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第1篇 小學(xué)世界足球日活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)世界足球日活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)生做廣播體操很常見(jiàn)，但是足球操你見(jiàn)過(guò)嗎?12月9日一實(shí)小學(xué)生向現(xiàn)場(chǎng)觀眾展示了一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球操。
足球操后，體育組曹__老師向同學(xué)們介紹了足球的知識(shí)，隨后進(jìn)行了傳球、顛球等足球趣味游戲，冬日的'暖陽(yáng)把孩子們的小臉蛋曬得紅撲撲的，有的孩子額頭沁出了密密的汗珠，同學(xué)們專(zhuān)注而快樂(lè)地將這些趣味性和對(duì)抗性兼?zhèn)涞淖闱蛴螒蜻M(jìn)行到底。他們臉上的笑容，代表著一切，這將有益于他們的健康成長(zhǎng)，無(wú)論男女，都會(huì)將他們團(tuán)結(jié)在一起，這正是足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，最為動(dòng)人的一面。
一實(shí)小體育教研組組長(zhǎng)曹__介紹說(shuō)：“現(xiàn)在很多家長(zhǎng)給孩子們報(bào)了若干學(xué)習(xí)班，家長(zhǎng)都怕孩子輸在起跑線上，但是起跑線是什么，他們并沒(méi)有真正搞清楚。身體和心靈的健康、快樂(lè)，才是真正的起跑線。希望青少年能有更多的體驗(yàn)遠(yuǎn)動(dòng)魅力，體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)和激情。 ”
第2篇 世界足球日活動(dòng)總結(jié)
世界足球日活動(dòng)總結(jié)
足球，擁有“世界第一運(yùn)動(dòng)”美譽(yù)。今天是世界足球日，讓我們一起走近蕪湖足球，感受這項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)在江城的魅力。
江城足球“底蘊(yùn)”深厚
“蕪湖足球有著非常深厚、非常好的文化底蘊(yùn)?！?2月6日，站在安徽師范大學(xué)南校區(qū)的綠茵場(chǎng)邊，市足球協(xié)會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)尹文這樣告訴記者。作為師大體院一名資深的足球?qū)I(yè)教師，尹文一句話(huà)道出江城足球的悠久歷史。
蕪湖是我省最早擁有足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的城市，歷史可以追溯到戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期。當(dāng)年，蕪湖被開(kāi)辟為通商口岸后，足球便隨著西方人一起來(lái)到江城，一些外國(guó)人閑暇時(shí)會(huì)集結(jié)在一起踢足球。很快，足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)便影響到了蕪湖本地人。那之后，足球運(yùn)動(dòng)在江城逐漸活躍。“蕪湖足球在全省一直占據(jù)著一席之地?！币母嬖V記者，上世紀(jì)七八十年代以來(lái)，我市足球在全省各大比賽中都獲得過(guò)很好的名次。
據(jù)尹文介紹，早在1994年，由體育界人士及足球愛(ài)好者組成的足球協(xié)會(huì)就成立了。目前，我市足協(xié)已擁有會(huì)員超過(guò)千人，多年來(lái)一直堅(jiān)持著每年按計(jì)劃舉辦各級(jí)各類(lèi)群眾性足球競(jìng)賽活動(dòng)。2009年，中國(guó)足協(xié)甲級(jí)聯(lián)賽九方足球俱樂(lè)部主場(chǎng)落戶(hù)蕪湖。
