- 目錄
第1篇 2023年上半年初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)總結(jié)范文
一、數(shù)與代數(shù)a、數(shù)與式：1、有理數(shù)：①整數(shù)→正整數(shù)/0/負(fù)整數(shù)②分?jǐn)?shù)→正分?jǐn)?shù)/負(fù)分?jǐn)?shù)
數(shù)軸
①畫一條水平直線，在直線上取一點(diǎn)表示0(原點(diǎn))，選取某一長度作為單位長度，規(guī)定直線上向右的方向?yàn)檎较?，就得到?shù)軸。
②任何一個(gè)有理數(shù)都可以用數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。
③如果兩個(gè)數(shù)只有符號不同，那么我們稱其中一個(gè)數(shù)為另外一個(gè)數(shù)的相反數(shù)，也稱這兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù)。在數(shù)軸上，表示互為相反數(shù)的兩個(gè)點(diǎn)，位于原點(diǎn)的兩側(cè)，并且與原點(diǎn)距離相等。
④數(shù)軸上兩個(gè)點(diǎn)表示的數(shù)，右邊的總比左邊的大。正數(shù)大于0，負(fù)數(shù)小于0，正數(shù)大于負(fù)數(shù)。
絕對值
①在數(shù)軸上，一個(gè)數(shù)所對應(yīng)的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做該數(shù)的絕對值。
②正數(shù)的絕對值是他的本身、負(fù)數(shù)的絕對值是他的相反數(shù)、0的絕對值是0。兩個(gè)負(fù)數(shù)比較大小，絕對值大的反而小。
有理數(shù)的運(yùn)算：加法
①同號相加，取相同的符號，把絕對值相加。
②異號相加，絕對值相等時(shí)和為0;絕對值不等時(shí)，取絕對值較大的數(shù)的符號，并用較大的絕對值減去較小的絕對值。
③一個(gè)數(shù)與0相加不變。
減法：減去一個(gè)數(shù)，等于加上這個(gè)數(shù)的相反數(shù)。
乘法
①兩數(shù)相乘，同號得正，異號得負(fù)，絕對值相乘。
②任何數(shù)與0相乘得0。
③乘積為1的兩個(gè)有理數(shù)互為倒數(shù)。
除法
①除以一個(gè)數(shù)等于乘以一個(gè)數(shù)的倒數(shù)。
②0不能作除數(shù)。
乘方：求n個(gè)相同因數(shù)a的積的運(yùn)算叫做乘方，乘方的結(jié)果叫冪，a叫底數(shù)，n叫次數(shù)。
混合順序：先算乘法，再算乘除，最后算加減，有括號要先算括號里的。
2、實(shí)數(shù) 無理數(shù)：無限不循環(huán)小數(shù)叫無理數(shù)
平方根
①如果一個(gè)正數(shù)_的平方等于a，那么這個(gè)正數(shù)_就叫做a的算術(shù)平方根。
②如果一個(gè)數(shù)_的平方等于a，那么這個(gè)數(shù)_就叫做a的平方根。
③一個(gè)正數(shù)有2個(gè)平方根/0的平方根為0/負(fù)數(shù)沒有平方根。
④求一個(gè)數(shù)a的平方根運(yùn)算，叫做開平方，其中a叫做被開方數(shù)。
立方根
①如果一個(gè)數(shù)_的立方等于a，那么這個(gè)數(shù)_就叫做a的立方根。
②正數(shù)的立方根是正數(shù)、0的立方根是0、負(fù)數(shù)的立方根是負(fù)數(shù)。
③求一個(gè)數(shù)a的立方根的運(yùn)算叫開立方，其中a叫做被開方數(shù)。
實(shí)數(shù)
①實(shí)數(shù)分有理數(shù)和無理數(shù)。
②在實(shí)數(shù)范圍內(nèi)，相反數(shù)，倒數(shù)，絕對值的意義和有理數(shù)范圍內(nèi)的相反數(shù)，倒數(shù)，絕對值的意義完全一樣。
③每一個(gè)實(shí)數(shù)都可以在數(shù)軸上的一個(gè)點(diǎn)來表示。
3、代數(shù)式
代數(shù)式：單獨(dú)一個(gè)數(shù)或者一個(gè)字母也是代數(shù)式。
合并同類項(xiàng)：①所含字母相同，并且相同字母的指數(shù)也相同的項(xiàng)，叫做同類項(xiàng)。②把同類項(xiàng)合并成一項(xiàng)就叫做合并同類項(xiàng)。③在合并同類項(xiàng)時(shí)，我們把同類項(xiàng)的系數(shù)相加，字母和字母的指數(shù)不變。
4、整式與分式
整式
①數(shù)與字母的乘積的代數(shù)式叫單項(xiàng)式，幾個(gè)單項(xiàng)式的和叫多項(xiàng)式，單項(xiàng)式和多項(xiàng)式統(tǒng)稱整式。
②一個(gè)單項(xiàng)式中，所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù)。
③一個(gè)多項(xiàng)式中，次數(shù)最高的項(xiàng)的次數(shù)叫做這個(gè)多項(xiàng)式的次數(shù)。
整式運(yùn)算：加減運(yùn)算時(shí)，如果遇到括號先去括號，再合并同類項(xiàng)。
冪的運(yùn)算：am+an=a(m+n)
(am)n=amn
(a/b)n=an/bn 除法一樣。
整式的乘法
①單項(xiàng)式與單項(xiàng)式相乘，把他們的系數(shù)，相同字母的冪分別相乘，其余字母連同他的指數(shù)不變，作為積的因式。
②單項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，就是根據(jù)分配律用單項(xiàng)式去乘多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加。
③多項(xiàng)式與多項(xiàng)式相乘，先用一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)乘另外一個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)，再把所得的積相加。
公式兩條：平方差公式/完全平方公式
整式的除法
①單項(xiàng)式相除，把系數(shù)，同底數(shù)冪分別相除后，作為商的因式;對于只在被除式里含有的字母，則連同他的指數(shù)一起作為商的一個(gè)因式。
②多項(xiàng)式除以單項(xiàng)式，先把這個(gè)多項(xiàng)式的每一項(xiàng)分別除以單項(xiàng)式，再把所得的商相加。
分解因式：把一個(gè)多項(xiàng)式化成幾個(gè)整式的積的形式，這種變化叫做把這個(gè)多項(xiàng)式分解因式。
方法：提公因式法、運(yùn)用公式法、分組分解法、十字相乘法。
分式
①整式a除以整式b，如果除式b中含有分母，那么這個(gè)就是分式，對于任何一個(gè)分式，分母不為0。
②分式的分子與分母同乘以或除以同一個(gè)不等于0的整式，分式的值不變。
分式的運(yùn)算
乘法：把分子相乘的積作為積的分子，把分母相乘的積作為積的分母。
除法：除以一個(gè)分式等于乘以這個(gè)分式的倒數(shù)。
加減法
①同分母分式相加減，分母不變，把分子相加減。
②異分母的分式先通分，化為同分母的分式，再加減。
分式方程
①分母中含有未知數(shù)的方程叫分式方程。
②使方程的分母為0的解稱為原方程的增根。
b、方程與不等式
1、方程與方程組
一元一次方程
①在一個(gè)方程中，只含有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的指數(shù)是1，這樣的方程叫一元一次方程。
②等式兩邊同時(shí)加上或減去或乘以或除以(不為0)一個(gè)代數(shù)式，所得結(jié)果仍是等式。
解一元一次方程的步驟：去分母，移項(xiàng)，合并同類項(xiàng)，未知數(shù)系數(shù)化為1。
二元一次方程：含有兩個(gè)未知數(shù)，并且所含未知數(shù)的項(xiàng)的次數(shù)都是1的方程叫做二元一次方程。
二元一次方程組：兩個(gè)二元一次方程組成的方程組叫做二元一次方程組。
適合一個(gè)二元一次方程的一組未知數(shù)的值，叫做這個(gè)二元一次方程的一個(gè)解。
二元一次方程組中各個(gè)方程的公共解，叫做這個(gè)二元一次方程的解。
解二元一次方程組的方法：代入消元法/加減消元法。
一元二次方程：只有一個(gè)未知數(shù)，并且未知數(shù)的項(xiàng)的最高系數(shù)為2的方程
