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幼兒園一周總結(jié)(優(yōu)選16篇)

更新時間:2024-11-20 查看人數(shù):78

幼兒園一周總結(jié)

第1篇 幼兒園一周工作總結(jié)

兒子上幼兒園也一周了,好的方面學(xué)會了自己吃飯,在幼兒園也能睡午覺了。也能和小朋友一起玩了,還記得第一天他讓幼兒園就拉了一褲子,后來,我們鍛練他養(yǎng)成了早上拉耙耙的習(xí)慣,不過,他仍然不想去幼兒園。他每天都找很多理由不去幼兒園。

第一天:他告訴我,在幼兒園他吃不飽,所以他不想去幼兒園。中午別的小朋友睡覺,他在小床上坐了一中午。我接他時,他眼睛都睜不開了。我覺得可能他還是不太習(xí)慣,就告訴他他應(yīng)該和小朋友比著吃,誰吃的快誰可以得到小紅花。

第二天:他還告訴我,在幼兒園他吃不飽,幼兒園的菜他吃不動,他不喜歡吃,中午睡覺時他想媽媽,不過老師說他中午睡覺了,他剛開始還是不睡,老師就告訴他,你自己躺著,躺著躺著就睡著了。我想他還在適應(yīng)階段,吃不好,也是應(yīng)該的,我努力的想告訴他,他上幼兒園是他的工作,就像我每周一到周五也要上班一樣。

第三天:他哭的很委屈,說他一定不要去幼兒園,他要和媽媽一起去上班,我問他為什么不想去,他告訴我,中午他不想在儲藏室,他還說儲藏室有兩個藍凳子一個紅凳子,我問他,儲藏室沒有小床嗎?他告訴我儲藏室小放不下小床,我問他儲藏室有幾個小朋友,他說只有他一個。我一聽,頭就大了,難道老師處罰他了?想想也不可能,我們兒子的幼兒園是私立的幼兒園,老師都是騁用制,園里管理很嚴格的,我就給我的朋友們打電話,朋友們都說不可能,沒有發(fā)現(xiàn)老師懲罰學(xué)生的。我決定第四天送他時問問老師。另外問問他那個是儲藏室,到了他們班級,他就告訴我這個是儲藏室,我一看,原來是舞蹈室。另外把他給我說的話又給老師說了一下,我才明白,原來中午他不睡覺,又哭著找媽媽,老師就把他帶到舞蹈師,不想吵到別的小朋友。結(jié)果我兒子就認為是儲蓄室,嚇得大哭,老師一看,就忙把他帶了出來?;氐郊覂鹤泳鸵源藶槔碛刹蝗ビ變簣@。

第四天:因為我有應(yīng)酬,他爸爸去接的,回來,他吃了很多東西,好象很久沒有吃飯一樣,并且告訴他爸爸,說爸爸,我不去幼兒園,幼兒園我吃不飽。他爸爸告訴他,你是不是不吃飯呀,你要自己快點吃飯。

后來我們把他說的告訴了老師,老師估計照顧了他一些,第五天,他就不說什么了。

今天是第6天了,還不知兒子情況如何。希望他一切都順利!

幼兒園一周工作總結(jié)

第2篇 如何撰寫幼兒園開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

篇一:如何撰寫開學(xué)第一周值周工作總結(jié)

一、做得好的地方

1、衛(wèi)生方面:各班學(xué)生都把集體榮譽放在首位,每天的室內(nèi)外衛(wèi)生清掃得非常干凈,校園內(nèi)公共場地的衛(wèi)生干凈整潔,沒有發(fā)現(xiàn)紙屑雜物,這是同學(xué)們環(huán)境意識增強的表現(xiàn),也是老師們辛勤工作的結(jié)果。

2、紀律方面:早讀的紀律非常好,各個班級的學(xué)生都能夠自主有序地利用早晨認真進行早讀。同學(xué)們都能以飽滿的精神參加升旗儀式與廣播操,列隊整齊。校園里秩序井然,學(xué)習(xí)氛圍濃厚。

3、放學(xué)路隊方面:經(jīng)過各班班主任老師的教育,下午放學(xué)絕大部分的班級都能按時集合,整理好隊伍,舉著班牌整齊有序地列隊從班級門口出發(fā),一直走出校門口。

二、上周同學(xué)們普遍都變現(xiàn)得挺好,但是還有些方面是今后需要改進的:

1、早上進校禮儀需要改善。有些同學(xué)過了一個年之后,似乎把應(yīng)該時刻銘記在心的文明禮儀都拋之腦后了。進校門匆匆忙忙,總是沒有意識到要向老師和保安叔叔問聲好。不過相比較而言,低年級的小朋友還是做得非常不錯的。

2、課間活動時發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生在過道內(nèi)有追逐狂打的現(xiàn)象,這是非常危險的,較容易發(fā)生事故。希望引起各位老師和同學(xué)的重視。

3、春天來了,校園里的花兒都開了,形成了一道美麗的風(fēng)景,但是有個別同學(xué)卻破壞了這道美麗的風(fēng)景線?;▋菏怯脕硇蕾p的,不是用來采摘的,摘下來的花朵就不美了。希望同學(xué)們能愛護花草樹木,保護校園壞境。

4、在食堂就餐時,很多同學(xué)打好飯菜后轉(zhuǎn)身就走,迫不及待地想要享用自己的午餐,從不舍得對打菜打飯的阿姨們說一聲謝謝,老師甚至還看到過有同學(xué)因為等得不耐煩了對阿姨說出不好聽的話,不僅沒有考慮到食堂阿姨們的辛苦,還這樣沒有禮貌。親愛的同學(xué)們,食堂阿姨們每天都非常辛苦地為我們做美味的午餐,我希望從今天開始每位同學(xué)都不會吝嗇口中的“謝謝”,因為我相信虹橋小學(xué)的學(xué)生都是很懂禮貌的好學(xué)生。還有用餐后,發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)放碗筷時,從距離碗桶很遠的地方往里扔,這樣極易造成碗筷的損壞,希望這些同學(xué),文明用餐,愛護學(xué)校的物品。

上周是本學(xué)期的第八周,我也圓滿完成值周任務(wù)。上周星期一到星期四是陰雨連綿,教室和走廊非常濕滑,但全體老師都能克服困難,按時到校,自覺地按學(xué)校的工作計劃做好各項工作,體現(xiàn)了瀏小人的精神風(fēng)貌。值得欣慰的是在一周又一周的領(lǐng)導(dǎo)和值日老師的規(guī)范下,同學(xué)們的行為習(xí)慣越來越文明了,亂丟亂扔的現(xiàn)象少了,在走廊和樓梯間追逐打鬧的學(xué)生少了,在校園內(nèi)吃零食的學(xué)生少了,喜歡讀書的學(xué)生增多了,讓整個校園春意盎然。

篇二:常規(guī)工作方面

1、開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會議,籌備本期開學(xué)工作,具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù),如收費、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議,具體落實學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊,分窗口分年級進行,并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀律,一天時間學(xué)生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會,布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作,并提出本期各部門的工作設(shè)想,重點就開學(xué)初的工作進行了強調(diào)。周三,恢復(fù)正常的考勤、考課制度,經(jīng)值班人員的本日六次巡課,所有教師均能按時進班,組織開展教學(xué)活動。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動。

2、教師上課情況。大部分教師能按時進班上課,沒有曠課現(xiàn)象,但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況,根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo),部分教師直接進入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看,部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時間教學(xué),有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象,可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、學(xué)生紀律管理。本周開學(xué)時間緊張有序、快捷高效,學(xué)生的報到以及進班后的紀律非常良好,特別是課間時間,班主任大部分均能進班管理,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

4、課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時進班,充分利用課前時間安排學(xué)生誦讀,鞏固提高課堂教學(xué)的效果,但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間,表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、后勤保障方面。總務(wù)處組織工人及時將學(xué)生課本按班級進行了發(fā)放,基本在一天時間能發(fā)放完畢,各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進行,環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化,教師辦公室的用水用電正常,食堂供應(yīng)及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想,主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、教師考勤方面。本周即進行了正常的考勤工作程序,但從周末的考勤統(tǒng)計來看,仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象,可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。

7、行政職能部門工作基本正常,但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進度工作要求,安排好每周的具體工作事務(wù),確保工作能及時、有序、高效完成。

第3篇 幼兒園4月第一周總結(jié)

幼兒園4月第一周總結(jié)一

本周是孩子4月的第一周,我們小一班的寶寶們雖然都是新生,但是表現(xiàn)卻還不錯哦!除了周一和周二,個別孩子情緒比較不穩(wěn)定外,后面的三天除了幾個孩子早上來的時候哭幾聲,其他時候孩子們都表現(xiàn)得很好。

在這一周,寶寶們認識了自己的幼兒園和教室,知道了上完廁所要洗手,瓜皮果殼不能亂扔;知道了吃晚飯后要擦擦臉;知道了自己水杯和床的位置,能夠自己喝水,自己躺上自己的床睡覺了。最值得驕傲的就是,寶寶們能夠找到自己的位置了,并且開始聽老師的指令了,雖然也有一些寶寶比較自由,沒有規(guī)則意識,但是一天比一天的進步還是很明顯的。

在這一周,雖然以穩(wěn)定寶寶的情緒為主,但我們也學(xué)了很多本領(lǐng),《大拇指》、《小手爬》、《五指歌》,這三首歌曲,很多寶寶都學(xué)會了呢,會跟著老師一起唱,個別寶寶還會在集體面前進行表演了呢!我們還玩了《蟲蟲飛》、《頂鍋蓋》的游戲,寶寶們?nèi)纪娴梅浅i_心。我們還玩了橡皮泥,寶寶們坐了很多很多的面條、湯圓,玩得不亦樂乎。今天,我們還用報紙撕面條了,多數(shù)寶寶撕得又細又長,真是不錯,獎勵一個大拇指!

