學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)（優(yōu)選13篇）

第1篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)提綱

在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，我始終把學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和當(dāng)前各項(xiàng)工作緊密結(jié)合，不斷創(chuàng)新工作方式，突出以人為本，制定措施，邊學(xué)邊改，做到學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)和正常工作兩不誤。通過(guò)開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的活動(dòng)，有力的推進(jìn)了我個(gè)人工作和各項(xiàng)工作的健康開展。

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高。

我緊緊抓住提高思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)，邊學(xué)習(xí)邊思考，提高了認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)心得；真真切切感受到開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作的緊迫性和重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

二、廣泛征求意見(jiàn)。

三、提高服務(wù)意識(shí)。

總之，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我更新了觀念，提高了素質(zhì)，解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。但眼前取得的實(shí)效只是初步的，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹?，我將在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學(xué)和務(wù)實(shí)上下功夫，以科學(xué)發(fā)展觀為引擎，助推事業(yè)的發(fā)展。

第2篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳工作個(gè)人總結(jié)

2023年3月9日至9月5日，我有幸進(jìn)入全區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)辦公室宣傳組工作。作為一名事業(yè)單位工作人員，我將這次宣傳工作視作一項(xiàng)特殊的政治任務(wù)和一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，非常重視，十分珍惜，堅(jiān)持以飽滿的政治熱情、端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)投入工作。在區(qū)委學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)辦的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，在宣傳組組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)的具體帶領(lǐng)下，宣傳組半年的工作有條不紊、內(nèi)容豐富、效果良好；區(qū)委有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)親臨活動(dòng)辦公室指導(dǎo)，使我萬(wàn)分激動(dòng)，倍添信心，受到鼓舞。

一、關(guān)于成長(zhǎng)

來(lái)到新的工作環(huán)境，在前進(jìn)道路上重新審視和確立自己的角色，找準(zhǔn)位置，適時(shí)調(diào)整自己的思想觀念、思維方式和工作方法，用新要求、新激情、新作為，使自己時(shí)刻保持清醒的頭腦，把握好方向，提高駕馭大局的能力，出色地完成好組織交予的各項(xiàng)工作，為科學(xué)發(fā)展、和諧社會(huì)建設(shè)貢獻(xiàn)力量。歷時(shí)半年的宣傳工作任務(wù)，我主要負(fù)責(zé)內(nèi)宣部分的簡(jiǎn)報(bào)編寫工作，通過(guò)半年的不懈努力，全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)共編發(fā)96期，協(xié)助宣傳組完成好各項(xiàng)外宣工作，全方位、多角度地反映了全區(qū)學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)情況。

宣傳工作要求很高，專業(yè)性工作很強(qiáng)，科學(xué)發(fā)展觀的宣傳工作更是一項(xiàng)政治性很強(qiáng)的工作任務(wù)，參加工作5年的經(jīng)驗(yàn)告訴我，我們要做的不僅是一般的宣傳工作，而是要當(dāng)黨委政府的喉舌，要用激情和理性圓滿完成此次區(qū)委交辦的各項(xiàng)宣傳工作任務(wù)。按照《區(qū)委深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室工作人員參加學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)工作方案》的要求，包括我在內(nèi)的宣傳組的12名同志迅速到位，緊扣科學(xué)發(fā)展觀的主題，召開工作組座談會(huì)，結(jié)合實(shí)際制定了《江津區(qū)深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)宣傳工作方案》、《宣傳組人員分工要求》、《宣傳組辦公室工作制度》等制度，規(guī)范行為，確保宣傳質(zhì)量。正如《孫子兵法》中所說(shuō)：“下者用己之力，中者用人之力，上者用人之智。”是的，一個(gè)人只靠自己的力量是無(wú)法取得成功的，必須依靠或者借助別人的力量。剛來(lái)到宣傳組工作，與我原來(lái)從事的辦公室工作性質(zhì)相去甚遠(yuǎn)，感覺(jué)摸不著頭腦，記得一次采寫一篇關(guān)于反映全區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況的稿件時(shí)，先前編發(fā)的稿件大多是單位的來(lái)稿，象這樣反映全區(qū)學(xué)習(xí)情況的稿子還從未接觸過(guò)，首先就是找選題、定方向，接下來(lái)該如何下手，從哪個(gè)角度反映等等問(wèn)題馬上出現(xiàn)在面前。要寫好一篇新聞稿，首先要收集好素材，通過(guò)向宣傳組干事袁曉春同志虛心請(qǐng)教，我終于邁出了簡(jiǎn)報(bào)寫作的第一步，擬定好提綱，然后開始收集撰寫簡(jiǎn)報(bào)所需的素材。一篇《我區(qū)以“四學(xué)”為抓手抓實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)》在反復(fù)思考、琢磨中初見(jiàn)雛形，分別從領(lǐng)導(dǎo)“輔導(dǎo)學(xué)”、專家“請(qǐng)來(lái)學(xué)”、網(wǎng)絡(luò)“廣泛學(xué)”、調(diào)研“深入學(xué)”深入淺出地反映了學(xué)校培訓(xùn)情況。宣傳組的其他同志也給了我很大的幫助，經(jīng)過(guò)共同幾易改稿，校稿，最終形成了一篇能反映全區(qū)學(xué)習(xí)培訓(xùn)面貌和高度的簡(jiǎn)報(bào)。

二、關(guān)于收獲

談到收獲，有一則關(guān)于蜘蛛的小故事，我覺(jué)得很有啟發(fā)，故事是這樣的：一天，我發(fā)現(xiàn)，一只黑蜘蛛在后院的兩檐之間結(jié)了一張很大的網(wǎng)。難道蜘蛛會(huì)飛？要不，從這個(gè)檐頭到那個(gè)檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過(guò)去的？后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)蜘蛛走了許多彎路——從一個(gè)檐頭起，打結(jié)，順墻而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過(guò)空地，再爬上對(duì)面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以后也是如此。

蜘蛛不會(huì)飛翔，但它能夠把網(wǎng)凌結(jié)在半空中。它是勤奮、敏感、沉默而堅(jiān)韌的昆蟲，它的網(wǎng)制得精巧而規(guī)矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績(jī)，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我記住了蜘蛛不會(huì)飛翔，但它照樣把網(wǎng)結(jié)在空中。奇跡是執(zhí)著者造成的。是的，我們都有自己的理想和目標(biāo)，然而，睡著時(shí)間的打磨，不知是否還記得當(dāng)初的志向？來(lái)到學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀辦公室，讓我又重拾起追尋職業(yè)目標(biāo)的進(jìn)一步渴望，在學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的過(guò)程中，我也成為了一名共產(chǎn)黨員，在黨旗的莊嚴(yán)宣誓下，讓我懂得，堅(jiān)持正確的科學(xué)發(fā)展觀道理，是我走在共產(chǎn)黨這條道路上現(xiàn)在和今后必須遵從的一條重要原則。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，力求先知、先學(xué)、先掌握，除扎實(shí)做好宣傳組的本職工作之外，還學(xué)習(xí)了諸多科學(xué)發(fā)展觀的相關(guān)內(nèi)容，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，各種會(huì)議勁射及重要文件，聆聽(tīng)有關(guān)專家的專題報(bào)告。特別是北京大學(xué)公共經(jīng)濟(jì)學(xué)系主任、公共經(jīng)濟(jì)管理研究中心主任、管理學(xué)博士生導(dǎo)師黃恒學(xué)教授來(lái)我區(qū)暢談金融危機(jī)下地方發(fā)展戰(zhàn)略的演講，他結(jié)合世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，重點(diǎn)闡明了江津在這場(chǎng)危機(jī)中面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，他幽默風(fēng)趣、精彩絕倫的講解讓我感觸頗深、受益匪淺。

收獲了知識(shí)，收獲了信念，收獲了進(jìn)步，還收獲了感動(dòng)。學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)是系統(tǒng)全面的活動(dòng)，涉及到多個(gè)小組的共同努力和統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。在工作中，我和宣傳組的其他同志一起，和綜合組、督導(dǎo)組、秘書組、后勤組的同志們建立了深厚的同志間的情誼，我們?cè)谝黄鹈鞔_責(zé)任、密切協(xié)作、形成合力、共同進(jìn)步。人說(shuō)，友誼永遠(yuǎn)是一個(gè)甜柔的責(zé)任，從來(lái)不是一種機(jī)會(huì)。這種同志間的責(zé)任是建立在相互間的信任之上的，所以，世間最美好的東西，莫過(guò)于有幾個(gè)頭腦和心地都很正直的嚴(yán)正的朋友。

人無(wú)遠(yuǎn)慮，必有近憂。雖然第二批學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀宣傳組的工作暫時(shí)告一段落，但是，對(duì)未知的新知識(shí)的學(xué)習(xí)、對(duì)如何科學(xué)發(fā)展的走好自己的道路仍然需要我不斷的探索。新的挑戰(zhàn)還在前方，面臨新的挑戰(zhàn)，我將時(shí)刻準(zhǔn)備著！

9月，這個(gè)一個(gè)收獲的季節(jié)，9月，讓我們相信，我們所收獲的，就是我們所播種的！

第3篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

一、學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)提高。

我緊緊抓住提高思想認(rèn)識(shí)這個(gè)關(guān)鍵，認(rèn)真學(xué)習(xí)《中國(guó)共產(chǎn)黨黨章》、中國(guó)共產(chǎn)黨第十七第次代表大會(huì)的報(bào)告、《______》、《_______》，以《科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)讀本》為主要教材，邊學(xué)習(xí)邊思考，提高了認(rèn)識(shí)，寫出一千多字的學(xué)習(xí)心得；真真切切感受到開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)試點(diǎn)工作的緊迫性和重要性，增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感。

二、廣泛征求意見(jiàn)。

我想方設(shè)法征求大家對(duì)我的意見(jiàn)，積極開展批評(píng)與自我批評(píng)。通過(guò)交談，我從側(cè)面了解同事對(duì)我這個(gè)黨員的看法，讓他們擺查我存在的不足。我本人也從日常工作和思想動(dòng)態(tài)入手，坦誠(chéng)地查找缺點(diǎn)和不足，深入分析其產(chǎn)生原因。

三、嚴(yán)格控黨性分析。

按照市委和__局黨組的要求，我堅(jiān)持觸及思想，突出一個(gè)“嚴(yán)”字。我以“查、擺、議”活動(dòng)為載體，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找工作中的不足，分析存在問(wèn)題的根源，提出整改方向，寫出了1000多字的黨性分析材料。通過(guò)黨性分析，我基本找準(zhǔn)了自身存在的問(wèn)題。

四、制訂整改措施。

通過(guò)專題組織生活會(huì)、民主生活會(huì)及談心活動(dòng)，本著修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺(jué)悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，充分發(fā)揮表率作用，創(chuàng)新發(fā)展的目的，針對(duì)我個(gè)人存在的問(wèn)題和不足，我制定了個(gè)人切實(shí)可行的整改措施，為今后工作打下了良好的基礎(chǔ)。

五、提高服務(wù)意識(shí)。

在整改過(guò)程中，我注重吸收群眾提出的意見(jiàn)和建議，做到邊整邊改，我決心把為黨和人民的事業(yè)奮斗作為人生的最終目標(biāo)，把為人民群眾服務(wù)作為人生的最大追求，把實(shí)現(xiàn)最廣大群眾的根本利益作為工作的最高目的，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，解決好利益觀，用科學(xué)的態(tài)度看待工作，用良好的作風(fēng)創(chuàng)造政績(jī)。要把科學(xué)發(fā)展觀與正確的政績(jī)觀有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，把“對(duì)發(fā)展有利、讓群眾滿意”作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落實(shí)點(diǎn),按照客觀規(guī)律科學(xué)地謀劃自己的未來(lái),用扎扎實(shí)實(shí)的干法，實(shí)實(shí)在在地追求工作速度和質(zhì)量，追求為群眾優(yōu)質(zhì)服務(wù)，追求我們辦公室工作的全面開展。

六、開展實(shí)踐活動(dòng)。

在文化局黨組的領(lǐng)導(dǎo)和組織下，我參加了一系列黨員活動(dòng),在千名黨員進(jìn)萬(wàn)家活動(dòng)中，對(duì)__縣__鄉(xiāng)__村的困難家庭進(jìn)行了幫扶。

總之，通過(guò)科學(xué)發(fā)展觀學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我更新了觀念，提高了素質(zhì)，解決問(wèn)題的能力明顯增強(qiáng)。但我們知道眼前取得的實(shí)效只是初步的，離科學(xué)發(fā)展觀的要求還有相當(dāng)?shù)牟罹啵覍⒃趯W(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的深度和廣度上做文章，在科學(xué)和務(wù)實(shí)上下功夫，以科學(xué)發(fā)展觀為引擎，助推我_____事業(yè)的發(fā)展。

第4篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

根據(jù)__黨委的統(tǒng)一部署和支隊(duì)黨委的具體安排，自己積極參加了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的全過(guò)程，學(xué)習(xí)了規(guī)定的必學(xué)篇目，自學(xué)了一些相內(nèi)容,認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和分析材料,制定整改措施,總結(jié)了成績(jī),查到了不足, 明確了今后的努力方向，收獲很大。

一、基本情況

學(xué)習(xí)調(diào)研階段情況。一是以積極端正的態(tài)度參加學(xué)習(xí)活動(dòng)，按時(shí)完成了要求的篇目的學(xué)習(xí)，同時(shí)自選相關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，撰寫了讀書筆記和心得體會(huì)。二是參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)培訓(xùn)，認(rèn)真聽(tīng)了 __ 教授的科學(xué)發(fā)展觀講座，參加了學(xué)習(xí)實(shí)踐培訓(xùn)。三是參加了解放思想大討論，進(jìn)一步開闊了工作思路，增強(qiáng)了工作的開拓創(chuàng)新意識(shí)，制定了今后的工作措施。

