人選總結(jié)（五篇）

【第1篇 學校主持人選拔賽的活動總結(jié)

廣播站和禮儀部特舉辦此次以“持騁青春，話統(tǒng)夢想”為口號的主持人大賽。

此次活動旨在選出我院新__屆優(yōu)秀的主持人才，通過此次活動，我們也發(fā)現(xiàn)了我院新生活躍的姿態(tài)以及他們的多才多藝。此次活動參賽人數(shù)多達56人，人數(shù)為歷屆新高，我院同學再次用實際行動表現(xiàn)出了當代大學生應(yīng)具備的良好的精神面貌，同時也很好的展示了大學生的風采。此次活動從海選、初賽到最終的決賽，每位參賽選手都是熱情飽滿，精神可嘉，很好的為廣大同學呈現(xiàn)了一場精彩的比賽。通過這次比賽，我們不僅選出了我們自己學院的主持人，選手們自己的主持能力也得到了展示和提高，這是我們倍感滿意的地方。但與選手們的精彩比賽相比，我們還存在著組織上的不少問題和漏洞。首先，我們在比賽前沒有做好充分仔細的準備，導致了第一環(huán)節(jié)出錯。經(jīng)過了這次活動，我們總結(jié)出以下經(jīng)驗：

1.只有有針對性地舉辦活動，才能使活動更有意義、更有特色;

2.只有提高選手比賽的積極性，讓選手們?nèi)硇牡赝度氡荣?，才能使比賽更加精?

3.只有預(yù)先做好防護措施，注重細節(jié)問題，才能使比賽順利進行。

4.只有各部室團結(jié)合作，齊心協(xié)力，才能讓比賽更加完美。

此次活動的成功舉辦，離不開各位老師及同學們的大力支持，我們將能更加信心百倍的去開展接下來的活動。我們廣播站每位成員應(yīng)該從這次的主持人大賽中發(fā)揚我們的優(yōu)點，改正缺點，在以后的工作中更加認真負責，踏踏實實，真正的做到為我院廣大同學服務(wù)。

【第2篇 主持人選拔賽活動總結(jié)范文

一、活動概述

為了豐富同學們的課余生活，展現(xiàn)當代大學生的風采，為愛好主持的同學提供一個展示自己的舞臺，舉辦了此次主持人大賽。

二、活動過程

比賽在主持人的開場白中拉開了帷幕，此次比賽共分為四個環(huán)節(jié)：自我介紹、稿件誦讀、才藝展示、繞口令。參賽的同學們表現(xiàn)十分精彩，贏得觀眾陣陣掌聲，最終通過激烈的比賽，選出一等獎一名，優(yōu)秀獎若干。選手們通過自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心感動了觀眾。

三、活動所得

1、通過這次活動發(fā)掘了一些才藝比較突出的同學。

2、此次大賽激發(fā)了學生的積極性，使同學們踴躍參加，并有良好的表現(xiàn)。

3、活動準備充足，現(xiàn)場氛圍較好，觀眾活躍給每一位參賽者以良好的舞臺感。

4、從開場到結(jié)束負責人都盡職盡責把上下節(jié)目串聯(lián)安排妥當。

四、總結(jié)

本次活動在各部的積極努力下同時加強了各部門之間的溝通。總體來說本次活動得到了預(yù)期的效果，雖然還存在某些細節(jié)問題但是我們及時克服這些問題我相信我們會做的更加完美。本次比賽讓我們看到了、一次有意義的主持人選拔比賽，我相信在以后的活動中有了這次的經(jīng)驗會做得越累越好。

【第3篇 名師培養(yǎng)人選個人工作總結(jié)

名師培養(yǎng)人選個人工作總結(jié)

時間過得真快，一段時間的工作已經(jīng)告一段落了，回顧這段時間，我們的工作能力、經(jīng)驗都有所成長，讓我們對過去的工作做個梳理，再寫一份工作總結(jié)。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，以下是小編整理的名師培養(yǎng)人選個人工作總結(jié)，歡迎大家分享。

