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學(xué)生干部總結(jié)報(bào)告(三篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-03-16 21:33:08 查看人數(shù):79

學(xué)生干部總結(jié)報(bào)告

【第1篇 學(xué)生干部暑期社會(huì)實(shí)踐總結(jié)報(bào)告

7月1日-7月3日這三天的實(shí)踐,讓我感受頗深。

7月1日,黃校長(zhǎng)、曹書(shū)記、王老師給我們作了講話并給我們上了一堂課。我,都認(rèn)真聽(tīng)了,認(rèn)真做了記錄。不知道是不是有同學(xué)覺(jué)得聽(tīng)的很無(wú)聊,但在我,我深刻的感謝能有這次機(jī)會(huì)來(lái)參加培訓(xùn)。認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)思考后覺(jué)得受益匪淺,不僅僅是作為一名學(xué)生干部要學(xué)到的知識(shí),也學(xué)到了普遍的做人處事、與人交流的經(jīng)驗(yàn)。在聽(tīng)一些優(yōu)秀的代表發(fā)言時(shí)感慨不已,他們有的發(fā)言抑揚(yáng)頓挫,有的思路清晰、通暢流利,有的暢談自身經(jīng)歷!

雖然每一場(chǎng)發(fā)言都定了不同的主題,但是仔細(xì)分析就會(huì)發(fā)現(xiàn),老師們的演講之中都存在許多做人,做事以及創(chuàng)業(yè)與就業(yè)的道理,都有著語(yǔ)重心長(zhǎng)地勉勵(lì)之辭。通過(guò)培訓(xùn)體會(huì)和感受到作為學(xué)生干部必具備的素質(zhì),及對(duì)學(xué)生干部的要求,我自己總結(jié)了一些想法。

我總結(jié)了四個(gè)詞語(yǔ):責(zé)任,坦然,誠(chéng)心,積極。

(1)責(zé)任:環(huán)境的不同造成了我們要負(fù)擔(dān)不同的責(zé)任,不管是否作了承諾,該是你的你必須負(fù)責(zé)。被動(dòng)的接受不如主動(dòng)去承擔(dān),自己應(yīng)該付出的,努力去做了就不會(huì)有太大的虧欠。別人為你做事,不要只看別人承擔(dān)了多少責(zé)任,重要的是你對(duì)別人負(fù)了多少責(zé)任。

(2)坦然:看過(guò)短文寫(xiě)著:坦然是一種失意后的樂(lè)觀,是沮喪時(shí)的一種調(diào)適,是平淡中的自信,我們活得坦然,生活才給我們快樂(lè)的體驗(yàn)。許多事情的得失成敗是我們不可預(yù)料的,也承擔(dān)不起,我們只需要去盡,求得一場(chǎng)付出之后的坦然和快樂(lè)。

坦然也包含了寬容,許多人我們捉摸不透,防不勝防,往往是我們想走近,別人卻早已設(shè)起了屏障。不必去計(jì)較,我們唯一要做的是面對(duì)他們時(shí)奉上我們的真心,真誠(chéng)、寬容的對(duì)待。

(3) 誠(chéng)信:現(xiàn)代的這個(gè)社會(huì),人與人之間隔閡太多,太多的背叛讓我們不敢去相信。一個(gè)“誠(chéng)”,讓你要真誠(chéng)的面對(duì),“用心去發(fā)現(xiàn)心”別人也會(huì)回報(bào)你一顆熱的心?!靶拧?,要信任別人,又要對(duì)自己有信心。信任別人,真誠(chéng)待人,別人才會(huì)以朋友的身分為你“錦上添花”,才能獲得良好的人際關(guān)系。

(4)積極:“給青春加一點(diǎn)氧氣”,面對(duì)事情最重要的是心態(tài),沒(méi)有良好的心態(tài)就不會(huì)有積極的態(tài)度?!坝袝r(shí)候生活會(huì)遇到很多困難,如果你愁眉苦臉的過(guò)也是一天,如果快樂(lè)的過(guò)也是一天,何樂(lè)一天而不為呢?”是的,無(wú)論怎樣生活是逃避不了的,何不選擇歡樂(lè)的度過(guò)呢!無(wú)論是生活還是工作,做事情只有積極地去應(yīng)對(duì),最后你才不會(huì)后悔對(duì)自己所做的事情。

作為學(xué)生干部,首先要學(xué)會(huì)的做人,所以應(yīng)該具備上面所說(shuō)的素質(zhì),做學(xué)生干部的同時(shí)我們要牢記我們的本質(zhì)是學(xué)生。其次作為紐帶和橋梁,我們要團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)生中起組織、領(lǐng)導(dǎo)、模范帶頭作用。

