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第1篇 學(xué)前教育2023年上半年工作總結(jié)范文
一、基本現(xiàn)狀和所做的主要工作
近年來,在區(qū)委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在區(qū)人大的關(guān)心支持下,我區(qū)的學(xué)前教育工作堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的教育需求為宗旨,以基本普及學(xué)前三年教育、努力改善辦園條件、不斷提高保教質(zhì)量為重點(diǎn),全面貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)前教育的方針政策,創(chuàng)造性地開展各項(xiàng)工作,全區(qū)學(xué)前教育發(fā)展取得較好成效。主要表現(xiàn)在以下四個(gè)方面:_一是建立健全了學(xué)前教育體系。形成了以政府辦園為主,民辦、集體辦相結(jié)合,覆蓋全區(qū)的區(qū)、街道、社區(qū)三級(jí)學(xué)前教育體系。目前,全區(qū)共有幼兒園22所,在園幼兒5632名,轄區(qū)內(nèi)3—5周歲兒童入園率達(dá)到99%以上,3周歲以下嬰幼兒接受早期教育率接近90%。_二是優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率明顯提高。省示范性實(shí)驗(yàn)幼兒園和省優(yōu)質(zhì)幼兒園由“十五”期末的2所增加到10所,優(yōu)質(zhì)資源覆蓋率從8.69%提高到45.5%,在省優(yōu)質(zhì)園就讀的幼兒比例從11.5%上升到64.2%。
三是教育內(nèi)涵不斷豐富。__年,在全市率先出臺(tái)了《關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)崇安區(qū)學(xué)前教育現(xiàn)代化的指導(dǎo)意見》;引進(jìn)美國(guó)“吉德堡”英語教學(xué)品牌,探索實(shí)施雙語教學(xué)。__年,與臺(tái)灣優(yōu)質(zhì)幼教聯(lián)盟合作,實(shí)施美語教學(xué),開展蒙特梭利教學(xué)實(shí)踐,批辦了格林希爾雙語幼兒園。_四是保教質(zhì)量持續(xù)提高。區(qū)教研部門積極開展學(xué)前教育教科研工作,申報(bào)國(guó)家和省科研課題。各園也根據(jù)實(shí)際開展園本教研,開發(fā)了一些極具特色的園本課程。如區(qū)中心幼兒園的“幼兒園整合教育課程”獲得__年市教科研成果一等獎(jiǎng)。通過教科研活動(dòng)的開展,教師專業(yè)素質(zhì)得到提升,教育理念和行為更加符合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,教育活動(dòng)更加注重培養(yǎng)兒童的動(dòng)手實(shí)踐能力,更加注重培養(yǎng)兒童的好奇心與探究欲望,促進(jìn)了兒童的健康發(fā)展。_近年來,在推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展中,主要做了以下幾方面工作:
(一)規(guī)劃引領(lǐng),不斷調(diào)整設(shè)園布局。近年來,根據(jù)省、市關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的要求,按照本地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r和人口增長(zhǎng)趨勢(shì),制定了《構(gòu)筑幼教戰(zhàn)略平臺(tái)_促進(jìn)高位均衡發(fā)展——崇安區(qū)學(xué)前教育“___”發(fā)展規(guī)劃》,將學(xué)前教育納入全區(qū)教育發(fā)展的總體規(guī)劃,明確了學(xué)前教育發(fā)展的目標(biāo)任務(wù)、實(shí)施步驟和政策措施。近年來,我們按照規(guī)劃目標(biāo),積極推進(jìn)學(xué)前教育的布局調(diào)整、資源整合、規(guī)模辦園、規(guī)范辦園等工作,先后撤并了公安、亭子橋、金海里等9所幼兒園,將連元街幼兒園并入?yún)^(qū)中心幼兒園,江海幼兒園并入靖海幼兒園,塔影幼兒園并入益都幼兒園;批辦了連元實(shí)驗(yàn)、格林希爾等一批民辦幼兒園。目前,全區(qū)共有公辦幼兒園6所,集體辦幼兒園10所,民辦幼兒園5所,托管1所。