20__年3月，我非常榮幸地成為骨干教師培養(yǎng)人選的一員，與同心縣第五小學名師金學貴簽訂<<教師結(jié)對幫扶協(xié)議書>>。一年來，我更加嚴格地要求自己，加強師德修養(yǎng)，努力做學生歡迎、家長認可、學校滿意的教師，爭做一個名符其實的教師。現(xiàn)將一年多來的學習工作進行總結(jié)。

本人認真的按學期初的骨干教師幫扶計劃進行工作，如約完成了如下任務(wù)。

1、虛心向名師金學貴學習，寫好業(yè)務(wù)指導記錄。時時取得聯(lián)系，咨詢教學過程中遇到的困惑。

2、對每次的幫扶指導都進行認真教師總結(jié)反思，結(jié)合實際寫出深刻體會。

3、每學期公開一至兩次匯報課，請幫扶教師點評指導。

4、認真書寫指導過程中的記錄與反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓。

二、取得的成績：

經(jīng)過金老師精心指導和幫助，本人積極努力下，在學校的教學中得到了學校領(lǐng)導和同事的好評。

我將一如既往地學習、研究、實踐、反思，積極主動的向名師學習，力爭在平凡的崗位上實現(xiàn)自身的生命價值。

以上便是我本學期骨干教師幫扶工作的總結(jié)體會。說是幫扶，其實是共同學習、共同進步。一年來，我教學水平的進步，教學成績的取得，都是名師精心指導和同事關(guān)心幫助的結(jié)果，我發(fā)自肺腑的向各位領(lǐng)導和名師金學貴表示“感謝”。希望各位領(lǐng)導、同事一如既往的支持我、幫助我。

一、師德修養(yǎng)

一年多來，我努力學習國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要，不斷學習教育教學理論，同時加強課程標準的學習與解讀，工作上高標準嚴要求。嚴格遵守學校的規(guī)章制度，熱愛黨的教育事業(yè)，熱愛學生，熱愛實驗小學。團結(jié)同事，交流合作，遵紀守法，一心與學校發(fā)展同進步。

作為一名負責學校教育教學工作的管理者，尤其要把師德建設(shè)放在第一位，平時我們比的是人格、是師德。在實際工作中，我經(jīng)常深入教研組，參加聽評課、集體備課教研活動，傾聽來自一線教師的意見、想法，及時整理選擇采納推廣；在實際教學中，我深入班級、課堂，與學生談心，了解學生的內(nèi)心想法，做學生的知心朋友。努力改革自己的數(shù)學課堂，努力做一名學生愛戴的好老師，創(chuàng)造學生喜歡的數(shù)學課堂，教育學生會思考，會學習。

二、理論學習

在教學實踐中我不斷學習，加深了對新課程與新課改的認識，更新了教育理念，強化師德育人，提高了專業(yè) 技術(shù)水平，提高了科研與管理能力。我研讀了《教與學的心理學》《第五項修煉》《中國名師成長歷程》《中國名師教育智慧》《給教師的一百條建議》等理論書籍，堅持每月必讀《人民教育》《山東教育》《基礎(chǔ)教育改革論壇》《煙臺教育》《中國教育報》等雜志報刊，充實自己的思想，增強自己的理論水準，融專家學者教育智慧逐步形成自己的專業(yè)理念，同時寫讀書筆記、隨筆一萬多字。

在教學中，能夠反思自己的教學實踐，把教研平臺看作教學研究的主陣地，把寫博文看作自己的愛好，把教學反思及時通過教研平臺進行教學研究，發(fā)揮輻射作用，目前已發(fā)表教學設(shè)計及文章40多篇，發(fā)表資源40多個，點擊次數(shù)達210多次。通過教研平臺這一重要的交流平臺，提出教學中遇到的問題，引起大家的'討論，發(fā)表自己的教育觀點，使大家在交流討論中共同進步。20__年參與合作文章發(fā)表在《基礎(chǔ)教育改革論壇》《煙臺教育》上。