1)一元二次方程的二次函數(shù)的關(guān)系
大家已經(jīng)學(xué)過二次函數(shù)(即拋物線)了，對他也有很深的了解，好像解法，在圖象中表示等等，其實(shí)一元二次方程也可以用二次函數(shù)來表示，其實(shí)一元二次方程也是二次函數(shù)的一個(gè)特殊情況，就是當(dāng)y的0的時(shí)候就構(gòu)成了一元二次方程了。那如果在平面直角坐標(biāo)系中表示出來，一元二次方程就是二次函數(shù)中，圖象與_軸的交點(diǎn)。也就是該方程的解了
2)一元二次方程的解法
大家知道，二次函數(shù)有頂點(diǎn)式(-b/2a,4ac-b2/4a)，這大家要記住，很重要，因?yàn)樵谏厦嬉呀?jīng)說過了，一元二次方程也是二次函數(shù)的一部分，所以他也有自己的一個(gè)解法，利用他可以求出所有的一元一次方程的解
(1)配方法
利用配方，使方程變?yōu)橥耆椒焦剑谟弥苯娱_平方法去求出解
(2)分解因式法
提取公因式，套用公式法，和十字相乘法。在解一元二次方程的時(shí)候也一樣，利用這點(diǎn)，把方程化為幾個(gè)乘積的形式去解
(3)公式法
這方法也可以是在解一元二次方程的萬能方法了，方程的根_1={-b+√[b2-4ac)]}/2a，_2={-b-√[b2-4ac)]}/2a
3)解一元二次方程的步驟
(1)配方法的步驟
先把常數(shù)項(xiàng)移到方程的右邊，再把二次項(xiàng)的系數(shù)化為1，再同時(shí)加上1次項(xiàng)的系數(shù)的一半的平方，最后配成完全平方公式
(2)分解因式法的步驟
把方程右邊化為0，然后看看是否能用提取公因式，公式法(這里指的是分解因式中的公式法)或十字相乘，如果可以，就可以化為乘積的形式
(3)公式法
就把一元二次方程的各系數(shù)分別代入，這里二次項(xiàng)的系數(shù)為a，一次項(xiàng)的系數(shù)為b，常數(shù)項(xiàng)的系數(shù)為c
4)韋達(dá)定理
利用韋達(dá)定理去了解，韋達(dá)定理就是在一元二次方程中，二根之和=-b/a，二根之積=c/a
也可以表示為_1+_2=-b/a,_1_2=c/a。利用韋達(dá)定理，可以求出一元二次方程中的各系數(shù)，在題目中很常用
5)一元一次方程根的情況
利用根的判別式去了解，根的判別式可在書面上可以寫為“△”，讀作“diao ta”，而△=b2-4ac，這里可以分為3種情況
i當(dāng)△0時(shí)，一元二次方程有2個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根;
ii當(dāng)△=0時(shí)，一元二次方程有2個(gè)相同的實(shí)數(shù)根;
iii當(dāng)△0時(shí)，一元二次方程沒有實(shí)數(shù)根(在這里，學(xué)到高中就會(huì)知道，這里有2個(gè)虛數(shù)根)
2、不等式與不等式組
不等式
①用符號〉，=，〈號連接的式子叫不等式。
②不等式的兩邊都加上或減去同一個(gè)整式，不等號的方向不變。
③不等式的兩邊都乘以或者除以一個(gè)正數(shù)，不等號方向不變。
④不等式的兩邊都乘以或除以同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號方向相反。
不等式的解集
①能使不等式成立的未知數(shù)的值，叫做不等式的解。
②一個(gè)含有未知數(shù)的不等式的所有解，組成這個(gè)不等式的解集。
③求不等式解集的過程叫做解不等式。
一元一次不等式：左右兩邊都是整式，只含有一個(gè)未知數(shù)，且未知數(shù)的最高次數(shù)是1的不等式叫一元一次不等式。
一元一次不等式組
①關(guān)于同一個(gè)未知數(shù)的幾個(gè)一元一次不等式合在一起，就組成了一元一次不等式組。
②一元一次不等式組中各個(gè)不等式的解集的公共部分，叫做這個(gè)一元一次不等式組的解集。
③求不等式組解集的過程，叫做解不等式組。
一元一次不等式的符號方向
在一元一次不等式中，不像等式那樣，等號是不變的，他是隨著你加或乘的運(yùn)算改變。
在不等式中，如果加上同一個(gè)數(shù)(或加上一個(gè)正數(shù))，不等式符號不改向;例如：ab,a+cb+c
在不等式中，如果減去同一個(gè)數(shù)(或加上一個(gè)負(fù)數(shù))，不等式符號不改向;例如：ab，a-cb-c
在不等式中，如果乘以同一個(gè)正數(shù)，不等號不改向;例如：ab，a_cb_c(c0)
在不等式中，如果乘以同一個(gè)負(fù)數(shù)，不等號改向;例如：ab，a_c
如果不等式乘以0，那么不等號改為等號
所以在題目中，要求出乘以的數(shù)，那么就要看看題中是否出現(xiàn)一元一次不等式，如果出現(xiàn)了，那么不等式乘以的數(shù)就不等為0，否則不等式不成立;
3、函數(shù)
變量：因變量，自變量。
在用圖象表示變量之間的關(guān)系時(shí)，通常用水平方向的數(shù)軸上的點(diǎn)自變量，用豎直方向的數(shù)軸上的點(diǎn)表示因變量。
一次函數(shù)
①若兩個(gè)變量_，y間的關(guān)系式可以表示成y=k_+b(b為常數(shù)，k不等于0)的形式，則稱y是_的一次函數(shù)。
②當(dāng)b=0時(shí)，稱y是_的正比例函數(shù)。
一次函數(shù)的圖象
①把一個(gè)函數(shù)的自變量_與對應(yīng)的因變量y的值分別作為點(diǎn)的橫坐標(biāo)與縱坐標(biāo)，在直角坐標(biāo)系內(nèi)描出它的對應(yīng)點(diǎn)，所有這些點(diǎn)組成的圖形叫做該函數(shù)的圖象。
②正比例函數(shù)y=k_的圖象是經(jīng)過原點(diǎn)的一條直線。
③在一次函數(shù)中，當(dāng)k〈0，b〈o，則經(jīng)234象限;當(dāng)k〈0，b〉0時(shí)，則經(jīng)124象限;當(dāng)k〉0，b〈0時(shí)，則經(jīng)134象限;當(dāng)k〉0，b〉0時(shí)，則經(jīng)象限。
④當(dāng)k〉0時(shí)，y的值隨_值的增大而增大，當(dāng)_〈0時(shí)，y的值隨_值的增大而減少。
一、理論學(xué)習(xí)使我得到了的知識在這兩個(gè)月里，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經(jīng)濟(jì)理論、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、wto知識、計(jì)算機(jī)等課程;學(xué)習(xí)了三個(gè)代表重要思想，更深領(lǐng)會(huì)其科學(xué)的思想內(nèi)涵;學(xué)習(xí)了__大以及__屆三中...
護(hù)士個(gè)人對照材料(一)根據(jù)醫(yī)院、護(hù)理部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)統(tǒng)一部署，在教育實(shí)踐活動(dòng)查擺問題、開展批評環(huán)節(jié)當(dāng)中，本人對照黨章、廉政準(zhǔn)則、改進(jìn)作風(fēng)要求、群眾期盼、先進(jìn)典型進(jìn)行了五對照剖析，現(xiàn)將剖析材料總結(jié)一、自身存在...
初中物理學(xué)習(xí)記憶方法總結(jié)...
多數(shù)高三學(xué)生都參加了月考，正是這一次小小的考試，打亂了很多學(xué)生復(fù)習(xí)節(jié)奏，這幾天也見了一些學(xué)生和家長，從和他們的交流來看，多數(shù)人對月考成績非常重視。因此很多學(xué)生整個(gè)假期都想著月考的事情，有的期待，是心里沒有底氣。
黨的作風(fēng)建設(shè)是黨的性質(zhì)、宗旨、綱領(lǐng)、路線的重要體現(xiàn)，是黨員世界觀、人生觀、價(jià)值觀的外在表現(xiàn)。所以，黨的作風(fēng)建設(shè)是關(guān)系我們黨和國家生死存亡的大事。
__年，黨政辦公室在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)人大、鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在機(jī)關(guān)各部門的大力支持下，按照實(shí)現(xiàn)一個(gè)目標(biāo)(工作創(chuàng)一流)、提升兩個(gè)水平(著力提升政務(wù)服務(wù)水平和后勤服務(wù)水平)、建立三大機(jī)制(構(gòu)建應(yīng)急信息管理機(jī)制、督查督辦機(jī)制、綜合協(xié)調(diào)機(jī)制...
