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年度教育總結(jié)(優(yōu)選16篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):75

年度教育總結(jié)

第1篇 小學(xué)2023-2023學(xué)年度教育工會工作總結(jié)

XX年,學(xué)校工會在區(qū)教育工會和學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在學(xué)校各部門的大力支持下,堅持以教學(xué)為中心加強教師隊伍建設(shè),以維護職工合法權(quán)益為基本職責,以教代會為主要方式推進學(xué)校的民主管理,以文體為載體推進學(xué)校精神文明建設(shè),以為教職工辦實事為己任,努力為大家排憂解難。在全體工會會員的共同努力下,圓滿完成了年初制訂的計劃,為創(chuàng)建和諧校園、平安校園,做出了積極的努力,取得了一定的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:

一、抓“規(guī)范”,加強組織建設(shè)

(一)加強工會組織的建設(shè)。

隨著工會工作的全面展開,本學(xué)期教育工會將把工作擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置,做到年初有布置,年中有檢查,年末有考核。另一方面,根據(jù)形勢的需要,拿出新載體,開展好活動。廣泛開展宣傳活動,通過廣播、懸掛橫幅、張貼標語、刊登板報、墻報等,進行全方位、多層次的宣傳發(fā)動,穩(wěn)扎穩(wěn)打、步步為營,取得了良好的成效。

(二)努力提高教職工的政治素質(zhì)。

組織教職工認真學(xué)習(xí)中共全會精神,學(xué)習(xí)新的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)老師先進事跡,開展教職工征文和演講比賽等活動。一系列活動的開展,促進了學(xué)校物質(zhì)文明、政治文明和精神文明的協(xié)調(diào)發(fā)展,使廣大教職工的政治思想覺悟,教師道德素質(zhì)有了較大提高。

二、抓“維權(quán)”,發(fā)揮工會作用

維權(quán)是工會工作的重中之重。必須維護好教職工的合法權(quán)益,才能把教職工的積極性引導(dǎo)好、保護好、發(fā)揮好。我們通過推行一系列的行動,維護職工的合法權(quán)益,調(diào)動職工的積極性。

(一)推行平等協(xié)商、學(xué)校民主管理。教師參政議政,民主管理學(xué)校,提高了教職工的主人翁地位。參與學(xué)校民主管理,積極為學(xué)校發(fā)展獻計獻策。學(xué)校工會組織全校教職工開展“我為學(xué)校教育發(fā)展獻一計”活動。本次活動共收集到96條金點子,并將建議分類整理,提供給校領(lǐng)導(dǎo)決策。

(二)積極探索職工民主管理新路子。深化校務(wù)公開制度,促進學(xué)校民主建設(shè)?!靶?wù)公開”堅持做到制度化和規(guī)范化。校園內(nèi)和校門口專門設(shè)立了校長信箱,隨時接受廣大師生和家長的意見和建議,以及咨詢和投訴。

(三)以送溫暖為載體,為困難職工辦實事。一年來,學(xué)校工會共走訪、慰問、探望教職工、退休教師、民辦保養(yǎng)人員及老員工18人次,發(fā)放各種慰問金、慰問品。參加了5位教師的婚禮,為新婚教師送去了祝福;慰問賀喜了二位做產(chǎn)女教師;召開了青年教師座談會,為他們解決了一些生活困難;還為每位教師發(fā)放蛋糕,送去生日的 祝福;教師節(jié)和三八節(jié)分別送上節(jié)日的禮物,使老師們感到特別的溫馨和快樂。學(xué)校牢固樹立群眾利益無小事的思想,及時向?qū)W校反映民情民意,努力為教師辦實事、辦好事、送溫暖。并利用網(wǎng)絡(luò),向教職工宣傳工會知識、工作動態(tài),積極向區(qū)教育信息網(wǎng)提供信息報道,宣傳我校工會工作,提高學(xué)校知名度。

三、抓“載體”,增強工會活力

(一)以勞動競賽為載體,教師清雪行動,調(diào)動教職工積極性。

(二)開展羽毛球大賽、卡拉ok大賽等文娛活動,豐富職工文化生活。

(三)組織教師平山游,增長教職工見聞。

(四)繼續(xù)開展“每天鍛煉一小時,健康工作五十年,幸福生活一輩子”的健康幸福工程。落實教職工健身強體、愉悅身心的各項措施,使“我參與,我健康,我快樂,我奉獻”的理念深入人心。一年來,教師們堅持每天參加早跑鍛煉;大課間時間開展跳繩、踢毽子、打羽毛球、打籃球、打乒乓球、打排球等社團文體活動。大家積極參與,參與面達到95%以上,增強了教職工的體質(zhì)。

(五)開展讀書活動,提升我校教職工的教育內(nèi)涵,形成科學(xué)教育、幸福教育整體氛圍的內(nèi)在推動力。為此學(xué)校工會自今年六月便如火如荼地開展起“幽幽書香礪吾志,瑯瑯書聲伴我行”教職工讀書系列活動,促使教職工養(yǎng)成終生學(xué)習(xí)的人生態(tài)度,努力成為新時代科研型、學(xué)者型的人民教師,并為營造學(xué)校書香校園建設(shè)及鎮(zhèn)海教育事業(yè)科學(xué)、快速地發(fā)展作一份應(yīng)有的貢獻。在教師師德征文評比活動中,我校伊志偉老師和徐麗老師的師德征文榮獲區(qū)一等。

(六)總結(jié)評比,通過“文明辦公室”評比,創(chuàng)設(shè)一個更加舒適、高雅、文明、健康的工作和生活環(huán)境.,形成團結(jié)、協(xié)作的工作作風和良好的人際關(guān)系,提高了教師綜合素質(zhì)。

以上是一年來學(xué)校工會工作的匯報,我校工會在上級工會和校黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下,立足學(xué)校實際,充分發(fā)揮工會自身的優(yōu)勢,取得了一定成效,但是工作中也存在著不足,今后將揚長避短,努力進取,開拓創(chuàng)新,爭創(chuàng)更好成績。

第2篇 教師個人年度教育科研總結(jié)

(XX-XX學(xué)年度)

南園小學(xué) 馮蕊

金牛踏雪去,瑞虎攜春來。伴著新春的鐘聲,我們又迎來了充滿希望的XX年,回首過去的一學(xué)期。我校教科研工作以新課程改革要求為指導(dǎo),以課堂教學(xué)為主陣地,以課題研究為主線,堅持走內(nèi)涵發(fā)展之路,積極開展課題研究,促進教學(xué)相長,把教科研與教育實踐相結(jié)合,確立問題即課題、成果即成長的意識,開拓進取,不斷提高教科研水平。

一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面,立足校本研究,科研教研一體化。

只有將教研與科研結(jié)合在一起,才能將科研工作落到實處。我們只有從學(xué)校的教育教學(xué)現(xiàn)象出發(fā),為解決教育教學(xué)的實際問題而研究,才能使教師們對教科研工作看得見,摸得著,才能去掉教科研工作的神秘感,使教師們走近教科研,喜歡教科研,投身教科研,強化了教研組工作職能,同一教研組的教師在上公開課、示范課時,也要體現(xiàn)教研組研究的課題特色,聽課評課時,要求老師們緊貼課題研究發(fā)表自己的看法。

每周三下午堅持組內(nèi)研討,做好單元集體備課并開展好業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動。緊緊圍繞專題,扎實單元備課,以課例為載體,做到“一課三講”,探究不同課型的教學(xué)方法。我主講的是第五單元,所選擇的課例是識字課《識字五》,在教學(xué)中采用不同的教學(xué)方法,指導(dǎo)學(xué)生認識生字,學(xué)習(xí)諺語。最后的擴展,培養(yǎng)學(xué)生積累、搜集諺語的好習(xí)慣,把語文課堂向課外延伸,激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。另外,在集體教研中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年級組長經(jīng)常組織老師們閱讀教育教學(xué)書籍、觀看教學(xué)光盤、錄像資料,交流教育教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題,及時記錄,總結(jié)經(jīng)驗、教訓(xùn),提高教學(xué)水平。

二、課題研究

教育科研工作仍以“有效教學(xué)”為核心,繼續(xù)深化開展市級課題《指導(dǎo)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)教學(xué)策略的研究》。探索促進學(xué)生自主學(xué)習(xí)的方法策略。

低年級語文教學(xué)重點之一就是識字教學(xué)。每一個漢字都是音、形、義的結(jié)合體。要想真正掌握一個漢字,對于小學(xué)生來說是不太容易的。

漢字是一字一詩,一字一畫,一字一個故事。只有掌握一定的識字方法,學(xué)生才能夠很好的記憶生字,運用生字,喜愛祖國的語言文字。以往學(xué)生只習(xí)慣于“加一加”、“數(shù)筆畫”、“減一減”這些簡單的識字方法,到了二年級,學(xué)生不僅掌握了一些簡單的識字方法,還能夠根據(jù)字的音、形、義來編字謎,編順口溜來記憶生字,使識字的效率大大提高。如:“熊”,小熊小熊真能干,流了四滴汗。結(jié)合了熊字的音,能干的意義,還有它的偏旁“四點”?!袄住保笥隄阐溙?,雷聲隆隆響?!袄怼保镞呌幸粋€王,等等。不僅如此,學(xué)生還能夠把一個生字,用多種方法記憶,鍛煉了學(xué)生的發(fā)散思維。同時,隨著學(xué)生識字量的增大,我們在識字教學(xué)中還嘗試了讓學(xué)生把這節(jié)課的生字連成一句話,看誰能夠用上的生字多。這個教學(xué)環(huán)節(jié),不僅鞏固了生字,運用了生字,也培養(yǎng)了學(xué)生的語言表達能力。效果很好。

三、專題研究

1、專題的提出

《九年制義務(wù)教育全日制小學(xué)語文教學(xué)大綱》對低年級學(xué)生的語言表達能力訓(xùn)練提出了明確要求,能正確地口述一段話和一件簡單的事。我們組根據(jù)低年級學(xué)生的年齡心理特點和語言訓(xùn)練規(guī)律,在上個學(xué)年的基礎(chǔ)上,本學(xué)期制定了“通過多種途徑,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力”的專題研究。

2、實施過程

(1)創(chuàng)設(shè)情境,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力

教學(xué)過程中的情境教學(xué)的有效性是當前心理學(xué)界所公認的,如問題情境可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動機,設(shè)計的問題對于學(xué)生有一定的難度,但只要通過努力可以解決的,它往往會引起學(xué)生的好奇而思考,從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和求知欲。當然,這就要求教師熟悉教材,掌握教材的結(jié)構(gòu)和知識的內(nèi)在聯(lián)系,充分了解學(xué)生的已有經(jīng)驗和智能水平并遵守教學(xué)原則。所以我在進行問題情境教學(xué)時盡量從教材和學(xué)生的實際情況出發(fā),既激發(fā)了學(xué)生的表現(xiàn)欲,又能完成教學(xué)任務(wù)。

如在上《北京》一文時,設(shè)計了幾個小問題開場:你知道北京在哪里?是怎樣的?雖然北京離我們很遠,但現(xiàn)在的信息是如此發(fā)達,電視、報紙、網(wǎng)絡(luò)、以及各種刊物的介紹,所以,問題一提出,同學(xué)們都努力地搜尋記憶中的知識并進行小組交流,稍等片刻就有多個小組通過語言的方式將結(jié)果公之于眾了。

(2)積累好詞佳句,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力

學(xué)生不能用規(guī)范準確的語言表自己的所思所想,主要是積累的詞匯量不夠,教師平時要注意引導(dǎo)學(xué)生積累,以備有用之需。平時要求學(xué)生把所學(xué)課文中的好詞、好句用一個專門的“好詞佳句本”記錄下來,每天讓學(xué)生用半小時的時間閱讀課外書籍(知識在課外),閱讀的范圍和內(nèi)容不限,尊重 其興趣,并在讀的過程中把好詞佳句摘抄下來。平時拿出來看一看、讀一讀、背一背,并慢慢的學(xué)會在寫作中做到學(xué)以致用。教師隨時抽查他們的閱讀情況。這樣既積累了詞匯量,又培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀興趣,增加了知識面。使學(xué)生的在寫作過程中的表達更加的準確、清楚。

(3)仿照課文例子,培養(yǎng)學(xué)生語言表達能力

在平時的課堂教學(xué)中,經(jīng)常會出現(xiàn)一些固定的句式,我們就會把這樣的句式寫到黑板上,讓學(xué)生仿照課文的內(nèi)容進行說句子的訓(xùn)練,如:《我會變》一課中,( )有時候( ),有時候( )。《坐井觀天》一課中,我一( ),就( )。這些句式的練習(xí),能夠很好的培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力。

(4)上好口語交際課,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力

在口語交際課中進行聽聽說說的訓(xùn)練,有利于培養(yǎng)學(xué)生認真聽別人說話的習(xí)慣,培養(yǎng)他們敏銳的反應(yīng)能力和快捷的思維判斷能力。如《保護有益的動物》一課,可引導(dǎo)學(xué)生將思路引向生活,啟迪他們回憶哪些小動物對人類有益,怎么有益和自己是怎樣保護有益的小動物,再在小組中進行討論交流。當某個同學(xué)自述時,要求其他同學(xué)們認真聽,還可提出問題,學(xué)生在這種雙方互動的交流中,鍛煉了口語交際能力,培養(yǎng)了良好的聽說態(tài)度。

(5)通過指導(dǎo)學(xué)生的習(xí)作,培養(yǎng)學(xué)生的語言表達能力

我們二年級每周要求學(xué)生寫一篇日記,由于是剛剛開始寫日記,學(xué)生對日記的格式和內(nèi)容都比較陌生,所以老師就不厭其煩地講解寫日記的格式和要求,開始幾周,教師適當規(guī)定題目或者范圍,如和爸爸媽媽去郊游觀察秋天的景色,寫一件發(fā)生在你們家里的趣事等等……每次批改日記之后都要有講評,分出等級,并朗讀寫得好的同學(xué)的作業(yè),讓學(xué)生評價,積累好詞、佳句。

