營造總結(jié)（十六篇）

【第1篇 省上半年營造林工作總結(jié)

一,主要成效

----造林綠化成績顯著.我省高度重視春季造林綠化工作,抓住有利時機,采取切實有力措施,掀起春季造林新高潮.統(tǒng)計到_月__日止,全省完成造林面積_____萬畝,跡地更新_____萬畝,低產(chǎn)林改造_____萬畝,中幼林撫育_____萬畝,預整地_____萬畝.

----林業(yè)生態(tài)縣創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進.各地認真貫徹落實《__省創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣實施方案》,全面開展林業(yè)生態(tài)縣的創(chuàng)建活動,第三批經(jīng)驗收達標的南澳縣,梅州市梅江區(qū),龍門縣,江門市新會區(qū),開平市,廉江市,信宜市,封開縣,連山縣,羅定市等__個縣(市,區(qū))由省政府授予'林業(yè)生態(tài)縣'稱號.

----林業(yè)重點生態(tài)建設工程進展順利.各地認真實施《__省生態(tài)環(huán)境建設總體規(guī)劃》,繼續(xù)抓好沿海防護林, '四江'流域水源涵養(yǎng)林,深汕,京珠,開陽高速公路等綠色通道,紅樹林,自然保護區(qū),城市林業(yè)等重點生態(tài)工程建設,各項工程進展順利.國家重點防護林工程完成____萬畝,綠色通道工程完成____萬畝.

----商品林基地建設穩(wěn)步推進.在突出林業(yè)生態(tài)建設主體地位的同時,堅持以市場為導向,以林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,廣泛運用林業(yè)科技成果,大力發(fā)展非公有制林業(yè),多渠道籌集資金,穩(wěn)步推進商品林基地建設.今年來非公有制造林占全省造林的__%以上.

----林木種苗工作得到了加強.積極做好采種基地,良種基地,中心苗圃國債項目的檢查,指導工作,督促各項目單位嚴格按作業(yè)設計進行項目建設,保質(zhì)保量依時完成項目竣工驗收工作.加強林木種苗行業(yè)管理,組織開展全省林木種苗的省級質(zhì)量抽查工作.認真做好種苗調(diào)劑,強化林木種子的質(zhì)量檢驗和進口花卉苗木,種球的質(zhì)量檢驗工作.上半年全省新育苗____萬畝,可供苗木____億株,調(diào)劑種苗____公斤.

----森林病蟲害得到有效控制.實行'預防為主,科學防控,依法治理,促進健康'的方針,強化森防目標管理責任制,全面加強林業(yè)有害生物預防,嚴密防范外來有害生物入侵,繼續(xù)開展重要有害生物工程治理,大力推行無公害防治.據(jù)統(tǒng)計,目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積_____萬畝,較去年同期下降___%.

二,主要特點

(一)領(lǐng)導重視,強化全民綠化意識.各級黨政領(lǐng)導高度重視林業(yè)工作,切實加強領(lǐng)導,落實責任,把植樹造林作為生態(tài)環(huán)境建設的核心工作來抓,把植樹造林工作納入重要議事日程.今年是全民義務植樹運動__周年,也是《__省全民義務植樹條例》頒布實施的第三年._月__日省領(lǐng)導王華元,歐廣源,鐘陽勝等共____多人參加了義務植樹活動,為南沙海濱公園添綠_____平方米._月__日,中央政治局委員,省委書記張德江同志到省林業(yè)局調(diào)研林業(yè)發(fā)展大計并發(fā)表了重要講話,對我省加強生態(tài)建設,加快林業(yè)發(fā)展提出了新思路,新要求,新任務.在省領(lǐng)導的重視和示范帶動下,各市領(lǐng)導帶領(lǐng)機關(guān)干部群眾積極開 展植樹造林活動.據(jù)不完全統(tǒng)計,到目前為止,全省參加義務植樹____萬人,植樹____萬株.

(二)精心組織,突出抓'早'.去冬今春省林業(yè)局對____年的造林備耕工作進行了周密的部署,要求及早研究,制定造林備耕工作方案,落實措施,把造林備耕任務層層分解落實.今年_月__日省林業(yè)局又下發(fā)了《關(guān)于切實抓好____年造林綠化工作的通知》._月__日,我局在湛江市召開全省沿海防護林體系建設現(xiàn)場會,研究部署全面推進沿海防護林建設,構(gòu)建沿海綠色生態(tài)屏障工作.各級領(lǐng)導高度重視造林綠化工作,專門組織召開了工作會議或現(xiàn)場會,動員部署造林綠化工作,層層簽訂責任書,落實工作責任制,狠抓各項工作措施的落實,全省營造林進度達到預定的目標.

(三)突出重點,全面推進造林綠化工作.各地以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣為載體,加快林業(yè)生態(tài)工程建設和造林綠化的步伐,大力培育森林資源.在突出抓好'四江'流域水源涵養(yǎng)林,高速公路綠色通道,沿海防護林和紅樹林等工程建設的同時,各地結(jié)合本地實際,加快生態(tài)省建設.惠州市委,市政府緊扣發(fā)展主題,推進綠色生態(tài)惠州建設.規(guī)劃從____年起,用_年時間建成多個城市森林公園,綠色長廊和濕地自然保護區(qū)建設等.梅州市以綠色通道,水源涵養(yǎng)林,十萬群山森林圍城等工程項目建設為重點,扎實開展'綠滿梅州'大行動,全面推動春季植樹造林綠化高潮.梅縣聘請造林專業(yè)隊沿梅河高速第一重山地以及梅花山森林公園進行綠化,按'大穴,大苗,大肥'的要求,完成造林____畝.

(四)完善機制,充分調(diào)動社會造林綠化的積極性.各地堅定不移地走全社會辦林業(yè),全民搞綠化的道路.采取有效措施,吸引和鼓勵更多的投資主體參與林業(yè)建設,逐步實現(xiàn)了由部門辦林業(yè)向全社會辦林業(yè)的轉(zhuǎn)變.各級林業(yè)主管部門加強了造林技術(shù)指導,深入基層,為社會造林提供優(yōu)質(zhì)高效的服務,全面推進全省非公有制林業(yè)發(fā)展.江門市今年非公有制造林(含跡地更新,低效林改造)____萬畝,占該市造林面積的__%,其中個體承包戶___戶,營造林____萬畝.

(五)強化管理,提高造林綠化成效.各地加強了林木種苗質(zhì)量的監(jiān)管,認真貫徹執(zhí)行《造林作業(yè)設計規(guī)程》,科學編制造林作業(yè)設計,嚴格按審批的作業(yè)設計進行施工作業(yè),工程監(jiān)理和檢查驗收.重點造林工程項目實行招投標制和監(jiān)理制,采取科學措施,大力推廣優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種.強化造林的撫育和后期管理,做到造管并重,確保造林一片,成活成林一片.實行省,市,縣三級造林檢查驗收制度,層層把關(guān).省林業(yè)局于_月中旬組織開展了____年營造林質(zhì)量大檢查,_月中旬組織開展了____年度造林實績核查工作,切實把好造林數(shù)量和質(zhì)量關(guān).

(六)科學防控,全面遏制森林病蟲的發(fā)生危害.一是完成森防目標管理責任制檢查考核工作.今年_月,省林業(yè)局組織檢查組抽查考核了__個市____年度森林病蟲害目標管理責任制執(zhí)行情況,抽查考核了__個縣(區(qū),市),各市,縣基本達到'四率'年度指標要求,合格率為___%,其中有__個市達到優(yōu)秀等級.二是實施重大有害生物治理工程.為進一步加強松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,刺桐姬小蜂,蕭氏松莖象等重要有害生物的防治工作,年初,省局下達了松材線蟲病,松突圓蚧年度防治任務,加大了松材線蟲病春季除治工作,全面加強疫情監(jiān)測,將防治工作任務落實到縣._月中旬和下旬,分別在信宜,湛江市召開了松突圓蚧和椰心葉甲防治技術(shù)現(xiàn)場會,積極推動應用本地寄生天敵和椰甲清藥劑防治松突圓蚧和椰心葉甲.三是抓好食葉性害蟲的防治工作.省局統(tǒng)一采購防治藥物白僵菌粉劑__噸,滅幼脲增效型粉劑_噸,森得寶粉劑___噸,病毒_萬畝,調(diào)撥各地使用.據(jù)統(tǒng)計,目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積_____萬畝,防治作業(yè)面積_____萬畝(防治面積____萬畝,預防面積_____萬畝),其中:松材線蟲病防治面積____萬畝;松突圓蚧防治作業(yè)面積_____萬畝(利用本地寄生蜂防治松突圓蚧__萬畝);松毛蟲防治作業(yè)面積_____萬畝;黃脊竹蝗防治作業(yè)面積____萬畝.

三,主要存在問題

一是有的地方推廣優(yōu)良闊葉樹種力度不夠,營造純林多,混交林少.二是商品林發(fā)展不平衡.有的地方對商品林的發(fā)展缺乏依法進行規(guī)范性引導,個別地方的黨政領(lǐng)導及群眾對發(fā)展桉樹存有擔心和憂慮,影響社會投資造林的積極性.三是造林任務與種苗生產(chǎn)銜接不緊.超前準備種苗以及良種推廣應用難度較大,優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,特別是珍貴闊葉樹種的種苗供不應求,能出圃上山造林的苗木短缺.四是作業(yè)設計不規(guī)范.特別是個體造林,要求按設計規(guī)程做好作業(yè)設計難度大.有的地方施工,監(jiān)理隊伍的資質(zhì)認定工作滯后.五是森林病蟲害發(fā)生危害仍較嚴重.一些常發(fā)性病蟲害仍在發(fā)生危害,一些地方闊葉林暴發(fā)病蟲害及檢疫性病蟲害呈擴散蔓延的趨勢.

四,下一步工作意見

(一)大力推進林業(yè)生態(tài)縣建設.創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣是我省結(jié)合實際提出的一項全面加強生態(tài)建設的戰(zhàn)略舉措,是推進林業(yè)工作上新臺階的重要途徑.要把林業(yè)生態(tài)縣建設作為維護區(qū)域生態(tài)安全和生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán),建設社會主義新農(nóng)村,保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的一項戰(zhàn)略任務來抓.根據(jù)創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣規(guī)劃的要求,對照新修訂的《__省林業(yè)生態(tài)縣檢查驗收辦法》,下半年計劃組織檢查驗收_-__個林業(yè)生態(tài)縣.

(二)進一步深化林業(yè)分類經(jīng)營.一是大力推進商品林建設.加快制訂出臺《__省商品林管理辦法》,規(guī)范商品林的管理;加強政策引導,提供優(yōu)質(zhì)服務,為非公有制林業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,進一步吸引多元主體投資造林,促進商品林的發(fā)展.積極抓好省,市級黎蒴示范基地的建設,在粵北,粵西和東部地區(qū)各建一個____畝的黎蒴豐產(chǎn)林示范基地,并指導有關(guān)市,縣各建一個___畝的豐產(chǎn)林示范基地;二是加強生態(tài)公益林體系建設.組織實施林業(yè)八大重點生態(tài)工程,繼續(xù)抓好東江,西江,北江,韓江流域水源涵養(yǎng)林建設,積極爭取啟動鑒江,榕江,漠陽江,潭江流域水源涵養(yǎng)林建設,提高森林涵養(yǎng)水源的'生態(tài)防護功能.大力營造,保護沿海防風林和灘涂紅樹林,恢復海岸森林生態(tài)系統(tǒng),增強抗擊臺風等自然災害的能力.繼續(xù)推進鐵路,國道,省道,高速公路和農(nóng)田林網(wǎng)等沿線綠化,構(gòu)筑覆蓋全省的綠色森林網(wǎng)絡.切實推動城市森林建設,統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,大力推進城鄉(xiāng)綠化一體化.認真執(zhí)行《封山(沙)育林技術(shù)規(guī)程》,落實措施,抓出成效.

(三)加強生態(tài)公益林建設管理和效益補償工作.搞好生態(tài)公益林的建設與管理,是實行林業(yè)分類經(jīng)營的核心和基礎(chǔ).繼續(xù)認真貫徹落實《__省生態(tài)公益林建設管理和效益補償辦法》.積極探索生態(tài)公益林經(jīng)營管理機制,進一步落實生態(tài)公益林目標責任制,落實管護人員,逐步建立生態(tài)公益林地理信息系統(tǒng).切實用好管好國家重點公益林補償基金和省級生態(tài)公益林效益補償資金和各項建設資金,加強資金管理和監(jiān)督稽查.

(四)抓好種苗體系建設.一是繼續(xù)抓好已批準實施的_個市級中心苗圃,_個良種基地和__個采種基地的建設,督促各項目單位保質(zhì)保量依時竣工驗收;二是開展種質(zhì)資源普查試點工作,著手制定種質(zhì)資源保護規(guī)劃,逐步建立粵中,粵東,粵西,粵北片種質(zhì)資源保存基地,保護我省現(xiàn)有種質(zhì)資源;三是加快我省良種推廣步伐,擬選擇多個主要樹種的新優(yōu)樹,利用良種選育成果建立良種試驗林和示范林基地;四是加強種苗行業(yè)管理,認真做好種子生產(chǎn),經(jīng)營許可的'兩證'發(fā)放工作;五是建立健全林木種苗質(zhì)量保障體系,落實種苗檢測基礎(chǔ)設施項目建設;六是抓好種苗調(diào)劑工作,嚴把質(zhì)量關(guān),逐步提高我省良種壯苗造林使用率.

(五)加強營造林質(zhì)量的監(jiān)管.嚴格按'質(zhì)為先'要求,加強營造林的技術(shù)指導和檢查督促工作,實行營造林的全面質(zhì)量管理.堅持適地適樹原則,大力發(fā)展優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,多營造混交林,促進南亞熱帶,中亞熱帶植物群落的恢復.進一步創(chuàng)新機制,健全完善造林質(zhì)量監(jiān)管體系,逐步推行造林工程規(guī)劃設計施工監(jiān)理資質(zhì)準入制度,加快建立事前招標,過程監(jiān)理,事后報賬三位一體的質(zhì)量管理制度體系,對重點生態(tài)建設工程實行項目法人責任制,監(jiān)理制和報帳制.建立獎懲機制,加強宏觀調(diào)控,實行營造林質(zhì)量年度考核通報和責任追究制度.建立社會監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮社會輿論和群眾監(jiān)督的作用,防范造林質(zhì)量事故.通過管理措施的加強和創(chuàng)新,把營造林質(zhì)量提高到一個新水平.

(六)加強森林經(jīng)營工作.高度重視森林經(jīng)營工作,加強森林經(jīng)營問題的研究,深化森林分類經(jīng)營改革,在充分發(fā)揮森林多方面功能的前提下,對生態(tài)公益林和商品林,分別采取不同的管理體制,經(jīng)營機制和政策措施.加強中幼林撫育管護工作,按照'誰造林,誰管護,誰得益'的原則,處理好責,權(quán),利的關(guān)系,落實撫育管護責任制,推行各種形式的經(jīng)營管護責任制,做到管護措施到位,管護人員到位,管護經(jīng)費到位和管護責任到位,把'三分造,七分管'要求真正落到實處.加強珍稀樹種培育基地建設項目和重點公益林中幼齡林撫育建設項目的管理.

(七)做好森林病蟲害防治工作.一是抓好重大病蟲害的治理工程.繼續(xù)實施松材線蟲病等重大病蟲害的治理工程,加強治理區(qū)的技術(shù)指導,監(jiān)管和防治工作的績效考核,推行多種形式的治理機制,提高治理成效;二是加緊建立和完善四大防控體系建設.加緊建立健全林業(yè)有害生物監(jiān)測預防體系,防災減災體系,檢疫御災和應急反應體系;建立比較完善的林業(yè)有害生物監(jiān)測網(wǎng)絡,提高監(jiān)測預報能力和準確率,為防治決策提供科學依據(jù);三是加快單項防控應急預案制訂工作.建立健全突發(fā)事件應急機制,加緊制訂和完善松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,蕭氏松莖象等重大病蟲害的單項應急預案,提升各級森防檢疫機構(gòu)處置重大林業(yè)有害生物災害的應急能力;四是大力推行生物防治和無公害防治,采取多種形式,多種技術(shù)措施辦法,控制災害的危害和擴散,繼續(xù)做好利用本地寄生性天敵防治松突圓蚧工作.五是加強檢疫執(zhí)法,防范外來有害生物入侵.進一步加強產(chǎn)地檢疫,調(diào)運檢疫,檢疫復檢和引種檢疫審批工作;建立病蟲疫情遠程診斷專家系統(tǒng);完善市,縣檢疫實驗室和檢疫除害處理設施建設,防范危險性病蟲疫情的傳入和擴散.六是組織召開全省林業(yè)有害生物防治工作會議.