這次先來總結(jié)的實(shí)習(xí)內(nèi)容是品牌部的視頻設(shè)計(jì)?？粗偙O(jiān)大致上是走這個(gè)流程的客戶要求點(diǎn)整理，策劃。我尚未參加策劃部分。制定故事臺(tái)本，和客戶反饋，基本上每一步都最好及時(shí)反饋，不然就是白用功，這是老板得出的結(jié)論。
第2篇 教育局基礎(chǔ)教育科上半年工作總結(jié)
__年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化素質(zhì)教育；堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化課程改革；堅(jiān)持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范管理；堅(jiān)持狠抓質(zhì)量，強(qiáng)化高效課堂；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實(shí)“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、一體化進(jìn)程，進(jìn)一步促進(jìn)教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育管理工作，促進(jìn)重點(diǎn)工作的推進(jìn)
1月11日，在吳二中召開了-學(xué)年度東西湖區(qū)教研（備課）組建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)。
2月12日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)教育局__年新學(xué)期工作布置會(huì)。
3月25日，在吳家山中學(xué)召開了“初中學(xué)籍管理暨_(dá)_年中考報(bào)名工作培訓(xùn)會(huì)”。5月27—28日，根據(jù)市教育局要求，召開了市學(xué)籍管理系統(tǒng)由“離線版”升級到“網(wǎng)絡(luò)版”的培訓(xùn)工作會(huì)。
4月18日，東西湖區(qū)“提升辦學(xué)品位，提高教育品質(zhì)”研討會(huì)在北大附中召開。同時(shí)啟動(dòng)了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
5月4日--5日，召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。
5月20日，在東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負(fù)增效先進(jìn)集體與個(gè)人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會(huì)。
5月30日，在吳家山第四小學(xué)舉行了東西湖區(qū)慶?！傲弧眱和?jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。
6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動(dòng)第八站“走進(jìn)東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動(dòng)給予了高度評價(jià)。
6月22日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了假期工作布置會(huì)。
二、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，促進(jìn)普及程度的鞏固
4---5月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進(jìn)行了更細(xì)致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查，順利完成既定的目標(biāo)任務(wù)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，三類殘疾兒童入學(xué)率100%，外來務(wù)工子女入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0.71%。
1、規(guī)范程序促進(jìn)步。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，要求各中小學(xué)嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學(xué)校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，學(xué)校嚴(yán)把證件關(guān)，確定無誤后報(bào)基教科審核通過后，方能入學(xué)。安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時(shí)進(jìn)校進(jìn)班就讀。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生，嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù)，凡戶口或房產(chǎn)證（購房合同）不在市內(nèi)的學(xué)生，一律不得放行，堅(jiān)決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于借讀學(xué)生，每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)備，防止學(xué)生流失。對于休學(xué)學(xué)生，則要求必須有縣（區(qū)）級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。
2、防流控輟求嚴(yán)格。為落實(shí)《義務(wù)教育法》，建立健全五項(xiàng)管理制度，明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)；開展豐富多彩的校園活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、畢業(yè)管理講細(xì)致。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。
4、學(xué)生檔案要詳盡。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點(diǎn)。各校在學(xué)生入學(xué)時(shí)就及時(shí)采集學(xué)生信息，建立學(xué)生基本信息表，填寫學(xué)生學(xué)籍表，錄入學(xué)生電子學(xué)籍檔案。電子檔案嚴(yán)格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生異動(dòng)時(shí)，檔案跟著學(xué)生走，以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)以德育人工作，促進(jìn)德育工作的有效
我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實(shí)常規(guī)為出發(fā)點(diǎn)，始終堅(jiān)持“五抓、五促進(jìn)”：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；二抓校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展；三抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)提升；四抓常規(guī)管理，促進(jìn)德育工作實(shí)際效果的顯現(xiàn)；五抓特色創(chuàng)建，促進(jìn)區(qū)域德育工作品牌的形成。
1、推進(jìn)有效德育工程。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)區(qū)。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動(dòng)會(huì)，金銀湖小學(xué)作為全市2個(gè)學(xué)校代表之一在
大會(huì)展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)校，東西湖區(qū)被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。
2、開展學(xué)生評比表彰。組織開展全區(qū)中小學(xué)生習(xí)慣之星和十佳之星評比活動(dòng)。組織召開全區(qū)“慶祝六一”暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)，集中表彰100名行為學(xué)生行為習(xí)慣之星、100名勤奮學(xué)習(xí)之星、100名行為陽光運(yùn)動(dòng)之星，10名學(xué)生被命名為評學(xué)兼優(yōu)之星等十佳之星，《長江日報(bào)》、《武漢晚報(bào)》報(bào)道了此次活動(dòng)。進(jìn)行市級全區(qū)中小學(xué)優(yōu)秀學(xué)生（“新三好”學(xué)生）優(yōu)秀學(xué)生干部和先進(jìn)班集體評比，其中市級先進(jìn)班集體51個(gè)、市優(yōu)秀學(xué)生干部20人、市優(yōu)秀學(xué)生95名。組織市級“農(nóng)村女生優(yōu)勝獎(jiǎng)”評比，共有36人獲獎(jiǎng)，其中初中畢業(yè)年級6人獲獎(jiǎng)（享受中考優(yōu)錄政策），初中非畢業(yè)年級9個(gè)獲獎(jiǎng)，小學(xué)21人獲獎(jiǎng)。組織參加市級“創(chuàng)新素質(zhì)實(shí)踐行”活動(dòng)作品評比，其中一等獎(jiǎng)4人、二等獎(jiǎng)11人、三等獎(jiǎng)13人。
3、落實(shí)班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織我區(qū)30多所學(xué)校班主任論文參加__年全市中小學(xué)德育學(xué)術(shù)年會(huì)評比，共有9德育論文獲獎(jiǎng)，其中一等獎(jiǎng)1、二等獎(jiǎng)20篇、三等獎(jiǎng)3、優(yōu)秀獎(jiǎng)2，獲獎(jiǎng)篇數(shù)與等級均比往年有較大進(jìn)步。組織參加市第八屆“十佳”班主任、“百優(yōu)”班主任評比。吳家山三中高能英被評為市“十佳”班主任，吳家山三小蘭榮芳等4人被評為市“百優(yōu)”班主任。
4、創(chuàng)建專項(xiàng)示范學(xué)校。__年，吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所被評為湖北省示范家長學(xué)校；吳家山三小等3所學(xué)校被評為武漢市示范家長學(xué)校，慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。