三、教育科研

“十一五”期間，我主持并承擔了煙臺市《小學數(shù)學合作學習實驗與研究》、山東省《新課程小學數(shù)學教材教法實驗與研究——青島版小學數(shù)學五四教材對學生學習的影響與作用》》子課題——《青島版小學數(shù)學教材對數(shù)學教師教學能力的影響與作用》、煙臺《“和諧高效 思維對話”課堂的教學模式和策略研究》等課題研究。目前已完成結(jié)題所有準備工作，近期結(jié)題。

20__年，我申報名師專項課題《提高數(shù)學教師觀課評課能力的實驗與研究》，這一課題的主要內(nèi)容是觀課評課五種分析研究：教學現(xiàn)象、教學水平、教學技術(shù)、教學質(zhì)量、教學價值觀。結(jié)合學校開展的“同課異構(gòu)”、家長開放日教學觀摩、優(yōu)質(zhì)課評選、“和諧高效 思維對話”型課堂達標活動等，重點針對數(shù)學教師對于觀課不細致、評課不全面問題進行研究，強調(diào)集體評議課的作用。每月組織一次全校數(shù)學教師評課沙龍，分級部讓數(shù)學教師輪流交流，選出典型、有代表性的問題或焦點進行辯論。通過教學觀課評課反思評比，促使廣大數(shù)學教師積累經(jīng)驗，提升能力，促進教學質(zhì)量提高，促使數(shù)學教師個人評價課堂能力的穩(wěn)步提高。目前課題的研究階段已穩(wěn)步展開，結(jié)合20__年重點打造的同課異構(gòu)教研活動及推薦教師參加省市級優(yōu)質(zhì)課評選活動，突出開展觀課議課研究，收到明顯效果，指導2名教師獲得山東省優(yōu)質(zhì)課、12名教師獲得煙臺市優(yōu)質(zhì)課。

四、教學改革

20__年，我主要圍繞“提高課堂教學效率，把思考研究時間還給學生”做研究，要求全校教師提高備課實效，從講解、提問、指導、組織、評價五方面對教師課堂行為展開評議；從理念、態(tài)度、技能、方法、設(shè)計五方面來考察教師的學科教學素養(yǎng)。課堂上更多關(guān)注學生的參與思考時間、參與方式、參與效果、課堂氣氛等。實實在在抓課堂，扎扎實實提高質(zhì)量。努力提高學生學習的幸福感。本人任教班級的數(shù)學成績亦名列前茅，學生課堂氣氛活躍，善思會學，自我學習能力強。

20__年，我有幸走進河南永威學校，傾聽了來自原江蘇洋思中學、現(xiàn)永威學校的蔡林森校長的治學經(jīng)驗“先學后教，當堂訓練”，觀摩了永威學校三年巨變。我們詢問了許多問題，深入課堂聽課，與蔡校長及教師、學生交談，參觀第二課堂活動，我們用自己的筆、相機記錄下參觀學習的收獲：一是永威人的敬業(yè)精神，二是永威人的課改力度。

12月份，我還受市教師培訓中心之邀，為全市小學教導主任培訓班做了一次講座，主要圍繞教導主任的責任與義務(wù)以及自己日常工作經(jīng)驗進行了總結(jié)，使我得到了一次難得的鍛煉機會，與大家同進步共提高。年底，我還把外出學習經(jīng)驗在全校教師假期培訓會上進行了交流與介紹。

五、帶徒幫扶

一年來，我與我校青年教師郝曉舉之間建立了密切的師徒關(guān)系，經(jīng)常通過qq、電話、博客合作交流，就教材、教法、教學設(shè)計、科研等方面進行研究，郝老師本人理念更新迅速，課堂教學研究有力度，課堂氣氛活躍，所教學生善思樂思，愛學會學；郝老師在教學工作中取得了可喜的成績——本人在全校教師綜合考核中名列前茅，任教班級數(shù)學成績突出，班級被評為學校優(yōu)秀班集體，并在暑期全市小學數(shù)學教師培訓會上針對數(shù)學解決問題教學做了精彩報告，收到與會人員好評。她本人還在《基礎(chǔ)教育改革論壇》上發(fā)表文章。