省林業(yè)局

____年_月__日

【第2篇 2023年書香校園工作總結(jié)范文：培養(yǎng)讀書習慣營造書香校園

書香校園工作總結(jié)：培養(yǎng)讀書習慣 營造書香校園

閱讀過“蘇”的人不難發(fā)現(xiàn)，在書中的許多篇章里，他一直將教師和學生的閱讀擺在學校所有教育教學工作中的一個極其重要的位置，他在許多文字中都反復提到過閱讀的重要性。這也是書中最吸引我的地方之一。他認為，學校教育的缺點之一，就是沒有那種占據(jù)學生的全部理智和心靈的真正閱讀。沒有這樣的閱讀，學生就沒有學習的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏。

閱讀對一個人、一所學校來說真的有如此重要、神奇嗎？對于這一點，我想很多同行朋友現(xiàn)在，以及今后都將難免心存疑問。因為在很多教師眼里，無論對于教師或?qū)W生，讀書并不是一件十分緊要的事，而毫無疑問的是——這才是問題的關(guān)鍵所在。當然，他們可以輕易找到這樣的理由，比如，有些學生雖然不讀書，仍然成績優(yōu)異，有很多所謂的“名師”、“專家”，其實也并不怎么讀書，或者忙得沒有時間讀書。對此，“蘇”當然并不否認，他在書中寫道：一個人很可能以優(yōu)異的成績從中學畢業(yè)，但是卻完全不懂得什么是智力生活，完全沒有體驗過閱讀和思考這種人類的巨大喜悅。近些年來，學校造就的那些“高分低德”的學生屢屢上演的悲劇告訴我們，一個個成績優(yōu)異的學生卻很可能是冷漠兇殘的搶劫犯、殺人犯。這些令人痛心的事例難道還不足以引起我們的反思？對此，我們同樣可以從“蘇”看似聳人聽聞的話語中得到提醒，“由于學生在上學的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們在中學畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因?！?/p>

這位全校擁有最多個人藏書兼文學老師的校長在書中舉了這樣一個例子：一個歷史教師上了一堂成功的公開課之后，當鄰校的老師請教他花了多少時間來備這堂課時，他說：對這節(jié)課，我準備了一輩子。不過，對這堂課的直接準備，只用了大約15分鐘的時間。對于這樣看似有些故弄玄虛的回答，我們應當怎么來理解呢，也許我們可以從蘇的文字中得到更為明確的答案：怎樣進行這種準備呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應付明天的功課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們知識的大海。對于每天花掉許多的時間用來讀書充電，也許很多老師并不反對，然而我們常常會聽到類似這樣的抱怨：讀書當然是好事，問題是，每天除了上課、備課，批改作業(yè)，參加各類學習研訓等，哪還有多少空閑的時間用來讀書呢？關(guān)于學校如何解決這個問題，我個人認為：首先，學校要真正設身處地地為教師著想，努力使老師有自由支配的時間，切實減輕教師們的工作負擔。其次，擺脫功利性的讀書，努力營造讀書的氛圍，培養(yǎng)閱讀的興趣，對于自己興趣的事，每個人才會自覺地想方設法去擠出時間。最后，學校能夠讓教師們真正意識到：從本質(zhì)上來說，只有不間斷地讀書學習才能擁有空閑的時間。因為只有不斷地提高自己的教育教學技巧，才能對自己的教育教學工作更加應付自如，正所謂“磨刀不誤砍柴功”，就像“蘇”反復強調(diào)的，通過年復一年的學習，學校教科書這一滴水，在教師知識的海洋就會變得越來越小。

因為有了以上認識，[蓮 山~課件]這個學期，經(jīng)過慎重的考慮，學校特意從有限的經(jīng)費中撥出一點資金，用以購買并送給每個老師一本書——《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。我在每本書的扉頁上寫下這樣一句話：我美麗，因為我是讀書人，做有思想的教師。因為我認為，真正的閱讀，可以教給一個人怎樣進行思考，而所謂讀書的收獲首先的是給人帶來思想上、精神上的變化，以及這種變化帶來的喜悅。反之，如果閱讀不能讓人體驗到一點，那便談不上真正的閱讀。此外，我們還讓每個老師這句話下面簽上了自己的名字，表明這是大家用以集體閱讀或曾經(jīng)一起讀過的一本書。我多么希望，通過這樣一個簡單的形式，在這個讀書空氣日漸稀薄的今天，激起老師們自發(fā)閱讀和學習的愿望。如果哪一個老師能夠因此從中得到一點學習的啟發(fā)或工作上的收獲，我將為此感到高興，那么，我們的付出也將是值得的。

為了強調(diào)書籍對產(chǎn)生的巨大精神力量，“蘇”將其學校的圖書閱覽室命名為“思考之室”。他在專門介紹的文章中寫道：“我努力做到使每一個少年都有一本心愛的書，使他反復閱讀、思考這本書?！薄爱斏倌暝谒伎贾依镒x過幾本書而體驗到認識的樂趣以后，他才會在家里看書?！薄笆刮腋械礁吲d的是，思考之室成了一個豐富的精神生活的策源地?！彼跁猩钋榈鼗貞浧疬@樣一件事：他向?qū)W生介紹了一本書后，他滿懷期待地在“思考之室”等著，后來興奮地看到第一個打開這本書的女孩一連好幾天都離不開這本書，甚至忘記了要參加文藝小組，看誰打開這本書，圖書室開放。他激動地寫道：沒有必要向這孩子提醒參加活動的事，不要打斷正在激動她的心靈的思想和情感的潮流，因為她的內(nèi)心正在進行著緊張的思考，在認識世界和自己……一個在一所學校連續(xù)工作了三十幾年的校長，就是這樣，始終懷著一顆敏感的心，數(shù)十年如一日悉心呵護著學生的心靈世界，他始終堅信書籍能帶來不可言傳的教育力量，并用自己的行為實踐著自己的教育信仰。有一句話說得好，教師關(guān)注學生哪一方面，便能使學生在這一方面有所收獲。只有在學生心里播下讀書的種子，才能使讀書真正成為學生精神成長和思想成熟的源泉。

【第3篇 2023年10月德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習慣

德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習慣

教書育人，德育為先。近年來，__市__中學堅持把立德樹人作為學校工作的重中之重，注重學生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，全方位立體式從細微處著手，為學生營造了良好的成長環(huán)境。

育人似潤物，傾力打造“文化園”。育人似春雨潤物。__中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學生，強化校園文化建設。今年開學伊始，學校新刷了大黑板，并精心創(chuàng)設了“每周一曬”欄目。通過“曬一曬”、“賽一賽”表達學生的心聲，展示學生的才能。這個欄目面向全體學生，聯(lián)系時政或?qū)W校實際，每周推出一個精心設計的話題。以學校的發(fā)展變化、校園文化建設、師生關(guān)系和學生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報。如學校操場投入使用之前，學校組織各班討論怎樣愛護操場，并以“操場美了，我該怎么做”為題開展曬事。除此之外，還有“榜樣”、“安全在我心”、“愛護校園，你我的責任”、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運動，我健康”等十幾個曬題。話題親切實在，新穎別致，立即引起了學生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報新鮮出爐，一百多名優(yōu)秀曬手脫穎而出！堅持十幾周之后，更驚喜的局面出現(xiàn)了：由于“曬事”活動生動鮮明、潤物無聲的思想導向性，校園環(huán)境更美了，學生積極性更高了，班級工作更有活力了。“曬一曬”，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校將公共地段劃分到班級，班主任為衛(wèi)生區(qū)責任人。學生會干部每天至少兩次對各班衛(wèi)生區(qū)進行檢查，并及時公布檢查結(jié)果。學校還堅持一天四掃兩查制度，要求學生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習慣。政教處還開展“督查值周”活動，每班20人佩戴“督查員”袖標，對校園文明、安全、衛(wèi)生等進行督查，形成校園一景。每月的文明班級評選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣。

育人是大事，時刻牢記“主旋律”。“熱愛祖國，弘揚民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。__中組織學生開展“祖國在我心中”征文、手抄報比賽，優(yōu)秀作品在學校“曬場”展出。參加市教育局舉辦的“光輝的旗幟”征文比賽，六年級的蔣靜怡、八年級鄭瑜坤同學獲__賽區(qū)二、三等獎。開展“中華魂”主題教育活動，征文獲二等獎，九年級黃錦鵬同學獲演講比賽市初中組第一名，并代表__市參加省演講比賽。為紀念辛亥革命100周年，開展了“首義精神耀千秋”評書活動，全校__名學生參加；組織開展了“弘揚廉潔文化，構(gòu)建清風校園”演講比賽，__等12名同學分獲一、二、三等獎。在市教育局舉辦的慶“七一”優(yōu)秀節(jié)目展演中，我校排演的舞蹈《__》獲二等獎。學校開辟“理想墻”，學生填寫理想卡，為實現(xiàn)遠大理想發(fā)奮學習。學校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實維護教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學校把德育基地延伸到校外，組織學生開展一些社會實踐活動，如：組織少先隊、學生會干部到漁梁洲考察，組織部分學生開展“保護漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學生到烈士塔祭奠烈士進行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動等。

“六.一”期間開展“__，激情飛揚”慶祝建黨__周年暨慶“六一”文藝大賽。九個年級的21個節(jié)目展示了學校特色，展示了學生向真、向善、向美、向上的精神風貌。學校參加__省第十二屆中學生運動會開幕式的大型文藝表演，一百多名學生以整齊的動作、昂揚的精神表演了校園廣播操《放飛理想》，贏得了專家及觀眾好評，學校獲得優(yōu)秀組織獎。此外，學校代表市直學校參加團市委舉行的匯演，有《__》、《__》等五個節(jié)目，分獲特金獎、金獎、銀獎。代表__市參加__省首屆少數(shù)民族文藝匯演，舞蹈《__》、《__》獲優(yōu)秀節(jié)目獎。

育人無小事，努力追求“終身制”。__中本著為學生的終身負責，注重學生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質(zhì)。開展了“文明伴我行”、“十大不文明行為”曝光、“我班整改措施”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責任”等主題班會系列教育活動，學生安全教育始終被學校放在重要地位，常抓不懈。

加強學校、家庭、社會的結(jié)合教育網(wǎng)絡，書寫“家校聯(lián)系冊”，發(fā)揮其橋梁作用已成為學校的傳統(tǒng)工作內(nèi)容。為了教育學生遵紀守法，創(chuàng)建平安快樂校園，組織班主任、家長、學生層層簽訂安全承諾書，落實安全目標責任制和責任追究制。全校__多名學生以及家長、__個班主任都認真學習承諾書內(nèi)容并簽字，達到了多方入手，齊抓共管，共創(chuàng)平安的效果。

學校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作，每班每日嚴格落實晨（午）檢制度、每日衛(wèi)生，消毒制度，工作情況認真做好記錄并存檔。學年中政教處利用廣播會、班隊會組織開展各種疾病預防宣傳教育，如：手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等，認真落實疫情報告管理制度。同時制定了《安全工作應急預案》和《突發(fā)事故應急救援預案》，并抓好學習培訓與演練，建立快速反應的應急管理機制。

為了把科學教育滲透到各科教學和活動中，并在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力創(chuàng)建科技校園，學校開展了形式多樣的科技教育和科普活動，如七巧板競賽、無線電制作、科幻繪畫等,并取得了累累碩果。先后榮獲__市青少年學生科技節(jié)“優(yōu)秀組織獎”，學校被授予“__年度、__年度中國百佳創(chuàng)新型學校”、“__年度全國科技創(chuàng)新教育示范學校”等榮譽稱號。近5年來，組織學生的發(fā)明創(chuàng)造成果近__份申請國家專利;曹李偉等206位同學的小發(fā)明小創(chuàng)造獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書。

為推進“__省千萬學生陽光體育運動”，進一步貫徹《學校體育工作條例》，實施體育、藝術(shù)2+1工作，增強學生集體榮譽感，豐富課外文體活動內(nèi)容，促進學生全面發(fā)展。學校組織了冬季陽光體育長跑活動，并利用課外活動時間組織開展了冬季跳繩比賽。跳繩比賽形式精彩紛呈，有短繩單人跳、短繩雙人跳、長繩集體跳、長短繩表演跳四大項目。二至八年級的一千七百多名學生踴躍參加，同學們利用課余時間不怕寒冷、認真訓練，其中六（1）班跳長繩取得了__個好成績，五（2）班__等同學根據(jù)動漫游戲的特點發(fā)明了“旋轉(zhuǎn)木馬跳”，還有許多同學展示了 “蝴蝶展翅飛”、“挽花”、“車輪跳”等花式跳法，一些老師、家長也和孩子們共同參與，為班級加分，為同學們加油助威，與孩子們盡情享受運動的快樂、健康的快樂。

在學校領(lǐng)導的支持下，在政教處的配合下，我順利地完成了學校布置的各項任務。在從事德育教學過程中，有順利也有挫折，有成功也有失敗，既有困惑，也有啟迪，交織著酸甜苦辣，現(xiàn)就本學期德育工作做如下總結(jié)。...

以下提供個人德育工作情況總結(jié)給大家參考！ 一位教育家說過：優(yōu)秀的品格，從孩子還在搖籃之中開始陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好。

一個學期以來，我能按照自己制定的德育工作計劃進行工作，注意自己的師德形象，重視對學生進行品德教育，現(xiàn)將情況總結(jié)1、認真學習師德規(guī)范，結(jié)合學習教師職業(yè)道德規(guī)范，并以教師職業(yè)道德規(guī)范和十不準為標準，在家長中樹立起良好的形...

我校的德育工作一直秉承著用德育為生命奠基的理念，堅持“育德入心，成德于行”的德育途徑。本學期，我校德育工作繼續(xù)堅持以人為本，加強校園文化建設，開展豐富多彩的德育活動，讓學生在人文化的教育環(huán)境中陶冶高尚的情操，逐步提高人文...

本文由小編輯收集整理，提供教師班級德育個人工作總結(jié)，作為參考！本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園...

本學期，我組緊緊圍繞縣、學校、教科室的目標與任務，充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性，以“學為中心”為載體，深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究，促進德育組教師的教學水平和能力再上新臺階。

在過去的一個學期里，我校深入貫徹《____中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，認真落實《關(guān)于在全市中小學生中加強學生學習習慣培養(yǎng)的指導意見》，加強學生良好行為習慣和學習習慣的養(yǎng)成教育，開展建國60周...

我們又在忙忙碌碌中不知不覺地度過了一個學期。在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心、幫助下，我比較順利地完成了自己應該做的各項工作?；仡欁约阂粚W期的工作，既感到欣慰又感到愧疚。

【第4篇 省__年上半年營造林工作總結(jié)

在國家林業(yè)局的正確指導下,按照省委,省政府的工作部署,認真貫徹落實中央和省有關(guān)林業(yè)決定的精神,以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣,建設林業(yè)生態(tài)省為目標,深化分類經(jīng)營改革,積極推廣先進適用的營造林技術(shù),強化營造林質(zhì)量管理,加大林業(yè)有害生物防控力度,加快我省生態(tài)公益林體系和商品林基地建設,重點抓好林業(yè)生態(tài)縣,林業(yè)生態(tài)重點工程和速生豐產(chǎn)林基地建設工作,全面推進我省營造林工作,我省營造林工作取得了顯著的成績.

