第1篇 幼兒園英語學(xué)習(xí)總結(jié)
幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事?？偟膩碚f，我們做了自己該做的事情，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。
9月份，經(jīng)過教育部“十五”重點課題組的審核，我園被正式掛牌為“教育部重點課題《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》的雙語教育實驗幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份，經(jīng)過全體教職員工的努力，我們順利通過了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評審組的考核，我園的日常管理、雙語教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評委們留下了深刻印象，也取得評委們對我園提出的真誠的意見和建議。
本學(xué)期，幼兒園的工作可以分兩個時間段：“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評審組的到來，我們參照“十佳”評審標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和改進(jìn)，幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實；“十佳”之后，我園搭乘評審東風(fēng)，根據(jù)評審組給我們的總結(jié)評價，迅速掀起了“找問題、想辦法”的民主大討論，聽取了每一位老師的意見和建議，總結(jié)了成績，尋找了問題，制訂了改革推進(jìn)計劃，激發(fā)了大家的靈感，鍛煉了大家的思考能力，也激發(fā)了大家的主人翁精神。
本學(xué)期園學(xué)習(xí)總結(jié)具體如下：
一、管理工作
本學(xué)期，我們繼續(xù)實施綜合管理，堅持了層級管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整了干部的職位，進(jìn)一步明確了干部的職責(zé)。最大的動作是實行了“雙向選擇，層級聘任，優(yōu)化組合”的師資搭配辦法，為進(jìn)一步提高每個人的工作積極性找出了比較有效的突破口。
另外，本學(xué)期，我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開工資的改革措施，使工資發(fā)放更加民主和公平。
在總校的大力支持下，我園開展了“請進(jìn)來走出去”的活動。我們邀請了上一屆幼兒家長鄺頌謙先生給老師們做“家長教育期望講座”，9月份組織了全體英語老師到廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聽香港英語教育專家講座；到初小部聽英語觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學(xué)習(xí)；園長、教學(xué)主任和保教組長到南京各大名園參觀學(xué)習(xí)；11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開放日活動；12月全體班主任和組長到祈福幼兒園參加開放日活動。一系列的參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識。
二、保育后勤工作
一、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作
“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識”，是我們學(xué)期計劃中的一項重要內(nèi)容，為此，我們從強(qiáng)化教師意識、對教師進(jìn)行在職培訓(xùn)、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實際效果。
1、強(qiáng)化保育教師的教育意識，鼓勵保育教師主動地參與教學(xué)。
本學(xué)期，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法，在班主任、保育組長、保教組長 、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導(dǎo)保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵保育教師參與教學(xué)的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動，請積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗，在老師們 互相學(xué)習(xí)過程中，激勵上進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取得了較好的效果。
2、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性
除了在學(xué)期計劃中對保育教師提出參與教學(xué)活動要求外，我們還在幼兒園保教推進(jìn)計劃中，根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。
3、認(rèn)真落實檢查制度