4月第一周在緊張、忙碌卻又充實、完美中渡過,孩子們給我們帶來了無窮的'歡樂,希望下周會更好!

幼兒園4月第一周總結(jié)二

回顧早先情緒穩(wěn)定期,孩子傾聽的習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,大部分幼兒能保持10到15分鐘時間的安靜,舉手回答的孩子也很多。期待著孩子們能在上課的過程中不斷提高學(xué)習(xí)的熱情。本周的活動分別是社會《魔術(shù)師來了》、美術(shù)《魔術(shù)師的神筆》、語言《阿文的小毯子》、體育《學(xué)習(xí)新操》、社會《拍個好笑的你》、手工《星星掛飾》,因為中秋放假的關(guān)系,活動的順序有所改變,現(xiàn)將活動進行簡要回顧。首先是社會活動《魔術(shù)師來了》:

在活動中,孩子們被老師的魔術(shù)盒深深吸引了,當(dāng)老師的手從魔術(shù)盒里變出一件件小玩具時,孩子們目不轉(zhuǎn)睛地看著老師。一開始還有哭鬧的孩子,漸漸地,都被魔術(shù)盒的神奇吸引啦。玩具是變出來很多,但玩具的數(shù)量不夠孩子們玩,另外孩子也想自己來摸一摸。于是,我請來了孩子,到魔術(shù)盒里找。小班的孩子很可愛,請到的孩子膽子大一點,一下就把手伸進魔術(shù)盒找有趣的東西,有些孩子把頭湊過去,往魔術(shù)盒里張望,有的還不敢往里邊找。在一個小朋友變的時候,其他的孩子也跟著或特別興奮,或特別緊張。因為不能請到所有的孩子,個別孩子慢慢注意力分散了。

為了再一次把孩子們的興趣激發(fā)起來,也結(jié)合孩子們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),我適時地變出了一些小動物的圖片,貼在黑板上,讓幼兒數(shù)一數(shù)認一認,把社會活動和數(shù)學(xué)活動有機結(jié)合起來。這下,孩子們都參與到活動中來,很多孩子數(shù)學(xué)認知能力強,數(shù)得快,個別孩子則數(shù)得比較慢。第二次,我將變出的動物小圖片反面貼在黑板上,讓孩子們自己來猜是誰。你可別小瞧孩子了,第一次認識動物之后,第二次孩子們都能猜出來,有時,我故意說“肯定是小鴨……”,孩子們猶豫了一下,又馬上肯定地說出答案,每每猜中,孩子的情緒就特別激動。

我很高興,我的及時調(diào)整,讓孩子們的注意力又一次集中起來。孩子們已經(jīng)不滿足從魔術(shù)盒里摸出什么東西,而是關(guān)注了動物的多少,動物的形狀,也包括了動物的排隊,我還采用了優(yōu)秀方法,創(chuàng)造了小動物上幼兒園的情境,這樣孩子們又一次投入活動中。

我知道小班的孩子注意力會受很多外界因素的影響,總會出現(xiàn)很多的不確定性,如果教師能夠多關(guān)注幼兒,根據(jù)活動內(nèi)容,進行適當(dāng)?shù)卣{(diào)整和生成,或許孩子將又一次產(chǎn)生學(xué)習(xí)的興趣。其實,在活動中,在這么長時間和孩子的接觸中,我能深刻地感受到孩子學(xué)習(xí)的熱情,對各種新的信息的好奇和求知。但從我個人的角度來說,我還要適當(dāng)?shù)剡M行改變,因為看到孩子的學(xué)習(xí)積極性很高,我就會不斷向他們傳授新的信息,我知道孩子們也有一個極端,以后的活動中有必要“見好就收“,以讓孩子對我保持興趣。

第4篇 2023年10月幼兒園開學(xué)第一周工作總結(jié)范文

我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個老師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時候來接我呀!

好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。

星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。進了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時候,和老師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的。

星期三,我有點發(fā)燒,為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時候還是哭的不行。

星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強烈,只能是慢慢適應(yīng)了。

就要周末了,我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了,可是馬上新的一星期又要來了……

第5篇 幼兒園大班教師一周總結(jié)

1.幼兒園大班教師一周總結(jié)

一學(xué)期來,在校領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的共同努力下,學(xué)校教學(xué)工作始終以全面推進素質(zhì)教育和打造特色教育的精品為目標(biāo),以實施課程改革和提升教育質(zhì)量為中心,深化教育科研,加強隊伍建設(shè),狠抓教育管理,開展了一系列教學(xué)活動,取得了一些成績,現(xiàn)總結(jié)如下。

1.強化理論學(xué)習(xí),進取推進課程改革。

本學(xué)期我處把各方面的工作都納入到課程改革的體系中來,本著“實施課程改革,態(tài)度要進取,步伐要穩(wěn)妥,作風(fēng)要扎實,工作要深入?!钡木瘢星袑崒嵉丶訌娏藢Α皩嵤┱n程”的指導(dǎo)。

1)、加強學(xué)習(xí),立足校本培訓(xùn),全員參與。重點學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《新課程改革50問》、各學(xué)科的課程標(biāo)準(大綱)等文件。學(xué)習(xí)時做到了“三落實”即學(xué)習(xí)時間、學(xué)習(xí)資料和中心發(fā)言人落實。經(jīng)過學(xué)習(xí),明確新課程的指導(dǎo)思想、教育觀念、改革目標(biāo)和任務(wù),相關(guān)政策和措施以及新教材教學(xué)的具體操作等。

2)、加強新設(shè)課程的實施研究。配合市教研室,重點進行了新課程任課教師的上崗培訓(xùn)。本學(xué)期我處組織了語文、英語教師去南京、市教育學(xué)院參加省新課程培訓(xùn);邀請了特級教師翟玉康、市教研室薛大威主任來我校作講座;組織了教師到揚州育才小學(xué)、花園小學(xué)、施橋中學(xué)聽課。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)和實踐探索中,異常重視研究了綜合性課程以及綜合實踐活動的實施,從而真正把新課程的新理念、新方法和新要求逐步內(nèi)化為教師的教學(xué)價值觀和具體的教學(xué)行為。

3)、本學(xué)期加強了對村小教育教學(xué)工作的指導(dǎo),視導(dǎo)了育紅小學(xué)。并面向全鎮(zhèn)舉行了“半日開放”活動,中心校選派優(yōu)秀教師上了三節(jié)示范課,提高了全鎮(zhèn)教師對新課程課堂教學(xué)的認識,提高了教師對新課程課堂教學(xué)的駕馭本事,整體推進了課堂教學(xué)的改革,促進課堂教學(xué)效益的提高。

4)、大力宣傳課程改革的必要性和緊迫性,使教師、學(xué)生、家長和社會各界構(gòu)成課程改革的共識,創(chuàng)設(shè)課程改革的良好氛圍,本學(xué)期我處邀請部分家長參加了我校的“半日開放”活動,廣泛向家長宣傳課程改革的重要意義,讓家長了解教材編排、教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式等有關(guān)課程改革思想,讓家長感受新課程、體驗新課程。

5)、組織教師參加了開發(fā)區(qū)小學(xué)《思品與社會》賽課活動,我校劉瑩教師獲一等獎。組織教師參加了揚州市小學(xué)數(shù)學(xué)“百堂好課”賽課活動,我校厲志敏教師獲開發(fā)區(qū)一等獎,揚州市二等獎。

2.加強教學(xué)管理,切實提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會上的聲譽和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作:

1)、經(jīng)過期初摸底,深入分析各班現(xiàn)狀,根據(jù)各班教學(xué)質(zhì)量的實際情景,找出存在的問題,分析問題的根源,增強教師的質(zhì)量意識,尋求科學(xué)合理、切實有效的提高教學(xué)質(zhì)量的對策。

2)、進一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進一步抓實教學(xué)流程管理,加強對教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,我處繼續(xù)加強了教學(xué)工作隨機抽查的力度,采取一學(xué)期隨機抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查四次教師備課和學(xué)生作業(yè)情景,了解教育教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果與月考核掛鉤。同時做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)期來每位教師聽課不少于13節(jié),每位領(lǐng)導(dǎo)的聽課不少于20節(jié)。

3)、建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我處嚴格按照課程標(biāo)準來開設(shè)課程,安排課時,制訂教學(xué)進度,控制學(xué)生在?;顒涌偭俊<訌娏藢Α缎W(xué)生日常行為規(guī)范》的貫徹與落實,堅持不懈地抓好學(xué)習(xí)常規(guī)的訓(xùn)練與課間活動的管理。因地制宜地組織好體育課堂教學(xué),有序有效地組織起各類活動課。

4)、抓好教研組建設(shè),選配好教研組長,共同來參與、協(xié)調(diào)學(xué)校教學(xué)管理工作。各教研組長能認真組織教研活動,做到時間、地點、人員、資料、主持人“五落實”。本學(xué)期,全校共上了二十多節(jié)教研課,構(gòu)成了良好的研究氛圍,促進了教研活動質(zhì)量的提高。開學(xué)初,組織教師參加了開發(fā)區(qū)一、二年級語數(shù)和三年級英語團體備課。

5)、強化教研、考研,堅持效率第一。認真組織了期中、期末考試。一學(xué)期來,全體教師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮教師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,實行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗知識產(chǎn)生的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新本事和實踐本事。在重視本事培養(yǎng)的同時,狠抓基礎(chǔ)知識教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不一樣程度的提高。我校學(xué)生思想品德評價合格率100%,犯罪率為0,期末一次性考試,我校學(xué)生參考率100%,語文及格率達%,優(yōu)秀率達%,數(shù)學(xué)及格率達%,優(yōu)秀率達%。體育鍛煉達標(biāo)施行面100%,達標(biāo)合格率95%以上,學(xué)生體檢合格率100%,新增近視率控制在2%以下。

6)、抓好特色教育,發(fā)展學(xué)生的興趣愛好,個性特長。本學(xué)期舉辦了劍橋英語、奧數(shù)、電腦等興趣班。組織學(xué)生參加了開發(fā)區(qū)電腦繪畫比賽,朱萌同學(xué)獲區(qū)一等獎,卞景賢同學(xué)獲區(qū)二等獎,孔穎、李雅、彭建中等同學(xué)獲區(qū)三等獎。張大勇、卞壽康教師獲區(qū)電腦繪畫輔導(dǎo)獎。

3.大力抓好隊伍建設(shè)。

良好管理體制和一支高素質(zhì)教師隊伍,是我們順利實施課程改革,提高教育質(zhì)量的重要保證。

1)、抓好青年教師的培養(yǎng)工作,重在全程管理。本學(xué)期有計劃地做好了新上崗教師的培訓(xùn)工作,組織江嵐教師到揚州教育學(xué)院參加新教師培訓(xùn)班。進取鼓勵教師參加各種形式的進修、培訓(xùn)和自學(xué)考試。

2)、抓好骨干教師的培養(yǎng)工作。本學(xué)期啟用了一批既肯干又能干的骨干教師,把他們安排到教學(xué)的重要崗位上去挑大梁、壓擔(dān)子。經(jīng)過組織理論學(xué)習(xí),處出觀摩,聽取專家報告、進行學(xué)術(shù)交流等活動,為他們“充電加油”。

3)、以科研為先導(dǎo),以課題為載體,在教學(xué)與科研中優(yōu)化師資隊伍的業(yè)務(wù)素質(zhì)。認真組織開展以國家“十五”重點課題《整體構(gòu)建學(xué)?!暗掠w系的研究與實驗”》為龍頭的“十五”課題研究工作,堅持做到全員參與,不斷提高科研層次,完成了市級課題的中期評估。以教科研促進課改的實施,促進辦學(xué)特色的構(gòu)成和辦學(xué)水平層次的提高。本學(xué)期組織了青年教師參加了江蘇省2023年“教海探航”征文競賽評選活動。

本學(xué)期,在全面推行課程改革和理直氣壯抓教學(xué)質(zhì)量的新形勢下,我處得了一些成績,但同時也應(yīng)清醒地看到不足,展望未來既面臨挑戰(zhàn),又充滿機遇。我們必須搶抓機遇,上下一心,負重拼搏,與時俱進,共創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。

2.幼兒園大班教師一周總結(jié)

又到了期末總結(jié)時間,這學(xué)期本人在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書育人,為人師表,確立以學(xué)生為主體,以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造本事,培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作職責(zé)心強,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工,進取做好本職工作,認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,廣泛獲取各種知識,構(gòu)成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自我的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

1.政治思想方面:

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,及時更新教育理念。進取參加校本培訓(xùn),并做了很多的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,我們必須具有先進的教育觀念,才能適應(yīng)教育的發(fā)展。所以我不但注重團體的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師。

2.教育教學(xué)方面:

要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下頭的工作:

1)、課前準備:備好課。

2)、認真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個字都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,明白應(yīng)補充哪些資料,怎樣才能教好。

3)、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的`預(yù)防措施。

4)、研究教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

5)、課堂上的情景。組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其堅持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,克服了以前重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔(dān)。

6)、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作,小學(xué)生愛動、好玩,缺乏自控本事,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫忙工作,尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上,對后進生努力做到從友善開始,比如,握握他的手,摸摸他的頭,或幫忙整理衣服。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7)、進取參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。

8)、熱愛學(xué)生,平等的對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到教師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

3.工作考勤方面:

我熱愛自我的事業(yè),從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并進取運用有效的工作時間做好自我分內(nèi)的工作。在工作上,我嚴格要求自我,工作實干,并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù),為提高自身的素質(zhì),我不但進取參加各項培訓(xùn),到各地聽課學(xué)習(xí),平時,經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系,時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方,須在以后進一步的努力。

總而言之,此刻社會對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天作出自我奉獻。

3.幼兒園大班教師一周總結(jié)

本學(xué)期信息技術(shù)工作以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),以創(chuàng)建教育現(xiàn)代化為契機,以網(wǎng)絡(luò)和電教設(shè)備的管理與維護、信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的使用研究為工作重點,充分發(fā)揮了信息技術(shù)在學(xué)校管理與教育教學(xué)中的資源作用,逐步提高自己的能力?;仡欉@一學(xué)期的工作,我在思想上嚴于律己,熱愛教育事業(yè),各方面約束自己,鞭策自己,對自己要求更為嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹立良好的形象,使自己的思想再上一個新的臺階,同時也對自己思想上有了更加高的要求。一學(xué)期來,我還積極參加各業(yè)務(wù)培訓(xùn)學(xué)習(xí),努力提高自己的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)水平,提高自身的思想覺悟。服從學(xué)校的工作安排,默默無聲地配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項工作,得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事的肯定。這些肯定使我在以后的工作中變得更有信心、有動力去做好每一樣工作?,F(xiàn)總結(jié)如下:

1.增強服務(wù)意識,促進學(xué)校教學(xué)工作的正常開展。

為使我校的信息技術(shù)工作在有序、高效的軌道上運行,學(xué)校對信息技術(shù)工作進行科學(xué)化、規(guī)范化管理,進一步優(yōu)化我校信息技術(shù)管理水平。

1)、做好多媒體的配套使用,在課堂上充分發(fā)揮每種電教媒體的作用,規(guī)范操作、講究實效,并對各教室使用情況進行普查和不定時抽查,使電教媒體真正為提高課堂教學(xué)效率服務(wù)。

2)、進一步完善計算機室、多媒體教室、教師辦公室、班級等處室的電腦使用制度、物品借用制度,各多媒體教室由專人負責(zé)管理,做到分工細,職責(zé)明,使用規(guī)范,并落實使用登記制度,規(guī)范了學(xué)生、教師對計算機的操作,及時維護好各處室的計算機的網(wǎng)絡(luò),保證學(xué)校網(wǎng)絡(luò)健康、正常、安全運行。

3)、對各室電教設(shè)備做好了維護保養(yǎng)及維修工作,定期對各室及教師電腦檢查“病毒”,做到發(fā)現(xiàn)問題及時予以解決,做好多媒體教室的電腦、投影儀除塵工作,從而保證了學(xué)校教育教學(xué)的正常開展。

