉(xiāng)鎮(zhèn)領導班子成員結對，并由村“兩委”負責人幫帶，及時帶領大學生村官走村入戶，全面熟悉農村鎮(zhèn)情村貌，傳授農村工作方式方法，幫助其提高解決實際問題的能力，從而盡快轉變工作角色、進入工作狀態(tài)。二是建立推動考核制度。把大學生村官的思想政治學習、工作目標確定、工作任務的完成、業(yè)績考核結果等內容與所在村“兩委”的年度計劃和年終工作考核捆綁在一起，促使所在村“兩委”主動幫助、支持、鼓勵大學生村官開展工作，為大學生村官搭建平臺。三是建立列席旁聽制度。鎮(zhèn)黨委結合實際情況，讓大學生村官列席鎮(zhèn)黨委、政府有關會議，了解本鎮(zhèn)及區(qū)上的重要政策、重大項目和重點工作，幫助其盡快熟悉并掌握上級動態(tài)，推進工作的有效開展。四是建立多向交流制度。采取實地走訪、電話詢問、書面交流等形式，在鎮(zhèn)黨委與大學生村官間搭建起交流和溝通的橋梁，及時關心大學生村官在思想上、工作上、生活中遇到的實際困難，并及時幫助解決。
(二)強化教育培訓，提高基層工作能力
一是實行集中培訓制度。定期參加鎮(zhèn)村干部的培訓，提高業(yè)務能力，使他們對如何更好地適應基層工作，提高自身素質，擔當起新農村建設重任有了更加全面的了解。二是強化崗位鍛煉。在進村工作前，安排大學生村官到鎮(zhèn)機關進行為期一個月的適應性鍛煉，通過在具體工作中的實際操作和摸索，進一步了解所選派村的基本情況、熟悉農村工作的基本方法，掌握處理公務的基本程序等，為其順利開展工作奠定扎實的基礎。三是開辟“綠色”通道。今年，鎮(zhèn)黨委、政府積極組織安排召開“村官”座談活動，讓實職村官與大學生村官一起交流，為大學生村官提供了展示才能、交流思想、探討工作的大舞臺，使其在參與座談的過程中，主動思考，將理論與實際，村情與鎮(zhèn)情、自身與農村結合得更為緊密，自身綜合素質得到進一步提高。
(三)強化實踐鍛煉，提升綜合能力
一是“壓擔子”。鎮(zhèn)黨委給予大學生村官安排具體的事務，如在各類材料撰寫、政治理論宣傳、遠程教育管理等方面，明確要求，落實責任，進行交任務、壓擔子，增加他們的工作責任感，使他們在鍛煉中成長，在成長中發(fā)展。二是“減負擔”。為增進他們盡快熟悉工作，更好融入農村工作環(huán)境，鎮(zhèn)村兩級組織積極對大學生村官在工作中遇到的問題進行疏導、指引，幫助其減小工作壓力和阻力，盡可能多的積累工作經(jīng)驗和方法，從而更好地做好基層服務。
(四)強化督查指導，促其履職盡職
鎮(zhèn)黨委通過不定期的走訪，聽取基層干部群眾的意見，跟蹤了解大學生村官的思想、工作等情況，認真搞好二級督查，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題，有針對性的開展督促指導。同時，采取定期督查的方式，了解大學生村官的工作開展情況、目標完成等情況，從而促進其更好的完成各項工作。
(五)強化考核激勵，樹立創(chuàng)先爭優(yōu)意識
推行大學生村官考核測評制，考評實行半年一考核評議、年終綜合評議的方法，以平時測評和半年、年終考核相結合的方式進行跟蹤了解、全面掌握。年度考核由鎮(zhèn)、村共同組織完成，大學生村官根據(jù)履職情況進行自評和總結，向所在村進行述職，由黨員、干部、村民代表從德、能、勤、績、廉等五方面進行民主評議，再由鎮(zhèn)、村對其作出綜合考核鑒定，并將考核結果作為組織推薦的重要依據(jù)。從而通過有效的激勵機制，激發(fā)大學生村官的爭優(yōu)進取意識。
三、下一步工作打算
(一)注重培養(yǎng)，提高服務基層的能力
一是加強教育培訓?？茖W合理制定大學生村官培訓計劃，采取遠程教學、集中培訓、現(xiàn)場教學、田間授課等方式，建立完善崗位培訓等制度，定期對其開展政治理論知識、農村政策法規(guī)、基層組織建設和農村工作方法等教育培訓，為大學生村官盡快融入農村提供現(xiàn)實的培訓環(huán)境和平臺。二是開展定期評比。以“發(fā)揮特長好，發(fā)展思路好，帶頭致富好、目標完成好、群眾反映好”為標準，定期開展到村任職大學生村官評比表彰活動，增強其在傳播新知識、傳授新技能、解決新問題、帶領群眾致富等方面的信心和能力，通過樹立先進典型，充分調動大學生村官扎根農村、服務農村、發(fā)展農村的積極性。
(二)注重管理，建立完善相關制度
一是建立工作目標管理制度。每年初，要求大學生村官與其所在村簽訂年度工作目標責任書，按照實際工作的需要，明確大學生村官的任務，把工作目標完成情況作為年度考核的重要內容。二是改進管理辦法，加強村官的自我管理。嘗試以村官管理村官的方法來促進大學生村官自我約束意識的養(yǎng)成。三是實行“雙述雙評”制度。每年底，組織大學生村官向所在村黨員和村民代表會議述職，并接受測評。對工作表現(xiàn)突出的，及時給予獎勵，對工作業(yè)績較差、村民不認可的大學生村官，及時進行疏導教育。三是加大培養(yǎng)力度。為進一步增強基層黨組織的戰(zhàn)斗力，在村級換屆時，鼓勵有條件的大學生村官參加村級換屆選舉，及時把實績突出、群眾公認的大學生村官推上村主要領導崗位。四是建立相應的大學生村官關愛制度，切實解決大學生村官的后顧之憂。落實大學生村官的優(yōu)惠政策，如村官按照政策規(guī)定在報考公務員等前，結合實際，做出彈性相對大一些的時間安排，確保“工學”兩促進、兩不誤，解決大學生村官的后顧之憂，增強其在農村工作的信心、決心和恒心。