分析檢查階段情況。一是根據(jù)要求，通過(guò)與群眾進(jìn)行面對(duì)面地交談，征求他們對(duì)本人的意見(jiàn)和建議，聽(tīng)取他們對(duì)自己思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)、日常行為及發(fā)揮黨員作用等方面的評(píng)論；二是認(rèn)真撰寫黨性分析材料。按照 “五查五看”，對(duì)自己近年來(lái)在政治、思想、紀(jì)律、作風(fēng)、廉潔自律以及黨性、黨風(fēng)等方面存在的不足，進(jìn)行了深入地剖析，查明了根源。三是積極參加專題組織生活會(huì)。在專題組織生活會(huì)，能緊緊圍繞自身工作實(shí)際和各方面的具體表現(xiàn)，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀，檢查自己的不足和問(wèn)題，認(rèn)真開展批評(píng)和自我批評(píng)，對(duì)每一位同志既充分肯定成績(jī)，又中肯地指出不足之處。通過(guò)專題組織生活會(huì)和民主生活會(huì)，達(dá)到了相互勉勵(lì)、共同提高、共同進(jìn)步的目的。

整改落實(shí)階段情況。為確保此次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)收到實(shí)效，切實(shí)解決自身存在的問(wèn)題和不足，結(jié)合個(gè)人分析材料自查的問(wèn)題、群眾提出的意見(jiàn)和建議、黨組織專題民主生活會(huì)的情況，經(jīng)歸納梳理，明確了整改重點(diǎn)，制定了個(gè)人整改措施，提出了自己今后的努力方向。

二、主要收獲

提高了對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。首先，認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀形成的社會(huì)歷史條件。即：科學(xué)發(fā)展觀是在深刻把握我國(guó)社會(huì)主義初級(jí)階段基本的國(guó)情基礎(chǔ)上形成的；是在深刻分析國(guó)際形勢(shì)，順應(yīng)世界發(fā)展趨勢(shì)的基礎(chǔ)上提出來(lái)的；是在認(rèn)真總結(jié)我國(guó)長(zhǎng)期社會(huì)主義建設(shè)和改革實(shí)踐的基礎(chǔ)上形成的；是全面吸收借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)的基礎(chǔ)上形成的。其次，認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀的歷史地位。即：科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要組成部分。與毛澤東思想，鄧小平理論，“三個(gè)代表”重要思想一脈相承又創(chuàng)新發(fā)展；科學(xué)發(fā)展觀是中國(guó)特色主義事業(yè)必須堅(jiān)持的重大戰(zhàn)略思想。再次，認(rèn)識(shí)了科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵，精神實(shí)質(zhì)，根本要求。即：科學(xué)發(fā)展觀的第一要義是發(fā)展；核心是以人為本，基本要求是全面，協(xié)調(diào)，可持續(xù)發(fā)展。根本方法是統(tǒng)籌兼顧。

看到了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的責(zé)任。這次學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)很重要的一個(gè)要求就是黨員干部受教育，科學(xué)發(fā)展上水平，人民群眾得實(shí)惠。因此，每一個(gè)黨員干部身上都肩負(fù)著相應(yīng)的責(zé)任。

三、今后打算

__要建設(shè)，工作要開展，都離不開科學(xué)的發(fā)展觀。這就要求我們要緊密結(jié)合新時(shí)期工作的新特點(diǎn)，新要求，落實(shí)崗位職責(zé)，轉(zhuǎn)變觀念，拓寬思路，不斷創(chuàng)新，在領(lǐng)導(dǎo)的支持和同志們配合下，牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，自覺(jué)地用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。

提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性。提高落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性就是要進(jìn)一步解放思想，保持良好的精神狀態(tài)，對(duì)于工作上的各種困難和問(wèn)題要堅(jiān)信只要思想不滑坡，辦法總比困難多，遇到問(wèn)題不回避，碰到困難不退縮。同時(shí)，要認(rèn)真檢查分析不適應(yīng)不符合科學(xué)發(fā)展觀的思想觀念，如怕負(fù)責(zé)任的畏難思想；墨守成規(guī)的保守思想；小勝即滿的自滿思想等等，努力使思想觀念跟上時(shí)代進(jìn)步的新潮流。

開拓創(chuàng)新，保持積極的精神狀態(tài)。精神狀態(tài)體現(xiàn)了一個(gè)人的工作態(tài)度。體現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀的要求，關(guān)鍵在堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。自己在今后的工作中，和大家團(tuán)結(jié)在一起，不斷創(chuàng)新工作思路和方式方法，始終保持良好的精神狀態(tài)做好工作。

堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)要求，努力做好本職工作。工作標(biāo)準(zhǔn)決定一個(gè)人的工作實(shí)效。時(shí)時(shí)、處處以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堂堂正正做人，言行上注意形象；扎扎實(shí)實(shí)干事，工作上爭(zhēng)創(chuàng)一流。要樹立創(chuàng)一流、爭(zhēng)先進(jìn)的思想，并落實(shí)到具體工作和行動(dòng)上。

牢固樹立大局觀念，積極主動(dòng)做貢獻(xiàn)。自己作為一名黨員，是全局“大棋盤”上的一個(gè)棋子。自己的一言一行，每一項(xiàng)工作將不折不扣地站在全局的角度、集體的高度上去考慮、去實(shí)踐，始終堅(jiān)持全局利益高于個(gè)人利益，集體利益高于個(gè)人利益，在個(gè)人利益與全局利益、集體利益不一致時(shí)，心甘情愿、毫不勉強(qiáng)地犧牲個(gè)人利益。為全局利益，吃苦在前，享受在后，艱苦樸素，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。

增強(qiáng)執(zhí)行性，做遵紀(jì)守法的模范。堅(jiān)持貫徹執(zhí)行上級(jí)的各項(xiàng)工作部署，結(jié)合實(shí)際，高標(biāo)準(zhǔn)地做好工作，圓滿完成所擔(dān)負(fù)的各項(xiàng)任務(wù)。自覺(jué)加強(qiáng)組織紀(jì)律性修養(yǎng)，保證在思想上政治上與黨組織保持高度統(tǒng)一，組織上行動(dòng)上的高度一致。自覺(jué)遵守政治紀(jì)律和組織紀(jì)律，顧全大局，守紀(jì)律、講團(tuán)結(jié)、講風(fēng)格。增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)帶頭遵守國(guó)家的法律，把遵守黨紀(jì)和國(guó)法統(tǒng)一起來(lái)。

第5篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)第二階段個(gè)人總結(jié)

按照市鄉(xiāng)學(xué)習(xí)踐行科學(xué)發(fā)展觀工作部署，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了《科學(xué)發(fā)展觀教育讀本》、深刻理解國(guó)家主席胡錦濤等中央領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，根據(jù)學(xué)習(xí)調(diào)研階段工作開展情況和剖析檢查階段的任務(wù)要求，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求和貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的標(biāo)準(zhǔn)，按照領(lǐng)導(dǎo)干部“五查五看”的基本要求，廣泛征求群眾意見(jiàn)，認(rèn)真檢查剖析自我，查找在踐行科學(xué)發(fā)展觀方面存在的問(wèn)題，深刻剖析問(wèn)題存在的主客觀原因，深感自己距科學(xué)發(fā)展的要求還有很大差距。

一、存在的問(wèn)題

1、思想觀念與發(fā)展的要求不完全適應(yīng)。在經(jīng)濟(jì)發(fā)展上，雖然發(fā)展的意識(shí)很強(qiáng)，設(shè)想很多，但往往由于處理繁雜的事務(wù)較多，造成思路不寬、步子不大。在這次學(xué)習(xí)活動(dòng)中征求意見(jiàn)時(shí)，一些基層干部和群眾對(duì)我們提出了很多期望和建議，要求我們進(jìn)一步給于加大產(chǎn)業(yè)調(diào)整結(jié)構(gòu)、培養(yǎng)新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)，謀求新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展。我作為全鄉(xiāng)的一把手，必須著眼大發(fā)展、理清大思路、制定大舉措，使全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)取得突破性新進(jìn)展。

2、工作實(shí)際與群眾的期望不完全適應(yīng)。這次調(diào)查走訪，群眾反映出來(lái)的種種問(wèn)題表明，我們所做的工作距群眾的要求還有一段距離。當(dāng)前，廣大群眾增收緩慢，一些群眾普遍關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題沒(méi)有從根本上得到解決，我們的工作中還存在服務(wù)不到位的問(wèn)題。這些問(wèn)題解決不好，勢(shì)必影響基層干部群眾對(duì)我們的信任。

3、理論知識(shí)與實(shí)際工作不完全適應(yīng)。由于我本身工作就是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、維護(hù)穩(wěn)定，帶領(lǐng)廣大干部群眾實(shí)現(xiàn)小康社會(huì)的目標(biāo)。而在實(shí)際工作中，由于自己忙于事務(wù)多，自覺(jué)學(xué)習(xí)時(shí)間少，對(duì)黨在農(nóng)村的各項(xiàng)路線、方針、政策掌握得不夠全面，尤其是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)、農(nóng)業(yè)適用新技術(shù)、基層民主建設(shè)、農(nóng)村實(shí)用法律法規(guī)學(xué)習(xí)得不夠深入。面對(duì)新形勢(shì)、新任務(wù)、新目標(biāo)，決定了自己必須努力學(xué)習(xí)，不斷提高決策水平和領(lǐng)導(dǎo)能力，掌握新時(shí)期市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，提高駕馭經(jīng)濟(jì)全局的本領(lǐng)。

二、形成的原因

通過(guò)學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，針對(duì)存在問(wèn)題，分析根源，主要自己在思想上形成一種思維定勢(shì)，認(rèn)為與學(xué)習(xí)沒(méi)有多大的關(guān)系，學(xué)習(xí)理論沒(méi)多大用處，關(guān)鍵要靠實(shí)踐鍛煉?；谶@樣的認(rèn)識(shí)，對(duì)理論學(xué)習(xí)就放得松，對(duì)工作抓得緊，自己干工作常常憑經(jīng)驗(yàn)、辦法。通過(guò)學(xué)習(xí)，確實(shí)對(duì)我啟發(fā)很大，使我有了深刻的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有理論作指導(dǎo)，是一種盲目的行動(dòng)。特別是面對(duì)當(dāng)前新農(nóng)村建設(shè)的新情況、新問(wèn)題和深層次的矛盾，不進(jìn)行深入的理論學(xué)習(xí)，就無(wú)法弄清原因，因此就缺乏解決工作中出現(xiàn)問(wèn)題的辦法，失去了敏銳性和鑒別力。

三、整改措施

通過(guò)這次活動(dòng)，我認(rèn)真反思了自己的不足，決心邊學(xué)邊改，立查立糾。在今后的工作中，認(rèn)真把握好：

1、樹立科學(xué)發(fā)展觀。在今后的工作中，自己要著眼于大思路、大視野、大舉措來(lái)推動(dòng)全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)和各項(xiàng)事業(yè)的大發(fā)展。要努力增強(qiáng)加快經(jīng)濟(jì)發(fā)展的緊迫意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，要開動(dòng)腦筋，著力研究適應(yīng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展新形勢(shì)的新方法、新舉措；要立足資源，瞄準(zhǔn)市場(chǎng)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出重點(diǎn)，大力發(fā)展特色產(chǎn)業(yè)，要帶頭轉(zhuǎn)變觀念，帶頭開拓創(chuàng)新，克服求穩(wěn)和保守思想，看準(zhǔn)的事就大膽試、大膽闖，帶出一個(gè)敢為人先、爭(zhēng)創(chuàng)一流的好班子。

2、樹立奉獻(xiàn)的理念。作為黨委書記，在一個(gè)班子中是旗幟、是方向，自己要時(shí)刻意識(shí)到肩上沉甸甸責(zé)任，在今后工作中，我要繼續(xù)保持旺盛的工作斗志，強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，心系百姓，勇挑重?fù)?dān)，切實(shí)肩負(fù)起富民強(qiáng)鄉(xiāng)的神圣使命。

3、樹立開拓創(chuàng)新的思維.在今后工作中，要在全鄉(xiāng)發(fā)展建設(shè)中有新突破。一是要依托生態(tài)優(yōu)勢(shì)，發(fā)展綠色、特色農(nóng)業(yè)，全面振興農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。以市場(chǎng)為導(dǎo)向，大力發(fā)展質(zhì)量效益型農(nóng)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展綠色大豆、雙覆膜西瓜、蔬菜等經(jīng)濟(jì)作物。以改善種植業(yè)品種、品質(zhì)結(jié)構(gòu)，抓好_____村的綠色大豆基地，發(fā)展_____村沿路瓜菜示范帶和_____村綠色食品基地建設(shè)，形成自己的綠色有機(jī)食品品牌。二是加快肉牛、生豬、家禽等畜牧業(yè)發(fā)展步伐，采取科學(xué)的飼養(yǎng)方式，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)能力，以優(yōu)質(zhì)畜產(chǎn)品占領(lǐng)市場(chǎng)，加快畜禽品種和草場(chǎng)的改良，推進(jìn)畜牧的集約化，產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營(yíng)，逐步實(shí)現(xiàn)畜牧業(yè)經(jīng)濟(jì)的“半壁江山”目標(biāo)。三是加快小城鎮(zhèn)建設(shè)，以改善村屯整體環(huán)境為重點(diǎn)加大建設(shè)力度。

通過(guò)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)，我要在思想、行動(dòng)上帶好頭，做好本職工作，從根本上轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)，帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)建設(shè)，推動(dòng)青河鄉(xiāng)各項(xiàng)事業(yè)再上新的臺(tái)階。

