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第1篇 2023年勤工助學部個人工作總結范文
____年3月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務以致將員工拖累而忽視業(yè)務績效、業(yè)務拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓講座。或許家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優(yōu)良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續(xù)進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業(yè)務拓展工作進入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協(xié)助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次（學期初以及學期末暑假家教宣傳）校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
五、部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責我協(xié)助的部門制度梳理工作；部門業(yè)務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業(yè)務表格一條龍”的表格整理工作；部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶祝活動、市場部大掃除、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全校或者小組的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業(yè)務發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。
六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了（我們心中光輝的老黃牛形象啊?。?，初步建立了市場部網上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發(fā)布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長（含本校外招生）網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽！
回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強?！耙圾B在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
第2篇 勤工助學部個人工作總結
____年3月到學期結束的這一段時間是我在勤工助學管委會市場部擔任部門主管的第二個任期，在此期間主要完成的工作圍繞著學期初開創(chuàng)的部門工作月份主題而具體開展，將一個學期的4個主要的月份按順序分為3月份家教宣傳、4月制度建設、5月份業(yè)績考核以及家教電訪6月份暑期家教宣傳等四大部分。所以主要工作也是按照這個順序逐一開展，下面是主要工作回顧。
一、部門月份工作主題。創(chuàng)建部門工作月份主題的思想源泉是之前的在市場部工作非常出色但后來辭職的助理彭珈，她給我指出了部門工作毫無目標的問題，所以設置月份主題是讓每一個部門員工每個階段的工作都更有核心或者重點，時刻保持個人工作計劃與部門工作中心的一致，提高員工工作目標感以及積極性。具體每個月份工作主題的實施內容納入部門總結，在此就不多贅述了。個人覺得實施效果還是不錯的，改變了之前部門工作的只忙于處理部門日常業(yè)務以致將員工拖累而忽視業(yè)務績效、業(yè)務拓展方面工作開展混亂的局面。
