性知識總結(jié)（十篇）

【第1篇 細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識點(diǎn)總結(jié)

關(guān)于細(xì)胞的多樣性和統(tǒng)一性知識點(diǎn)總結(jié)

知識梳理：

一、高倍鏡的`使用步驟（尤其要注意第1和第4步）

1． 在低倍鏡下找到物象，將物象移至（視野中央），

2． 轉(zhuǎn)動(dòng)（轉(zhuǎn)換器），換上高倍鏡。

3 。調(diào)節(jié)（光圈）和（反光鏡），使視野亮度適宜。

4． 調(diào)節(jié)（細(xì)準(zhǔn)焦螺旋），使物象清晰。

二、顯微鏡使用常識

1調(diào)亮視野的兩種方法（放大光圈）、（使用凹面鏡）。

2高倍鏡：物象（大），視野（暗），看到細(xì)胞數(shù)目（少）。

低倍鏡：物象（?。?，視野（亮），看到的細(xì)胞數(shù)目（多）。

3 物鏡：（有）螺紋，鏡筒越（長），放大倍數(shù)越大。

目鏡：（無）螺紋，鏡筒越（短），放大倍數(shù)越大。

三、原核生物與真核生物主要類群：

原核生物：藍(lán)藻，含有（葉綠素）和（藻藍(lán)素），可進(jìn)行光合作用。

細(xì)菌：（球菌，桿菌，螺旋菌，乳酸菌）

放線菌：（鏈霉菌）

支原體，衣原體，立克次氏體

真核生物：動(dòng)物、植物、真菌：（青霉菌，酵母菌，蘑菇）等

四、細(xì)胞學(xué)說

1創(chuàng)立者：（施萊登，施旺）

2內(nèi)容要點(diǎn)：共三點(diǎn)。1.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生 2.一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成。 3.細(xì)胞是一個(gè)相對獨(dú)立的單位，既有他自己的生命，又對與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。

3揭示問題：揭示了（細(xì)胞統(tǒng)一性，和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性）。

【第2篇 物質(zhì)的基本屬性知識點(diǎn)總結(jié)

物質(zhì)的基本屬性知識點(diǎn)總結(jié)

1．質(zhì)量(m)：物體中含有物質(zhì)的多少叫質(zhì)量。

2．質(zhì)量國際單位是:千克。其他有：噸，克，毫克，1噸=103千克=106克=109毫克（進(jìn)率是千進(jìn)）

3．物體的質(zhì)量不隨形狀,狀態(tài),位置和溫度而改變。

4．質(zhì)量測量工具：實(shí)驗(yàn)室常用天平測質(zhì)量。常用的天平有托盤天平和物理天平。

5．天平的正確使用：(1)把天平放在水平臺上，把游碼放在標(biāo)尺左端的零刻線處；(2)調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的.中線處，這時(shí)天平平衡；(3)把物體放在左盤里，用鑷子向右盤加減砝碼并調(diào)節(jié)游碼在標(biāo)尺上的位置，直到橫梁恢復(fù)平衡；(4)這時(shí)物體的質(zhì)量等于右盤中砝碼總質(zhì)量加上游碼所對的刻度值。

6．使用天平應(yīng)注意：(1)不能超過最大稱量；(2)加減砝碼要用鑷子，且動(dòng)作要輕；(3)不要把潮濕的物體和化學(xué)藥品直接放在托盤上。

7.密度：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度。用表示密度，m表示質(zhì)量，v表示體積，密度單位是千克/米3，(還有：克/厘米3)，1克/厘米3=1000千克/米3；質(zhì)量m的單位是：千克；體積v的單位是米3。

8．密度是物質(zhì)的一種特性，不同種類的物質(zhì)密度一般不同。

9．水的密度=1.0103千克/米3

10．密度知識的應(yīng)用：(1)鑒別物質(zhì)：用天平測出質(zhì)量m和用量筒測出體積v就可據(jù)公式：求出物質(zhì)密度。再查密度表。(2)求質(zhì)量：m=v。(3)求體積：

11．物質(zhì)的物理屬性包括：狀態(tài)、硬度、密度、比熱、透光性、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、磁性、彈性等。

