青少年宮年終總結(jié)(2篇)

第1篇 青少年宮年終工作總結(jié)

一年來，我宮全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十六大”精神，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項(xiàng)中心工作。腳踏實(shí)地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心 再思發(fā)展羊年爭創(chuàng)好成績 __市青少年宮2023年工作總結(jié) 一、講奉獻(xiàn)，抓質(zhì)量，培訓(xùn)工作穩(wěn)中求進(jìn) 2023年，培訓(xùn)科圓滿完成了年度培訓(xùn)計劃，并取得了可喜的成績。今年共開設(shè)了中小學(xué)生美術(shù)、少兒書畫、兒童美術(shù)、少兒武術(shù)、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓(xùn)項(xiàng)目、55個班。培訓(xùn)人數(shù)在1253人次。他們的具體做法是：（一）做好培訓(xùn)前工作，保障培訓(xùn)工作順利開展培訓(xùn)科在每學(xué)期初、辦班前，都要召集培訓(xùn)工作會議，布置有關(guān)招生培訓(xùn)事項(xiàng)及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學(xué)員的報名、注冊工作，做好《學(xué)員證》胸卡的發(fā)放和培訓(xùn)期間學(xué)員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學(xué)設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓(xùn)工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強(qiáng)”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學(xué)員參加培訓(xùn)佩帶《學(xué)員證》胸卡制度，加強(qiáng)對學(xué)員的德育工作和《學(xué)員守則》的教育工作；做好各種培訓(xùn)資料的收集、抄寫、統(tǒng)計、登記等檔案管理工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。（二）團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)求發(fā)展，愛崗敬業(yè)穩(wěn)中求進(jìn)創(chuàng)佳績青少年宮的主要任務(wù)是以陣地培訓(xùn)為依托，以及從它所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標(biāo)一致的良好氛圍，需要有一批講團(tuán)結(jié)、樂奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、說得上是稱職的教職員工。比如，在常年的辦班培訓(xùn)過程中，就有辦公室的同志犧牲節(jié)假日的休息時間，輪流值班，接納學(xué)員報名注冊；財務(wù)室的同志開票收繳入帳，提供物質(zhì)條件；保衛(wèi)科的同志負(fù)責(zé)安全工作；后勤的同志做好茶水供應(yīng)等；有負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)勤工作的蘇秀英老師，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)地做好《學(xué)員證》胸卡、廣告宣傳、學(xué)籍卡、點(diǎn)名冊、呈報表、調(diào)課表、統(tǒng)計表、檔案收集等工作；培訓(xùn)科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作情況后，也積極投入培訓(xùn)的各項(xiàng)工作；科長鄭小平同志，除了負(fù)責(zé)培訓(xùn)全盤工作外，還要兼顧單位的基建維修和宣傳布置等工作，從不計較報酬。全體輔導(dǎo)員及外聘老師，愛崗敬業(yè)，講究職業(yè)道德，履行自己職責(zé)，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)，在這塊育人的陣地上，培養(yǎng)人才，作出奉獻(xiàn)，如：①中小學(xué)生美術(shù)班__老師，他為了備好課，總是要認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研美術(shù)輔導(dǎo)教材，對教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)都力求達(dá)到運(yùn)用自如，并通過組織學(xué)員到戶外寫生和參賽來檢驗(yàn)和提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。今年他輔導(dǎo)的24名學(xué)員的美術(shù)作品參加“phe”第二屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人；輔導(dǎo)23名學(xué)員的美術(shù)作品參加第七屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人，陳忠進(jìn)老師本人榮獲“教師指導(dǎo)工作一等獎”。②兒童美術(shù)班高志堅老師，培訓(xùn)期間講究“因材施教，因勢利導(dǎo)”的輔導(dǎo)方法，鞏固小學(xué)員的畫畫技巧，激發(fā)小學(xué)員的創(chuàng)作靈感。今年他班有19名學(xué)員的美術(shù)作品參加“中國·新加坡少兒美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優(yōu)秀獎14人。高志堅老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”；6月，組織學(xué)員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎2人，優(yōu)秀獎2人。③少兒書畫班鄭小平老師，培訓(xùn)中能針對新、舊學(xué)員的差異情況，采用“三不搞”的輔導(dǎo)方法，即：在輔導(dǎo)上不搞“一鍋粥”，內(nèi)容不搞“一刀切”，進(jìn)度不搞“齊步走”，從實(shí)際出發(fā)，分層次輔導(dǎo)，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)教能真正學(xué)到書畫知識，效果相當(dāng)不錯。今年元月，他班有5名學(xué)員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術(shù)書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優(yōu)秀獎4人；有4名學(xué)員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學(xué)員的書畫作品參加“第七屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學(xué)員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優(yōu)秀獎15人；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”；12月有15名學(xué)員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術(shù)、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優(yōu)秀獎6名；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀園丁獎”。