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歡慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選6篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-07-24 16:21:02 查看人數(shù):37

歡慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

第1篇 學(xué)校歡慶六一兒童節(jié)系列活動(dòng)總結(jié)

為了使學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下,在學(xué)校少先大隊(duì)部的精心策劃下,在全體老師的積極參與配合下,我們學(xué)校各年級(jí)在六一兒童節(jié)這天,開(kāi)展了形式多樣、內(nèi)容豐富的節(jié)日歡慶活動(dòng),使孩子們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)難忘的節(jié)日。下面簡(jiǎn)要總結(jié)如下:一、 “紅領(lǐng)巾召喚我前進(jìn)”新隊(duì)員入隊(duì)儀式

六月一日上午,陽(yáng)光明媚,我們校園里一年級(jí)的學(xué)生整齊的列隊(duì),孩子們以激動(dòng)的心情光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織。這是孩子們成長(zhǎng)中的一件大事,也是孩子們?cè)谧约旱墓?jié)日里獲得的一份最大的喜悅。這次入隊(duì)儀式,少先大隊(duì)部的楊老師做了充分的準(zhǔn)備工作,從主席臺(tái)的布置到全體學(xué)生在會(huì)場(chǎng)的站位,從出隊(duì)旗到為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,從新隊(duì)員宣誓到新老隊(duì)員講話,都做了精心的準(zhǔn)備,才使這次____名新隊(duì)員的入隊(duì)儀式規(guī)范有序的進(jìn)行。為了這次入隊(duì),一年級(jí)的老師在會(huì)前對(duì)學(xué)生細(xì)心地進(jìn)行入隊(duì)前教育,使學(xué)生知道中國(guó)少年先鋒隊(duì)組織是在中國(guó)______的領(lǐng)導(dǎo)下成立的少年兒童自己的組織,酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)使學(xué)生對(duì)少先隊(duì)組織充滿了無(wú)限的向往。音樂(lè)老師提前教會(huì)了學(xué)生唱隊(duì)歌,主席臺(tái)的布置中還得到了音美老師和后勤老師的積極支持與配合,才使這次入隊(duì)儀式如期順利進(jìn)行。在這次入隊(duì)儀式上擔(dān)任為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾任務(wù)的是全體五年級(jí)的學(xué)生,在活動(dòng)中五年級(jí)的老師積極認(rèn)真的組織學(xué)生,老隊(duì)員為新隊(duì)員進(jìn)行了認(rèn)真的佩戴紅領(lǐng)巾儀式,當(dāng)鮮艷的紅領(lǐng)巾佩戴在小弟弟小妹妹胸前時(shí),五年級(jí)的老隊(duì)員為自己的小弟弟小妹妹隊(duì)員敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮,那一刻孩子們是莊嚴(yán)地神圣的,他們體會(huì)到了自己榜樣的作用,自己所肩負(fù)的責(zé)任,她們感受到了自己已經(jīng)成長(zhǎng)的自豪。五年級(jí)的老師為這次入隊(duì)儀式付出了艱辛的勞動(dòng)。有這么多人的辛勤努力,使這次入隊(duì)儀式圓滿完成,當(dāng)時(shí)站在孩子們中間我在想,我們不僅僅是組織了一次普通的學(xué)生的活動(dòng),重要的是我們給孩子們留下了美好的童年回憶,給孩子們?nèi)松钠鸩揭詧?jiān)定的力量,給孩子們了一份難忘的節(jié)日厚禮,相信孩子們會(huì)在紅領(lǐng)巾的召喚下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

二、“快樂(lè)過(guò)六一,爭(zhēng)做好少年”觀賞優(yōu)秀兒童電影

根據(jù)學(xué)校事先安排,6月1日這天下午,二、三、四、范文top100六年級(jí)的學(xué)生在老師的組織下觀看事先準(zhǔn)備好的動(dòng)畫(huà)片和電影,這是學(xué)校圍繞著“快樂(lè)過(guò)六一,爭(zhēng)做好少年”主題活動(dòng)的重要內(nèi)容。二年級(jí)學(xué)生觀看的是日本動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》,三、四、六年級(jí)學(xué)生看的是新加坡兒童電影《跑吧,孩子》。為了能給孩子們提供寓教于樂(lè)的精神食糧,這兩部影片都是經(jīng)過(guò)精心挑選的,學(xué)校李書(shū)記親自先觀看影片,確保為孩子們提供的影片是精品,并把故事的情節(jié)和影片所蘊(yùn)含的教育意義打印出來(lái),發(fā)給每個(gè)老師,以便于老師很好的組織學(xué)生觀看。

二年級(jí)的七個(gè)班學(xué)生和老師一起觀看了動(dòng)畫(huà)片《千與千尋》,二二班的老師在總結(jié)中說(shuō):孩子們看得很投入,隨著劇情孩子們時(shí)而歡笑,時(shí)而興奮,時(shí)而憤怒,孩子們被劇中小女孩那種執(zhí)著的精神和無(wú)私的愛(ài)感動(dòng)著,被白龍和千尋的友誼打動(dòng)著。觀后二年級(jí)各班及時(shí)組織學(xué)生進(jìn)行討論,談感受,二0班學(xué)生說(shuō):千尋善良、勇敢,不怕困難,我們還想看第二遍;二二班學(xué)生說(shuō):通過(guò)觀看這部影片是我們明白了,善有善報(bào),惡有惡報(bào),要做一個(gè)善良的人,做一個(gè)知恩圖報(bào)的人,有責(zé)任心的人;二三班的學(xué)生說(shuō):只有不怕困難才能取得成功,只有勤奮才能把事做好,朋友之間要相互幫助。從孩子們的感受中能夠看出孩子們?cè)谟^賞影片的過(guò)程中收獲的不單單是快樂(lè),更多的是明白了不少做人做事的道理。