一,主要成效

----造林綠化成績顯著.我省高度重視春季造林綠化工作,抓住有利時機,采取切實有力措施,掀起春季造林新高潮.統(tǒng)計到5月31日止,全省完成造林面積14.93萬畝,跡地更新130.2萬畝,低產(chǎn)林改造79.32萬畝,中幼林撫育78.83萬畝,預整地39.32萬畝.

----林業(yè)生態(tài)縣創(chuàng)建活動穩(wěn)步推進.各地認真貫徹落實《_____省創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣實施方案》,全面開展林業(yè)生態(tài)縣的創(chuàng)建活動,第三批經(jīng)驗收達標的南澳縣,梅州市梅江區(qū),龍門縣,江門市新會區(qū),開平市,廉江市,信宜市,封開縣,連山縣,羅定市等10個縣(市,區(qū))由省政府授予'林業(yè)生態(tài)縣'稱號.

----林業(yè)重點生態(tài)建設工程進展順利.各地認真實施《_____省生態(tài)環(huán)境建設總體規(guī)劃》,繼續(xù)抓好沿海防護林, '四江'流域水源涵養(yǎng)林,深汕,京珠,開陽高速公路等綠色通道,紅樹林,自然保護區(qū),城市林業(yè)等重點生態(tài)工程建設,各項工程進展順利.國家重點防護林工程完成2.79萬畝,綠色通道工程完成1.48萬畝.

----商品林基地建設穩(wěn)步推進.在突出林業(yè)生態(tài)建設主體地位的同時,堅持以市場為導向,以林業(yè)經(jīng)濟結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線,廣泛運用林業(yè)科技成果,大力發(fā)展非公有制林業(yè),多渠道籌集資金,穩(wěn)步推進商品林基地建設.今年來非公有制造林占全省造林的90%以上.

----林木種苗工作得到了加強.積極做好采種基地,良種基地,中心苗圃國債項目的檢查,指導工作,督促各項目單位嚴格按作業(yè)設計進行項目建設,保質(zhì)保量依時完成項目竣工驗收工作.加強林木種苗行業(yè)管理,組織開展全省林木種苗的省級質(zhì)量抽查工作.認真做好種苗調(diào)劑,強化林木種子的質(zhì)量檢驗和進口花卉苗木,種球的質(zhì)量檢驗工作.上半年全省新育苗1.53萬畝,可供苗木2.65億株,調(diào)劑種苗4240公斤.

----森林病蟲害得到有效控制.實行'預防為主,科學防控,依法治理,促進健康'的方針,強化森防目標管理責任制,全面加強林業(yè)有害生物預防,嚴密防范外來有害生物入侵,繼續(xù)開展重要有害生物工程治理,大力推行無公害防治.據(jù)統(tǒng)計,目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積878.3萬畝,較去年同期下降6.1%.

二,主要特點

(一)領(lǐng)導重視,強化全民綠化意識.各級黨政領(lǐng)導高度重視林業(yè)工作,切實加強領(lǐng)導,落實責任,把植樹造林作為生態(tài)環(huán)境建設的核心工作來抓,把植樹造林工作納入重要議事日程.今年是全民義務植樹運動25周年,也是《_____省全民義務植樹條例》頒布實施的第三年.3月12日省領(lǐng)導王華元,歐廣源,鐘陽勝等共1000多人參加了義務植樹活動,為南沙海濱公園添綠80000平方米.4月20日,中央政治局委員,省委書記張德江同志到省林業(yè)局調(diào)研林業(yè)發(fā)展大計并發(fā)表了重要講話,對我省加強生態(tài)建設,加快林業(yè)發(fā)展提出了新思路,新要求,新任務.在省領(lǐng)導的重視和示范帶動下,各市領(lǐng)導帶領(lǐng)機關(guān)干部群眾積極開 展植樹造林活動.據(jù)不完全統(tǒng)計,到目前為止,全省參加義務植樹1955萬人,植樹6470萬株.

(二)精心組織,突出抓'早'.去冬今春省林業(yè)局對__年的造林備耕工作進行了周密的部署,要求及早研究,制定造林備耕工作方案,落實措施,把造林備耕任務層層分解落實.今年2月14日省林業(yè)局又下發(fā)了《關(guān)于切實抓好__年造林綠化工作的通知》.5月23日,我局在湛江市召開全省沿海防護林體系建設現(xiàn)場會,研究部署全面推進沿海防護林建設,構(gòu)建沿海綠色生態(tài)屏障工作.各級領(lǐng)導高度重視造林綠化工作,專門組織召開了工作會議或現(xiàn)場會,動員部署造林綠化工作,層層簽訂責任書,落實工作責任制,狠抓各項工作措施的落實,全省營造林進度達到預定的目標.

(三)突出重點,全面推進造林綠化工作.各地以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣為載體,加快林業(yè)生態(tài)工程建設和造林綠化的步伐,大力培育森林資源.在突出抓好'四江'流域水源涵養(yǎng)林,高速公路綠色通道,沿海防護林和紅樹林等工程建設的同時,各地結(jié)合本地實際,加快生態(tài)省建設.惠州市委,市政府緊扣發(fā)展主題,推進綠色生態(tài)惠州建設.規(guī)劃從__年起,用3年時間建成多個城市森林公園,綠色長廊和濕地自然保護區(qū)建設等.梅州市以綠色通道,水源涵養(yǎng)林,十萬群山森林圍城等工程項目建設為重點,扎實開展'綠滿梅州'大行動,全面推動春季植樹造林綠化高潮.梅縣聘請造林專業(yè)隊沿梅河高速第一重山地以及梅花山森林公園進行綠化,按'大穴,大苗,大肥'的要求,完成造林3310畝.

(四)完善機制,充分調(diào)動社會造林綠化的積極性.各地堅定不移地走全社會辦林業(yè),全民搞綠化的道路.采取有效措施,吸引和鼓勵更多的投資主體參與林業(yè)建設,逐步實現(xiàn)了由部門辦林業(yè)向全社會辦林業(yè)的轉(zhuǎn)變.各級林業(yè)主管部門加強了造林技術(shù)指導,深入基層,為社會造林提供優(yōu)質(zhì)高效的服務,全面推進全省非公有制林業(yè)發(fā)展.江門市今年非公有制造林(含跡地更新,低效林改造)19.2萬畝,占該市造林面積的92%,其中個體承包戶250戶,營造林12.6萬畝.

(五)強化管理,提高造林綠化成效.各地加強了林木種苗質(zhì)量的監(jiān)管,認真貫徹執(zhí)行《造林作業(yè)設計規(guī)程》,科學編制造林作業(yè)設計,嚴格按審批的作業(yè)設計進行施工作業(yè),工程監(jiān)理和檢查驗收.重點造林工程項目實行招投標制和監(jiān)理制,采取科學措施,大力推廣優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種.強化造林的撫育和后期管理,做到造管并重,確保造林一片,成活成林一片.實行省,市,縣三級造林檢查驗收制度,層層把關(guān).省林業(yè)局于3月中旬組織開展了__年營造林質(zhì)量大檢查,5月中旬組織開展了__年度造林實績核查工作,切實把好造林數(shù)量和質(zhì)量關(guān).

(六)科學防控,全面遏制森林病蟲的發(fā)生危害.一是完成森防目標管理責任制檢查考核工作.今年1月,省林業(yè)局組織檢查組抽查考核了21個市__年度森林病蟲害目標管理責任制執(zhí)行情況,抽查考核了38個縣(區(qū),市),各市,縣基本達到'四率'年度指標要求,合格率為100%,其中有10個市達到優(yōu)秀等級.二是實施重大有害生物治理工程.為進一步加強松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,刺桐姬小蜂,蕭氏松莖象等重要有害生物的防治工作,年初,省局下達了松材線蟲病,松突圓蚧年度防治任務,加大了松材線蟲病春季除治工作,全面加強疫情監(jiān)測,將防治工作任務

落實到縣.4月中旬和下旬,分別在信宜,湛江市召開了松突圓蚧和椰心葉甲防治技術(shù)現(xiàn)場會,積極推動應用本地寄生天敵和椰甲清藥劑防治松突圓蚧和椰心葉甲.三是抓好食葉性害蟲的防治工作.省局統(tǒng)一采購防治藥物白僵菌粉劑60噸,滅幼脲增效型粉劑3噸,森得寶粉劑4.5噸,病毒8萬畝,調(diào)撥各地使用.據(jù)統(tǒng)計,目前全省森林有病蟲有危害的發(fā)生面積878.3萬畝,防治作業(yè)面積106.7萬畝(防治面積87.4萬畝,預防面積12.21萬畝),其中:松材線蟲病防治面積3.68萬畝;松突圓蚧防治作業(yè)面積65.32萬畝(利用本地寄生蜂防治松突圓蚧40萬畝);松毛蟲防治作業(yè)面積14.81萬畝;黃脊竹蝗防治作業(yè)面積6.17萬畝.

三,主要存在問題

一是有的地方推廣優(yōu)良闊葉樹種力度不夠,營造純林多,混交林少.二是商品林發(fā)展不平衡.有的地方對商品林的發(fā)展缺乏依法進行規(guī)范性引導,個別地方的黨政領(lǐng)導及群眾對發(fā)展桉樹存有擔心和憂慮,影響社會投資造林的積極性.三是造林任務與種苗生產(chǎn)銜接不緊.超前準備種苗以及良種推廣應用難度較大,優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,特別是珍貴闊葉樹種的種苗供不應求,能出圃上山造林的苗木短缺.四是作業(yè)設計不規(guī)范.特別是個體造林,要求按設計規(guī)程做好作業(yè)設計難度大.有的地方施工,監(jiān)理隊伍的資質(zhì)認定工作滯后.五是森林病蟲害發(fā)生危害仍較嚴重.一些常發(fā)性病蟲害仍在發(fā)生危害,一些地方闊葉林暴發(fā)病蟲害及檢疫性病蟲害呈擴散蔓延的趨勢.

四,下一步工作意見

(一)大力推進林業(yè)生態(tài)縣建設.創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣是我省結(jié)合實際提出的一項全面加強生態(tài)建設的戰(zhàn)略舉措,是推進林業(yè)工作上新臺階的重要途徑.要把林業(yè)生態(tài)縣建設作為維護區(qū)域生態(tài)安全和生態(tài)系統(tǒng)良性循環(huán),建設社會主義新農(nóng)村,保障經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展和率先基本實現(xiàn)現(xiàn)代化的一項戰(zhàn)略任務來抓.根據(jù)創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)縣規(guī)劃的要求,對照新修訂的《_____省林業(yè)生態(tài)縣檢查驗收辦法》,下半年計劃組織檢查驗收8-10個林業(yè)生態(tài)縣.

(二)進一步深化林業(yè)分類經(jīng)營.一是大力推進商品林建設.加快制訂出臺《_____省商品林管理辦法》,規(guī)范商品林的管理;加強政策引導,提供優(yōu)質(zhì)服務,為非公有制林業(yè)的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,進一步吸引多元主體投資造林,促進商品林的發(fā)展.積極抓好省,市級黎蒴示范基地的建設,在粵北,粵西和東部地區(qū)各建一個1000畝的黎蒴豐產(chǎn)林示范基地,并指導有關(guān)市,縣各建一個500畝的豐產(chǎn)林示范基地;二是加強生態(tài)公益林體系建設.組織實施林業(yè)八大重點生態(tài)工程,繼續(xù)抓好東江,西江,北江,韓江流域水源涵養(yǎng)林建設,積極爭取啟動鑒江,榕江,漠陽江,潭江流域水源涵養(yǎng)林建設,提高森林涵養(yǎng)水源的生態(tài)防護功能.大力營造,保護沿海防風林和灘涂紅樹林,恢復海岸森林生態(tài)系統(tǒng),增強抗擊臺風等自然災害的能力.繼續(xù)推進鐵路,國道,省道,高速公路和農(nóng)田林網(wǎng)等沿線綠化,構(gòu)筑覆蓋全省的綠色森林網(wǎng)絡.切實推動城市森林建設,統(tǒng)籌規(guī)劃,協(xié)調(diào)發(fā)展,大力推進城鄉(xiāng)綠化一體化.認真執(zhí)行《封山(沙)育林技術(shù)規(guī)程》,落實措施,抓出成效.

(三)加強生態(tài)公益林建設管理和效益補償工作.搞好生態(tài)公益林的建設與管理,是實行林業(yè)分類經(jīng)營的核心和基礎(chǔ).繼續(xù)認真貫徹落實《_____省生態(tài)公益林建設管理和效益補償辦法》.積極探索生態(tài)公益林經(jīng)營管理機制,進一步落實生態(tài)公益林目標責任制,落實管護人員,逐步建立生態(tài)公益林地理信息系統(tǒng).切實用好管好國家重點公益林補償基金和省級生態(tài)公益林效益補償資金和各項建設資金,加強資金管理和監(jiān)督稽查.

(四)抓好種苗體系建設.一是繼續(xù)抓好已批準實施的8個市級中心苗圃,7個良種基地和17個采種基地的建設,督促各項目單位保質(zhì)保量依時竣工驗收;二是開展種質(zhì)資源普查試點工作,著手制定種質(zhì)資源保護規(guī)劃,逐步建立粵中,粵東,粵西,粵北片種質(zhì)資源保存基地,保護我省現(xiàn)有種質(zhì)資源;三是加快我省良種推廣步伐,擬選擇多個主要樹種的新優(yōu)樹,利用良種選育成果建立良種試驗林和示范林基地;四是加強種苗行業(yè)管理,認真做好種子生產(chǎn),經(jīng)營許可的'兩證'發(fā)放工作;五是建立健全林木種苗質(zhì)量保障體系,落實種苗檢測基礎(chǔ)設施項目建設;六是抓好種苗調(diào)劑工作,嚴把質(zhì)量關(guān),逐步提高我省良種壯苗造林使用率.

(五)加強營造林質(zhì)量的監(jiān)管.嚴格按'質(zhì)為先'要求,加強營造林的技術(shù)指導和檢查督促工作,實行營造林的全面質(zhì)量管理.堅持適地適樹原則,大力發(fā)展優(yōu)良鄉(xiāng)土闊葉樹種,多營造混交林,促進南亞熱帶,中亞熱帶植物群落的恢復.進一步創(chuàng)新機制,健全完善造林質(zhì)量監(jiān)管體系,逐步推行造林工程規(guī)劃設計施工監(jiān)理資質(zhì)準入制度,加快建立事前招標,過程監(jiān)理,事后報賬三位一體的質(zhì)量管理制度體系,對重點生態(tài)建設工程實行項目法人責任制,監(jiān)理制和報帳制.建立獎懲機制,加強宏觀調(diào)控,實行營造林質(zhì)量年度考核通報和責任追究制度.建立社會監(jiān)督渠道,充分發(fā)揮社會輿論和群眾監(jiān)督的作用,防范造林質(zhì)量事故.通過管理措施的加強和創(chuàng)新,把營造林質(zhì)量提高到一個新水平.

(六)加強森林經(jīng)營工作.高度重視森林經(jīng)營工作,加強森林經(jīng)營問題的研究,深化森林分類經(jīng)營改革,在充分發(fā)揮森林多方面功能的前提下,對生態(tài)公益林和商品林,分別采取不同的管理體制,經(jīng)營機制和政策措施.加強中幼林撫育管護工作,按照'誰造林,誰管護,誰得益'的原則,處理好責,權(quán),利的關(guān)系,落實撫育管護責任制,推行各種形式的經(jīng)營管護責任制,做到管護措施到位,管護人員到位,管護經(jīng)費到位和管護責任到位,把'三分造,七分管'要求真正落到實處.加強珍稀樹種培育基地建設項目和重點公益林中幼齡林撫育建設項目的管理.

