第1篇 黨委理論中心組年度學(xué)習(xí)總結(jié)
____年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學(xué)發(fā)展當(dāng)先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績”主題，結(jié)合教育體育工作實(shí)際，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。扎實(shí)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專項學(xué)習(xí)教育活動和“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以沈浩同志為榜樣，以“三級書記大走訪，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層”為動力，充分發(fā)揮了表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭公開承諾和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，帶頭深入基層調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，帶頭上黨課或作輔導(dǎo)報告，始終堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)打牢了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，真正達(dá)到了“推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織”的總體要求，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)的基本情況作學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、調(diào)整組織機(jī)構(gòu)
由于機(jī)構(gòu)改革和人事變動，黨委對中心組成員進(jìn)行了及時調(diào)整，黨委書記、局長____同志任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記____兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部為中心組成員，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。
二、健全學(xué)習(xí)制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教體局黨委中心組學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》要求，制定了《____年度黨委中心組學(xué)習(xí)計劃》，建立健全了中心組集中學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、交流研討制度、調(diào)查研究制度等一系列規(guī)章制度，并狠抓各項制度的落實(shí)，使中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正?；?/p>
三、嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理
按照學(xué)習(xí)計劃，____年黨委中心組學(xué)習(xí)以上級規(guī)定的必讀書目及黨的__大、__屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準(zhǔn)則》及__同志“七一”重要講話精神和教育法律法規(guī)等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)確定的專題，結(jié)合各自分管工作，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，并提出具體的學(xué)習(xí)要求，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，做到學(xué)習(xí)有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負(fù)責(zé)人還定期抽查各成員的學(xué)習(xí)情況。中心組集中學(xué)習(xí)時，事先通知各成員做好充分準(zhǔn)備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學(xué)習(xí)的必須事先向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)請假，會后及時進(jìn)行“補(bǔ)課”。
四、深入基層調(diào)研
在學(xué)習(xí)中，按照上級統(tǒng)一部署，認(rèn)真制定了調(diào)研走訪工作方案，確定了調(diào)研專題，結(jié)合各自分管工作，精選調(diào)研專題，領(lǐng)導(dǎo)干部分別到各自聯(lián)系(片)點(diǎn)，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽群眾心聲，并就當(dāng)前教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，通過調(diào)研，掌握了第一手資料后，又進(jìn)行梳理匯總，由實(shí)踐上升到理論高度，每位領(lǐng)導(dǎo)成員都撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告。
五、開展交流研討
黨委中心組全年集中學(xué)習(xí)12次，邀請縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告1次，縣委宣講團(tuán)專題輔導(dǎo)1次，通過深入基層調(diào)研，每位成員將自己的調(diào)研報告進(jìn)行了交流發(fā)言，共同研討教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，大家發(fā)言踴躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動中，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺對照《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真召開了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。
