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第1篇 學(xué)校社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)總結(jié)
1、我校抓住了這一有利的教育契機(jī)，結(jié)合實(shí)際，制定了“八榮八恥”主題教育活動(dòng)實(shí)施方案，成立了活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。首先，組織黨員干部學(xué)習(xí)胡___講話精神，要求黨員干部認(rèn)真領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)，并對(duì)如何落實(shí)“八榮八恥”這一社會(huì)主義榮辱觀與我校政治思想工作和對(duì)學(xué)校德育工作的開展做了全面布置。確定了教育活動(dòng)內(nèi)容、步驟和目標(biāo)，合理安排時(shí)間舉辦教育活動(dòng)。
2、把“八榮八恥”內(nèi)容制成醒示牌掛在教學(xué)樓醒目的地方，使廣大師生隨時(shí)觀看，達(dá)到了教育的目的。
3、召開班主任會(huì)議，把“八榮八恥”內(nèi)容印發(fā)到人手一份，先讓班主任學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)，找出本班培養(yǎng)學(xué)生良好行為的切入點(diǎn)，結(jié)合“中小學(xué)生日常行為規(guī)范”教育學(xué)生知榮辱，樹新風(fēng)。并且舉辦了以“八榮八恥，爭做文明少年”為內(nèi)容的'板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，同時(shí)利用音樂課學(xué)唱《八榮八恥》歌。
4、在4月7日周五下午，舉辦了一次以“八榮八恥”為內(nèi)容聯(lián)系個(gè)人實(shí)際談榮辱的主題班隊(duì)會(huì)，班隊(duì)會(huì)上，由班主任主講，先把“八榮八恥”內(nèi)容講給學(xué)生聽，讓學(xué)生結(jié)合自身的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣開展討論，取得了初步的成效。
5、在4月10日與4月17日周一，舉辦了兩次以“知榮辱，樹新風(fēng)”升旗儀式，少先大隊(duì)以“以崇尚科學(xué)為榮，以愚昧無知為恥”和以“從我做起，踐行八榮八恥”為主題的國旗下講話。教育學(xué)生養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，通過升旗儀式，我校少先大隊(duì)向全體少先隊(duì)員發(fā)出倡議：從現(xiàn)在做起、從身邊的小事做起，從自我做起，讓學(xué)生以遵守日常行為規(guī)范為榮，以違規(guī)違紀(jì)為恥；以勤儉節(jié)約為榮，以浪費(fèi)水電為恥；以講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境為榮，以損害公物、破壞環(huán)境為恥，爭做有道德，有知識(shí)，有能力的社會(huì)主義接班人。
6、為激發(fā)學(xué)生愛國主義的熱情，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力，我校分兩次（四、五、六年級(jí)）（一、二、三年級(jí)）舉辦“黨在我心中”演講活動(dòng)。高洋、田野等數(shù)十名學(xué)生發(fā)表了激情洋溢的演講，他們用自己的成長過程抒發(fā)了對(duì)黨對(duì)社會(huì)主義的熱愛，用自己實(shí)際行動(dòng)來報(bào)效祖國的遠(yuǎn)大理想。參加會(huì)議的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、學(xué)生代表都受到了極大的鼓舞，取得了預(yù)期的效果。
7、現(xiàn)在我校少先隊(duì)要求全校學(xué)生在本周內(nèi)每人至少要做一件好事，學(xué)校給班級(jí)下發(fā)了好人好事統(tǒng)計(jì)表，周末各班上交，學(xué)校做出統(tǒng)計(jì)。少先隊(duì)大隊(duì)還要求各班在這一周內(nèi)要為學(xué)校做一件公益勞動(dòng)。有的班級(jí)老師帶領(lǐng)學(xué)生清理了學(xué)校的花壇、有的班級(jí)清理了廁所等等。在榮辱觀教育上，我們對(duì)學(xué)生要求實(shí)、求新、注重點(diǎn)滴積累，這樣目標(biāo)明確，學(xué)生利于理解，知道做哪些，怎樣做，成效顯著。
8、在教師中開展了社會(huì)主義榮辱觀教育，舉辦一次全體教師學(xué)習(xí)胡___“八榮八恥”講座，認(rèn)真學(xué)習(xí)了教育局黨委《關(guān)于開展學(xué)習(xí)貫徹胡錦濤同志講話精神，加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)的通知》精神，使全體教職員工堅(jiān)持正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，樹立社會(huì)主義榮辱觀，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)和自覺執(zhí)行“八條禁令”的自覺性，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，大局意識(shí)，不斷提高自身的修養(yǎng)，為創(chuàng)建人民滿意的教育做出貢獻(xiàn)。在四月底準(zhǔn)備舉行以“踐行八榮八恥，做新時(shí)期優(yōu)秀教師”為主題的青年教師演講活動(dòng)，引導(dǎo)青年教師樹立敬業(yè)、愛業(yè)、勤業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)的五業(yè)精神。5月至6月我校將舉行教學(xué)課大賽，要求教師用全新的教育理念駕馭課堂，用求真的態(tài)度、務(wù)實(shí)的精神、扎實(shí)的教學(xué)來踐行八榮八恥，引導(dǎo)教師以務(wù)實(shí)創(chuàng)新為榮，以不求上進(jìn)為恥；以鉆研業(yè)務(wù)為榮，以無所事事為恥；以專業(yè)成長為榮，以停滯不前為恥；以為人師表為榮，以自由散漫為恥。讓新形勢(shì)下的榮辱觀融入師德師風(fēng)，讓教師真正成為榮辱觀教育的執(zhí)行者和指導(dǎo)者。
9、3月底，我校召開了一次家長會(huì)，由班主任主持，先由校領(lǐng)導(dǎo)就如何加強(qiáng)學(xué)生良好行為養(yǎng)成教育，學(xué)校與家長的互相配合進(jìn)行了說明。班主任就班級(jí)管理及現(xiàn)狀向?qū)W生家長們進(jìn)行了介紹，班主任與家長們隨后進(jìn)行了廣泛的交流，就互相溝通共同教育培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)，遵規(guī)守紀(jì)，成為知榮辱，做新人的社會(huì)有用人才，達(dá)成了共識(shí)。一致認(rèn)為在社會(huì)大環(huán)境下，幼兒和小學(xué)階段，學(xué)生的認(rèn)知水平和辨別能力都還很弱，在這一時(shí)期，學(xué)校教育和家庭教育至關(guān)重要，學(xué)校、家庭的溝通，老師與家長的交流，是任何方式都不可替代的，只有相互加強(qiáng)聯(lián)系，才能共同擔(dān)負(fù)起培養(yǎng)教育學(xué)生的重任。會(huì)后的十幾天來，教師與家長聯(lián)系增多了，家長主動(dòng)到校與教師溝通增加了，真正體現(xiàn)了學(xué)?！彝ァ鐣?huì)三位一體的教育新格局，取得了顯著的效果。
一個(gè)多月以來，自胡___重要講話發(fā)表到現(xiàn)在，我校做了一些工作，但深入的學(xué)習(xí)和貫徹還不甚到位，我們將繼續(xù)貫徹學(xué)習(xí)，使社會(huì)主義榮辱觀教育與學(xué)校的各項(xiàng)工作有機(jī)結(jié)合，真正做到入眼、入耳、入腦、入心。使師生的思想和行為有一個(gè)新的變化。
第2篇 衛(wèi)生系統(tǒng)社會(huì)主義榮辱觀學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)
