- 目錄
【第1篇 考試總結班會課件
活動過程
(一)匯報篇
1、成績狀況介紹
2、班級前十名成績
3、進步之星
4、單科狀元
5、預計本科分數(shù)線
6、一批本科, 二批本科人數(shù)的確定
7、11班預計升學人數(shù)
(二)反思篇
實力打造非凡，王者決非偶然
1、這次考試和上學期期末在個人名次上發(fā)生了一些明顯的變化，原因為何?
2、我們也有不少同學在期中考試前也投入了大量精力，但未收到如期效果。幫他們分析原因。
3、個別同學大榜名次下降，自己分析原因。
進步大的同學介紹經(jīng)驗：
同學發(fā)言：
我認為學習成績體現(xiàn)的是一個人的綜合素質。成績好不但要有一套好的學習方法，更需要有積極的樂觀的向上的態(tài)度。首先我認為學習就像馬拉松的比
賽。選手們不但要有耐力，更需要具備信心和決心。最好在每個階段設立一個小目標，因為目標大會使你感到遙不可及而放棄或者或者總是擺脫到明天。其次影響學習成績的是學習方法。
進步最大的同學發(fā)言：我認為考試進步最大的 原因是因為近期學習較為努力，上課認真聽講，回家及時完成當天的 作業(yè)，保證自習紀律，有不懂的問題請教同學和老師。這次進步是由于老師和同學的' 幫助，我 希望下次考得優(yōu)秀的 成績。
同學發(fā)言：本次考試進步了306名，我認為這都是離不開老師的 鼓勵，主任的 教導還有同學的 幫助。在我成績最差的 時候，老師鼓勵我，支持我，給我加油，要我有了重新回到200名的 信心。雖然這次沒有考回200名，但我相信在老師和同學的 幫助下，我在下回考試中一定會有更大的 進步。
同學發(fā)言：咱班這次考得非常理想，大部分同學都取得了成大成小的 進步，而我是退步最大的同學之一，這次考得如此的 慘烈是由于我個人的 一些原因造成的，耽誤了 一些課程，造成了一些知識不會，另外因為一些課外活動牽扯了時間和精力。我們很快就進入高三了，我在高三前把落下的課程補上，爭取下次下次回到我原來的位置。
最后還有個別取得進步的 同學介紹自己的 學習經(jīng)驗和方法。
班級現(xiàn)狀分析
請你評價班級的現(xiàn)狀，哪些地方需要改善?
班長發(fā)言：
班級在紀律、衛(wèi)生、學習各方面都有了很大的飛躍。尤其是同學在期中考試中取得了可喜的成績。但離完美的程度還有很大距離，班級的學習氛圍還要繼續(xù)去營造，同學們要克服懶散，惰性提高學習效率。班級的課堂和自習紀律還需加強。
【第2篇 大學生期末總結班會課件
大學生期末總結班會課件
2016年下學期班級總結 主題班會
會議主題：2013年下學期班級總結主題班會 會議時間：2013年06月16日 會議地點：教205 主 持 人：孫鳳平 列席會議人員: 英語1101班全體同學 會議記錄人：___
會議內(nèi)容：
一、 主持人開場 歲月如歌，時間已經(jīng)慢慢的走完了大二的學習生涯即將結束，在即將步入大三讓我們來回味回味在我們大二這學年的生活。
二、 班長做上學期期工作總結
(1)曠課、遲到、早退、更有勝者個別同學基本藐視學校制度。
(2)學習上課不聽課、
(玩手機、看電影、睡覺)比比皆是嚴重影響教堂秩序，在學習的同學找不到很好的切進點，
動力不夠，提不上愛好。
(3)誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。班會、上課、班級活動等等······
三、 團支書對本學期所有的活動總結;
這一學期的活動，有出色的瞬間，也有不足的題目。
“長繩比 賽” “辯論賽”“文藝復興”
等等活動。更有班級精心組織的活動“誰是臥底”
“感恩辯論賽”但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。
在下學期關于集體活動，課外活動的開展，
就要你們努力了。同學們要活得出色。
四、 學習探討:
學習，是大學時期中最重要的內(nèi)容。這是同學熟悉不夠的地方，也是今天，我總結的重要內(nèi)容。學習，
不僅僅指專業(yè)的學習、
