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代理班主任工作總結(jié)(優(yōu)選11篇)

發(fā)布時(shí)間:2023-06-04 21:01:04 查看人數(shù):15

代理班主任工作總結(jié)

第1篇 代理班主任工作總結(jié)

大學(xué)代理班主任工作總結(jié)

大學(xué)代理班主任工作總結(jié)

在2023---2023學(xué)年度本人擔(dān)任化學(xué)化工系2023級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班的代班主任工作,在學(xué)校與學(xué)院整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這一個(gè)多月的時(shí)間里13級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班己經(jīng)形成了良好的班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?;叵肫鸷屯瑢W(xué)們一起度過(guò)的這一個(gè)多月時(shí)間里,心里滿(mǎn)是欣慰和快樂(lè),也有不舍。但是凡事都要有個(gè)結(jié)局,下面我談?wù)勛蚤_(kāi)展工作以來(lái)自己的工作總結(jié)和一些個(gè)人的心得體會(huì)。

一 班級(jí)的基本概況

13級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班共計(jì)招生41人,在一直以來(lái)男多女少的化學(xué)化工系較為特別。戶(hù)籍全部為陜西省內(nèi),95%的學(xué)生為農(nóng)村戶(hù)口,相比之下,同學(xué)們之間的區(qū)域文化差異相差較小,易于相處和交流。男生宿舍位于4號(hào)樓1、2、3層,女生宿舍位于7號(hào)樓6層。

二 工作內(nèi)容

1.迎新工作 今年迎新工作開(kāi)始于9月,正值陰雨連綿天氣,增加迎新工作的難度。服務(wù)臺(tái)前分發(fā)新生須知,指導(dǎo)填寫(xiě)報(bào)到信息,順便認(rèn)識(shí)所帶班級(jí)學(xué)生,統(tǒng)計(jì)學(xué)生個(gè)人信息,到宿舍查看床位安置情況,兩天下來(lái),班級(jí)同學(xué)基本安置下來(lái)。

2.軍訓(xùn) 軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)結(jié)束之后,軍訓(xùn)正式開(kāi)始,軍訓(xùn)大致分為兩個(gè)階段:日常的訓(xùn)練和會(huì)操前的集訓(xùn)。范文寫(xiě)作軍訓(xùn)期間實(shí)行連排制,我系學(xué)生被分為兩個(gè)連。在平時(shí)沒(méi)課時(shí)間,與其他代班在訓(xùn)練場(chǎng)地陪著新生們,及時(shí)轉(zhuǎn)達(dá)學(xué)校與學(xué)院的各項(xiàng)通知,協(xié)調(diào)教官與同學(xué)的時(shí)間,安撫未被選入方陣的同學(xué)的情緒,協(xié)調(diào)組織軍訓(xùn)會(huì)操時(shí)方陣的入場(chǎng)出場(chǎng)。

3.日常管理 在班委沒(méi)選出來(lái)之前,學(xué)生檔案及各種材料的整理、收集、統(tǒng)計(jì)、上交工作,照片信息的采集,學(xué)生手冊(cè)的學(xué)習(xí),助學(xué)金材料的收集及初步評(píng)定工作,學(xué)生會(huì),社團(tuán)招新消息的傳達(dá),晚上到宿舍經(jīng)行座談,同學(xué)們反映的

一些關(guān)于宿舍管理不合理和不規(guī)范的事情也會(huì)積極向輔導(dǎo)員和系領(lǐng)導(dǎo)反映等等,各項(xiàng)工作繁多而細(xì)碎,有時(shí)時(shí)間要求緊迫,在自己獨(dú)立完成的同時(shí),與其他代班相互協(xié)調(diào)合作。

4.班委選舉 一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。因此,建設(shè)一支高素質(zhì)的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)核心也尤為重要。因此在班干部的培養(yǎng)上,我主要采取以下措施:

(1) 軍訓(xùn)期間,多與學(xué)生交流,了解學(xué)生的興趣愛(ài)好。在與新生的日常交往中,分析和了解他們的性格特征,對(duì)他們的溝通能力、辦事效率等各個(gè)方面作出一個(gè)整體的評(píng)價(jià),對(duì)積極認(rèn)真、埋頭肯干、熱情奔放并具有一定組織能力、威信度高的學(xué)生給予充分的重視,在堅(jiān)持民主選選與自我推薦薦的原則之下,經(jīng)過(guò)選舉、舉薦、評(píng)定,最終挑選出一批積極上進(jìn),酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)具有班級(jí)管理能力的班干隊(duì)伍,形成了:班長(zhǎng)—王煥煥,團(tuán)支書(shū)—譚偉,學(xué)習(xí)委員—張?zhí)铮仁讓冒辔嘧印?/p>

(2)在開(kāi)展班級(jí)管理工作時(shí)候,對(duì)班干部,要采取“授人以魚(yú)不如授人以漁”的方法。在實(shí)際的操作中,要理清“具體的指導(dǎo)和放手工作”的關(guān)系,在班級(jí)管理和班委成員共同分析和討論班上的具體情況下,鼓勵(lì)他們發(fā)揮創(chuàng)造性,放手在他們獨(dú)立開(kāi)展工作,把為同學(xué)們服務(wù)的理念植入他們的工作中。從取的效果來(lái)看,一支團(tuán)結(jié)的班干隊(duì)伍,在協(xié)助班主任開(kāi)展日常的工作,促進(jìn)良好的班風(fēng)建設(shè)方面,其作用是很大的。同時(shí),也通過(guò)私下里聊天的形式,對(duì)班干部進(jìn)行責(zé)任心的教育,班干隊(duì)伍要樹(shù)立起表率的先鋒帶頭作用教育等問(wèn)題上,也是緊抓不放。

三 心得體會(huì)

1.以認(rèn)真耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展代理班主任的每項(xiàng)工作;

“凡事要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì),由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)他們充滿(mǎn)了各種夢(mèng)想與期待,同時(shí),范文top100對(duì)各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開(kāi)學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個(gè)別同學(xué)對(duì)課程安排及教室分布的不了解,一卡通的充值使用,親自地給他們做詳細(xì)的講解。

2.明確工作方向,凡事提前作好計(jì)劃;

在我看來(lái),學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變?!柏?zé)任心、有愛(ài)心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱(chēng)“三心____”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師開(kāi)展學(xué)生工作,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”。這告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃。因此,在開(kāi)展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。思想?yún)R報(bào)專(zhuān)題如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺(jué)走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以至工作難以開(kāi)展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。

3.深入了解學(xué)生,做好交流溝通,盡量了解班級(jí)的每一位同學(xué);

作為一個(gè)代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在一個(gè)多月,基本上每天晚上到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個(gè)別談話(huà)交流,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

4.重視班委選拔工作,抓好班級(jí)管理工作;

因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。

班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,在民主競(jìng)選、代班舉薦與輔導(dǎo)員考察下,組建了班干部集體,利用課余時(shí)間給他們開(kāi)了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于班級(jí)、院、系。讓他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。

5.培養(yǎng)積極自覺(jué)意識(shí),端正學(xué)習(xí)態(tài)度;

由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)任然為大學(xué)生的第一要?jiǎng)?wù),由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語(yǔ),而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,按照學(xué)院要求組織并且親自監(jiān)督他們每天早起晨練跑操。

6.不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平;

學(xué)校對(duì)新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,比如英語(yǔ)四六級(jí)的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的各種業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

短短短三個(gè)多月的工作,雖然其中充滿(mǎn)忙碌與艱辛,但是,這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),使我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西,使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè)和欣慰。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值母魑惠o導(dǎo)員老師和其余的5位代班以及我所帶13級(jí)化學(xué)工程與工藝(1)班的全體同學(xué),謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作。

總 結(jié) 人: 白玉龍

2023 年12 月19 日

第2篇 代理班主任期末工作總結(jié)

代理班主任期末工作總結(jié)

張倩

半年的代理班主任工作即將結(jié)束,又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌,但又感覺(jué)特別充實(shí),畢竟經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī),在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力,這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此,我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長(zhǎng)。

一、抓住思想教育

班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?

作為班主任,使我真切感受到,沒(méi)有學(xué)生的思想教育,管理就無(wú)從談起,沒(méi)有到位的思想教育,管理也就難出效率,抓班級(jí)管理,首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,此時(shí),班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒,及時(shí)開(kāi)導(dǎo),婉轉(zhuǎn)教育,對(duì)癥下藥,懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,前景越光明誘人,否則,將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。

因此,我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,哪些事該馬上做,該怎樣做;思考自己的過(guò)去,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次,目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性。再次,要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng).