有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作，助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學(xué)習(xí)等情況。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過程中，涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師。她們是：黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等
4、組織了教師、保育教師在職培訓(xùn)
為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識，提高教師的教育、保育、保健能力，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動a：面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識培訓(xùn)；b：保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識培訓(xùn)；c：每周進(jìn)行一次保育教師英語和電腦培訓(xùn)；d：陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際，組織全體英語教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn)。e：期末，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識、英語知識進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核。保健知識考核成績突出的保育教師有：方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞；英語考試成績突出的有：莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗
二、認(rèn)真落實保育、保健工作
“廣東省十佳民辦學(xué)校評審團(tuán)”在對我園的進(jìn)行總體評價時提到：碧桂園幼兒園的保育工作是一流的，非常細(xì)致、科學(xué)，袁愛玲教授還說：“我從來沒有看見過這么干凈、整潔的幼兒園！” 是的，保育工作一直是我園工作的重中之重。本學(xué)期，我們以保障幼兒的健康和安全兩個方面為重點繼續(xù)努力，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量：
1、保證幼兒戶外活動時間
為了保證孩子的戶外活動時間，助理辦重新修改幼兒的作息時間安排，且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動。將更多的自由時間還給孩子。
2、舉行了一年一度的幼兒運(yùn)動會
一年一度的運(yùn)動會，從輕松的幼兒特長展示到激烈的幼兒運(yùn)動競賽，無不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團(tuán)體意識！
3、認(rèn)真落實發(fā)病率制度：發(fā)病率為0的班級
發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實，真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況，醫(yī)務(wù)室和助理辦堅持每天、每月核對發(fā)病率，并公布。本學(xué)期，有發(fā)病率為0記錄的班級是：大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級是： 大二班
4、提高幼兒和教師的安全意識
為了提高我園幼兒和教師的安全意識，本學(xué)期我們堅持開展了兩次逃生演習(xí)訓(xùn)練、一次保育教師演習(xí)和一次教師消防培訓(xùn)。遺憾的是，在第二次逃生演習(xí)中，付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們，今后進(jìn)行逃生演習(xí)要考慮到天氣情況，注意提醒教師和幼兒注意自我保護(hù)，計劃越細(xì)致，問題就會越少！
本學(xué)期，我園結(jié)合社會中的一些安全事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幼兒在園的人身安全，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識。遺憾的是，本學(xué)期還是發(fā)生了9起的責(zé)任事故、兩起喂錯藥事故。雖然事情已經(jīng)過去了，但是給我們的教訓(xùn)是深刻的，如何提高幼兒的自我保護(hù)能力？如何增強(qiáng)我園教職員工的安全意識？如何有效杜絕安全事故發(fā)生？這些問題都是我園全體教職員工必須積極反思的！
5、保育檢查小組完成了一學(xué)期的保育工作檢查。本學(xué)期，在保育工作檢查小組成員的不懈努力下，有效完成了我園各項保育工作的檢查。在此，特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動！
6、為幼兒餐廳的使用做了充分準(zhǔn)備
為了有效利用人力，提高幼兒進(jìn)餐質(zhì)量，本學(xué)期，我們做了以下準(zhǔn)備工作：
a：搬遷教師資料室，設(shè)立小班臨時餐廳
b：利用起幼兒以前的餐桌，科學(xué)地擺放好幼兒進(jìn)餐的位置
c：以困難最大的小班為試點，主動發(fā)現(xiàn)幼兒集中進(jìn)餐的問題，并積極改進(jìn)，為今后幼兒集中進(jìn)餐做好充分的準(zhǔn)備
7、加強(qiáng)保健工作的管理