二、家教教員培訓講座?；蛟S家教講座已經成為每一個市場人的驕傲了。本學期初，市場部面向全校舉辦了兩場家教講座，并在推廣部的技術支持下建立起了“網上教員庫”，家教講座的舉辦進一步擴大了“勤助服務系統(tǒng)”的影響，但“萬事開頭難“，雖然我們已經盡可能地借鑒了華師勤助家教教員培訓的優(yōu)良經驗，但由于部門人員短缺、宣傳基礎薄弱等因素，家教教員培訓講座的整套工作還存在一些問題，當然，這也為我們日后集訓開展家教講座工作積累了豐富的”臨床經驗”，以舉辦家教講座的形式進行教員培訓的設想最先出自小助理傳南，這項工作得到了兩位李老師的大力支持，初步實現了“部門家教工作中教員培訓”的夙愿。以后家教教員培訓會繼續(xù)進行下去，而家教講座形式也將在實踐中不斷改進并得到更好的發(fā)展。本人最感欣慰的不僅僅是實現了部門的家教教員培訓的夙愿，更多的是通過家教講座的大量團隊工作將部門人迅速地團結到了一起，自此后，部門人培養(yǎng)起了相互了解工作互相監(jiān)督工作的良好團隊習慣，作為部門的老一輩員工，一想到這就忍不住有點小小的激動。
三、本校外招生家教宣傳。家教，似乎在不知不覺中成為了部門工作的關鍵詞。這其中有部分原因是在對外市場以及部門人員素質結構因素下，對外業(yè)務拓展工作進入了瓶頸狀態(tài)。另外也是由于家教市場的略顯“欣欣向榮”以及李老師的方針指導——立足發(fā)展校園周邊家教，抓基礎、做質量。所以才從教員培訓以及建立“網上教員庫”管理等基礎措施著手做起。如果說“家教教員培訓講座”是當初個人競選綱領的額外內容的話，那么家教外招生宣傳工作就是個人一直的夙愿了。此項目是由傳南主要負責由我協(xié)助跟進。中間就宣傳海報的設計工作就反復地進行了多次的討論以及修改，按傳南的話說就是太長的時間輾轉都快消磨了一個人最初的積極與耐性了，當然這是后話了，在實際工作中效率和質量還是不錯的。在此不能忘記感謝一下推廣部春枚的幫忙呵。這次的家教外招生宣傳效果還是比較顯著的，臨近期末外招生家教數量有明顯的增加。但也存在一些問題需要進一步改善的，如教員供應結構有待調整，學期末教員時間緊迫因素需要納入考慮范圍。
四、另外的家教工作有：騫藍負責的兩次（學期初以及學期末暑假家教宣傳）校園小區(qū)家教派單宣傳、金杯負責的校外派單宣傳以及與騫藍一起完成暨大附小家長會家教擺點派單宣傳等等。
五、部門整體發(fā)展的工作。著眼部門總體，部門制度方面：完成了由楚凡主要負責我協(xié)助的部門制度梳理工作；部門業(yè)務表格方面：嘉欣主要負責的“市場部業(yè)務表格一條龍”的表格整理工作；部門文化建設方面：兩次與辦公室其他兄弟部門舉行籃球聯誼活動、蓋宇生日時市場部五代同堂的慶?；顒印⑹袌霾看髵叱?、主持辦公室例會、部門聚餐等活動都促進了部門內部情感交流增加相互情感。在部門傳承方面：進行三次面向全?；蛘咝〗M的招聘，效果都不是太理想，除了部門門檻設置稍微高了一點外，前期宣傳也應該是一個重要的突破點。最后招聘進來的新助理是周洲，他前期工作表現比較積極，后期業(yè)務發(fā)展比較緩慢，所以這還有待進一步的引導了。
六、市場部網絡版塊建設有了非常大的突破，這離不開推廣部昌功同學的辛勤耕耘了（我們心中光輝的老黃牛形象啊?。醪浇⒘耸袌霾烤W上教員庫，實現了教員網上管理，另外也實現了網上發(fā)布兼職以及家教招聘信息、教員學生網上注冊申請家教教員資格等功能，接下來還要進一步實現的是教員網上報名家教或者兼職、家長（含本校外招生）網上登報家教等等的功能，總之，革命剛剛開始，同志仍需努力呵。我們這些老一輩離任在即，只能寄希望于后浪了，你們是管委會八九點的太陽！
回顧自己的綱領，其實還要做的東西也不少，如通過學校成人教育各方渠道發(fā)展開拓校外成人教育的家教市場、通過南方人才市場的合作拓展部門對外兼職業(yè)務提高兼職質量……這都是兩個非常大的項目，在沒有充分的準備和非常成熟的條件下是不能輕易著手開始也不能隨便對待的?；蛟S不應該找什么理由來解釋自己在任期間為什么沒有做到這一點。一句話說：計劃趕不上變化，只能說是在有限的人力以及時間資源與其他比較成熟的條件下，我選擇了做到。盡力將一些事情做到要比十個暫時還不能做到的計劃要強?！耙圾B在手好過十鳥在林”。不過這兩項工作所體現的大致的方向是不應該輕易放棄的，這要靠部門后來人繼續(xù)努力下去了。