今后我鎮(zhèn)將繼續(xù)積極探索大學生村官教育、管理、運用模式，進一步總結好的經(jīng)驗，好的做法，取長補短，不斷完善，不斷創(chuàng)新，培養(yǎng)出更多能主動順應基層、服務基層、生根基層的大學生村官，為大滿鎮(zhèn)新農村建設投入新的戰(zhàn)斗力
第10篇 2023年大學生暑期實習總結：人力資源管理實習 4050字
經(jīng)過這個實習期的檢驗，也發(fā)現(xiàn)自身還存在一定的不足，例如人力資源管理專業(yè)知識還不夠扎實，實際操作能力還比較差，溝通協(xié)調能力需要進一步的提高，應對復雜的現(xiàn)實情況處理能力還很欠缺。當然，在工作期間也犯過錯誤
關于s公司人力資源管理過程中的一些問題、改善當前問題的建議及措施、實習感悟、幾個方面對人力資源部進行闡述，其中，實習目的從指導未來的學習重點和發(fā)展方向進行講述，實習內容從日常人事變動的手續(xù)辦理、招聘進行講述，關于s公司人力資源管理過程中的一些問題從現(xiàn)代人力資源管理制度不健全、組織結構和崗位設置不合理、人員的選拔和任用存在不良局面、員工的培訓開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏、現(xiàn)代人力資源管理的工具沒有充分利用、日常人事管理的流程不規(guī)范進行講述，改善當前問題的建議及措施從關于人力資源管理制度的建設、組織結構和崗位設置、人員選拔和任用、員工的培訓開發(fā)和職業(yè)生涯規(guī)劃、k3系統(tǒng)的開發(fā)利用、人事管理流程進行講述，實習感悟從堅持做到與實際結合，為未來的職業(yè)發(fā)展奠定堅實的基礎進行講述。本文對人力資源部實習有著參考指導的意義。
一、實習目的
熟悉現(xiàn)實企業(yè)中人力資源管理的運作體系和管理流程，把所學理論知識應用于實際，鍛煉社會實踐能力，并在工作中學習新知識，對所學的知識進行總結提升，以指導未來的學習重點和發(fā)展方向。
二、實習時間
20__-_-__——20__-_-__
三、實習單位
s服飾(__)有限公司人力資源部(以下簡稱s公司)
四、實習內容
(一)日常人事變動的手續(xù)辦理
日常人事變動主要有員工新進入職、離職、崗位調動和適用轉正，這些工作都是人力資源部最基礎的人事管理，這也是在s公司實習期間每天必做的工作。根據(jù)所在崗位的職責要求和工作流程，可以總結為以下主要內容：
1.入職
(1)核實入職者的身份，檢查其是否帶有身份證、兩張一寸彩色免冠照片及其他相關的學歷或資格證書，身份證或者照片沒帶的則不予辦理入職手續(xù)。
(2)收取入職者的身份證、畢業(yè)證書、學位證書及其他相關資格證書的復印件，沒有復印件的提供復印，同時向入職者提供試用版的《新員工入職指引》并簡單介紹操作流程。
(3)提供《錄用審批表》給入職者，讓其拿到所入部門請部門領導審批。
(4)經(jīng)部門經(jīng)理審批后，收回《錄用審批表》，檢查填寫是否規(guī)范、完整。
(5)指導入職者簽訂《勞動合同》，需要簽訂保密協(xié)議的崗位同時要簽訂公司的《保密協(xié)議》，辦理廠牌、工作證。
(6)簽訂完成后，再次檢查入職者材料(應聘登記表、錄用審批表、合同/保密協(xié)議、照片、身份證復印件、學歷/資格證書復印件、內部人才推薦表)是否齊備。
(7)將新入職者材料交予招聘主管和經(jīng)理審批，有疑問的地方及時與相關部門溝通確認。
(8)經(jīng)審批通過的及時錄入本月人事報表新進員工名單中并在員工花名冊中添加此人且以紅色做標記表示本月新近，然后在k3系統(tǒng)中將新入職者的基本信息和合同信息錄入，完畢后將入職者的所有資料歸檔。
2.離職
(1)提出離職申請的員工，至人力資源部領取《辭職申請書》。
(2)經(jīng)部門領導審批、簽字同意后，收回《辭職申請書》并提供《離職交接表》與離職員工，簡單交代其去各部門辦理工作交接。
(3)待離職員工辦理完畢上交《離職交接表》時，檢查各項交接工作是否交接完畢，相關的各部門是否已簽字確認，確認辦理完全后，收回其廠牌、工作證，簽字確認。
(4)將離職人員資料交給經(jīng)理審批，審批完成后錄入本月人事報表離職員工名單中，并在員工花名冊中將其刪除，同時在k3系統(tǒng)中刪除該離職人員信息，完成后將離職員工資料歸檔。
3.轉正
(1)按合同約定轉正時間到期的或申請?zhí)崆稗D正的人員，至人力資源部領取《普通員工轉正考核表》，并由本人寫一份書面的轉正申請書一并交至部門領導考核、審批。
(2)部門領導根據(jù)轉正申請人在試用期內的工作表現(xiàn)，就《普通員工轉正考核表》做出考評，并給予相關意見。
(3)經(jīng)部門簽字同意轉正的人員將轉正考核表和轉正申請書交至人力資源部審批。
(4)檢查上交的轉正考核表及轉正申請是否規(guī)范、完整，轉正時間是否符合規(guī)定，部門意見是否明確，不符合或不清楚的則及時向領導請示，并與相關部門溝通確認。
(5)將符合轉正的申請交予經(jīng)理審批，經(jīng)審批同意的錄入本月人事報表轉正人員名單中，并在k3系統(tǒng)中做相應的修改，完成后將轉正人員的轉正資料歸檔。
4.調動
(1)有關部門提出人員需求，由員工提出調動申請，經(jīng)所在部門同意調出及接收部門考核同意接收后，至人力資源部領取《崗位調動申請表》。
(2)由申請人填寫崗位調動申請表，交至調出部門和接收部門審批，并由兩部門寫明調動時間和調動前后的薪資及考察時間。
(3)經(jīng)相關部門簽字同意后，調動申請表交至人力資源部，核實調動是否符合規(guī)定、相關部門是否確認清楚。確認后，交至人力資源部經(jīng)理審批，經(jīng)審批后錄入本月人事報表崗位調動人員名單中，并在k3系統(tǒng)中調整此人的任職部門和崗位，錄入完成后將崗位調動者的資料歸檔。