a：免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問題之一，為了保證家長能了解幼兒免疫情況，也為了保證孩子能按時注射預(yù)防針，我園從本學(xué)期起，一律不收幼兒的免疫卡，由我園醫(yī)務(wù)室設(shè)立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國家規(guī)定疫苗的幼兒，醫(yī)務(wù)室會及時通知家長，注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況，還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄，并及時將免疫卡退還給家長。
b：完成了開學(xué)初及期末幼兒體檢工作。
c：延續(xù)“非典”時期的優(yōu)良保健做法，毫不松懈我園的各項消毒、衛(wèi)生工作。
三、合理供給后勤物資
歷年來我園存在的物品使用浪費(fèi)問題，本學(xué)期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善：
1、倉庫物品管理：有記錄、物資利用合理（圣誕活動物資利用）
本學(xué)期，在后勤、保育組長的共同努力下，倉庫物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類，物品的領(lǐng)用有記錄、有清算、有價目。每月后勤組都會將各班將所領(lǐng)的物品清單、價目清單列出來并公布，使各班教師能做到心中有數(shù)。
去年開始，倉庫就將可回收的節(jié)日物品回收入倉，并打好包裝，以便重復(fù)使用。今年的圣誕節(jié)，后勤組在保證全園物品合理供應(yīng)的基礎(chǔ)上，基本沒有再花錢購買節(jié)日物品，這為我園節(jié)約了幾千元的開支。
2、完成了幼兒園物資清算
在籌備建造幼兒就餐間時，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我園還有許多可利用的物品，遺憾的是由于保育主任的管理不善，都堆砌在角落而未得到充分的利用，這是一種資源的浪費(fèi)。因此，組織全體日班保育員和夜班保育員對我園各個角落的物品“小倉庫”進(jìn)行清點、處理，重新歸類擺放整齊，定出各個樓梯間的負(fù)責(zé)班級，嚴(yán)肅管理制度。
3、學(xué)期預(yù)算
期末，助理辦組織保育、后勤組長對我園物品倉庫進(jìn)行了清點核算，并根據(jù)我園現(xiàn)存物品數(shù)量及我園生活、學(xué)習(xí)物品的使用情況做好了下學(xué)期的申購計劃，下學(xué)期的申購計劃與去年同期相比，節(jié)約了8萬多元開支?？梢?，我們實行班級物品領(lǐng)用包干費(fèi)用之后，幼兒園的開支有了明顯的好轉(zhuǎn)。這些都?xì)w功于全體教職員工的主人翁精神，希望今后大家再接再厲，使我園的物品使用更加合理。本學(xué)期，生活用品使用獲“節(jié)約獎”的班級是：大一班、小二班、大三班。
四、常規(guī)工作有條不紊
1、各類值班。本學(xué)期，幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學(xué)期，我園順利完成了9次校車接送工作，從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。但是，在平時的接送工作中還存在個別教師沒按手續(xù)要求開出門條、開接收條等等接送失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下，我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)
量高，能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。本學(xué)期，保育工作方面成績突出的班級有（即多次評為“衛(wèi)生流動紅旗”）：大一班、中四班、小三班。
4、完成保育教師工作質(zhì)量量化表統(tǒng)計工作。期末，助理辦完成了全體保育教師學(xué)期工作質(zhì)量量化表的統(tǒng)計工作。
5、保育員工資上網(wǎng)。從12月份開始，層級干部在網(wǎng)上給保育員做工資。
五、德育活動出成果
本學(xué)期，我園根據(jù)學(xué)校要求繼續(xù)完善了《德育校本化——幼兒園學(xué)段綱要》的內(nèi)容。對中三班承擔(dān)的德育展示活動《我來當(dāng)媽媽》（主講教師：楊秋雅）和小一班承擔(dān)的德育展示活動《小兔乖乖》（主講教師：龍琦）進(jìn)行錄象，為省一級科研課題研究成果提供素材資料。
將我園本學(xué)期開展的兩項大型活動：變廢為寶和班級特色展示融入《幼兒園德育校本化綱要》，豐富了其中的內(nèi)容。
六、堅持下班參與教學(xué)
本學(xué)期，保育主任除了完成全園的保育、后勤、德育管理工作外，還堅持下班參與教學(xué)。保證每天一節(jié)蒙臺教學(xué)活動，開學(xué)初每兩周三節(jié)主體探究活動，學(xué)期中由于蒙臺教學(xué)活動調(diào)到下午，所以每兩周三節(jié)的主體探究活動改為每兩周二節(jié)。
總的來說，本學(xué)期在全體教職員工的共同努力下，我園的保育、后勤、和德育工作取得了一定的成績，再次感謝老師們的辛勤勞動！
第2篇 幼兒園英語學(xué)習(xí)總結(jié)ppt
幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事。總的來說，我們做了自己該做的事情，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。
