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學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

更新時(shí)間:2024-11-20 查看人數(shù):39

學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)

第1篇 學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)

隨著社會(huì)的發(fā)展,80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來了諸多新課題,“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍,這與創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn),大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,才能適應(yīng)當(dāng)今激烈競爭的社會(huì)。

1919年,陶行知先生首次提出“學(xué)生自治”思想,并在《學(xué)生自治問題之研究》一文中給學(xué)生自治下了一個(gè)定義:“自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來,大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?!本唧w說來,就是依靠管理者的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生自主積極性,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育和自我發(fā)展為目的的管理模式。

學(xué)生自治,正是符合學(xué)生自身存在和發(fā)展的最為有效的管理模式,是高校管理的高級(jí)形式,是社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。構(gòu)建大學(xué)生自治體系是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自治的基礎(chǔ)和保障。毫無疑問,學(xué)生會(huì)正是這一體系中的核心力量之一。

吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)是法學(xué)院學(xué)生群眾組織,一直作為法學(xué)院學(xué)生發(fā)展和利益的堅(jiān)強(qiáng)后盾,也一直秉承發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)并努力創(chuàng)新,嘗試將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)生學(xué)生工作的方方面面。在院團(tuán)委、院學(xué)生工作辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了嶄新的進(jìn)步和戰(zhàn)績,改革發(fā)展形勢(shì)喜人。

隨著2023級(jí)新生逐漸成長并適應(yīng)了大學(xué)生活,參與學(xué)生工作的意愿不斷加強(qiáng)。

為了為吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)汲取優(yōu)秀新鮮力量,實(shí)現(xiàn)法學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的薪火相傳,培養(yǎng)新一屆的學(xué)生干部的活動(dòng)能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)(以下簡稱學(xué)生會(huì))10月23日于三教五樓進(jìn)行了納新活動(dòng)。此次納新活動(dòng)主要分為筆試和面試兩部分:筆試試題根據(jù)部門不同隨機(jī)發(fā)出并在30分鐘內(nèi)完成上交;完成筆試部分后,持報(bào)名表到相應(yīng)部門面試官處面試。(筆面試具體流程見附件一。)

與往屆學(xué)生會(huì)納新考核不同,本次納新的筆面試試題更為專業(yè)具體,形式也更加活潑開放,無疑是對(duì)考核者專業(yè)能力和綜合能力的雙重考驗(yàn)。(試題內(nèi)容見附件二。)

經(jīng)過嚴(yán)格的審查和篩選,61名來自09級(jí)各班的同學(xué)成為法學(xué)院第22屆學(xué)生會(huì)成員,并于10月31日晚在三教六階召開了新生見面會(huì)。出席見面會(huì)的還有09級(jí)導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師高巖,學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn),秘書長馬朕卓,以及學(xué)生會(huì)其他主要領(lǐng)導(dǎo)干部。(新生見面會(huì)具體流程見附件三。)

見面會(huì)上高巖老師的親臨現(xiàn)場,令全場人員深感榮幸。在開場講話中,高巖老師深情回憶了自己學(xué)生時(shí)代的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷,同時(shí)學(xué)生會(huì)新老成員提出“五力”的要求,這“五力”分別是活力,合力,能力,魄力以及動(dòng)力。這“五力”的要求不僅為同學(xué)們提出了奮斗的方向,更是同學(xué)們今后在學(xué)生會(huì)工作的準(zhǔn)則。

見面會(huì)的最后由學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)作總結(jié)發(fā)言。鄒運(yùn)主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入,論述了“三講”,即講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)的必要性,并再次重申學(xué)生會(huì)的宗旨和工作目標(biāo),成為今后學(xué)生會(huì)學(xué)生工作中集體價(jià)值取向的重要指導(dǎo)。

本次納新活動(dòng)預(yù)計(jì)招納60人,實(shí)招60人,其中秘書處10人,發(fā)展和改革部7人,紀(jì)檢部4人,外聯(lián)部12人,學(xué)習(xí)部4人,宣傳部6人,文藝部5人,體育部6人,藝術(shù)團(tuán)6人,無任何異議。(法學(xué)院第22屆學(xué)生會(huì)干事名單詳見附件四。)