(二)招聘
1.網(wǎng)上篩選簡歷
s 公司目前的招聘需求比較大，在前程無憂、__人才網(wǎng)和服裝人才網(wǎng)三個招聘網(wǎng)站上發(fā)布的招聘崗位和需求人數(shù)比較多，每天都會接收大量應聘者投遞的簡歷(包括直接發(fā)到郵箱中的簡歷)。因此，篩選網(wǎng)上投遞的簡歷也是一項關鍵重要的工作。主要是一些不是很關鍵重要的崗位，自己可以嘗試著篩選。篩選簡歷的標準主要是根據(jù)崗位的職責和任職要求，例如相關工作經(jīng)驗、年齡、專業(yè)及其他關鍵因素，初步篩選出比較符合要求的，然后再進一步的甄選、面試。
2.電話預約面試
在通過第一輪的網(wǎng)上篩選簡歷后，接下來一項重要的工作就是電話預約求職者做進一步的面談。符合崗位要求的應聘者的簡歷需先下載打印、整理，然后根據(jù)主管的要求進行電話預約進行下一步的面談。在電話溝通中主要是簡單介紹公司現(xiàn)狀、工作要求、薪資待遇、面談時間地點及乘車路線等基本情況。
3.接待應聘者者
每天來公司應聘面試的人都比較多，包括經(jīng)過簡歷篩選后電話預約的、看到招聘信息直接過來的以及通過本公司員工推薦的。接待工作主要是問清來訪者的來歷，同時提供相應的應聘登記表與應聘者，有學歷要求較高的崗位須提供初試測試題做簡單測試，并指導其如何填寫表格，需要茶水的及時提供。有些需要現(xiàn)場考試的崗位或是來用人部門復試的，要帶其去相關部門安排考核或復試。
4.面試
對一些非重要的崗位進行初步的面談，主要是簡單了解應聘者的工作經(jīng)歷、主要工作技能、態(tài)度、心態(tài)及交流溝通等方面的信息。
五、關于s公司人力資源管理過程中的一些問題
通過這一個多月的實習，對s公司有了一定的了解，在人力資源管理制度的現(xiàn)狀方面也有了比較全面的認識。根據(jù)這段時間所接觸工作的內容和日常工作中所遇到以及通過觀察所得，覺得s公司在人力資源管理這塊還存在著一定的問題，日常人事管理的流程較亂，傳統(tǒng)人事管理仍占據(jù)主流地位，幾大主要人力資源管理的模塊如招聘選拔、培訓開發(fā)、薪酬設計、績效考核等沒有科學、規(guī)范的建立起來。根據(jù)工作實踐和研究分析，可以總結為以下幾個方面：
(一)現(xiàn)代人力資源管理制度不健全
在 s公司，人力資源管理的多個環(huán)節(jié)仍處于傳統(tǒng)的人事管理階段，沒有形成規(guī)范的制度化，職能多為員工考勤、工資制定和核算、招聘、人員調配、入職培訓、合同和保險管理以及一些基礎的人事檔案管理，還沒有完全按照企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略的需要將員工及管理層作統(tǒng)一的規(guī)劃，也未制定出符合企業(yè)人才需要的選擇、任用、激勵等制度規(guī)定，以達到盡最大可能地利用人的創(chuàng)造力，增加企業(yè)及社會財富的目的。傳統(tǒng)的人事管理使企業(yè)在人員配置方面很難做到人事相宜，人崗匹配，人事配制的手段比較弱，形不成合理流動的優(yōu)化配置機制。企業(yè)的人事安排往往多是因人設崗而非因事設崗，情大于法的人事管理仍然普遍存在。
(二)組織結構和崗位設置不合理
目前，s公司有大大小小的部門多大20多個，部門之間相互交錯，有些部門出于獨立半獨立狀態(tài)，造成出現(xiàn)雙重領導的局面，這對公司上下的執(zhí)行力和效率產(chǎn)生了一定的影響，相關的責任和職責也很難分得清楚。另外，在崗位設置、人員配置方面存在嚴重的因人設崗，沒有遵循公司的發(fā)展需要和人力資源規(guī)劃。許多崗位沒有經(jīng)過分析和研究，直接簡單、隨意的命名、設立，需不需要、合不合理、崗位職責是什么、人員編制多少等等均沒有認真、嚴格的研究過，多數(shù)是拍腦袋決定的，沒有考慮人工成本和人力資源的優(yōu)化配置，這對公司長遠發(fā)展都是不利的。
(三)人員的選拔和任用存在不良局面
s公司目前的招聘渠道主要為兩種，一種是通過內部員工的推薦，另一種是通過網(wǎng)絡等進行外部招聘，但是，通過內部招聘的很少，限制了內部員工的流動，缺乏給員工施展才能和晉升的舞臺，在一定程度上埋沒了潛在的人才，影響員工的積極性。同時，過于依賴內部員工的推薦，會存在著這樣一個問題，通過內部
人員推薦的成功應聘的機會多大于通過外部招聘的，以至于形成了內部的員工多數(shù)都有親戚或朋友在本公司里的局面。企業(yè)重視內部員工的推薦很重要，但是，這也就難免會在公司內部產(chǎn)生復雜的人際關系和裙帶關系。在人員任用和選拔方面，關系至上、情大于法的不良事情也難免出現(xiàn)，這對制度化的管理多會帶來不便，難以做到任人唯賢，公平、公正也很難把握，影響企業(yè)的創(chuàng)新和發(fā)展。
(四)員工的培訓開發(fā)與職業(yè)生涯規(guī)劃匱乏
可能有這樣一種感覺，新進的員工對自己在公司的未來發(fā)展前景或者說晉升路徑不是很清晰甚至是根本不了解，以至于看不到自己將來所要努力的方向和目標，在工作上也自然而然的缺乏工作熱情和積極進取的信心，因此造成人員流失率會不斷上升，員工對企業(yè)的忠誠度也會隨之下降。
