消防演練總結(jié)（十六篇）

【第1篇 學(xué)校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 2023年12月21日上午課間操時(shí)間，我校成功進(jìn)行了消防逃生演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從宿舍撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)三分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

1、學(xué)校成立了以邢偉華校長為總指揮的消防逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防逃生演練方案。

3 、12月21日上午，各班組織召開消防演練安排會。

4、12月21日上午，實(shí)地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)三分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、演練結(jié)束后，校長對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

8、各班按指定的'返回路線，安全有序地返回教室。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如火災(zāi)、地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

【第2篇 2023年消防演練工作總結(jié)范文1000字

我部為提高全員消防意識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，使每個(gè)員工掌握一定的消防知識。消除火災(zāi)隱患。學(xué)習(xí)有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。檢驗(yàn)項(xiàng)目部《火災(zāi)應(yīng)急救援預(yù)案》的可行性，各救援組在緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。我部以“消防月”為楔機(jī)，圍繞“全民關(guān)注消防，生命安全至上”為主題。我部在__年11月9日 “消防日”舉行了防火演練。邀請了業(yè)主桂工、監(jiān)理孟工觀摩。防火演練總結(jié)如下：

一、取得的成績

全體項(xiàng)目員工的安全意識有所提高，對消防安全常識有了進(jìn)一步了解。對應(yīng)對突發(fā)事件的應(yīng)急能力有所提高，演練現(xiàn)場大多數(shù)員工能有效組織、迅速對火災(zāi)事故警報(bào)做出反應(yīng)，大部分救援小組負(fù)責(zé)人能有效組織本組組員疏散、警戒和投入滅火行動中。對今后應(yīng)對突發(fā)事件有一定的提高。

演練前我部組織了消防預(yù)案演練培訓(xùn)，使現(xiàn)場人員掌握一定的消防知識，增強(qiáng)員工在緊急情況下的應(yīng)變能力，自我防護(hù)能力，學(xué)習(xí)了有關(guān)消防知識和消防器材的使用方法,并掌握消防逃生技能及注意事項(xiàng)等。項(xiàng)目部利用張貼標(biāo)語的形式大力宣傳消防安全的重要性。

演練過程中，員工們的團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)急應(yīng)變能力也得到了鍛煉?；旧线_(dá)到了防火演練的目的。

二、不足之處

少數(shù)員工安全意識不夠強(qiáng)，責(zé)任心不強(qiáng)，演練不夠認(rèn)真。個(gè)別救援組負(fù)責(zé)人對本組組員對本次演練的重要性宣傳力度不夠，表現(xiàn)在行動緩慢、紀(jì)律松散、不夠嚴(yán)肅。救護(hù)組的演練不夠到位，滅火組的演練不夠真實(shí)，整體演練效果不是太好。

三、后續(xù)工作安排

減少事故給公司帶來的損失是每個(gè)員工義務(wù)和責(zé)任。公司員工和各級管理人員都必須密切配合處理突發(fā)事件，一旦接到處理突發(fā)事件的指令后，在確保自身安全的情況下要義不容辭的快速執(zhí)行。不得以任何借口推托責(zé)任或拒絕執(zhí)行。這樣我們的公司才是一個(gè)大家庭，一個(gè)有戰(zhàn)斗力和執(zhí)行力的集體。因此項(xiàng)目部在今后的工作和應(yīng)急活動中對以上的不足之處加以改進(jìn)，進(jìn)一步加強(qiáng)應(yīng)急工作的培訓(xùn)宣傳工作。增強(qiáng)應(yīng)急預(yù)案的可行性。確保各救援組在今后緊急情況下的到位及時(shí)性以及在救援過程中如何確保救災(zāi)中人員和設(shè)備的安全。

【第3篇 2023年銀行消防演練工作總結(jié)范文

為增強(qiáng)全員消防安全意識，提高突發(fā)事件應(yīng)急處置能力，強(qiáng)化鞏固防火滅火技能，__月__日晚，__銀行組織開展消防演練活動，總行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和機(jī)關(guān)全體員工參加演練。

此次演練得到__市消防大隊(duì)的大力支持和指導(dǎo)，市消防大隊(duì)__老師、__中隊(duì)__指導(dǎo)員等蒞臨我行為參演人員進(jìn)行授課、示范。授課老師圍繞消防設(shè)備使用方法、滅火常識及緊急疏散逃生等消防安全知識向全體參演人員進(jìn)行了詳細(xì)講解。

為了使參演人員對消防器材由理論知識向?qū)嶋H操作轉(zhuǎn)化，隨后全體參演人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練。實(shí)戰(zhàn)演練分為報(bào)警、疏散、人員搜救、滅火演練幾個(gè)階段。

首先進(jìn)行的是火情報(bào)警、緊急疏散逃生演練。接到消防廣播緊急報(bào)警廣播后，各部門立即作出反應(yīng)，按照各自的職責(zé)開展疏散逃生演練，參演人員利用防毒面具、濕毛巾等物品遮掩口鼻，通過就近的安全通道有序撤離到安全地帶。同時(shí)消防員進(jìn)入火場展開搜救工作，迅速救出被困員工。

隨后總行領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體參演人員來到臨時(shí)設(shè)置的“火災(zāi)”現(xiàn)場，在消防大隊(duì)工作人員的指導(dǎo)下，組織參演人員對干粉滅火器、液化氣瓶的滅火進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)滅火操作。

最后進(jìn)行的是三人一字型單甩水帶消防滅火演練，主要用于長距離，突發(fā)兇猛火災(zāi)的滅火撲救。

此次消防演練活動規(guī)范有序，取得預(yù)期效果，有效提升了員工的消防安全意識和團(tuán)結(jié)協(xié)作能力，為防范火災(zāi)和有效應(yīng)對緊急事態(tài)筑牢“防火墻”。

【第4篇 2023年學(xué)校消防演練工作總結(jié)范文

自新學(xué)期伊始，我校的各項(xiàng)工作緊張而有序地開展著。我校根據(jù)市、區(qū)教育主管部門“關(guān)于在開開展防火防震逃生演習(xí)通知”的要求，結(jié)合通知精神，對學(xué)生進(jìn)行全面的安全知識教育和逃生演練，取得了較好的教育效果，現(xiàn)總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視、全員參與

在校長的直接指揮下，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員互相出謀劃策，積極配合，從各個(gè)方面、全方位思考制定演習(xí)方案，經(jīng)過幾次修改，又征求部分老師的意見，制定出一套比較完備的演習(xí)預(yù)案，各工作崗位安排落實(shí)具體。

二、宣傳到位、學(xué)生投入

演習(xí)預(yù)案成型后，德育處召開了全體班主任會議，將演習(xí)預(yù)案下發(fā)到各班級，并布置演習(xí)的具體過程和要求，班主任明確演習(xí)預(yù)案內(nèi)容，并將演習(xí)過程所有的要求準(zhǔn)確無誤的傳達(dá)給學(xué)生。

今年__月9日正值__消防宣傳日，根據(jù)上級的要求，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際，我校于2023年__月9日早操時(shí)間進(jìn)行了防火逃生演習(xí)。當(dāng)演習(xí)警鈴拉響之后，全體工作人員馬上趕到預(yù)定的地點(diǎn)，準(zhǔn)備組織學(xué)生逃離現(xiàn)場;在總指揮雍昕校長下達(dá)撤離命令之后，教室內(nèi)的學(xué)生在班主任老師的組織下按照預(yù)定的方案，迅速而有序的離開教室，在整個(gè)演習(xí)過程中，全校的領(lǐng)導(dǎo)和老師能有機(jī)的配合，密切協(xié)作，確保了整個(gè)演習(xí)過程能按預(yù)定的方案進(jìn)行，確保了演習(xí)的過程中學(xué)生的安全，在整個(gè)演習(xí)的過程中，學(xué)生在20秒鐘之內(nèi)，全部撤離了教室，2分鐘內(nèi)安全到達(dá)演練集結(jié)地點(diǎn)。