在今年全國“兩會(huì)”期間，胡錦濤___發(fā)表了樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話，對(duì)中華民族樹立正確價(jià)值觀進(jìn)行了“八個(gè)為榮、八個(gè)為恥”的高度概括，全面闡述了社會(huì)主義榮辱觀的具體要求，對(duì)推動(dòng)形成良好的社會(huì)風(fēng)氣，實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的目標(biāo)，有極其重要的意義。為貫徹落實(shí)這一重要講話，衛(wèi)生系統(tǒng)在學(xué)習(xí)貫徹社會(huì)主義榮辱觀中切實(shí)做到“五結(jié)合”，從而擺正了醫(yī)務(wù)工作者的榮辱觀位置。 一是把社會(huì)主義榮辱觀教育與本單位、本崗位工作實(shí)際和個(gè)人的思想道德觀念緊密結(jié)合。在具體的崗位實(shí)踐中牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，明確堅(jiān)持什么、反對(duì)什么、倡導(dǎo)什么、抵制什么，不斷提高自身的思想道德素質(zhì)，爭做社會(huì)主義道德建設(shè)的實(shí)踐者和促進(jìn)者，以實(shí)際行動(dòng)忠誠于黨的衛(wèi)生事業(yè)，維護(hù)人民群眾健康權(quán)益。二是與當(dāng)前開展的學(xué)習(xí)貫徹黨章活動(dòng)緊密結(jié)合。堅(jiān)持把社會(huì)主義榮辱觀教育貫穿于黨的'建設(shè)始終，引導(dǎo)廣大黨員認(rèn)真踐行保持先進(jìn)性的具體要求，堅(jiān)持黨的宗旨，增強(qiáng)黨的觀念，發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng)，加強(qiáng)道德修養(yǎng)，切實(shí)把“八榮八恥”轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要充分發(fā)揮示范帶頭作用，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，嚴(yán)格規(guī)范思想行為，積極踐行社會(huì)主義榮辱觀，用自己的模范言行和人格力量為群眾做出表率。三是與深入開展精神文明建設(shè)、醫(yī)療衛(wèi)生單位的文化建設(shè)緊密結(jié)合。衛(wèi)生系統(tǒng)狠抓已經(jīng)制定的思想政治工作、職業(yè)道德建設(shè)、醫(yī)德醫(yī)風(fēng)建設(shè)等方面措施的落實(shí)，以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向，以健康向上的文化活動(dòng)為載體，把自律和他律結(jié)合起來，進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德、職業(yè)紀(jì)律、職業(yè)責(zé)任教育，增強(qiáng)廣大衛(wèi)生工作者的自我教育、自我管理、自我約束的意識(shí)，增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感和榮譽(yù)感，讓何以為榮、何以為恥深入人心，成為廣大衛(wèi)生工作者做人做事的準(zhǔn)則，樹立人民群眾健康衛(wèi)士的良好形象。四是與努力緩解群眾看病難、看病貴問題，為群眾提供滿意的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)結(jié)合。進(jìn)一步堅(jiān)持和完善便民服務(wù)措施，堅(jiān)持合理檢查、合理治療、合理用藥、合理收費(fèi)，設(shè)立濟(jì)困門診，開展“送醫(yī)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，提高醫(yī)療服務(wù)質(zhì)量，控制醫(yī)藥費(fèi)用，努力為群眾提供便捷、經(jīng)濟(jì)、有效的醫(yī)療服務(wù)，大力弘揚(yáng)白求恩精神和救死扶傷治病救人的優(yōu)良傳統(tǒng)。五是與加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)和干部隊(duì)伍建設(shè)緊密結(jié)合。把樹立社會(huì)主義榮辱觀作為反腐倡廉教育的重要內(nèi)容，采取有效措施，進(jìn)一步加強(qiáng)黨風(fēng)廉政教育，引導(dǎo)黨員干部常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀，形成以廉為榮、以貪為恥的良好風(fēng)尚。要以社會(huì)主義榮辱觀為導(dǎo)向引導(dǎo)廣大醫(yī)務(wù)工作者自覺抵制商業(yè)賄賂，并把踐行“八榮八恥”情況作為干部考核評(píng)價(jià)的重要標(biāo)準(zhǔn)，真正把那些政治上靠得住、工作上有本事、作風(fēng)上過得硬、群眾信得過的干部選拔到領(lǐng)導(dǎo)崗位上來。___衛(wèi)生局黨委 2023年6月
第3篇 市社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)總結(jié)
胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后，按照省的要求，廣州市把深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上突出位置，切實(shí)抓緊抓好，推動(dòng)全市形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)氣。
一、高度重視，精心組織，在宣講教育的力度上下功夫。
宣講教育活動(dòng)開展過程中，市切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，力爭使力度到位，措施落實(shí)，在全社會(huì)營造社會(huì)主義榮辱觀宣講教育的良好氛圍。
1．部署學(xué)習(xí)要求。胡錦濤同志關(guān)于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表不久，市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就利用主持廣州市領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)系列講座的時(shí)機(jī)，明確要求各單位及時(shí)敏銳地把握學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真組織對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。在全市局級(jí)單位黨委中心組學(xué)習(xí)秘書工作會(huì)議上，市委宣傳部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也把社會(huì)主義榮辱觀教育作為今年的重大理論學(xué)習(xí)任務(wù)，并提出了組織學(xué)習(xí)宣講的要求。為貫徹落實(shí)中央和省的要求，市委宣傳部印發(fā)了《關(guān)于組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的通知》（穗宣通［2023］17號(hào)），要求各級(jí)黨委把社會(huì)主義榮辱觀作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，并廣泛開展宣講教育。各區(qū)（縣級(jí)市）、各單位也按照市的要求，加大貫徹力度，明確宣講教育任務(wù)。如從化市專門成立宣講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)告一段落的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織駐村干部和從化市委理論教育講師團(tuán)深入農(nóng)村進(jìn)行為期一個(gè)半月的社會(huì)主義榮辱觀宣講活動(dòng)，明確要求每個(gè)駐村工作隊(duì)至少為基層和學(xué)校上4堂輔導(dǎo)課。白云區(qū)結(jié)合鎮(zhèn)黨委班子換屆選舉，專門下發(fā)文件，明確提出必須將“八榮八恥”的貫徹落實(shí)情況納入到考核班子成員的一項(xiàng)重要內(nèi)容。找范文
2．培訓(xùn)理論骨干。為配合社會(huì)主義榮辱觀宣講活動(dòng)的開展，市把榮辱觀教育作為上半年學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年4月，市委宣傳部在從化舉辦全市局級(jí)單位黨委中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班，專門邀請(qǐng)中山大學(xué)黨委副書記、副校長、博士生導(dǎo)師李萍，中山大學(xué)教育學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師鐘明華，為200余名學(xué)習(xí)秘書作題為“社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代意義與教育思考”的輔導(dǎo)報(bào)告。番禺、蘿崗等區(qū)也通過邀請(qǐng)高層次專家輔導(dǎo)等形式，培訓(xùn)了宣講隊(duì)伍，提高了宣講的效果。
