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香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選5篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):38

香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

第1篇 2023小學(xué)書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

書是人類智慧的結(jié)晶,多讀不同范疇的書,能夠拓寬視野,增長知識(shí),豐富我們的精神世界。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的2023小學(xué)書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助!

2023小學(xué)書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

在這三個(gè)月的參賽過程中,因?yàn)樽x書,我們快樂;因?yàn)樽x書,我們成長;因?yàn)樽x書,我們進(jìn)步;因?yàn)樽x書,我們的生活充滿書香!

一、“書香班級(jí)”增強(qiáng)家園凝聚力

第十屆書香班級(jí)活動(dòng)開賽以來,我和我的搭檔丹丹老師常常在班級(jí)內(nèi)動(dòng)員家長們參與此項(xiàng)活動(dòng)。我們也一直致力于探索“怎樣寫出好的博客,向家長傳授寫博客的經(jīng)驗(yàn)?”

記得半年前,我們班剛剛組織新的小四成員加入班級(jí)圈子力爭第屆書香班級(jí)活動(dòng)時(shí),我和丹丹也僅僅是壯著膽子抱著試試看的態(tài)度來組織的。

沒想到這個(gè)在我們單位圈子里扮演著配角的班級(jí),在今年的第十屆書香班級(jí)活動(dòng)即將落幕時(shí)卻收獲了自認(rèn)為在幼兒園這個(gè)特殊的圈子內(nèi)的驕人成績。我們小四班級(jí)成員有14人,參賽博文共70多篇,我想這也是“書香班級(jí)的好征兆哦!”

從我們班倡導(dǎo)要加入“書香班級(jí)”以來,我們充分利用校訊通資源,定期給家長發(fā)短信。讓家長在假期里多看書,勤寫博文,積極參與,一起打造書香班級(jí)和書香家庭,開展親子閱讀,目的是“點(diǎn)亮閱讀心燈,照亮孩子一生?!北憩F(xiàn)突出的家長有“張老師86620”、“郭家長”“李元峻家長20980”“楊家長7” “小四劉嘉嘉” 、“小四王耀賢”、“ 小四梅子”、 “ 王藍(lán)一家長”等。大家齊心協(xié)力,相互溝通寫博經(jīng)驗(yàn),相互探討寫博的樂趣,相互分享著彼此的甜蜜與幸福!

不過,在這里梅子還要感謝小四班其他家人對(duì)我們小四班工作的支持與配合,感謝您對(duì)我們老師工作的肯定和理解,因?yàn)橛辛四闹С郑蹅冃∷陌嗟拇蠹彝ゲ艜?huì)此和諧快樂。

二、透過文筆看性情

丹丹老師:有經(jīng)驗(yàn)的、用心做教育的老師。在她的博文中,讓我們看到很多幼兒活潑快樂的身影--也讓我們理解了教育的價(jià)值在于日復(fù)一日的運(yùn)用及日復(fù)一日的堅(jiān)持。從教育博客中發(fā)現(xiàn)丹丹和孩子在一起的生活,有時(shí)喜悅、有時(shí)憂愁、有時(shí)激動(dòng)。但是,丹丹老師安于和孩子之間這種瑣生活中不經(jīng)意的驚喜。我喜歡單單這樣柔嫩的、細(xì)膩的但更是理性的、平等的愛。孩子需要這樣的愛、這樣理性有教育意義的愛。她在現(xiàn)實(shí)與理想之間尋找那美夢的接縫,采擷那一朵朵絢爛的花朵!

梅子:從教育博客來看,發(fā)現(xiàn)自己的每一天原來都是那么精彩、不著聲色的精彩;原來,每一天都那么幸福,因?yàn)槎弥闩c心懷感恩;原來每一天都那么充實(shí),原來注重努力學(xué)習(xí)與專研。學(xué)著讓自己充實(shí),讓別人感悟自己。她的圈子無論是大是小,她都在她的圈子里愜意著、自信著、活的很有成就感。但她卻又能找準(zhǔn)自己的位置、認(rèn)清楚自己。我喜歡這樣的單純的快樂、喜歡這樣的女子!