演練結(jié)束之后，校長對本次演練進(jìn)行了總結(jié)，對演習(xí)中存在的問題，提出了改進(jìn)的要求。本次演練中還存在著如下一些問題：

1、個(gè)別同學(xué)重視程度不夠，沒有危機(jī)感，應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想認(rèn)識上的教育。

2、部分學(xué)生逃生姿勢、方法錯(cuò)誤，應(yīng)針對此次演練所暴露的問題加以學(xué)習(xí)改進(jìn)。

3、整個(gè)逃生過程喧鬧聲比較大，整隊(duì)集合后各班仍有部分學(xué)生說笑、聊天。

安全工作無小事，通過這次防火逃生演練提高了全校師生的防火安全意識，使全校師生掌握應(yīng)急逃生的正確方法，熟悉了學(xué)校緊急疏散的程序和路線，同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生聽從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品質(zhì)，提高突發(fā)公共事件下的應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。

【第5篇 2023年學(xué)校消防演練年終工作總結(jié)范文

我校按照區(qū)教育局__工作會議精神，于2023年__月__日在全校開展消防應(yīng)急實(shí)習(xí)練習(xí)，此次消防實(shí)習(xí)練習(xí)以增強(qiáng)全校師生在消防平安上的自我救助能力主，增強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防平安提防意識，此次實(shí)習(xí)練習(xí)，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃外行藝實(shí)習(xí)練習(xí)”勾當(dāng)，勾當(dāng)搜羅：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在平安負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器常識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注重事項(xiàng);__校長總結(jié)了次消防實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)。本校學(xué)生積極熱情地加入實(shí)習(xí)練習(xí)，此次仿真實(shí)習(xí)練習(xí)提高了我校學(xué)生的逃外行藝和平安意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感應(yīng)感染到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明晰了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、精心籌備

我校針對此次防火演習(xí)建造了防火宣傳板，讓學(xué)生們體味火災(zāi)的風(fēng)險(xiǎn)和若何預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。建造了各個(gè)樓層的防火渙散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)辰可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、我們的嚴(yán)密部署

針對此次防火演習(xí)，王自欣校長召開全體教員會議，安插了消防工作的具體實(shí)施方案。明晰每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。一再強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的主要性和每個(gè)員工在此次演習(xí)傍邊的所起到的浸染

三、消防演習(xí)

__月20日下戰(zhàn)書14：35，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)神色嚴(yán)厲，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)常樓內(nèi)渙散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案渙散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的平安，以免慌亂中呈現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會招到響應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防平安渙散演習(xí)歷時(shí)3分鐘，可以說是在黌舍平安小組的當(dāng)真組織下，是一次需要的、成功的全校師生平安渙散演習(xí)。此次實(shí)習(xí)練習(xí)勾當(dāng)，放置周密，全校師生高度正視，各工作人員各就列位，各司其職，當(dāng)真負(fù)責(zé)，確保勾當(dāng)萬無一失蹤。經(jīng)由過程演習(xí)，使巨匠加倍明晰，一旦發(fā)生火情，每小我應(yīng)該做什么;若何正確報(bào)警;若何正確撲救;若何渙散學(xué)生;若何自救和逃生。

演習(xí)中，__教職工立場當(dāng)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，慎密親密配合。經(jīng)由過程集中實(shí)習(xí)練習(xí)，使巨匠在實(shí)戰(zhàn)中獲得教練，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到正視平安、防火工作。演習(xí)竣事后__校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

【第6篇 小學(xué)緊急疏散消防演練總結(jié)講話稿

各位老師，同學(xué)們：

今天，我們舉行了“應(yīng)急疏散”演練活動。目的在于，在出現(xiàn)緊急狀態(tài)時(shí)，同學(xué)們在老師指導(dǎo)下，迅速、有序、安全地疏散，這是學(xué)校進(jìn)行安全教育、安全培訓(xùn)的重要手段。以后，這樣的訓(xùn)練我們還要經(jīng)常地進(jìn)行，請同學(xué)們認(rèn)真參與、用心體會，不斷地提高同學(xué)們的自救能力。

同學(xué)們，剛才是一次模擬演練，說的是我們的教學(xué)樓、教室突然出現(xiàn)了突發(fā)安全隱患情況，報(bào)警器響了，要求我們在很短的時(shí)間里用很快的速度撤離危險(xiǎn)區(qū)，我們這個(gè)操場是一個(gè)應(yīng)急疏散的安全地帶，我們用了很少的時(shí)間脫離了危險(xiǎn)區(qū)域。說明我們已經(jīng)基本掌握了應(yīng)急疏散的本領(lǐng)，說明我們這次應(yīng)急疏散活動很成功。

在災(zāi)難來臨時(shí)最大的危害是心理恐慌，因?yàn)榭只?、無自救的常識，而造成較大傷害。只要保持冷靜、有序，災(zāi)害是可以減小的。同樣的道理，我們在教學(xué)樓、教室等公共場所，最重要的是保持冷靜、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不擁擠，就可以最大限度減少事故，保護(hù)生命。這些都是逃生上的安全知識，掌握了這些逃生知識，我們就能成功地撤離了，這是主要原因。另外一個(gè)原因，對于我們學(xué)生來說，遇到災(zāi)情肯定會驚慌失措，請不要慌張，有我們老師在，老師會在第一時(shí)間教你們，帶領(lǐng)你們逃脫危險(xiǎn)區(qū)，剛才的成功撤離就是我們?nèi)w老師一起行動的結(jié)果。今天我們做到了這兩點(diǎn)，以后，如果真的遇到什么大的還是小的災(zāi)害，就可以按照今天的演練辦法逃生。

老師們、同學(xué)們：關(guān)注安全、關(guān)愛生命，是我們每個(gè)人都必須高度重視的。加強(qiáng)安全知識學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，保持冷靜和秩序，既是對自己生命的愛護(hù)，也是對他人生命的尊重！與此同時(shí)，老師們、同學(xué)們在學(xué)習(xí)、生活中發(fā)現(xiàn)學(xué)校安全隱患，應(yīng)及時(shí)報(bào)告，便于學(xué)校立即予以排除，學(xué)校一定為全體師生提供一個(gè)安全的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境！

最后，祝大家在和諧的社會里、平安的環(huán)境中，生活愉快，平安健康！

【第7篇 幼兒園消防演練總結(jié)

總結(jié)一：

為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師和幼兒對突發(fā)安全事故的靈活應(yīng)變能力，掌握更多的自救、逃生、自我保護(hù)的具體方法。我們實(shí)驗(yàn)幼兒園于11月9日上午組織全體教職工及幼兒舉行了消防演練活動。

演練前，全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動畫片;小班在樓下活動室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。

突然，一陣急促的'響聲及“著火了”的警報(bào)聲，瞬間傳遍整個(gè)幼兒園，我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”，張貼在大黑板上，吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組，讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職，既有分工又有合作的緊急疏散。

全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻，彎腰靠墻而走，整個(gè)活動井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶，班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí)，按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。

通過這次演練，不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識，同時(shí)也是對幼兒園樹立安全責(zé)任意識，建立安全工作確保有力的促進(jìn)。

總結(jié)二：

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，2011年11月23日上午9點(diǎn)左右，幼兒園對全園師生及教職工進(jìn)行了消防逃生演練活動，演練中，從火警警報(bào)響起到幼兒全部從教室及其它活動場地撤離到校園安全區(qū)域。

整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序?；顒釉谝詧@長為總指揮的帶領(lǐng)下獲得順利完成。

這次演練活動的成功，與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師幼嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，幼兒園成立了以園長為總指揮，各部主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會，告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

3、幼兒園在周密計(jì)劃和充分準(zhǔn)備的同時(shí)，還專門讓各班老師對幼兒進(jìn)行消防安全知識教育，如果在家中發(fā)生火災(zāi)，懂得打119報(bào)警電話，并教給孩子們自救的方法，還有教孩子相關(guān)消防安全知識，提高幼兒的自救自護(hù)能力。

當(dāng)保安員發(fā)出火警報(bào)警信號。各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的工作人員全部。

【第8篇 醫(yī)院消防演練總結(jié)報(bào)告

醫(yī)院消防演練總結(jié)報(bào)告一：

為了使我院職工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全;2015年6月7日，我院組織了一次消防演練。