“在蕪湖從來(lái)不缺喜歡足球的人，即使是在足球氛圍最低谷的時(shí)候，蕪湖還一直堅(jiān)持著舉辦各級(jí)別、各年齡層次的比賽?！币恼f(shuō)，我市陽(yáng)光運(yùn)動(dòng)會(huì)中已連續(xù)十幾年設(shè)置有足球比賽，而每一年還會(huì)有各類(lèi)職工足球賽的舉行。在各區(qū)縣，五人制、七人制、十一人制的各種比賽也從未停止過(guò)。
社會(huì)足球“漸行漸暖”
今年10月，國(guó)家出臺(tái)了“加快發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)”的相關(guān)文件，要求以足球、籃球、排球三大球?yàn)榍腥朦c(diǎn)，加快發(fā)展普及性廣、關(guān)注度高、市場(chǎng)空間大的集體項(xiàng)目，推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)向縱深發(fā)展，對(duì)相對(duì)落后的足球等項(xiàng)目制定中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃。對(duì)此，李亞華等一群“資深”足球愛(ài)好者最是興奮。2007年8月，李亞華、史強(qiáng)、周德超、宣濤等幾位來(lái)自蕪湖各高校、都同樣熱愛(ài)著足球的老師共同發(fā)起成立了蕪湖高校聯(lián)盟足球隊(duì)，不久，便發(fā)展成了如今江城最活躍的社會(huì)足球民間組織——蕪湖業(yè)余足球聯(lián)盟?！白闱蚵?lián)盟存在的目的，就是希望能夠普及開(kāi)展群眾性足球活動(dòng)的比賽，希望能給蕪湖足球帶來(lái)實(shí)質(zhì)的促進(jìn)作用。”李亞華說(shuō)。
實(shí)際上，2002年世界杯之后，隨著全國(guó)足球熱情的低落，在很長(zhǎng)一段時(shí)間內(nèi)，蕪湖足球狀況十分低迷。“在當(dāng)時(shí)足球環(huán)境低迷情況下成立聯(lián)盟，我們并不是要培養(yǎng)出水平多么高的專(zhuān)業(yè)球員，而是想回歸足球這一運(yùn)動(dòng)的本旨，讓足球運(yùn)動(dòng)更加深入到群眾中間?！边@一足球聯(lián)盟成立后不久，便由原本的6支球隊(duì)發(fā)展到了20多支;自2008年開(kāi)始，聯(lián)盟每年都會(huì)組織足球聯(lián)賽，每個(gè)周末各種同城、城際友誼賽也漸多。此外，蕪湖各高校球隊(duì)也參與其中，一方面為蕪湖足壇帶來(lái)了新鮮的血液，另一方面通過(guò)不斷交流學(xué)習(xí)，提高了這些學(xué)生球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和水平。今年省運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上，來(lái)自蕪湖的安徽商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院和安徽機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院代表隊(duì)包攬了高校足球?qū)？平M的冠亞軍，充分體現(xiàn)了校園足球和業(yè)余足球良性互動(dòng)帶來(lái)的益處。
記者采訪時(shí)，____年度蕪湖乙級(jí)聯(lián)賽最后一輪正在安師大足球場(chǎng)上緊張進(jìn)行著。寒冷的天氣難擋這些足球愛(ài)好者們的熱情，場(chǎng)上的球員們正在揮汗如雨，場(chǎng)外還有不少足球愛(ài)好者們正在熱身。程誠(chéng)是蕪湖兄弟球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他告訴記者，自己是個(gè)體戶(hù)，因?qū)ψ闱虻南矏?ài)，便將同學(xué)、朋友們匯集成了一支球隊(duì)，如今他的這支球隊(duì)已有20多人，在蕪湖社會(huì)足球中也已“小有名氣”，如果天氣允許，基本每個(gè)周末他們都會(huì)來(lái)踢踢球、搞搞比賽?！拔覀兊那蜿?duì)中，都是這樣來(lái)自社會(huì)各階層的普通市民?！弊闱蚵?lián)盟的另一位發(fā)起人周德超介紹說(shuō)，“多的不敢說(shuō)，在蕪湖常年踢球的愛(ài)好者我所知道的都有幾千人?！彪m然無(wú)法跟羽毛球等一些國(guó)民運(yùn)動(dòng)相提并論，但周德超認(rèn)為，大家現(xiàn)在所做的是培養(yǎng)一棵大樹(shù)的根基，盡量把蕪湖社會(huì)足球這個(gè)舞臺(tái)搭得更大更好，讓更多喜歡足球的江城人士參與其中。
