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學(xué)校校長(zhǎng)年終總結(jié)(3篇)

發(fā)布時(shí)間:2022-05-29 21:28:08 查看人數(shù):30

學(xué)校校長(zhǎng)年終總結(jié)

第1篇 2023年學(xué)校校長(zhǎng)年終工作總結(jié)范文

本學(xué)期我校教學(xué)工作在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)心和精心指導(dǎo)下,以新課程改革為突破口,以一切為了孩子的成長(zhǎng)為出發(fā)點(diǎn),以全面實(shí)施素質(zhì)教育為根本宗旨,依靠全體教職工的共同努力,取得了一定的成績(jī),現(xiàn)總結(jié)如下:

一、重視學(xué)習(xí),革新觀念,提升理念。

理念是先導(dǎo),學(xué)習(xí)是保證。為進(jìn)一步轉(zhuǎn)變廣大教師的教育觀念,讓所有教師的教育理念提升到一個(gè)新的局面,本學(xué)期,我們加強(qiáng)了教師的理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),采用集體與自學(xué)相結(jié)合的辦法,提倡學(xué)后反思,讓先進(jìn)的教育思想牢牢扎根于每位教師的心中,從而更有的放矢指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐,更好地為教育教學(xué)服務(wù)。

1、加強(qiáng)對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)。

新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們廣大教師教學(xué)的依據(jù),本學(xué)期我們充分利用每周星期四下午的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間,組織各學(xué)科教師,對(duì)各年級(jí)的教學(xué)目標(biāo)、要求、重點(diǎn)、難點(diǎn),教學(xué)方法等進(jìn)行解讀,還集中學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,通過(guò)各種途徑,各種方式的學(xué)習(xí),廣大教師對(duì)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求有了新認(rèn)識(shí)。這個(gè)學(xué)期,學(xué)校開(kāi)展的公開(kāi)課,教師們的課都較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)的精神。

2、重視教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)。

教育教學(xué)理論是教師課堂教學(xué)的指針,本學(xué)期我們組織教師觀看了有關(guān)課堂教學(xué)的錄像,還訂閱了《給教師的一百條建義》、《論語(yǔ)》等教學(xué)書(shū)刊。通過(guò)學(xué)習(xí),交流,總結(jié)等系列活動(dòng),讓教師的觀念得到更新,知識(shí)得到長(zhǎng)進(jìn),理論得到的提升,真正做到學(xué)以致用,學(xué)有所長(zhǎng)。

3、教師外出觀摩學(xué)習(xí)。

為了適應(yīng)教育改革的新形勢(shì),不斷提高教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平,我們大力支持教師到外校去觀摩學(xué)習(xí),每次觀摩學(xué)習(xí)后,還組織相關(guān)教師參與研討品評(píng),學(xué)習(xí),使好的教法能為我所用,同時(shí)避免在今后教學(xué)工作中少出教學(xué)誤點(diǎn)。

二、重視研討,改革方式,推進(jìn)課改。

1、加強(qiáng)集體備課。本學(xué)期,為全面推進(jìn)教研工作,各科組利用科組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,開(kāi)展集體備課活動(dòng),做到“四定”(定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定人員),確?;顒?dòng)有序,有效地開(kāi)展?;顒?dòng)內(nèi)容、形式能夠精心策劃,突出重點(diǎn),確?;顒?dòng)開(kāi)展的針對(duì)性與有效性,進(jìn)一步提升了教師的新課改理念及業(yè)務(wù)能力。

2、課堂調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。本學(xué)期繼續(xù)實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)分級(jí)負(fù)責(zé)制,具體負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)的教學(xué)工作,領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課調(diào)研,現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)教學(xué),采用二種方法:(1)調(diào)研課:事先通知教師,教師有準(zhǔn)備上課,上課結(jié)束后組織教學(xué)調(diào)研,檢查上課效果。(2)推門(mén)課:事先不通知教師,聽(tīng)課后將意見(jiàn)反饋給教師。通過(guò)課堂調(diào)研,全體教師能積極探討新教法,大部分教師的課堂教學(xué)能力有了很大的提高。

3、開(kāi)展“以點(diǎn)帶面”的示范課,公開(kāi)課活動(dòng)。本學(xué)期教導(dǎo)處組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)共7位教師上好示范課,公開(kāi)課要求全體教師積極參與備課、上課、評(píng)課,達(dá)到“以點(diǎn)帶面,逐步提高”的目的。