(七)做好森林病蟲害防治工作.一是抓好重大病蟲害的治理工程.繼續(xù)實施松材線蟲病等重大病蟲害的治理工程,加強治理區(qū)的技術(shù)指導,監(jiān)管和防治工作的績效考核,推行多種形式的治理機制,提高治理成效;二是加緊建立和完善四大防控體系建設.加緊建立健全林業(yè)有害生物監(jiān)測預防體系,防災減災體系,檢疫御災和應急反應體系;建立比較完善的林業(yè)有害生物監(jiān)測網(wǎng)絡,提高監(jiān)測預報能力和準確率,為防治決策提供科學依據(jù);三是加快單項防控應急預案制訂工作.建立健全突發(fā)事件應急機制,加緊制訂和完善松材線蟲病,松突圓蚧,椰心葉甲,蕭氏松莖象等重大病蟲害的單項應急預案,提升各級森防檢疫機構(gòu)處置重大林業(yè)有害生物災害的應急能力;四是大力推行生物防治和無公害防治,采取多種形式,多種技術(shù)措施辦法,控制災害的危害和擴散,繼續(xù)做好利用本地寄生性天敵防治松突圓蚧工作.五是加強檢疫執(zhí)法,防范外來有害生物入侵.進一步加

強產(chǎn)地檢疫,調(diào)運檢疫,檢疫復檢和引種檢疫審批工作;建立病蟲疫情遠程診斷專家系統(tǒng);完善市,縣檢疫實驗室和檢疫除害處理設施建設,防范危險性病蟲疫情的傳入和擴散.六是組織召開全省林業(yè)有害生物防治工作會議.

省林業(yè)局

__年5月30日

【第5篇 《營造民主和諧課堂氛圍探究》階段總結(jié)

新的課程理念告訴我們，好的教學效果來源于良好的課堂氛圍。良好的課堂氛圍是師生情感和諧交流的體現(xiàn)，是師生共同研究真理的橋梁，是老師提高教學質(zhì)量的根本保證。和諧的課堂氛圍對教學的成功起著決定性的作用。我們現(xiàn)將第一階段工作小結(jié)如下：

一、指導思想

為全面推進素質(zhì)教育，提高教學質(zhì)量培養(yǎng)適應現(xiàn)代化建設需要的社會主義新人。實施素質(zhì)教育的主陣地在課堂，因此營造民主和諧課堂氛圍，旨在為學生創(chuàng)造一種寬松愉快的學習氛圍。當學生在寬松愉快的課堂中以一種愉快的心情學習時，學生接受信息和處理信息的能力就可以得到強化和鞏固，從而促進學生在知識與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價值觀方面的主動發(fā)展，是學生提高課堂效率的前提。

二、總的做法

1、搜集材料

營造民主和諧課堂氛圍的`第一個環(huán)節(jié)就是找出不能營造良好的課堂氛圍的根本原因是什么呢？經(jīng)過調(diào)查，主要表現(xiàn)在以下幾方面：

（1）師生缺少雙向信息交流，盡管上課很使力，卻因為沒有營造出良好的課堂氛圍，所以事倍功半。

（2）以分看人，不尊重學生人格，無法營造良好的課堂氛圍。

（3）不能利用教材資源來培養(yǎng)師生情感，營造良好的課堂氛圍。

2、明確任務

針對上述原因，課本題組老師組召開會議，共商良策。經(jīng)過討論，最后確定解決方法如下：

（1）放下老師的架子，和學生平等交流，架設師生雙向溝通的橋梁，營造出良好的課堂教學氛圍來。

只有當學生體會到老師是真心關(guān)心愛護他們的時候，他們對老師講述的道理、傳授的知識，才會積極主動的接受和領(lǐng)會；對老師提出來的要求，才會積極主動去爭取達到。因此，老師應當放下架子，與學生交朋友，處處關(guān)心愛護他們，對他們動之以情，曉之以理，言之以據(jù)，導之以方，嚴中溢愛，嚴里寓寬。在教學活動中，讓學生有話可說，有疑可問，師生共同研究，共同商討，架設師生雙向溝通的橋梁，達成共識，營造出良好的課堂教學氛圍來。

（2）尊重學生人格，用情感打動學生，營造良好的課堂氛圍

成功的教學是建立在良好的課堂氛圍中的，是老師帶領(lǐng)學生進入角色，入情入境，發(fā)現(xiàn)問題，探討問題，解決問題的過程。在這個過程中，老師要用真情感動學生，不能因個人的片面見解而厚此薄彼，更不能因?qū)W生成績不好而歧視他。

因此，在教學生活中，老師應當精神煥發(fā)，表情豐富，不論優(yōu)生還是后進生，都要讓他們能夠感知老師的親切關(guān)懷之情。在這種情況下，學生就會油然而生佩服老師之情。師生之間才會產(chǎn)生濃厚的親和力，才能營造出良好的課堂氛圍來。

同時，在教學生活中，老師還要注意尊重學生的不同觀點，以寬宏的胸懷來感動學生，以誠懇的解答來建造師生情感的橋梁，以高尚的師生情感來營造良好的課堂氛圍。

（3）充分利用教材，激發(fā)學生情感，營造良好的課堂氛圍

首先，利用教材內(nèi)容，設計有聲有色有情的導課，激發(fā)學生的情感。其次，運用教材內(nèi)容，帶領(lǐng)學生分析課文，讓學生的情感與作者的情感產(chǎn)生共鳴，營造良好的課堂氛圍。再次，還可根據(jù)教材內(nèi)容進行延伸、拓展到其它學科，活躍課堂氣氛，營造出生動活潑的課堂氛圍來。在教學活動中，探究新知的課堂教學往往能夠輕松愉快的達到吸引學生好奇心的目的，老師就要充分利用好這一些方面激發(fā)學生探究學習的好奇心，營造出生動活潑的課堂氛圍來。

3、效果明顯

在校領(lǐng)導的正確指引下。我們課題組帶頭對課堂教學進行了必要的改良，在營造課堂氛圍方面，建立師生溝通的橋梁，鼓勵學生參與到課堂教學中來，在教學活動中，課堂氣氛活躍激情洋溢，整個教學活動都顯得非常活躍，教學效果遠遠超過了預期的目的。正確評價學生，尊重學生人格，給學生有找到自我的機會。老師對學生學習的評價，在關(guān)注學習結(jié)果的同時，更重視關(guān)注學生的學習過程，關(guān)注他們在學習過程中表現(xiàn)出來的情感態(tài)度和智慧，注重評價他們的參與意識、合作精神、操作能力、探究能力、認識水平以及交流表達能力，正確的給予欣賞、鼓勵和強化。讓學生找回了自我，努力學習起來。深挖教材，充分發(fā)揮教材的作用。老師積極利用各種教學資源，創(chuàng)造性地處理教材。根據(jù)學生的生活經(jīng)歷重組教材，向生活開放，盡量還原教學內(nèi)容的生活本色，從學生的生活經(jīng)驗出發(fā)，選擇與生活密切聯(lián)系的教學內(nèi)容，選用學生喜聞樂見的材料，把生活中的鮮活題材引入教學中，將枯燥的課堂教學化為輕松愉快的課堂教學。老師教得輕松，學生學得愉快，課堂教學效果顯著。

總之，營造民主和諧課堂氛圍是教學的強有力武器。只有營造民主和諧課堂教學氛圍，才能激發(fā)學生的學習興趣，調(diào)動學習積極性使學生的學習熱情高漲，不斷探索問題，培養(yǎng)學生獲取知識的能力，才能實現(xiàn)學生的創(chuàng)新意識的培養(yǎng)，才能課堂教學中真正落實素質(zhì)教育全面提高教學成績。

【第6篇 營造書香班級讀書活動的總結(jié)

營造書香班級，讓好書陪伴學生。”這些理念隨著學校組織的春風讀書活動工程的推進越來越深入每一位同學的心，也漸漸地成為我們一（5）班的一種氛圍。一(5)班有組織的讀書活動一直在悄然無聲中進行著，持續(xù)到今天，在我們不懈地努力下，在“大閱讀”這塊熱土上，我們獲得了一定的收獲。

我班讀書活動形式可概括為開始領(lǐng)著讀，慢慢放手讀，后來各人自己讀；讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等；讀書展示也從開始不會到不敢到后來很愿意把自己的學習成果與大家分享。為了讓班級學生有書讀，我建議每個學生積極參加捐書活動，全班每人捐出一本好書，放到班級的圖書角，由班長統(tǒng)一管理，至今，我班的班級書柜已有圖書100多冊。圖書的確方便了學生閑暇時間的閱讀。為了保證學生讀書時間，我安排學生每天下午到校用半小時時間來讀書，還要求學生每天寫日記或讀書筆記，每周利用班會課、語文閱讀課都用于學生交流讀書心得，以激發(fā)他們進一步閱讀的熱情。當我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時，我也會把文章下載下來，利用午讀的時間和同學們一起分享。現(xiàn)在，班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學與日俱增。

在我的指導和建議下，我班有十幾個同學都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學們讀書的熱情越來越高漲。好多學生在日記里流露出喜歡看書，都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣，也表達了對學校的舉措非常滿意。我班有的同學在讀書筆記里寫道：每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學說：我們每月讀一本書，只要這樣一本一本堅持去看，相信我的知識一定會越聚越多。

讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。

的確，讀書的孩子越來越聰明，一份耕耘一份收獲，讀書活動使我們這個原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多，書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。、

【第7篇 營造書香校園的活動總結(jié)

營造書香校園的活動總結(jié)篇一

高爾基說過：“書籍是青年人不可分離的生活伴侶和導師”，閱讀能給兒童快樂，豐富兒童的精神、心靈和情感；發(fā)展兒童的文學藝術(shù)想象力和創(chuàng)造力，幫助兒童認識自然、社會，向兒童傳達自由、平等、和人類公認的美德和理想，引導兒童觀察社會生活，豐富兒童的業(yè)余生活。

為進一步激發(fā)我校學生讀書熱情，增長知識，活躍校園文化，樹立正氣，營造清風屢屢滿校園的書香氛圍，在萬物復蘇，草長鶯飛的季節(jié)，我校開展了以“孟春書聲·營造書香校園”為主題的讀書活動。期間，各班創(chuàng)造性地開展讀書活動，力爭培養(yǎng)學生“愛讀書，讀好書，多讀書，勤讀書“的好習慣。通過本次“孟春書聲·營造書香校園”活動的開展，我校教師、學生、家長共同積極參與，達到了優(yōu)化校園文化環(huán)境，構(gòu)建學生素質(zhì)和諧發(fā)展、教師隊伍充滿活力、校園讀書氛圍濃厚的目的，進一步促進了學習型校園、學習型家庭、學習型社區(qū)的形成。

“孟春書聲·營造書香校園”活動總共有三個階段：

一、啟動階段：大力宣傳，營造書香氛圍

首先學校及時制定了詳實可行的書香校園活動計劃。按照活動計劃，我們迅速在全校開展了“孟春書聲·營造書香校園”活動的動員工作。隨后各班積極行動起來，通過召開主題班會、號召搜集身邊的好書、親子共讀一本書等活動讓學生在外界環(huán)境的刺激和熏陶下，對讀書的興趣有所提高。學校隨即召開了書香校園啟動儀式，從思想上使學生充分的認識讀書的重要性，為深入落實書香校園計劃的各項活動奠定了堅實的基礎(chǔ)。

二、活動階段：保證時間，安排科學有效

學校在現(xiàn)有課程比較緊張的情況下，各班堅決開展“共度書香時光”活動，堅持每周一、二、四下午4：20到4：40之間，師生共同在自己喜歡的書籍中感受閱讀的快樂。教師參加并實現(xiàn)“三個一”的活動目的：一份班級讀書會設計、一節(jié)讀書推介展示課、一段書香歷程。學生也相應參加“五個一”活動：“一次書香之旅”、“我與父母同讀一本書”、“我是故事小使者”、“共建好書交換站”、“共度書香時光”。此外，校園的“紅領(lǐng)巾廣播站”每天都向大家推薦一本好書，讓書香無處不在，每位學生都能體會到讀書的重要性，讀好書的趣味性，讓學生多緯度、全方位的浸泡在書香里，創(chuàng)設我校優(yōu)秀的文化氛圍。

三、評比總結(jié)、閉幕式

在活動的最后，我校評比出班、校兩級“讀書之星”、“優(yōu)秀讀書心得”、“優(yōu)秀故事小使者”、“書香班級”等獎項并進行表彰，鼓勵全校師生延續(xù)讀書節(jié)的精神。此外，在閉幕式上，每個年級出色的匯報表演，進一步推動了書香校園活動的意義和影響力。激發(fā)了學生的激情并加深了師生對本次活動的印象。

四、活動效果

本次書香校園活動，不僅使學生拓展了知識面、提升了水平，而且使學生孕育了文化的氣質(zhì)，提升了綜合素質(zhì)，促進了學生的德行教化。與此同時，辦學內(nèi)涵也得到了極大地豐富。

營造書香校園的活動總結(jié)篇二

營造書香校園，是新教育實驗的十大行動之一，我校開展新教育以來，在學校領(lǐng)導的組織下，積極打造“書香校園”，以晨誦午讀暮省為抓手，讓讀書聲充盈校園，讓師生愛上讀書，養(yǎng)成讀書的習慣，并開展了豐富多彩，形式多樣的閱讀活動。本學期就我校營造書香校園的活動總結(jié)如下：

為學生營造讀書的氛圍，每個教室配備書櫥，設立班級讀書角。孩子們把自己喜愛的書籍拿到學校，和其他同學一起分享，交流收獲的知識，享受讀書的快樂。

晨誦，在黎明中開啟詩意的一天。每天早上堅持20分鐘的朗誦時間，師生共讀，激發(fā)孩子內(nèi)在的活力，可以將學生從沉睡中喚醒，讓他們在一天的學習中充滿精神。要求每個教師都上一節(jié)晨誦展示課，大家齊分享，共進步。每天早晨，老師們都飽含深情地、一遍又一遍地領(lǐng)著學生去“誦”，瑯瑯的讀書聲不絕于耳，令人沉醉，也激勵著學生增強自信，充實自我。

午讀，暢游書海齊分享。中午到校后，師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書，有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。要好讀書，更要讀好書，每個月可以進行師生共讀，還可以進行自由閱讀。共讀，師生擁有了共同的密碼，有了共同的語言，便于互相交流，有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀，幫助學生培植興趣，拓寬學生閱讀視野。每天午讀課，都能看到各年級老師手拿一本書，坐在教室里和學生一起閱讀，給學生做出榜樣和示范。

暮省，給心靈加油。低年級以小日記為主，把自己每天的收獲寫上幾句話，那怕是只言片語。中高年級以寫心得體會為主，定期老師檢查指導，并相互交流，既提高了寫作水平，又能養(yǎng)成好的學習習慣，每天給自己加油！

同時還開展了親子共讀、精彩一刻、朗誦比賽、制作讀書手抄報等形式豐富多樣的活動，大大推進了書香校園的順利進行，為學校營造濃郁的讀書氛圍。

在全校老師的共同努力下，讀書已融入到我們生活的每一天，成為一種習慣，書香校園伴師生同歡樂，共成長！

營造書香校園的活動總結(jié)篇三

書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設“書香校園”的讀書氛圍，豐富廣大學生的學習生活，進一步實施我區(qū)教育局關(guān)于在全區(qū)中小學聯(lián)合開展“書香校園建設系列活動”的工程，促進學生“好讀書，讀好書，讀書好”。讓學生與書為友，和書作伴，使讀書成為一種習慣，成為一種生活，成為一種興趣。我校在本學期開展了豐富多彩的系列活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

小學階段是學生閱讀積累的黃金季節(jié)，為學生播下愛讀書的種子，讓他們從小把讀書當作生活的一種習慣，一種享受。我們教師要抓住學生的少年黃金時代，幫助他們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，真正做到在書香校園里營造精神家園。

1、資源整合，好書共享

針對個別學生家庭條件不寬裕，藏書不能滿足學生閱讀需要的實際問題，班級開展了“好書共享”的活動，在班內(nèi)交流、互換讀物，實現(xiàn)“以一當百”的目標，豐富讀書資源。在班級設立圖書角，成為學校閱覽室和家庭藏書的延伸，整合了學校、班級、個人的圖書資源，達到了資源的共享。設立班級圖書角，能切實讓每個學生都能多讀書、讀好書，傳承和弘揚學校的讀書傳統(tǒng)。并讓學生在這種氛圍中團結(jié)向上，合作互助，感受集體的魅力，增強了班級榮譽感。

