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第1篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席2023年個人工作總結范文
我叫朱_，男，漢族，_縣_鄉(xiāng)人，1978年9月出生，2000年7月參加工作，2023年6月入黨，大學學歷，文學學士，中學一級教師，現(xiàn)任_鄉(xiāng)人大主席。
1996年9月—2000年7月在安徽師范大學讀書；2000年8月—2023年8月在_縣第二中學任教高中語文；2023年9月—2023年8月在_縣_鎮(zhèn)政府工作，擔任副鎮(zhèn)長職務；2023年8月20日至今在_縣張營鄉(xiāng)工作，擔任鄉(xiāng)人大主席職務。
一、政治過硬，以德感人
多年來，我不斷堅定政治立場，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，并注重把政治覺悟體現(xiàn)在實踐中，體現(xiàn)在服務學生和服務群眾的工作中去。在保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發(fā)展觀活動、村級事務“421”管理工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我能夠堅持帶頭學習理論，率先開展實踐活動，及時總結經驗教訓。我深刻認識到密切聯(lián)系群眾的重要性，增強了全心全意為人民服務的緊迫感，牢固樹立了服務群眾的公仆意識。
過硬的政治素質，保證了我從事工作的正確方向，而高尚的道德情操幫助我樹立了良好的個人形象，保證了我在日常生活中發(fā)揚高尚風格，增強人格魅力。在工作中，我以德感人，用自己的實際行動贏得廣大領導、同事的尊重與親近，做到堅持原則和與人為善并重，無論在哪個單位，我都能努力工作，樂于助人。
二、創(chuàng)新方法，提高能力
在教書期間，我注重更新觀念，尋求創(chuàng)新，不斷開拓教育教學工作的新境界。在課堂教學方面，我倡導了讀寫交流式閱讀教學模式，獲得廣泛的認可和大力的推廣；在高中畢業(yè)班臨考指導方面，我提出了目標分解式備考方法，也深受廣大師生的喜愛；另外，我主持的全國教育科學十一五教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學研究”的子課題研究取得了豐碩的成果，應用于教育教學，極大改變了二中校園文化和寫作教學現(xiàn)狀。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以來，我在努力學習的基礎上，注意研究農村工作方法，逐步提高了基層工作和領導、協(xié)調能力。無論是在白廟擔任副鎮(zhèn)長職務還是在張營擔任人大主席職務，我都能擺正位置，當好黨政主要領導的助手和參謀，扎實干好分管的工作，主動提供基層信息，幫助提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后分管過財稅、文明創(chuàng)建、交通、安全生產、土管等工作，在各分管領域取得了豐富的經驗和扎實的成績。
三、扎根基層，勤政愛民
我深刻認識到：只有扎根基層，無私奉獻，才能做出實實在在的成績，無愧黨和國家的培養(yǎng)和教育。
在二中教書期間，我全副身心投入教育教學工作，備課、上課、批改作業(yè)、組織班級活動……每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，力求盡善盡美。在二中申辦市、省示范高中的過程中，積極響應領導號召，幫助辦公室、政教處整理文字材料，設計活動方案，組織各種創(chuàng)建活動，作出了力所能及的貢獻。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之后，條件更加艱苦，但是，我既然選擇了人民公仆這個職業(yè)，就下定決心投身基層，勤政愛民，為父老鄉(xiāng)親無私奉獻我的青春，踐行當初許下的錚錚誓言。在白廟鎮(zhèn)工作期間，為了增加工作時間，我說服妻子，把女兒從縣城轉到鎮(zhèn)里上學，全家搬到鎮(zhèn)里一間簡陋的辦公室居住。到張營以來，每天我都比其他同志更早來到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，謀劃一天的工作，點名會上部署好分管的工作，下鄉(xiāng)時抓好落實搞好調研。