【第3篇 堿的溶解性知識點(diǎn)總結(jié)

堿的溶解性知識點(diǎn)總結(jié)

堿的溶解性

溶于水的堿有：氫氧化鋇、氫氧化鉀、氫氧化鈣、氫氧化鈉和氨水，其他堿不溶于水。

難溶性堿中fe(oh)3是紅褐色沉淀，cu(oh)2是藍(lán)色沉淀，其他難溶性堿為白色。(包括fe(oh)2)

注意：沉淀物中agcl和baso4 不溶于稀硝酸，其他沉淀物能溶于酸。如：mg(oh)2 caco3 baco3 ag2 co3 等

【第4篇 女性知識講座總結(jié)

女性知識講座總結(jié)1

20__年10月30日晚7：00，由女生部組織的女性知識講座活動(dòng)在d1208階梯教室順利開展。

此次活動(dòng)采取的是看影碟的方式。活動(dòng)主旨為豐富大學(xué)生的生活，提高大學(xué)生的素質(zhì)，提升校園文明；進(jìn)一步深化了校園文化建設(shè)，推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育工程向縱深方向發(fā)展；營造活躍、濃郁的人文精神氛圍，凸顯現(xiàn)代社會(huì)健康新概念并展示當(dāng)代大學(xué)生的風(fēng)采，使女性同學(xué)更科學(xué)、更冷靜的解決生活中出現(xiàn)的問題。此次活動(dòng)得到了同學(xué)們的熱烈歡迎。

女性作為社會(huì)的主要一部分，在群體中起著很重要的作用。作為新時(shí)代的女性，應(yīng)學(xué)會(huì)自立、自強(qiáng)，享受平等待遇。當(dāng)今社會(huì)的女性已不再是社會(huì)的弱勢群體，她們理應(yīng)受到社會(huì)的尊重。要自尊、自愛、自強(qiáng)、自重，做一個(gè)真正健康美麗的新時(shí)代大學(xué)生！作為新時(shí)期的女大學(xué)生，在大學(xué)里應(yīng)學(xué)會(huì)求知、做事、共處和做人；要培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念。就現(xiàn)代女性的冬季養(yǎng)生、服飾搭配、言談舉止以及為人處世禮儀等進(jìn)行精彩講解,只有這樣，作為一名現(xiàn)代女性將來才能更好的立足于社會(huì)。

隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，人們對自己的形象也越來越重視，然而形象取決于禮儀，所謂“禮多人部怪”，一個(gè)人的談吐、舉止、著裝，就能從整體上反映一個(gè)人的教養(yǎng)、一個(gè)人的素質(zhì)。所以說我們每一個(gè)人都應(yīng)在日常生活中注重個(gè)人禮儀。

所謂“言為心聲”，語言是交際的紐帶，人與人談話時(shí)說話的方式時(shí)很重要的，它反映一個(gè)人的思想，在交談時(shí)應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：

1、細(xì)語柔聲。

2、善于和交流對象互動(dòng)。

3、尊重對方。

所謂“一滴水可以反映整個(gè)太陽的光輝，一件小事可以反映一個(gè)人的性格”。人與人交往時(shí)舉止方面也是很重要的，它反映一個(gè)人的性格、素質(zhì)，所以應(yīng)注意：1隨時(shí)使用禮貌用語。2做事大方自然。3注重個(gè)人形象。

所謂“男人看表女人看包”，在著裝方面，應(yīng)注意這樣幾點(diǎn)：1、符合身份2、揚(yáng)長避短3、區(qū)分場合

“愛美之心，人皆有之”，對于女生來說，愛打扮已成為她們的天性，在裝飾自己的時(shí)候女孩子應(yīng)注意：1莊重、簡潔、大方。2自然、無明顯痕跡。3美化、協(xié)調(diào)。

這次活動(dòng)開展的非常成功，在同學(xué)中反應(yīng)良好，是實(shí)踐新世紀(jì)大學(xué)生精神文明建設(shè)的典范。但也有不足之處，其重點(diǎn)在于涉及到的方面不夠，其次活動(dòng)現(xiàn)場的紀(jì)律也不是很好。下次的活動(dòng)，我們會(huì)吸取這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，把活動(dòng)做得更好、更成功。