二、抓住常規(guī)教育

通過(guò)班會(huì),尤其是班團(tuán)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘?荚u(píng)教育,激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái)?、精益求精、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要樹(shù)立你無(wú)我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

三、要不吝惜愛(ài)心的投入。

多與學(xué)生交心談心,使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他,確立平等的師生關(guān)系,變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),集中體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字。感人心者莫先乎情,以情動(dòng)人,以情感人,才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心,盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要,才能幫助學(xué)生克服心理疾患,促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法,只能加大與班主任的對(duì)立情緒,給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以,作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)中求嚴(yán),嚴(yán)得適度,更會(huì)收到意想不到的效果。

班主任工作千頭萬(wàn)緒,它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng),只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(zhǎng)期的艱苦奮斗之路,要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng),要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!

《代理班主任期末工作總結(jié)》出自:酷貓寫(xiě)作范文網(wǎng)

第3篇 代班班主任總結(jié) 代理班主任工作總結(jié)

作為代理班主任,為了盡快熟悉班里情況,我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料。今天的小編為您精心挑選了幾篇關(guān)于代班班主任總結(jié)的優(yōu)秀范文,感興趣的快來(lái)和小編一起學(xué)習(xí)吧!希望小編的整理能夠?qū)δ阌袔椭?

代理班主任工作總結(jié)一

我堅(jiān)持每天7:30趕到學(xué)校督促他們?cè)缱x,檢查衛(wèi)生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時(shí)候去看班,有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義??吹綄W(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)情景,自己仿佛回到了大學(xué)快樂(lè)的時(shí)代。我希望他們認(rèn)真的快樂(lè)的讀書(shū)。通過(guò)一個(gè)月與他們的相處,知道做好一個(gè)班主任也是不容易的。下面是我認(rèn)為如何做好一個(gè)班主任的心得:

(一)全面了解學(xué)生1﹑了解他們的家庭背景,興趣愛(ài)好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名,愛(ài)好,特長(zhǎng),喜歡的科目,家長(zhǎng)名字,家庭住址,聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法,達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì),看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。2、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過(guò)以“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì),讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或者以書(shū)面的形式表達(dá),從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何,對(duì)一個(gè)班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行整理、歸納后,再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比,查找出不足和需要改進(jìn)的地方,以盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的要求和需要,爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任,為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向,(二)﹑發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊(duì)伍一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用,對(duì)班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。(三)﹑班主任的的素質(zhì)要高班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說(shuō)到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)

生,使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛(ài),才能接受班主任的管理教育,班主任就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服,師生才能融洽交流。

代理班主任工作總結(jié)二

在20__---20__學(xué)年度本人擔(dān)任20__級(jí)機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體?,F(xiàn)將近兩個(gè)月的代班主任工作總結(jié)如下:

第一 明確方向,作好計(jì)劃,繁而不亂。

在我看來(lái),學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛(ài)心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱(chēng)“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開(kāi)展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢。” 這告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃。因此,在開(kāi)展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺(jué)走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以至工作難以開(kāi)展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。

第二 以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導(dǎo)員、班主任工作。

“要有耐心”是我在這段代班期間最大的體會(huì),由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)他們充滿(mǎn)了各種夢(mèng)想與期待,同時(shí),對(duì)各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開(kāi)學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個(gè)別同學(xué)對(duì)選課程序的不了解,我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范。

第三 深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。

作為一個(gè)代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個(gè)月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個(gè)別談話(huà)交流,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

第四 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),慎重民主選拔班級(jí)干部,抓好班級(jí)管理工作

由于班主任工作量的繁重,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,我與上屆代班黨員做了各種交流,吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的作好自己的代班黨員工作。

班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,利用課余時(shí)間給他們開(kāi)了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。

第五 言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺(jué)意識(shí)

由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語(yǔ),而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來(lái)晨讀和晨煉。

第六 重視對(duì)專(zhuān)業(yè)薄弱學(xué)生的開(kāi)導(dǎo)工作

由于在開(kāi)學(xué)之初我參與了他們的專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試以及各種考試的監(jiān)考工作。對(duì)他們各位的專(zhuān)業(yè)水平有些了解,所以在課下,針對(duì)個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專(zhuān)業(yè)本身的特殊性,專(zhuān)業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動(dòng)尤其大,所以我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們改變對(duì)自己專(zhuān)業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第七 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

學(xué)校對(duì)新一批學(xué)生的課程改革以及各種政策的調(diào)整,比如英語(yǔ)四六級(jí)的新要求等。所以要求代班主任在教學(xué)中必須有新的理念、運(yùn)用新的教學(xué)等各種管理方法,才能適應(yīng)培養(yǎng)創(chuàng)新人材的需要,才能為學(xué)生的終身發(fā)展負(fù)責(zé)。重視學(xué)生的自我鍛煉和個(gè)性發(fā)展,使全體學(xué)生的潛能得到最優(yōu)的發(fā)揮,使每名學(xué)生都能得到應(yīng)有的發(fā)展。只有過(guò)硬的各種業(yè)務(wù)能力,在學(xué)生面前才有威信,才有利于班級(jí)的管理。所以樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,為班級(jí)管理創(chuàng)造更有利的條件。工作中我不斷向有經(jīng)驗(yàn)的班主任請(qǐng)教,總結(jié)班主任工作經(jīng)驗(yàn),用科學(xué)、合理、有效的方法指導(dǎo)班級(jí)工作,使班級(jí)工作不斷煥發(fā)新的活力和有新的起色。

短短兩個(gè)月的代班主任的工作著實(shí)短暫,但足以讓我感受到班主任工作的重要、深?yuàn)W,它不僅是一項(xiàng)工作,更是一門(mén)深?yuàn)W的藝術(shù)。短短兩個(gè)月的工作,雖然其中充滿(mǎn)忙碌與艱辛,但是,這使我對(duì)班主任工作有了重新的認(rèn)識(shí),使我學(xué)到更多書(shū)本上學(xué)不到的東西,使我在與學(xué)生的接觸中得到了歡樂(lè)和欣慰。在此,我由衷的感謝給予我?guī)椭椭С值妮o導(dǎo)員孫老師、王老師、學(xué)生辦的所有老師、工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班主任楊老師以及我所帶班級(jí)的全體同學(xué),謝謝你們的幫助支持、理解、合作。在以后的日子里,我將繼續(xù)鉆研學(xué)習(xí)、提高素養(yǎng),用心作好一名代班主任的各項(xiàng)工作。

代理班主任工作總結(jié)三

參加工作十多年了,一直沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì)提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷,于是我和學(xué)校團(tuán)委書(shū)記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個(gè)月的班主任,并要求原班主任完全甩手。美其名曰:“代理班主任。”這“代”字,淺而易見(jiàn),就有點(diǎn)名不正言不順的意思,可是,這個(gè)“理”字,卻是大事小事都得事事過(guò)問(wèn),事事關(guān)心。

第一步向原班主任老師詳細(xì)了解班級(jí)情況。從班級(jí)人數(shù)到管理制度,從優(yōu)生到學(xué)困生,從學(xué)情到班風(fēng)建設(shè),從特異學(xué)生到班級(jí)干部……

4月4日,在同事們的調(diào)侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校,學(xué)生周日下午到校,晚上上自習(xí)。

2:45(下午)班主任簽到時(shí)間,我到校務(wù)室簽到。

3:30學(xué)生進(jìn)入校園,然后到寢室整理內(nèi)務(wù),飯卡充值。

4:00我到教室自我介紹,說(shuō)明緣由。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),并清點(diǎn)人數(shù),查看學(xué)生到校情況。

4:25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,洗澡洗衣。

5:00學(xué)生晚餐。

5:45——8:20晚自習(xí)時(shí)間,我回家吃飯,給兒子洗澡,在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì)兒“班主任談話(huà)”的內(nèi)容。

8:20——8:35班主任談話(huà)時(shí)間。講如下要求:1、臨近期中考試,注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3、根據(jù)上周情況的反饋,強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言(名人故事)。

8:35——9:00歸寢。

9:00?——9:20查寢,強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理。

半天的時(shí)間,我忙碌而充實(shí)?;丶蚁词蟮诡^便睡。

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第4篇 頂崗實(shí)習(xí)代理班主任的工作總結(jié)

頂崗實(shí)習(xí)代理班主任的工作總結(jié)