工作中，我始終把人民群眾的利益放在首位，牢固樹立服務型政府的理念，對待事情耐心一點，對待群眾熱情一點，對待任務重視一點。每一項本職任務我都扎扎實實地完成，力求做得領導、同事和群眾都滿意；別的部門有困難，我也積極主動地幫忙。每當幫群眾或同事解決一個困難，我就感到巨大的安慰。我始終秉承“累、并快樂著”的信條，以對黨負責、對人民負責的態(tài)度，堅決服從黨委政府的工作安排，并努力做得最好，不計名利，只為工作，扎根基層，奉獻青春，以無愧于當初許下的克己奉公、為民造福的誓言。
四、勇?lián)熑?，珍惜成?/p>
無論在那個崗位工作，我都能牢固樹立主人翁意識，勇于承擔責任，扎實做好工作，因為付出過艱辛，所以倍加珍惜取得的微薄成績。
教書期間略有收獲：2023年獲阜陽市高中語文優(yōu)質課評選活動三等獎，2023年獲臨泉縣中學語文教學優(yōu)質課評選活動一等獎，2023年榮獲阜陽市高中語文優(yōu)質課二等獎，2023年所帶班級榮獲“臨泉縣先進集體”榮譽稱號，2023年榮獲“阜陽市第四屆教壇新星”稱號，同年主持教育部十一五規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學研究”的子課題科研項目；另外，我撰寫的論文有分別獲得國家級、市級和縣級獎勵；輔導學生參加競賽，獲省級一等獎一人次，市級獎勵一人次。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來，在新的崗位上有新的收獲：在白廟鎮(zhèn)工作的一年里，共撰寫各類宣傳報道110余篇，成功策劃大型活動4次，2023年6月，被評為臨泉縣“421”工作“優(yōu)秀千人工作隊員”；在張營鄉(xiāng)工作的一年里，我分管的安全生產工作在全縣考核中位居第三名，2023年4月，在臨泉縣創(chuàng)先爭優(yōu)主題征文比賽中榮獲三等獎。
五、廉潔自律，樹立美德
共產黨員要先解放全人類，最后解放自己，領導干部是全體人民群眾的公仆，只有克己奉公、吃苦耐勞的義務，沒有享受特權、假公濟私的權利。我時刻牢記肩負的使命，經常學習《廉政準則》，工作中堅持原則，生活中廉潔自律，盡力為政府節(jié)約每一分錢，為人民多辦一件事。我沒有利用職務之便收受任何人的錢物和宴請，沒有借工作之名謀求任何個人私利，深得領導干部和廣大群眾的信賴。
我還始終堅守一個文化人的心靈陣地，高調做事，低調做人，以德服人，注重操守。在生活中，不涉足娛樂場所，不參與高檔消費；在工作中，不拈輕怕重，不唯利是圖。
六、正視缺點，積極進取
盡管我能不斷調整姿態(tài)，迅速適應不同的崗位，可是，我仍然清醒認識到自己的缺陷，時刻思索著改進和完善。
一是缺少學校領導崗位工作經歷，雖然對于領導教育教學教研以及后勤服務工作有一些思考，但是沒能付諸實踐檢驗，還需要進一步學習；二是基層工作經驗不足，農村工作讓我深刻認識到其中大有學問，我還需要繼續(xù)學習，不斷積累經驗，以更好的適應新形勢下的基層工作。三是工作急躁冒進。對待領導交派的工作，常常急于完成任務，而對影響工作的復雜因素考慮不夠，顯得急躁冒進。
總之，我時刻注意擺正自己的位置，做好黨政主要領導的助手和參謀，立足本職工作崗位，發(fā)揚無私奉獻精神，克己奉公，廉潔自律，扎實做好分管工作和領導交派的臨時工作，熱情服務群眾，為民分憂解難，無愧于一名共產黨員和領導干部的光榮使命。成績不足驕人，缺陷尚需彌補，我將在組織的關心和鼓勵下，繼續(xù)學習，努力工作，以取得更大的進步，為社會做出更多、更好的貢獻。
第2篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席個人工作總結
一、政治過硬，以德感人
多年來，我不斷堅定政治立場，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，并注重把政治覺悟體現(xiàn)在實踐中，體現(xiàn)在服務學生和服務群眾的工作中去。在保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發(fā)展觀活動、村級事務“421”管理工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我能夠堅持帶頭學習理論，率先開展實踐活動，及時總結經驗教訓。我深刻認識到密切聯(lián)系群眾的重要性，增強了全心全意為人民服務的緊迫感，牢固樹立了服務群眾的公仆意識。