第6篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)大會(huì)受表彰個(gè)人代表發(fā)言材料

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

大家中午好！

今天，我作為學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中先進(jìn)個(gè)人的代表在此發(fā)言，深感榮幸，倍受鼓舞。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表受表彰的先進(jìn)個(gè)人，向前來(lái)指導(dǎo)的縣聯(lián)系領(lǐng)導(dǎo)、縣指導(dǎo)檢查組領(lǐng)導(dǎo)以及全鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部表示最真誠(chéng)的感謝！

科學(xué)發(fā)展觀是對(duì)以__為___的黨中央一系列重要思想和理論觀點(diǎn)的高度概括；科學(xué)發(fā)展觀是__大精神的靈魂，是關(guān)于發(fā)展的本質(zhì)、目的、內(nèi)涵和要求的總體看法和根本觀點(diǎn)。有什么樣的發(fā)展觀，就會(huì)有什么樣的發(fā)展道路、發(fā)展模式和發(fā)展戰(zhàn)略，就會(huì)對(duì)發(fā)展的實(shí)踐產(chǎn)生根本性、全局性的重大影響；科學(xué)發(fā)展觀吸收和借鑒了一系列新思想、新觀點(diǎn)、新論斷，科學(xué)系統(tǒng)地揭示了社會(huì)主義發(fā)展的客觀規(guī)律?？茖W(xué)發(fā)展觀是黨的執(zhí)政理念的重要組成部分，在一定程度上標(biāo)志著黨的執(zhí)政理念發(fā)展和進(jìn)步的水平。按照學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的統(tǒng)一部署，我們必須加強(qiáng)對(duì)科學(xué)發(fā)展觀全面深入的學(xué)習(xí)，建立科學(xué)工作理念，形成廣泛工作共識(shí)，確定正確工作方法。學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，就是要以科學(xué)發(fā)展觀的要求推進(jìn)我鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的深入開展，要把學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)貫穿全鄉(xiāng)各項(xiàng)工作的始終。作為黨的最基層的工作人員，踐行科學(xué)發(fā)展觀就是要自覺(jué)地運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)各項(xiàng)工作，踏踏實(shí)實(shí)干好本職工作，認(rèn)認(rèn)真真完成工作任務(wù)。下面，我從做人、做事等方面，談三點(diǎn)體會(huì)。

一、怎樣做人。做人是做事的基礎(chǔ)，沒(méi)有一個(gè)好的人格品質(zhì)，不論從事哪個(gè)行業(yè)，都將失去起碼的條件。我們要樹立正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀和道德觀，堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，以科學(xué)發(fā)展觀重要思想武裝頭腦，切實(shí)為人民辦好事、辦實(shí)事。這樣，我們做人才會(huì)有充足的“底氣”，做事才硬氣。

二、如何做事。業(yè)，精于勤，荒于嬉。不論我們從事何種工作，一定要愛(ài)崗，更要敬業(yè)。只有精心做事，才能干出成績(jī)。只有不斷學(xué)習(xí)，不斷研究，不斷創(chuàng)新，才能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，才能在崗位上有所作為，有所建樹。作為一名一線工作人員，我們要樹立起“群眾所需無(wú)小事，哪里需要我們，我們就到哪里”的思想，哪怕是一點(diǎn)小事，我們都要以和藹的態(tài)度認(rèn)真對(duì)待，因此，我們要立足本職，努力完成工作任務(wù)。

三、怎樣當(dāng)好人民公仆。以人為本是“科學(xué)發(fā)展觀”這一重要思想的核心。“德莫過(guò)于愛(ài)民，行莫過(guò)于利民”，我們做任何事情，都必須把群眾的呼聲當(dāng)作第一信號(hào)，把群眾的利益當(dāng)作第一考慮，把群眾的滿意當(dāng)作第一標(biāo)準(zhǔn)。作為一名黨員，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，更要結(jié)合自身實(shí)際情況，要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的各項(xiàng)方針政策，從群眾中來(lái)，到群眾中去，真正做到一切為了人民，一切依靠人民，一切成果由人民共享。也只有這樣，堅(jiān)持改革開放，堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展、和諧發(fā)展、跨越發(fā)展，才能把__建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、開放的商貿(mào)重鎮(zhèn)。

各位領(lǐng)導(dǎo)，第三批深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)雖然告一段落。但我們不會(huì)因?yàn)槿〉玫膬?yōu)異成績(jī)而沾沾自喜，未來(lái)任重而道遠(yuǎn)，我們將繼續(xù)圍繞“打造商貿(mào)重鎮(zhèn)，提升門戶形象，建設(shè)活力__”的活動(dòng)主題，沿著“三抓兩創(chuàng)一實(shí)現(xiàn)”的活動(dòng)載體，堅(jiān)定個(gè)人信心，以良好的精神面貌和積極的心態(tài)，去迎接充滿挑戰(zhàn)的未來(lái)。俯首甘為孺子牛，富強(qiáng)赤子心，足以表達(dá)我對(duì)今后的工作態(tài)度，最后再一次謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事這半年來(lái)給予我的幫助、支持、關(guān)心，讓我有機(jī)會(huì)走上榮譽(yù)的獎(jiǎng)臺(tái)，謝謝您們！最后，恭祝大家事事如意大吉祥，家家順心永安康！

第7篇 個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)

在深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)中，全省鹽業(yè)系統(tǒng)按照集團(tuán)公司的統(tǒng)一部署、計(jì)劃安排和整體要求，認(rèn)認(rèn)真真，狠抓落實(shí)，成效明顯。但也發(fā)現(xiàn)，有些同志對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)還存在一些表面化、簡(jiǎn)單化的問(wèn)題，有的對(duì)學(xué)習(xí)的重大意義認(rèn)識(shí)不清，學(xué)習(xí)不是出于自覺(jué)，而是為了應(yīng)付差事，擺擺樣子；有的在學(xué)習(xí)過(guò)程中，滿足于坐而論道，空洞表態(tài)，既不入腦入心，也不進(jìn)入工作，淺嘗輒止；有的甚至斷章取義，穿靴戴帽等等，這些現(xiàn)象要引起高度注意，否則教育就會(huì)走過(guò)場(chǎng)。我認(rèn)為，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，必須做到“三真”。

一是真信，解決好堅(jiān)定對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰的問(wèn)題。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀這一科學(xué)真理是真信還是假信，是全信還是半信，關(guān)系到政治立場(chǎng)、政治信念的問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，還是新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的行動(dòng)指南。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。集團(tuán)公司黨委書記王新松同志在動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是當(dāng)前集團(tuán)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)挑戰(zhàn)，保增長(zhǎng)、促發(fā)展的迫切需要；是提高思想認(rèn)識(shí)，破解發(fā)展難題，推動(dòng)集團(tuán)持續(xù)發(fā)展的迫切需要；是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)集團(tuán)黨的建設(shè)的迫切需要，對(duì)集團(tuán)來(lái)說(shuō)，意義非常重大。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，這是學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的不竭源泉和持久動(dòng)力。因此，只有堅(jiān)定對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，才能把其變成自己的精神支柱，自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，才能在社會(huì)各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象面前，堅(jiān)定政治方向，辨清是非美丑。否則，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，都只是口頭的、暫時(shí)的、靠不住的。

二是真懂，解決好全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。當(dāng)前，科學(xué)發(fā)展觀已在全社會(huì)深入人心，“指導(dǎo)地位”的觀念不斷增強(qiáng)，確保了社會(huì)主義的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。但也要看到，科學(xué)發(fā)展觀博大精深，內(nèi)涵豐富，要真正學(xué)懂弄通，并不是輕而易舉的事情。部分同志對(duì)其中包含的許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解還比較膚淺，有的同志還有一些疑惑和“扣子”沒(méi)有完全解開。出現(xiàn)這種情況，究其原因，就是有些同志存在滿足心理，認(rèn)為該看的看了，該學(xué)的學(xué)了，該寫的寫了，沒(méi)有必要再學(xué)了。事實(shí)上，“看過(guò)了”、“學(xué)過(guò)了”、“寫過(guò)了”，不能說(shuō)明學(xué)懂弄通了。應(yīng)該懂得，學(xué)無(wú)止境，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，不是可有可無(wú)的問(wèn)題，關(guān)鍵是個(gè)想不想學(xué)的問(wèn)題，更不能泛泛學(xué)，一般議，弄“三兩招”就完事，搞“一陣風(fēng)”就偃旗息鼓。必須排除雜念干擾，克服浮躁情緒，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，全神貫注地系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，堅(jiān)持讀與悟的統(tǒng)一，在弄通弄懂上下功夫，在消化、深化、轉(zhuǎn)化上出成效。

三是真用，解決好切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到各項(xiàng)工作中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的目的全在于實(shí)踐與應(yīng)用。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀不僅要認(rèn)真學(xué)，還要踏實(shí)干。如果學(xué)歸學(xué)、干歸干，知行不一，學(xué)用脫節(jié)，就失去了學(xué)習(xí)的本來(lái)意義。應(yīng)當(dāng)看到，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)理論從一般了解到比較系統(tǒng)地掌握，是一次飛躍；再用掌握的科學(xué)理論去指導(dǎo)實(shí)踐，又是一次飛躍。第一次飛躍不易，第二次飛躍更難。當(dāng)前，全省鹽業(yè)系統(tǒng)遭受到巨大的因?yàn)閲?guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，銷售、利潤(rùn)整體下滑，形勢(shì)逼人。因此，我們必須始終抓住學(xué)以致用這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真剖析和切實(shí)解決思想觀念問(wèn)題，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的緊迫感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)科學(xué)發(fā)展上來(lái)，要進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)工作會(huì)議李紹云董事長(zhǎng)工作報(bào)告的部署要求，強(qiáng)化差異化發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)非鹽商品經(jīng)營(yíng)、資本運(yùn)作、鹽化項(xiàng)目三大戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，要大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新精神解決企業(yè)科學(xué)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；堅(jiān)持以人為本，始終把職工群眾的安危冷暖掛在心上，多辦“順民意、解民憂、增民利”的實(shí)事，真正做到熱心知心暖心?？傊?，要緊緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心，本著快捷、高效、科學(xué)的工作目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神，與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理性思考，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，真正使科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，指導(dǎo)實(shí)踐，把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求真正落實(shí)到集團(tuán)公司各項(xiàng)建設(shè)中，努力開創(chuàng)工作新局面。

第8篇 勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

1.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

×年暑假期間，在校團(tuán)委的號(hào)召下，為提高自己各方面的能力，加深自己對(duì)社會(huì)的了解，我參加了暑假兼 職導(dǎo)游培訓(xùn)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)(__年_月1日——__年_月15日)。

為期15天的實(shí)踐中，導(dǎo)游中心經(jīng)理逐日開始對(duì)我講授導(dǎo)游事務(wù)、導(dǎo)游法律法規(guī)、中國(guó)旅游地理、導(dǎo)游事故處理等基本的導(dǎo)游技能以掌握必要的旅游常識(shí);同時(shí)，我還掌握了景區(qū)景點(diǎn)的導(dǎo)游資料。培訓(xùn)結(jié)束后，經(jīng)理還組織我跟隨旅行團(tuán)親自體驗(yàn)導(dǎo)游的工作。

導(dǎo)游工作不僅是一門技術(shù)，同樣也是一門藝術(shù)。身為導(dǎo)游應(yīng)具備以下基本的職業(yè)素質(zhì)：

1.服務(wù)第一的原則

導(dǎo)游工作是一項(xiàng)服務(wù)工作。要想獲得旅游者真誠(chéng)的贊美，就必須努力探求服務(wù)心理，樹立服務(wù)第一的意識(shí)，把為旅游者服務(wù)看成是自己光榮和重要的職責(zé)，這是導(dǎo)游員服務(wù)工作的基本要求，也是衡量導(dǎo)游員服務(wù)態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量的重要尺度和標(biāo)準(zhǔn)。

2.待人誠(chéng)懇，善于溝通

顧客是旅游企業(yè)的衣食父母，要使企業(yè)在日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的旅游市場(chǎng)上立于不敗之地導(dǎo)游員就必須誠(chéng)懇待客，向游客提供真誠(chéng)的服務(wù)。然而，與游客深入地交流與溝通則可建立導(dǎo)游者與旅游者的良好關(guān)系，創(chuàng)造友好氣氛。

3.有熱情、有信心

其實(shí)，不管在哪個(gè)行業(yè)，熱情和信心都是不可或缺的。熱情讓我們對(duì)工作充滿激情，愿意為共同的目標(biāo)奮斗;耐心又讓我們細(xì)致的對(duì)待工作，力求做好每個(gè)細(xì)節(jié)，精益求精。激情與耐心互補(bǔ)促進(jìn)，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到。

同時(shí)，在實(shí)踐中，我也發(fā)現(xiàn)了旅游業(yè)一些方面的問(wèn)題，對(duì)這些問(wèn)題的思考和合理解決，對(duì)促進(jìn)我國(guó)導(dǎo)游隊(duì)伍建設(shè)，大有稗益。

一、導(dǎo)游員工作方式的不合理化

目前，在導(dǎo)游工作中，'背書'的硬舉措仍然普遍存在，即要求導(dǎo)游員背誦指定篇目導(dǎo)游詞，并在年底進(jìn)行抽查。這些方法和措施，雖然能暫時(shí)有效地提高導(dǎo)游員的業(yè)務(wù)水平，很大程度上杜絕亂導(dǎo)亂講現(xiàn)象發(fā)生，但并不能從根本上解決問(wèn)題，也不是長(zhǎng)久之計(jì)。