另外,我們本學(xué)期還指導(dǎo)寫了5篇看圖寫話。精心挑選圖畫內(nèi)容。從圖片的數(shù)量上來說,有單幅圖、兩幅圖、多幅圖的。從圖片選材上來說,有描寫景色的,如《秋天》;有觀察動物的,如《觀猴山》;有動腦筋想辦法的,如《幫助小白兔過河》;有培養(yǎng)好品質(zhì)的,如《貪玩的小豬》;也有關(guān)于生活常識編故事的類的《小猴開飯店》。每次看圖寫話的指導(dǎo),教師都在詳細指導(dǎo)的同時,也培養(yǎng)學(xué)生寫出自己獨特的感受,避免千篇一律。學(xué)生的看圖寫話水平,都有了不同程度的提高。

四、加強理論學(xué)習(xí),更新教育觀念

理論學(xué)習(xí),是教師汲取精神食糧的必要途徑之一,先進的理念,支撐著整個學(xué)校,而先進的教育觀念,更能支撐起我們每個教師的精神世界。為了更好地推進校本培訓(xùn)的有序開展,改善教師的知識結(jié)構(gòu),提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,不斷地更新教育觀念,豐厚文化的底蘊,從而潛移默化地提升教師的教學(xué)水平和教育科研能力。

五、營造濃郁的讀書氛圍,讓書香飄滿校園。

“讓讀書成為習(xí)慣”一直是我們學(xué)校所倡導(dǎo)的讀書理念,其實,我自認為是一個愛讀書的人。每當遇到一本好書,就會愛不釋手,非要一口氣讀完不可。我讀書的內(nèi)容可以說是五花八門,不拘一格。因為我始終相信,不管看什么書,只要開卷就有益。假期中,在書店買了很多書,除了《說文解字》這本比教難理解的書以外,其他的書籍都已經(jīng)讀完了,這些書,有關(guān)于教育問題孩子的《父母的教育為何沒有效果》,有關(guān)于發(fā)現(xiàn)兒童才能的《特長早發(fā)現(xiàn),天才早培養(yǎng)》,有學(xué)生的必讀書目《愛的教育》、《愛麗絲漫游奇境記》、《雷鋒的故事》,還有現(xiàn)代長篇小說《中國虎》、《藏獒》。

讀書不僅是為了增長知識,讀書是為了給心靈一片寧靜的天空,讀書是為了自得其樂,作為我們教師,一份特殊的職業(yè),這里面有太多壓力與辛勞;也有太多的付出與心酸,如何以良好的心態(tài)來迎接這一切,將是一個長久的話題,也許你會發(fā)現(xiàn),讀書便會使你“禪定”, 你會從書中找到樂趣。

六、收獲與反思

學(xué)生升入二年級了,自主學(xué)習(xí)的主動性和能力都有了很大的提高,教師可以根據(jù)學(xué)生的不同特點進行因材施教,讓每一個學(xué)生都能得到不同程度的提高。由于初次教學(xué)二年級,對于教材的內(nèi)容不熟,所以在教學(xué)時,還要多請教、多學(xué)習(xí),在今后的教學(xué)中還要多多錘煉自己。

揮手之間,一學(xué)期就這樣匆匆地過去了,仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時,新的學(xué)期就已經(jīng)向我們招手了。沒有決心,只有行動!下一學(xué)期我將以更加飽滿的精神,開拓進取,為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力。

第3篇 學(xué)校年度教育教學(xué)工作總結(jié)

一學(xué)年已過去,可以說緊張忙碌而收獲多多??傮w看,我能認真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,轉(zhuǎn)變思想,積極探索,改革教學(xué),收到很好的效果。為了克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,使今后的工作更上一層樓,現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作出如下總結(jié):

一、注重課堂教學(xué)的師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展,增強上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量

在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,加強師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,覺得愉快,注意精神,培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,把學(xué)生在獲得知識。

知識和技能的同時,在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,共同發(fā)展的過程。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者。”這一觀念的確立,灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,學(xué)習(xí)成了他們的需求,學(xué)中有發(fā)現(xiàn),學(xué)中有樂趣,學(xué)中有收獲,這說明:設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑。

二、創(chuàng)新評價,激勵促進學(xué)生全面發(fā)展

我們把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價,既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,抓課堂作業(yè)的堂堂清,采用定性與定量相結(jié)合,定量采用等級制,定性采用評語的形式,更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,獲得了那些進步,具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,促進學(xué)生的發(fā)展。

三、認真批改作業(yè),布置作業(yè)有針對性,有層次性

對學(xué)生的作業(yè)批改及時,認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),進行透切的講評,并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,做到有的放矢。

四、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)

在課后,我經(jīng)常與學(xué)生在一起,和他們溝通。為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,同時加大了對后進生的輔導(dǎo)的力度。對后進生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),提高后進生的成績,首先解決他們的心結(jié),讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。本班35名學(xué)生中,學(xué)習(xí)中下者占一半多,所以“抓差補闕”工作認真尤為重要。本學(xué)期,我除了在課堂上多照顧他們外,課后還給他們“開小灶”。首先,我通過和他們主動談心,了解了他們,找出了其中的原因,并從心理上疏導(dǎo)他們,拉近了我們師生之間的距離,使他們建立了自信心;其次,對他們進行了輔導(dǎo)。對于他們遺漏的知識,我主動為他們彌補,對于新學(xué)內(nèi)容,我耐心為他們講解,并讓他們每天為自己制定一個目標,同時我還對他們的點滴進步及時給予鼓勵表揚。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,使他們對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣,也取得了較好的成績。

五、存在的問題和困難

1、學(xué)生基礎(chǔ)知識掌握不牢固,知識、能力參不齊。從而在短時間內(nèi)無法提高教學(xué)質(zhì)量。

2、由于課外的時間事情多,沒有時間加強指導(dǎo)復(fù)習(xí),從而,學(xué)生接受新知識的概率就少了。

總之,一學(xué)年的教學(xué)工作,既有成功的喜悅,也有失敗的困惑,雖然取得了一定的成績,但也存在不少的缺點,如對新課改理念的學(xué)習(xí)和探討上、信息基礎(chǔ)教育上、自己的教學(xué)經(jīng)驗及方法等方面有待提高。本人今后將在教學(xué)工作中,吸取別人的長處,彌補自己的不足,力爭取得更好的成績。

學(xué)校年度教育教學(xué)

第4篇 2023年度教育局工作總結(jié)

一年來,在區(qū)黨政和上級教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我們以鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想為指導(dǎo),圍繞“普九”迎省三次復(fù)查這項中心工作,重點做了以下七個方面的工作。

一、認清形勢,統(tǒng)一思想,加強對迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

今年是我區(qū)九年義務(wù)教育接受河北省政府第三次復(fù)查的一年,而且又是管理區(qū)成立一周年,能不能完成今年的復(fù)查任務(wù),這是關(guān)系到我區(qū)今后各項事業(yè)能否健康可持續(xù)發(fā)展的一件大事,是關(guān)系到管理區(qū)對外形象的一件大事,事關(guān)全局,責任重大,所以作為教育工作者我們必須要站在為管理區(qū)各項事業(yè)發(fā)展負責,為全區(qū)百姓負責,為學(xué)生負責的高度來認識今年迎檢工作的重要性、艱巨性,肩負起時代賦予我們的責任和使命,下大決心,花大氣力,打好普九復(fù)查攻堅戰(zhàn),決不給管理區(qū)抹黑。

為了使全區(qū)廣教師統(tǒng)一思想,達成共識,堅定迎檢工作的信心和決心,我們先后多次召開迎檢工作動員大會,廣泛深入地動員和發(fā)動廣大教師,引導(dǎo)他們圍繞“普九”復(fù)查,“教育怎么辦,學(xué)校怎么辦,教師怎么辦,”開展大討論,積極營造迎檢氛圍,并且提出了“加班加點,苦干實干,眾志成城,全力迎檢,確保我區(qū)的‘普九’工作以較高水平和質(zhì)量通過省三次復(fù)查”的口號和奮斗目標,有力地激發(fā)了全區(qū)廣大教師迎檢工作的積極性、主動性。許多學(xué)校的校長和教師星期天、節(jié)假日都不休息,自我加壓,無私奉獻,全身心地投入到迎檢的各項準備工作中去。

迎檢工作基礎(chǔ)在教師,關(guān)鍵在領(lǐng)導(dǎo)。為了確保我區(qū)各項迎檢準備工作能夠順利進行,我們首先在教育局成立了迎檢工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并制定《_區(qū)教育局關(guān)于迎接省普九三次復(fù)查工作實施方案》,對迎檢的內(nèi)容、標準、進度、時限等都作了明確具體安排,同時還根據(jù)迎檢工作的需要,成立了四個職能小組,即“教學(xué)儀器設(shè)備裝備小組”,“校園環(huán)境、教室、專用教室等硬件建設(shè)管理督查小組”,“教學(xué)、教研、課改督查小組”,“學(xué)籍檔案、德育各項辦學(xué)指標督查小組”,做到任務(wù)到人,責任到人。各校也都建立了相應(yīng)的組織,校長是學(xué)校迎檢工作的第一責任人,并且和教育局簽訂了迎檢目標責任狀??傊?,由于我們強化了迎檢意識,加強了對迎檢工作的組織領(lǐng)導(dǎo),從而為迎檢工作奠定了堅實的思想基礎(chǔ),提供了強有力的組織領(lǐng)導(dǎo)保證。

二、進一步加大教育投入,使我區(qū)的教育裝備水平又有了新的提高

除了第一小學(xué)教學(xué)樓和陡沽小學(xué),第三小學(xué)的附屬工程建設(shè)外,為了迎檢,今年我們還累計投資_._萬元,用于全區(qū)中小學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備、圖書資料、信息技術(shù)、課桌凳、儀器廚架等的購置。其中投資_._萬元購置理、化、生、自然實驗儀器_臺件,投資_._萬元購置音、體、美、勞器材_臺件,投資_萬元購置圖書_._萬冊,投資_._萬元購置課桌凳,實驗儀器廚架_套,投資_._萬元,裝備微機教室_個,語音室_個,多功能教室_個,校網(wǎng)_個,購置微機_臺,電視機_臺,錄音機_臺,錄像機_臺,投影儀_臺,使我區(qū)的教育裝備水平基本達到了省“普九”復(fù)查標準。

三、加強了依法治教,努力做好控輟保學(xué)工作

控制學(xué)生流失,提高在校生的鞏固率是“普九”復(fù)查的一項重要指標。今年我們重點抓了以下三個方面的工作:

第一,加大教育法律法規(guī)的宣傳力度,提高全區(qū)廣大干部群眾的法律意識,為了加大宣傳力度,做好流失生返校重讀工作,今年我們把開學(xué)初第一月(_月份)作為義務(wù)教育法的宣傳月,先后出動宣傳車_輛次,張貼標語_余幅,上街、入戶宣傳_多人次,發(fā)放宣傳材料_多張,利用村廣播近百次,形成了依法治教的輿論氛圍,有力地促進了輟返工作的開展。

第二,加大教育執(zhí)法力度。今年我們依照法律程序,對_名拒絕送子女入學(xué)的學(xué)生家長及監(jiān)護人,發(fā)放了《責令復(fù)學(xué)通知書》,最后通過法律強制和耐心細致的思想工作,終于使這_名流失生返校重讀,使我區(qū)在校生鞏固率又有了新的提高。

第三,規(guī)范辦學(xué)行為,堵塞流失漏洞。造成學(xué)生流失,除了社會、家庭的原因外,還有學(xué)校內(nèi)部的原因,因此我們在狠抓依法治教的同時,今年還進一步重點狠抓了規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為。一是堅決制止亂收費,努力減輕學(xué)生的經(jīng)濟負擔,認真落實收費工作“一證、一卡、三統(tǒng)一制度”,“校務(wù)公開制度”,“亂收費查處制度”,嚴把訂書關(guān),杜絕“三亂”現(xiàn)象。二是加強師德教育,嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。三是建立流失生負責制,從教育局到學(xué)校,從校長到班主任,到任課教師層層簽訂控輟保學(xué)責任狀。四是開展零輟學(xué)校,零輟學(xué)班的創(chuàng)建活動。五是開展獻愛心活動,決不讓一名學(xué)生因貧困而失學(xué)。據(jù)統(tǒng)計今年以來全區(qū)共捐款_._萬余元,幫助貧困生完成九年義務(wù)教育。

四、狠抓各項規(guī)章制度的落實,促進學(xué)校管理水平的提高

依據(jù)河北省《中小學(xué)辦學(xué)等級評估標準》本學(xué)期我們組織專人,多次深入學(xué)校對學(xué)校工作的方方面面進行了嚴格的督導(dǎo)檢查,促使學(xué)校管理朝著制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、精細化的方向發(fā)展。

德育工作是學(xué)校的首要工作。在學(xué)校管理中我們始終堅持“五育并重,德育為首”全面貫徹落實黨的教育方針,以及《中共中央關(guān)于進一步加強和改進學(xué)校德育工作的若干意見》和《愛國主義實施綱要》,堅持“以德立校,以德育人”。加強德育機構(gòu)和隊伍建設(shè)。為了使德育工作有目的,有組織,有計劃地開展,我們針對學(xué)生不同年齡特點,有針對性地進行“愛國主義教育”、“法紀教育”,“理想前途教育”、“吃苦教育”以及良好品德的“養(yǎng)成教育”等,目前各校校風正,班風嚴,學(xué)風好,師生無一人犯罪。學(xué)校無安全責任事故的發(fā)生。

堅持以教學(xué)為中心,狠抓教學(xué)常規(guī)的落實。嚴格執(zhí)行教學(xué)計劃,開全學(xué)科,開足課時。為了提高教學(xué)質(zhì)量,保證新課程計劃的落實,今年我區(qū)采取了三項措施,一是加強音、體、美、勞等薄弱學(xué)科的教學(xué),調(diào)整薄弱學(xué)科的教師力量,裝備了音體美勞器材,滿足薄弱學(xué)科的教學(xué)需要。二是加強了小學(xué)信息技術(shù)教育和英語課教學(xué)。目前全區(qū)完小以上的小學(xué)全部裝備了微機室,開設(shè)了英語課,保證了新教學(xué)計劃的落實。三是充分挖掘和利用教育資源的育人功能,把專用教室列入教育教學(xué)管理的重點,進一步完善了圖書館,實驗室,語音室,微機室等管理,使用制度、規(guī)定必須定期或不定期對學(xué)生開放,以滿足學(xué)生動手動腦能力的培養(yǎng)和個性發(fā)展的需要。

五、進一步加強了教師隊伍建設(shè)

為了培養(yǎng)和建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊伍,今年根據(jù)普九復(fù)查和課程改革的需要,我們重點抓了以下四個方面的工作:

第一,加強師德教育,不斷提高教師的職業(yè)道德素質(zhì)。良好的職業(yè)道德和崇高的師德風范是教師做好教育工作的基礎(chǔ)和保證。因此我們始終把“一德三觀”(職業(yè)道德,世界觀,人生觀,價值觀)教育作為教師隊伍建設(shè)的頭等大事來抓,經(jīng)常組織廣大教師學(xué)習(xí)馬列主義,學(xué)習(xí)鄧小平理論和江澤民“三個代表”的重要思想,不斷提高廣大教師的思想政治素質(zhì)。廣泛開展職業(yè)道德教育,組織教師學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教師十忌》,并聯(lián)系教師的思想和工作實際,開展師德大討論和師德大檢查,有力地規(guī)范了教師的教育教學(xué)行為。建立爭先創(chuàng)優(yōu)的激勵機制。為了鼓勵教師愛崗、敬業(yè)、無私奉獻,我們利用評先,創(chuàng)優(yōu)等激勵手段,大力宣傳、表彰、獎勵工作實際突出的教師,例如今年我們以慶祝第二十個教師節(jié)為契機,拿出兩萬多元用于獎勵成績突出的教師和單位,收到良好的效果。

第二,繼續(xù)狠抓了教師學(xué)歷培訓(xùn)。使我區(qū)教師學(xué)歷達標率達到或超過國家規(guī)定的標準。首先是大力支持并積極鼓勵教師參加各種形式和途徑的學(xué)歷進修,今年又有_名小學(xué)教師取得了??飘厴I(yè)證書,_名初中教師取得了本科畢業(yè)證書,使我區(qū)專任教師學(xué)歷達標率小學(xué)達到_%,其中大專以上學(xué)歷的占_%,初中教師學(xué)歷合格率達到_._%,其中本科以上學(xué)歷的教師占_._%。

第三,狠抓了現(xiàn)代化教育技術(shù)的培訓(xùn),先舉辦了“現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)班”,“課件制作培訓(xùn)班”,中小學(xué)“實驗員,實驗教師培訓(xùn)班”,另外,我們還根據(jù)上級教育行政部門的要求,對_歲以下的教師全部進行了“計算機”、“普通話”的培訓(xùn)和考試,合格率分別達到_%。

六、拓寬教育渠道,加強活動課教學(xué),努力創(chuàng)辦特色教育

活動課程是發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力,全面提高學(xué)生素質(zhì)的有效途徑和載體。為此我們把活動課程作為實施課程改革,創(chuàng)辦特色教育,全面推進素質(zhì)教育的一個突破口和切入點,具體做法是:

第一,加強對活動課程的組織與管理。從區(qū)教育局到各校都建立了活動課程領(lǐng)導(dǎo)小組,把活動課納入統(tǒng)一的教學(xué)管理之中,要求活動課要做到有組織,有計劃,有安排,有場地,有設(shè)備,有輔導(dǎo)教師,為活動課的開展提供組織領(lǐng)導(dǎo)保證。

第二,制定統(tǒng)一規(guī)劃,明確標準要求。為了更好地發(fā)揮活動課的育人功能,針對部分學(xué)?;顒诱n走過場,擺花架子,效果差等情況,我們提出了四點要求:(_)通過活動要讓學(xué)生受到良好的思想品德教育,學(xué)會做人;(_)要讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)習(xí),自主發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生的個性。(_)提高活動課的知識含量和科技含量,豐富學(xué)生的知識技能;(_)強化動手動腦訓(xùn)練,促進知識技能轉(zhuǎn)化為能力,提高學(xué)生的全面素質(zhì)。

第三,下大力量抓好活動課的普及。為了使活動課程在全區(qū)全面展開,各校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求,采取了積極有效措施,大力開發(fā)并合理利用校內(nèi)外各種課程資源,例如一中,二中與唐山國防教育辦、實施警民共建,辦起了少年軍校。一小,三小等許多學(xué)校把平津紀念館,大釗烈士陵園作為德育教育基地,對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育。許多學(xué)校還與工廠、農(nóng)村、街道聯(lián)系,建立學(xué)工基地,創(chuàng)辦“綠色生態(tài)園”,組建“社區(qū)服務(wù)志愿者隊伍”等等。許多學(xué)校還根據(jù)學(xué)生的興趣、愛好,利用學(xué)校的教育教學(xué)設(shè)施、設(shè)備等資源辦起了“文學(xué)社”,“紅領(lǐng)巾廣播站”,“運動隊”,“文藝隊”,“鼓樂隊”,“動植物標本制作小組”,“航模小組”,“計算機興趣小組”等多種形式的課外活動小組,據(jù)統(tǒng)計目前全區(qū)中小學(xué)共組建課外活動小組_個,使活動課內(nèi)容豐富,形式多樣,學(xué)生的參與率達到_._%。

第四,抓提高,創(chuàng)辦特色教育。在普及活動課的過程中,我們發(fā)現(xiàn)許多學(xué)校的興趣小組辦的很有特色,并且形成了活動的主流,例如,第三小學(xué)有_%以上的學(xué)生都參加了學(xué)校組織的樂器隊、舞蹈隊、合唱隊和書法、繪畫小組。學(xué)校把興趣小組的活動與課堂教學(xué)有機結(jié)合,二者相互補充,相互促進,逐漸形成了藝術(shù)教育的特色。為了提高活動課的水平,我們在總結(jié)三小經(jīng)驗和做法的基礎(chǔ)上,明確提出了“從興趣小組切入,逐步向特色校過渡,創(chuàng)辦規(guī)范加特色的學(xué)校,培養(yǎng)合格加特長學(xué)生”的基本工作思路和目標。在我們的統(tǒng)一要求下,各校都認真研究,積極探索特色教育的途徑和方法。例如第一小學(xué),師資力量雄厚,教育教學(xué)設(shè)備先進,他們在創(chuàng)辦各類小發(fā)明、小制作興趣小組的基礎(chǔ)上,逐步形成了“科技育人”的特色,被唐山市教育局,市科委命名為科技示范校。再如第二中學(xué),以部分初中學(xué)生畢業(yè)后回村勞動要有一技之長為目標,創(chuàng)辦畜牧、水產(chǎn)養(yǎng)殖、農(nóng)業(yè)種植,農(nóng)機修理等興趣小組,并逐步形成了農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)的特色??傊捎谖覀兺貙捊逃?,加強活動課教學(xué),逐步形成了我區(qū)各校辦學(xué)的特色,為學(xué)生的能力培養(yǎng)和個性發(fā)展提供了廣闊的空間。

七、學(xué)校布局調(diào)整又取得了新的進展

八、進一步規(guī)范收費行為,大力推行“一費制”

根據(jù)國家、省、市關(guān)于從_年秋季開始在義務(wù)教育階段學(xué)校推行“一費制”收費的文件精神和要求,為了確?!耙毁M制”在我區(qū)順利實施,我們主要采取了以下三項措施:

第一,提高認識,加強對推行“一費制”收費工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。推行義務(wù)教育階段學(xué)?!耙毁M制”收費是規(guī)范收費行為,治理教育亂收費,切實減輕學(xué)生家長經(jīng)濟負擔,樹立教育良好形象的一項重要舉措,它對于促進教育穩(wěn)定、健康發(fā)展有著十分重要的意義,為此必須認真貫徹落實。為了保證“一費制”在我區(qū)順利實施,管理區(qū)成立了由主管教育的主任為組長,財政、教育、物價部門主要領(lǐng)導(dǎo)為成員的漢沽管理區(qū)落實義務(wù)教育階段“一費制”收費工作領(lǐng)導(dǎo)小組,在教育局下設(shè)辦公室,并轉(zhuǎn)發(fā)了市物價局、財政局、教育局《關(guān)于在全省義務(wù)教育階段推行“一費制”的實施意見》,落實收費工作責任制,明確責任,嚴肅紀律,為推行“一費制”提供了組織領(lǐng)導(dǎo)保證。

第二,吃透標準,搞好培訓(xùn)。“一費制”對收費范圍、收費項目、收費標準等都做了明確具體的規(guī)定,為了保證不折不扣地執(zhí)行“一費制”收費標準,我們先后兩次對校長、財會人員進行了認真的培訓(xùn),通過培訓(xùn)不僅使他們認清了推行“一費制”的重要性和必要性,同時也進一步吃透和掌握了收費范圍、項目、標準和政策依據(jù),保證了“一費制”的順利實施。

第三,加強對“一費制”收費的檢查督導(dǎo)。為了保證“一費制”在執(zhí)行過程中不出格,不走樣,本學(xué)期開學(xué)以來我們還先后兩次深入到全區(qū)中小學(xué)、幼兒園,對落實“一費制”收費工作進行了認真的督導(dǎo)檢查,重點查了五個方面:一查有沒有擴大收費范圍,二查有沒有提高收費標準,三查有沒有另立收費項目,四查是否實行了收費公開,五查學(xué)生及家長對學(xué)校收費有沒有意見。并明確規(guī)定:凡亂收費者一經(jīng)查出一定嚴肅處理,決不姑息,對構(gòu)成違紀的要按照有關(guān)規(guī)定對責任人給予黨紀、政紀處分,對造成嚴重影響的亂收費案件,按照黨風廉政建設(shè)責任制的規(guī)定追究有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的責任,由于我們認識到位,措施得力,保證了“一費制”的順利實施。

九、完成的主要工作任務(wù)、指標及成績

在全區(qū)廣大教育工作者的共同努力下,今年上半年我們主要完成了以下幾項工作:

1、順利通過了省“普九”第三次復(fù)查

經(jīng)過全區(qū)廣大干部群眾的積極努力,我區(qū)的九年義務(wù)教育于_年_月_日順利通過了省政府檢查組的檢查驗收,并得到了高度的評價。

2、中考成績創(chuàng)歷史新高

由于我們加快基礎(chǔ)教育課程改革,大力推進素質(zhì)教育,使我區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益又有了新的提高,今年中考高中階段升學(xué)率達到_._%,其中有_名學(xué)生考入了省市重點高中。

3、成功舉辦了中小學(xué)藝術(shù)節(jié)、運動會、籃球賽。其中有_個節(jié)目獲市

一、

二、三等獎,_幅書畫作品獲市

一、

二、三等獎,市運動會取得_分的較好的成績;

4、完成了管理區(qū)和上級教育行政部門交辦的各項工作,辦結(jié)率達_%;

5、較好地完成了上級下達的各項辦學(xué)指標,主要包括:學(xué)生行為品德合格率達_%,犯罪率為零。在校生鞏固率小學(xué)達到_%,初中達到_._%;入學(xué)率:小學(xué)達到_%,初中達到_._%;學(xué)前三年入學(xué)率達到_%。

第5篇 2023年度教育科研工作總結(jié)范文

20__轉(zhuǎn)瞬即逝,20__悄然來臨,回顧本學(xué)期的工作,本人能踏實工作,根據(jù)期初制定的教科研工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導(dǎo),轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,從規(guī)范入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學(xué)改革研究,以提升自身教學(xué)水平及數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

1、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。

任何偉大的研究都源于實踐,都基于對大量事實的研究。教科研也不例外,對教育教學(xué)實際,進行多角度、多層面的研究,這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ)。往往很多人缺少的是發(fā)現(xiàn)。在實際的教學(xué)過程中,我們都遇到各種各樣的問題,如學(xué)校與家庭社會、學(xué)校管理、教與學(xué)、新課程改革、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用等等。這些都是教科研的對象,我們不可視而不見,聽而不聞,因此,我時刻用研究的眼光去觀察、發(fā)現(xiàn)、解決問題,用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考、分析問題,這樣就避免了想搞教科研而找不到切入點的尷尬。

2、樂做有心人,隨時收集豐富的素材。

在注意或研究眾多教育現(xiàn)象時,面對紛繁復(fù)雜的素材和瞬息萬變的教育信息,靈感會不斷閃現(xiàn),這些都可能是教科研的閃光點或獨特之處,我會在第一時間記錄下稍縱即逝的瞬間,來充實和豐富自己的素材寶庫,使自己在撰寫論文時不再為沒有翔實的事例而煩惱,而更具說服力、針對性和實效性。

3、確定個人專題,加強個案研究。

在進行專題研究時,要充分發(fā)揮自己的特長和愛好。平時,我注重教育管理和小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)。因此,我總是從教育理論和教學(xué)理念的高度著眼,從身邊的教育教學(xué)實際入手,選定適當?shù)难芯糠秶蚍较?。本學(xué)期我注重讓學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時,加強閱讀能力的培養(yǎng),我進行有目的地教育,注重解題方法、步驟的具體指導(dǎo),在日常作業(yè)指導(dǎo)時,強調(diào)認真寫字、認真讀題、認真列豎式、認真檢查,確保正確率。加強對典型個案的剖析,進而提高教科研成果的深度、廣度和理論層次。結(jié)合愛生行動,悉心做好后進生的輔導(dǎo)工作。另外,嘗試對研究成果進行個性化和科學(xué)化的表達??蒲谐晒饕ㄟ^論文、教育故事、課后反思等形式來呈現(xiàn),這就需要教師勇于嘗試系統(tǒng)地整理、收集相關(guān)素材和提出自己的獨到見解。同時主動大膽創(chuàng)作,相信發(fā)現(xiàn)就是進步,總結(jié)就是提高。為了形成高質(zhì)量、個性化的成果,我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,同時還進一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)。我積極參與教育教學(xué)研討活動,在與別人交流和討論的過程中更新觀念,撞擊思維,將自己發(fā)現(xiàn)的新、奇、特,效果好的做法和想法科學(xué)地、準確地表達出來。本學(xué)期,認真寫好每天的教學(xué)隨筆,數(shù)量達上課總數(shù)的50%,能保質(zhì)保量地完成教科室布置的任務(wù),積極做好“六個一”工作。

在當今全力推進素質(zhì)教育的進程中,許多嶄新的教育思想在閃爍,全新的教育理念在涌現(xiàn),多元的教育模式在碰撞。在的教育改革大潮中,我作為一名中學(xué)教師,必須朝著專業(yè)化方向發(fā)展,在專業(yè)精神、專業(yè)知識、專業(yè)能力、專業(yè)理論及自我專業(yè)意識等方面不斷完善,用自己的熱情、毅力和智慧全身心地投入教育科研,因為一切“為了學(xué)生的發(fā)展,為了教師的發(fā)展,為了學(xué)校的發(fā)展,為了社會的發(fā)展”。