小四王耀賢:用心的家長!字里行間都洋溢著溫馨和諧的親子畫面。有自己的教育特色也是孩子必須要經(jīng)歷的道路,那就是--體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。讓孩子實(shí)際參與學(xué)習(xí),也是孩子喜歡的學(xué)習(xí)方法。該家長真的很睿智,懂得借助大自然這本書為教材,適時(shí)抓住教育契機(jī),讓孩子親自體驗(yàn),通過自身的實(shí)踐,感知實(shí)物的美好。

王藍(lán)一家長:反思型的家長。讓孩子的成長不在家長所謂的“愛”中受到羈絆。善于發(fā)現(xiàn)孩子的一點(diǎn)一滴的童趣。用心與孩子溝通,字里行間都能獨(dú)到孩子的喜怒哀樂及成長中的變化,也讓老師讀到了她的責(zé)任心、家園共育的支持心及對(duì)孩子教育的重視心。

郭恒凱家長:很喜歡她的那句話“沒有絕對(duì)的懶孩子,只有絕對(duì)的懶家長”這句話很對(duì)啊!培養(yǎng)孩子最好的方法就是飯前、入睡前給孩子講故事。我總結(jié)了一下:1、熱愛讀書的家長,懂得讀書的益處,在讀寫之間透著記錄的甜蜜與幸福。2、重視親子關(guān)系、重視親子閱讀。3、重視孩子小小的變化,及小小的愛好,關(guān)注孩子的小小心里。

雨鑫家長:細(xì)膩且溫柔的家長。在這里再次感謝他為班級(jí)工作所做的付出與努力、給老師的幫助與配合。她的散體詩《致陽光體育節(jié)》果真精彩非凡,信手讀來,真的很有畫面感?!稌r(shí)間都去哪兒了》描述了自己對(duì)時(shí)間的理念,以及對(duì)生活中人事的珍惜之情。

三、我們收獲滿滿

從嚴(yán)冬到新春,書香班級(jí)活動(dòng)伴隨我們溫暖的過渡。將我們載入這春暖花開的彼岸后,它即將向我們揮手告別。但是,它將無限的溫暖、無窮的力量注入我們的身體,讓我們?nèi)ソ?jīng)歷盛夏,經(jīng)歷收獲。然后來年,它又會(huì)熱情地向我們招手......“生活是充滿春天的,秋天里的春天,冬天里的春天,而且還有很多很多的春天?!边@很多很多的春天,里有書相伴春常在,書香活動(dòng)無止境!

最后,在校訊通書香班級(jí)活動(dòng)的倡導(dǎo)下,在我們和家長朋友的緊密配合下,我們的班級(jí)閱讀活動(dòng)有聲有色,書香班級(jí)氛圍濃郁,讓孩子們愛上閱讀不再是一個(gè)口號(hào)--讓閱讀伴隨孩子成長--也不再是夢想!

2023小學(xué)書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第2篇 營造書香班級(jí)讀書活動(dòng)的總結(jié)

營造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生。”這些理念隨著學(xué)校組織的春風(fēng)讀書活動(dòng)工程的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們一(5)班的一種氛圍。一(5)班有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。

我班讀書活動(dòng)形式可概括為開始領(lǐng)著讀,慢慢放手讀,后來各人自己讀;讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞等;讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了讓班級(jí)學(xué)生有書讀,我建議每個(gè)學(xué)生積極參加捐書活動(dòng),全班每人捐出一本好書,放到班級(jí)的圖書角,由班長統(tǒng)一管理,至今,我班的班級(jí)書柜已有圖書100多冊。圖書的確方便了學(xué)生閑暇時(shí)間的閱讀。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,我安排學(xué)生每天下午到校用半小時(shí)時(shí)間來讀書,還要求學(xué)生每天寫日記或讀書筆記,每周利用班會(huì)課、語文閱讀課都用于學(xué)生交流讀書心得,以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情。當(dāng)我在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有好的文章時(shí),我也會(huì)把文章下載下來,利用午讀的時(shí)間和同學(xué)們一起分享?,F(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