本次納新工作進(jìn)行于學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和充分信任?;顒?dòng)過程中貫徹執(zhí)行了納新工作的公平、公正、公開、適度均衡和擇優(yōu)選舉的原則,針對(duì)同學(xué)自身特點(diǎn)因人而宜,同時(shí)有效完成納新活動(dòng)中流感的檢查和防控工作。

此次納新活動(dòng),整體觀之,較為成功,頗有可圈點(diǎn)之處:

1. 較為完備的策劃。本次納新活動(dòng)前期有著較為周密的部署和安排,流程布置具體,人員分工明確。這使得活動(dòng)工作人員的各司其職,有利于活動(dòng)工作效率的提高。

2. 正確的統(tǒng)籌指導(dǎo)。本次納新活動(dòng)由鄒運(yùn)主席統(tǒng)籌指導(dǎo),他正確而有效的領(lǐng)導(dǎo),使得納新工作有機(jī)、高效地進(jìn)行。

3. 較高的出勤率和參與率。本次納新活動(dòng)較之前學(xué)生會(huì)活動(dòng)的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動(dòng)能夠按照策劃分工安排順利進(jìn)行的重要條件。同時(shí),高參與率也利于在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和集體使命感、榮譽(yù)感。

4. 考慮充分的細(xì)節(jié)。其中值得突出說明的是筆試入場前的體溫測(cè)量和姓名編號(hào)工作,它們?yōu)閷W(xué)生會(huì)工作增添了以人為本的人文關(guān)懷。

5. 較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)的連接,采用創(chuàng)新的自助式計(jì)時(shí)方式,達(dá)到了分散面試人流、縮短面試者等待時(shí)間、提高工作效率的目的,得到了廣泛的好評(píng)。

當(dāng)然,活動(dòng)之中仍有不足,亟待改進(jìn):

1. 本次納新活動(dòng)的準(zhǔn)備略顯倉促。在活動(dòng)前期,因未預(yù)留出較為充分的時(shí)間,使得一些準(zhǔn)備工作未盡人意。

在宣傳品制作上,宣傳海報(bào)的制作時(shí)間不足,直接導(dǎo)致海報(bào)質(zhì)量較差、貼出時(shí)間過晚,幾乎未起到宣傳作用;此外,對(duì)于各部門的介紹海報(bào)也因時(shí)間倉促未能制作,致使同學(xué)們不能準(zhǔn)確了解各部工作內(nèi)容甚至產(chǎn)生誤解。

在活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的通知上,由于秘書處未對(duì)受眾(即法學(xué)院大一同學(xué))的課程時(shí)間安排進(jìn)行充分調(diào)查考慮,致使通知內(nèi)容未能充分傳達(dá)。甚至有同學(xué)在大部分人都結(jié)束筆試后才得知此消息,匆忙趕赴會(huì)場。不得不說這是秘書處工作的重大失誤。

在新生見面會(huì)的幻燈片準(zhǔn)備上,盡管通過改變環(huán)節(jié)模式的技術(shù)性調(diào)整使得整個(gè)見面會(huì)順利進(jìn)行,但仍須正視活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的缺失。這同時(shí)也敦促學(xué)生會(huì)資料管理機(jī)制的加速完善。

2. 面試過程中現(xiàn)場秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現(xiàn)場人員較多,且負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的工作人員未盡其責(zé)。雖然本次活動(dòng)會(huì)場的混亂仍在組織的控制范圍之內(nèi),但在今后的活動(dòng)仍應(yīng)盡力避免。

3. 干事錄取名單確定后,通知出現(xiàn)疏忽,致使很多同學(xué)不知自己是否被錄取,從而耽誤了參加見面會(huì)的時(shí)間。

4. 新生見面會(huì)上表現(xiàn)出的組織紀(jì)律性較差。

無論副部還是干事,新生見面會(huì)上大量缺席、早退。這是學(xué)生會(huì)長期以來的詬病之一。不但不利于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)精神傳達(dá),更不利于學(xué)生會(huì)的組織管理和核心價(jià)值體系的建設(shè),在學(xué)生會(huì)內(nèi)外部都導(dǎo)致了懶散隨意的負(fù)面形象。需要加大整治力度。