第3篇 2023年學生會勤工助學部個人工作總結
時光飛逝，這個學期馬上就要接近尾聲了，我們學生會的工作也即將告一段落。在這一年中，憑心而論，進入大學我學到了很多的東西。
有幸加入學生會，更使我有機會接觸的人和事，令我受益匪淺?；剡^頭來看看自己走過的路，苦澀和歡欣并存，得意與失意同在。也許是時間過得太快了，而自己想做而又來不及做的事情真的太多太多，于是心中便多了幾分遺憾，以致于每一次想提筆給自己這一年在學生會這塊令人矚目的平臺上所做的工作好好來個細致的總結終歸無言，心中隱匿的話語遲遲不能化為筆下的文字。然而，不管自己如何沒有勇氣面對，過去的不能改變，總結終究還是要寫的，因為只有總結了過去，才能更好的提高自己，才能以此為鏡認識自己完善自我，并指導以后的工作。
在學生會成員的共同協(xié)助下，經過全體學生會成員的共同努力，不斷拓寬工作領域，創(chuàng)新工作模式，改進工作方法，整體上完成了學期初定的工作計劃，從過去的經驗淺薄到現在的游刃有余，從過去的手足無措到現在的成竹在胸，從過去的一片空白到現在的豐富多彩，不論是我自身還是職業(yè)大學校學生會，都發(fā)生了驚人的、可喜的并取得了顯著的成績，為此我們大家都感到高興。
今年我校各部門的管理也發(fā)生了一些變化，這帶給學生會的不僅是挑戰(zhàn)更是機遇。我相信在學生處老師與各團委老師的領導下，學生會將更上一層樓，實現新的跨越。當然挑戰(zhàn)與機遇同在，我會更加努力，把握機遇，接受挑戰(zhàn)，努力為下一學期做到最好。
勤工助學部
林汐
第4篇 勤工助學部個人工作總結范文
自自強社成立以來，我們勤工部各部員間密切合作。積極參加社團組織的一系列形式多樣，富有成效的愛心、自強實踐活動。各部員不僅展現出了良好的自信，自強，自立的精神面貌，而且在活動中涌現出了一批優(yōu)秀個人，體現了良好的吃苦耐勞，不畏艱辛的精神得到了校內外的贊揚，只得我們學習。 在近期舉辦的愛心發(fā)放大會中，部員間密切合作，順利完成社團分配的愛心被褥發(fā)放任務，不僅讓我們各部間感受到來自社會，學校的溫暖，更感受到了服務他人奉獻愛心的樂趣，通過結合國際助殘日在校內開展的愛心義賣活動，各部員踴躍參與，展現良好的精神面貌，不僅在校內掀起一股關愛殘疾兒童，奉獻愛心的熱潮，更讓奉獻愛心，回饋社會的理念扎根在每一位勤工部部員的心中，讓自信，自強，自立的精神定格在每一位部員心中。 我們親如一家，情同手足。我們勤工部通過定期開展本部座談會議，加強各部員間的溝通了解，結成幫扶對子，努力幫助部員解決在學習，生活中遇到的問題。部中各部長分工明確，各司其職，并設小組長，細化工作；通過建立本部檔案，做到在崗人員記錄和替補人員的登記，并作好工作記錄總結，并結合學期成績考核，不定期的聯系在崗人員，詢問工作，定期開鑿座談會議；加強部員間思想教育 ，轉變教育觀念，做到三大轉變；1由自卑，自閉到自信，自立自強的轉變；2，由被動接受崗位到主動接受崗位的轉變；3從受助到回饋社會，奉獻愛心的轉變。使部員充分認識到貧困并不可怕，可怕的是找到了貧困的理由，我們要化貧困為動力，化自卑為自強，在我們自強社這個溫暖的大家庭中努力鍛造有用之才。 鑒于社團成立不久，成員之多，之新。我們勤工部的工作有些地方也做得不盡人意，但我堅信，只要我們在工作中不斷探索，積極聽取各部員意見并主動加強與其他部門的聯系，取長補短，我們堅信 ，在以后的工作，我們一定會再接再勵，再創(chuàng)佳績。 第2篇 河北工業(yè)大學學生會勤工助學部成立于2023年九月，是伴隨著05-06屆學生會的成立，學生會由中心制向部門制轉化的結果，延續(xù)了社會實踐中心和家教服務中心工作范圍和模式。正如由校團委和校學生會共同制作的新生手冊上所述，勤工助學部的職責如下： 1． 通過同校內外取得廣泛聯系，為同學爭取到安全、可靠的勤工助學機會； 2． 舉辦各種知識講座及能力培訓，為同學勤工儉學打好堅實的基礎； 3． 為同學聯系各種家教服務工作。 學生會勤工助學部在校黨委的領導和校團委的具體指導下，不斷開拓創(chuàng)新，發(fā)展部內優(yōu)勢，開展采取展開招聘會和引領面試等方式為同學提供兼職崗位，在立足本職工作的同時，幫助學生會各部組織各項活動，建立通訊員制度，成為學生會和普通學生之間的紐帶。 