究其原因，這主要是因為公司重管理、輕開發(fā)，沒有對員工做出一個清晰的職業(yè)生涯規(guī)劃，員工的發(fā)展與培訓也沒有得到足夠的重視。對于大多數(shù)的員工來說企業(yè)里的培訓可能還僅僅是停留在企業(yè)文化培訓、公司制度培訓和崗前培訓的層面，缺乏后續(xù)的培養(yǎng)和提升的空間。應該說目前企業(yè)不乏人才，能人也不少，但是企業(yè)提供給員工的卻基本上是單一的工作和專業(yè)化晉升之路，走的是單一的發(fā)展通道。這樣或多或少地減少了員工的職業(yè)攀升機遇，特別是使一部分行政人員和有一技之長的一線工人及其他有專業(yè)技術人員感到難有大的發(fā)展前途，進而影響了員工對企業(yè)的忠誠，也就造成了人才難招，人才難留的困難局面。
第11篇 學生自我管理班主任總結優(yōu)秀 1350字
班主任對學生來說，他的一舉一動、一言一行都可能一起他們的情感變化。班主任僅靠自己的力量去幫助、教育學生總會感到自己力不從心的感覺。班主任應該如何為學生創(chuàng)設一個自我管理的環(huán)境，倡導學生互相合作、互相幫助、的意識，這樣他們可以學到許多課堂上學不到的東西。如何給學生創(chuàng)設一個自我管理的環(huán)境呢？
首先，作為班主任首要的任務是選好班干部。一個好的班集體必須有一個團結、進取、互相協(xié)作的領導班子。班干部的各項分工要明確責任，要相互協(xié)作。選班干部要競選和推薦相結合，首先讓想當班干部的同學講演如何當好班干部，管理好自己的班級。這樣產(chǎn)生的班干部工作積極性高，在同學們當中也有威信。
其次，班內的日常工作要放手讓他們去做，學校布置的一般工作都讓他們去處理，盡量讓每一個學生都參與到班級管理中去，教育他們對自己的行為要負責。對工作中出現(xiàn)的失誤，班主任要給予寬容和理解，幫助他們找出失誤的原因。同時還要對成績給予肯定。總之要放手讓他們大膽的工作。
第三，作為班主任對班級要宏觀調控。既要大膽的放手讓班干部去管理，同時又要細心地觀察指導他們的工作。他們工作中出現(xiàn)的問題要及時解決，甚至在問題出現(xiàn)以前要打預防針，對個別干部工作中出現(xiàn)的錯誤做法及時給予糾正。
第四，實行班干部任期制，每學期該選一次。還讓每位同學每周當一次班長助理，調動每個人班級管理的積極性。使班級工作事事有人干，人人有事干。
相信一點：伸出雙手抓一把泥土也會培育出盛開的鮮花。
曾經(jīng)有學生對我說：老師的最大悲哀就是他的價值只有通過學生體現(xiàn)。
我為學生擁有這樣深刻的思想感到驕傲，我也為學生如此尖銳的話語尷尬了一回。有一段時間，我確實感覺教師真的沒有了自己，為一屆一屆的學生沒日沒夜，鞠躬盡瘁。而自己收獲著什么？分數(shù)，這大概是最應該收獲的，也是最值得收獲的。于是竟生出了幾許凄涼。
是?。∑鄾鲋?，我們懷疑什么？當初的選擇？每天的奔波？我們竟真的沒有理由懷疑。因為有一個事實讓我們堅信：教師的職業(yè)生命在于學生，教師的職業(yè)價值也在于學生。
學生是我們的產(chǎn)品，更是我們的作品，最高境界的應該是我們創(chuàng)造的藝術品。有誰的價值可以通過這樣鮮活的生命如此生動地展示自身的魅力？這不應該成為老師的悲哀，應該是老師的幸福所在。只不過這種幸福還只能在夾縫中艱難地生長。
我們有很多的倦怠，在一照一夕奔波的腳步中流失著激情；我們有許多的無奈，在洶涌澎湃的課改中害怕迷失自己。然而我們不能丟失生命中曾經(jīng)牽腸掛肚的夢想，不能丟失搖曳的燈光下依晰可見的燦爛。既是職業(yè)，就要把日積月累的思考幻化成教育的底蘊；既是事業(yè)，就要在有限的時光揮撒無限的智慧。當時間的急流飛逝而過，我們已經(jīng)把職業(yè)和事業(yè)鍛燒成了一把不銹的刻刀，深深地軋進了生命的每一個年輪。于是我們的生命與之同化，與之不朽。于是我們需要追求，需要生長，需要壯大。
教師沒有高級，教學的生命永遠年輕。我常常對自己說。盡管我已經(jīng)是高級，已經(jīng)到了不惑之年。也許就因為這樣，在一批批學生成長遠去的時候，有一種渴望油然升起：我們也要成長。就像小樹已經(jīng)長成了森林，它依然沿著自己的軌跡向上再向上，壯大再壯大，直到生命的盡頭出現(xiàn)枯木逢春的奇跡。
攀沿，在夾縫中攀沿，去觸摸那種生長的快樂，去迎接那分成長的喜悅。
第12篇 2023年應屆大學生畢業(yè)實習總結：工程管理認識實習 2100字
一、實習目的
工程項目管理認識實習是工程管理專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)，是培養(yǎng)學生書本知識與工程實踐相結合的重要措施。通過認識實習，使學生對所學的專業(yè)有一個基本的了解，培養(yǎng)學生對自己所學專業(yè)的學習興趣;使學生了解社會，接觸實際，增強群眾觀點，勞動觀念和社會主義的事業(yè)心、責任感，提高政治思想覺悟;獲得與本專業(yè)有關的實際知識，鞏固所學理論，培養(yǎng)初步的實際工作能力和專業(yè)技能，使學生更具體、更形象的了解建筑施工過程及管理、工程材料價格、建筑風格、房地產(chǎn)的發(fā)展等，培養(yǎng)學生的觀察能力與創(chuàng)造能力，并促使學校教育與社會教育更好地結合起來，為學生后續(xù)專業(yè)課的學習奠定良好的基礎。
二、實習內容
(一)第一階段：施工項目實習
1、對照圖紙參觀施工現(xiàn)場，了解施工圖畫法的基本規(guī)定、了解工程的結構組成和具體外形構造特點;
2、通過在施工現(xiàn)場的實習，使學生能夠更深的了解施工圖紙的作用，以及施工圖紙所反映的工程內容如何通過現(xiàn)場施工來實現(xiàn)。
3、了解常用工程材料的外形、特點、適用條件和適用范圍。
4、了解新技術、新工藝、新材料、新設備的應用，了解它們的優(yōu)缺點，并做出詳細的記錄。
5、了解土木結構的類型、基本構造和組成，以及不同類型建筑物的使用功能。