4、舉辦“教師課堂評(píng)優(yōu)大賽”活動(dòng) 。充分挖掘人力資源,發(fā)揮學(xué)科帶頭人和骨干教師的帶頭作用,使我校教師在備、上、評(píng)課方面有了較大的進(jìn)步,且對(duì)用好新教材有了深一層的認(rèn)識(shí),在探索新教法上有了突破,從而使教師的較好地駕馭好今天的課堂教學(xué)。

三、強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效。

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理工作。

在嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃,開(kāi)齊課程開(kāi)足課時(shí)的同時(shí),我們認(rèn)真抓好教學(xué)常規(guī)工作,使教學(xué)常規(guī)規(guī)范化、制度化。特別注重抓好教師的備課,課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)工作、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié)。本學(xué)期,定期組織四次普查教師的教案和學(xué)生的作業(yè),以次來(lái)監(jiān)督和促進(jìn)教師在備課,改作兩方面的工作。平時(shí),還不定期檢查教師的上課,輔導(dǎo)和考查等方面的工作,從而掌握教學(xué)狀況,起到監(jiān)督促進(jìn)作用。

通過(guò)落實(shí)常規(guī),使教師在備課,上課等方面的工作得到了規(guī)范和提效,同時(shí)也提高了教師的業(yè)務(wù)水平,使學(xué)校的教學(xué)管理工作逐步走向規(guī)范。期間,中心校教研員在檢查我校教學(xué)常規(guī)工作中,對(duì)我校落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作較為滿意,認(rèn)為我校教師在備寫(xiě)教案和批改作業(yè)方面較為認(rèn)真、細(xì)致,另對(duì)我校教師的執(zhí)教能力作了肯定,認(rèn)為執(zhí)教者教學(xué)基本功較扎實(shí),教法上有創(chuàng)新。

我校為了提高教學(xué)質(zhì)量,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)有所了解,每月進(jìn)行一次月考并對(duì)月考進(jìn)行總結(jié)、評(píng)析,為今后的教學(xué)工作打下了良好的基礎(chǔ)。

2、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè)。

為使我校形成一股濃厚的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,本學(xué)期我校繼續(xù)開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng),強(qiáng)化學(xué)生的學(xué)習(xí)意識(shí),使學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心,上課專心,作業(yè)細(xì)心,復(fù)習(xí)耐心。

3、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。

為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理,本學(xué)期,全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng),各班成立學(xué)習(xí)小組,讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查、督促,這樣學(xué)生能夠自己管理自己,自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍。

4、積極做好后進(jìn)生幫教工作。

新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,全面發(fā)展,主動(dòng)發(fā)展,一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn),真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì)理解,學(xué)會(huì)寬容,學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣。本學(xué)期,我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高。

5、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)。

通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平,本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評(píng)優(yōu)”活動(dòng)。學(xué)生類競(jìng)賽活動(dòng)有:①作文比賽;②寫(xiě)比賽;③口算競(jìng)賽;④英語(yǔ)百詞大賽;⑤英語(yǔ)課本劇表演;⑥手抄報(bào)比賽;⑦成語(yǔ)百詞大賽等。

四、考試成績(jī)方面。

本學(xué)期,我校繼續(xù)嚴(yán)抓考紀(jì)考風(fēng),創(chuàng)建誠(chéng)信考場(chǎng)。在全體教師的共同努力下,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,學(xué)生的技能得到了培養(yǎng)和形成,綜合素質(zhì)有了明顯的提高。在期中考試中,語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等各科成績(jī)同比上學(xué)期有所提高,各班科成績(jī)亦比較均衡,有不少班級(jí)的平均分、優(yōu)良率達(dá)到學(xué)校定下的要求。

回顧一學(xué)期的教學(xué)工作,在教育局、教研室、中心校的領(lǐng)導(dǎo)下,依靠全體教師的共同努力,取得了較好的成績(jī),但離上級(jí)規(guī)定的要求還相差甚遠(yuǎn),展望新學(xué)期,我們滿懷信心,相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,定會(huì)“百尺竿頭,更進(jìn)一步?!?/p>

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高.立足現(xiàn)在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié),希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教育工作更上一層樓。這半年的教學(xué)歷程,是忙碌的半年;是充滿艱辛的半年;這也是收獲喜悅的一學(xué)期.現(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下:

1、熱愛(ài)并忠誠(chéng)于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.