三、四、六年級(jí)師生觀看的是新加坡兒童電影《跑吧,孩子》,范文寫(xiě)作這是教師必看的15部電影的其中一部,孩子們難得有機(jī)會(huì)在老師的組織之下集體觀看到這么好的電影,也由于老師組織有方,孩子們看得很投入。四五班張小燕老師在總結(jié)時(shí)說(shuō):隨著故事情節(jié)的跌宕起伏,孩子們時(shí)而大笑,時(shí)而難過(guò)的掉淚;三三班的老師在學(xué)生在學(xué)生觀看電影前提出了思考的問(wèn)題:①妹妹想擁有一雙新鞋,看到父母時(shí)為什么欲言又止?②兄妹倆看到鞋子穿在另一個(gè)同學(xué)腳上,卻沒(méi)有馬上索要,而為何選擇了悄悄離開(kāi)?③哥哥參加越野比賽,為什么只想得第三名,而不要第一名,得了第一名為何一臉的不高興?四四班周曉輝老師班的學(xué)生談感受時(shí)說(shuō):從小要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,要有自己的奮斗目標(biāo),生活中要有滴水穿石的精神,不怕吃苦,樂(lè)觀向上。從老師們的總結(jié)中知道,觀看完畢各班老師及時(shí)組織學(xué)生討論交流,孩子們深深體會(huì)到影片中縮放映出的兄妹情、朋友愛(ài)是多么的珍貴和美好,思想?yún)R報(bào)專題我們也要學(xué)會(huì)勇敢地面對(duì)生活中的任何困難,要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)。三四班一位女生在交流中含著淚說(shuō):“如果可能,我想送給她十雙鞋”。孩子的話是天真的,但反映出孩子如泉水般清澈明凈的善良童心。

觀看完影片,談完感受,三四年級(jí)各班又有組織學(xué)生舉行了英語(yǔ)聯(lián)歡會(huì),孩子們興致勃勃的表演了英語(yǔ)短劇,演唱了英文歌曲,展示英語(yǔ)會(huì)話能力,還有的班級(jí)學(xué)生意猶未盡,又即興表演了舞蹈、小合唱,演奏了器樂(lè),積極踴躍地展示自己藝術(shù)才華,把自己歡慶節(jié)日的快樂(lè)心情通過(guò)才藝展示表達(dá)給同學(xué)們,給同學(xué)們送上一份快樂(lè),教室里笑聲連連,掌聲不斷,孩子們?cè)谛β曋卸冗^(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。

除此之外,還有的班級(jí)還進(jìn)行了一些游戲活動(dòng),三二班更是利用孩子們演出的空隙時(shí)間,評(píng)選了本班5月份的榜樣之星和閱讀天使,并利用班費(fèi)給孩子們購(gòu)買了小禮物——人人一個(gè)棒棒糖,讓孩子們感受快樂(lè)的同時(shí),品嘗甜蜜。班主任徐老師在活動(dòng)總結(jié)中寫(xiě)到:相信這部電影,這個(gè)小天使,這個(gè)榜樣之星,這個(gè)棒棒糖都能給孩子們留下美好的回憶。對(duì)我來(lái)說(shuō),能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日,看到孩子們臉上洋溢著燦爛的幸福的笑容,比什么都重要。我也積累了一些經(jīng)驗(yàn),爭(zhēng)取下一次活動(dòng)會(huì)更加別出心裁,搞得有聲有色。

三、“童心飛揚(yáng)”慶六一聯(lián)歡會(huì)

一、五年級(jí)剛剛從財(cái)校搬回,很多工作還不就緒,由于教室里沒(méi)有安裝多媒體系統(tǒng),不能觀看電影,但為了孩子們能度過(guò)快樂(lè)而充實(shí)的節(jié)日,老師們不顧勞累,積極組織學(xué)生籌備慶六一聯(lián)歡會(huì),六月一日這天下午,班里的兩位老師和孩子們一起舉行了“童心飛揚(yáng)”聯(lián)歡會(huì)。

一年級(jí)的學(xué)生雖然年齡小,但個(gè)個(gè)多才多藝。一0班的節(jié)目單中有講故事、猜謎語(yǔ)、說(shuō)笑話、腦子急轉(zhuǎn)彎、跳舞、說(shuō)繞口令、大合唱、小合唱、快板,內(nèi)容豐富;一三班的小主持人像模像樣,一二班、一四班、一五班教室里很辦精心布置,氣氛溫馨和諧教室里時(shí)而捧腹大笑,時(shí)而凝神靜思,時(shí)而傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲;一八班學(xué)生先暢談理想,又進(jìn)行才藝大比拼,孩子們?cè)谳p松地氛圍中放松地展示自己的才華,表達(dá)自己的快樂(lè)和自信。一六班和一七班既有小組的集體節(jié)目又有個(gè)人節(jié)目,孩子們積極參與,人人表演,大膽展示,氣氛熱烈;一一班別出心裁,利用擊鼓傳花的形式,教室里笑聲一浪高過(guò)一浪,教室里充滿了歡樂(lè)和祥和的氣氛。

五年級(jí)慶六一聯(lián)歡會(huì)更是形式多樣,節(jié)目異彩紛呈。孩子們自己創(chuàng)意在黑板上用色彩和圖畫(huà)描繪出了節(jié)日的喜慶氣氛,他們把教室里的桌椅擺開(kāi),騰出中間的空地作為演出場(chǎng)地,小主持人把臨時(shí)報(bào)上來(lái)的節(jié)目很自然的用串詞串起來(lái),把擊鼓傳花和事先預(yù)約節(jié)目演出結(jié)合起來(lái),把本班學(xué)生自編自導(dǎo)自演的節(jié)目組織的象春晚一樣,歌曲、戲曲、舞蹈、相聲、小品、器樂(lè)演奏、詩(shī)朗誦、講故事、猜謎語(yǔ)等等精彩紛呈,孩子們?nèi)巳藚⑴c,各顯其能,笑得開(kāi)心,玩得高雅,在活動(dòng)感受快樂(lè),在喝彩中體驗(yàn)幸福。我們的老師至始至終都和孩子在一起,用不同形式表達(dá)出對(duì)孩子們節(jié)日美好祝福,班上熱心的同學(xué)自發(fā)帶來(lái)攝像機(jī)、照相機(jī)把師生們的快樂(lè)鏡頭和精彩瞬間記錄下來(lái),讓快樂(lè)和幸福變?yōu)橛篮恪?/p>