6、深入施工工地，了解施工現(xiàn)場的施工和管理模式。對土木工程采用的施工技術、施工工藝及施工組織管理等方面知識進一步理解，深化和鞏固教科書中所學內容。
(二) 第二階段：房地產(chǎn)項目實習
1、集中參觀我市重點房地產(chǎn)項目，了解項目名稱、物業(yè)類型、開發(fā)商、開發(fā)總面積、環(huán)境設施、總平面布置、結構類型、折后價等。
2、分組分片進行柳州市房地產(chǎn)項目市場調查實習，包括五星商圈商鋪調查以及柳州市房地產(chǎn)項目調查。了解商業(yè)房地產(chǎn)市場的基本情況，了解房地產(chǎn)的發(fā)展動態(tài)。
實習時間安排：
201_年4月17日(星期二)上午9：00出發(fā)，參觀華展華園、或保利大江郡售樓部
201_年4月18日(星期三)上午9：30出發(fā)，參觀靜蘭經(jīng)濟適用房片區(qū)施工項目部
201_年4月19--21日(星期四—六)房地產(chǎn)調查實習
三、總結及心得體會
通過此次實習，我了解到了做為一名工程管理專業(yè)的學生首先應該對“管理”這方面上的內容有著更多一些的了解與研究。我們工程管理專業(yè)傳授工程管理方面的基本理論、方法和土木工程技術知識，提供工程項目管理方面的基本訓練，培養(yǎng)具備土木工程技術和管理學的基本知識、掌握現(xiàn)代管理科學的理論、方法和手段，能在國內外工程建設領域從事項目決策和全過程管理的復合型高級管理人才。
我覺得就現(xiàn)在21世紀順應時代的發(fā)展性我們應該趨向去掌握各種各樣的新技術、新工藝、新材料、新設備的應用和管理水平及管理技巧更是始終貫穿于整個項目過程中。因此，掌握工程項目管理知識并將其熟練應用到工作中去才能使該項目獲得更大的利潤空間，也能使該項目團隊的整體素質得到更大程度上的提高。
首先來說說施工項目實習
這次我們去實習的工地是靜蘭獨秀苑安置房二期29#-34#樓工程它是由柳州市龍建投資發(fā)展有限公司開發(fā)建設。靜蘭獨秀苑項目是柳州市針對靜蘭城中村改造建設的安置工程，位于西江路北側。項目分兩期建設，一期、二期總用地約126932.86㎡，地上總建筑面積為316607.65㎡，地下室總建筑面積74009㎡，總建筑密度為26.3%，容積率為3.0，綠地率為34.7%，可提供棚戶區(qū)改造安置住宅2472套。項目一期已建成，為多層住宅;小區(qū)二期在建，建筑層數(shù)由11-24層不等，其中18層住宅為主。
其實以前從來都沒有聽過‘安置房’這個詞，通過這次的實習，我知道了安置房，就是政府進行城市道路建設和其他公共設施建設項目時，對被拆遷住戶進行安置所建的房屋。安置的對象是城市居民被拆遷戶，也包括征拆遷房屋的農戶。該工程屬于框剪高層、小高層結構。在整個參觀實習過程中我著重的詢問了關于模板的規(guī)定和底層基礎鋼筋的綁扎相關的問題。
模板的作用便是在結構的施工過程中，剛從攪拌機中拌和出來的混凝土呈液態(tài)，需要澆筑在與構件形狀尺寸相同的模型號內，這樣砼凝結硬化之后，才能形成所需要的結構構件，模板就是使鋼筋混凝土結構或構件成型的模型。
1、安裝牢固、尺寸準確，保證工程結構構件截面尺寸及表觀質量;
2、支撐系統(tǒng)具有足夠的強度、剛度和穩(wěn)定性，能可靠地承受新澆混凝土的重量和側壓力，以及在施工過程中產(chǎn)生的荷載;
3、構造簡單、裝卸方便;并便于鋼筋的綁扎與安裝，和混凝土的澆筑及養(yǎng)護等工藝要求。
4、模板接縫應嚴密，不得漏漿
施工過程中，支撐系統(tǒng)的基礎部分經(jīng)常被忽略，特別是底層支撐基礎經(jīng)常沒整平，且泥沙沒有夯實，這樣在上部荷載作用下容易下沉，從而導致平板變形，平整度不夠。
模板的支撐系統(tǒng)是保證模板面板的形狀和位置，并承受模板、鋼筋、新澆筑混凝土自重以及施工荷載的臨時結構。模板的垂直支撐主要有散拼裝的管支架，可獨立使用并帶有高度可調裝置的鋼支柱，及門型架。
底層基礎鋼筋的綁扎：首先要放樣，每一跨度里鋼筋的接頭數(shù)只有25%，即4根鋼筋里只有一個接頭，另外接頭要盡量放在受壓區(qū)內。在砌墻的過程中，如遇到墻要轉角或相交的時候，兩墻要一起砌起來，在留槎的過程中可留斜槎;如果要留直槎，則必須留陽槎，且要有拉結筋，不能留陰槎。在進行混凝土施工的過程中，要特別注意混凝的配合比，在天熱的時候要注意養(yǎng)護等等。
第13篇 大學生人力資源管理實習總結 2450字
對于我來說，為期半個月的寒假實習，是非常重要的一次鍛煉機會。因為我們平時只能從課本上學習理論知識，能有這樣的實踐機會，當然就格外珍惜，希望能夠通過實踐學習一些書本學習不到是知識，積累實踐經(jīng)驗，為日后參加工作打下基礎。
由于缺乏實踐經(jīng)驗，我對民營企業(yè)性質的人力資源管理工作了解不多，認識不深。為了能更快適應環(huán)境，更好的開展工作，我特別注重加強專業(yè)知識的學習，堅持“向同事學、向書本學”的思路，不斷提高業(yè)務水平，以彌補自身專業(yè)知識結構的欠缺和閱歷短淺的受限?！叭诵?，必有我?guī)煛保髽I(yè)中的每一位和同事都是我的老師，他們的豐富經(jīng)驗是一筆寶貴的財富，是我不斷學習的源泉。為此，我積極向身邊的、同事和前輩們請教，虛心吸取他們的寶貴經(jīng)驗，以他們的工作思路、言行舉止、工作程序和工作方法為榜樣，規(guī)范和糾正自己方法、思路上的缺陷。另一方面，通過系統(tǒng)的學習企業(yè)人力資源開發(fā)與管理、民營企業(yè)黨務管理實務等業(yè)務知識，努力掌握與企業(yè)主橋梁工程有關的工作內容，熟悉工作流程。