過硬的政治素質，保證了我從事工作的正確方向，而高尚的道德情操幫助我樹立了良好的個人形象，保證了我在日常生活中發(fā)揚高尚風格，增強人格魅力。在工作中，我以德感人，用自己的實際行動贏得廣大領導、同事的尊重與親近，做到堅持原則和與人為善并重，無論在哪個單位，我都能努力工作，樂于助人。
二、創(chuàng)新方法，提高能力
在教書期間，我注重更新觀念，尋求創(chuàng)新，不斷開拓教育教學工作的新境界。在課堂教學方面，我倡導了讀寫交流式閱讀教學模式，獲得廣泛的認可和大力的推廣；在高中畢業(yè)班臨考指導方面，我提出了目標分解式備考方法，也深受廣大師生的喜愛；另外，我主持的全國教育科學十一五教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學研究”的子課題研究取得了豐碩的成果，應用于教育教學，極大改變了二中校園文化和寫作教學現(xiàn)狀。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以來，我在努力學習的基礎上，注意研究農村工作方法，逐步提高了基層工作和領導、協(xié)調能力。無論是在白廟擔任副鎮(zhèn)長職務還是在張營擔任人大主席職務，我都能擺正位置，當好黨政主要領導的助手和參謀，扎實干好分管的工作，主動提供基層信息，幫助提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后分管過財稅、文明創(chuàng)建、交通、安全生產、土管等工作，在各分管領域取得了豐富的經驗和扎實的成績。
三、扎根基層，勤政愛民
我深刻認識到：只有扎根基層，無私奉獻，才能做出實實在在的成績，無愧黨和國家的培養(yǎng)和教育。
在二中教書期間，我全副身心投入教育教學工作，備課、上課、批改作業(yè)、組織班級活動……每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，力求盡善盡美。在二中申辦市、省示范高中的過程中，積極響應領導號召，幫助辦公室、政教處整理文字材料，設計活動方案，組織各種創(chuàng)建活動，作出了力所能及的貢獻。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之后，條件更加艱苦，但是，我既然選擇了人民公仆這個職業(yè)，就下定決心投身基層，勤政愛民，為父老鄉(xiāng)親無私奉獻我的青春，踐行當初許下的錚錚誓言。在白廟鎮(zhèn)工作期間，為了增加工作時間，我說服妻子，把女兒從縣城轉到鎮(zhèn)里上學，全家搬到鎮(zhèn)里一間簡陋的辦公室居住。到張營以來，每天我都比其他同志更早來到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，謀劃一天的工作，點名會上部署好分管的工作，下鄉(xiāng)時抓好落實搞好調研。
工作中，我始終把人民群眾的利益放在首位，牢固樹立服務型政府的理念，對待事情耐心一點，對待群眾熱情一點，對待任務重視一點。每一項本職任務我都扎扎實實地完成，力求做得領導、同事和群眾都滿意；別的部門有困難，我也積極主動地幫忙。每當幫群眾或同事解決一個困難，我就感到巨大的安慰。我始終秉承“累、并快樂著”的信條，以對黨負責、對人民負責的態(tài)度，堅決服從黨委政府的工作安排，并努力做得最好，不計名利，只為工作，扎根基層，奉獻青春，以無愧于當初許下的克己奉公、為民造福的誓言。
四、勇?lián)熑?，珍惜成?/p>
無論在那個崗位工作，我都能牢固樹立主人翁意識，勇于承擔責任，扎實做好工作，因為付出過艱辛，所以倍加珍惜取得的微薄成績。
教書期間略有收獲：2023年獲阜陽市高中語文優(yōu)質課評選活動三等獎，2023年獲臨泉縣中學語文教學優(yōu)質課評選活動一等獎，2023年榮獲阜陽市高中語文優(yōu)質課二等獎，2023年所帶班級榮獲“臨泉縣先進集體”榮譽稱號，2023年榮獲“阜陽市第四屆教壇新星”稱號，同年主持教育部十一五規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學研究”的子課題科研項目；另外，我撰寫的論文有分別獲得國家級、市級和縣級獎勵；輔導學生參加競賽，獲省級一等獎一人次，市級獎勵一人次。
五、廉潔自律，樹立美德