2、開展“晨誦、午讀、暮省”活動

讀書是一個不斷積累、常常沉淀的過程，細流匯成江河，跬步終至千里。在日常教學中堅持好“晨誦、午讀、暮省”活動，各年級制定計劃，認真組織實施，每天晨誦15分鐘，午讀30分鐘，暮省要求學生每周寫兩篇日記，各年級基本統(tǒng)一。

3、定期組織讀書展評活動

每個學生一本讀書筆記，用于摘抄佳句佳段，編寫閱讀提綱、寫體會等。每月舉行一次讀書展評活動，進行讀書筆記評比活動，樹立起優(yōu)秀學生典型，推動學校讀書活動的深入開展。

在整個讀書活動中，同學們在書海中盡情地遨游，不斷地吸收知識，取得了較為豐碩的成果。學生的作文水平有了很大的提高，知識面也擴大了。此外，通過發(fā)動各家長也參與評價，為本次讀書讀書活動擴大影響，增強了學校與家庭的聯(lián)系，使學校和家庭形成一股合力，共同為孩子的讀書活動提供優(yōu)良的條件，并且拓展讀書活動的空間。

4、舉辦讀書沙龍，師生同讀共寫

在我們學校，一直提倡不動筆墨不讀書的習慣。不管是教師還是學生，我們要求只要讀書就要把自己的所思、所感、所悟隨時記錄下來。讀書筆記可長可短，只要是自己的有感而發(fā)。

【第8篇 德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境??培養(yǎng)良好習慣

德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習慣

教書育人，德育為先。近年來，__市__中學堅持把立德樹人作為學校工作的重中之重，注重學生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，全方位立體式從細微處著手，為學生營造了良好的成長環(huán)境。

育人似潤物，傾力打造“文化園”。育人似春雨潤物。__中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學生，強化校園文化建設。今年開學伊始，學校新刷了大黑板，并精心創(chuàng)設了“每周一曬”欄目。通過“曬一曬”、“賽一賽”表達學生的心聲，展示學生的才能。這個欄目面向全體學生，聯(lián)系時政或?qū)W校實際，每周推出一個精心設計的話題。以學校的發(fā)展變化、校園文化建設、師生關(guān)系和學生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報。如學校操場投入使用之前，學校組織各班討論怎樣愛護操場，并以“操場美了，我該怎么做”為題開展曬事。除此之外，還有“榜樣”、“安全在我心”、“愛護校園，你我的責任”、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運動，我健康”等十幾個曬題。話題親切實在，新穎別致，立即引起了學生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報新鮮出爐，一百多名優(yōu)秀曬手脫穎而出！堅持十幾周之后，更驚喜的局面出現(xiàn)了：由于“曬事”活動生動鮮明、潤物無聲的思想導向性，校園環(huán)境更美了，學生積極性更高了，班級工作更有活力了。“曬一曬”，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校將公共地段劃分到班級，班主任為衛(wèi)生區(qū)責任人。學生會干部每天至少兩次對各班衛(wèi)生區(qū)進行檢查，并及時公布檢查結(jié)果。學校還堅持一天四掃兩查制度，要求學生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習慣。政教處還開展“督查值周”活動，每班20人佩戴“督查員”袖標，對校園文明、安全、衛(wèi)生等進行督查，形成校園一景。每月的文明班級評選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣。

育人是大事，時刻牢記“主旋律”?！盁釔圩鎳?，弘揚民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。__中組織學生開展“祖國在我心中”征文、手抄報比賽，優(yōu)秀作品在學?！皶駡觥闭钩?。參加市教育局舉辦的“光輝的旗幟”征文比賽，六年級的蔣靜怡、八年級鄭瑜坤同學獲__賽區(qū)二、三等獎。開展“中華魂”主題教育活動，一篇征文獲二等獎，九年級黃錦鵬同學獲演講比賽市初中組第一名，并代表__市參加省演講比賽。為紀念辛亥革命100周年，開展了“首義精神耀千秋”評書活動，全校__名學生參加；組織開展了“弘揚廉潔文化，構(gòu)建清風校園”演講比賽，__等12名同學分獲一、二、三等獎。在市教育局舉辦的慶“七一”優(yōu)秀節(jié)目展演中，我校排演的舞蹈《__》獲二等獎。學校開辟“理想墻”，學生填寫理想卡，為實現(xiàn)遠大理想發(fā)奮學習。學校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實維護教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學校把德育基地延伸到校外，組織學生開展一些社會實踐活動，如：組織少先隊、學生會干部到漁梁洲考察，組織部分學生開展“保護漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學生到烈士塔祭奠烈士進行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動等。

“六.一”期間開展“__，激情飛揚”慶祝建黨__周年暨慶“六一”文藝大賽。九個年級的21個節(jié)目展示了學校特色，展示了學生向真、向善、向美、向上的精神風貌。學校參加__省第十二屆中學生運動會開幕式的大型文藝表演，一百多名學生以整齊的動作、昂揚的精神表演了校園廣播操《放飛理想》，贏得了專家及觀眾好評，學校獲得優(yōu)秀組織獎。此外，學校代表市直學校參加團市委舉行的匯演，有《__》、《__》等五個節(jié)目，分獲特金獎、金獎、銀獎。代表__市參加__省首屆少數(shù)民族文藝匯演，舞蹈《__》、《__》獲優(yōu)秀節(jié)目獎。

育人無小事，努力追求“終身制”。__中本著為學生的終身負責，注重學生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質(zhì)。開展了“文明伴我行”、“十大不文明行為”曝光、“我班整改措施”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責任”等主題班會系列教育活動，學生安全教育始終被學校放在重要地位，常抓不懈。

加強學校、家庭、社會的結(jié)合教育網(wǎng)絡，書寫“家校聯(lián)系冊”，發(fā)揮其橋梁作用已成為學校的傳統(tǒng)工作內(nèi)容。為了教育學生遵紀守法，創(chuàng)建平安快樂校園，組織班主任、家長、學生層層簽訂安全承諾書，落實安全目標責任制和責任追究制。全校XX多名學生以及家長、__個班主任都認真學習承諾書內(nèi)容并簽字，達到了多方入手，齊抓共管，共創(chuàng)平安的效果。

學校特別重視校園內(nèi)季節(jié)性傳染病防控工作，每班每日嚴格落實晨（午）檢制度、每日衛(wèi)生，消毒制度，工作情況認真做好記錄并存檔。學年中政教處利用廣播會、班隊會組織開展各種疾病預防宣傳教育，如：手足口病、流感、腮腺炎、艾滋病等，認真落實疫情報告管理制度。同時制定了《安全工作應急預案》和《突發(fā)事故應急救援預案》，并抓好學習培訓與演練，建立快速反應的應急管理機制。

為了把科學教育滲透到各科教學和活動中，并在科技活動中不斷促進學生創(chuàng)造性思維的發(fā)展，努力創(chuàng)建科技校園，學校開展了形式多樣的科技教育和科普活動，如七巧板競賽、無線電制作、科幻繪畫等,并取得了累累碩果。先后榮獲__市青少年學生科技節(jié)“優(yōu)秀組織獎”，學校被授予“__年度、__年度中國百佳創(chuàng)新型學?！?、“__年度全國科技創(chuàng)新教育示范學?！钡葮s譽稱號。近5年來，組織學生的發(fā)明創(chuàng)造成果近__份申請國家專利;曹李偉等206位同學的小發(fā)明小創(chuàng)造獲得了國家知識產(chǎn)權(quán)局頒發(fā)的專利證書。

為推進“__省千萬學生陽光體育運動”，進一步貫徹《學校體育工作條例》，實施體育、藝術(shù)2+1工作，增強學生集體榮譽感，豐富課外文體活動內(nèi)容，促進學生全面發(fā)展。學校組織了冬季陽光體育長跑活動，并利用課外活動時間組織開展了冬季跳繩比賽。跳繩比賽形式精彩紛呈，有短繩單人跳、短繩雙人跳、長繩集體跳、長短繩表演跳四大項目。二至八年級的一千七百多名學生踴躍參加，同學們利用課余時間不怕寒冷、認真訓練，其中六（1）班跳長繩取得了__個好成績，五（2）班__等同學根據(jù)動漫游戲的特點發(fā)明了“旋轉(zhuǎn)木馬跳”，還有許多同學展示了 “蝴蝶展翅飛”、“挽花”、“車輪跳”等花式跳法，一些老師、家長也和孩子們共同參與，為班級加分，為同學們加油助威，與孩子們盡情享受運動的快樂、健康的快樂。

【第9篇 增強活動 著準位置 營造婦女參政環(huán)境工作總結(jié)

增強活動 著準位置 營造婦女參政環(huán)境

三年一次的農(nóng)村村民委員會換屆工作，真可謂是廣大農(nóng)村的一件盛會。農(nóng)民朋友們的民主意識和自治意識的增強，使換屆工作日益變的精彩、激烈。尤其是致富心切的農(nóng)民每換屆工作時，為選好自己的領(lǐng)頭雁，拿心中的一桿稱來衡量輕重，對每位候選人進行三翻五次地推敲，方可投一票。我們抓住廣大農(nóng)民的心理，為此，我們的工作重點放在“三農(nóng)”問題上開展活動，增強婦女組織的活動，找準位置，主動出擊，在這激烈的選村官競爭中確保了實力，班子當中婦女的角色更加出色。

一、抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女的競爭力

市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)民急需能夠駕馭局面，帶領(lǐng)他們走向致富的帶頭人。我們迎合這種心理抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女整體水平，同時大大提高了她們的競爭力，充分展現(xiàn)了她們的風采。

一是以項目培訓來提高婦女組織的知名度。我們始終緊跟時代步伐，了解農(nóng)民心理需求，掌握農(nóng)民需求指定工作思路。致富是當今農(nóng)民的最大心愿，如何致富，也是當今農(nóng)民最頭痛的一件大事。為此，我們主推致富項目，加大培訓力度，解決資金，在廣大農(nóng)民當中樹立了形象，提高了婦聯(lián)知名度。今年，我們推廣養(yǎng)鵝項目、食用菌項目、中藥材項目，培訓覆蓋面達到95%。防禽流感，婦女組織又首當其沖，充當了主力軍的作用。

二是抓形象教育。現(xiàn)代女性必須德才兼?zhèn)?，尤其是農(nóng)村工作必須有凝聚力和號召力。這些都是來源于良好的素質(zhì)和高尚的風格。為此，我們針對農(nóng)村婦女進行言行、衣表教育，改變?nèi)藗兡X海里的傳統(tǒng)形象。我們把婦女們塑造成一個群眾領(lǐng)袖，大的方面如何當一把手、如何掌握人們心理、如何做群眾工作，小的方面說話時站姿、坐姿、聲音高低、穿著都進行教育。為了讓她們在群眾中有號召力，我們隨時跟主要領(lǐng)導匯報工作，必要時市里主要領(lǐng)導親自到村屯了解婦女工作，鼓勵農(nóng)村婦女使她們對此項工作充滿信心和自信感。有了自信，工作就有起色。

三是法律法規(guī)教育。市場經(jīng)濟是誠信經(jīng)濟，需要人們嚴格按照游戲規(guī)則辦事。為此，我們對農(nóng)村婦女進行各種法律、法規(guī)教育，使他們依法保護自己利益，而且做率先遵紀守法的好農(nóng)民。尤其是農(nóng)村在訂單農(nóng)業(yè)方面存在的農(nóng)民違約現(xiàn)象做了很多調(diào)研，而且是給她們講違約所帶來的負面影響，使她們懂得要發(fā)展，首先做一個誠信的人。

二、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)揮婦聯(lián)職能，提高競爭力

增加農(nóng)民收入是農(nóng)村工作的重點，因此，我們緊握這環(huán)節(jié)，以增加農(nóng)民收入為主線，積極參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，成為名符其實的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)場上的主力軍。

一是以項目來推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)民最講實效，眼見為實。為此，我們牢牢抓住這種心態(tài)搞示范的形式推廣項目，取得良好效果。我們要求鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織必須有自己的示范基地，同時市婦聯(lián)也建了多方面的示范基地，帶動了全市基地建設?；谶@一點，在全市農(nóng)村工作會上，樸范鎮(zhèn)市長講了“大伙向婦聯(lián)學習”的話轟動了全市，提高了婦聯(lián)的影響力，也給全市換屆工作中婦女參政保證了良好的社會氛圍。而且政府的養(yǎng)鵝項目全全委托市婦聯(lián)推廣，并且市政府副市長周金星無論在資金還是軟環(huán)境方面做婦聯(lián)的強大后盾。

二是發(fā)展女經(jīng)紀人，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前大部分農(nóng)民想致富，苦于沒有好項目，有了項目又為銷路犯難。為了解決這一問題，我們鼓勵女能人投身于經(jīng)濟戰(zhàn)場，而且成績好的給予表彰，激發(fā)她們的潛力。我們利用婦女自身固有的細致、可靠、活躍以及有號召力的特性，培育女經(jīng)紀人，在老百姓當中形成一種找項目到婦聯(lián)，缺乏資金到婦聯(lián)的局面。這無疑是給婦女競爭鋪平了路。

三是抓更新觀念環(huán)節(jié)，為結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是打破農(nóng)民的陳舊觀念。很多致富項目往往伴隨著較大的風險系數(shù)，農(nóng)民寧愿抱著老項目過平凡的日子，也不愿接受新項目，怕?lián)L險。為此，我們致力于轉(zhuǎn)變觀念，灌輸風險大，效益更大，觀念不更新，就永遠走不出貧困日子，觀念不更新，就永遠落后，將會變成經(jīng)濟殖民地的思想。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，目前我市婦女們的觀念相對開放，易接受新生事物。目前推廣項目，先抓農(nóng)村婦女為入手的工作做法，很大程度上證實了這一點。

三、充分發(fā)揮群團組織的職能，創(chuàng)造婦女參政，營造良好的環(huán)境

社會穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。作為群團組織，我們從不放縱自己，始終豎起觸角了解掌握基層的動響，有情況及時反映，而且主動承擔任務，擴大了婦聯(lián)工作領(lǐng)域，為更多婦女參政議政創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一是積極為黨委和政府排憂解難。我們工作從不離開黨委和政府的中心工作。產(chǎn)業(yè)化的需求有的硬性指標，必須落到基層。此時反響也很強烈，每當這時，我們以穩(wěn)住民心為主，同時用老百姓能夠接受，站在前列呼吁、解釋、詳細地說明前景，而且把為什么這樣做的理由和意義告訴他們。如煙葉、葵花籽是老百姓反響最強烈的項目，但我們必須保住這一基地，決不能放棄種植。這時我們主動承擔任務，做好婦女們的工作，使項目得以順利施實，從而婦女也成了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的決定性力量。

二是引導和帶領(lǐng)婦女倡導新尚文化。目前，全國上下為解決“三農(nóng)”問題而做努力，但9億農(nóng)民的中國農(nóng)村文化還是很落后，陋習依舊。游手好閑，缺乏危機意識，今朝有酒，今朝醉的念頭依然很濃厚。為此，我們倡導新尚文化，實施公民道德建設為主線，利用冬閑、農(nóng)閑期間創(chuàng)收，遠離賭桌的活動，取得了階段性的效果。頭道鎮(zhèn)新民村婦女用稻草編鳥籠項目、臥龍得味村編織民俗產(chǎn)品、西城大米片加工都是農(nóng)民致富的好項目，而且從婦女開始的這一項目從賭桌上的男人拉過來一并參與增收活動。為鼓勵更多的農(nóng)村婦女投身于這些項目，和龍市樸范鎮(zhèn)市長到基層下鄉(xiāng)時當場拿出3000元獎勵給村婦代會，充分肯定了農(nóng)村婦女們的作用。換言之，在換屆工作當中婦女力量是不可忽視的。農(nóng)村工作不再是男人的天下，女人已經(jīng)具備了爭得另一半天的能力。

總之，經(jīng)過不懈的努力，我市婦女工作乃至婦女在經(jīng)濟發(fā)展上的作用不容忽視，領(lǐng)導重視程度是前所未有的。這種好的氛圍當中我們迎來了第六次村民委員會換屆，而且有了突破性的進展。我市86個行政村當中女支部書記、女村委主任由上屆1人增加到8人。凡是黨員的都進入支委，剩余全都是村委。目前，我市進支委的30個村，兼會計的有7人，工資比上屆平均提高了200元，文化程度和平均年齡都有了突破性的進展。尤其是福洞鎮(zhèn)福洞村無論支委還是村委全部由婦女一統(tǒng)天下。