這次實踐經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，理論與實際的差距：剛踏上社會的我躍躍欲試，大有氣吞山河之勢，因為我平時學的知識終于可以派上用場了。但后來實踐發(fā)現(xiàn)實際上我看的只是基本理論學，尚未具有發(fā)展?jié)摿Γ瑳]有容入企業(yè)。學校主要是通過學習，掌握觀察問題、分析問題、解決問題的思路和方法。走進企業(yè)才發(fā)現(xiàn)作為人力資源工作者一要熟悉國家人事勞動及其他法律法規(guī)政策，二要掌握最新的人力資源理論和技術，三要具備戰(zhàn)略家的某些素質，最重要的是能夠根據(jù)外部環(huán)境的變化和企業(yè)實際把學到的知識具體化。因為知識老化速度以加快企業(yè)外部環(huán)境變化更快更復雜，到社會上繼續(xù)學習才是理論與實際的結合辦法，大學課堂上學的都是理論知識，很多案例的分析其實也都不夠真實，而且還會失去現(xiàn)實意義。工作中的人力資源管理工作，很多方案如果用大學的理論知識來做，最后都實行不通的，甚至會被全盤否定掉。
要認真學習業(yè)務知識，在工作上爭創(chuàng)佳績。要成為一名合格的企業(yè)管理層員工，首要條件就是成為業(yè)務上的骨干。對于我來說，首要任務就是要學習、熟練掌握業(yè)務知識，始終一積極的工作態(tài)度、高度的責任感和只爭朝夕的精神投入到工作中;要在加強業(yè)務知識學習的同時，踏踏實實的做好本職工作，戒驕戒躁，爭取在自己的工作崗位上作出優(yōu)異的成績在。
要揚長避短，不斷完善自己。要正確的認識自己，在工作中不但要發(fā)揚自己的優(yōu)點，還要客觀地面對自己的不足之處，更進一步注重鍛煉自己的應變能力、協(xié)調能力、組織能力以及創(chuàng)造能力，不斷在工作中學進取。
人力資源其職業(yè)道德的基本要求以及對我的影響
一要有愛心：愛職業(yè)，愛員工，敬重領導。二要有責任心：認真做好工作中的每一件“小事”。人力資源管理工作事無巨細，事事重要，事事都是責任。三要業(yè)務精益求精：時時、事事尋求合理化，精通人力資源業(yè)務，知人善任，用人有方，追求人與事結合的點。四要有探索、創(chuàng)新、團結、協(xié)調、服從、自律、健康等現(xiàn)代意識。五要樹立誠信觀念。誠信乃做人做事之本。
由于人的工作是最復雜微妙的工作，人力資源主任這個職位是對個人品性要求很高的一個職位，需要以積極的心態(tài)去全身心的投入其中。想成為一個合格甚至優(yōu)秀的人力資源員工具備以下方面的素質：
(1)具備公正、忠信、堅定勇敢的意志力。相對來說，只有公正才可以做到無私，才能夠客觀地對人力進行評估、確定，在選拔、推薦、使用人才時堅持“唯才是用”的原則。還要具有堅定勇敢的意志力才能使自己在人力資源構造過程和開展自己的工作中，承受來自于各方面的壓力和挑戰(zhàn)來堅持公正、忠信的原則。
(2)具備廣博的社會科學知識。一方面可充分利用各種社科學知識或方法。另一方面，一個人力資源的負責人同時要和不同專業(yè)、不同領域的人員接觸相處，廣博的社會科學知識有住與提高對各種人才以及各類人才和不同層次的人才進行驗核判別，也有利于人力資源建立廣泛的社會關系，為建造單位或組織所需的人力資源庫營造條件。
(3)具備實現(xiàn)人力資源有效管理的專業(yè)知識和職業(yè)能力。這些知識和能力包括：人力資源規(guī)劃管理和人力資源管理手冊設計的能力職位分析和績效考核管理能力;薪酬與福利管理能力;人力資源開發(fā)、培訓能力;人事制度管理能力。當然，作為人力資源經(jīng)理還具備組織能力、領導能力、表達能力、自信力(以及對人力資源管理工作的興趣或愛好)等其它素質能力。
當前針尖內燃部件制造有限公司正在深化改革，以強化科學管理，提高工作質量和辦事效率，提高企業(yè)經(jīng)濟效益為目的，真正建立起符合市場經(jīng)濟規(guī)律的、規(guī)范合理的、符合現(xiàn)代企業(yè)制度要求的組織管理體系。同時在工作制度方面實行崗位技能工資制，規(guī)范工資分配體系，加強崗位技能工資制的管理。
以上幾方面可以看出，人力資源部的職責工作及對員工的要求是全面的，在整個單位中發(fā)揮著重要的作用。
我國熱力資源非常豐富，這是建設社會主義現(xiàn)代化強國的寶貴財富，但是我國的人力資源管理狀況，尤其是企業(yè)的人力資源管理與西方發(fā)達國家還存在著較大的差距。如何改善人力資源管理，充分發(fā)揮人力資源的使用效益，從而實現(xiàn)人力資源的可持續(xù)性發(fā)展，已成為每一個企業(yè)所面臨的重要課題。
因此我在針尖公司學到的不僅僅是職業(yè)技能，更可貴的是學到如何先去做個正直、無私、博學的人。也為我今后的學習指明了方向。
以下是我對人力資源管理提出的幾點建議：
1、在激烈競爭的現(xiàn)代企業(yè)中，企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就很難發(fā)展，即使生存也會面臨危機在管理上也是如此，企業(yè)通過不斷地自我否定、自我超越，不斷楊棄來提高管理水平，提高人力資源的利用效率。
2、首先我們企業(yè)應該要樹立人力資源管理的觀念，將人力資源管理納入企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略之中。
3、人力資源管理要與企業(yè)的經(jīng)濟掛鉤，建立多種形式的系統(tǒng)化的激勵機制，重視精神激勵。