4)、增強服務(wù)意識,對電教設(shè)備堅持做到常巡查,及時發(fā)現(xiàn)問題,處理問題。

2.加強教學(xué)研究,促進課堂教學(xué)的改革。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的密切關(guān)注下,我們將信息技術(shù)與各學(xué)科教研組相結(jié)合,在教學(xué)與科研并進的同時融入信息技術(shù)的理念和技術(shù)的學(xué)習(xí)研究,從而不斷提升教師的科研水平,加強教師自身素質(zhì)的鍛煉,更新觀念,提高理念,以更好的適應(yīng)新課程改革的需求。在教導(dǎo)處的指導(dǎo)下,全體教師平時能對信息技術(shù)教育教研動態(tài)及時的學(xué)習(xí)、掌握和運用,把新的教育教學(xué)理念帶入課堂,帶入校園,使教師的業(yè)務(wù)水平也得到提高。

3.立足新課改,切實提高我校信息技術(shù)與學(xué)科課程整合和現(xiàn)代教育技術(shù)的研究水平。

1)、定期推廣有價值、高水平的課堂教學(xué)軟件,本學(xué)期每個教室都安裝了何老師智能教學(xué)平臺,并充分調(diào)動廣大教師和學(xué)生的積極性,鼓勵他們根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,自制課堂教學(xué)軟件,提供原創(chuàng)性資源。廣泛搜集高質(zhì)量的學(xué)科資源,充實學(xué)校教育資源。

2)、及時總結(jié)電教媒體在教育教學(xué)中所發(fā)揮的作用。

3)、協(xié)助每位教師都做了自己的微課,部分教師錄了自己的優(yōu)課。

4.重視各種活動,搞好信息應(yīng)用。

1)、在學(xué)校的各項教研活動中,充分運用電教媒體,觀摩名 師教壇、學(xué)習(xí)探討教育理論,使活動開展得有聲有色。

2)、加強課堂教學(xué)實踐,要求教師充分利用電教手段,積極滲透學(xué)科教育。

總之,信息技術(shù)教師這個特殊的職業(yè)決定了我必須還有很多的學(xué)校工作要做:電腦設(shè)備的維護、文本資料的錄入、學(xué)校信息平臺的建設(shè)、課件的制作、音樂的編輯、各種活動的攝影攝像……如此繁多的任務(wù)我也從不推諉,而總是充分利用一切課余時間及時解決。

一個學(xué)期忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?

“一份耕耘一份收獲”,這學(xué)期我收獲的同樣是碩果累累。

第6篇 幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

篇一:幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

通過這一周老師們的細心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣,但也有自己的閃光點,而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié):

讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項教育活動,可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活,這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧,這是避免不了的,但是通過這一個多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調(diào)皮的寶寶,不怎么聽話,喜歡動手,是對小冤家,因為一個玩具就能動起手來,但是通過這一個多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少,會和朋友溝通了,不爭搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長的配合和支持。

這周新入園的小朋友,因為還沒有學(xué)會和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭搶玩具,動手打同伴,手很挺快,而且還有比較內(nèi)向的,這也需要家長積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。

另一個狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量,隨時觀察孩子的狀況,周二上午,細心的汪老師發(fā)現(xiàn),一個小朋友手上有個痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報,嚴老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水,而且細心的家長還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng),讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,請家長放心。 以上是我對本周工作的總結(jié),又沒寫到的地方請多指教,也希望家長多提寶貴意見,我們會積極采納 。

篇二:幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

__上了一周的幼兒園了,這一周__在幼兒園的表現(xiàn)總的來說還是很棒的,除了吃飯不好好吃,邊吃邊玩后面要老師喂,睡覺比別的小朋友晚,要老師陪著玩一會才會睡(主要是在家里果果習(xí)慣1點多睡午覺而幼兒園要12點就睡了)別的都還不錯,比我預(yù)想的要強點。

__是一個大大咧咧性格開朗的孩子,所以在去幼兒園會哭這方面我是一點也不擔(dān)心的,老師的反饋也是這樣的,就是午睡的時候要找媽媽,但老師一哄馬上就好了。

昨天早上特意送的早點,主要是為了和老師聊聊,平時接的時候家長很多很亂老師根本沒有時間細致的跟家長說,門口每天對寶寶各方面的評價表又太格式化了(家長總想了解的詳細點再詳細點,恨不得讓老師拿DV把孩子一天的一舉一動記錄下來才好),所以特意早送,當(dāng)時班里還沒有人,和兩位帶班老師聊了聊又把__在家的情況和老師交流了一下,最后又像生活老師說明__的飲食起居情況,一個早晨真是充實呀,一下全班三個老師就都對__很熟悉和了解了,這樣也更有利于老師管理和教育她。

自己感覺__上幼兒園算是一個很不錯的開端,希望她是一個不讓老師和家長操心的乖孩子吧!

篇三:幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

一周的工作已經(jīng)圓滿結(jié)束,對這一周的工作,進行了簡單地梳理、記錄,以便今后更好地開展工作。

2月18日(周一):是孩子們注冊報到的日子,一大早便來園迎接孩子們和家長。由于上一天已經(jīng)作好了準備,所以報名工作井然有序。到下班時,有32個孩子來報到了,有3個孩子回老家還沒過來,我及時聯(lián)系了他們,確定了他們要正月十五以后才來。

2月19日(周二):今天是孩子們新年里第一天來園,我們?nèi)焕蠋熢缭绲貋淼桨嗬?,準備好了玩具,迎接他們的到來。孩子們的情緒都還穩(wěn)定,都能進行正常的教育教學(xué)活動。

2月20日(周三):輪到自己帶早班,精心準備了教學(xué)活動《紅彤彤的新年》和《紅包的祝?!穬蓚€教學(xué)活動,和孩子們共同回顧了過新年時的熱鬧場面。

2月21日(周四):今天是元宵節(jié),孩子們帶來了湯圓。首先,肖老師給他們介紹了元宵節(jié)的來歷,接著,便開始煮湯圓吃,有芝麻的、有肉的,真是吃在嘴里,樂在心里。

2月22日(周五):又是一周的最后一天,放學(xué)前對本周孩子的表現(xiàn)進行了小結(jié),發(fā)放了小金花。

雖說只是流水賬式的記錄,也并不全面,但是也非常有必要,今后的工作還要更細致、周到。

篇四:幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

從9月1號開學(xué)到今天__已經(jīng)上學(xué)七天,在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友__哭得稀里嘩啦,一直是老師抱著,第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了,老師給媽媽匯報說:“__進步很快,能自己吃飯,也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動,就是比較內(nèi)向不太愛說話,小朋友找她說話她都不搭理?!?。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的本來就是不一般的酷,對一般人都是愛搭不理的,不過只要混熟了,那就是相當(dāng)仗義了。

每天接__回家的時候,媽媽都要鼓勵和表揚一番她當(dāng)天的表現(xiàn),葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況:“我喜歡老師,老師愛我,喜歡上幼兒園,我今天尿褲子了,明天不尿了,今天老師給了我托馬斯小貼畫,明天我進教室就不哭了?!边@么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴,而且基本能說到做到,令媽媽著實感到欣慰。

看著__在幼兒園短短幾天的進步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動,看著__小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來,老師安排小朋友們騎小車,__左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發(fā)呆,看著沒車了只得去找球玩,老師給她一個小紅球,抱著球也只知道呆呆地站著,看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,要知道__平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了,帶著__一起滾球、拋球,__也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長真的不能太呵護孩子了,孩子早晚一天得獨立,參與社交、融入社會,在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照顧你,機會只給能力強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會,如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐,所以為了孩子的將來,父母一定得放手,授之以魚不如授之以漁。

前幾天__的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定,可是玩了一個周末以后又有些反復(fù),周日中午睡午覺就開始嘮叨:“媽媽,我不上幼兒園。”而且整個晚上一直在嘮叨,到了周一早上,打死也不起床,堅決不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,老師一把把她抱了過去,奇跡發(fā)生了,沒等媽媽把水壺交給老師,人家已經(jīng)沒有了哭聲,沒等媽媽填完每日健康表,人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點媽媽來接,老師匯報:一切都好,小腦瓜聰明著呢,什么都知道,就是很酷,吃飯?zhí)羰?,睡覺很好,12點半一直睡到2點半,既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今天早上照例又是昨日重現(xiàn),一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響,這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月,不過我們充滿了信心,堅持就是勝利!