在此次換屆工作中，雖然我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，但存在的問題也不少。一是婦女參政、議政意識不強；二是，自我滿足程度很低；三是與男人競爭意識淡??；四是，不會給自己定位。尤其是工資問題上跟計生分不清，不知道自己工資從哪兒出，誤認為干著婦聯(lián)的工作，拿的是計生的工資。這些問題是急待于解決和改善。

增強活動 著準位置 營造婦女參政環(huán)境

【第10篇 書香校園工作總結(jié)：培養(yǎng)讀書習慣?營造書香校園

書香校園工作總結(jié)：培養(yǎng)讀書習慣 營造書香校園

閱讀過“蘇”的人不難發(fā)現(xiàn)，在書中的許多篇章里，他一直將教師和學生的閱讀擺在學校所有教育教學工作中的一個極其重要的位置，他在許多文字中都反復提到過閱讀的重要性。這也是書中最吸引我的地方之一。他認為，學校教育的缺點之一，就是沒有那種占據(jù)學生的全部理智和心靈的真正閱讀。沒有這樣的閱讀，學生就沒有學習的愿望，他們的精神世界就會變得狹窄和貧乏。

閱讀對一個人、一所學校來說真的有如此重要、神奇嗎？對于這一點，我想很多同行朋友現(xiàn)在，以及今后都將難免心存疑問。因為在很多教師眼里，無論對于教師或?qū)W生，讀書并不是一件十分緊要的事，而毫無疑問的是——這才是問題的關(guān)鍵所在。當然，他們可以輕易找到這樣的理由，比如，有些學生雖然不讀書，仍然成績優(yōu)異，有很多所謂的“名師”、“專家”，其實也并不怎么讀書，或者忙得沒有時間讀書。對此，“蘇”當然并不否認，他在書中寫道：一個人很可能以優(yōu)異的成績從中學畢業(yè)，但是卻完全不懂得什么是智力生活，完全沒有體驗過閱讀和思考這種人類的巨大喜悅。近些年來，學校造就的那些“高分低德”的學生屢屢上演的悲劇告訴我們，一個個成績優(yōu)異的學生卻很可能是冷漠兇殘的搶劫犯、殺人犯。這些令人痛心的事例難道還不足以引起我們的反思？對此，我們同樣可以從“蘇”看似聳人聽聞的話語中得到提醒，“由于學生在上學的年代里智力興趣很貧乏，所以造成他們在中學畢業(yè)后的精神生活的狹窄和內(nèi)心的空虛，而這些正是青少年當中發(fā)生許多不健康現(xiàn)象的最主要的原因。”

這位全校擁有最多個人藏書兼文學老師的校長在書中舉了這樣一個例子：一個歷史教師上了一堂成功的公開課之后，當鄰校的老師請教他花了多少時間來備這堂課時，他說：對這節(jié)課，我準備了一輩子。不過，對這堂課的直接準備，只用了大約15分鐘的時間。對于這樣看似有些故弄玄虛的回答，我們應當怎么來理解呢，也許我們可以從蘇的文字中得到更為明確的答案：怎樣進行這種準備呢？這就是讀書，每天不間斷地讀書，跟書籍結(jié)下終生的友誼。讀書不是為了應付明天的功課，而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求。一些優(yōu)秀教師的教育技巧的提高，正是由于他們持之以恒地讀書，不斷地補充他們知識的大海。對于每天花掉許多的時間用來讀書充電，也許很多老師并不反對，然而我們常常會聽到類似這樣的抱怨：讀書當然是好事，問題是，每天除了上課、備課，批改作業(yè)，參加各類學習研訓等，哪還有多少空閑的時間用來讀書呢？關(guān)于學校如何解決這個問題，我個人認為：首先，學校要真正設身處地地為教師著想，努力使老師有更多自由支配的時間，切實減輕教師們的工作負擔。其次，擺脫功利性的讀書，努力營造讀書的氛圍，培養(yǎng)閱讀的興趣，對于自己興趣的事，每個人才會自覺地想方設法去擠出時間。最后，學校能夠讓教師們真正意識到：從本質(zhì)上來說，只有不間斷地讀書學習才能擁有更多空閑的時間。因為只有不斷地提高自己的教育教學技巧，才能對自己的教育教學工作更加應付自如，正所謂“磨刀不誤砍柴功”，就像“蘇”反復強調(diào)的，通過年復一年的學習，學校教科書這一滴水，在教師知識的海洋就會變得越來越小。

因為有了以上認識，[蓮 山~課件]這個學期，經(jīng)過慎重的考慮，學校特意從有限的經(jīng)費中撥出一點資金，用以購買并送給每個老師一本書——《給教師的建議》（蘇霍姆林斯基）。我在每本書的扉頁上寫下這樣一句話：我美麗，因為我是讀書人，做有思想的教師。因為我認為，真正的閱讀，可以教給一個人怎樣進行思考，而所謂讀書的收獲首先更多的是給人帶來思想上、精神上的變化，以及這種變化帶來的喜悅。反之，如果閱讀不能讓人體驗到一點，那便談不上真正的閱讀。此外，我們還讓每個老師這句話下面簽上了自己的名字，表明這是大家用以集體閱讀或曾經(jīng)一起讀過的一本書。我多么希望，通過這樣一個簡單的形式，在這個讀書空氣日漸稀薄的今天，激起老師們自發(fā)閱讀和學習的愿望。如果哪一個老師能夠因此從中得到一點學習的啟發(fā)或工作上的收獲，我將為此感到高興，那么，我們的付出也將是值得的。

為了強調(diào)書籍對產(chǎn)生的巨大精神力量，“蘇”將其學校的圖書閱覽室命名為“思考之室”。他在專門介紹的文章中寫道：“我努力做到使每一個少年都有一本心愛的書，使他反復閱讀、思考這本書。”“當少年在思考之室里讀過幾本書而體驗到認識的樂趣以后，他才會在家里看書。”“使我感到高興的是，思考之室成了一個豐富的精神生活的策源地。”他在書中深情地回憶起這樣一件事：他向?qū)W生介紹了一本書后，他滿懷期待地在“思考之室”等著，后來興奮地看到第一個打開這本書的女孩一連好幾天都離不開這本書，甚至忘記了要參加文藝小組，看誰打開這本書，圖書室開放。他激動地寫道：沒有必要向這孩子提醒參加活動的事，不要打斷正在激動她的心靈的思想和情感的潮流，因為她的內(nèi)心正在進行著緊張的思考，在認識世界和自己……一個在一所學校連續(xù)工作了三十幾年的校長，就是這樣，始終懷著一顆敏感的心，數(shù)十年如一日悉心呵護著學生的心靈世界，他始終堅信書籍能帶來不可言傳的教育力量，并用自己的行為實踐著自己的教育信仰。有一句話說得好，教師關(guān)注學生哪一方面，便能使學生在這一方面有所收獲。只有在學生心里播下讀書的種子，才能使讀書真正成為學生精神成長和思想成熟的源泉。

“我們學校的每一個學生，到小學畢業(yè)時擁有200-250本個人藏書，個別學生有400-500本書。我們特別關(guān)心的一件事，就是要上那些在家庭中由于各種原因而造成沒有書籍就會感到精神很貧乏的環(huán)境的兒童，以及那些在學習上遇到嚴重困難的兒童，一定要擁有個人藏書……”讀到這一句時，我首先感到的是震驚，震驚于“每一個學生”，以及那些數(shù)據(jù)，然后是羨慕和慚愧。他說的是真的嗎？他們是怎么做到這一切的？慚愧的是，我所看到的很多同行朋友（尤其是語文老師），在閱讀方面竟遠遠不及小學生?，F(xiàn)在，我校面臨的實際情況是，外來工子女占了學校的三分之二，這些父母大多文化素質(zhì)較低，家庭經(jīng)濟條件不好，平日忙于工作，家庭缺乏讀書學習的氛圍，有少數(shù)家長甚至反對學生買課外書，調(diào)查結(jié)果是，大部分學生的課外書不足三本，學校要求每個班級建立圖書角，要求每個同學拿出至少一本書來，有些學生甚至連一本課外書也沒有。調(diào)查結(jié)果表明，家長是否重視孩子的讀書問題將對培養(yǎng)孩子的讀書習慣有著直接而重要的影響，因此要盡力做好家長的宣傳教育工作。與家長交流方面，召開家長會是教師與家長進行交流的重要手段，學校將堅持每學期召開兩次家長會，并鼓勵老師平時和家長進行定期交流，個別交流等。每次家長會，應該向家長反復強調(diào)看課外書的重要性，支持并鼓勵孩子多買書、看書，有條件的可以指導孩子挑書，與孩子共同交流讀書心得，在家督促、關(guān)注孩子的讀書情況，如每天晚上、雙休日是否用一定的時間用來看書。

我們還認為，及時全面地了解學生的藏書情況以及個人閱讀情況對于我們的教育有著極其重要的作用，于是，我們在每個班組設立了學生藏書登記表和學生閱讀情況表，學生每得到或讀完一本書，便進行及時的登記，這樣有利于教師隨時掌握學生的個人讀書情況，也便于師生及學生之間的讀書交流，我們還可以將之作為學生評價學生讀書情況的一個重要參考依據(jù)之一。

另外，在最大限度地發(fā)揮學校圖書室作用的基礎(chǔ)上，在每個寒暑假，我們都會要求學生利用假期購買兩本以上的課外書，并且科學地制定讀書計劃，每天安排一定的時間用來閱讀，并且經(jīng)常和父母、同伴交流讀書的情況，開學初將此作為一項重要的作業(yè)進行檢查，而通過學生假期新得到的書，可用來不斷充實著班級的藏書角，使班級的藏書每個學期保持不間斷的更新，可謂一舉兩得。每學期末學校有一個表彰會，我們會精心挑選一些學生比較感興趣的書籍，以書為主作為學生的獎品。通過這樣一種形式——將書籍作為以獎品發(fā)給學生，可以激發(fā)學生對書籍的珍惜和喜愛，同時也解決大多學生家庭由于經(jīng)濟困難或缺乏家庭讀書氛圍等缺少書籍的一種彌補。

【第11篇 增強活動著準位置營造婦女參政環(huán)境的工作總結(jié)

三年一次的農(nóng)村村民委員會換屆工作，真可謂是廣大農(nóng)村的一件盛會。農(nóng)民朋友們的民主意識和自治意識的增強，使換屆工作日益變的精彩、激烈。尤其是致富心切的農(nóng)民每換屆工作時，為選好自己的領(lǐng)頭雁，拿心中的一桿稱來衡量輕重，對每位候選人進行三翻五次地推敲，方可投一票。我們抓住廣大農(nóng)民的心理，為此，我們的工作重點放在“三農(nóng)”問題上開展活動，增強婦女組織的活動，找準位置，主動出擊，在這激烈的選村官競爭中確保了實力，班子當中婦女的角色更加出色。

一、抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女的競爭力

市場經(jīng)濟條件下，農(nóng)民急需能夠駕馭局面，帶領(lǐng)他們走向致富的帶頭人。我們迎合這種心理抓素質(zhì)教育，提高農(nóng)村婦女整體水平，同時大大提高了她們的競爭力，充分展現(xiàn)了她們的風采。

一是以項目培訓來提高婦女組織的知名度。我們始終緊跟時代步伐，了解農(nóng)民心理需求，掌握農(nóng)民需求指定工作思路。致富是當今農(nóng)民的最大心愿，如何致富，也是當今農(nóng)民最頭痛的一件大事。為此，我們主推致富項目，加大培訓力度，解決資金，在廣大農(nóng)民當中樹立了形象，提高了婦聯(lián)知名度。今年，我們推廣養(yǎng)鵝項目、食用菌項目、中藥材項目，培訓覆蓋面達到95%。防禽流感，婦女組織又首當其沖，充當了主力軍的作用。

二是抓形象教育?，F(xiàn)代女性必須德才兼?zhèn)?，尤其是農(nóng)村工作必須有凝聚力和號召力。這些都是來源于良好的素質(zhì)和高尚的風格。為此，我們針對農(nóng)村婦女進行言行、衣表教育，改變?nèi)藗兡X海里的傳統(tǒng)形象。我們把婦女們塑造成一個群眾領(lǐng)袖，大的方面如何當一把手、如何掌握人們心理、如何做群眾工作，小的方面說話時站姿、坐姿、聲音高低、穿著都進行教育。為了讓她們在群眾中有號召力，我們隨時跟主要領(lǐng)導匯報工作，必要時市里主要領(lǐng)導親自到村屯了解婦女工作，鼓勵農(nóng)村婦女使她們對此項工作充滿信心和自信感。有了自信，工作就有起色。

三是法律法規(guī)教育。市場經(jīng)濟是誠信經(jīng)濟，需要人們嚴格按照游戲規(guī)則辦事。為此，我們對農(nóng)村婦女進行各種法律、法規(guī)教育，使他們依法保護自己利益，而且做率先遵紀守法的好農(nóng)民。尤其是農(nóng)村在訂單農(nóng)業(yè)方面存在的農(nóng)民違約現(xiàn)象做了很多調(diào)研，而且是給她們講違約所帶來的負面影響，使她們懂得要發(fā)展，首先做一個誠信的人。

二、圍繞產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，發(fā)揮婦聯(lián)職能，提高競爭力

增加農(nóng)民收入是農(nóng)村工作的重點，因此，我們緊握這環(huán)節(jié)，以增加農(nóng)民收入為主線，積極參與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，成為名符其實的農(nóng)業(yè)戰(zhàn)場上的主力軍。

一是以項目來推動產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。農(nóng)民最講實效，眼見為實。為此，我們牢牢抓住這種心態(tài)搞示范的形式推廣項目，取得良好效果。我們要求鎮(zhèn)、村婦聯(lián)組織必須有自己的示范基地，同時市婦聯(lián)也建了多方面的示范基地，帶動了全市基地建設。基于這一點，在全市農(nóng)村工作會上，樸范鎮(zhèn)市長講了“大伙向婦聯(lián)學習”的話轟動了全市，提高了婦聯(lián)的影響力，也給全市換屆工作中婦女參政保證了良好的社會氛圍。而且政府的養(yǎng)鵝項目全全委托市婦聯(lián)推廣，并且市政府副市長周金星無論在資金還是軟環(huán)境方面做婦聯(lián)的強大后盾。

二是發(fā)展女經(jīng)紀人，加快產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整。目前大部分農(nóng)民想致富，苦于沒有好項目，有了項目又為銷路犯難。為了解決這一問題，我們鼓勵女能人投身于經(jīng)濟戰(zhàn)場，而且成績好的給予表彰，激發(fā)她們的潛力。我們利用婦女自身固有的細致、可靠、活躍以及有號召力的特性，培育女經(jīng)紀人，在老百姓當中形成一種找項目到婦聯(lián)，缺乏資金到婦聯(lián)的局面。這無疑是給婦女競爭鋪平了路。

三是抓更新觀念環(huán)節(jié)，為結(jié)構(gòu)調(diào)整奠定基礎(chǔ)。結(jié)構(gòu)調(diào)整關(guān)鍵環(huán)節(jié)就是打破農(nóng)民的陳舊觀念。很多致富項目往往伴隨著較大的風險系數(shù)，農(nóng)民寧愿抱著老項目過平凡的日子，也不愿接受新項目，怕?lián)L險。為此，我們致力于轉(zhuǎn)變觀念，灌輸風險大，效益更大，觀念不更新，就永遠走不出貧困日子，觀念不更新，就永遠落后，將會變成經(jīng)濟殖民地的思想。功夫不負有心人，經(jīng)過不懈的努力，目前我市婦女們的觀念相對開放，易接受新生事物。目前推廣項目，先抓農(nóng)村婦女為入手的工作做法，很大程度上證實了這一點。