1)目標設定方面不僅要體現(xiàn)企業(yè)目標的要求，還必須要滿足職工個人發(fā)展的需求
2)物質激勵是基礎，但不是萬能的，精神激勵是根本，二者的完美結合才能使企業(yè)真正留住人才
4、要充分利用外部資源為企業(yè)人力資源發(fā)展服務。
第14篇 經(jīng)濟管理學院學生會工作總結 3300字
經(jīng)濟管理學院學生會工作總結
在院領導和團委老師的指導下，在學生會全體同學的努力下，我們經(jīng)管學生會銳意開拓、積極進取，圓滿的完成了本學期的工作，切實做到了'從同學中來，到同學中去'的宗旨；學生會工作堅持正確的政治方向，緊扣時代脈博，結合社會熱點焦點，開展了一系列有意義的活動，為促進廣大同學全面成長成才起到了積極作用，同時以務實的工作為廣大同學服務，充分發(fā)揮學生會橋梁紐帶作用。在開展各項工作的過程中，我們緊密圍繞黨和國家的方針和政策，密切配合校團委、學生會及我院團總支各個時期的工作，有效地開展了各種活動，現(xiàn)將工作情況總結如下。
一、組織建設：
為了更好地發(fā)揮學生會的作用，更有效地開展各項工作，我們院學生會進行了一系列的調整和改革，主要有：
1、成員調整：九月開學初，針對各種實際情況，我學院學生會主要成員進行了大調整，選出主席一名，副主席三名，團委副書記1名，常委6名，各部部長25名。
2、完善制度：為了使我院學生會工作規(guī)范化、制度化，我們制定了新的學生會工作章程，同時還制定了一系列制度，如《學生會成員獎罰制度》、《學生干部工作考核標準》等。
二、校園文化
為了豐富我院學生的文體生活，我們院結合事實，開展了一系列比較有影響力體育活動、學術講座、學術交流、文藝活動等，都取得的比較好的效果。
文體活動
1、體育節(jié)活動：10月份，我們院體育部參加了校組織的體育節(jié)比賽?；顒忧霸后w育部對部分人員進行了簡單的培訓，保證了活動的順利開展，特別是調動了女生參與活動的積極性，并從大一大二學生中選出了一批較為出色的隊員。成績如下：體育節(jié)獲得足球賽冠軍，拔河比賽二等獎，洗衣服比賽二等獎，男籃精神文明獎，女籃三等獎等一系列好的成績．羽毛球方面我院獲得男單第一，男雙第二，女單第二，女雙第三的好成績。
2、迎新晚會：9月28日我院文藝部在科學會堂組織開展了05級迎新晚會活動，活動旨在充分展現(xiàn)我院學生的青春活力，同時也是給05級新生的一份禮物。晚會共有14個節(jié)目，涉及舞蹈，獨唱，小品，相聲，時裝表演，情歌對唱等，形式多樣而不失新穎，充分體現(xiàn)了經(jīng)管學院多才多藝和蓬勃向上的精神風貌。
3、三星mtv校園歌手大賽：在校學生會的倡議下我們經(jīng)管學院參加了三星mtv校園歌手大賽最后由我院03級王朕同學獲得優(yōu)秀歌手獎。
4、禮儀風采大賽：組織參加校團委＂禮儀風采大賽＂，一名同學獲三等獎，四名同學選進禮儀隊．
學術講座與交流
1、新老生交流會：為了激發(fā)大一學生在學習上的自主性，鼓勵他們全面發(fā)展自己、充分鍛煉自己，并把同學們帶入一種競爭、拼搏的學習氛圍，我院學生會于10月28號在經(jīng)管區(qū)樓b區(qū)402教室組織了院新老學生學習經(jīng)驗交流會，交流會組織03級獲一等獎學金的同學給05級同學做了學習報告會，談談他們在大學生活的心得體會，并對大一學生在學習、生活及工作等方面存在的疑問予以解答，活動采取互動的方式，進行交流學習。大一同學對選修，副修等學習方面的話題十分關注，并對如何應對英語等級考試進行了交流，同時又就就業(yè)，考研等方面提出了不同問題。通過這次交流，在一定程度上端正了大家對現(xiàn)學專業(yè)的態(tài)度。
3、＂游知識海洋，展理工風采＂百科知識辯論賽：在聲勢浩大的世界大學沈陽行的活動中，在沈陽理工大學“振興之旅青春之約”主題的號召下，為了豐富同學們的課余生活，促進各分院之間的交流。展現(xiàn)理工大學學生良好的精神面貌，促進各大學之間的經(jīng)驗交流。我經(jīng)管學院與汽車交通學院，理學院積極響應學校號召，共同舉辦了一場以“游知識海洋，展理工風采”為主題，以知識競賽為主要方式活動。最后由我院獲得冠軍。本次活動的成功舉行，展現(xiàn)了我經(jīng)濟管理學院良好的精神風貌與共同進步的決心。使同學們增強了從各個不同的方面豐富自己的學識的意識，更是向世界大學沈陽行活動獻上了一份精彩，注入了一份活力。
4、“唇槍舌戰(zhàn)，與誰爭鋒＂主題辯論賽
秋高氣爽的日子里我們迎來了由校學生會主辦的“唇槍舌戰(zhàn)，與誰爭鋒＂主題辯論賽，本次比賽不僅促進了各個院系之間的交流，開拓了學生的視野，培養(yǎng)了同學們的思維和表達能力，同時豐富了同學們的課余生活，給了有辯論愛好的同學一次展示自我的機會。我經(jīng)管學院在同學們極大的參與支持下取得了第四名的成績。
5、“想輝映青春，行動體現(xiàn)先進”三維團課：為了讓大一的新同學進一步增強團員組織觀念，提高團員的歸屬感、責任感和榮譽感，并為了配合學校開展“增強意識，健全組織，活躍工作”的思想工作，我們經(jīng)濟管理學院組織部組織團員開展了一次主題為“理想輝映青春，行動體現(xiàn)先進”的“三維”團課，使團員們從枯燥呆板的受教育的平面走進快樂、活潑、有趣的立體空間。在“三維”團課中，同學們盡情展示才華，體驗現(xiàn)實生活，真正融入到團課中來，達到了預期學習的目的`。指導思想是認真貫徹落實“增強意識，健全組織，活躍工作”的指導思想，并以新思想、新思路、新方法、新途徑、新創(chuàng)意作為行動指南，銳意創(chuàng)新，把團學工作的具體理論和實踐相結合，既提高了團課的質量，也推動了學校新形勢下團的思想工作的建設。