④中國象棋培訓(xùn)班吳可夫老師，七月有3名學(xué)員參加“福建省少兒棋類錦標(biāo)賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表__成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表__隊參加漳州市農(nóng)民運(yùn)動會中國象棋比賽單項(xiàng)，榮獲冠軍。少兒武術(shù)班4名學(xué)員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術(shù)套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、范文、游戲等方式來引導(dǎo)學(xué)生的寫作思維，讓學(xué)員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。并利用學(xué)期末展示學(xué)員優(yōu)秀作文150余篇，邀請家長參觀指導(dǎo)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊。二、明目標(biāo)，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“愛心、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水?？上驳氖牵?023年6月再次通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗(yàn)收；2023年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評?？芍^是：任務(wù)重，齊行動；人心齊，泰山移。（一）重園風(fēng)建設(shè)，促教職員工隊伍素質(zhì)的提高幼兒園的園風(fēng)好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強(qiáng)弱，更是體現(xiàn)一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。同時，提出了“四心”的工作目標(biāo)。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。其次，重視良好的人際關(guān)系培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，增強(qiáng)了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評做了大量的準(zhǔn)備工作，并精心組織了“家園同樂”運(yùn)動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現(xiàn)了全體教職員工忘我工作的精神。三是注重教學(xué)研究，狠抓教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的提高。如：要求教師重視一日的組織活動，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機(jī)地結(jié)合起來；園領(lǐng)導(dǎo)采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結(jié)果，讓教師明確每節(jié)課的教學(xué)目的，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質(zhì)。（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發(fā)展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心，她們在教學(xué)中，結(jié)合一日教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉ok”比賽，組織大班幼兒參觀小學(xué)校園，舉行畢業(yè)典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童?。I(yè)余組）福建賽區(qū)普及交流匯演”等獲得成功。（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：(一)開學(xué)初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協(xié)議卡》。(二)規(guī)定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學(xué)時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。(三)有計劃地組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)“幼兒傷害事件的防范和處理”，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高安全意識。(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，老師能隨機(jī)進(jìn)行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的自我保護(hù)安全意識。(五)創(chuàng)設(shè)“安全衛(wèi)生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進(jìn)安全衛(wèi)生工作的開展。(六)開學(xué)初發(fā)放“幼兒安全注意事項(xiàng)”的內(nèi)容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。三、當(dāng)助手，顯身手，認(rèn)真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的年度工作計劃為中心，以黨團(tuán)各時期任務(wù)為中心），大顯身手，寫好材料；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供文字需要，為事業(yè)的發(fā)展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務(wù)前提下，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：（一）積極參與有關(guān)會議和活動，并及時記錄詳要內(nèi)容。（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。（三）積極參與各時期黨團(tuán)中心活動，并取得好成績。如：郭阿麗協(xié)同少工室林丹丹同志，代表市直黨群口參加“五一”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)三個代表重要思想暨“黨務(wù)知識”競賽，榮獲小組第一名。（四）認(rèn)真編輯好每一期的《__校外教育》宮訊?？η笪淖趾喚?，版面活潑，內(nèi)容豐富，可看性強(qiáng)，力爭成為全國校外教育內(nèi)部交流信息優(yōu)秀刊物之一。