本次消防演練由__院長任總指揮，__副院長負(fù)責(zé)全程演練督導(dǎo)工作。

演練工作組分為：

演練策劃與評估組、消防技術(shù)培訓(xùn)指導(dǎo)組、宣傳信息報(bào)道組、疏散引導(dǎo)組、撲救組、救護(hù)組、搶險(xiǎn)組、警戒組共八個(gè)大組。

當(dāng)天下午14：30火警報(bào)警信號發(fā)出。

各演練工作組在聽到指令后，迅速到位，參加演練的安保員和工作人員在最短的時(shí)間內(nèi)，指揮員工從指定路線進(jìn)行有秩序地疏散;把現(xiàn)場所有人員，快捷有序地疏散到安全地帶(行政樓附近)， 撲救組成員演練用干粉滅火器進(jìn)行現(xiàn)場滅火，救護(hù)組負(fù)責(zé)將危重病人轉(zhuǎn)移至急診搶救室進(jìn)行現(xiàn)場模擬急救(2名患者)，同時(shí)進(jìn)行了停電急救演練。

演練過程中，__電視臺及__消防只對給與了通力的'配合與支持。

最后，各組在會議室對此次演練做了點(diǎn)評總結(jié)，對演練結(jié)果給予了一定的肯定，同時(shí)通過演練也發(fā)現(xiàn)了一些問題：

一、應(yīng)急突發(fā)事件中，通訊暢通是擺正信息能夠及時(shí)傳遞、各部門之間有效溝通的重要方式。由于新住院樓手機(jī)信號微弱，無法保證通訊暢通，導(dǎo)致逐級上報(bào)信息通道受阻，應(yīng)由院辦負(fù)責(zé)解決該問題。

二、我院《突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》應(yīng)進(jìn)一步進(jìn)行完善，其中各樓的信息還是搬遷之前的，聯(lián)絡(luò)辦公室電話等重要信息需要更新。

三、火災(zāi)后的損失情況清點(diǎn)和病人清點(diǎn)等信息統(tǒng)計(jì)上報(bào)也很重要，但在演練中沒有體現(xiàn)，應(yīng)根據(jù)《突發(fā)火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》中的相關(guān)要求加強(qiáng)培訓(xùn)。

四、演練中發(fā)現(xiàn)，由于新住院部樓層高，部分病人必須以擔(dān)架抬送轉(zhuǎn)移，因此擔(dān)架數(shù)量略顯不足，應(yīng)按合理數(shù)量配備。

五、每個(gè)病區(qū)有3個(gè)疏散通道，預(yù)疏散圖上有“疏散通道1”“疏散通道2”的標(biāo)識，但實(shí)際疏散通道口并無對應(yīng)標(biāo)識，應(yīng)由院辦負(fù)責(zé)完善。

六、ct值班人員對危重病人的急救意識缺乏，應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)。

以上問題請相關(guān)部門明確責(zé)任，協(xié)調(diào)解決。

通過這次消防演練活動，參加消防演練人員的安全防范意識和滅火能力有所增強(qiáng)，全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗火災(zāi)的應(yīng)變能力得到了提高。消防演練過程中，也鍛煉了各演練工作小組的組織能力、指揮能力和應(yīng)變能力。

醫(yī)院消防演練總結(jié)報(bào)告二：

為了進(jìn)一步強(qiáng)化全社康工作人員的消防安全教育，提高火災(zāi)防控能力和突發(fā)事件應(yīng)變能力，學(xué)會正確使用滅火器和各類消防設(shè)備設(shè)施。

深圳龍崗區(qū)人民醫(yī)院社康辦于2015年6月8日，在社康科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織了一次實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)。

下午2:25我們請深圳市消防總隊(duì)的何丹慶教官給我們社區(qū)的居民和醫(yī)務(wù)人員進(jìn)行了精彩的有關(guān)消防知識的培訓(xùn)，下午3：00，在社康科領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，組織了一次實(shí)戰(zhàn)的消防演習(xí)。

消防演練按照預(yù)定方案，有序、緊張地進(jìn)行，取得了圓滿成功通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，我們首先要冷靜、沉著，每個(gè)人應(yīng)該做什么，如何正確撲救，如何疏散，如何自救和逃生。

演練結(jié)束后，社康科領(lǐng)導(dǎo)溫科長對此次演練進(jìn)行了總結(jié)，對于演練的結(jié)果給了充分的肯定，以及布置了防火的工作。

最后還要求，一定要把安全生產(chǎn)放在日常工作的第一位,并要對消防工作做得較好的科室進(jìn)行獎勵!

通過這次消防演練活動，參加消防演練的人員防范意識和使用滅火設(shè)備的能力一定有所增強(qiáng)，使全體員工對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解，對抗突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高。

演練過程中，社康的每一位工作人員的思想觀念、“一切行動聽指揮”觀念經(jīng)受了考驗(yàn)，隊(duì)伍集體榮譽(yù)感得到了升華。

使我們了解了生命意識教育的意義，為科室創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、和諧的工作環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。

【第9篇 工廠消防演練總結(jié)講話

工廠消防演練總結(jié)講話一：

根據(jù)2011年工廠制定的安全工作管理目標(biāo)，于7月21日舉行了首次消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案有序、緊張進(jìn)行，取得圓滿成功。

這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負(fù)其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練活動萬無一失。

通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。

這樣的演練活動，它不僅為我廠積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。

演練后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。

對于指揮和管理者來說，通過演練的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。

因此，演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。

因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。

隨著我廠對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了工廠領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，工廠各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

廠長趙東林同志作為工廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確保“確保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全。”

的重要指示;廠長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)副總指揮品管部部長常峰同志、生產(chǎn)總監(jiān)助理吳鵬飛同志，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);

為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);

總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我廠各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強(qiáng)，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。

二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密

演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使工廠制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我廠安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。

從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全。

演練預(yù)案的策劃經(jīng)過反復(fù)討論和修改，最終形成消防演習(xí)預(yù)案。

一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。我們工廠消防演練預(yù)案就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的'范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習(xí)工作安排。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價(jià)，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價(jià)。

工廠消防演練總結(jié)講話二：

為使公司全體員工了解消防基礎(chǔ)知識，提高安全防范意識，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，學(xué)會滅火以及有序地進(jìn)行人員、財(cái)物的疏散處理，確保員工生命安全及財(cái)產(chǎn)安全，2013年5月28日，公司組織了消防知識培訓(xùn)及演練活動。

演練緊張、有序進(jìn)行，并取得圓滿成功。通過此次消防演練，不僅增強(qiáng)了全體員工，同時(shí)還掌握了一般滅火器材的操作使用步驟及方法，進(jìn)一步提高了全體員工及租賃人員應(yīng)對突發(fā)事件的能力。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，演練活動組織到位

這次消防演練活動，安排周密，從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，公司的領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。公司安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演練領(lǐng)導(dǎo)小組組長，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模，還親自對演練工作進(jìn)行部署，親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

二、籌劃縝密，演練方案安全可行

根據(jù)安全環(huán)保管理委員會要求，從我公司安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，確定本次消防演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。其主要目的是使每位參與者能學(xué)會滅火器的正確使用方法，掌握火場逃生基本方法，提高自我安全意識，化解風(fēng)險(xiǎn)。經(jīng)過認(rèn)真研究，擬定了“公司消防演練方案”。為了使得演練方案安全可行，在方案中就演練的時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、對象都作了具體的說明。三、積極參與，演練效果呈現(xiàn)良好

上午9:30，公司組織全體員工首先在一樓會議室觀看消防知識宣傳片，學(xué)習(xí)消防安全的必備知識，包括消防的重要性和必要性、安全標(biāo)志牌的含義、滅火器的分類、適用范圍等，起到良好的效果。

隨后，公司品管部等負(fù)責(zé)人對滅火器的使用方法進(jìn)行了具體的講解和演示。而后參與演練的人員一一親自體會了如何正確的使用滅火器。

消防演練緊張有序，安全保證工作到位，演練達(dá)到預(yù)期效果，最終獲得了圓滿成功。

三、通過演練，活動達(dá)到預(yù)期目的

通過消防演練，員工的防范意識和應(yīng)急自救的能力得到加強(qiáng)。1.參與人員，特別是租賃人員的消防安全意識有所增強(qiáng)，對消防安全常識有了進(jìn)一步的了解。