【第4篇 公推公選副科級考察人選工作總結(jié)

__市公推公選副科級考察人選

工作總結(jié)

在XX年縣鄉(xiāng)換屆工作中，__市積極探索深化干部人事制度改革的創(chuàng)新舉措，以公推公選副科級領(lǐng)導干部考察人選方式加大競爭性選拔干部力度，搭建公平公正的競爭平臺，營造良好的選人用人環(huán)境?，F(xiàn)將工作開展情況總結(jié)如下：

一、主要做法

__市公推公選方式選拔副科級領(lǐng)導干部考察人選，主要嚴把“四關(guān)”予以推進。

（一）嚴把方案關(guān)，強實施保障。市委成立公推公選工作領(lǐng)導小組，組建調(diào)研組對全市17個鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、62個市直部門進行了運轉(zhuǎn)考察和調(diào)研，全面了解領(lǐng)導干部缺額情況。多次深入基層調(diào)研，積極征求市人大、政協(xié)、政府班子及市委委員的意見建議，科學擬定了《__市采用公推公選方式提名副科級領(lǐng)導干部考察對象實施方案》，對公推公選報考人員范圍、資格條件、選拔程序和管理使用等都作了明確的規(guī)定和要求。通過__通訊、__市黨建網(wǎng)、__市電視臺發(fā)布公選公告，廣泛宣傳公推公選的目的意義、程序要求、資格條件，在社會上引起強烈反響。

（二）嚴把公推關(guān)，?！傲肌瘪R入“賽”。根據(jù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道領(lǐng)導班子實際情況，在全市采用公推公選方式提名選拔副科級領(lǐng)導干部考察對象25名，其中選拔30周歲以下的副科級領(lǐng)導干部10名，確保干部隊伍年輕化。采取黨委（黨組）推薦、領(lǐng)導干部實名舉薦及干部個人自薦的方式進行推薦報名，并擴大公推公選提名范圍，將符合公務(wù)員調(diào)任條件的在編在崗人員和科技副職納入提名范圍。通過“三推”提名，共有223名人員積極參與報名考試，其中組織推薦報名96人，個人自薦報名127人；30周歲以下年輕干部68人，30至40周歲155人。通過嚴格的資格審查，218名干部符合條件，取消了5名不符合條件人員的考試資格。

（三）嚴把公選關(guān)，重監(jiān)督公正。堅持公開、公平、競爭、擇優(yōu)原則，做好筆試、面試工作，搭建競爭平臺。218名人員在__文化中學參加了綜合知識測試選拔。筆試試題在省外題庫中心隨機抽選后密封保存，在考試現(xiàn)場開封，考試結(jié)束后即時送省外試卷評改中心改卷，并派專人領(lǐng)取筆試成績，及時在__網(wǎng)站進行公布。通過筆試后，54名成績優(yōu)秀的人員進入面試環(huán)節(jié)。面試在__市委黨校舉行，54名面試人員全部匯聚在候考室，通過現(xiàn)場抽簽的方式臨時確定自己的面試順序；并隨機抽選了6名__市人大、政協(xié)委員作為面試考試監(jiān)督員，對面試現(xiàn)場進行全程監(jiān)督。面試結(jié)束當場公布成績，減少環(huán)節(jié)，杜絕考生和社會的猜疑。整個選拔工作的進展情況，由電視臺人員全程錄音錄相，陽光透明、規(guī)范操作、嚴格監(jiān)督，切實增強了面試的公開性、監(jiān)督力和公信度。

（四）嚴把考察關(guān)，聽民意聲音。為確保公推公選工作公平、公正、公開，選出群眾認可和相信的領(lǐng)導干部，營造“干干凈凈”的選人用人環(huán)境，切實把好民主推薦考察關(guān)口。通過層層遴選出后，25名優(yōu)秀人員進入考察環(huán)節(jié)。市委抽調(diào)30余名同志組成四個考察組，按照民主推薦、民主測評、個別談話、征求意見等步驟，到全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、市直各部門，多層次、全方位對25名考察對象的德、能、勤、績、廉等方面進行了全面考察，對個別近期工作單位變動的干部，根據(jù)實情情況延伸考察范圍，到原單位及現(xiàn)工作單位均進行考察了解。參加推薦、談話的干部群眾多達4000余人次。同時開展了德的專項測評，客觀全面掌握了考察對象的綜合情況。25名考察對象均通過了考察，并根據(jù)實際情況，安排到相應(yīng)崗位工作。