在實(shí)習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對(duì)于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績(jī),各個(gè)方面我都積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。其實(shí)這個(gè)班級(jí)本身就是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的班主任高老師把班級(jí)管理得井井有條。在和這個(gè)班級(jí)的老師、學(xué)生相處的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常溫暖的集體,老師和學(xué)生彼此相互影響,為班級(jí)的發(fā)展而努力,讓整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了正能量。我很幸運(yùn),第一次當(dāng)班主任,能夠遇到這樣的班級(jí),這樣的老師和學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,我利用課外活動(dòng)和午自習(xí)的時(shí)間給班里的幾個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),以提高他們的整體成績(jī)。果然是功夫不負(fù)有心人,大家的努力得到了回報(bào),第一次月考和期中考試,我們班的成績(jī)都是第一名。不過(guò)班里的衛(wèi)生情況有些不盡人意,于是,在擔(dān)任班主任期間,我針對(duì)班里的衛(wèi)生采取了一些政策,把班里的衛(wèi)生責(zé)任到人,每個(gè)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域,并且建立了一定的獎(jiǎng)懲制度,這使得同學(xué)們都用心維持自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,班里的衛(wèi)生也越來(lái)越好。除了每周一次的主題班會(huì),我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng),比如演講比賽、故事會(huì)、接力賽、觀看感恩教育視頻等等,并針對(duì)自己的學(xué)科開(kāi)展了幾次趣味知識(shí)競(jìng)賽,得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),此外,我還經(jīng)常去宿舍查寢,一方面看看學(xué)生的回寢情況,另一方面,也是對(duì)他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),這個(gè)班級(jí)的氛圍越來(lái)越好,我得到了高老師的肯定,也越來(lái)越受學(xué)生們的歡迎。

學(xué)校管理:

至于參與學(xué)校管理,除了擔(dān)任初一四班的班主任以外,來(lái)到二中之后,我便成為了二中校報(bào)的編輯,幫學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿,并且負(fù)責(zé)校報(bào)稿件的.校對(duì)和編輯工作。在實(shí)習(xí)期間,針對(duì)初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象,策劃并舉辦了“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”初一年級(jí)勵(lì)志大會(huì),以此激勵(lì)同學(xué)們要擁有夢(mèng)想,并從現(xiàn)在起為自己的夢(mèng)想不斷努力。這一活動(dòng)在學(xué)生中間的反響熱烈,同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)也是一種難得的鍛煉。

教育調(diào)查和研究:

在實(shí)習(xí)中,漸漸發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)相對(duì)較低,對(duì)于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應(yīng)的了解,我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,他們也知之甚少。于是,借此機(jī)會(huì),我在河西鎮(zhèn)及其周?chē)囊恍┐遄又虚_(kāi)展了關(guān)于基層中學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育情況的調(diào)研,并發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這里的學(xué)生接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典的途徑很少,除了課本,基本上沒(méi)有其他方式。盡管學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課,但學(xué)生讀的書(shū)都是圖書(shū)館給準(zhǔn)備的,他們沒(méi)有自己選擇書(shū)籍的機(jī)會(huì)。在家里,父母的文化水平也不是很高,接受?chē)?guó)學(xué)熏陶的機(jī)會(huì)更是少之又少。課堂上,老師迫于成績(jī)的壓力,也很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)方面的教育。而調(diào)研卻顯示,很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識(shí),通過(guò)對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)研,針對(duì)這一問(wèn)題,我也提出了相應(yīng)的建議。

黨團(tuán)活動(dòng):

師大和二中組織的黨團(tuán)活動(dòng),我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng),我不僅在自己的班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì),還帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛@里撿垃圾,為校園的整潔出力;征集“中國(guó)夢(mèng)”,不僅在學(xué)生中間征集,我們九個(gè)人組成的小分隊(duì)還就這一話(huà)題召開(kāi)了幾次會(huì)議,討論農(nóng)村中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)和自己的中國(guó)夢(mèng);“雅安,加油”的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,不僅喚起了同學(xué)們對(duì)于遇難同胞的同情,也讓他們珍惜自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí)······實(shí)習(xí)期間,臨西二中團(tuán)委的活動(dòng)也有很多,每?jī)芍芤淮蔚狞h團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽、演講比賽等等,這些活動(dòng),我都組織班里的學(xué)生們積極參與,并盡自己的力量幫助他們,使得我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r:

除了做好教學(xué)的本職工作以外,我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對(duì)偏僻,且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識(shí),向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時(shí),利用課余時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)他們的語(yǔ)文寫(xiě)作,舉辦和語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)的趣味知識(shí)競(jìng)賽,豐富學(xué)生們的知識(shí),鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷,參與成績(jī)分析的工作,除了自己的自習(xí)課,還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí),指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生。

很慶幸,我參加了學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力,為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ)。在二中,我和分隊(duì)其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動(dòng),讓我得到了更加全面的鍛煉,這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實(shí)習(xí),豐富了我的生活,更豐富了我的人生

第5篇 代理班主任劉姣的總結(jié)

代理班主任劉姣的總結(jié)范文

我認(rèn)為我是十分幸運(yùn)的,在我擔(dān)任代理班主任的這幾天時(shí)里,遇到了兩 個(gè)一年中比較重要的節(jié)日——教師節(jié)和中秋節(jié),還有一個(gè)在高中階段比較重要的考試——會(huì)考,雖然現(xiàn)在會(huì)考成績(jī)還沒(méi)有下來(lái), 但我希望也相信大家都能通過(guò)。

這幾天的代理班主任生活讓我體會(huì)到與人交流的快樂(lè),交流是溝通的前提,沒(méi)有交流就談不上溝通。交流和溝通對(duì)于身在高三的我們來(lái)說(shuō)尤其重要,因?yàn)檫@樣才能保持一種 愉快的心境,試想一下,在我們的班集體里,見(jiàn)了面誰(shuí)都 不說(shuō)話(huà),面無(wú)表情,有了什么事也是各做各的,哪個(gè)人可以忍受呢?更不要說(shuō)在這樣壓仰的的氣氛中備戰(zhàn)高考了。反之,每天都 可以看到一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光和微笑的面容,那么無(wú)形中我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái),并且把快樂(lè)傳染給別人。在愉快的情緒中我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)有所提高,因此,我們應(yīng)該每天都把快樂(lè)帶在身邊,“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一事。為什么不天天快樂(lè)呢?”

還有我想對(duì)大家說(shuō)的是,確定一個(gè)稍稍高一點(diǎn)的目標(biāo)是十分必要的,因?yàn)橛羞@樣一句話(huà):“瞄準(zhǔn)天上的星星,或許你永遠(yuǎn)也射不到,但那一定會(huì)比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢射的更高遠(yuǎn)。

注: 在我的印象中,劉姣是一個(gè)比較內(nèi)向和緬恬的女孩子,平時(shí)很少說(shuō)話(huà),不過(guò)很內(nèi)秀,通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,尤其是兩次擔(dān)任代理班主任,敢說(shuō)話(huà)了,并且很有自已的思想,說(shuō)話(huà)條理性很好,很沉著,有很好的心態(tài),這是我對(duì)這個(gè)女孩子的一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),我感覺(jué)她長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,她也對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信,那次她大大方方的在講臺(tái)上說(shuō)自已的感受時(shí),我真的.很高興,高興我的學(xué)生的變化,我的目的在我的學(xué)生身上得到了體現(xiàn),記得那天我在班里當(dāng)眾進(jìn)行了表?yè)P(yáng),說(shuō)了自已的一些感受,我的非常欣慰的心情,

他(她)們真的長(zhǎng)大了。

我很欣賞她的那種心態(tài)。

第6篇 代理班主任工作總結(jié)范文

日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)學(xué)年就過(guò)去了。今年由于蔡老師回家生孩子,兩個(gè)月的班主任工作由我代理,現(xiàn)將班級(jí)情況總結(jié)如下:

班主任是班級(jí)工作的直接管理者,直接責(zé)任人,是做好班級(jí)管理的關(guān)鍵核心,是學(xué)校未成年人思想道德建設(shè)的主力軍,是學(xué)生個(gè)性發(fā)展的榜樣和領(lǐng)路人。要做好班主任工作,確實(shí)不易。作為班主任首先要熱愛(ài)這一工作,把這一崗位當(dāng)作一項(xiàng)崇高的事業(yè)來(lái)做,具有無(wú)私奉獻(xiàn)精神,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ饕馕吨嗟姆瞰I(xiàn),更多的付出,物質(zhì)方面的回報(bào)非常少。但卻會(huì)贏得更多的家長(zhǎng)和學(xué)生的尊重,會(huì)給你的人生留下許許多多,讓你難以忘懷的回憶,更會(huì)增強(qiáng)你戰(zhàn)勝自我,戰(zhàn)勝困難,向往美好生活的信心和勇氣。

一、樹(shù)立班級(jí)奮斗目標(biāo),建設(shè)健康的班級(jí)文化,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,形成良好的班風(fēng)。

(1)加強(qiáng)班干部管理,讓學(xué)生自治自理;

(2)建立午休制度,始終如一地堅(jiān)持半小時(shí)的班級(jí)讀書(shū)的制度

(3)有效利用周二的班會(huì)課,組織開(kāi)展專(zhuān)題性的活動(dòng);

如:以微笑面對(duì)畢業(yè)考試,交流學(xué)習(xí)體會(huì),意志教育,如何做時(shí)間的主人,習(xí)慣養(yǎng)成教育等,為的是在班中形成正確的輿論導(dǎo)向,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),為學(xué)生提供一個(gè)良好的生存環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍,重視的是學(xué)生的共性;

(4)重視與學(xué)生的思想交流,經(jīng)常與學(xué)生促膝談心;

5)始終把學(xué)生的養(yǎng)成教育放在首位,重點(diǎn)抓了孝順與感恩的教育.