在我的指導(dǎo)和建議下,我班有十幾個(gè)同學(xué)都向大家介紹了自己如何選購優(yōu)秀書籍并談了自己的讀書打算。同學(xué)們讀書的熱情越來越高漲。好多學(xué)生在日記里流露出喜歡看書,都說這一年的讀書給他們的生活帶來了新鮮的空氣,也表達(dá)了對(duì)學(xué)校的舉措非常滿意。我班有的同學(xué)在讀書筆記里寫道:每周一到閱覽室讀書真是一種享受。有的同學(xué)說:我們每月讀一本書,只要這樣一本一本堅(jiān)持去看,相信我的知識(shí)一定會(huì)越聚越多。

讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。

的確,讀書的孩子越來越聰明,一份耕耘一份收獲,讀書活動(dòng)使我們這個(gè)原本充斥著各種叫喊的教室比以前明顯安靜了許多,書香和全班讀書的靜謐慢慢趕走了打鬧的喧囂。、

第3篇 2023書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

讀書好,好讀書,讀好書。下面是酷貓寫作范文網(wǎng)小編整理的2023書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助!

2023書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

書是人類智慧的結(jié)晶,多讀不同范疇的書,能夠拓寬視野,增長知識(shí),豐富我們的精神世界。成長中的青少年可以通過閱讀去了解我們的民族,我們的歷史;可以去欣賞自然,感受藝術(shù);可以充實(shí)心靈,認(rèn)知人生。作為教師,應(yīng)幫助每一個(gè)學(xué)生找尋到那一本屬于他們“自己的”書,讓這本書成為他們自我教育的開始。以書香打造特色,以書香追求卓越,是我們慶小師生一個(gè)美好的理想追求。本學(xué)期我們五(3)班以“營造書香校園”的理論為指導(dǎo),以“打造書香班級(jí)”為途徑,扎實(shí)開展書香班級(jí)創(chuàng)建活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。

一、營造濃厚氛圍:

1、利用每天晨會(huì)的時(shí)間宣傳學(xué)?!皶阈@”的活動(dòng)方案,提出爭創(chuàng)“書香班級(jí)”的倡議。倡導(dǎo)“我與好書同行”思想,踐行“我讀書、我快樂、我成長”的理念,引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

2、激發(fā)學(xué)生閱讀興趣,引導(dǎo)學(xué)生讀大量的書,讀各方面的書。用教師親身的閱讀經(jīng)歷,讀書收獲去感染學(xué)生,使學(xué)生喜歡讀書,引導(dǎo)他們讀好書、樂讀書、勤讀書、活讀書、會(huì)讀書、讀經(jīng)典書、有效讀書。通過閱讀使學(xué)生開闊視野,增長知識(shí),發(fā)展智力,陶冶情操。

二、規(guī)范閱讀管理。

1、制定爭創(chuàng)書香班級(jí)計(jì)劃。讓整個(gè)活動(dòng)有條不紊地展開。

2、每個(gè)學(xué)生結(jié)合個(gè)人實(shí)際,制定出讀書目標(biāo),具體有讀書的內(nèi)容、目標(biāo)、措施、實(shí)現(xiàn)時(shí)間等。

3、 營造書香濃郁的讀書氛圍。做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、充溢著濃烈的書香。讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。讀學(xué)生推薦的好書,和學(xué)生交流讀書感受。征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,做成書簽進(jìn)一步營造班級(jí)書香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

4、建立班級(jí)圖書角,保證學(xué)生有書可讀。我們發(fā)動(dòng)學(xué)生捐獻(xiàn)出個(gè)人的圖書,建立了班級(jí)圖書角,由學(xué)生自主借閱。配有專門的圖書管理員,負(fù)責(zé)班級(jí)圖書的登記和借閱工作。

5、保證學(xué)生閱讀時(shí)間。創(chuàng)建書香班級(jí),讀書的主體在學(xué)生,必須讓學(xué)生有時(shí)間讀書。規(guī)定每天早讀前為靜讀時(shí)間,主要閱讀班級(jí)圖書角圖書、學(xué)生自帶圖書等,做到確實(shí)保證學(xué)生閱讀時(shí)間。午間樂分享自己讀的好文章。