2.對抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力有所提高，現(xiàn)場演練人員能有效組織、迅速地對火災(zāi)事故警報(bào)做出相應(yīng)反映，對今后應(yīng)對突發(fā)事件很有益處。

3.演練前組織的消防基本知識培訓(xùn)，使參與人員特別是租賃人員的消防安全知識、突發(fā)應(yīng)急能力、事故發(fā)生后逃生技巧得到了提升。

4.演練過程中，參與人員都能遵守紀(jì)律，“一切行動聽指揮”，團(tuán)隊(duì)凝聚力得到了升華。

5.安全工作領(lǐng)導(dǎo)的組織能力、指揮能力、應(yīng)變能力也受到了鍛煉。通過這次的消防演練，進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大員工及租賃人員的防范意識和自救的能力，了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施等基本操作，以便在事故中達(dá)到快速、有序、及時(shí)、有效的效果。我們將經(jīng)常性地開展訓(xùn)練或演練工作，以提高我們分公司員工的應(yīng)急救援技能和應(yīng)急反應(yīng)綜合素質(zhì)，有效降低事故危害，減少事故損失，確保公司安全、健康、有序的發(fā)展。

【第10篇 小學(xué)消防演練總結(jié)講話

小學(xué)消防演練總結(jié)講話一：

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

今天，我們?nèi)w師生進(jìn)行了一場既緊張又有意義的消防演練活動，其目的就是要通過這次演練活動，進(jìn)一步增強(qiáng)消防安全意識，學(xué)習(xí)和掌握消防疏散的常識。這是很有必要，也很是有意義的。

消防安全是關(guān)乎每位師生員工的生命、關(guān)乎每個(gè)家庭的幸福安寧、關(guān)乎學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的大問題。學(xué)校是人員高度集中的公共場所，在突然遇到火災(zāi)、地震等緊急情況時(shí)，如果不能做到有組織地迅速撤離，很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學(xué)習(xí)中，抽出專門時(shí)間組織這次活動，是學(xué)校重視安全的具體體現(xiàn)。在今天的消防安全疏散演練中，全校師生能夠按照學(xué)校的統(tǒng)一要求和指令，較快地撤到了指定地點(diǎn)，從聽到警報(bào)聲到全部撤出教室辦公室，沒有發(fā)生擁擠、踩踏等不安全的事故，基本上達(dá)到了疏散演練的要求，比去年的演習(xí)有了很大的進(jìn)步，讓我們?yōu)樽约旱倪M(jìn)步，鼓掌!

通過這次演練，我們學(xué)會了冷靜、有序、快速逃離事故現(xiàn)場的相關(guān)注意事項(xiàng)，獲得了一些安全防范的'經(jīng)驗(yàn)，這對我們今后遇到真實(shí)現(xiàn)場的逃生提供了很好地借鑒。

當(dāng)然，我們今天進(jìn)行的只是演練活動，事先，我們進(jìn)行了嚴(yán)密的部署，并進(jìn)行了認(rèn)真地動員，和真實(shí)的現(xiàn)場有著很大的差異。在這里，我必須強(qiáng)調(diào)，緊急情況下的逃生，絕不僅僅是速度的較量，保持清醒的頭腦和良好的秩序才是關(guān)鍵的關(guān)鍵，否則必然會導(dǎo)致場面的混亂，不僅傷害他人，也一定會傷害自己。所以遇到突發(fā)事件，保持冷靜是至關(guān)重要的。另外，我們每到一個(gè)陌生的地方，還要養(yǎng)成首先尋找逃生通道的好習(xí)慣。

最后，祝愿所有的學(xué)生能遠(yuǎn)離傷害，自由幸福地成長，祝愿所有的老師、員工能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康快樂地生活。讓我們永遠(yuǎn)記住學(xué)校的祝福：福安福安，幸福平安!祝全體師生員工幸福平安!謝謝大家!

2012年11月9日

小學(xué)消防演練總結(jié)講話二：

各位老師、各位同學(xué)：

大家下午好!

首先請?jiān)试S我代表學(xué)校向參加2015年“平安消防”安全疏散演練的全體師生表示誠摯的問候與衷心的感謝!

根據(jù)_教[2015]__號《轉(zhuǎn)發(fā)省教育廳關(guān)于在“119消防日”期間認(rèn)真組織開展“平安消防”主題宣傳教育活動的通知》(_教安組2015__號)精神，在第25個(gè)全國“119消防日”期間，我省的宣傳活動主題是“平安消防”。為深入貫徹落實(shí)《全民消防安全宣傳教育綱要》，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，普及消防安全知識，增強(qiáng)師生消防安全意識，提高學(xué)校抵御火災(zāi)能力和師生自防自救能力，切實(shí)保障廣大師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，預(yù)防和減少校園火災(zāi)事故的發(fā)生，我校緊緊抓住第25個(gè)“119消防日”這一契機(jī)，認(rèn)真組織全體師生廣泛深入地開展以“平安消防”為主題的安全疏散演練。

今天下午學(xué)校利用班會時(shí)間，組織全校師生再一次開展了安全疏散演練活動，這也是一次非常有重要意義的生命教育活動。其目的就是要通過這次安全疏散演練，使師生學(xué)習(xí)和掌握逃生自救知識，提高面對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，增強(qiáng)在緊急狀態(tài)下的心理承受能力，熟悉逃生疏散路線，增強(qiáng)安全自救意識;同時(shí)，也利用這次安全疏散演練的機(jī)會，進(jìn)一步展示同學(xué)們的紀(jì)律觀念和團(tuán)結(jié)合作意識。

這次安全疏散演練活動，在學(xué)校安全辦公室、總務(wù)保衛(wèi)處的周密策劃下，通過政教部門的積極配合，各位年段長、班主任、課任老師的密切協(xié)作，全體師生(共__人)的認(rèn)真參與，整個(gè)疏散過程共花3分39秒，做到快速、安全、有序，我們的安全疏散演練取得預(yù)期效果。

但是，在取得成績的同時(shí)，我們也看到還存在著一些不容忽視的問題：一是在疏散過程中有的班級隊(duì)伍銜接不夠緊密，時(shí)間觀念不強(qiáng)。二是少數(shù)同學(xué)沒有把這次活動當(dāng)作一次實(shí)戰(zhàn)演練，在整個(gè)疏散預(yù)演的過程中緊張程度不夠，撤離速度較慢。

同學(xué)們，生命重于泰山，安全高于一切。我們記得在四川汶川5.12大地震中，四川綿陽安縣桑棗中學(xué)全校2200多名學(xué)生、100多名教師無一名師生傷亡，被人們稱為“奇跡”。他們學(xué)校從2005年開始，每學(xué)期要在全校組織一次緊急疏散演習(xí);并把每周二定為安全教育時(shí)間，不定期組織全校師生進(jìn)行緊急疏散演練，讓每個(gè)學(xué)生都清楚自己在突發(fā)事故時(shí)，該走哪一條逃生路線。恰恰是這些充滿智慧和責(zé)任的做法，讓師生逃過此次災(zāi)難。

這次“平安消防”安全疏散演練雖然結(jié)束了，但安全工作沒有止境。安全教育專家指出，只要我們有強(qiáng)健的身體和正確的自救方法，80%的意外傷害事故是可以避免的。學(xué)校希望通過今天安全疏散演練，能夠再次喚醒全體師生對安全工作的重視，強(qiáng)化安全意識，掌握必要的緊急避險(xiǎn)知識和能力。要全面徹底排查，及時(shí)整治消除各類校園消防安全隱患。一要堅(jiān)持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看師生宿舍、食堂、實(shí)驗(yàn)室、教室、圖書館、會議室等人群集中場所的消防設(shè)施設(shè)備是否齊全有效;徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位是否存在消防安全隱患。二對排查出來的各類隱患要高度重視，全面整改;務(wù)必做到整改責(zé)任到人，整改經(jīng)費(fèi)到位，整改措施落實(shí)，確保火災(zāi)隱患得到消除，杜絕火災(zāi)事故的發(fā)生。

老師們，同學(xué)們，重視安全，是我們每個(gè)人的義務(wù)，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。要加強(qiáng)安全知識的學(xué)習(xí)，提高自防自救的本領(lǐng)，做到警鐘長鳴，長抓不懈，就能做到防患于未然，就會把我校的安全管理工作做得更好，就會讓我們在平安的校園里快樂地學(xué)習(xí)、健康地成長。

讓我們共同用知識守護(hù)生命，用關(guān)愛護(hù)衛(wèi)心靈，牢記安全教育，學(xué)會應(yīng)急避險(xiǎn)的常識和技巧，努力營造一個(gè)平安、和諧、祥和的校園環(huán)境。

謝謝大家!