7月2日,我們?nèi)w學(xué)生干部在王老師的帶領(lǐng)下,意氣奮發(fā)的走在去武進(jìn)消防大隊(duì)的大路上,去迎接我們的素質(zhì)拓展訓(xùn)練。

到了那兒,接待我們的是一位消防官員,不一會(huì)兒,一位消防人員為我們講解了有關(guān)消防車(chē)以及發(fā)生火災(zāi)后如何讓逃離現(xiàn)場(chǎng)的知識(shí)。接下來(lái),我們到了訓(xùn)練基地,消防人員早就在那等待了,他們?yōu)槲覀円灰谎菔玖巳绾芜M(jìn)行訓(xùn)練,然后就是我們親自上陣了,大部分人都參與了其中,我也不例外,我一節(jié)一節(jié)地爬到了一根柱子的頂端,誰(shuí)知道我的那兩條腿根本不聽(tīng)我的使喚,一直在晃,我又不想退縮,只得硬著頭皮,當(dāng)時(shí),我騰空一躍,抓到了空中的杠桿,然后慢慢地滑落下來(lái),下來(lái)后,我才明白:其實(shí),我們?cè)谧鋈魏问碌臅r(shí)候,都會(huì)遇到困難,只好先戰(zhàn)勝自己,才能勇往直前,只有這樣,才能知道你的下一個(gè)挑戰(zhàn)將會(huì)是什么,才能一步一步的往勝利的方向走去。正所謂“勇往直前,我做主!”

7月3日,我們?cè)诳吕蠋?、丁老師的帶領(lǐng)下去參觀了服裝企業(yè)——宜禾。它是一個(gè)以職業(yè)裝為主營(yíng)業(yè)務(wù)的企業(yè)產(chǎn)品。她,宜禾的董事長(zhǎng)——馬金芳,給我們上了一節(jié)既生動(dòng)又形象的課,把她從小到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都講述了一遍。原來(lái),現(xiàn)在的董事長(zhǎng)也有鮮為人知的一面,講述了她如何求學(xué)、如何創(chuàng)業(yè)以及創(chuàng)業(yè)路上的艱辛,但她都一一克服了,為了企業(yè),十幾年來(lái),不分白晝的工作,一天只睡兩、三個(gè)小時(shí)的覺(jué)……她的一句話讓我為之一振,也提示了現(xiàn)在的大學(xué)生們,那就是“到了企業(yè),不要把工資掛在嘴邊,如果你能為企業(yè)創(chuàng)造一定的價(jià)值,它是不會(huì)虧待你的。不論將來(lái)到了哪個(gè)地方工作,都要腳踏實(shí)地的去做好每件事。”總之,這三天的暑期社會(huì)實(shí)踐真的讓我受益匪淺。

作為一名學(xué)生干部,我們要牢記校訓(xùn)“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”的價(jià)值取向,要樹(shù)立政治、責(zé)任、服務(wù)這三種意識(shí)。豐富自身的文化底蘊(yùn),全面學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),把握成才的主動(dòng)權(quán)。提倡以德自勉,以法自立,以學(xué)為本,以校為母的精神。全面培養(yǎng)政治思想素質(zhì)、心理素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)、能力素質(zhì)、集體素質(zhì).

“決定一個(gè)人的高度的不在于是否走得快,在于是否走得遠(yuǎn)?!边@句話讓我深有體會(huì),任何事情只要你盡心盡責(zé)、盡力地去做了,踏實(shí)得做好每一個(gè)細(xì)節(jié),你的路就會(huì)走得更遠(yuǎn)。

【第2篇 大學(xué)生干部培訓(xùn)工作總結(jié)報(bào)告

一個(gè)短信把我的周六周末的計(jì)劃全部打散——通知:本周六周末早上九點(diǎn)在__教室舉行團(tuán)學(xué)生干部培訓(xùn),請(qǐng)各位班委按時(shí)到指定位置進(jìn)行培訓(xùn)??吹竭@條短信,我的心里憤憤不平:“學(xué)生干部還需要培訓(xùn)嗎?多此一舉!”這對(duì)于之前當(dāng)過(guò)干部的我有了深深地不滿,懷著懵懂與叛逆的心理來(lái)到了指定的教室。