二、導(dǎo)游員'回傭'收入的普遍化

旅游業(yè)是一個(gè)資源依托性很強(qiáng)的產(chǎn)業(yè)(旅游資源理所當(dāng)然地也包括氣候資源)，由于受旅游資源本身限制，旅游業(yè)不可避免地存在淡旺季之分，這些客觀現(xiàn)象的存在，使得相當(dāng)一部分導(dǎo)游員工資福利處在較低水平。因此，在工資福利難以保障的情況下，導(dǎo)游員為了得到和實(shí)現(xiàn)其帶團(tuán)中的期望利益，努力爭(zhēng)取'回傭'，已成為一個(gè)公開事實(shí)。

三、社會(huì)輿論導(dǎo)向較為單極化

從而引發(fā)了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的一些誤解，由于人們對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的工作性質(zhì)和功能認(rèn)識(shí)不清。游客認(rèn)為外出旅游，通過(guò)旅行社安排和導(dǎo)游員帶領(lǐng)進(jìn)行參觀游覽，其中就有很大一部分本可節(jié)省的費(fèi)用被旅行社和導(dǎo)游員所賺取了其實(shí)，事實(shí)恰恰相反。旅行社和導(dǎo)游為游客提供服務(wù)，理所當(dāng)然要收取費(fèi)用，但是這種費(fèi)用并不是以犧牲游客利益為代價(jià)所取得的而是一次性集中購(gòu)買旅游相關(guān)要素，然后批發(fā)給游客，批零差價(jià)中來(lái)實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)。正是因?yàn)槿狈@種認(rèn)識(shí)，使社會(huì)輿論對(duì)旅行社和導(dǎo)游員呈現(xiàn)出了一邊倒的傾向，這種社會(huì)輿論單極化使游客降低了對(duì)旅行社和導(dǎo)游員的信任度，極不利于整個(gè)旅游業(yè)發(fā)展。

明白大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐是引導(dǎo)我學(xué)生走出校門，通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐。走向社會(huì)，接觸社會(huì)，解社會(huì)，投身社會(huì)的良好形式;促使大學(xué)生投身改革開放，向工農(nóng)群眾學(xué)習(xí)，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;提升思想，修身養(yǎng)性，樹立服務(wù)社會(huì)的思想的有效途徑。通過(guò)參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，有助于我校大學(xué)生更新觀念，吸收新的思想與知識(shí)。半個(gè)月的社會(huì)實(shí)踐，一晃而過(guò)，卻讓我從中領(lǐng)悟到很多的東西，而這些東西將讓我終生受用。社會(huì)實(shí)踐加深了與社會(huì)各階層人的感情，拉近了與社會(huì)的距離，也讓自己在社會(huì)實(shí)踐中開拓了視野，增長(zhǎng)了才干，進(jìn)一步明確了青年學(xué)生的成材之路與肩負(fù)的歷史使命。社會(huì)才是學(xué)習(xí)的大課堂，那片廣闊的天地里，人生價(jià)值得到體現(xiàn)，為將來(lái)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)打下了更為堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望以后還有這樣的機(jī)會(huì)，讓我從實(shí)踐中得到鍛煉。

2.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

為期一周的勞動(dòng)周結(jié)束了，然而這短短的一星期卻已然成為我大學(xué)生活中十分珍貴的一段回憶。歐文先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話——“完善的新人應(yīng)該是在勞動(dòng)之中和為了勞動(dòng)而培養(yǎng)起來(lái)的”，恰是這次勞動(dòng)周，讓我對(duì)這句話有了更真切與深入的理解。

勞動(dòng)周期間，我們每天從事的都是擦玻璃、拖樓梯一類簡(jiǎn)單的勞動(dòng)，乍看起來(lái)并不多的勞動(dòng)卻往往需要一個(gè)多小時(shí)才能完成，稍事休息后的片刻才漸漸發(fā)覺(jué)麻木的肢體上傳的酸痛。在此之前，我們從未想象過(guò)，在我們每天都要接觸到的角落也可以隱藏如此灰塵，清潔那些我們每天上下樓的必經(jīng)之路原來(lái)需要這么辛苦。

大四的時(shí)光對(duì)于每個(gè)學(xué)生都有特殊的意義，成長(zhǎng)的欣喜、離別的愁苦，更夾雜未知的迷茫與不解的慌亂。恍然間四年的美好年華已成逝水，對(duì)這校園中的一草一木都是如此熟悉，卻因?yàn)樵缫蚜?xí)慣而從未發(fā)覺(jué)，自己每天所處的潔凈環(huán)境中蘊(yùn)藏的關(guān)愛(ài)與辛勞。

這里是我們的家，我們可以在整潔的環(huán)境中無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)成長(zhǎng)，是因?yàn)橛幸蝗喝烁试溉淌芷D辛、默默付出，她們所期望的不是關(guān)切的話語(yǔ)，而僅僅是尊重與體諒;我們有屬于自己的家，那個(gè)曾經(jīng)給予我們溫馨與關(guān)愛(ài)的天地，亦曾有那樣一個(gè)身影每天日日夜夜穿梭于衛(wèi)生間、洗衣機(jī)、廚房之間，忙碌不休，而她所期望的從不是自己所得，而是孩子的未來(lái)。

我們這一代人被媒體戲稱為“80后”，標(biāo)新立異的背后或許隱藏了一些“愛(ài)之深、責(zé)之切”的期許，這些期許來(lái)源于生活，更成就于生活。勞動(dòng)中，我們品嘗了生活的艱辛，更對(duì)我們多年來(lái)的潔凈生活進(jìn)行反思，對(duì)多年來(lái)已經(jīng)習(xí)慣的家庭生活進(jìn)行感恩。短短幾天，我真切的看到自己的成長(zhǎng)與蛻變，也對(duì)自己的生活前所未有的樂(lè)觀與滿足。不久后，我們即將滿懷期待走入社會(huì)，踏上征途，用同樣的精神去奉獻(xiàn)社會(huì)、關(guān)愛(ài)他人?；蛟S多年后，我們將成長(zhǎng)為父母，將被子女問(wèn)及自己的過(guò)去，如果那樣，“勞動(dòng)周”將是我大學(xué)回憶中不可錯(cuò)過(guò)的精彩一筆，我會(huì)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴他，這不僅僅是一次勞動(dòng)，更是一份發(fā)自內(nèi)心的反省與感恩。

3.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

勞動(dòng)實(shí)踐的時(shí)間快而又短暫，不知不覺(jué)的時(shí)間很快就過(guò)去了。回想這段日子，我真的有很失落過(guò)，也有很認(rèn)真過(guò)，很高興過(guò)，而現(xiàn)在就是很珍惜這段經(jīng)驗(yàn)。馬上就要回學(xué)校了，還有很多事情等著我去做，現(xiàn)在重要的就是要對(duì)這段勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)間做個(gè)報(bào)告，也是對(duì)自己勞動(dòng)實(shí)踐的鑒定。

在半年的學(xué)習(xí)生活以來(lái)。我學(xué)會(huì)了很多，也懂得了很多從生活中沒(méi)發(fā)獲得到的知識(shí)和道理。回顧半年以來(lái)，從那天真的我直接到經(jīng)歷了生活中的挫折和失敗，到現(xiàn)在穩(wěn)重和冷靜的我，使我明白了一個(gè)道理：人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對(duì)人生中的每一個(gè)挫折和失敗，才能通往自己的羅馬大道。在這半年里，我有失落過(guò)，煩惱過(guò)，悲傷過(guò)。有時(shí)覺(jué)得自己放手讓時(shí)間在自己的手里流走，可能是或者我的缺陷和不足。但我知道這是上天對(duì)我的一個(gè)考驗(yàn)，但在每次失落的時(shí)候我都會(huì)反省過(guò)來(lái)，告訴自己清楚自己應(yīng)該做的是什么，在挫折面前我們應(yīng)該善用于揚(yáng)長(zhǎng)避短的方法來(lái)促進(jìn)自己，提高自己的綜合水平能力。在學(xué)習(xí)方面雖然自己普通平凡，但是我會(huì)努力提高，做到，不管遇到什么困擾我都不會(huì)跌倒，我會(huì)不懈努力。從以前學(xué)習(xí)情況中，我覺(jué)得自己更應(yīng)該發(fā)奮學(xué)習(xí)。我知道，在這又是我人生中的一大挑戰(zhàn)，角色的轉(zhuǎn)換，這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)力和樂(lè)觀的生活態(tài)度外，更重要的是得益一年的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。在這里我知道我的將來(lái)會(huì)有光輝燦爛的一天。

在半年的鍛煉里，給我僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，對(duì)于邁向社會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，所以在學(xué)習(xí)生活除外，在假日我會(huì)積極參加社會(huì)各種實(shí)踐活動(dòng)，獲取更多學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和勞動(dòng)實(shí)踐能力，我的未來(lái)不是夢(mèng)，只要自己努力過(guò)，成功是不會(huì)拒絕你的。

因此，面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏，面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝困難，抓住每一個(gè)機(jī)遇，相信自己一定會(huì)演繹出精彩的一幕。在今后的學(xué)習(xí)生活里，我會(huì)繼續(xù)努力，做好社會(huì)主義的接班人，在生活上自覺(jué)從嚴(yán)要求自己，艱苦樸素，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派，各方面表現(xiàn)良好。為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，貢獻(xiàn)自己的力量。

4.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

時(shí)間一晃而過(guò)，這個(gè)假期的時(shí)間過(guò)得特別的快，這段時(shí)間的勞動(dòng)實(shí)踐讓我學(xué)到了很多的東西，接下來(lái)的是我的勞動(dòng)實(shí)踐報(bào)告總結(jié)。

學(xué)校是讓我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，社會(huì)更是讓我們學(xué)習(xí)的知識(shí)得以實(shí)踐并加以升華，在勞動(dòng)實(shí)踐的過(guò)程中不僅是學(xué)以致用，更多的是增強(qiáng)自身的實(shí)踐能力，學(xué)習(xí)到書本上沒(méi)有的東西，在實(shí)踐中我們可以不斷的磨練自己，增長(zhǎng)知識(shí)深度和厚度，就像那句話說(shuō)的“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的標(biāo)準(zhǔn)”。

在這次實(shí)踐中，雖然我只是簡(jiǎn)單的文員，但是在這份小小的工作中，我還是收獲頗豐，體會(huì)到了很多的東西，增強(qiáng)了自己的能力。

在這個(gè)不長(zhǎng)的實(shí)踐過(guò)程中，我做出了自己的努力，雖然只是簡(jiǎn)單的整理表格，整理一下文檔，辦公室的衛(wèi)生的維護(hù)。這些都是很簡(jiǎn)單的工作，但是在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中鍛煉我自己的能力，增強(qiáng)我與別人溝通的能力，增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，我相信經(jīng)過(guò)不斷的勞動(dòng)實(shí)踐，可以不斷的增強(qiáng)我自己的各方面的能力，在實(shí)踐中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)。

雖然這份工作，偶爾會(huì)覺(jué)得乏味，但是我始終相信沒(méi)有小事情，只有把每一件小事都做好，才能更好的成就大事。在這個(gè)實(shí)踐的過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了自己很多的不足，比如，與人溝通的能力還不是很強(qiáng)，不能很好的處理一些突發(fā)的狀況，不能很好的與同事之間快速的協(xié)作磨合。這就要求我，還要更加努力的學(xué)習(xí)，還要不斷的增強(qiáng)自己的綜合能力，還要不斷的學(xué)會(huì)協(xié)同合作，不斷鍛煉自己的口頭表達(dá)能力，交際能力。

這次實(shí)踐，讓我明白了一個(gè)道理，只有多出去走走，做多些實(shí)踐性的工作，才能更好的發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，才能對(duì)應(yīng)的提高自己的能力，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，才能更好的學(xué)以致用。

我們學(xué)習(xí)有良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，通過(guò)這次的勞動(dòng)實(shí)踐，我明白了，在我們還在學(xué)校的時(shí)候，要多珍惜學(xué)習(xí)的時(shí)光，多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，這樣才能更好的面對(duì)，將來(lái)工作中可能會(huì)遇到的種種問(wèn)題，這只是一次短暫的勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中我還不能充分的感受到真正工作的各種問(wèn)題，艱辛和不易，但是我可以感受到工作給我?guī)?lái)的樂(lè)趣，這會(huì)讓我更加的珍惜接下來(lái)在學(xué)校的時(shí)光，好好讀書，讀多方面的書，以后多去實(shí)踐實(shí)踐。我相信僅僅擁有知識(shí)是不夠的，我們還要增強(qiáng)自己運(yùn)用知識(shí)的能力，與別人合作的能力，與別人溝通的能力，與別人交際的能力，自己的動(dòng)手能力，實(shí)踐能力。在學(xué)校的時(shí)候，充分的吸允知識(shí)的同時(shí)，也要注重自身綜合能力的提高，這樣才能更好的適應(yīng)社會(huì)，融入社會(huì)的氛圍中。

經(jīng)過(guò)這次勞動(dòng)實(shí)踐，我懂得了很多，我會(huì)更加的努力。

5.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

20__年六月份，我院組織了我院的青年志愿者到鐮刀灣進(jìn)行了一席義務(wù)勞動(dòng)。此次勞動(dòng)的主要內(nèi)容是清理鐮刀灣河邊白色垃圾和衛(wèi)生死角。

在活動(dòng)之前的準(zhǔn)備工作非常順利,在通知發(fā)出以后,大家協(xié)調(diào)了時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)到達(dá)工作地點(diǎn),分發(fā)好工具以后，我們開始了勞動(dòng)。