3．編印宣講提綱。根據(jù)省的宣講提綱精神，結(jié)合廣州實(shí)際，市委講師團(tuán)編寫了《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀宣講提綱》，免費(fèi)印發(fā)基層，供各區(qū)、縣級(jí)市宣講人員使用。按照市的要求，各區(qū)（縣級(jí)市）、各單位主動(dòng)做好學(xué)習(xí)資料服務(wù)工作，編印或訂購有關(guān)學(xué)習(xí)資料。如荔灣區(qū)編寫相關(guān)學(xué)習(xí)材料，以通俗生動(dòng)的形式，對(duì)“八榮八恥”的具體內(nèi)容作出闡釋。增城市編印宣講提綱1000冊(cè)，發(fā)至各黨委、機(jī)關(guān)單位、村黨支部、駐村干部、講師團(tuán)成員，為開展宣講教育提供了充分的保障。
二、圍繞中心，著眼實(shí)效，在宣講教育的深度上下功夫。
在宣講教育過程中，我市緊緊圍繞當(dāng)前開展的中心工作，力求講清楚社會(huì)主義榮辱觀與中央一系列重要決策部署的關(guān)系，講清楚在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)的背景下，樹立社會(huì)主義榮辱觀與推動(dòng)廣州更快更好發(fā)展的關(guān)系，從而解疑釋惑，深化認(rèn)識(shí)，使社會(huì)主義榮辱觀真正轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動(dòng)。
1．著眼于深化先進(jìn)性教育成果開展宣講教育。樹立社會(huì)主義榮辱觀是共產(chǎn)黨員良好精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是無產(chǎn)階級(jí)政黨先進(jìn)性的必然要求。在第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)開展過程中，我們將開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀宣講教育同學(xué)習(xí)黨章結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)胡錦濤同志有關(guān)重要講話結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育有關(guān)文件部署結(jié)合起來，注重引導(dǎo)廣大黨員充分認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，從而不斷提高自身的`思想修養(yǎng)和精神境界，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
2．著眼于建設(shè)新農(nóng)村開展宣講教育。鄉(xiāng)風(fēng)文明是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的靈魂。建設(shè)新農(nóng)村，要求農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高，知榮明恥的健康社會(huì)風(fēng)氣不斷形成。抓住這一結(jié)合點(diǎn)，我們把社會(huì)主義榮辱觀教育納入“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)方案，將社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)作為“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)的有效延伸，繼續(xù)依托基層理論教育講師團(tuán)和部分駐村干部，在全市農(nóng)村地區(qū)開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)，從而既保持了宣講教育活動(dòng)的連貫性，整合利用了有關(guān)資源，又有效地深化了宣講教育的內(nèi)容。
3．著眼于構(gòu)建和諧社會(huì)開展宣講教育。樹立社會(huì)主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)。在宣講過程中，我們注重從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一宏觀背景出發(fā)，結(jié)合分析現(xiàn)階段我市社會(huì)生活和人們思想活動(dòng)的特點(diǎn)，闡明樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義；注重從社會(huì)發(fā)展目標(biāo)與社會(huì)成員素質(zhì)要求的關(guān)系出發(fā)，結(jié)合闡述民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這一和諧社會(huì)的基本特征，闡明“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵。從而使宣講教育活動(dòng)做到言之有據(jù)、言之有物。
三、整合力量，區(qū)分層次，在宣講教育的廣度上下功夫。
社會(huì)主義榮辱觀是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟，貫穿于精神文明建設(shè)的全過程。全市注重整合宣講隊(duì)伍力量，區(qū)分宣講對(duì)象層次，有效地?cái)U(kuò)大了宣講教育的覆蓋面，使知榮明恥的觀念滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中去。
1．依托四支隊(duì)伍。通過近年來的探索和積累，廣州已經(jīng)形成了較為成熟的宣講教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是全市干部理論學(xué)習(xí)特約報(bào)告員隊(duì)伍，主要承擔(dān)為全市各局級(jí)單位作較大規(guī)模學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的任務(wù)。二是基層理論教育講師團(tuán)，主要承擔(dān)組織區(qū)（縣級(jí)市）和全市局屬二級(jí)單位理論學(xué)習(xí)和宣講輔導(dǎo)的任務(wù)。三是駐村干部隊(duì)伍，主要承擔(dān)農(nóng)村地區(qū)的宣講教育任務(wù)。四是學(xué)習(xí)秘書隊(duì)伍，主要承擔(dān)各系統(tǒng)、各單位內(nèi)部的宣講教育任務(wù)。充分發(fā)揮現(xiàn)有機(jī)制優(yōu)勢(shì)，牢牢依托這四支隊(duì)伍開展宣講教育，為宣講教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的力量基礎(chǔ)。