采訪中，李亞華也道出了足球聯(lián)盟面臨的一些難題?！案芏嗟胤揭粯?，蕪湖足球的癥結(jié)也在于得到的關(guān)心和支持不夠，缺乏足夠的社會(huì)關(guān)注?！崩顏喨A坦言，雖然蕪湖目前已經(jīng)有了五人制足球館，但一些學(xué)校足球場(chǎng)地的開(kāi)放卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。李亞華呼吁，社會(huì)各界應(yīng)更多地關(guān)注足球。
校園足球的.春天或已到來(lái)
____年，我市入選安徽省校園足球布點(diǎn)城市。如今，一系列推進(jìn)校園足球運(yùn)動(dòng)的政策相繼出臺(tái)和實(shí)施，正促進(jìn)我市校園足球的恢復(fù)和發(fā)展。
“足球可以分競(jìng)技足球、社會(huì)足球、校園足球這三大類(lèi)。”尹文說(shuō)，以前，家長(zhǎng)只要提到這一運(yùn)動(dòng)，首先想到的是最專(zhuān)業(yè)的競(jìng)技足球，總與粗暴等詞聯(lián)系在一起，根本不支持孩子進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。而如今，“足球從娃娃抓起”，這個(gè)觀點(diǎn)正逐漸深入到蕪湖的家長(zhǎng)和孩子的心中。
10歲的汪奕涵是北塘小學(xué)的一名四年級(jí)學(xué)生，更是一個(gè)不折不扣的足球迷。從8歲開(kāi)始，小奕涵便被選入了北塘小學(xué)校園足球隊(duì)，擔(dān)任前鋒，先后參加了第一屆校園足球賽和陽(yáng)光足球等比賽，曾經(jīng)在一場(chǎng)比賽中連進(jìn)三球，還一度獲得過(guò)學(xué)校內(nèi)的“最佳”射手。如今，每隔幾天，奕涵在放學(xué)后都去參加足球訓(xùn)練，刮風(fēng)下雨，雷打不動(dòng)。采訪中，只要說(shuō)起足球，這個(gè)有些靦腆的小男孩便迅速打開(kāi)了話(huà)匣：“最喜歡的球隊(duì)是德國(guó)隊(duì)，最喜歡的球星是克洛澤……”甚至在“我的中國(guó)夢(mèng)”作文中，小奕涵寫(xiě)的都是他關(guān)于足球的夢(mèng)想。“自從奕涵開(kāi)始踢足球后，不僅體質(zhì)和精神變好了，給我們?nèi)乙矌?lái)很多驚喜?！睂?duì)于兒子的這一愛(ài)好，同樣是足球愛(ài)好者的父親汪洋非常欣慰。在他看來(lái)，這一運(yùn)動(dòng)不僅讓從小有些體弱的兒子鍛煉了身體、磨煉了意志，而且每次比賽，也給家庭帶來(lái)了很多歡樂(lè)。汪洋說(shuō)，他們?nèi)叶挤浅ＶС謨鹤舆@個(gè)愛(ài)好。
在江城，像小奕涵這樣的校園足球愛(ài)好者正越來(lái)越多?！靶@足球這塊土壤實(shí)際上是非?！饰帧?，稍加培育，好的苗子便會(huì)如雨后春筍般爭(zhēng)相冒尖?！币姆Q(chēng)，在蕪湖基本每個(gè)學(xué)校都有自己的足球隊(duì)，在去年第一屆蕪湖校園足球賽中，小學(xué)有16支隊(duì)伍，中學(xué)有10支隊(duì)伍，總共踢了100多場(chǎng)比賽。而從比賽效果來(lái)看，他深深地感覺(jué)到，蕪湖校園足球的氛圍和水平遠(yuǎn)比自己想象中要濃厚、要高，每一場(chǎng)比賽中都會(huì)有很多學(xué)校師生、家長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)、助威吶喊，小球員們的參與積極性也十分高漲。尹文還透露，下一屆的校園足球賽將擴(kuò)大規(guī)模，采用多種比賽形式，條件允許的話(huà)，他們很有可能采用主客場(chǎng)制。