9月份，經(jīng)過教育部“十五”重點課題組的審核，我園被正式掛牌為“教育部重點課題《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》的雙語教育實驗幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份，經(jīng)過全體教職員工的努力，我們順利通過了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評審組的考核，我園的日常管理、雙語教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評委們留下了深刻印象，也取得評委們對我園提出的真誠的意見和建議。
本學(xué)期，幼兒園的工作可以分兩個時間段：“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評審組的到來，我們參照“十佳”評審標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和改進(jìn)，幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實；“十佳”之后，我園搭乘評審東風(fēng)，根據(jù)評審組給我們的總結(jié)評價，迅速掀起了“找問題、想辦法”的民主大討論，聽取了每一位老師的意見和建議，總結(jié)了成績，尋找了問題，制訂了改革推進(jìn)計劃，激發(fā)了大家的靈感，鍛煉了大家的思考能力，也激發(fā)了大家的主人翁精神。
本學(xué)期園學(xué)習(xí)總結(jié)具體如下：
一、管理工作
本學(xué)期，我們繼續(xù)實施綜合管理，堅持了層級管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整了干部的職位，進(jìn)一步明確了干部的職責(zé)。的動作是實行了“雙向選擇，層級聘任，優(yōu)化組合”的師資搭配辦法，為進(jìn)一步提高每個人的工作積極性找出了比較有效的突破口。
另外，本學(xué)期，我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開工資的改革措施，使工資發(fā)放更加民主和公平。
在總校的大力支持下，我園開展了“請進(jìn)來走出去”的活動。我們邀請了上__屆幼兒家長鄺頌謙先生給老師們做“家長教育期望講座”，9月份組織了全體英語老師到廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聽香港英語教育專家講座；到初小部聽英語觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學(xué)習(xí)；園長、教學(xué)主任和保教組長到南京各大名園參觀學(xué)習(xí)；11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開放日活動；12月全體班主任和組長到祈福幼兒園參加開放日活動。一系列的參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識。
二、保育后勤工作
一、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作
“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識”，是我們學(xué)期計劃中的一項重要內(nèi)容，為此，我們從強(qiáng)化教師意識、對教師進(jìn)行在職培訓(xùn)、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實際效果。
1、強(qiáng)化保育教師的教育意識，鼓勵保育教師主動地參與教學(xué)。
本學(xué)期，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法，在班主任、保育組長、保教組長 、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導(dǎo)保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵保育教師參與教學(xué)的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動，請積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗，在老師們 互相學(xué)習(xí)過程中，激勵上進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取得了較好的效果。
2、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性
除了在學(xué)期計劃中對保育教師提出參與教學(xué)活動要求外，我們還在幼兒園保教推進(jìn)計劃中，根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。
3、認(rèn)真落實檢查制度
有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作，助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學(xué)習(xí)等情況。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過程中，涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師。她們是：黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等
4、組織了教師、保育教師在職培訓(xùn)