一、 引進崗位，服務學生；開創(chuàng)思維，發(fā)展兼職。 在河北工業(yè)大學學生會勤工助學部建立以來，一直努力尋求為學生服務的突破點，為實現“ 服務大家，完善自我”的誓言，我們時刻保持著如臨深淵般工作展開的緊迫感，不斷利用可以利用的時間和現有資源、渠道，展開崗位的外聯工作。 在崗位引進的方式上，我們采取與社會上現有的勤工儉學中心相同的工作模式，即：利用現有渠道，開拓業(yè)務范圍；開拓視野，充分利用報紙、多媒體等資源，把握信息的及時性；狠抓實干，主動出擊，在濱江道、金街、數碼城等諸多兼職崗位密集的地方都有我們部員工作的身影。 在對現有崗位的情況下，加深與商家的聯系和洽談，不斷爭取現有崗位的更優(yōu)越的待遇和學生工作環(huán)境的改善和工作時間的減少。在與社會的接觸中，廣大部員不惜犧牲自己寶貴的時間，寧可多跑幾趟，也讓同學得到更安全、更可靠、相對輕松和高回報的勤工儉學崗位，用勤奮付出的汗水和精力實踐著服務同學的誓言。 兼職的類別繁蕪叢雜，不像學生會其他各部工作那樣有所因循的規(guī)范，所以我們在分類標準的選擇上經過了一個長時間的論證，從起初的以地區(qū)劃分到后來的由負責人分類方式，最終我們決定采用按工作性質和地點雙重分類模式綜合分類的方式來為勤工助學崗位分類。 在崗位分類上我們有自己的創(chuàng)新，而在崗位的提供方式上，我們也有自己獨特的工作模式和辦事方法。 我們的“崗位—招聘會—工作”兼職提供模式經過實踐檢驗是成功的，但針對具體工作中的現實情況，我們常使用的“崗位—部員籌人—帶人參加面試—工作”兼職提供模式也是可行的；在兩種模式下，我們尋求了實事求是、具體問題具體分析、責任到人等工作原則，不驕不躁、親近同學、認真負責的工作態(tài)度；在實踐的過程中走出了充分利用“兩條路”的特點和互補，“兩條路”異曲同工，相得益彰使我們的工作走出了沉悶的低谷，開創(chuàng)了校園兼職的新局面。 在選取兼職崗位的范圍上，我們采取“三維模式”，即不采用、采用和重點發(fā)展三種思維方式。針對具體的情況具體分析，丟棄那些不能給學生帶來實惠和相對的有安全隱患的崗位，利用那些現有情況下相對熟悉的崗位，對一些相對不夠熟悉和有發(fā)展?jié)摿Φ膷徫晃覀儾捎寐鋵嵷熑?、重點發(fā)展的方式，在過去的一個學期里，我們走出了自己的路，并不斷撥開前行中的荊棘，開拓我們的發(fā)展之路。 不管是引進崗位，還是業(yè)務創(chuàng)新，我們的部員在過程中起到了最重要的作用，在整體一學期的工作中，我們的部員承受了絕大多數的可以堪稱最艱難的外聯工作，我們?yōu)椴繂T所作的辛勤的工作而鼓掌！ 二、 立足本職，團結協(xié)作；活動設計，鍛煉部員。 作為學生會的一個部門，不但要做好自己部的工作，還要以學生會的整體利益為出發(fā)點，配合其他各部完成學生會的活動。 在學生會各部主辦的各項活動中，都能夠看到勤工助學部部員的身影。從由學習部主辦的才智總動員到生活部組織的烹飪大賽，從體育部舉辦的3 v3籃球賽到信息部的創(chuàng)作創(chuàng)新大賽，我部部員不是組織者就是參與者，要不就是組織工作的服尋范文 上 www.haozongjie.com務者，在我們勤工助學部所有成員一路走來的歡笑之路上，我們與學生會其他各部的交流增加了，工作過程中也深深地體會到集體力量的強大。 學生會擔任的迎新工作，更能體現學生會的整體性。工作崗位大體上是按部門來分的，所有的工作都是一些具體的工作，而正是各部的具體工作，才匯集成學生會迎新工作的圓滿結束。 在學生會所有的活動中，勤工助學部一直采用“在立足本職工作同時與其他各部的團結協(xié)作”的原則，在勤工助學部部內活動中，我們也注重鍛煉部員的“立足本職工作的同時與其他部員的團結協(xié)作”意識，使我們的工作有了成績，部員的能力得到提高。 在鍛煉部員能力方面，我們采取了“外聯工作和活動設計的共同進行”的原則，即在為學生提供崗位的同時，我們針對自己部門的情況，展開與自己工作緊密結合的活動設計大賽，開拓全體部員視野和提高。 