2．區(qū)分五個(gè)層次。在宣講教育活動(dòng)中，注重區(qū)分層次，根據(jù)不同對(duì)象，從不同的角度、不同的側(cè)重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。對(duì)于黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是通過中心組學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、座談?dòng)懻摰男问?，把社?huì)主義榮辱觀融入黨員先進(jìn)性教育和爭創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、“爭創(chuàng)三有一好，爭當(dāng)時(shí)代先鋒”、學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)走在前面”、爭當(dāng)“人民滿意公務(wù)員”等活動(dòng)之中，力爭使廣大黨員干部更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，為全社會(huì)做出表率。如海珠、天河、花都、南沙等區(qū)，都及時(shí)召開中心組學(xué)習(xí)會(huì)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部在宣講教育活動(dòng)中的表率作用。對(duì)于青少年，把宣講教育活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要手段，結(jié)合“傳承文明、培育新人”、“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國”等教育實(shí)踐活動(dòng)開展宣講教育。如越秀區(qū)在教育系統(tǒng)召開德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過論壇、講座、互動(dòng)交流、主題班會(huì)等形式，緊貼青少年思想實(shí)際進(jìn)行榮辱觀教育，使宣講教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于企業(yè)，以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合“共鑄誠信”、“百城萬店無假貨”等活動(dòng)的開展進(jìn)行宣講教育，努力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。在廣大社區(qū)，著力于促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧等方面進(jìn)行宣講。如荔灣、黃埔等區(qū)通過舉辦禮儀文明講座，使宣講教育活動(dòng)成為創(chuàng)建文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、和諧社區(qū)的有效形式和載體。在農(nóng)村地區(qū)，主要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入開展創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明生態(tài)村、“星級(jí)文明戶”等活動(dòng)，培育新型農(nóng)民開展宣講教育。從而，使宣講教育活動(dòng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的良好氛圍。
第4篇 社會(huì)主義榮辱觀[八榮八恥]宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
一、與深入推進(jìn)先進(jìn)性教育相結(jié)合
我區(qū)在社會(huì)主義榮辱觀教育中，結(jié)合正在開展的第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)，把黨員是否做到“八榮八恥”列入先進(jìn)性教育整改提高范圍，要求各級(jí)黨組織和全體黨員對(duì)照“八榮八恥”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，深入剖析自己的思想，檢點(diǎn)自己的言行，做到知榮知恥、揚(yáng)榮棄恥、興榮抑恥。區(qū)紀(jì)委、宣傳部聯(lián)合下發(fā)通知，專門部署安排把學(xué)習(xí)討論社會(huì)主義榮辱觀與教育活動(dòng)結(jié)合起來，從區(qū)紀(jì)委、區(qū)宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)委黨校抽選了精干同志組成榮辱觀教育宣講團(tuán)，深入?yún)^(qū)直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、中小學(xué)校進(jìn)行宣講，并將胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話印成____份小冊(cè)子下發(fā)。該區(qū)還結(jié)合“千名干部下基層、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”活動(dòng)，從區(qū)直各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽派了____名黨員干部組成___個(gè)工作指導(dǎo)組，帶著小冊(cè)子下到行政村進(jìn)行集中宣講。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進(jìn)行具體、細(xì)致、生動(dòng)、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場(chǎng)群眾性的“樹立社會(huì)主義榮辱觀”演講、征文、教學(xué)和論文寫作競賽。
二、與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村相結(jié)合
在開展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)過程中，我們把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來，全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化及黨的建設(shè)的新局面。為摸清有關(guān)情況，因地制宜的開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，我區(qū)抽調(diào)了區(qū)、鎮(zhèn)、村干部組成調(diào)查組，對(duì)全區(qū)___個(gè)行政村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定、及治安情況、基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨員的“雙帶”能力等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查摸底，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納分析，然后請(qǐng)涉農(nóng)部門的專家技術(shù)人員為各鎮(zhèn)各村社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)開方把脈，對(duì)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的村作出祥細(xì)的規(guī)劃，特別是把社會(huì)主義榮辱觀的思想融入新農(nóng)村的建設(shè)中，把社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容細(xì)化在新農(nóng)村建設(shè)的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)中，使社會(huì)主底榮辱的學(xué)習(xí)貫徹有實(shí)實(shí)在在的載體。
三、與做好本職工作、增進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合
我區(qū)以“開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合先進(jìn)性教育整改工作和“八榮八恥”教育活動(dòng)，全面開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。一是精簡會(huì)議和文件。進(jìn)一步完善對(duì)會(huì)議、文件的審批制度，減少會(huì)議、減少發(fā)文、減少各類檢查評(píng)比表彰，提高辦文辦事效率。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全政務(wù)公開制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次告知制和失職追究制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范公務(wù)員行政行為。三是建立機(jī)關(guān)效能投訴制。成立區(qū)機(jī)關(guān)效能投訴中心，自覺接受外來投資者及社會(huì)各界的投訴，切實(shí)解決黨政機(jī)關(guān)中存在的辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題，以及“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象與“吃拿卡要”等官僚主義習(xí)氣和衙門作風(fēng)。開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)以來，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)工作效率和質(zhì)量，提高工作人員素質(zhì)和能力，有效轉(zhuǎn)變了黨政機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，優(yōu)化了政務(wù)環(huán)境和投資環(huán)境。