“搞好足球不是某一個(gè)部門(mén)、某一個(gè)人的事，需要的是全社會(huì)方方面面的支持。”尹文說(shuō)：“雖然面臨的各種問(wèn)題依然不少，但我相信，有足夠的重視和支持，有更多公眾的參與和熱情，隨著校園足球的健康快速發(fā)展，我們的‘足球夢(mèng)’將變得不再遙遠(yuǎn)?！?/p>
第3篇 幼兒園世界足球日活動(dòng)總結(jié)
幼兒園世界足球日活動(dòng)總結(jié)
在12月9日“世界足球日”到來(lái)之際，__校園足球老師首次走進(jìn)幼兒園，為孩子們進(jìn)行球技表演。
幼兒園里來(lái)了足球老師
當(dāng)天上午，在__市__路幼兒園內(nèi)，五位年輕的幼兒教師正在和楊__老師進(jìn)行趣味足球練習(xí)賽。全園的孩子和教職工則在一旁觀賽，并吶喊助威。
此后，__路幼兒園組織開(kāi)展“世界足球日”主題活動(dòng)。活動(dòng)中，喜愛(ài)足球的小娃娃們和自己的老師展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味足球?qū)官?，通過(guò)趣味比賽增進(jìn)了老師和孩子們的情感和交流，激發(fā)了孩子們對(duì)足球體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，從小鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄。
楊__是__校園足球聯(lián)賽中的一名足球老師。他告訴記者，這是他第一次進(jìn)入幼兒園，與幼兒園師生交流，“足球從娃娃抓起，就是從小培養(yǎng)孩子們對(duì)足球的興趣?！睏頮_認(rèn)為，雖然現(xiàn)在幼兒園的孩子們還不具備踢球的能力，但舉行活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的興趣。“另一方面也是把老師們教會(huì)，讓她們?cè)谄綍r(shí)多帶孩子們做做與足球有關(guān)的游戲。”
校園足球的春天已到來(lái)
__推廣青少年業(yè)余足球目前勢(shì)頭正旺，自2009年成為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)校園足球布局城市以來(lái)，__青少年校園足球迅猛發(fā)展。正在進(jìn)行的2014—2015年度中國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽(__賽區(qū))中，共有82支隊(duì)伍1600多名小隊(duì)員將馳騁綠茵賽場(chǎng)角逐700多場(chǎng)比賽。賽事將持續(xù)到明年5月。
本年度聯(lián)賽分為小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中組、高中組四大組別，高中采用11人制，初中、小學(xué)采用8人制比賽。參賽學(xué)?；靖采w整個(gè)__市的中小學(xué)，共設(shè)__一中、__八中、__35中、__46中海恒分校、__市習(xí)友小學(xué)5個(gè)賽點(diǎn)。
“青少年業(yè)余足球的春天已經(jīng)到來(lái)!”市足協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹說(shuō)，首先青少年校園足球得到史無(wú)前例的重視，就在上個(gè)月，國(guó)務(wù)院舉行了校園足球電視電話(huà)會(huì)議。在項(xiàng)目規(guī)劃中，下一步將由目前全國(guó)的5000所推廣到20000所學(xué)校。
資金教練問(wèn)題仍待解決