____年黨委中心組學(xué)習(xí)工作雖然取得了一定成效，但在規(guī)范化、制度化建設(shè)方面尚存在一些不足，我們將在新的一年里，努力改進(jìn)并逐步完善，使黨委中心組學(xué)習(xí)真正收到實(shí)效。
第2篇 2023年黨委理論中心組年度學(xué)習(xí)總結(jié)
____年，教體局黨委按照縣委統(tǒng)一部署，緊緊圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)作表率，科學(xué)發(fā)展當(dāng)先鋒，率先崛起創(chuàng)佳績”主題，結(jié)合教育體育工作實(shí)際，全面推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。扎實(shí)開展了領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專項學(xué)習(xí)教育活動和“以人為本，執(zhí)政為民”主題教育活動，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部以沈浩同志為榜樣，以“三級書記大走訪，領(lǐng)導(dǎo)干部下基層”為動力，充分發(fā)揮了表率作用，帶頭參加學(xué)習(xí)，帶頭公開承諾和領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評，帶頭深入基層調(diào)研并撰寫調(diào)研報告，帶頭上黨課或作輔導(dǎo)報告，始終堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，指導(dǎo)實(shí)踐，推動工作，大力弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，切實(shí)打牢了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部團(tuán)結(jié)奮斗的共同思想基礎(chǔ)，真正達(dá)到了“推動科學(xué)發(fā)展，促進(jìn)社會和諧，服務(wù)人民群眾，加強(qiáng)基層組織”的總體要求，現(xiàn)將有關(guān)學(xué)習(xí)的基本情況作學(xué)習(xí)總結(jié)
一、調(diào)整組織機(jī)構(gòu)
由于機(jī)構(gòu)改革和人事變動，黨委對中心組成員進(jìn)行了及時調(diào)整，黨委書記、局長____同志任組長，黨委副書記、副局長陳尚明、黨委副書記____兩位同志任副組長，黨委其他成員及副科以上領(lǐng)導(dǎo)干部為中心組成員，并落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓的工作格局。
二、健全學(xué)習(xí)制度
為進(jìn)一步加強(qiáng)黨委中心組理論學(xué)習(xí)和規(guī)范化、制度化建設(shè)，根據(jù)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)教體局黨委中心組學(xué)習(xí)的實(shí)施意見》要求，制定了《____年度黨委中心組學(xué)習(xí)計劃》，建立健全了中心組集中學(xué)習(xí)制度、學(xué)習(xí)考勤制度、交流研討制度、調(diào)查研究制度等一系列規(guī)章制度，并狠抓各項制度的落實(shí)，使中心組學(xué)習(xí)進(jìn)一步規(guī)范化、制度化、正?；?/p>
三、嚴(yán)格學(xué)習(xí)管理
按照學(xué)習(xí)計劃，____年黨委中心組學(xué)習(xí)以上級規(guī)定的必讀書目及黨的__大、__屆三中、四中、五中、六中全會精神和省市縣黨代會精神，《廉政準(zhǔn)則》及__同志“七一”重要講話精神和教育法律法規(guī)等為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容，根據(jù)確定的專題，結(jié)合各自分管工作，分工負(fù)責(zé)，落實(shí)到人，并提出具體的學(xué)習(xí)要求，確保各項學(xué)習(xí)任務(wù)落到實(shí)處，做到學(xué)習(xí)有計劃，會議有記錄，人人有筆記，個個有心得。中心組負(fù)責(zé)人還定期抽查各成員的學(xué)習(xí)情況。中心組集中學(xué)習(xí)時，事先通知各成員做好充分準(zhǔn)備，不得無故缺席，因公外出或因其他情況不能參加學(xué)習(xí)的必須事先向黨委主要領(lǐng)導(dǎo)請假，會后及時進(jìn)行“補(bǔ)課”。
四、深入基層調(diào)研
在學(xué)習(xí)中，按照上級統(tǒng)一部署，認(rèn)真制定了調(diào)研走訪工作方案，確定了調(diào)研專題，結(jié)合各自分管工作，精選調(diào)研專題，領(lǐng)導(dǎo)干部分別到各自聯(lián)系(片)點(diǎn)，召開座談會、走訪教職工、深入幫扶村，傾聽群眾心聲，并就當(dāng)前教育熱點(diǎn)難點(diǎn)問題進(jìn)行研討，通過調(diào)研，掌握了第一手資料后，又進(jìn)行梳理匯總，由實(shí)踐上升到理論高度，每位領(lǐng)導(dǎo)成員都撰寫了高質(zhì)量的調(diào)研報告。
五、開展交流研討
黨委中心組全年集中學(xué)習(xí)12次，邀請縣委宣傳部領(lǐng)導(dǎo)作輔導(dǎo)報告1次，縣委宣講團(tuán)專題輔導(dǎo)1次，通過深入基層調(diào)研，每位成員將自己的調(diào)研報告進(jìn)行了交流發(fā)言，共同研討教育體育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的難點(diǎn)熱點(diǎn)問題，大家發(fā)言踴躍，積極思考，氣氛熱烈，收到了良好的效果。在領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)專題學(xué)習(xí)教育活動中，每位黨員領(lǐng)導(dǎo)干部自覺對照《廉政準(zhǔn)則》，認(rèn)真召開了黨員領(lǐng)導(dǎo)干部專題民主生活會，大家受到了一次深刻教育。
____年黨委中心組學(xué)習(xí)工作雖然取得了一定成效，但在規(guī)范化、制度化建設(shè)方面尚存在一些不足，我們將在新的一年里，努力改進(jìn)并逐步完善，使黨委中心組學(xué)習(xí)真正收到實(shí)效。
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼間20__年的工作結(jié)束了，在一年的工作中，我們做到了更好的工作，其實(shí)很多的事情都在我們慢慢的磨練適應(yīng)中度過了，這些都是我們一直以來不斷的努力的結(jié)果其中很多的事情都是我們要做好的事情，曾經(jīng)的我們一直以來都是這...