__局結(jié)合教育工作實(shí)際，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)黨員干部聯(lián)系一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一門學(xué)科、一名學(xué)生?；顒?dòng)開展后，該局黨員干部紛紛深入學(xué)校，全面了解聯(lián)系對(duì)象的情況，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為學(xué)生的進(jìn)步制定幫扶措施。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)同，把社會(huì)主義榮辱的宣傳教育和為學(xué)校學(xué)生辦實(shí)事好事結(jié)合起來，達(dá)到在學(xué)習(xí)榮辱觀中解決實(shí)際問題。到目前止，該局黨員干部共建立了__個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，扶持了__所薄弱學(xué)校，資助__個(gè)特困生，并為扶持對(duì)象捐款____元，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具等折款____元，為基層學(xué)校上教研示范課__多人次。
__局以開展“服務(wù)群眾，讓群眾得到實(shí)惠”的主題實(shí)展活動(dòng)同社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，抽調(diào)_名黨員干部組成宣傳服務(wù)隊(duì)，深入鎮(zhèn)、村開展“宣傳服務(wù)活動(dòng)一條街”、康檢、婦檢、術(shù)后回訪、慰問純女戶同時(shí)宣傳社會(huì)主義榮辱，使廣大農(nóng)村農(nóng)民在接受優(yōu)生優(yōu)育的同時(shí)學(xué)習(xí)到社會(huì)主義榮辱觀。
結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)抓落實(shí)，使我區(qū)廣大黨員干部成為宣傳和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。我區(qū)各級(jí)各單位組織繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的黨員教育管理工作，把社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育與制定完善黨員教育的有關(guān)制度規(guī)范結(jié)合起來，推動(dòng)廣大黨員在本職崗位上貫徹黨的宗旨、當(dāng)好人民公仆，在社會(huì)生活中，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者。我區(qū)各鎮(zhèn)、各部門廣泛開展了各具特色的“八榮八恥”宣教活動(dòng)。如__社區(qū)開辟了專門的宣傳欄，并組織了“居民論壇”，引導(dǎo)群眾從身邊小事做起，踐行“八榮八恥”；__鎮(zhèn)邀請(qǐng)區(qū)宣傳部、區(qū)委黨校的專家，為機(jī)關(guān)、社區(qū)內(nèi)的干部職工開設(shè)課堂，倡導(dǎo)“八榮八恥”；__社區(qū)與__鎮(zhèn)上的三所中小學(xué)的學(xué)生簽訂“勞動(dòng)合同”，為孩子們提供勞動(dòng)平臺(tái)，讓他們每周星期五到社區(qū)幫助打掃公共衛(wèi)生，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，牢固樹立以勞動(dòng)為榮的觀念。
四、與精神文明建設(shè)相結(jié)合
結(jié)合建設(shè)和諧社會(huì)抓落實(shí)，使社會(huì)主義榮辱觀成為思想道德建設(shè)的基石。我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門要堅(jiān)持貫徹依法治國和以德治國想結(jié)合的方略，把社會(huì)主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的基石和核心內(nèi)容，貫穿于工作的全過程，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面，使之成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的.一面旗幟，為和諧__、平安__、文化__和生態(tài)__的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門把社會(huì)主義榮辱觀教育與貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，將社會(huì)主義榮辱觀教育納入學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)中；各有關(guān)部門也要在深入宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、開展公民基本道德規(guī)范宣傳教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞紀(jì)念《綱要》頒布五周年和“_·__”第四個(gè)公民道德宣傳日，以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴見榮辱”為主題，開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)；緊緊抓住愛國主義這個(gè)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心，把社會(huì)主義榮辱觀作為主線貫穿到愛國主義宣傳教育工作之中；重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，大力推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，引導(dǎo)未成年人從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，聯(lián)系我區(qū)實(shí)際，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進(jìn)行具體、細(xì)致、生動(dòng)、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場(chǎng)群眾性的“樹立社會(huì)主義榮辱觀”演講、征文、教學(xué)和論文寫作競賽。
五、與全區(qū)工作大局相結(jié)合
結(jié)合全區(qū)工作大局抓落實(shí)，努力形成齊抓共管、務(wù)求長效的局面。當(dāng)前，“十一五”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)已經(jīng)確定，我區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)仍然十分艱巨。開展社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，一定要圍繞大局，服務(wù)大局，緊密結(jié)合全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的宣傳教育，為各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
第5篇 社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)總結(jié)
hjt同志關(guān)于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表后，按照省的要求，廣州市把深入開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育作為一項(xiàng)重要政治任務(wù)，擺上突出位置，切實(shí)抓緊抓好，推動(dòng)全市形成知榮辱、樹新風(fēng)、促和諧的良好社會(huì)風(fēng)氣。