6、外語角晚會：這次活動得成功舉辦給同學們的課余生活畫上了閃亮的一筆，充分體現(xiàn)了他們對英語學習的熱情和提高音樂口語的欲望，以及想從不同的方面綜合的充實自己的積極的學習意識。本次外語角讓同學們在娛樂中快樂的學習英語，使他們對學習充滿興趣。
7、“我心中的黨”演講比賽：我院在此次演講獲得冠軍。
三、宣傳
宣傳工作以其獨特的方式在各項工作中占據(jù)了獨特的地位，尤其在學生會工作中，它傳達學生會各項工作的信息給同學，是連接各項工作的橋梁和紐帶。學生會組織的各項活動能夠得到積極的響應，主要原因之一是宣傳起到了深入人心的作用。我院學生會宣傳部在次方面取得可很好的成績，為院里各項活動的成功開展奠定了基礎。
我院學生會宣傳部積極配合學校宣傳欄主要以規(guī)定的內容為主題，進行板報宣傳，板報以創(chuàng)新、醒目、含義深刻為主旨。同時我們還結合我們院自身的特點進行了許多宣傳工作?？傮w效果都非常不錯，現(xiàn)代社會是網(wǎng)絡化、信息化的社會，經(jīng)管學院學生會信息部面也作了不少的工作，更新了院學生會的主頁，讓全院，全校了解我們學生會的宗旨、活動等。
經(jīng)貿語讕是經(jīng)管學院特色的報刊，主要由編輯部負責。主要工作是報道院大型活動，提供一些自然方面的基本資料，對學生會工作的開展起了巨大的作用。
四、社會活動
植樹活動：為了給全校綠化工作作出一點貢獻，增強同學們對綠化工作的重視，并從自己做起，我院領導組織了三次植樹活動。我院領導及同學在行政樓前參加植樹活動?；顒娱_展的順利、成功，每位同學都親手種下了十棵樹苗。通過這次活動，我們也看到了有越來越多的同學在關心著學校的綠化工作，使我們以后開展這項工作有了更高的信心。
與企業(yè)合作：10月5號為了豐富同學們的課余生活，加強同學們的社會實踐能力，我院社實部于十一長假的前一天與賽博公司達成協(xié)議于三好街為長虹產(chǎn)品進行宣傳，同時與回音避公司合作將一部分同學送到社會中進行實踐。
05級愛心服務對的成立與發(fā)展：
9月2日～9月8日為了增強班機的凝聚力，為了增進同學間的友誼，更為實現(xiàn)班級內部無堅不摧的團結力，經(jīng)管學院策劃了女生為男生設計寢室的評比活動。
隨著新生的陸續(xù)到來，為給他們一個干凈舒適的生活環(huán)境，也為了體現(xiàn)愛心服務隊及經(jīng)管學院學生會為同學們服務的宗旨，樹立其在大一新生中良好的形象，經(jīng)管學院愛心服務隊在9月14號組織經(jīng)管04級全體同學給本院05級的新生打掃寢室。
同學愛心捐助為機械學院董志浩進行愛心捐款，此次活動本著學?！盎钴S工作，增強意識”的指導思想而開展。一方面幫助患病的同學得到更好的治療，重獲生活的自信。另一方面喚起同學們沉睡已久的愛心。這次的活動是啟發(fā)同學們對生命和愛心的深層思考。捐款總數(shù)為3373.9元。
愛心服務隊宣誓儀式：本次是經(jīng)管學院愛心服務對的壯大與發(fā)展的又一個新時期。這次活動讓05級同學對愛心服務對有了一個大概的印象，有一個新的認識。通過老師的講解和對誓言的宣誓，讓同學們能夠自覺提高愛心意識，多關心身邊的人，對奉獻自己的一片愛心。此后于11月1日，7日。12月初分別舉行活動為校園清掃衛(wèi)生得到了廣大師生的好評。
參加＂提高大學生自身素質，創(chuàng)建一個安全文明的校園活動＂為主體的簽名。
第15篇 物流管理專業(yè)的大學生實習總結 750字
物流管理專業(yè)的大學生實習總結
大學四年，我對物流這個專業(yè)進行了深層的接觸到了解。在20__年5月12日我在廣西市南寧貨運西站物流服務有限公司進行畢業(yè)生產(chǎn)實習。這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位。更進一步去研究物流。三個多月的實習鍛煉時間在人生的長河中只有那么一小段。但是給我的收獲卻很大，通過接觸和吸收新的事物。增長了見識，開闊了視野，又增長了實踐操作能力，解決了我的一些思想認識問題，促進了自身世界觀的轉變通過在廣州市新邦物流服務有限公司花都花動營業(yè)部受到的溫暖，教育和鼓舞，使我增強了自信心和自豪感，堅定了自己的信念，更為自己日后就業(yè)指明了方向，對自己的社會定位和自身價值進行了一次客觀評價，發(fā)現(xiàn)自己與現(xiàn)實之間的差距，解決了眼高手低的問題。
在工作過程中發(fā)現(xiàn)平時對物流的概念，僅僅只是停留在淺顯的書本知識。對于物流的本身覺得很神秘，不敢想象現(xiàn)實中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有什么不同之處。對于物流，我只知道它是：運輸、儲存、搬運、包裝、流通加工、配送、信息處理等基本功能實施的有機結合。但沒有想到它的實際操作卻沒有這么的'簡單。三個月簡單了解，使我對于物流配送有了更加深刻的認識。中國的物流業(yè)雖然沒有國外發(fā)達，可這并代表中國物流業(yè)的落后，一些原則性[譬如中國勞動力廉價的國情]嚴重的制約了中國物流業(yè)信息技術化的發(fā)展速度。這一點作為國人的物流人士有著切膚的體會。貨物運轉速度慢，貨差貨損率高難以避免，高層貨架利用率嚴重低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸之一。
在廣州市新邦物流服務有限公司花都花東營業(yè)部進行的這三個月實習。使我學到課本上學不到的東西。時間雖然不長但卻等于三年的感悟。是課本知識的再度升華，是從感性認識上升為理性認識的過程。