第6篇 幼兒園2023年度教育教學(xué)情況總結(jié)

時間過得真快!一轉(zhuǎn)眼,一年又快結(jié)束了?;叵脒^去,2023年,對我們_____幼兒園來說,是發(fā)展的一年,是進步的一年,也是成長的一年。

對于每一個特殊兒童,我們老師,都細心的呵護著,耐心的教育著,認真的訓(xùn)練著……

在這一年里,有的孩子來了,有的孩子離開了,也有的孩子去正常上學(xué)去了。

在這一年里,我們有很多的心酸,也很很多的無奈,但更多的,是收獲,是孩子們的進步,是我們老師的改變與進步。收獲,其實,更多。

2023年,我們的特殊兒童,一直保持在70個左右,孩子最多的時候,是78個,是今年的暑假,因為有正常上學(xué)的孩子回來補習(xí)。對于我們的孩子,我們是用心在教育與呵護。

孩子們的進步與改變,是我們最大的收獲,孩子們的成長,是我們最大的成就感。只有孩子們進步了,我們,才收獲了。只有孩子們的發(fā)展好了,才能體現(xiàn)我們老師的價值與成就。

2023年,我們的孩子中,磊磊,已經(jīng)變化很大了,成長非常的快,不論是理解力、表達能力、交往能力還是學(xué)習(xí)能力,他都有了長足的進步。和正常孩子相比,雖然還有差距,但是,這個差距,已經(jīng)隨著時間的推移,在一天天縮小了。珹珹的進步,也是很大的了。霖霖,現(xiàn)在三歲5個月,說話,人際交往,都已經(jīng)有很大的改善了,學(xué)習(xí)能力,也出來了。要知道,他來我們幼兒園,還不到一年,孩子的進步之大,真的太不可思議了!平平的進步與改變,也是讓人驚喜的,還有……

忠忠,是我們曾經(jīng)非常頭疼的孩子,那一段時間,我們是那么的擔心他,真的,怕拉他不回來。他的自殘,真的是太厲害了!最后,還是在我們的堅持下,他有了長足的進步。期間,雖然也有小的波動和反彈,但是,現(xiàn)在的忠忠,表現(xiàn),已經(jīng)比較好了。合作性好多了,也不那么小氣了,最關(guān)鍵的是,他的理解力提高了很多,自控力好多了。學(xué)習(xí)方面,也有進步,真的,這些,都是因為我們不放棄!

是的,只要我們不放棄,孩子就有希望!

是的,孩子們在進步,這些,是值得我們自豪的。

讓我們最開心的,還是小恩和錦林的進步和改變,這兩個孩子,曾經(jīng)是我非常頭疼的,尤其是小恩,起初,我真的覺得,他是屬于沒有希望的孩子了。但是,在我們的堅持與努力下,現(xiàn)在的小恩,已經(jīng)似換了一個了!各個方面都在進步、在改變!

說起這些,我們都很開心,很興奮,也很自豪,但是,我們的心里,也有一些困惑,有無助,也有無奈。

另外一個小錦林,卻讓我們頭疼不已。他的語言,始終沒有實質(zhì)性的進步和改變,能力,是在一天天提高,但是,這些進步,和其他孩子比起來,還是太小了。林林的問題,主要是他的識別能力太差,學(xué)習(xí)能力不好,這導(dǎo)致了他的理解力提高不快,從而影響他的觀察、模仿、思維能力的提高。后者又直接影響孩子理解力的提高,于是,就形成了惡性循環(huán)。

是的,林林的理解力在一天天提高,其他方面的能力也在一天天的改善,現(xiàn)在,林林聽指令的能力已經(jīng)不錯了,動作模仿也要好一些了,而且,還可以拼幾個拼圖了,這些,都是進步。自己知道去上廁所,不會拉在褲子里。這些,都是他的優(yōu)點。而且,他現(xiàn)在也知道自己去玩了,不再是一個人呆在一個地方不動了。和群性也要好一些了。

雖然在進步,但是,這個進步,我們,很不滿意。我們在努力,我們,也在盡力!

豪豪其他方面的能力都還不錯,也挺懂事的,但是,他的語言,已經(jīng)好幾個月了,似乎,還沒有明顯的變化。這,也是我們的一個擔心。

阿靜,是我們這里最大的一個男孩,我們有不少的擔心。因為,孩子,在一天天長大。一天天長大的孩子,越來越多,我們該如何發(fā)展?

這些,都是問題。

對于學(xué)生的教育教學(xué),我們的老師,很認真,也很負責。我們最大的希望,就是我們的孩子,可以有更好的發(fā)展,更大的進步。

每周五,我們老師都會在下課后坐在一起學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)專業(yè)知識,幾年如一日的堅持著,努力著。為了孩子,再辛苦,都值得!周五,本來已經(jīng)很辛苦了,我們的老師,卻要學(xué)習(xí)到快19點甚至超過這個時間才可以離開幼兒園,真的,很辛苦。

關(guān)于學(xué)習(xí),這是我們一直都在強調(diào)的,因為,我們,必須和孩子們一起成長,共同進步,而我們的進步,一定要比孩子們更快才可以的。

今年全國助殘日,我們在_____區(qū)_____酒店舉辦了一次家長培訓(xùn),請來了______特殊學(xué)校的特教專家_____給我們的家長們講課,大家,收獲頗多。第二天,我們開展了“特殊教育研討會”,來講課的,除了_____老師外,還有_____師范大學(xué)、_____師范大學(xué)的特教專家們,我們的老師、家長們,受益匪淺。

六一兒童節(jié),全國特奧日,我們幼兒園,我們的孩子們,都準備了豐富的節(jié)目與運動項目,我們開心著的玩著,愉快的學(xué)習(xí)著......

在_____市第一屆特奧運都會上,我們幼兒園獲得了11枚獎牌,雖然我們的年齡很不占優(yōu)勢,雖然我們是所有參賽隊中年齡最小的,可是,我們,卻并不比其他隊差。我們的孩子,表現(xiàn),很出色的。

今年9月,我們幼兒園應(yīng)邀參加了市殘聯(lián)的自閉癥和智力障礙孩子教育的培訓(xùn)班,_____各大高校的專家包括我們幼兒園的園長_____老師,在培訓(xùn)班中,給我們講授了大量的關(guān)于特殊教育的知識,我們,學(xué)到了很多理論的知識,同時,也掌握了不少在教學(xué)中可以應(yīng)用的方法。

今年10月30號到31號,我們幼兒園的全體員工都參加了一次關(guān)于責任、感恩與團隊的體驗式培訓(xùn),在這一天兩夜的培訓(xùn)中,我們收獲了感恩,收獲了友情,更收獲了團隊所需要的凝聚力和責任感。

我們付出了,我們努力了,我們堅持了,我們合作了,所以,我們成功了!

這些,就是我們的收獲。

關(guān)于我們的教學(xué),說起來,難度,是很大的。每個孩子的情況都是不一樣的,我們需要的,不僅僅是耐心和愛心,我們,還需要,更多的智慧,我們需要更多教育孩子們的方法,因為,不同的孩子,接受同一種事物,同一個理念,同一道題目……方式,是不一樣的。有的孩子喜歡唱歌,我們就需要唱著教他們;有的孩子喜歡跳舞,我們就需要蹦著跳著來教他們;有的孩子對吃的敏感,我們就會用他們喜歡的吃的引誘他們(這個,叫強化);喜歡認字的孩子,我們就利用漢字來教他們語言;喜歡畫畫的孩子,我們就用畫畫來教他們認字、寫字和理解數(shù)字;喜歡……

總之,我們要挖掘孩子們的潛力,就需要我們多觀察,多思考,多嘗試才可以。

孩子們在我們一天天的堅持與努力下,理解力提高了,語言出來了,數(shù)學(xué)學(xué)會了,漢字會寫了,也知道怎么和別人玩了……這些,就是對我們工作的極大肯定。有這些,我們,也滿足了。雖然嗓子沙啞了,雖然我們有些辛苦,有些疲憊……只要孩子們進步了,我們,做什么,都值得!

2023年,是我們收獲的一年;

2023年,是開啟希望的一年;

2023年,是孩子們成長的一年;

2023年,是邁向明天的一個過度。

我們相信,孩子們的明天會更好!

祝福你們,我們的寶貝!

健康快樂!我們的寶貝!

讓我們一起努力,共同進步,一同成長!

寶貝,加油!

老師,加油!

第7篇 2023年度教育科工作總結(jié)范文

2023年,教育科在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在主管局長張家坤同志的悉心指導(dǎo)下,按照省局教育處的統(tǒng)一部署和市局年度工作安排,圍繞“堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以全市國稅工作總體思路為主線,強化思想政治引導(dǎo)力,展現(xiàn)精神文明感染力,發(fā)揮基層黨建保障力,突出教育培訓(xùn)提升力,促進國稅干部全面發(fā)展,為圓滿完成各項稅收工作任務(wù)提供思想保障、精神動力和智力支持的工作思路”,扎實穩(wěn)妥,卓有成效地開展工作,取得了一定的成績。具體表現(xiàn)為以下五個方面:

一、干部崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作取得新進展

在年初的教育工作會議上,省局確定今年的干部崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作要實現(xiàn)五個轉(zhuǎn)變:“從全員基礎(chǔ)培訓(xùn)向崗位專業(yè)知識培訓(xùn)轉(zhuǎn)變、從面對面培訓(xùn)向網(wǎng)上培訓(xùn)系統(tǒng)轉(zhuǎn)變、從省局集中輔導(dǎo)向派講師團送教上門轉(zhuǎn)變,從只有習(xí)題向既有教材又有習(xí)題轉(zhuǎn)變、從集中考試向應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)考試轉(zhuǎn)變”。在此基礎(chǔ)上,省局教育處改變了以往目標考核的方式,將考試、考核責任下行一級,即直接面對各縣(區(qū))局和直屬單位進行考試和考核指標的落實。面對省局工作方式方法的轉(zhuǎn)變,市局黨組更加高度重視教育工作,進一步強化工作措施,加大了對干部崗位業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的經(jīng)濟投入力度,擴大了獎勵面,同時,也更加嚴格了懲戒措施。

(一)是以調(diào)研為抓手,有針對性地對各基層單位進行工作指導(dǎo)。緊緊圍繞省局關(guān)于全員研討培訓(xùn)工作的總體目標和具體要求,對基層單位的教育培訓(xùn)工作進行日常督導(dǎo)、跟蹤問效、集中驗收、目標管理。分別于四月份和八月份,由主管領(lǐng)導(dǎo)張家坤同志帶隊,對基層單位進行了兩次督導(dǎo)式調(diào)研。及時總結(jié)了基層單位在抓教育培訓(xùn)工作中好的作法和典型經(jīng)驗,對存在的不足之處加以督促和指導(dǎo),促進各基層單位工作開展。比如對東遼縣局、東豐縣局、西安區(qū)局和辦稅服務(wù)廳的工作作法和工作經(jīng)驗進行了總結(jié),并指導(dǎo)各基層單位結(jié)合本單位干部實際狀況加以有針對性的推廣。

(二)以驗收考試為動力,堅持以考促學(xué)。培訓(xùn)與學(xué)習(xí)的根本目的在于有效地提高干部的業(yè)務(wù)水平和本職工作能力,為順利達成這一目的,就要定期進行考試的驗收,及時發(fā)現(xiàn)和總結(jié)一個時期學(xué)習(xí)與培訓(xùn)工作的成績與不足,以便在以后的工作中發(fā)揚成績,克服不足。今年驗收考試完全按照省局年初的工作部署實施,從參考人員資格、命題范圍、命題形式、答題方式、考試時長等內(nèi)容實現(xiàn)了與省局要求的全面對接。于5月30日組織了三個系列的崗位專業(yè)知識培訓(xùn)模擬考試,于10月27日組織了三個系列的崗位專業(yè)知識培訓(xùn)驗收考試。在5月末的模擬考試過程中發(fā)現(xiàn)利用計算機系統(tǒng)培訓(xùn)系統(tǒng)進行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)是一種比較方便的方式,但利用培訓(xùn)系統(tǒng)進行崗位業(yè)務(wù)驗收考試卻存在著一定的弊端,我們及時地向省局有關(guān)部門進行了匯報,省局對此高度重視,及時地對系統(tǒng)加以改進和維護,保證了利用培訓(xùn)系統(tǒng)進行學(xué)習(xí)考試的順利進行。10月27日的驗收考試,行政綜合類共有63名干部參加考試,最高分100分,最低分34.5分,平均成績87.84分,不及格3人;稅務(wù)稽查類共有56名干部參加考試,最高分100分,最低分28.5分,平均成績80.98分,不及格3人;稅收業(yè)務(wù)類共有207名干部參加考試,最高分100分,最低分41分,平均成績82.13分,不及格14人。

(三)以省局驗收考試為目標,檢驗學(xué)習(xí)效果。組織干部參加了省局于11月24日9:00—9:30分,組織了2023年度崗位專業(yè)知識培訓(xùn)驗收考試遼源考區(qū)的考試,省局教育處李軍副處長和省局信息中心林野同志親赴遼源任巡考,遼源市局黨組書記、局長崔禾盛和黨組成員、總經(jīng)濟師張家坤親任遼源考區(qū)主考。省局共抽選遼源27名干部參加驗收考試,其中,行政綜合類5名同志,稅務(wù)稽查類5名同志,稅收業(yè)務(wù)類17名同志,無一人缺考,考場秩序井然,得到了省局巡考領(lǐng)導(dǎo)的高度評價,驗收考試的結(jié)果三個類別及格率均達到了100%,實現(xiàn)了教育工作省局考核零扣分。