5、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。按市局要求完成了__年17所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)的信息收集和整理工作。
6、組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生免費(fèi)參觀武漢市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)教室免費(fèi)向中小學(xué)生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實(shí)小、吳三小、吳四小5所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計(jì)算機(jī)教室免費(fèi)向中小學(xué)生開放接待學(xué)生4000多人次。
四、加強(qiáng)學(xué)前教育工作，促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范
全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進(jìn)一步加強(qiáng)了區(qū)級中心教研組建設(shè)，初步建立了教師培養(yǎng)長效機(jī)制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實(shí)施。辦園行為進(jìn)一步規(guī)范，教育質(zhì)量不斷提高。
1、完善管理，促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動(dòng)，促進(jìn)園際之間的共同發(fā)展。二是堅(jiān)持依法辦園。全面落實(shí)《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達(dá)幼兒園申報(bào)武漢市示范性幼兒園預(yù)檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強(qiáng)績效管理。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書，開展績效目標(biāo)考核，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。五是加強(qiáng)安全管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實(shí)如強(qiáng)園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動(dòng)安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。六是科學(xué)規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學(xué)前教育上三年行動(dòng)計(jì)劃》，明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。
2、開展活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動(dòng)和評課比賽活動(dòng)，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗(yàn)和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎(jiǎng)。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動(dòng)的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項(xiàng)活動(dòng)已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
3、加強(qiáng)研究，促進(jìn)幼兒園高保教質(zhì)量提高。不斷深化課程改革進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵(lì)機(jī)制，關(guān)注教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，進(jìn)行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區(qū)各個(gè)幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動(dòng)。二是4月2日在海麗達(dá)武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師在主題課程實(shí)施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實(shí)施隊(duì)伍的組織與培訓(xùn)的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。四是3月28日海麗達(dá)幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動(dòng)展示、交流和觀摩活動(dòng)，取得良好效果。萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園、馬榮教育機(jī)構(gòu)麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。
五、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，促進(jìn)管理水平的提升
1、組織管理調(diào)查，強(qiáng)化小學(xué)管理。本年度小學(xué)管理工作延續(xù)了近3年的一貫做法，在全面管理的基礎(chǔ)上，注重剖麻雀的管理方式，積極開展管理調(diào)查工作，效果明顯。先后對吳家山地區(qū)的6所小學(xué)開展了管理調(diào)查工作，全面了解6所學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生、班級文化、學(xué)生兩操、陽光運(yùn)動(dòng)一小時(shí)、“三個(gè)習(xí)慣”的養(yǎng)成、興趣愛好的培養(yǎng)、課程計(jì)劃的執(zhí)行、教學(xué)常規(guī)的落實(shí)情況等。將調(diào)查到的信息予以整理，分別向六所小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師如實(shí)的、及時(shí)的予以反饋，并形成管理調(diào)查報(bào)告在全區(qū)中小學(xué)校長會(huì)上做了反饋交流。
2、開展評比工作，強(qiáng)化減負(fù)增效。根據(jù)《市教育局關(guān)于開展全市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎(jiǎng)、教學(xué)能手獎(jiǎng)評選表彰活動(dòng)的通知》武教基（[]43號）精神，我們在全區(qū)開展相應(yīng)了的評比工作，共評選出東西湖區(qū)義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效先進(jìn)學(xué)校6所、減負(fù)增效教學(xué)能手30名、十佳減負(fù)增效教學(xué)能手10名。在區(qū)評的基礎(chǔ)上，我們選送徑河中學(xué)、實(shí)驗(yàn)小學(xué)張幕軒參加了武漢市第二屆義務(wù)教育學(xué)校減負(fù)增效管理獎(jiǎng)、十佳教學(xué)能手的評比，并順利通過了市教育局的資料評審和現(xiàn)場考察，另有幾位教師被評為武漢市百優(yōu)減負(fù)增效教學(xué)能手。
3、落實(shí)招生政策，強(qiáng)化教育均衡。認(rèn)真落實(shí)__年吳家山中學(xué)招收“宏志生”、“分配生”工作，現(xiàn)有5名學(xué)生報(bào)考吳家山中學(xué)“宏志生”，132名學(xué)生通過“分配生”的預(yù)錄。自以來，全區(qū)分配了498名學(xué)生，參加吳家山中學(xué)的錄取，此項(xiàng)工作的順利推進(jìn)，促進(jìn)了全區(qū)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展。
4．推進(jìn)高中課改，強(qiáng)化教育改革。繼續(xù)以積極穩(wěn)妥的態(tài)度應(yīng)對高中課程改革，通過各種活動(dòng)推進(jìn)課改。全面落實(shí)課程方案，保證學(xué)生全面完成國家規(guī)定課程的學(xué)習(xí)。吳家山四中結(jié)合學(xué)校實(shí)際，創(chuàng)造條件開設(shè)豐富多彩的選修課，提高課程的選擇性，促進(jìn)學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展。積極開展研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐。做好學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)的過程管理工作。為吳家山四中和吳家山中學(xué)每個(gè)教室裝配電子白板，為每一位教師配備筆記本電腦，完善計(jì)算機(jī)室的建設(shè)和管理，為高中課程改革提供教育信息化的物質(zhì)保障。
六、加強(qiáng)專項(xiàng)教育工作，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展
1、環(huán)境教育成績斐然。積極開展環(huán)境教育評比活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的環(huán)保意識與習(xí)慣，本年度環(huán)境教育成績斐然，碩果累累。我區(qū)中小學(xué)生在第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽中，共獲得一等獎(jiǎng)8個(gè)、二等獎(jiǎng)5個(gè)、三等獎(jiǎng)3個(gè)，其中一等獎(jiǎng)數(shù)列全市各區(qū)第一位；實(shí)驗(yàn)小學(xué)徐子謙、吳家山三中劉垚兩位同學(xué)分獲武漢市“十佳環(huán)保好少年”榮譽(yù)稱號，另有11所學(xué)校的60名學(xué)生獲得武漢市環(huán)境小衛(wèi)士稱號；東西湖區(qū)教育局普教科獲第七屆武漢市青少年環(huán)境表演大賽首席優(yōu)秀組織單位；吳家山二中高分通過武漢市綠色學(xué)校復(fù)評；有29件作品在武漢市環(huán)境教育優(yōu)秀教案、多媒體課件比賽中獲