首先聽(tīng)到的是主持人得介紹:為了進(jìn)一步提高我校學(xué)生干部的綜合素質(zhì),樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,增強(qiáng)自我教育、自我管理、自我服務(wù)的意識(shí),在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,學(xué)院團(tuán)委召開(kāi)了團(tuán)干部培訓(xùn)大會(huì)。

通過(guò)兩天的學(xué)習(xí),讓我學(xué)到了許許多多的內(nèi)容,讓我明白原來(lái)作為一名干部也是需要許多方面的知識(shí),不僅要有有意的成績(jī),還要有處理事務(wù)的能力,還有學(xué)會(huì)寫(xiě)稿子,學(xué)會(huì)計(jì)劃自己的生活,自己的學(xué)習(xí)安排,與他人的交際關(guān)系……我很榮幸我能夠作為其中的一員學(xué)得這些的知識(shí),很感謝院里給我的這次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

通過(guò)徐書(shū)記的講解介紹,我明白了學(xué)生干部應(yīng)該具備以下的素質(zhì):

一、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)

如果想要建一座質(zhì)量?jī)?yōu)的大橋,首先要把橋基給建好,沒(méi)有一個(gè)好的橋基,即使橋建的再完美也只是一個(gè)空殼而已。同樣我們作為一個(gè)好的干部也是這樣,專業(yè)知識(shí)是保證工作激情的基礎(chǔ)所在。當(dāng)今正是知識(shí)競(jìng)爭(zhēng)的年代,沒(méi)有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)就不能在同學(xué)們中樹(shù)立威信。學(xué)習(xí)能力是我們大學(xué)生一個(gè)很重要的能力素質(zhì)。從一定程度上說(shuō)學(xué)生干部是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣,成績(jī)一塌糊涂能夠真正讓人信服進(jìn)而起到帶頭作用嗎?另外,現(xiàn)在學(xué)生干部中存在有一些人,只是顧著學(xué)習(xí),把工作晾在一邊,到最后一走了之。這種行為是不負(fù)責(zé)任的。所以能否把學(xué)習(xí)和工作安排妥當(dāng)是衡量一個(gè)學(xué)生干部是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。

二、樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)的意識(shí)

服務(wù)意識(shí)是學(xué)生干部所要具備的最基本素質(zhì)。學(xué)生干部就是要實(shí)實(shí)在在,勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)。當(dāng)初既然選擇要做一名學(xué)生干部,心中就要有著一份責(zé)任,既然明白自己的責(zé)任就要咬緊牙關(guān),不顧一切堅(jiān)持到底!既然選擇了當(dāng)學(xué)生干部,理所當(dāng)然地要花一定的時(shí)間和精力在工作上,這就必然要承受一定程度的壓力。但有些學(xué)生干部做了一段時(shí)間后就沒(méi)有熱情了,總想把工作推給他人,拈輕怕重,撈個(gè)證書(shū)了事,因而就影響到總體工作計(jì)劃的運(yùn)行。我們可以換個(gè)角度來(lái)想一下:作為干部的我們?yōu)橥瑢W(xué)服務(wù)了,他們知道我們的真心誠(chéng)意后,反過(guò)來(lái)會(huì)為我們服務(wù),體諒我們,主動(dòng)和我們溝通,我們的工作也因此可以順利地進(jìn)行,同時(shí)我們也實(shí)現(xiàn)了鍛煉能力的初衷,能夠達(dá)到這樣雙贏的效果,何樂(lè)而不為呢?

三、要具有良好的個(gè)人品德

這主要是要有博大的胸懷。身為一名學(xué)生干部,要經(jīng)常和同學(xué)共處,關(guān)心同學(xué)們的生活學(xué)習(xí),工作,不要怕別人超越自己;自己有缺點(diǎn)就要有自知之明,當(dāng)別人批評(píng)你的時(shí)候要虛心聽(tīng)取不要心懷不悅。學(xué)生干部之間取長(zhǎng)補(bǔ)短,一個(gè)團(tuán)體才有每個(gè)人發(fā)揮的地方,才能發(fā)揮團(tuán)體的作用。