【第11篇 消防演練活動的總結(jié)模板

消防演練活動的總結(jié)模板篇一

為了增強(qiáng)全體師生在碰到火險(xiǎn)時(shí)的自救能力，進(jìn)一步提高全體師生應(yīng)急避險(xiǎn)技能及應(yīng)對突發(fā)事件的處置能力，我校于20__年_月14日上午早操時(shí)間成功進(jìn)行了應(yīng)急疏散演練活動。

演練中，從警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，用了2分鐘，整個(gè)演練進(jìn)程做到快速、安全、有序：

1、學(xué)校成立了以袁炳光校長為總指揮的應(yīng)急演練領(lǐng)導(dǎo)小組，由溫海英主任全面負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)這次活動，確立了安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)的演練原則。

2、演練前，溫海英主任根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制定了周密、確切可行的應(yīng)急疏散演練方案，召開了全體教師會議，進(jìn)一步落實(shí)細(xì)節(jié)，確保萬無一失。

3、_月14日上午，實(shí)地逃生演練預(yù)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行演練前安全教育并讓學(xué)生明白撤離方向、撤離線路、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作預(yù)備。

4、在班主任的帶領(lǐng)下，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定線路逃生到指定安全區(qū)域。

5、學(xué)生撤離到安全區(qū)域后，由袁炳光校長、蔡漢芳老師示范如何使用滅火器，繼而請兩名學(xué)生操作使用滅火器，最后由校長對此次演練活動作了總結(jié)。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，也進(jìn)一步提高了師生應(yīng)對火災(zāi)的應(yīng)變能力。

消防演練活動的總結(jié)模板篇二

為進(jìn)一步加強(qiáng)我校消防安全工作，全面提高在校師生的消防安全素質(zhì)，增強(qiáng)防火自救和逃生能力。我校開展以“關(guān)注消防、珍愛生命、共享平安”為主題，以普及消防安全知識，提示冬季用火用電安全，提高防控火災(zāi)能力，做好學(xué)校防火工作的活動。

此次活動各班主任進(jìn)行全面的消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。

劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

下午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，帶動一個(gè)社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

消防演練活動的總結(jié)模板篇三

為落實(shí)市政府、教育局的文件精神，培養(yǎng)學(xué)生逃生自救的技能，保障學(xué)生的生命安全，確保災(zāi)難來臨時(shí)把損失降到最低限度，根據(jù)學(xué)校的應(yīng)急預(yù)案和新學(xué)年各班班級所在位置的變化，學(xué)校將消防日這個(gè)特殊的節(jié)日充分用實(shí)，通過一些小型多樣的活動讓演練活動更加實(shí)在富有意義?；仡櫘?dāng)日活動，有得有失值得總結(jié)反思以便各項(xiàng)安全工作更加深入抓實(shí)。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，消防日活動組織到位。

為了確保消防日活動落到實(shí)處，學(xué)校的德育分管和大隊(duì)輔導(dǎo)員事先精心安排了形式多樣的教育內(nèi)容并在校務(wù)會和行政會上進(jìn)行項(xiàng)目分工。陶云書記在班主任例會上做了充分的動員和要求。當(dāng)天下午的教工會議上，王先校長還結(jié)合近期的安全教育熱點(diǎn)做了工作布置。要求全體教職工首先從思想上要引起重視，增強(qiáng)防震、消防安全意識，在學(xué)生中進(jìn)行安全意識教育，抓住這次演練機(jī)會，提高應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力。其次對于全校性的大規(guī)模演練活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，各年級要層層落實(shí)，以確保這次演練活動順利進(jìn)行，并下發(fā)了疏散線路圖要求張貼在教室醒目的位置。

二、籌劃縝密，消防日活動有趣有效。

晨會課時(shí)間，在德育室的統(tǒng)一安排下，各班統(tǒng)一觀看了安全教育片。并在老師的指導(dǎo)下，了解并試做一些火警下逃生的技能技巧。各班同學(xué)在老師的示范下，學(xué)會下蹲捂鼻快速走出教室。

午間休息時(shí)，在班主任和小干部的帶領(lǐng)下，各個(gè)班級穿梭在校園各處，學(xué)會在校園不同的教室和場所如何快速有效的疏散逃生的方法，讓每個(gè)同學(xué)學(xué)會冷靜和保持快速有序。

下午第一節(jié)課間，王校長宣布：“火警疏散演練活動現(xiàn)在開始?！睆V播員立即播放警鈴，班主任帶著各班按照方案中指定的路線和順序有秩序地迅速撤離。到達(dá)目的地，各班班主任馬上清點(diǎn)人數(shù)，報(bào)告校長。校長對演習(xí)活

動進(jìn)行簡要總結(jié)。校長宣布119消防日安全疏散演練活動結(jié)束，請各班有秩序地回到教室，同時(shí)要求班主任就本班參加這次演練活動立即進(jìn)行分析、小結(jié)。

演練按預(yù)案進(jìn)行，整個(gè)演練過程既緊張、激烈，又有條不紊。這次演練活動是對我?！缎@突發(fā)安全事件應(yīng)急預(yù)案》的一次檢驗(yàn)，不僅再次落實(shí)了我校應(yīng)付突發(fā)事件的防范措施，而且也提高了我校實(shí)際應(yīng)對和處置實(shí)發(fā)安全事件的能力，更進(jìn)一步增強(qiáng)師生消防安全意識，真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力，也培養(yǎng)了老師和學(xué)生互幫互助的良好作風(fēng)，整個(gè)演練活動達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。

通過演練，我們也找出了許多不足，比如，個(gè)別班級的學(xué)生把演練當(dāng)成練習(xí)，沒有高度重視，存在二、三位同學(xué)并排跑步的情況;有部分班級在行進(jìn)的過程中未跑動起來，沒有跑到指定的位置就停下來，減緩了撤離的速度，造成了疏散道路的擁堵;撤離中有的學(xué)生緊迫感不夠，沒有全速撤離。

針對上述種種問題，今后打算采取了以下措施：

第一、提高安全意識，加強(qiáng)對疏散鈴聲的控制，做到鈴聲就是命令。

第二、由班主任在本班作小結(jié)，明確撤離方向，強(qiáng)調(diào)紀(jì)律及安全快速撤離的原則，避免引起擁擠阻塞;

第三、對當(dāng)各樓層指揮人員等缺失時(shí)，如何加強(qiáng)責(zé)任和能力的培訓(xùn)，充分掌握撤離的原則和辦法，真正提高應(yīng)急的實(shí)戰(zhàn)能力，將進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)狀態(tài)下的疏散演練，事先不通知，使演練真正做到常態(tài)化。

第四、強(qiáng)化宣傳，牢固樹立“安全無小事”、“安全第一”、“居安思危，防患于未然”的意識，教育師生疏散的基本常識和技能，修訂完善緊急疏散方案和路線，加強(qiáng)演練，使安全疏散撤離成為學(xué)生的自覺行為。

【第12篇 小學(xué)生消防演練總結(jié)

2016年小學(xué)生消防演練總結(jié)

演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。2016年小學(xué)生消防演練總結(jié)，歡迎大家參考。

2016年小學(xué)生消防演練總結(jié)一：

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力， 2011年3月25日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到學(xué)校安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以郭西學(xué)校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序;責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的消防疏散演練方案。