鐮刀灣系河邊最多的垃圾是塑料袋，我們就慢慢拿著垃圾袋，彎著腰把紙片，煙頭，塑料袋一一撿起的時(shí)候，身后留下的是一片干凈和有序，和春天的綠草紅花是那么的和諧和美麗，頓時(shí)覺(jué)得身心都輕盈起來(lái)，大家都不由自主的輕輕哼起歌，微笑起來(lái)。如果我們大家都能從小事作起，能多為他人著想，心存社會(huì)公德，保持好環(huán)境的衛(wèi)生清潔，這樣大家都是受益者。

雖然這次的勞動(dòng)任務(wù)比較重，持續(xù)時(shí)間也比較長(zhǎng)，可是整個(gè)過(guò)程中，每個(gè)青年志愿者都積極參加到這次的活動(dòng)中來(lái)，而沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。在勞動(dòng)的過(guò)程中，青年志愿者還互相幫助，相互合作，在一定程度上很好地發(fā)揮和體現(xiàn)了協(xié)作精神。經(jīng)過(guò)了近一天的忙碌打掃后，我們終于鐮刀灣河邊徹底打掃干凈了，看著干凈的河邊，所有的青年志愿像是看到自己親手完成的藝術(shù)品一樣，疲憊的眼神里透露著快樂(lè)和滿足。

這次義務(wù)勞動(dòng)是對(duì)前一段時(shí)間理論學(xué)習(xí)的一個(gè)檢驗(yàn)和延伸，是先進(jìn)性的體現(xiàn)，經(jīng)過(guò)了這次的義務(wù)勞動(dòng)，我們?cè)旱娜w青年自愿者要和實(shí)際的工作、學(xué)習(xí)和生活結(jié)合起來(lái)的思想有了更深刻的認(rèn)識(shí)。大家紛紛表示，在以后的實(shí)際生活中，一定要從身邊的小事做起，從我做起，真正起到先鋒模范作用，永葆青年志愿者本色。雖然今天一些輿論聲稱中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生素質(zhì)不斷下降，但是我們必須肩負(fù)起時(shí)代的重任，經(jīng)受的起任何艱難困苦的考驗(yàn)，不斷的磨練自己的毅力，為共同開創(chuàng)社會(huì)主義新紀(jì)元而奮斗不息！

6.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

20__年一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打亂了同學(xué)們的正常的校園生活，為了豐富同學(xué)的居家生活，青銅峽市第五小學(xué)政教處向同學(xué)們發(fā)起“居家抗疫寶典”系列活動(dòng)，讓同學(xué)們“宅”家也能與家人一起學(xué)習(xí)勞動(dòng)技能、了解居家安全知識(shí)、體驗(yàn)傳統(tǒng)手工制作文化、分享心靈體驗(yàn)、增強(qiáng)親子情感。

本周體驗(yàn)活動(dòng)主題為“居家抗疫寶典之勞動(dòng)教育實(shí)踐體驗(yàn)活動(dòng)”，倡導(dǎo)學(xué)生居家開展各類傳統(tǒng)家務(wù)，或?qū)鹘y(tǒng)家務(wù)和創(chuàng)意家務(wù)相結(jié)合，立足學(xué)生的“動(dòng)手實(shí)踐”，注重學(xué)生“動(dòng)腦思考”的探究性學(xué)習(xí)。德育處設(shè)計(jì)居家實(shí)踐體驗(yàn)的不同崗位，根據(jù)低段、中段、高段的學(xué)生認(rèn)知提供不同的“周家務(wù)清單”，各年段依次遞增難度，最后形成勞動(dòng)成果。低段小朋友自己疊被子，整理書包，爭(zhēng)做“自理小達(dá)人”，擦桌子、摘菜、洗碗筷、墩地，享受勞動(dòng)的樂(lè)趣；中段同學(xué)收拾飯桌、整理沙發(fā)床鋪、下面條、學(xué)炒菜，大家成了勤勞的“小蜜蜂”；高段同學(xué)承包廚房的活，他們爆炒三鮮、涼拌三絲、煎炒雞蛋、精制面點(diǎn)，個(gè)個(gè)都“廚神”附體。

大家以短視頻、照片、繪畫等形式呈現(xiàn)出來(lái)，進(jìn)而傳承勞動(dòng)文化，增強(qiáng)勞動(dòng)意識(shí)，提升勞動(dòng)素養(yǎng)，感受“家”的溫暖與魅力。

疫情防控工作倡導(dǎo)“全民動(dòng)員、全民居家”，雖打亂了本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，但也給學(xué)生的居家勞動(dòng)教育提供了空間和時(shí)間，有利于家校合力推動(dòng)勞動(dòng)教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的勞動(dòng)觀和價(jià)值觀，號(hào)召全體學(xué)生在疫情防控期間，寧可在家里出出汗，也不給國(guó)家去添亂，傳承中華傳統(tǒng)美德，參與力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，做家長(zhǎng)的小幫手、做文明的傳承人，做喜歡勞動(dòng)、尊長(zhǎng)輩、懂分享的中華好少年。

為了引導(dǎo)學(xué)生在疫情居家期間通過(guò)豐富多彩的勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)鍛煉身體，磨煉意志，充實(shí)生活，青銅峽市第五小學(xué)在全校學(xué)生中開展“疫情期間樂(lè)實(shí)踐，爭(zhēng)當(dāng)勞動(dòng)小能手”活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生積極行動(dòng)起來(lái)，幫家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)，做力所能及的家務(wù)活，每周上傳兩次做家務(wù)活的照片到班級(jí)群，班級(jí)將一周以來(lái)表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生進(jìn)行表?yè)P(yáng)。

活動(dòng)開展一周以來(lái)，收到了很好的效果。學(xué)生們積極、熱情地參與到這次有趣而特殊的活動(dòng)中，鍛煉手腦，大展身手，創(chuàng)意無(wú)限，精彩絕倫。低年級(jí)各班以“我會(huì)疊被子、”“我的衣服我來(lái)疊”為主題開展活動(dòng)，鍛煉自理能力，提高勞動(dòng)技能；中年級(jí)的學(xué)生們?cè)凇跋匆挛覡?zhēng)先”活動(dòng)中找到了很多清除污漬的小妙招；高年級(jí)的學(xué)生爭(zhēng)做“家務(wù)小能手”、“家庭小廚師”，他們嘗試獨(dú)立擦地、做飯、打掃衛(wèi)生，在勞動(dòng)中感受勞動(dòng)的快樂(lè)，增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子們的感情。

______在教育方針中強(qiáng)調(diào)“要在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神，教育引導(dǎo)學(xué)生崇尚勞動(dòng)、尊重勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)最光榮、勞動(dòng)最崇高、勞動(dòng)最偉大、勞動(dòng)最美麗的道理，長(zhǎng)大后能夠辛勤勞動(dòng)、誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)、創(chuàng)造性勞動(dòng)?！边@對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展具有重大意義。我校下一步會(huì)繼續(xù)把勞動(dòng)教育落實(shí)落細(xì)，把學(xué)生的身心發(fā)展放在首位，讓學(xué)生們?cè)趧趧?dòng)中得到鍛煉，在勞動(dòng)中享受親情，在勞動(dòng)中熱愛(ài)生活。

7.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

校外勞動(dòng)課的第一特性就是實(shí)踐性強(qiáng)，沒(méi)有實(shí)踐或?qū)嵺`得不夠，都不能體現(xiàn)勞動(dòng)課的特點(diǎn)。因此我校勞動(dòng)教育過(guò)程中，根據(jù)小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，組織好勞動(dòng)實(shí)踐活動(dòng)。

一、組織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)項(xiàng)目競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生勞動(dòng)興趣。

培養(yǎng)積極的勞動(dòng)情感小學(xué)生最初參加勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，勞動(dòng)興趣帶有暫時(shí)性，易受意外的偶然因素的影響。他們比較感興趣的是整個(gè)勞動(dòng)活動(dòng)，并不是勞動(dòng)的具體內(nèi)容。因此我們?cè)诮M織學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)實(shí)踐時(shí)，都具有集體活動(dòng)。

二、讓學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展。

皮亞杰指出'兒童只有自發(fā)地、具體地參與各種實(shí)際活動(dòng)，大膽形成自己的假設(shè)，并努力去證實(shí)才能獲得真實(shí)的知識(shí)，才能發(fā)展思維。'勞動(dòng)課是以一門實(shí)踐性、綜合性很強(qiáng)的學(xué)科。只有讓學(xué)生積極的投入實(shí)踐勞動(dòng)，才能將知識(shí)轉(zhuǎn)化為能力，才能更好的培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。勞動(dòng)課是一門思想性、實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。勞動(dòng)技能的掌握、自理能力的提高、勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成都是在勞動(dòng)實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)的。勞動(dòng)課的實(shí)踐操作既可以通過(guò)課堂教學(xué)進(jìn)行，也可以組織學(xué)生開展豐富的課外活動(dòng)，如：帶領(lǐng)學(xué)生參觀，組織學(xué)生課外實(shí)踐，也可以開設(shè)興趣小組等。

（1）在實(shí)踐操作中豐富想象力。

想象是我們的大腦對(duì)已存儲(chǔ)的表象進(jìn)行加工改造形成新形象。亞力士多德指出:'想象力是發(fā)現(xiàn)發(fā)明等一切創(chuàng)造性活動(dòng)的源泉。'要?jiǎng)?chuàng)新就必須會(huì)想象，因此，在勞動(dòng)課實(shí)踐操作過(guò)程中充分利用學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)和對(duì)勞動(dòng)課動(dòng)手操作過(guò)程的興趣，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生思考問(wèn)題的積極性，拓寬學(xué)生的思路，讓學(xué)生張開想象的翅膀，展開豐富的想象，是培養(yǎng)學(xué)生和發(fā)展學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)的必要手段。例如，在紙工課上，學(xué)生折出的東西非常多，有的連老師都沒(méi)想到，這時(shí)，我就適時(shí)表?yè)P(yáng)那些學(xué)生，對(duì)其作品給予鼓勵(lì)和肯定，這樣就能激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作興趣。只有勇于想象，勤于想象，善于想象，才能迸發(fā)出創(chuàng)新的火花。

（2）在實(shí)踐操作中發(fā)展發(fā)散思維。

發(fā)散性思維就是在對(duì)問(wèn)題的`解答或者對(duì)于解決問(wèn)題的方法不只限于只找到一種，或者多種多樣的演繹和推導(dǎo)。在教學(xué)中設(shè)計(jì)開放性的問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生打破原有的思維定勢(shì)，通過(guò)嘗試和探索，對(duì)原有的制作方法進(jìn)行改革和創(chuàng)新，是發(fā)展學(xué)生發(fā)散思維的有效途徑。課堂上的實(shí)踐操作是整個(gè)課堂教學(xué)非常重要重要，在整個(gè)課堂教學(xué)占較大的比例，在這一過(guò)程中要不斷積累學(xué)生點(diǎn)點(diǎn)滴滴具有創(chuàng)新意識(shí)的閃光點(diǎn)。

（3）在實(shí)踐操作中強(qiáng)化合作意識(shí)。

在勞動(dòng)實(shí)踐操作中，以小組活動(dòng)為基本形式，建立合理的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，激勵(lì)全體學(xué)生之間互相合作。小組之間開展競(jìng)爭(zhēng)，使每一名學(xué)生的個(gè)性得以發(fā)展，特長(zhǎng)得以鍛煉，素質(zhì)得以提高，最終走向成功。追求學(xué)生人人進(jìn)步為最終目標(biāo)，以合作學(xué)習(xí)小組為運(yùn)行載體，以全員激動(dòng)為操作手段，以小組團(tuán)體成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)為導(dǎo)向，激發(fā)競(jìng)爭(zhēng)活力，強(qiáng)化合作意識(shí)。在勞動(dòng)教學(xué)中，激勵(lì)學(xué)生在動(dòng)手做的過(guò)程中，強(qiáng)調(diào)學(xué)生個(gè)體心理品質(zhì)的訓(xùn)練、健康心理素質(zhì)的養(yǎng)成、互助協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神的形成，使學(xué)生不以自我為中心，而從集體的利益出發(fā)，讓他們明白成功的作品屬于自己，也屬于集體。

（4）在實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者。在兒童的精神世界里這種需要特別強(qiáng)烈?！泵總€(gè)學(xué)生總是希望自己成功，總是能得到老師的贊賞，可見(jiàn)，讓學(xué)生在勞動(dòng)實(shí)踐操作中體驗(yàn)成功的快樂(lè)是非常重要的。

在勞動(dòng)教學(xué)過(guò)程中，教師能盡力滿足學(xué)生的成就需要，幫助學(xué)生樹立自信心，依靠自身的努力達(dá)到成功和從知識(shí)的獲益中得到滿足，讓他們體驗(yàn)成功的快樂(lè)，讓學(xué)生保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在的學(xué)習(xí)需求，促使每一個(gè)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，達(dá)到愿學(xué)、樂(lè)學(xué)、會(huì)學(xué)、善學(xué)。例如，在勞動(dòng)課上，不管學(xué)生最后的作品做的怎樣，教師總是能肯定學(xué)生的作品，總是能肯定學(xué)生為作品付出的一切勞動(dòng)。

總之，只要教師意識(shí)到學(xué)生具有創(chuàng)造潛能，不斷激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造欲 望，堅(jiān)持'教、學(xué)、做合一'，積極創(chuàng)造條件，勞動(dòng)課教學(xué)將使無(wú)數(shù)學(xué)生創(chuàng)造力迸發(fā)出艷麗的火花，而且常開不敗。