(二)加大投入,不斷改善辦園條件。__年以來,財(cái)政性投入不斷加大,對(duì)小熒星、區(qū)中心幼兒園分園等4所公辦幼兒園的設(shè)施設(shè)備投入就超千萬元。廣益街道所屬的尤渡、廣益、廣益中心等3所幼兒園,在街道和村的經(jīng)濟(jì)支持下,投資超400萬元。其他集體辦幼兒園也多方籌措資金,先后投入200多萬元用于園舍建設(shè)和設(shè)備添置。
(三)規(guī)范管理,不斷推進(jìn)依法治園。一是加強(qiáng)檢查督導(dǎo)。區(qū)教育督導(dǎo)部門依據(jù)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,定期對(duì)各園教育收費(fèi)、園務(wù)管理、教育資源、保教工作、隊(duì)伍建設(shè)等方面進(jìn)行評(píng)估和督查指導(dǎo)。教育部門也每年至少兩次對(duì)所有幼兒園的園務(wù)管理、保教質(zhì)量進(jìn)行飛行檢查,檢查結(jié)果列入年終目標(biāo)管理考核。二是加強(qiáng)目標(biāo)管理。區(qū)教育局修訂了《幼兒園素質(zhì)教育目標(biāo)考核細(xì)則》,年初提出要求,年中進(jìn)行檢查,年末進(jìn)行考核,并將考核結(jié)果與園長(zhǎng)的績(jī)效獎(jiǎng)勵(lì)掛鉤。三是加強(qiáng)對(duì)民辦園的監(jiān)管。每年都依法對(duì)民辦幼兒園進(jìn)行執(zhí)法檢查,在管理制度、保教質(zhì)量、經(jīng)費(fèi)支出等方面強(qiáng)化監(jiān)管,促進(jìn)其依法辦園。
第2篇 上半年學(xué)前教育教研工作總結(jié)
關(guān)于上半年學(xué)前教育教研工作總結(jié)推薦
上半年,我區(qū)學(xué)前教育教研工作圍繞“優(yōu)化一日活動(dòng),提高保教質(zhì)量,提升教師教育實(shí)踐智慧”的發(fā)展目標(biāo),以“深入指導(dǎo)、開放交流、課題引領(lǐng)、整體帶動(dòng)”為主線,開展了一系列活動(dòng),現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下:
一、抓點(diǎn)帶面,促進(jìn)園所均衡發(fā)展
1、利用全區(qū)省市示范園開放交流活動(dòng),加強(qiáng)園本研究,凸顯園本特色。
全區(qū)省市示范幼兒園開放是我區(qū)每年發(fā)揮優(yōu)質(zhì)園示范引領(lǐng),加強(qiáng)園所交流的重要舉措。為了確?;顒?dòng)不流于形式、不走過場(chǎng),我們改變了以往定好時(shí)間集中開放的做法,按照自我申報(bào)—跟進(jìn)指導(dǎo)—研究調(diào)整—開放交流四步策略,成熟一個(gè)開放一個(gè),使每一個(gè)符合開放條件的幼兒園都把準(zhǔn)備開放的過程變?yōu)檠芯刻岣叩倪^程。首先,幼兒園自我申報(bào)開放內(nèi)容,其次,教研員深入到每個(gè)幼兒園觀摩活動(dòng),與園長(zhǎng)教師一起發(fā)現(xiàn)問題,提出建議,進(jìn)行研討。幼兒園根據(jù)研討情況進(jìn)行調(diào)整改進(jìn)。最后,達(dá)到開放要求的幼兒園面向全區(qū)進(jìn)行開放。在這一過程中,幼兒園能準(zhǔn)確把握自身特色,組織全員參與研究,最大限度發(fā)揮開放交流的實(shí)效。在第一批開放的幼兒園中,有的立足于區(qū)域活動(dòng)幼兒園自主性的發(fā)展;有的專注于語言領(lǐng)域中看圖講述活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織;有的則把研究重點(diǎn)放在一日活動(dòng)的各環(huán)節(jié)自然過渡與銜接的上……,雖然著眼點(diǎn)不同,內(nèi)容各異,但都反映了幼兒園的在近段時(shí)間內(nèi)的研究成果,在展示提高的同時(shí),給其他幼兒園提供了借鑒學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),取得了良好的效果。