6、每天要求學(xué)生做好好詞好句號(hào)段的摘抄,鼓勵(lì)學(xué)生做讀書記錄卡,指導(dǎo)學(xué)生寫讀后感。

7、鼓勵(lì)各班訂閱報(bào)刊雜志。讓學(xué)生能及時(shí)了解外面的閱讀信息。

四、開展各種活動(dòng),提高閱讀興趣。

興趣是最好的老師,閱讀也是如此。創(chuàng)建書香班級(jí)的過程中,我們開展各種活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣。

1、美文欣賞。

2、故事吧。

3、好書推薦。

隨著打造書香班級(jí)的活動(dòng)開展,讓好書陪伴已漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。許多孩子愛上了讀書,語言感悟不斷增強(qiáng),知識(shí)面越來越廣泛,思維也在活躍,正享受著快樂的書香童年。愿我們五(3)班,在自主閱讀中找到一條語文發(fā)展的好路子!

2023書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié),已全部結(jié)束,感謝你的閱讀。

第4篇 書香班級(jí)活動(dòng)工作總結(jié)范文

書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

書香班級(jí)可以促進(jìn)一個(gè)班級(jí)的文化內(nèi)涵,使得提高一個(gè)班的閱讀氣氛,下面由好總結(jié)整理班級(jí)舉辦書香活動(dòng)的工作情況匯報(bào).

書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

“ 營造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生。”這些理念隨著學(xué)校組織的讀書活動(dòng)的推進(jìn)越來越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們班里的一種氛圍。班里有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們不懈地努力下,在“大閱讀”這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。

1、我班讀書活動(dòng)形式可概括為開始領(lǐng)著讀,慢慢放手讀,后來各人自己讀;讀書內(nèi)容從開始的背誦古詩詞到閱讀背誦簡短精悍的經(jīng)典之作等;讀書展示也從開始不會(huì)到不敢到后來很愿意把自己的學(xué)習(xí)成果與大家分享。為了保證學(xué)生讀書時(shí)間,我安排學(xué)生每天要堅(jiān)持半小時(shí)的晨讀,還要求學(xué)生每周寫一篇日記,每周都利用一兩節(jié)早讀課讓學(xué)生交流讀書心得,以激發(fā)他們進(jìn)一步閱讀的熱情?,F(xiàn)在,班里樂意讀書、樂于表現(xiàn)自己的同學(xué)與日俱增。

2、做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、窗戶充溢著濃烈的書香。

3、與學(xué)生共同朗讀,讓老師的讀書去影響學(xué)生,用自己的愛好潛移默化地感染學(xué)生。

4、讀學(xué)生推薦的好書,和學(xué)生交流讀書感受。

5、征集讀書名言。在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言。

6、要求每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀5本書以上,并精讀其中5篇文章。

第5篇 書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)2000字

書香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)

高爾基曾經(jīng)說過:“書是人類進(jìn)步的階梯?!敝煊佬陆淌谝苍谄洹缎陆逃畨簟芬粫性岬剑骸白x書,是孩子們凈化靈魂、升華人格的一個(gè)非常重要的途徑?!弊尯⒆佣嘧x書,讀好書,成為了五(3)班追求的目標(biāo)。隨著學(xué)校組織的書香進(jìn)校園讀書活動(dòng)的推進(jìn),營造書香班級(jí),讓好書陪伴學(xué)生越來越深入每一位同學(xué)的心,也漸漸地成為我們五(3)班的一種氛圍。有組織的讀書活動(dòng)一直在悄然無聲中進(jìn)行著,持續(xù)到今天,在我們五(3)班全體師生的不懈地努力下,在書香校園這塊熱土上,我們獲得了一定的收獲。

一、制定班級(jí)讀書計(jì)劃。

為了保證班級(jí)讀書活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行,在活動(dòng)開始之前我就制定了班級(jí)讀書計(jì)劃。

二、營造書香濃郁的讀書氛圍

愛因斯坦有句至理名言:“興趣是的老師?!币虼宋覀冮_展了豐富多彩的讀書主題活動(dòng),把“讀書”和“活動(dòng)”緊密結(jié)合起來,活動(dòng)的趣味性越強(qiáng),讀書就更富有吸引力。做好教室的環(huán)境布置,讓班上的墻壁、黑板、窗戶充溢著濃烈的書香。在五(3)班的墻壁上就有“書香滿園”陣地,分為兩個(gè)板塊:名句欣賞和每周一詩。此外,還可從學(xué)生讀書的心情出發(fā),力求溫馨、舒適、甜蜜,適當(dāng)運(yùn)用鮮花、音樂、書簽等。教師定期推薦一些適合學(xué)生閱讀的書籍,調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性。