8.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

一、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育的目標(biāo)落實(shí)。

現(xiàn)代社會(huì)中的青少年，聰明活潑，見(jiàn)多識(shí)廣，有的對(duì)社會(huì)缺乏本質(zhì)的認(rèn)識(shí)和真實(shí)的了解；好勝要強(qiáng)，不甘落后，但有的缺乏堅(jiān)忍不拔的意志和頑強(qiáng)進(jìn)取的毅力；他們重視學(xué)業(yè)、考試高分，但有的忽視能力和個(gè)性的充分張揚(yáng)；他們不愁吃穿、生活優(yōu)裕，但有的缺少艱苦奮斗和吃苦耐勞精神；青少年學(xué)生的上述不足，有社會(huì)環(huán)境的負(fù)面影響，有家長(zhǎng)望子成龍、溺愛(ài)有加的不恰當(dāng)?shù)慕逃?，但更重要的還是學(xué)校教育本身存在缺陷，需要改進(jìn)。這就要求我們的教育必須轉(zhuǎn)到全面提高國(guó)民素質(zhì)的軌道上來(lái)。

根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，我們制定了勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育“七個(gè)一”的目標(biāo)和任務(wù)：培養(yǎng)一種習(xí)慣（勞動(dòng)習(xí)慣）、一種能力（動(dòng)手能力）、一種感情（熱愛(ài)勞動(dòng)和對(duì)勞動(dòng)人民的感情）、一種技能（勞動(dòng)基本技能）、一種精神（勤儉節(jié)約和艱苦奮斗的精神）、一種認(rèn)識(shí)（國(guó)土鄉(xiāng)情的認(rèn)識(shí)）、一種觀念（為人民服務(wù)的人生觀、價(jià)值觀）。根據(jù)青少年的身心發(fā)展規(guī)律，設(shè)計(jì)了自我服務(wù)勞動(dòng)、家務(wù)勞動(dòng)、公益勞動(dòng)、勞動(dòng)技能學(xué)習(xí)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等層次化、序列化的勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育內(nèi)容，分年級(jí)分階段逐一落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，使我校的勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育活動(dòng)成為全縣一大亮點(diǎn)。

1、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育課程計(jì)劃的落實(shí)。我們嚴(yán)格規(guī)定，必須按教育局的規(guī)定，全面開課，特別強(qiáng)調(diào)勞動(dòng)（技術(shù)）課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)必修課的地位。不得以學(xué)生學(xué)習(xí)緊張為由削減勞動(dòng)課時(shí)間，并將勞動(dòng)課和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)納入學(xué)校常規(guī)管理檢查之中，定期檢查，確保勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育落到實(shí)處。

2、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地的落實(shí)。從20__年到現(xiàn)在，我校共建立勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地三個(gè)。

二、勞動(dòng)實(shí)踐與素質(zhì)教育的“三個(gè)結(jié)合”。

1、勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育與德育工作相結(jié)合。在勞動(dòng)實(shí)踐過(guò)程中，把德育工作與培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和掌握知識(shí)技能有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生的勞動(dòng)實(shí)踐成為強(qiáng)有力的教育手段。通過(guò)進(jìn)行多種形式的勞動(dòng)，在實(shí)踐中對(duì)學(xué)生進(jìn)行品德教育，使學(xué)生養(yǎng)成正確的勞動(dòng)觀點(diǎn)，獲得比較全面的勞動(dòng)知識(shí)，掌握基本的勞動(dòng)技能，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，把學(xué)生培養(yǎng)成德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才。

2、實(shí)踐基地分散和集中相結(jié)合。針對(duì)我鄉(xiāng)的地理位置及勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐教育基地的設(shè)置情況，我們采取分散與集中相結(jié)合的辦法，推進(jìn)勞動(dòng)與社會(huì)實(shí)踐教育。在課程計(jì)劃和教育教學(xué)方面由校統(tǒng)一安排，以種植業(yè)基地作為他們的特色。他們之間，相互交流，相互補(bǔ)充，從而達(dá)到了優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同提高。

3、學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合。學(xué)校教育是由專職人員和專門機(jī)構(gòu)承擔(dān)的有目的、有系統(tǒng)、有組織、以影響受教育者的身心發(fā)展為直接目標(biāo)的社會(huì)活動(dòng)。學(xué)校教育是個(gè)人一生中所受教育最重要組成部分，個(gè)人在學(xué)校里接受計(jì)劃性的指導(dǎo)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)文化知識(shí)、社會(huì)規(guī)范、道德準(zhǔn)則和價(jià)值觀念。

我運(yùn)用勞動(dòng)實(shí)踐與素質(zhì)教育相結(jié)合的辦法，夯實(shí)了勞動(dòng)教育這個(gè)基地，更新了教育觀念，學(xué)生的特長(zhǎng)在勞動(dòng)教育中得到了培養(yǎng)。促進(jìn)了學(xué)生身心的和諧發(fā)展和素質(zhì)的提高，從而也促進(jìn)了我校素質(zhì)教育特色的形成。

9.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

本學(xué)期我校根據(jù)“小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施綱要”結(jié)合我區(qū)責(zé)任教育，立足于培養(yǎng)學(xué)生勞動(dòng)的意識(shí)，樂(lè)于參加力所能及的公益勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，養(yǎng)成自己的事情自己做，不會(huì)的事情學(xué)著做的好習(xí)慣，主要做了一下工作：

1、組織一至五年級(jí)學(xué)生到勞動(dòng)實(shí)踐基地（大柳灘村社區(qū)）開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。學(xué)生們通過(guò)參觀學(xué)習(xí)看到了太空蔬菜的成長(zhǎng)過(guò)程，了解了蔬菜的種類。更體驗(yàn)到了勞動(dòng)的快樂(lè)。

2、四、五年級(jí)各班組建好為民服務(wù)小隊(duì)，定員、定時(shí)、定崗，每周為社服務(wù)一次。他們定期到村街道、市場(chǎng)、老年活動(dòng)室等地勞動(dòng)。他們的勞動(dòng)得到了地區(qū)村民的稱贊。

3、五年級(jí)少先隊(duì)干部擔(dān)任一年級(jí)的小輔導(dǎo)員，到對(duì)口班級(jí)帶領(lǐng)指導(dǎo)小弟弟妹妹進(jìn)行衛(wèi)生勞動(dòng)。他們每個(gè)班與自己對(duì)應(yīng)的班級(jí)結(jié)成手拉手關(guān)系，每到衛(wèi)生打掃除他們就主動(dòng)幫助低年級(jí)的班級(jí)去做衛(wèi)生，其中在體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂(lè)，同時(shí)更感到了助人的快樂(lè)。

4、一、二年級(jí)的小朋友，著眼于“自理能力”的培養(yǎng)，自己的事情學(xué)著做，自己的事情自己做，開展自理能力的競(jìng)賽，提高學(xué)生的自理能力。

5、結(jié)合每月一次的學(xué)校大掃除活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的勞動(dòng)意識(shí)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)技巧的指導(dǎo)。

6、三一五年級(jí)的學(xué)生以“家務(wù)勞動(dòng)”為主，幫父母承擔(dān)力所能及的家務(wù)事，自己的事情自己做，爭(zhēng)做父母的小幫手。

7、班級(jí)衛(wèi)生勞動(dòng)每日檢查，每月評(píng)比由衛(wèi)生室負(fù)責(zé)。本學(xué)期通過(guò)這些活動(dòng)的開展孩子們?cè)鰪?qiáng)了勞動(dòng)意識(shí)，學(xué)習(xí)了一勞動(dòng)技能。在今后的工作中我們會(huì)不斷創(chuàng)新，力爭(zhēng)取得新的成績(jī)。

10.勞動(dòng)教育學(xué)習(xí)實(shí)踐個(gè)人總結(jié)報(bào)告

歷時(shí)九天的勞動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，今天，我們?cè)谶@里集會(huì)，主要就是對(duì)這次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)突出的班級(jí)和學(xué)生進(jìn)行表彰。剛才，大家聽(tīng)到了整個(gè)活動(dòng)情況的通報(bào)，表彰了六個(gè)成績(jī)突出的班級(jí)和90名優(yōu)秀學(xué)生，在此，我代表全校師生，對(duì)他們?nèi)〉玫某煽?jī)表示祝賀，請(qǐng)大家把最熱烈的掌聲獻(xiàn)給他們，同時(shí)，也希望我們這次還做得不夠好的班級(jí)和同學(xué)們，一定要認(rèn)真查找自己的問(wèn)題，誠(chéng)心誠(chéng)意地向他們學(xué)習(xí)，努力讓我們的生活更加富有激情，讓我們的生命更加光彩奪目。

勞動(dòng)教育是學(xué)校教育的重要組成部分，學(xué)校沒(méi)有必要的勞動(dòng)教育，學(xué)生就不可能得到完整的教育，這是教育的一條基本規(guī)律。黨的教育方針明確指出，教育必須同生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并且在課程計(jì)劃中也規(guī)定初中學(xué)生每年應(yīng)該有144學(xué)時(shí)的勞動(dòng)教育課，這都是有科學(xué)依據(jù)的?？涩F(xiàn)實(shí)的情況告訴我們，在近20年的中國(guó)教育活動(dòng)中，勞動(dòng)教育已逐步走出了校門，目前，有很多有識(shí)之士已經(jīng)發(fā)出了強(qiáng)烈的呼聲缺少勞動(dòng)教育是中國(guó)目前教育中的最嚴(yán)重的問(wèn)題之一。為什么中國(guó)有那么多的大學(xué)生畢業(yè)后就失業(yè)？就是因?yàn)槲覀兊膭趧?dòng)教育沒(méi)有跟上，在人們心目中沒(méi)有正確的勞動(dòng)觀念，大多數(shù)青年人，鄙視勞動(dòng)，厭惡勞動(dòng)，把自己看來(lái)太高，都不愿意踏踏實(shí)實(shí)地做事，實(shí)實(shí)在在地從基礎(chǔ)做起，其實(shí)有很多人，他根本就不會(huì)做事。中國(guó)真的沒(méi)有就業(yè)崗位嗎？根本不是。

我們應(yīng)該知道，勞動(dòng)是人生存的最基本的方式，一個(gè)不能勞動(dòng)的人，他只能寄生一生；一個(gè)不愿勞動(dòng)的人，他只能乞討一生；一個(gè)不會(huì)勞動(dòng)的人，他只能貧困一生。勞動(dòng)只有簡(jiǎn)單和復(fù)雜之分，沒(méi)有高低貴賤之別。我們還應(yīng)該認(rèn)識(shí)到，很多成功人士都是從簡(jiǎn)單勞動(dòng)開始的。其中的道理很簡(jiǎn)單，一個(gè)人如果他連簡(jiǎn)單勞動(dòng)都做不好，那么他還哪有能力做復(fù)雜勞動(dòng)呢？所以，在這里，我請(qǐng)同學(xué)們記住，你們現(xiàn)在正處在一個(gè)全面打基礎(chǔ)的階段，你們應(yīng)該抓住每一個(gè)勞動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)，從簡(jiǎn)單的勞動(dòng)做起。

首先，我們應(yīng)該做一名愿意勞動(dòng)的人。

其次，我們應(yīng)該珍惜目前的大好時(shí)光，把學(xué)習(xí)搞好。我們的學(xué)習(xí)本身就是一種勞動(dòng)，學(xué)習(xí)成績(jī)也是檢驗(yàn)我們勞動(dòng)能力的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)成績(jī)不好的同學(xué)，原因可能有很多，但我認(rèn)為最根本的原因還是沒(méi)有吃苦精神。

第三，我們應(yīng)該懂得我們學(xué)習(xí)的目的主要是為了今后的勞動(dòng)。通過(guò)學(xué)習(xí)，獲得更多的知識(shí)和技能，讓自己聰明起來(lái)，心靈手巧起來(lái)，就是讓自己成人以后會(huì)勞動(dòng)，讓自己的生活更加富有，讓生命的質(zhì)量得到提高。

第9篇 學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)(三查三看)

一、對(duì)科學(xué)發(fā)展觀有了更全面更深刻的認(rèn)識(shí)。

過(guò)去對(duì)科學(xué)發(fā)展觀認(rèn)識(shí)較偏面，較膚淺，認(rèn)為科學(xué)發(fā)展觀僅僅是發(fā)展的觀點(diǎn)，沒(méi)有把它升華為把導(dǎo)思想的層面。通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的內(nèi)涵和實(shí)質(zhì)有了更深刻的理解，對(duì)于科學(xué)發(fā)展觀的必要性和重要性有了更高層次的認(rèn)識(shí)。

二、思想和觀念受到了洗禮，獲得了升華。

從某種意義上來(lái)講，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀是一次大規(guī)模、廣泛性、深層次的黨內(nèi)思想解放運(yùn)動(dòng)。經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)反思，進(jìn)一步武裝了自己的頭腦，更新了觀念，振奮了精神。對(duì)于工作中出現(xiàn)的全局利益和局部利益，集體利益和個(gè)人利益，長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和短期利益的矛盾處理，更具有了創(chuàng)新意識(shí)和發(fā)展意識(shí)，進(jìn)一步明確了落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自身責(zé)任。

根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合自己的實(shí)際工作，對(duì)照科學(xué)發(fā)展觀的要求，認(rèn)真查找剖析了自身在學(xué)習(xí)工作等方面與科學(xué)發(fā)展觀之間存在的差距。主要有以下幾點(diǎn)

一、政治理論水平不高。

雖然平時(shí)也注重學(xué)習(xí)，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不夠全面、系統(tǒng)，尤其對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義理論的學(xué)習(xí)較為膚淺，鉆研的不深、不透。有時(shí)只注重與本科室工作相關(guān)的內(nèi)容的學(xué)習(xí)，跟工作無(wú)關(guān)的涉獵較少，運(yùn)用政治理論指導(dǎo)工作實(shí)際的自覺(jué)性不夠。作為一名共產(chǎn)黨員，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持先進(jìn)思想這根“弦”繃得不夠緊，有時(shí)放松對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作的要求，滿足于學(xué)習(xí)上的一知半解，工作上的完成任務(wù)。