四、抓“三務(wù)”，搞協(xié)調(diào)，行政后勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協(xié)調(diào)部門關(guān)系，牽頭完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。因此說，辦公室的工作性質(zhì)有三個特點(diǎn)：一是雜碎。行政后勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。有了任務(wù)就要先行一步，做好各部門的.牽頭、協(xié)調(diào)工作；三是服務(wù)。作為一個后勤供需部門，它的工作都是必須講究服務(wù)質(zhì)量的。今年來，辦公室主要做好“三務(wù)”工作：（一）做好日常事務(wù)工作。如：組織協(xié)調(diào)、安全保衛(wèi)、上傳下達(dá)、文書收發(fā)、財務(wù)統(tǒng)計、人事管理、采購供給、基本建設(shè)、會議活動的服務(wù)等等。（二）完成好計生任務(wù)工作。計生工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，辦公室做到常抓不懈，無出現(xiàn)違反事件。（三）做好黨務(wù)工作。如：配合黨團(tuán)中心任務(wù)，組織黨員政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員模范作用，考察發(fā)展新黨員等。有目共睹，辦公室在林玉玲同志的模范帶領(lǐng)下，為我宮各項(xiàng)工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻(xiàn)的。五、兩手抓，樹形象，文明建設(shè)再上新臺階今年，我宮的精神文明建設(shè)工作，在市文明委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹__市精神文明建設(shè)工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”專業(yè)人才任務(wù)），努力拓寬創(chuàng)建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作”和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的__青少年宮人的精神。（二）制定精神文明建設(shè)計劃、目標(biāo)。年度工作中，兩個文明建設(shè)一起研究、一起布置、一起落實(shí)、一起檢查。①為加強(qiáng)宮的領(lǐng)導(dǎo)力量，新增設(shè)了副主任一名，同時調(diào)整了部分中層領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置，使我宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環(huán)境清理布置一新，并新建了“兒童樂園”，每間教室增添了一臺電視，幼兒園順利通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗(yàn)收。③宮培訓(xùn)工作也取得了新的豐收，全年培訓(xùn)學(xué)員共有1249人次，平均每學(xué)期有15個培訓(xùn)項(xiàng)目，共有61個班級，學(xué)員作品參賽也得到不少的金牌數(shù)。④創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。今年共投入近10萬元用于美化、綠化環(huán)境，改善教職員工的生活福利和學(xué)習(xí)工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質(zhì)。充分利用陣地設(shè)施，結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。如“三八節(jié)”組織到大登島參觀，領(lǐng)悟兩岸同胞情，再筑祖國統(tǒng)一心?！拔逡还?jié)”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加自學(xué)成人考試獲取“教育專業(yè)”大專文憑；有8人參加教師資格的普通話測試；有22人參加“繼續(xù)教育”和“電腦知識”學(xué)習(xí)，不斷提高員工的自身素質(zhì)。⑥有許多同志認(rèn)真工作，獲得有關(guān)部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“__市優(yōu)秀教師”稱號，林文英老師榮獲市直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位青年老師榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號等。（三）制定行為規(guī)范，強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任。我們圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的要求，制定了“崗位責(zé)任制度”，今年全宮工作人員的紀(jì)律考勤較為健全，員工實(shí)行佩卡上崗，掛牌服務(wù)，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。（四）建立第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各個部門協(xié)助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，使精神文明建設(shè)工作在貫徹落實(shí)中順利地進(jìn)行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業(yè)務(wù)。但他們能吃透工作性質(zhì)，明確工作任務(wù)，認(rèn)真做好工作。為了盡快適應(yīng)新時期對少先隊工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，在團(tuán)市委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合團(tuán)市委學(xué)校部對全市學(xué)校少先隊工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)了與各學(xué)區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系，了解、掌握了基層少先隊工作情況，并探討解決了一些問題；協(xié)助“團(tuán)代會”的籌備及后勤工作；做好《__少先隊》隊刊材料的搜集、整理和編輯發(fā)行工作，受到了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的好評。總之，一年來，我全體員工在每個崗位上盡心盡責(zé)地做好本職工作，并取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認(rèn)真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發(fā)揮陣地作用，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)> 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第2篇 __年青少年宮年終工作總結(jié)