這學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校第十三期入黨積極分子培訓(xùn)班。在為期近一個月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，黨校為我們安排了豐富的學(xué)習(xí)內(nèi)容：聽專題輔導(dǎo)報告、分組討論，使我們從理性上和感性上對黨的理論知識進(jìn)行了更深入的學(xué)習(xí)和了解。
__年__黨支部在中央臺辦機(jī)關(guān)黨委及經(jīng)科中心黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的__大全會精神。以保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性為核心，鞏固共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動成果。
一年來，辦公室黨支部按照三個代表重要思想的要求，圍繞黨委和政府的中心工作和支部年初制定的《創(chuàng)先進(jìn)支部計劃》，結(jié)合中央提出的調(diào)查研究年和轉(zhuǎn)變作風(fēng)年活動，做好四抓四促，充分發(fā)揮支部政治優(yōu)勢，為我區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會穩(wěn)定作出了應(yīng)有...
一、適應(yīng)改革發(fā)展需要，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)通過對__屆四中全會精神的認(rèn)識和理解，公司黨委深刻領(lǐng)會加強(qiáng)和改進(jìn)新形勢下黨的建設(shè)的重大意義。充分發(fā)揮黨組織的獨(dú)特優(yōu)勢，有力推動企業(yè)科學(xué)發(fā)展和諧發(fā)展。
按照年初制定的黨員發(fā)展,以及縣委組織部8531工程要求，根據(jù)我村發(fā)展黨員情況，總結(jié)在堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展的原則下，今年共發(fā)展黨員2名，預(yù)備黨員5名,黨員的年齡大都在35歲左右。
在全黨開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動，是黨中央在深入研究新世紀(jì)、新階段的形勢、任務(wù)和黨員隊伍狀況的基礎(chǔ)上作出的一項重大決策。根據(jù)市委及___的統(tǒng)一部署，我支部作為第一批學(xué)習(xí)單位，從__年2月開始，開展為期半年的以實(shí)踐三個代表重...
__年以來，在黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，黨支部緊密圍繞安全生產(chǎn)等中心工作，運(yùn)用黨員三零、黨支部安全屏障工程創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)化列檢所建設(shè)等工作載體，充分發(fā)揮黨組織的政治核心保證作用、組織保障作用、黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，經(jīng)受住...