共產黨員要先解放全人類，最后解放自己，領導干部是全體人民群眾的公仆，只有克己奉公、吃苦耐勞的義務，沒有享受特權、假公濟私的權利。我時刻牢記肩負的使命，經常學習《廉政準則》，工作中堅持原則，生活中廉潔自律，盡力為政府節(jié)約每一分錢，為人民多辦一件事。我沒有利用職務之便收受任何人的錢物和宴請，沒有借工作之名謀求任何個人私利，深得領導干部和廣大群眾的信賴。
我還始終堅守一個文化人的心靈陣地，高調做事，低調做人，以德服人，注重操守。在生活中，不涉足娛樂場所，不參與高檔消費；在工作中，不拈輕怕重，不唯利是圖。
六、正視缺點，積極進取
盡管我能不斷調整姿態(tài)，迅速適應不同的崗位，可是，我仍然清醒認識到自己的缺陷，時刻思索著改進和完善。
一是缺少學校領導崗位工作經歷，雖然對于領導教育教學教研以及后勤服務工作有一些思考，但是沒能付諸實踐檢驗，還需要進一步學習；二是基層工作經驗不足，農村工作讓我深刻認識到其中大有學問，我還需要繼續(xù)學習，不斷積累經驗，以更好的適應新形勢下的基層工作。三是工作急躁冒進。對待領導交派的工作，常常急于完成任務，而對影響工作的復雜因素考慮不夠，顯得急躁冒進。
總之，我時刻注意擺正自己的位置，做好黨政主要領導的助手和參謀，立足本職工作崗位，發(fā)揚無私奉獻精神，克己奉公，廉潔自律，扎實做好分管工作和領導交派的臨時工作，熱情服務群眾，為民分憂解難，無愧于一名共產黨員和領導干部的光榮使命。成績不足驕人，缺陷尚需彌補，我將在組織的關心和鼓勵下，繼續(xù)學習，努力工作，以取得更大的進步，為社會做出更多、更好的貢獻。
第3篇 鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席2023年個人工作總結
我叫朱_，男，漢族，_縣_鄉(xiāng)人，1978年9月出生，XX年7月參加工作，XX年6月入黨，大學學歷，文學學士，中學一級教師，現(xiàn)任_鄉(xiāng)人大主席。
1996年9月—XX年7月在安徽師范大學讀書；XX年8月—XX年8月在_縣第二中學任教高中語文；XX年9月—XX年8月在_縣_鎮(zhèn)政府工作，擔任副鎮(zhèn)長職務；XX年8月20日至今在_縣張營鄉(xiāng)工作，擔任鄉(xiāng)人大主席職務。
一、政治過硬，以德感人
多年來，我不斷堅定政治立場，牢固樹立全心全意為人民服務的宗旨意識，并注重把政治覺悟體現(xiàn)在實踐中，體現(xiàn)在服務學生和服務群眾的工作中去。在保持共產黨員先進性教育活動、學習實踐科學發(fā)展觀活動、村級事務“421”管理工作、創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，我能夠堅持帶頭學習理論，率先開展實踐活動，及時總結經驗教訓。我深刻認識到密切聯(lián)系群眾的重要性，增強了全心全意為人民服務的緊迫感，牢固樹立了服務群眾的公仆意識。
過硬的政治素質，保證了我從事工作的正確方向，而高尚的道德情操幫助我樹立了良好的個人形象，保證了我在日常生活中發(fā)揚高尚風格，增強人格魅力。在工作中，我以德感人，用自己的實際行動贏得廣大領導、同事的尊重與親近，做到堅持原則和與人為善并重，無論在哪個單位，我都能努力工作，樂于助人。
二、創(chuàng)新方法，提高能力
在教書期間，我注重更新觀念，尋求創(chuàng)新，不斷開拓教育教學工作的新境界。在課堂教學方面，我倡導了讀寫交流式閱讀教學模式，獲得廣泛的認可和大力的推廣；在高中畢業(yè)班臨考指導方面，我提出了目標分解式備考方法，也深受廣大師生的喜愛；另外，我主持的全國教育科學__教育部規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學研究”的子課題研究取得了豐碩的成果，應用于教育教學，極大改變了二中校園文化和寫作教學現(xiàn)狀。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府工作以來，我在努力學習的基礎上，注意研究農村工作方法，逐步提高了基層工作和領導、協(xié)調能力。無論是在白廟擔任副鎮(zhèn)長職務還是在張營擔任人大主席職務，我都能擺正位置，當好黨政主要領導的助手和參謀，扎實干好分管的工作，主動提供基層信息，幫助提高班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。先后分管過財稅、文明創(chuàng)建、交通、安全生產、土管等工作，在各分管領域取得了豐富的經驗和扎實的成績。
三、扎根基層，勤政愛民