(7)給學(xué)生提供參教的平臺(tái),為走向社會(huì)而打下基礎(chǔ)

(8)對(duì)學(xué)生始終如一地進(jìn)行賞識(shí)教育,讓學(xué)生在快樂(lè)中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)

二、自我板塊:熱愛(ài)教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),有職業(yè)操守,愛(ài)生如子

(1)以身作則,努力做學(xué)生的榜樣;

教育不能沒(méi)有愛(ài),就像池塘不能沒(méi)有水一樣,因此教師能否打開(kāi)學(xué)生的心扉,取得學(xué)生的信任,愛(ài)是首要條件。愛(ài)是教育的基石,是教育的“催化劑”,它可以促進(jìn)學(xué)生的轉(zhuǎn)化,是滋潤(rùn)學(xué)生的心田甘露,可以把師生關(guān)系轉(zhuǎn)化為親密的朋友關(guān)系。正是這樣,我熱愛(ài)和關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,用愛(ài)架起了一座通往學(xué)生心靈深處的橋梁。

我發(fā)現(xiàn)教育孩子要注意三條:一、發(fā)現(xiàn)不同點(diǎn),就像天底下沒(méi)有一模一樣的樹(shù)葉一樣;世界沒(méi)有一模一樣的孩子。二、發(fā)現(xiàn)閃光點(diǎn),每個(gè)孩子都有自己的優(yōu)點(diǎn),只要善于尋找就能發(fā)現(xiàn);三、發(fā)現(xiàn)動(dòng)情點(diǎn):孩子是人類(lèi)真誠(chéng)的群體,孩子的內(nèi)心是純潔的,孩子的情感是細(xì)膩的,例如:世界上的愛(ài)各種各樣,而班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)是一種復(fù)雜而高尚的精神境界,教育心理學(xué)家認(rèn)為,這種愛(ài)是由班主任老師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的教育情操。內(nèi)容上表現(xiàn)在班主任深入細(xì)致地了解學(xué)生,真心實(shí)意地關(guān)心學(xué)生,充分尊重、信任學(xué)生,嚴(yán)格地要求學(xué)生等。班主任對(duì)學(xué)生的愛(ài)不同于父母對(duì)子女的天然之愛(ài),對(duì)學(xué)生的愛(ài)應(yīng)是超出母愛(ài),更偉大的愛(ài),因?yàn)樗獰o(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生,好的、差的、丑的都要愛(ài)得起來(lái);但它又是有原則的,不是遷就放任的愛(ài),而要從學(xué)生的全面發(fā)展的高度將愛(ài)與嚴(yán)格要求結(jié)合起來(lái)。引導(dǎo)他們健康成長(zhǎng)。

第7篇 大學(xué)生代理班主任工作總結(jié)

在__---__學(xué)年度本人擔(dān)任__級(jí)機(jī)械電子學(xué)院工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091班的代班主任工作,在學(xué)校整體思想的指導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員等全體師生的共同努力,在這兩個(gè)月的時(shí)間里工業(yè)設(shè)計(jì)(文)091己經(jīng)形成了班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)濃,同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦學(xué)習(xí)、互相幫助、遵守紀(jì)律的良好局面,是一個(gè)具有較強(qiáng)凝聚力、核心力和向心力的集體。現(xiàn)將近兩個(gè)月的代班主任工作總結(jié)如下:

第一 明確方向,作好計(jì)劃,繁而不亂。

在我看來(lái),學(xué)生代理班主任的任務(wù)之一就是讓新生盡快融入大學(xué)生活,適應(yīng)新環(huán)境,完成從高中生向大學(xué)生的角色轉(zhuǎn)變。 “責(zé)任心、有愛(ài)心、要耐心、積極性、主動(dòng)性”簡(jiǎn)稱(chēng)“三心兩性”是我對(duì)學(xué)生代理班主任基本素質(zhì)的理解,作為代理班主任應(yīng)該對(duì)學(xué)生有強(qiáng)烈的責(zé)任心,隨時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),積極輔助輔導(dǎo)員老師和班主任開(kāi)展學(xué)生工作,做學(xué)校和學(xué)院的傳遞者,搭好學(xué)生與老師之間溝通的橋梁。

“凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢?!?這告訴我們制定計(jì)劃的重要性。班主任工作繁重異常,這使得我們更加應(yīng)該作好各種詳盡的計(jì)劃。因此,在開(kāi)展班主任繁重的工作之前,應(yīng)先根據(jù)本班的實(shí)際情況制定詳盡的工作計(jì)劃。如果沒(méi)有制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃,跟著感覺(jué)走,就會(huì)使工作顯得被動(dòng),而且繁重的工作就會(huì)顯得更凌亂,以至工作難以開(kāi)展,不能達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),而且更為嚴(yán)重的是將來(lái)還可能出現(xiàn)一些不可預(yù)測(cè)的問(wèn)題。

第二 以細(xì)致耐心的工作態(tài)度來(lái)開(kāi)展輔導(dǎo)員、班主任工作。

“要有耐心”是我在這段代班期間的體會(huì),由于他們都剛進(jìn)入大學(xué),對(duì)他們充滿(mǎn)了各種夢(mèng)想與期待,同時(shí),對(duì)各種學(xué)習(xí)、工作、生活都不清楚,為了讓他們能盡快進(jìn)入大學(xué)生的角色,適應(yīng)大學(xué)生活。我從各種生活的細(xì)節(jié)入手,比如,由于開(kāi)學(xué)幾天冷空氣降臨,我給每隔一段時(shí)間給他們?nèi)喊l(fā)天氣寒冷,多穿衣服等短信,由于個(gè)別同學(xué)對(duì)選課程序的不了解,我親自一個(gè)個(gè)地給他們做示范。

第三 深入了解學(xué)生,交流溝通,做好學(xué)習(xí)等準(zhǔn)備工作。

作為一個(gè)代班主任,一定要了解班上每一位學(xué)生,這樣才能做到作好各種管理學(xué)習(xí)工作。因此,在近兩個(gè)月,基本上每天到他們宿舍和他們交流,找學(xué)生個(gè)別談話(huà)交流,悉心觀察等方式,來(lái)了解學(xué)生的基本情況,包括學(xué)生的主體思想,學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,學(xué)習(xí)成績(jī),優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。深入班級(jí),廣泛接觸學(xué)生,與學(xué)生進(jìn)行心與心的交流溝通。通過(guò)以上方法,我逐步了解了班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生,為做好班級(jí)輔助管理工作做好了準(zhǔn)備。

第四 學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任工作經(jīng)驗(yàn),慎重民主選拔班級(jí)干部,抓好班級(jí)管理工作

由于班主任工作量的繁重,因?yàn)榘嘀魅喂ぷ鞣彪s、瑣碎的事較多,如果掌握不好方法,會(huì)做很多重復(fù)性工作。因此,我在工作之余,認(rèn)真鉆研班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),積極進(jìn)行實(shí)踐,力求把每件事處理好。開(kāi)學(xué)初,我與上屆代班黨員做了各種交流,吸取他們的工作經(jīng)驗(yàn),以便更好的作好自己的代班黨員工作。