篇五:幼兒園一周工作總結(jié)怎么寫范文

各位家長:

大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,我相信,每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動班級的整體發(fā)展得更好。

之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長回家很晚,有的孩子爸媽只負責(zé)吃穿,不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中,可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長們工作很忙,但教育不只是學(xué)校的工作,學(xué)校教育主要是教知識,教做人、教習(xí)慣,是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的,而且,學(xué)校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以,希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長的關(guān)注是最好的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有:

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下,能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、 林__、王__、鄭__都通過班級博客了解班級,并和我溝通,希望得到家長們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心,王新新的家長替班級買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下,下周一,孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

第7篇 幼兒園班主任開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)范文

常規(guī)工作方面

1、 開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會議,籌備本期開學(xué)工作,具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù),如收費、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議,具體落實學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊,分窗口分年級進行,并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀律,一天時間學(xué)生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會,布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作,并提出本期各部門的工作設(shè)想,重點就開學(xué)初的工作進行了強調(diào)。周三,恢復(fù)正常的考勤、考課制度,經(jīng)值班人員的本日六次巡課,所有教師均能按時進班,組織開展教學(xué)活動。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動。

2、 教師上課情況。大部分教師能按時進班上課,沒有曠課現(xiàn)象,但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況,根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo),部分教師直接進入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看,部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時間教學(xué),有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象,可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、 學(xué)生紀律管理。本周開學(xué)時間緊張有序、快捷高效,學(xué)生的報到以及進班后的紀律非常良好,特別是課間時間,班主任大部分均能進班管理,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

4、 課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時進班,充分利用課前時間安排學(xué)生誦讀,鞏固提高課堂教學(xué)的效果,但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間,表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、 后勤保障方面??倓?wù)處組織工人及時將學(xué)生課本按班級進行了發(fā)放,基本在一天時間能發(fā)放完畢,各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進行,環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化,教師辦公室的用水用電正常,食堂供應(yīng)及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想,主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、 教師考勤方面。本周即進行了正常的考勤工作程序,但從周末的考勤統(tǒng)計來看,仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象,可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。

7、 行政職能部門工作基本正常,但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進度工作要求,安排好每周的具體工作事務(wù),確保工作能及時、有序、高效完成。

安全管理方面

1、 本周為開學(xué)第一周,學(xué)生的報到和拉班上課的紀律是安全的重要保障,但從實際運行狀況來看,報到時間短,組織維護有序,沒有出現(xiàn)任何安全事故,另外在課余時間,班主任能進班跟蹤管理,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,安心學(xué)習(xí)。

2、 在學(xué)生乘車方面,目前學(xué)校安全辦還沒有拿出整治的方案,如何摸清學(xué)生乘車情況?下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實,進行安全預(yù)防的工作程序。有個別家長反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象,據(jù)本人放學(xué)后的查看,主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小,要求司機用兩部中巴接送,確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問題,學(xué)校安全辦與車主要進行協(xié)商高度和并加強平時監(jiān)控。

3、 本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作,引進班級學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤月主任即時護理和安排,班主任疏金林老師即時趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長,學(xué)生及時送往醫(yī)院救治,沒有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視,如何保障這類學(xué)生的日常人身安全?如何分清家庭和學(xué)校對這種學(xué)生的安全責(zé)任?需要進一步思考。

第8篇 2023年幼兒園一周工作總結(jié)范文

各位家長:

大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,我相信,每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動班級的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長回家很晚,有的孩子爸媽只負責(zé)吃穿,不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中,可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長們工作很忙,但教育不只是學(xué)校的工作,學(xué)校教育主要是教知識,教做人、教習(xí)慣,是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的,而且,學(xué)校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以,希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長的關(guān)注是的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有:

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下,能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、 林__、王__、鄭__都通過班級博客了解班級,并和我溝通,希望得到家長們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心,王新新的家長替班級買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下,下周一,孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

第9篇 幼兒園值周老師一周總結(jié)

時間飛逝,一個學(xué)年又將過去,回首本學(xué)年的工作,在積累好的經(jīng)驗的同時,反思存在的問題,促使自己不斷學(xué)習(xí),努力提高,使自己的工作和業(yè)務(wù)能力逐漸成熟起來?,F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下:

一、思想素質(zhì)方面

在工作中,我有良好的集體意識和組織意識,服從領(lǐng)導(dǎo)分工,積極優(yōu)質(zhì)地完成各項任務(wù),并真正與幼兒園榮辱與共,積極參與各種教育、教學(xué)改革,并提出自己的看法和具有建設(shè)性的意見和建議。作為一名教學(xué)副園長、一名專業(yè)的教育工作者,我有良好端正的工作態(tài)度,在工作中積極面對困難和辛苦,從不推辭。我還有著良好的心態(tài)去面對工作中的變革,不斷努力學(xué)習(xí)并適應(yīng)新的變革,形成了專業(yè)化學(xué)習(xí)的意識和理念。樹立了終身學(xué)習(xí)觀,這是現(xiàn)代社會發(fā)展、教育不斷改革對每個教師的必然要求。在現(xiàn)代終身教育的改革中,教師的自學(xué)首先是作為一種終身學(xué)習(xí)的形式而進行,我們應(yīng)該成為一個終身學(xué)習(xí)者,不斷學(xué)習(xí)、不斷自我成長,吸收新的理念。因此,我珍惜每一次的學(xué)習(xí)機會,無論是外出或是園內(nèi),我都能從中吸取對自己有用的知識和經(jīng)驗,不斷完善、提高自己的專業(yè)知識和業(yè)務(wù)能力。并在實踐中不斷反思自己,不斷總結(jié)成功經(jīng)驗和尋找存在問題,尋找的解決方案,使自己的學(xué)習(xí)和工作更具有明確性、方向性。

二、工作的開展情況

1、積極認真主動地協(xié)助園長作好園內(nèi)各項工作的正常開展。協(xié)助園長策劃組織園內(nèi)的大型活動,如冬季運動會、慶六一認真細致地作好各項準備工作,把可能出現(xiàn)的情況都提前考慮在內(nèi),使每次活動都能按計劃_完成,作到有條不紊,受到家長和老師的好評。

2、認真做好每日的日檢工作,及時給予新教師一些在教具準備及教學(xué)安排的合理化建議和意見;認真聽評課,就教學(xué)活動與老師及時溝通,對新教師給予教學(xué)活動指導(dǎo),促進新教師盡快的提高教育教學(xué)水平。

3、及時做好教學(xué)用品和教具的采購工作和更新工作,并根據(jù)本園的特點,做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料。嚴格執(zhí)行了園產(chǎn)管理制度,期初進行園產(chǎn)登記,平時做好貨物登記,學(xué)期末驗收,進行財產(chǎn)清理,盡量做到物盡其用。

4、做好校舍安全檢查維修工作,本學(xué)期我們堅持了大型玩具和設(shè)備設(shè)施的每天一小檢查,每周一大檢查制度,大到房屋小到螺絲都不放過,對幼兒的門窗、玻璃、自來水等發(fā)現(xiàn)問題及時維修、解決。我們本著安全工作無小事的原則,處處抓細節(jié),發(fā)現(xiàn)問題及時處理,做到隱患及時清除,避免小事釀成大禍的發(fā)生。

5、對園內(nèi)的清潔衛(wèi)生建立每天一小掃,定期大掃除制度,清除死角。首先,整理好本班教室的衛(wèi)生,減少幼兒與細菌接觸的機會,窗戶每周擦拭一次,窗臺每天擦拭。教室洗刷間的地板隨臟隨擦,避免地面有水,使幼兒滑倒。對公共區(qū)域的衛(wèi)生落實到班級,各班包干區(qū)每天保持整潔,園內(nèi)操場每天保持沒有雜物。同時協(xié)助值周教師共同做好校園環(huán)境衛(wèi)生的檢查、清潔與保持工作。

6、我愿用我的熱心,換取孩子們的安心,我愿用我的真心,換取孩子們的開心,我愿用我的實心,換取所有人的認同。真正作到幼兒園如我家,把幼兒園的發(fā)展與自我連成一體,樹立了園興我榮,園衰我恥的主人翁精神。

工作著并快樂著,這是我今年的感受,雖然在工作中有時不近人意的地方,但是我依然從忙碌的工作中感受到來自領(lǐng)導(dǎo)的信任,感受到來自同志們的理解和支持,我堅持自己在新的學(xué)年里會有更大的進步,更好的服務(wù)教師,服務(wù)幼兒和家長。

第10篇 幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)500字

我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個老師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時候來接我呀!