二、取得的工作成效

此次公開選拔工作思路清晰，方法得當，選出了政治堅定、作風過硬、群眾信任的優(yōu)秀領(lǐng)導干部，取得較好成效：

（一）貫徹了黨管干部和競爭擇優(yōu)原則。公推公選始終堅持黨管干部和公開公平競爭擇優(yōu)原則。這次選拔副科級領(lǐng)導干部，平均錄取比例為1:9，每個環(huán)節(jié)都是全程差額，競爭激烈，增強了干部的責任感、緊迫感和危機感，真正實現(xiàn)了優(yōu)中選優(yōu)。選拔全程落實干部群眾的“四權(quán)”，讓廣大黨員群眾積極參與，并把民主推薦的結(jié)果、測評的情況、反映的意見作為決定考察對象是否任用的重要依據(jù)。經(jīng)層層遴選和考察，一批德才兼?zhèn)?、群眾和組織認可的干部走上領(lǐng)導崗位，從而激發(fā)了廣大干部的競爭意識。

（二）拓寬了選人視野。此次公推公選副科級領(lǐng)導干部多達25名，尤其注重為年輕有為的干部提供發(fā)展平臺，讓年輕人才早成長、早成熟，開創(chuàng)了我市先河。選拔中讓廣大黨員群眾切實行使好自己手中的選舉權(quán)，選出自己心中的好干部，為廣大干部提供了一次公平競爭和展示自我的機會，順利選拔出一批有本事、想干事、能干事、干成事的優(yōu)秀領(lǐng)導干部，進一步調(diào)動和激發(fā)了廣大干部的工作能動性和活力，在社會上引起了強烈的積極反應(yīng)。

（三）有效防止了用人上的不正之風。這次公開選拔25名副科級領(lǐng)導干部是我市干部人事制度改革的又一個“推進器”。各單位積極推薦優(yōu)秀人才，廣大黨員群眾積極行使自己手中的選舉權(quán)謹慎選好人才，更深刻地讓人民群眾感受到了主人翁的地位，形成了正確的用人導向，克服了“由少數(shù)人選人，在少數(shù)人中選人”的問題，有效遏制了選人用人上的不正之風，給干部隊伍帶來了生機和活力。

【第5篇 大學生主持人選拔賽的活動總結(jié)范文

文檔預(yù)覽] 一、活動過程

比賽在主持人的開場白中拉開了帷幕，此次比賽共分為四個環(huán)節(jié)：自我介紹、稿件誦讀、才藝展示、繞口令。參賽的同學們表現(xiàn)十分精彩，贏得觀眾陣陣掌聲，最終通過激烈的比賽，選出一等獎一名，優(yōu)秀獎若干。選手們通過自己的不懈努力，用能力征服了評委，用信心感動了觀眾。

二、活動所得

1、通過這次活動發(fā)掘了一些才藝比較突出的同學。

2、此次大賽激發(fā)了學生的積極性，使同學們踴躍參加，并有良好的表現(xiàn)。

3、活動準備充足，現(xiàn)場氛圍較好，觀眾活躍給每一位參賽者以良好的舞臺感。

4、從開場到結(jié)束負責人都盡職盡責把上下節(jié)目串聯(lián)安排妥當。

三、總結(jié)

本次活動在各部的積極努力下同時加強了各部門之間的溝通?？傮w來說本次活動得到了預(yù)期的效果，雖然還存在某些細節(jié)問題但是我們及時克服這些問題我相信我們會做的更加完美。本次比賽讓我們看到了、一次有意義的主持人選拔比賽，我相信在以后的活動中有了這次的經(jīng)驗會做得越累越好。