在見面會(huì)上同學(xué)發(fā)言過程中,觀眾席上出現(xiàn)了“開小會(huì)”現(xiàn)象。這使得整個(gè)見面會(huì)會(huì)場哄鬧且不嚴(yán)肅,同時(shí)影響了發(fā)言者的情緒,未對(duì)發(fā)言者表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重。尤其是作為前輩的副部,個(gè)人表現(xiàn)出的作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)和不嚴(yán)肅性,都未為新生樹立良好榜樣,今后應(yīng)更加端正態(tài)度,以身作則。

本次活動(dòng)后,同學(xué)們較多反映如下幾點(diǎn)

1. 自09屆干事正式加入學(xué)生會(huì)以來,尚未嚴(yán)正紀(jì)律要求,望盡快進(jìn)行會(huì)議傳達(dá)。

2. 希望各部門能夠盡快引領(lǐng)新同學(xué)接觸學(xué)生工作,以便新同學(xué)們能夠盡快熟悉所負(fù)責(zé)工作,并盡快投入到學(xué)生工作中去。

此外,由秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來看,干事們對(duì)于工作文書格式不清、概念不明、條理混亂,亟須培訓(xùn)。

第2篇 學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)范文

隨著社會(huì)的發(fā)展,80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來了諸多新課題,“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍,這與創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn),大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,才能適應(yīng)當(dāng)今激烈競爭的社會(huì)。

1919年,陶行知先生首次提出“學(xué)生自治”思想,并在《學(xué)生自治問題之研究》一文中給學(xué)生自治下了一個(gè)定義:“自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來,大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?!本唧w說來,就是依靠管理者的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生自主積極性,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育和自我發(fā)展為目的的管理模式。

學(xué)生自治,正是符合學(xué)生自身存在和發(fā)展的最為有效的管理模式,是高校管理的高級(jí)形式,是社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。構(gòu)建大學(xué)生自治體系是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自治的基礎(chǔ)和保障。毫無疑問,學(xué)生會(huì)正是這一體系中的核心力量之一。

吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)是法學(xué)院學(xué)生群眾組織,一直作為法學(xué)院學(xué)生發(fā)展和利益的堅(jiān)強(qiáng)后盾,也一直秉承發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)并努力創(chuàng)新,嘗試將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)生學(xué)生工作的方方面面。在院團(tuán)委、院學(xué)生工作辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了嶄新的進(jìn)步和戰(zhàn)績,改革發(fā)展形勢(shì)喜人。

隨著2011級(jí)新生逐漸成長并適應(yīng)了大學(xué)生活,參與學(xué)生工作的意愿不斷加強(qiáng)。

為了為吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)汲取優(yōu)秀新鮮力量,實(shí)現(xiàn)法學(xué)院學(xué)生會(huì)工作的薪火相傳,培養(yǎng)新一屆的學(xué)生干部的活動(dòng)能力、組織能力和領(lǐng)導(dǎo)能力,吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)(以下簡稱學(xué)生會(huì))10月23日于三教五樓進(jìn)行了納新活動(dòng)。此次納新活動(dòng)主要分為筆試和面試兩部分:筆試試題根據(jù)部門不同隨機(jī)發(fā)出并在30分鐘內(nèi)完成上交;完成筆試部分后,持報(bào)名表到相應(yīng)部門面試官處面試。(筆面試具體流程見附件一。)

與往屆學(xué)生會(huì)納新考核不同,本次納新的筆面試試題更為專業(yè)具體,形式也更加活潑開放,無疑是對(duì)考核者專業(yè)能力和綜合能力的雙重考驗(yàn)。(試題內(nèi)容見附件二。)

經(jīng)過嚴(yán)格的審查和篩選,61名來自09級(jí)各班的同學(xué)成為法學(xué)院第22屆學(xué)生會(huì)成員,并于10月31日晚在三教六階召開了新生見面會(huì)。出席見面會(huì)的還有09級(jí)導(dǎo)員、學(xué)生會(huì)指導(dǎo)老師高巖,學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn),秘書長馬朕卓,以及學(xué)生會(huì)其他主要領(lǐng)導(dǎo)干部。(新生見面會(huì)具體流程見附件三。)