2、開展農(nóng)村幼兒園課程實(shí)施及園本教研情況調(diào)研,推動(dòng)農(nóng)村幼兒園質(zhì)量提高。
我區(qū)農(nóng)村幼兒園占了幼兒園總數(shù)的一半以上,其教育質(zhì)量的持續(xù)發(fā)展直接影響著全區(qū)學(xué)前教育質(zhì)量的提高。為了全面了解農(nóng)村園課程實(shí)施的具體情況,深入了解農(nóng)村幼兒教師的發(fā)展需要,我區(qū)利用近一個(gè)月時(shí)間,由區(qū)教研員、學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)人和中心園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)等組成調(diào)研小組,跟蹤了6個(gè)辦事處7處幼兒園的半日活動(dòng),并現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行了情況反饋和活動(dòng)評(píng)析。通過調(diào)研發(fā)現(xiàn),農(nóng)村園課程實(shí)施較為規(guī)范,但課程完善調(diào)整沒有跟進(jìn),園本教研制度尚不健全,在課程計(jì)劃的落實(shí)、區(qū)域活動(dòng)的開展、一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的自然轉(zhuǎn)換等方面問題突出,需要進(jìn)一步加強(qiáng)指導(dǎo)。
3、多措并舉,提高園長(zhǎng)教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì)
要實(shí)現(xiàn)園所均衡發(fā)展,必須要有一支素質(zhì)發(fā)展相對(duì)均衡的園長(zhǎng)和教師隊(duì)伍。為全面有效提高教師隊(duì)伍的專業(yè)素質(zhì),我區(qū)組織人員了解、搜集、整理一線教師急需和必須了解的'學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)、方法,包括教育理論、課程設(shè)置、教學(xué)方法、教育科研、教學(xué)常規(guī)等內(nèi)容,現(xiàn)已初步結(jié)集成冊(cè),使教師從根本上明晰教育工作的基本規(guī)范,了解掌握基本的教育理論、信息。另外,舉辦了幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班,培訓(xùn)班從暑假開始,將歷時(shí)4個(gè)月,從傳統(tǒng)文化、依法治教到園本教研、園所管理等開展學(xué)習(xí)培訓(xùn),還將利用實(shí)地參觀、互動(dòng)交流的形式加強(qiáng)實(shí)踐,目前第一階段為期2天專題講座已經(jīng)結(jié)束,培訓(xùn)班必將有效提升園長(zhǎng)素質(zhì)。
二、研究跟進(jìn),加強(qiáng)一日活動(dòng)研究
1、分層學(xué)習(xí),內(nèi)化“一日活動(dòng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”要求。
上半年,____市一日活動(dòng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了進(jìn)一步修訂完善,其內(nèi)容更具指導(dǎo)性和操作性,為了全面樹立科學(xué)的一日活動(dòng)質(zhì)量關(guān),明確指導(dǎo)思想,一方面,在幼兒園中廣泛開展學(xué)習(xí)“一日活動(dòng)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)”的活動(dòng),一是利用集中學(xué)習(xí),逐條學(xué)習(xí)解讀“標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)容,然后進(jìn)行書面考試,讓教師熟練掌握標(biāo)準(zhǔn)要求;二是開展案例跟蹤評(píng)析,每人組織一個(gè)半日活動(dòng),實(shí)踐“標(biāo)準(zhǔn)”的各項(xiàng)要求;三是把“標(biāo)準(zhǔn)”的學(xué)習(xí)運(yùn)用和日??