(四)落實獎懲責任,體現(xiàn)獎優(yōu)罰劣。年初市局制定了《教育工作考核要點》,其中明確規(guī)定:對在省局組織的全員崗位專業(yè)知識驗收考試中取得優(yōu)異成績的人員將進行重獎,對不及格人員按照目標管理考訂辦法對所在單位進行加倍扣分。將考試成績與年終“評先選優(yōu)”掛鉤,對在省、市局組織的各類考試中取得優(yōu)異成績的人員,各單位“評先選優(yōu)”優(yōu)先考慮;對在省、市局組織的各類考試中不及格的人員,一般不得評為業(yè)務(wù)能手、業(yè)務(wù)標兵、優(yōu)秀公務(wù)員、優(yōu)秀稅務(wù)工作者等榮譽稱號。單位及格率指標未達到規(guī)定標準的(80%),單位不得評為先進單位、先進領(lǐng)導(dǎo)班子,單位一把手和分管領(lǐng)導(dǎo)不得“評先選優(yōu)”;基層科所(分局)主要負責人考試不及格的,所在集體不得評為先進集體;單位班子成員不及格的,市局將采取誡勉談話、崗位交流等組織措施。按照這一規(guī)定對在市局10月份驗收考試中獲得行政綜合類前五名的王政勛、羅春陽、聶長亮、韓福龍、陶柳竹,稅務(wù)稽查類前五名的劉玲、王曉峰、李冰一、劉玉恩、李哲,稅收業(yè)務(wù)類前十名的楊長吉、程紹艷、陳杰平、高光明、湯玉江、欒鎣、張德坤、鄂文麗、薛寶蓮、裴元春、謝艷華(并列第十名)、馬靜杰(并列第十名)給予相應(yīng)的獎勵。在這次驗收考試中不及格的同志,對其所在單位進行扣分,每發(fā)生一人次扣1分。龍山區(qū)局行政綜合類2人次不及格扣2分,稅收業(yè)務(wù)類13人次不及格扣13分,合計扣15分;開發(fā)區(qū)局稅收業(yè)務(wù)類1人次不及格扣1分;車購稅分局行政綜合類1人次不及格扣1分;稽查局稅務(wù)稽查類3人次不及格扣3分。同時,擬對在省局驗收考試中取得突出成績的同志進行獎勵。

二、建立和完善了四個人才庫,建立了相應(yīng)的人才儲備機制。為抓好全員崗位專業(yè)知識培訓(xùn)提供支撐。根據(jù)去年市局兩次全員大抽考,一次業(yè)務(wù)標兵、業(yè)務(wù)能手選拔考試和省局全員研討式考試成績從全區(qū)遴選系統(tǒng)內(nèi)業(yè)務(wù)骨干,建立稅務(wù)稽查人才庫、稅收業(yè)務(wù)人才庫、行政綜合人才庫,按照3個系列更新和補充兼職教師,完善了兼職教師人才庫。

三、參加上級各類培訓(xùn)工作進展順利

2023年全年,共組織參加總局和省局組織的各類培訓(xùn)班6期,其中科級領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)任職培訓(xùn)班2期,培訓(xùn)19人次;新錄用公務(wù)員初任培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)10人次;處級領(lǐng)導(dǎo)更新知識培訓(xùn)班2期,培訓(xùn)2人次;市(州)局一把手培訓(xùn)班1期,培訓(xùn)1人次。

四、系統(tǒng)黨建工作與稅務(wù)文化建設(shè)相結(jié)合,活動特色鮮明。

2023年是中國共產(chǎn)黨成立九十周年,為此省局組織了一系列的紀念活動。市局按照省局的統(tǒng)一部署,密切結(jié)合已經(jīng)開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動,組織開展紀念活動。

1、在市局工作網(wǎng)站上開設(shè)紀念活動專題網(wǎng)頁,設(shè)置征文和頌黨妙語征集評選、系統(tǒng)黨建“七個一”、創(chuàng)先爭優(yōu)、紀念中國共產(chǎn)黨成立90周年系列活動等四個專欄開展活動。

2、開展先進基層黨組織、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員推薦評選工作。在全系統(tǒng)共表彰了三個先進基層黨組織、15名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、20名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員;在此基礎(chǔ)上,向省局推薦表彰一個先進基層黨組織、2名優(yōu)秀黨務(wù)工作者、5名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。

3、組織開展了征文和頌黨妙征集評選活動,從機關(guān)和各基層單位共征集散文詩歌百余篇(首)、頌黨妙語200余條征集作品在市局活動專題網(wǎng)頁發(fā)表,從中選出優(yōu)秀作品向省推薦并在省局活動專題網(wǎng)頁發(fā)表。市局于“七、一”對作品進行了集中評選,評選出散文類一等獎一名,二等二名,三等獎三名;詩歌類一等獎一名,二等二名,三等獎三名;頌黨妙語類一等獎一名,二等二名,三等獎三名和優(yōu)秀獎十名分別予以表彰。

五、精神文明創(chuàng)建工作走向規(guī)范化制度化

進一步完善了精神文明建設(shè)電子檔案的維護與管理工作,全面完成了2023年度精神文明建設(shè)電子檔案的維護工作和省局網(wǎng)上榮譽室的補充工作。對2023年度精神文明建設(shè)電子檔案的管理工作,按照工作內(nèi)容規(guī)定的標準,做到了隨時發(fā)生、隨時維護,保證了電子檔案信息的及時準確。

按照《關(guān)于在全國稅務(wù)系統(tǒng)基層黨組織和黨員中深入開展爭先創(chuàng)優(yōu)活動的實施方案》的通知精神,繼續(xù)深入開展了精神文明創(chuàng)建工作。

按照年初工作安排,擬于12月16日組織市國稅系統(tǒng)2023年度業(yè)務(wù)標兵、業(yè)務(wù)能手選拔考試,依據(jù)考試成績,確定年度業(yè)務(wù)標兵、業(yè)務(wù)能手若干名,進行表彰獎勵。

第8篇 本年度教育教學(xué)工作總結(jié)范文

一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,就安排他倆一座,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

第9篇 幼兒園的年度教育工作總結(jié)范文

今天,隨著社會的發(fā)展,經(jīng)濟的快速增長,我區(qū)的學(xué)前教育有了突飛猛進的發(fā)展。作為我區(qū)第一家私立幼兒園,轉(zhuǎn)制四年來,始終遵守國家法律法規(guī),遵循黨的教育方針,自覺接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的領(lǐng)導(dǎo)與管理,堅持正確的辦園方向,以社會效益為重,以促進幼兒發(fā)展為己任,積極改善辦園條件,不斷完善各項管理制度,服務(wù)于家長,服務(wù)于社會。為了適應(yīng)時代的需要,我園認真貫徹新《綱要》精神,在上級領(lǐng)導(dǎo)和社會各級人士的關(guān)心和支持下,在全體教職員工的共同努力下,我園各項工作均取得了顯著成效,得到了家長和社會的一致好評。

為了積極接受上級領(lǐng)導(dǎo)部門的年度檢查,現(xiàn)將我園一年來的情況匯報如下:

一、不斷優(yōu)化幼兒園的硬軟件。

對照《江蘇省社會力量辦學(xué)管理辦法》,一年來,我園在辦園條件上加強軟硬件建設(shè),堅持兩手抓:一手抓硬件建設(shè),一手抓保教質(zhì)量。硬件上向現(xiàn)代化方向發(fā)展,逐漸添置了實物投影儀、攝象機等教學(xué)設(shè)備,并在每班配置了一臺電腦、電視機。在軟件上我園毫不放松對教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高,努力營造良好的學(xué)習(xí)氛圍,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。采用培訓(xùn)和自學(xué)相結(jié)合的原則,提高教師的教學(xué)水平,優(yōu)化師資隊伍。今年,我園有部分教師參加了大專自考,全體教師報名參加了武進區(qū)教師資格證考試。為了培養(yǎng)全面加特長型教師,我園特組織教師到常州市輕工幼兒園進行雙語教學(xué)研討活動,使教師人人會用電腦,人人會教英語。

二、建立較規(guī)范的基礎(chǔ)管理。

我園有一整套完善的規(guī)章制度,工作考核制度,繼續(xù)堅持實行每月百分考核制度,針對園內(nèi)的日常工作,按德、能、勤、績四方面制訂有關(guān)的評分標準,采取自評和領(lǐng)導(dǎo)考評(平時檢查和抽查相結(jié)合的方法),并通過家長問卷征求意見,進行綜合評分,發(fā)月考核獎金。重獎工作成績突出的班級個人,初步建構(gòu)了平等競爭、績效優(yōu)先的、獎勤罰懶、獎優(yōu)罰懶等具有競爭激勵和約束的管理機制,增強了教職工的工作責任感。

三、逐步實現(xiàn)教育的均衡化、優(yōu)質(zhì)化。

幼兒的發(fā)展問題,是幼兒教育的根本問題。為了更好地促進幼兒發(fā)展,我園又探索走小班化教學(xué)的路子,給孩子們創(chuàng)造了一個足夠大的學(xué)習(xí)、生活的空間,使他們能得到老師更多的關(guān)愛。實踐一年下來,我園教師都嘗到了小班化教學(xué)的甜頭。

在課程改革的浪潮滾滾而來的新形式下,我園組織教師認真解讀新《綱要》,將綱要的理念付諸實踐,率先進行了課改的試點,并結(jié)合農(nóng)村的教育資源,改變了單一的課程組織模式,建立起多元化的課程體系。期初認真制訂好切實可行的各類計劃(教學(xué)計劃、班級工作活動計劃、周計劃、常規(guī)工作計劃等),并把每周對一個具體的活動、一日活動或一周活動的成功體會或問題進行反思,至少寫反思筆記作為常規(guī)要求,讓教師在反思中逐步成長,逐步改進自己的教學(xué)行為。在新課程理念的引領(lǐng)下,集體備課已成為我園的主要備課形式,由“統(tǒng)一備”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸攸c備”,即備重點課例,由“備教師指導(dǎo)”轉(zhuǎn)變成“重點備幼兒活動”,教師再根據(jù)本班幼兒的實際情況進行個性化備課,并定期進行輔導(dǎo)和檢查備課筆記的可后修改情況。園長通過不定期聽老師的隨堂課、抽查老師的教案和家園聯(lián)系卡等,了解教師是否樂于接受教育任務(wù),對照各項評價指標對教職工的工作作出合理評價。形成相互聽課制度,重視聽課后的評價活動,以促進相互間的提高。我園通過評優(yōu)課活動,推選出了一名教師參加武進區(qū)評優(yōu)課活動,獲得了二等獎。

本學(xué)期我園積極開展了課題研究活動,把園本課程開發(fā)與課題研究結(jié)合起來,以常規(guī)立員、以科研興園、以特色強園,并順利完成了《提高農(nóng)村幼兒體能的策略和實驗》的課題研究的結(jié)題工作。我園的幼兒體操隊在江蘇省幼兒體操比賽中榮獲了“一等獎”和“最佳表演獎”的稱號。

完善了家長工作制度,期初開展了一次家長會,讓家長初步了解本學(xué)期的保教計劃以及需要他們配合的地方。其中特聘請了原湖塘中心幼兒園的園長來園作“家庭教育“講座,期末邀請家長觀摩了一次半日活動,參加一次家園同樂活動。

四、建立和完善了幼兒園財務(wù)制度。

我園本著“服務(wù)于家長、服務(wù)于社會”的宗旨,堅持按規(guī)定的收費項目收取費用,做到??顚S茫ㄆ谟韶斦鶗媮韴@做帳。

存在問題及今后設(shè)想:

1、本地區(qū)經(jīng)濟相對來說較薄弱,村民還沒有從根本上認識到幼兒教育的重要性,今后需多做宣傳工作,逐步讓家長認識到幼兒教育的重要性,能更好地配合和支持我們的幼兒教育工作。

2、師資隊伍建設(shè)。

我園的教師隊伍比較年輕,經(jīng)驗不足,需進一步加強師資培訓(xùn)工作,特別要認真學(xué)習(xí)新《綱要》,根據(jù)新《綱要》的精神,來轉(zhuǎn)變幼兒教育的觀念,規(guī)范幼兒園教育行為,改革現(xiàn)行學(xué)前教育課程,制訂科學(xué)的計劃,有效開展各項活動。

第10篇 2023年度教育科研個人總結(jié)范文

一學(xué)期的教育科研工作圓滿結(jié)束了,為了總結(jié)經(jīng)驗,汲取教訓(xùn),促進下一步教育科研工作,進而提高教育科研能力,促進教育教學(xué)工作的全面健康快速發(fā)展,現(xiàn)就本學(xué)期教育教學(xué)科研工作做如下總結(jié):

一、業(yè)務(wù)方面:

1.認真學(xué)習(xí)貫徹國家語文課程標準,更新教育觀念,深化素質(zhì)教育改革。

2.加強現(xiàn)代教育技術(shù)學(xué)習(xí),能熟練在地運用電腦,并積極為教學(xué)服務(wù)。

3.學(xué)習(xí)好的教育雜志,如李鎮(zhèn)西教授所寫的《做最好的班主任》,魏書生老師所寫的《樂在民主育人中》,汲取他人的力量,不斷完善自我。學(xué)好基本功,爭取使自己業(yè)務(wù)能上一個新臺階。

二、個人學(xué)習(xí)方面:

1.堅持參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)。

新課程的實施,迫切要求廣大教師加強學(xué)習(xí)、進修,盡快提高專業(yè)化水平。優(yōu)秀的小學(xué)教師既需要有扎實的學(xué)術(shù)根底,廣闊的學(xué)術(shù)視野,不斷更新知識、追逐學(xué)術(shù)前沿的意識,又需要把握教育的真諦,了解兒童發(fā)展的規(guī)律,掌握現(xiàn)代教育信息技術(shù),具備熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、對學(xué)生認真負責的品質(zhì)。要想與時俱進,與新課程共同成長,就得堅持參加教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí),以主人翁的心態(tài)投入到課程改革的浪潮中。

2.一課三講練就基本功

本學(xué)期,我們組的教研工作抓得很緊,特別是備課上下了不少的功夫,先是授課人說課。在說課前,還要搜集大量的資料,然后結(jié)合自己的教學(xué)風格組課,在再同組成員以及領(lǐng)導(dǎo)點評后修改,使得我們在教學(xué)中少走彎路,能抓住重點,進行有效教學(xué)。其次就是上課了,上課要做到一課三講,一講后結(jié)合自己的教學(xué)環(huán)節(jié)以及問題的難異程度進行修改。最后就是用自己班的學(xué)生向老師和同學(xué)們展示自己最佳的教學(xué)效果。這樣進行教學(xué)的好處很多,一方面?zhèn)湔n充分為成功的講課打了很好的基礎(chǔ),也就是有了底氣。另外就是通過課堂的展示,把課堂上出現(xiàn)的意外降低到了底線,能夠提前進行預(yù)設(shè),使我們的課堂多了份靈氣。還有對我們自身的教學(xué)水平有了極大的提高,使我們在講評中能夠取長補短,揚長避短,為我們的教學(xué)積累了寶貴的經(jīng)驗。