以后，我們會(huì)多開展類似的活動(dòng)，豐富校園生活，提升校園文明。

女性知識講座總結(jié)2

20__年3月5日，時(shí)逢3.8婦女節(jié)來臨之際，廣州開發(fā)區(qū)技工學(xué)校綜合樓階梯課室為學(xué)校全體女生舉行了一次別開生面的知識講座。

主講老師從女性的角度講述了女性在當(dāng)今社會(huì)扮演的重要角色。鼓勵(lì)在座女生在學(xué)學(xué)校期間要從內(nèi)在修養(yǎng)、外在氣質(zhì)、內(nèi)在品味、外在形象上全方位地提升自己，并且樹立女性應(yīng)持有的價(jià)值觀和人生態(tài)度，積極向上，努力拼搏，營造自己的精彩生活。此次講座以女性的.“自強(qiáng)、自尊、自立、自信”為主題展開，主要探討女性學(xué)生在學(xué)習(xí)、工作及社會(huì)交往方面的問題。在講述過程中，老師提到女性的美往往來自于自身的內(nèi)在修養(yǎng)和內(nèi)心的真善美。只要通過廣泛地讀書，耐心地與他人交往才能提升自己的氣質(zhì)和格調(diào)。她說，在學(xué)習(xí)上，學(xué)習(xí)的態(tài)度往往決定了最終的學(xué)習(xí)效果和層次定位，而現(xiàn)實(shí)的磨礪往往能造就一個(gè)人堅(jiān)毅的品格和鍥而不舍的精神。在多變的社會(huì)環(huán)境下，一定要維持自身小環(huán)境的純潔。明確自己的人生方向，著力提升自己的品德與修養(yǎng)，智慧與才能。

同學(xué)們在面對挫折時(shí)怎樣排解壓力，從女性心理學(xué)的角度談自我暗示對自我意識的影響。“或許你從來沒有計(jì)算過每天大學(xué)生活的成本是多少，但是你們真的浪費(fèi)不起。”一句句發(fā)人深省的話語告訴同學(xué)們學(xué)會(huì)珍惜時(shí)間，多一些思考、多一些包容、多一些學(xué)習(xí)。

同學(xué)們還沉浸輕松和諧的氣氛中，本次講座卻已徐徐落下帷幕。通過此次講座，同學(xué)們更加深刻地意識到了作為現(xiàn)代女性，只有善于學(xué)習(xí)，發(fā)掘自身和他人的優(yōu)點(diǎn)，重視社會(huì)交往，追求事業(yè)上的成就，才能充分展示自己的魅力和風(fēng)采，最大程度地實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，獲得經(jīng)濟(jì)的獨(dú)立和生活的自由。

【第5篇 dna分子特性知識點(diǎn)總結(jié)

dna分子特性知識點(diǎn)總結(jié)

今天小編為大家精心整理了有關(guān)初二生物上冊知識點(diǎn)：dna分子特性知識點(diǎn)總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，以供大家閱讀，更多信息請關(guān)注學(xué)習(xí)方法網(wǎng)！

dna分子特性

穩(wěn)定性：dna分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)是相對穩(wěn)定的。這是因?yàn)樵赿na分子雙螺旋結(jié)構(gòu)的內(nèi)側(cè),通過氫鍵形成的堿基對,使兩條脫氧核苷酸長鏈穩(wěn)固地并聯(lián)起來。另外,堿基對之間縱向的相互作用力也進(jìn)一步加固了dna分子的穩(wěn)定性。各個(gè)堿基對之間的這種縱向的相互作用力叫做堿基堆集力,它是芳香族堿基π電子間的相互作用引起的?，F(xiàn)在普遍認(rèn)為堿基堆集力是穩(wěn)定dna結(jié)構(gòu)的最重要的因素。再有,雙螺旋外側(cè)負(fù)電荷的磷酸基團(tuán)同帶正電荷的陽離子之間形成的離子鍵,可以減少雙鏈間的靜電斥力,因而對dna雙螺旋結(jié)構(gòu)也有一定的穩(wěn)定作用。