己私Y(jié)合起來,進(jìn)一步落實(shí)“標(biāo)準(zhǔn)”的各項(xiàng)要求。另一方面,組織各辦事處學(xué)區(qū)學(xué)前教育負(fù)責(zé)人、局屬園和中心園業(yè)務(wù)園長(zhǎng)召開了“一日活動(dòng)研究座談會(huì)”,在結(jié)合案例有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)“標(biāo)準(zhǔn)”內(nèi)容的基礎(chǔ)上,各園交流了一日活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法,深化了對(duì)科學(xué)組織一日活動(dòng)的認(rèn)識(shí),推動(dòng)了一日活動(dòng)實(shí)施的研究。
2、加強(qiáng)了幼兒評(píng)價(jià)研究,以評(píng)價(jià)促進(jìn)一日活動(dòng)質(zhì)量的提高。
幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng)是一日活動(dòng)中的重要環(huán)節(jié),也是幼兒園感覺較難把握的活動(dòng)。為了加強(qiáng)幼兒評(píng)價(jià)活動(dòng)的研究,改變?yōu)樵u(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)、終結(jié)性評(píng)價(jià)占主導(dǎo)、《幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》使用不當(dāng)?shù)葐栴},開展了以《幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)價(jià)手冊(cè)》的使用為主題的研究交流活動(dòng)。組織全區(qū)市級(jí)以上示范園進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)交流,重點(diǎn)探索如何在日?;顒?dòng)中有效利用《幼兒素質(zhì)發(fā)展評(píng)估手冊(cè)》。 3月份,____市召開了幼兒評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。我區(qū)第一幼兒園做為全市8所發(fā)言的幼兒園之一,代表我區(qū)在全市“幼兒評(píng)價(jià)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”上做了發(fā)言,獲得好評(píng)。
3、加強(qiáng)教育活動(dòng)的研究,濃厚人人參與研究的氛圍
一是組織好園長(zhǎng)下水課活動(dòng)。園長(zhǎng)是幼兒園教研活動(dòng)的第一責(zé)任人,其示范帶動(dòng)不僅能夠充分展示園長(zhǎng)的水平,而且使其指導(dǎo)引領(lǐng)更有說服力。我們緊緊抓住園長(zhǎng)下水課的契機(jī),在幼兒園開展了一課多研,同課異構(gòu)等研究活動(dòng),從目標(biāo)制定到過程設(shè)計(jì),從靈活調(diào)控到有效互動(dòng),園長(zhǎng)的親自引領(lǐng),極大的帶動(dòng)鼓舞了老師們的研究熱情,形成了人人參與研究的氛圍。同時(shí),園長(zhǎng)們積極參加____市園長(zhǎng)下水課的觀摩,及時(shí)把學(xué)習(xí)信息帶回來傳遞給教師。