3.提高自身素質(zhì),不斷學(xué)習(xí)進取。

作為一名教育工作者,認真讀書,是我每一天的任務(wù)。沒有知識會被學(xué)生問住,沒有知識會被別人看不起,要想立志必須先讀書,讓我們在書海中暢游,在書中收獲屬于自己的那份快樂,愛讀書的人是幸福的,因為她不寂寞。

三、創(chuàng)新培養(yǎng)

創(chuàng)新是一個民族的靈魂,是我國深化教育改革,全面推進以提高國民素質(zhì)為根本宗旨,注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的素質(zhì)教育的核心。在教學(xué)中努力培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神,體現(xiàn)學(xué)生的主體性。

1.以課程改革的新理念、新思維為指導(dǎo),關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展,通過多種教學(xué)形式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。注重教學(xué)過程,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的自主學(xué)習(xí)情境,鼓勵學(xué)生先自主學(xué)習(xí),敢于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的問題,大膽想出解決問題的方法。創(chuàng)設(shè)寬松、和諧,師生共同探討問題的學(xué)習(xí)氛圍。尊重學(xué)生個體差異,鼓勵每個學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法。

2.認真學(xué)好新課標,深入理解新課標的精神,積極開發(fā)課程資源,更新知識,注意發(fā)掘教材中的人文性、創(chuàng)造性地理解和使用教材。在教學(xué)中靈活運用多種教學(xué)策略,引導(dǎo)學(xué)生敢于講出自己的體會和理解,尊重他們的想法。

第11篇 2023年度教育教學(xué)工作總結(jié)

一、加強管理,提高教學(xué)質(zhì)量。

教務(wù)處在本年度認真履行職責,加強了對教學(xué)常規(guī)的管理,每個月對教案,作業(yè),單元考試進行檢查,規(guī)范教師的教學(xué)行為;施行教學(xué)常規(guī)三級監(jiān)控體制;認真分析、匯總期末考試成績,每個學(xué)期初開好教學(xué)質(zhì)量分析大會。本年度試行了一次與小學(xué)部統(tǒng)考、統(tǒng)批的舉措,一定程度上調(diào)動了教師教學(xué)的積極性和教學(xué)的質(zhì)量意識。

本年度,教務(wù)處多次組織教師外出聽課學(xué)習(xí),赴漢聽課二人次,每周有一至二門學(xué)科參加市區(qū)教研活動,教師們從中學(xué)到了很多有益的知識,從中受到了很好的啟發(fā)。在下半年教師基本功大賽活動中,我部教師積極參與,認真準備,參加了小學(xué)部的校內(nèi)基本功大賽,從中受益匪淺,尤其是對青年教師起到了較好的鍛煉作用,使教師的基本素質(zhì)在“教”中得到了提升,在“學(xué)”中得到了完善。

二、加強德育工作,提升師生思想素質(zhì)。

努力學(xué)習(xí)各類優(yōu)秀教師的先進事跡和各類教育法規(guī)和規(guī)定,增強教師的依法執(zhí)教意識,樹立典型示范作用,讓教師學(xué)有榜樣,奔有目標。建立師德檔案,實施教師師德責任和教師安全責任一票否決制度,牢固樹立服務(wù)和安全意識。一年來學(xué)校教師無一例違反師德和安全的事故發(fā)生。

政教處在班主任的管理上下功夫,一周一考核,一月一例會,一月一主題,規(guī)范班主任的日常管理;各具特色的主題班會,大隊活動,較好地規(guī)范了學(xué)生的日常行為,培養(yǎng)了學(xué)生守紀、愛國、勞動、環(huán)保、安全、讀書的品質(zhì)和能力。學(xué)期末班主任組織學(xué)生從品德、智慧、行為、體育、美育五個方面,對學(xué)生進行全面的考評,評出星級學(xué)生。本著全面激勵的思想,讓每個學(xué)生至少都有一顆星星,并對五星級的學(xué)生進行隆重的表彰,并照相留影登光榮榜,上學(xué)校網(wǎng)頁。

辦好家長學(xué)校,不斷豐富和更新家長的育子觀念。除了開好每學(xué)期一次的家長會,做好每學(xué)年一次的家長問卷外,我部在一年級長期堅持一月一次家長學(xué)校,校長親自授課,從“習(xí)慣、自信、獨立、責任、感想、…”等幾個方面與家長學(xué)習(xí)、探討,提高了家長哺育子女的信心和能力,為端正校風、班風起到了較好的作用。

三、工作中主要問題,以及下一步設(shè)想。

我部在管理層面上,分工不夠明晰,職責不夠清楚,尤其是在建章立制上和執(zhí)行上不夠堅決,不能長期堅持。在教學(xué)的管理和考核上沒有一定的力度和有效的方法,走過場走形式的較多,教師教學(xué)的積極性還有待去激發(fā)。教學(xué)的研究和探討活動,只能停留在參加市區(qū)的教學(xué)活動中,只能停留在教師個人的鉆研和自學(xué)上。教師的“服務(wù)意識,規(guī)則意識,合作意識”需要不斷的加強,深入教師的心田。

在新的一年來臨之際,我們?nèi)w教師要開動腦筋和積極思索,心往一處想,勁往一處使。解放思想,更新觀念;實事求是,面對現(xiàn)狀;民主治校,以人為本,造就一支一流的高素質(zhì)的教師隊伍,培育出一批合格加特長的創(chuàng)世紀人才,為__教育增光,為__中學(xué)增彩,為__電氣增色。

第12篇 2023年度教育局辦公室工作總結(jié)

一年來,教育局辦公室在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,始終堅持以“三個代表”重要思想為指導(dǎo),深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的十七大精神,緊緊圍繞我局2023年中心工作,內(nèi)強素質(zhì),外樹形象,教育局充分發(fā)揮辦公室的樞紐、保障作用,為我局日常工作的開展和教育系統(tǒng)各項工作的順利實施做出了積極的努力。我們感到非常高興的是,辦公室全體人員十分團結(jié),對分配的任何工作都沒有怨言,全體領(lǐng)導(dǎo)和同事對辦公室的工作能夠給予充分的理解,各項具體工作按計劃推進,各項臨時交辦工作能按時完成,為總體工作計劃的實現(xiàn)發(fā)揮了積極作用?,F(xiàn)將辦公室一年來的工作總結(jié)

一、加強政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高辦公室工作人員素質(zhì),團結(jié)協(xié)作,搞好服務(wù),做好個人工作

做好辦公室工作,爭創(chuàng)一流業(yè)績,必須要有較高的政治理論素質(zhì)和分析解決問題的能力。全體辦公室工作人員都能夠通過各種途徑學(xué)習(xí)鄧小平理論、“三個代表”重要思想、八榮八恥《縣機關(guān)工作作風建設(shè)實施方案》結(jié)合“機關(guān)工作作風建設(shè)”、“三力”建設(shè)、“解放思想大討論活動”等。學(xué)習(xí)各項教育法律、法規(guī),及時了解、掌握教育發(fā)展的新動向、新經(jīng)驗,積極參加機關(guān)組織的形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動,經(jīng)常下基層開展調(diào)研,辦公室人員的政治理論水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和工作能力不斷提高。不定時召開辦公室全體人員工作會議,明確了每個人的崗位責任,工作任務(wù),做到分工明確,責任清晰。樹立高度的服務(wù)意識,辦公室工作人員服務(wù)態(tài)度和藹、熱情、耐心、細致,為領(lǐng)導(dǎo)和基層單位提供良好周到的服務(wù)。本年度在落實各項工作時,大家都注意態(tài)度和方法,和同事們的關(guān)系處理得比較和諧,各項工作都得到了各股室、學(xué)校教師的支持,落實順利。辦公室全體人員團結(jié)干事,工作氣氛融洽,配合默契。每個人都能從教育局工作的大局出發(fā),從教育局整體利益出發(fā),互相支持,工作順心,大家心情舒暢。

二、團結(jié)協(xié)作,分工明確,突出重點,落實到位

1、做好辦會、辦文和辦事工作。辦公室工作繁瑣、復(fù)雜,就是說辦文、辦會、辦事吧。關(guān)于辦文工作,我們克服人少文多的實際困難,完成教育局工作計劃、工作總結(jié)、以及各種會議大量的材料、領(lǐng)導(dǎo)講話和其他相關(guān)的各種計劃、總結(jié),以正式文件下文的就有維教字09年53份、維教請、維教復(fù)、維教函等共76份,圓滿地完成了各項工作任務(wù)。

2、關(guān)于辦會,全年圓滿完成了教育工作會議、教育局學(xué)年工作總結(jié)等各種大小會議近30臺次。關(guān)于辦事,主要是督促檢查教育局部署在基層學(xué)校的貫徹落實情況,即時傳達領(lǐng)導(dǎo)指示,要求即時反饋各種信息,做到了快捷和實效,保證全局上下政令暢通。全年沒有出現(xiàn)重大失誤行為。年共計撰寫了教育簡報2,為廣電局提供了大量的電視新聞報道稿件;完成了縣教育局政府信息公開指南、縣教育局政府信息公開目錄的編制工作,在政府信息公開網(wǎng)站上發(fā)布了400余條教育信息,全面的向公眾公開了教育動態(tài)以及教育工作。

3、信訪及人大、政協(xié)建議、提案工作。堅持認真、負責處理信訪工作,把信訪工作作為聯(lián)系群眾民意的一條重要渠道。信訪工作對辦公室人員素質(zhì)要求很高,既要不卑不亢、不急不慌,又要對出現(xiàn)的問題處理及時、果斷、不留后遺癥、不給領(lǐng)導(dǎo)添亂,為此,我們特別強調(diào)服務(wù)的思想,對待每一個上訪人員、來電、來信都能禮貌接待、耐心答復(fù),尤其是在招生等重要時期,每天都要接到大量的來電、來訪,有些棘手的問題,我們在向領(lǐng)導(dǎo)匯報的同時,協(xié)調(diào)股室,都給予了圓滿解決。對于人大代表建議和政協(xié)委員提案的答復(fù)工作,我們由專人協(xié)調(diào),及時答復(fù),及時與代表、委員溝通,全年共計答復(fù)19件,全部使代表和委員滿意,得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。

4、做好檔案歸檔和信息公開工作。今年,辦公室建全了檔案收集歸檔制度,各股室的文件及時收集、歸檔;建立了學(xué)校大事記收集制度。按時、按質(zhì)、按量完成好上級來文、來電交辦的各種事項及各中小學(xué)請示、報告的辦理工作,做到來文、來電辦理不誤時,不延時。

5、做好后勤事務(wù)的管理。對于辦公用品、生活用品及時購置和發(fā)放,保證了機關(guān)的正常運轉(zhuǎn);做好機關(guān)衛(wèi)生工作;做好車輛的調(diào)配、使用和管理,司機責任心強、服務(wù)質(zhì)量高,全年沒有發(fā)生任何事故;做好安全穩(wěn)定的值班工作,全年沒有發(fā)生重大安全責任事故。

6、做好各種臨時工作。今年涉及全局的事多,工作量大、責任重大、涉及面廣,為保證高質(zhì)量完成這些工作,局領(lǐng)導(dǎo)將重任放在了辦公室,辦公室全體同志沒有怨言,愉快接受任務(wù),迅速開展工作,圓滿完成各項任務(wù),受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定和信任,也鍛煉了隊伍,提高高了辦公室工作人員的工作能力。

三、加強協(xié)調(diào),保證溝通,互相配合

辦公室全體人員與其他各部門加強溝通,密切配合,互相支持,保證教育局整體工作不出現(xiàn)紕漏。辦公室有一條工作原則,屬于辦公室的工作要完成,不屬于辦公室的工作發(fā)現(xiàn)了問題要說話,年終考核總結(jié)要及時與其他股室聯(lián)系溝通,不能讓工作出現(xiàn)真空。一年來,辦公室與各股室保持了良好的關(guān)系,股室之間的溝通也非常順暢。

四、完善各項管理制度,落實“科學(xué)管理為主,人本關(guān)懷為輔”的股室管理理念

為了加強對人、財、物的管理,我們完善了過去的各種管理制度,突出了制度管理,嚴格照章辦事,我們進一步建立和完善了辦公室工作職責,完善了公章使用、紙張使用、復(fù)印機使用、請銷假、值日等各種常規(guī)管理制度,充分體現(xiàn)了對事不對人的管理思想,各項工作井然有序。

一年來,辦公室工作取得了一定的成績,但是仍然存在一些不足,管理制度仍需完善、落實力度需進一步加強;辦公室人員整體素質(zhì)有待進一步提高,工作的責任心和事業(yè)心有待進一步提高,服務(wù)的觀念有待進一步深入;與股室之間、學(xué)校的聯(lián)系有待進一步密切,工作應(yīng)當更加注重成效,做好辦公室工作計劃等等。在新的一年來臨之際,我們辦公室全體成員將在局領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,進一步發(fā)揚成績,克服困難,創(chuàng)新工作,取得更加優(yōu)異的工作業(yè)績。

第13篇 語文教師個人年度教育工作總結(jié)

1.語文教師個人年度教育工作總結(jié)

高三是學(xué)生高中學(xué)習(xí)的沖刺階段,對每一位任課教師來說,高三教學(xué)工作意味著緊張、忙碌、勞累,同時也意味著充實、收獲和提高。從接受高三教學(xué)的那一天起,自己就明白要承擔的責任,于是給自己制定計劃、暗下決心,一定要踏實努力的走好高三這一年?,F(xiàn)在到了學(xué)期末,回顧自己這一年走過的路,深感獲益匪淺?;厥走^去,總結(jié)高三的教學(xué),為自己的后來路和后來者留一些不算經(jīng)驗的經(jīng)驗,算是教訓(xùn)的教訓(xùn)。