一年來，我宮全體職工認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“十六大”精神，努力實(shí)踐“三個代表”重要思想，緊緊圍繞黨的各項(xiàng)中心工作。腳踏實(shí)地，克服一切困難，又取得了一系列可喜的業(yè)績。

汗水澆灌馬年業(yè)績喜人心 再思發(fā)展羊年爭創(chuàng)好成績 _____市青少年宮__年工作總結(jié)

一、講奉獻(xiàn)，抓質(zhì)量，培訓(xùn)工作穩(wěn)中求進(jìn) __年，培訓(xùn)科圓滿完成了年度培訓(xùn)計劃，并取得了可喜的成績。今年共開設(shè)了中小學(xué)生美術(shù)、少兒書畫、兒童美術(shù)、少兒武術(shù)、中國象棋、少兒英語、劍橋英語、少兒寫作、少兒舞蹈、少兒電子琴、兒童珠心算、幼兒寫字、幼兒美工等13個培訓(xùn)項(xiàng)目、55個班。

培訓(xùn)人數(shù)在1253人次。他們的具體做法是：

（一）做好培訓(xùn)前工作，保障培訓(xùn)工作順利開展培訓(xùn)科在每學(xué)期初、辦班前，都要召集培訓(xùn)工作會議，布置有關(guān)招生培訓(xùn)事項(xiàng)及辦班有關(guān)規(guī)定和具體要求，并配合辦公室做好學(xué)員的報名、注冊工作，做好《學(xué)員證》胸卡的發(fā)放和培訓(xùn)期間學(xué)員自行車管理、茶水供應(yīng)、教學(xué)設(shè)施的維修、安全防范等行政管理工作；完善培訓(xùn)工作管理制度，做好“兩個堅持、一個加強(qiáng)”工作，即堅持教師上課提前半小時上崗簽到制度，堅持學(xué)員參加培訓(xùn)佩帶《學(xué)員證》胸卡制度，加強(qiáng)對學(xué)員的德育工作和《學(xué)員守則》的教育工作；做好各種培訓(xùn)資料的收集、抄寫、統(tǒng)計、登記等檔案管理工作，確保培訓(xùn)工作的順利開展。

（二）團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)求發(fā)展，愛崗敬業(yè)穩(wěn)中求進(jìn)創(chuàng)佳績青少年宮的主要任務(wù)是以陣地培訓(xùn)為依托，以及從它所產(chǎn)生的社會效益和經(jīng)濟(jì)效益為生存的根本條件而存在，所以需要有一個上下一心、目標(biāo)一致的良好氛圍，需要有一批講團(tuán)結(jié)、樂奉獻(xiàn)、愛崗敬業(yè)、說得上是稱職的教職員工。比如，在常年的辦班培訓(xùn)過程中，就有辦公室的同志犧牲節(jié)假日的休息時間，輪流值班，接納學(xué)員報名注冊；財務(wù)室的同志開票收繳入帳，提供物質(zhì)條件；保衛(wèi)科的同志負(fù)責(zé)安全工作；后勤的同志做好茶水供應(yīng)等；有負(fù)責(zé)培訓(xùn)內(nèi)勤工作的蘇秀英老師，在工作上總是勤勤懇懇、默默奉獻(xiàn)地做好《學(xué)員證》胸卡、廣告宣傳、學(xué)籍卡、點(diǎn)名冊、呈報表、調(diào)課表、統(tǒng)計表、檔案收集等工作；培訓(xùn)科副科長李月嬌同志上任不久，在熟悉一段工作情況后，也積極投入培訓(xùn)的各項(xiàng)工作；科長鄭小平同志，除了負(fù)責(zé)培訓(xùn)全盤工作外，還要兼顧單位的基建維修和宣傳布置等工作，從不計較報酬。