通過(guò)舉辦學(xué)生聯(lián)歡活動(dòng),我們發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生對(duì)于開(kāi)展才藝展示活動(dòng)積極性非常高;我們的學(xué)生很多很有藝術(shù)才華,我們搭建這樣的平臺(tái)越多,我們的學(xué)生才能更好的得到鍛煉,才能會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有藝術(shù)才華的學(xué)生。什么是伯樂(lè)?伯樂(lè)就是善于為學(xué)生搭建展示才華的平臺(tái)的人。伯樂(lè)多了,就會(huì)發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)更多的千里馬。

每一個(gè)人的童年只有一次,讓孩子們的童年生活愉快而美好是我們的共同心愿,兒童節(jié)是孩子們童年記憶里最美好的一頁(yè),作為教育工作者,我們有責(zé)任為孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日創(chuàng)造更好的環(huán)境,提供更好的條件,搭建更好的平臺(tái)。今年的六一兒童節(jié)我們?nèi)I舷聻楹⒆觽兌冗^(guò)一個(gè)愉快的節(jié)日做了很多工作,成效也是明顯的,但也應(yīng)看到,我們做的還不夠,比如觀看電影,我們應(yīng)以主題隊(duì)會(huì)的形式去進(jìn)行,觀看只是我們隊(duì)會(huì)的一部分,在觀看之前應(yīng)該進(jìn)行一定鋪墊,為孩子?_劭吹纈白齪盟枷肷系淖急?,观看结束后粧飒通过覛gǖ男問(wèn)澆刑致勱渙鰨櫓瀉芎玫撓捌潰氐愕鈉位箍梢砸佳錘垂凵?,晤U竊諤致勱渙鶻錐味嗟幕共還幌鋼攏燦械鬧蛔櫓劭吹纈?,而脫]薪刑致勱渙鰨嗆⒆用塹乃枷氪τ讜嫉幕煦繾刺??;褂形頤薔儺辛痘?,只是临时准备,染J崆安賈錳崆白急?,蜗侂会更精彩,会有更多惦y斡虢?,会有更多惦yフ故荊玫蕉土丁?br>為了學(xué)生的健康快樂(lè)的成長(zhǎng),讓我們不斷解放思想,更新觀念,樹(shù)立為學(xué)生全面發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展的思想觀念,不斷創(chuàng)新工作,充分利用一切有利時(shí)機(jī),細(xì)心策劃,精心組織,努力促進(jìn)學(xué)生健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

第2篇 歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

1.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

六一之前我們是忙碌的,六一過(guò)后我們是幸福的。雖然我們幼兒園剛開(kāi)園不久,是第一次舉辦六一兒童節(jié)的活動(dòng),但實(shí)踐證明天使寶寶是一支優(yōu)秀的隊(duì)伍,成功地舉辦了六一兒童節(jié)活動(dòng),并且取得了圓滿的成功。成功了,并不代表著我們驕傲了,也不代表著我們懈怠了,我們會(huì)在此基礎(chǔ)上不斷地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為以后天使寶寶的發(fā)展累積更加豐富的財(cái)富。在此,我對(duì)本屆六一兒童節(jié)活動(dòng)做出以下總結(jié):

1、辦六一大型活動(dòng),要早打算,早定向

這一點(diǎn)我園在今年的六一籌備活動(dòng)上做的不是特殊好。今年我們五月份才決定出活動(dòng)的形式,其實(shí)這時(shí)間是比較匆忙的,沒(méi)有更多的時(shí)間來(lái)排練和挑選節(jié)目。以后的六一活動(dòng),我們?cè)谒脑鲁趿恢黝}基本上定下來(lái),方便老師環(huán)繞主題打算節(jié)目。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方,也應(yīng)下手早。各個(gè)班,從四月的第一周就開(kāi)始排練,天天大約練半個(gè)小時(shí)左右,一點(diǎn)也不影響正常上課,接近六一,節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早,在打算鞋子,道具上,各個(gè)班在五一左右就完成,那樣到六一之前,老師就不會(huì)感到擔(dān)心了。這里我建議老師們,無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng),都要盡早打算。

2、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸

這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者,無(wú)論對(duì)音樂(lè),還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,甚至將來(lái)要用那種發(fā)式,都要非常熟悉,這樣才干順利的指導(dǎo)幼兒。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn),要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子。

3、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新

改變道具,扯條幅,放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。我感覺(jué)到,團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單,隊(duì)形變化豐富,氣勢(shì)磅礴,很簡(jiǎn)單出效果。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽,老師們不要怕麻煩,收個(gè)錢(qián),只要合理,家長(zhǎng)也理解;自己做,加加班,也能出來(lái),找別的老師幫忙,大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目出色。

2.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

為了能讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一?;顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、相聲、健美操、合唱、獨(dú)唱等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

1、我校在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合校組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們學(xué)校的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小朋友兒童時(shí)期所每年經(jīng)歷的第一此兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

2、在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過(guò)于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

3、當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

3.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

20__年6月1日下午,我校舉行了精彩的“六一”活動(dòng)。孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了快樂(lè)的一天。本次活動(dòng)主題是“一個(gè)也不能少”,本著這個(gè)主題,我們學(xué)校規(guī)定每個(gè)孩子都要參與最少一個(gè)節(jié)目,不落下一個(gè)孩子,讓孩子感受到他也是班級(jí)的一員,感受到學(xué)校、老師的關(guān)愛(ài),在屬于他們的節(jié)日里,更加開(kāi)心。讓孩子們更健康、自信在成長(zhǎng)。