見面會(huì)上高巖老師的親臨現(xiàn)場,令全場人員深感榮幸。在開場講話中,高巖老師深情回憶了自己學(xué)生時(shí)代的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷,同時(shí)學(xué)生會(huì)新老成員提出“五力”的要求,這“五力”分別是活力,合力,能力,魄力以及動(dòng)力。這“五力”的要求不僅為同學(xué)們提出了奮斗的方向,更是同學(xué)們今后在學(xué)生會(huì)工作的準(zhǔn)則。

見面會(huì)的最后由學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)作總結(jié)發(fā)言。鄒運(yùn)主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入,論述了“三講”,即講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)的必要性,并再次重申學(xué)生會(huì)的宗旨和工作目標(biāo),成為今后學(xué)生會(huì)學(xué)生工作中集體價(jià)值取向的重要指導(dǎo)。

本次納新活動(dòng)預(yù)計(jì)招納60人,實(shí)招60人,其中秘書處10人,發(fā)展和改革部7人,紀(jì)檢部4人,外聯(lián)部12人,學(xué)習(xí)部4人,宣傳部6人,文藝部5人,體育部6人,藝術(shù)團(tuán)6人,無任何異議。(法學(xué)院第22屆學(xué)生會(huì)干事名單詳見附件四。)

本次納新工作進(jìn)行于學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和充分信任?;顒?dòng)過程中貫徹執(zhí)行了納新工作的公平、公正、公開、適度均衡和擇優(yōu)選舉的原則,針對(duì)同學(xué)自身特點(diǎn)因人而宜,同時(shí)有效完成納新活動(dòng)中流感的檢查和防控工作。

此次納新活動(dòng),整體觀之,較為成功,頗有可圈點(diǎn)之處:

1. 較為完備的策劃。本次納新活動(dòng)前期有著較為周密的部署和安排,流程布置具體,人員分工明確。這使得活動(dòng)工作人員的各司其職,有利于活動(dòng)工作效率的提高。

2. 正確的統(tǒng)籌指導(dǎo)。本次納新活動(dòng)由鄒運(yùn)主席統(tǒng)籌指導(dǎo),他正確而有效的領(lǐng)導(dǎo),使得納新工作有機(jī)、高效地進(jìn)行。

3. 較高的出勤率和參與率。本次納新活動(dòng)較之前學(xué)生會(huì)活動(dòng)的最大不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動(dòng)能夠按照策劃分工安排順利進(jìn)行的重要條件。同時(shí),高參與率也利于在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和集體使命感、榮譽(yù)感。

4. 考慮充分的細(xì)節(jié)。其中值得突出說明的是筆試入場前的體溫測(cè)量和姓名編號(hào)工作,它們?yōu)閷W(xué)生會(huì)工作增添了以人為本的人文關(guān)懷。

5. 較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)的連接,采用創(chuàng)新的自助式計(jì)時(shí)方式,達(dá)到了分散面試人流、縮短面試者等待時(shí)間、提高工作效率的目的,得到了廣泛的好評(píng)。

當(dāng)然,活動(dòng)之中仍有不足,亟待改進(jìn):

1. 本次納新活動(dòng)的準(zhǔn)備略顯倉促。在活動(dòng)前期,因未預(yù)留出較為充分的時(shí)間,使得一些準(zhǔn)備工作未盡人意。

在宣傳品制作上,宣傳海報(bào)的制作時(shí)間不足,直接導(dǎo)致海報(bào)質(zhì)量較差、貼出時(shí)間過晚,幾乎未起到宣傳作用;此外,對(duì)于各部門的介紹海報(bào)也因時(shí)間倉促未能制作,致使同學(xué)們不能準(zhǔn)確了解各部工作內(nèi)容甚至產(chǎn)生誤解。

在活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的通知上,由于秘書處未對(duì)受眾(即法學(xué)院大一同學(xué))的課程時(shí)間安排進(jìn)行充分調(diào)查考慮,致使通知內(nèi)容未能充分傳達(dá)。甚至有同學(xué)在大部分人都結(jié)束筆試后才得知此消息,匆忙趕赴會(huì)場。不得不說這是秘書處工作的重大失誤。