好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。

星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。進了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時候,和老師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的。

星期三,我有點發(fā)燒,為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時候還是哭的不行。

星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強烈,只能是慢慢適應(yīng)了。

就要周末了,我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了,可是馬上新的一星期又要來了……

第11篇 2023年幼兒園班主任開學(xué)第一周教學(xué)工作總結(jié)

常規(guī)工作方面

1、 開學(xué)工作方面。本周一上午召開行政會議,籌備本期開學(xué)工作,具體安排了近期工作日程及一些重要事務(wù),如收費、行事歷、接收外來學(xué)生的手續(xù)辦理等;下午召開班主任工作會議,具體落實學(xué)生的報道、收費、拉班上課、安全第一課和環(huán)境衛(wèi)生清理等關(guān)于班級方面的的事務(wù)。周二學(xué)生報到、繳費、注冊,分窗口分年級進行,并安排了行政管理人員維持學(xué)生紀律,一天時間學(xué)生的報到基本結(jié)束;下午召開了全體教工會,布置并解釋了開學(xué)方面的有關(guān)工作,并提出本期各部門的工作設(shè)想,重點就開學(xué)初的工作進行了強調(diào)。周三,恢復(fù)正常的考勤、考課制度,經(jīng)值班人員的本日六次巡課,所有教師均能按時進班,組織開展教學(xué)活動。周三復(fù)課的第一節(jié)課各班主任即開展了“開學(xué)安全第一節(jié)課”的活動。

2、 教師上課情況。大部分教師能按時進班上課,沒有曠課現(xiàn)象,但調(diào)課在每節(jié)有2-3人調(diào)課。本周教師的上課主要是分析上期試卷及成績狀況,根據(jù)具體情況提出本期的教與學(xué)的目標(biāo),部分教師直接進入上新課的狀態(tài)。從本周的巡課來看,部分學(xué)科的教師不能充分利用課堂時間教學(xué),有讓學(xué)生自習(xí)的現(xiàn)象,可能是備課沒能跟上或?qū)W生的課本還沒有發(fā)到手。

3、 學(xué)生紀律管理。本周開學(xué)時間緊張有序、快捷高效,學(xué)生的報到以及進班后的紀律非常良好,特別是課間時間,班主任大部分均能進班管理,班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚。個別班主任在課間不能很好的管理班級。

4、 課前讀方面。大部分輔導(dǎo)老師能按時進班,充分利用課前時間安排學(xué)生誦讀,鞏固提高課堂教學(xué)的效果,但仍有部分老師不能及時進入課堂、不能充分利用這段寶貴的時間,表現(xiàn)為遲到、早退、組織不力等現(xiàn)象。

5、 后勤保障方面??倓?wù)處組織工人及時將學(xué)生課本按班級進行了發(fā)放,基本在一天時間能發(fā)放完畢,各班級的環(huán)境衛(wèi)生清理在開學(xué)當(dāng)天進行,環(huán)境衛(wèi)生區(qū)的常規(guī)保潔工作進入常態(tài)化,教師辦公室的用水用電正常,食堂供應(yīng)及時。但重點區(qū)域的衛(wèi)生清理還不能到位,個別班級的衛(wèi)生區(qū)和班級內(nèi)部衛(wèi)生不理想,主要與班主任是否跟班指導(dǎo)有關(guān)。

6、 教師考勤方面。本周即進行了正常的考勤工作程序,但從周末的考勤統(tǒng)計來看,仍有三四個教師出現(xiàn)未假離校的現(xiàn)象,可能是這幾個教師目前還沒有進入緊張的工作的狀態(tài)、或是由于事務(wù)繁多而忘記及時簽到。需要在下次的教工會議上作以提醒。

7、 行政職能部門工作基本正常,但要結(jié)合學(xué)校行事歷和月進度工作要求,安排好每周的具體工作事務(wù),確保工作能及時、有序、高效完成。

安全管理方面

1、 本周為開學(xué)第一周,學(xué)生的報到和拉班上課的紀律是安全的重要保障,但從實際運行狀況來看,報到時間短,組織維護有序,沒有出現(xiàn)任何安全事故,另外在課余時間,班主任能進班跟蹤管理,保證了學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)的調(diào)整,安心學(xué)習(xí)。

2、 在學(xué)生乘車方面,目前學(xué)校安全辦還沒有拿出整治的方案,如何摸清學(xué)生乘車情況?下一步如何合理調(diào)度、值班都要盡快落實,進行安全預(yù)防的工作程序。有個別家長反映學(xué)生所乘坐的中巴車超載現(xiàn)象,據(jù)本人放學(xué)后的查看,主要是樸樹方向的學(xué)生多車載量小,要求司機用兩部中巴接送,確保安全。如何解決學(xué)生乘車的超載問題,學(xué)校安全辦與車主要進行協(xié)商高度和并加強平時監(jiān)控。

3、 本周五804班一學(xué)生因癲癇病發(fā)作,引進班級學(xué)生恐慌。由于朱江龍老師、王華老師及吳潤月主任即時護理和安排,班主任疏金林老師即時趕到現(xiàn)象聯(lián)系家長,學(xué)生及時送往醫(yī)院救治,沒有受到其他傷害。但這種特異體質(zhì)學(xué)生的管理要引起班主任和學(xué)校相關(guān)部門的高度重視,如何保障這類學(xué)生的日常人身安全?如何分清家庭和學(xué)校對這種學(xué)生的安全責(zé)任?需要進一步思考。

第12篇 幼兒園一周工作總結(jié)與計劃

通過這一周老師們的細心觀察,發(fā)現(xiàn)有許多孩子身上多多少少有些壞習(xí)慣,但也有自己的閃光點,而且近期也有幾名孩子感冒等許多問題做了一下總結(jié):

讓我們先談?wù)労⒆釉趫@的表現(xiàn):雖然我們這邊孩子不多,但是老師們還是會盡職盡責(zé)的指導(dǎo)孩子努力做好各項教育活動,可以說這些孩子自出生以后就沒有自己單獨在一個陌生的環(huán)境下生活,這也算是對她們的一次小磨練吧!大多數(shù)孩子來到園中都會哭鬧,這是避免不了的,但是通過這一個多月的學(xué)習(xí)鍛煉孩子們進步了不少!那先夸夸大霖和金牛吧!這兩個孩子是個很調(diào)皮的寶寶,不怎么聽話,喜歡動手,是對小冤家,因為一個玩具就能動起手來,但是通過這一個多月的相處和共同學(xué)習(xí)他們改變了不少,會和朋友溝通了,不爭搶玩具也很有禮貌,這也非常感謝家長的配合和支持,這周新入園的小朋友,因為還沒有學(xué)會和同伴相處,又出現(xiàn)了很多不足,例如:爭搶玩具,動手打同伴,手很挺快,而且還有比較內(nèi)向的,這也需要家長積極配合我們,統(tǒng)一教育態(tài)度,雙方共同配合盡快改掉孩子的壞毛病,讓孩子盡快提升,全面培養(yǎng)。

另一個狀況就是:近期有感冒的孩子,而且這個季節(jié)還是手足口病的高發(fā)期,昨天開會還強烈要求幼兒園做好安全衛(wèi)生工作,但在這一方面,老師們也沒有大意,做了大量工作,首先孩子每天進行晨檢、午檢,用高錳酸鉀溶液泡手殺菌,下午用84消毒液清洗地面,有一個孩子咳嗽就馬上用體溫計測量,隨時觀察孩子的狀況,周二上午,細心的汪老師發(fā)現(xiàn),一個小朋友手上有個痘痘,發(fā)現(xiàn)這一情況馬上向閆老師匯報,嚴老師毫不猶豫帶他去醫(yī)務(wù)室就診,一看沒事,這下可放心了。還有個笨辦法就是多喝水,而且細心的家長還拿來了梨,讓我們給孩子熬水喝,在這里表示感謝,讓寶寶早上做禮儀操,鍛煉身體,增強體質(zhì),吃水果,如廁后,都要洗手,水杯、毛巾,隨時清洗、晾曬、室內(nèi)通風(fēng),讓寶寶在一個衛(wèi)生、安全的環(huán)境下學(xué)習(xí)、玩耍,請家長放心。

以上是我對本周工作的總結(jié),又沒寫到的地方請多指教,也希望家長多提寶貴意見,我們會積極采納 。

下周計劃

通過上一周幼兒的表現(xiàn)和在園的狀況本周老師做了以下調(diào)整和計劃:

由于近期手足口病呈上升趨勢,幼兒是一個小弱體,她們?nèi)菀装l(fā)生危險,所以我園還是大力做好安全衛(wèi)生工作,力保幼兒在幼兒園不發(fā)生任何情況。安全衛(wèi)生第一。每天還是堅持晨檢和午檢,做早操,保持教室內(nèi)通風(fēng)清潔,毛巾杯子晾曬清洗,讓幼兒每天喜歡上幼兒園,高高興興回家。