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與。

2、書(shū)畫(huà)展示,名家點(diǎn)評(píng)

5月30日下午,我校展示了50副學(xué)生的書(shū)畫(huà)作品,以及村里書(shū)法愛(ài)好者的作品,對(duì)學(xué)生進(jìn)行書(shū)法啟迪、熏陶。書(shū)畫(huà)班的學(xué)生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)書(shū)寫(xiě)、繪畫(huà)。

3、隆重表彰,家長(zhǎng)同登臺(tái)

此次活動(dòng),適逢5月優(yōu)秀小組及組長(zhǎng)總結(jié)表彰,因此我們特意對(duì)89名同學(xué)進(jìn)行了表彰,并在“六一”節(jié)目匯演之始,讓獲獎(jiǎng)的同學(xué)與家長(zhǎng)手拉手共同走上舞臺(tái),看著家長(zhǎng)開(kāi)心的樣子,我們知道我們的努力得到了家長(zhǎng)們的肯定。同時(shí)這些成績(jī),也讓在場(chǎng)的家長(zhǎng)們重新認(rèn)識(shí)了學(xué)校的教育成果。為學(xué)校深入民心起到了良好的宣傳作用。

4.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

以“六一”兒童節(jié)為契機(jī),我局本著以人為本,體現(xiàn)歡樂(lè)童年的主題,以真正把“六一”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn),組織全局職工以及公益崗位人員的孩子們開(kāi)展了一系列慶?;顒?dòng)?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用?,F(xiàn)將我局系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

局領(lǐng)導(dǎo)高度重視“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題積極組織,因地制宜的制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到部門(mén)、人頭,形成了人人參與的良好局面。

2、內(nèi)容豐富,形式多樣

經(jīng)過(guò)全體職工的精心策劃和周密安排,我局開(kāi)展了以“六一樂(lè)翻天”為題的游園活動(dòng)。游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。如吹氣球、蒙眼擊鼓、夾彈珠、搶說(shuō)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、百發(fā)百中、跳繩、釣魚(yú)等各種形式的活動(dòng),這些活動(dòng)都是通過(guò)多次的實(shí)踐和實(shí)驗(yàn)才制定出的規(guī)則,真正做到了“以人為本”;游戲的規(guī)則都是根據(jù)不同年齡的孩子的不同情況來(lái)制定,真正做到了公平公正。在游園活動(dòng)中,孩子們都高興的玩,開(kāi)心的笑,在玩中得到樂(lè)趣,在樂(lè)趣中獲得知識(shí)。每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸,兩個(gè)多小時(shí)的游園活動(dòng)在愉快的笑聲中圓滿結(jié)束。

今年的“六一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從準(zhǔn)備到組織活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子為主體,體現(xiàn)了“有趣、有味、有文化”的宗旨,以“在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)”為主題,讓孩子們過(guò)了一個(gè)充實(shí)而有意義的節(jié)日。

5.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

我校在五月三十一日下午以過(guò)一個(gè)“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開(kāi)展豐富多彩的慶“六·一”活動(dòng),讓孩子們過(guò)一個(gè)充實(shí)而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、關(guān)愛(ài)小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華?;顒?dòng)形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用?,F(xiàn)將我?;顒?dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下:

1、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織

我校校長(zhǎng)高度重視慶“六·一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到班級(jí)、人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,并充分利用標(biāo)板報(bào)、廣播加大本次活動(dòng)的宣傳力度,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體少先隊(duì)員的熱烈歡迎。

2、入隊(duì)儀式意義非凡

一年級(jí)小同學(xué)的入隊(duì)儀式,由大隊(duì)輔導(dǎo)員和高年級(jí)同學(xué)為他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,孩子們臉上洋溢著幸福的笑容。他們?cè)诖箨?duì)輔導(dǎo)員李英老師的引導(dǎo)下都神情莊重地在隊(duì)旗下宣誓,光榮的加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì),孩子們有了一份寄托、一份希望。他們紛紛表示一定記住老師的希望,努力做好每件事。掌聲再次響徹會(huì)場(chǎng)。

3、內(nèi)容豐富、形式多樣

經(jīng)過(guò)我們學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備,周密的安排下,游園活動(dòng)的項(xiàng)目豐富多彩。跳繩、猜謎語(yǔ)、墊乒乓球、釣魚(yú)、套圈圈、運(yùn)籃球、蒙眼敲球、運(yùn)乒乓球、投球等各種形式的活動(dòng),同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè)趣,在樂(lè)趣學(xué)到了知識(shí)。校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,有的更是滿載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

可以說(shuō),今年的“六·一”,孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子意見(jiàn)為主,大隊(duì)輔導(dǎo)員和各班老師給予指導(dǎo),總的活動(dòng)體現(xiàn)了在活動(dòng)中成長(zhǎng),體驗(yàn)成功的快樂(lè)“的宗旨,讓同學(xué)們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。

6.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)輕松、愉快而又有意義的六一兒童節(jié),我園以“親子活動(dòng)”為主線,開(kāi)展了一系列慶六一活動(dòng)。通過(guò)慶祝活動(dòng)使孩子和家長(zhǎng)們度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。

1、為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性,促進(jìn)家園配合,我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式,突出家園互動(dòng)和親子互動(dòng),并制定了“團(tuán)體操表演”、“歡樂(lè)童年童心飛揚(yáng)親子同樂(lè)活動(dòng)”“六一歡樂(lè)繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng)意t恤繪畫(huà)活動(dòng)”和“歡樂(lè)看電影”、“親子美食、水果拼盤(pán)制作比賽”、“親子自助餐”等一系列“六一”慶?;顒?dòng)。園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況,多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