課堂的學習。也指課外的學習，如性格、素質、能力上的進步，
學會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學習、生
活上更具體、更細微的地方的進步。這是都學習所得到的，也是
學習的重要內(nèi)涵。但是在我們班學習的氛圍不夠有事根本就沒有，
在這樣的一個環(huán)境中班級就出現(xiàn)了種種問題如雨后春筍一般的往外冒。上課出勤、課堂紀律、課堂聽課質量等等·····
·在這班級同學應該都有深深的感觸。
五、 班主任做本學期全面總結，并對下學期工作展望：
學習 我們?nèi)鄙僦皇菍W習。學習要靠大家的努力。有些同學對
課程學習不重視。只是現(xiàn)在沒有意識到其重要性。
什么東西都有它存在的價值。我們在大學里不只是學的是課堂知識，
更是要重在塑造人格。所以我們要加強學習在現(xiàn)在你還是一個學生，
要做一個學生應該做的事。
只要我們把學習的態(tài)度端正了在班長所說的問題都會迎刃而解。
生活方面最主要的在寢室方面;
1、
衛(wèi)生情況教室、寢室是我們天天生活的地方應該要自覺的 搞好給自己和他人一個舒適的學習環(huán)境。
2
個人財產(chǎn)問題，要自己保管好特別是同學們的電腦，同學們要更加注意加強警戒。
展望
班委的.工作的好壞，并不對同學們造成很大的幫助。 同學們要靠自己的努力，才能進步自己。
最后，在下一學期乃至整個學年，我愿看到每個同學的進步改變我們班級的陋習，讓我們走出一個團結、向上、優(yōu)秀的班集體。下學期讓我跟你們一起進步! 六、 結束語 這次班會的目的是向全班同學反應我班的本學期學習和生活，及我們這一學期所開展的活動，以及我們在以后該怎么做，怎樣做的更好。使同學們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學們在良好的學風中學習。讓我們班級的每一位同學走向自己成功之路。 會議記錄人：___ 2013年06月16日
【第3篇 快樂迎中考主題班會課班主任寄語總結
快樂迎中考主題班會課班主任寄語總結
在公元20__年6月，這具有“非?！奔o念意義的夏天里，你們經(jīng)歷了人生第一個轉折點——中考，即將結束三年的初中生活，邁進更高學府再學習，在這樣一個收獲的季節(jié)里，我們就要分別了。
此時此刻，我的心情非常復雜，有很多話要說，又不知從何說起。面對一張張熟悉而又可愛的面孔，作為你們的老師，此時我最想說的一句話就是：你們是__的驕傲，__這個名字會因為你們而更加響亮。三年前，你們以優(yōu)異的成績懷抱著高遠的理想走進了__，三年的苦心蓄志，三年的勤奮苦讀，三年的磨礪打造，今天的你們更加成熟，更加優(yōu)秀，更具有實力。6月12---14這兩天半時間，你們將代表__走上考場，我想此刻每一個同學都在心里憋著一股勁，每一個人都將把自己的名字和光榮烙在__的史冊上。
同學們，理想和信念在這里交融，夢想與情感在這里匯合，一千個日日夜夜的埋頭苦讀、拼搏奮進的時光在這里定格。撫今追昔，物換星移。我們有過無數(shù)的情感相通，也有過許多的靈魂共鳴，但我還是十分擔心自己能否在你們即將走出未成年人的保護、獨立于社會之時畫上點睛的一筆。
三年的初中生活使每個同學都成熟了，重新認識了自我，在學習上有了自己的一套方法，在生活有了一定能力，我們師生間也得到了相互了解。在這分別的時刻，作為以前的老師，以后的'朋友，我仍有許多叮囑，僅當畢業(yè)留言和對今后學習生活的一點點參考。借此機會，我講三句話與同學們共勉。
第一句是，“志當存高遠，有志者事竟成”。第二句是，“殊途同歸看成才”。第三句話：“艱難困苦，玉汝于成”。
同學們、朋友們，最后請允許我以朋友的身份給大家最真誠的祝福：陽光總在風雨后，烏云上面是晴空。三年的珍惜與擁有，你們把握生命的所有，因為每一份希望就在你們手中。陽光總在風雨后，請相信有彩虹，大膽用心地去走好，因為你的朋友一直會在你的左右。我相信幾天之后大家一定會以輝煌的成績給初中生活畫上一個完美的句號。
祝你們學業(yè)有成，金榜題名!
