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第1篇 高中學雷鋒的活動總結范文
3月5日是全國第55個學習雷鋒紀念日，同時也是第19個中國青年志愿者服務日。為貫徹落實中央“深入開展雷鋒活動，采取措施推動學習活動常態(tài)化”的精神，傳播“學習雷鋒，奉獻他人，提升自己”的志愿服務理念，培育和實踐社會主義核心價值觀。__實驗高中黨支部、工會，校團委組織了的“學雷鋒爭先鋒”系列活動。
學校圍繞“學雷鋒爭先鋒”主題對全校師生發(fā)起學習雷鋒倡議書。我們不僅學習雷鋒助人為樂，勇于奉獻的精神，還要學習雷鋒艱苦樸素，勤儉節(jié)約的作風，更要學習雷鋒艱苦奮斗，樂觀向上的精神。
學校廣播站也在如火如荼的進行中，我們兩位小主持人利用午休時間播放雷鋒歌曲《學習雷鋒好榜樣》、講雷鋒感人事跡等等，使同學耳濡目染，營造了良好的學習氛圍，也使同學對雷鋒精神內涵有了更深入的了解。
20__年3月7日下午,愛心小分隊在學校領導、老師的帶領下，來到__區(qū)塔山鄉(xiāng)敬老院開展送溫暖活動。首先，校領導給老人送上慰問品，向老人們帶去新年的問候。接著孩子們?yōu)槔先藗冄莩俗约壕臏蕚涞母枨?，敬老院的爺爺奶奶被孩子們精彩的表演吸引住了，跟著同學們一起唱起來并不時響起熱烈的掌聲，還豎起大拇指，說：“好！好！”?，F(xiàn)場氣氛十分活躍，整個敬老院都充滿了歡聲笑語。演出結束后，孩子們與老人聊天，陪伴老人看電視，為老人剪指甲、聽老人講以前的故事。同學們純真的表情，親切的話語，使得老人們樂不可支，其樂融融。
張副校長與老人促膝交談，噓寒問暖。敬老院院長對本次慰問活動給予了高度的評價。同學們在和老人們合影留念后，大家才依依惜別。此次活動使敬老院的老人們感受到了來自社會的關心、溫暖和尊重，也讓學生切身感受了雷鋒精神的意義所在，體驗了尊老愛老的傳統(tǒng)美德。
由校領導及班主任老師帶領學校自發(fā)組織的學雷鋒自愿者們進行全校大掃除，同學們紛紛都帶好掃除用具，幫助清潔工人打掃衛(wèi)生。有的同學擦玻璃，有的同學掃地，同學們都享受著助人為樂的喜悅，并為營造和諧的校園氛圍貢獻自己的一份力量。
我們要借助三月份學雷鋒活動這股春風把學雷鋒活動更深入持久地開展下去，在日常的生活當中繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的良好的品格。讓我們傳承雷鋒那艱苦樸素的作風，忘我工作的情操，刻苦鉆研的精神，助人為樂的品格，并在我們全體師生的身上閃耀出金色的光芒。今后，我們還會利用各種機會對學生進行愛心教育，讓所有的孩子都成長為有愛心，有孝心，更有責任心的一代社會主義接班人。
第2篇 高中學雷鋒活動總結范文1000字
學雷鋒活動總結范文
三月悄然而至又無聲離開，在這一月當中，我們沒有忘記一個人對我們的影響——雷鋒。這一月，少先隊設計了一系列關于學習雷鋒的活動方案，從細微處給孩子以學習、影響!
一、
3月4日的下午，本校3—5年級的學生組織到索溪河清理垃圾，這既順應了“學雷鋒”的精神，又響應團委發(fā)出的“保護母親河的”口號。
當日下午，學生們有組織有紀律的到了索溪河邊。他們面對這一條臟兮兮的小河，馬上忙開了。學生們毫不吝惜自己的體力，生怕為保護母親河出少了力氣。經(jīng)過孩子們的努力，小河真真實實的換了模樣，孩子們收集的一堆堆垃圾就是_好的證明。誠如他們過后作文中寫到的一樣：
“我們給母親河洗了一把臉”。然而成堆的垃圾被當?shù)厝艘淮我淮蔚牡惯M河里，一會有一回的污染這賴以生存的河流，實在令人心痛。這一次讓孩子親自用一雙雙小手清理垃圾，保護母親河，無疑是給孩子們上的_好的一堂環(huán)保課。
二、
第三周，校內出了本學期第 一期以“學雷鋒”為主題的黑板報。各班紛紛查閱資料，搜索圖片，在出板報的同時學習著“好同志”雷鋒的精神。在學習雷鋒的同時，又做著“雷鋒精神”的宣傳。讓雷鋒精神不知或在某一老師或者同學心中，還要扎根到每一個人的心里。
在這一次黑板報評比中，不少班級成績相當優(yōu)秀，有以下班級表現(xiàn)突出：
67班66班65班64班55班51班49班
三、
除此之外，在校內還開展了評選小雷鋒的活動。在學雷鋒月中，推選各班的真實榜樣進行表彰。涌現(xiàn)了以黃怡鏵為代表的23名小雷鋒，現(xiàn)將其優(yōu)秀事跡進行公布，供每一名小學生去學習。
學雷鋒月即將過去了。這一月我們認識了、學習了、行動了。從點點滴滴、方方面面給孩子們以深刻影響，讓雷鋒精神通過每一名“小使者”去傳播!