一、深入研究《說明》,學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗,將理論與經(jīng)驗作為教學(xué)工作的指導(dǎo)新課程標準。不僅強調(diào)基礎(chǔ)知識,更注重學(xué)生能力的培養(yǎng),特別是學(xué)生的實踐活動能力。作為標準和方向的《考試說明》,每年都會根據(jù)實際要求調(diào)整,這種調(diào)整或改動勢必會對高考起到一定得指向作用,從而要求各學(xué)科針對說明進行細致研究。在實際教學(xué)工作中,我們不斷的結(jié)合實際問題,有針對性的對每一個考點進行解讀,并分析比較與去年的差別,特別是結(jié)合高考試題分析,從而明確教學(xué)的側(cè)重點,為自己的工作做了更好的指導(dǎo)。同時,注重與其他教師的溝通和交流。擔任過高三教學(xué)工作的老教師的經(jīng)驗就是的學(xué)習(xí)教材,這些經(jīng)驗都是直接得出來的,是對高三教學(xué)工作的集中反映。只有通過交流學(xué)習(xí),才能對自己的教學(xué)和成長起到積極的促進作用和更顯著的提高。特別是我校實行的集體教研活動,通過“聽課——交流——實踐——總結(jié)”這一途徑,讓自己的教學(xué)管理不斷豐富和提升。

二、落實基礎(chǔ),強化知識點。語文高考考點細實、知識廣泛,可以說要求全面、內(nèi)蘊深廣;加之,隨著《考綱》的不斷更新,幾乎每年都有一定的考試內(nèi)容和范圍的變動。因此,針對高考語文的特殊性,復(fù)習(xí)應(yīng)該全面、系統(tǒng),在橫向考試內(nèi)容的面上、逐一展開;在縱向、考點的落實、拓展上,必須訓(xùn)練到位、滲透聯(lián)系。所以我在高三初期就根據(jù)學(xué)校的要求制定了嚴密的教學(xué)計劃。到11月初教材進行完畢,第一輪教材復(fù)習(xí)一個月左右,主要是必修五冊的文言文,當然文言文也是強化重點篇目,強化大綱要求的重點實詞、虛詞、古今異義詞和特殊的文言句式。20__年初具體落實知識點,分點一一擊破,主要是通過典型試題練習(xí),過關(guān)檢測、漏洞補查來完成,當然中間會穿插綜合試卷。4月初綜合復(fù)習(xí),考——批——講——練,每個環(huán)節(jié)落實到位。5月末到考前的查缺補漏,認真對待。高考試題雖不直接取材于課本,但考查的知識大多是課本直接或間接涉及的內(nèi)容,這一點在文言文考查和名句默寫中表現(xiàn)得尤為突出。默寫題,只要掌握課本和大綱共同要求背誦的篇目,就基本能拿滿分。因此,在高三我狠抓了課本的背誦篇目,要求學(xué)生扎扎實實地復(fù)習(xí),又一輪地測試卷、背誦。

三、靈活安排,注重體系。由于高三復(fù)習(xí)存在著不可避免的講課——練習(xí)的重復(fù)性,因而也就帶來了相應(yīng)的單調(diào)乏味性,甚至在每個階段,都存在學(xué)生對學(xué)習(xí)感到枯燥的現(xiàn)象。因此,從調(diào)動學(xué)生的積極、主動性出發(fā),我復(fù)習(xí)還貫徹“靈活性”這一原則。例如,在復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識三四天后,就安排一堂課作文課,這時,學(xué)生的效果也比繼續(xù)按部就班地繼續(xù)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)好得多。當然,有時基礎(chǔ)性比較強的知識點,還可以動員學(xué)生參與到講題過程中。動手又動腦,其樂無窮。再如,可把語言表達練習(xí)和名句默寫結(jié)合起來,穿插進行;現(xiàn)代文閱讀和作文練習(xí)相輔相成,等等??傊?,靈活掌握高考各知識點的穿插、配合,使學(xué)生經(jīng)歷一個既完整、系統(tǒng),又靈動高效的復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)過程。一方面,能使各知識點互為聯(lián)系、綜合滲透;另一方面,可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動潛能,從而相對避免、因過長的同一內(nèi)容復(fù)習(xí)而可能產(chǎn)生的枯燥性。需要指出的是,作為教師,在把握“靈活性”原則的時候,還要有高度的全局觀念,不能打亂整個復(fù)習(xí)計劃、進程。要突出重點,并安排好穿插內(nèi)容;既保證復(fù)習(xí)的完整性、系統(tǒng)性和每一階段的主要知識點,又能保證使各個考點都能在整個過程中時時有所體現(xiàn)。

四、加強語文學(xué)習(xí)意識,重視批改學(xué)生。一個晚上,可以花幾個小時背政史地,花一個下午做外語,卻舍不得兩個小時做一套語文卷。當作業(yè)太多時,最先放棄的幾乎也是語文。學(xué)生中普通存在著這樣一個觀念,語文學(xué)習(xí)往往事倍功半,投入的時間未必與最后的產(chǎn)出成正比,這個學(xué)科自然成了可有可無的雞肋。于是,我在很多的時間里都是在做端正語文學(xué)習(xí)觀的工作,讓他們適當重視語文學(xué)習(xí),合理保證語文學(xué)習(xí)時間。練習(xí)也好,作業(yè)也好,我都以檢查批改為主,而我的檢查重在學(xué)生的解題思路,看他改了多少,改正確了多少。對一些經(jīng)典題型,不厭其煩地講,不僅是老師講,而且也讓學(xué)生自己講,講得不對,其他同學(xué)補充,直到講對為止。尤其是文言文和現(xiàn)代文閱讀,每道題我們都不厭其煩地講思路,講答題套路,時間長了,學(xué)生在這方面的習(xí)慣也就養(yǎng)好了。每次的練習(xí)卷,都是全批全改,以了解全部學(xué)情。尤其綜合卷,則一定全批。遺憾的是,課后輔導(dǎo)答疑,每次必到,但問者寥寥。高三復(fù)習(xí),教師對學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)非常必要,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力極為關(guān)鍵。要把課堂作為基本陣營,而把課后的積累、總結(jié)作為提高成績的大后方。還有,我經(jīng)常與學(xué)生溝通、交流,切實了解每個階段、每個學(xué)生的學(xué)情,尤其是他們的心理狀況,作到因人而異、有的放矢。尤其是一班的幾個重點生,幾乎每次考完試,我都會針對他們的薄弱點,以及反映的問題,進行分析談話,指出問題,解決辦法。

五、加強閱讀,促進寫作。加大閱讀量,拓寬知識面,不但對解題有利,因為命題材料多出自報刊,更重要的是對寫作很有幫助。我認為,學(xué)生寫作中的思維僵化、思路閉塞,與平時的不讀書、孤陋寡聞密切相關(guān)。似乎可以這么說,學(xué)生作文水平的高低在很大程度上取決于閱讀量的大小。因此,加大課外閱讀量,拓寬學(xué)生的知識面,顯得尤為迫切。高三一年我從以下幾方面加強了學(xué)生的課外閱讀。一是精選時文。我充分利用課前時間,精選一些文質(zhì)兼美的小說散文等,每節(jié)課讀,積累素材,陶冶情操。二是鼓勵學(xué)生訂閱報刊,我反復(fù)強調(diào)課外閱讀的重要性,不能做到人手一份就要求他們交叉訂閱,交換瀏覽,像《作文與考試》《讀者》《青年文摘》《博覽》等報刊信息量大,可讀性強,學(xué)生就廣泛交流傳閱。即使《洛陽晚報》這樣的報紙,如果是在課下看,我也決不反對,畢竟我們的學(xué)生不看電視,不看新聞,幾乎和耳聾差不多了。

2.語文教師個人年度教育工作總結(jié)

本學(xué)年接任了四年級二班的班主任工作、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,面對新的工作,我積極努力的學(xué)習(xí),向身邊的經(jīng)驗教師請教,從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù),現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況總結(jié)如下:

一、班級管理工作:

要想把班級管理好,首先要有好的干部班子,因此,我通過從原任課老師處了解,以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部,并經(jīng)常性的對其進行教育,使他們在班級中起到了表率帶頭作用,也使整個班級的良好的班級風氣及學(xué)習(xí)風氣得以形成。

此外,我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,發(fā)現(xiàn)問題,及時開展班會進行討論,我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項活動。通過師生的共同努力,我班的一日常規(guī)進步很大。

二、教育、教學(xué)工作:

語文、思品教學(xué)工作:在教學(xué)中,我積極向身邊有經(jīng)驗的教師請教學(xué)習(xí),抽時間就去聽課提高,認真參加教研集體備課活動,從各方獲取知識提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進步。

在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,在學(xué)習(xí)中,我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念,不斷嘗試于我的教學(xué),在實踐中用其所用,棄其所短,使自己的教育教學(xué)水平有所提高,學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高。

在思品教學(xué)方面,我認真?zhèn)湔n,深刻領(lǐng)會課標,通過搜集資料來充實自己的課堂教學(xué),使這門課上的有趣,還對學(xué)生進行教育,發(fā)揮本課程的育人功能。

三、個人提高以及取得成績:

在本學(xué)期,在課余學(xué)習(xí)之余,有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎,本人指導(dǎo)的廖文昕同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率99.5%、及格率100%的好成績。

最后,我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀,但我要說在我的教學(xué)中,播撒了希望的種子,孩子們也收獲了成功的喜悅,在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,我付出著、收獲著、進步著,在今后的工作中,我將更加努力,爭取更優(yōu)異的成績。

3.語文教師個人年度教育工作總結(jié)

本學(xué)期,本人擔任八年級(3)、(4)班語文課教學(xué)和八年級(3)班班主任工作。一學(xué)期來,本人以學(xué)校及各處組工作計劃為指導(dǎo);以加強師德師風建設(shè),提高師德水平為重點,以提高教育教學(xué)成績?yōu)橹行?,以深化課改實驗工作為動力,認真履行崗位職責,較好地完成了工作目標任務(wù),現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下:

一、加強學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì)

一方面,認真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范,不斷提高自己的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,認真學(xué)習(xí)新課改理論,努力提高業(yè)務(wù)能力,參加自學(xué)考試,努力提高自己的學(xué)歷水平。通過學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變了以前的工作觀、學(xué)生觀,使我對新課改理念有了一個全面的、深入的理解,為本人轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念、改進教學(xué)方法打好了基礎(chǔ)。

二、以身作則,嚴格遵守工作紀律

一方面,在工作中,本人能夠嚴格要求自己,模范遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,做到不遲到、不早退,不曠會。另一方面,本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰,變相體罰學(xué)生,建立了良好的師生關(guān)系,在學(xué)生中樹立了良好的形象。

三、強化常規(guī),提高課堂教學(xué)效率

本學(xué)期,本人能夠強化教學(xué)常規(guī)各環(huán)節(jié):在課前深入鉆研、細心挖掘教材,把握教材的基本思想、基本概念、教材結(jié)構(gòu)、重點與難點;了解學(xué)生的知識基礎(chǔ),力求在備課的過程中即備教材又備學(xué)生,準確把握教學(xué)重點、難點,不放過每一個知識點,在此基礎(chǔ)上,精心制作多媒體課件。備寫每教案;在課堂上,能夠運用多種教學(xué)方法,利用多種教學(xué)手段,充分調(diào)動學(xué)生的多種感官,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,向課堂45分要質(zhì)量,努力提高課堂教學(xué)效率;在課后,認真及時批改作業(yè),及時做好后進學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作;在自習(xí)課上,積極落實分層施教的原則,狠抓后進生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)。

四、加強研討,努力提高教研水平

深刻地認識到:時代在發(fā)展,社會在進步,教育教學(xué)觀念的不斷更新和變革,自身所掌握的知識滿足不了現(xiàn)代教育教學(xué),所以我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),不斷充實知識,提高文化專業(yè)知識水平。平時利用空余的時間經(jīng)常翻閱有關(guān)教育教學(xué)方面的雜志、書籍,從中了解最新的教育動態(tài),教育改革的新動向,以科學(xué)的理論指導(dǎo)自己的教育行為。

在教學(xué)工作中,我刻苦鉆研,大膽探索初中語文教育的新方法,將新信息、新觀念滲透到日常教學(xué)中,學(xué)以致用。在日常教育教學(xué)中深入把握素質(zhì)教育的內(nèi)涵,選擇適合學(xué)生年齡特點的、適合學(xué)生今后發(fā)展的活動內(nèi)容,始終以“學(xué)生為本”的發(fā)展教育理念來指導(dǎo)各個教學(xué)實踐活動的組織,面向全體學(xué)生,重視學(xué)生的個體差異,鼓勵學(xué)生在不同能力層次上都有所提高。及時與家長溝通、交流,通過家長會等形式向家長傳授家庭教育方式,做到學(xué)校與家庭的同步教育。

五、工作實績:

近幾年來,我一直擔任班主任工作,兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實,一點一滴地積累經(jīng)驗,虛心接受別人的意見,一步一個腳印。通過不斷努力,在工作中取得了一定的成績。雙班語文的教學(xué)在年級名列一、二名。班級管理積分也在全校排名第一。

第14篇 學(xué)年度教育教學(xué)工作總結(jié)報告

一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。為了今后能更好的工作,對本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下:

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

⑴課前準備:備好課。

①認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

⑵課堂上的情況。

組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,因材施教,注重培養(yǎng)尖子生,注重抓兩頭帶中間,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。

小學(xué)的學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能合理的安排時間,針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,我班的某同學(xué)剛開學(xué)的一個月里不安心學(xué)習(xí)上課睡覺、搞小動作、說話,下課就往外跑不打鈴不回班,經(jīng)常被正教扣分,針對這種情況,分析其原因,我了解到孟憲男同學(xué)在他家住,就安排他倆一座,并同其家長聯(lián)系共同做他的思想工作,從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和他交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,現(xiàn)在鄧子千同學(xué)學(xué)習(xí)成績大副度提高,其他的毛病相對就減少了。

3、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

4、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書室博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)注入新鮮血液。

在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為美好的明天奉獻自己的力量。

第15篇 2011年度教育工作總結(jié)范文

在區(qū)委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和區(qū)教育局大力支持下,我鎮(zhèn)認真貫徹黨的教育方針,加強師風師德建設(shè),重視教學(xué)常規(guī)管理,抓住課程改革的有利契機,堅持以人為本,以師資隊伍建設(shè)為重點,以教學(xué)質(zhì)量為中心,以科研興校為保障,以確保安全為前提,以“辦人民滿意的教育”為指導(dǎo)思想,一心一意搞教學(xué),千方百計抓質(zhì)量,同舟共濟,拼搏實干,各項工作齊頭并進,圓滿完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),各方面都取得了突出的成績,現(xiàn)將我鎮(zhèn)的教育工作情況匯報如下:

一、狠抓“一個中心,兩個基本點”不放松

隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高,人們對教育的期望值也越來越高,教育工作者身上的擔子也越來越重,為不斷滿足人民群眾對教育的需求,辦人民滿意的教育,我們提出了抓“一個中心,兩個基本點”的基本思路。一個中心就是,教學(xué)質(zhì)量是教育工作的中心。一切圍著教學(xué)轉(zhuǎn),一切圍著教學(xué)干,以質(zhì)量論英雄,以質(zhì)量論成敗,牢固樹立質(zhì)量意識,努力提高教學(xué)質(zhì)量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是:一是抓好教師師德建設(shè),提高教師業(yè)務(wù)水平;二是抓好安全工作,使全體師生人人樹立安全意識,確保不出安全問題。

二、加強行風建設(shè),鑄師德練師魂

教師職業(yè)的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業(yè)道德,高尚的師德是立師之本,是教育之魂。師資隊伍建設(shè)是學(xué)校工作的永恒主題,而師德建設(shè)是師資隊伍建設(shè)的核心,為了凈化教師隊伍,抵制不正之風,我鎮(zhèn)各校開展了“樹新風,修師德,講奉獻,鑄師魂”的系列活動。

我鎮(zhèn)把行風建設(shè)放在師德建設(shè)的突出位置,為培養(yǎng)教師的“敬業(yè)”精神,進一步引導(dǎo)教師在教學(xué)實踐中勤奮拼搏、團結(jié)奉獻,我們在新學(xué)期伊始就支部全體教職工先后學(xué)習(xí)了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育理論和教育法規(guī)。要求教師認真反思自己的行為,深挖細查,針對查擺出來的問題,批評少數(shù),教育多數(shù),有則改之,無則加勉。通過每周一次的學(xué)習(xí),極大地教育了廣大教師,增強了教師愛職業(yè)、愛學(xué)校、愛學(xué)生的良好道德風范和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。我鎮(zhèn)教師已初步形成了默默耕耘、樂于奉獻、團結(jié)進取的崇高師德風尚。

三、德育教育活動豐富多彩

1、以德育活動感染人,師生的政治思想素質(zhì)是最重要的素質(zhì),各校都十分重視師生思想政治教育,校區(qū)成立了德育領(lǐng)導(dǎo)小組,健全了共青團、少先隊、學(xué)生會、關(guān)工委等德育工作隊伍,加強思想政治課和思想品德課的教學(xué)改革,開展豐富多彩的德育活動,培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和政治修養(yǎng)。各校以“學(xué)守則遵規(guī)范”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內(nèi)容,舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮(zhèn)中心校在“六一”節(jié)、國慶節(jié)重大節(jié)日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動,極大的地陶冶了學(xué)生情操,培養(yǎng)了學(xué)生的審美情趣。

2、以德育規(guī)范教育人各校在認真貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,切實抓了行為規(guī)范教育、文明禮儀教育、品德養(yǎng)成教育和職業(yè)道德教育,營造出人人學(xué)習(xí)道德規(guī)范,人人履行道德規(guī)范的良好氛圍。把《小學(xué)生禮儀常規(guī)》作為校本課程加以講解運用,多次支部師生走上街頭,愛綠護綠,清理打掃街道衛(wèi)生;這些活動都極大地發(fā)揮了德育工作思想育人、學(xué)習(xí)育人、活動育人的教育作用,為形成我鎮(zhèn)良好的校風起到了巨大的推動作用。

四、狠抓教學(xué)不放松,全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、積極開展教研活動,改革課堂教學(xué)方法

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要形式,努力提高每堂課的教學(xué)效果,是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵。我鎮(zhèn)著重抓了教學(xué)方法的改進,開展了多種形式的校本教研活動:①學(xué)期初,要求各任課教師認真閱讀本學(xué)期教材,熟悉教材,掌握教材的重點難點,分析研究教材,制訂本學(xué)期的教學(xué)計劃。②認真學(xué)習(xí)市區(qū)有關(guān)課改經(jīng)驗和校本教研要

求,閱讀有關(guān)教學(xué)的書刊,了解教改的方向,制訂教研課題,使教師明確一學(xué)期的教學(xué)、教研工作要求。③鎮(zhèn)教辦要求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動深入教學(xué)第一線聽課、評課,了解和掌握本校的教學(xué)情況,帶領(lǐng)教師有針對性地開展校本教研活動。④教師之間互相聽課,以老帶新,以新促老,取長補短,共同提高。⑤ 開展各科的教學(xué)評優(yōu)活動,培養(yǎng)教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。⑥支部教師外出聽課學(xué)習(xí),引進教學(xué)經(jīng)驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中,認識到了教改的重要性和必然性,并在教學(xué)教研中不斷進行教學(xué)改革,堅決改變“滿堂灌”的教學(xué)現(xiàn)象,努力做到直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)、互動式教學(xué);采用多種形式進行教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的興趣;使教學(xué)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,提高課堂教學(xué)效率。

2、以教學(xué)為中心,抓好教學(xué)管理工作

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,教學(xué)管理的好壞直接關(guān)系到辦學(xué)的成敗,直接影響到教學(xué)質(zhì)量的高低。鎮(zhèn)教辦不斷完善教學(xué)管理制度,并把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學(xué)管理工作:①抓好備課、作業(yè)批改檢查工作。教辦深入各校檢查,各校每月檢查一次教案、作業(yè),有檢查,有記錄、有總結(jié)。教師備課要規(guī)范;作業(yè)批改認真及時。②抓了聽課、評課工作。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課,教師間互相聽課。③抓好單元過關(guān)測試,全鎮(zhèn)教師每講完一個單元都進行了單元過關(guān)測試,查漏補缺,夯實基礎(chǔ),找出教學(xué)中存在的不足,試卷存檔備查。④抓考風考紀,實行單人單桌或插花形式進行考試,交換監(jiān)考,交換改卷,促使教師認真做好教學(xué)各個環(huán)節(jié)的工作。⑤加強教學(xué)質(zhì)量分析,使教師及時發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的存在問題,加強薄弱環(huán)節(jié)的教學(xué),全面提高教學(xué)質(zhì)量。對在各種統(tǒng)考中名列鎮(zhèn)第一的教師給予物質(zhì)上和名譽上的獎勵,對連續(xù)倒一的教師要進行戒免談話,全面引入競爭機制。⑥抓好培優(yōu)補差工作,以提高優(yōu)秀率、合格率。要求教師在培養(yǎng)尖子生的同時,特別要做好幫助學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,輔導(dǎo)學(xué)困生做到有愛心、有耐心、有恒心。

五、安全工作常抓不懈

鎮(zhèn)政府與校區(qū)簽訂了《安全工作責任書》,按照教體局的要求,全鎮(zhèn)各學(xué)校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案,責任明確,落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字,嚴格落實層層目標責任制和學(xué)校安全工作制度,確保學(xué)校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材,不斷檢查,及時更換,每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查,并上報檢查情況,發(fā)現(xiàn)安全隱患,限時整改,不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段,對學(xué)生進行安全常識教育,定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險于明火,防范勝于救災(zāi),責任重于泰山”的氛圍。本年度鎮(zhèn)教辦支部、參加了對全鎮(zhèn)各學(xué)校的安全大檢查三次,保障了教育教學(xué)的順利進行。

六、加大投資力度,改善辦學(xué)條件

結(jié)合8.30地震災(zāi)后學(xué)校校舍恢復(fù)重建,鎮(zhèn)政府、校區(qū)多方努力,反復(fù)與農(nóng)戶協(xié)商終將校中心校學(xué)生宿舍大樓修建地方落實。投資205萬元,建筑面積1660平方米的中心校學(xué)生宿舍大樓已完成招投標,11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。

我鎮(zhèn)教育工作取得了一點成績 ,但是對照上級的要求和教育強鎮(zhèn)的標準,我們的工作還有不足和差距:教育經(jīng)費的不足影響著教育的發(fā)展;幼兒教育的發(fā)展和人民群眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化;學(xué)生成績兩極分化現(xiàn)象應(yīng)引起我們的高度重視。

總之,在2011年將結(jié)束之際,喜悅伴著汗水,成功伴著艱辛,成績已成為過去。今后我鎮(zhèn)將在區(qū)委區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,繼續(xù)努力工作,求真務(wù)實,不斷查找薄弱環(huán)節(jié),學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗,狠抓教學(xué)質(zhì)量不放松,使我鎮(zhèn)教育工作再上新臺階,爭取再創(chuàng)佳績。

第16篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)年度教育工作總結(jié)

一年來,××鎮(zhèn)教育工會“堅持圍繞中心,服務(wù)大局”的工作宗旨,在中心初中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展工作,取得一定成績。

一、推進民主管理,加強民主政治

學(xué)校布局調(diào)整,是××鎮(zhèn)年度工作大事,按照市政府“十一五”規(guī)劃,我鎮(zhèn)學(xué)校布局有大幅度調(diào)整,將原有四所小學(xué)撤并為兩所小學(xué)。

為確保8月中旬調(diào)整到位,教育工會配合行政做了大量先前工作,從資產(chǎn)登記,并前宣傳,財產(chǎn)搬遷及并后遺后問題的處理,工會自始至終參與,所有事情的每個環(huán)節(jié)中心初中與工會都聯(lián)手行動,開會討論并邀請多方代表、領(lǐng)導(dǎo) 聯(lián)席參加 ,營造民主氛圍,形成決議,再做行動。最后,四所學(xué)校所有資產(chǎn)撤并只用兩天時間,資產(chǎn)無一流失、損壞。

創(chuàng)建區(qū)域教育現(xiàn)代化,我鎮(zhèn)更是動用大手筆。投入近60萬元武裝土山幼兒園,投入近500萬元新建業(yè)小、鐵小兩幢教學(xué)樓,投入近80萬元擴建常中學(xué)生宿舍 ,新建籃球場等,每一個項目,每一筆投入,中心初中都要求工會參加討論,制定方案并分工實施,借助創(chuàng)建平臺,我鎮(zhèn)各校內(nèi)部設(shè)施得到添置,環(huán)境得到改觀,教育的品位得到提升,民主政治也得到加強。

二、加強隊伍建設(shè),提高考素質(zhì)

1、組織教師參與“5.10”思廉日活動,業(yè)小、鐵小、常中三校教師參加簽字儀式,并用實際行動規(guī)范教學(xué)行為。一年中,我鎮(zhèn)未有違規(guī)家教、有償補課的舉報信和電話。

2、暑假期間,我鎮(zhèn)組織中小學(xué)全體教師進行了為期18天的校本培訓(xùn),集中培訓(xùn)時間共為12天。培訓(xùn)期間我們先后請教研室的張為民、袁?等領(lǐng)導(dǎo)來鎮(zhèn)作專題講座,讓教師們進一步認識教育教學(xué)改革形勢,明確課堂教學(xué)改革的緊迫感、責任感。兩位專家的報告讓與會教師得益匪淺。

3、大興教研之風。一年來,我鎮(zhèn)有16個微型課題申報并經(jīng)市局批準立項,有12個課題參加如師附小項目中心研究,兩個省市“十一五”規(guī)劃課題順利通過課題驗收。最近,業(yè)莊小學(xué)、中心初中又申報了兩個國家級課題。一年中,我鎮(zhèn)先后有22位教師在市級優(yōu)質(zhì)課評比中獲等次獎,有15論文參評獲獎,11論文在各級各類報刊上發(fā)表。

三、開展多項活動,愉悅教師身心

1、精心組織“三八”婦女節(jié)趣味活動。我們認真制定了活動方案,設(shè)計了活動內(nèi)容,比賽規(guī)則,評選了一、二、三等獎,發(fā)放獎品,獎品有價,意義無窮,凡參與者個個歡天嘉地。

2、“五一”前夕,我們組織了乒乓球比賽,并挑選了6名選手參加西牌比賽,最后3人赴市參賽。

3、組織教師參加全市青年教師基本功比賽 ,我鎮(zhèn)6人參加 ,2人獲一等獎,3人獲二等獎,1人獲三等獎。

4、組織教師參加鎮(zhèn)舉辦的“萬人唱紅歌”活動。我鎮(zhèn)師生4千多人參與 ,登臺表演12個節(jié)目,精彩的表演博得觀眾陣陣掌聲,給全鎮(zhèn)人民留下了美好的形象。

5、重陽節(jié),我們在業(yè)小成功舉辦離退休老教師茶話會。40多位老教師相聚一起嘮家常,談變化,并參觀了業(yè)小、常中校園,對兩校怡人的教學(xué)環(huán)境、優(yōu)良的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量贊口不絕,會議結(jié)束 ,我們還贈送了紀念品,大家乘興而來,滿意而歸。

四、協(xié)調(diào)勞動關(guān)系,確保穩(wěn)定和諧

穩(wěn)定和諧的局面要靠人去爭取、創(chuàng)造 。今年以來,我鎮(zhèn)有兩起勞動爭議事件,一件是60年代下放教師7人一直未得到組織照顧。他們先后去如皋上訪,批轉(zhuǎn)回鎮(zhèn)后,中心初中按鎮(zhèn)要求負責收理。我們先后調(diào)查取證,擬定報告 ,得到黨委、政府的關(guān)注,決定給他們每年1000元補助,幾位同志甚是感激。另有一同志最近也正在辦理之中。

另一件事,針對最近的教師部分離退休老同志誤解政策,幾人一商議,決定集資去省廳上訪。中心初中接到可靠消息后,立即匯同工會同志前往他們要集合的草張村委辦公室,召開會議,宣傳政策的調(diào)資政策,解釋調(diào)資的做法,并表明我們的態(tài)度:未經(jīng)組織同意,私下串聯(lián)集資上訪是違法行為。不聽勸告,由此引發(fā)的一切后果概由自己承擔!幾經(jīng)解釋勸說,以石高壽為首的極少數(shù)人放棄了上訪念頭,并如數(shù)退還了集資款,一場由工資引發(fā)的爭議終于平息,××又恢復(fù)了如初的平靜。

過去的一年,我鎮(zhèn)工會積極配合行政做了一定的工作,取得一定成績,新年伊始,我們將一如既往地“圍繞中心,服務(wù)大局”,創(chuàng)造性地開創(chuàng)工作,爭取更大成績。

年度教育總結(jié)(優(yōu)選16篇)

在XX這一年里,在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持下,我盡職盡責做好各項工作?;仡欉@半年,現(xiàn)將自己XX年的工作做如下總結(jié):一、思想方面我始終認真學(xué)習(xí)和貫徹黨的教育方針政策,遵守國家的法律法規(guī)…
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