孩子們本應(yīng)是天真活潑,無憂無慮,熱情大方的階段,張揚個性的關(guān)鍵時期。但老師發(fā)現(xiàn)有些孩子比較內(nèi)向,不愛交流,根據(jù)這一情況,老師決定下一星期舉辦一個運動小比賽,準備一些小朋友平常玩的玩具,比如:布娃娃小積木等等。有兩個小朋友“一”字拉開進行比賽,誰在規(guī)定的時間里送給老師的東西多誰就是勝利者。通過這個小比賽充分發(fā)揮小朋友們的時間觀念,自信心,提高膽量。還要發(fā)給第一名小紅花,激勵孩子們更加向上。

第13篇 幼兒園教師一周實習(xí)總結(jié)

幼兒園教師一周實習(xí)總結(jié)

幼兒園教師一周實習(xí)總結(jié)

正式實習(xí)的第一天,我?guī)е鴮τ變航逃ぷ鞯臒釔酆拖蛲?,來到了我的實?xí)單位,雖然小時候上幼兒園,在校一直學(xué)習(xí)相關(guān)的知識,但是剛來到幼兒園還是感覺到有一點陌生不習(xí)慣,可能是因為今天開始,在這里,我有了一個新的稱謂,老師。

我第一個實習(xí)的班級是縣幼兒園中二班,來到中二班以前,我拿到了全班小朋友的名單,努力的記下每一個孩子的名字。然后每天都會早早的到園,在教室門口等待孩子們的到來,用我最快的速度把幼兒和名字對上號,只為了能夠在早上和他們說一聲“某某某,早上好”。每天早上親切的問候成了我和孩子們第一座友誼的橋梁,在區(qū)域活動時我會以玩伴的角色與孩子玩耍,在生活區(qū)外面當(dāng)起了上門拜訪的客人,在語言區(qū)和他們進行角色扮演,利用一切時間與孩子相處、聊天,盡可能地走近孩子,傾聽孩子們內(nèi)心的聲音。漸漸的孩子們記住了我,放學(xué)時他們總會和我說一聲“吳老師,再見”。看著他們天真爛漫的笑臉,我的內(nèi)心充滿了幸福,總會不自覺的笑出來。

剛開始來的時候,還稍微有點緊張,但是在和孩子們逐漸接觸過程中,讓我漸漸的融入了他們中,那些小朋友,真的好可愛,雖然他們都還很小,但是每個都是個性十足,在這里,首先最重要的是要和小朋友們建立良好的關(guān)系,更重要的是還要有十足的愛心和耐心,今天我的主要任務(wù)也算是比較簡單的,主要是幫小朋友們穿衣服,鞋子,帶他們?nèi)ド蠋?,給他們拿水果點心吃,最后放學(xué)的時候等小朋友的家長來接小朋友,今天是小朋友們到幼兒園熟悉習(xí)慣這里生活的一天,也是我初到幼兒園開始熟悉的第一天,我鼓勵自己主動與孩子互動,從了解和融入孩子開始!

幼兒園教師一周實習(xí)總結(jié)

這周我給中二班的`孩子上了兩次課,分別是一堂社會課和一堂音樂課。這兩堂課在自己努力備課和準備之下,基本能夠順利進行,也給我?guī)砹素S富的課堂體驗,收獲了很多教學(xué)經(jīng)驗。下面我想對這兩次課進行總結(jié)。

中班的孩子已經(jīng)開始關(guān)注自己身邊的周圍事物,能夠善于觀察,還能產(chǎn)生一些與別人不一樣的想法。因此,注重他們自己已有的生活經(jīng)驗是很重要的。十月第二周,秋天的腳步更近了。為了讓孩子更豐富地感受大自然的時節(jié)變化。我設(shè)計了以落葉的用途為主線的活動,希望能夠激發(fā)孩子的興趣,也符合中班孩子喜歡表現(xiàn)自己,能說出自己想法的特點。因此,在活動中,我設(shè)置了一定的情景,為幼兒提供一些蘊含教育目標(biāo)的,適合他們的材料,讓孩子主動參與觀察,積極探索,通過體驗過程,交流經(jīng)驗,嘗試用多種辦法來解決問題,鼓勵他們從不同角度思考問題。

上過了關(guān)于落葉的社會課,我便又設(shè)計了一堂與它相關(guān)的音樂課。將自己在學(xué)校鋼琴伴奏課上學(xué)到的歌曲《樹葉》教給孩子們歌唱。《樹葉》以落葉為主題,旋律優(yōu)美動聽,不僅加深了秋天在孩子們腦海的印象,也提高了孩子們的音樂素養(yǎng)。在教授過程中,我加入了一些與落葉和秋天有關(guān)的動作,并讓孩子自己創(chuàng)作,訓(xùn)練幼兒用不同速度、力度、音樂變化來表現(xiàn)歌曲的形象、內(nèi)容和情感,唱出不同節(jié)拍歌曲的感覺,初步學(xué)會獨立地接唱和與他人對唱,獲得快樂唱歌的經(jīng)驗;按音樂的節(jié)奏做簡單的上、下肢聯(lián)合的基本動作,模仿動作和舞蹈動作,幫助提高孩子們的音樂智能。在幼兒音樂活動開展的過程中,我的目標(biāo)不僅僅定

位于學(xué)習(xí)唱歌、律動或技能,音樂教育的目標(biāo)一個是讓幼兒在充滿音樂的環(huán)境中,積極參與自由而富有創(chuàng)造力的音樂活動,讓幼兒對聲音和動作節(jié)奏運作產(chǎn)生敏銳的反應(yīng)和和諧的共鳴,使得幼兒的生活和心理節(jié)奏轉(zhuǎn)化為一種生命的動力。

第14篇 幼兒園一周教學(xué)工作總結(jié)范文500字

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我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好好玩的時候,他們卻和我再見了。我開始還沒有搞太清楚,等明白過來他們已經(jīng)離我而去,雖然兩個老師都還不錯,但我很不爽,一天下來幾乎是在眼淚相伴下度過的,也一直在找爸爸媽媽,你們什么時候來接我呀!

好不容易盼來了4:50,爸爸媽媽笑著接我來,我卻哇哇大哭,實在不想上幼兒園。不過爸爸媽媽給我買冰棍了,看在冰棍的份上,我不哭了。

星期二,我是全面發(fā)作了,先是不愿意去幼兒園。進了幼兒園后,由于和老師缺乏溝通。我在家里比較自主,什么事都想自己做,但還做不好,也不讓老師幫我,結(jié)果我基本是哭嚷了一天,老師也搞的不知所以,下午爸爸媽媽接我的時候,和老師嘀咕了半天,估計是在說我的脾氣,反正總算能暫時逃脫了,晚上睡覺的時候還老做夢在幼兒園里的事情,唉!爸爸媽媽也一個勁的和我解釋長大了就要去幼兒園,我才兩歲9個月,很大嗎?不過爸爸媽媽說在幼兒園能認識好多新朋友,這倒是真的。

星期三,我有點發(fā)燒,為了讓我快點適應(yīng)幼兒園的集體生活,爸爸媽媽狠了狠心把我送了過去。不過和老師千叮萬囑的說了我的情況,保育的韓老師對我也是比較喜歡的,我也是生病了,沒有力氣鬧了,總之比較安靜的過了一天,可下午接的時候還是哭的不行。

星期四,星期五我稍好一些,能夠稍稍適應(yīng)一些了,還得了一個紅花,爸爸媽媽可高興,但我還是哭。爸爸為此還專門查了相關(guān)資料說我是分離焦慮和過不好集體生活的問題全有,并且我的反應(yīng)比較強烈,只能是慢慢適應(yīng)了。

就要周末了,我又可以和爸爸媽媽快樂的過兩天了,可是馬上新的一星期又要來了……

第15篇 幼兒園一周工作總結(jié)范文

各位家長:

大家好!很高興在您的支持和配合下,本周工作得以順利圓滿的結(jié)束。在大家的共同努力下,孩子們各司其職,學(xué)習(xí)、工作有模有樣、有聲有色。本周孩子們的學(xué)習(xí)任務(wù)日漸緊張,各項要求愈來愈具體,愈來愈全面,孩子們能夠在學(xué)校和老師的要求下,逐項完成學(xué)習(xí)、鍛煉、活動等各方面的任務(wù)。更多的孩子找到了自己的位置,為自己的全面發(fā)展努力著。當(dāng)然,孩子們的各方面差異也日漸明顯,有的孩子,不能主動完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù),有的孩子不能積極發(fā)言,有的孩子只顧及自己不關(guān)注他人……但是,我相信,每個孩子都希望在集體生活中發(fā)展自己的才能,也推動班級的整體發(fā)展得更好。之所以有這樣不盡如人意的現(xiàn)象發(fā)生,和每個孩子的具體生活狀況有關(guān)。我了解到,有的孩子和老人住,有的孩子家長回家很晚,有的孩子爸媽只負責(zé)吃穿,不會關(guān)注成績……從第一周的簽字反饋中,可以看出家長對孩子的了解及關(guān)注程度。我知道,家長們工作很忙,但教育不只是學(xué)校的工作,學(xué)校教育主要是教知識,教做人、教習(xí)慣,是貫穿于學(xué)習(xí)過程中的,而且,學(xué)校教育的成果,需要在家庭教育中得到鞏固,家庭教育是學(xué)校教育的延伸,家校聯(lián)手,共同教育,才能保證孩子受到良好的、健康的教育。所以,希望家長們務(wù)必關(guān)注孩子,尤其是我們班里這些處于青春期前后的孩子,家長的關(guān)注是的教育。

本周需要向大家匯報的情況主要有:

1、 值日生全部按時到校。感謝家長們的配合。請下周繼續(xù)保持。

2、 部分家長在老師沒有要求的狀況下,能主動關(guān)注孩子的作業(yè)本并簽字,提出表揚。

3、 丟三落四的狀況日漸凸顯,忘作業(yè)本、忘做作業(yè)、忘帶保險費的現(xiàn)象集中在幾個孩子身上。請家長們引起重視。尤其是周一的作業(yè),一定要保證孩子寫全、帶齊。不提倡給孩子送作業(yè),讓孩子自己知道要帶齊學(xué)習(xí)用品比給孩子送到學(xué)校更有意義。

4、 林__、王__、鄭__都通過班級博客了解班級,并和我溝通,希望得到家長們的支持和管理,保證孩子上網(wǎng)安全。

5、 王鈺靂家長一直在為班服的事操心,王新新的家長替班級買來桌布和椅墊,鄭太龍的家長協(xié)助我及時完成了學(xué)校的工作,感謝三位家長的熱心支持!

希望在家長們的配合下,下周一,孩子們都有一個更好的開始!祝各位周末愉快!

第16篇 幼兒園周中班一周總結(jié)

幼兒園周中班一周總結(jié)篇一

五天的見習(xí)一眨眼就要過去了,這次短暫的見習(xí)帶給我很多很多不一樣的認識。在這次見習(xí)中,我明白了想要成為一名合格的幼兒教師,需要做的太多太多了。

這次見習(xí)所在的中五班的沈老師和高老師對小朋友們的耐心、愛心和責(zé)任心深深打動了我。幼兒園的小朋友們正是活潑好動的時候,難免會發(fā)生小朋友調(diào)皮搗蛋、小朋友之間相互打鬧的事情。沈老師和高老師對這些事情的巧妙處理給我留下了深刻的印象。

還記得有次上畫畫課,沈老師教小朋友們畫大熊貓,有位小朋友不聽老師的話,用蠟筆在紙上隨意涂畫,沈老師非但沒有責(zé)怪他,還引導(dǎo)他說“你的大熊貓是不是藏在這些圈圈后面啊?你能不能幫沈老師把他找出來,再畫一張試試看?!毙∨笥丫烷_始認真的畫起來了。這件小事讓我明白了,作為一名幼兒教師,不僅要有專業(yè)的知識和技能,還要有愛心、有責(zé)任感,要耐心的引導(dǎo)小朋友的不正確行為。

我與孩子們幾天的相處之后之后,孩子們把我當(dāng)成了他們的小老師,有時他們會跑來告訴我他們的小秘密,有時他們會邀請我參加他們的游戲,又是他們會突然抱住我、纏著我給他們講故事。我想,這大概就是稱為一名幼兒教師最大的幸福與快樂吧!每天跟這些可愛的孩子們在一起,我們也禁不住沉浸在這歡愉的氣氛中,從而感到活潑、快樂。

幼兒的笑臉、幼兒的淚花、幼兒的純真,老師的付出與回報,工作的苦與累、挫折感與成就感,理論與實踐的沖突,這些都是逐漸在我們本來有些浮躁的心內(nèi)沉淀,發(fā)酵成一種不能用紙筆所形容的感動。更多的是,我有了自己的`方向,有了明確的目標(biāo),對自己也有了新的認識。

在這次見習(xí)中,我發(fā)現(xiàn)了自己身上存在這很多的不足之處,也深深感受到了我所需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。想要稱為一名合格的幼兒教師,我要走的路還很長,我要努力補充自己的薄弱之處,努力充實自己。我堅信,在我的努力與拼搏之下,我一定可以成為一名合格的幼兒教師!

幼兒園周中班一周總結(jié)篇二

從9月1號開學(xué)到今天葡萄已經(jīng)上學(xué)七天,在幼兒園度過了難忘的第一周。第一天因為沒有好朋友葡萄哭得稀里嘩啦,一直是老師抱著,第二天和第三天就只是在進教室那會小哭一下了,老師給媽媽匯報說:“葡萄進步很快,能自己吃飯,也能跟著老師的節(jié)奏參與班級活動,就是比較內(nèi)向不太愛說話,小朋友找她說話她都不搭理?!?。這些都是媽媽意料之中的,葡萄的本來就是不一般的酷,對一般人都是愛搭不理的,不過只要混熟了,那就是相當(dāng)仗義了。

每天接葡萄回家的時候,媽媽都要鼓勵和表揚一番她當(dāng)天的表現(xiàn),葡萄也總是“喋喋不休”和媽媽匯報幼兒園的情況:“我喜歡老師,老師愛我,喜歡上幼兒園,我今天尿褲子了,明天不尿了,今天老師給了我托馬斯小貼畫,明天我進教室就不哭了。”這么小的孩子就知道自我總結(jié)真是難能可貴,而且基本能說到做到,令媽媽著實感到欣慰。

看著葡萄在幼兒園短短幾天的進步媽媽在安慰、開心之余也有很多感概。周四媽媽正巧看到她們戶外活動,看著葡萄小小的個子自己提著水壺排著隊跟著老師出來,老師安排小朋友們騎小車,葡萄左看右看小車都被大孩子搶光了,自己只能站在那發(fā)呆,看著沒車了只得去找球玩,老師給她一個小紅球,抱著球也只知道呆呆地站著,看到這里一向堅強的媽媽鼻子居然酸酸的,眼淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)了,要知道葡萄平日在小區(qū)可是最牛氣的孩子啊,到了幼兒園居然這么面!還好這是老師過來了,帶著葡萄一起滾球、拋球,葡萄也立刻高興起來和老師開心地玩球、追球。此情此景,媽媽不禁感慨,我們家長真的不能太呵護孩子了,孩子早晚一天得獨立,參與社交、融入社會,在社會里沒有人會像父母那樣呵護和照顧你,機會只給能力強、有競爭力的人準備。幼兒園就是孩子進入的第一個小社會,如果孩子的自理能力和競爭能力弱了就會很吃虧、很可憐,所以為了孩子的將來,父母一定得放手,授之以魚不如授之以漁。

前幾天葡萄的情緒已經(jīng)基本穩(wěn)定,可是玩了一個周末以后又有些反復(fù),周日中午睡午覺就開始嘮叨:“媽媽,我不上幼兒園?!倍艺麄€晚上一直在嘮叨,到了周一早上,打死也不起床,堅決不穿衣服,爸爸、媽媽和外婆三個人把她按住才殺豬般穿上了衣服,強行抱到車上,一路鬼哭狼嚎地去了幼兒園。到了教室門口,老師一把把她抱了過去,奇跡發(fā)生了,沒等媽媽把水壺交給老師,人家已經(jīng)沒有了哭聲,沒等媽媽填完每日健康表,人家已經(jīng)坐在小桌子上吃早餐了,搞得媽媽一頭霧水,哭笑不得。下午3點媽媽來接,老師匯報:一切都好,小腦瓜聰明著呢,什么都知道,就是很酷,吃飯?zhí)羰?,睡覺很好,12點半一直睡到2點半,既不喝奶也不摸商標(biāo)了。

今天早上照例又是昨日重現(xiàn),一番新的戰(zhàn)斗繼續(xù)打響,這個戰(zhàn)斗或許還會持續(xù)十天半月,不過我們充滿了信心,堅持就是勝利!

幼兒園一周總結(jié)(優(yōu)選16篇)

我的幼兒園生活就這樣開始了,8月23日,星期一。早晨爸爸媽媽爺爺奶奶全體出動把我送進了幼兒園,環(huán)境還不錯,還有幾個認識的小朋友。正當(dāng)我滿心以為爸爸媽媽要和我一起在幼兒園好…
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