一、
二、三等獎(jiǎng)；有5所學(xué)校、37名學(xué)生在武漢市青少年“創(chuàng)?！杯h(huán)境知識(網(wǎng)絡(luò))大賽中獲獎(jiǎng)。全區(qū)學(xué)校環(huán)境教育率100%，走馬嶺中學(xué)的市級綠色學(xué)校的創(chuàng)建工作正在有序進(jìn)行。
2、科技教育高位推進(jìn)。一是東西湖區(qū)承辦了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會(huì)，5月，市知識產(chǎn)權(quán)局與市教育局在吳家山中學(xué)聯(lián)合召開了全市中小學(xué)知識產(chǎn)權(quán)素質(zhì)教育現(xiàn)場會(huì)，市政協(xié)教科文衛(wèi)委員會(huì)副主任姜東興，市知識產(chǎn)權(quán)局局長董宏偉，市教育局副局長徐定斌、東西湖區(qū)副區(qū)長韓民春等市、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)出席會(huì)議，東西湖區(qū)教育局、吳家山中學(xué)、武漢市第六中學(xué)、武漢市第四十九中學(xué)4家單位在大會(huì)做了經(jīng)驗(yàn)交流。二是開展科技活動(dòng)周活動(dòng)、“防災(zāi)減災(zāi)”主題教育活動(dòng)、知識產(chǎn)權(quán)宣傳教育月、禁毒教育宣傳月系列活動(dòng)。5月，吳家山二中、吳家山三中、慈惠中學(xué)、三店學(xué)校4所學(xué)校500名學(xué)生免費(fèi)參觀武漢市市禁毒教育基地。三是__年上半年，區(qū)教育局組織全區(qū)中小學(xué)生參加市車模、海模、建模、空模、無線電制作等6項(xiàng)市級科技競賽中，共有200多項(xiàng)獲獎(jiǎng)市級項(xiàng)科技大賽。__年4月，吳家山中學(xué)被武漢市人民政府辦公廳授予““武漢市知識產(chǎn)權(quán)工作先進(jìn)集體”稱號。
3、特殊教育形成常態(tài)。__年5月16日是第21個(gè)全國助殘日，為進(jìn)一步形成關(guān)愛殘疾人教育事業(yè)的良好氛圍，大力弘揚(yáng)人道主義精神，努力解決殘疾少年兒童的實(shí)際困難和教育需求，激勵(lì)殘疾學(xué)生自強(qiáng)、自立、自尊、自愛，加強(qiáng)全區(qū)中小學(xué)生尊重殘疾人、關(guān)愛殘疾人的思想教育，構(gòu)建和諧、文明、進(jìn)步的社會(huì)環(huán)境，區(qū)教育局召開專題會(huì)議，開展“改善殘疾人民生，保障殘疾人權(quán)益”活動(dòng)，以“關(guān)愛殘疾人，溫情滿校園”為主題，開展了豐富多彩的扶殘助殘宣傳活動(dòng)，在學(xué)生中進(jìn)行廣泛的主題教育活動(dòng)，共計(jì)募得款項(xiàng)12513元。
七、強(qiáng)化綜合治理工作，促進(jìn)安全意識的增強(qiáng)
根據(jù)“創(chuàng)建平安校園”的總體布署，努力創(chuàng)建安全、文明、和諧的校園，在市綜治專班和區(qū)綜治辦的指導(dǎo)下，區(qū)教育局與職能部門、單位積極協(xié)作，有計(jì)劃、有組織地進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校及周邊治安治理工作，各項(xiàng)工作得到有效落實(shí)。
一是健全機(jī)制，領(lǐng)導(dǎo)重視。區(qū)各級領(lǐng)導(dǎo)非常重視校園及周邊治安綜合治理工作，成立了以區(qū)委常委、綜治辦陳主任為組長，以工商、公安、城管、交通、衛(wèi)生、食品監(jiān)督、環(huán)保、文體、街辦、教育等10家單位為工作體系的工作專班。區(qū)教育局先后轉(zhuǎn)發(fā)了《省級平安校園申報(bào)評選工作的通知》（學(xué)校周邊治理[__]2號）、《關(guān)于開展__年全市校園及周邊治安綜合治理第一次集中整治活動(dòng)的通知》（武綜辦文[__]5號）、《關(guān)于開展全市學(xué)校及周邊環(huán)境治理檢查的通知》（東綜治辦[__]9號）、《關(guān)于開展__年第一次社會(huì)治安綜合治理明查暗訪的工作方案》（東安辦[__]12號）、《關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)市安委會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)校車安全管理工作的通知》及《全區(qū)教育系統(tǒng)文明交通“百千萬工程”實(shí)施方案的通知》。
二是各方聯(lián)動(dòng)，集中整治。3月，教育局轉(zhuǎn)發(fā)了《市教育局關(guān)于開展全市中小學(xué)校及周邊治安問題調(diào)查摸排工作的通知》和《市教育局關(guān)于__年春季開學(xué)周邊治安綜合治理集中整治行動(dòng)的通知》。我局迅速組成專班和排查組隊(duì)全區(qū)55所中小學(xué)、75所幼兒園開展地毯式摸排。共摸排出周邊問題76個(gè)，下發(fā)整改通知書15份，其中4個(gè)問題為市級重點(diǎn)督辦目標(biāo)，其主要為問題涉及到食品、交通、占道經(jīng)營、網(wǎng)吧等。3月底，區(qū)教育局制定了整治工作方案上報(bào)區(qū)綜治辦，由區(qū)綜治辦牽頭明細(xì)了職能部門的責(zé)任和整治時(shí)間。
通過與各職能部門的共同努力，分別采取了分塊單獨(dú)整治、屬地管理的區(qū)域性整治及各職能部門開展的聯(lián)合大規(guī)模整治行動(dòng)，取得了較好的成績。在整治中取締黑網(wǎng)吧2家，查取違規(guī)經(jīng)營4家，收繳博彩卡365張，取締校門前占道攤點(diǎn)2個(gè)，整治衛(wèi)生環(huán)境11個(gè)，整改校內(nèi)安全隱患85個(gè)（其中寄宿制學(xué)校安全隱患11個(gè)），4個(gè)市重點(diǎn)督辦問題全部整改完畢。
組建專班兩次對全區(qū)校（園）的校車進(jìn)行摸排整治，現(xiàn)已有74臺(tái)辦理了校車的標(biāo)識并建檔，對合格校車的管理監(jiān)控時(shí)刻未放松。有20余臺(tái)為非法營運(yùn)車輛，我局將這一情況報(bào)交通大隊(duì)及運(yùn)管所等職能部門進(jìn)行處理取締。截止目前未發(fā)生一件安全事故，因此得到上級有關(guān)部門的肯定。
三是加強(qiáng)教育，防患未然。區(qū)教育局制發(fā)了《進(jìn)一步開展全區(qū)法制到校長、城管副校長的摸底工作的通知》對全區(qū)中小學(xué)的法制、城管副校長進(jìn)行重新登記和上報(bào)，規(guī)范法制、城管副校長的工作職責(zé)。要求學(xué)校主動(dòng)與法制、城管副校長聯(lián)系，商討解決學(xué)校周邊治安問題。并要求學(xué)校通過國旗下的講話、主題班會(huì)、告發(fā)家長書等多種形式，經(jīng)常性地開展學(xué)生交通、溺水、食品衛(wèi)生、防火、燃放煙花爆竹等安全教育，切實(shí)提高了全區(qū)師生的安全意識和自護(hù)自救的能力。
八、加強(qiáng)科室建設(shè)工作，促進(jìn)服務(wù)水平的提高
我們將“治庸問責(zé)”工作和“創(chuàng)群眾滿意滿意科室”活動(dòng)有機(jī)地結(jié)合起來，提高科室的服務(wù)能力和服務(wù)水平。一是加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，采取分先學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)的方式學(xué)習(xí)相關(guān)的文件，把握文件精神，提高思想境界，強(qiáng)化服務(wù)意識，增強(qiáng)工作效果。二是完善科室制度，將完善后的科室工作職責(zé)、工作準(zhǔn)則、工作思路上墻入心，不斷建設(shè)科室文化。三是落實(shí)常規(guī)工作，在有效落實(shí)各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)上，不斷提高科室工作人員的業(yè)務(wù)能力，不斷增強(qiáng)科室隊(duì)伍的服務(wù)能力，不斷提高科室工作的滿意度。
第3篇 基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部2023年上半年工作總結(jié)
2023年上半年院黨委、院行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部全體教職工的努力下，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部黨、政工作根據(jù)工作計(jì)劃順利完成了教學(xué)、科研、管理、思想政治工作、學(xué)生工作，特別是迎評工作等各項(xiàng)任務(wù)?，F(xiàn)將主要工作進(jìn)行總結(jié)如下。
一、精心安排，認(rèn)真組織“情系評估，利為校謀”主題教育活動(dòng)。
該項(xiàng)活動(dòng)，上半年安排9項(xiàng)內(nèi)容：① 5月12日舉辦了全部黨員干部學(xué)習(xí)班，由教研室、實(shí)驗(yàn)室正副主任、黨支部成員教研室秘書參加，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)評建指標(biāo)體系、教學(xué)評建知識手冊，及基礎(chǔ)部新修訂的教學(xué)管理制度。② 5月25日組織全部教研室、實(shí)驗(yàn)室主任到已評估并獲優(yōu)秀的山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。③ 5月24日組織全部教研室主任到本部組織胚胎教研室學(xué)習(xí)并在此召開現(xiàn)場會(huì)。④ 6月5日舉辦了基礎(chǔ)部第二屆雙語教學(xué)比賽，由12名教師參加，有10名教師分獲一、二、三等獎(jiǎng)。⑤ 6月20日舉行了全國優(yōu)秀教師高慧英教授先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，基礎(chǔ)部全體教師參加。⑥基礎(chǔ)部全體共產(chǎn)黨員每人都寫出了一份1000字以上的“迎接教學(xué)評估，我該怎么做，做什么”的心得體會(huì)。
通過上半年開展的“情系評估，利為校謀”主題教育活動(dòng)，使全體教職員工進(jìn)一步認(rèn)識到了教學(xué)評建工作的重要性、必要性和緊迫性，進(jìn)一步明確了本科教學(xué)水平評估各項(xiàng)指標(biāo)體系、教研室及教師個(gè)人應(yīng)該所做的工作，進(jìn)一步激發(fā)了全體黨員、教職工的為實(shí)現(xiàn)教學(xué)評建爭優(yōu)保良的目標(biāo)而努力工作的熱情，較好地完成了今年上半年的各項(xiàng)教學(xué)、科研任務(wù)和各項(xiàng)教學(xué)評建工作任務(wù)。在組織部組織的“情系評估，利為校謀”主題教育活動(dòng)階段性總結(jié)會(huì)上被評為全校a 類第一名的好成績。