全體輔導(dǎo)員及外聘老師，愛崗敬業(yè)，講究職業(yè)道德，履行自己職責(zé)，克服困難，兢兢業(yè)業(yè)，在這塊育人的陣地上，培養(yǎng)人才，作出奉獻(xiàn)，如：①中小學(xué)生美術(shù)班_____老師，他為了備好課，總是要認(rèn)真地學(xué)習(xí)鉆研美術(shù)輔導(dǎo)教材，對教材的基本思想、概念、結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)都力求達(dá)到運(yùn)用自如，并通過組織學(xué)員到戶外寫生和參賽來檢驗(yàn)和提高學(xué)員的學(xué)習(xí)成績。今年他輔導(dǎo)的24名學(xué)員的美術(shù)作品參加“phe”第二屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎1人，二等獎8人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人；輔導(dǎo)23名學(xué)員的美術(shù)作品參加第七屆全國中小學(xué)生美術(shù)比賽獲全國一等獎3人，二等獎5人，三等獎12人，優(yōu)秀獎3人，陳忠進(jìn)老師本人榮獲“教師指導(dǎo)工作一等獎”。

②兒童美術(shù)班高志堅老師，培訓(xùn)期間講究“因材施教，因勢利導(dǎo)”的輔導(dǎo)方法，鞏固小學(xué)員的畫畫技巧，激發(fā)小學(xué)員的創(chuàng)作靈感。今年他班有19名學(xué)員的美術(shù)作品參加“中國·新加坡少兒美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銀獎2人，銅獎3人，優(yōu)秀獎14人。

高志堅老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)教師獎”；6月，組織學(xué)員作品參加第十五屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽，獲銀杯獎2人，優(yōu)秀獎2人。③少兒書畫班鄭小平老師，培訓(xùn)中能針對新、舊學(xué)員的差異情況，采用“三不搞”的輔導(dǎo)方法，即：在輔導(dǎo)上不搞“一鍋粥”，內(nèi)容不搞“一刀切”，進(jìn)度不搞“齊步走”，從實(shí)際出發(fā)，分層次輔導(dǎo)，使學(xué)員在有限的時間內(nèi)教能真正學(xué)到書畫知識，效果相當(dāng)不錯。

今年元月，他班有5名學(xué)員的書畫作品參加“中國·新加坡國際少年兒童美術(shù)書法攝影比賽”獲國際銅獎1人，優(yōu)秀獎4人；有4名學(xué)員的書畫作品參加第六屆“曙光杯”全國少年兒童書法繪畫比賽獲二等獎1人，三等獎3人；5月有4名學(xué)員的書畫作品參加“第七屆全國中小學(xué)生繪畫書法作品比賽”，獲二等獎1人，三等獎3人；8月有17名學(xué)員的書畫作品參加“中國·美國少年兒童環(huán)境美術(shù)書法攝影比賽”，獲國際銅獎2人，優(yōu)秀獎15人；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員獎”；12月有15名學(xué)員的書畫作品參加“和平杯”第五屆國際青少年書法、美術(shù)、攝影大獎賽，榮獲金獎6名，銀獎2名，銅獎1名，優(yōu)秀獎6名；鄭小平老師榮獲“優(yōu)秀園丁獎”。④中國象棋培訓(xùn)班吳可夫老師，七月有3名學(xué)員參加“福建省少兒棋類錦標(biāo)賽”獲第7名、第10名、第13名各一人；8月他代表_____成人隊參加漳州市“國際杯”中國象棋賽榮獲冠軍；11月代表_____隊參加漳州市農(nóng)民運(yùn)動會中國象棋比賽單項(xiàng)，榮獲冠軍。

少兒武術(shù)班4名學(xué)員5月參加漳州市“欣然杯”少兒武術(shù)套路比賽，獲2個第二名，1個第五名。少兒寫作班的周秀麗老師則利用掛圖、范文、游戲等方式來引導(dǎo)學(xué)生的寫作思維，讓學(xué)員真正體會到“我手寫我心，我心抒我情”，才能寫出有真情、有個性的作文來。

并利用學(xué)期末展示學(xué)員優(yōu)秀作文150余篇，邀請家長參觀指導(dǎo)，受到領(lǐng)導(dǎo)和家長們的稱贊。

二、明目標(biāo)，懂管理，幼兒園再筑新篇章一年來，幼兒園全體教職員工本著“愛心、團(tuán)結(jié)、進(jìn)取”的精神，共同努力，為做好保育教育工作付出了艱辛的汗水?？上驳氖牵篲_年6月再次通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗(yàn)收；__年6月28日在石碼錦江文化廣場成功地舉辦了一場以“一切為了孩子的明天”為主題的專場文藝匯演，深受社會各界好評。

