歡迎光臨管理者范文網(wǎng)
當(dāng)前位置:管理者范文網(wǎng) > 范文大全 > 工作總結(jié) > 活動(dòng)總結(jié)

采摘活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-01-28 19:06:08 查看人數(shù):50

采摘活動(dòng)總結(jié)

第1篇 親子采摘活動(dòng)反思總結(jié)

親子采摘活動(dòng)反思總結(jié)

采摘活動(dòng)總結(jié)篇一

十一前夕,我們班參加了幼兒園首次組織的以親子體驗(yàn)為主的采摘活動(dòng)。 在生態(tài)實(shí)踐基地,孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽光的沐浴、融融的親子之情,增進(jìn)教師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與幼兒的情感交流,貼近彼此之間的距離,體驗(yàn)到自己動(dòng)手勞動(dòng)的快樂同時(shí)也喚起家長(zhǎng)們的主人翁意識(shí)。

為了確保親子采摘活動(dòng)安全有序進(jìn)行,在活動(dòng)前組織本班老師明確活動(dòng)目標(biāo)、了解此次活動(dòng)的計(jì)劃和內(nèi)容,并依據(jù)幼兒園親子采摘活動(dòng)的計(jì)劃,通過班務(wù)會(huì)制定了詳細(xì)的班級(jí)親子采摘計(jì)劃,分工明確,責(zé)任到人?;顒?dòng)中老師們認(rèn)真負(fù)責(zé)在組織家長(zhǎng)活動(dòng)的的同時(shí)關(guān)注幼兒的行為及時(shí)教育指導(dǎo)。在老師和爸爸媽媽及工作人員的介紹下,孩子們看到了花生和紅薯的生長(zhǎng)環(huán)境,了解到花生和紅薯的果實(shí) 孩子們和爸爸媽媽一同上陣,拿起事先準(zhǔn)備的小鏟子、小鐵锨等工具,開始拔花生、一個(gè)人拔不動(dòng),老師就引導(dǎo)幾個(gè)小朋友合作拔花生,讓他們體驗(yàn)到合作的力量和喜悅,把花生拔起后老師引導(dǎo)小朋友觀察花生長(zhǎng)什么樣子,引導(dǎo)家長(zhǎng)給孩子們剝開花生嘗一嘗花生的味道,說一說花生的味道,孩子們?cè)隗w驗(yàn)、觀察、感受、講述中了解了花生。結(jié)束了拔花生的活動(dòng)我們又趕往紅薯種植區(qū),到達(dá)后孩子們很驚訝的問:“紅薯在哪里呀?”孩子們帶著疑問在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下發(fā)現(xiàn)了紅薯,了解到紅薯是長(zhǎng)在土地里的,需要用工具刨出來,剎時(shí)間家長(zhǎng)和孩子們熱火朝天的勞動(dòng)場(chǎng)面呈現(xiàn)在我們眼前,一個(gè)個(gè)又粗又大的紅薯便呈現(xiàn)在孩子們面前,看著自己親手刨出來的大紅薯,孩子們很有成就感,紛紛舉起來讓爸爸媽媽觀看。整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)彌漫著驚呼聲、歡笑聲和收獲的喜悅。

通過此次活動(dòng),使孩子們開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí),明白了花生、紅薯農(nóng)作物都是春種秋收,在生長(zhǎng)過程中還要精心施肥、澆水、除草等,果實(shí)才能長(zhǎng)得好;不僅體會(huì)到了農(nóng)民種植莊稼的辛苦,以及收獲的喜悅,也進(jìn)一步懂得了節(jié)約和愛惜糧食的道理。同時(shí),此次活動(dòng)也給家長(zhǎng)們創(chuàng)造了一次接近孩子心靈的機(jī)會(huì),讓他們能夠更加深入地了解自己的孩子,從而增進(jìn)了孩子與家長(zhǎng)之間的親情。以“自我體驗(yàn)”為主題的親子活動(dòng)顯得特別有意義與價(jià)值,無形中既教育了孩子們要養(yǎng)成獨(dú)立自主,自己動(dòng)手的良好習(xí)慣,還增進(jìn)了親子情感,同時(shí)又讓幼兒教育融入自然,回歸自然。

我們一起來拔吧

花生皮濕濕的、硬硬的

抖掉沙土把花生一個(gè)一個(gè)擇下來

發(fā)現(xiàn)一個(gè)大紅薯

好大的一個(gè)紅薯呀

和媽媽一起來勞動(dòng)

飯菜做好了,準(zhǔn)備嘗一嘗

獲獎(jiǎng)了“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”

