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聘任年度總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):10

聘任年度總結(jié)

第1篇 2023年度職稱聘任工作總結(jié)

我校為了確保2023年度教師中、高級(jí)職稱聘任工作順利開展,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),切實(shí)做到以職稱的評(píng)聘來調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,2023年我校職稱聘任主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、宣傳發(fā)動(dòng):2023年6月23日上午,學(xué)校首先在接待室召開教干會(huì),研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會(huì)議室召開全體教職工會(huì)議,公布2023年職稱聘任工作的相關(guān)事宜。

二、成立職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):

成 員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組

組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

成員:

三、堅(jiān)持公平、公開、公正原則:學(xué)校的職稱評(píng)定過程堅(jiān)持按個(gè)人申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、定量考核、評(píng)后公告、征求意見的程序進(jìn)行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級(jí)教師從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的量化積分進(jìn)行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。

四、對(duì)待聘教師進(jìn)行崗位職責(zé)考核,考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,并采取“一票否決制”。即在評(píng)審后有下列情況之一者,不予聘任:

①因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不服從學(xué)校安排,且不能出色地完成教育教學(xué)任務(wù),不予聘任;

③曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內(nèi)累計(jì)超過30日的不予聘任;

④長(zhǎng)期病假,不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予聘任。

⑤非考試學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績(jī)合格率不達(dá)標(biāo)或民主測(cè)評(píng)不合格的不予聘任。

五、按照學(xué)校慣例,依照評(píng)審?fù)ㄟ^年限及評(píng)審時(shí)的量化積分順序確定聘任名單,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)以上各個(gè)方面的條件,最后確定出我校應(yīng)聘任的中、高級(jí)教師名單,并于6月23日在學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會(huì)上進(jìn)行了公布?,F(xiàn)公布時(shí)間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。

第2篇 2023年職稱聘任年度工作總結(jié)

我校為了確保__年度教師中、高級(jí)職稱聘任工作順利開展,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),切實(shí)做到以職稱的評(píng)聘來調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,__年我校職稱聘任主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、宣傳發(fā)動(dòng):__年6月23日上午,學(xué)校首先在接待室召開教干會(huì),研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會(huì)議室召開全體教職工會(huì)議,公布__年職稱聘任工作的相關(guān)事宜。

二、成立職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng)

成 員

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組

組長(zhǎng): 副組長(zhǎng)

成員

三、堅(jiān)持公平、公開、公正原則:學(xué)校的職稱評(píng)定過程堅(jiān)持按個(gè)人申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、定量考核、評(píng)后公告、征求意見的程序進(jìn)行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級(jí)教師從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的量化積分進(jìn)行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。

四、對(duì)待聘教師進(jìn)行崗位職責(zé)考核,考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,并采取“一票否決制”。即在評(píng)審后有下列情況之一者,不予聘任

①因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不服從學(xué)校安排,且不能出色地完成教育教學(xué)任務(wù),不予聘任;

③曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內(nèi)累計(jì)超過30日的不予聘任;

④長(zhǎng)期病假,不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予聘任。

⑤非考試學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績(jī)合格率不達(dá)標(biāo)或民主測(cè)評(píng)不合格的不予聘任。

五、按照學(xué)校慣例,依照評(píng)審?fù)ㄟ^年限及評(píng)審時(shí)的量化積分順序確定聘任名單,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)以上各個(gè)方面的條件,最后確定出我校應(yīng)聘任的中、高級(jí)教師名單,并于6月23日在學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會(huì)上進(jìn)行了公布。現(xiàn)公布時(shí)間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。

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第3篇 2011年度職稱聘任工作總結(jié)范文

我校為了確保2011年度教師中、高級(jí)職稱聘任工作順利開展,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),切實(shí)做到以職稱的評(píng)聘來調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)議精神,結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,2011年我校職稱聘任主要做了以下幾個(gè)方面的工作。

一、宣傳發(fā)動(dòng):2011年6月23日上午,學(xué)校首先在接待室召開教干會(huì),研究制定本次職稱聘任工作方案,并在四樓會(huì)議室召開全體教職工會(huì)議,公布2011年職稱聘任工作的相關(guān)事宜。

二、成立職稱聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長(zhǎng):

成 員:

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作小組

組長(zhǎng): 副組長(zhǎng):

成員:

三、堅(jiān)持公平、公開、公正原則:學(xué)校的職稱評(píng)定過程堅(jiān)持按個(gè)人申報(bào)、資格審查、民主測(cè)評(píng)、定量考核、評(píng)后公告、征求意見的程序進(jìn)行,保證公平、公開、公正。并把每一位晉級(jí)教師從德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面的量化積分進(jìn)行排序,為現(xiàn)在的聘任做好鋪墊。

四、對(duì)待聘教師進(jìn)行崗位職責(zé)考核,考核的主要指標(biāo)是德、能、勤、績(jī)四個(gè)方面,并采取“一票否決制”。即在評(píng)審后有下列情況之一者,不予聘任:

①因違紀(jì)違法受到紀(jì)檢監(jiān)察部門記過以上處理或2年年度考核不合格的不予聘任

②不服從學(xué)校安排,且不能出色地完成教育教學(xué)任務(wù),不予聘任;

③曠工或者未經(jīng)批準(zhǔn)逾期不歸連續(xù)超過15日,或者1年內(nèi)累計(jì)超過30日的不予聘任;

④長(zhǎng)期病假,不能堅(jiān)持正常教育教學(xué)的不予聘任。

⑤非考試學(xué)科考核教學(xué)常規(guī)檢查情況,不到位者不予聘任,后勤人員抽查成績(jī)合格率不達(dá)標(biāo)或民主測(cè)評(píng)不合格的不予聘任。

五、按照學(xué)校慣例,依照評(píng)審?fù)ㄟ^年限及評(píng)審時(shí)的量化積分順序確定聘任名單,學(xué)校聘任工作領(lǐng)導(dǎo)小組依據(jù)以上各個(gè)方面的條件,最后確定出我校應(yīng)聘任的中、高級(jí)教師名單,并于6月23日在學(xué)校網(wǎng)站、局域網(wǎng)、人人網(wǎng)及教職工大會(huì)上進(jìn)行了公布?,F(xiàn)公布時(shí)間已超過3天,全體教職工沒有異議,教職工滿意度高。

聘任年度總結(jié)(優(yōu)選3篇)

我校為了確保xx年度教師中、高級(jí)職稱聘任工作順利開展,為切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校民主建設(shè),切實(shí)做到以職稱的評(píng)聘來調(diào)動(dòng)廣大教職工的工作積極性,確保學(xué)校穩(wěn)定和可持續(xù)發(fā)展。根據(jù)上級(jí)有關(guān)會(huì)…
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