為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識，提高教師的教育、保育、保健能力，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動a：面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識培訓(xùn)；b：保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識培訓(xùn)；c：每周進(jìn)行一次保育教師英語和電腦培訓(xùn)；d：陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際，組織全體英語教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn)。e：期末，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識、英語知識進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核。保健知識考核成績突出的保育教師有：方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞；英語考試成績突出的有：莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗
二、認(rèn)真落實保育、保健工作
“廣東省十佳民辦學(xué)校評審團(tuán)”在對我園的進(jìn)行總體評價時提到：碧桂園幼兒園的保育工作是一流的，非常細(xì)致、科學(xué)，袁愛玲教授還說：“我從來沒有看見過這么干凈、整潔的幼兒園！” 是的，保育工作一直是我園工作的重中之重。本學(xué)期，我們以保障幼兒的健康和安全兩個方面為重點繼續(xù)努力，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量：
1、保證幼兒戶外活動時間
為了保證孩子的戶外活動時間，助理辦重新修改幼兒的作息時間安排，且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動。將更多的自由時間還給孩子。
2、舉行了一年一度的幼兒運(yùn)動會
一年一度的運(yùn)動會，從輕松的幼兒特長展示到激烈的幼兒運(yùn)動競賽，無不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團(tuán)體意識！
3、認(rèn)真落實發(fā)病率制度：發(fā)病率為0的班級
發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實，真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況，醫(yī)務(wù)室和助理辦堅持每天、每月核對發(fā)病率，并公布。本學(xué)期，有發(fā)病率為0記錄的班級是：大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級是： 大二班
4、提高幼兒和教師的安全意識
為了提高我園幼兒和教師的安全意識，本學(xué)期我們堅持開展了兩次逃生演習(xí)訓(xùn)練、一次保育教師演習(xí)和一次教師消防培訓(xùn)。遺憾的是，在第二次逃生演習(xí)中，付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們，今后進(jìn)行逃生演習(xí)要考慮到天氣情況，注意提醒教師和幼兒注意自我保護(hù)，計劃越細(xì)致，問題就會越少！
本學(xué)期，我園結(jié)合社會中的一些安全事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幼兒在園的人身安全，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識。遺憾的是，本學(xué)期還是發(fā)生了9起的責(zé)任事故、兩起喂錯藥事故。雖然事情已經(jīng)過去了，但是給我們的教訓(xùn)是深刻的，如何提高幼兒的自我保護(hù)能力？如何增強(qiáng)我園教職員工的安全意識？如何有效杜絕安全事故發(fā)生？這些問題都是我園全體教職員工必須積極反思的！
5、保育檢查小組完成了一學(xué)期的保育工作檢查。本學(xué)期，在保育工作檢查小組成員的不懈努力下，有效完成了我園各項保育工作的檢查。在此，特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動！
6、為幼兒餐廳的使用做了充分準(zhǔn)備
為了有效利用人力，提高幼兒進(jìn)餐質(zhì)量，本學(xué)期，我們做了以下準(zhǔn)備工作：
a：搬遷教師資料室，設(shè)立小班臨時餐廳
b：利用起幼兒以前的餐桌，科學(xué)地擺放好幼兒進(jìn)餐的位置
c：以困難的小班為試點，主動發(fā)現(xiàn)幼兒集中進(jìn)餐的問題，并積極改進(jìn)，為今后幼兒集中進(jìn)餐做好充分的準(zhǔn)備
7、加強(qiáng)保健工作的管理
a：免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問題之一，為了保證家長能了解幼兒免疫情況，也為了保證孩子能按時注射預(yù)防針，我園從本學(xué)期起，一律不收幼兒的免疫卡，由我園醫(yī)務(wù)室設(shè)立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國家規(guī)定疫苗的幼兒，醫(yī)務(wù)室會及時通知家長，注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況，還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄，并及時將免疫卡退還給家長。
b：完成了開學(xué)初及期末幼兒體檢工作。