采摘活動(dòng)總結(jié)篇二

春天我們一起踏青去天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都。大地蘇醒,春暖花開,在這美麗的季節(jié)里,大自然是我們最廣闊的教室,賦予我們?nèi)≈槐M的源泉。為了更好的親近大自然,4月6日,我們瓦崗一中八年級(jí)組織師生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐“采摘園踏青活動(dòng)”,感受春天的脈搏、拓寬學(xué)生們的視野,一同采集收獲的喜悅。同學(xué)們感受集體外出的興奮和喜悅,增進(jìn)了彼此間的情感交流,在活動(dòng)中我們認(rèn)識(shí)并了解了許多果樹和蔬菜的種類及生長(zhǎng)環(huán)境。我們親近大自然,更加熱愛大自然。我們?cè)谔で嗟倪^程中感受到了春天是寒冬儲(chǔ)備的激情釋放,春天是蟄伏的生命的又一輪復(fù)蘇。春天是泥沙堆砌的美麗童話,春天是蠟筆描繪的.七彩夢(mèng)幻。春天是播種希望的季節(jié)!

一年之計(jì)在于春。我們?cè)诖禾炖锊ト鑫拿?、勤奮、健康、合作、安全的種子,秋天里就會(huì)收獲明禮誠(chéng)信、樂學(xué)善思、身心健康、團(tuán)結(jié)合作的豐碩成果。讓我們一起播種希望的種子,收獲美好的明天!

采摘活動(dòng)總結(jié)篇三:秋季采摘節(jié)方案

金秋時(shí)節(jié),菊海飄香,秋高氣爽的季節(jié)正是出游的好時(shí)機(jī)。生活在鋼筋水泥澆筑的城市里的人們,被阻隔在火柴盒式的高樓里,對(duì)大自然有著太多太多的渴望,而收獲季節(jié)里那充滿生機(jī)的田野更是令人向往。人們緊張的生活工作閑暇,需要一種原汁原味的“大自然的綠色”,也需要“純粹”的勞動(dòng)體驗(yàn)來品味幸福、感受快樂。我們寶貴的鄉(xiāng)土資源,是開放的充滿生命力的課堂。為了豐富人們的生活,激發(fā)人們熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活、熱愛勞動(dòng)的情感。

活動(dòng)目的:

⒈讓員工親近自然、開拓視野,培養(yǎng)熱愛大自然、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛生活的情感。

⒉讓員工鍛煉意志,增進(jìn)情感。體驗(yàn)采摘活動(dòng)的快樂和勞動(dòng)的艱辛、豐收的喜悅,增進(jìn)同事感情、同伴友情,并為同事間的相互交流搭建平臺(tái)。

活動(dòng)時(shí)間:

2014年9月初(如遇下雨另行通知);

10:30第一批集團(tuán)公司(地王酒店門口)集中;11:00第一批出發(fā);

方案一:

活動(dòng)地點(diǎn):安寧區(qū)農(nóng)科院。(接待能力較強(qiáng),活動(dòng)可持續(xù)進(jìn)行)

活動(dòng)流程:①探寶活動(dòng)(尋找到有標(biāo)記蔬菜,找到者分別根據(jù)標(biāo)簽減免相應(yīng)的采摘菜品公斤數(shù);②分組采摘蔬菜,攝影留念。

活動(dòng)費(fèi)用:車費(fèi):55座班車1200元一天(共需2輛);公司承擔(dān)每人10公斤采摘費(fèi)用;早餐每人一份(牛奶、面包、火腿腸)。

方案二:

活動(dòng)地點(diǎn):安寧區(qū)農(nóng)科院。(此活動(dòng)地接待能力較弱,需有時(shí)間間隔安排活動(dòng),需更多采用批次活動(dòng))

活動(dòng)流程:①探寶活動(dòng)(尋找到有標(biāo)記蔬菜,找到者分別根據(jù)標(biāo)簽減免相應(yīng)的采摘菜品公斤數(shù);②分組采摘蔬菜,攝影留念。

活動(dòng)費(fèi)用:車費(fèi):55座班車1200元一天(共需2輛);公司承擔(dān)每人10公斤采摘費(fèi)用(參加中行活動(dòng),對(duì)有中行卡62開頭的銀行卡員工1元免費(fèi)采摘5公斤,其余5公斤公司支付); 早餐每人一份(牛奶、面包、火腿腸)。

有關(guān)事項(xiàng):