(一)、向?qū)W生推薦的數(shù)目主要列舉如下:

《皮皮魯和魯西西》《舒克和貝塔全傳》《格林童話》《安徒生系列童話》、《魯濱遜漂流記》西游記(清?吳承恩)《伊索寓言》《封神演義》《聊齋(清?蒲松齡)》《中外神話傳說》《濟(jì)公傳》《希臘古典神話》《希臘羅馬神話(美托?布爾芬奇)》《克雷洛夫寓言(俄克雷洛夫)》《寓言的生活啟示》《中國民間故事》《中華成語故事》《一千零一夜(古代阿拉伯民間故事集)《十日讀(意大利?薄迦丘)》《湯姆?索亞歷險(xiǎn)記》等等。(見學(xué)生讀書篇目)。

(二)、建立班級(jí)圖書角

“每人捐獻(xiàn)一本書,可以閱讀一百本”我請(qǐng)學(xué)生把已看過的書捐獻(xiàn)出來,投放到圖書角,學(xué)生們非常踴躍,圖書角的書籍一下子“爆滿”。很多學(xué)生把自己書一下子拿來三本、五本。由班干部宋翔翔、周依琳負(fù)責(zé),認(rèn)真對(duì)書籍的登記、借閱和歸還作記錄,分工管理,讓圖書角的借書活動(dòng)有條不紊。圖書角的建立,既方便學(xué)生課間隨時(shí)都能看到書,又?jǐn)U大了學(xué)生的閱讀面。班級(jí)還有宋翔翔負(fù)責(zé)向校圖書室一周借一次書,放在班級(jí)圖書角,做好借閱記錄。

(三)、舉辦讀書會(huì)

班級(jí)每周一有一節(jié)“閱讀課”,專門用來指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀。每個(gè)學(xué)生每學(xué)期要讀2本書以上,并精讀其中文章。定期舉辦“讀書會(huì)”,以“名人名言”、“讀寫手冊”、“我最喜歡的___”、“好書推薦”等小板塊,向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書氛圍。在學(xué)校的多次征文活動(dòng)中,均有大量學(xué)生獲獎(jiǎng)。

(四)、建立兒童小書庫

召開題為“我是這樣建立小書庫的”班隊(duì)會(huì),大家集思廣益,談?wù)撊绾钨I書、存書、讀書。在校級(jí)圖書室的基礎(chǔ)上,每個(gè)學(xué)生建立起個(gè)人小書庫,班級(jí)建立起班級(jí)圖書角和家庭書架。同學(xué)與同學(xué)之間,建立“好書交換站”,定期舉行“好書換著看”的活動(dòng)。

(五)、征集讀書名言。

在學(xué)生當(dāng)中根據(jù)自己對(duì)讀書的理解和感受征集關(guān)于讀書的名言,學(xué)校把這些優(yōu)美的名言還制成漂亮的標(biāo)牌插在校園的每個(gè)角落,目的是為了進(jìn)一步營造整個(gè)學(xué)校的書香氛圍,激發(fā)學(xué)生讀書熱情。

列舉部分學(xué)生名言:讀書不覺累,閱讀越有味。書籍是我們戰(zhàn)勝困難的好工具。漂在書海里,快樂每一天。書是五谷,書是清泉,書是心靈的使者。讀書是快樂的,我們需要讀書。讀的書越多就越覺得自己無知。勤奮讀書+合適運(yùn)用=邁向成功。書籍使人生綻放出光彩。還有許許多多這樣的由讀書而發(fā)自肺腑的感言。

三、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣

在黑板的一角書寫班級(jí)讀書名言、本周推薦閱讀書目、以及學(xué)生閱讀時(shí)的溫馨提示。為了規(guī)范孩子的讀書習(xí)慣,中午在校的學(xué)生可以自覺閱讀書籍,每天