二是組織好市優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng)。一方面,把優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng)做為幼兒園園本教研的一部分,在人人參與的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)選拔、磨練、打造年輕教師,挖掘其教學(xué)特色。各幼兒園園開展了每人一課活動(dòng),讓每位教師參與到優(yōu)質(zhì)課研究中來,實(shí)現(xiàn)群體參與、個(gè)體拔高,在研究中促發(fā)展;另一方面,組織了全區(qū)優(yōu)質(zhì)課選拔活動(dòng),來自全區(qū)6個(gè)辦事處10所幼兒園的17名教師參加了選拔活動(dòng),選出5名教師參加____市比賽?;顒?dòng)利用現(xiàn)場(chǎng)抽簽、備課的形式進(jìn)行,在組織完教育活動(dòng)之后進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)答辯。充分展示了教師教育活動(dòng)的設(shè)計(jì)、組織和反思能力,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長(zhǎng)。
三、立足園本,扎實(shí)開展課題研究
課題研究是扎實(shí)推進(jìn)園本教研的有效途徑。加強(qiáng)對(duì)幼兒園課題研究的督導(dǎo)檢查,實(shí)現(xiàn)課題研究日?;?,持續(xù)化。為確保幼兒園各項(xiàng)課題能夠按期順利結(jié)題,將研究落到實(shí)處,我區(qū)實(shí)施了課題研究階段進(jìn)程匯報(bào)反饋制度,對(duì)幼兒園進(jìn)行課題研究情況進(jìn)行定期檢查。各園根據(jù)課題內(nèi)容及立項(xiàng)結(jié)題的時(shí)間,提前籌劃,充分準(zhǔn)備,及時(shí)整理了研究過程性資料,建立了課題研究檔案。
其次,穩(wěn)步推進(jìn)兩項(xiàng)全國(guó)實(shí)驗(yàn)課題研究,確保研究實(shí)效。積極參加市課題組的培訓(xùn)交流,有7人參加了課題調(diào)查信息收集員培訓(xùn)活動(dòng),充分利用課題研究的專家資源、信息資源、活動(dòng)資源,扎實(shí)開展課題研究與交流。積極籌備、參加____市全國(guó)課題研究基地園開放活動(dòng)。第一幼兒園開展“主題建構(gòu)式”系列研究活動(dòng),利用體驗(yàn)式、參與式教研讓教師感知如何駕馭區(qū)域活動(dòng)。組織了“區(qū)域活動(dòng)材料與幼兒的有效互動(dòng)”開放活動(dòng),獲得課題組好評(píng)。長(zhǎng)江路中心園立足本園,將課題研究與日常教研結(jié)合起來,以區(qū)域活動(dòng)的問題診斷為切入點(diǎn),先后利用全園觀摩,個(gè)例跟蹤,重點(diǎn)剖析等開展了一系列研究活動(dòng),取得了良好的效果。
下半年補(bǔ)充計(jì)劃:
下半年,我區(qū)將以抓一日活動(dòng)質(zhì)量為重點(diǎn),提高課程與教學(xué)實(shí)施的有效性,推進(jìn)以園為本的教研與培訓(xùn),進(jìn)一步提升隊(duì)伍的水平與素質(zhì)。具體工作如下:
一、加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究,提高課程實(shí)施有效性。一是要建立切實(shí)可行的幼兒園課程實(shí)施方案和計(jì)劃,保證幼兒一日活動(dòng)中教學(xué)活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)、戶外活動(dòng)、生活活動(dòng)四大類活動(dòng)的時(shí)間配比和平衡安排,確?;顒?dòng)質(zhì)量;二是在課程實(shí)施過程中,教師必須突出“幼兒園發(fā)展為本”的質(zhì)量觀,確立“師幼互動(dòng)、平等對(duì)話、關(guān)注過程”的教學(xué)觀。規(guī)范教學(xué)基本環(huán)節(jié),善于發(fā)現(xiàn)課程實(shí)施過程中存在的問題,并能有效解決。三是加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)與監(jiān)測(cè)。建立教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),明確評(píng)價(jià)要求。