3、3月25日下午，學(xué)校召開教師預(yù)備會，把演練方案印發(fā)到老師手中，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白自身責(zé)任;同時(shí)，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、3月25日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各教室領(lǐng)導(dǎo)到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

5、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著郭西學(xué)校長“__小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，教室領(lǐng)導(dǎo)帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

6、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各教室領(lǐng)導(dǎo)針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全認(rèn)識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生對其它突發(fā)事件的'應(yīng)變能力。

2016年小學(xué)生消防演練總結(jié)二：

我校于2013年12月7日在全校開展消防應(yīng)急演練，此次消防演練以加強(qiáng)全校師生在消防安全上的自我救助能力主，加強(qiáng)生命教育，提高學(xué)生消防安全防范意識，此次演練，我們按照預(yù)定方案進(jìn)行了一次“防火逃生技能演練”活動，活動包括：“模擬火情”;學(xué)生逃生(學(xué)生在安全負(fù)責(zé)教師指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻，手扶著墻壁下樓);講解滅火器知識，點(diǎn)評學(xué)生模擬逃生中存在的問題和注意事項(xiàng);張校長總結(jié)了次消防演練活動。本校學(xué)生積極熱情地參加演練，這次仿真演練提高了我校學(xué)生的逃生技能和安全意識，增強(qiáng)了學(xué)生對消防官兵的崇敬之情，使學(xué)生切實(shí)感受到社會對未成年人成長的關(guān)心與愛護(hù)，進(jìn)一步明確了“珍愛生命，關(guān)愛他人”的教育主題。

一、我校針對這次演習(xí)進(jìn)行了防火逃生安全教育，讓學(xué)生們了解火災(zāi)的危害和怎樣預(yù)防和火災(zāi)后的逃生。制作了各個(gè)樓層的防火疏散圖，學(xué)生在進(jìn)入校內(nèi)的時(shí)候可以一目了然，一旦發(fā)生火災(zāi)應(yīng)該從哪個(gè)防火通道門撤離。

二、針對這次防火演習(xí)，張校長召開全體老師會議，布置了消防工作的具體實(shí)施方案。明確每個(gè)員工的具體位置和職責(zé)要求。反復(fù)強(qiáng)調(diào)此次消防演習(xí)的重要性和每個(gè)員工在這次演習(xí)當(dāng)中的所起到的作用

三、12月7日下午13：30，一聲令下，學(xué)生們迅速從防火通道口撤離。只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)疏散人員按照預(yù)先的消防演習(xí)方案疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生現(xiàn)象。學(xué)生們逃生到操場之后，就會找到相應(yīng)的隊(duì)伍排成方隊(duì)。

本次消防安全疏散演習(xí)歷時(shí)5分鐘，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保活動萬無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個(gè)人應(yīng)該做什么;如何正確報(bào)警;如何正確撲救;如何疏散學(xué)生;如何自救和逃生。

演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實(shí)戰(zhàn)中得到鍛煉，取得經(jīng)驗(yàn)，達(dá)到重視安全、防火工作。演習(xí)結(jié)束后張校長以“珍愛生命，遠(yuǎn)離火災(zāi)”為主題對本演習(xí)做小結(jié)。本次演習(xí)取得了圓滿成功。

【第13篇 消防演練個(gè)人的總結(jié)范文

消防演練個(gè)人的總結(jié)范文

為了認(rèn)真落實(shí)我司火災(zāi)事故的防范措施，增強(qiáng)全員的消防安全意識，消除火災(zāi)安全隱患，最大限度減少損失，確保存儲安全,穩(wěn)定物流、工作以及生活秩序。加強(qiáng)我部門火災(zāi)安全事故的應(yīng)急工作，讓部門全員懂得基本消防知識和自救技能，由消防機(jī)動隊(duì)組織策劃了一次消防演習(xí)。

4月15日上午,在公司領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,機(jī)動隊(duì)長及人事部主管的指導(dǎo)下組織了機(jī)動隊(duì)全體隊(duì)員到公司操場進(jìn)行消防疏散演習(xí)，現(xiàn)將本次演習(xí)過程中好的方面以及存在不足的方面進(jìn)行總結(jié)報(bào)告。

一、 消防演習(xí)好的方面：

1.當(dāng)聽到警鈴響聲時(shí)，有大部分員工逃生意識較好，在工作現(xiàn)場相互提醒、關(guān)掉電源、沿著消防綠色通道進(jìn)行疏散逃生。

2.在集合點(diǎn)現(xiàn)場也看到班組長在集合疏散人群進(jìn)行清點(diǎn)。

3.雖然只是演習(xí)、沒有發(fā)生真正火災(zāi)但是這部分員工逃生意識是非常強(qiáng)烈，已經(jīng)達(dá)到了平時(shí)培訓(xùn)的要求和標(biāo)準(zhǔn)。

4.在疏散逃生過程中消防綠色通道未出現(xiàn)堵塞和擁擠現(xiàn)象。

5.值得表揚(yáng)的是滅火組成員：黃志宏、馬慶城、馬學(xué)佳等人在警鈴拉響那一瞬間從工作現(xiàn)埸，提著滅火器飛奔跑到著火現(xiàn)埸進(jìn)行現(xiàn)埸捕救。特對該三名員工進(jìn)行表彰。

二、消防演習(xí)存在問題：

1.有一部分人員預(yù)先有了準(zhǔn)備工作，在演習(xí)時(shí)檢查不出平時(shí)培訓(xùn)效果。

2.當(dāng)聽到警鈴聲響時(shí)，有一部分員工逃生的動作是非常快但沒有按照逃生的要求去做，如果真正發(fā)生火災(zāi)這些人員有可能是在火場被煙霧窒息而死;且有部分員工站在欄桿邊緣處進(jìn)行觀望，存在較大的安全隱患。

3.還有一部門員工逃生時(shí)不緊張，慢條斯里，反正想是消防演習(xí)也不是真正發(fā)生火災(zāi)一點(diǎn)都不夠積極響應(yīng)。

4.后道及倉儲部集合點(diǎn)人員未到，兩個(gè)部門的配合不到位。因演習(xí)及實(shí)際硬件條件影響。

5.火災(zāi)是沒有規(guī)律性的，任何時(shí)間、地點(diǎn)都有可能發(fā)生，所以這次演習(xí)應(yīng)該對全員進(jìn)行疏散，到達(dá)集合點(diǎn)培訓(xùn)指導(dǎo)，真正做到全員參與防消結(jié)合的方針。

三、 消防演習(xí)過程

通過這次的消防演習(xí)我們感受到科技的發(fā)展是迅速的，它已匯集到社會的各個(gè)行業(yè)。消防器材的品種也在不斷更新，從以前的品種單一到現(xiàn)在針對不同的火情，采取不同的滅火器，使受災(zāi)狀況減少到最低程度。員工通過親身參與，一定程度上對火災(zāi)事故應(yīng)急疏散、正確逃生和正確使用滅火器材的技能有了進(jìn)一步的實(shí)際體驗(yàn)。大家認(rèn)為這次演習(xí)很有必要，將促進(jìn)我部門的消防工作，對我們的消防也積累了一定的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)希望日后相關(guān)部門能夠經(jīng)常性地開展消防演習(xí)并形成制度，以擴(kuò)大消防知識的覆蓋面。

消防演練個(gè)人的總結(jié)范文，盡在酷貓寫作范文網(wǎng)。

【第14篇 一一九消防演練總結(jié)講話

關(guān)于一一九消防演練總結(jié)講話一：

員工朋友們：

下午好!