大環(huán)境的提升直接助推__校園足球聯(lián)賽的火爆發(fā)展，截至目前，從__校園足球聯(lián)賽中成長(zhǎng)起來(lái)、在外地訓(xùn)練的小球員至少有20人，其中就包括赴西班牙留洋一年的周鵬飛、王天擎、黃開(kāi)洲。而且，就在上個(gè)月，__市足協(xié)與中超俱樂(lè)部長(zhǎng)春亞泰還簽訂了一系列的合作協(xié)議，__青少年足球好苗子將優(yōu)先進(jìn)入該俱樂(lè)部梯隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。
不過(guò)，__校園足球火爆的背后，專(zhuān)業(yè)教練缺乏的`老問(wèn)題依然存在。很多學(xué)校足球教練員都是由體育老師兼任，有的是練田徑或籃球等其他項(xiàng)目出身。就提高孩子們對(duì)足球的興趣而言，非專(zhuān)業(yè)的老師足夠，但要想進(jìn)一步提高，這就成為影響孩子們足球技能成長(zhǎng)的制約。
據(jù)記者了解，__校園足球布點(diǎn)學(xué)校中，具有足球教練團(tuán)隊(duì)的就只有夢(mèng)園學(xué)校一家。其他的學(xué)校都或多或少存在足球老師欠缺的情況。
除了亟待解決的教練問(wèn)題外，經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)。根據(jù)中國(guó)足協(xié)公布的數(shù)據(jù)，2013年用于校園足球的資金為5600萬(wàn)元，對(duì)于這筆資金，有圈內(nèi)人士直接用了“杯水車(chē)薪”來(lái)形容。“具體到我們__，分?jǐn)偟矫總€(gè)學(xué)校的資金每年大概有一萬(wàn)元。”__校園足球相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，長(zhǎng)豐那邊的學(xué)校要到__市區(qū)來(lái)參加聯(lián)賽，每年單車(chē)費(fèi)就要一萬(wàn)多。
第4篇 小學(xué)世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)
世界足球日，1863年10月26日，英國(guó)人在倫敦皇后大街弗里馬森旅館成立了世界第一個(gè)足球協(xié)會(huì)——英格蘭足球協(xié)會(huì)。會(huì)上除了宣布英格蘭足協(xié)正式成立之外，制定和通過(guò)了英國(guó)的第一部全國(guó)性的足球比賽規(guī)則，也是世界上的'第一部足球比賽規(guī)則，這次會(huì)議共制定了13條比賽規(guī)則并以文字形式記載下來(lái),其中大部分內(nèi)容仍為現(xiàn)今世界上采用的足球競(jìng)賽規(guī)則相類(lèi)似。英格蘭足球協(xié)會(huì)的誕生，標(biāo)志著足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展進(jìn)入了一個(gè)嶄新的階段。因而人們公認(rèn)1863年10月26日，即英格蘭足球協(xié)會(huì)成立之日為現(xiàn)代足球的誕生日。
2015年12月7日，在__省__港__區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，學(xué)生在操場(chǎng)擺出足球造型。
為迎接12月9日世界足球日來(lái)臨，日前，__省__港__實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦“校園足球嘉年華”系列活動(dòng)。他們通過(guò)足球社團(tuán)比賽、足球繪畫(huà)比賽、足球主題隊(duì)會(huì)、分享足球樂(lè)趣、足球常識(shí)知多少有獎(jiǎng)?chuàng)尨鸬榷喾N形式的活動(dòng)，不斷激發(fā)學(xué)生對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，引導(dǎo)孩子們走向綠茵操場(chǎng)，提高學(xué)生運(yùn)動(dòng)能力，體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。