四、有較好的領(lǐng)導(dǎo)能力和責(zé)任心

首先是策劃能力,要做到這一點(diǎn)首先要善于思考。學(xué)生干部是協(xié)助學(xué)校管理好學(xué)生的助手,許多重大活動(dòng)都是由學(xué)生干部組織實(shí)施的。學(xué)生干部要思考如何開(kāi)展工作,怎樣才能干得更好,這樣才能控制、改進(jìn)和創(chuàng)新。其次是協(xié)調(diào)能力。這如同潤(rùn)滑劑一樣可使你和領(lǐng)導(dǎo)、老師、同事及學(xué)生關(guān)系更融洽。要善于真心地微笑,因?yàn)檫@樣可能會(huì)受到意想不到的效果;要虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn),三個(gè)臭皮匠總頂?shù)眠^(guò)一個(gè)諸葛亮吧;及時(shí)幫助學(xué)生解決問(wèn)題,哪怕是一件很不起眼的小事,但是我們要明白細(xì)微之處總關(guān)乎情字??!同樣責(zé)任心也是最重要的一點(diǎn),沒(méi)有責(zé)任心的干部絕對(duì)不會(huì)高效率、高質(zhì)量的完成工作。

通過(guò)張老師的講解,讓我明白了作為一名干部應(yīng)該學(xué)會(huì)寫(xiě)稿子,無(wú)論什么樣的稿子,要有它的書(shū)寫(xiě)格式。當(dāng)他人看到你這份稿子時(shí),要有一目了然,看題之意的感覺(jué),不能給人一種雜亂無(wú)章的感覺(jué)。這樣不突出主題的稿子是不會(huì)被接納的:試想同樣的兩份稿子,是按規(guī)定格式,規(guī)定的方式寫(xiě)的看著一目了然,而另則是不知名之意,讓你去選,你會(huì)選擇哪一份呢?肯定是規(guī)定格式,一目了然的格式,所以我們作為一名干部也要明白,什么樣的內(nèi)容應(yīng)該用什么樣的格式來(lái)寫(xiě)作,不能夠千篇一律,都是同一種的格式……

通過(guò)這兩天的培訓(xùn),讓我們受益匪淺,讓我們重新認(rèn)識(shí)到自己的不足,也為我們以后的工作,指導(dǎo)了方向。相信通過(guò)這次學(xué)習(xí),都能明白作為一個(gè)優(yōu)異的班干部的職責(zé),也相信在自己的努力下,一定可以做一個(gè)出色的班干部!加油!

【第3篇 學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報(bào)告

學(xué)生干部參加地區(qū)高校學(xué)生干部論壇總結(jié)報(bào)告范文

踏入__九年初夏,第一屆廣州地區(qū)高校學(xué)生干部論壇在暨南大學(xué)隆重召開(kāi)。來(lái)自廣州地區(qū)各高校的學(xué)生干部齊聚暨南大學(xué),就如何讓各高校學(xué)生會(huì)的學(xué)生工作更上一個(gè)臺(tái)階交流經(jīng)驗(yàn)、探討問(wèn)題、建言獻(xiàn)策。主題發(fā)言生動(dòng)深刻,臺(tái)下代表踴躍參與,論壇過(guò)程中思維火花激發(fā),青春熱情洋溢,成果頗豐。

此次我十分有幸能夠作為廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)的代表之一,在廣外大學(xué)生會(huì)主席王沛川的帶隊(duì)下參與論壇,確實(shí)受益匪淺。下面我將具體總結(jié)一下此次參與論壇的獲益和感受。

一、嘉賓主題發(fā)言,內(nèi)容生動(dòng)深刻

在論壇的第一部分――主題發(fā)言中,來(lái)自暨南大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等八所高校的學(xué)生會(huì)主席、代表就“如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)的影響力”、“學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)”等八個(gè)主題進(jìn)行發(fā)言演講。接下來(lái),我逐一歸納總結(jié)一下各嘉賓發(fā)言的要點(diǎn)。

1。 中山大學(xué)學(xué)生會(huì)主席藍(lán)國(guó)瑜《如何爭(zhēng)強(qiáng)學(xué)生會(huì)的影響力》

(1)中山大學(xué)學(xué)生會(huì)選擇了具有實(shí)用主義色彩的學(xué)生會(huì)理念――每天改變一點(diǎn)點(diǎn),以理念指導(dǎo)學(xué)生工作、促進(jìn)學(xué)生工作。

(2)學(xué)生會(huì)從本質(zhì)上說(shuō)是學(xué)生自我管理,自我服務(wù)的學(xué)生社團(tuán),只有通過(guò)它的工作讓主體――廣大學(xué)生們感到滿意,才體驗(yàn)出它存在的意義,增強(qiáng)它的影響力。

2。華南理工大學(xué)學(xué)生會(huì)主席曾志超《剖析問(wèn)題,把握方向,構(gòu)筑品牌組織》

(1)學(xué)生會(huì)面臨著工作不能得到廣大同學(xué)的充分理解和支持,工作付出與工作評(píng)價(jià)不成正比,不夠注重品牌傳承等問(wèn)題。