一、高度重視，精心組織，在宣講教育的力度上下功夫。
宣講教育活動(dòng)開展過程中，市切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，力爭使力度到位，措施落實(shí)，在全社會(huì)營造社會(huì)主義榮辱觀宣講教育的良好氛圍。 1．部署學(xué)習(xí)要求。hjt同志關(guān)于牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀的重要講話發(fā)表不久，市委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)就利用主持廣州市領(lǐng)導(dǎo)干部理論學(xué)習(xí)系列講座的時(shí)機(jī)，明確要求各單位及時(shí)敏銳地把握學(xué)習(xí)任務(wù)，認(rèn)真組織對(duì)社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)。在全市局級(jí)單位黨委中心組學(xué)習(xí)秘書工作會(huì)議上，市委宣傳部有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也把社會(huì)主義榮辱觀教育作為今年的重大理論學(xué)習(xí)任務(wù)，并提出了組織學(xué)習(xí)宣講的要求。為貫徹落實(shí)中央和省的要求，市委宣傳部印發(fā)了《關(guān)于組織開展社會(huì)主義榮辱觀宣傳教育活動(dòng)的通知》（穗宣通［2023］17號(hào)），要求各級(jí)黨委把社會(huì)主義榮辱觀作為中心組學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容，并廣泛開展宣講教育。各區(qū)（縣級(jí)市）、各單位也按照市的要求，加大貫徹力度，明確宣講教育任務(wù)。如從化市專門成立宣講活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，在“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)告一段落的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織駐村干部和從化市委理論教育講師團(tuán)深入農(nóng)村進(jìn)行為期一個(gè)半月的社會(huì)主義榮辱觀宣講活動(dòng)，明確要求每個(gè)駐村工作隊(duì)至少為基層和學(xué)校上4堂輔導(dǎo)課。白云區(qū)結(jié)合鎮(zhèn)黨委班子換屆選舉，專門下發(fā)文件，明確提出必須將“八榮八恥”的貫徹落實(shí)情況納入到考核班子成員的一項(xiàng)重要內(nèi)容。
2．培訓(xùn)理論骨干。為配合社會(huì)主義榮辱觀宣講活動(dòng)的開展，市把榮辱觀教育作為上半年學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)的一項(xiàng)重要內(nèi)容。今年4月，市委宣傳部在文 秘 家 園從化舉辦全市局級(jí)單位黨委中心組學(xué)習(xí)秘書培訓(xùn)班，專門邀請(qǐng)中山大學(xué)黨委副書記、副校長、博士生導(dǎo)師李萍，中山大學(xué)教育學(xué)院院長、博士生導(dǎo)師鐘明華，為20____名學(xué)習(xí)秘書作題為“社會(huì)主義榮辱觀的時(shí)代意義與教育思考”的輔導(dǎo)報(bào)告。番禺、蘿崗等區(qū)也通過邀請(qǐng)高層次專家輔導(dǎo)等形式，培訓(xùn)了宣講隊(duì)伍，提高了宣講的效果。
3．編印宣講提綱。根據(jù)省的宣講提綱精神，結(jié)合廣州實(shí)際，市委講師團(tuán)編寫了《牢固樹立社會(huì)主義榮辱觀宣講提綱》，免費(fèi)印發(fā)基層，供各區(qū)、縣級(jí)市宣講人員使用。按照市的要求，各區(qū)（縣級(jí)市）、各單位主動(dòng)做好學(xué)習(xí)資料服務(wù)工作，編印或訂購有關(guān)學(xué)習(xí)資料。如荔灣區(qū)編寫相關(guān)學(xué)習(xí)材料，以通俗生動(dòng)的形式，對(duì)“八榮八恥”的具體內(nèi)容作出闡釋。增城市編印宣講提綱1000冊(cè)，發(fā)至各黨委、機(jī)關(guān)單位、村黨支部、駐村干部、講師團(tuán)成員，為開展宣講教育提供了充分的保障。
二、圍繞中心，著眼實(shí)效，在宣講教育的深度上下功夫。
在宣講教育過程中，我市緊緊圍繞當(dāng)前開展的中心工作，力求講清楚社會(huì)主義榮辱觀與中央一系列重要決策部署的關(guān)系，講清楚在實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃、全面建設(shè)小康社會(huì)的背景下，樹立社會(huì)主義榮辱觀與推動(dòng)廣州更快更好發(fā)展的關(guān)系，從而解疑釋惑，深化認(rèn)識(shí)，使社會(huì)主義榮辱觀真正轉(zhuǎn)化為廣大干部群眾的自覺行動(dòng)。
1．著眼于深化先進(jìn)性教育成果開展宣講教育。樹立社會(huì)主義榮辱觀是共產(chǎn)黨員良好精神風(fēng)貌的具體體現(xiàn)，是無產(chǎn)階級(jí)政黨先進(jìn)性的必然要求。在第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)開展過程中，我們將開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育作為其中一項(xiàng)重要內(nèi)容，把社會(huì)主義榮辱觀宣講教育同學(xué)習(xí)黨章結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)hjt同志有關(guān)重要講話結(jié)合起來，同學(xué)習(xí)先進(jìn)性教育有關(guān)文件部署結(jié)合起來，注重引導(dǎo)廣大黨員充分認(rèn)識(shí)樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義和深刻內(nèi)涵，帶頭實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀，從而不斷提高自身的思想修養(yǎng)和精神境界，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣。
2．著眼于建設(shè)新農(nóng)村開展宣講教育。鄉(xiāng)風(fēng)文明是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的靈魂。建設(shè)新農(nóng)村，要求農(nóng)民群眾的思想、文化、道德水平不斷提高，知榮明恥的健康社會(huì)風(fēng)氣不斷形成。抓住這一結(jié)合點(diǎn)，我們把社會(huì)主義榮辱觀教育納入“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)方案，將社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)作為“保持先進(jìn)性，建設(shè)新農(nóng)村”宣講活動(dòng)的有效延伸，繼續(xù)依托基層理論教育講師團(tuán)和部分駐村干部，在全市農(nóng)村地區(qū)開展社會(huì)主義榮辱觀宣講教育活動(dòng)，從而既保持了宣講教育活動(dòng)的連貫性，整合利用了有關(guān)資源，又有效地深化了宣講教育的內(nèi)容。
3．著眼于構(gòu)建和諧社會(huì)開展宣講教育。樹立社會(huì)主義榮辱觀，是構(gòu)建和諧社會(huì)的道德基礎(chǔ)。在宣講過程中，我們注重從構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)這一宏觀背景出發(fā)，結(jié)合分析現(xiàn)階段我市社會(huì)生活和人們思想活動(dòng)的特點(diǎn)，闡明樹立社會(huì)主義榮辱觀的重大意義；注重從社會(huì)發(fā)展目標(biāo)與社會(huì)成員素質(zhì)要求的關(guān)系出發(fā)，結(jié)合闡述民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處這一和諧社會(huì)的基本特征，闡明“八榮八恥”的科學(xué)內(nèi)涵。從而使宣講教育活動(dòng)做到言之有據(jù)、言之有物。
三、整合力量，區(qū)分層次，在宣講教育的廣度上下功夫。