第3篇 初中學雷鋒活動總結模板
陽春三月，春光無限。為紀念毛主席題詞向雷鋒同志學___周年之際，讓雷鋒精神融入到當代學生心中，大力弘揚民族精神，加強學生思想道德建設，從而塑造有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，學校啟動了“學雷鋒”活動，現(xiàn)將活動總結如下：
一、注重宣傳，營造氛圍
通過形式多樣的活動，帶領學生走近雷鋒，了解雷鋒的感人事跡，學習雷鋒助人為樂的可貴精神。
吹響號角：校團委首先進行“學雷鋒活動”動員，向全校師生發(fā)出“向雷鋒同志學習，開展學雷鋒活動”的倡議。號召同學們以實際行動學習雷鋒的精神。
觸動思想：各班出一期以“學雷鋒，樹新風”為主題的黑板報，寫學雷鋒日記，尋新時代的“活雷鋒”;開展主題班會，通過讀雷鋒日記，講雷鋒故事，提高學生思想道德水平。
輿論宣傳：學校廣播室宣傳學習雷鋒同志愛黨、愛國、無私奉獻、勤儉節(jié)約、勤奮學習、團結友愛、樂于助人的良好品質，將各班涌現(xiàn)出的好人好事在廣播中予以表揚，并將相關情況納入班級量化評比中。
二、多措并舉，深入開展
(一)、道德榜樣閃爍校園
在活動中，各班根據(jù)班級實際，將學雷鋒活動與學生的文明禮貌習慣及班級日常管理結合起來，引導學生說文明話，做文明事、當文明人，尋找身邊“道德榜樣”，校園活雷鋒不斷涌現(xiàn)。班干部、學生團員模范帶頭、身先士卒，全體同學積極響應。主動拾起路邊的垃圾，主動向老師問好，主動排隊打飯等等。
(二)、志愿者活動有聲有色
為弘揚雷鋒精神，共建和諧家園，促進學校志愿者活動深入發(fā)展，校團委組織學生團員,入團積極分子,學生會成員走進街道，徹底清掃了街道的衛(wèi)生死角，美化了家園。與?？倓帐遗浜辖M織全校師生進行“學雷鋒，美校園”除雜草活動，使得學校面貌煥然一新。《學習雷鋒好榜樣》、《接過雷鋒的槍》等雷鋒之歌已經(jīng)唱響了校園，并內化成了同學們自覺的行為習慣。
(三)、比學趕幫如火如荼
“一年之際在于春”，有了春的播種，就會有秋的收獲，在開展文明禮貌月活動之際，同學們在學習上、功課上也掀起了一種比學趕幫的良好氛圍。當文明禮貌標兵，爭先恐后;在學習中，同學以雷鋒的“釘子”精神為榜樣，以“沒有，只有更好”作為奮斗口號，勤奮學習、虛心求教、不恥下問的同學也越來越多了。為促進“人人學雷鋒、天天學雷鋒、時時學雷鋒”的良好氛圍，開展“一幫一學習互助”學雷鋒活動。各班成立“互幫互助學習小組”，即一個成績優(yōu)秀的學生幫扶一個學習有困難的學生。學優(yōu)生在學習方法、解題技巧等方面幫助學困生，共同提高學習效率。
(四)、以活動為載體，深入持久開展
“講雷鋒故事，學雷鋒精神”，開展以“我與雷鋒找差距——各別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”為主題的班級演講會。對雷鋒事跡和雷鋒精神更深刻的了解和感悟，在今后的生活中也要向雷鋒學習，爭當新時代的雷鋒。
學雷鋒月已經(jīng)結束，校園里涌現(xiàn)出了許多感人的事跡和先進典型。但學雷鋒沒有終點，我校將繼續(xù)把這一活動深入持久地開展下去。讓我們攜起手來，讓雷鋒精神永遠在我們身邊回響,讓雷鋒精神長存在你我心中。我們在日常生活中將繼續(xù)發(fā)揚雷鋒精神，使其成為我們生活的一部分，使其精神成為我們的一分良好的品格，使其精神永駐我們校園。我們相信，只要全校師生愛心永駐，奉獻精神永隨，雷鋒精神之花就必將在我校結出豐碩的果實。
初中學雷鋒活動總結