在新生見面會(huì)的幻燈片準(zhǔn)備上,盡管通過改變環(huán)節(jié)模式的技術(shù)性調(diào)整使得整個(gè)見面會(huì)順利進(jìn)行,但仍須正視活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的缺失。這同時(shí)也敦促學(xué)生會(huì)資料管理機(jī)制的加速完善。

2. 面試過程中現(xiàn)場秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現(xiàn)場人員較多,且負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的工作人員未盡其責(zé)。雖然本次活動(dòng)會(huì)場的混亂仍在組織的控制范圍之內(nèi),但在今后的活動(dòng)仍應(yīng)盡力避免。

3. 干事錄取名單確定后,通知出現(xiàn)疏忽,致使很多同學(xué)不知自己是否被錄取,從而耽誤了參加見面會(huì)的時(shí)間。

4. 新生見面會(huì)上表現(xiàn)出的組織紀(jì)律性較差。

無論副部還是干事,新生見面會(huì)上大量缺席、早退。這是學(xué)生會(huì)長期以來的詬病之一。不但不利于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)精神傳達(dá),更不利于學(xué)生會(huì)的組織管理和核心價(jià)值體系的建設(shè),在學(xué)生會(huì)內(nèi)外部都導(dǎo)致了懶散隨意的負(fù)面形象。需要加大整治力度。

在見面會(huì)上同學(xué)發(fā)言過程中,觀眾席上出現(xiàn)了“開小會(huì)”現(xiàn)象。這使得整個(gè)見面會(huì)會(huì)場哄鬧且不嚴(yán)肅,同時(shí)影響了發(fā)言者的情緒,未對(duì)發(fā)言者表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重。尤其是作為前輩的副部,個(gè)人表現(xiàn)出的作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)和不嚴(yán)肅性,都未為新生樹立良好榜樣,今后應(yīng)更加端正態(tài)度,以身作則。

本次活動(dòng)后,同學(xué)們較多反映如下幾點(diǎn)

1. 自09屆干事正式加入學(xué)生會(huì)以來,尚未嚴(yán)正紀(jì)律要求,望盡快進(jìn)行會(huì)議傳達(dá)。

2. 希望各部門能夠盡快引領(lǐng)新同學(xué)接觸學(xué)生工作,以便新同學(xué)們能夠盡快熟悉所負(fù)責(zé)工作,并盡快投入到學(xué)生工作中去。

此外,由秘書處和發(fā)改部對(duì)本次納新活動(dòng)總結(jié)的反饋上來看,干事們對(duì)于工作文書格式不清、概念不明、條理混亂,亟須培訓(xùn)。

第3篇 學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)工作總結(jié)范文2023

隨著社會(huì)的發(fā)展,80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來了諸多新課題,“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍,這與創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn),大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我教育、自我管理,才能適應(yīng)當(dāng)今激烈競爭的社會(huì)。

1919年,陶行知先生首次提出“學(xué)生自治”思想,并在《學(xué)生自治問題之研究》一文中給學(xué)生自治下了一個(gè)定義:“自治是學(xué)生結(jié)起團(tuán)體來,大家學(xué)習(xí)自己管理自己的手續(xù)?!本唧w說來,就是依靠管理者的主導(dǎo)作用,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主體參與意識(shí),發(fā)揮學(xué)生自主積極性,以培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我教育和自我發(fā)展為目的的管理模式。

學(xué)生自治,正是符合學(xué)生自身存在和發(fā)展的最為有效的管理模式,是高校管理的高級(jí)形式,是社會(huì)對(duì)人才培養(yǎng)的需要。構(gòu)建大學(xué)生自治體系是實(shí)現(xiàn)大學(xué)生自治的基礎(chǔ)和保障。毫無疑問,學(xué)生會(huì)正是這一體系中的核心力量之一。