班干部的選拔對(duì)于一個(gè)班級(jí)體的重要性是尤其重要的,在輔導(dǎo)員和班主任老師的帶領(lǐng)下,我一起參與他們的班干部選拔工作。組建了班干部集體,利用課余時(shí)間給他們開(kāi)了各種各樣的班干部學(xué)習(xí)交流會(huì),號(hào)召發(fā)揮他們的自身優(yōu)勢(shì),積極有效的服務(wù)于班級(jí)、學(xué)院、學(xué)校。讓他們樹(shù)立為集體服務(wù)的光榮感和責(zé)任感,要求他們努力學(xué)習(xí),團(tuán)結(jié)同學(xué),以身作則,鼓勵(lì)他們既要大膽工作,又要嚴(yán)格要求,注意工作方法。調(diào)動(dòng)學(xué)生干部工作的積極性,加強(qiáng)他們的團(tuán)隊(duì)和精神,培養(yǎng)其工作的責(zé)任感等。

第五 言傳身教,培養(yǎng)他們的積極自覺(jué)意識(shí)

由于大學(xué)的性質(zhì)所決定,學(xué)習(xí)乃最為關(guān)鍵的,由于他們都是從高中剛進(jìn)入大學(xué),很多知識(shí)都還是比較系統(tǒng)、牢固,尤其是英語(yǔ),而由于大學(xué)時(shí)間的自主性,為了讓培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們端正對(duì)大學(xué)學(xué)習(xí)的態(tài)度,培養(yǎng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我組織并且親自帶領(lǐng)他們起來(lái)晨讀和晨煉。

第六 重視對(duì)專(zhuān)業(yè)薄弱學(xué)生的開(kāi)導(dǎo)工作

由于在開(kāi)學(xué)之初我參與了他們的專(zhuān)業(yè)水平測(cè)試以及各種考試的監(jiān)考工作。對(duì)他們各位的專(zhuān)業(yè)水平有些了解,所以在課下,針對(duì)個(gè)別學(xué)生的基礎(chǔ)和特點(diǎn),進(jìn)行正確的指導(dǎo)和必要的幫助,使每個(gè)學(xué)生都能得到良好的充分的發(fā)展。由于我們專(zhuān)業(yè)本身的特殊性,專(zhuān)業(yè)本身帶給同學(xué)們的情緒波動(dòng)尤其大,所以我利用課間、休息時(shí)間找那些基礎(chǔ)較差的同學(xué)談心,深入細(xì)致地做他們的思想工作,讓他們改變對(duì)自己專(zhuān)業(yè)水平較為薄弱而產(chǎn)生的消極態(tài)度,樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心和勇氣,幫助他們制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)。

第七 不斷更新教育觀念,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平

第8篇 2023年頂崗實(shí)習(xí)代理班主任工作總結(jié)范文

在實(shí)習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對(duì)于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績(jī),各個(gè)方面我都積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。其實(shí)這個(gè)班級(jí)本身就是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的班主任高老師把班級(jí)管理得井井有條。在和這個(gè)班級(jí)的老師、學(xué)生相處的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常溫暖的集體,老師和學(xué)生彼此相互影響,為班級(jí)的發(fā)展而努力,讓整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了正能量。我很幸運(yùn),第一次當(dāng)班主任,能夠遇到這樣的班級(jí),這樣的老師和學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,我利用課外活動(dòng)和午自習(xí)的時(shí)間給班里的幾個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),以提高他們的整體成績(jī)。果然是功夫不負(fù)有心人,大家的努力得到了回報(bào),第一次月考和期中考試,我們班的成績(jī)都是第一名。不過(guò)班里的衛(wèi)生情況有些不盡人意,于是,在擔(dān)任班主任期間,我針對(duì)班里的衛(wèi)生采取了一些政策,把班里的衛(wèi)生責(zé)任到人,每個(gè)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域,并且建立了一定的獎(jiǎng)懲制度,這使得同學(xué)們都用心維持自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,班里的衛(wèi)生也越來(lái)越好。除了每周一次的主題班會(huì),我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng),比如演講比賽、故事會(huì)、接力賽、觀看感恩教育視頻等等,并針對(duì)自己的學(xué)科開(kāi)展了幾次趣味知識(shí)競(jìng)賽,得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),此外,我還經(jīng)常去宿舍查寢,一方面看看學(xué)生的回寢情況,另一方面,也是對(duì)他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),這個(gè)班級(jí)的氛圍越來(lái)越好,我得到了高老師的肯定,也越來(lái)越受學(xué)生們的歡迎。

學(xué)校管理:

至于參與學(xué)校管理,除了擔(dān)任初一四班的班主任以外,來(lái)到二中之后,我便成為了二中校報(bào)的編輯,幫學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿,并且負(fù)責(zé)校報(bào)稿件的校對(duì)和編輯工作。在實(shí)習(xí)期間,針對(duì)初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象,策劃并舉辦了“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”初一年級(jí)勵(lì)志大會(huì),以此激勵(lì)同學(xué)們要擁有夢(mèng)想,并從現(xiàn)在起為自己的夢(mèng)想不斷努力。這一活動(dòng)在學(xué)生中間的反響熱烈,同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)也是一種難得的鍛煉。

教育調(diào)查和研究:

在實(shí)習(xí)中,漸漸發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)相對(duì)較低,對(duì)于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應(yīng)的了解,我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,他們也知之甚少。于是,借此機(jī)會(huì),我在河西鎮(zhèn)及其周?chē)囊恍┐遄又虚_(kāi)展了關(guān)于基層中學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育情況的調(diào)研,并發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這里的學(xué)生接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典的途徑很少,除了課本,基本上沒(méi)有其他方式。盡管學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課,但學(xué)生讀的書(shū)都是圖書(shū)館給準(zhǔn)備的,他們沒(méi)有自己選擇書(shū)籍的機(jī)會(huì)。在家里,父母的文化水平也不是很高,接受?chē)?guó)學(xué)熏陶的機(jī)會(huì)更是少之又少。課堂上,老師迫于成績(jī)的壓力,也很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)方面的教育。而調(diào)研卻顯示,很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識(shí),通過(guò)對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)研,針對(duì)這一問(wèn)題,我也提出了相應(yīng)的建議。

黨團(tuán)活動(dòng):

師大和二中組織的黨團(tuán)活動(dòng),我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng),我不僅在自己的班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì),還帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛@里撿垃圾,為校園的整潔出力;征集“中國(guó)夢(mèng)”,不僅在學(xué)生中間征集,我們九個(gè)人組成的小分隊(duì)還就這一話(huà)題召開(kāi)了幾次會(huì)議,討論農(nóng)村中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)和自己的中國(guó)夢(mèng);“雅安,加油”的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,不僅喚起了同學(xué)們對(duì)于遇難同胞的同情,也讓他們珍惜自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí)······實(shí)習(xí)期間,臨西二中團(tuán)委的活動(dòng)也有很多,每?jī)芍芤淮蔚狞h團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽、演講比賽等等,這些活動(dòng),我都組織班里的學(xué)生們積極參與,并盡自己的力量幫助他們,使得我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r:

除了做好教學(xué)的本職工作以外,我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對(duì)偏僻,且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識(shí),向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時(shí),利用課余時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)他們的語(yǔ)文寫(xiě)作,舉辦和語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)的趣味知識(shí)競(jìng)賽,豐富學(xué)生們的知識(shí),鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷,參與成績(jī)分析的工作,除了自己的自習(xí)課,還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí),指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生。

很慶幸,我參加了學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力,為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ)。在二中,我和分隊(duì)其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動(dòng),讓我得到了更加全面的鍛煉,這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實(shí)習(xí),豐富了我的生活,更豐富了我的人生。

第9篇 頂崗實(shí)習(xí)代理班主任工作總結(jié)

在實(shí)習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對(duì)于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績(jī),各個(gè)方面我都積極獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。其實(shí)這個(gè)班級(jí)本身就是一個(gè)很優(yōu)秀的班級(jí),他們的班主任高老師把班級(jí)管理得井井有條。在和這個(gè)班級(jí)的老師、學(xué)生相處的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)這是一個(gè)非常溫暖的集體,老師和學(xué)生彼此相互影響,為班級(jí)的發(fā)展而努力,讓整個(gè)班級(jí)充滿(mǎn)了正能量。我很幸運(yùn),第一次當(dāng)班主任,能夠遇到這樣的班級(jí),這樣的老師和學(xué)生。在擔(dān)任班主任期間,我利用課外活動(dòng)和午自習(xí)的時(shí)間給班里的幾個(gè)后進(jìn)生補(bǔ)習(xí)數(shù)學(xué)和英語(yǔ),以提高他們的整體成績(jī)。果然是功夫不負(fù)有心人,大家的努力得到了回報(bào),第一次月考和期中考試,我們班的成績(jī)都是第一名。不過(guò)班里的衛(wèi)生情況有些不盡人意,于是,在擔(dān)任班主任期間,我針對(duì)班里的衛(wèi)生采取了一些政策,把班里的衛(wèi)生責(zé)任到人,每個(gè)人負(fù)責(zé)相應(yīng)的區(qū)域,并且建立了一定的獎(jiǎng)懲制度,這使得同學(xué)們都用心維持自己責(zé)任區(qū)的衛(wèi)生,班里的衛(wèi)生也越來(lái)越好。除了每周一次的主題班會(huì),我還經(jīng)常組織學(xué)生們進(jìn)行課外活動(dòng),比如演講比賽、故事會(huì)、接力賽、觀看感恩教育視頻等等,并針對(duì)自己的學(xué)科開(kāi)展了幾次趣味知識(shí)競(jìng)賽,得到了學(xué)生們的積極響應(yīng),此外,我還經(jīng)常去宿舍查寢,一方面看看學(xué)生的回寢情況,另一方面,也是對(duì)他們宿舍衛(wèi)生的一種監(jiān)督。幾個(gè)月下來(lái),這個(gè)班級(jí)的氛圍越來(lái)越好,我得到了高老師的肯定,也越來(lái)越受學(xué)生們的歡迎。