多樣性：dna分子由于堿基對的數(shù)量不同,堿基對的排列順序千變?nèi)f化,因而構(gòu)成了dna分子的多樣性。例如,一個(gè)具有4000個(gè)堿基對的dna分子所攜帶的遺傳信息是4種,即10種。

特異性：不同的'dna分子由于堿基對的排列順序存在著差異,因此,每一個(gè)dna分子的堿基對都有其特定的排列順序,這種特定的排列順序包含著特定的遺傳信息,從而使dna分子具有特異性。

總結(jié)：原核細(xì)胞的染色體是一個(gè)長dna分子。真核細(xì)胞核中有不止一個(gè)染色體，每個(gè)染色體也只含一個(gè)dna分子。不過它們一般都比原核細(xì)胞中的dna分子大而且和蛋白質(zhì)結(jié)合在一起。

【第6篇 高二生物第五章生態(tài)系統(tǒng)及其穩(wěn)定性知識要點(diǎn)總結(jié)

一、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)

生態(tài)系統(tǒng)是開放系統(tǒng)，為了維系自身的穩(wěn)定，生態(tài)系統(tǒng)需要不斷輸入能量，否則就有崩潰的危險(xiǎn)；許多基礎(chǔ)物質(zhì)在生態(tài)系統(tǒng)中不斷循環(huán)……

二、生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)

能量金字塔：可以將單位時(shí)間內(nèi)各個(gè)營養(yǎng)級的能量數(shù)值，由低到高繪制成圖，這樣就形成一個(gè)金字塔圖形，就叫做能量金字塔。

三、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)：在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的c、h、o、n、p、s等化學(xué)元素，不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落，又從生物群落回到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程。這里說的生態(tài)系統(tǒng)是指地球上的生態(tài)下系統(tǒng)——生物圈，其中的物質(zhì)循環(huán)帶有全球性，所以又叫生物地球化學(xué)循環(huán)。

四、生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞

在生態(tài)系統(tǒng)中, 種群和種群之間、種群內(nèi)部個(gè)體和個(gè)體之間, 甚至生物和環(huán)境之間都有信息傳遞。信息傳遞與聯(lián)系的方式是多種多樣的, 它的作用與能流、物流一樣, 把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)整體, 并且有調(diào)節(jié)系統(tǒng)穩(wěn)定性的作用。具體傳遞方式可分為物理信息傳遞、化學(xué)信息傳遞和行為信息傳遞。無論哪種傳遞，都是為了適應(yīng)環(huán)境而進(jìn)行的傳遞。

五、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性

生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性：由于生態(tài)系統(tǒng)中生物的遷入，遷出及其它變化使生態(tài)系統(tǒng)總是在發(fā)展變化的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)發(fā)展到一定階段時(shí)，它的結(jié)構(gòu)和功能能夠保持相對穩(wěn)定，我們就把：生態(tài)系統(tǒng)具有保持和恢復(fù)自身結(jié)構(gòu)和功能相對穩(wěn)定的能力，稱為生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性。

【第7篇 2023中考必備：初中化學(xué)理論性知識點(diǎn)總結(jié)

1、空氣的成分：氮?dú)庹?8%,氧氣占21%,稀有氣體占0.94%,

二氧化碳占0.03%,其它氣體與雜質(zhì)占0.03%

2、主要的空氣污染物：no2、co、so2、h2s、no等物質(zhì)

3、其它常見氣體的化學(xué)式：nh3(氨氣)、co(一氧化碳)、co2(二氧化碳)、ch4(甲烷)、

so2(二氧化硫)、so3(三氧化硫)、no(一氧化氮)、

no2(二氧化氮)、h2s(硫化氫)、hcl(氯化氫)

4、常見的酸根或離子：so42-(硫酸根)、no3-(硝酸根)、co32-(碳酸根)、clo3-(氯酸)、

mno4-(高錳酸根)、mno42-(錳酸根)、po43-(磷酸根)、cl-(氯離子)、

hco3-(碳酸氫根)、hso4-(硫酸氫根)、hpo42-(磷酸氫根)、

h2po4-(磷酸二氫根)、oh-(氫氧根)、hs-(硫氫根)、s2-(硫離子)、

nh4+(銨根或銨離子)、k+(鉀離子)、ca2+(鈣離子)、na+(鈉離子)、

mg2+(鎂離子)、al3+(鋁離子)、zn2+(鋅離子)、fe2+(亞鐵離子)、

fe3+(鐵離子)、cu2+(銅離子)、ag+(銀離子)、ba2+(鋇離子)