2、在5月28日的“歡樂(lè)童年童心飛揚(yáng)親子同樂(lè)活動(dòng)”暨“六一歡樂(lè)繪童心畫(huà)未來(lái)親子創(chuàng)意t恤繪畫(huà)活動(dòng)”中,為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展,我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。使這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。

3、6月1日兒童節(jié)當(dāng)天,我們請(qǐng)來(lái)家長(zhǎng)來(lái)園和孩子一起制作美食、水果拼盤(pán)參加比賽。在活動(dòng)中,活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡、氛圍熱烈而溫馨,家長(zhǎng)和孩子們一起動(dòng)手,默契配合,不一會(huì)兒,一盤(pán)盤(pán)造型新穎、色彩斑斕、果香四溢的水果拼盤(pán)呈現(xiàn)在大家面前,孩子們樂(lè)開(kāi)了花。最后,評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

4、在“親子自助餐”活動(dòng)中,每位家長(zhǎng)人人做到了遵守活動(dòng)規(guī)則、遵守秩序、自覺(jué)排隊(duì)等候、不浪費(fèi)水果等的良好風(fēng)范與表率,相信對(duì)孩子們已經(jīng)達(dá)到了一種潛移默化的教育作用。在享用美食后,孩子們能自覺(jué)將果皮、果核都一一送入垃圾桶。通過(guò)此次活動(dòng),不僅讓孩子們體驗(yàn)到節(jié)日主人的愉悅情緒、感受到了過(guò)節(jié)的快樂(lè),更培養(yǎng)了孩子們排隊(duì)等候的文明就餐禮儀。并一起品嘗親子自助餐,共同體驗(yàn)親子自助餐會(huì)的活動(dòng)樂(lè)趣,增進(jìn)親子間的感情交流。

我園“六一”系列活動(dòng)充分體現(xiàn)了“把節(jié)日還給孩子,讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)”的理念?;顒?dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性,給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與、去體驗(yàn)、去感受。同時(shí),也使家長(zhǎng)在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動(dòng)中,進(jìn)一步感悟到現(xiàn)在的幼兒教育觀念,從而對(duì)學(xué)前教育有了更新的認(rèn)識(shí)。

7.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

今年的六一活動(dòng),我們根據(jù)園內(nèi)統(tǒng)一安排,認(rèn)真準(zhǔn)備了各種操,舞蹈表演,親子游戲以及親子互動(dòng)球操表演。并且為了保證活動(dòng)愉快有序的開(kāi)展我們還提前做好了充分的布置和安排工作。因此本次活動(dòng)舉辦的非常成功?,F(xiàn)做總結(jié)如下:

1、節(jié)目編排工作

老師不辭辛苦認(rèn)真準(zhǔn)備節(jié)目,一遍遍進(jìn)行排練修改指導(dǎo)直到滿意為止。對(duì)孩子關(guān)心呵護(hù),寓教于樂(lè),讓他們?cè)诳鞓?lè)的氛圍中學(xué)習(xí)各種操的表演。尤其“習(xí)慣養(yǎng)成操”,我們邊教孩子做還讓孩子在日常生活中親身去實(shí)踐這些好習(xí)慣,做到學(xué)以致用。家長(zhǎng)很喜歡這種教育方法。

2、家長(zhǎng)動(dòng)員工作

班級(jí)工作離不開(kāi)家長(zhǎng)的大力支持,只有這樣我們的班級(jí)才會(huì)朝氣蓬勃,充滿活力。因此我們通過(guò)論壇,飛信,家長(zhǎng)會(huì)等多種形式動(dòng)員家長(zhǎng)積極參與到本次活動(dòng)中來(lái)。讓他們?cè)诩曳e極陪孩子練習(xí)做操,并且編排創(chuàng)意球操。在此過(guò)程中,班上一大半家長(zhǎng)都參與進(jìn)來(lái),苦練動(dòng)作,積極發(fā)視頻,有的家長(zhǎng)非常認(rèn)真,球操進(jìn)行了一遍又一遍的修改,并且在論壇上都留下了他們的汗水和足跡。家長(zhǎng)有不清楚的問(wèn)題還在論壇或qq上與其他家長(zhǎng)和老師展開(kāi)激烈的討論,我們小三班家長(zhǎng)的參與熱情真是空前高漲。我們老師也感到非常感動(dòng)和欣慰,因?yàn)樾∪嗟募议L(zhǎng)太棒了。有了他們我們的工作才開(kāi)展的這么順利。

3、活動(dòng)開(kāi)展保障工作安排

為了讓今年的六一兒童節(jié)開(kāi)展得更順利,更有秩序,能留下更多美好的回憶,小三班很多家長(zhǎng)都自告奮勇加入到了志愿者的隊(duì)伍中,我們老師都非常感動(dòng)。我們要特別表?yè)P(yáng)攝影師凱凱爸爸、佳佳媽媽為孩子們留下了美好的瞬間,拍攝照片200多張。六一前一天傍晚布置教室時(shí)大銳媽媽、皓皓媽媽、忠言爸爸主動(dòng)留下來(lái)幫助我們吹氣球吹了50多個(gè)。軒軒爸爸負(fù)責(zé)當(dāng)天安保工作責(zé)任心非常強(qiáng),讓家長(zhǎng)和孩子們倍感安心。薇薇爸爸、均銘媽媽、子琦媽媽、大銳媽媽在節(jié)目表演過(guò)程中積極配合孩子拿放器械,讓小三班的表演井然有序,其樂(lè)融融。最后在分發(fā)禮物的時(shí)候卓興爸爸幫助老師把一大堆的禮物抬到小朋友面前,讓小朋友都收到了美好的節(jié)日禮物。

本次活動(dòng)之所以能成功舉辦,我們非常感謝家長(zhǎng)朋友的支持理解和付出,因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才充滿了愛(ài)。因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)朋友我們小三班才能成為一個(gè)快樂(lè)無(wú)限,幸福無(wú)限的大集體,希望在今后的工作中能夠繼續(xù)家園攜手,舉辦更多成功有意義的活動(dòng),讓我們的小三班更加美好!