學(xué)校管理:

至于參與學(xué)校管理,除了擔(dān)任初一四班的班主任以外,來(lái)到二中之后,我便成為了二中校報(bào)的編輯,幫學(xué)校舉辦的一些活動(dòng)撰寫(xiě)新聞稿,并且負(fù)責(zé)校報(bào)稿件的校對(duì)和編輯工作。在實(shí)習(xí)期間,針對(duì)初一學(xué)生中存在的厭學(xué)現(xiàn)象,策劃并舉辦了“有夢(mèng)想才有遠(yuǎn)方”初一年級(jí)勵(lì)志大會(huì),以此激勵(lì)同學(xué)們要擁有夢(mèng)想,并從現(xiàn)在起為自己的夢(mèng)想不斷努力。這一活動(dòng)在學(xué)生中間的反響熱烈,同時(shí)得到了校領(lǐng)導(dǎo)的肯定和認(rèn)可,而對(duì)于我自身來(lái)說(shuō)也是一種難得的鍛煉。

教育調(diào)查和研究:

在實(shí)習(xí)中,漸漸發(fā)現(xiàn)這里的學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)相對(duì)較低,對(duì)于一些經(jīng)典文學(xué)作品缺乏相應(yīng)的了解,我國(guó)傳統(tǒng)文化的精華,他們也知之甚少。于是,借此機(jī)會(huì),我在河西鎮(zhèn)及其周?chē)囊恍┐遄又虚_(kāi)展了關(guān)于基層中學(xué)開(kāi)展國(guó)學(xué)教育情況的調(diào)研,并發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。這里的學(xué)生接觸到國(guó)學(xué)經(jīng)典的途徑很少,除了課本,基本上沒(méi)有其他方式。盡管學(xué)校開(kāi)設(shè)閱讀課,但學(xué)生讀的書(shū)都是圖書(shū)館給準(zhǔn)備的,他們沒(méi)有自己選擇書(shū)籍的機(jī)會(huì)。在家里,父母的文化水平也不是很高,接受?chē)?guó)學(xué)熏陶的機(jī)會(huì)更是少之又少。課堂上,老師迫于成績(jī)的壓力,也很難對(duì)學(xué)生進(jìn)行國(guó)學(xué)方面的教育。而調(diào)研卻顯示,很多學(xué)生想到學(xué)到這些知識(shí),通過(guò)對(duì)老師、學(xué)生和家長(zhǎng)的調(diào)研,針對(duì)這一問(wèn)題,我也提出了相應(yīng)的建議。

黨團(tuán)活動(dòng):

師大和二中組織的黨團(tuán)活動(dòng),我都積極參與。師大組織的“學(xué)雷鋒”主題活動(dòng),我不僅在自己的班級(jí)召開(kāi)了主題班會(huì),還帶領(lǐng)學(xué)生們?cè)谛@里撿垃圾,為校園的整潔出力;征集“中國(guó)夢(mèng)”,不僅在學(xué)生中間征集,我們九個(gè)人組成的小分隊(duì)還就這一話(huà)題召開(kāi)了幾次會(huì)議,討論農(nóng)村中小學(xué)生的中國(guó)夢(mèng)和自己的中國(guó)夢(mèng);“雅安,加油”的主題班會(huì)開(kāi)得很成功,不僅喚起了同學(xué)們對(duì)于遇難同胞的同情,也讓他們珍惜自己的幸福生活,努力學(xué)習(xí)······實(shí)習(xí)期間,臨西二中團(tuán)委的活動(dòng)也有很多,每?jī)芍芤淮蔚狞h團(tuán)知識(shí)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、黑板報(bào)比賽、演講比賽等等,這些活動(dòng),我都組織班里的學(xué)生們積極參與,并盡自己的力量幫助他們,使得我們班取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

服務(wù)當(dāng)?shù)厍闆r:

除了做好教學(xué)的本職工作以外,我還努力為當(dāng)?shù)氐慕逃聵I(yè)服務(wù)。由于這里位置相對(duì)偏僻,且學(xué)校里教師老齡化的現(xiàn)象較為嚴(yán)重,我利用自己在教學(xué)論課堂上學(xué)到的知識(shí),向這里的老師宣傳、介紹了一些新的教學(xué)方法和教學(xué)理念。同時(shí),利用課余時(shí)間給學(xué)生們補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)和數(shù)學(xué),輔導(dǎo)他們的語(yǔ)文寫(xiě)作,舉辦和語(yǔ)文學(xué)科相關(guān)的趣味知識(shí)競(jìng)賽,豐富學(xué)生們的知識(shí),鍛煉他們的能力。在學(xué)校組織的考試中,我也多次擔(dān)任監(jiān)考老師,并且負(fù)責(zé)本學(xué)科的閱卷,參與成績(jī)分析的工作,除了自己的自習(xí)課,還幫助學(xué)校的其他老師盯自習(xí),輔導(dǎo)學(xué)生做練習(xí),指導(dǎo)去縣里參加演講比賽的學(xué)生。

很慶幸,我參加了學(xué)校組織的頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)四個(gè)多月的實(shí)習(xí),我不僅使自己的教學(xué)能力和教學(xué)技能有了一定的提高,還鍛煉了自己的班主任工作技能和管理學(xué)生的能力,為從學(xué)生到老師的蛻變打下了一定的基礎(chǔ)。在二中,我和分隊(duì)其他成員共同參與策劃和舉辦的幾次活動(dòng),讓我得到了更加全面的鍛煉,這是我在大學(xué)校園中所欠缺的。頂崗實(shí)習(xí),豐富了我的生活,更豐富了我的人生。

第10篇 代理班主任總結(jié)

代理班主任總結(jié)篇一

作為代理班主任,為了盡快熟悉班里情況,我向原班主任潘老師要了班里的檔案資料。我堅(jiān)持每天7:30趕到學(xué)校督促他們?cè)缱x,檢查衛(wèi)生。課間時(shí)間經(jīng)常跟他們聊天,拉短我和他們之間的距離。自習(xí)時(shí)候去看班,有時(shí)候也幫他們解決難題我心里感到很高興。雖然這些都是很小的事,但是卻很有意義。看到學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)情景,自己仿佛回到了大學(xué)快樂(lè)的時(shí)代。我希望他們認(rèn)真的快樂(lè)的讀書(shū)。通過(guò)一個(gè)月與他們的相處,知道做好一個(gè)班主任也是不容易的。

(一)全面了解學(xué)生

1﹑了解他們的家庭背景,興趣愛(ài)好等。班主任可以自制一張表讓學(xué)生填上它們的姓名,愛(ài)好,特長(zhǎng),喜歡的科目,家長(zhǎng)名字,家庭住址,聯(lián)系方式等。了解他們的特點(diǎn)以后的工作就好做多了通過(guò)日常的觀察和與學(xué)生的閑談,了解學(xué)生的性格特點(diǎn),有些學(xué)生“吃軟不吃硬”、有些學(xué)生“吃硬不吃軟”,根據(jù)學(xué)生不同的性格特點(diǎn)采取不同的教育方法,達(dá)到事半功倍的效果。比如舉行什么活動(dòng)什么運(yùn)動(dòng)會(huì),看看他們填的表自己就和容易找出這方面的人才。