(2)可通過(guò)增強(qiáng)學(xué)生會(huì)工作的透明度,拓寬民意收集渠道,重點(diǎn)打造品牌活動(dòng)等以廣大學(xué)生為基本方向的方法構(gòu)筑品牌組織。

3。廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席鄧淦譽(yù)《學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)和自我發(fā)展》

學(xué)生干部發(fā)展就其自身來(lái)說(shuō)需要培養(yǎng)一個(gè)強(qiáng)大的靈魂:

有雄心――認(rèn)清目標(biāo),孜孜不倦;有細(xì)心――嚴(yán)謹(jǐn)工作,有熱心――對(duì)學(xué)生工作抱有持續(xù)的理性的熱情;有愛(ài)心――關(guān)心身邊的親人、同學(xué)、朋友,平衡自己的生活;有耐心――不懼困難,像竹子般能屈能伸;有虛心――不論處于什么位置都不能驕傲自滿,應(yīng)該時(shí)刻抱有對(duì)學(xué)習(xí)、對(duì)成長(zhǎng)的熱切追求;有自己的心――讓自己的生活既充實(shí)亦快樂(lè)。

4。暨南大學(xué)學(xué)生會(huì)主席李宇翔《學(xué)生組織問(wèn)題分析及解決之道初探》

(1)學(xué)生會(huì)作為學(xué)生組織,難免會(huì)遇到學(xué)生需求和校領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn)相悖,學(xué)生打造傳統(tǒng)品牌活動(dòng)和創(chuàng)新活動(dòng)的矛盾,學(xué)生會(huì)干事、助理在完成工作和自我發(fā)展間難平衡等問(wèn)題。

(2)可考慮理性地放棄部分傳統(tǒng)活動(dòng)以獲得足夠的人力、物力來(lái)發(fā)展創(chuàng)新活動(dòng),打開(kāi)工作新局面;建議針對(duì)大一、大二、大三、大四的不同需求,對(duì)四個(gè)群體提供有針對(duì)性的服務(wù)。

5。華南農(nóng)業(yè)大學(xué)代表朱斌《談我校學(xué)生會(huì)工作新局面》

(1)學(xué)生會(huì)的學(xué)生領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)走訪學(xué)生們的宿舍,了解需求。

(2)根據(jù)基層學(xué)生會(huì)的不同特點(diǎn),充分調(diào)動(dòng)他們積極性,發(fā)揮他們的優(yōu)勢(shì),開(kāi)拓更多學(xué)生會(huì)工作資源。

(3)解放思想,為學(xué)生活動(dòng)營(yíng)造更大的空間。

6。南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會(huì)主席徐?翔《學(xué)生會(huì)內(nèi)部多部門(mén)運(yùn)作的協(xié)調(diào)》

(1)通過(guò)明確各部門(mén)職責(zé),提高各部門(mén)合作時(shí)的效率。

(2)為各部門(mén)間多舉辦文體類的聯(lián)誼活動(dòng),加深相互間的感情。

(3)主席團(tuán)要充分發(fā)揮統(tǒng)籌規(guī)劃的作用,從宏觀上合理地設(shè)計(jì)與分配任務(wù)。

7。華南師范大學(xué)廣州石牌校區(qū)學(xué)生會(huì)主席付青青《學(xué)生會(huì)內(nèi)部管理》

(1)注重學(xué)生會(huì)內(nèi)部的組織文化培訓(xùn),把理念灌輸?shù)綄W(xué)生會(huì)每一位成員的每一項(xiàng)工作中去。

(2)每項(xiàng)活動(dòng)應(yīng)該都應(yīng)以廣大同學(xué)為中心來(lái)設(shè)計(jì)、籌劃,不搞不必要的“政績(jī)”活動(dòng)。

(3)增設(shè)qq等貼近學(xué)生生活的聯(lián)系學(xué)生會(huì)的方式。

8。廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席王沛川《學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)》

(1)學(xué)生會(huì)不是解決問(wèn)題的學(xué)生組織,而應(yīng)該是推動(dòng)問(wèn)題解決的學(xué)生組織。

(2)從飯?zhí)貌途叩男l(wèi)生、生活熱水的供應(yīng)等廣大同學(xué)的日常大學(xué)生活細(xì)節(jié)出發(fā),通過(guò)發(fā)揮聯(lián)系同學(xué)與學(xué)校間的橋梁作用,服務(wù)同學(xué)。