在活動設計大賽中，我們采取主動提出和被動接受等兩種活動設計方式，即對于老部員，我們鼓勵他們主動提出自己想做得活動主題、方式等，并自主作策劃書，經活動付諸實踐；而對于新部員，我們鼓勵他們在現有活動議題范圍中選取自己想做的活動，并在老部員的指導下作策劃，展開自己的活動設計。 無論是新部員，還是老部員，我們都采取“活動結合實際，活動付諸實際”的原則，也就是說，我們要的不僅僅是一個策劃書，更重要的是要將自己的活動付諸實踐，這對于新老部員來說都是一個嚴峻的挑戰(zhàn)，可同時也是新老部員鍛煉自我和完善自我的最好途徑。 在我部舉辦的這次活動設計大賽中，部員積極發(fā)散自己的思維，為部內活動帶來了生機和活力，活動設計分門別類相當多，有針對圣誕和元旦崗位的兼職招聘會、有針對瑞景小區(qū)的家教主題宣傳、有針對勤工助學部的畫報宣傳等等，而且所有的活動設計都成為了現實，活動設計真得讓部員體驗了學會了怎么來做活動。 總之，部門之間的團結協(xié)作與部員之間的團結協(xié)作，都會使集體（學生會或者各部門）的整體性增強，集體的戰(zhàn)斗力得到提高；活動設計一旦和各部的實際情況相結合，就會讓部內的活動氛圍變得濃厚并使部員的工作熱情得到激發(fā)，避免兩種現象（1、以往學生會的主要工作只是由部分部員來完成，只有部分人得到了鍛煉，而較大部分的部員卻一直清閑的沒有事情做；2、某些部門在完成自己的經典活動后，就沒有其他的事情做了，沒能為所有部員的鍛煉創(chuàng)造機會，在為學生服務方面，也是學生反映最不好的一方面）。 三、 發(fā)展優(yōu)勢，聯系同學；學生校會，魚水深情。 在05-06屆學生會做“music time”大型晚會活動時，學生會對各學院的聯系工作采取了通訊員制度。通訊員制度，即學生會針對在活動時聯系學生迫切需求，建立的以校學生會成員為聯系主體的，各學院設組長，組長轄組員，針對學校通知、學生會活動等進行對廣大學生進行指示通知傳達、了解學生意見并總結上報、進行活動宣傳等行為的學生會內部組織。 本學期的通訊員制度是由勤工助學部牽頭并領導建立起來的。 經過部內討論發(fā)現，在學生會與普通學生之間缺少一個聯系的橋梁。從11月中旬，我部開始著手研究并確定學生會在各學院的通訊員人選，即建立通訊員制度。 在北辰校區(qū)舉行的活動具有多而雜的特點，而宣傳部的壓力已經很大了，宣傳效果還是不甚明顯，究其原因就是宣傳方式和宣傳內容的不夠吸引同學，在宣傳內容上的提高不是很簡單就可以實現的，而在宣傳方式上，我們可以利用通訊員的優(yōu)勢展開日后活動的宣傳。 在設立通訊員制度之后，我們不但可以把我們的活動通過通訊員傳遞給每一個學生，并且可以及時地了解到學生的意見和想法。在北辰的硬件設施相對不夠完善的現實情況下，能夠第一時間體察到學生的意見并及時解決是相當重要的。 自從建立起通訊員制度之后，勤工助學部就擔當起部分學生會與普通學生的橋梁紐帶的作用。在我部學期末的兼職招聘會中，我們就采取了宣傳的三管齊下的策略，即黃紙海報、小型張貼傳單和通訊員宣傳等三種宣傳方式同時采用的宣傳方式進行我們的宣傳活動，從當天的招聘會場面來看，我們的宣傳是成功的。 在另一方面，建立通訊員制度后，我們的通訊員怎樣去www.haozongjie.com 好總結網工作，怎樣才能起到他們的最大作用，這就要求建立通訊員的工作制度守則，也就是說，通訊員的職責是什么、怎樣去工作、工作中應注意的是什么、通訊員制度的最終目的等等問題，所有這些都需要我們進一步的研究并制定和不斷修改我們的通訊員制度守則。 校學生會與院學生會之間的區(qū)別就在于：院學生會的學生干部都是本學院的學生，而校學生會干部的學院分布就相對不夠勻稱。以北辰校區(qū)為例，計軟學院的學生加入校學生會的，僅僅有文藝部的閻必行一人，所以如果缺少這個通訊員制度，與院學生會相比，我們的優(yōu)勢就相對減少了，這是學生會不能忽視的一個重要方面。 學生是水，學生會的干部是生活在廣大水中的魚兒。 我們依靠的是學生，而我們服務的也是河北工業(yè)大學的廣大學生，無論什么時候，與廣大學生的聯系都不能斷絕，所以在勤工助學部提出的下學期的活動計劃（詳情見附 《勤工助學部06-07學年第二學期工作計劃》）中，有一些是針對整個學生會的活動，希望老師提出寶貴意見！