2、了解學(xué)生心目中的理想班主任是怎樣的通過(guò)以“我心目中的好班主任”為主題的班會(huì),讓學(xué)生發(fā)表自己的看法,或者以書(shū)面的形式表達(dá),從中了解學(xué)生心目中的好班主任的標(biāo)準(zhǔn)如何,對(duì)一個(gè)班主任的基本要求是什么?然后把學(xué)生提出的看法和意見(jiàn)進(jìn)行整理、歸納后,再跟自身做法進(jìn)行對(duì)比,查找出不足和需要改進(jìn)的地方,以盡可能滿(mǎn)足學(xué)生的要求和需要,爭(zhēng)取成為學(xué)生心目中的好班主任,為自己定下一個(gè)目標(biāo)和明確自己今后努力的方向。

(二)發(fā)現(xiàn)一支能干的班干部隊(duì)伍

一個(gè)班擁有一個(gè)能干的班主任固然重要,但擁有一支強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍顯得更為重要,如果說(shuō)橋墩是一座橋的支柱,那么班干部就是一個(gè)班的支柱,支撐著整個(gè)班的運(yùn)作。一支精明能干、團(tuán)結(jié)向上、盡職盡責(zé)的班干部隊(duì)伍對(duì)一個(gè)班的興衰起著十分重要的作用,對(duì)班主任的工作起著舉足輕重的作用。班委是班主任的眼睛,對(duì)管理班級(jí)起著舉足輕重的作用。因此,培養(yǎng)一支兵強(qiáng)馬壯的班干部隊(duì)伍是志在必得的。

(三)班主任的的素質(zhì)要高

班主任的素質(zhì)主要體現(xiàn)在日常行為中。班主任要以作則。說(shuō)到做到。班主任的一言一行學(xué)生都看在眼里,做出的承要兌現(xiàn)。叫學(xué)生不要亂扔垃圾,自己就首先要做到不扔垃圾。班主任可以體現(xiàn)出班主任的性格、氣質(zhì)、能力等心理特征,班主任通過(guò)良好的素質(zhì)征服學(xué)生,使學(xué)生對(duì)班主任產(chǎn)生愛(ài),才能接受班主任的管理教育,班主任就通過(guò)自己良好的素質(zhì)可以使學(xué)生受到潛移默化的教育作用。班主任健全的人格能感悟?qū)W生、感化學(xué)生、感染學(xué)生,使師生之間相互尊重、相互信任產(chǎn)生情感共鳴,班主任只有得到學(xué)生的信任和誠(chéng)服,師生才能融洽交流。

代理班主任總結(jié)篇二

我認(rèn)為我是十分幸運(yùn)的,在我擔(dān)任代理班主任的這幾天時(shí)里,遇到了兩 個(gè)一年中比較重要的節(jié)日----教師節(jié)和中秋節(jié),還有一個(gè)在高中階段比較重要的考試---會(huì)考,雖然現(xiàn)在會(huì)考成績(jī)還沒(méi)有下來(lái), 但我希望也相信大家都能通過(guò)。

這幾天的代理班主任生活讓我體會(huì)到與人交流的快樂(lè),交流是溝通的前提,沒(méi)有交流就談不上溝通。交流和溝通對(duì)于身在高三的我們來(lái)說(shuō)尤其重要,因?yàn)檫@樣才能保持一種 愉快的心境,試想一下,在我們的班集體里,見(jiàn)了面誰(shuí)都 不說(shuō)話(huà),面無(wú)表情,有了什么事也是各做各的,哪個(gè)人可以忍受呢?更不要說(shuō)在這樣壓仰的的氣氛中備戰(zhàn)高考了。反之,每天都 可以看到一張張充滿(mǎn)陽(yáng)光和微笑的面容,那么無(wú)形中我們就會(huì)快樂(lè)起來(lái),并且把快樂(lè)傳染給別人。在愉快的情緒中我們的學(xué)習(xí)效率就會(huì)提高,學(xué)習(xí)成績(jī)自然也會(huì)有所提高,因此,我們應(yīng)該每天都把快樂(lè)帶在身邊,“快樂(lè)是一天,不快樂(lè)也是一事。為什么不天天快樂(lè)呢?”

還有我想對(duì)大家說(shuō)的.是,確定一個(gè)稍稍高一點(diǎn)的目標(biāo)是十分必要的,因?yàn)橛羞@樣一句話(huà):“瞄準(zhǔn)天上的星星,或許你永遠(yuǎn)也射不到,但那一定會(huì)比瞄準(zhǔn)樹(shù)梢射的更高遠(yuǎn)。

注: 在我的印象中,劉姣是一個(gè)比較內(nèi)向和緬恬的女孩子,平時(shí)很少說(shuō)話(huà),不過(guò)很內(nèi)秀,通過(guò)一段時(shí)間的鍛煉,尤其是兩次擔(dān)任代理班主任,敢說(shuō)話(huà)了,并且很有自已的思想,說(shuō)話(huà)條理性很好,很沉著,有很好的心態(tài),這是我對(duì)這個(gè)女孩子的一個(gè)重新的認(rèn)識(shí),我感覺(jué)她長(zhǎng)大了許多,成熟了許多,她也對(duì)自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的自信,那次她大大方方的在講臺(tái)上說(shuō)自已的感受時(shí),我真的很高興,高興我的學(xué)生的變化,我的目的在我的學(xué)生身上得到了體現(xiàn),記得那天我在班里當(dāng)眾進(jìn)行了表?yè)P(yáng),說(shuō)了自已的一些感受,我的非常欣慰的心情,

他(她)們真的長(zhǎng)大了。

我很欣賞她的那種心態(tài)。

代理班主任總結(jié)篇三

半年的代理班主任工作即將結(jié)束,又到了進(jìn)行期末總結(jié)的時(shí)候了,每當(dāng)?shù)竭@個(gè)時(shí)候都會(huì)顯得特別忙碌,但又感覺(jué)特別充實(shí),畢竟經(jīng)過(guò)了一個(gè)學(xué)期的努力,班級(jí)管理工作取得了可喜的成績(jī),在工作中不斷增強(qiáng)了管理班級(jí)的能力,這種動(dòng)力將一直鼓舞著我邁向新的起點(diǎn)。為此,我將從以下四個(gè)方面進(jìn)行總結(jié),請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及各位同事糾正缺點(diǎn)扶助我共同成長(zhǎng)。

一、抓住思想教育

班主任是學(xué)生班集體的領(lǐng)導(dǎo)者和組織者,也是素質(zhì)教育的主要實(shí)施者,既是聯(lián)系各科教師及學(xué)生之間的紐帶,同時(shí)也是溝通學(xué)校、家庭和社會(huì)教育的橋梁。怎樣才能做好技校班主任工作?

作為班主任,使我真切感受到,沒(méi)有學(xué)生的思想教育,管理就無(wú)從談起,沒(méi)有到位的思想教育,管理也就難出效率,抓班級(jí)管理,首先要做好學(xué)生的思想教育工作。

無(wú)規(guī)矩?zé)o以成方圓。嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)生一日行為規(guī)范》和《學(xué)生手冊(cè)》,以此作為常規(guī)性思想教育的藍(lán)本。個(gè)別學(xué)生不思進(jìn)取,紀(jì)律性差,學(xué)習(xí)不專(zhuān)心,此時(shí),班主任要安撫新生的波動(dòng)情緒,及時(shí)開(kāi)導(dǎo),婉轉(zhuǎn)教育,對(duì)癥下藥,懂得學(xué)習(xí)越努力拼搏,前景越光明誘人,否則,將被時(shí)代淘汰于門(mén)外。

因此,我們應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身的實(shí)際情況,引導(dǎo)學(xué)生實(shí)事求是地分析和研究自己:明白自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)所在;明白自己的興趣、愛(ài)好所在;分清哪些事該做,哪些事該馬上做,該怎樣做;思考自己的過(guò)去,審視自己的現(xiàn)在,設(shè)計(jì)自己的將來(lái)。其次,目標(biāo)定位要合理并切合自身實(shí)際,注意目標(biāo)定位的多向性和績(jī)效性。再次,要求學(xué)生在做到學(xué)習(xí)上進(jìn)步的同時(shí),還應(yīng)加強(qiáng)自身能力和特長(zhǎng)的培養(yǎng),養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì),保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng).