①參加人數(shù)。為使活動(dòng)順利開展,也因用車有限,每批次110人。根據(jù)參加活動(dòng)人數(shù)而定具體多少批次。

②準(zhǔn)備物品。個(gè)人需準(zhǔn)備1~2個(gè)塑料袋,以備采摘時(shí)用;同時(shí)也請(qǐng)員工一定要穿上便于行走的鞋子和服裝;還可以根據(jù)個(gè)人需求準(zhǔn)備一些零食和飲料。

③安全問題?;顒?dòng)前對(duì)員工進(jìn)行安全教育。在整個(gè)活動(dòng)過程中,員工相互之間照顧提醒。特別是上下車,自由采摘活動(dòng)等過程中,尤其要注意安全。

④自覺遵守時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)上下車;活動(dòng)過程中,隨身攜帶垃圾袋,不亂丟亂扔。

第2篇 關(guān)于沾化冬棗采摘活動(dòng)的總結(jié)

期以來一直努力攻克冬棗種植技術(shù)難關(guān),培養(yǎng)了“沾化冬棗二號(hào)”等珍貴的品種,不 但各種元素含量更高,營(yíng)養(yǎng)更豐富,甜度也比以往增加了百分之二十,可以讓冬棗產(chǎn) 業(yè)更加可持續(xù)發(fā)展和提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,所以成功的營(yíng)銷同樣需要沾化縣當(dāng)?shù)卣闹?持,應(yīng)該大力支持新品種的推廣和新技術(shù)的應(yīng)用。冬棗研究所可以加大研究力度,各 個(gè)農(nóng)業(yè)合作社可以強(qiáng)化投資規(guī)模,統(tǒng)一采用新品種種植,統(tǒng)一進(jìn)行技術(shù)指導(dǎo),優(yōu)質(zhì)灌 溉,科學(xué)施肥,標(biāo)準(zhǔn)化種植,然后統(tǒng)一進(jìn)行銷售,保證產(chǎn)品的質(zhì)量。只有通過新品種 的推廣,實(shí)施生態(tài)控害,確保冬棗品質(zhì)的提高,實(shí)現(xiàn)無公害生產(chǎn)和有機(jī)生產(chǎn),才能為 沾化冬棗產(chǎn)業(yè)健康發(fā)展做出公式,取得良好的經(jīng)濟(jì)效益。另外在采摘后的深加工處理 方面,應(yīng)該力求保持鮮嫩、營(yíng)養(yǎng)、方便、可口。當(dāng)加工設(shè)備向新型、高效、節(jié)能、環(huán) 保方向發(fā)展。也將帶來加工技術(shù)的高新化,也使得加工企業(yè)的生產(chǎn)效率大大提高,而 且保證產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定、統(tǒng)一、可靠和產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、系列化。無疑新品種的改良將更吸 引顧客的目光,也在促銷和與顧客的溝通中起著重要作用。

提高冬棗保鮮技術(shù)

冬棗屬于上乘的鮮食棗品種,新鮮的冬棗在采摘后會(huì)很快失去水分皺縮,而且成熟度低的冬棗果實(shí)失去水分會(huì)更快。要想擴(kuò)大市場(chǎng)和更好的對(duì)其營(yíng)銷關(guān)鍵的一條就必須想辦法減少它的流通環(huán)節(jié)和延長(zhǎng)它的上市供應(yīng)期合理應(yīng)用冬棗的保鮮技術(shù)。

減少流通環(huán)節(jié)

冬棗的保鮮時(shí)間短,所以必須減少其流通環(huán)節(jié),實(shí)行一個(gè)快速有效的合理的配送模式,在冬棗的營(yíng)銷總體策略中建議沾化的冬棗種植戶以合作社為單位使用合作社+ 基地+農(nóng)戶的配送模式,提高農(nóng)產(chǎn)品的附加值,農(nóng)戶和銷售單位形成穩(wěn)定的產(chǎn)銷關(guān)系,降低農(nóng)產(chǎn)品流通產(chǎn)本和環(huán)節(jié)。

配送模式

建立這種配送模式后,普通農(nóng)戶和小型種植基地不需要自己?jiǎn)为?dú)配送,可以保證冬棗流通環(huán)節(jié)的暢通,當(dāng)冬棗集中上市后,通過合作社的統(tǒng)一集收和合作社自己的配色中心的統(tǒng)一快速配送,可以避免大量積壓,在穩(wěn)定價(jià)格的情況下達(dá)到銷售的要求,從而避免冬棗大量的積壓和低價(jià)處理。

應(yīng)用保鮮技術(shù)