二、科學(xué)發(fā)展的意識(shí)不夠強(qiáng)。

工作中雖然能夠任勞任怨，兢兢業(yè)業(yè)，但有時(shí)做工作卻僅僅從自身工作或本單位利益出發(fā)，按領(lǐng)導(dǎo)要求完成，缺少科學(xué)發(fā)展意識(shí)。

三、學(xué)習(xí)的方法和效果上有所欠缺。

沒(méi)有創(chuàng)新學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)形式，沒(méi)有進(jìn)行學(xué)習(xí)后檢查和“回頭看”。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐不夠，對(duì)發(fā)展中存在的問(wèn)題，把握不住發(fā)展的必須規(guī)律。通過(guò)學(xué)習(xí)來(lái)研究解決問(wèn)題不夠，對(duì)工作中遇到的困難和矛盾，有時(shí)把握不住主要矛盾和矛盾的主要方面，抓不住問(wèn)題的實(shí)質(zhì)和根本。

整改措施和決心

針對(duì)思想上不合時(shí)宜的觀念，針對(duì)工作中不符合科學(xué)發(fā)展觀的一些做法，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改

一、養(yǎng)成自覺(jué)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

以學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)為契機(jī)，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)中國(guó)特色社會(huì)主義理論，有計(jì)劃地把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深、學(xué)透，帶著工作中的問(wèn)題學(xué)，做到集體學(xué)習(xí)不缺席，工作之余自覺(jué)學(xué)，活到老，學(xué)到老，努力提高自己的政治理論水平。

二、始終保持黨員先進(jìn)性。

始終保持黨員先進(jìn)性是黨章對(duì)每個(gè)黨員的要求，也是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要達(dá)到的目的之一。我將樹立強(qiáng)烈的自覺(jué) 意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，牢記全心全意為人民服務(wù)的宗旨，牢記兩個(gè)“務(wù)必”，更新觀念，大膽工作，始終把群眾和學(xué)員滿意不滿意作為工作的標(biāo)準(zhǔn)，盡自己全力為教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，始終使自己成為思想上的上進(jìn)者，工作中的先進(jìn)和模范。

三、讓學(xué)習(xí)效果變成工作成果。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)，我的收獲很大。讓學(xué)習(xí)的效果變成工作的成果，促進(jìn)培訓(xùn)中心科學(xué)發(fā)展上水平是培訓(xùn)中心開展學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)要達(dá)到的目的。我將從日常學(xué)習(xí)、工作和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，時(shí)時(shí)刻刻、事事處處把自己的行為與科學(xué)發(fā)展觀要求進(jìn)行對(duì)照，規(guī)范自己的一言一行，照好鏡子，把好尺子，找準(zhǔn)差距；工作上牢固樹立爭(zhēng)一流的思想，對(duì)個(gè)人要求上堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求；努力干好本職工作。

四、增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展意識(shí)。

在工作中，在處理問(wèn)題時(shí)，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的標(biāo)準(zhǔn)。工作方面要以大局為重，服從工作安排，不爭(zhēng)榮譽(yù)，不推卸責(zé)任。在完成自己任務(wù)的同時(shí)，幫助同事及時(shí)完成任務(wù)，時(shí)時(shí)刻刻把國(guó)家的利益、人民的利益擺到第一位。

隨著學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的深入，我將在廣泛聽(tīng)取和認(rèn)真吸納各方面意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善上述整改意見(jiàn)。同時(shí)，堅(jiān)持邊學(xué)邊改，針對(duì)工作中存在的突出問(wèn)題，狠下決心，努力克服，務(wù)求在短期內(nèi)能夠取得較為明顯的成效。

第10篇 深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，措施得力

為了加強(qiáng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校黨支部成立了以黨委書記＊＊同志為組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，部分黨員教師為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌安排我校的學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)，學(xué)校黨支部制定了詳實(shí)的實(shí)施方案，召開了開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)動(dòng)員大會(huì)，黨支部書記＊＊、校長(zhǎng)＊＊同志親自做了動(dòng)員，會(huì)后，學(xué)校黨支部利用校園廣播、櫥窗、板報(bào)等形式，向師生做好宣傳工作，在全校營(yíng)造了深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀的良好氛圍。

二、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)

4月份，在全校黨員干部中開展了讀書活動(dòng)，以中心組、黨支部為單位，組織全體黨員以集中學(xué)習(xí)、集體討論、個(gè)人自學(xué)等形式，結(jié)合學(xué)習(xí)十七在、省委七屆三次全會(huì)、市委八屆四次全會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》、《科學(xué)發(fā)展100問(wèn)》、《我身邊的科學(xué)發(fā)展案例》等書籍。為了檢查學(xué)習(xí)情況，學(xué)校黨委于5月份，組織了全體黨員參加的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀知識(shí)競(jìng)賽。通過(guò)學(xué)習(xí)，廣大黨員干部落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的自覺(jué)性、堅(jiān)定性明顯增強(qiáng)，解決問(wèn)題的能力明顯提高。

三、扎扎實(shí)實(shí)搞好“五個(gè)一”活動(dòng)

圍繞對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，為了更好地提高廣大黨員干部對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)和解決問(wèn)題的能力，推動(dòng)學(xué)校又好又快地發(fā)展，按照實(shí)施方案扎實(shí)有序地開展了“五個(gè)一”活動(dòng)（即一次集中宣講、一次專題論壇、每周四的一次學(xué)習(xí)、一次專家輔導(dǎo)、一次知識(shí)競(jìng)賽），活動(dòng)收到了明顯效果。

四、深入開展調(diào)研

通過(guò)設(shè)置意見(jiàn)箱、公開校長(zhǎng)電子郵箱、發(fā)放征求意見(jiàn)表、接受質(zhì)詢、召開師生座談會(huì)、個(gè)別談心等多種形式廣泛征求師生意見(jiàn)，建立了中層以上聯(lián)系班制度。班子成員和領(lǐng)導(dǎo)干部經(jīng)常深入各處室組、教室、學(xué)生宿舍，開展調(diào)查研究。

五、收獲頗深

通過(guò)前一階段的深化學(xué)習(xí)和分析檢查，我校黨員干部和廣大師生對(duì)科學(xué)發(fā)展的認(rèn)識(shí)進(jìn)一步深入，落實(shí)科學(xué)發(fā)展的自學(xué)性進(jìn)一步增強(qiáng)，解決實(shí)際問(wèn)題的能力進(jìn)一步提高，活動(dòng)中我自身也收獲頗深：

作為一名黨員教師，如何在本職崗位踐行科學(xué)發(fā)展觀，體現(xiàn)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性呢？

1、要不斷學(xué)習(xí)政治理論和教育教學(xué)理念、技術(shù)，樹立先進(jìn)的教育思想，教育觀念、提高政治素養(yǎng)和教育理念，更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念，自覺(jué)地抵制西方腐朽思想的侵蝕。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。教師必須因時(shí)、因人、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。

2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。要抱著一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切的態(tài)度，平時(shí)多關(guān)心學(xué)生，不僅關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，還要關(guān)心他們的思想和生活，不僅關(guān)心優(yōu)生，更要關(guān)心后進(jìn)生，做學(xué)生的好朋友，做家長(zhǎng)的好參謀，在“辦人民滿意的教育”的事業(yè)中力爭(zhēng)做出最大的貢獻(xiàn)。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生了變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師就是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的唯一載體了，老師的主導(dǎo)作用是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握先進(jìn)的教學(xué)技術(shù)，力爭(zhēng)做先進(jìn)教育生產(chǎn)力的代表。要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，掌握本學(xué)科最前沿的研究成果，增強(qiáng)科研意識(shí)和改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與同進(jìn)成長(zhǎng)，在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教改的先行者、示范者。

4、應(yīng)以教人者先教己者的精神為人師表，以身作則。一個(gè)有良好師德的老師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境是思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位。

5、要注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生和思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科學(xué)中斬德育滲透，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。

6、要有奉獻(xiàn)精神，吃苦在前，享受在后。黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益。

總而言之，作為黨員教師，通過(guò)學(xué)習(xí)，要進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義的信念，明確努力學(xué)習(xí)提高的方向，感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任。我們要在科學(xué)發(fā)展觀的指引下，圍繞學(xué)校中心工作，積極投身于“突出踐行科學(xué)發(fā)展觀”的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)中去，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，以實(shí)施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以加強(qiáng)社會(huì)主義榮辱觀教育為契機(jī)，端正教育思想，豐富專業(yè)知識(shí)，提高教學(xué)技能，做到教好書，育好人。

第11篇 學(xué)院黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

學(xué)院黨支部學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

在學(xué)前準(zhǔn)備工作中的基礎(chǔ)上，自三月上旬以來(lái)，經(jīng)歷三個(gè)階段，我院學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)已圓滿成功?，F(xiàn)將本人在次活動(dòng)中的心得體會(huì)簡(jiǎn)要小結(jié)如下：

一、提高了對(duì)“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)重大意義的認(rèn)識(shí)，加深了對(duì)“科學(xué)發(fā)展觀”理論的理解。

科學(xué)發(fā)展觀，第一要義是發(fā)展。胡錦濤___指出，“科學(xué)發(fā)展觀，是用來(lái)指導(dǎo)發(fā)展的，不能離開發(fā)展這個(gè)主題，離開了發(fā)展這個(gè)主題就沒(méi)有意義了”?？茖W(xué)發(fā)展觀，核心是以人為本?！皥?jiān)持以人文本，就是要以實(shí)現(xiàn)人的全面發(fā)展為目標(biāo)，從人民群眾的根本利益出發(fā)謀發(fā)展，促發(fā)展，不斷滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要……”“一切為了群眾，一切依靠群眾”等揭示了以人為本的理論內(nèi)涵?？茖W(xué)發(fā)展觀的基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)。有中國(guó)特色社會(huì)主義，包括物質(zhì)文明，政治文明，精神文明，缺一不可；有中國(guó)特色社會(huì)主義，要在堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的基礎(chǔ)上，促進(jìn)人的全面發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)人與自然的和諧?？茖W(xué)發(fā)展觀根本方法是統(tǒng)籌兼顧。要善于理清處理好時(shí)事及各要素的各種關(guān)系，以保證有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)及人與自然的和諧有序。

科學(xué)發(fā)展觀是黨的三代中央領(lǐng)導(dǎo)集團(tuán)關(guān)于發(fā)展的重要思想的繼承和發(fā)展?？茖W(xué)發(fā)展觀揭示了發(fā)展的一般規(guī)律，是馬克思主義關(guān)于發(fā)展的世界觀和方法論的集中體現(xiàn)，具有普通的理論指導(dǎo)意義。學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)科學(xué)發(fā)展觀，無(wú)論是對(duì)推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)的全國(guó)全局，宏觀，還是對(duì)各地位，各部門乃至基層社會(huì)單元等局部，圍觀，都具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義和長(zhǎng)遠(yuǎn)意義。

學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是中央全國(guó)全局的責(zé)任，客觀必經(jīng)的要求要層層貫徹落實(shí)到各地區(qū)，各部門直至基層單位；學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任，客觀，必然的要貫徹落實(shí)到黨員到群眾。作為一名黨員，一名班主任，要以極大的政治熱情，求真務(wù)實(shí)的工作，積極投入“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)。

二、積極參與“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，對(duì)##學(xué)院的科學(xué)發(fā)展前景充滿信心。

在院黨委的統(tǒng)一部署，黨支部的直接組織下，自己能以一名共產(chǎn)黨員的自覺(jué)性，滿腔熱情的參加了我院組織的“學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀”活動(dòng)，指導(dǎo)思想明確，方法步驟富有成效，尤其是確定的“堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建民辦學(xué)?！敝黝}，以“申辦高職本科建設(shè)”為裁體，以“面向社會(huì)需求，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)”為特色的總體部署，為##學(xué)院謀求“科學(xué)發(fā)展”奠定了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。對(duì)于##學(xué)院的科學(xué)發(fā)展，更快更好發(fā)展，我充滿了信心。

三、立足本職工作，為##學(xué)院的“科學(xué)發(fā)展”盡心盡職。

作為一名共產(chǎn)黨員，一名班主任，根據(jù)學(xué)院“科學(xué)發(fā)展”的需求

和工作部署，聯(lián)系班級(jí)學(xué)生工作的實(shí)際，本人今后工作的努力方面主要有以下幾點(diǎn)：

1、圍繞“教學(xué)”中心，進(jìn)一步加強(qiáng)，改善班級(jí)學(xué)習(xí)管理，努力推升學(xué)風(fēng)，班風(fēng)建設(shè)。一是進(jìn)一步主動(dòng)加強(qiáng)與任課老師的交流溝通，協(xié)調(diào)工作，努力拉近教與學(xué)的距離，促進(jìn)教與學(xué)的協(xié)調(diào)和諧。二是進(jìn)一步組織指導(dǎo)協(xié)調(diào)好班干在班級(jí)學(xué)習(xí)方法的管理與服務(wù)工作，努力完善聽(tīng)課，復(fù)習(xí)，作業(yè)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)。

2、深入細(xì)致，耐心持久的做好以“學(xué)”為主的學(xué)生思想工作，尤其是少數(shù)厭學(xué)情緒重，紀(jì)律松弛，問(wèn)題較多的少數(shù)同學(xué)的思想教育，思想轉(zhuǎn)化工作。

3、積極支持配合院系團(tuán)委，團(tuán)總支，學(xué)生會(huì)工作，積極指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部，班委會(huì)開展好各項(xiàng)人文素質(zhì)拓展被動(dòng)，努力豐富學(xué)生的課余生活，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高。