8.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

六一兒童節(jié)是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長(zhǎng)介紹自己,宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌,老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,幼兒園的辦園宗旨和教育理念。

1、策劃周密,精心組織。

今年從4月初我們制定了活動(dòng)主題,并根據(jù)各班的實(shí)際情況制定了活動(dòng)方案。班主任與賀艷輝老師接到方案后積極組織幼兒進(jìn)行排練節(jié)目,其他科任教師積極為班主任做好后盾,協(xié)助班主任準(zhǔn)備節(jié)目所需的道具?;I備工作落實(shí)到人頭,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,我園特聘請(qǐng)攝影師為孩子們拍照、錄像,并制成光碟,讓我們永遠(yuǎn)與孩子相伴。這次活動(dòng)營(yíng)造了良好的氛圍,擴(kuò)大了宣傳聲勢(shì)和影響,積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與,取得了較好的效果,受到了全體幼兒的歡迎家長(zhǎng)的好評(píng)。

2、內(nèi)容豐富,形式多樣。

從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次'慶六一'文藝活動(dòng)中有大型舞蹈、歌曲、詩(shī)歌朗誦、課本劇、三句半、古文背誦、跳格比賽,讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其是親子游戲,更增強(qiáng)了孩子與家長(zhǎng)感情的溝通,而且我們還為參加親子活動(dòng)的家長(zhǎng)與幼兒頒發(fā)獎(jiǎng)品,家長(zhǎng)的積極性更為高漲,活躍了節(jié)日氣氛,為小朋友增添了歡樂(lè)。匯演結(jié)束后我們組織家長(zhǎng)觀看班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)及幼兒作品,受到家長(zhǎng)一致稱贊,提升了幼兒園的影響力?;顒?dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都是以孩子為主,老師精心指導(dǎo),幫助??梢哉f(shuō),從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容,可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日!

3、群策群力,團(tuán)結(jié)合作。

這次活動(dòng)讓我深深的體會(huì)到集體的力量。園里的每一位老師都能發(fā)揮主人翁精神,積極獻(xiàn)策獻(xiàn)力,都能以飽滿的熱情投入到活動(dòng)中。每一次彩排,我們都頂著烈日炎炎的太陽(yáng),汗水順著臉頰淌下來(lái),我們卻顧不得擦去。從每次彩排,大家發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都能共同研討,最終達(dá)成共識(shí),才使匯演那天一切順利,收到滿意的效果。賀艷輝老師在這次活動(dòng)中表現(xiàn)更為突出,主動(dòng)承擔(dān)起為小主持人寫(xiě)串聯(lián)詞和指導(dǎo)的擔(dān)子,在匯演那天早晨所有教師都能提前到園,給孩子化妝。大家心中只有一個(gè)信念,那就是――我是中心幼兒園的一份子,我要為幼兒園著想,我要以集體利益為重!我有信心讓這種團(tuán)結(jié)合作的氛圍一直繼續(xù)下去。

9.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來(lái)臨之際,靈壽縣各學(xué)校、幼兒園積極組織開(kāi)展了一系列豐富多彩的慶?;顒?dòng)。一臺(tái)臺(tái)精彩豐呈的文藝演出,一場(chǎng)場(chǎng)豐富多彩的才藝展示,充分展現(xiàn)了少年兒童的個(gè)性風(fēng)采。5月26日上午,__小學(xué)全體師生舉行了新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式暨“六一”文藝匯演。

1、隆重而莊嚴(yán)的儀式上,老少先隊(duì)員為新隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾,并帶領(lǐng)新少先隊(duì)員們進(jìn)行了宣誓。誓言雄壯,歌聲高昂,展現(xiàn)了新時(shí)代少年先鋒隊(duì)的風(fēng)采。

2、隨后,“六一”兒童節(jié)文藝匯演開(kāi)始。熱情十足的現(xiàn)代舞,溫柔如水的古典舞;女生感情細(xì)膩的詩(shī)朗誦,男生膾炙人口的三句半;溫婉的歌伴舞,陽(yáng)剛的跆拳道等豐富多彩、形式多樣的節(jié)目,使得整個(gè)演出精彩不斷。

3、活動(dòng)中,孩子們載歌載舞,用歡聲笑語(yǔ)慶祝自己的節(jié)日。開(kāi)場(chǎng)舞《歡慶腰鼓》展現(xiàn)了孩子們優(yōu)美的舞姿,讓所有的觀眾拍手稱贊;城內(nèi)明德小學(xué)的情景劇《遙遠(yuǎn)的爸爸媽媽》,表達(dá)了孩子們對(duì)父母的愛(ài);最吸引眼球的是《小兵風(fēng)采》的表演,孩子們穿著軍裝,戴著軍帽,可愛(ài)的表情,酷帥的動(dòng)作,讓家長(zhǎng)們眼前一亮。

10.歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)模板

作為支教小組的成員,也負(fù)責(zé)著東方紅小學(xué)同學(xué)們的周末補(bǔ)課活動(dòng),我們支教小組討論決定為小朋友們過(guò)六一,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),同時(shí)也可以重拾童年的快樂(lè)。在活動(dòng)的精心策劃之下,我們的活動(dòng)開(kāi)展的很順利,現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

1、我們支教小組特別重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況,認(rèn)真制定活動(dòng)方案,圍繞活動(dòng)主題,積極探索,因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到每個(gè)人,形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間,努力營(yíng)造良好的氛圍,爭(zhēng)取每位小朋友的積極參與。每個(gè)人都各盡其職和小朋友積極配合,這次活動(dòng)取得了較好的效果,受到了在場(chǎng)小朋友的好評(píng),并希望以后有更多這樣的活動(dòng)。