c：延續(xù)“非典”時期的優(yōu)良保健做法，毫不松懈我園的各項消毒、衛(wèi)生工作。
三、合理供給后勤物資
歷年來我園存在的物品使用浪費(fèi)問題，本學(xué)期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善：
1、倉庫物品管理：有記錄、物資利用合理（圣誕活動物資利用）
本學(xué)期，在后勤、保育組長的共同努力下，倉庫物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類，物品的領(lǐng)用有記錄、有清算、有價目。每月后勤組都會將各班將所領(lǐng)的物品清單、價目清單列出來并公布，使各班教師能做到心中有數(shù)。
去年開始，倉庫就將可回收的節(jié)日物品回收入倉，并打好包裝，以便重復(fù)使用。今年的圣誕節(jié)，后勤組在保證全園物品合理供應(yīng)的基礎(chǔ)上，基本沒有再花錢購買節(jié)日物品，這為我園節(jié)約了幾千元的開支。
2、完成了幼兒園物資清算
在籌備建造幼兒就餐間時，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我園還有許多可利用的物品，遺憾的是由于保育主任的管理不善，都堆砌在角落而未得到充分的利用，這是一種資源的浪費(fèi)。因此，組織全體日班保育員和夜班保育員對我園各個角落的物品“小倉庫”進(jìn)行清點、處理，重新歸類擺放整齊，定出各個樓梯間的負(fù)責(zé)班級，嚴(yán)肅管理制度。
3、學(xué)期預(yù)算
期末，助理辦組織保育、后勤組長對我園物品倉庫進(jìn)行了清點核算，并根據(jù)我園現(xiàn)存物品數(shù)量及我園生活、學(xué)習(xí)物品的使用情況做好了下學(xué)期的申購計劃，下學(xué)期的申購計劃與去年同期相比，節(jié)約了8萬多元開支。可見，我們實行班級物品領(lǐng)用包干費(fèi)用之后，幼兒園的開支有了明顯的好轉(zhuǎn)。這些都?xì)w功于全體教職員工的主人翁精神，希望今后大家再接再厲，使我園的物品使用更加合理。本學(xué)期，生活用品使用獲“節(jié)約獎”的班級是：大一班、小二班、大三班。
四、常規(guī)工作有條不紊
1、各類值班。本學(xué)期，幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學(xué)期，我園順利完成了9次校車接送工作，從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。但是，在平時的接送工作中還存在個別教師沒按手續(xù)要求開出門條、開接收條等等接送失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下，我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)
量高，能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。本學(xué)期，保育工作方面成績突出的班級有（即多次評為“衛(wèi)生流動紅旗”）：大一班、中四班、小三班。
4、完成保育教師工作質(zhì)量量化表統(tǒng)計工作。期末，助理辦完成了全體保育教師學(xué)期工作質(zhì)量量化表的統(tǒng)計工作。
5、保育員工資上網(wǎng)。從12月份開始，層級干部在網(wǎng)上給保育員做工資。
五、德育活動出成果
本學(xué)期，我園根據(jù)學(xué)校要求繼續(xù)完善了《德育校本化——幼兒園學(xué)段綱要》的內(nèi)容。對中三班承擔(dān)的德育展示活動《我來當(dāng)媽媽》（主講教師：楊秋雅）和小一班承擔(dān)的德育展示活動《小兔乖乖》（主講教師：龍琦）進(jìn)行錄象，為省一級科研課題研究成果提供素材資料。
將我園本學(xué)期開展的兩項大型活動：變廢為寶和班級特色展示融入《幼兒園德育校本化綱要》，豐富了其中的內(nèi)容。
六、堅持下班參與教學(xué)
本學(xué)期，保育主任除了完成全園的保育、后勤、德育管理工作外，還堅持下班參與教學(xué)。保證每天一節(jié)蒙臺教學(xué)活動，開學(xué)初每兩周三節(jié)主體探究活動，學(xué)期中由于蒙臺教學(xué)活動調(diào)到下午，所以每兩周三節(jié)的主體探究活動改為每兩周二節(jié)。
第3篇 幼兒園英語學(xué)習(xí)總結(jié)3000字
幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡，學(xué)習(xí)區(qū)與生活區(qū)都在幼兒園，因此，每件事都是小事，每件事都是要緊事?？偟膩碚f，我們做了自己該做的事情，取得了一些成績，也發(fā)現(xiàn)和解決了一些問題。
9月份，經(jīng)過教育部“十五”重點課題組的審核，我園被正式掛牌為“教育部重點課題《學(xué)前雙語師資培訓(xùn)研究》的雙語教育實驗幼兒園”以及該課題的“研究單位”。10月份，經(jīng)過全體教職員工的努力，我們順利通過了“廣東省首屆十佳民辦幼兒園”評審組的考核，我園的日常管理、雙語教育以及園本課程等各方面的新嘗試給評委們留下了深刻印象，也取得評委們對我園提出的真誠的意見和建議。
本學(xué)期，幼兒園的工作可以分兩個時間段：“十佳”之前和“十佳”之后。為了迎接“十佳”評審組的到來，我們參照“十佳”評審標(biāo)準(zhǔn)，對幼兒園的各項工作進(jìn)行了認(rèn)真的總結(jié)和改進(jìn)，幼兒園的教育環(huán)境、資料整理和保存等都得到更好的落實；“十佳”之后，我園搭乘評審東風(fēng)，根據(jù)評審組給我們的總結(jié)評價，迅速掀起了“找問題、想辦法”的民主大討論，聽取了每一位老師的意見和建議，總結(jié)了成績，尋找了問題，制訂了改革推進(jìn)計劃，激發(fā)了大家的靈感，鍛煉了大家的思考能力，也激發(fā)了大家的主人翁精神。