三、充分發(fā)揮群團組織的職能，創(chuàng)造婦女參政，營造良好的環(huán)境

社會穩(wěn)定是經(jīng)濟發(fā)展的基礎(chǔ)和保證。作為群團組織，我們從不放縱自己，始終豎起觸角了解掌握基層的動響，有情況及時反映，而且主動承擔任務，擴大了婦聯(lián)工作領(lǐng)域，為更多婦女參政議政創(chuàng)造良好的環(huán)境。

一是積極為黨委和政府排憂解難。我們工作從不離開黨委和政府的中心工作。產(chǎn)業(yè)化的需求有的硬性指標，必須落到基層。此時反響也很強烈，每當這時，我們以穩(wěn)住民心為主，同時用老百姓能夠接受，站在前列呼吁、解釋、詳細地說明前景，而且把為什么這樣做的理由和意義告訴他們。如煙葉、葵花籽是老百姓反響最強烈的項目，但我們必須保住這一基地，決不能放棄種植。這時我們主動承擔任務，做好婦女們的工作，使項目得以順利施實，從而婦女也成了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展不可缺少的決定性力量。

二是引導和帶領(lǐng)婦女倡導新尚文化。目前，全國上下為解決“三農(nóng)”問題而做努力，但9億農(nóng)民的中國農(nóng)村文化還是很落后，陋習依舊。游手好閑，缺乏危機意識，今朝有酒，今朝醉的念頭依然很濃厚。為此，我們倡導新尚文化，實施公民道德建設為主線，利用冬閑、農(nóng)閑期間創(chuàng)收，遠離賭桌的活動，取得了階段性的效果。頭道鎮(zhèn)新民村婦女用稻草編鳥籠項目、臥龍得味村編織民俗產(chǎn)品、西城大米片加工都是農(nóng)民致富的好項目，而且從婦女開始的這一項目從賭桌上的男人拉過來一并參與增收活動。為鼓勵更多的農(nóng)村婦女投身于這些項目，和龍市樸范鎮(zhèn)市長到基層下鄉(xiāng)時當場拿出3000元獎勵給村婦代會，充分肯定了農(nóng)村婦女們的作用。換言之，在換屆工作當中婦女力量是不可忽視的。農(nóng)村工作不再是男人的天下，女人已經(jīng)具備了爭得另一半天的能力。

總之，經(jīng)過不懈的努力，我市婦女工作乃至婦女在經(jīng)濟發(fā)展上的作用不容忽視，領(lǐng)導重視程度是前所未有的。這種好的氛圍當中我們迎來了第六次村民委員會換屆，而且有了突破性的進展。我市86個行政村當中女支部書記、女村委主任由上屆1人增加到8人。凡是黨員的都進入支委，剩余全都是村委。目前，我市進支委的30個村，兼會計的有7人，工資比上屆平均提高了200元，文化程度和平均年齡都有了突破性的進展。尤其是福洞鎮(zhèn)福洞村無論支委還是村委全部由婦女一統(tǒng)天下。

在此次換屆工作中，雖然我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，但存在的問題也不少。一是婦女參政、議政意識不強；二是，自我滿足程度很低；三是與男人競爭意識淡?。凰氖?，不會給自己定位。尤其是工資問題上跟計生分不清，不知道自己工資從哪兒出，誤認為干著婦聯(lián)的工作，拿的是計生的工資。這些問題是急待于解決和改善。

【第12篇 高二地理營造地表形態(tài)的力量知識點總結(jié)

2023年高二地理營造地表形態(tài)的力量知識點總結(jié)

重點講解

1.影響地表形態(tài)的力量──內(nèi)力作用和外力作用

分類能量來源表現(xiàn)形式相互關(guān)系

內(nèi)力作用地球內(nèi)能，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用、地震內(nèi)力作用形成高山、盆地，外力作用把高山削低，把凹地填平，兩者同時進行，一般是內(nèi)力作用起主導作用

外力作用地球外部太陽輻射能和重力能風化、侵蝕、搬運、沉積、固積沉巖

強調(diào)地表形態(tài)是地球內(nèi)力與外力相互作用下地殼物質(zhì)運動的結(jié)果。地表形態(tài)是指地球表面的起伏狀態(tài)，又稱地形或地貌，是我們可以直接感受到的地球表面特征。對于地表形態(tài)的概念，通常有兩種解釋：其一是宏觀形態(tài)理解的地形，如高原、平原、山地、丘陵、盆地等，其二是微觀形態(tài)上理解的地貌，如流水地貌、風沙地貌等。

2.塑造地表形態(tài)的方式──水平運動和垂直運動

運動方向巖層變化地表形態(tài)影響兩者關(guān)系

水平運動平行于地表使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形常形成綿長的斷裂帶和巨大的褶皺山脈兩種運動同時存在，相互作用、影響;運動結(jié)果也相互滲透、疊加;不同時期、不同區(qū)域有主次;全球以水平運動為主，垂直運動為輔

垂直運動垂直于地表使巖層隆起或拗陷引起地勢的起伏變化和海陸變遷

強調(diào)擠壓方向的水平運動常常造成巨大的褶皺山系，張裂方向的水平運動常形成裂谷或海洋。大量資料證明，地殼運動的主要表現(xiàn)是其各個部分不斷發(fā)生著水平運動。而垂直運動使巖層表現(xiàn)為隆起或凹陷，從而引起地勢的高低起伏和海陸變遷，在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等，奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平。

在地殼運動中，這兩個方向的運動是同時存在的，而且相互作用、相互影響，運動結(jié)果也往往相互滲透、疊加在一起。當然，在不同的時期和不同的區(qū)域，這兩個方向的運動是有主次之分的。但是，就全球規(guī)模的運動而言，地殼的運動以水平運動為主，以垂直運動為輔。

【第13篇 2023年德育工作總結(jié)范文：營造德育氛圍，揚起德育風帆

長期以來，“應試本位”的教學觀，“知識本位”的課堂觀，“分數(shù)本位”的評價觀，使我們的學校忽視了“教育大計，德育為先”；部分學生家長對孩子過于弱愛或忙于工作，對教育孩子不夠重視，家庭教育缺失，導致學生意志薄弱，紀律觀念，法制觀念淡薄，缺乏鉆研精神，容易受一些不良的思想觀念的影響，因而給學校德育工作增加了難度。經(jīng)過新的一輪課程式改革后德育改變了，說起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況，經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)，德育是每時每刻滲透在教育各個環(huán)節(jié)和學校的一切活動中。學生接受德育不僅在課堂上，書本里，而且在社會和學校環(huán)境中也會耳濡目染。因此，我校從整體全局出發(fā)，集中全校教職員工的智慧，針對不同層次的學生，積極的、有計劃的開展符合實際的德育活動，不斷優(yōu)化德育過程，做到科學育人，努力增強德育工作的可操作性和實效性。

一、推行“全員育人”的教育理念，滲透德育觀

中央教科所所長朱小曼關(guān)于“滲透教育，有一個比喻，非常恰當，她認為德育是”鹽“，人不吃鹽不行，但也不能單獨吃鹽，而必須將鹽溶解在各種食物中吸收；我們在吸收鹽的時候，是看不見鹽的本身，因為鹽已經(jīng)融入了各種食物之中，但鹽卻很自然地進入人體內(nèi)。

我校領(lǐng)導從抓師資隊伍建設入手，讓每一個教育者都積極主動地參與到教育中來；關(guān)注每一名學生的健康成長，讓每一名學生都能得到教育的滋潤，使每一各學生都能感受到：“我被關(guān)注著，我在健康成長著”?！叭珕T育人”要求各科教師在教學過程中不斷滲透德育觀。人生觀，價值觀，歷史課則重滲透對學生進行愛國主義教育，地理課和化學課則側(cè)重學生環(huán)保意識的培養(yǎng)，英語課側(cè)重對學生進行語言交際的禮貌性?！?.其他教學科目可以從不同的角度對學生進行教育。學校無小事，事事有教育，人人都是德育工作者。教師的職責是教書育人，既要教書，更要育人。

二、關(guān)注弱勢群體學生，彰顯德育魅力

（1）關(guān)愛留守學生

我校在深入踐行科學發(fā)展觀活動中，本著以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本要求，重視加強對留守學生的人文關(guān)懷，落實關(guān)愛幫扶措施，以實際行動體現(xiàn)對農(nóng)村外出務工人員家庭的關(guān)心與支持。學校成立了以黨員為首，全體班主任及科任教師參與的“關(guān)愛留守兒童組織”，對留守學生從思想上疏導，學習上輔導，生活上指導，為留守學生的健康成長付出了辛勤勞動。

每年圣誕節(jié)，政教處都會精心組織一次大型的“關(guān)愛留守學生·慶圣誕”活動，以此來關(guān)愛和激勵全體留守學生，讓他們學會自立、學會堅強、學會感恩。

（2）愛護問題學生

為加強學校文明建設，增強學生的紀律觀念，幫助問題學生改掉不良行為和習慣，12月13日由陳副校長擔任班主任的德育培訓班開班了。全校30 名學生參加了為期四天的學習，黃書記、柳校長、陳副校長、張副校長、杜主任和李主任分別授課，他們或講道理、或舉身邊的實例；或幫學生樹立正確地人生觀、道德觀；或教學生明辨是非，懲惡揚善；或引導他們樹立理想，教育他們做一個有益于社會的人等等。陳副校長還組織他們觀看了鄒越教授的系列演講《讓世界充滿愛》、《感恩的心》等，同學們深受感動，很多人流下了懺悔的淚。

德育培訓班的開辦給予問題學生一個重新認識自我、改過自新、學習他人的機會，同時也給其他同學敲響了警鐘。

（3）資助貧困生。

我校定期足額發(fā)放貧困生補助并爭取到美國教育基金會董事長女士的支持，設立并發(fā)放了助學金，教師夏福福、柳群芳資助貧困生霍蜂姑的事跡在〈武漢晚報〉報道，引起全國愛心人士的關(guān)注，為已就讀新洲一中的霍蜂姑將來順利完成學業(yè)，鋪就了光明大道。

（4）幫助殘疾

每年召開殘疾學生座談會，了解他們的疾苦和生活中的困難，針對各人具體情況落實幫扶措施，每人發(fā)給200元助學金。

柳校長幫助殘疾學生彭雪的故事在__年12月9日〈武漢晚報〉上報道。

三、重視學生的習理健康，把德育做到學生習中

未成年人的心理比較脆弱，受到挫折時更容易產(chǎn)生心理總是，如果不能得到及時的診治，易形成不良的人生價值觀，嚴重的甚至可誤入歧途。雖然，學生產(chǎn)生心理總是的因素很多，最主要的有家庭、學校和社會三方面的因素。但是，由于學生生活的大多數(shù)時間在學校，而學生受教育的主要場所也在學校，學校就很自然地被認為是學生心健康的主要引導者。為此，聘用了專職的心理健康教師，并針對三個年級的學生不同的情況采取了相應的措施。教學生如何適應新的學習生活環(huán)境，學會如何與人相處，重點放在處理教師與同學的關(guān)系問題上。此外，還對學生進行個別輔導，并采取跟蹤調(diào)查等方式，積極引導其形成正確的學習習生活習慣，走上正確的發(fā)展軌道，并最終形成正確的世界觀、人價值觀。

【第14篇 2023年德育工作總結(jié)范文：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習慣

德育工作總結(jié)：營造良好環(huán)境 培養(yǎng)良好習慣

教書育人，德育為先。近年來，__市__中學堅持把立德樹人作為學校工作的重中之重，注重學生的養(yǎng)成教育和理想信念教育，全方位立體式從細微處著手，為學生營造了良好的成長環(huán)境。

育人似潤物，傾力打造“文化園”。育人似春雨潤物。__中為了培養(yǎng)綜合素質(zhì)較高的學生，強化校園文化建設。今年開學伊始，學校新刷了大黑板，并精心創(chuàng)設了“每周一曬”欄目。通過“曬一曬”、“賽一賽”表達學生的心聲，展示學生的才能。這個欄目面向全體學生，聯(lián)系時政或?qū)W校實際，每周推出一個精心設計的話題。以學校的發(fā)展變化、校園文化建設、師生關(guān)系和學生身邊小事等作為材料，每周一話題，每周一賽事，每周一更新，“優(yōu)秀曬手”名單每周一公示，加分情況每月一通報。如學校操場投入使用之前，學校組織各班討論怎樣愛護操場，并以“操場美了，我該怎么做”為題開展曬事。除此之外，還有“榜樣”、“安全在我心”、“愛護校園，你我的責任”、“文明伴我行”、“祖國在我心中”、“我運動，我健康”等十幾個曬題。話題親切實在，新穎別致，立即引起了學生的廣泛關(guān)注和熱情參與。不少學生積極踴躍地參與搜集素材、整理思路和進行創(chuàng)作。百余篇精彩征文和精美手抄報新鮮出爐，一百多名優(yōu)秀曬手脫穎而出！堅持十幾周之后，更驚喜的局面出現(xiàn)了：由于“曬事”活動生動鮮明、潤物無聲的思想導向性，校園環(huán)境更美了，學生積極性更高了，班級工作更有活力了。“曬一曬”，給校園新增燦爛陽光幾縷；“賽一賽”，為學生更添向上激情無數(shù)！

為營造潔凈幽雅的育人環(huán)境，養(yǎng)成學生良好的衛(wèi)生習慣，學校將公共地段劃分到班級，班主任為衛(wèi)生區(qū)責任人。學生會干部每天至少兩次對各班衛(wèi)生區(qū)進行檢查，并及時公布檢查結(jié)果。學校還堅持一天四掃兩查制度，要求學生不要隨地扔紙屑，自覺地保持校園干凈整潔，綠化地內(nèi)無垃圾，養(yǎng)成見垃圾就撿的習慣。政教處還開展“督查值周”活動，每班20人佩戴“督查員”袖標，對校園文明、安全、衛(wèi)生等進行督查，形成校園一景。每月的文明班級評選都將衛(wèi)生作為重要依據(jù)，營造了潔凈、清凈的校園環(huán)境，促使全校師生自覺養(yǎng)成講文明講衛(wèi)生的好習慣。

育人是大事，時刻牢記“主旋律”?！盁釔圩鎳霌P民族精神”是永恒的教育主題，也是教育的“主旋律”。__中組織學生開展“祖國在我心中”征文、手抄報比賽，優(yōu)秀作品在學?！皶駡觥闭钩?。參加市教育局舉辦的“光輝的旗幟”征文比賽，六年級的蔣靜怡、八年級鄭瑜坤同學獲__賽區(qū)二、三等獎。開展“中華魂”主題教育活動，征文獲二等獎，九年級黃錦鵬同學獲演講比賽市初中組第一名，并代表__市參加省演講比賽。為紀念辛亥革命100周年，開展了“首義精神耀千秋”評書活動，全校__名學生參加；組織開展了“弘揚廉潔文化，構(gòu)建清風校園”演講比賽，__等12名同學分獲一、二、三等獎。在市教育局舉辦的慶“七一”優(yōu)秀節(jié)目展演中，我校排演的舞蹈《__》獲二等獎。學校開辟“理想墻”，學生填寫理想卡，為實現(xiàn)遠大理想發(fā)奮學習。學校還開展了“無邪教校園”、“消防安全教育示范學?！眲?chuàng)建活動，開展國防教育，努力構(gòu)建和諧校園，切實維護教育環(huán)境安全穩(wěn)定。

學校把德育基地延伸到校外，組織學生開展一些社會實踐活動，如：組織少先隊、學生會干部到漁梁洲考察，組織部分學生開展“保護漢江，做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，組織學生到烈士塔祭奠烈士進行愛祖國愛家鄉(xiāng)教育活動等。

“六.一”期間開展“__，激情飛揚”慶祝建黨__周年暨慶“六一”文藝大賽。九個年級的21個節(jié)目展示了學校特色，展示了學生向真、向善、向美、向上的精神風貌。學校參加__省第十二屆中學生運動會開幕式的大型文藝表演，一百多名學生以整齊的動作、昂揚的精神表演了校園廣播操《放飛理想》，贏得了專家及觀眾好評，學校獲得優(yōu)秀組織獎。此外，學校代表市直學校參加團市委舉行的匯演，有《__》、《__》等五個節(jié)目，分獲特金獎、金獎、銀獎。代表__市參加__省首屆少數(shù)民族文藝匯演，舞蹈《__》、《__》獲優(yōu)秀節(jié)目獎。