2、經(jīng)過(guò)我們小組成員的精心準(zhǔn)備和周密的安排下,活動(dòng)的.項(xiàng)目豐富多彩。有唱歌、跳舞、英語(yǔ)背誦、剪紙、魔術(shù)等各種形式的活動(dòng)。同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí)。教室里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。同時(shí)每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品,盡管獎(jiǎng)品不是特別珍貴但那是一種尊重,一種成功的收獲。此次活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了,但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中,整個(gè)教室,甚至是整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。

3、在活動(dòng)接近尾聲的時(shí)候,我們支教小組的成員給小朋友們帶了兩個(gè)小組活動(dòng)。桃花朵朵開(kāi)和魔幻廚房。第一個(gè)活動(dòng)能考驗(yàn)小朋友的反應(yīng)能力和對(duì)數(shù)字的敏感度,更重要的是團(tuán)隊(duì)的合作精神和對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。對(duì)于小朋友來(lái)說(shuō),就是增強(qiáng)他們的友誼。因?yàn)檎麄€(gè)團(tuán)隊(duì)是從一年級(jí)到六年級(jí)的學(xué)生,共同參與很重要。第二個(gè)活動(dòng)看似挺具有娛樂(lè)性質(zhì)的,但從小朋友們的選擇中我能清楚他們的想法以及追求,有助于更好的進(jìn)行輔導(dǎo)與溝通。

第3篇 歡慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

歡慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)

為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一?;顒?dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦ok賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。

我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外,年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的.意義又是相當(dāng)與眾不同,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟,以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò),多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二,教師之間的銜接配合做的不夠,責(zé)任工作過(guò)于分明,缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。

當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處,活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的,非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!

第4篇 歡慶六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)

歡慶六一兒童節(jié)的主題活動(dòng)總結(jié)

為了使我校全體少先隊(duì)員度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有好處的節(jié)日,我校少先大隊(duì)根據(jù)縣教育局和學(xué)校的要求開(kāi)展了一系列的慶祝六一活動(dòng),具體狀況總結(jié)如下:

一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

我校按照教育局的要求,結(jié)合實(shí)際,認(rèn)真制定了此次活動(dòng)的方案,并將籌備工作落實(shí)到各部門(mén)、各教師、各學(xué)生。在活動(dòng)期間,充分利用廣播站、黑板報(bào)、班隊(duì)報(bào)、電子滾動(dòng)屏、背景布等傳播媒介,加大活動(dòng)的宣傳力度,營(yíng)造了良好的活動(dòng)氛圍。

二、突出主題、活動(dòng)多樣。

在六一兒童節(jié)前夕,我校主要開(kāi)展了以下幾項(xiàng)慶?;顒?dòng):

1、開(kāi)展班隊(duì)報(bào)展覽活動(dòng)。

五月份大隊(duì)部號(hào)召三年級(jí)以上中隊(duì)每班出一期以“繽紛六一七彩童年”為主題的班隊(duì)報(bào)???,5月30日,經(jīng)過(guò)領(lǐng)導(dǎo)審評(píng),選出了一部分優(yōu)秀作品在主樓一樓展板上展出。

2、開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。

在學(xué)校師生的精心準(zhǔn)備下,5月25到27日下午我校開(kāi)展了保齡球、沙袋擲準(zhǔn)、拔河、多足走等各種形式的趣味體育活動(dòng),同學(xué)們都高興地玩,開(kāi)心地笑,在玩中得到了樂(lè)趣,在樂(lè)趣中學(xué)到了知識(shí),校園里到處洋溢著同學(xué)們歡樂(lè)的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。

3、開(kāi)展了“繽紛六一七彩童年”

5月31日上午,冒著淅瀝瀝的小雨,我校在樓前靜區(qū)了舉行了“繽紛六一七彩童年”—慶祝六一兒童節(jié)文藝匯演活動(dòng)。本次匯演實(shí)際上也是我校的鼓樂(lè)隊(duì)、合唱隊(duì)、舞蹈隊(duì)的匯報(bào)演出。這次演出十分成功,沒(méi)有因?yàn)橄滦∮?、天冷受到絲毫影響?!叭?duì)”隊(duì)員們表演的投入,觀眾觀看也投入,掌聲不斷,體現(xiàn)出了我校少先隊(duì)員們具有較高的素質(zhì)和較強(qiáng)的凝聚力。

能夠說(shuō),今年的慶祝六一系列活動(dòng)從研究方案到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程,都體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng),在活動(dòng)中體驗(yàn)成功的快樂(lè)”的宗旨,讓孩子們度過(guò)了一個(gè)難忘的、有好處的、快樂(lè)的六一兒童節(jié)??粗粡垙堁笠缰鞓?lè)和幸福的燦爛笑臉,我們欣慰、我們幸福、我們開(kāi)心,我們的付出值得!

第5篇 歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)

慶“六一”活動(dòng)已經(jīng)圓滿結(jié)束,活動(dòng)形式多樣,內(nèi)容積極向上,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了家園共育的作用,受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。我們收獲了成長(zhǎng),也收獲了孩子們的努力與歡笑。排練節(jié)目的每時(shí)每刻,我們班老師們和孩子們都是滿滿的幸福,當(dāng)然也充滿著艱辛和挫折。正是應(yīng)了那句老話:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?,F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下:

一、收獲與提高

1、豐富的文藝節(jié)目。

根據(jù)六一方案,我們班里的老師確定了本班的節(jié)目名單。詩(shī)歌朗誦(三首)、舞蹈(《小雞出殼》)、歌表演(《好孩子》《我是一只小小手》《袋鼠媽媽》)、童話劇《丑小鴨》。三位老師分工合作,有條不紊,各個(gè)擊破。節(jié)目精彩紛呈,體現(xiàn)出小一班幼兒在本學(xué)期的成長(zhǎng),挖掘出孩子們非凡地表現(xiàn)力。