(3)新設(shè)后勤信息服務(wù)中心,拓寬同學(xué)們意見(jiàn)反映渠道,主動(dòng)服務(wù)同學(xué)。

二、分會(huì)場(chǎng)討論,暢言激發(fā)火花(行政類)

論壇第二部分按照學(xué)生會(huì)部門(mén)類別劃分為行政類、活動(dòng)類、公關(guān)類、宣傳類開(kāi)展相關(guān)部門(mén)工作討論。我參與了中山大學(xué)學(xué)生會(huì)主席藍(lán)國(guó)瑜和南方醫(yī)科大學(xué)學(xué)生會(huì)主席徐?翔共同主持的行政類部門(mén)的討論。我對(duì)這次討論涉及的內(nèi)容和各代表的發(fā)言整理總結(jié)如下:

1。關(guān)于學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的培訓(xùn)

(1)現(xiàn)在各高校學(xué)生會(huì)對(duì)其內(nèi)部成員的培訓(xùn)普遍存在培訓(xùn)方向單一;培訓(xùn)流于形式;大部分大一的干事、助理在通過(guò)一年的學(xué)生會(huì)工作得到的能力提升并不大的問(wèn)題。

(2)對(duì)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員的培訓(xùn)應(yīng)該在精于本部門(mén)的業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上,盡量創(chuàng)造讓成員們更廣泛地涉獵其它方面的技能,培養(yǎng)復(fù)合型人才。

(3)高、中層管理者應(yīng)該為大一基層的成員們拓寬發(fā)揮自主創(chuàng)意的空間,下放更多權(quán)力,讓成員們?cè)谧杂傻沫h(huán)境下鍛煉能力。

2。關(guān)于加深學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員相互間的感情

(1)學(xué)生會(huì)內(nèi)部成員(主要指大一干事、助理)間日常大多只是工作上的交流,相互間較少有友誼交情。這種情況不利于學(xué)生會(huì)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的培養(yǎng),是學(xué)生會(huì)并未能充分利用自己的平臺(tái)為內(nèi)部成員的提供資源的反應(yīng)。

3。關(guān)于學(xué)生會(huì)工作透明度的落實(shí)

(1)雖然大部分學(xué)生會(huì)都有通過(guò)博客、網(wǎng)站等同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式公開(kāi)工作,但效果始終不理想,同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)還是有距離感。

(2)要解決同學(xué)們感覺(jué)學(xué)生會(huì)透明度低的問(wèn)題,關(guān)鍵還是在于學(xué)生會(huì)要多做些與同學(xué)們大學(xué)生活切實(shí)相關(guān)的工作,激起同學(xué)們對(duì)學(xué)生會(huì)工作的關(guān)注。

(3)要讓學(xué)生會(huì)博客、空間的`內(nèi)容和風(fēng)格變得更有趣、更活潑,才能讓同學(xué)們點(diǎn)擊關(guān)注。過(guò)于正式的風(fēng)格會(huì)增大距離感。

4。關(guān)于學(xué)生會(huì)成員個(gè)人檔案管理

(1)很有必要建立一套電子檔案系統(tǒng),為學(xué)生會(huì)每一位成員建立一份詳盡的個(gè)人檔案,記錄其在學(xué)生會(huì)工作期間的工作項(xiàng)目、獎(jiǎng)懲記錄、管理層評(píng)價(jià)等等。

(2)有利于加強(qiáng)成員歸屬感,有利于團(tuán)隊(duì)人力資源管理。

5。關(guān)于行政類部門(mén)的定位

(1)要細(xì)致地明確行政類部門(mén)的職責(zé)權(quán)限,才能避免行政類部門(mén)常常出現(xiàn)的越位、缺位的尷尬情況。

(2)為提高行政類部門(mén)工作推行的效率,可考慮多讓行政類部門(mén)主管多接觸主席團(tuán)工作,或讓行政類部門(mén)主管職級(jí)稍高于其它部門(mén)主管。

6。關(guān)于拓寬經(jīng)費(fèi)渠道

(1)可通過(guò)幫助學(xué)校的一些部門(mén)籌辦主題活動(dòng),收獲經(jīng)費(fèi)。

三、自我感受

主要有以下三點(diǎn):

(1)見(jiàn)賢當(dāng)思齊。能夠獲得一個(gè)這么寶貴的機(jī)會(huì),接觸到很多出眾的高校菁英,從他們的發(fā)言中發(fā)現(xiàn)了很多自己需要學(xué)習(xí)的優(yōu)秀品質(zhì)和出眾能力,讓我對(duì)定下自己接下來(lái)在學(xué)生會(huì)的努力方向和日后的成長(zhǎng)方向有很大啟發(fā)。