二、黨建和思想政治工作
1.堅(jiān)持總支和支部的政治學(xué)習(xí)制度。利用學(xué)習(xí)日組織全體黨員和入黨積極分子認(rèn)真學(xué)習(xí)了《泰山醫(yī)學(xué)院黨支部工作暫行規(guī)定》、《泰山醫(yī)學(xué)院黨總支工作暫行規(guī)定》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的實(shí)施意見》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的實(shí)施意見》、《泰山醫(yī)學(xué)院關(guān)于實(shí)施本科生導(dǎo)師制的意見》等學(xué)校下發(fā)的各項(xiàng)文件，并在狠抓落實(shí)文件精神和要求上下功夫，取得了較好效果，保證了學(xué)校黨委的方針、政策和部署全面貫徹落實(shí)。
2.重視黨支部的組織建設(shè)工作，在黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在組織部的具體指導(dǎo)下，今年上半年發(fā)展了17名學(xué)生黨員和1名教工黨員，完成了9名預(yù)備黨員的按期轉(zhuǎn)正的工作。
3.采取民主集中的方法，評選出了學(xué)校表彰的3名優(yōu)秀黨員（高慧英、李翠英、黃慶玉）和1名優(yōu)秀黨務(wù)工作者（趙長珍）。
4.經(jīng)過深入細(xì)致的思想政治工作，我部1名實(shí)驗(yàn)師違紀(jì)打傷教務(wù)處干部的肇事者，受到了學(xué)校嚴(yán)肅政紀(jì)處分后，能夠接受處分并悔改認(rèn)錯(cuò)。收到了預(yù)期地教育效果。
5.在開展的“情系評估，利為校謀”的主題教育活動(dòng)中，要求每名黨員完成1000字以上的心得體會(huì)，對激發(fā)和強(qiáng)化黨員的先進(jìn)意識起到了積極作用。
三、教學(xué)工作
1.上半年基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部共完成各專業(yè)教學(xué)任務(wù)25000學(xué)時(shí)，平均每名教師210學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)人時(shí)數(shù)為300500人時(shí)，沒有出現(xiàn)任何教學(xué)事故，順利地完成了各項(xiàng)教學(xué)工作。
2.進(jìn)行了期中教學(xué)檢查工作。根據(jù)學(xué)校學(xué)期教學(xué)檢查意見的安排，成立了以基礎(chǔ)部主任為組長、成員包括教研室主任、實(shí)驗(yàn)室主任的基礎(chǔ)部期中教學(xué)檢查組，并制定了相應(yīng)的期中教學(xué)檢查計(jì)劃。對基礎(chǔ)部各教研室、實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行了期中教學(xué)檢查，主要內(nèi)容包括檢查性聽課，教研室和實(shí)驗(yàn)室集體備課、學(xué)生座談會(huì)記錄、課后輔導(dǎo)、相互聽課等教學(xué)活動(dòng)，“雙語”教學(xué)教案、試卷質(zhì)量、試卷分析和各項(xiàng)教學(xué)評建材料，并召開了學(xué)生座談會(huì)。教學(xué)檢查工作做了專項(xiàng)總結(jié)。
3.制定和完善了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部教學(xué)管理規(guī)章制度，編印成冊下發(fā)到各教研室、實(shí)驗(yàn)室。組織全體人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行教學(xué)管理。
4. 基礎(chǔ)部組織各教研室、實(shí)驗(yàn)室主任召開兩次各專業(yè)的學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽取了學(xué)生對教學(xué)工作中存在的問題和建議。對新上的生物技術(shù)專業(yè)組織學(xué)生和教研室主任召開了專題研討會(huì)，針對專業(yè)建設(shè)、教學(xué)計(jì)劃、培養(yǎng)目標(biāo)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、教材的選用等進(jìn)行了認(rèn)真的討論。組織生物技術(shù)專業(yè)的學(xué)生對授課教師質(zhì)量進(jìn)行了評價(jià)，并對該專業(yè)的建設(shè)和滿意度進(jìn)行了調(diào)查。
5.加強(qiáng)和完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作。基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部領(lǐng)導(dǎo)本學(xué)期聽課平均20學(xué)時(shí)。成立了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部期末考試領(lǐng)導(dǎo)小組，對各教研室試卷質(zhì)量和考試紀(jì)律進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)控。
6. 為進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量和教師、學(xué)生的專業(yè)英文水平，努力營造一個(gè)積極向上、迎評促建的良好氛圍，基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部于2023年5月29日舉行了第二屆雙語教學(xué)比賽。參加比賽人員為本學(xué)期申請進(jìn)行雙語教學(xué)的教師，共計(jì)12名，其中教授2名，副教授4名，講師4名，助教2名。同時(shí)這次比賽也作為本學(xué)期雙語教學(xué)工作量的認(rèn)可標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)考察參賽教師的外語口語熟練程度、多媒體課件內(nèi)容、講課藝術(shù)及教案質(zhì)量等方面內(nèi)容，外語系謝崇國主任并對每位參賽教師進(jìn)行了英語提問。經(jīng)過緊張的比賽，最后評選出本次比賽獲獎(jiǎng)教師10名，一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)3名，三等獎(jiǎng)6名。高慧英教授獲得一等獎(jiǎng)。大家對高惠英教授雖身患重病，但孜孜不倦，奮勇拼搏的工作精神表示敬佩，對廣大教師起到了榜樣示范作用。
7.基礎(chǔ)部制定了“雙語”教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則，對本學(xué)期申請雙語教學(xué)的教師按照細(xì)則進(jìn)行審核，嚴(yán)格保證雙語教學(xué)的質(zhì)量。
8.修訂了生物技術(shù)專業(yè)本、?？婆囵B(yǎng)方案和教學(xué)計(jì)劃，制定了生物技術(shù)專業(yè)實(shí)習(xí)大綱，完成了新增“生物工程”專業(yè)論證報(bào)告。
四、教學(xué)評建工作
1.舉辦了教研室、實(shí)驗(yàn)室正、副主任、黨支部成員和教研室秘書學(xué)習(xí)班，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教學(xué)評建指標(biāo)體系和教學(xué)評建知識手冊。根據(jù)評建標(biāo)準(zhǔn)，分析了基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部目前存在的不足和差距，統(tǒng)一了思想和認(rèn)識，提出了迎評工作的具體要求，要以評建工作為契機(jī)，教研室要狠抓教學(xué)管理，黨員干部帶頭，責(zé)任到人，認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)評建任務(wù)，努力提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。
2.組織了教研室主任在組胚教研室召開了評建工作現(xiàn)場會(huì)。組胚教研室在日常的教學(xué)管理、教學(xué)建設(shè)和教學(xué)評建材料的準(zhǔn)備工作中做了大量的工作，走在了基礎(chǔ)部的前面，同時(shí)組織胚胎學(xué)是基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部惟一的省級精品課程和省級教學(xué)改革試點(diǎn)課程。通過現(xiàn)場會(huì)起到了先進(jìn)示范作用，達(dá)到了相互學(xué)習(xí)、相互提高的效果。
3.組織教研室主任到山東農(nóng)業(yè)大學(xué)農(nóng)學(xué)院對教學(xué)評建工作進(jìn)行了參觀學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，汲取了有益經(jīng)驗(yàn)，找出了自己的問題和不足，為搞好我部的迎評工作增強(qiáng)了信心。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部制定了教研室和實(shí)驗(yàn)室評建工作考核細(xì)則，計(jì)劃暑假對每個(gè)教研室和實(shí)驗(yàn)室根據(jù)考核細(xì)則逐項(xiàng)進(jìn)行檢查評分，評分結(jié)果將作為評選優(yōu)秀教研室和發(fā)放05年獎(jiǎng)酬金的依據(jù)。
5.基礎(chǔ)部制定了教職工個(gè)人檔案整理目錄，責(zé)任到人；對基礎(chǔ)部評價(jià)材料根據(jù)學(xué)校檢查組的意見進(jìn)行了整理，增強(qiáng)了資料的完整性、系統(tǒng)性和可觀性。
五、科研和研究生教育
1.組織申報(bào)了院級重點(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和中青年學(xué)術(shù)骨干工作。申報(bào)了6個(gè)院級重點(diǎn)學(xué)科；申報(bào)了1個(gè)院級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室；申報(bào)了6名院級中青年學(xué)術(shù)骨干。
2.組織申報(bào)了2023年5個(gè)碩士授權(quán)點(diǎn)：免疫學(xué)、病原生物學(xué)、人體解剖與組織胚胎學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)、生理學(xué)。