可謂是：任務(wù)重，齊行動；人心齊，泰山移。

（一）重園風(fēng)建設(shè)，促教職員工隊伍素質(zhì)的提高幼兒園的園風(fēng)好壞，是反映一個園的集體凝聚力的強(qiáng)弱，更是體現(xiàn)一個園全體教職員工的精神面貌。因此，幼兒園領(lǐng)導(dǎo)從抓教職工的政治思想工作入手，有計劃地組織學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)幼教理論，不斷提高政治理論素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德。

同時，提出了“四心”的工作目標(biāo)。即：對幼兒要有愛心，待家長要有熱心；讓孩子在園開心，使家長對幼兒園放心。

其次，重視良好的人際關(guān)系培養(yǎng)，創(chuàng)設(shè)良好的工作氛圍，增強(qiáng)了集體和組織的兩個觀念，為“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評做了大量的準(zhǔn)備工作，并精心組織了“家園同樂”運(yùn)動會和一場文化廣場的專場演出等。這些都體現(xiàn)了全體教

職員工忘我工作的精神。三是注重教學(xué)研究，狠抓教師業(yè)務(wù)質(zhì)量的提高。

如：要求教師重視一日的組織活動，采用靈活方法，把集中活動與自由活動有機(jī)地結(jié)合起來；園領(lǐng)導(dǎo)采用不定時深入班級聽課檢查，并及時反饋檢查結(jié)果，讓教師明確每節(jié)課的教學(xué)目的，嚴(yán)肅認(rèn)真地做好備課工作；有組織地讓教師外出學(xué)習(xí)取經(jīng)，參加短期業(yè)務(wù)培訓(xùn)，認(rèn)真寫好學(xué)習(xí)筆記、教育記錄等，不斷提高教職員工隊伍的素質(zhì)。

（二）重活動開展，促幼兒德智體美能的全面發(fā)展幼兒園為使每個幼兒能夠充分表現(xiàn)自己的長處和獲得成功的機(jī)會，增強(qiáng)其自尊心和自信心，她們在教學(xué)中，結(jié)合一日教學(xué)內(nèi)容，開展豐富多彩的活動，如：舉行“愛媽媽老師像媽媽”的主題活動，“幼兒卡拉ok”比賽，組織大班幼兒參觀小學(xué)校園，舉行畢業(yè)典禮；特別是舉行以“一切為了孩子的明天”為主題的幼兒文藝專場演出，編排的《小象減肥記》兒童劇首次參加“第二屆全國兒童?。I(yè)余組）福建賽區(qū)普及交流匯演”等獲得成功。

（三）重安全工作，促幼兒身心得到健康成長幼兒園歷來重視幼兒的健康、安全工作，并把它列入議事日程，做到：在研究教育教學(xué)工作時，要研究安全工作；在落實(shí)教育教學(xué)工作時，要貫徹安全工作；在檢查教育保育工作時，要檢查安全工作的“三要”工作。具體操作是：

(一)開學(xué)初幼兒報名時，老師和家長共同簽定《幼兒安全協(xié)議卡》。

(二)規(guī)定帶班老師提前到園，接待幼兒，組織活動；放學(xué)時，由家長逐一帶走自己的孩子，確保幼兒安全入園、離園。

(三)有計劃地組織教師、保育員學(xué)習(xí)有關(guān)“幼兒傷害事件的防范和處理”，進(jìn)一步明確工作職責(zé)，提高安全意識。

(四)在幼兒園一日活動中，針對幼兒在活動中出現(xiàn)的問題，老師能隨機(jī)進(jìn)行教育，使幼兒變被動的安全防范為積極的自我保護(hù)安全意識。

(五)創(chuàng)設(shè)“安全衛(wèi)生流動紅旗”，做到“日有檢查、周有評比”，促進(jìn)安全衛(wèi)生工作的開展。

(六)開學(xué)初發(fā)放“幼兒安全注意事項(xiàng)”的內(nèi)容；定期召開的“家長會”，舉行的“家長開放日”等活動，也離不開請家長配合做好幼兒的安全教育工作，做到家園同步，共同促進(jìn)幼兒身心的健康發(fā)展。