(2)通過(guò)參與這次論壇,讓我更多地從整個(gè)學(xué)生會(huì)建設(shè)的角度和高度去思考自己的在學(xué)生會(huì)的工作。對(duì)學(xué)生會(huì)的發(fā)展有了更主動(dòng)的思考。

(3)第一次作為學(xué)校代表之一參與這種高校間的活動(dòng),深感自己在外聯(lián)技能方面還有很多需要提高的地方。在日后的工作一定要爭(zhēng)取機(jī)會(huì)鍛煉、加強(qiáng)自己在外聯(lián)方面的技能,培養(yǎng)自己成為具備多項(xiàng)素質(zhì)的綜合型大學(xué)生。

采百家之長(zhǎng),釀百花之蜜

――與廣州地區(qū)高校學(xué)生干部論壇有感 外聯(lián)部助理 蔡?hào)|曄

首屆廣州高校學(xué)生干部論壇于20__年4月12日在暨南大學(xué)召開(kāi),來(lái)自廣州21所高校共130多名學(xué)生會(huì)干部,以及暨南大學(xué)學(xué)生處黃躍雄處長(zhǎng)和高康老師參加了會(huì)議。在主會(huì)場(chǎng)舉辦的8所高校學(xué)生會(huì)主席的演講是本次會(huì)議的重點(diǎn),各學(xué)生會(huì)主席作了主題演講并回答了同學(xué)的提問(wèn)。隨后各學(xué)生干部按部門(mén)類型分為行政類、活動(dòng)類、宣傳類、公關(guān)類4個(gè)分會(huì)場(chǎng),各自進(jìn)行交流,開(kāi)展相關(guān)部門(mén)工作討論。

一、 主會(huì)場(chǎng):“交流也是生產(chǎn)力”

暨南大學(xué)學(xué)生處黃躍雄處長(zhǎng)致開(kāi)幕辭,讓我們感受暨大博大、寬容的精神,他提出了“交流也是生產(chǎn)力”的觀點(diǎn),的確,這樣的論壇可以促進(jìn)不同學(xué)校間的了解,有利于學(xué)生工作的發(fā)展,通過(guò)交流,我們可以借鑒外校先進(jìn)的工作經(jīng)驗(yàn),取其精華,去其糟粕,不斷完善。其中,“交流”、“服務(wù)”、“創(chuàng)新”是大家討論的熱門(mén)話題。

作為本次會(huì)議的重點(diǎn),眾高校學(xué)生會(huì)主席的演講可謂是百花齊放,各放異彩,他們各具特色的演講風(fēng)格、幽默風(fēng)趣的內(nèi)容引起了現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)眾的共鳴,贏得陣陣掌聲。其中幾名主席的發(fā)言讓我印象深刻,獲益良多。

中山大學(xué)首屆直選學(xué)生會(huì)主席藍(lán)國(guó)瑜同學(xué)就“如何增強(qiáng)學(xué)生會(huì)影響力”命題提出“每天改變一點(diǎn)點(diǎn)”的理念。我深信羅馬不是一天建成的,每天都有任務(wù),但每天只改變一點(diǎn)點(diǎn),調(diào)整心態(tài),堅(jiān)持到底,必然厚積薄發(fā),把能量發(fā)揮到極致,展現(xiàn)最美的光彩。生命不息,奮斗不止,人的一生就是努力追求成功的一生,一個(gè)人如果每天比別人多做一點(diǎn)點(diǎn),日積月累,堅(jiān)持不懈,定會(huì)積跬步而至千里。以今天的我超越昨天的我,每天都會(huì)有全新的風(fēng)景。只要每天改變一點(diǎn)點(diǎn),進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),整個(gè)人生就是一個(gè)完美的旅途。

廣東工業(yè)大學(xué)學(xué)生會(huì)主席鄧淦譽(yù)同學(xué)就“學(xué)生干部的標(biāo)準(zhǔn)和自我發(fā)展”命題,結(jié)合自己的長(zhǎng)達(dá)五年的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)驗(yàn),提出作為一個(gè)學(xué)生干部必須具有七顆心:自信心、上進(jìn)心、責(zé)任心、專心、耐心、細(xì)心、恒心,要擁有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂。面對(duì)繁雜的學(xué)生會(huì)工作,我們要相信自己的能力,堅(jiān)持不懈,在處理各種事務(wù)中,要看清問(wèn)題的實(shí)質(zhì),理清頭緒,做到有條不紊,不斷追求,挑戰(zhàn)自我,鍛煉自我,服務(wù)同學(xué)。這需要有一個(gè)強(qiáng)大的靈魂作為精神支柱,調(diào)動(dòng)“七心”,找清方向,并鼓勵(lì)自己的團(tuán)隊(duì)為之不斷前進(jìn),這也是作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所必備的條件。