3.基礎(chǔ)部學(xué)術(shù)委員會(huì)評議推薦了2023年度院級理論成果獎(jiǎng)、科技著作獎(jiǎng)和自然科學(xué)成果獎(jiǎng)。推薦了19項(xiàng)理論成果獎(jiǎng)、5項(xiàng)科技著作獎(jiǎng)、4項(xiàng)自然成果獎(jiǎng)。
4.基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部三個(gè)碩士點(diǎn)《病理學(xué)和病理生理學(xué)》《神經(jīng)生物學(xué)》《流行病與衛(wèi)生統(tǒng)計(jì)學(xué)》2023年共招收碩士生18名，各學(xué)科對開好研究生課程和帶好研究生都作了積極的準(zhǔn)備。
六、學(xué)生工作
在學(xué)校黨委領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)工處、團(tuán)委的指導(dǎo)下，重點(diǎn)做了以下方面的工作。
1.組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員、學(xué)生代表以飽滿的熱情參加了共青團(tuán)泰山醫(yī)學(xué)院第五次代表大會(huì)及泰山醫(yī)學(xué)院第五次學(xué)生代表大會(huì)。
2.在生物技術(shù)專業(yè)的三個(gè)年級中分別成立學(xué)黨章及“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)小組。增強(qiáng)了對黨的認(rèn)識，全面領(lǐng)會(huì)“三個(gè)代表”重要思想和十六大精神。
3.經(jīng)過認(rèn)真培養(yǎng)，嚴(yán)格培訓(xùn)，按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，改善結(jié)構(gòu)、嚴(yán)格程序、慎重發(fā)展” 的原則，發(fā)展了17名學(xué)生黨員，并辦理了4名預(yù)備黨員的轉(zhuǎn)正程序。
4.在勤儉助學(xué)崗位分配，優(yōu)秀特困生獎(jiǎng)學(xué)金、獎(jiǎng)學(xué)金、貸學(xué)金等評定工作中，堅(jiān)持公正、公開原則，受到廣大同學(xué)普遍好評。
5.堅(jiān)持深入細(xì)致的做好學(xué)生思想政治工作，使部分同學(xué)的上網(wǎng)過度、談戀愛過度現(xiàn)象得到了根本扭轉(zhuǎn)。
6.文化建設(shè)工作取得明顯成效。按照學(xué)校黨委、團(tuán)委和學(xué)工處的布署，認(rèn)真組織開展了“建文明大學(xué)，做文明師生”、“建設(shè)平安校園”、“情系評估，利為校謀”等活動(dòng)，收到了良好的效果。從三月份以來，共組織開展了10項(xiàng)活動(dòng)。①舉行了卡拉ok 大獎(jiǎng)賽；②宿舍籃球賽；③在視聽中心與外語系聯(lián)合舉辦了“是全才還是專才更適應(yīng)社會(huì)的辯論賽”；④進(jìn)行了宿舍衛(wèi)生評比大賽；⑤“在拓展大學(xué)生文化素質(zhì)、構(gòu)建和諧校園、迎接教學(xué)水平評估”知識競賽中獲得第三名的好成績；⑥積極參加天外村校區(qū)舉辦的羽毛球、籃球比賽；⑦參加漫畫設(shè)計(jì)比賽；⑧參加院宿舍文化節(jié)及征文比賽； ⑨組織02、03級優(yōu)秀同學(xué)到新校區(qū)為04級新生傳授學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)；⑩成立了計(jì)算機(jī)興趣小組，使基礎(chǔ)部的網(wǎng)頁不斷更新。
7.教與學(xué)及時(shí)溝通，上半年組織了3次師生座談會(huì)，并請專業(yè)老師和領(lǐng)導(dǎo)為考研同學(xué)輔導(dǎo)。
8.認(rèn)真組織，積極準(zhǔn)備，在今年我校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，雖是只有三個(gè)班的小專業(yè)（生物技術(shù)）獲得全校總分第六名和道德風(fēng)尚獎(jiǎng)的好成績。
9.鼓勵(lì)學(xué)生積極投入社會(huì)實(shí)踐。①利用了寒暑假、五一、十一假期期間幫助老師做實(shí)驗(yàn)室的研究工作，其中劉衛(wèi)、朱坤海、朱庚振三同學(xué)的“從茶葉中提取咖啡堿的方法探討”已在泰山醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào)2023年第1期刊登。劉翠同學(xué)在《大學(xué)生》“第九藝術(shù)”中為漫畫配詞。②參與企業(yè)宣傳活動(dòng)18人。③有10人寫了題為“走進(jìn)三農(nóng)---三農(nóng)問題現(xiàn)狀社會(huì)調(diào)查報(bào)告”、“鞭炮熱引發(fā)的思考調(diào)查報(bào)告”、“農(nóng)村鞭炮市場調(diào)查報(bào)告”等獲得學(xué)校二、三等獎(jiǎng)。④在泰山頂做服務(wù)生21人。⑤在聯(lián)通公司做兼職客戶經(jīng)理1人。⑥做家教4人。以上活動(dòng)不僅增長了同學(xué)們的課外知識、處理問題能力，還使大家為了解社會(huì)、融入社會(huì)、打下了基礎(chǔ)。
10.由于教育到位，同學(xué)們自律性高，考試無作弊違紀(jì)記錄。
七、精心組織，認(rèn)真準(zhǔn)備，基礎(chǔ)部2023年春季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功。
我部獲得全校第六名，（除五家附屬醫(yī)院外的第一名）的好成績，并獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。
八、幾點(diǎn)體會(huì)
1.黨政一條線，同唱一臺(tái)戲，是做好工作的前提。自去年中層班子調(diào)整以來，基礎(chǔ)部班子黨政雖有分工，各有側(cè)重，但分工不分家，為了迎接教學(xué)評估這項(xiàng)中心工作，一條線，一臺(tái)戲，為了一個(gè)目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致密切合作，有力的保證了各項(xiàng)工作的順利開展。同時(shí)也取得了較好的成績。
2.嚴(yán)格管理，從嚴(yán)治學(xué)是做好工作的基礎(chǔ)。我部一直堅(jiān)持從嚴(yán)管理的作風(fēng)，從去年下半年以來，全部實(shí)行全員坐班制，上下班簽到制，各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)、物資管理等嚴(yán)格按規(guī)定制度辦理。制度執(zhí)行時(shí)間長了，就變成自覺行動(dòng)，人們自覺遵守制度，就變成了文化。
3.黨政領(lǐng)導(dǎo)以身作則，率先垂范是做
第4篇 2023年上半年教育局基礎(chǔ)教育科工作總結(jié)
2023年上半年，我們以《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要》為指南，以東西湖教育“十二五”規(guī)劃為依據(jù)，堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化素質(zhì)教育；堅(jiān)持教育創(chuàng)新，強(qiáng)化課程改革；堅(jiān)持減負(fù)增效，強(qiáng)化規(guī)范管理；堅(jiān)持狠抓質(zhì)量，強(qiáng)化高效課堂；堅(jiān)持統(tǒng)籌兼顧，強(qiáng)化協(xié)調(diào)均衡，努力辦好每一所學(xué)校、教好每一位學(xué)生。全力為小、中、高考提供支持和服務(wù)，著力貫徹落實(shí)“一流的質(zhì)量、向上的文化、鮮明的特色”，著力處理好“教與育、教與學(xué)、學(xué)與習(xí)”的關(guān)系，著力“有效德育”和“高效課堂”工程，積極推進(jìn)教育的現(xiàn)代化、一體化進(jìn)程，進(jìn)一步促進(jìn)教育的規(guī)范發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展、特色發(fā)展，辦人民滿意的教育?，F(xiàn)將半年的工作總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)教育管理工作，促進(jìn)重點(diǎn)工作的推進(jìn)
1月11日，在吳二中召開了-學(xué)年度東西湖區(qū)教研（備課）組建設(shè)總結(jié)表彰大會(huì)。
4月18日，東西湖區(qū)“提升辦學(xué)品位，提高教育品質(zhì)”研討會(huì)在北大附中召開。同時(shí)啟動(dòng)了東西湖區(qū)“有效德育”、“高效課堂”工程。
5月4日--5日，召開了初、高中四月調(diào)考質(zhì)量分析會(huì)。
5月20日，在東西湖區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了東西湖區(qū)環(huán)境教育、減負(fù)增效先進(jìn)集體與個(gè)人表彰暨管理調(diào)查反饋、小考工作布置會(huì)。
5月30日，在吳家山第四小學(xué)舉行了東西湖區(qū)慶祝“六一”兒童節(jié)暨優(yōu)秀學(xué)生表彰大會(huì)。
6月10日，武漢市高效課堂巡禮系列活動(dòng)第八站“走進(jìn)東西湖”在吳家山第四小舉行。市教育局徐定斌局長和市教科院小教部主任李光杰對本次活動(dòng)給予了高度評價(jià)。
6月22日，在區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校召開了假期工作布置會(huì)。
二、加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，促進(jìn)普及程度的鞏固
4---5月對全區(qū)小學(xué)、初中學(xué)籍管理工作進(jìn)行了更細(xì)致、更規(guī)范的“回頭看”復(fù)查，順利完成既定的目標(biāo)任務(wù)。小學(xué)適齡兒童入學(xué)率100%，初中入學(xué)率100%，三類殘疾兒童入學(xué)率100%，外來務(wù)工子女入學(xué)率100%，小學(xué)輟學(xué)率為0，初中輟學(xué)率為0.71%。