2、認(rèn)真?zhèn)湔n,不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材 內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫(xiě)好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書(shū)的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集。

3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡(jiǎn)意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。現(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上課數(shù)學(xué)課。

4、 在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過(guò)程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。

5、真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過(guò)程出現(xiàn)的問(wèn)題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。

6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績(jī),首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂(lè)趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。這樣,后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強(qiáng)制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識(shí)力度一部分。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。并認(rèn)真細(xì)致地做好查漏補(bǔ)缺工作。后進(jìn)生通常存在很多知識(shí)斷層,這些都是后進(jìn)生轉(zhuǎn)化過(guò)程中的拌腳石,在做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作時(shí),要特別注意給他們補(bǔ)課,把他們以前學(xué)習(xí)的知識(shí)斷層補(bǔ)充完整,這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。

總之,教育工作,是一份常做常新、永無(wú)止境的工作。 一份春華,一份秋實(shí),在教書(shū)育人的道路上我付出的是辛勤的汗水和真摯的淚水,但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂(lè)。在以后的工作中我將一如既往用心去教誨我的學(xué)生,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。

第2篇 2023年學(xué)校校長(zhǎng)年終考核個(gè)人工作總結(jié)范文

為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20__年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào):

一、啟動(dòng)“節(jié)能減排”倡議儀式。

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向?qū)W生宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,我校啟動(dòng)了我校在全體師生中啟動(dòng)了“節(jié)能減排”倡議儀式,幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。

二、積極開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)。

暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè),設(shè)計(jì)一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案,并在家中進(jìn)行節(jié)能,水循環(huán)使用,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計(jì)的方案收回來(lái),進(jìn)行評(píng)比。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比,每周對(duì)各班用電用水和分類垃圾情況進(jìn)行評(píng)比。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開(kāi)展綠色環(huán)?;顒?dòng)。

1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。

(1)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

(2)結(jié)合環(huán)境教育活動(dòng)日,開(kāi)展專項(xiàng)環(huán)境教育

在世界環(huán)境日,我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開(kāi)展勸家長(zhǎng)戒煙活動(dòng);在世界水日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水,保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的教育。在世界糧食日,開(kāi)展節(jié)約糧食活動(dòng)。

2、走出校園,開(kāi)展家校互動(dòng)活動(dòng),擴(kuò)大環(huán)境教育的影響

環(huán)境教育走進(jìn)家庭

我校要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng),不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng)。我校開(kāi)展了“吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙?”、“勸家長(zhǎng)戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染”等活動(dòng)。布置學(xué)生開(kāi)展“我為節(jié)約能源獻(xiàn)一份力”的活動(dòng),要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起想一些節(jié)約能源的點(diǎn)子、方法,并在家中具體實(shí)施節(jié)能的方法。開(kāi)學(xué)初各班收集學(xué)生設(shè)計(jì)的節(jié)能方案,并在全校范圍開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)。

一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹(shù)能成長(zhǎng)為森林!相信我們每一位師生共同行動(dòng)起來(lái),從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,就一定可以為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

第3篇 ____年學(xué)校校長(zhǎng)年終考核個(gè)人工作總結(jié)范文

為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20__年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進(jìn)一步動(dòng)員全校學(xué)生參加“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,下面將我們學(xué)校開(kāi)展節(jié)能減排活動(dòng)的情況做如下匯報(bào):

一、啟動(dòng)“節(jié)能減排”倡議儀式。

節(jié)能減排是深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重大舉措。向?qū)W生宣傳開(kāi)展“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”的重要意義,搞好“節(jié)能減排學(xué)校行動(dòng)”,我校啟動(dòng)了我校在全體師生中啟動(dòng)了“節(jié)能減排”倡議儀式,幫助學(xué)生樹(shù)立節(jié)能環(huán)保意識(shí),養(yǎng)成珍惜能源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,意義重大、影響深遠(yuǎn)。

二、積極開(kāi)展節(jié)能活動(dòng)。

暑假之前,我校就給學(xué)生布置了一項(xiàng)作業(yè),設(shè)計(jì)一份“我為節(jié)能能源獻(xiàn)一策”的方案,并在家中進(jìn)行節(jié)能,水循環(huán)使用,請(qǐng)家長(zhǎng)對(duì)孩子節(jié)約能源的行為進(jìn)行評(píng)價(jià)。開(kāi)學(xué)后,我們將學(xué)生設(shè)計(jì)的方案收回來(lái),進(jìn)行評(píng)比。開(kāi)展“節(jié)能小標(biāo)兵”和“節(jié)能標(biāo)兵班”的評(píng)比,每周對(duì)各班用電用水和分類垃圾情況進(jìn)行評(píng)比。