我國(guó)對(duì)冬棗的儲(chǔ)藏保鮮技術(shù)的研究起步較晚,對(duì)其采摘以后儲(chǔ)藏技術(shù)的試驗(yàn)與探索還沒完全成熟?,F(xiàn)在對(duì)冬棗的采后研究主要集中在防治采后衰老和品質(zhì)下降的生理生化機(jī)制,從最早的普通冷藏到近年來普遍應(yīng)用的氣調(diào),減壓儲(chǔ)藏和一些儲(chǔ)藏保鮮藥劑的研究開發(fā)使用或者生物技術(shù)的應(yīng)用,雖然可以大大延緩了冬棗的保存期限,但還是面臨儲(chǔ)藏后期的腐爛問題,導(dǎo)致其品質(zhì)的下降,影響其在市場(chǎng)上營(yíng)銷。所以,從營(yíng)銷的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展來看,在嚴(yán)格加強(qiáng)采前的田間管理開始,提高冬棗的保鮮技術(shù),可以邀合作社農(nóng)戶小型種植基地冬棗配送中心超市大賣場(chǎng)餐館批發(fā)市場(chǎng)請(qǐng)國(guó)內(nèi)其他的專家共同研究新的技術(shù),甚至如果其他冬棗生產(chǎn)地區(qū)有更好的保鮮技術(shù),可以積極向他們討教學(xué)習(xí),希望通過采用更好的生物技術(shù)和無公害保鮮技術(shù)手段,推 廣塑料袋小包裝輔助殺菌技術(shù)等,在嚴(yán)格的技術(shù)規(guī)程前提下,進(jìn)一步延長(zhǎng)冬棗商業(yè)化 保鮮期,另外未來考慮發(fā)展使用臭氧保鮮技術(shù),現(xiàn)在的低溫、氣調(diào)、減壓、熱處理等 方法雖能控制果蔬采后病害,但這種通過生理調(diào)節(jié)來抑制病害的方法是暫時(shí)的,時(shí)間 稍長(zhǎng)后,病菌還會(huì)繼續(xù)生長(zhǎng)的,而臭氧的保鮮技術(shù)與這些方法相比,具有高活性,無 殘留,高滲透性等優(yōu)點(diǎn),雖然成本有點(diǎn)高,但是冬棗作為一種儲(chǔ)藏時(shí)間特別短,價(jià)格 也比較高的果品,大力推廣使用這個(gè)技術(shù)也是合適的。而且現(xiàn)在人們都追求綠色無公 害食品,臭氧分解后不會(huì)留下任何有害的物質(zhì),滿足公眾對(duì)于無公害、無污染,優(yōu)質(zhì) 果品的需求,所以加快推進(jìn)研究冬棗的保鮮技術(shù),可以讓冬棗上貨架時(shí)間更長(zhǎng),才能 延長(zhǎng)它的銷售時(shí)間,讓更多的顧客品嘗到冬棗,才能獲得更大利潤(rùn)的銷售額。

第3篇 六一兒童節(jié)親子采摘活動(dòng)方案總結(jié)

一、活動(dòng)目標(biāo):

(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。

(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。

(三)激發(fā)幼兒熱愛大自然的情感,增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

二、活動(dòng)時(shí)間:20__年6月1日(周五)

三、參加對(duì)象:全園托、小、中、大班幼兒、教師和家長(zhǎng)

四、活動(dòng)地點(diǎn):__科技農(nóng)場(chǎng)綠色科普教育基地

五、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):

每個(gè)家庭收30元,坐園車的只能是一個(gè)小孩一個(gè)大人,另外的想去的家庭成員得自行開車到那兒集合無需再收費(fèi)。

六、班級(jí)準(zhǔn)備工作:

1.各班選出3名家委會(huì)家長(zhǎng)自愿者和1名攝影,協(xié)助活動(dòng)的組織(負(fù)責(zé)人:各班級(jí)班主任教師)

2.游戲活動(dòng)材料及經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備。如班牌(負(fù)責(zé)人:級(jí)長(zhǎng)、班級(jí)教師)

3、請(qǐng)家長(zhǎng)與幼兒共同準(zhǔn)備春游物品。

(幼兒統(tǒng)一穿園服、家長(zhǎng)統(tǒng)一帶旅行團(tuán)帽、合腳的鞋子、背包袋、餐巾紙、暈車藥、食品,捉泥鰍的工具、購(gòu)物袋等)

七、安全保障措施:

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施,對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí),責(zé)任到人。

2、班級(jí)教師對(duì)幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品,以防幼兒突發(fā)事情。