育人無小事，努力追求“終身制”。__中本著為學生的終身負責，注重學生心理素質(zhì)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和心理品質(zhì)。開展了“文明伴我行”、“十大不文明行為”曝光、“我班整改措施”、“課間不瘋打”、“上下樓梯靠右行”、“平安校園，你我的責任”等主題班會系列教育活動，學生安全教育始終被學校放在重要地位，常抓不懈。

【第15篇 2023年上半年德育工作總結(jié)：營造德育氛圍，揚起德育風帆

長期以來，“應試本位”的教學觀，“知識本位”的課堂觀，“分數(shù)本位”的評價觀，使我們的學校忽視了“教育大計，德育為先”；部分學生家長對孩子過于弱愛或忙于工作，對教育孩子不夠重視，家庭教育缺失，導致學生意志薄弱，紀律觀念，法制觀念淡薄，缺乏鉆研精神，容易受一些不良的思想觀念的影響，因而給學校德育工作增加了難度。經(jīng)過新的一輪課程式改革后德育改變了，說起來重要，做起來次要，忙起來不要的狀況，經(jīng)過多年的經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)，德育是每時每刻滲透在教育各個環(huán)節(jié)和學校的一切活動中。學生接受德育不僅在課堂上，書本里，而且在社會和學校環(huán)境中也會耳濡目染。因此，我校從整體全局出發(fā)，集中全校教職員工的智慧，針對不同層次的學生，積極的、有計劃的開展符合實際的德育活動，不斷優(yōu)化德育過程，做到科學育人，努力增強德育工作的可操作性和實效性。

一、推行“全員育人”的教育理念，滲透德育觀

中央教科所所長朱小曼關(guān)于“滲透教育，有一個比喻，非常恰當，她認為德育是”鹽“，人不吃鹽不行，但也不能單獨吃鹽，而必須將鹽溶解在各種食物中吸收；我們在吸收鹽的時候，是看不見鹽的本身，因為鹽已經(jīng)融入了各種食物之中，但鹽卻很自然地進入人體內(nèi)。

我校領(lǐng)導從抓師資隊伍建設入手，讓每一個教育者都積極主動地參與到教育中來；關(guān)注每一名學生的健康成長，讓每一名學生都能得到教育的滋潤，使每一各學生都能感受到：“我被關(guān)注著，我在健康成長著”?！叭珕T育人”要求各科教師在教學過程中不斷滲透德育觀。人生觀，價值觀，歷史課則重滲透對學生進行愛國主義教育，地理課和化學課則側(cè)重學生環(huán)保意識的培養(yǎng)，英語課側(cè)重對學生進行語言交際的禮貌性?！?.其他教學科目可以從不同的角度對學生進行教育。學校無小事，事事有教育，人人都是德育工作者。教師的職責是教書育人，既要教書，更要育人。

二、關(guān)注弱勢群體學生，彰顯德育魅力

（1）關(guān)愛留守學生

我校在深入踐行科學發(fā)展觀活動中，本著以人為本，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展的根本要求，重視加強對留守學生的人文關(guān)懷，落實關(guān)愛幫扶措施，以實際行動體現(xiàn)對農(nóng)村外出務工人員家庭的關(guān)心與支持。學校成立了以黨員為首，全體班主任及科任教師參與的“關(guān)愛留守兒童組織”，對留守學生從思想上疏導，學習上輔導，生活上指導，為留守學生的健康成長付出了辛勤勞動。

每年圣誕節(jié)，政教處都會精心組織一次大型的“關(guān)愛留守學生·慶圣誕”活動，以此來關(guān)愛和激勵全體留守學生，讓他們學會自立、學會堅強、學會感恩。

（2）愛護問題學生

為加強學校文明建設，增強學生的紀律觀念，幫助問題學生改掉不良行為和習慣，12月13日由陳副校長擔任班主任的德育培訓班開班了。全校30 名學生參加了為期四天的學習，黃書記、柳校長、陳副校長、張副校長、杜主任和李主任分別授課，他們或講道理、或舉身邊的實例；或幫學生樹立正確地人生觀、道德觀；或教學生明辨是非，懲惡揚善；或引導他們樹立理想，教育他們做一個有益于社會的人等等。陳副校長還組織他們觀看了鄒越教授的系列演講《讓世界充滿愛》、《感恩的心》等，同學們深受感動，很多人流下了懺悔的淚。

德育培訓班的開辦給予問題學生一個重新認識自我、改過自新、學習他人的機會，同時也給其他同學敲響了警鐘。

（3）資助貧困生。

我校定期足額發(fā)放貧困生補助并爭取到美國教育基金會董事長女士的支持，設立并發(fā)放了助學金，教師夏福福、柳群芳資助貧困生霍蜂姑的事跡在〈武漢晚報〉報道，引起全國愛心人士的關(guān)注，為已就讀新洲一中的霍蜂姑將來順利完成學業(yè)，鋪就了光明大道。

（4）幫助殘疾

每年召開殘疾學生座談會，了解他們的疾苦和生活中的困難，針對各人具體情況落實幫扶措施，每人發(fā)給200元助學金。

柳校長幫助殘疾學生彭雪的故事在__年12月9日〈武漢晚報〉上報道。

三、重視學生的習理健康，把德育做到學生習中

未成年人的心理比較脆弱，受到挫折時更容易產(chǎn)生心理總是，如果不能得到及時的診治，易形成不良的人生價值觀，嚴重的甚至可誤入歧途。雖然，學生產(chǎn)生心理總是的因素很多，最主要的有家庭、學校和社會三方面的因素。但是，由于學生生活的大多數(shù)時間在學校，而學生受教育的主要場所也在學校，學校就很自然地被認為是學生心健康的主要引導者。為此，聘用了專職的心理健康教師，并針對三個年級的學生不同的情況采取了相應的措施。教學生如何適應新的學習生活環(huán)境，學會如何與人相處，重點放在處理教師與同學的關(guān)系問題上。此外，還對學生進行個別輔導，并采取跟蹤調(diào)查等方式，積極引導其形成正確的學習習生活習慣，走上正確的發(fā)展軌道，并最終形成正確的世界觀、人價值觀。

四、開展形成多樣的活動，加強德育工作實效性

1、舉行學雷鋒見行動的活動

全校七年級學生由團支部帶領(lǐng)到倉埠街道各街道主要干道打掃衛(wèi)生，培養(yǎng)學生愛勞動的好習慣，體會為他人服務的快樂。我校七（2）班張衡、劉劍同學在校門口拾到錢包一個，內(nèi)有一張失主職業(yè)證、一千多元現(xiàn)金和三張銀行卡，兩位同學拾到后立即交給班主任，通過身份證學校迅速聯(lián)系到了失主。

張衡、劉劍兩位同學拾金不昧，體現(xiàn)了我校學生關(guān)心他人、健康向上的精神風貌和良好的道德品質(zhì)，為全校學生樹立了良好的榜樣。

2、“清明節(jié)掃墓” 了解抗日歷史 激發(fā)愛國熱情

3月19日，我校德宣部、政教處、團支部同七年級組共同組織了一次以“了解抗日歷史，激發(fā)愛國熱情”為主題的團隊活動。

在整個活動中，柳校長高度關(guān)注，陳副校長極為重視，杜主任合理安排，團支部細密組織，全體七年級班主任精心籌備，就連在外調(diào)研的張副校長也全程關(guān)注，讓人倍感欣慰。整個活動開展得井然有序。在林家大灣抗日紀念碑前，老書記30分鐘的講解聲情并茂，同學們聽得格外入神，毛立云、胡蕾同學的感言讓同學們非常振奮，讓我們同聲吶喊：勿忘國恥，振興中華！

接著的倒水河踏青活動也收獲不少：同學們燒、炒的出色能力讓我們高興；同學們無間的合作情感讓我們感動；師生間的互動然我們欣慰；平常學生沒有展現(xiàn)的亮點讓我們格外驚喜。我們高興之余同感嘆：這些活動既鍛煉了學生的創(chuàng)新能力，也增進了師生間的友誼，更讓孩子們學到了人生成長中最有用的東西。

讓我們珍藏記憶，也讓我們回味甜蜜。

3 、到敬老院慰部孤寡老人，我校一直把弘揚民族精神，傳承民族優(yōu)良傳統(tǒng)作為學校德育工作的重點。__年12月23日在新的一年即將來臨之際，我校柳校長、陳副校長、杜主任和團支部學生會30名學生干部一同前往方楊福利院慰問孤寡老人，送去了400多元的慰問物品和600元的慰問金。

4、定期研制教育報告會，

為預防未成年人犯罪，加強學校綜治維穩(wěn)工作，推進平安校園建設，根據(jù)學校法制教育的總體規(guī)劃，我校于6月1日舉行了一場全校師生共同參與的法制教育及關(guān)工委工作報告會。

此次報告會是我校建設“平安校園、法制校園、和諧校園”主題教育活動的重要組成部分。報告會上關(guān)工委汪主任對學生進行思想道德教育和理想信念教育，他緊密結(jié)合中學生思想認識實際，從如何預防青少年犯罪和如何避免受到傷害兩方面進行闡述；倉埠法廳周廳長和派出所的劉所長用生動具體的案例，深入淺出、有的放矢給同學們上了一堂生動的法制教育課，他們認真分析了青少年犯罪的原因，并就在校學生如何防范擂肥、敲詐、遠離網(wǎng)吧等進行了透徹的分析和講解。鮮活的事例、生動的講演，催人奮進、發(fā)人深省，博得師生們陣陣掌聲。

最后柳校長作了總結(jié)講話，他要求全體學生通過今天的報告對照自己，提高認識，在今后的學習生活中自覺遵紀守法，做一個品行端正、知法守法的中學生。

五、打造多平臺教育陣地，營造成人文德育氛圍

我校從建校到現(xiàn)在，一直試圖從多個角度，打造成德育教育的各個陣地，目前常用的陣地包括：（1）升旗儀式（2）晨訓（3）寢室文化（4）宣傳櫥窗（5）廣播（6）心理咨詢室（7）黑板報（8）《德育直通車》（9）班主任會等，讓處處都是教育地，德育無處不在。

六、構(gòu)建科學的評價體系，促進德育落實在實處

我校將德育常規(guī)管理工作分為出勤，紀律、衛(wèi)生、班會，黑板報評比，寢室文化，兩操等等，將這些內(nèi)容分別給政教處，團支部進行管理，量化與考核，每天檢查評分，每月進行總評比，給出“優(yōu)良差”的等級評定，評價結(jié)果與津貼掛鉤。

學生每學期進行操行評定，素質(zhì)評價過程是學生自評，小組互評，班級教師評定，家長發(fā)表意見參與評定，最后綜合評價等級記入評價結(jié)果。

經(jīng)過幾年的實踐，我校在加強教育的針對性、時效性和時代性方面進行了積極探索，基本形成了以行為規(guī)范教育和愛國主義教育為主要內(nèi)容，以主體性專題系列教育活動為主要手段，以優(yōu)秀班集體建設為主要載體，以多彩的社會實多樣的共建活動、豐富的社團活動等為主要方式，以高素質(zhì)的班主任隊伍和學生干部隊伍建設為保障的德育工作的新格局。

作為一名教育工作者，在探求德育工作的路上，我將始終不渝地堅持“以人為本”的思想，從學生思想品德發(fā)展的安全出發(fā)，從學校的校情出發(fā)，追求實效，為營造德育氛圍，創(chuàng)建和諧校園，促進學生健康成長而作出自已應有的貢獻

本學期，根據(jù)期初德育工作計劃，以小學生日常行為規(guī)范教育為抓手 ，以學生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持突出重點，注重實效地開展德育工作，圍繞校園文化建設，積極開展各類主題教育活動...

班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。一、當好心理醫(yī)生，因人施教教師應當是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對教師的新要求。

五月份，學生處（保衛(wèi)處、團委）在學校的黨政領(lǐng)導下，在各部門的緊密配合和支持下，緊緊圍繞學校的中心工作，結(jié)合本月的工作計劃，根據(jù)學生的實際情況，采取了相應的管理措施，順利完成了各項工作任務，取得了較好的成績，現(xiàn)將本月個人工...

班主任是班級工作的舵手，是學生成工作。在抓班級下幾個方面進行管理的：一、當好心理醫(yī)生，因人施教教師應當是心理醫(yī)生是現(xiàn)代教育對教師的新要求。

時光荏苒，日月穿梭，在北京航空航天大學四年的本科學習生活已經(jīng)走到了她的盡頭。大學四年，是我們一生中最為寶貴的四年青春時光，美麗的北航見證了我四年的一切。

本學期我校德育室堅持以鄧小平理論、三個代表重要思想為指導，堅持以人為本，認真貫徹科學發(fā)展觀、《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若落實干意見》，組織實施《小學德育綱要》，結(jié)合我校實際，繼續(xù)以提高學生...

教師要具有崇高的職業(yè)道德和思想道德，要把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，教師的一言一行、一舉一動都時刻影響著學生，身教重于言教。我就本學期的德育方面的情況作一個總結(jié)。

抓好班級德育工作是推動班級前進的一項有效的措施。本學期，根據(jù)我校德育工作的指導方針，結(jié)合班級實際，初中一年級采取了一系列的德育工作措施，具體的做法一、目標激勵，形成推動力學年伊始，為了更好地打好基礎(chǔ)，我就給一年級級...

【第16篇 高二地理上冊《營造地表形態(tài)的力量》知識點總結(jié)

高二地理上冊《營造地表形態(tài)的力量》知識點總結(jié)

重點講解

1.影響地表形態(tài)的力量──內(nèi)力作用和外力作用

分類能量表現(xiàn)形式相互關(guān)系

內(nèi)力作用地球內(nèi)能，主要是放射性元素衰變產(chǎn)生的熱能地殼運動、巖漿活動、變質(zhì)作用、地震內(nèi)力作用形成高山、盆地，外力作用把高山削低，把凹地填平，兩者同時進行，一般是內(nèi)力作用起主導作用

外力作用地球外部太陽輻射能和重力能風化、侵蝕、搬運、沉積、固積沉巖

強調(diào)地表形態(tài)是地球內(nèi)力與外力相互作用下地殼物質(zhì)運動的結(jié)果。地表形態(tài)是指地球表面的起伏狀態(tài)，又稱地形或地貌，是我們可以直接感受到的地球表面特征。對于地表形態(tài)的概念，通常有兩種解釋：其一是宏觀形態(tài)理解的地形，如高原、平原、山地、丘陵、盆地等，其二是微觀形態(tài)上理解的地貌，如流水地貌、風沙地貌等。

2.塑造地表形態(tài)的方式──水平運動和垂直運動

運動方向巖層變化地表形態(tài)影響兩者關(guān)系

水平運動平行于地表使巖層發(fā)生水平位移和彎曲變形常形成綿長的斷裂帶和巨大的褶皺山脈兩種運動同時存在，相互作用、影響;運動結(jié)果也相互滲透、疊加;不同時期、不同區(qū)域有主次;全球以水平運動為主，垂直運動為輔

垂直運動垂直于地表使巖層隆起或拗陷引起地勢的起伏變化和海陸變遷

強調(diào)擠壓方向的水平運動常常造成巨大的褶皺山系，張裂方向的水平運動常形成裂谷或海洋。大量資料證明，地殼運動的主要表現(xiàn)是其各個部分不斷發(fā)生著水平運動。而垂直運動使巖層表現(xiàn)為隆起或凹陷，從而引起地勢的'高低起伏和海陸變遷，在地表形成大陸與洋底、山脈與盆地等，奠定了地表形態(tài)的基本格局，總的趨勢是使地表變得高低不平。

在地殼運動中，這兩個方向的運動是同時存在的，而且相互作用、相互影響，運動結(jié)果也往往相互滲透、疊加在一起。當然，在不同的時期和不同的區(qū)域，這兩個方向的運動是有主次之分的。但是，就全球規(guī)模的運動而言，地殼的運動以水平運動為主，以垂直運動為輔。