4、積極主動(dòng)及時(shí)完成院系布置得各項(xiàng)學(xué)生管理工作，服務(wù)工作任務(wù)。

5、與時(shí)俱進(jìn)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)新工作方法，努力提高工作成效。

6、為人師表，身體力行，個(gè)人的一言一行，個(gè)人工作，生活的方方面面自覺(jué)以共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性嚴(yán)格要求自己

第12篇 組織部黨員電教員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)個(gè)人總結(jié)

組織部黨員電教員學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展總結(jié)

我是XX年1月借調(diào)到部里工作的，3年多的工作，使我深深感受到，組織部是一個(gè)團(tuán)結(jié)、向上、有著極強(qiáng)的戰(zhàn)斗力的集體。我作為一名年輕的同志，在這個(gè)大熔爐里得到了充分的鍛煉和考驗(yàn)。在部領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和同志們的關(guān)心幫助下，我在理論水平、道德修養(yǎng)、業(yè)務(wù)能力等各方面都有了較大的提高，感受最深的有以下兩個(gè)方面。

一、對(duì)組織工作的認(rèn)識(shí)更加深刻

在鄉(xiāng)鎮(zhèn)從事組織員工作時(shí)，常聽(tīng)領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)道“組織工作無(wú)小事”這句話，到部里后，隨著認(rèn)識(shí)的深入，我對(duì)這句話有了更深入的理解。個(gè)人的言行，代表著部門的形象，工作中常接觸到的是來(lái)自基層的同志和各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，需要的是謙虛隨和、熱情禮貌、公道平等、沉著穩(wěn)健的工作作風(fēng)。日常工作中時(shí)刻注意自身組工干部形象，說(shuō)話辦事講規(guī)矩，講原則，從穿著儀表、言語(yǔ)談吐到內(nèi)心世界，事事處處首先想到的是我是一名組工干部。

二、自身能力得到提升

所從事工作對(duì)自己的理論水平、業(yè)務(wù)技能等各方面提出了新的要求，使自己增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，得到了鍛煉，整體素質(zhì)有了進(jìn)一步提高。工作中，掌握了新知識(shí)，學(xué)到了新的技能。在攝像、制片工作方面，由門外漢，到入門，再到學(xué)會(huì)、會(huì)用，自己感覺(jué)其樂(lè)無(wú)窮，受益匪淺。在開展日常工作中，逐步養(yǎng)成勤于思考的習(xí)慣，用組工干部的標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范自身，使自己在個(gè)人道德修養(yǎng)、理論素質(zhì)方面有所進(jìn)步，收獲頗多。

回首過(guò)來(lái)的工作，結(jié)合科學(xué)發(fā)展觀的要求，我深刻體會(huì)到，作為一名組工干部，要時(shí)刻注意加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，提高自身政治修養(yǎng)，工作中，把握正確的思想導(dǎo)向，指導(dǎo)自己的言行；要不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)技能的學(xué)習(xí)，使自身工作能力能夠適應(yīng)組織工作快速發(fā)展的要求。

1、要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)是為了科學(xué)的發(fā)展，學(xué)習(xí)是為了正確的實(shí)踐?？茖W(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤同志為___的黨中央關(guān)于發(fā)展的重要思想的理論創(chuàng)新，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要指導(dǎo)方針。要全面理解科學(xué)發(fā)展觀的深刻含義和現(xiàn)實(shí)意義，發(fā)揮其指導(dǎo)實(shí)際工作的重要作用，就必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)理解。

得益于電教工作的優(yōu)勢(shì)，在部機(jī)關(guān)組織集中學(xué)習(xí)的同時(shí)，自己有機(jī)會(huì)在拍攝專家教授的講課錄像以及后期編輯過(guò)程中認(rèn)真聆聽(tīng)反復(fù)揣摩，從而對(duì)科學(xué)發(fā)展觀、黨的十七大報(bào)告等方針政策的理解更為深刻，認(rèn)識(shí)到科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)今后一段時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)的綱領(lǐng)，是發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義必須堅(jiān)持的重大戰(zhàn)略思想。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步不可能一蹴而就，同樣，將落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀全面落實(shí)好實(shí)踐好也是一個(gè)長(zhǎng)期而艱巨的進(jìn)程，這就要求我們?cè)诠ぷ髦邪l(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)、鍥而不舍的精神，不斷結(jié)合實(shí)際問(wèn)題，對(duì)科學(xué)發(fā)展這一理論進(jìn)行深入學(xué)習(xí)從而達(dá)到正確運(yùn)用。

2、要勤于思考。思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。科學(xué)發(fā)展觀的重要意義在于為我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展明確了思想，指出了方向，能夠促進(jìn)社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)又好又快的發(fā)展。概括起來(lái)我們可以說(shuō)科學(xué)發(fā)展觀是以胡錦濤為___的黨中央為我國(guó)發(fā)展所提出了一條科學(xué)的思路和方法。我們所面對(duì)的工作，往往是責(zé)任大、內(nèi)容多、任務(wù)重，這就要求我們不能眉毛胡子一把抓，要講求思維和方法。有一種科學(xué)的，正確的思維方法作指導(dǎo)，就會(huì)少走彎路，就會(huì)有事半功倍的效果。要達(dá)到科學(xué)合理干好工作這一目標(biāo)，要求我們必須善于回顧工作中的得失，善于總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)思考和總結(jié)，做學(xué)習(xí)、工作上的有心人。

3、要深入實(shí)踐。科學(xué)發(fā)展觀是指導(dǎo)我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的世界觀、方法論，它的根本落腳點(diǎn)在于實(shí)踐。市委提出把我縣建設(shè)成為科學(xué)發(fā)展示范縣，這就要求每名同志都必須站在學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)的最前沿，將科學(xué)發(fā)展這一理念貫穿于工作始終。

作為一名組工干部，在學(xué)習(xí)實(shí)踐中具有雙重身份。首先是一名普通黨員，要按照黨的十七大報(bào)告對(duì)當(dāng)代共產(chǎn)黨員提出的“做科學(xué)發(fā)展觀的忠實(shí)執(zhí)行者” 這一新要求來(lái)對(duì)照自己，完善自我，不斷加強(qiáng)政策理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。其次，組工干部還是特殊的干部，是管干部的干部，這就要求我們組工干部要在科學(xué)發(fā)展學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)中當(dāng)好廣大黨員干部的表率，干出不凡業(yè)績(jī)。

我本人作為組織系統(tǒng)的一名普通同志，將繼續(xù)扎實(shí)深入的學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀重要理論，結(jié)合我科室黨員電教工作具有服務(wù)群體廣泛，信息資源靈通，貼近基層群眾的特點(diǎn)，不斷樹立以人為本的服務(wù)理念，注重傾聽(tīng)基層聲音，工作思路上貼近基層，工作方法上適合基層，工作內(nèi)容上側(cè)重基層。在做好本職工作的同時(shí)，不斷加深理論修養(yǎng)，為創(chuàng)建科學(xué)發(fā)展示范機(jī)關(guān)和科學(xué)發(fā)展示范縣奉獻(xiàn)自己的一份力量

第13篇 個(gè)人學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀總結(jié)范文

一是真信，解決好堅(jiān)定對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰的問(wèn)題。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀這一科學(xué)真理是真信還是假信，是全信還是半信，關(guān)系到政治立場(chǎng)、政治信念的問(wèn)題?？茖W(xué)發(fā)展觀不僅是對(duì)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的繼承和發(fā)展，還是新世紀(jì)新階段全面建設(shè)小康社會(huì)、開創(chuàng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)新局面、全面推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的行動(dòng)指南。在全黨開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)是黨的十七大作出的戰(zhàn)略決策，是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝全黨的重大舉措，是“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)教育活動(dòng)和保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的繼續(xù)，是深入推進(jìn)改革開放、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定的迫切需要，是提高黨的執(zhí)政能力、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性的必然要求。集團(tuán)公司黨委書記王新松同志在動(dòng)員大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，是當(dāng)前集團(tuán)應(yīng)對(duì)國(guó)際金融危機(jī)挑戰(zhàn)，保增長(zhǎng)、促發(fā)展的迫切需要；是提高思想認(rèn)識(shí)，破解發(fā)展難題，推動(dòng)集團(tuán)持續(xù)發(fā)展的迫切需要；是以改革創(chuàng)新精神全面推進(jìn)集團(tuán)黨的建設(shè)的迫切需要，對(duì)集團(tuán)來(lái)說(shuō)，意義非常重大。作為黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，在任何時(shí)候、任何情況下都要堅(jiān)定對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，這是學(xué)習(xí)把握科學(xué)發(fā)展觀的不竭源泉和持久動(dòng)力。因此，只有堅(jiān)定對(duì)科學(xué)發(fā)展觀的政治信仰，才能把其變成自己的精神支柱，自覺(jué)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，才能在社會(huì)各種紛繁復(fù)雜的現(xiàn)象面前，堅(jiān)定政治方向，辨清是非美丑。否則，學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，都只是口頭的、暫時(shí)的、靠不住的。

二是真懂，解決好全面把握科學(xué)發(fā)展觀的科學(xué)內(nèi)涵和精神實(shí)質(zhì)的問(wèn)題。當(dāng)前，科學(xué)發(fā)展觀已在全社會(huì)深入人心，“指導(dǎo)地位”的觀念不斷增強(qiáng)，確保了社會(huì)主義的高度穩(wěn)定和集中統(tǒng)一。但也要看到，科學(xué)發(fā)展觀博大精深，內(nèi)涵豐富，要真正學(xué)懂弄通，并不是輕而易舉的事情。部分同志對(duì)其中包含的許多新思想、新觀點(diǎn)、新論斷的理解還比較膚淺，有的同志還有一些疑惑和“扣子”沒(méi)有完全解開。出現(xiàn)這種情況，究其原因，就是有些同志存在滿足心理，認(rèn)為該看的看了，該學(xué)的學(xué)了，該寫的寫了，沒(méi)有必要再學(xué)了。事實(shí)上，“看過(guò)了”、“學(xué)過(guò)了”、“寫過(guò)了”，不能說(shuō)明學(xué)懂弄通了。應(yīng)該懂得，學(xué)無(wú)止境，“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”。學(xué)習(xí)是一個(gè)永恒的主題，不是可有可無(wú)的問(wèn)題，關(guān)鍵是個(gè)想不想學(xué)的問(wèn)題，更不能泛泛學(xué)，一般議，弄“三兩招”就完事，搞“一陣風(fēng)”就偃旗息鼓。必須排除雜念干擾，克服浮躁情緒，經(jīng)得住誘惑，耐得住寂寞，全神貫注地系統(tǒng)學(xué)、深入學(xué)、反復(fù)學(xué)。同時(shí)要發(fā)揚(yáng)“擠”和“鉆”的精神，堅(jiān)持讀與悟的統(tǒng)一，在弄通弄懂上下功夫，在消化、深化、轉(zhuǎn)化上出成效。

三是真用，解決好切實(shí)把科學(xué)發(fā)展觀落實(shí)到各項(xiàng)工作中的問(wèn)題。學(xué)習(xí)的目的全在于實(shí)踐與應(yīng)用。對(duì)科學(xué)發(fā)展觀不僅要認(rèn)真學(xué)，還要踏實(shí)干。如果學(xué)歸學(xué)、干歸干，知行不一，學(xué)用脫節(jié)，就失去了學(xué)習(xí)的本來(lái)意義。應(yīng)當(dāng)看到，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)科學(xué)理論從一般了解到比較系統(tǒng)地掌握，是一次飛躍；再用掌握的科學(xué)理論去指導(dǎo)實(shí)踐，又是一次飛躍。第一次飛躍不易，第二次飛躍更難。當(dāng)前，全省鹽業(yè)系統(tǒng)遭受到巨大的因?yàn)閲?guó)際金融危機(jī)帶來(lái)的嚴(yán)峻考驗(yàn)，銷售、利潤(rùn)整體下滑，形勢(shì)逼人。因此，我們必須始終抓住學(xué)以致用這個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，認(rèn)真剖析和切實(shí)解決思想觀念問(wèn)題，增強(qiáng)科學(xué)發(fā)展的緊迫感，把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到集團(tuán)科學(xué)發(fā)展上來(lái)，要進(jìn)一步解放思想，認(rèn)真落實(shí)集團(tuán)工作會(huì)議李紹云董事長(zhǎng)工作報(bào)告的部署要求，強(qiáng)化差異化發(fā)展戰(zhàn)略，積極調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，加快推進(jìn)非鹽商品經(jīng)營(yíng)、資本運(yùn)作、鹽化項(xiàng)目三大戰(zhàn)略，實(shí)現(xiàn)集團(tuán)科學(xué)發(fā)展。同時(shí)，要大力弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，堅(jiān)持用改革創(chuàng)新精神解決企業(yè)科學(xué)發(fā)展中的重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題；堅(jiān)持以人為本，始終把職工群眾的安危冷暖掛在心上，多辦“順民意、解民憂、增民利”的實(shí)事，真正做到熱心知心暖心?？傊o緊圍繞科學(xué)發(fā)展這一中心，本著快捷、高效、科學(xué)的工作目標(biāo)，以改革創(chuàng)新的精神，與時(shí)俱進(jìn)的狀態(tài)，著眼于對(duì)現(xiàn)實(shí)問(wèn)題的理性思考，著眼于新的實(shí)踐和發(fā)展，真正使科學(xué)發(fā)展觀進(jìn)入思想、進(jìn)入工作，指導(dǎo)實(shí)踐，把科學(xué)發(fā)展觀的基本要求真正落實(shí)到集團(tuán)公司各項(xiàng)建設(shè)中，努力開創(chuàng)工作新局面。