2、形式多樣的區(qū)域游戲。

在本次六一兒童節(jié),幼兒園嘗試了以班為單位進(jìn)行大型地區(qū)域游戲,我們班承擔(dān)了音樂(lè)游戲《我的朋友在哪里》。我們利用午休時(shí)間一起設(shè)計(jì)并繪制了精美的海報(bào),老師們這個(gè)過(guò)程中碰撞出藝術(shù)的火花,這是我們友誼的結(jié)晶?;顒?dòng)時(shí)家長(zhǎng)們同幼兒在快樂(lè)地音樂(lè)游戲中,增進(jìn)親子感情交流,并且通過(guò)交換不同的舞伴提高了幼兒們的交往能力與表現(xiàn)力,好多幼兒比家長(zhǎng)還要主動(dòng),表現(xiàn)出小主人翁的精神。

3、教室環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。

為了迎接六一的到來(lái),我們精心地布置了教師的環(huán)境。將幼兒這一學(xué)期的作品進(jìn)行展示,并利用空閑時(shí)間,與孩子親手制作拉花懸掛在教室里。不僅讓家長(zhǎng)了解到孩子在園豐富多彩的美術(shù)活動(dòng),同時(shí)烘托了節(jié)日的氣氛。

二、不足與遺憾

1、在排練節(jié)目中,我們只關(guān)注了孩子的表演,對(duì)于上場(chǎng)、下場(chǎng)以及站隊(duì)的順序沒(méi)有進(jìn)行練習(xí),導(dǎo)致在演出時(shí),教師過(guò)多地干預(yù)孩子的隊(duì)形,節(jié)目與節(jié)目之間的銜接有些混亂。

2、在游園活動(dòng)中,很多家長(zhǎng)疑惑音樂(lè)游戲的場(chǎng)地,原因是游園卡地址的誤導(dǎo)(二樓西側(cè)寫(xiě)成了二樓東側(cè))。音樂(lè)游戲海報(bào)張貼完好,但是很少有家長(zhǎng)仔細(xì)閱讀,家長(zhǎng)們不明白游戲規(guī)則就進(jìn)入活動(dòng)室,場(chǎng)面有些混亂,同時(shí)也加重了教師的工作量。

3、如果排練能夠愉悅幼兒的身心,而不是一味地追求完美結(jié)果,讓幼兒在快樂(lè)中學(xué)習(xí)與成長(zhǎng),效果會(huì)更好些。

三、努力與方向

1、節(jié)目表現(xiàn)形式可以再大膽些,調(diào)動(dòng)孩子們的自我創(chuàng)作興趣。

2、在排練過(guò)程中要周到地考慮,不能只想著一個(gè)節(jié)目的完整,孩子注重整場(chǎng)演出的銜接,充分考慮到每一個(gè)細(xì)節(jié)。

3、在排練節(jié)目之前,自己首先要做到心中有目標(biāo),演出所需要的東西都要提早準(zhǔn)備,無(wú)論對(duì)音樂(lè),還是對(duì)動(dòng)作,隊(duì)形,服裝,都要非常熟悉,這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。

第6篇 歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文

歡慶六一兒童節(jié)的活動(dòng)總結(jié)范文

隊(duì)旗帶著心愿迎風(fēng)飛揚(yáng),笑臉伴隨著希望盡情綻放。6月1日上午,焦作市道清小學(xué)校園里彩旗飄揚(yáng),紅旗招展,綠樹(shù)吐翠,顯得格外美麗;校園各個(gè)角落充滿歡歌笑語(yǔ),歡快的旋律,處處洋溢著節(jié)日的喜慶氣氛,道清小學(xué)'歌唱祖國(guó)慶六一'主題隊(duì)日慶典活動(dòng)在此隆重舉行了。

慶典儀式在歡樂(lè)氣氛中拉開(kāi)了序幕,馮校長(zhǎng)首先向孩子們致以節(jié)日的祝賀,祝愿孩子們健康快樂(lè)成長(zhǎng),并寄予了殷切期望,表達(dá)了對(duì)小朋友們最真誠(chéng)的節(jié)日祝福和期盼。

此次活動(dòng)緊扣'歌唱祖國(guó)慶六一'為主題,組織開(kāi)展了'九個(gè)一'系列慶?;顒?dòng):一是發(fā)展壯大一批新隊(duì)員入隊(duì)人;二是大張旗鼓表彰獎(jiǎng)勵(lì)一批少先隊(duì)先進(jìn)個(gè)人;三是開(kāi)展一次'紅色經(jīng)典歌曲傳唱及文藝匯演'活動(dòng);四是舉辦一次師生藝術(shù)作品展評(píng)活動(dòng),展出作品100多件;五是組織開(kāi)展'歌唱祖國(guó)'黑板報(bào)、手抄報(bào)比賽;六是10:20整組織全體師生齊唱《歌唱祖國(guó)》這首歌;七是開(kāi)展一次'我的祖國(guó)'讀書(shū)征文活動(dòng);八是開(kāi)展'向祖國(guó)敬禮,做一個(gè)有道德的人'網(wǎng)上簽名活動(dòng);九是收聽(tīng)中央人民廣播電臺(tái)通過(guò)《中國(guó)之聲》欄目播放隊(duì)日廣播專題節(jié)目。

慶典活動(dòng)在全體與會(huì)人員《歌唱祖國(guó)》昂揚(yáng)的歌聲中落下帷幕,精彩紛呈的慶?;顒?dòng),愉悅了全體同學(xué)的身心,激發(fā)了全校師生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)生活、熱愛(ài)校園、熱愛(ài)藝術(shù)的豐富情感,讓同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)難忘而有意義的兒童節(jié)。為他們搭建了展現(xiàn)自我的舞臺(tái),讓她們充分發(fā)揮了個(gè)性特長(zhǎng),進(jìn)一步豐富了焦作市道清小學(xué)的校園文化生活,充分展示該校的藝術(shù)教育成果,凸顯了該校的辦學(xué)特色。

歡慶六一兒童節(jié)活動(dòng)總結(jié)(優(yōu)選6篇)

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