第5篇 小學(xué)開(kāi)展世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)開(kāi)展世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)
小學(xué)開(kāi)展世界足球日主題活動(dòng)總結(jié)
12月5日，在世界足球日來(lái)臨前夕，合肥市和平小學(xué)“啟明星”足球俱樂(lè)部的小球員們開(kāi)展了主題為“讓激情點(diǎn)亮校園，讓足球連接你我”的足球體驗(yàn)活動(dòng)。
主題活動(dòng)在足球知識(shí)搶答中開(kāi)始，孩子們紛紛舉手，踴躍參加，對(duì)于不時(shí)小小的'爭(zhēng)論，工作人員都會(huì)熱情的給出解答。活潑生動(dòng)的場(chǎng)面讓整個(gè)球場(chǎng)變得充滿(mǎn)活力，大家一邊認(rèn)真聽(tīng)講，一邊詳細(xì)了解足球運(yùn)動(dòng)的相關(guān)知識(shí)。安徽海然與安徽力工的叔叔們?yōu)楸頁(yè)P(yáng)同學(xué)們對(duì)足球的熱愛(ài)還特地送來(lái)了冬季訓(xùn)練服，隊(duì)員們穿上嶄新的隊(duì)服，心里感覺(jué)到暖暖的。
師生代表隊(duì)的趣味點(diǎn)球賽和對(duì)抗賽則成為這次活動(dòng)的高潮，場(chǎng)上賽事緊張激烈，場(chǎng)下觀眾歡呼一片，歡樂(lè)灑滿(mǎn)了和小冬日的操場(chǎng)。
在活動(dòng)中讓我們看到了孩子們對(duì)體育活動(dòng)的喜愛(ài)，和平小學(xué)將會(huì)進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境、營(yíng)造健康發(fā)展氛圍，堅(jiān)持開(kāi)展形式多樣的戶(hù)外體育活動(dòng)，以達(dá)到讓孩子們鍛煉意志、強(qiáng)身健體的目的。
第6篇 縣學(xué)校世界足球日活動(dòng)總結(jié)
縣學(xué)校世界足球日活動(dòng)總結(jié)
在世界足球日即將到來(lái)之際，__ 7所學(xué)校也成為了全國(guó)校園足球定點(diǎn)學(xué)校。他們分別是__縣第六小學(xué)、___鎮(zhèn)中心小學(xué)、中心幼兒園、___中學(xué)、職教中心、___街道中心學(xué)校、___鎮(zhèn)中學(xué)。這樣的定點(diǎn)試驗(yàn)，將讓足球文化逐步地深入到素質(zhì)教學(xué)中，孩子們能夠勞逸結(jié)合，快樂(lè)足球，快樂(lè)學(xué)習(xí)。
__縣第六小學(xué)的足球水平一直處于全縣的領(lǐng)先水平，尤其是女足，更是獲得過(guò)全省冠軍。__是第六小學(xué)的一名足球女將，每天放學(xué)后，她都抱著心愛(ài)的足球到操場(chǎng)上訓(xùn)練。跑步熱身、到帶球過(guò)人、大力射門(mén)，每一項(xiàng)她都一絲不茍。__說(shuō)，足球本來(lái)是一個(gè)靜物，足球在自己的腳下來(lái)去自如，是一件特別驕傲的事兒。“我通過(guò)踢球交了好多朋友，大家一起踢球跑步，特別開(kāi)心?！闭f(shuō)到足球，這群孩子總有說(shuō)不完的話(huà)。教練董云云見(jiàn)證了他們?cè)谧闱蛴?xùn)練中的成長(zhǎng)：“孩子剛來(lái)時(shí)體質(zhì)較弱。訓(xùn)練一段時(shí)間后，身體變強(qiáng)壯了，還會(huì)主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)，感覺(jué)長(zhǎng)大了不少。”
足球帶來(lái)的成效不是一天兩天能實(shí)現(xiàn)的。第六小學(xué)的副校長(zhǎng)周振華描述了他們學(xué)校的足球理念：在這里，足球和素質(zhì)教育一樣進(jìn)行學(xué)習(xí)，每個(gè)學(xué)生都有一個(gè)足球，每個(gè)班級(jí)每個(gè)星期都有一節(jié)足球課，每個(gè)星期都有兩次有關(guān)足球技能訓(xùn)練的.大課間活動(dòng)，足球運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為了校園文化，形成了校園品牌。