第3篇 黨委中心組年度學(xué)習(xí)總結(jié)
—、為加強(qiáng)黨委中心組的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)習(xí)效果，實(shí)現(xiàn)“發(fā)展壯大團(tuán)場，致富職工群眾”的目標(biāo)，專門制定了____黨委中心組學(xué)習(xí)制度。學(xué)習(xí)人員包括團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)、機(jī)關(guān)各科室副科級以上干部，每次參加學(xué)習(xí)人數(shù)為30人。
二、團(tuán)黨委中心組學(xué)習(xí)時間保證每月兩次，但在重要學(xué)習(xí)內(nèi)容上，做到每星期一次，每月達(dá)到四次，全年團(tuán)黨委中心組學(xué)習(xí)達(dá)到28次。特別是全團(tuán)副團(tuán)級以上領(lǐng)導(dǎo)干部每人完成讀書筆記達(dá)到兩萬字以上，其他副科級以上干部都完成了一萬字以上的讀書筆記。
三、團(tuán)黨委中心組采取了分散自學(xué)與集中學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)形式靈活多樣，如領(lǐng)導(dǎo)授課、座談討論、電化教育、下基層調(diào)研、撰寫理論文章、寫讀書筆記等各種形式，提高學(xué)習(xí)的生動性、針對性和時效性，確保時間、內(nèi)容、人員、效果的“四落實(shí)”。
四、團(tuán)黨委中心組實(shí)行點(diǎn)名制度，建立了考勤記錄，建立請假制度。副團(tuán)級領(lǐng)導(dǎo)有事必須向團(tuán)正職領(lǐng)導(dǎo)請假，副科級以上干部有事必須向分管思想政治工作的副團(tuán)級領(lǐng)導(dǎo)請假。要求副團(tuán)級以上領(lǐng)導(dǎo)全年讀書筆記不少于兩萬字，副科級以上干部全年讀書筆記不少于一萬字。每季度檢查一次讀書學(xué)習(xí)筆記，每月通報一次學(xué)習(xí)情況，每月組織一次考試，每半年召開一次總結(jié)會，全年召開兩次總結(jié)會。
五、根據(jù)師黨委宣傳部的安排和部署，____黨委中心組堅持理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng)，緊緊圍繞黨和國家、兵團(tuán)、農(nóng)五師200_ 年的工作大局和工作重點(diǎn)，圍繞____200_ 年的工作目標(biāo)、工作任務(wù)和工作重點(diǎn)，制定了團(tuán)黨委中組學(xué)習(xí)計劃，開展有針對性的學(xué)習(xí)，使團(tuán)黨委中心組學(xué)習(xí)成果向工作成果轉(zhuǎn)化，提高學(xué)習(xí)的時效性。全年學(xué)習(xí)的內(nèi)容有“三個代表”重要思想、鄧小平理論、江___“七一”講話、十五屆六中全會《決定》、兵團(tuán)黨委五屆二次全委（擴(kuò)大）會議精神、兵團(tuán)經(jīng)濟(jì)工作總結(jié)表彰大會精神、師黨委七屆二次全委（擴(kuò)大）會議精神、“1＋3”文件精神、“1＋9”文件精神、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、意識形態(tài)領(lǐng)域反分裂斗爭教育、黨的.民族宗教政策、《毛澤東在延安文藝座談會上的講話》、鄧小平和江澤民同志關(guān)于改革開放和黨的建設(shè)理論、團(tuán)場改革發(fā)展中實(shí)際問題的學(xué)習(xí)和討論、加入wto與農(nóng)業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)、干部選拔任用條例、“5?31”重要講話、黨的建設(shè)及黨的輝煌成就、兵團(tuán)屯墾戍邊史、江澤民同志關(guān)于精神文明建設(shè)和先進(jìn)文化的論述、《保密法》知識。特別是黨的十六大召開后，團(tuán)黨委中心組對學(xué)習(xí)、貫徹黨的十六大精神進(jìn)行了全面安排部署，制定了學(xué)習(xí)貫徹計劃.一是組織團(tuán)黨委中心組成員開展十六大精神的集中學(xué)習(xí)。二是對十六大精神各個重點(diǎn)內(nèi)容，分專題集中學(xué)習(xí)和討論。三是將十六大精神的學(xué)習(xí)同“三個代表”重要思想和各項學(xué)習(xí)內(nèi)容結(jié)合起來，加深對十六大精神和“三個代表”重要思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)會。四是結(jié)合十六大精神的學(xué)習(xí)，組織中心組成員開展相應(yīng)的調(diào)查研究，每人撰寫了學(xué)習(xí)心得體會和理論文章。五是組織討論，按照十六大精神研究和改進(jìn)我團(tuán)的各項工作。
六、通過一年來的中心組學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的理論水平和工作能力，充分發(fā)揮了團(tuán)黨委中心組在理論學(xué)習(xí)中的帶動和促進(jìn)作用，更好地適應(yīng)了新時期、新形勢和新要求,推動了團(tuán)場經(jīng)濟(jì)建設(shè)和各項社會事業(yè)的持續(xù)、快速、健康發(fā)展。