吉林大學(xué)法學(xué)院學(xué)生會(huì)是法學(xué)院學(xué)生群眾組織,一直作為法學(xué)院學(xué)生發(fā)展和利益的堅(jiān)強(qiáng)后盾,也一直秉承發(fā)揚(yáng)學(xué)生會(huì)優(yōu)良傳統(tǒng)并努力創(chuàng)新,嘗試將科學(xué)發(fā)展觀貫徹到大學(xué)生學(xué)生工作的方方面面。在院團(tuán)委、院學(xué)生工作辦公室的正確領(lǐng)導(dǎo)下,取得了嶄新的進(jìn)步和戰(zhàn)績,改革發(fā)展形勢(shì)喜人。

隨著2023級(jí)新生逐漸成長并適應(yīng)了大學(xué)生活,參與學(xué)生工作的意愿不斷加強(qiáng)。

與往屆學(xué)生會(huì)納新考核不同,本次納新的筆面試試題更為專業(yè)具體,形式也更加活潑開放,無疑是對(duì)考核者專業(yè)能力和綜合能力的雙重考驗(yàn)。(試題內(nèi)容見附件二。)

見面會(huì)上高巖老師的親臨現(xiàn)場,令全場人員深感榮幸。在開場講話中,高巖老師深情回憶了自己學(xué)生時(shí)代的學(xué)生會(huì)工作經(jīng)歷,同時(shí)學(xué)生會(huì)新老成員提出“五力”的要求,這“五力”分別是活力,合力,能力,魄力以及動(dòng)力。這“五力”的要求不僅為同學(xué)們提出了奮斗的方向,更是同學(xué)們今后在學(xué)生會(huì)工作的準(zhǔn)則。

見面會(huì)的最后由學(xué)生會(huì)主席鄒運(yùn)作總結(jié)發(fā)言。鄒運(yùn)主席由高巖老師之前提到過的“三講”引入,論述了“三講”,即講學(xué)習(xí)、講正氣、講團(tuán)結(jié)的必要性,并再次重申學(xué)生會(huì)的宗旨和工作目標(biāo),成為今后學(xué)生會(huì)學(xué)生工作中集體價(jià)值取向的重要指導(dǎo)。

本次納新工作進(jìn)行于學(xué)生會(huì)改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,活動(dòng)得到了學(xué)院的大力支持和充分信任?;顒?dòng)過程中貫徹執(zhí)行了納新工作的公平、公正、公開、適度均衡和擇優(yōu)選舉的原則,針對(duì)同學(xué)自身特點(diǎn)因人而宜,同時(shí)有效完成納新活動(dòng)中流感的檢查和防控工作。

此次納新活動(dòng),整體觀之,較為成功,頗有可圈點(diǎn)之處:

1. 較為完備的策劃。本次納新活動(dòng)前期有著較為周密的部署和安排,流程布置具體,人員分工明確。這使得活動(dòng)工作人員的各司其職,有利于活動(dòng)工作效率的提高。

2. 正確的統(tǒng)籌指導(dǎo)。本次納新活動(dòng)由鄒運(yùn)主席統(tǒng)籌指導(dǎo),他正確而有效的領(lǐng)導(dǎo),使得納新工作有機(jī)、高效地進(jìn)行。

3. 較高的出勤率和參與率。本次納新活動(dòng)較之前學(xué)生會(huì)活動(dòng)的不同即是較高的出勤率和參與率。這無疑是保證活動(dòng)能夠按照策劃分工安排順利進(jìn)行的重要條件。同時(shí),高參與率也利于在活動(dòng)中形成團(tuán)隊(duì)凝聚力、向心力和集體使命感、榮譽(yù)感。

4. 考慮充分的細(xì)節(jié)。其中值得突出說明的是筆試入場前的體溫測(cè)量和姓名編號(hào)工作,它們?yōu)閷W(xué)生會(huì)工作增添了以人為本的人文關(guān)懷。

5. 較高的工作效率。尤其是筆試和面試兩個(gè)環(huán)節(jié)的連接,采用創(chuàng)新的自助式計(jì)時(shí)方式,達(dá)到了分散面試人流、縮短面試者等待時(shí)間、提高工作效率的目的,得到了廣泛的好評(píng)。

當(dāng)然,活動(dòng)之中仍有不足,亟待改進(jìn):