三、當(dāng)助手，顯身手，認(rèn)真做好文字工作一年來，文秘室能緊緊圍繞“兩個中心”（即：以宮制定的年度工作計劃為中心，以黨團(tuán)各時期任務(wù)為中心），大顯身手，寫好材料；當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)助手，為領(lǐng)導(dǎo)提供文字需要，為事業(yè)的發(fā)展需要提供必備的、好的文字材料。她們在明確工作任務(wù)前提下，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：

（一）積極參與有關(guān)會議和活動，并及時記錄詳要內(nèi)容。

（二）積極搜集和整理各階段、各職能部門的工作情況和取得的成績等資料。

（三）積極參與各時期黨團(tuán)中心活動，并取得好成績。如：郭阿麗協(xié)同少工室林丹丹同志，代表市直黨群口參加“五一”市直黨工委組織舉行的“橋牌比賽”榮獲第一名；郭阿麗同志參加“七一”期間市直機(jī)關(guān)學(xué)習(xí)三個代表重要思想暨“黨務(wù)知識”競賽，榮獲小組第一名。

（四）認(rèn)真編輯好每一期的《_____校外教育》宮訊?？?，力求文字簡練，版面活潑，內(nèi)容豐富，可看性強(qiáng)，力爭成為全國校外教育內(nèi)部交流信息優(yōu)秀刊物之一。

四、抓“三務(wù)”，搞協(xié)調(diào)，行政后勤功不可沒辦公室作為一個單位牽頭部門，雖不能直接創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，但一切工作都不能離開它。它既要做好本職工作，又要懂得協(xié)調(diào)部門關(guān)系，牽頭完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。

因此說，辦公室的工作性質(zhì)有三個特點(diǎn)：一是雜碎。行政后勤工作包羅萬象、零星雜碎；二是先行。

有了任務(wù)就要先行一步，做好各部門的牽頭、協(xié)調(diào)工作；三是服務(wù)。作為一個后勤供需部門，它的工作都是必須講究服務(wù)質(zhì)量的。

今年來，辦公室主要做好“三務(wù)”工作：

（一）做好日常事務(wù)工作。如：組織協(xié)調(diào)、安全保衛(wèi)、上傳下達(dá)、文書收發(fā)、財務(wù)統(tǒng)計、人事管理、采購供給、基本建設(shè)、會議活動的服務(wù)等等。

（二）完成好計生任務(wù)工作。計生工作是一項(xiàng)嚴(yán)肅的政治任務(wù)，辦公室做到常抓不懈，無出現(xiàn)違反事件。

（三）做好黨務(wù)工作。如：配合黨團(tuán)中心任務(wù)，組織黨員政治學(xué)習(xí)，發(fā)揮黨員模范作用，考察發(fā)展新黨員等。

有目共睹，辦公室在林玉玲同志的模范帶領(lǐng)下，為我宮各項(xiàng)工作的完成做了大量的工作，是作出了一定的貢獻(xiàn)的。

五、兩手抓，樹形象，文明建設(shè)再上新臺階今年，我宮的精神文明建設(shè)工作，在市文明委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，深入貫徹_____市精神文明建設(shè)工作會議精神，堅持“兩手抓”（一手抓教職員工的思想道德教育，一手抓培育“四有”專業(yè)人才任務(wù)），努力拓寬創(chuàng)建活動的新路子，取得了一定成效。主要抓以下幾方面工作：

（一）狠抓“兩個教育”，即抓教職員工的思想政治教育和職業(yè)道德教育，樹立“為人師表”形象，提出“愛崗敬業(yè)，扎實(shí)工作”和“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，務(wù)實(shí)創(chuàng)新”的_____青少年宮人的精神。