4、六一親子游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮,準(zhǔn)時(shí)出發(fā),準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體教師生必須穿好園服。

6、參觀活動(dòng)時(shí),要做到井然有序,教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上、下車有序。在車上不能大聲暄嘩,不能將頭和手伸出窗外。

7、在游玩時(shí)請(qǐng)照看好自己的孩子,注意安全,并做到愛護(hù)公共環(huán)境,不隨地扔垃圾,不隨意采摘未成熟的瓜果和花兒,給孩子一個(gè)良好的示范和榜樣作用。

8、進(jìn)園后,要聽老師及導(dǎo)游的安排等等,班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù),確保幼兒安全。

9、游玩時(shí)盡量不要單獨(dú)行動(dòng),可以幾個(gè)家庭結(jié)伴一起游玩,以便能有相互照,防止走失。

10、請(qǐng)將手機(jī)帶在身邊,保持暢通,并在老師處保證留有號(hào)碼。

八、活動(dòng)流程:

8:00出發(fā)前動(dòng)員及準(zhǔn)備

8:00—8:30大小操場(chǎng)集中整隊(duì),全園依次出發(fā)。

9:30分別到達(dá)目的地,稍作休整。

9:30—11:30集中活動(dòng)(泥鰍→大棚采摘→挖土豆→種植菜苗)、分組活動(dòng)(豆?jié){→觀看科普碟片→參觀花圃→農(nóng)趣館→喂養(yǎng)小動(dòng)物及各自拍照)、集中百花園進(jìn)行野餐和親子游子、拍集體照。

11:30--11:45超大農(nóng)場(chǎng)門口集合、做好點(diǎn)名、依次返園

參觀活動(dòng)項(xiàng)目:

捉泥鰍(請(qǐng)自帶好工具)→大棚采摘→挖土豆(請(qǐng)準(zhǔn)備好購(gòu)物袋)→種植菜苗→磨豆?jié){→觀看科普碟片→參觀花圃→農(nóng)趣館→喂養(yǎng)小動(dòng)

請(qǐng)注意:五根小黃瓜和兩斤土豆是免費(fèi)的,其余另外按斤收費(fèi)。

附游戲:

1、我給爸爸(媽媽)穿鞋子

玩法:每個(gè)家庭由一名家長(zhǎng)和一名幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)家長(zhǎng)的鞋子,然后讓家長(zhǎng)將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸(媽媽)的鞋子,并幫家長(zhǎng)穿好,先穿好的為勝利者

2、齊心協(xié)力吃瓜瓜

目的:要求幼兒能用清楚的語言指揮家長(zhǎng),正確判斷出方向。

準(zhǔn)備:小黃瓜若干,遮眼布四條。

人數(shù):共12個(gè)家庭,每個(gè)家庭由三人組成(如家庭人數(shù)不夠,客氣其他的家長(zhǎng)幫忙),四個(gè)家庭為一組,共分3組進(jìn)行預(yù)賽,每組勝出者參加決賽。

玩法:媽媽手持小黃瓜,站在指定位置,爸爸蒙上眼睛,背著孩子,原地轉(zhuǎn)三圈,在孩子的語言提醒下,去尋找媽媽手中的果實(shí),并用嘴吃掉果實(shí),最先吃完者為勝。

規(guī)則:爸爸媽媽不許發(fā)出任何聲音,任何人不許用手碰果實(shí),違者取消游戲資格。

采摘活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

一、活動(dòng)目標(biāo):(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快樂。(三)激發(fā)…
推薦度:
點(diǎn)擊下載文檔文檔為doc格式

相關(guān)采摘信息

  • 采摘活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 采摘活動(dòng)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)86人關(guān)注

    親子采摘活動(dòng)反思總結(jié)采摘活動(dòng)總結(jié)篇一十一前夕,我們班參加了幼兒園首次組織的以親子體驗(yàn)為主的采摘活動(dòng)。 在生態(tài)實(shí)踐基地,孩子們?cè)诖笞匀坏膽驯е斜M情地享受了陽 ...[更多]

  • 采摘活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)
  • 采摘活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)50人關(guān)注

    一、活動(dòng)目標(biāo):(一)讓孩子走進(jìn)自然,親近自然,感受春天的美景,感受生活,在與大自然的接觸中感受人與自然的和諧。(二)在幼兒、家長(zhǎng)、老師的互動(dòng)游戲活動(dòng)中,獲得情感交流,體驗(yàn)快 ...[更多]

相關(guān)專題

活動(dòng)總結(jié)熱門信息