二、抓住常規(guī)教育

通過(guò)班會(huì),尤其是班團(tuán)會(huì)進(jìn)行爭(zhēng)先恐后、勇當(dāng)?shù)谝坏娜粘?荚u(píng)教育,激勵(lì)學(xué)生在各項(xiàng)考核中要敢于拼搏、全面發(fā)展、再創(chuàng)佳績(jī),要樹(shù)立不進(jìn)則退、驕者必?cái) ⒕媲缶?、?jiān)持就是勝利的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),要樹(shù)立你無(wú)我有,你有我優(yōu),你優(yōu)我新的創(chuàng)新意識(shí),要樹(shù)立取長(zhǎng)補(bǔ)短,借力發(fā)展的學(xué)習(xí)意識(shí)。要樹(shù)立今日不努力學(xué)習(xí),明日將被陶汰的危機(jī)意識(shí)。

三、要不吝惜愛(ài)心的投入。

多與學(xué)生交心談心,使之覺(jué)得老師在乎他、關(guān)心他和信任他,確立平等的師生關(guān)系,變學(xué)生被動(dòng)接受管理為主動(dòng)自我管理。班主任對(duì)學(xué)生的教育培養(yǎng),集中體現(xiàn)一個(gè)愛(ài)字。感人心者莫先乎情,以情動(dòng)人,以情感人,才能使學(xué)生產(chǎn)生情感共鳴,才會(huì)接受啟發(fā)誘導(dǎo);對(duì)學(xué)生滿(mǎn)懷熱情和愛(ài)心,盡量滿(mǎn)足學(xué)生的情感需要,才能幫助學(xué)生克服心理疾患,促進(jìn)身心健康發(fā)展。如果對(duì)他們只用簡(jiǎn)單甚至粗暴的方法,只能加大與班主任的對(duì)立情緒,給班級(jí)工作的開(kāi)展帶來(lái)難度。所以,作為一個(gè)班主任要有一顆愛(ài)心、一顆真心,愛(ài)護(hù)學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,促使他們向好的方面轉(zhuǎn)化。如果班主任把兩方面緊緊結(jié)合起來(lái),嚴(yán)中有愛(ài),愛(ài)中求嚴(yán),嚴(yán)得適度,更會(huì)收到意想不到的效果。

班主任工作千頭萬(wàn)緒,它的工作量無(wú)法用秤來(lái)稱(chēng),只是用腦、用眼、用口、用手、用心去營(yíng)造一個(gè)良好的班集體。班主任的工作要走長(zhǎng)期的艱苦奮斗之路,要靠敬業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)、樂(lè)業(yè)的求真務(wù)實(shí)作風(fēng),要靠盡心、盡情、盡力、盡責(zé)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神!

代理班主任總結(jié)篇四

一個(gè)月的代理班主任工作已經(jīng)結(jié)束了,圓不圓滿(mǎn)我不敢說(shuō),但是,我個(gè)人認(rèn)為,這次代理班主任的工作,我做得挺好的,關(guān)于代理班主任的工作總結(jié)。為此,在這里做個(gè)總結(jié)。

雖然時(shí)間不是很長(zhǎng),但是,我和孩子們還是能做到上課時(shí),我是老師,下課了就是朋友。關(guān)系還是很融洽的。通過(guò)這一個(gè)月的代理班主任工作,我總結(jié)出以下幾點(diǎn):(一)全面了解學(xué)生。比如,(1)、一個(gè)班有多少個(gè)學(xué)生,男生有多、女生有多少、他們的學(xué)習(xí)功底如何等等,這些都是我們作為代理班主任必須要作的工作。(2)、要了解整個(gè)班大部分學(xué)生的興趣愛(ài)好,知道他們業(yè)余時(shí)間做些什么做游戲,玩些什么玩具、平時(shí)都愛(ài)吃些什么零食等等。對(duì)于不利于他們身心健康的游戲和零食及時(shí)制止,并在班會(huì)課上做詳細(xì)講解。(3)要時(shí)刻注意孩子的身體和心理的變化,已經(jīng)發(fā)現(xiàn)身體出現(xiàn)問(wèn)題的及時(shí)送往醫(yī)院,并及時(shí)給予相應(yīng)的精神疏導(dǎo)。(二)發(fā)現(xiàn)一支能干的干部隊(duì)伍。一個(gè)班成績(jī)的好與壞與班主任的工作能力有很大的關(guān)系,但是也離不開(kāi)班干部的協(xié)助,工作總結(jié)《關(guān)于代理班主任的工作總結(jié)》。班主任并不能時(shí)刻和學(xué)生們一起玩,畢竟他們和學(xué)生的接觸時(shí)間是有限的,所以一個(gè)班成績(jī)的好與壞也要有相應(yīng)的班干部協(xié)助,比如,平時(shí)交作業(yè)的情況,可以叫班干部統(tǒng)計(jì)下班上的大概情況。并叫相應(yīng)的小組長(zhǎng)定期檢查本組的作業(yè)和背書(shū)情況,這樣有壓力了孩子們才會(huì)有動(dòng)力。(三)教師的言行舉止要優(yōu)雅。孩子們的基本年齡在10歲左右,很容易模仿大人的言談舉止,所以教師一定要在孩子們面前做好榜樣。比如(1)不隨地吐痰(2)不說(shuō)臟話(huà)(3)不做傷害學(xué)生的事情,如不辱罵學(xué)生,不傷他們自尊。(4)此外,老師說(shuō)出去的話(huà)要兌現(xiàn),不要讓孩子們覺(jué)得你是在騙他們。如果你今天為了鼓勵(lì)孩子騙他們給他們發(fā)糖果,但是你卻沒(méi)有做到。久而久之,孩子們就沒(méi)有不信任你所說(shuō)的任何話(huà),這樣他們就開(kāi)始不喜歡你,所以你所教的課程成績(jī)就不好。。。(四)積極組班上的各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng)。運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育課等課班主任一定要注意孩子們的安全,和孩子們一起玩耍,讓他們感覺(jué)你就是他們的朋友。

不管是班主任還是任課老師都應(yīng)該和學(xué)生共同交流,共同學(xué)習(xí),只有和他們關(guān)系好了,學(xué)習(xí)成績(jī)才能上去。要作到師生平等,相互尊重,互相學(xué)習(xí),這樣,一個(gè)班才能井然有序,孩子們才能健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

第11篇 代理班主任工作總結(jié)怎么寫(xiě)

參加工作十多年了,一直沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班主任工作。本學(xué)期學(xué)校教代會(huì)提議分管學(xué)生德育工作的教師要有擔(dān)任班主任工作的經(jīng)歷,于是我和學(xué)校團(tuán)委書(shū)記在學(xué)校的安排下分別擔(dān)任一個(gè)月的班主任,并要求原班主任完全甩手。美其名曰:“代理班主任?!边@“代”字,淺而易見(jiàn),就有點(diǎn)名不正言不順的意思,可是,這個(gè)“理”字,卻是大事小事都得事事過(guò)問(wèn),事事關(guān)心。

第一步向原班主任老師詳細(xì)了解班級(jí)情況。從班級(jí)人數(shù)到管理制度,從優(yōu)生到學(xué)困生,從學(xué)情到班風(fēng)建設(shè),從特異學(xué)生到班級(jí)干部……

4月4日,在同事們的調(diào)侃聲中我走馬上任了。我校是寄宿制學(xué)校,學(xué)生周日下午到校,晚上上自習(xí)。

2:45(下午)班主任簽到時(shí)間,我到校務(wù)室簽到。

3:30學(xué)生進(jìn)入校園,然后到寢室整理內(nèi)務(wù),飯卡充值。

4:00我到教室自我介紹,說(shuō)明緣由。組織學(xué)生進(jìn)行體溫檢測(cè),并清點(diǎn)人數(shù),查看學(xué)生到校情況。

4:25督促學(xué)生打掃衛(wèi)生,洗澡洗衣。

5:00學(xué)生晚餐。

5:45——8:20晚自習(xí)時(shí)間,我回家吃飯,給兒子洗澡,在給兒子洗澡的同時(shí)思考待會(huì)兒“班主任談話(huà)”的內(nèi)容。

8:20——8:35班主任談話(huà)時(shí)間。講如下要求:1、臨近期中考試,注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。2、強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)好習(xí)慣。3、根據(jù)上周情況的反饋,強(qiáng)調(diào)學(xué)生寢室內(nèi)務(wù)整理。4、學(xué)生2——3分鐘發(fā)言(名人故事)。

8:35——9:00歸寢。

9:00-——9:20查寢,強(qiáng)調(diào)晚寢紀(jì)律及內(nèi)務(wù)整理。

半天的時(shí)間,我忙碌而充實(shí)?;丶蚁词蟮诡^便睡。

代理班主任工作總結(jié)(優(yōu)選11篇)

頂崗實(shí)習(xí)代理班主任的工作總結(jié)在實(shí)習(xí)期間,我還成了初一四班的代理班主任,對(duì)于班里的大小事務(wù)我都參與了管理,早操、紀(jì)律、衛(wèi)生、如何提高班里后進(jìn)生的成績(jī),各個(gè)方面我都積極獻(xiàn)計(jì)…
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