三、創(chuàng)設(shè)環(huán)境教育良好氛圍,積極開(kāi)展綠色環(huán)保活動(dòng)。

1.開(kāi)展文明校風(fēng)建設(shè)活動(dòng),讓綠色理念潛移默化的滲入學(xué)生心中。

(1)開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣

我校注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行保護(hù)環(huán)境,綠化、美化校園的教育,要求學(xué)生從身邊的細(xì)微事做起,使學(xué)生養(yǎng)成愛(ài)護(hù)綠化,保護(hù)環(huán)境的良好習(xí)慣:撿起地面的紙片,摘下花木的枯枝、黃葉,不踐踏草坪,養(yǎng)成節(jié)約用水、用電,人離關(guān)燈的習(xí)慣等。

我校各班堅(jiān)持的“每天兩小掃,每周大掃除”環(huán)境衛(wèi)生制度,使學(xué)生養(yǎng)成了愛(ài)衛(wèi)生、講衛(wèi)生、保持衛(wèi)生、珍惜環(huán)境的良好衛(wèi)生習(xí)慣;我校定期開(kāi)展文明禮貌月活動(dòng)、“彎腰行動(dòng)”等,使師生們養(yǎng)成了良好的文明衛(wèi)生習(xí)慣、較高的環(huán)保意識(shí)和良好的環(huán)境道德行為;文明班級(jí)、文明標(biāo)兵班和節(jié)能小標(biāo)兵、節(jié)能標(biāo)兵班的評(píng)比,激發(fā)了學(xué)生自覺(jué)節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境的責(zé)任感,培養(yǎng)了學(xué)生的勞動(dòng)觀念、凈化了學(xué)生美好心靈。熱愛(ài)綠色、節(jié)能減排、保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為廣大師生的自覺(jué)行動(dòng)。

(2)結(jié)合環(huán)境教育活動(dòng)日,開(kāi)展專項(xiàng)環(huán)境教育

在世界環(huán)境日,我校對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)境資源、環(huán)境狀況的教育;在世界無(wú)煙日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行吸煙危害健康、影響環(huán)境的教育,開(kāi)展勸家長(zhǎng)戒煙活動(dòng);在世界水日,對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)約用水,保護(hù)水資源、保護(hù)環(huán)境的教育。在世界糧食日,開(kāi)展節(jié)約糧食活動(dòng)。

2、走出校園,開(kāi)展家?;?dòng)活動(dòng),擴(kuò)大環(huán)境教育的影響

環(huán)境教育走進(jìn)家庭

我校要求每個(gè)學(xué)生廣泛開(kāi)展“家庭互助”活動(dòng),不但自己要做環(huán)保標(biāo)兵,而且要帶動(dòng)家庭開(kāi)展環(huán)?;顒?dòng)。我校開(kāi)展了“吸煙有什么危害,你家中有多少人吸煙?”、“勸家長(zhǎng)戒煙”、“節(jié)約水資源”、“減少生活中的污染”等活動(dòng)。布置學(xué)生開(kāi)展“我為節(jié)約能源獻(xiàn)一份力”的活動(dòng),要求學(xué)生和家長(zhǎng)一起想一些節(jié)約能源的點(diǎn)子、方法,并在家中具體實(shí)施節(jié)能的方法。開(kāi)學(xué)初各班收集學(xué)生設(shè)計(jì)的節(jié)能方案,并在全校范圍開(kāi)展節(jié)約能源的活動(dòng)。

一滴滴水能匯合成大海,一棵棵樹(shù)能成長(zhǎng)為森林!相信我們每一位師生共同行動(dòng)起來(lái),從自己做起、從點(diǎn)滴著手、從現(xiàn)在做起、從身邊做起,就一定可以為實(shí)現(xiàn)國(guó)家的節(jié)能減排目標(biāo)、為創(chuàng)建節(jié)約型校園、節(jié)約型社會(huì)做出自己積極的貢獻(xiàn)!

學(xué)校校長(zhǎng)年終總結(jié)(3篇)

為營(yíng)造良好社會(huì)氛圍,打好節(jié)能減排攻堅(jiān)戰(zhàn),推動(dòng)建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì),根據(jù)省經(jīng)信委等16個(gè)部門(mén)聯(lián)合下發(fā)《關(guān)于20xx年節(jié)能宣傳周活動(dòng)安排意見(jiàn)的通知》的統(tǒng)一安排和部署,進(jìn)…
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