（二）制定精神文明建設(shè)計劃、目標(biāo)。年度工作中，兩個文明建設(shè)一起研究、一起布置、一起落實(shí)、一起檢查。

①為加強(qiáng)宮的領(lǐng)導(dǎo)力量，新增設(shè)了副主任一名，同時調(diào)整了部分中層領(lǐng)導(dǎo)設(shè)置，使我宮領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)更趨合理。②6月份全宮教職員工將所有環(huán)境清理布置一新，并新建了“兒童樂園”，每間教室增添了一臺電視，幼兒園順利通過“漳州市標(biāo)準(zhǔn)幼兒園”的復(fù)評驗(yàn)收。

③宮培訓(xùn)工作也取得了新的豐收，全年培訓(xùn)學(xué)員共有1249人次，平均每學(xué)期有15個培訓(xùn)項(xiàng)目，共有61個班級，學(xué)員作品參賽也得到不少的金牌數(shù)。④創(chuàng)造整潔、衛(wèi)生、優(yōu)美、舒適的環(huán)境。

今年共投入近10萬元用于美化、綠化環(huán)境，改善教職員工的生活福利和學(xué)習(xí)工作條件。⑤豐富文化生活，提高員工素質(zhì)。

充分利用陣地設(shè)施，結(jié)合節(jié)假日開展豐富多彩的文體活動，寓教于樂。如“三八節(jié)”組織到大登島參觀，領(lǐng)悟兩岸同胞情，再筑祖國統(tǒng)一心。

“五一節(jié)”在本宮舉行全宮教職員工“橋牌比賽”等。兩年來，又有8名教職員工參加自學(xué)成人考試獲取“教育專業(yè)”大專文憑；有8人參加教師資格的普通話測試；有22人參加“繼續(xù)教育”和“電腦知識”學(xué)習(xí)，不斷提高員工的自身素質(zhì)。

⑥有許多同志認(rèn)真工作，獲得有關(guān)部門的嘉獎。如：蔡亞春老師榮獲“_____市優(yōu)秀教師”稱號，林文英老師榮獲市直機(jī)關(guān)“優(yōu)秀黨員”、“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱號，姚瑰玥、何毅慧兩位青年老師榮獲“優(yōu)秀團(tuán)員”稱號等。

（三）制定行為規(guī)范，強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任。我們圍繞“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外樹形象”的要求，制定了“崗位責(zé)任制度”，今年全宮工作人員的紀(jì)律考勤較為健全，員工實(shí)行佩卡上崗，掛牌

服務(wù)，禮貌用語，公開舉報電話，有效地提高了服務(wù)質(zhì)量和辦事效率。

（四）建立第一把手親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，各個部門協(xié)助抓的格局，做到一級抓一級，層層抓落實(shí)，使精神文明建設(shè)工作在貫徹落實(shí)中順利地進(jìn)行。此外，宮少工室雖人手少，又屬新業(yè)務(wù)。

但他們能吃透工作性質(zhì)，明確工作任務(wù)，認(rèn)真做好工作。為了盡快適應(yīng)新時期對少先隊工作提出的要求，一年來，他們不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷地給自己“充電”，在團(tuán)市委的直接領(lǐng)導(dǎo)下，積極配合團(tuán)市委學(xué)校部對全市學(xué)校少先隊工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)，加強(qiáng)了與各學(xué)區(qū)少先隊輔導(dǎo)員的聯(lián)系，了解、掌握了基層少先隊工作情況，并探討解決了一些問題；協(xié)助“團(tuán)代會”的籌備及后勤工作；做好《_____少先隊》隊刊材料的搜集、整理和編輯發(fā)行工作，受到了團(tuán)市委領(lǐng)導(dǎo)的好評。

總之，一年來，我全體員工在每個崗位上盡心盡責(zé)地做好本職工作，并取得了不少的可喜成績，但也有許多不盡人意的地方，我們將面視困難，認(rèn)真貫徹“十六大”精神，以“三個代表”重要思想為指針，同心同德，忘我工作，積極探索校外教育新途徑，努力發(fā)揮陣地作用，更好地為素質(zhì)教育服務(wù)，為社會做出更大的貢獻(xiàn)> 。