各元素或原子團(tuán)的化合價(jià)與上面離子的電荷數(shù)相對應(yīng)：課本p80

一價(jià)鉀鈉氫和銀，二價(jià)鈣鎂鋇和鋅;

一二銅汞二三鐵，三價(jià)鋁來四價(jià)硅。(氧-2，氯化物中的氯為-1，氟-1，溴為-1)

(單質(zhì)中，元素的化合價(jià)為0;在化合物里，各元素的化合價(jià)的代數(shù)和為0)

5、化學(xué)式和化合價(jià)：

(1)化學(xué)式的意義：

①宏觀意義：a.表示一種物質(zhì);b.表示該物質(zhì)的元素組成;

②微觀意義：a.表示該物質(zhì)的一個(gè)分子;b.表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成;

③量的意義：a.表示物質(zhì)的一個(gè)分子中各原子個(gè)數(shù)比;b.表示組成物質(zhì)的各元素質(zhì)量比。

(2)單質(zhì)化學(xué)式的讀寫

①直接用元素符號表示的：

a.金屬單質(zhì)。如：鉀k銅cu銀ag等;

b.固態(tài)非金屬。如：碳c硫s磷p等

c.稀有氣體。如：氦(氣)he氖(氣)ne氬(氣)ar等

②多原子構(gòu)成分子的單質(zhì)：其分子由幾個(gè)同種原子構(gòu)成的就在元素符號右下角寫幾。

如：每個(gè)氧氣分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成，則氧氣的化學(xué)式為o2

雙原子分子單質(zhì)化學(xué)式：o2(氧氣)、n2(氮?dú)?、h2(氫氣)

f2(氟氣)、cl2(氯氣)、br2(液態(tài)溴)

多原子分子單質(zhì)化學(xué)式：臭氧o3等

(3)化合物化學(xué)式的讀寫：先讀的后寫，后寫的先讀

①兩種元素組成的化合物：讀成“某化某”，如：mgo(氧化鎂)、nacl(氯化鈉)

②酸根與金屬元素組成的化合物：讀成“某酸某”，如：kmno4(高錳酸鉀)、k2mno4(錳酸鉀)

mgso4(硫酸鎂)、caco3(碳酸鈣)

(4)根據(jù)化學(xué)式判斷元素化合價(jià)，根據(jù)元素化合價(jià)寫出化合物的化學(xué)式：

①判斷元素化合價(jià)的依據(jù)是：化合物中正負(fù)化合價(jià)代數(shù)和為零。

②根據(jù)元素化合價(jià)寫化學(xué)式的步驟：

a.按元素化合價(jià)正左負(fù)右寫出元素符號并標(biāo)出化合價(jià);

b.看元素化合價(jià)是否有約數(shù)，并約成最簡比;

c.交叉對調(diào)把已約成最簡比的化合價(jià)寫在元素符號的右下角。

6、課本p73.要記住這27種元素及符號和名稱。

核外電子排布：1-20號元素(要記住元素的名稱及原子結(jié)構(gòu)示意圖)

排布規(guī)律：①每層最多排2n2個(gè)電子(n表示層數(shù))

②最外層電子數(shù)不超過8個(gè)(最外層為第一層不超過2個(gè))

③先排滿內(nèi)層再排外層

注：元素的化學(xué)性質(zhì)取決于最外層電子數(shù)

金屬元素原子的最外層電子數(shù)<4，易失電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。< p='" />

非金屬元素原子的最外層電子數(shù)≥4，易得電子，化學(xué)性質(zhì)活潑。

稀有氣體元素原子的最外層有8個(gè)電子(he有2個(gè))，結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，性質(zhì)穩(wěn)定。