二、加大培訓(xùn)力度,提高隊(duì)伍素質(zhì)。下半年,繼續(xù)利用園長(zhǎng)培訓(xùn)班、教師優(yōu)質(zhì)課等活動(dòng),提高園長(zhǎng)教師的專業(yè)素質(zhì)。特別是通過園本課程建設(shè)與實(shí)施研討會(huì),加強(qiáng)園長(zhǎng)對(duì)課程的領(lǐng)導(dǎo)能力,明確園長(zhǎng)在課程實(shí)施和管理中的主要責(zé)任;加強(qiáng)教師對(duì)課程實(shí)施的理解,提高教師的對(duì)課程的執(zhí)行能力,利用一日活動(dòng)跟蹤評(píng)析等活動(dòng),挖掘教師教學(xué)特色,總結(jié)教師教法經(jīng)驗(yàn),推樹特色教師。
三、加強(qiáng)交流,分層指導(dǎo),提高一日活動(dòng)質(zhì)量。在上半年研究的基礎(chǔ)上,各園要立足本園實(shí)際情況,從問題入手,加強(qiáng)園本研究。要充分調(diào)動(dòng)、發(fā)揮辦事處、中心園的主觀能動(dòng)性,多組織辦事處層面的觀摩交流活動(dòng)。根據(jù)幼兒園和教師的實(shí)際需要,利用現(xiàn)場(chǎng)研討、信息交流、經(jīng)驗(yàn)展示等形式加強(qiáng)互動(dòng)學(xué)習(xí),增強(qiáng)園際交流,特別是同一層次幼兒園的交流學(xué)習(xí),如:村辦園與村辦園之間、民辦園與民辦園之間等,推進(jìn)園所均衡發(fā)展,共同發(fā)展。
四、扎實(shí)推進(jìn)課題研究。積極參加市課題組活動(dòng),做好課題研究階段成果總結(jié)與交流,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)各園課題研究的指導(dǎo)和監(jiān)督,不斷完善課題研究檔案,確保課題研究的扎實(shí)推進(jìn);開展關(guān)注教師需要的園本教研的研究、展示活動(dòng),有效提高園本教研在教育質(zhì)量發(fā)展中的引領(lǐng)作用。
第3篇 2023年學(xué)前教育上半年工作總結(jié)1000字
學(xué)前教育工作已經(jīng)成為我?;A(chǔ)教育的一項(xiàng)重點(diǎn)工作。在中心校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,在教師的共同努力下,我校學(xué)前教育工作取得了許多成績(jī),現(xiàn)在我就將我們一學(xué)年來的工作,作一回顧和總結(jié):
為了加強(qiáng)對(duì)學(xué)前班的常規(guī)管理,我們都堅(jiān)持開展常規(guī)檢查,以穩(wěn)步推進(jìn)學(xué)前班的整體工作。我們從學(xué)前班管理、教育教學(xué)常規(guī)、衛(wèi)生保健、等幾個(gè)方面對(duì)學(xué)前教育進(jìn)行全面檢查、指導(dǎo),在檢查過程中,我們通過聽匯報(bào)、實(shí)地查看、聽課等方式,實(shí)事求是、客觀公正地進(jìn)行檢查,并對(duì)學(xué)前教育的各項(xiàng)工作及教育教學(xué)提出具體的指導(dǎo)意見,對(duì)存在的問題認(rèn)真進(jìn)行反饋,并提出書面的整改意見。
在檢查工作中,學(xué)前教育的常規(guī)管理工作比較扎實(shí),學(xué)期工作計(jì)劃的制定能夠因地制宜,符合實(shí)際,計(jì)劃切實(shí)可行,學(xué)期有較明確的工作目標(biāo)和工作任務(wù),能為實(shí)現(xiàn)整體目標(biāo)服務(wù),計(jì)劃落實(shí)到位,實(shí)施情況良好,能找準(zhǔn)問題,分析原因,制定出有效的管理措施。
在教育教學(xué)方面,學(xué)前班教師教學(xué)計(jì)劃制定符合實(shí)際,教育目標(biāo)清晰,教學(xué)管理工作比較扎實(shí),月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃全面合理,教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)生年齡特點(diǎn),教師教案能按照新的要求認(rèn)真書寫,活動(dòng)設(shè)計(jì)科學(xué)合理,貼近幼兒生活,游戲性強(qiáng),教研計(jì)劃制定科學(xué)合理,有利于教師業(yè)務(wù)水平的提高。在指定區(qū)域活動(dòng)與教育目標(biāo)結(jié)合上更加緊密。