中考考前輔導要點
一、赴試
一路順風到考點，苦讀九載試磨劍。
中考沖刺宜捎帶，教材一二任挑揀。
城區(qū)美景且不管，天南海北勝萬千。
凝心聚力在考點，劍拔弩張待決戰(zhàn)。
二、考前
科考之間有暇閑，瀏覽要點重讀卷。
適度緊張莫慌亂，躊躇滿志神飽滿！
三、答卷
放膽心細是關鍵，仔細審題記心間。
試題難易都一樣，先答容易后解難。
選擇方法切莫忘，材料解析答慎然。
題目未懂再讀遍，熱點問題注意聯(lián)。
答案追求卡要點，條理清楚答全面。
客觀問答重合理，斟酌明確寫考卷。
書寫一定要工整，答完認真查一遍。
四、考完
考完無需議答卷，莫因失誤憂心間。
都是中考勝利者，全力以赴不遺憾。
遵守紀律重安全，一路歡歌齊凱旋！
五、附言
為師要求有些嚴，同汝父母心一般。
時而言辭存過激，望之成才是真言。
愛爾甚至勝己出，期望個個成非凡。
師徒佳話古來傳，我等友誼到永遠！
【第4篇 期中考試總結班會課件
期中考試總結班會課件
期中考試總結班會課件， 我們要吸取經(jīng)驗，調(diào)整自己的學習狀態(tài)和學習方法，為下一次的考試做好充分準備。
班會主題：認真
[投影] 期中考成績表
請看期中考成績表，然后一起分析一下我們班的總體情況。
我們班這次考得不是很理想，在文科班里，除了藝術班，我們在語、數(shù)、政這幾科都是平均分最后一名。為什么會這樣呢？
（學生就問題發(fā)表看法）
總結出原因：
1.平時學習不踏實；
2.自覺性不夠強；
3.基礎較差的同學還不夠動力（特別是男同學）
4.有埋怨心理。
據(jù)不完全調(diào)查，我們班很多同學都感到在學習數(shù)學和英語這兩科上遇到的困難最大。今天我們有幸請來了數(shù)學老師和英語老師幫我們分析一下期中考的失誤和介紹學習方法。有請數(shù)學老師。（掌聲）
（老師發(fā)言）
感謝數(shù)學老師的指導，下面有請英語老師。（掌聲）
（老師發(fā)言）
再次感謝老師的指導。（掌聲）
[投影] 前十五名同學成績表。
這是我們班的前十五名的'同學的成績，他們是我們五班的領頭羊。同樣的學習環(huán)境，同在一個班，為什么有的同學就能取得好成績呢？下面，請本次考試的第一名，鐘焰勤同學來給我們講一講她是怎么學習的。
（學生發(fā)言）
說到我們班這一次的慘淡成績，相信沒有人比我們的班主任更加揪心，下面請班主任為我們分析和總結一下。（掌聲）
（班主任發(fā)言）
我們要吸取經(jīng)驗，調(diào)整自己的學習狀態(tài)和學習方法，為下一次的考試做好充分準備。謝謝。