除了第六小學(xué)外，__的多所學(xué)校也是積極開(kāi)展足球教育事業(yè)。在今年的縣第六屆體育節(jié)中小學(xué)生足球比賽上，職教中心、___鎮(zhèn)中學(xué)等學(xué)校也是獲得了非常好的成績(jī)。
此次全國(guó)校園足球定點(diǎn)學(xué)校的擴(kuò)充是為了更好地發(fā)展全國(guó)的“校園足球”事業(yè)，通過(guò)逐步健全小學(xué)、初中、高中和大學(xué)四級(jí)足球聯(lián)賽機(jī)制向國(guó)家輸送足球人才。
第7篇 幼兒園世界足球日親子活動(dòng)總結(jié)
幼兒園世界足球日親子活動(dòng)總結(jié)
幼兒園世界足球日親子活動(dòng)總結(jié):
“爸爸加油!爸爸最棒!”一走進(jìn)__縣__幼兒園的大們，就聽(tīng)到了孩子們此起彼伏的吶喊聲和加油聲。近日，為慶?！笆澜缱闱蛉铡保琠_幼兒園開(kāi)展了以“我和足球有個(gè)約會(huì)”為主題的親子活動(dòng)。
為了將游戲活動(dòng)融入足球課程，讓小朋友們感受參與足球的快樂(lè)，__幼兒園在“世界足球日”當(dāng)天，邀請(qǐng)了爸爸和孩子們一起完成各項(xiàng)親子活動(dòng)。
當(dāng)天的活動(dòng)中，最吸引人眼球的莫過(guò)于趣味射門(mén)比賽了，爸爸們脫下西裝領(lǐng)帶，換上運(yùn)動(dòng)服，在球門(mén)前一顯身手。帶球過(guò)障礙物、轉(zhuǎn)身鉤球、起腳射門(mén)，老爸們腳下的一連串動(dòng)作讓人應(yīng)接不暇，一個(gè)個(gè)仿佛化身綠茵場(chǎng)上的國(guó)際球星，奮勇?tīng)?zhēng)先、努力拼搏，展示了更高、更快、更強(qiáng)的體育精神。
為了感受足球的魅力，爸爸和孩子們還合作模仿了著名球星進(jìn)球瞬間的經(jīng)典動(dòng)作。不管是蒙特拉張開(kāi)雙臂展翅飛翔，還是憂(yōu)郁王子巴喬側(cè)耳傾聽(tīng)球迷呼喚，亦或是因扎吉蒙頭狂奔在賽場(chǎng)……老爸和孩子們的模仿惟妙惟肖，趣味十足，現(xiàn)場(chǎng)不時(shí)爆發(fā)出一長(zhǎng)串歡樂(lè)的笑聲。
最后，孩子和爸爸們共同在足球和球衣上簽名留念，寶貝們還將自己制作的“我的足球夢(mèng)”心愿卡贈(zèng)送給家長(zhǎng)，向老爸們展示了自己心中的夢(mèng)想。家長(zhǎng)俞建平告訴記者：“平時(shí)工作比較忙，陪伴兒子玩耍的時(shí)間少，這樣的活動(dòng)增強(qiáng)了大人和孩子之間的互動(dòng)交流，非常好!”
此次“世界足球日”親子活動(dòng)是__幼兒園首屆“足球節(jié)”的系列活動(dòng)之一?！白闱蚬?jié)”期間，學(xué)校安排了學(xué)習(xí)足球課程、唱響足球歌曲、足球主題繪畫(huà)、開(kāi)展足球?qū)官悺⒃u(píng)選“足球?qū)氊悺钡蓉S富多彩的足球體育類(lèi)游戲，讓孩子們享受足球的樂(lè)趣。首屆“足球節(jié)”的舉行，是__幼兒園“體驗(yàn)足球、快樂(lè)成長(zhǎng)”理念的一次成功實(shí)踐，也將進(jìn)一步彰顯幼兒園足球項(xiàng)目的體育特色。
幼兒園世界足球日活動(dòng)總結(jié)：
在12月9日“世界足球日”到來(lái)之際，__校園足球老師首次走進(jìn)幼兒園，為孩子們進(jìn)行球技表演。
幼兒園里來(lái)了足球老師
當(dāng)天上午，在__市__路幼兒園內(nèi)，五位年輕的幼兒教師正在和楊__老師進(jìn)行趣味足球練習(xí)賽。全園的孩子和教職工則在一旁觀賽，并吶喊助威。
此后，__路幼兒園組織開(kāi)展“世界足球日”主題活動(dòng)?；顒?dòng)中，喜愛(ài)足球的小娃娃們和自己的老師展開(kāi)了一場(chǎng)別開(kāi)生面的趣味足球?qū)官?，通過(guò)趣味比賽增進(jìn)了老師和孩子們的情感和交流，激發(fā)了孩子們對(duì)足球體育運(yùn)動(dòng)的熱愛(ài)，從小鍛煉他們堅(jiān)強(qiáng)的意志和強(qiáng)健的體魄。
