- 目錄
-
第1篇武警個人年終工作總結 第2篇武警個人年終總結范本
第1篇 武警個人年終工作總結
一、凈月中隊概況
凈月中隊所在的凈月大隊是吉林森林中隊直屬大隊,凈月中隊更是直屬中的直屬。由于這樣的地緣關系,凈月中隊的建設在吉林總隊也是首屈一指的。軟件、硬件設施也是一流的。歷年來,有許多高層領導對該中隊檢查指導。
在滅火業(yè)務方面,該大隊更是功勛顯赫。丁立全大隊長獲得國務院“榮譽稱號”,有三十多人在2023年的滅火作戰(zhàn)受立功受獎。
二、實習感受
(一) 、基層環(huán)境比較清苦。這主要體現在:
1、 基層部隊大多駐扎在荒山野林之中,天氣變化劇烈,遠離鬧市區(qū)。
2、 基層部隊的預算是比較緊張的。整個中隊都是厲行開源節(jié)流,勤儉持家。這和軍校與機關的奢侈形成了鮮明的對比。
3、 基層的膳食與軍校比較起來還是有很大的差距的。此外,我還了解到,一些駐扎在高山上的部隊在冬季時,大雪封山以至于不能獲得補給。
4、 基層部隊任務重,管理嚴?;鶎庸俦刻於几叨染o張,時刻準備著應付一切突發(fā)事件。
(二)、基層的形式主義作風也是存在的。近年來,基層部隊落實“三電進班”,但是對于“三電”的使用又制定了極其嚴格的規(guī)章制度;此外,由于軍政訓練的繁重,“三電”的使用時間和人數是比較有限的,實際作用發(fā)揮不大;而且,很多電腦已經是被淘汰的產品,遠遠落后于時代的步伐。營區(qū)的硬件設施還是不錯的,但是很多設施根本不讓士兵使用,大多設施成了應付上級檢查的擺設,并沒有為官兵生活提供實際的便利。
(三)、大學生干部將在基層面臨考驗。
考驗主要來自以下幾個方面:
1、大學生的軍事素質不夠過硬。通過考察,我們發(fā)現軍事干部對士兵擁有絕對的號召力,更容易獲得士兵的擁護和支持。軍事素質差的干部極易受到士兵的鄙視,因而號召力和影響力不夠。
2、大學生的文化素質也不夠過硬。許多大學生講不能講,寫不能寫,不能滿足基層的需要。不能滿足基層需要的人便是不受基層歡迎的人?,F實要求我們,必須提高自己各方面的能力。
3、基層環(huán)境與大學生的期望還是有一定差距。這不僅表現在物質層面,也表現在精神層面。所學專業(yè)在基層文化建設中的應用空間是比較狹小的。大學生如何找好自己和部隊的銜接點是一個重要的問題。
四、基層官兵關系是比較復雜的。這表現在:
1、不能獲得士兵擁護的軍官也是存在的。這些軍官主要是一些軍政素質不過硬、人緣差、不主要掌握權力的軍官。不受擁護的軍官挨揍的情況也不鮮見。
2、兵痞子也有很多。許多士兵入伍前就是社會上的不良少年,將許多不良習氣帶入部隊。許多基層干部對于這些士兵也是無可奈何。
三、小結
對于即將進入部隊的我們,如何適應第一任職需要是一個迫在眉睫的問題。通過此次實習,我們對部隊生活有了較為真實的體驗。同時,我們也明確了自己和基層官兵的差距,找準了自己前進的方向。
第2篇 武警個人年終總結范本
篇一
一、凈月中隊概況
武警凈月森林中隊駐扎在長春凈月經濟開發(fā)區(qū)玉譚鎮(zhèn),瀕臨凈月國家森林公園。凈月潭國家森林公園始建于1934年,區(qū)域內旅游資源豐富,生態(tài)環(huán)境優(yōu)越。1988年被國務院批為國家4a級旅游區(qū),全國文明風景旅游區(qū)示范點。景區(qū)已通過iso9002國家質量管理體系認證和iso14001環(huán)境管理體系國際認證。該公園坐落在長春市東南部,占地面積百余平方公里,是長春的名片之一。
凈月中隊所在的凈月大隊是吉林森林中隊直屬大隊,凈月中隊更是直屬中的直屬。由于這樣的地緣關系,凈月中隊的建設在吉林總隊也是的。軟件、硬件設施也是一流的。歷年來,有許多高層領導對該中隊檢查指導。
在滅火業(yè)務方面,該大隊更是功勛顯赫。丁立全大隊長獲得國務院“榮譽稱號”,有三十多人在20__年的滅火作戰(zhàn)受立功受獎。
二、實習感受
(一)、基層環(huán)境比較清苦。這主要體現在:
1、基層部隊大多駐扎在荒山野林之中,天氣變化劇烈,遠離鬧市區(qū)。
2、基層部隊的預算是比較緊張的。整個中隊都是厲行開源節(jié)流,勤儉持家。這和軍校與機關的奢侈形成了鮮明的對比。
3、基層的膳食與軍校比較起來還是有很大的差距的。此外,我還了解到,一些駐扎在高山上的部隊在冬季時,大雪封山以至于不能獲得補給。
4、基層部隊任務重,管理嚴?;鶎庸俦刻於几叨染o張,時刻準備著應付一切突發(fā)事件。
(二)、基層的形式主義作風也是存在的。近年來,基層部隊落實“三電進班”,但是對于“三電”的使用又制定了極其嚴格的規(guī)章制度;此外,由于軍政訓練的繁重,“三電”的使用時間和人數是比較有限的,實際作用發(fā)揮不大;而且,很多電腦已經是被淘汰的產品,遠遠落后于時代的步伐。營區(qū)的硬件設施還是不錯的,但是很多設施根本不讓士兵使用,大多設施成了應付上級檢查的擺設,并沒有為官兵生活提供實際的便利。
(三)、大學生干部將在基層面臨考驗。
考驗主要來自以下幾個方面:
1、大學生的軍事素質不夠過硬。通過考察,我們發(fā)現軍事干部對士兵擁有絕對的號召力,更容易獲得士兵的擁護和支持。軍事素質差的干部極易受到士兵的鄙視,因而號召力和影響力不夠。
2、大學生的文化素質也不夠過硬。許多大學生講不能講,寫不能寫,不能滿足基層的需要。不能滿足基層需要的人便是不受基層歡迎的人?,F實要求我們,必須提高自己各方面的能力。
3、基層環(huán)境與大學生的期望還是有一定差距。這不僅表現在物質層面,也表現在精神層面。所學專業(yè)在基層文化建設中的應用空間是比較狹小的。大學生如何找好自己和部隊的銜接點是一個重要的問題。
四、基層官兵關系是比較復雜的。這表現在:
1、不能獲得士兵擁護的軍官也是存在的。這些軍官主要是一些軍政素質不過硬、人緣差、不主要掌握權力的軍官。不受擁護的軍官挨揍的情況也不鮮見。
2、兵痞子也有很多。許多士兵入伍前就是社會上的不良少年,將許多不良習氣帶入部隊。許多基層干部對于這些士兵也是無可奈何。
三、小酷
對于即將進入部隊的我們,如何適應第一任職需要是一個迫在眉睫的問題。通過此次實習,我們對部隊生活有了較為真實的體驗。同時,我們也明確了自己和基層官兵的差距,找準了自己前進的方向。