今天，我們_______公司在這里隆重舉行”119消防宣傳活動日”消防技能比賽。

在此請?jiān)试S我代表公司安全生產(chǎn)委員會向在百忙之中抽出時(shí)間來參加演習(xí)的各部門領(lǐng)導(dǎo)和各單位員工表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，并祝愿此次消防技能比賽圓滿成功。

在這里我還要強(qiáng)調(diào)的是：

由于種種原因，我們許多員工還不知道滅火器是如何使用，不懂得如何處理突發(fā)性事件。

為了很好的解決這個(gè)問題，有效提高我們?nèi)w員工的消防技能，所以公司安委會、公司工會決定組織這樣一次消防比賽的實(shí)際演練。

當(dāng)然在近幾年中我們每年都在開展類似性的活動，其根本的目的，就是要通過這類實(shí)際演練來增強(qiáng)員工對消防的動手能力，讓大家懂得如何處理突發(fā)性的火災(zāi)事故。

對于火災(zāi)事故，我們大多數(shù)員工可能都沒經(jīng)歷過，我們也都不希望有這樣的經(jīng)歷。但要想在我們的記憶中完全沒有這個(gè)經(jīng)歷，我們就應(yīng)該懂得消防的相關(guān)知識，以便在突發(fā)緊急情況下能夠采取有效措施杜絕一切火災(zāi)事故的發(fā)生。

我們國家消防工作的方針就是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”。而防火、防爆的最重要的措施就是預(yù)防性措施，只有做好預(yù)防工作，然后防消一起抓，才能從根本上預(yù)防和

解決火災(zāi)事故。

員工朋友們，今年公司“119消防宣傳活動日”確定的主題是“消除火災(zāi)隱患，構(gòu)建和諧__”。我希望大家通過參加和觀看今天的消防技能比賽實(shí)際演練，能從思想上高度重視消防安全，從行動上進(jìn)一步落實(shí)消防安全，在我們的旺季生產(chǎn)過程中時(shí)刻不忘消防安全。

為真正做到在生產(chǎn)經(jīng)營活動中全面消除火災(zāi)隱患，我們就要在公司安委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在制造(安技)部等相關(guān)職能部門的有效管理下，充分全面落實(shí)公司制定的以”防范于未然“為目的的安全生產(chǎn)檢查與隱患整改制度，確保我們員工朋友們通過辛勤工作所創(chuàng)造出的豐碩成果不被火災(zāi)所吞噬，為公司生產(chǎn)經(jīng)營活動的順利開展提供有力的消防安全保障，同時(shí)也為公司全面創(chuàng)建和諧__的目標(biāo)保駕護(hù)航。

關(guān)于一一九消防演練總結(jié)講話二：

此次活動各班主任進(jìn)行全面的'消防安全知識宣傳教育，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面檢查學(xué)校消防器材，檢查用電安全，組織消防演習(xí)順利完成了消防教育活動。

11月9日，劉校長向全校師生召開“關(guān)注生命、珍愛生命、共享平安”主題的校會，進(jìn)行消防自救知識講解，播放安全教育片，向全校師生宣傳在火災(zāi)來臨時(shí)候的自救方法。同時(shí)布置消防演習(xí)活動的執(zhí)行預(yù)案，要求各班主任帶領(lǐng)學(xué)生設(shè)計(jì)安全疏散演習(xí)的路線和方案，各班反復(fù)練習(xí)從教室撤離到操場安全地帶。

在全校演習(xí)活動之前，各班老師組織班會對本班學(xué)生進(jìn)行了形式多樣的消防安全教育，有模擬火災(zāi)現(xiàn)場的撤離演習(xí)，有救人的演習(xí)。各班學(xué)生都做到了：1、頭腦冷靜2、心情平靜3、掌握自救方法。

11月14日午2時(shí)25分，我校組織開展“119防火緊急疏散逃生演練”。隨著警報(bào)聲的響起，全校15個(gè)班500多名學(xué)生，迅速作出反應(yīng)，在各班主任及其他安全疏散引導(dǎo)員的帶領(lǐng)下，按照緊急疏散路線，從綜合樓各教室安全、有序撤離到學(xué)校大操場的時(shí)間是2分30秒。這是一次非常成功的安全疏散演習(xí)活動。隨后，劉校長就逃生演練進(jìn)行了總結(jié)，對各個(gè)樓層的逃生情況進(jìn)行了詳細(xì)的分析，對好的現(xiàn)象進(jìn)行了表揚(yáng)，指出了不足之處;并對全體學(xué)生再次進(jìn)行了安全教育，要求學(xué)生認(rèn)真對待每一次演練，防患于未然。

消防疏散演習(xí)活動結(jié)束以后，各班老師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行了疏散演習(xí)的情況總結(jié)。通過本次的宣傳教育，我校師生思想上高度重視消防安全，行動上能夠迅速、安全、有組織地安全撤離集結(jié)到安全地帶。此次119防火緊急疏散逃生演練提高了廣大師生的消防安全防范意識，提高了自防自救能力，對“教育一個(gè)學(xué)生，進(jìn)而讓一個(gè)孩子帶動一個(gè)家庭，帶動一個(gè)社會”，將發(fā)揮其重要的作用。今后我校還要積極扎實(shí)地做好這方面的工作。

關(guān)于一一九消防演練總結(jié)講話三：

為提高師生的安全意識和對突發(fā)事件的應(yīng)變能力，有效組織幼兒避險(xiǎn)，確保營造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，近日，我園全體師生舉行防火應(yīng)急演練。

20__年11月9日下午三時(shí)，刺耳的警報(bào)聲劃破了幼兒園的寧靜。老師們下令“失火了，孩子們抓緊時(shí)間拿好濕毛巾掩住口鼻，跟著老師彎腰往出跑，注意安全別掉隊(duì)'。剛才還在全神貫注地聽老師講課或者游戲的幼兒在短短的幾秒鐘內(nèi)就在教師指揮下迅速做出了反應(yīng)。幼兒們在老師的帶領(lǐng)下，按照平時(shí)老師教的方法迅速跑出教室，一隊(duì)接著一隊(duì)，緊張有序地從安全疏散通道進(jìn)行撤離至規(guī)定的安全地點(diǎn)。整個(gè)撤離用時(shí)37秒?，F(xiàn)場秩序井然，孩子們情緒穩(wěn)定。

在防火應(yīng)急演練結(jié)束后，后勤主任又對全園教職工進(jìn)行了滅火器的實(shí)戰(zhàn)演練培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)過程井然有序，參與的教職工都以認(rèn)真的態(tài)度投入演練。

通過演練活動，全園師生進(jìn)一步掌握了在發(fā)生火災(zāi)時(shí)的緊急情況下如何積極應(yīng)對有效自救的安全知識，增強(qiáng)了全體教師和幼兒的安全防范意識，提高了幼兒面對突發(fā)自然災(zāi)害的防護(hù)和自救能力。同時(shí)，也讓教職工積累了滅火器的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，為創(chuàng)建平安校園加了一道安全之鎖。

【第15篇 村學(xué)校消防演練總結(jié)

村學(xué)校消防演練總結(jié)

為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力，12月1日下午第二節(jié)課，我校成功進(jìn)行了消防疏散演練活動。演練中，從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域，歷時(shí)一分半鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。

這次演練活動的成功，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。

1、為進(jìn)行這次演練活動，學(xué)校成立了以鄧水福校長為總指揮的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。

2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實(shí)際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實(shí)可行的'消防疏散演練方案。

3、11月30日下午，學(xué)校把演練方案印發(fā)到各辦公室，讓各老師通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時(shí)，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。

4、12月1日上午，組織教師學(xué)習(xí)《z村學(xué)校消防疏散演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。

5、12月1日下午第二節(jié)課，實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊(duì)演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。

6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著政教處主任張小建“z村學(xué)校消防疏散演練開始”的一聲令下，警報(bào)鳴放員鳴響火警警報(bào)信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)一分半鐘，做到了快速、安全、有序。

7、接著還進(jìn)行了火災(zāi)滅火的演練，讓學(xué)生明白遇到火災(zāi)如何滅火的知識

8、演練結(jié)束后，各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。返回教室后，各班主任針對此次演練活動作了總結(jié)并對學(xué)生進(jìn)行了相關(guān)的消防教育。

這次消防演練活動增強(qiáng)了師生的消防安全意識，對普及消防安全知識和提高學(xué)生自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外，通過這次演練活動，也提高了師生應(yīng)對例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。