本學(xué)期園學(xué)習(xí)總結(jié)具體如下：
一、管理工作
本學(xué)期，我們繼續(xù)實施綜合管理，堅持了層級管理、民主管理、制度管理和情感管理。調(diào)整了干部的職位，進(jìn)一步明確了干部的職責(zé)。的動作是實行了“雙向選擇，層級聘任，優(yōu)化組合”的師資搭配辦法，為進(jìn)一步提高每個人的工作積極性找出了比較有效的突破口。
另外，本學(xué)期，我們繼續(xù)完成了日班保育員網(wǎng)上開工資的改革措施，使工資發(fā)放更加民主和公平。
在總校的大力支持下，我園開展了“請進(jìn)來走出去”的活動。我們邀請了上__屆幼兒家長鄺頌謙先生給老師們做“家長教育期望講座”，9月份組織了全體英語老師到廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院聽香港英語教育專家講座；到初小部聽英語觀摩課。10月份全體班主任到華南碧桂園幼兒園參觀學(xué)習(xí)；園長、教學(xué)主任和保教組長到南京各大名園參觀學(xué)習(xí)；11月全體教師到花城碧桂園幼兒園參加開放日活動；12月全體班主任和組長到祈福幼兒園參加開放日活動。一系列的參觀學(xué)習(xí)，開闊了視野，增長了見識。
二、保育后勤工作
一、積極推進(jìn)保教結(jié)合工作
“培養(yǎng)教育型保育教師，強(qiáng)化教師的保育意識”，是我們學(xué)期計劃中的一項重要內(nèi)容，為此，我們從強(qiáng)化教師意識、對教師進(jìn)行在職培訓(xùn)、保育教師參與教學(xué)等方面著手推進(jìn)，取得了比較明顯的實際效果。
1、強(qiáng)化保育教師的教育意識，鼓勵保育教師主動地參與教學(xué)。
本學(xué)期，我們修訂了保育教師的工資發(fā)放辦法，在班主任、保育組長、保教組長 、保育主任的工資發(fā)放標(biāo)準(zhǔn)中，充分體現(xiàn)保育教師教育能力的重要性，引導(dǎo)保育教師主動向教育型保育教師轉(zhuǎn)變。
為了鼓勵保育教師參與教學(xué)的積極性，我們還組織了兩次保育教師帶班經(jīng)驗交流活動，請積極參與教學(xué)和教學(xué)效果較好的保育教師傳授帶班經(jīng)驗，在老師們 互相學(xué)習(xí)過程中，激勵上進(jìn)，鞭策后進(jìn)，取得了較好的效果。
2、多方面強(qiáng)調(diào)保育教師向教育型轉(zhuǎn)變的重要性
除了在學(xué)期計劃中對保育教師提出參與教學(xué)活動要求外，我們還在幼兒園保教推進(jìn)計劃中，根據(jù)各年級組的實際情況制定出各組保育教師的教育工作要求。
3、認(rèn)真落實檢查制度
有“要求”就必須有監(jiān)督，為了更好地推進(jìn)保教結(jié)合工作，助理辦和各位保教組長、英語組長按時地檢查了保育教師的帶班、配課、制作教具、主帶班和英語學(xué)習(xí)等情況。在保教結(jié)合工作推進(jìn)過程中，涌現(xiàn)出一批教育能力進(jìn)步明顯的保育教師。她們是：黃東梅、莫婷婷、張麗霞、何淑霞、方寒萍等
4、組織了教師、保育教師在職培訓(xùn)
為了豐富我園教師的保健業(yè)務(wù)知識，提高教師的教育、保育、保健能力，本學(xué)期我們組織以下在職培訓(xùn)活動a：面向全體教師的《心肺復(fù)蘇術(shù)》保健知識培訓(xùn)；b：保健醫(yī)生針對我園的工作實際對保育教師進(jìn)行兩周一次的保健知識培訓(xùn)；c：每周進(jìn)行一次保育教師英語和電腦培訓(xùn)；d：陳春紅老師針對我園英語教師的工作實際，組織全體英語教師進(jìn)行了一次帶班技巧培訓(xùn)。e：期末，助理辦根據(jù)保育教師所學(xué)的保健知識、英語知識進(jìn)行了每學(xué)期一次的考核。保健知識考核成績突出的保育教師有：方寒萍、謝海燕、方惠燕、唐先榮、張麗霞；英語考試成績突出的有：莫婷婷、張麗霞、葉蔓莎、霍海麗
二、認(rèn)真落實保育、保健工作
“廣東省十佳民辦學(xué)校評審團(tuán)”在對我園的進(jìn)行總體評價時提到：碧桂園幼兒園的保育工作是一流的，非常細(xì)致、科學(xué)，袁愛玲教授還說：“我從來沒有看見過這么干凈、整潔的幼兒園！” 是的，保育工作一直是我園工作的重中之重。本學(xué)期，我們以保障幼兒的健康和安全兩個方面為重點繼續(xù)努力，不斷提高保育、保健工作的質(zhì)量：
1、保證幼兒戶外活動時間
為了保證孩子的戶外活動時間，助理辦重新修改幼兒的作息時間安排，且兩周還增加了一次孩子最喜歡的混齡活動。將更多的自由時間還給孩子。
2、舉行了一年一度的幼兒運(yùn)動會
一年一度的運(yùn)動會，從輕松的幼兒特長展示到激烈的幼兒運(yùn)動競賽，無不體現(xiàn)了我園幼兒的活力和團(tuán)體意識！
3、認(rèn)真落實發(fā)病率制度：發(fā)病率為0的班級
發(fā)病率是我園是否能生存的關(guān)鍵因素之一，為了能使我園的發(fā)病率制度得到更好的落實，真正反映出班級幼兒的基本體質(zhì)情況，醫(yī)務(wù)室和助理辦堅持每天、每月核對發(fā)病率，并公布。本學(xué)期，有發(fā)病率為0記錄的班級是：大三班、 大一班、小四班、中四班 。就診記錄較少的班級是： 大二班
4、提高幼兒和教師的安全意識
為了提高我園幼兒和教師的安全意識，本學(xué)期我們堅持開展了兩次逃生演習(xí)訓(xùn)練、一次保育教師演習(xí)和一次教師消防培訓(xùn)。遺憾的是，在第二次逃生演習(xí)中，付代蘭老師不慎摔傷。這一事例也提醒了我們，今后進(jìn)行逃生演習(xí)要考慮到天氣情況，注意提醒教師和幼兒注意自我保護(hù)，計劃越細(xì)致，問題就會越少！