安全工作做得扎實(shí)、細(xì)致,各項(xiàng)安全制度、安全措施、安全預(yù)案比較完善,資料齊全,安全監(jiān)督檢查及時(shí),記錄真實(shí),健康環(huán)境良好。
為了加強(qiáng)學(xué)前教育的管理,端正辦學(xué)思想,規(guī)范行為,提高幼教質(zhì)量的目的,本學(xué)年我們開展了學(xué)前班繪畫比賽。我們還重點(diǎn)抓了基礎(chǔ)管理建設(shè),對(duì)學(xué)前班環(huán)境建設(shè)進(jìn)行了一次大檢查。通過運(yùn)動(dòng)會(huì)測(cè)查,幼兒的社會(huì)適應(yīng)能力與知識(shí)能力均合格。
“今歲雖已過,明年豈無期”。在今年工作中,我們積累了大量的寶貴經(jīng)驗(yàn),但是我們還需努力,尤其是在促進(jìn)幼兒的能力和水平向縱深發(fā)展上,我們還需積極關(guān)注和努力思考,我們希望在今后的工作中,不斷地鉆研教育理論,創(chuàng)新教育方法,拓展教育思路,形成在研究、反思狀態(tài)下的新型工作方式,不斷積累有益經(jīng)驗(yàn),切實(shí)提高學(xué)前教育水平和管理水平,為兒童提供安全、健康、豐富的學(xué)習(xí)和活動(dòng)環(huán)境,使兒童身心健康成長(zhǎng),為我鎮(zhèn)的基礎(chǔ)教育多做貢獻(xiàn)。
第4篇 2023年學(xué)前教育上半年工作總結(jié)范文2000字
20__年,我鄉(xiāng)學(xué)前教育實(shí)現(xiàn)了“硬件提質(zhì),管理創(chuàng)優(yōu),公、民并舉,協(xié)調(diào)發(fā)展”的良好局面。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下:
一、合理布局,讓幼兒真正能夠就近入園。
我鄉(xiāng)有十個(gè)行政村。約28000人。適齡幼兒650人左右。中心校堅(jiān)持合理布局,幼兒就近入學(xué)的辦園思路,制定了《南田坪鄉(xiāng)學(xué)前教育五年規(guī)劃》。全鄉(xiāng)幼兒園布局為:一所中心園,兩所小學(xué)附屬園,三所民辦幼兒園,保證了全鄉(xiāng)幼兒能就近入園。
二、硬件提質(zhì),讓幼兒能受良好的學(xué)前教育。
一年來我鄉(xiāng)幼兒園硬件設(shè)施建設(shè)上了大臺(tái)階。一是爭(zhēng)取省市實(shí)事園項(xiàng)目工程,投資400多萬建成高標(biāo)準(zhǔn)的中心幼兒園。20__年春季可以開園;投入各90多萬的竹山和煙田兩所幼兒園按期竣工,順利開園。二是鼓勵(lì)民辦幼兒園提質(zhì)改造。布谷鳥幼兒園投資250多萬元易地改建,蓓蕾幼兒園的娃哈哈幼兒園都投入了50多萬元整修園舍,添置大型玩具。全鄉(xiāng)6所幼兒園都達(dá)到了合格園的標(biāo)準(zhǔn),竹山、蓓蕾、布谷鳥幼兒園年檢評(píng)估認(rèn)定為標(biāo)準(zhǔn)園。均為有證幼兒園。
三、規(guī)范辦園,提升辦園品位。
一年來中心學(xué)校成立了鄉(xiāng)幼兒教育協(xié)會(huì),制定了幼兒教育系列管理制度。全鄉(xiāng)統(tǒng)一了收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),收了幼兒教材,統(tǒng)一了作息時(shí)間。出臺(tái)了幼兒保教育常規(guī)管理細(xì)則。加強(qiáng)了常規(guī)督查,使幼兒管理逐步走上正軌,鼓勵(lì)幼兒園開展示范創(chuàng)建活動(dòng)。有布谷鳥幼兒園申報(bào)了市級(jí)安全文明校園。蓓蕾幼兒園申報(bào)了縣示范幼兒園。全鄉(xiāng)幼兒園管理上了新臺(tái)階。
四、開展教研活動(dòng),提高幼師整體素質(zhì)。