【第16篇 2023年消防演練年終工作總結(jié)范文

根據(jù)20__年工廠制定的安全工作管理目標(biāo)，于_月_日舉行了首次消防演練。演練按照預(yù)先精心制定的方案有序、緊張進(jìn)行，取得圓滿成功。這次消防演練活動，安排周密，全廠管理人員、職工高度重視，全體工作人員各就各位，各負(fù)其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保演練活動萬無一失。

通過此次消防演練，為應(yīng)急人員提供一次實(shí)戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，使應(yīng)急人員熟悉必須的應(yīng)急操作，進(jìn)一步增強(qiáng)了職工防范意識和應(yīng)急逃生自救的能力，為真正的事故應(yīng)急行動提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)保證。這樣的演練活動，它不僅為我廠積累了演練的經(jīng)驗(yàn)，還為諸多應(yīng)急預(yù)案的實(shí)際操作提供了借鑒。

演練后只有經(jīng)過認(rèn)真總結(jié)才能達(dá)到演練的目的。從總結(jié)中，每個(gè)演練者都可獲得再次學(xué)習(xí)和提高的目的。對于指揮和管理者來說，通過演練的總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案中的問題，并可從中找出改進(jìn)的措施，把預(yù)案提高到一個(gè)新的水平。因此，演練后的總結(jié)是演練不可缺少的一個(gè)組成部分，下面我們就此次消防演練進(jìn)行全面總結(jié)。

一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視，工作親臨部署

近年來，隨著現(xiàn)代化生產(chǎn)的發(fā)展，其規(guī)模日趨擴(kuò)大，隨之而來的重大事故也不斷地發(fā)生，火災(zāi)、爆炸、毒物泄漏事故等都嚴(yán)重威脅著人類的安全和健康。因此，需要制定萬一發(fā)生事故，應(yīng)該采取的緊急措施和應(yīng)急方法，這也就是我們所說的應(yīng)急預(yù)案。隨著我廠對安全工作重視程度的提高，應(yīng)急預(yù)案的演練工作引起了工廠領(lǐng)導(dǎo)和主管部門領(lǐng)導(dǎo)的高度重視。而且還把應(yīng)急預(yù)案的演練制定在工廠年度安全工作管理目標(biāo)中，作為年度安全工作的考核重點(diǎn)。

應(yīng)急預(yù)案的演練工作從演練策劃、前期準(zhǔn)備、組織實(shí)施到正式演練所經(jīng)歷的各個(gè)階段，工廠各級領(lǐng)導(dǎo)都給予了很大的關(guān)心、支持和幫助。

廠長__同志作為工廠安全生產(chǎn)的第一責(zé)任人和演習(xí)總指揮，對這次演練工作高度重視，認(rèn)真審定演練方案，確定演練目的、原則和規(guī)模;分別在全廠中干會議和全體演練工作人員會議上親自對演練工作進(jìn)行部署，并對演練的安全保證工作提出三個(gè)確?！按_保演練人員的安全;確保演練工作人員的安全;確保演練全過程的安全?！钡闹匾甘?廠長親臨演練現(xiàn)場進(jìn)行指揮，下達(dá)演練命令，觀察演練情況，對演練工作實(shí)施全面控制。

演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)副總指揮品管部部長__同志、生產(chǎn)總監(jiān)助理__同志，身先士卒，對演練工作的全過程進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)和指揮。主持并參與演練方案的多次討論和修訂工作;主抓演練主管部門之間的工作協(xié)調(diào);為保證演練前宣傳和培訓(xùn)工作的實(shí)效性，不僅親自為學(xué)習(xí)人員做動員，而且還積極帶頭參加演練前的學(xué)習(xí)和培訓(xùn);

總之，這次演練所取得成功，完全得力于各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和有力支持。從而充分體現(xiàn)出我廠各級領(lǐng)導(dǎo)的安全意識很強(qiáng)，確實(shí)把安全工作落到了實(shí)處。

二、演練目的明確，預(yù)案策劃周密

演練的成功、失敗與否，策劃好演練的預(yù)案是關(guān)鍵，而策劃演練預(yù)案的首要前提是明確演練目的。工廠演練領(lǐng)導(dǎo)小組以《安全生產(chǎn)法》、《消防法》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制重特大事故為目標(biāo)，為使工廠制定、施行的《重大突發(fā)事件應(yīng)急處理預(yù)案》和《滅火和疏散應(yīng)急預(yù)案》在應(yīng)急行動中得到有效的運(yùn)用，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用，從我廠安全工作的實(shí)際情況出發(fā)，經(jīng)過認(rèn)真研究，確定本次預(yù)案演練的主要任務(wù)是開展一次火災(zāi)事故的應(yīng)急演練。

其主要目的是驗(yàn)證應(yīng)急預(yù)案的可行性和符合實(shí)際情況的程度;發(fā)現(xiàn)應(yīng)急預(yù)案存在的問題和不足，以便及時(shí)改進(jìn);使應(yīng)急人員熟悉各類應(yīng)急操作和整個(gè)應(yīng)急行動的程序，增強(qiáng)應(yīng)急人員的熟練性和信心。

從應(yīng)急預(yù)案的編寫到應(yīng)急預(yù)案的策劃和最終演練的組織實(shí)施，這些對于工廠來說都是全新的課題。為了能使所策劃的演練預(yù)案全面、周密、盡可能接近實(shí)際情況，即要保證應(yīng)急人員通過演練得到有效的鍛煉，又要保證演練過程中的絕對安全。

演練預(yù)案的策劃經(jīng)過反復(fù)討論和修改，最終形成消防演習(xí)預(yù)案。

一個(gè)演練是否能成功，部分地取決于參加者是否理解這個(gè)演練。我們工廠消防演練預(yù)案就是向參加者提供的闡明演練目的、內(nèi)容和做法的文件，從而幫助參加者理解這次演練。在該演練預(yù)案中，首先確定“報(bào)警和人員應(yīng)急疏散”作為此次火災(zāi)事故應(yīng)急演練的演練科目。接著闡明了演練的時(shí)間和報(bào)警電話，以及演練所設(shè)計(jì)的場景和涉及的范圍。最后對演練的具體實(shí)施程序，包括火災(zāi)模擬現(xiàn)場的布置、報(bào)警及人員應(yīng)急疏散的方法步驟等都進(jìn)行了詳細(xì)的描述。

應(yīng)急預(yù)案是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，為了使演練得到預(yù)期的效果，保證演練在絕對安全的條件下進(jìn)行，僅有演練預(yù)案是不夠的，必須對演練的組織工作做出全面的部署。為此我們制定了消防演習(xí)工作安排。該文件建立了相應(yīng)的組織機(jī)構(gòu)和組織職責(zé)，崗位分工明確，責(zé)任落實(shí)到人。對演練結(jié)果進(jìn)行量化考核并做出客觀評價(jià)，并由專門人員負(fù)責(zé)演練過程的監(jiān)督和評價(jià)。

三、宣傳培訓(xùn)到位，職工意識增強(qiáng)

應(yīng)急預(yù)案是行動的指南，應(yīng)急培訓(xùn)是應(yīng)急演練取得成功的前提和保證。我們利用廣播、影音播放器，結(jié)合職工安全知識小冊子，向全體員工進(jìn)行應(yīng)急預(yù)案及火災(zāi)應(yīng)急演練的宣傳動員，廣泛普及火災(zāi)應(yīng)急的基本知識。各個(gè)部門領(lǐng)導(dǎo)為進(jìn)一步增強(qiáng)職工的防災(zāi)意識，提高應(yīng)對突發(fā)事故的技能，組織本部門人員認(rèn)真學(xué)習(xí)演練預(yù)案，熟悉應(yīng)急疏散路線，實(shí)地操練消防演練程序。

通過演練前期對演練的廣泛宣傳和培訓(xùn)，使全廠職工了解和掌握如何識別危險(xiǎn)、如何采取必要的應(yīng)急措施、如何報(bào)警、如何安全疏散人群等基本操作，熟悉應(yīng)急演練的程序和要求，了解所有危險(xiǎn)的可能性及防范措施，使大家得到鍛煉，一旦發(fā)生事故，懂得應(yīng)該做什么、能夠做什么、如何去做等。從而提高了全廠職工的安全意識和素質(zhì)，確保應(yīng)急行動高速有效的完成。