7、書寫化學(xué)方程式的原則：①以客觀事實(shí)為依據(jù);②遵循質(zhì)量守恒定律

書寫化學(xué)方程式的步驟：“寫”、“配”、“注”“等”。

8、酸堿度的表示方法——ph值

說明：(1)ph值=7，溶液呈中性;ph值<7，溶液呈酸性;ph值>7，溶液呈堿性。

(2)ph值越接近0，酸性越強(qiáng);ph值越接近14，堿性越強(qiáng);ph值越接近7，溶液的酸、堿性就越弱，越接近中性。

9、金屬活動(dòng)性順序表：

(鉀、鈣、鈉、鎂、鋁、鋅、鐵、錫、鉛、氫、銅、汞、銀、鉑、金)

說明：(1)越左金屬活動(dòng)性就越強(qiáng)，左邊的金屬可以從右邊金屬的鹽溶液中置換出該金屬出來

(2)排在氫左邊的金屬，可以從酸中置換出氫氣;排在氫右邊的則不能。

(3)鉀、鈣、鈉三種金屬比較活潑，它們直接跟溶液中的水發(fā)生反應(yīng)置換出氫氣

11、化學(xué)符號的意義及書寫:

(1)化學(xué)符號的意義:a.元素符號:①表示一種元素;②表示該元素的一個(gè)原子。

b.化學(xué)式：本知識點(diǎn)的第5點(diǎn)第(1)小點(diǎn)

c.離子符號：表示離子及離子所帶的電荷數(shù)。

d.化合價(jià)符號：表示元素或原子團(tuán)的化合價(jià)。

當(dāng)符號前面有數(shù)字(化合價(jià)符號沒有數(shù)字)時(shí)，此時(shí)組成符號的意義只表示該種粒子的個(gè)數(shù)。

(2)化學(xué)符號的書寫:a.原子的表示方法:用元素符號表示

b.分子的表示方法：用化學(xué)式表示

c.離子的表示方法：用離子符號表示

d.化合價(jià)的表示方法：用化合價(jià)符號表示

注：原子、分子、離子三種粒子個(gè)數(shù)不只“1”時(shí)，只能在符號的前面加，不能在其它地方加。

15、三種氣體的實(shí)驗(yàn)室制法以及它們的區(qū)別：

氣體氧氣(o2)氫氣(h2)二氧化碳(co2)

藥品高錳酸鉀(kmno4)或雙氧水(h2o2)和二氧化錳(mno2)

[固+液]

反應(yīng)原理2kmno4==k2mno4+mno2+o2↑

或2h2o2====2h2o+o2↑zn+h2so4=znso4+h2↑

【第8篇 高二生物內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的重要性知識點(diǎn)總結(jié)

一、應(yīng)該牢記的知識點(diǎn)

1、內(nèi)環(huán)境理化性質(zhì)的變化：

⑴、體溫的變化(正常情況下)：

①、不同人的體溫不同

②、不同年齡的人體溫不同

③、不同性別的人體溫不同

④、同一人24小時(shí)內(nèi)體溫不同。

2—4時(shí)較低，14—20時(shí)(差幅不超過 1oc)

⑵、變化原因：新陳代謝

2、穩(wěn)態(tài)：指正常機(jī)體通過調(diào)節(jié)作用，使各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng)，共同維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定狀態(tài)。

3、人體各個(gè)器官、系統(tǒng)協(xié)調(diào)一致地正常運(yùn)行，是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)。

4、機(jī)體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制：神經(jīng)——體液——免疫

5、功能上與內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)相聯(lián)系的系統(tǒng)：消化系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)、排泄系統(tǒng)。

6、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的意義：內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。

7、內(nèi)環(huán)境需要維持穩(wěn)態(tài)的根本原因：

⑴、細(xì)胞代謝離不開酶的催化作用，酶的活性受溫度、ph等影響。

⑵、細(xì)胞代謝正常進(jìn)行要求細(xì)胞形態(tài)結(jié)構(gòu)正常，滲透壓的變化影響細(xì)胞的形態(tài)和功能。

二、應(yīng)會(huì)知識點(diǎn)

1、體溫：指人體內(nèi)部的溫度。

⑴、口腔：36.7—37.7oc(平均：37.2oc)

⑵、腋窩：36.0—37.4oc(平均：36.8oc)

⑶、直腸：36.9—37.9oc(平均：37.5oc)，最接近人的真實(shí)體溫;臨床上多測定腋下或口腔溫度。

體溫隨年齡增長而緩慢降低;女性體溫平均高于男性0.3oc;