我校學(xué)生會(huì)主席王沛川同學(xué)就“學(xué)生會(huì)服務(wù)同學(xué)”提出一個(gè)鮮明的觀點(diǎn):建立一個(gè)服務(wù)型的學(xué)生會(huì),并把重點(diǎn)放在后勤工作上面。傾聽(tīng)民聲,了解廣大學(xué)生的訴求,服務(wù)學(xué)生,是學(xué)生會(huì)最基本的職能,再一次提醒我們要正視自己的工作,在舉辦眾多活動(dòng),豐富同學(xué)的課余生活的同時(shí),要致力于解決他們最基本的生活問(wèn)題。王沛川同學(xué)更向與會(huì)者提出了我校學(xué)生會(huì)的宗旨:我們一直在路上。服務(wù)同學(xué)是一項(xiàng)長(zhǎng)期、永久的工作任務(wù),我們必須時(shí)刻謹(jǐn)記,了解學(xué)生的需求,并盡量滿足大多數(shù)學(xué)生的需求,這是一個(gè)團(tuán)隊(duì)共同的使命,在這漫長(zhǎng)的路上我們會(huì)留下光輝的腳印,看到沿途美麗的風(fēng)景。

除此之外,其他高校學(xué)生會(huì)主席的發(fā)言同樣啟發(fā)我們重新審視自身,改良自我,在一次次思維的碰撞中相信我們能煥發(fā)出新的活力,創(chuàng)造出更先進(jìn)的生產(chǎn)力,充分發(fā)揮學(xué)生會(huì)的職能,為廣大學(xué)生謀利。

二、 分會(huì)場(chǎng):暢所欲言,分享經(jīng)驗(yàn)

由我校王沛川同學(xué)主持的公關(guān)類分會(huì)場(chǎng),討論氣氛非常熱烈,與會(huì)同學(xué)各抒己見(jiàn),有幾名同學(xué)更介紹了他們所在的部門(mén)的架構(gòu),他們提出公關(guān)部除了公關(guān)、商務(wù)外還有一個(gè)重要的職能是公眾關(guān)系,這個(gè)新的亮點(diǎn)引人深思,無(wú)論是對(duì)還是對(duì)外,我們都應(yīng)該表現(xiàn)出應(yīng)有的專業(yè),展現(xiàn)出作為一個(gè)外聯(lián)人應(yīng)有的風(fēng)采。

來(lái)自中山大學(xué)東校區(qū)學(xué)生會(huì)公關(guān)部部長(zhǎng)謝立龍同學(xué)上提出建立“公關(guān)外聯(lián)資源聯(lián)盟”的建議,此建議獲得多數(shù)人的認(rèn)可,他強(qiáng)調(diào),贊助難拉并不是因?yàn)轭A(yù)算太高,而是由于商家資源的缺乏,他的想法引起多數(shù)同學(xué)的共鳴,我們不僅要和省內(nèi)的高校建立良好長(zhǎng)久的合作關(guān)系,更要把發(fā)展的眼光延伸到省外,擴(kuò)大商家資源的分享,在眾多商家中尋找適合本?;顒?dòng),并取得長(zhǎng)久的合作關(guān)系,相信通過(guò)公關(guān)外聯(lián)資源的聯(lián)盟,我們可以促進(jìn)交流,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),充分調(diào)動(dòng)各高校的力量,形成合力,與商家取得合作機(jī)會(huì),爭(zhēng)取達(dá)到共贏。

本次論壇促進(jìn)各高校學(xué)生會(huì)間的交流與合作,激發(fā)思維的碰撞,相互分享經(jīng)驗(yàn),實(shí)現(xiàn)大團(tuán)隊(duì),形成新力量,這又再一次提供了一個(gè)審視自我的機(jī)會(huì),我們的學(xué)生會(huì)工作也將采百家之長(zhǎng),釀百花之蜜,不斷完善,更上一個(gè)臺(tái)階。

學(xué)生干部總結(jié)報(bào)告(三篇)

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