楊__是__校園足球聯(lián)賽中的一名足球老師。他告訴記者，這是他第一次進(jìn)入幼兒園，與幼兒園師生交流，“足球從娃娃抓起，就是從小培養(yǎng)孩子們對(duì)足球的興趣?！睏頮_認(rèn)為，雖然現(xiàn)在幼兒園的孩子們還不具備踢球的能力，但舉行活動(dòng)可以激發(fā)孩子們的興趣?！傲硪环矫嬉彩前牙蠋焸兘虝?huì)，讓她們?cè)谄綍r(shí)多帶孩子們做做與足球有關(guān)的游戲?！?/p>
校園足球的春天已到來(lái)
__推廣青少年業(yè)余足球目前勢(shì)頭正旺，自2009年成為全國(guó)首批國(guó)家級(jí)校園足球布局城市以來(lái)，__青少年校園足球迅猛發(fā)展。正在進(jìn)行的20142015年度中國(guó)青少年校園足球聯(lián)賽(__賽區(qū))中，共有82支隊(duì)伍1600多名小隊(duì)員將馳騁綠茵賽場(chǎng)角逐700多場(chǎng)比賽。賽事將持續(xù)到明年5月。
本年度聯(lián)賽分為小學(xué)男子組、小學(xué)女子組、初中組、高中組四大組別，高中采用11人制，初中、小學(xué)采用8人制比賽。參賽學(xué)校基本覆蓋整個(gè)__市的中小學(xué)，共設(shè)__一中、__八中、__35中、__46中海恒分校、__市習(xí)友小學(xué)5個(gè)賽點(diǎn)。
“青少年業(yè)余足球的春天已經(jīng)到來(lái)!”市足協(xié)相關(guān)負(fù)責(zé)人向記者介紹說(shuō)，首先青少年校園足球得到史無(wú)前例的.重視，就在上個(gè)月，國(guó)務(wù)院舉行了校園足球電視電話(huà)會(huì)議。在項(xiàng)目規(guī)劃中，下一步將由目前全國(guó)的5000所推廣到20000所學(xué)校。
資金教練問(wèn)題仍待解決
大環(huán)境的提升直接助推__校園足球聯(lián)賽的火爆發(fā)展，截至目前，從__校園足球聯(lián)賽中成長(zhǎng)起來(lái)、在外地訓(xùn)練的小球員至少有20人，其中就包括赴西班牙留洋一年的周鵬飛、王天擎、黃開(kāi)洲。而且，就在上個(gè)月，__市足協(xié)與中超俱樂(lè)部長(zhǎng)春亞泰還簽訂了一系列的合作協(xié)議，__青少年足球好苗子將優(yōu)先進(jìn)入該俱樂(lè)部梯隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。
不過(guò)，__校園足球火爆的背后，專(zhuān)業(yè)教練缺乏的老問(wèn)題依然存在。很多學(xué)校足球教練員都是由體育老師兼任，有的是練田徑或籃球等其他項(xiàng)目出身。就提高孩子們對(duì)足球的興趣而言，非專(zhuān)業(yè)的老師足夠，但要想進(jìn)一步提高，這就成為影響孩子們足球技能成長(zhǎng)的制約。
據(jù)記者了解，__校園足球布點(diǎn)學(xué)校中，具有足球教練團(tuán)隊(duì)的就只有夢(mèng)園學(xué)校一家。其他的學(xué)校都或多或少存在足球老師欠缺的情況。
除了亟待解決的教練問(wèn)題外，經(jīng)費(fèi)不足的問(wèn)題也逐漸暴露出來(lái)。根據(jù)中國(guó)足協(xié)公布的數(shù)據(jù)，2013年用于校園足球的資金為5600萬(wàn)元，對(duì)于這筆資金，有圈內(nèi)人士直接用了“杯水車(chē)薪”來(lái)形容?！熬唧w到我們__，分?jǐn)偟矫總€(gè)學(xué)校的資金每年大概有一萬(wàn)元。”__校園足球相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，簡(jiǎn)單舉個(gè)例子，長(zhǎng)豐那邊的學(xué)校要到__市區(qū)來(lái)參加聯(lián)賽，每年單車(chē)費(fèi)就要一萬(wàn)多。