我深刻認識到：只有扎根基層，無私奉獻，才能做出實實在在的成績，無愧黨和國家的培養(yǎng)和教育。
在二中教書期間，我全副身心投入教育教學工作，備課、上課、批改作業(yè)、組織班級活動……每一個環(huán)節(jié)都一絲不茍，力求盡善盡美。在二中申辦市、省示范高中的過程中，積極響應領導號召，幫助辦公室、政教處整理文字材料，設計活動方案，組織各種創(chuàng)建活動，作出了力所能及的貢獻。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作之后，條件更加艱苦，但是，我既然選擇了人民公仆這個職業(yè)，就下定決心投身基層，勤政愛民，為父老鄉(xiāng)親無私奉獻我的青春，踐行當初許下的錚錚誓言。在白廟鎮(zhèn)工作期間，為了增加工作時間，我說服妻子，把女兒從縣城轉到鎮(zhèn)里上學，全家搬到鎮(zhèn)里一間簡陋的辦公室居住。到張營以來，每天我都比其他同志更早來到單位，打掃辦公室衛(wèi)生，謀劃一天的工作，點名會上部署好分管的工作，下鄉(xiāng)時抓好落實搞好調研。
工作中，我始終把人民群眾的利益放在首位，牢固樹立服務型政府的理念，對待事情耐心一點，對待群眾熱情一點，對待任務重視一點。每一項本職任務我都扎扎實實地完成，力求做得領導、同事和群眾都滿意；別的部門有困難，我也積極主動地幫忙。每當幫群眾或同事解決一個困難，我就感到巨大的安慰。我始終秉承“累、并快樂著”的信條，以對黨負責、對人民負責的態(tài)度，堅決服從黨委政府的工作安排，并努力做得最好，不計名利，只為工作，扎根基層，奉獻青春，以無愧于當初許下的克己奉公、為民造福的誓言。
四、勇?lián)熑危湎С煽?/p>
無論在那個崗位工作，我都能牢固樹立主人翁意識，勇于承擔責任，扎實做好工作，因為付出過艱辛，所以倍加珍惜取得的微薄成績。
教書期間略有收獲：XX年獲阜陽市高中語文優(yōu)質課評選活動三等獎，XX年獲臨泉縣中學語文教學優(yōu)質課評選活動一等獎，XX年榮獲阜陽市高中語文優(yōu)質課二等獎，XX年所帶班級榮獲“臨泉縣先進集體”榮譽稱號，XX年榮獲“阜陽市第四屆教壇新星”稱號，同年主持教育部__規(guī)劃課題“新課程改革與校園文學研究”的子課題科研項目；另外，我撰寫的論文有七篇分別獲得國家級、市級和縣級獎勵；輔導學生參加競賽，獲省級一等獎一人次，市級獎勵一人次。
到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來，在新的崗位上有新的收獲：在白廟鎮(zhèn)工作的一年里，共撰寫各類宣傳報道110余篇，成功策劃大型活動4次，XX年6月，被評為臨泉縣“421”工作“優(yōu)秀千人工作隊員”；在張營鄉(xiāng)工作的一年里，我分管的安全生產工作在全縣考核中位居第三名，XX年4月，在臨泉縣創(chuàng)先爭優(yōu)主題征文比賽中榮獲三等獎。
五、廉潔自律，樹立美德
共產黨員要先解放全人類，最后解放自己，領導干部是全體人民群眾的公仆，只有克己奉公、吃苦耐勞的義務，沒有享受特權、假公濟私的權利。我時刻牢記肩負的使命，經常學習《廉政準則》，工作中堅持原則，生活中廉潔自律，盡力為政府節(jié)約每一分錢，為人民多辦一件事。我沒有利用職務之便收受任何人的錢物和宴請，沒有借工作之名謀求任何個人私利，深得領導干部和廣大群眾的信賴。
我還始終堅守一個文化人的心靈陣地，高調做事，低調做人，以德服人，注重操守。在生活中，不涉足娛樂場所，不參與高檔消費；在工作中，不拈輕怕重，不唯利是圖。
六、正視缺點，積極進取
盡管我能不斷調整姿態(tài)，迅速適應不同的崗位，可是，我仍然清醒認識到自己的缺陷，時刻思索著改進和完善。
一是缺少學校領導崗位工作經歷，雖然對于領導教育教學教研以及后勤服務工作有一些思考，但是沒能付諸實踐檢驗，還需要進一步學習；二是基層工作經驗不足，農村工作讓我深刻認識到其中大有學問，我還需要繼續(xù)學習，不斷積累經驗，以更好的適應新形勢下的基層工作。三是工作急躁冒進。對待領導交派的工作，常常急于完成任務，而對影響工作的復雜因素考慮不夠，顯得急躁冒進。
總之，我時刻注意擺正自己的位置，做好黨政主要領導的助手和參謀，立足本職工作崗位，發(fā)揚無私奉獻精神，克己奉公，廉潔自律，扎實做好分管工作和領導交派的臨時工作，熱情服務群眾，為民分憂解難，無愧于一名共產黨員和領導干部的光榮使命。成績不足驕人，缺陷尚需彌補，我將在組織的關心和鼓勵下，繼續(xù)學習，努力工作，以取得更大的進步，為社會做出更多、更好的貢獻。