一年來,我鄉(xiāng)加強(qiáng)了幼師培訓(xùn)工作。中心學(xué)校積極組織幼兒教師參加教育局舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),組織教師參加縣舉辦的幼師培訓(xùn)班,全鄉(xiāng)參加轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)、國(guó)培、縣級(jí)培訓(xùn)達(dá)26人次。幼兒園組織幼
兒師外出觀摩學(xué)習(xí)次。全鄉(xiāng)今年組織鄉(xiāng)級(jí)教研活動(dòng)次,競(jìng)賽活動(dòng)次。激勵(lì)教師加強(qiáng)進(jìn)修學(xué)習(xí)和學(xué)歷培訓(xùn),提高教師整體素質(zhì)。通過培訓(xùn),幼師水平有所提高。在縣的保育員技能大賽中,有兩人獲縣二等獎(jiǎng)。
五、加大宣傳力度,保證學(xué)前一年和三年教育的完成率。
中心學(xué)校和各幼兒園積極采取措施,大力宣傳國(guó)家的學(xué)前教育政策;幼兒園的保教工作;家庭幼兒教育等有關(guān)知識(shí),邀請(qǐng)家長(zhǎng)到園參加巧取豪奪活動(dòng)和親子活動(dòng),切實(shí)讓廣大家長(zhǎng)、幼教工作者走出誤區(qū)和困惑。
1、每期開園前,各園都組織了對(duì)幼兒的普訪,通過懸掛宣傳標(biāo)語、發(fā)放宣傳冊(cè)、宣傳單等方式,積極宣傳省、市、縣各級(jí)學(xué)前教育政策。
2、深入開展園內(nèi)宣傳。組織科學(xué)保教相關(guān)活動(dòng)每月設(shè)立開放日;重點(diǎn)宣傳規(guī)范辦園、科學(xué)保教的意義和辦園成果。
3、以宣傳欄、致家長(zhǎng)的一封信等方式介紹規(guī)范辦園、科學(xué)保教和幼兒園科學(xué)辦園理念。利用“六一”文藝匯演等形式,讓全社會(huì)了解了學(xué)前教育發(fā)展現(xiàn)狀、未來,讓幼兒家長(zhǎng)和幼教工作者掌握了科學(xué)保教保育知識(shí)。收到了實(shí)實(shí)在在的效果。全鄉(xiāng)學(xué)前教育一年完成率達(dá)100%,三年學(xué)前教育完成率為95%以上。
六、切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全教育和管理。
開學(xué)初,中心校召開了學(xué)前教育專題會(huì)議,逐園(班)逐人填寫了“幼兒園基本情況”和“幼兒教師基本情況”及”3—5周歲幼兒簡(jiǎn)明登記表”,摸清了各園(班)的基本情況,并與幼兒園園長(zhǎng)和各小學(xué)校長(zhǎng)簽訂了“安全目標(biāo)責(zé)任書”,明確了責(zé)任,確立了目標(biāo)。并定期不定期對(duì)幼兒園進(jìn)行檢查(包括:危房、食品衛(wèi)生、安全等)。排除安全隱患,并組織各幼兒園為幼兒辦理了保險(xiǎn),使我中心校幼教工作逐步規(guī)范化。中心校把校車安全擺在重要位置,每月一次“三查”,——查車況、查超載、查接送手續(xù)。一年來,幼兒園平安順利,深得家長(zhǎng)好評(píng)。
七、正確導(dǎo)向,引導(dǎo)公民辦幼兒園協(xié)調(diào)發(fā)展。
中心校一直堅(jiān)持一切為了方便幼兒就近入園,一切為了幼兒享受優(yōu)質(zhì)學(xué)前教育的理念。對(duì)民辦幼兒園不是采取壓制,而是要求規(guī)范、提質(zhì)。對(duì)公辦幼兒園采取“放水養(yǎng)魚”政策。連續(xù)三年,中心校不收公辦園一分錢辦園經(jīng)費(fèi)。全部留到各園改善辦園條件。使各園各得其所,幼兒合理回流,幼兒師待遇得到較好保障,學(xué)前教育健康發(fā)展。
我們清醒地認(rèn)識(shí)到,辦好學(xué)前教育發(fā)展既有困難,也有機(jī)遇,更是責(zé)任。與爭(zhēng)創(chuàng)“人民滿意的學(xué)前教育”,促進(jìn)社會(huì)和諧發(fā)展的要求還有一定的差距。在今后的工作中,我們要進(jìn)一步增強(qiáng)規(guī)范發(fā)展學(xué)前教育工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感,為20__年?duì)巹?chuàng)教育強(qiáng)鄉(xiāng),為學(xué)前教育的發(fā)展貢獻(xiàn)力量!