晚上可以自覺的閱讀半小時(shí)的書。并做讀書筆記。為了讓學(xué)生讀書真正落到實(shí)處,讓學(xué)生“不動(dòng)筆墨不讀書”只有讀書深入學(xué)生心靈并付諸于行動(dòng)時(shí),才稱得上是真正的愛讀書。為了督促學(xué)生們天天讀書,在初讀階段時(shí),要求學(xué)生做摘抄式讀書筆記,隨著讀書活動(dòng)的深入,學(xué)生讀書習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,我對(duì)學(xué)生的讀書筆記提出了高的要求,要寫讀后感或?qū)械娜宋镞M(jìn)行評(píng)價(jià)。讓學(xué)生們經(jīng)?;仡檿械膬?nèi)容是很有必要的,這既是對(duì)閱讀內(nèi)容的再現(xiàn),又是一次語言表達(dá)的練習(xí)。

四、倡導(dǎo)課外延伸閱讀

(一)、倡導(dǎo)家庭讀書樂。(即親子共讀)

學(xué)生的讀書活動(dòng)也影響了家庭的娛樂,也影響了父母的讀書。我班許多家庭都不由自主地形成了家庭讀書樂。家庭讀書,由于每個(gè)人的文化程度不同,職業(yè)需求不同,還有興趣愛好不同,所選擇的讀書內(nèi)容也應(yīng)因人而異。而家庭讀書又有其特殊的意義所在,它除了能夠提高我們個(gè)人的文化素質(zhì)外,還能夠加強(qiáng)社會(huì)的精神文明建設(shè)。因此,搞好家庭讀書有著至關(guān)重要的意義。

(二)、開展讀書實(shí)踐活動(dòng):

積極組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實(shí)踐活動(dòng),如:詩歌朗誦會(huì)、故事會(huì)、書簽制作、連環(huán)畫繪本制作比賽、讀書征文比賽、報(bào)刊剪輯等活動(dòng)。

(三)、讀書活動(dòng)評(píng)價(jià):

根據(jù)活動(dòng)實(shí)際情況,經(jīng)個(gè)人申報(bào),各種讀書可評(píng)為“小書蟲”“讀書小明星”等。五(3)班的宋翔翔同學(xué)就光榮的被稱為“小書蟲”。讀書之余,他還自己模仿著作小詩。

制定循序漸進(jìn)的閱讀目標(biāo),鼓勵(lì)學(xué)生超前完成,并進(jìn)行一定的評(píng)比活動(dòng)?!岸挝弧痹u(píng)比就很有成效。在四年級(jí)時(shí),我們班重點(diǎn)進(jìn)行古詩詞的積累,最后把每個(gè)人能背誦的多少分成不同的段位,將照片粘貼在教學(xué)樓的墻上。學(xué)生非常有成就感。大大激發(fā)了學(xué)生的閱讀興趣。

采取多種評(píng)價(jià)方式,并在語文每周學(xué)習(xí)反饋表上有所體現(xiàn),期末小學(xué)生素質(zhì)報(bào)告書也反映學(xué)生課外閱讀的情況。

(四)、教師做好榜樣示范作用

我能立足于每一天的教育教學(xué)生活,撰寫工作隨筆,教學(xué)反思。在寫隨筆的過程中,反思自己,總結(jié)自我,超越自我。

通過開展讀書活動(dòng),班級(jí)的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀(jì)律好轉(zhuǎn)了,午間學(xué)生有事可做了,在老師的引導(dǎo)下,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí)了。

讀書使孩子們成了主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,他們會(huì)自主探究學(xué)習(xí)過程中出現(xiàn)的各種問題,通過各種信息渠道來解決問題;讀書,使孩子們成了生活的主人,他們的獨(dú)立精神、自我意識(shí)在多樣的讀書活動(dòng)中日益彰顯;讀書,使孩子們成了善交流、會(huì)合作的人,他們的團(tuán)隊(duì)精神、責(zé)任意識(shí)在逐步形成;讀書,使孩子們成了有思想,有個(gè)性的人;讀書,更使孩子們懂得了許多做人的道理,明白了人生的價(jià)值、生命的意義。

香班級(jí)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選5篇)

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