社會(huì)主義榮辱觀是引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟，貫穿于精神文明建設(shè)的全過程。全市注重整合宣講隊(duì)伍力量，區(qū)分宣講對(duì)象層次，有效地?cái)U(kuò)大了宣講教育的覆蓋面，使知榮明恥的觀念滲透到社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域中去。
1．依托四支隊(duì)伍。通過近年來的探索和積累，廣州已經(jīng)形成了較為成熟的宣講教育網(wǎng)絡(luò)體系。一是全市干部理論學(xué)習(xí)特約報(bào)告員隊(duì)伍，主要承擔(dān)為全市各局級(jí)單位作較大規(guī)模學(xué)習(xí)輔導(dǎo)的任務(wù)。二是基層理論教育講師團(tuán)，主要承擔(dān)組織區(qū)（縣級(jí)市）和全市局屬二級(jí)單位理論學(xué)習(xí)和宣講輔導(dǎo)的任務(wù)。三是駐村干部隊(duì)伍，主要承擔(dān)農(nóng)村地區(qū)的宣講教育任務(wù)。四是學(xué)習(xí)秘書隊(duì)伍，主要承擔(dān)各系統(tǒng)、各單位內(nèi)部的宣講教育任務(wù)。充分發(fā)揮現(xiàn)有機(jī)制優(yōu)勢(shì)，牢牢依托這四支隊(duì)伍開展宣講教育，為宣講教育活動(dòng)奠定了堅(jiān)實(shí)的力量基礎(chǔ)。
2．區(qū)分五個(gè)層次。在宣講教育活動(dòng)中，注重區(qū)分層次，根據(jù)不同對(duì)象，從不同的角度、不同的側(cè)重點(diǎn)開展社會(huì)主義榮辱觀教育活動(dòng)。對(duì)于黨政機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)干部，主要是通過中心組學(xué)習(xí)、輔導(dǎo)報(bào)告、座談?dòng)懻摰男问?，把社?huì)主義榮辱觀融入黨員先進(jìn)性教育和爭創(chuàng)文明機(jī)關(guān)、“爭創(chuàng)三有一好，爭當(dāng)時(shí)代先鋒”、學(xué)習(xí)黨章、“三個(gè)走在前面”、爭當(dāng)“人民滿意公務(wù)員”等活動(dòng)之中，力爭使廣大黨員干部更加嚴(yán)格要求自己，率先垂范，為全社會(huì)做出表率。如海珠、天河、花都、南沙等區(qū)，都及時(shí)召開中心組學(xué)習(xí)會(huì)，發(fā)揮了領(lǐng)導(dǎo)干部在宣講教育活動(dòng)中的表率作用。對(duì)于青少年，把宣講教育活動(dòng)作為加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)和大學(xué)生思想政治教育的重要手段，結(jié)合“傳承文明、培育新人”、“立志、修身、博學(xué)、報(bào)國”等教育實(shí)踐活動(dòng)開展宣講教育。如越秀區(qū)在教育系統(tǒng)召開德育現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，通過論壇、講座、互動(dòng)交流、主題班會(huì)等形式，緊貼青少年思想實(shí)際進(jìn)行榮辱觀教育，使宣講教育具有很強(qiáng)的針對(duì)性。對(duì)于企業(yè)，以誠信建設(shè)為重點(diǎn)，結(jié)合“共鑄誠信”、“百城萬店無假貨”等活動(dòng)的開展進(jìn)行宣講教育，努力推進(jìn)社會(huì)信用體系建設(shè)。在廣大社區(qū)，著力于促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧等方面進(jìn)行宣講。如荔灣、黃埔等區(qū)通過舉辦禮儀文明講座，使宣講教育活動(dòng)成為創(chuàng)建文明社區(qū)、學(xué)習(xí)型社區(qū)、節(jié)約型社區(qū)、和諧社區(qū)的有效形式和載體。在農(nóng)村地區(qū)，主要結(jié)合社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，深入開展
創(chuàng)建文明村鎮(zhèn)、文明生態(tài)村、“星級(jí)文明戶”等活動(dòng)，培育新型農(nóng)民開展宣講教育。從而，使宣講教育活動(dòng)滲透到社會(huì)生活的方方面面，形成“知榮辱、樹新風(fēng)”的良好氛圍。
第6篇 ｘｘ區(qū)社會(huì)主義榮辱觀“八榮八恥”宣傳教育活動(dòng)總結(jié)
我區(qū)在社會(huì)主義榮辱觀教育中，結(jié)合正在開展的第三批先進(jìn)性教育活動(dòng)，把黨員是否做到“八榮八恥”列入先進(jìn)性教育整改提高范圍，要求各級(jí)黨組織和全體黨員對(duì)照“八榮八恥”進(jìn)行認(rèn)真學(xué)習(xí)討論，深入剖析自己的思想，檢點(diǎn)自己的言行，做到知榮知恥、揚(yáng)榮棄恥、興榮抑恥。區(qū)紀(jì)委、宣傳部聯(lián)合下發(fā)通知，專門部署安排把學(xué)習(xí)討論社會(huì)主義榮辱觀與教育活動(dòng)結(jié)合起來，從區(qū)紀(jì)委、區(qū)宣傳部、區(qū)教育局、區(qū)委黨校抽選了精干同志組成榮辱觀教育宣講團(tuán)，深入?yún)^(qū)直機(jī)關(guān)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道、中小學(xué)校進(jìn)行宣講，并將胡錦濤同志關(guān)于社會(huì)主義榮辱觀的重要講話印成____份小冊(cè)子下發(fā)。該區(qū)還結(jié)合“千名干部下基層、建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村”活動(dòng)，從區(qū)直各單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)抽派了____名黨員干部組成___個(gè)工作指導(dǎo)組，帶著小冊(cè)子下到行政村進(jìn)行集中宣講。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，聯(lián)系當(dāng)?shù)貙?shí)際，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進(jìn)行具體、細(xì)致、生動(dòng)、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場(chǎng)群眾性的“樹立社會(huì)主義榮辱觀”演講、征文、教學(xué)和論文寫作競賽。
二、與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村相結(jié)合
在開展社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)過程中，我們把學(xué)習(xí)活動(dòng)與推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來，全面推進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)、政治、文化及黨的建設(shè)的新局面。為摸清有關(guān)情況，因地制宜的開展社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，我區(qū)抽調(diào)了區(qū)、鎮(zhèn)、村干部組成調(diào)查組，對(duì)全區(qū)___個(gè)行政村的經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、精神文明建設(shè)、社會(huì)穩(wěn)定、及治安情況、基層組織建設(shè)和農(nóng)村黨員的“雙帶”能力等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的調(diào)查摸底，對(duì)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行歸納分析，然后請(qǐng)涉農(nóng)部門的專家技術(shù)人員為各鎮(zhèn)各村社會(huì)主義新農(nóng)村的建設(shè)開方把脈，對(duì)不同經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r的村作出祥細(xì)的規(guī)劃，特別是把社會(huì)主義榮辱觀的思想融入新農(nóng)村的建設(shè)中，把社會(huì)主義榮辱觀的內(nèi)容細(xì)化在新農(nóng)村建設(shè)的“鄉(xiāng)風(fēng)文明”建設(shè)中，使社會(huì)主底榮辱的學(xué)習(xí)貫徹有實(shí)實(shí)在在的載體。