1. 本次納新活動(dòng)的準(zhǔn)備略顯倉促。在活動(dòng)前期,因未預(yù)留出較為充分的時(shí)間,使得一些準(zhǔn)備工作未盡人意。

在宣傳品制作上,宣傳海報(bào)的制作時(shí)間不足,直接導(dǎo)致海報(bào)質(zhì)量較差、貼出時(shí)間過晚,幾乎未起到宣傳作用;此外,對(duì)于各部門的介紹海報(bào)也因時(shí)間倉促未能制作,致使同學(xué)們不能準(zhǔn)確了解各部工作內(nèi)容甚至產(chǎn)生誤解。

在活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)的通知上,由于秘書處未對(duì)受眾(即法學(xué)院大一同學(xué))的課程時(shí)間安排進(jìn)行充分調(diào)查考慮,致使通知內(nèi)容未能充分傳達(dá)。甚至有同學(xué)在大部分人都結(jié)束筆試后才得知此消息,匆忙趕赴會(huì)場。不得不說這是秘書處工作的重大失誤。

在新生見面會(huì)的幻燈片準(zhǔn)備上,盡管通過改變環(huán)節(jié)模式的技術(shù)性調(diào)整使得整個(gè)見面會(huì)順利進(jìn)行,但仍須正視活動(dòng)準(zhǔn)備環(huán)節(jié)的缺失。這同時(shí)也敦促學(xué)生會(huì)資料管理機(jī)制的加速完善。

2. 面試過程中現(xiàn)場秩序略顯混亂。造成混亂的原因主要是現(xiàn)場人員較多,且負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序的工作人員未盡其責(zé)。雖然本次活動(dòng)會(huì)場的混亂仍在組織的控制范圍之內(nèi),但在今后的活動(dòng)仍應(yīng)盡力避免。

3. 干事錄取名單確定后,通知出現(xiàn)疏忽,致使很多同學(xué)不知自己是否被錄取,從而耽誤了參加見面會(huì)的時(shí)間。

4. 新生見面會(huì)上表現(xiàn)出的組織紀(jì)律性較差。

無論副部還是干事,新生見面會(huì)上大量缺席、早退。這是學(xué)生會(huì)長期以來的詬病之一。不但不利于學(xué)生會(huì)的活動(dòng)精神傳達(dá),更不利于學(xué)生會(huì)的組織管理和核心價(jià)值體系的建設(shè),在學(xué)生會(huì)內(nèi)外部都導(dǎo)致了懶散隨意的負(fù)面形象。需要加大整治力度。

在見面會(huì)上同學(xué)發(fā)言過程中,觀眾席上出現(xiàn)了“開小會(huì)”現(xiàn)象。這使得整個(gè)見面會(huì)會(huì)場哄鬧且不嚴(yán)肅,同時(shí)影響了發(fā)言者的情緒,未對(duì)發(fā)言者表現(xiàn)出應(yīng)有的尊重。尤其是作為前輩的副部,個(gè)人表現(xiàn)出的作風(fēng)不嚴(yán)謹(jǐn)和不嚴(yán)肅性,都未為新生樹立良好榜樣,今后應(yīng)更加端正態(tài)度,以身作則。

本次活動(dòng)后,同學(xué)們較多反映如下幾點(diǎn)

1. 自0__屆干事正式加入學(xué)生會(huì)以來,尚未嚴(yán)正紀(jì)律要求,望盡快進(jìn)行會(huì)議傳達(dá)。

2. 希望各部門能夠盡快引領(lǐng)新同學(xué)接觸學(xué)生工作,以便新同學(xué)們能夠盡快熟悉所負(fù)責(zé)工作,并盡快投入到學(xué)生工作中去。

學(xué)生會(huì)納新活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選3篇)

隨著社會(huì)的發(fā)展,80后、90后大學(xué)生的新特點(diǎn)給教育帶來了諸多新課題,“草莓一族”、“啃老一族”現(xiàn)象較為普遍,這與創(chuàng)新型、復(fù)合型和協(xié)作型的人才要求相差甚遠(yuǎn),大學(xué)生只有學(xué)會(huì)自我…
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