本學(xué)期，我園結(jié)合社會中的一些安全事故，反復(fù)強(qiáng)調(diào)了幼兒在園的人身安全，增強(qiáng)全體教職員工的安全意識。遺憾的是，本學(xué)期還是發(fā)生了9起的責(zé)任事故、兩起喂錯藥事故。雖然事情已經(jīng)過去了，但是給我們的教訓(xùn)是深刻的，如何提高幼兒的自我保護(hù)能力？如何增強(qiáng)我園教職員工的安全意識？如何有效杜絕安全事故發(fā)生？這些問題都是我園全體教職員工必須積極反思的！
5、保育檢查小組完成了一學(xué)期的保育工作檢查。本學(xué)期，在保育工作檢查小組成員的不懈努力下，有效完成了我園各項保育工作的檢查。在此，特別感謝鄧麗萍、楊思萍、張莉、方寒平、歐陽佩霞、謝海燕、李傳環(huán)老師的辛勤勞動！
6、為幼兒餐廳的使用做了充分準(zhǔn)備
為了有效利用人力，提高幼兒進(jìn)餐質(zhì)量，本學(xué)期，我們做了以下準(zhǔn)備工作：
a：搬遷教師資料室，設(shè)立小班臨時餐廳
b：利用起幼兒以前的餐桌，科學(xué)地擺放好幼兒進(jìn)餐的位置
c：以困難的小班為試點，主動發(fā)現(xiàn)幼兒集中進(jìn)餐的問題，并積極改進(jìn)，為今后幼兒集中進(jìn)餐做好充分的準(zhǔn)備
7、加強(qiáng)保健工作的管理
a：免疫卡的管理。免疫卡管理不善也是我園一直存在的問題之一，為了保證家長能了解幼兒免疫情況，也為了保證孩子能按時注射預(yù)防針，我園從本學(xué)期起，一律不收幼兒的免疫卡，由我園醫(yī)務(wù)室設(shè)立幼兒疫苗注射檔案。凡是需要注射國家規(guī)定疫苗的幼兒，醫(yī)務(wù)室會及時通知家長，注射完疫苗后醫(yī)生不僅在幼兒的免疫卡上記錄注射情況，還要在幼兒疫苗注射檔案中記錄，并及時將免疫卡退還給家長。
b：完成了開學(xué)初及期末幼兒體檢工作。
c：延續(xù)“非典”時期的優(yōu)良保健做法，毫不松懈我園的各項消毒、衛(wèi)生工作。
三、合理供給后勤物資
歷年來我園存在的物品使用浪費(fèi)問題，本學(xué)期在全體教職員工的共同努下終于有了明顯的改善：
1、倉庫物品管理：有記錄、物資利用合理（圣誕活動物資利用）
本學(xué)期，在后勤、保育組長的共同努力下，倉庫物品管理已步入正軌。物品的擺放分門別類，物品的領(lǐng)用有記錄、有清算、有價目。每月后勤組都會將各班將所領(lǐng)的物品清單、價目清單列出來并公布，使各班教師能做到心中有數(shù)。
去年開始，倉庫就將可回收的節(jié)日物品回收入倉，并打好包裝，以便重復(fù)使用。今年的圣誕節(jié)，后勤組在保證全園物品合理供應(yīng)的基礎(chǔ)上，基本沒有再花錢購買節(jié)日物品，這為我園節(jié)約了幾千元的開支。
2、完成了幼兒園物資清算
在籌備建造幼兒就餐間時，校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)我園還有許多可利用的物品，遺憾的是由于保育主任的管理不善，都堆砌在角落而未得到充分的利用，這是一種資源的浪費(fèi)。因此，組織全體日班保育員和夜班保育員對我園各個角落的物品“小倉庫”進(jìn)行清點、處理，重新歸類擺放整齊，定出各個樓梯間的負(fù)責(zé)班級，嚴(yán)肅管理制度。
3、學(xué)期預(yù)算
期末，助理辦組織保育、后勤組長對我園物品倉庫進(jìn)行了清點核算，并根據(jù)我園現(xiàn)存物品數(shù)量及我園生活、學(xué)習(xí)物品的使用情況做好了下學(xué)期的申購計劃，下學(xué)期的申購計劃與去年同期相比，節(jié)約了8萬多元開支?？梢?，我們實行班級物品領(lǐng)用包干費(fèi)用之后，幼兒園的開支有了明顯的好轉(zhuǎn)。這些都?xì)w功于全體教職員工的主人翁精神，希望今后大家再接再厲，使我園的物品使用更加合理。本學(xué)期，生活用品使用獲“節(jié)約獎”的班級是：大一班、小二班、大三班。
四、常規(guī)工作有條不紊
1、各類值班。本學(xué)期，幼兒園各類值班沒有出現(xiàn)過一次遲到、缺勤的現(xiàn)象。
2、接送工作。本學(xué)期，我園順利完成了9次校車接送工作，從未出現(xiàn)過失誤現(xiàn)象。但是，在平時的接送工作中還存在個別教師沒按手續(xù)要求開出門條、開接收條等等接送失誤現(xiàn)象。
3、保育常規(guī)工作檢查。在各位層級干部的共同努力下，我園的保育常規(guī)工作檢查力度大、質(zhì)
量高，能真正有效地監(jiān)督、提高我園的保育工作。本學(xué)期，保育工作方面成績突出的班級有（即多次評為“衛(wèi)生流動紅旗”）：大一班、中四班、小三班。
4、完成保育教師工作質(zhì)量量化表統(tǒng)計工作。期末，助理辦完成了全體保育教師學(xué)期工作質(zhì)量量化表的統(tǒng)計工作。
5、保育員工資上網(wǎng)。從12月份開始，層級干部在網(wǎng)上給保育員做工資。
五、德育活動出成果
本學(xué)期，我園根據(jù)學(xué)校要求繼續(xù)完善了《德育校本化——幼兒園學(xué)段綱要》的內(nèi)容。對中三班承擔(dān)的德育展示活動《我來當(dāng)媽媽》（主講教師：楊秋雅）和小一班承擔(dān)的德育展示活動《小兔乖乖》（主講教師：龍琦）進(jìn)行錄象，為省一級科研課題研究成果提供素材資料。
將我園本學(xué)期開展的兩項大型活動：變廢為寶和班級特色展示融入《幼兒園德育校本化綱要》，豐富了其中的內(nèi)容。
六、堅持下班參與教學(xué)
本學(xué)期，保育主任除了完成全園的保育、后勤、德育管理工作外，還堅持下班參與教學(xué)。保證每天一節(jié)蒙臺教學(xué)活動，開學(xué)初每兩周三節(jié)主體探究活動，學(xué)期中由于蒙臺教學(xué)活動調(diào)到下午，所以每兩周三節(jié)的主體探究活動改為每兩周二節(jié)。