1、規(guī)范程序促進(jìn)步。對于區(qū)內(nèi)學(xué)生入學(xué)管理，要求各中小學(xué)嚴(yán)把入學(xué)關(guān)，只錄取該校服務(wù)范圍內(nèi)的學(xué)生，不得跨區(qū)域錄取，以免干擾其他學(xué)校的正常招生。對于要求跨區(qū)域就讀的學(xué)生，學(xué)校嚴(yán)把證件關(guān)，確定無誤后報(bào)基教科審核通過后，方能入學(xué)。安排好外來務(wù)工子女入學(xué)，保證外來務(wù)工子女及時(shí)進(jìn)校進(jìn)班就讀。對于要求轉(zhuǎn)到區(qū)外就讀的學(xué)生，嚴(yán)格審查學(xué)生手續(xù)，凡戶口或房產(chǎn)證（購房合同）不在市內(nèi)的學(xué)生，一律不得放行，堅(jiān)決杜絕生源外流現(xiàn)象發(fā)生。對于借讀學(xué)生，每年必須在借讀學(xué)校和學(xué)籍所在學(xué)校報(bào)備，防止學(xué)生流失。對于休學(xué)學(xué)生，則要求必須有縣（區(qū)）級以上醫(yī)院的診斷證明和發(fā)票，防止學(xué)生假休學(xué)、真留級現(xiàn)象的發(fā)生。
2、防流控輟求嚴(yán)格。為落實(shí)《義務(wù)教育法》，建立健全五項(xiàng)管理制度，明確落實(shí)各學(xué)校和有關(guān)人員的控輟職責(zé)，嚴(yán)格控制輟學(xué)率。做好學(xué)生思想教育工作，防止學(xué)生因家貧、學(xué)困而放棄學(xué)習(xí)；開展豐富多彩的校園活動(dòng)，讓學(xué)生熱愛學(xué)校，熱愛學(xué)習(xí)，不因厭學(xué)而輟學(xué)。
3、畢業(yè)管理講細(xì)致。由于今年的中小學(xué)《畢業(yè)證》、《完成義務(wù)教育證書》都更換了新版本，根據(jù)《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》中的學(xué)生信息，我們集中打印了全區(qū)《小學(xué)升初中分配表》、中學(xué)《畢業(yè)證》和《義務(wù)教育完成證書》，既減輕了各學(xué)校的工作負(fù)擔(dān)，又能夠使學(xué)籍管理更加規(guī)范，杜絕了不參加小考、中考等畢業(yè)考試就辦理畢業(yè)證的現(xiàn)象。
4、學(xué)生檔案要詳盡。學(xué)生檔案管理一直是學(xué)籍管理的重點(diǎn)。各校在學(xué)生入學(xué)時(shí)就及時(shí)采集學(xué)生信息，建立學(xué)生基本信息表，填寫學(xué)生學(xué)籍表，錄入學(xué)生電子學(xué)籍檔案。電子檔案嚴(yán)格按照有關(guān)要求錄入完成，上傳到《武漢市學(xué)籍管理系統(tǒng)》和《湖北省學(xué)籍管理網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)》。學(xué)生異動(dòng)時(shí)，檔案跟著學(xué)生走，以免出現(xiàn)檔案離人現(xiàn)象。
三、加強(qiáng)以德育人工作，促進(jìn)德育工作的有效
我區(qū)以回歸基礎(chǔ)、夯實(shí)常規(guī)為出發(fā)點(diǎn)，始終堅(jiān)持“五抓、五促進(jìn)”：即一抓習(xí)慣養(yǎng)成，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成；二抓校園活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心健康和諧發(fā)展；三抓隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)班主任隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)提升；四抓常規(guī)管理，促進(jìn)德育工作實(shí)際效果的顯現(xiàn)；五抓特色創(chuàng)建，促進(jìn)區(qū)域德育工作品牌的形成。
1、推進(jìn)有效德育工程。東西湖區(qū)被確定為武漢市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)區(qū)。3月，組織25位校長觀摩全市有效德育工程啟動(dòng)會(huì)，金銀湖小學(xué)作為全市2個(gè)學(xué)校代表之一在
大會(huì)展示，吳家山四中、吳家山二中、金銀湖小學(xué)被確定為市有效德育工程建設(shè)試點(diǎn)校，東西湖區(qū)被確定承擔(dān)全市有效德育初中學(xué)段目標(biāo)、策略研究任務(wù)。
4、創(chuàng)建專項(xiàng)示范學(xué)校。2023年，吳家山三小、吳家山四小、區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)3所被評為湖北省示范家長學(xué)校；吳家山三小等3所學(xué)校被評為武漢市示范家長學(xué)校，慈惠中學(xué)等3所學(xué)校創(chuàng)建市禁毒教育示范學(xué)校。
5、推進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)。按市局要求完成了2023年17所初中學(xué)校的綜合素質(zhì)評價(jià)工作。做好高中新課程改革學(xué)生的綜合素質(zhì)評價(jià)的信息收集和整理工作。
6、組織學(xué)生實(shí)踐活動(dòng)。組織學(xué)生免費(fèi)參觀武漢市科技館、博物館、革命紀(jì)念館等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。繼續(xù)開展計(jì)算機(jī)教室免費(fèi)向中小學(xué)生開放，吳二中、吳一小、區(qū)實(shí)小、吳三小、吳四小5所指定開放學(xué)校雙休日、節(jié)假日計(jì)算機(jī)教室免費(fèi)向中小學(xué)生開放接待學(xué)生4000多人次。
四、加強(qiáng)學(xué)前教育工作，促進(jìn)學(xué)前教育的規(guī)范
全區(qū)城鎮(zhèn)幼兒學(xué)前三年入園率和農(nóng)村學(xué)前一年幼兒入班率均保持在95%以上。進(jìn)一步加強(qiáng)了區(qū)級中心教研組建設(shè)，初步建立了教師培養(yǎng)長效機(jī)制，培養(yǎng)了一批區(qū)級骨干教師。幼兒園辦園特色逐漸形成，教育部《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《新世紀(jì)幼兒園主題探究課程》得到有效實(shí)施。辦園行為進(jìn)一步規(guī)范，教育質(zhì)量不斷提高。
1、完善管理，促進(jìn)幼兒園健康協(xié)調(diào)發(fā)展。一是開展網(wǎng)絡(luò)化管理。以10中心片為單位，開展示范園、一級園與其他園“手拉手”結(jié)對共建活動(dòng)，促進(jìn)園際之間的共同發(fā)展。二是堅(jiān)持依法辦園。全面落實(shí)《武漢市規(guī)范幼兒園辦園行為管理辦法（試行）》和《市教育局關(guān)于糾正“小學(xué)化”、“學(xué)科化”傾向，切實(shí)加強(qiáng)幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)與管理的意見》。遵循幼兒成長規(guī)律和身心發(fā)展規(guī)律，規(guī)范各幼兒園辦園行為。三是爭創(chuàng)等級園。3月我區(qū)海麗達(dá)幼兒園申報(bào)武漢市示范性幼兒園預(yù)檢通過，東西湖航天嘉園幼兒園、武漢東西湖晶晶戀湖幼兒園、東西湖紫荊花海景幼兒園、武漢東西湖精博常青幼兒園、東西湖園藝花城幼兒園等5所園勝利通過市一級園的評估檢查，至此我區(qū)已有10所幼兒園成為武漢市一級園。另外萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園獲武漢市課改基地園的稱號。四是加強(qiáng)績效管理。制訂績效目標(biāo)管理責(zé)任書，開展績效目標(biāo)考核，促進(jìn)幼兒園不斷提高辦園質(zhì)量。五是加強(qiáng)安全管理。認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，切實(shí)如強(qiáng)園舍安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、接送車輛安全、活動(dòng)安全等工作的管理，構(gòu)建和完善安全工作保障體系，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，保障幼兒園安全工作規(guī)范、有序進(jìn)行。六是科學(xué)規(guī)劃。擬定《東西湖區(qū)學(xué)前教育上三年行動(dòng)計(jì)劃》，明確了今后三年的工作的任務(wù)和目標(biāo)。
2、開展活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園師生共同成長。4月下旬，組織幼兒園教師藝術(shù)領(lǐng)域的賽課活動(dòng)和評課比賽活動(dòng)，40余名教師參加賽課、30余名教師參加評課的比賽、300余人次參加了觀摩、研討，不斷提高教師的教育技能，探索教與學(xué)的結(jié)合點(diǎn)，更好地形成和培養(yǎng)幼兒主體意識，促進(jìn)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)與發(fā)展，師生共同獲得有效的經(jīng)驗(yàn)和能力。推薦駱輝教師參加市賽榮獲市二等獎(jiǎng)。年5月28日，東西湖區(qū)教育局、區(qū)婦聯(lián)在東西湖區(qū)政府廣場上共同舉辦了“東西湖區(qū)第三屆慶‘六一’幼兒園區(qū)域展”。30多家幼兒園創(chuàng)設(shè)了50的區(qū)域，500多名幼兒在中心廣場上鋪開長卷現(xiàn)場作畫，教師、幼兒及家長利用廢舊物品制做的教、玩具約1000多件，前來參加活動(dòng)的教師、家長和幼兒約1萬余人。該項(xiàng)活動(dòng)已形成東西湖幼兒教育的品牌在全市有一定的影響。
3、加強(qiáng)研究，促進(jìn)幼兒園高保教質(zhì)量提高。不斷深化課程改革進(jìn)一步深化幼兒園課程改革，建立與幼兒園課程改革相適應(yīng)的管理制度和激勵(lì)機(jī)制，關(guān)注教學(xué)中的難點(diǎn)和重點(diǎn)問題，進(jìn)行突破性的研究，不斷提升教育教學(xué)的有效性。一是4月1日在兆豐如意幼兒園，來自東西湖區(qū)各個(gè)幼兒園近五十名教師，觀摩了幼兒園主題探究的展示活動(dòng)。二是4月2日在海麗達(dá)武漢花城幼兒園舉行了《我愛我家》月主題展示活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師在主題課程實(shí)施中的駕馭能力。三是3月9日組織開展了全區(qū)教研組長培訓(xùn)，引導(dǎo)教師不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，改變教學(xué)方法，創(chuàng)新教育方式，探索幼教課程改革實(shí)施隊(duì)伍的組織與培訓(xùn)的模式，研究教師的專業(yè)成長，探討園本培訓(xùn)的的方式和要求。四是3月28日海麗達(dá)幼兒園、構(gòu)麗景灣幼兒園接待了市教科院開展全市，現(xiàn)場教研活動(dòng)展示、交流和觀摩活動(dòng)，取得良好效果。萬科四季花城海麗達(dá)幼兒園、馬榮教育機(jī)構(gòu)麗景灣幼兒園獲武漢市五星級教研組稱號。