2、體溫恒定的意義：

恒定的體溫能夠保證酶的活性適合于新陳代謝的需要，從而確保新陳代謝的正常進(jìn)行。

3、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的具體內(nèi)容：ph、溫度、滲透壓、理化性質(zhì)和各種化學(xué)物質(zhì)的含量等。

如：血鈣、磷含量降低會(huì)影響骨自主的鈣化，導(dǎo)致兒童患佝僂病、成人患軟骨病。

血鈣含量過高會(huì)引起肌無力等疾病。

【第9篇 初中奧數(shù)數(shù)論奇偶性知識點(diǎn)總結(jié)2023

(1)奇數(shù)和偶數(shù)

整數(shù)可以分成奇數(shù)和偶數(shù)兩大類.能被2整除的數(shù)叫做偶數(shù)，不能被2整除的數(shù)叫做奇數(shù)。

偶數(shù)通?？梢杂?k(k為整數(shù))表示，奇數(shù)則可以用2k+1(k為整數(shù))表示。

特別注意，因?yàn)?能被2整除，所以0是偶數(shù)。

最小的奇數(shù)是1 ，最小的偶數(shù)是0 .

(2)奇數(shù)與偶數(shù)的運(yùn)算性質(zhì)

性質(zhì)1：偶數(shù)±偶數(shù)=偶數(shù)，

奇數(shù)±奇數(shù)=偶數(shù)。

性質(zhì)2：偶數(shù)±奇數(shù)=奇數(shù)。

性質(zhì)3：偶數(shù)個(gè)奇數(shù)相加得偶數(shù)。

性質(zhì)4：奇數(shù)個(gè)奇數(shù)相加得奇數(shù)。

性質(zhì)5：偶數(shù)×奇數(shù)=偶數(shù)，

奇數(shù)×奇數(shù)=奇數(shù)。

偶數(shù)×偶數(shù)=偶數(shù)

【第10篇 長方體和正方體的屬性知識點(diǎn)總結(jié)

長方體和正方體的屬性知識點(diǎn)總結(jié)

1、長方體和正方體的特征：長方體有6個(gè)面，每個(gè)面都是長方形(特殊的有一組對面是正方形)，相對的面完全相同;有12條棱，相對的棱平行且相等;有8個(gè)頂點(diǎn)。正方形有6個(gè)面，每個(gè)面都是正方形，所有的面都完全相同;有12條棱，所有的棱都相等;有8個(gè)頂點(diǎn)。

2、長、寬、高：相交于一個(gè)頂點(diǎn)的三條棱的長度分別叫做長方體的長、寬、高。

3、長方體的棱長總和=(長+寬+高)×4正方體的棱長總和=棱長×12

4、表面積：長方體或正方體6個(gè)面的總面積叫做它的表面積。

5、長方體的表面積=(長×寬+長×高+寬×高)×2s=(ab+ah+bh)×2

正方體的表面積=棱長×棱長×6用字母表示：s=

6、表面積單位：平方厘米、平方分米、平方米相鄰單位的進(jìn)率為100

7、體積：物體所占空間的大小叫做物體的'體積。

8、長方體的體積=長×寬×高用字母表示：v=abh長=體積÷(寬×高)寬=體積÷(長×高)

高=體積÷(長×寬)

正方體的體積=棱長×棱長×棱長用字母表示：v=a×a×a

9、體積單位：立方厘米、立方分米和立方米相鄰單位的進(jìn)率為1000

10、長方體和正方體的體積統(tǒng)一公式：長方體或正方體的體積=底面積×高v=sh

11、體積單位的互化：把高級單位化成低級單位，用高級單位數(shù)乘以進(jìn)率;

把低級單位聚成高級單位，用低級單位數(shù)除以進(jìn)率。

12、容積：容器所能容納物體的體積。

13、容積單位：升和毫升(l和ml)1l=1000ml1l=1000立方厘米1ml=1立方厘米

14、容積的計(jì)算：長方體和正方體容器容積的計(jì)算方法跟體積的計(jì)算方法相同，但要從里面量長、寬、高。