三、與做好本職工作、增進(jìn)機(jī)關(guān)效能建設(shè)相結(jié)合
我區(qū)以“開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)”活動(dòng)為契機(jī)，結(jié)合先進(jìn)性教育整改工作和“八榮八恥”教育活動(dòng)，全面開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)。一是精簡會(huì)議和文件。進(jìn)一步完善對(duì)會(huì)議、文件的審批制度，減少會(huì)議、減少發(fā)文、減少各類檢查評(píng)比表彰，提高辦文辦事效率。二是加強(qiáng)制度建設(shè)。建立健全政務(wù)公開制、首問責(zé)任制、限時(shí)辦結(jié)制、服務(wù)承諾制、一次告知制和失職追究制等一系列規(guī)章制度，規(guī)范公務(wù)員行政行為。三是建立機(jī)關(guān)效能投訴制。成立區(qū)機(jī)關(guān)效能投訴中心，自覺接受外來投資者及社會(huì)各界的投訴，切實(shí)解決黨政機(jī)關(guān)中存在的辦事拖拉、推諉扯皮、效率低下等問題，以及“門難進(jìn)、臉難看、話難聽、事難辦”的現(xiàn)象與“吃拿卡要”等官僚主義習(xí)氣和衙門作風(fēng)。開展機(jī)關(guān)效能建設(shè)以來，進(jìn)一步提高了機(jī)關(guān)工作效率和質(zhì)量，提高工作人員素質(zhì)和能力，有效轉(zhuǎn)變了黨政機(jī)關(guān)工作作風(fēng)，優(yōu)化了政務(wù)環(huán)境和投資環(huán)境。
__局結(jié)合教育工作實(shí)際，深入開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即每個(gè)黨員干部聯(lián)系一所學(xué)校、一個(gè)班級(jí)、一門學(xué)科、一名學(xué)生?；顒?dòng)開展后，該局黨員干部紛紛深入學(xué)校，全面了解聯(lián)系對(duì)象的情況，為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策，為學(xué)生的進(jìn)步制定幫扶措施。通過開展主題實(shí)踐活動(dòng)同，把社會(huì)主義榮辱的宣傳教育和為學(xué)校學(xué)生辦實(shí)事好事結(jié)合起來，達(dá)到在學(xué)習(xí)榮辱觀中解決實(shí)際問題。到目前止，該局黨員干部共建立了__個(gè)聯(lián)系點(diǎn)，扶持了__所薄弱學(xué)校，資助__個(gè)特困生，并為扶持對(duì)象捐款____元，捐贈(zèng)學(xué)習(xí)用具等折款____元，為基層學(xué)校上教研示范課__多人次。
__局以開展“服務(wù)群眾，讓群眾得到實(shí)惠”的主題實(shí)展活動(dòng)同社會(huì)主義榮辱觀的學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來，抽調(diào)_名黨員干部組成宣傳服務(wù)隊(duì)，深入鎮(zhèn)、村開展“宣傳服務(wù)活動(dòng)一條街”、康檢、婦檢、術(shù)后回訪、慰問純女戶同時(shí)宣傳社會(huì)主義榮辱，使廣大農(nóng)村農(nóng)民在接受優(yōu)生優(yōu)育的同時(shí)學(xué)習(xí)到社會(huì)主義榮辱觀。
結(jié)合先進(jìn)性教育活動(dòng)抓落實(shí)，使我區(qū)廣大黨員干部成為宣傳和實(shí)踐社會(huì)主義榮辱觀的表率。我區(qū)各級(jí)各單位組織繼續(xù)保持良好的精神狀態(tài)，把先進(jìn)性教育活動(dòng)的成果及時(shí)轉(zhuǎn)化為經(jīng)常性的黨員教育管理工作，把社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育與制定完善黨員教育的有關(guān)制度規(guī)范結(jié)合起來，推動(dòng)廣大黨員在本職崗位上貫徹黨的宗旨、當(dāng)好人民公仆，在社會(huì)生活中，做“八榮八恥”的積極實(shí)踐者。我區(qū)各鎮(zhèn)、各部門廣泛開展了各具特色的“八榮八恥”宣教活動(dòng)。如__社區(qū)開辟了專門的宣傳欄，并組織了“居民論壇”，引導(dǎo)群眾從身邊小事做起，踐行“八榮八恥”；__鎮(zhèn)邀請(qǐng)區(qū)宣傳部、區(qū)委黨校的專家，為機(jī)關(guān)、社區(qū)內(nèi)的干部職工開設(shè)課堂，倡導(dǎo)“八榮八恥”；__社區(qū)與__鎮(zhèn)上的三所中小學(xué)的'學(xué)生簽訂“勞動(dòng)合同”，為孩子們提供勞動(dòng)平臺(tái)，讓他們每周星期五到社區(qū)幫助打掃公共衛(wèi)生，體會(huì)勞動(dòng)的快樂，牢固樹立以勞動(dòng)為榮的觀念。
四、與精神文明建設(shè)相結(jié)合
結(jié)合建設(shè)和諧社會(huì)抓落實(shí)，使社會(huì)主義榮辱觀成為思想道德建設(shè)的基石。我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門要堅(jiān)持貫徹依法治國和以德治國想結(jié)合的方略，把社會(huì)主義榮辱觀作為思想道德建設(shè)的基石和核心內(nèi)容，貫穿于工作的全過程，體現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的各個(gè)方面，使之成為引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚的一面旗幟，為和諧__、平安__、文化__和生態(tài)__的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)。
我區(qū)要求各鎮(zhèn)、各部門把社會(huì)主義榮辱觀教育與貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》結(jié)合起來，將社會(huì)主義榮辱觀教育納入學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”德育教育網(wǎng)絡(luò)中；各有關(guān)部門也要在深入宣傳貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、開展公民基本道德規(guī)范宣傳教育的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)圍繞紀(jì)念《綱要》頒布五周年和“_·__”(第四個(gè)公民道德宣傳日，以“點(diǎn)點(diǎn)滴滴見榮辱”為主題，開展宣傳教育和實(shí)踐活動(dòng)；緊緊抓住愛國主義這個(gè)社會(huì)主義思想道德建設(shè)的核心，把社會(huì)主義榮辱觀作為主線貫穿到愛國主義宣傳教育工作之中；重視加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)，大力推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，引導(dǎo)未成年人從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。區(qū)教育局組織精干教師根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，聯(lián)系我區(qū)實(shí)際，把“八榮八恥”編寫成課程講義，進(jìn)行具體、細(xì)致、生動(dòng)、形象地講解，并決定在全鎮(zhèn)開展一場(chǎng)群眾性的“樹立社會(huì)主義榮辱觀”演講、征文、教學(xué)和論文寫作競賽。
五、與全區(qū)工作大局相結(jié)合
結(jié)合全區(qū)工作大局抓落實(shí)，努力形成齊抓共管、務(wù)求長效的局面。當(dāng)前，“十一五”規(guī)劃的宏偉目標(biāo)已經(jīng)確定，我區(qū)加快經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的任務(wù)仍然十分艱巨。開展社會(huì)主義榮辱觀的宣傳教育，一定要圍繞大局，服務(wù)大局，緊密結(jié)合全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、實(shí)現(xiàn)“十一五”規(guī)劃的宣傳教育，為各項(xiàng)工作任務(wù)的順利完成，打下堅(jiān)實(shí)的思想道德基礎(chǔ)，提供強(qiáng)大的精神動(dòng)力。
