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第1篇 2023-2023下學期英語工作個人總結
班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學期來,我時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理、德育建設和英語教學工作,在領導的關心、支持、指導和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展,回顧這學期的工作,雖然付出很多,但是看到學生們的進步,我由衷的感到高興!
一、強化班級管理
采取四項措施。一是樹立團結、守紀、求實、進取的班級風氣,以整體環(huán)境來影響每一個班級成員。二是對于心理有一些不健康的個別同學,使用溫和的態(tài)度個別處理。如通過誠懇的談話、周記等形式交流。 三是對于班級成員的共同毛病作統(tǒng)一的強行要求。強迫更改不良習慣;四是班主任本人以身作則,帶頭遵守班級紀律,并以積極飽滿的熱情來感化每一個同學,用鼓勵和微笑來使同學自信、熱愛生活、熱愛班級,拉近心理距離,和學生成為交心的朋友。
二、 積極督促學生學習
學生學習成績差,而更重要的是學習習慣差。為了讓他們以后都能成為有知識、有文化的人,我采用各種方法來督促他們在學習上下功夫。具體辦法包括充分利用晨課、中午、下午時間讀、寫、默英語單詞,有進步的學生利用講評課表揚獎勵,默不出的學生放學后留下來,督促學習不努力的同學。多走多看防止走神的,嚴肅批評不交作業(yè),上課違反紀律的等。經(jīng)過長時間的努力,我們班在英語考試中,得了全年級較好成績,同學們的臉上都露出了自信、自豪的笑容。作為班主任的我也很高興,辛勤的付出總會有好的回報。
三、嚴抓課堂紀律
課堂紀律的好壞直接影響到班級學風的形成,學生學習積極性的高低,對班級的看法和學生本身對班級的凝聚力。可以說,一個班級如果沒有良好的紀律,那么這個班級洽談室要走向失敗。 主要從兩個方面抓起:一是督促學生學習,特別是學習成績差的不要放棄學習;二是教會學生懂事,學會尊重他人,學會維護自己的面子,學會維護自己在別人心目中的形象,學會自尊。
四、 服從學校大局的安排,擴大我班在學校的影響
作為班主任,我在平時的工作中,能夠積極配合學校布置地各種工作,并且能夠完滿地完成任務。與此同時,我還鼓勵學生積極參加學校的各種活動和比賽,利用一切的機會擴大我們班在學校的影響,同時也培養(yǎng)學生敢于表現(xiàn)自己,為班級爭得榮譽,樹立班級形象的心理素質(zhì)。
五、做好英語教學工作
平時盡最大的努力搞好日常教學。作到備好每一堂課,上好每一堂課。在備課中,認真研究教材,力求準確把握難重點、難點,并注重參閱和搜集相關的資料,利用多媒體的優(yōu)勢,把大量影音材料和圖片充實課堂,使教學內(nèi)容豐富而有趣,學生樂學愛學。上課時,做到深入淺出,力求學生在課堂上接收并消化基礎的知識。 同時堅持新課標精神,注重人文思想和基礎學科并重。 同時注重交流,認真向校內(nèi)外同仁學習,提高自身教學水平。在工作之余加強自身業(yè)務水平,學習教學理論。平時注重思考如何提高教學質(zhì)量,參加了學校組織的培訓,提高自身素質(zhì)。
總之,班級管理需要抓好突破口,教學工作要突出效果,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負有心人。擔任班主任多年來,我深刻體會到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關鍵之處即“勤”,勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”……總之,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!
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